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合作七年级(热门16篇)

合作七年级(热门16篇)



合作是一种团队成员共同努力,互相协作,达到共同目标的行为。如果你想提高合作能力,以下是一些值得阅读的合作心得分享。

七年级生物《3.6.5光合作用和呼吸作用原理的应用》生

科学素养目标:

1、举例说出二氧化碳能够使农作物增产。

2、举例说出温度和氧气影响农作物生长和果蔬保鲜。

教学重点:1、举例说出二氧化碳能使农业增产。

2、举例说出温度和氧气影响农作物生产和果蔬保鲜。

教学过程:

复习讨论:光合作用的原理具体内容是什么?

参考要点:绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变贮存能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。

情景导入:请家里长蔬菜大棚的同学介绍温室生长植物的特点及人长时间呆在里面的感受。

七年级英语小组合作学习习惯培养的教学反思

通过本周的新课学习,很明显的感到,经过了长时间的假期修养,学生们的状态非但没有得到很好的恢复,相反,很多学生似乎越发的失去的对理想目标的拼搏和进取精神。他们不管是优秀的学生还是后进的差生,都无一例外的不在状态。他们这些表现让我很是费解和头疼。也许真的到了需要开一个主题班会的时候了。

从学生的现有状态来看,下一步,我需要在加强学生的数学学习的积极性的同时,通过主题班会的形式,更好的将学生的在校学习意识加强。

任何事情都有高潮和低谷,纵然是简单的单纯的课堂教学也无一例外的呈现这种特点。本周的公开课的效果在我的预料之中,课堂氛围并没有出现领导们想那样的情况。

经过了一个学期的小组磨合,学生相互熟悉了每个人的学习特点,知道了各自的优缺点,甚至于出现了厌烦的情绪。我不否认,在班级管理中,我依然存在漏洞,但是,我们不得不面对小组合作学习的疲劳期的到来。学习,本身就是学生发自内心的事情,如果学生出现了大面积的厌学情绪,我想所谓的小组合作就成了一纸空文。

自从新学期开学以来,学生的学习状态很不好,更多的学生因为种种原因,丧失了学习的动力。组长的积极主动引起了小组的逆反情绪。我觉得,不管什么样的教学方法,学生的积极主动,浓厚的学习氛围,远远要高于所谓的模式。所以,我接下来的任务,将一如既往的在激发学生学习动力,调整班级学习氛围上下文章,只要这些做好了,任何老师到我的班里上课,都会组织起一节高质高效的成功的课。

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七年级合作共赢作文

在生活中处处都有竞争,有明争,也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气,弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争,怕在竞争中淘汰;而我却不这么觉得,因为正是那些竞争对手使我进步,让我能够看清自身的不足!

我在学习上就有许多竞争对手:高雪莹、韩如冰、白书玥、孙思宇……他们都在某一方面比我出众,但是我并不怕他们,反而在学习上让我更加努力。

记得我刚进初中第一次数学测试时,我取得了一个“开门红”——第一名,而且全班只有我一人上了95分,这让我不禁有点飘飘然了,学习也不太用功了,谁知在第二次考试公布成绩时,我本以为自己胜券在握,可我万万没有想到我的第一名会被一个名叫高雪莹的女孩夺去了。这对于我无疑是一个莫大的打击,过了好几天我才振作起来。

在我恢复的过程中,我发觉自己没有从前学习用功了,有许多简单的题目都能做错,我太骄傲了!真是应验了骄兵必败的道理。当我振作后,我暗自下了决心,对自己说:“既然你已发觉了自身的缺点,就一定要改正!你已经有了竞争对手,所以你一定要努力!要清楚,()你不是最棒的!但是,不要怕竞争对手,有了竞争,才会进步!”

对呀,不要怕竞争对手,有了竞争,才会进步!正是在高雪莹这个竞争对手的激励下,我在学习方面更下了功夫!终于在第三次数学测试中我再一次赢了她,我却并没有松懈,结果在第四次测试时我又一次战胜了她!

现在,在数学方面,我又有了新的对手,他就是我们班那个小男孩——赵思波,我依然对自己说:“我不怕竞争对手!我不怕竞争对手!我……”

在学习方面,我没有韩如冰的英语棒,没有白书玥的阅读量大,没有孙思宇的作文好……但是,我不怕!这些竞争对手实力虽然比我强大,但是只要我努力,与之竞争时,也一定不会输!

