通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和观察力，提高自己的表达能力。为了帮助大家更好地理解优秀作文的要素，下面是一些典型的范文。
我们正上着课，突然有一只蜜蜂飞了进来，我们被吓了一跳。教室里顿时热闹起来，有的说：“怎么会飞来一只蜜蜂？”有的拿起书本想把蜜蜂赶走，还有的吓得想躲到桌子底下。
王老师：“别扇！也别动！蜜蜂受惊后蛰人就麻烦了。”
蜜蜂在教室里飞来飞去。同学们都怕蜜蜂蛰到自己，每当蜜蜂经过时纷纷弯下腰、低下头来让道，等它飞过以后才敢抬起来头。忽然蜜蜂落到文文的头发上。王老师赶紧说：“文文别动，也不要紧张，周围的同学也不要动。”蜜蜂在文文的头发上停留了很久。“文文，你昨天是不是用了很香的洗发水洗的头啊？”王老师和文文开玩笑。文文不敢回答，生怕一出声蜜蜂就蛰了自己的头。过了一会儿蜜蜂终于飞走了，文文才敢松口气。
蜜蜂离开文文后并没有离开教室，在教室里继续飞着。我们看着它飞，很紧张，怕它落到自己头上。
蜜蜂落到叶建辉的头发了，王铭宇说：“叶建辉，你昨晚是不是用蜂蜜洗头的？”叶建辉没有回答。蜜蜂在叶建辉的头上爬来爬去，就是不想走，似乎把叶建辉的头发当成花丛了。
王老师走了过去，用语文书轻轻地扇，试图把蜜蜂赶走。可它就是不想走，赶走了又飞来了。不知谁说了一句：“叶建辉，它喜欢上你了。”
蜜蜂终于被王老师赶走了，叶建辉松了一口气，我们也松了口气。
生活中无时无刻都在发生小事，而那一次几分钟的小**，我至今记忆犹新。
天阴沉沉的，还下着淅淅沥沥的小雨。坐在教室里的我们，心情也如这天气一般，乱糟糟的，根本无心去听老师在说什么。忽然，也不知是否是为了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，进来了。坐在窗边的女生一声大叫，把我们的注意力全吸引了过去，津津有味地观赏着这场“闹剧”。但随着老师的一声呵斥，我们的注意力又回到了课堂上。但所有人都已经坐不住了：有的准备随时拿起书本“反抗”；有的眼里射出兴奋的光芒，似乎在期待着些什么。
突然，蜜蜂朝老师的方向飞去。近了，近了……我们也不由得紧张起来，十几双眼睛目不转睛地盯着它，最终，它落在了老师的头上。这下子，老师也不淡定了，拿起教案，到处挥舞，同学们也抑制不住了，班级里炸开了锅，热闹极了！有的三五成群，趁乱聊天；有的坐在椅上，捧腹大笑。小王同学和小陈同学更是胆大，拿起水杯，伺机而动，想抓住这只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，变成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”儿够了，便离开了，这场由它而起的“闹剧”也因此谢幕了。这时，下课铃响了，平日里一声不吭的我们，也不知是否是受了这场“闹剧”的影响，脸上笑容变多了，谈论内容也变丰富了。
那一次，虽然只是短短几分钟的小**，却给我们带来了无限趣味，也让我们明白：学习应该劳逸结合，这样，才会使我们的烦恼少一点，笑容多一点。
今天语文课上，王老师往常一样津津有味地给我们上课，大家也听得认认真真。
突然，王老师喊了一声：“不要动！”我纳闷了，这是怎么回事？我转过头，看见一只蜜蜂落到了文文的头发上。我吓了一跳，这只蜜蜂是怎么进来的？又是什么时候飞到文文头上的？只见文文紧闭着双眼，身体一动不动，差点儿就哭了出来。过了一会儿，蜜蜂离开了文文的头发。王老师让文文赶紧往前跑，防止这只蜜蜂再去找文文的麻烦。蜜蜂找不到文文的身影，飞了一会儿就离开文文的座位。当我以为蜜蜂已经飞出教室时，没想到有个同学喊到：“在叶建辉那里！”糟糕，这只蜜蜂又来捣乱了！叶建辉看到蜜蜂吓得一动不动，王老师让叶建辉把身子往下蹲一点。谁知，蜜蜂也紧随着他往下飞。全班顿时沸腾起来，哄堂大笑，不得不服这只蜜蜂实在也是太聪明了。
王老师只好亲自出马，她拿起语文书一个劲儿地扇风，想把蜜蜂扇走。在王老师的驱赶下，蜜蜂恋恋不舍地围着教室飞了一圈，扇动着它的小翅膀飞出了窗外。
风波终于平息了，我们胜利了！
就在这时，我突然听到“啊!”的叫声，原来是那些胆小的同学发出来的，因为他们早就被吓死了!所以就挤在一团，喊道：“有马蜂进教室了!”有些在外面的同学，听到了喊声，也纷纷过来凑热闹，所以“胆小团队”又增多了!
