读书计划可以帮助我们建立良好的读书习惯,培养持久的学习动力。有一些读书计划的范例,你可以根据自己的需要进行参考。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。所以,为了丰富课外知识,于是,我制定了以下几点计划:
一、选书。这是关键的第一步,要看一些思想健康的、内容积极向上的书,比如《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等。
二、阅读时间。每天要坚持读书至少半个小时,最好是一边读书,一边把重点和好词好句用铅笔画下来,以备查找。
三、积累:阅读当天要写。
读书笔记。
或者读后感,因为这样可以加深对这本书的印象,同时对提高自己的写作水平大有帮助。
四、遇到不懂的词语和句子要反复的阅读,直到理解了、消化了为止,实在弄不明白可以上网查资料或是向别人请教。
五、看完书后要及时送还给同学、老师、图书馆、书店,不能占为己有,还要做到不弄脏、不撕页,文明阅读。
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少年文库像一艘船,把我们载入了知识的海洋之中。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯” ;歌德也说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话” ;惠普尔也曾说过“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔” 。
想要读好一本书,就要制定一个合理的读书计划,然后按着计划上的内容一步一步地做下来。整个暑假,我想了许多关于读书的好方法,并制定了新学期的读书计划。接下来我就和大家一起分享一下。
新学期读书计划:
1、每天至少读半小时到一小时小时的课外书,中途每过半小时向窗外看五分钟,注意保护自己的视力。
2、在读书之前,要先看看前面的导读,了解当时的地理环境以及社会风气,这对后来的阅读有很大的帮助。
3、文章的题目好像眼睛,是心灵的窗口,往往一个题目就能吸引你的注意力,使你充满了好奇心。所以在读文章之前,一定要看一下题目,带着疑问去读。
4、用不同的线段在书上划出好词佳句,并在旁边做好相关批注。
5、准备一本积累本,将好词佳句抄在本子里,可以分类抄写。(a.写景b.写人c.写事d.写物等)。
6、如果家长有空,可以和孩子一同阅读,读完后互相交流感受。
7、每读完一本书,最好可以写一篇读后感,还可以在报刊杂志上发表自己的阅读心德。
8、 利用中午的时间来阅读课外书,如果同学之间读过一样的书可以相互交流感受。
9、 同学之间可以互相借阅书籍,并交换心德体会。如果读到一位名家的作品,可以在网上或图书馆、书店查找,购买他的其它作品,分享他的更多文章。
10、定期到图书馆借阅对自己有利的书籍报刊。
11、定期到书店去买书,可以同小伙伴一起去,相互参考一下。
“新学期,新气象” ,我们要好好读书,让朗朗书声充满整个校园,让书香伴我行。
我很喜好读书,什么书都看,名著、诗词、艺术类、科普类、小说、杂志、漫画等等都是我的最爱,大师都戏称我为“书虫”。
在我们家,想要获得“书虫”这个称呼可不轻易,必须经过细密的考察和严酷的磨练,考官便是我们家的“书王”――婆婆。不外在经过一件被我弄巧成拙的事之后,我名誉的获得了这个称呼。
事变还得从客岁暑假提及。
暑假时婆婆在她家假造了一所黉舍。象上学时一样,天天我和表妹都离开这所黉舍模仿教员给对方上课,并依照婆婆的要求完成暑假作业。
有一天,我照例来上学,发明表妹早已到了,正在担当地写着作业。我也不甘势弱,掏出笔和本便开始写作业。上午的义务完成之后,我和表妹也不晓得该干什么了,就在婆婆的书房里瞎转悠。突然,我不知被什么东西拌了一下,一会儿摔到了地上,“哎呀,疼往世我了!”我嘴里喊着疼,撑起胳膊预备爬起来,突然瞥见小书架底下有一本《笑猫日志》!哈哈哈,太好了!我连忙拣起那本书,趴在地上津津有味地看起来。这本誊写的是“一只想要变成人的猴子”,我看着看着,就彷佛自己也钻进书里了一样,书里的人物舒服我也舒服,书里的人物欢快我也欢快。一页,两页,……,我像饿狼似的贪心的读着。一个小时已往了,两个小时已往了,直到将那本书看完,我合起书,翻个身面朝上,浩叹了一口气:“好出色的故事啊!”突然发明我的着顶围着一圈人,大师都用奇异的眼神看着我,这时,我才认识到自己像个精神病人似的趴在地上整整两个多小时。
就如许,我获得了“书虫”这个称呼。大师频频看到我读书时,就会想起那天的情形,不由自立的说:“真是个爱读书的孩子!”