不仅是在学习方面上,在课外活动方面:弹琴、跳舞、画画,我也有许多竞争对手,但是我有足够勇气来去面对他们,努力拼搏迎接挑战。我要感谢他们,因为是他们的出现让我有了前进的动力!

我不怕竞争对手,因为正是这些竞争对手激励着我,使我学习更热情。害怕竞争的人们请你们别再害怕,因为正是竞争使我们的生活变得有滋有味!

所以,别再害怕竞争对手,让我们用正确的心态,公平公正地去竞争吧!

合作七年级作文

20xx年8月在北京举行的奥运会上,给我留下印象最深的比赛,是中国女排对美国女排的那一战。在那场万众瞩目的比赛中,一开始,中国队凭借队员们精湛的球技,先下两局,遥遥领先美国队。但接下来的三局比赛,中国队因为队友间合作方面出现的问题,导致比赛失利,把原本认为是囊中之物的胜利拱手让给了美国队。在接下来的比赛中,中国队及时做了调整,加强了队友间的合作,最终战胜了意大利队,赢得铜牌。我认为,中国队这场比赛失利的主要原因,是在团队合作方面出现了问题。团体合作精神,在通向成功的道路上,发挥着举足轻重的作用。

今天是中秋节,我和爸爸、妈妈兴致勃勃地来到会城象山放风筝。我们一到山顶,就开始放起了风筝。其实,我们都是第一次玩,还不知道怎样才能把风筝放上天。一开始,我和妈妈让爸爸一个人放,因为缺少经验,照爸爸的土办法虽然能让风筝飞上天,但离地面很低,风筝怎么放也飞不高。后来,我发现山上很多人放风筝的方法和爸爸的不一样——一个人在前面拽着风筝举过头顶,另外一个人拉紧线,拽风筝的人把风筝向天空一扔,拉线的人就立刻跑起来,这时风筝就一下子飞起来了,一会就飞得老高。于是我和爸爸也仿效他们,但风筝还是飞得不好。虽然风筝飞高了,但很快就直线掉下来,像飞机坠落一样。我和爸爸不停地试了好多遍,但还是不理想,每次不是马上掉下来,就是飞不起来。时间过得很快,妈妈开始催着我们回家。到家后,我还是念念不忘刚才的“失败”,想了很久。最后我终于明白了,因为我和爸爸的配合不够好,动作总是不协调,不是他风筝扔得太快,就是我拉线拉得太慢,结果我们的风筝怎么也飞不好。

【【热门】合作作文600字八篇】。

合作七年级作文

人们常说:“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。”没错,一个人只有学会了合作,才能取得成功。

还记得在五年级的时候,学校筹备举行冬运会,同学们听到这个消息后,个个兴高采烈。有的同学甚至一口气报了好几个项目,准备在比赛中大显身手。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,冬运会就要开始了。记得开幕那天,晴空万里,阳光灿烂,连天老爷也在为冬运会助力;赛场四周,彩旗迎风招展,观众台上座无虚席。赛场上选手们各就各位,摩拳擦掌,跃跃欲试。我参加的项目是接力赛。随着裁判发令枪一响,我们班的选手们像离弦的箭,一棒接一棒向前冲刺,可是还是落后了其他班,我心里非常着急。眼看就要轮到我接棒了,我调整好心情,屛住气,伸出手,从向我飞奔而来的选手手中接过棒,飞快地向前跑去,旁边的啦啦队员们在使劲地喊着:“加油,加油!”听到同学们那充满期望的语句,我跑得更起劲了,终于用很短的时间把棒交给下一位同学,我心里的石头总算落了地。时间一分一秒的过去,各队的进程基本一致。我们队只剩下最后一名队员了,大家都把最后的希望寄托在她的身上,终于轮到最后一棒了,别看最后一名选手个子小,可她跑起来,真可谓足下生风啊!果然,她没有辜负同学们的期望,在最后的关头,她用尽全身的的精力,第一个跑到终点,为我们班争得了荣誉!啊,我们班赢了,同学们唱啊!跳啊!欢呼着、尖叫着,高兴极了!我们深知:这来之不易的一等奖是靠我们团结一致,精诚合作换来的!