这时，马蜂正落在风扇上一动不动，陈老师走了进来，心中生出一策妙计，于是便把风扇开了，可令人想不到的是，马蜂不但没有下来，反而还纹丝不动，陈老师无奈，只好回办公室去了!
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我觉得这次的马蜂和一般的马蜂不同，想必这就是马蜂王吧!
在五（三）班的教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。突然，一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”飞了进来，在天花板上自由自在地飞来飞去，跳着“优美”的舞蹈，吸引了很多同学。但老师还没察觉。
那只小蜜蜂似乎发现很多同学在盯着它，更加放肆起来。一会儿在这个同学头上飞来飞去，一会儿在那个同学头上转，同学们的眼睛也跟着它转。同学小声议论着，有的在一旁偷偷地笑。这时，小蜜蜂飞到一位女同学头上，吓得她两手抱头。一个男同学大声“尖叫”起来：“把它打下来，免得它更加放肆。”安静的教室一下子变得嘈杂起来。我当心这节课会被小蜜蜂搅得乱七八糟。这时，老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，大多数同学马上坐好，还有一些同学完全不顾老师的目光，还目不转睛地望着小蜜蜂。老师皱着眉头说：“如果邱少云叔叔在我们的教室，那会怎么样？”
同学们立刻安静下来，静静地听着老师的话。那只小蜜蜂见没人理它，就飞走了。
这堂课使我想到了：上课如果开小差，就会学不到真本领。
那是上个学期刚开学的时候，我当时上五年级，发生了一件很有趣的事情。原来，一只蜜蜂闯进了我们班的教室。
那是一个阳光明媚的早上，我们搬到了新的教室里上课。我们都很兴奋。而且是在新教室上的第一节课，我们正听得津津有味，很投入，突然，有一位同学尖叫到：“啊！蜜蜂，有一只蜜蜂飞进我们教室来了。”这叫声如同晴天霹雳，在教室里炸开了锅。
顿时，全班同学都顺着声音看过去，只见那位同学手里拿着书挡着脸，身子向后靠着，她的桌子上方有一只黄色的蜜蜂，蜜蜂不时地飞动着。这时候，讲课的语文老师停下来讲课，认真地说：“没事，只要你不招惹它，它就不会蛰你。”老师走下讲台来，拿着书想把它赶跑。那蜜蜂好像知道老师的意图，还没等老师走近它，它就左冲右撞地飞走了。老是想回到讲台上继续上课，就在这时，不知哪个同学又喊了一声：“啊！你们快看，天花板上还有好多蜜蜂呢！”同学们仰起头来看天花板，“要是蛰到了人怎么办？”同学们你一言我一语地议论起来，教室里沸腾起来了。有一个叫刘璐的女生甚至吓哭了。这下可把老师气坏了，只见老师气得满脸通红，像暴怒的狮子一样大声吼道：“现在是上课时间，不是下课，不许说话，谁再说话谁出去！”老师这一吼叫，把同学们给镇住了，个个坐的板板正正的，表情严肃起来，向前看着，等待着老师继续讲课。还有个别同学趁老师不注意偷看一眼天花板上的蜜蜂，看它们有没有动静，心里想着，蜜蜂啊，你可千万别下来蜇我啊！就这样，我们心惊胆颤地上完了这节语文课。
后来，我们也不害怕教室里的蜜蜂了，也没人被蛰。再后来，我们甚至忘记了这些蜜蜂。半月后，蜜蜂们一个不见了，原来它们搬家了，大概它们觉得这儿不是它们的家吧！
