学习计划三年级（通用20篇）

学习计划是我们在学习过程中的一份指南，可以让我们更加有条理地进行学习。这里收集了一些学习计划的实用技巧和方法，大家可以参考借鉴。

三年级学习计划

马上就要放寒假了，在今年寒假，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面：要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步，从这寒假我想要学画画。

第五、体育锻炼方面：有时间要去花滑旱冰，打打羽毛球，还有学兵乓球。

第六、在家里：能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈，每天接送小弟弟的事情就交给我，自己洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级寒假的计划，我也希望能通过我的努力在寒假结束的时候能够全部完成。

1、我的数学一定要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)。

4、我的自立能力要提高。

三年级学习计划

1、每天完成一张数学单元测试卷，巩固上学期数学知识。

2、每天语文、数学、英语寒假作业加在一起，不能少于15页。

3、每天复习学过的英语课文。

4、每周坚持发表一篇博文，内容一定要突出重点，语句优美，争取每次都能给我的博文戴上“小红帽”。

1、每周五组织一次家庭读书会，做一份阅读存折，向大家介绍自己喜欢的图书，朗读自己喜欢的词句，欢迎大家跟我联系。

2、“小学生必背古诗三十首”每天坚持复习1-2首。

3、每天坚持听半小时作文、故事或诗歌。

1、每天跳绳一百个以上，倒立10个，户外活动1-2小时。

2、不乱吃垃圾食品，按时吃饭，帮助妈妈洗碗筷；

3、打扫整理自己的房间和学习用品；

同学们，你们的寒假生活一定很有意义吧，会怎样度过呢？赶快写下来与我一起分享吧！

三年级学习计划

造成这种情况的原因有很多，其中一个就是有限的时间是否会合理安排。不知道有多少人在入睡前就计划好了。明天我要做什么？初三的学习节奏比以前快多了。如果你总是处于无助的情绪中，被一摞摞无聊的论文牵着鼻子走，你很可能什么也得不到。剩下的200天看似很遥远，但其实很快就会过去。如果你想在中考中取得满意的成绩，你必须学会充分利用你有限的时间。

首先，给自己制定一个总体规划。这样做只有一个目的：激励你发挥最大潜力。想想你初中最后一年的目标。第一，搞最重要的，比如考什么级别的学校。这一步很重要，它决定了你第三年奋斗的方向。因此，你在写作时应该非常小心，最好和你的父母和老师讨论一下。不要把你的目标定得太高，这样你在未来的一年里就会生活在压力之下。不要把标准定得太低，否则目标就没有意义了。

然后，把它分成几个小目标。这些短期目标就像一个梯子，把你现在和你未来想做的事情联系在一起。它能让你感受到计划实施的进度。能否实现最终目标，取决于你是否如期实现。最后，应该是最基本最详细的周计划。给自己制定一个精确的时间表，时间表中的安排一定要具体。留白不一定要被学习占据，但要留有足够的时间完成学习计划。时间的选择也很特别。每个人都可以根据自己的不同情况，利用自己最好的时间去学习。

此外，还有几点需要注意：

未来可能会发生很多意想不到的事情，固定的时间计划会被推迟。无法实现的计划只是一张废纸。

好成绩的取得不仅在于你花了多少时间，还在于你在有限的时间里学到了什么。

晚上不要太兴奋，把一天中最好的状态调整到白天。原因很简单。中考在白天进行。

这个时间表可能不能解决你学习中的所有问题，但它会帮助你理解你是如何利用时间的。每个人都有自己的学习方法，也许他们还没有意识到。我们经常可以通过各种渠道学到很多好的学习方法，但这并不是绝对的。不能保证任何方法都适合每个人或达到最佳效果。所以，最好总结一下自己的学习方法。