“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”通过这次冬运会,让我们明白了一个道理:我们无论做什么事,如果没有团结合作,想取得成功那是万万不行的。

拥有合作,才能拥抱成功。

俗话说:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”一个人的力量再小,只要他拥有合作,就能拥抱成功!

记得那一次,我们学校举行长绳比赛。当然,长绳比赛不是我一个人就能完成的事,而是一个集体才能完成的事!

比赛开始前,大家的心情大同小异。有些人低声谈笑,似乎想冲淡这紧张气氛;有些人默默站着,好像试图让心情平静下来;但更多的人都把目光投向老师。

终于到了激动又紧张的时刻了,我们怀着忐忑的心情来到了赛场上,心就像打鼓一样咚咚直响,背上冒冷汗,脸色苍白,表情木然。我非常的紧张,生怕自己跳不好,被同学讥笑,被老师责怪,也生怕为自己班丢脸,甚至心里打起了“退堂鼓”。比赛开始了,我们一下子忘记了刚才那紧张而忐忑的心情,全神贯注地跳起绳来。

在跳的过程中,我们所有同学都配合得相当好,虽然途中断过几个,但是我们又快速的赶上了其它班的步伐。再加上啦啦队的阵阵鼓励,我们跳得更起劲儿了!

经过漫长的三分钟,评审老师一声令下,停止了比赛。

比赛结果终于出来了,我们班获得了冠军!

然而,夺得冠军的人并不只是靠我们这些跳长绳同学,还有甩绳的那两个同学,甚至还有那些鼓励我们的啦啦队同学!所以说,这次的冠军,是靠我们集体合作的力量夺得的!

让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功在清泉在合作在泉眼里涌出;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作,拥抱成功!

七年级政治小组合作评价的途径教学反思

小组合作学习的评价一般通过两条途径:一是组内的个人评议;二是整个小组的整体评议。

这样做一方面能体现个人在小组中的作用,另一方面也能体现团对的功能。组内由组长组织评议,半数以上的人认可就可以作为某同学的得分(或相应的等级);组间由教师提议,大多数同学认可。

组内的评议以一节课为单位,每一节结束时,每位同学都应该得到一个相应的评价;组间的评议是一种奖励制,既并不是每个组在每堂课中都能得到一个分数,而是在全班的全部小组中表现突出的一个或几个小组视情况给予一定的奖励分,凡受到奖励的小组,其组内的每个成员都可以获得相应的奖励。

合作七年级作文

一场校园的接力赛最能看出一个班级、一个团队的团结合作能力来,今天上午,我班就与隔壁班来了一场接力比赛。

我班选出了一些同学作为班级的代表参赛,剩余的同学则是加油助威的啦啦队。隔壁班也如同我班一样的选出了一些同学当代表。体育老师做裁判,这是一场临时的接力赛,比的就是班级之间的合作能力。

在体育老师的安排下,跑道上的同学们都站在了各自的位置上。接力棒在每组第一位同学的手上紧紧握着,不仅是站在跑道上的同学有些许的紧张,就连我们这些啦啦队们都紧张了起来。

“预备!”体育老停顿了一下,接着中气十足的道:“开跑!”

只见,两班的同学不分先后的在奔跑,两人不分下上,当接力棒在同一时间传到了另外两位同学手上的时候,这时,差距就在一点点的拉开了。“加油加油!”我班接力的同学稍落后与隔壁班的同学,见到这个状况,我班这些没有参赛的同学们瞬间为那位同学鼓气起来。接力棒在一位又一位的同学手中传送着,你追我赶,我班与隔壁班在追逐着,一会我超越你,一会儿你超越我。紧张的气氛瞬间蔓延开来,场外的同学们更是嘶声力竭的在呼喊。

最终,在同学们共同的努力之下,在所有奔跑的同学们一致的合作下,这场接力比赛迎来了终点。虽然最终的结局有赢必有输,但是在这一场接力赛上,两个班级都体现出了很默契的团结,正是因为两班同学的团结合作,我们才迎来了这么精彩的一场比赛。

当我们团结合作了,最终的结果其实也并没有那么的重要了,因为我们感受到了一个集体的凝聚力。团结的力量大,这句话是正确的,但也不是绝对的。虽然这一场比赛我班输了,但是我们依旧为我班的团结而感到高兴。