“呀，你们快看文文的头上1”语文课上，不知谁高喊了一句。
我惊讶地抬起了头，竟发现一只黑乎乎的蜜蜂正懒洋洋地趴在文文的头上，慢吞吞地爬了一圈又一圈，似乎在费力地寻找着花粉。文文一动不动，僵坐在座位上，大气都不敢出。周围的同学身子拼命向后倾，紧张地注视着蜜蜂，生怕蜜蜂光临自己的头顶。
不一会，蜜蜂飞走了，开始在教室中周旋。同学们有的屏住呼吸，目光紧跟着蜜蜂；有的一边躲闪着，一边用书在空中胡乱挥舞，试图将蜜蜂赶走；有的则紧张地大叫了起来。一时间，惊呼与尖叫声在教室中此起彼伏，络绎不绝。我则用书当作“护盾”，挡住脸部，心里怦怦直跳。
一会儿飞起来又落下去，如蜻蜓点水般反复跳跃，乐此不疲。同学们看着这滑稽的场面，不禁哈哈大笑。有同学还调侃道：“叶建辉，你怕不是用蜂蜜抹了头吧！”这又引得大家一阵笑。。
王老师小心翼翼地靠了过来，用书在叶建辉头上轻轻挥了挥。蜜蜂离开了他的头顶，叶建辉长长地舒了一口气。谁知，蜜蜂不舍得这个乐园，又飞回来了，继续玩。教室中又传出一阵洪水般的笑声，王老师哭笑不得，又挥了几下书。蜜蜂这才依依不舍地离开了叶建辉。它又飞了几圈，终于离开了教室。
今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。
这下可热闹啦！
同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。”听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。
慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。指导教师：英子简评：一只小蜜蜂引起一场大的**。真有趣！
甚或原本就是这样的丰富多采。对吗？
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“看！有蜜蜂！”有同学叫道。
啊，一只蜜蜂不知怎么的飞进了教室。这只蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿飞高一些，一会儿飞低一些，吓得一些胆小的同学哇哇直叫。
蜜蜂飞着飞着，突然落到了文文的头上，在她的头发上爬来爬去。我不仅为文文捏把汗。文文颤抖着，脖子变得通红。虽然坐在后面的我看不见她的表情，但我知道她肯定害怕得要命。王老师提醒大家：“千万不要动它，它会蜇人的。”文文只好像雕塑一样，坐在位置上一动不动。
“嗡——”，蜜蜂终于飞走了。它飞到了半空中，寻找下一个目标。它每飞过一个同学的身边，就会慢下来一点，仿佛是在检查同学们的头发干不干净。
蜜蜂突然朝我飞过来，绕到了我的背后。“呃……呃……我昨天刚用兰花味的洗发水洗过头发，是不是味道太重了啊？”我心里十分紧张，既想看看蜜蜂在我背后干嘛，又不敢扭过头。整个世界仿佛突然安静了，我听到蜜蜂翅膀发出的“嗡嗡”声和我的心跳声。所幸，蜜蜂只在我头边转了一圈，就飞到了别的地方去了。我长舒了一口气，顿时感觉背上麻麻的。
文文吓得直接躲到了教室后面。叶建辉低下头，企图脱身。可那只蜜蜂在半空中绕了个圈，又爬回了叶建辉的头。叶建辉的头就像一朵花，吸引着这只蜜蜂，怎么甩也甩不开它。。