玩得开心，学得努力。整天伏案苦读不是一个好政策。学习到一定程度，必须休息，补充能量。学习后，我们必须注意休息。但是学习的时候，一定要全身心的投入，手脑并用。读书的时候，经常有陶渊明的《虽在繁华都市，却无车马喧嚣》只有手和脑与课本交流。

身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，你就不能发挥你的能力。所以，无论学习多忙，都不能忽视放松运动。一些学生为了学习而忽视锻炼，他们的健康越来越差，学习越来越不充分。这如何提高学习效率？（中考体育考试）。

只有积极学习，我们才能感受到乐趣，变得对学习更感兴趣。有了兴趣，效率会在不知不觉中提高。有些学生基础不好，在学习过程中总会遇到不懂的问题，羞于向人请教。结果，他们不开心，心不在焉。我们如何提高学习效率？这个时候，唯一的办法就是向人请教。不懂就要懂，一点一点积累，才能进步。这样，我们才能逐渐提高效率。（既然不能换，那就一定是最好的适配器）。

每天心情好，做事干净利落，学习积极，自然效率高。另一方面，个人与集体相结合，与同学保持互助关系，团结奋进，也能提高学习效率。

在学习过程中，各科的课本、作业、资料定期放在一起。当你准备好使用时，你会一眼就知道它在哪里。当一些学生查阅一本书时，他们转身消失了。时间在忙碌而焦虑的寻找中流失。

三年级学习计划

新的学期开始了，我已经是三年级的学生了。我深知我的领悟任务又加重了。在这一学期中我要更加发奋的领悟了，不能落在其他同学的后面，更要处处严格要求自己，在领悟，劳动，体育各个方面争取成为其他同学的榜样。

我为自己安排了这样的'领悟计划:。

1上课认真听讲，用心回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。

2认真完成作业做好每节课的预习和复习工作。

3多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础。

4积极参加体育锻炼，要德智体美劳全面发展。

5积极参加学校组织的各项活动。

6为班级体多做好事，团结同学。

以上是我新学期的打算，请老师和同学们看我的实际行动吧!

三年级学习计划

经过初中两年的学习和考试，我们逐渐从无忧无虑的孩子成长为懂得压力和自律的青少年。与此同时，我们在时间的洪流中收获了许多与年龄相适应的自省。

初中这两年变化最大的无疑是初二下半段。从这一刻开始，我们逐渐接受了考试带来的紧张，也慢慢忍受着越来越大的压力。从父母的话语和老师的教诲中，我们开始明白中考离我们不远了。

初三临近，为了赶上其他同学，我知道现在和过去不一样，所以我应该对自己做一些总结和反思。

[1]分析不足。

对于一个学生来说，学习无疑是最重要的。但是我在这方面还是有很多漏洞的。

1、课堂上，虽然不可能完全吸收老师讲的内容，但我在家复习时所做的并不尽如人意。

2、考试时，有时你无法集中注意力。

3、老师完成的试卷和散页不能及时分类、整理、装订。

4、周末完成作业后，有些东西不能有意识地复习和预习。

每个主题的一些缺陷:。

一、语言。

1、在语文学习过程中，课堂上的写作和阅读都相对容易。但是课外阅读的强度不够。

2、课外积累，尤其是文言文，是不够的。

二、数学。

1、缺乏课外问题训练。

2、自我总结能力依然没有提高。

三、英语。

1、语法训练差。

2、加强课外阅读能力很有必要。

四、物理学。

1、联系问题不够。

2、课堂笔记的组织需要加强。

[2]制定措施。

针对上一页提到的不足，有必要提出一些整改措施。

(一)整体措施。

1、下课回家做系统复习。

2、注意考试。

3、老师完成的论文和报纸应该及时装订和分类。

4、如果周末不能度过，就要在完成作业的前提下，尽量多学习一些课外知识。

三年级学习计划

复习的目的不仅仅是帮助学生组织知识，使之有条理，形成体系，还要适当训练技能，旨在培养学生解决问题的能力。在这个过程中，重点是帮助学习困难的学生，找出差距并填补差距，解决他们知识和技能的不足。

