首页 > 范文大全 > 工作计划

写奔跑的初三(优质20篇)

写奔跑的初三(优质20篇)



优秀作文是一种精心编写的文字,它能够给人以感悟、启发和思考。接下来将为大家分享一些经典的优秀作文,希望能给大家写作提供一些参考。

奔跑初三作文

微光流转间,两年荏苒已逝。今者初三,你我并肩,以光之步伐,奔跑,奔跑着冲向终点。

二笔为剑克难关

初三的自习,总是紧张无声,似战场。你我相约,以笔为剑,一张白卷,看谁先到终点。上课铃响,凝心神,聚精力,所见唯纸笔,所思唯解题,哪敢有一念之差?一马失蹄则敌胜。笔下剑尖,挥舞着光影,演算着翻飞的思绪,以风卷残云之势,终杀至至险之关,风阻云止。你我放下笔,看看对方,只剩最后一道难关,随即再握笔,各自为“战”,不胜,索性“合兵一处”,共商对策,恍然大悟,终解此难题,莞尔一笑,惺惺相惜。

初三,我们在题海和知识中奔跑。

双唇作枪论是非

你和我都有着对古典文学的热忱,从经史子集到诗词曲赋,从诸子百家到四大名著,你我无所不读,无所不谈。便是紧张如初三,也未忘读书。

犹记国庆,你来我家,我们人手一本《道德经》,很快便沉醉其中,我们的灵魂仿佛穿过了明清,越过了汉唐,直至春秋战国,终南山上,楼观台中,听老子讲道德,述为人之本、为政之要。读罢,却见你皱眉蹙额,你道:“《道德经》有言:不可见欲,使民心不乱,然则何以激民进取?吾以为可使民见欲”。我思索片刻,答道:“欲者,扰人心神,乱人性情,非使民进取之物也。”你又反驳,我们唇枪舌战,又各自查阅典籍,这场长达一月的辩论终以“物有两面”而终。

初三,我们在思维的碰撞和哲理的思考中奔跑。

追梦奔跑阳关道

曾记否?文理双行夺桂冠;曾记否?绿茵场上逞英才;曾记否?相搀互扶登奇山;曾记否?誓同进退共患难。回首青春奋斗路,追梦奔跑无休时。与卿共赴阳关路,并肩冲刺铸辉煌。

我和你一起,奔跑在初三,圆梦在初三,一路奋斗,一路高歌,一路成长,向着地平线,进军!

初三奔跑的作文

“啪嗒——”

深色跑鞋一脚踏进水坑里,溅起众多水花,泥点子缀在鞋跟,随之飞上天空,落在满身污泥的校服上。毛毛细雨笼罩了世间,前方尽是一片迷雾,只能在朦胧的世界里寻找到那一抹坚毅的红色,循着这一条无止尽的道路进行无限循环。雨幕打湿双帘,分不清雨水汗水,唯在急促的喘息声中摆着双臂,拖鞋早已湿透的鞋子,艰难前行。

云层慢慢聚焦,黑压压地顶在上空,阴郁得快要喘不过气,雨势渐渐变大,最后世间便只剩下了哗啦啦的倾盆大雨,只不过眼前的红色变成了更加迷蒙的灰白。

而青春,就像这样一直在永不停息地奔跑着。

我从尘土飞扬,落叶纷飞的晚秋,跑到了寒风刺骨,热血翻涌的深冬,跑过了紫荆盛开,满城柳絮的阳春,终来到骄阳似火,汗水挥洒的盛夏。我自清晨晓雾而来,跑到了正午当空,跑过了落日黄昏,穿梭于温柔晚风。驰骋在蔚蓝色的天空下,与一江水共同奔流。渐渐地,跑到了繁花盛开的五月。

还是那一如既往的红色跑道,雨停了,热烈的阳光洋洋洒洒地落在这熟悉的跑道上,还是那群奔跑的少年,迈着轻盈的步子,驰骋于赛道上,汗水顺流而下,滴落在永无止境的跑道上,闪耀着晶莹。只不过与昔日相比,我们都多了几分淡定与从容,以及脸上挂着的微笑。

天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空中,像一个美好的梦。浅橘色的天空里,嵌着一轮金光灿烂的太阳,朵朵白云透出温暖的光辉,在清风中缓缓浮动,像碧海晨曦里的白帆,在晴空里遨游,满载希望,坚定远航。

热爱不止,奔跑不息。自然界没有风风雨雨,大地便不会春华秋实。我们不停地奔跑,却不停地受伤,于是我们停下脚步,却发现,我们还是适合奔跑。

青春的奔跑不在于瞬间的爆发,而在与不断的坚持。即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到自己所向的目标。那些年,我们奔跑,我们追逐,我们热血沸腾,我们激情洋溢。我们不会有忧愁,不会去懊恼。我们只相信奇迹,因为我们自己就是奇迹。

文档为doc格式。

奔跑初三作文

窗外,雨,淅淅沥沥地下着。灰霾的天空阴沉沉地沉着脸。黑暗的房间里只有一个鲜红的78闪烁着刺眼的光芒,散发着丝丝寒气,一点点地渗入我的心里。

怎么办?怎么会这样?我的化学从来都没有那么低分过,这到底是怎么回事呢?