王老师只好来赶蜜蜂。她拿起语文书，向蜜蜂轻轻扇去，想用语文书把蜜蜂扇走。可是蜜蜂却灵巧地转了个弯，绕到了了王老师的身后。王老师又赶了几次，蜜蜂才飞到了空中。
蜜蜂在空中“巡视”了一圈，终于从门口飞了出去。
同学们松了口气，七嘴八舌地讨论了起来。“呼，终于飞走了。”“是啊，刚才太搞笑了，蜜蜂居然那么喜欢叶建辉的头。”“太好玩了，哈哈！”
我紧绷的神经总算放松了下来。作者：陈姿宇。
一天，中午休息时，一只蜜蜂忽然出现在教室的电脑前面。“嗡嗡嗡”它振动翅膀，一副耀武扬威的样子。一二三排的人立马都吓得躲得远远的。
只见刘力铭拿作业本追着蜜蜂跑，像一辆飞快的汽车，没等人坐上就跑到了世界的尽头，他嘴里还喊着：“看我不打死你，臭苍蝇！”其他人都吓得躲到了桌子下，脸色苍白，又有人小心翼翼地跑出了教室，好像怕被蜜蜂追上似的。还有人双手抱头，躲到桌子底下，他们也许在想：我不是鲜花，蜜蜂，你不要过来呀！
班主任走来了，看见了教室里的一片狼藉，气得把刘力铭拖到办公室去写很长很长的检查。刘力铭啊刘力铭，勇敢虽好，但不要鲁莽啊！
又是一个平静的早晨，同学们都早早来到了学校。很快，沉睡了一夜的校园复苏了，耳畔又响起琅琅书声。
忽然，有一只蜜蜂，不知是迷了路还是其他原因，跌跌撞撞地飞进了教室。这下同学们可乐开了，整天在学校也没什么新鲜事，也难怪他们那么高兴。小蜜蜂一下子见到这么多生人，似乎很害怕，头也不回地转身就跑，向窗户猛冲过去，估计是想赶快逃离这个是非之地。
可是，谁都知道，在这个年代，窗户都是有玻璃的。所以，那只可怜的小蜜蜂，只能重重地撞在了玻璃上。同学们也干脆都放下书本，打算趁老师来之前，逗逗这个可怜的小家伙。
那只小蜜蜂摇摇晃晃地站了起来，晃了晃脑袋，抖了抖身子，想必是还没缓过劲来吧！正当它疑惑不解地看着眼前似乎什么都没有的玻璃时，一只魔掌正向它悄悄伸来——几个调皮的同学已经准备好了罐子，正想把它“收入罐中”。
就在这千钧一发的时刻，小蜜蜂猛然在玻璃中看到了它身后的一切，说时迟那时快，它马上以迅雷不及掩耳的动作飞了起来，这才使它暂时逃离了“魔掌”。小蜜蜂吓得满教室乱飞，同学们也跟着满教室乱追。终于，小蜜蜂还是被一个罐子牢牢扣在了墙上。
“叮铃铃……”上课铃声在这时不合时宜地响了起来，小蜜蜂趁那个同学松懈之际，赶紧从罐子边沿的空隙中爬出来，“嗖”的一声，就从刚开门进来的老师头上飞出去了。
“请大家坐好，把书翻到168页，现在开始上课……”——一切又恢复了平静，除了——那只至今还心惊胆战的小蜜蜂。
有的同学拿出书本、文具盒，挥打蜜蜂，边打边叫杀、杀、杀，杀了它就安全了！可是蜜蜂左躲右闪，就象电视中的闪灵一样躲避力超强，根本打不着。老师看着这一幕，不慌不忙地把书本反盖，笑着说：你们不要打了，不用惊慌，你们越惊慌蜜蜂就越蛰你。大家听了，都故作冷静地坐回了自己的座位，只剩下蜜蜂嗡嗡嗡的声音。。
突然，蜜蜂飞到了杨华华同学的手背上，杨华华紧张极了，生怕蜜蜂蛰她，正当大家为她捏一把汗时，蜜蜂却往窗外飞出去了，大家长长地松了一口气。
终于，教室里又恢复了刚才的平静。
