优秀作文是对作者语言表达能力、思维深度和文学素养的全面检验。想要提高写作水平，不妨多读一些优秀作文范文，以下是一些推荐。
夜，总是那么幽静，静得让人感到阴森恐怖，但阴森中，带有一丝凉意，夜晚的星星调皮地眨着眼睛，一闪一闪地挂在天空，在月亮姐姐的衬托下，显出几分华丽，流星从天边划过一道美丽的弧线，街道上只有几个人影，真够沉静的。
在一座不显眼的屋子里，有一道微弱的光茫在不停地坚持着，周围的房子全都熄灯了，只有那座破烂的房子是开着灯的。走近一看，原来是一位老师在台灯下改作业，用红笔打的.勾勾叉叉有许多，她在改作文。老师的脸上显出几分苍白，黑眼圈已经显示出来了，脸上又多了几道皱纹，眼睛微微眯着，尾毛上扬，嘴巴不停在说着什么，好像在说：“今天，孩子们收获真大！这语句他们终于会用上了……总之，老师的脸上洋溢着幸福的微笑。
已经到了凌晨2点，那道微弱的光茫始终在坚持着，并没有放弃。老师正在努力地备课，在练习怎么教孩子们，怎么引入这个主题。老师的眼皮在跳动，仿佛在说：“好累好累我要睡觉”，但老师挣扎着，她想排除想睡觉的念头，继续备她的课。脸上又多了几分苍白，看着老师如此疲倦的脸孔，就是为了改作文也用了两个小时，可想而知现在是备课啊。老师只要想一想，眼睛就会感到疲倦，她用力地甩甩头，告诉自己：你的任务还未完成。孩子们就是你的希望。加油啊！老师仍在备课，仿佛一切的事物都在她的脑后，现在，她只想着备课。
到了4点，那盏灯熄灭了，月亮和星星也感到困了。老师并没有上床睡，而是扒在书桌上。缓缓地进入甜蜜的梦乡，周围的东西乱七八糟：红笔还拿在手中，文件袋的东西掉了也不管……但是，当你在扫视一眼的时候，你就会发现，在老师旁边那堆积如山的作业，却是整整齐齐的，老师生怕那些作业会弄烂，用文件袋把作业分开来装，整整齐齐地放在一旁。在那么乱七八糟的房间里，唯独只有一个整整齐齐的地方，那就是同学们的作业。
老师是我们一生中必不可少的，就像树叶没有了妈妈；鱼儿没有了那清澈见底的河水；椅子没有了桌子。
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！
您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。
正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。
就是你那样的爱，才使我们开开心心的学习。你那温馨的爱我们不会忘记。
那就是我的老师，他那温馨的爱，使我们好好学习。
2.一饭之恩，当永世不忘。
3.做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——萧楚女。
4.一日为师，终身为父。
5.可怜天下父母心。
6.滴水之恩，当涌泉相报。
7.人世间最美丽的情景是出现在。
8.卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果。
9.鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
10.养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。
11.忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的.恶德还要厉害。
12.感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅。
13.生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符。
14.做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女。
16.家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素。
17.慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭。
19.父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯。
20.礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。——《礼记》。