各种各样的问题充斥着我的大脑,让我措手不及不知道先思考哪个。这时,妈妈推门走了进来,她仔细地看了看我灰败的脸色,又看了看桌上的分数,拿起一支笔,在78分的分数下写了一句话:让自己奔跑起来。

我愣了愣,暂且顾不上伤心,迷惑不解地望着妈妈。

妈妈缓缓地开口道:“让自己奔跑起来着重于‘让’。化学是理科中的文科,单靠听课与做练习是不行的,还要背、记。

“以往都是爸爸妈妈督促你背的。恰好在前些日子,妈妈处差,爸爸加班,你便乐逍遥了。除了完成老师布置的作业别的就一概不管,你说这样能考好吗?”

我摇了摇头。

“所以,你就让自己奔跑起来,而不是要别人让你跑你才跑。只有偶自己让自己奔跑起来,才不会受到别人的干扰。

“学习也正是如此。学习是自己的事情,应该自己独立地完成,不需要别人的督促,也不需受别人的干扰。这样学习心态才能使你真正地学会学习,这样你的'学习成绩才是真正属于你的!”

听了妈妈的一番话,我赫然顿悟。

学会让自己学习,学会让自己奔跑起来。

奔跑初三作文

走在长街上,身后的万家灯火闪闪发亮,宛如青春中闪烁的迷茫。

就快要到长街的尽头了。蓦然回首,沿途的风景已离我远去。初三虽然才开始不久,可是它的精彩令我不自觉地期待往后的生活。路灯将我小小的影子拉得好长。再往前看,万家灯火依旧闪亮。

在点点星光中,我看到了初三的自己和未来的一百种美好的梦想。

奔跑在初三作文

那是一群燕子,一群黑黝黝的燕子。

天空这弥漫着有些窒人的气息,我不禁皱了皱眉,有些力不从心的看着前方的路,“还有这么远啊!”我上气不接下气地嚷嚷道。

“干什么嘛,还要测八百米,烦都烦死了!”周围的同学们也是有一千万个不愿意,又无可奈何地拖着像是灌满铅的双腿,向着前方慢吞吞地跑去。

没有一丝的清风,额角不久便爬上了密密麻麻的汗珠,双手摆动的幅度也逐渐变小。我抬了抬头,一群黑色的身影吸引了我的注意。

那是些什么?我顿生疑惑。

它们一个接着一个,秩序井然地,低低地盘旋在草坪上方,像是匍匐在地上寻觅着什么,像是个探寻者般,丝毫没有向高处飞翔之意,只是一遍遍地盘旋盘旋,一圈又一圈,不知疲累。

“哪里有这样的燕子,也不往高处飞,瞎盘旋个什么劲儿?”我心中有些失落,像是在为这燕子,也像是为了正在跑步的自己。

风忽地吹过发梢,穿过额角,也鼓胀起了宽大的校服,心里像是有山泉倾泻般的清爽。

像是突然助了无穷的力量一般,那群燕子竟没有再盘旋在碧绿的草坪上方,而是向着高处飞翔着。依旧是那群燕子,那群黑黝黝的燕子。它们借助风的力量重振翅膀,像那高处飞翔着,没有一丝丝的顾念,只是向上飞着,向上飞着。

渐渐停下了脚步,蓦地发觉在注视那群燕子的时候,自己已经不知不觉地跑完了许多的路,甚至超过了一些刚刚还在我前面的同学。嘴角不禁上扬起一个难以捉摸的笑容。“那就停下来吧,反正也差不多行了,累死我了。”我暗自地想道。

目光不由自主地瞥向了那群燕子。

奇迹出现了!

我怔住了,呆愣愣的看着那一群黑黝黝的燕子化为一个个黑点,消失不见,到达了我目光不及之处。

它们才是勇士,它们才是高尔基笔下那群勇者!

而我呢?只是因为一点点的收获就沾沾自喜,在奔跑的路上,想放弃,想停止,想休息。被一点点的挫折打击了,就把自己的梦想藏得紧紧的,不敢再面对。这不会成为一个勇者,而是一位懦夫!

我要做燕子,而不是失败者!

我紧握着双拳,跑向了终点。

“看看那群燕子,飞得好高啊!”同学们一阵阵的惊叹声传入耳中,我这次没再抬头,只是淡然地笑了。

在奔跑的路上,有一群其貌不扬的燕子飞过,鼓励着我追寻属于我自己的蓝天!