1、计算：

（1）精通全十、全百、全千乘除一位数的口算；

（2）两三位数乘以一位数的正确计算；

（3）正确地用一位数字除二、三位数字；

（4）乘法和除法的结果可以适当估计；

（5）乘除法两步混合运算能正确进行。

2、常用数量：

（2）能正确换算公斤、克、吨；

（3）公斤、克、吨之间的简单计算可以正确进行；

（4）把握年、月、日的关系，正确判断闰年、大月、小月。

（5）知道一年有四个季度，每个季度的`天数；

（6）掌握24小时计时法和12小时计时法的区别，正确互换；

（7）能用年、月、日的知识解决简单的生活问题。

3、空间与图形。

（2）理解周长的含义，根据周长的含义找到多边形的周长；

（3）掌握矩形、正方形、三角形周长的计算方法，根据实际情况灵活解决问题。

4、统计和概率：可以对事情的发生与否做出合理的判断，明白事情的发生有大有小的可能性。

1、两位或三位数字乘以一位数字；

2、二、三位数除以一位数；

3、利用乘除知识解决相关的两步计算问题；

4、运用周长知识灵活解决简单的生活问题；

5、年、月、日的关系，如何判断闰年、大月、小月的互换，24小时计时法和12小时计时法。

1、让学生自己分析错误，建立错误小册子；

2、选择适当的问题和数量，帮助学生在练习中打开思路。

3、利用资优学生的资源来弥补差异，是一种由来已久的“两帮一”的学习形式。

4、复习整本教材，总结整理知识点，总结方法。

三年级学习计划

自我已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了许多新的.同学，学习任务很重要，要想学习好，务必努力，即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的。这些认识一向在我的脑海里转悠着，让我信心十足。

1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。

2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。

3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟，然后接下去再做。

4、如果作业8：30没完成，就不要做。

5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

6、一个星期能不能玩电脑，要通过爸爸妈妈的“国际iso9002学习认证”才能够玩。

7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。

8、玩时也不能8：30还在玩。

1、我的数学必须要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)。

4、我的自立潜力要提高。

我要上课认真听讲，用心思考，大胆发言，认真独立完成各项作业，勇于同大家一起交流、讨论，在班级起表率作用，争当老师得力的小助手，请各位老师相信我，我是一位好学生。

三年级学习计划

本班共有学生xx人，经过x年的学习，班级学生能够掌握一些基本的语文知识，书写姿势正确，能够自己读通顺课文，知道由生字在文中找出新词，会用字典解决不认识的字和不理解的词语意思，能够简单的预习课文，能够较为流利的说一段连贯的话，并能够写几句简短的话，会用逗号与句号，会表达自己的意图。通过半年的习作训练，大部分学生能够写一段比较通顺的文字，钢笔字的书写也有了进步，但是在阅读短文理解上有一定的难度，学生很难独立将短文看明白，需要老师多指导督促。

能够学会自觉预习复习，养成认真完成作业的习惯;能够准确的书写、默写生字248个;能够认真听别人讲话，并能够听懂会转述;能在看图或观察事务后用普通话说几句意思完整的、连贯的话;能够流利正确有感情的朗读课文，背诵指定课文;继续学习默读课文;能联系语言环境和生活实际理解常用的词语;继续学习习作，乐于书面表达，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白，能够正确使用逗号、句号、问好和感叹号，初步学习使用冒号、引号。

一、学习习惯：继续掌握正确地读写姿势并养成习惯;养成自觉预习复习的习惯和认真完成作业的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯;继续培养勤查字典，主动识字的习惯;培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

二、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

三、识字写字：准确认读374个字，能按笔顺正确书写、默写248个字，能按字的结构把字写端正、写匀称。

四、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，能讲述课文所写的'故事;能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。