有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。”然而，我认为这种说法只能算是一知半解。
老师毕竟不同于蜡烛，因为蜡烛在燃烧时，时时流淌出悲哀的泪水，可是我们的老师在辛勤耕耘时总是闪动着幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。
老师不是蜡烛，而是太阳，温暖着我们每个学生。
当语文老师为我们上课时，他总是仔细认真、绘声绘色地各位同学们讲解，一字一句一段的给我们分析。同学们又不懂的地方他还卖文不倦的解说，从不发怒，总是满面笑容-----他给我们传授知识的同时也感受到了满足和快乐。
在办公室里，吴老师给我们批改作文时，他皱皱眉头，点点头，微微笑……，哟！有时还情不自禁的笑出声来！当我们班上有几位同学的作文获奖或发表了，他会喜形于色，眉开眼笑。
“我喜欢吴老师，他经常‘忘记’布置作业。”学生们说。吴老师笑着说：“可不是吗，语文不是靠作业垒出来的，而是看对文本解读的深浅。我们课堂上就消化了内容，学习就该寓教于乐啊。”
老师不该是蜡烛，燃烧自己照亮的是别人。面对几十双求知的眼睛授业解惑，在教会学生的同时提高了自己，而不是“烧掉”了自己。老师是辛苦的，他有蜡烛一样的精神。但他不像蜡烛那样，在奉献时毁灭自己，而是培养了一代又一代的人，是自己的生命得到延伸。广大学生在老默默地劳动中，感受到了乐趣，感受到了极大的幸福。
老师不是蜡烛，就是太阳，是他们用爱散发一缕缕的灿烂，穿过困惑，播散未来，用自己的青春和激昂，在他们身上收获着无怨无悔的花香。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
老师，这两个字对我们来说，是那么的平凡，然而我们对老师这两个字的理解是那么的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，老师是伟大的，她为祖国培养出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺讲台上，继续为祖国奉献。今天，我就要来赞美我们的老师。
我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！
您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。
正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。
就是你那样的爱，才使我们开开心心的学习。你那温馨的爱我们不会忘记。
那就是我的老师，他那温馨的爱，使我们好好学习。
思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。
好文章，赞一下。
80人。
很一般，需努力。
1180人。
太差劲，踩一下。
69人。
竹子平凡无奇。然而，它是毅力和毅力的象征。
在暴风雨的夜晚，风吹走竹叶，雨水将它们吹走。但是气馁了吗？不，它只是更顽强，伸展它的绿叶。啊，又发现一个竹笋芽。这证明了竹子的生命力不是在阳光灿烂的日子里产生的，而是在寂静的雨天里达到的。
他总是挺直腰板，就像守护家园的卫士一样，我不仅心里佩服。
难道不应该学习竹子的精神吗？
第二部分:粉笔。
“吱吱...吱吱……”，粉笔在黑板上动了动，渐渐地，它变成了一个点，一个小身体不见了。取而代之的是黑板上的一行行字。这句话把我们带到了神秘的知识世界，让我们扬起了理想的风帆。
擦黑板的时候，粉笔静静地站在旁边，让黑板擦轻轻地擦到黑板上，擦去它身上写的一行行字迹，无数细细的粉笔片慢慢落下，像沙沙作响的玉屑；像纷纷的雪花……但我觉得更像是一种精神，一种默默奉献的精神，更像是一个高尚的人。
我赞美粉笔，更赞美有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不为名利而奋斗，为社会无私奉献自己！
第三条:粉笔赞。
黑板前面的桌子上有许多粉笔。
这些粉笔几乎都到了生命的尽头，甚至有些小的都不值一提。丁00，上课铃响了。学生们跑到座位上挺直了胸膛，等待老师的到来。老师大步走了进来，把试卷放在桌子上，开始上课。
