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我的小制作四年级(精选20篇)

我的小制作四年级(精选20篇)



优秀作文是对自己学习成果的一次回顾和总结,也是对自己成长的一次见证。接下来是一些优秀作文的片段,不妨一起欣赏,感受其中的文学魅力。

四年级作文我的小制作

当你想要一个新玩具时,家人不同意,你是否想着不如自己动手制作一个呢?你可以用家里的东西制作一个,那么就让我们来制作一个万花筒吧!

先从家里找一些硬塑料片、一些硬卡纸、一些有颜色的玻璃片(玻璃片要在家长陪同下才可以操作喔!或者可以不要)、一把剪刀、一把美工刀(小朋友要注意安全喔,需要家长陪同下操作)、一卷透明胶(或胶带都可以)。

首先,用美工刀在硬塑料片上割三片一样的长方形塑料片,用胶带贴成三角体。然后,用不透明的硬卡纸包着三角体留出大约2厘米的距离,其他的可以剪掉。

接着,用美工刀分别割出一个刚好可以放入万花筒里的不透明圆形和两个刚好可以放入万花筒里的透明圆形。接着在不透明圆形中间挖一个小洞,放入万花筒里。用胶带固定贴好,注意不要把小洞也贴了喔。把一个透明圆形放进去,刚好碰到三角体在第一个放进去的透明圆形上放了5片有颜色的玻璃或5-7片不透明小纸片(有五颜六色的小纸片更好)。最后,用一片透明小圆放在小纸片上面贴好。

这样一个漂漂亮亮的万花筒就做好了。看一看,摇一摇。每摇一下,里面的东西就变一下,图案也变一下,有时像小羊,有时像小猴子,有时像大螃蟹……真有趣呀!

小学四年级作文:我的小制作

“呀!妈妈快打开,快打开。妈妈这个是怎么做的呀!快告诉我,快告诉我。”很快,我也学会了,而且做了很多呢!都很漂亮,但在我制做中也有点小问题。

材料都准备好了,妈妈拿出一个小木板,又拿了几朵干花。“哎?妈妈你要干什么?”妈妈说:“我给你做个小书签。”赶快开始吧!妈妈如仙子一般挥动着魔法的双手,不一会儿就做出了一个,里面有一个小公主,她穿着粉色的叶子和花做的礼服,美丽极了,我很开心,我对妈妈说:“让我也做一个吧!”

我像妈妈一样,把它们都摆好,放在木板上,可刚要贴,不小心把胶水弄的一手,黏黏的!都快分不开了。

妈妈走过来,告诉我这个错误,当我改正后,做了一个非常漂亮的小公主,它穿着粉花做的裙子,我撒上一点晶片,让裙子更加的漂亮了。妈妈帮我把膜贴好。我看着它自己看起来,咦?这有一个小洞是干什么的呢?我跑去问妈妈,她说:“这是串流苏的,串上后不仅仅更漂亮了,还更方便携带呢!我找来几种,分别带了一个,最终选了一个紫色带珠的,串上后真是好看极了。我好开心!好开心!不一会儿爸爸回来了,我让他猜哪个是我做的,他一下就猜对了。

这是我的小制做你喜欢吗?我好喜欢的,你也来说说你的小制做吧!

小学四年级作文:我的小制作

我从天台山带回来的小螃蟹长大了不少,养在一个小鱼缸里,显得有点拥挤。所以,我决定给它们做一个宽敞点的房子。

我准备用大矿泉水瓶子来做房子。另外还要用的材料是:剪刀和502胶水。我找到了这些材料后,叫上爷爷来帮我一起做。我拿出一个大矿泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一个长方形的洞,再把有盖子的那一端剪开;另一个瓶子也是先剪一个长方形的洞,再把瓶子的底部给剪掉。接下来,就把它们相同的这部分套在一起,然后请爷爷把调好的502胶水均匀地抹在瓶子连接的地方。我拿出电吹风对着粘上的部分认真地吹着,脑海里想象着小螃蟹在这个宽敞的房子里游来游去的景象。吹了大概有十多分钟,爷爷过来鉴定了一下说:“嗯,可以了。”我立刻放下电吹风,抱着我的产品去装饰去了。

我挑选了一些我觉得最好看的贝壳放在“房子”里,还从爸爸的鱼缸里抓了些水草放进去,然后装上水。好了,房间已经准备好了,就等着小螃蟹们来入住了。我小心翼翼地把它们捉进了新家。一开始,它们还有些害怕,一进去就躲进了贝壳的缝隙里,吐着泡泡,好像在说:“天啊,这里是什么地方呀?这么大!”