“呀，你们快看文文的头上！”语文课上，不知谁高喊了一句。我惊讶地抬起了头，竟发现一只黑乎乎的蜜蜂正懒洋洋地趴在文文的头上，慢吞吞地爬了一圈又一圈，似乎在费力地寻找着花粉。文文一动不动，僵坐在座位上，大气都不敢出。周围的同学身子拼命向后倾，紧张地注视着蜜蜂，生怕蜜蜂光临自己的头顶。
不一会，蜜蜂飞走了，开始在教室中周旋。同学们有的屏住呼吸，目光紧跟着蜜蜂；有的一边躲闪着，一边用书在空中胡乱挥舞，试图将蜜蜂赶走；有的则紧张地大叫了起来。一时间，惊呼与尖叫声在教室中此起彼伏，络绎不绝。我则用书当作“护盾”，挡住脸部，心里怦怦直跳。蜜蜂在空中打量了一会，经过精挑细选，落到了幸运儿叶建辉的头上。叶建辉紧张极了，像块木头般定在座位上，满脸苦笑。蜜蜂一会儿爬到他的耳根，一会躲进他的头发中；一会儿飞起来又落下去，如蜻蜓点水般反复跳跃，乐此不疲。同学们看着这滑稽的场面，不禁哈哈大笑。有同学还调侃道：“叶建辉，你怕不是用蜂蜜抹了头吧！”这又引得大家一阵笑。
王老师小心翼翼地靠了过来，用书在叶建辉头上轻轻挥了挥。蜜蜂离开了他的头顶，叶建辉长长地舒了一口气。谁知，蜜蜂不舍得这个乐园，又飞回来了，继续玩。教室中又传出一阵洪水般的笑声，王老师哭笑不得，又挥了几下书。蜜蜂这才依依不舍地离开了叶建辉。它又飞了几圈，终于离开了教室。
“蜜蜂！”后面的同学叫道。
我转过身子，发现一只蜜蜂在同学们头上方飞来飞去。我吓了一跳，把椅子连同桌子往前移了移。我死死地盯着蜜蜂，生怕哪一秒我没有注意，它就飞到我这边来。
“它飞到文文头上了！”坐在文文身旁的小叶同学大叫道。王老师走了过去，对文文说：“别动！别动！你一动，它就会蛰你的，千万不要动啊！”
文文一动也不敢动，大气也不敢出地坐在空位上。片刻后，蜜蜂终于从文文头上飞出走了。我拍了拍胸口，松了口气。但蜜蜂好像挺喜欢我们的，它不想这么快就离开。它在教室里飞了一圈后，锁定了新目标，飞到了小叶同学头上。
小叶同学这时候的表情十分奇怪，又像是在哭，又像是在笑。同学们有的大呼小叫，担心蜜蜂飞到自己身边；有的一声不吭，担心地看看小叶；还有的觉得很好笑，哈哈大笑。
后来，王老师看不下去了，拿语文书赶走了蜜锋。蜜蜂在教室里又飞了一圈，才飞了出去。
同学们一直提着的心，也终于放下来了。
同学们，你们读过《可爱的草塘》吗？那里边有一个野鸡飞到了饭锅里的'情节。那么拖鞋非到汤碗里又是怎么回事呢？就让我给大家讲讲吧！
去年端午节的晚上，姑爹姑妈带我的表弟来看望我们。大家在一起吃团圆饭。平时爱逗乐的我狼吞虎咽地扒了几口饭，连嘴里的菜都没有咽下去，就一边哼着小曲，一边斜倚在沙发上，跷着二郎腿，把一只大猩猩拖鞋放在脚丫子上摇来摇去。妈妈看了，皱着眉头说：“（名字），别摇了，小心把拖鞋甩到别人身上！”
“不要紧的，老妈，我有亿分之一亿的把握……”话音刚落，只听“嗖”的一声，一只拖鞋像炮弹一样飞向空中，紧接着一声“扑通！”不偏不倚，正好落在了饭桌上的汤碗里。汤水（更可以说是“烫水”）溅了姑爹一身。
“哟，完了，挂定了。”我顿时傻了眼。这时，只见老爸“呼”地站了起来，凶狠的骂道：“你这个混蛋！吃团圆饭都不安分点儿。看我今天不打挂了你！”说归说，真的拿起筷子就杀了过来。
好强的杀气。“筷下留人呀~~~”我“吱溜”一声钻到奶奶身后，杀猪般的尖叫道，“爸爸光天化日之下暴打天下奇才，您不能坐视不管啊！”