依旧是一群黑黝黝的燕子。

奔跑初三作文

蓝天磨砂般耀眼,云儿以一种无心的姿态,在这件绝美青瓷上绘成了清素淡雅的花纹。天光明媚,漫步在跑道上,享受着温情的阳光,心也似被融化般温暖。

紧了紧鞋带,我站在跑道上,内心平静如水,静静等候老师的哨声,我不断在心里默念:”勇敢,勇敢,我一定要勇敢!”老师的哨声响了,我开始拔腿飞奔,脚下的跑道变成了螺旋上升的台阶。“近了,近了,离梦想近了!”我不断地给自己打气。

一圈,两圈……我的体力已经消失殆尽,胸中似有个风箱,呼啦啦地鼓气。呼吸变得急促,腿也软绵绵的,像踩在云端上一样。我萌生了退意,想要停下来,脚再不肯往前多迈一步。

“加油,你是最棒的!”旁边有人高喊。我有如神助,咬紧牙关,用力向终点冲去。好,成功了!我长吁一口气,倒在地上,望着碧蓝的天,哭了。

奔跑初三作文

人生的每一刻都是在不断的遇见,有些事情,人,时间已经成为了过去式,似乎再也回不来,可是,我还能遇见不断奔跑的我。

一二一,一二一。每天的晨练开始了,每个人都在争分夺秒,在最后的几个月里不断拼搏。“立定!接下来我们准备测试一千米,先去休息,热身。”老师的声音从队伍的前方传来,我听到这话不禁愣住了。“什么?一千米,已经好久没有练习了,这次恐怕要考差了。”

几分钟的时间很快就过去了,我们站在跑道上进行最后的热身。

跑!老师一声令下,所有人犹如离弦的箭飞快向前跑去,在这紧张的气氛中,我不由得压力增大,在心里默念:“踩对节奏就好。”显然上天没有听到我的话,到第三圈时,我的心脏狂跳,已经是上气不接下气里,大脑似乎有些缺氧。腿也好似灌了铅,越跑越重。

终于,到了终点,我一下子坐在地上,大口大口地呼吸着,整条腿酸痛无比,成绩也是不如从前。

自此之后,每个周末我都开始长跑,希望早日突破。

公园的早晨,有着让人放松下来的宁静。远处,一个小黑点正在慢慢靠近。我正喘着气跑着,虽然已经是深秋,寒风迎面吹来,但我早已经沉浸在自己的世界里。我在心里默念着自己跑过的圈数,汗水从额头上流下,迅速地汽化掉,这次的我并没有刻意追求速度,而是一步一步感受着迎面而来的风,一株深绿的小草,一朵含苞待放的花。

这次,我感受到了自己的速度不自觉的提升着,腿也变得轻便了,整个人仿佛脱胎换骨一般。

在人生的路上,犹如在长跑的过程当中,唯有调整状态,保持心境,才能继续坚持下来,跑出最好的自己。

奔跑初三作文

寒露已过,金秋十月,院子里的樱花和灌木丛完全变成了另一番模样,高树在风中晃动。还有小朋友们在欢快地骑着车,做游戏。同时,在院子里的我也在不停地奔跑,挥汗如雨。

这两个多月来,我体会到初三日渐紧张的节奏。一盏台灯,一个书桌,我挑灯夜读,朝五晚九,不断靠近梦想的彼岸。而有时阳光明媚,深蓝的天空飘着形态各异的云,室外的空气无比清新,让疲倦的我身心愉悦。于是在周末,我选择带着篮球奔跑,缓解压力的同时也在不断提高我的体育水平。

蝴蝶在花丛中盘旋飞舞,杂草也在沃土中顽强拼搏生长。此时环境优美,我何尝不欢快地奔跑,练习篮球呢?我从场地中间出发,拍着球,大步奔跑,在极短的时间内观察篮板中间的方块,调整动作,右手朝着正确的方向轻松地一抛……我在那里一遍又一遍地反复这同一个动作,树叶在一次又一次地随风摇曳,蝴蝶也在反反复复地花间采蜜,一刻不停。作为奔跑着的我,看了这些不厌其烦的小生物,似乎又获得了继续练习的动力。

这便是初三,不同于之前的随意抛球,到处奔跑,现在我应当全身心投入体育锻炼,按照规定的规则进行最快的奔跑,最精准的投篮,在奔跑中提升自我。

校园芳香四溢,每年都有固定的植物在固定时间开放。经过我的反复训练,终于,我在测试中水到渠成,轻松获满分。

奔跑是活力与意志力的体现。初三是收获的季节。我相信篮球会在我手上自如掌控,获得更好成绩。

奔跑初三作文

很多时候你只要再向前一步就能成功。挑战自己的极限,成功就在眼前。

第一次参加环校跑,站在操场中央等候着比赛开始,初冬的天灰蒙蒙的。我想起了老师的话:“在长跑中,只要你熬过了临界点,也就是你的极限,你就能成功地跑下来了。”

“砰”的一声开始了比赛,一开始我精力充沛却不敢用力太猛就把前面的人当做目标按照节奏跟着他跑。这样“轻松”的跑了大半圈,体力开始下降,肌肉也开始反抗,呼吸变得急促,肺努力的收缩,汗珠滑落,滴下,消失。前面的人停下开始走路,看着他舒服的样子劳累的我也想走一下,我心理挣扎、纠结、矛盾到了极点。我暗暗决定:身体还没到极限,我一定要跑下去。我干脆眼睛一闭直向前去,不管别人。