哈哈!希望我的小螃蟹们能喜欢这个新家。

小学四年级作文:我的小制作

今天,我心血来潮,想和妈妈一起,做个小制作——相框。

首先,我从抽屉里拿来手工书,还有剪刀一把、双面胶一卷。接着,我把手工书上做相框那一页撕下来,手拿剪刀,剪下要剪的地方,最难剪的是贝儿公主,左曲右弯的,看着我为难的样子,妈妈自告奋勇地说:“让我来剪吧!”接着,妈妈拿起剪刀,认真地剪了起来。一眨眼的功夫,一个栩栩如生的贝儿公主就“站”在了我的面前,我“呀”地大叫了一声,说:“妈妈,您的剪纸技术真是太厉害了!”妈妈笑着说:“只要多想办法,事情就好办了。你沿着图案的边沿,一直往下剪,不就可以啦?”我想着妈妈的话,轻轻地点了点头。

接过妈妈的劳动成果,我用了十五分钟剪好了其余部分,按要求折好,再拿来双面胶,粘贴好。哎呀,一不小心,粘贴错了!怎么办?我急坏了,望着桌子发呆,想到妈妈刚才说的话,对,我得想想办法。忽然,我的眼光落到了桌面上刚刚剪下来的废卡纸上,有了!我的脑子有了好主意:我把一张废卡纸剪好,用双面胶再粘贴一次。哈!相框做好了!看着这个美丽的相框,我和妈妈高兴极了。

学做相框这事,让我明白了一个道理:只要多动脑,事事能成功!

小学四年级作文:我的小制作

我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道,记得小时候,每次有火车经过,我就会让外婆抱着我去看火车,看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过,我可开心了。我梦想着有一天,我可以拥有一辆属于自己的小火车。

机会终于来了。学校开展“科技周小制作”活动,老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品,我暗下决心,这次一定要做一辆漂亮的小火车。

放学飞奔回家,在爸爸的帮助下,我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具,把喝完的酸奶瓶子做火车的车身,瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮,家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴,做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装,拼接到一起。最后,在爸爸的指导下,用胶枪把各部件粘贴加固好,一辆小火车的雏形就出来了。接下来,我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮,忙碌了整整一个下午,一辆漂亮的小火车就完成了。

欣赏着自己的劳动成果,我开心地笑了,我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车,带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。

四年级作文我的小制作

同学们,你们一直都想看真正的火山喷发吧!但是在看真正火山喷发是非常危险的,如果你们真的想看火山喷发的话,就由我这位小小科学家来告诉的你们怎么做吧!

实验工具(小苏打丶柠檬丶牙签丶红色素丶勺子)首先,挑一个又大又圆没有损坏过的柠檬,先把柠檬用清水把它洗干净,把上面的污垢给清理干净,然后用刀子在柠檬的顶上给切平,把切下来的柠檬片切个大大的孔,当成盖子。

接着,用勺子把柠檬里面的肉给挖出来,注意不要太用力,以免把柠檬片挖穿,接着再用勺子把果肉压出汁,压完的汁把它放入杯子里,再把柠檬里面的东西清理干净。

最后,把大约50g的柠檬汁倒入挖空的柠檬里,再拿一个红色素的颜料倒入柠檬汁里,然后再用牙签把颜色给搅拌均匀,变成火山喷发的颜色。

见证奇迹的时候到了,把小苏打放入柠檬汁里,它就会立刻地喷出岩浆一样的东西,只要一直放入小苏打,它就会喷的越来越多。

你看这个实验是跟真正的火山喷发没有一点区别,多么的神奇啊!如果你们对这个实验有兴趣,你们赶紧动手做吧!