在我十二岁生日即将来临的前几天,我激动不已!心里不停地幻想着爸爸妈妈会送给我怎样美丽、神奇的礼物。但出乎我意料的是,当20xx年10月26日终于来临时,爸爸竟捧着一堆名著,并递给了我。这就是爸爸送我的生日礼物?从来对名著不赶兴趣的我有些失望。爸爸看出了我脸上沮丧表情的含义,就像在他意料之中似的,他笑着对我说:“我知道你对这件礼物不太满意,但是我敢确定,当你读完第一本书时,你一定会想读第二本,然后第三本,第四本……不相信的话,你可以试试看!”
出于好奇心,我按照爸爸的“秘方”试了试,不可思议的是,还真让爸爸给说中了!我爱上了这些名著!书的世界里的精彩把我给深深吸引住了!书中的主人公开心,我就会跟着开心,书中的主人公伤心,我就会一整天愁眉苦脸……我时刻分享着他们的快乐与悲伤,就如他们的知心朋友一样,替他们分忧解难!我还记得当我在读《假如给我三天光明》的那几天,我对海伦凯勒的遭遇深表同情,甚至还掉下了眼泪;同时,我也对她这样坚强、乐观的精神震撼不已,我觉得,正如她去世后《华盛顿邮报》所登的:海伦凯勒的一生不愧是咱们这个时代最伟大的辉煌之一,她的辞世是整个世界的损失!再想想我自己呢?我在过去没有好好珍惜一分一秒,我感到羞愧不如,不过现在,我懂得珍惜了,我知道时间一去不复返、一寸光阴一寸金了。我走进了一个由书展开的新天地:读了高尔基先生的《童年》,我知道了下层人民的生活是多么的艰难,多么的不容易;读了马克吐温先生的《汤姆索耶历险记》,我感受到了汤姆索耶精彩、刺激的成长历程。
在读书的过程中,我意识到书中充满了知识与智慧,当咱们读过一本书后,咱们总可以从中学到许多知识,增长许多见识。不同的好书告诉咱们不同的道理,让咱们有不同的感受,它们分别讲述了不同国家、不同的人与不同年龄的故事。书也可以让咱们变得更加聪明,懂得辨别是非。读了书后,咱们学会了辨别好坏,还知道了什么是对的,什么又是错的。
书,是知识的海洋。
书,是智慧的翅膀。
书,是力量的源泉。
书,是生活的方向盘!
所以,让咱们一起读书吧,一起与书交朋友吧!
人一定要有自己的爱好,我觉的还是要多读书,“腹有诗书气自华”,聆听过古典音乐的耳朵,欣赏过世界名画的眼睛,吟诵过唐诗宋词的嘴巴,所表现出来的优雅和高贵,是任何化妆品也修饰不出来的。这是我在空间读到的一段话,就这样的话语也应该足以诱惑每一个多读书。作为一名教师,我应该读书;作为一名校长,我应该引领我们的教师读书。更何况,读书确实自有乐趣。
1、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。
2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。
3、努力通过读书开阔自己的视野,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
4、读书与思考结合,读书与写作结合。不断为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我个人进行读书活动的同时,我要积极促进开展师生共读活动,制订读书计划,确定读书范围,养成良好的阅读习惯。
1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期与教师进行一次读书交流。。
2、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动
态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学思想、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。
3、读书活动做到“五个结合”:即读书与反思相结合;读书与实践相结合;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合;个人阅读与集中学习相结合;读书与写作相结合。
4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。
大量阅读书籍,写好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。
3、报刊杂志:《小学数学教学》、《河南教育》
终于迎来了盼望已久的暑假生活,在这漫长的两个月里我该如何安排我的暑假生活呢?过一个充实而有意义的暑假呢?因为高尔基说“:书是人类进步的阶梯”,所以我制订了属于我的读书计划。
我觉得不管是什么类型的书都可以读一读,休闲娱乐类的:比如我爱看的漫画书、一些侦探破案类的小说、还有搞笑类的比如马小跳系列等等,当然除了看这些休闲类的书外,我还要看一些有助于我提高学习和增长知识类百科全书,因为我的阅读短文不太好,每次考试丢分太多了,所以我要多看一些短文阅读类的书籍,比如妈妈说的黑马阅读,边阅读边做些相关的练习,这样可以帮助我提高阅读能力,以后阅读短文可以少丢分,当然作文类的书我也要多看看,比如现代快报和金陵晚报上发表的一些作文,我也要多看看多学习一下,这样可以提高我的写作文的水平哦!
以上就是,读好书,多读书!希望我过一个充实而有意义的暑假!