到了第二圈,身体到了极限,浑身发软各个部位都在倾诉痛楚,还有未知的大半圈。身体的血液都集中到了双腿,大脑也无法思考,只剩一个念头:“跑下去!”每一次呼吸都加剧了对氧气的渴望,缺氧的状态让我不得不张大嘴巴尽可能的快速呼吸,大腿的僵硬让我不得不加大摆臂甚至摆动上身来带动大腿。我像是进入了自动驾驶状态,身体无意识的重复着一样的动作,极度的缺氧让我不仅是身体的苦楚连自己是谁都不知道了,内心一直重复:“再向前跑一点,就结束了。”

跑到终点后,肺部的压力没有了,我尽情的呼吸着抬头看晴空万里。回过头想一想,觉得那并不算什么因为我成功的挑战了身体的极限。其实世上没有攀登不上的山峰,只要你勇于挑战,一切皆有可能。

在奔向成功的路上,迈出那一步也许不难但你要有迈出那一步的勇气。挑战自己的极限,一切皆有可能。

奔跑初三作文

那天阳光和煦,映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳,叠好被子,提上书包就要走,开学第一次上课哪,我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手,一把拉住了我的衣领:“早点吃了再走。”我劲儿太小,甩也甩不开,只得进了厨房,爸爸松开了手,递给我了一个大馒头。“就这个?”我一下子不乐意了,我才不吃这大馒头,谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了,他昨儿晚值了一宿夜班,今早又着急跑忙慌回家给我做饭,我俩这就吵开了,一下子吵完,估摸着迟的也差不多了。

我急得呀,眼泪就差没出来,爸爸没好气瞪了我一眼:“赖谁,这不是你自己……”边说着,他一边提起了我的书包,一下子挎到他的肩上,他本来矮矮胖胖,这么一压,倒像个小学生了。

我推开门出去,爸爸已经开始跑了,我觉着他实在是没那个必要,因为他跑起来的速度和走着也差不了多少,但他似乎不那么认为,他是害怕了,我看得出来,他害怕我迟到。

由于常年不运动,他的身子像一大块的连着的肉,跑起来一扭扭的,再加上背个大书包,怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了,那已经不算是冒汗或者流汗了,就是一个漏水的管子,往下泄水。他大口喘着气,还一边回头朝我喊着:“迟了,要迟啦,赶紧再跑快些”,瞧他那着急的样子,我已经比不上了。

“看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着,喘着,还喋喋不休着。那时候,他奔跑的节奏、汗水滴在地上的声音和大口的喘息声,无不打在我的心坎儿里。我追上去,便要拿书包,他将我的手一把拨开:“赶紧走了,马上……上要迟了”。

在我的眼中,他滑稽的动作不是滑稽,而是对我深深的爱。

爸爸奔跑的身影消失在我眼前,消失在年华里,那份爱,却将永远刻在我心中。

男孩出生在江边。小的时候,他习惯在江边奔跑。男孩还没有离开过他居住的村庄,但他喜欢做梦。他希望做个工程师,造桥、修路,什么都好,只要能给贫瘠的土地造成一点改变就好。

所以他喜欢在江水旁奔跑。因为江水的奔跑永不停步,江水到过远方。

男孩上中学的时候,江边不再那么冷清了,不再只有黎明安静的雾霭和黄昏归泊的桨声。江边开始有铜板的脆响,有人群的喧哗。

江边有一个卖蚝的老头,把蚝放在炭火架上炙烤,吱吱——吱吱——,男孩没有尝过。于是他掏了口袋里的钢蹦。腥鲜充满了他的口腔,汁水糊在嘴上。他决定他喜欢这个味道。

江边有卖玻璃弹珠的老妇,噼啪——叮当——,男孩没有玩过弹珠。于是他掏了口袋,冰凉的珠子嵌在暖和的掌心里,他决定他喜欢这个玩意。江边有在掷骰子的年轻人。“我的点数大!”“快快,掏钱!”男孩没有玩过骰子。于是他挤进人堆中。骰子转了几圈,晃晃悠悠落定在“1”。男孩输掉了口袋里的钱。他不甘心,决定明天再来。

男孩口袋里的钱原来是去买书和木工材料的,但他忘记了。他开始活得丰富起来:吃生蚝,打弹珠,期待掷到大一点的数字。同时他不再奔跑。

男孩在某个冬天的早上偶然瞅了一眼他很久没有记挂的江水。他猛地发现江边的沙岸上堆积着腥臭的蚝壳和玻璃碴子。他看到江上浮着彩虹色的油污。他发现在江水里他已经看不清自己的脸。远处似乎传过来隐约的轰鸣。