小学四年级作文:我的小制作

今天我的工作是小制作。准备的材料有:纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子,在杯底钻了六个小洞,之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来,这样就做好了。我实验了一下,把其中一个杯子灌满水,水自然从六个小洞中流了下去,就成为一个水漏。这个实验成功了!

我的第二个制作是“多功能杯”,意思就是:多功能纸杯,什么都能干。我先拿了两根吸管,把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上,给一个纸杯钻一个小洞,把长毛线插进小洞里。最后,把长毛线打个结,用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去,感觉没有问题的时候,就在杯子里放了点儿水。哎呀!水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈!终于弄好了,实验了一下,再也不漏水了。我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖:小酸酸。

俗话说:熟能生巧。只有不断动手做,才能从中获得知识和乐趣。

小学四年级作文:我的小制作

“我的茄企鹅诞生了!”我欢喜地拍着手,欣赏着自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鹅,它高高地仰着头,长长的嘴正是茄子柄,在嘴的两侧上方还有黑亮的眼睛。它还有白白的肚皮和两只黑色的翅膀,就像穿着燕尾服的小绅士。

这是我按照网上介绍的方法,结合实际条件,做出的一个小制作。说起制作过程,也是颇费心思呢。首先挑选比较圆、不太长的紫黑色茄子,根据茄子柄的方向确定它的朝向,相应地将一面的皮削掉一些,做出企鹅的白肚皮,接下来在肚皮两侧分别用水果刀小心地切出一块,但不能切断,做成企鹅的翅膀。这样,小企鹅已经初见雏形了。

为了让它更活灵活现,要给它做眼睛,我选择的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘,小企鹅才不会口眼歪斜。

为了让这只企鹅能够站起来,我稍微把茄子的底部切掉一点,让它形成一个平面。

经过几个步骤,可爱的茄子企鹅诞生了,我给它取了个名字,叫作“茄企鹅”。因为茄子保存不了多久,它的生命有点短暂,但是我用照片留住了关于它的记忆。

我的小制作作文

你做过不倒翁吗?今天我就制作了不倒翁。

首先,我准备了一些沙子。一个没煮熟的鸡蛋。白色的水粉。一把剪刀。一点胶布。彩笔。一张白纸。一个小碗和一支筷子。准备工作做好了。

我把蛋轻轻地在桌上磕了一下,再用筷子小心翼翼地捅破了软皮,把蛋清和蛋黄往碗里倒,我还以为一下就可以倒出来,可是我倒了很就才倒出来一点。经妈妈的帮助才全都到出来了。我把蛋壳洗干净,晒干后又往里面装了三分之一的沙子又加了一些蛋清,用胶布把洞口堵住了。过了五分钟我轻轻一推他就左右摇动起来好玩极了。最后,我在蛋壳表面图了一层白色的水粉,我再用剪刀剪了一张小纸在上面画上了不倒翁的的头发用胶布贴好,再用红色的笔画上了不倒翁红红的脸蛋,薄薄的嘴皮。还在背后画上了奥运会的会徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正对着我微微一笑,好像感谢我赐予他生命。

四年级作文我的小制作

你知道古代有钱人是怎么计时的吗?他们既没有手机,又没有手表,他们用的是“水钟”。但现在,你也可以感受到古代人的计时。

首先,拿出一个小路旁也许都会找到的塑料瓶子,最好准备三个,把里面的水倒干净,再准备一个工字钉,没有的话可以用铁针代替。

再把两个瓶子,在从上到下10厘米左右的位置把它切开,下面的部分要一个底座,把两个瓶子的头倒过来插在底坐上面,打一个直径红0。1-1厘米的小洞。于是,主要部分就完成了,后面是次要部分。

如果你想要更真切地体会到古人如何计时的,你可以在瓶子上打孔,再粘一个塑料管在上面,把瓶子放在楼梯的地方。但我觉得原汁原味已经够体会古代人计时的生活了。它就是一个小水钟。只不过体积比真正的小了几十倍。

最后,在瓶子的上方打开水龙头,水便会从这个小装置流下,在打开水龙头的时候开始计时。记录一下:水流了一分钟的时候,就在水漫到的地方用笔在瓶子上标记一下,两分钟后又再标记一下。以此类推,过一分钟就标记一下。

朋友们,你学会了吗?