五、阅读：继续练习正确、流利、有感情的朗读课文能背诵指定的课文，能复述课文;会分角色朗读课文。继续学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出问题。能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

六、习作：留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。

三年级学习计划

一：把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自身的涨分点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自身也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”.之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自身信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自身的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”,在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

三年级学习计划

1、每一天早上6：30起床，用10分钟整理（刷牙、洗脸、整理房间），用20分钟学习（具体布置），7：00吃早餐（20分钟以内完成），7：20准时去上学。

2、上课认真听讲，进取发言，做好笔记。遇到不懂的要及时问教师或问同学，弄明白。

3、课堂作业认真仔细书写，认真对待每一门课。

4、中午：饭前练半小时小提琴，其它时间自由分配。

4、放学后，先写完作业，然后预习第二天上课的资料。

5、对于主课数学、语文、英语各科的课外习题学到哪做到哪。

6、每一天晚上听30分钟英语，训练自我的听力。

7、自由活动时间（完成所有学习任务后）。

8、晚上8：40准时冲凉、洗漱，准备睡觉。

1、每科成绩坚持好。

2、语文作文阅读要提高。

3、自觉本事、自力本事要提高。

4、锻炼好身体。

5、必须要听话，不让自我留校。

三年级学习计划

一、上课认真听讲。

二、作业及时完成。

三、尊敬老师，礼貌待人。

四、争取评上三好学生。

五、团结同学，乐于助人。

六、自己的事情自己做。

七、积极参加学校各种学习竞赛。

八、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。

我的目标：把所有的缺点改为优点而努力奋斗！全面提高德智劳体美。以上是我的学习计划。我一定按照计划去做。朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学生！

三年级学习计划

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期班级读书计划。

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。提高教学质量。

5、通过开展读书计划，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。

（一）准备阶段

一、班级读书计划。

1、建立图书角，让学生有书可读

（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。

（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

（3）班级小书库实行全天性开放，，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

1、教师带头制定个人读书计划

2、学生在已背诵古诗的基础上。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

3、阅读中外经典名著

必读篇目：《格林童话》

选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

第二阶段：活动阶段

（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

（二）开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

2、写２次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。

第三阶段：考核、展示阶段

总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

3月份：

1、制定班级读书计划

2、班级图书角筹备工作

3班级文化建设

4---5月份：

1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。

2、师生读书笔记展评活动。

3、全镇“三个一”读书征文竞赛。

4、课本情景剧竞赛

6月份

1、继续开展主题阅读活动，设计并完成阅读性作业。

2、读书活动阶段性总结

三年级学习计划

一眨眼的功夫，一个寒假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。

听妈妈说：“三年级的课程资料将更加难了，你要有心理准备”。我听了，心里有点害怕，因为我担心自我考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习计划：

一、上课认真听讲，进取发言。

二、下课完成教师布置的每一项作业。

三、在生活当中找一些新问题来解决，锻炼自我。

四、课余时间多读课外书籍，增加自我的词汇和知识量，为写作文打基础。

妈妈看到后，笑着说：“宝贝，你此刻迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期肯定能考试出好成绩，同时也能够得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好：一份付出就有一份回报。”

我听了会心的笑了。

我上学期考的不梦想，这学期我要到达我的梦想，实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——陈子涵，让大家来监督我吧！

从这天起我就是一名三年级的小学生了，三年级是小学中转折的一年，也是小学生涯比较重要的一年。所以，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面：要提高阅读潜力；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记读书笔记；多写自我身边发生的事；观察到的感想记录下来写成习作；抓住课堂上的四十五分钟；及时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心；做题时要明确的明白什么是已知条件，什么是要求的的未知条件；理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每一天听磁带；把单词写好；把单词记好；读一些有关英语的小短文、小故事。

第五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的提高；从这学期我想要画画；能不能吹长笛。

第六、体育锻炼方面：有时光花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在学兵乓球。

第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈；每一天接送小弟弟的事情就交给我；自我洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划，我也期望能透过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