于是,男孩在他十六岁的那个冬天突然开始在江边奔跑,寒风剜得他的气管生疼,他长期不锻炼的腿开始叫嚣疲惫。

唉唉,今天不吃生蚝么?老人叫道。

唉唉,今天不买弹珠么?老妇叫道。

唉唉,今天不来掷一局骰子么?年轻人们叫道。

然而男孩只是奔跑,跑过人群喧嚷,跑过江水浑黄。他重新开始做梦,或者说,是从一场长梦中脱身。他重新开始热爱江水:江水永不停步,江水到过远方。造成一点改变就好,他想着,然后继续奔跑。

这大概是关于一个男孩的迷茫与出路,以及一些村庄的迷茫的故事。

奔跑初三作文

早晨,缕缕阳光斜射在身上,但却感觉不到一丝暖意。为什么?答案当然是“奔跑”。物理学上说,只有通过做功才可以改变内能;大人们常说,只有勤劳才能获得果实;谚语说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”……对,奔跑吧,这样你就会感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出发了!只有奔跑,才会不冷,才会让自己的身体健康些,强壮些。

课间,小朋友们常常互相吆喝着,你拉我,我拉你,到操场上玩游戏。总有一个输者,总有一个要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比别人快,不被别人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能胜利,才能换别人来抓你。上课铃响了,同学们飞快地往教室里奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因为奔跑才能使你上课不迟到,不喊“报告”,不留下不好的形象。

体育课上,接力是免不了算一个项目,老师会把全体同学分成几个小队,你是小队中的一员,你要为自己所在的小队争光,为自己所在的小队加油,更要奔跑得快一些。枪声一响,接力跑便开始了,每一个同学都使劲地跑,使劲地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在别人前头,才能战胜别人,取得战果。奔跑,带给你胜利!

生活就是这样,每当夕阳西下之时,我们就要毫不犹豫地奔跑着。

初三的奔跑作文

人生没有惬意行走,只有努力奔跑。

——题记。

奔跑是为了什么?身体强健的人说,是为了锻炼身体;运动员们说,是为了比赛取得好成绩;探索的人说,奔跑是为了发现真理;我说,奔跑就是寻找自己的目标,实现自己的理想。

五月,天气已经开始炎热起来。在我眼里,炎热,给人的情绪体验就是浮躁,更何况这是在九年级,一个马上面临中考的季节。

我不耐烦地用书轰走一只苍蝇,望着窗前的烈日,一阵苦恼。不知怎么的,最近总是很烦,对什么事都没有耐心。“咋啦?”好友兼死党小刚走了过来,笑眯眯地问我。没想到在如此严峻的日子里,他还能笑出来。“快中考了,烦死了!”我颓丧的说。“你有目标吗?"小刚突然问我。“目标?好像……没有……”我思考了一下,回答道。“兄弟,你没有目标,当然就会烦躁。要定一个你想考中的目标,然后再用尽全力向目标前进,不就行了。”小刚意味深长地说。

我突然茅塞顿开,对呀,有了目标,在为目标付出努力时,就可以静下心来,不会如此浮躁不堪了。我立刻制定了一个自认为可行的计划。每天按这个计划向着目标奋进着。在清苦且充实的日子里,我一下子就觉得心里敞亮多了。

记得看过这样一部电影——《阿甘快跑》,里面讲述的是一个并不愚笨,却被他人当做低能儿的男主角阿甘,一生都在不断奔跑的故事。小时候,别人欺负他,他就奔跑,那时他只是为了逃跑,不让别人欺负;在大些,被橄榄球教练相中,加入了橄榄球队。那时,他奔跑又是为了将球投入到对方门框;成年后,参加了越南战争。他奔跑的目标就变成了“不让自己受伤",却因此救了无数战友的生命;服兵役结束后,所爱之人却离开自己。那段日子里,他从美国西部跑到东部,又从东部跑到西部,在不停的奔跑中,寻找迷失了的自己。后来,在一个记者的采访中,他突然发现,他的目标其实就是和她所爱之人,幸福地生活在一起。这样,他又开始了奔跑,向自己的幸福奔跑,最终如愿以偿。

奔跑,一个多含义的词。只要你有梦想,并为之努力,就是奔跑。跑出自己的价值,跑向自己的成功。

奔跑的初三作文

那天阳光和煦,映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳,叠好被子,提上书包就要走,开学第一次上课哪,我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手,一把拉住了我的衣领:“早点吃了再走。”我劲儿太小,甩也甩不开,只得进了厨房,爸爸松开了手,递给我了一个大馒头。“就这个?”我一下子不乐意了,我才不吃这大馒头,谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了,他昨儿晚值了一宿夜班,今早又着急跑忙慌回家给我做饭,我俩这就吵开了,一下子吵完,估摸着迟的也差不多了。

我急得呀,眼泪就差没出来,爸爸没好气瞪了我一眼:“赖谁,这不是你自己……”边说着,他一边提起了我的书包,一下子挎到他的肩上,他本来矮矮胖胖,这么一压,倒像个小学生了。