我的四年级

我和我的同学一向很团结,最近还得了“最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮,这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它,爱护它。

我们的升国旗仪式也很有意思,星期一我们外面升国旗,二三四五教室里唱国歌,当我第一次看到国旗的时候,我就认为:”这就是我们祖国的国旗,我们可以给它争光,却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式,我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳,我的心跳突然加快,那种速度,流到我的血脉里,那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律,原来是大家宣誓的声音,后来我也跟他们一样宣誓:在我的祖国里我们民汉连心,天天学习,彼此尊重,励志报国。

我们班里也很热闹,下课时追跑打闹,上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭,有26个人,一个比一个帅,一个比一个漂亮。对了,还有跟我很像的一个学生,走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已,我还记得又一次他贫血住院,我来看望他,但他还没醒来,那时候我勇敢的把自己的血来验证,我们俩的血居然混合在一起,我从失望中看到了希望。然后他好了后,他问:”你为什么把自己的血输入给了我“。我说:“这是双胞胎吗“。

这就是我在学校里的生活。

作文我的小制作四年级

我的小制作,做起来很简单,但实际上可好玩了,我现在就给你们讲讲我是如何做的吧。

那天,我正苦想着,眼睛看到了一幅情景,邻近的一小孩用一个水杯装上水向另一位小朋友抛,可他怎么也抛不远。

我眼前一亮,对了,“真是山重水复疑无路,柳暗花明花明又一村,。”我可以做一个投掷器,给我玩玩呢,想法有了,说干就干,我从家里拿了一个饮料瓶,并找了一根半米来长的电线,我先用一把大剪刀,把饮料瓶一分为两半,又用大剪刀在上面各插了一个洞,但我发现我的电线太粗了,而洞太小了,根本插不进去。妈妈助了我一臂之力,只见妈妈把电线使劲一拔,把电线外面的塑料拔掉了,留下一根亮晶晶的铜丝,我把铜丝插进洞里,在两端各结了两个死结,以免铜丝跑出来,大功告成了,我迫不及待地试了一下它的实用性,结果以失败告终,因为我的铜丝很容易弯曲,我又用绷带在铜丝上绕了几圈,才解决了这个问题,我第一次体会到了不用钱获得一个玩具的快乐,让我很开心。

从这件事情上,我懂得了,废物利用,可以使我们的生活少一份污染,让世界变得更加美好!

四年级小制作作文

做小制作是一种锻炼我们动手能力的活动。

星期六,我和爸爸决定做一个机器人。既然要做机器人,就一定要有金属材料。用什么材料好呢?我们苦思冥想,对了!到废品收购站去看看吧!我们赶到收购站“哇,好多的东西啊!”我不由地赞叹到。我和爸爸边看边讨论用什么材料做好?我们走来走去,这里看看,那里瞧瞧,好像也没什么适合的零件,只有到别处找找了。

我突然想到我们有一个亲戚是修摩托车的,那里肯定有我们需要的材料。说走就走,我来到了摩托车修理店,我们仔细的寻找,找到了一块方形的金属块,觉得比较是适合做机器人的身体。接下来开始找机器人的头部,我东找找西找找,终于找到了一块圆形的金属,用来做机器人的脑袋,我左看右看,总觉得少了点什么东西,噢,对了,耳朵还没安上呢!没了耳朵可不行!我连忙找来两个轴承来当它的耳朵。脚又用什么来做呢?这个不合适,那个也不合适。这时候爸爸拿来了一对摩托车的刹车把,嘿,还真有点像呢!最后机器人的就只缺一双手了,我们用了很多材料试过,但都不怎么合适。我焦急的一踩,踩到了一个废弃在地上的'零件,好像是摩托车的倒车镜,我拿起来一看,这不是就是机器人的一双手吗?这是瞎猫碰上死耗子。

我和爸爸用胶水和电焊把各个部件一一组装起来,一个在滑雪的机器人米奇展现在我们的眼前。大功告成,耶!