老师拿起一支刚好够拿的粉笔，转身从黑板上给我们写。萨沙·武贾西奇，萨沙·武贾西奇，粉笔变成白色颗粒状物体，在黑板上留下自己的痕迹，一点点消失了。当这支小粉笔为我们写下最后一个字，教给我们最后的知识，完成它最后的任务时，它就消失了。
这一小块粉笔体现了多么伟大的品质。那就是——奉献。
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的'灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
地点：法国，伯诺德夫人家中。
人物：伯诺德夫人（法国的一位家庭妇女）。
杰克（伯诺德夫人的儿子）。
杰奎琳（伯诺德夫人的女儿）。
三个德xxx官（一个少校，两个中尉）。
［三个凶恶的德xxx官走了，伯诺德夫人一家欢呼着，高兴着。］。
伯诺德夫人（面带笑容对儿子和女儿说）你们做的太好了，杰克虽然你没有成功，但是我还是要表扬一下你，因为你知道了这个秘密的重要性，不愧是我的儿子。杰奎琳，你今天可是立了大功了，我们都接二连三的失败了，但是，只有你用你的智慧吧这件事情做好了，我一定要奖励你！
杰克（笑着，欢呼着）刚才真是吓死我了，我很怕那三个德xxx官来检查，查出了我们的秘密。不过，我当时心里只有一个念头，那就是保护秘密。所以我什么都不怕。
杰奎琳（天真的）妈妈，我刚才看见了蜡烛已经快熄灭了，所以不得不想办法了，我灵机一动一下子想出了这个办法，才保护住了蜡烛。
伯诺德夫人（面带笑容的看着两个孩子）哈哈，你们都是我的好孩子，也知道了秘密的重要性，以后，如果遇到类似的情况，我们还是这样团结一心！
［房间里只传来了一家人哈哈的声音！这家人是多么和谐啊！］。
篇二：半截蜡烛续写_。
伯诺德夫人：（激动地，高兴地）孩子们，多亏了你们，把这个信件保住了，这下我们的国家有救了。
杰克：（叹了口气）没想到是妹妹最后把东西转移走了，说实话，刚刚我吓得心都要停止跳动了，要不是妹妹，东西就会被发现了。
伯诺德夫人：（手里紧紧握着蜡烛，缓慢地说道）到了午夜时分，米德会来取的。（换了一种语气）好了，孩子们，快去睡觉吧，不然明天会没精神的。
杰奎琳、杰克：（异口同声地说）不，妈妈，我们陪您！
伯诺德夫人：（严肃，语气生硬地说）不行，这是一个关系到生命的事，不能这么随便，快回屋睡觉！
［杰克和杰奎琳手拉着手，上了楼，下］。
篇三：《半截蜡烛》续写_。
德xxx官一看蜡烛灭了，马上跑去。杰奎琳一看，想：这可怎么办？有了！杰奎琳假装摔倒。当德xxx官跑来时，看到杰奎琳摔倒了，蜡烛也摔出一米，说：“你怎么这么不小心。”“我没事，司令官先生。让您麻烦了。”杰奎琳奶声奶气地说。伯诺德夫人这时也跑来了，对杰奎琳说：“你怎么这么不小心，上楼也不看台阶。下次小心一点，别笨手笨脚的。”然后捡起摔出去的蜡烛，放到杂物房里，又从杂物房拿出一截新的蜡烛，插在烛台上。
司令官看了，奇怪地问：“为什么不扔到垃圾桶里，而是放到杂物房里？”“因为这些不要的扔了怪可惜的，所以留着，可以卖钱。”伯诺德夫人急忙说。“不对，看你家生活挺好的，怎么会这样？一定有秘密。”说完，推开杂物房的门，走进去，确实有一两件废旧的东西，但其他的都还可以有。这时，杰奎琳说话了：“确实有秘密，别人都看我家挺好的，但我家生活也是省吃俭用的。”“哦原来是这样。”司令官说道。但总是和杰奎琳谈这谈那的，就是不走。
一会儿，米德叔叔来了，是伯诺德夫人叫他来的。他走到上校面前，说：“报告少校，xxx叫我们去巡街。”然后他们就走了，终于走了，伯诺德夫人一家都长长的舒了一口气。
篇四：半截蜡烛续写_。
正当她踏上最后一级台阶时，蜡烛就熄灭了。德军以平常一样搜查完之后就走了。这时伯诺德夫人把杰奎琳叫了下来，泪满眼眶地说：“杰奎琳，小宝贝。”说着用手轻轻抚摸着他的后脑勺。“妈妈，你快打开蜡烛看一看情报怎么样了？”伯诺德立即拔出冰冷的金属管，从金属管里拿出了情报。情报完好无损，她亲吻了一下杰克与杰奎琳：“你们两个就是聪明，我爱你们，祖国会为你们所骄傲。”
这时闪电交叉着暴雨向城市猛烈扑来，他们的心态刚刚稳定下来，屋外传来了急促的敲门声。这时，他们三人被吓出一身冷汗，慌忙的将情报藏到了伯诺德夫人的鞋里。对杰克和杰奎琳说：“有妈妈在呢！不用怕！”伯诺德夫人慢慢地打开的房门。刚才那个少校直接冲进屋子，心中激荡着少许愤怒。走到客厅拿走了自己的手枪和传单。但是他总是觉得有什么不对劲的地方！向周围扫视了一眼，看到了在楼梯口站着的杰奎琳。全家人都觉得，一种恐怖的气息正在屋子里的各个角落蔓延。少校用疑问的声音加上万恶般的眼睛对他们说：“你不是去睡觉了吗？怎么还在这里？刚才的蜡烛怎么还在这里？说话！”少校大吼着叫进来那两个中尉。