我推开门出去,爸爸已经开始跑了,我觉着他实在是没那个必要,因为他跑起来的速度和走着也差不了多少,但他似乎不那么认为,他是害怕了,我看得出来,他害怕我迟到。

由于常年不运动,他的身子像一大块的连着的肉,跑起来一扭扭的,再加上背个大书包,怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了,那已经不算是冒汗或者流汗了,就是一个漏水的管子,往下泄水。他大口喘着气,还一边回头朝我喊着:“迟了,要迟啦,赶紧再跑快些”,瞧他那着急的样子,我已经比不上了。

“看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着,喘着,还喋喋不休着。那时候,他奔跑的节奏、汗水滴在地上的声音和大口的喘息声,无不打在我的心坎儿里。我追上去,便要拿书包,他将我的手一把拨开:“赶紧走了,马上……上要迟了”。

在我的眼中,他滑稽的动作不是滑稽,而是对我深深的爱。

爸爸奔跑的身影消失在我眼前,消失在年华里,那份爱,却将永远刻在我心中。

奔跑的初三作文

初三生活的画卷徐徐展开,我们追逐奔跑,面向朝阳。

晨起奔梦。

清晨的第一缕光穿越厚厚的大气,寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝因为汗珠而纠缠在一起,又被迎面而来的风吹散,如此分分合合,已然不及足尖轻点,腾空飞跃的速度。超越,超越,你追我赶,听到互相激励的号角,听到老师的鼓励,听到风在耳边的呼啸,眼前的景物不断地奔跑,幻化不同的姿态,张开双臂,抬起额头,挺直腰板,面带微笑迎接那未知的挑战。

思维奔涌。

没有了初一初二的小声交谈,褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华,端正地坐在窗明几净的教室中。

看不见的波涛汹涌,看不见的漫长旅途,看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手,看得见的迸发的思维与灵感,看得见的课间专注的神情。奋斗,奋斗,奔跑在学习的旅途中,有相互激励,相互超越的对手,有坚定执着,携手共进的老师,有不屈不挠,百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真正的勇士,敢于直面未知的挑战,敢于发扬拼搏的精神,敢于直面淋漓的鲜血,敢于向前。

我与你成长在初三!

激昂奔前。

无数个黑夜,窗外寒风呼啸,行人稀少,窗内一灯如豆,埋头苦干,换取共同的果实。

寂静无声的战场,跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水,在纸上留下墨色的青春汗水;专注的神情似要冲破艰难与阻碍。时间在流逝,奔跑去永不停止,直到最后一秒,看到轻轻合拢的笔尖与自信的笑容,明白了初三的努力得到了回报,未来定有希望。要相信内在深沉博大的力量将引领你持续奋斗,以梦为马,夸夫定能逐日。

面朝悲伤不绝望,面向命运不投降,用奔跑燃烧光芒万丈。

面朝天空去流浪,面朝大海去远航,奔梦路上永远初心不忘。

奔跑的初三作文

你要知道,就算大雨淋湿了你的梦想,那也为了馈赠于你下个春天最好的养料;就算风沙卷走了你的行装,那也是为了让你更为从容、无所顾虑的大步行走;就算上帝折去了你的翅膀,那也是为了让你用双脚行走人间,体验百态生活的纷繁美好。

这世上的勇者那么多,你又何苦将自己困在一个小小漩涡?

风雨也好,鲜花也罢,让生命的波澜再壮观些吧,我只管向前奔跑!

一本书,几十篇精彩的美文;一段话,几十年的岁月风霜。

一直以来,我对于读书的心情与感慨都在变化,从孩童时代的“喜爱”走来,现如今似乎是多了几分的“敬仰”与“爱戴”,这两个词无论是用来形容书中令人动容的文字或是用笔杆镌刻人生的作家,都是恰如其分的。就像早已读完多时的这本书,今天再次翻阅开来,又是不一样的感受,又有了新的认知。

——只管奔跑,向着新中国的黎明!

还想起奥林匹克运动盛会上一段广为人知的佳话,非洲小黑人在面对马拉松比赛中其他选手的讥笑、讽刺,仍坚持他矫健的步伐,在赛道上遭到不公平的对待,受伤难以站立时,他便用瘦弱的身躯匍匐前行,因为这一举动,大赛颁奖滞后、全程有观众为其呐喊助威,他虽未赢得第一名的成绩,却以实际行动为本国家、本民族争得了更为珍贵的荣耀!

——只管奔跑,向着胜利的曙光,向着被压迫民族解放的号角!

今时今日,我们生活在和平幸福的年代,还有什么理由不为自己的小小梦想而奋斗,还有什么理由推卸祖国和人民赋予青年一代的责任?只管向前奔跑,让生命的烈焰熊熊燃烧;只管向前奔跑,纵然逆境千般,也难挡我中华少年!