三年级学习计划

本班共有学生xx人，经过20xx年的学习，班级学生能够掌握一些基本的语文知识，书写姿势正确，能够自己读通顺课文，知道由生字在文中找出新词，会用字典解决不认识的字和不理解的词语意思，能够简单的预习课文，能够较为流利的说一段连贯的话，并能够写几句简短的话，会用逗号与句号，会表达自己的意图。通过半年的习作训练，大部分学生能够写一段比较通顺的文字，钢笔字的书写也有了进步，但是在阅读短文理解上有一定的难度，学生很难独立将短文看明白，需要老师多指导督促。

能够学会自觉预习复习，养成认真完成作业的习惯;能够准确的书写、默写生字248个;能够认真听别人讲话，并能够听懂会转述;能在看图或观察事务后用普通话说几句意思完整的、连贯的话;能够流利正确有感情的朗读课文，背诵指定课文;继续学习默读课文;能联系语言环境和生活实际理解常用的词语;继续学习习作，乐于书面表达，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白，能够正确使用逗号、句号、问好和感叹号，初步学习使用冒号、引号。

一、学习习惯：继续掌握正确地读写姿势并养成习惯;养成自觉预习复习的习惯和认真完成作业的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯;继续培养勤查字典，主动识字的习惯;培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

二、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

三、识字写字：准确认读374个字，能按笔顺正确书写、默写248个字，能按字的结构把字写端正、写匀称。

四、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，能讲述课文所写的故事;能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。

五、阅读：继续练习正确、流利、有感情的朗读课文能背诵指定的课文，能复述课文;会分角色朗读课文。继续学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出问题。能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

六、习作：留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。

三年级学习计划

今天8月28日，离开学只有三四天了。俗话说”凡事预则立，不预则废”，新学期开始前，先订立新学期计划。

进入三年级，增加了科学和英语两门课程。每天的家庭作业肯定比前两年增加了，引导孩子合理利用时间是重中之重。在保持各科成绩前十的前提下，另外订立学习目标。

语文，继续加强课外阅读。这个学期阅读书单是罗尔德中文全套、纳尼亚传奇、棚车少年以及各种自然百科类书籍。写作，从这个学期开始练习，订立每星期2篇的任务，目标是让孩子不排斥写作。

数学，开始上奥数班。之前一直没学奥数，现在三年级了，必须开始学奥数了。没有什么具体目标，只希望不要影响孩子学数学的热情。

英语，准备开始系统的学习牛津树，其他分级为辅，朝着1年1000本分级的宏伟目标前进。每天完成2个英语配音，积少成多。

新的学习计划订立完成，接下来就是照着计划前进，希望孩子早日完成学习计划。

三年级学习计划

1、努力在家长的帮助下认真的完成《寒假作业》。做到书写认真。

2、每天坚持课外阅读至少要半小时左右，多看一些国内的外童话、《论语》或《三字经》(少儿版)。每天摘抄2———5个好句子并加以背诵。(自备摘录本)。

3、摘录春联三副以上，背诵。(写在摘录本上)。

4、购买有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字30分钟。

5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，把各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动等等都记录下来。

6、影视欣赏：cctv少儿、《动物世界》、《人与自然》、看春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。

7、画一幅画。纸张尺寸、绘画形式、题材内容均不限。要求图画能体现出科学创新的理念，并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。

8、完成一份小制作。力求有创意。

三年级学习计划

暑假将至，为了让孩子在假期内各方面获得提高，为新学期的学习打下较好的基础，更为了能让孩子的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，特制定暑期学习计划，供家长与孩子参考。

小学生的暑假生活基本以家庭为中心，所以家庭教育至关重要，建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动：

中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于30分钟，高年级每个时段不少于40分钟（家长可根据孩子的具体情况灵活安排）。