合作的七年级作文

在家里,薛志浩来我家玩,但是天气很弱,突然下雪了。薛志浩和我在家里做作业。雪停了,我们的作业快完成了。

我们在外面下雪。下了很多雪。我们去后院的空地玩。我们在空地上玩雪球和雪球。

打雪球,不知道能不能和薛志浩打个大雪球?我把正在打球的薛志浩交上来,说:“我们可以合作完成一个大雪球。”薛志浩说:“好的,我们一起做吧。”你先做一个大雪球,我也做一个大雪球,然后我们两个雪球合并在一起,好吗?”我很高兴地回答:“好的!”我们开始玩雪球吧。我在一个地方下了很多雪,开始堆雪球。我去抓雪,然后做个雪球。然后,我把雪球滚到地上。我已经通过了那个大的。等我滚完了,我就去看薛志浩的雪球。我的雪球正在学习治疗。我们俩的雪球一合并就成了一个大雪球。我们还没有雪球。我们必须努力工作。

从这件事中我明白了一个道理,只要我们一个做来完成一件事情就一定能做的,非常的好。

七年级生物植物的光合作用知识点归纳

在日常过程学习中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点就是学习的重点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗?下面是小编为大家收集的七年级生物植物的光合作用知识点归纳,仅供参考,欢迎大家阅读。

(1)叶是光合作用的`主要器官------叶

(2)叶绿体是光合作用的场所-----叶绿体

(3)光合作用的实质

a.概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机

物,并且释放出氧气的过程叫做植物的光合作用。

b.光合作用制造淀粉:

实验:绿叶在光下制造淀粉,实验步骤:

取材——暗处理——遮光——取叶——脱色——漂洗——滴碘液——冲洗——观察

注意事项:

a、暗处理的目的是将叶片内储存的有机物耗尽。

b、脱色是使叶绿体中的叶绿素溶解到酒精中。

实验结果:遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝。

实验结论:

a、绿叶只有在光下才能制造有机物。

b、绿叶在光下制造有机物——淀粉。

c.光合作用产生氧气

实验结果:带火星的细木条插入试管内能重新燃烧起来,说明光合作用产生了

氧气。

d.光合作用需要二氧化碳。

e.光合作用的原料、产物和条件:

条件产物

合作的七年级作文

从前,有一对双胞胎,他们分别是小豆和小环,他们住在松花江的上游,他们的爷爷住在松花江的下游。他们过地很愉快。

寒食节到了第二天就是清明节了,两只蚂蚁准备去看一看爷爷。他们想:“怎样才能到达爷爷家呢?”两只蚂蚁冥思苦想,终于想出了一个好办法——拿两片树叶当船到松花江的下游。这刚好是一个大晴天,适合“出海”。于是,两只蚂蚁坐着小船,出发了。

中午到了,小环说:“哥哥,我饿了,你能给我一点吃的吗?”小豆看了看背包:里面的米粒;黄豆;面包渣······一点也不剩了。于是,小豆说:“对不起,没有了”,然后他又说,“不过,前面的树林里还有一些小米,我们去哪里吧!”说完,两个蚂蚁又兴奋地前进了。

找完了事物,可是,下起了暴雨。小环说:“哥哥,我害怕!”小豆长叹道:“唉——看来,天气真是变化无常啊!”小环急切地说:“这可怎么办,哥哥,你快想个办法吧!

小豆左思右想,终于又想出了一个好办法,他对小环说:“你站到我这里,你再把你那片叶子来当雨伞。”于是,他们开始干了。过了20分钟,他们费了九牛二虎之力才把这件事做好。他们虽然很累,但是他们很开心。因为他们合作干好了这件事。

七年级日记

在那年的一个冬日里,北风呼啸,寒气四起,在那个月黑风高,大雪纷飞的夜晚,我看中了一条五彩斑斓的保暖毛巾裙,哭着闹着要买,弄得双颊通红。您见我又是卖乖又是乞求,又是哭闹着在床上翻来覆去,不忍心呵斥我,又不忍心见我彻夜号啕大哭,便无奈地温柔道:“好好好,我这就给你去买,别闹了啊!”又抬眼望见窗外寒风如猛虎咆哮,大雪飞落如剑阵,急忙披上外套,又叮嘱了几句,便闭门而去了。我心里美滋滋的,蜷缩在温暖的被窝中期待着,笑容洋溢在脸旁。

第二天早晨,我穿着这件暖衣来到学校,同学们都问我在哪儿买的,我匿笑道:“这衣服,你们是买不到的……”心中一股暖流流淌着——妈妈,您我让如此美丽!