怎样度过一个充实而有意义的暑假呢。
“光阴似箭”转眼间,我已是六年级的学生了。年尾我即将要参加小学学绩测验。为了让我自已在考试中考取好成绩,我会定下我的读书计划,这样就可以达到事半功倍的效果了。
首先,我会拟定一个时间表,以分配我的时间。我会利用放学后的时间来完成学校所给予的功课。接下来的俩小时就是我的自由时间了,我可以利用自由时间与朋友到公园游玩,呼吸新鲜的空气。晚餐后,我会到房间温习老师当天所教的课文,遮阳就会加深印象,在考试中,我就更有把握。同时,我也会预习课本,这样老师上课的时候我就可以更快明白。久而久之,我的成绩也会逐渐进步。
我也会制定一个目标板,把自已的目标如:志愿,梦想等全部写在一个白板上。我也会把他挂在我的书桌上方,这样,我做功课时,只要一抬头,就可看到我的目标板了。我就会为了我的目标,或梦想而努力,奋斗。这样,我做事就更起劲了。
除了学习,我也不会忽略身体健康。试想想,如果没有了强壮的身体,拿来精神和精力去学习啊!每天,我会在傍晚和家人一同到做运动和呼吸新鲜空气。这样同时能促进家人彼此之间的感情。
谈了那么多,也该谈谈课业了。今年我升上六年级了,老师给予的功课也会自然而然的多了。我规定自已养成“今日事,今日毕”的好习惯。当然要养成这个习惯,不能只是用口说说,要有所行动才行。我会按照时间表做完每日的功课。我也会买一本记事本记录当天的功课,这样,糊涂的我就不会忘记老师所给予的功课啦!
自从我实践了我的读书计划,我发现我的语文程度不断地提高。希望在年尾的小学学绩测验,我会考取辉煌的成绩。
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
——题记俗话说:知之为知之,不知为不知,是知也。这是《论语》里关于读书的。
名言。
人们之所以把书成为营养品,是因为书给我们带来许许多多的乐趣。
在这个学期里,我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为,我十分想知道,《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情;白骨精怎样想方设法抓住唐三藏;孙悟空是怎样的聪明机灵,识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这一本名著啊!
当我阅读这本书的时后,要做一些。
或几张书签。只要有优美的词句,我都会用不同的符号表示,然后摘录在一本专门的本子上,或制作在精美的卡纸上。这样的话,我要再一次地去回顾那些优美词句,就一目了然了!
当我阅读完这本名著后,就要拿去跟全班同学们交流,然后再互相借阅,这样我就可以读上五十四本课外书了。这样做的话,叫做“一举两得”啊!
颜真卿说过一句话:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这就是我这学期的读书计划。看起来虽然做起来很容易,但是做起来觉得非常不容易。我一定要完成这个读书计划,不管有多难,我都要读下去!相信我吧!
读书有三到,谓心到、眼到、口到。
河南省安阳市钢城小学六年级王学梅。
时间过得真快,一眨眼,我们就要放寒假了。我决定利用这个寒假,阅读一些好书,来提高自己的阅历和知识面,让我更加会思考问题,也使我的寒假生活变得充实而有意义,为此我给自己制定了一个读书计划。
这学期,妈妈给我买了一套《中学生成长读本》,共有六本。有回味一生的《情感故事》;诠释一生的《生存故事》;引导一生的《处世故事》;温暖一生的《美德故事》;激励一生的《成功故事》;感动一生的《同龄心语》。
曾说:青春是本太过仓促的书,但是青春的岁月是值得我们永远珍藏,细细品位的。当你读完这本书,你会发现,你的青春一样很精彩。
这些书都是我喜欢的,我准备利用寒假好好地把它们读一读,争取每天读10篇,并做好读书笔记。这样做,既能提高自己的阅读兴趣,又能使自己在知识的海洋中畅游的同时,领悟读书的真谛。让我们大家都来为自己制定一个读书计划吧,就像老师平时教导我们的,多读书,读好书,多感悟。因为书籍是知识的宝库,书籍永远是我们最好的朋友。
(指导老师:阎长运)。
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新的一学期开始了,为了提高我的阅读能力与写作水平,我特制定了一个读书计划。
我计划要在这学期读完三本书,这三本书分别是:《假有我有三天光明》、《三国演义》、《中华上下五千年》。我首先要看《中华上下五千年》,我想从书中了解中华五千年的悠久历史与灿烂文化。其次,我要看《假如我有三天光明》,我要了解作者的思想感情,看看她想在这拥有光明的三天中能做些什么。第三本我要看《三国演义》,我要知道魏、蜀、吴三国是怎样争夺天下,又是谁渔翁得利。
为了完成我的读书计划,又不影响我的正常学习,我决定把我的读书计划安排在业余时间来完成。比如,在写完作业以后,在睡觉前,或者在节假日的时候。写完作业我会抽出半小时来读书,睡觉前我会抽出一个小时来读书,节假日我会尽量抽出半天时间来读书。我一定会把我的业余时间安排的井井有条,充充实实。
这就是我的读书计划,从今以后我一定要多读书,读好书。
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题。
思考,让生活更美好。
二、活动目的。
1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息;。
3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;。
4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象。
__小学全体学生。
四、活动时间。
20__年_月_日。
五、活动地点。
图书馆及食堂。
六、活动流程。
1、前期准备。
写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程。
初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。
七、奖励设置。
第一名荣誉证书+羽毛球拍;。
第二名荣誉证书+乒乓球拍;。
第三名荣誉证书+高级象棋。
注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
八、注意事项。
充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。
书,能给人智慧,而且,多读书,就会知道很多道理。
这个学期我要读的书有《草房子》、《鼹鼠的月亮河》、《时代广场的蟋蟀、《塔克的'郊外》、《探索地理》这几本书。我一星期要至少要写一篇读书笔记。每天下午昨晚家庭作业,都要进行一至半小时的读书时间。
赵淑丽说过:读书就像开矿一样,“沙里淘金。”
每当读完一本好书,人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。亲爱同学们,让我们行动起来吧!