过程与方式：阅读要有效果，离不开思考与探索。读书过程，肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来，总结下来，就离不开记录和批注。同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进行梳理与总结的必需。

所谓亲子共游，简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。

亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道，能凝聚家庭的亲和力，也是实施教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中，可了解地理、历史等多方面知识，还能增强体质、磨炼意志；让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中，接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。

读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝，锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。

3、培养孩子良好习惯：学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。

三年级学习计划

把每个阶段需要完成的总任务列出来，然后根据每月、每周或每天的复习时间进拆解，越具体越容易执行。

以下是一位学霸的一天英语复习计划，大家可以看一下，根据学科可以做调整：

（1）每天起床以后，打开音频，边洗漱边听音频。

（2）利用好早读的时间，把每天要复习的重点短语、单词在早读尽量背过、然后利用零碎时间复习，加深记忆。

（3）上课之前把预习时标注的重难点和不懂的问题再看一下，听课时重点听，并且做好笔记，将重点知识及时消化。

（4）晚饭后，完成课堂作业，不会的题寻求老师和同学的帮助，把当天知识点消化掉。

（5）晚自习期间，做习题或试卷，做完后对答案，然后把错题整理出来，分析原因，写上具体的答题步骤和思路，确保下次不会犯同样错误。

（6）晚上9:00—10:00，再过1遍单词和短语，背完以后预习一下第二天的内容，用记号笔做出难点标记。

（1）重点优先识记。

初三需要复习的知识比较多，而且较散乱。因为大纲中每个知识点的比重不同，所以大家可以抽出一点时间将知识点进行排序，给要重要的知识点多分配时间。

复习时间比较紧张，没有时间整理，在这里给大家推荐一本会划重点的词汇书闪过英语《中考词汇闪过》，它把20xx个中考词汇按重要程度进行了划分，每个高频考词后面还添加了多个源自真题和教材的短语，好记又省时，很适合想快速通过单词关的同学。

（2）勤思考，多总结。

很多同学复习的时候只会听老师讲、或直接看解析，如果用这些方法的话进步会比较慢。所以建议在日常学习和备考时自己要有独立思考的意识。拿到一道题先思考它考察的知识点，再去做，做完以后如果错了要及时总结。做好知识的查漏补缺。

（1）找知识”漏洞”

先整体梳理知识框架，对重要的知识进行标记，然后找出自己的知识漏洞。根据以上内容作出一张适合自己的初三学习计划表。

（2）做练习。

要提高学习能力，就要在把知识理解了以后，做一些习题彻底消化。做题时首先要划出题干中的关键词，然后找到关键词对应的内容，精读该段内容，找出答案。做完题之后，对照答案一一改错，要清楚自己为什么错。

最后，我想提醒大家：每个人都要根据自己实际情况去制定适合的初三学习的一份计划，每个同学的知识漏洞不一样，复习重点也不尽相同，所以不要盲目从众。希望这份计划对你们能有所启发。

三年级学习计划

从这天起我就就是一名三年级的小学生了，三年级就是小学中转折的一年，也就是小学生涯比较重要的`一年。因此，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下就是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面：要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么就是已知条件，什么就是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课用心发言，认证听讲。

第五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。

第六、体育锻炼方面：有时光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。

第七、在家里：还就是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。

以上就是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划，我也期望能透过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

三年级学习计划

通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自身的寒假学习！

比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自身的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自身解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧!

寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自身制定一套寒假学习计划，并坚持实施。

因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。

数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。

英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。

物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。

化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。

寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟悉中考题型，同时对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。

寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。因此，寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业，不要作业量要求起伏变化太大。

在找出学生学习的薄弱环节后，要依据学生实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习。应注意到，过多的假期补课会使学生厌学，并容易发生重复训练。好的课外辅导班和家教，可以提高学生学习能力，但是不要过分依赖家教或辅导班。

传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通。对成绩好的学生，可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生，可以针对自身的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

对学习成绩并不是特别优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。