“你算什么奇才？”老爸被我的喊叫声弄糊涂了。“伊拉克的飞毛腿导弹还没有我的拖鞋准呢！”我志气高昂地说。
“哈哈……哈哈……”全家人都被我这句话逗得捧腹大笑。本来杀气冲天的爸爸，此时也乐了：“没想到你这小兔崽子，转弯可真快……”
看着大伙高兴的样子，我也乐了。风趣，原来也是“救命”的一种方法啊！
星期四的下午，我们像往常一样安安静静地听课。突然，一阵“嗡嗡嗡”的声音传来，是谁在叫呀？哦，原来是我们班来了位客人——蜜蜂。
郑老师的软尺“啪”了一声打在桌上，我们马上都把目光移到她身上，只有林智豪还是死死地盯着蜜蜂。突然，他大叫着：“看，蜜蜂，它停在电风扇里了！”我们松了一口气。可是，林珞骁却把电风扇给打开了，蜜蜂一下子又飞了出来。班上又是一阵阵尖叫，大家不知所措。这时，林智豪还是目不转睛地盯着蜜蜂。忽然，他好像想到了一个好办法似的，像猴子一样迅速起身站在椅子上，手里拿着语文书一掠而过，第一次没拍中，第二次只听“啪”的一声，这只可怜的蜜蜂，就这样在他的语文书下停止了呼吸。
“上课上课！”在郑老师的呼唤声中，班上又恢复了平静。但我看着离去的蜜蜂，心里有些难受。如果它自己能飞出去，那该多好啊！
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语文课上，我正聚精会神地读着生词。忽然，一旁同学的低叫引起了我的注意。转头一看，只见一只蜜蜂停在文文的头发上！我被吓了一跳，把椅子往前移了移，生怕和蜜蜂来个亲密接触。
文文的脸涨得通红，看起来十分害怕。王老师忙让我们不要动：“别动！你乱动蜜蜂就要蛰你了！”我闻言更是大气都不敢出。
那只蜜蜂飞离了文文的发梢，在教室里绕了几圈后又落到了叶建辉头上。叶建辉仿佛被施了定身咒，立刻僵住，一动也不敢动。文文尖叫着逃到教室后面，生怕蜜蜂再次眷顾她。我也推着课桌往前挪动：万一那只蜜蜂待会儿飞到我头上怎么办？保险起见，还是离它远点为妙。
片刻后，我小心翼翼地回头，发现那蜜蜂还在叶建辉头顶簌簌爬动，似乎在寻找着什么。同学们哄堂大笑，叶建辉的表情十分微妙，不知道他感受如何。
王老师见蜜蜂迟迟不走，便拿着语文书来赶蜂。但那只蜜蜂固执地停留在叶建辉头上。我忍不住笑出声来，心想：这节课还要不要上了！
同学们围在叶建辉旁边看着，有的大呼小叫，十分激动；有的一声不吭，担心“引蜂上身”；有的哈哈大笑，觉得这场闹剧十分精彩；还有的发扬友爱精神，拿着课本上前帮忙赶蜂。
过了好一会儿，那只蜜蜂终于挪窝了。它教室上空巡逻几圈后便飞出了教室，同学们都长出了一口气。
秋日的下午，正当我们在教室专心致志地听课。突然，一阵嗡的声音钻进我的耳朵里，原来，是一只蜜蜂悄然来到了教室。啊，有蜜蜂！一位同学尖叫道，顿时，一石激起千层浪，同学们纷纷拿着武器准备一场斗蜂大战。
蜜蜂却丝毫没有离开的意思，它在教室上方盘旋了一圈后，快到李婉的身边时，她被吓得面如土色，尖叫一下子从肚子冲到了舌尖，又被她硬生生吞了回去。她直直地靠在那椅子上，那拒人千里之外的样子让蜜蜂嗡地一下又飞远了，它似乎大吃了一惊：我长得很丑吗？我的样子非常可怕吗？下面的两个女汉子我和芦筱晗的表现却不一般。当蜜蜂把目标锁定在了我的身上时，我刚开始是像呆子一样趴在桌子上，心里直打鼓。嘻嘻，这人肯定内心娇小。蜜蜂肯定会想。于是，它迅速地朝我扑来。当它快粘到我的鼻子上时，我鼓起勇气发出一声狮子吼吼哎呀，我的妈！现代人太厉害了，搞得我心脏病都快发了蜜蜂嗡嗡嗡地说着夺路而逃。