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生活中,各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为阿q的悲惨而叹息,无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本没有的知识。
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,已获得更多的粮食。
我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思考。我爱读书,因为好的书犹如一叶轻舟,载着我在知识的海洋里遨游。
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书是人类进步的阶梯,书就想一扇大门,时时刻刻等着你们的到来,书香伴我成长。
一、阅读书目:
书,我决定要一个月读一本书,那么六个月我就要把它读完。
二、阅读时间:
每天晚上的时候读书30分钟,然后及时做好词佳句本5张,每天早上读书10分钟,也要做好词佳句,中午,我在读书的时候更要认真,仔细,不一心二用。
三、阅读措施:
(一)。
书,能给人智慧,而且,多读书,就会知道很多道理。
这个学期我要读的书有《草房子》、《鼹鼠的月亮河》、《时代广场的蟋蟀、《塔克的郊外》、《探索地理》这几本书。我一星期要至少要写一篇读书笔记。每天下午昨晚家庭作业,都要进行一至半小时的读书时间。
赵淑丽说过:读书就像开矿一样,“沙里淘金。”
每当读完一本好书,人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。亲爱同学们,让我们行动起来吧!
(二)。
自从我们班被评为书香班级后,更激励了我的读书兴趣。我的计划如下:
1,借到的书要五天看完,多的六天。
2,每天中午睡觉前和晚上睡觉前看。
3,看完后,如果觉得好就写一篇读后感。
4,每天吃完午饭我要写一篇日记,晚上让妈妈帮我发到网上。
5,每天最少看十篇文章,发两个评论。
6,读书时坚持抄好词,好句。
啊!计划写好了,我一定要按计划要求来读书。
(三)。
我有一个智慧的天地,智慧是从书中来的,读书可以让你脑子灵活。在生活中可以运用书中的'词句,来提高我的语言表达能力和思维方法。所以我制定了本学期的学习计划:
1)每天中午1:00----1:30读作文,(.)晚上睡前读书半小时书。
2)把书上的好词好句抄在读书笔记上。
3)这个星期我要吧《昆虫记》读完,并写好读后感。
4)这个学期我要吧《爱的教育》《昆虫记》《海底两万里》《三国演义》《狐狸列那的故事》和《水浒》读完。
俗话说:知之为知之,不知为不知,是知也。这是《论语》里关于读书的名言。人们之所以把书成为营养品,是因为书给我们带来许许多多的乐趣。
在这个学期里,我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为,我十分想知道,《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情;白骨精怎样想方设法抓住唐三藏;孙悟空是怎样的聪明机灵,识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这一本名著啊!
当我阅读这本书的时后,要做一些读书笔记或几张书签。只要有优美的词句,我都会用不同的符号表示,然后摘录在一本专门的本子上,或制作在精美的卡纸上。这样的话,我要再一次地去回顾那些优美词句,就一目了然了!
当我阅读完这本名著后,就要拿去跟全班同学们交流,然后再互相借阅,这样我就可以读上五十四本课外书了。这样做的话,叫做“一举两得”啊!
颜真卿说过一句话:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这就是我这学期的读书计划。看起来虽然做起来很容易,但是做起来觉得非常不容易。我一定要完成这个读书计划,不管有多难,我都要读下去!相信我吧!
读书有三到,谓心到、眼到、口到。
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