七年级日记

一转眼,愉快的暑假就要结束了,相信在这个假期里,大家一定玩的很开心吧!我也一样,下面请大家“欣赏”一下我的暑假生活吧!

最让我高兴的是,这个假期里我参加了两个同学的生日聚会。我们一起吃蛋糕、做游戏、去公园……再次见到同学,而且还是在这样一个让人高兴的日子里,我们都很开心!

虽然放假可以休息,但是没有了老师和同学们,总感觉生活中缺少了什么。上学虽然会有很多作业要做,可能还会挨批评,但能和亲爱的老师和同学们在一起,每一天都是开心快乐的!

啊,同学们,上学有上学的好,放假有放假的好,你说是吗?

七年级周记

在我的记忆深处,有这样一个故事,我一向铭记在心。

快了,就要到终点了!似乎没有人超过我。正窃喜着,“唰”一声,似有闪电划过,“糟了,有人已率先抵达终点!”我屈居第二。“第二,我只能是第二!怎样可能!我但是田径场上的无敌手啊!真是丢人!”无尽的羞愧,连着不服气如同滔天的巨浪,狠狠地击打着我心灵那道脆弱的堤岸。

下课了,我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人轻轻地拍了我的肩。“不要泄气,不言败才能成功!下次我们再一较高低。”是那对手。他说完朝我微微一笑,径直走了。

“不言败!”是的,不言败!这一次失败了,还有下一次。“对,再比!”

过终点了!我最后在最后一刻夺得了桂冠!我与对手击掌庆贺,“谢谢你!”我真诚地对他说。此时,掌声,心跳,疲劳,似乎什么都没有了,只有“不言败”在耳边轻轻回荡。

是的,让我们永不言败,做一个人生路上“不言败”的战士。很庆幸,我此刻就是一个不轻易言败的勇者。

七年级周记

又然而一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就然而“新学期”这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就然而要学会分析自我的学习特点,像我——理解潜力还能够,老师讲的东西不然而不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我期望自我能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

所以我要从此告诫自我:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。此时郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已然而我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。

新的`学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。此时认真投入到学习中。以前有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。挑战自我,相信自我,我个人认为,人一生的时间有限,时间不等人,因为这然而我初中生涯的第一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。

在初中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,此时上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达潜力不强,个性然而语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题,就然而马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就然而把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还然而改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一向排在别人后面。

长远的目标然而考上自我理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会然而一帆风顺,但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。

七年级周记

从前,有一个很穷的家庭,只有父子两人,父亲眼睛也瞎了。

有一次,儿子带父亲到一家小餐馆吃饭。儿子一进门就大声说:“来两份牛肉面。”老板刚想去烧两碗牛肉面,却被儿子叫住了,儿子小声说:“只要1碗牛肉面和一碗清汤面就行了。”原先,他这样说给他父亲听的。

面端上来了,老人一向往儿子的碗里放牛肉,儿子总这样悄悄的放回去。店主被感动了,端上了一碟花生,说:“这这样送的。”儿子笑了笑,剥花生给父亲吃。

过了一会,父子走了,店主收拾东西的时候发现碗下方放着10元钱。

如果人间如果没有爱,太阳也会灭。

七年级日记

热情似火的夏哥哥走了,秋姐姐带着丝丝凉爽悄悄地来了。

早上,我从温暖的小被窝里钻出来,穿上了衣服,走到窗前,把窗户打开,窗外的凉风迎面扑来,我冷得发抖,赶紧又加上了一件外套。

马路上,人们几乎都穿上了长袖,很多怕冷的人们和我一样也加上了一件外套。

树上的叶子不再像夏天那样翠绿了,有的已经变黄,有的已经枯萎了,还有的像蝴蝶一样翩翩起舞从树上飘落下来。树下的小草上凝结着许多晶莹透亮的小露珠,就像长了许多小眼睛一样。

中午,太阳高照,蓝蓝的天空上飘着洁白的云彩。在阳光的照耀下,不少年轻人又把短袖换上了身。

晚上,人们在公园里悠闲地散步,草丛里开出了几朵野菊花,金黄金黄的,散发出淡淡的清香,让人心旷神怡。

初秋时节,真像一副醉人的图画。

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