少校粗暴地抓起杰奎琳，气愤地说：“去把那个蜡烛拿过来。”杰奎琳双手颤抖着把蜡烛递给少校。少校拿起来就往地上摔，刹那间蜡烛被摔断了，少校一看，什么也没有，气急败坏的走了。这时全家人都在想幸好他没有发现放金属管的空隙！一场危机终于过去了。
篇五：《半截蜡烛》续写_。
正当杰奎琳踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了，秘密情报终于保住了。他们一家也安全了，伯诺德夫人心里的那块石头终于落下了。
客厅里，墙上的钟一分一秒地走着，德xxx官搜查了伯诺德夫人的家，并没有发现可疑的物品，满意地离开了。躲在楼上的杰奎琳看到德xxx官走了，小心翼翼地从楼上溜了下“妈妈，太好了，德xxx官终于走了”。杰奎琳眨了眨眼睛开心地对妈妈说道，“是啊，杰奎琳这回多亏你想出了这么个天衣无缝的好办法，你不仅救了我们家，更救了情报站的人，你做得非常好！”诺德夫人向杰奎琳竖起了大拇指。“可是，德军还会再来的呀？”杰奎琳似乎有些不放心，“没错，所以我们要时刻做好准备，不能有一点松懈，一个人的力量是微薄的，我们要团结一致才有成功的可能性。”说着伯诺德夫人抱住两个孩子，烛光中他们的影子融为一体，因为他们相信只要每个人都贡献出自己力量，就一定能战胜德军，将他们赶出祖国。
xxx春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。xxx想必大家一定很熟悉这句传诵千古的古诗名句，它所赞扬的正是蜡烛默默无闻，无私奉献的精神。
蜡烛，在许多的的眼里，它只不过是一种已经过时的照明工具罢了。可是，又有谁曾想到过，蜡烛为了照亮我们，付出了自己的生命。每当停电时，人们才会想起那小小的毫不起眼的蜡烛，迫不得已才会用它来照明。这时，蜡烛总会落下如同红宝石般的泪珠，，也就是我们常说的蜡泪。每当看到这样的情景，我都会想起教育我们的老师。
还有那些农民，他们也有这样的蜡烛精神，他们顶着烈日流着汗水冒着风雨，就是为了耕种庄稼，为我们提供蔬菜和水果，让我们过上丰衣足食的生活。在夏天，他们顶着炎炎烈日为庄稼锄草除虫；在冬天，他们忍受着寒风朔雪，为庄稼搭棚。在那样恶劣的环境中，他们都能坚持下去。这些xxx日出而作，日入而息xxx的劳作，最终换来了令信喜气洋洋的大丰收。他们只求能吃饱饭，过上温饱生活。其它什么也不求，就这样为我们提供粮食。这种默默无闻，无私奉献的精神正是蜡烛的精神。如果没有农民，我们的粮食又从何而来。
蜡烛虽然很普通，但它的精神实在可贵。具有蜡烛精神的人永远值得我们尊敬的。
xxx春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。xxx如果人人都具有蜡烛精神，那世界该多么美好呀！
读过《师恩难忘》这篇课文之后，我仔细回味着，不知不觉就开始写这篇文章了。
让我最敬爱的老师就数郭老师了。郭老师有一头像瀑布一样的黑发;眼睛很有神，但我发现郭老师的眼角早已有了鱼尾纹;眼镜架是深紫色，镜片是淡粉色的，每次上课的时候，郭老师的嘴唇还是淡淡的粉红色。
郭老师有时候不仅会熬夜为我们批改作业，而且把自己的家当成了第二工作室。郭老师全心全意地为我们付出了，她非常爱我们!
记得有一回，我们开始上语文课了，可班上还是很吵，于是郭老师开始发话了，但这一次，郭老师拿着话筒轻轻地说话，我发现，郭老师的声音变得很粗，而且还低哑。“同学们，请安静一下，不然就听不到我讲话的声音了。”班级里突然变得安静下来，“我感冒了，凌晨一点才挂完水回家，早上6点钟就起床了，因为有点感冒，说话很费力。”郭老师说完以后，大家都沉默了，似乎在想些什么，再也没有一个人讲话了，大家的表情都很严肃。而我在想，郭老师明明就是累感冒了，还跑过来给我们上语文课，都怪我们纪律不好，让郭老师生气，我们应该多体谅体谅老师!
通过这件事情我知道了，老师就像雨点滋润着我们，老师就像园丁，把我们这些祖国的幼苗培养成参天的大树，老师就想雾海中的航标灯，为我们照亮前行的路。
老师，您是伟大的，我们永远敬爱您!
