那些花儿高一（专业18篇）

优秀作文是文字的艺术，能够感染读者的情感，引发共鸣，展现独特的观点和思考。如果你想了解更多优秀作文的写作技巧和经验，不妨参考以下范文。

那些花儿作文

一个人的一生犹如一张白纸，填涂它的'，唯有记忆中的那些花儿，每一朵花、每一种颜色、都代表着一种情怀。

在我人生的画卷上，早已花团锦簇。那些记忆中的花儿，更是让人深感幸福与快乐。

初中的四年如白驹过隙，身边的每一位同学、每一个故事，都在我的记忆中开花。朋友不多，知己便可。

初一，是小鑫。这一年我们的确很要好，课余的时间走会在一起，聊着身边的人、身边的事。时间就这样一晃而过。再者，是娟，她的确是我学习上的助手，每次都带动我学习。无论学习还是生活，我们都互相帮助。

初二，由于种种原因，我还是抛弃了小鑫。另一位娟、玲、阳走急了我的生活。和她们相知相识后，我觉得生活很充实，时间也过得飞快，漂浮不定的心也在那时得到安定，我的生活也在那时得以升华。

初三，分班了，与前三位的友情还是不增不减。在新的班级，最好的朋友应该是慧和琳了吧！她们总是能在我伤心、难过、痛苦的时候帮助我、开导我，让我从苦难中挣脱。因此，我对她们很信任，有什么事，最先想到的应该该是她们吧！

初四，是那个班内曾经最high的小组，每天的每个时候，我们组都能穿出最爽朗的笑声，虽有时打打闹闹，但还是很快乐的。但很可惜，曾经的小组已分离，但我相信：分开的只是人与人的距离，分不开的是心与心的距离。我们总有一天，还汇聚在一起，一起学习、一起笑！

初中四年，最大的快乐与幸福莫过于认识了这些有情有义的兄弟姐妹，因为有他们的存在，我才会幸福与快乐！

那些年、那些花儿、那些事，不能忘却的回忆，不能抹去的回忆！

那些花儿高一作文

虽然已经步入了高中，算得上是一个青少年了，但我仍然改不掉以前的坏习惯，我还不懂学而时习之的重要性，也不清楚温故而知新的好处，关于课前预习课后复习这件事，我也没多大的概念，总是在老师的督促下完成作业。终于，那次考试试卷发下来了，该得分的地方对的寥寥无几，会错的地方也错的惨不忍睹，我的身体都已经麻木了，压低着头，如果不是强忍着泪水，估计眼泪早已决堤。我暗自下了决心，一定要改掉坏毛病，下次考试一定要对得起自己的付出！眼巴巴的看着一张张试卷发下来了，我难以抑制住心中的激动，通过一段时间的努力，这次成绩会如何呢。果然不负自己的“重望，”我看着试卷上一个接一个即鲜艳又显眼的红勾，我仿佛看到了我生命中开着的那些花儿。

每次大课间时间，同学们都像解放的困兽，以快马加鞭的速度奔向食堂和小卖部，当然为了早上多睡几分钟而来不及吃早餐的我也不例外。可那天一向活泼好动的我却变的一言不发，趴在桌子上，大课间时间我也没有去买早餐，也许同桌也注意到了这一点，但他并没有上前问我。时间一点一点的过去了，离上课也只有几分钟了，突然我听到了有人小声的叫着我的名字，我抬起头，原来是同桌，我虚弱的问他有什么事，他没有接话，只是默默从校服荷包里拿出了一个塑料袋，上面冒着热气，里面是我平日里最爱吃的小笼包，他开了口；“我也不知道你怎么了，所以开始没好问你，我看你今天没有下去买吃的，就帮你带了你最喜欢吃的小笼包，不知道你吃不吃得下去。”我十分感激，我能拥有这样一位同学，后来我打算把买小笼包的钱还给他，但他却总没要，最后他撂下了一句话；“我们是同学啊，你真的没必要把这两三块钱还给我，我也不觉得这两三块钱很重要，如果你真觉得过意不去，那下次我不舒服的时候你也可以帮我带早餐啊。”听着这句话我感觉浑身都像有一阵暖流经过，我仿佛听见了我生命中开着的那些花儿。