作文我的小制作四年级

朋友,你做过小制作吗?我有一个小制作,我来教你吧!

那天,我正在写作业,心里突然想出了一个念头:做一个小制作吧!心动不如行动,我马上做了起来。

首先,我得先找工具:水彩笔、胶水;材料:彩纸、塑料瓶、豆子或沙子。

然后,把塑料瓶的瓶盖打开,放上适量的豆子或沙子。接着,把两张颜色不同的彩纸用胶水胶在塑料瓶外,也可以用白色的彩纸,用水彩笔在纸上画自己喜欢的图案。我从来没有做过小制作,十分小心翼翼。

最后,把上面多余的彩纸塞进瓶口,那下面多余的就折叠起来。

这样,一个精美的瓶子就做好了。我兴高采烈地对妈妈说:“妈妈。

我做了一个小制作。”妈妈听见了,哈哈大笑,说:“哎哟!‘小公主’怎么也做起了小制作了!”我脸红了,羞答答地说:“妈妈,别为难我嘛!”说完,我拍了一下脑瓜子,说:“妈妈,我还没给它取名字呢!”妈妈说我做的这个像保龄球,就叫保龄球吧!

通过这次制作,我的收获可不小。朋友,你是不是心动了呢?心动不如行动,快行动起来吧!我相信,你的收获一定也不小!

我的四年级

理想就是航行中的风向标;此时理想就是高山上的雪莲;理想就是风浪中的小船;载着我驶想胜利的彼岸。

每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师;有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家;而我的理想却就是当一名品德极为高尚的护士。

这个理想缘于我的一次医病经历,记得我五岁那年得了重感冒,此时妈妈带我去医院看病,也许就是小孩子的天性吧?我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温,我害怕的躲在妈妈的怀里,量好了,医生对妈妈说:“她发烧的厉害,39度,需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”,以为会很疼,就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室,我看见她正朝我走来,我明白那就就是帮我打“点滴”的姐姐,我吓的往妈妈身后躲,被妈妈揪了出来,我怯生生的走到椅子边。此时护士姐姐把我抱上椅子,温和的对我说:“小妹妹,不要怕,要坚强点,要给其他的小朋友做榜样哦”!此时听了护士姐姐的话后,我有了勇气,主动把小手伸了出去,护士姐姐一边安慰我,一边进行着她的工作,不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白,原先打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。

这就是一个平凡而又伟大的职业,我深深的明白,要想实现心中的理想,就务必要从小做起,努力学习科学文化知识,要拥有博爱的胸怀。我坚信,只要有决心和毅力,我的“白衣天使梦”必须能实现。

作文我的小制作四年级

用双面胶把硬纸板的边线围住,再剪下紫色皱纹纸把边线围好,就在这一刻我露出了不耐烦的表情,我一下把硬纸板摔在地上,心里想做一双拖鞋都这么麻烦。

接着,我用大点儿的石子做小山,长点儿的石子做小溪,小点儿的石子做小花,我用胶水把它们一一粘牢,石子画完成了,可好像还缺点什么,我使劲的看了半天,啊。

它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸,硬纸板,铅笔,橡皮,双面胶,剪刀这些用具,下面就有我来介绍它是怎样做成的。

制作不倒翁分以下几步进行:第一,用剪刀把纸剪成椭圆形。

另外把一根小辫做鞋带,再用紫色和粉红色做成蝴蝶结,粘在鞋带上,最后大功告成了。

我的四年级

如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。

如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的'态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。

如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。

如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。

如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。

如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。

如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。

我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。

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我的四年级作文

每个人都有自我的理想,我的理想就是当一位舞蹈家。

舞蹈家就是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞,观众与舞者陶醉在一齐,沉醉在一种奇异的境界里,舞者带给观众的除了视觉上的享受,更就是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里,我更期望把这种感觉带给其他人。