蜡烛，一样平凡的.东西。没有台灯那么高贵，美丽；也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样！
一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲”地一声，停电了。我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边初一作文。风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了！它使我不害怕了！看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了！
蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自我照亮了别人。
我要学习它！其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人。
清洁工人无私奉献，为我们扫地。放学后，我们学校的地都变得脏乱了，只有她们在扫地。第二天，地就变得干净了，可她们却走了。她们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
其实，并不是所有的老师都是蜡烛，并不是所有的蜡烛都肯燃烧，并不是所有的燃烧发出的都是光。如果一位学生，真的遇到一盏象蜡烛一样的老师，肯纯粹地燃烧自己，肯无私地照亮学生，那么这位学生真的很福气。
我读了十四年的书，很幸运，邂逅过照亮我的老师，可惜不是在我的启萌阶段。我的启萌阶段，过得磕磕绊绊的，没享受过特别的照亮，却享受过特别的照暗，留给我长长久久的阴影。
七十年代，我读小学一二年级的时候，我是双料的好学生，语文数学都是杠杠的，无论是测验还是考试，百分是我的常客，让我好自豪。每次发下试卷，我不放进书包里，而是张扬地拿在手上，一边走一边晃，红色的百分格外耀眼，稚嫩的脸蛋格外骄傲。
好景不常在。三年级的时候，我突然对自己的学习能力产生了深度的怀疑，患上了不轻的学习抑郁症。那是初冬的一个上午，天气十分寒冷，教室外面飘着雪花。老师带我们背诵“ 老三篇”，说过一段时间就要抽查。我觉得很恐慌，这么长的“ 老三篇”，怎么可能背得下来呢？我认为背不下来，果真背不下来。
终于有一天，老师抽查到我了，安排我背一节偏后的段落。我煌煌恐恐地站起来背诵，背着背着就卡壳了，愣在那里不知如何是好。接二连三，我都背不出来，老师的表情变得冷冰冰，语言变得冷冰冰，如同窗外的冷空气，一直冷到我心灵的深处。打那以后，凡是背的功课我都害怕，不但害怕语文的背诵，也害怕数学的口诀背诵。
我的成绩开始下滑了，老师却没来照亮我，没给我安慰，也没给我指导，只有批评与责备。我感到十分无助，伤心与恐惧笼罩着我，快乐的学习慢慢变成痛苦的折磨。
把我从这种抑郁的困境解脱出来，是学校出现的一张大字报，强调学生要做“有文化的劳动者”。大字报一天天地多起来，全校师生卷入了一场大辩论的海洋里。辩论的最后结果是，有没有文化不重要，成为劳动者却很重要。
有人说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说老师是园丁，培育着祖国的花朵；我觉得我们的张老师更像我的妈妈，她无时无刻地教育着我们，关心着我们。
记得有一次，我正在教室里写作业，突然坐在我前面的冯家晖同学对我说：“黄丹慧，你作业做好了吗？”我摇摇头说：“没有。”他又对我说：“别做了，抄我的吧。”我真的'“唰唰唰”地抄了起来。谁知这一幕却被一个同学看见了，她连忙跑向办公室告诉了张老师。张老师知道后，就叫我到办公室去。我心想：糟了，这下肯定要挨骂了。我忐忑不安地走进办公室。可张老师却轻轻地问我：“黄丹慧，你真的抄了人家的作业了吗？”我低下头，吱吱吾吾地说：“是……是的。”于是，张老师便语重心长地对我说：“黄丹慧，你身为班干部怎能抄人家的作业呢？再说这对你的学习有帮助吗？如果你真的遇到不知道的问题，你可以来问老师呀！张老师很愿意帮助你哦。好孩子，下次不要再反错了。”听张老师亲切的话语，我使劲地点点头，两行眼泪顿时流了下来。从此以后，我再也没抄过别人的作业了。
张老师就像妈妈一样，时时处处的关注我们的成长，用知识浇灌着我们的心灵。我有这样的老师妈妈感到无比的高兴。张老师我爱您！
老师，这两个字对我们来说，是那么的平凡，然而我们对老师这两个字的明白是那么的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，老师是伟大的，她为祖国培养出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺讲台上，继续为祖国奉献。这天，我就要来赞美我们的老师。
我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下，我们从学习习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
文档为doc格式。
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老师，您就像一支红蜡烛，在我心里默默的燃烧........