开运动会了，我们班的同学们都像打了鸡血的，一个个兴奋不已，斗志昂扬的。当每一个同学完成一项运动后不论名次如何我们都会上去迎接。当一场男子1000米长跑结束后，那位同学为我们班夺得了第一名，我们又一次簇拥上去，我清清楚楚的记得，那时我扶着他的左手臂，他整个人都有点颤抖，这应该是刚刚剧烈运动后的反应，搀扶着他，我仿佛触碰到了我生命中开着的那些花儿。

我的青春，我的花儿，我终于感到了它们的存在！而且，幸运的是，我曾经陪伴我的花儿开过了春秋和冬夏。

那些花儿高一作文

我曾以为我会永远守在她身旁。

今天我们已经离去在人海茫茫。

她们都老了吧她们在哪里呀。

幸运的是我曾陪她们开放。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她。

啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀。

她们已经被风吹走散落在天涯。

有些故事还没讲完那就算了吧。

那些心情在岁月中已经难辨真假。

如今这里荒草丛生没有了鲜花。

好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。

他们都老了吧他们在哪里呀。

我们就这样各自奔天涯。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她。

啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗。

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀。

她们已经被风吹走散落在天涯。

她们已经被风吹走散落在天涯。

他们都老了吧他们在哪里呀。

我们就这样各自奔天涯。

一名患有深度抑郁症的男子，在发表了《那些花儿》。

韵脚a，淡淡的忧伤，淡淡的愁苦，音调绵绵。

全歌以“花儿”象征着青春路上同行过的女孩吧，反复咏叹那些花儿，加强了画面感，闭眼凝神，循着朴树沧桑唱腔你能找到一幅幅泛黄卷边的老画，上头画着簇簇花儿，让你感到对美好已逝的叹惋，略带忧伤。再仔细地看着歌词，这一情感也愈来愈浓。

歌首与第二段前部分的词遥相呼应，却也是这首小曲情节的发展。开端有花开身旁静静地方暖，但紧接着“曾以为”又将这一幅画卷撕碎，镜头一转对着“人海茫茫”。人头涌动、各自奔走的不安与画上的花开静雅对比鲜明；反衬着那些花儿的温情、突出的是朴树对过往的惋惜。而“曾以为”与“现如今”的落差，也将回忆的美好扯进了冷酷现实。

第贰段开头，朴树以释然的口吻平静地叙述着，看似是不再留念，对于没有结果的感情选择埋藏；又以“难辨真假”开脱，说服自己放下。“难辨真假”并不是朴树的理由，而是他反复回忆却又找不到答案的体现，是他那段青涩里迷茫的映射。“如今这里荒草丛生没有了鲜花”能看出两点，一是青春不再，二是朴树还是回到了老地方，回到了最初启程的地方，回到了花儿静开的地方。而如今这里的萧条又与花儿们完全对立，一幅落魄模样。朴树回到的老地方可以是实，也可以是虚；但两者内在联系同建立在朴树孤单一人故地重游之上。难免冒出物是人非的慨叹。画卷的最后“好在曾经拥有你们的春秋和冬夏”，又一头扎进回忆，又从荒草丛生跳回到花开静雅。

虚虚实实、过往如今、静雅萧瑟；随着《那些花儿》跳进回忆又惊醒而今。完全对立的情感、画面，回环往复环环相扣，交织在一起成了《那些花儿》。有趣的是，歌曲以忆起，又以忆结，以回忆的美好作为开端和结尾。朴树的本意要么是纪念他身边走过的女孩们，要么就是连他自己也搞不清。想起有个报导，说某地某年高考语文中一题问“作者为何在文章末再次写到窗外还下着雨？”参考答案十分花哨，采分点甚多，而此文原作者浏览完参考答案后却说：“我当时根本没有想那么多，写这段文章的时候，窗外的确还下着雨啊！”