它停在墙上歇了会儿，平复了下心情。接着，它又卷土而来，往芦筱晗那边飞去，蜜蜂似乎想和她玩，但芦筱晗没有被吓到。当蜜蜂距离芦筱晗不远时，她忽然地站了起来，用左腿往前一踢，把蜜蜂惊得飞走了，它边飞边嗡嗡地叫着，仿佛在说：看来这不像是我交朋友的地方。终于，它飞出了教室。
哈哈，这只内心戏这么丰富的蜜蜂是哪来的呢？原来是林老师扮演的来考验我们的反应能力的呢！
这小蜜蜂呀，最近它老往我们教室跑。为什么呢？估计是它太爱教室了。
截至今天，它都已经光顾咱们教室三次了！周一美术课上，正当杨老师娓娓道来讲着美术知识时，啊，一只蜜蜂悄悄地飞进来了！杨老师可怕蜜蜂啦！这只蜜蜂成了全班人的焦点，他飞到哪儿，哪儿就传出一阵惊叫声。此时，“超级英雄”徐浚搏站了出来，开始赶蜜蜂。下面许多人都惊叫着，目不转睛地盯着徐俊博，杨老师也闪在一边，看着蜜蜂与徐俊博，眼神里写满了恐惧。蜜蜂应该也认为自己闹够了，知趣地飞了出去。杨老师松了一口气，顿了顿说：“我最喜欢徐俊博，他保护我的！”周二课后服务时，我正在安心写作业呢。可是，远方放传来一阵骚动。啊，又是蜜蜂！不知是谁说了一句：“蜜蜂找徐俊博算账来啦！”嘿，有意思！蜜蜂大摇大摆地晃了一圈，又若无其事地飞出去了，颇有点蜂王的派头。
今天中午，它又一次光临教室。起先，教室里少有的安静。突然，第一排的声音打破了这一片宁静：“有蜜蜂！”陈炫成第一个“嗷”地叫起来：“徐俊博上！”徐俊博毫不辜负同学们的期望，刚想去赶，嘿，这蜜蜂，飞到第四排去了！姚霁宸可出风头了，蜜蜂粘在了窗子上，姚霁宸一打，呀，直朝朱彦霖飞！朱彦霖笑了笑。这笑，真是比哭还难看！蜜蜂玩够了，拍拍屁股，一溜烟跑了。
希望蜜蜂不要再有第四光顾教室啦！
在五(三)班的教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。突然，一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”飞了进来，在天花板上自由自在地飞来飞去，跳着“优美”的舞蹈，吸引了很多同学。但老师还没察觉。
那只小蜜蜂似乎发现很多同学在盯着它，更加放肆起来。一会儿在这个同学头上飞来飞去，一会儿在那个同学头上，同学们的眼睛也跟着它。同学小声议论着，有的在一旁偷偷地笑。这时，小蜜蜂飞到一位女同学头上，吓得她两手抱头。一个男同学大声“尖叫”起来：“把它打下来，免得它更加放肆。”
安静的教室一下子变得嘈杂起来。我当心这节课会被小蜜蜂搅得乱七八糟。这时，老师过身来，用严厉的目光盯着我们，大多数同学马上坐好，还有一些同学完全不顾老师的目光，还目不睛地望着小蜜蜂。老师皱着眉头说：“如果邱少云叔叔在我们的教室，那会怎么样？”同学们立刻安静下来，静静地听着老师的话。那只小蜜蜂见没人理它，就飞走了。
这堂课使我想到了：上课如果开小差，就会学不到真本领。
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