我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会,我在四年级的时候,一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣,当我看到“拉丁舞”这个项目时,便毫不犹豫的选取了它。从我上的第一节拉丁舞课开始,我就情不自禁地被它吸引,爱上它了。此时虽然每一天有两个钟的拉丁舞练习课,但就是对于我来说就是远远不够的。我总就是在下课后向舞蹈老师问这问那,全然不顾腰酸腿痛。半个学期后,我已经学了一些步伐,也成了舞蹈班里的领舞。

我明白,光靠这些就是远远不够的,我还要付出更大的的努力。所以,我引用别人的理想公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,又从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易,不就是想一想就能当的。在身体方面,要有很好的柔润性,这种基本功就是要从小练起的;除了基本功,还要有很强的耐力,平时的舞蹈练习就是很辛苦的,务必要经得起这种考验。在精神方面,除了有很强的理解潜力,能将身于心融为一体,最重要的就是能体会生活,能把舞蹈带到生活中去;这一点不就是一般人能做到的。舞蹈本来就起源于生活,它就是表达语言的一种方式。所以,我要认真努力地做好上面的这几点,去努力实现我的理想。

在漫漫的历史长河中,有多少仁人志士从小树雄心,立壮志,并为之付出了不懈的努力,最终实现了自我的理想。我也要向他们学习,将来造福于社会,服务于人民。

我的四年级作文

人们的生活水平不断提高,生活日新月异。在马路上,私家车,出租车,摩托车无处不见。可是,当人们追求着感觉的舒适,生活的享受时,我买的家园,我们的大自然母亲,地球,都在饱受煎熬,越来越暴躁,越来越苍老。这些都是车子尾气惹的祸啊,汽车的尾气排放,带来的伤害出人意料。

我梦想中的汽车希望能用那些无污染的可再生能源,如光能,风能等。白天靠吸引太阳光,来转化成动能,晚上靠月光来储存能量。但是,如果这一整天都阴沉沉的,没有太阳,那怎么办呢?没关系,不用担心,我们可以依靠风来吸收能量,风,是无处不在无时不有的.。我们还可以靠空气,因为空气也是生活中不可或缺的必需品,有了空气,想到哪就到哪,车子随时随地都充满正能量。

车子的其它功能也很完善,补充了现在车子所缺少的系统。什么定速巡航啦,这只是小意思,车上还有目的地定位功能,只要你启动目的地自动到达功能按纽,车子就会选择一条最经济的路线自动帮你开到目的地。如果到了目的地,自己的车技太差,看到车位无法停靠进去,启动自动泊车功能按纽,这车就会自动钻进适合自己体积大小车位里。这么好的汽车如果被盗了可怎么办?不用怕,你只要按一下专用的按钮,它就可以按你的要求随意折叠变形成一件能够随身携带的小物品,这样你就可以随心所欲了吧。

这辆车还有着一种特殊的功能,它可以根据人的心情变颜色,如果你心情好的话,它就会是红色的;心情差的时候,它就会成蓝的;如果你心情不好的话,立马就变成了黑的。

我梦想中的汽车不仅环保,而且操作方便,我们再也不会为能源的缺乏而担忧,不会为地球妈妈受到污染而痛心,我们一定要努力学习,让梦想中的汽车早日出现。

作文我的小制作四年级

轰”,“轰”,这是怎么啦?我的坦克模型在战斗呢。

这几天,我做了个坦克模型,高8厘米,宽15厘米,样子十分逼真,还很威武,这可是我自己做的哦!

我先找了一个大盒子,在最上面一层剪了个十字,做好后把它放到旁边,然后拿起小狮王牙膏盒,把它剪成一半,又找了一个小点的盒子,在它的末端戳一个洞,然后把它放到一旁,拿出小狮王的盒子,在两面相同的地方画一个“一”子,并把戳好洞的小盒子放到大盒子中,用一根牙签把它们穿起来,并在前方加个盖子,炮筒就做好了。

然后我把一张纸做成小纸条,卷成卷,并把塑料筒剪成塑料条,把一张报纸剪成条条,做成“链条”,用塑料条把纸卷套在报纸条上,“坦克的轮子”就做好了。

最后,我把“炮筒”装在“坦克”上,轮子粘在两处,一个逼真而威武的坦克就好了。

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