初三的奔跑作文

“啪嗒——”

深色跑鞋一脚踏进水坑里,溅起众多水花,泥点子缀在鞋跟,随之飞上天空,落在满身污泥的校服上。毛毛细雨笼罩了世间,前方尽是一片迷雾,只能在朦胧的世界里寻找到那一抹坚毅的红色,循着这一条无止尽的道路进行无限循环。雨幕打湿双帘,分不清雨水汗水,唯在急促的喘息声中摆着双臂,拖鞋早已湿透的鞋子,艰难前行。

云层慢慢聚焦,黑压压地顶在上空,阴郁得快要喘不过气,雨势渐渐变大,最后世间便只剩下了哗啦啦的倾盆大雨,只不过眼前的红色变成了更加迷蒙的灰白。

而青春,就像这样一直在永不停息地奔跑着。

我从尘土飞扬,落叶纷飞的晚秋,跑到了寒风刺骨,热血翻涌的深冬,跑过了紫荆盛开,满城柳絮的阳春,终来到骄阳似火,汗水挥洒的盛夏。我自清晨晓雾而来,跑到了正午当空,跑过了落日黄昏,穿梭于温柔晚风。驰骋在蔚蓝色的天空下,与一江水共同奔流。渐渐地,跑到了繁花盛开的五月。

还是那一如既往的红色跑道,雨停了,热烈的阳光洋洋洒洒地落在这熟悉的跑道上,还是那群奔跑的少年,迈着轻盈的步子,驰骋于赛道上,汗水顺流而下,滴落在永无止境的跑道上,闪耀着晶莹。只不过与昔日相比,我们都多了几分淡定与从容,以及脸上挂着的微笑。

天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空中,像一个美好的梦。浅橘色的天空里,嵌着一轮金光灿烂的太阳,朵朵白云透出温暖的光辉,在清风中缓缓浮动,像碧海晨曦里的白帆,在晴空里遨游,满载希望,坚定远航。

热爱不止,奔跑不息。自然界没有风风雨雨,大地便不会春华秋实。我们不停地奔跑,却不停地受伤,于是我们停下脚步,却发现,我们还是适合奔跑。

青春的奔跑不在于瞬间的爆发,而在与不断的坚持。即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到自己所向的目标。那些年,我们奔跑,我们追逐,我们热血沸腾,我们激情洋溢。我们不会有忧愁,不会去懊恼。我们只相信奇迹,因为我们自己就是奇迹。

奔跑在初三作文

当我孤独时,第一个想到的就是您,我的母亲,还记得在我读幼儿园时,有一天下午放学,您因为有事不能来接我,便让爷爷来接我回家,粗心的爷爷在教室里没有看见我的人后,以为是您接走了,因为当时还很少有电话,就回家了,可他不知道我当时就在学校操场里玩滑滑梯。

当我看到别的小朋友都一个一个被家长接走了,原本热闹的校园慢慢变得安静了,我当时就非常害怕了,心里就想:妈妈是不是不要我了。天,渐渐的黑了下来,校园里只剩下了我一个,我好像被世界遗忘了的孤独的孩子,一个人坐在滑滑梯旁望着校门的方向,后来管门的老爷爷把我领到了值班室,他还有一个比我稍大一点的孙子,我还在他家吃了饭,还没吃完我妈就来了,她把我带回了家,当时我就觉得妈妈就是我的神。

失意·老师。

去年,我在八﹙3﹚班,刚进班时成绩在班上是第13名,虽然不是很好但也还说得过去,可慢慢地,我的玩心越来越大都一次期中考试我就从班上的第13名滑到了二十多名,这无疑是对我的一次很大的打击,当我拿着成绩单默默流着眼泪回到家的时候,他们看到我的成绩单时,爸爸坐在沙发上吧嗒吧嗒的抽着烟,妈妈看到我那一落千丈的成绩,只会大声的吼我,本来我就没考好心里很不舒服,回到家里他们又只会骂我,当时我就产生了极大的逆反心理。

还想以后都不要这样努力了,但是当我到学校后我们的语文老师夏琴老师在给我改作业时发现我有好几道题都因为粗心做错了,她细细的给我分析题目,找到我错题的原因,好几题都不该错,也从中找到了我考差的问题所在,就是因为我玩心太大上课没有好好做笔记,慢慢地我的成绩又提上去了。

困难·闺蜜。

当我遇到困难时,第一个想到的就是你闺蜜,俗话说“在家靠父母,出外靠朋友”

在奔跑中,我将雨当做晶莹的珍珠;我将风当做透明的轻纱;我将太阳当做阿波罗的微笑。这样,我便有了前进的动力。

奔跑的初三作文

男孩出生在江边。小的时候,他习惯在江边奔跑。男孩还没有离开过他居住的村庄,但他喜欢做梦。他希望做个工程师,造桥、修路,什么都好,只要能给贫瘠的土地造成一点改变就好。