当我遇到困难时，帮我解决难题的是谁？
当我灰心退缩时，又是谁帮我鼓起勇气？
是您——敬爱的老师！我心中的那支红蜡烛！
您闪着知识的火焰，把光明和温暖带进我的心里！
您又像我的另一位母亲，无私的奉献着您的爱！
老师，我无比感激您！
————献给敬爱的老师。
有人说老师像茶，苦涩的教诲中绞拌着真情萌动的醇香。
有人说老师像月，恬静地伏在桌前与疏落的星光幽会。
有人说老师像海，苍茫的碧波轻轻抚拍着孩子们丝丝的过错与年少的冲动。
然而，我觉得老师更像花，各种各样的花，白色、紫色、蓝色、红色……绚烂如老师各种各样的性格。
广玉兰，我觉得如果用广玉兰来形容班主任最合适不过了。大大方方的白色花朵立于枝头，显得那样从容。散发的香味不浓郁，淡淡地却也笼罩在身边。如我们的班主任，循循善诱，一点一点地启发着我们。她常把一些名人名言当作“礼物”送给我们，让我们在失落时、在灰心时、在自满时、能时时刻刻激励自己、提醒自己，把自己更好的精神面貌展现出来。
我要把英语老师比作西洋樱花。英语老师年纪小，个子也小，活泼如樱花。上课时，她便调动她那高嗓门，竭尽全力地为我们上课。见我们上课上得没劲儿时，她还会开几个小玩笑，让我们轻松轻松。面对咱班那作业不按时交的人，个子小的她自有办法；把他们带在身边走，甚至能半天为他们上三节英语课！
人们都爱比喻说，学生是花，老师是辛勤的园丁。其实，老师也像花！
老师节的来临，让我回想起与都是相处的点点滴滴，心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。都是是那样的平凡。可他却把祖国的花朵培养的那样鲜艳美丽，那样出众，那样光彩照人。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，而老师就是蜡烛最形象的“人形”。
我们的班主任——周老师就是最典型的“蜡烛形象”。周老师有一双水汪汪的眼睛，里面仿佛注满了知识;一副黑色的眼镜架在她高挺的鼻梁上，显得十分秀气;嘴巴能说会道，是辩论的好手。
周老师很爱我们，她的爱不是溺爱，也不是宠爱，而是一种威严而又不失疼爱的爱。她的爱使我们终身受益。
记得那一个上午，阳光明媚，风和日丽，美好的一天就开始了。可惜好景不长，一声“晴天霹雳”打破了这宁静祥和的画面：“小郑，你为什么还没注册?我可是一而再再而三强调过的!”周老师怒发冲冠，杏目圆睁：“去，去打电话!打不通接着打!”“是……”小郑吓着了，战战兢兢地走了出去，不一会又回来了。“周……周老师，我妈妈让您接电话……”“不就是注个册吗?还要我接电话，难道还要我手把手教吗?”赵老师一边说，一边不耐烦地走了出去。
这就是我的老师，一位如蜡烛般的老师。
公众号：画龙点睛学作文。
从一年级起张老师就开始教数学一直到现在，我非常尊敬张老师，因为她的数学知识很丰富！张老师长的很漂亮而且非常年轻，她的数学教的也特别好。
有一次，我上课走神了，没认真听课，张老师就批评了我一下，下课还把我叫到办公室里，张老师一遍又一遍的讲，跟我讲了好长时间，我才懂。张老师还让我试做了几题，从中我就能体会到张老师对我的关心和负责。
还有一次，我们班评三好学生。我被同学提名了，最后还要经过老师那一关，张老师同意我当三好学生，可我认为，我那个学期学得不好，我想张老师希望我以后能做得更好。
我喜欢我们的张老师！
小女孩出生在一个贫苦无人疼爱的家里？只要善于观察，怀有一颗感恩的心，带着满足与珍惜的心情去生活，我们会发现自己的生活原来那么多姿多彩，那么的幸福美好。也许喝上一口，会感到有一丝甜甜的糖水的味道，却始终没有一点盛着红酒的高脚杯的那种想象力。
这个暑假,我和妈妈去了五泉山动物园!魔法三国，《儿童时代》的编者真是别出心裁，把《三国演义》中的人物加漫画形式容入书中，平时我一看见那本大部头理论着作像似永远看不完的《三国演义》我就犯愁，而且读起来囫囵吞枣不求甚解。在这里，我强烈的呼吁全国各地的人让我们拒绝浪费，共同创建我们美好的未来和繁荣昌盛的'祖国。我们的中华民族是一个历史悠久的古国！我将筐里的青草抛向天空，青草像散花一样飘下来，鹅群像炸开了锅，立刻沸腾了，它们有的跳下河去扑食浮在水面上的草。
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