所以他喜欢在江水旁奔跑。因为江水的奔跑永不停步,江水到过远方。

男孩上中学的时候,江边不再那么冷清了,不再只有黎明安静的雾霭和黄昏归泊的桨声。江边开始有铜板的脆响,有人群的喧哗。

江边有一个卖蚝的老头,把蚝放在炭火架上炙烤,吱吱——吱吱——,男孩没有尝过。于是他掏了口袋里的钢蹦。腥鲜充满了他的口腔,汁水糊在嘴上。他决定他喜欢这个味道。

江边有卖玻璃弹珠的老妇,噼啪——叮当——,男孩没有玩过弹珠。于是他掏了口袋,冰凉的珠子嵌在暖和的掌心里,他决定他喜欢这个玩意。江边有在掷骰子的年轻人。“我的点数大!”“快快,掏钱!”男孩没有玩过骰子。于是他挤进人堆中。骰子转了几圈,晃晃悠悠落定在“1”。男孩输掉了口袋里的钱。他不甘心,决定明天再来。

男孩口袋里的钱原来是去买书和木工材料的,但他忘记了。他开始活得丰富起来:吃生蚝,打弹珠,期待掷到大一点的数字。同时他不再奔跑。

男孩在某个冬天的早上偶然瞅了一眼他很久没有记挂的江水。他猛地发现江边的沙岸上堆积着腥臭的蚝壳和玻璃碴子。他看到江上浮着彩虹色的油污。他发现在江水里他已经看不清自己的脸。远处似乎传过来隐约的轰鸣。

于是,男孩在他十六岁的那个冬天突然开始在江边奔跑,寒风剜得他的气管生疼,他长期不锻炼的腿开始叫嚣疲惫。

唉唉,今天不吃生蚝么?老人叫道。

唉唉,今天不买弹珠么?老妇叫道。

唉唉,今天不来掷一局骰子么?年轻人们叫道。

然而男孩只是奔跑,跑过人群喧嚷,跑过江水浑黄。他重新开始做梦,或者说,是从一场长梦中脱身。他重新开始热爱江水:江水永不停步,江水到过远方。造成一点改变就好,他想着,然后继续奔跑。

这大概是关于一个男孩的迷茫与出路,以及一些村庄的迷茫的故事。

奔跑的初三作文

朝着阳光生长做一个温暖的人不卑不亢清澈善良。

一一题记

阳光包裹这是整个人间,空气既凉爽而又新鲜,迎面是徐徐微风,轻淡温柔。

也许最好的时光在路上,而朝着阳光奔跑,总会遇见美好。

也许悲伤和希望都是一缕阳光,我不禁想到杨绛先生的那一句:“无论人生上到了哪一层台阶,街下有人仰望你,街上有人在俯视你,你抬头自卑低头自得,唯有平视才能看见真正的自己。”或许你抬头会感悲伤,而那一缕阳光,便是悲伤中的希望,因为即使生活在地狱里的人也依然仰望着天堂。你向着阳光奔跑。有些事情不是看到希望才去坚持而是坚持了才会看到希望一路奔跑,一路努力,无论成功与否,那向着阳光奔跑的时刻,也将会是永远的铭记,永远的温情。

在我的心中有一束迎着阳光而生的花,他比世间任何一切的美酒家要芬芳,滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛,草扎的精神从此万寿无疆,阳光有何畏惧,你我皆年少,少年向来不是天高地厚,放眼皆自负才高八斗,阳光与年少,永远相存,着鲜衣,驰怒马,与阳光同在,奔向远方。

人生在世不免遇到挫折,而那又如何呢?在逆风里把握方向,做暴风雨中的海燕,做不改颜色的孤星,朝着阳光的方向去奔跑,而那时的你我心中有诗,眼中有光,自在远方。

奔跑在初三作文

巴尔扎克曾经说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”当然,我不是一个能干的人,更不是天才,但我绝对不会想去做一个弱者。在逆境中,我会以困难、挫折为动力,勤奋学习,艰苦奋斗。

许多著名的人都是从逆境中成长的,如台湾实业家王永庆尝尽人间艰辛终于成功。“四大天王”刘德华小时候家里贫穷,后来名声大噪而成了大紫大红的明星。由此可见逆境好似一种催化剂,能促使人奋进。

但是,面对逆境情景,不同的人可能会持完全不同的态度和看法,作出完全不同的'选择。有人遇到逆境,就认为自己的人生从此没有了前途;有人遇到逆境,就会自责,认为自己无能。而有人则把逆境看成是理所当然的事情,是人生必须要遇到的,因此,能够坦然面对。我觉得,人生如果从开始终点,都是一帆风顺的话,那么它就像一条笔直而又无法看到尽头的路,那么走在这条路的人,很快就很快会感到疲倦;如果人生如心电图的话,平顺就意味着死亡,所以人生多一点困难、挫折,我们的生活就多一笔色彩,我会以此为动力,更上一个台阶。

既然逆境时不可避免的,那么就要学会面对逆境,战胜逆境。一个人的顽强意志不是天生的,而是在后天的锻炼中增强的。能否战胜逆境是懦弱与勇敢、退缩与坚毅、渺小与伟大的分水岭。

强者正是在战胜逆境的过程中,不断锤炼意志,最后走向成功。

相关内容

热门阅读
随机推荐