也许有些作品就不适合把某一句拿出来强加所谓“作者为何”上去，《那些花儿》也可能不全会有这么些朴树故意设计的“程序”，可能就只是“我没想那么多，顺手就写了。”

我个人有点悲观吧，所以才认为这首歌以美好的回忆起又结，是为了反衬朴树的叹惋。每个人的答案都不一样。反正花儿们都已各自奔天涯。

那些花儿高一作文

我们难过过，失意过，害怕过，寂寞过，愉悦过，欣喜过，兴奋过。

也许你会觉得，生活中的苦大于甜，你的寂寞更多与幸福，你的忧伤占据了你的生命，你轻生过，可是你还是没有勇气。你想离开过，可还是有太多的不舍。你想大哭过，可还是怕影响身边的人而忍住。

你曾经说抑郁症是矫情，强迫症是闲的没事做，失眠是根本不困，可是当你全部经历了，你却顿时同情。

风吹过的地方，没有他的足迹，可是他无悔，因为他曾经来过。雨落的季节，阳光总会将它洗礼，结果阳光被所有人讴歌，而雨只有泥土见证它的奇迹。

于是你开始努力，一本麻木的卷纸，两只熬红的眼睛，三餐父母的叮咛，四季轮回的交替，五张杂乱的草纸，六次深入的探究，七夕之夜的孤独，八次坚定的呐喊，九场懵懂的沉浮，十年一梦的坚持。是哭过，笑过，痛过。是死了都要爱的执着，是飞蛾扑火勇气，是凤凰涅槃后的重生。

你又开始怕，怕自己不优秀，怕自己虚伪，怕被人翻过去的眼神，怕老师心中的坏孩子，怕寂寞，怕空虚，你更怕死去。

你喜欢人多的热闹，可又习惯孤独。你等待幸福，可有害怕痛苦。你喜欢银色，却又无奈银色后的残酷。你喜欢哭泣又被笑容演去。你想装着坚强可有生性懦弱。你喜欢自己紧抱双臂的温度。你喜欢玩具熊后的温暖。

你告诉自己，当你在谷底这时候你别怕，因为今后走的的每一步都是向上的。你告诉自己千万不要嫌弃自己，如果你自己都放弃了自己那么没人会在乎你。你告诉自己当你面前有阴影的时候你别怕，因为太阳就在你身后。

你突然如梦初醒，摘下耳机。对，去想想花儿吧。

你踢起一粒石子，嘻嘻，超完美的抛物线……。

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那些花儿作文

也许你从来不知道，你的笑容对我是多么盛大的美好。

如同看到所有的蝴蝶在刹那间翩然起舞，如同看到所有的花朵竖起了聆听的耳朵，如同看到一树红叶尽相绽放。是的，你笑了。

你不知道，你笑的时候有多么美。薄薄的琥珀色嘴唇弯成完满的弧度；洁白的牙齿在阳光下闪烁贝壳般的淡淡光泽；弯弯的眼梢是明媚而欣悦的诱惑；甚至，调皮的雀斑也雀跃着；像一个个淘气的精灵。

我知道，你从来称不上美丽的女子。可你的笑靥，徐徐绽放在我的瞳仁，倾国倾城，渐渐沉沦。

总爱拉起你的手，奔跑在拥挤的人潮。周围形形色色的人，都不过是油画里一闪即逝的模糊影线，只有你的笑脸，嫣红明亮得如同撕裂的朝阳。你的笑声，如环佩妙音，一路清碧透明。无论何时，拉起你的手奔跑，就像奔向天堂。

回首初三那段近于黑暗的旅程，我无法想象，没有你的笑声，我该如何度过？那笑声陪伴着我在一个个昏暗灯光下的夜晚埋首题海，那笑声鼓舞着我用信念和勇气一步步坚持到底，那笑声提醒着我用微笑温暖疲倦麻木的心灵。无论承受着多大的压力，无论面临着怎样的困境，只要你的笑，只有你的笑――是我通向光明天堂的唯一救赎。你的笑，就是我的福音书。

有些故事还没讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋冬夏。

也许那如樱花一样明亮而灿烂的笑就这样一去不回了吧，我的心情如同一斛细碎的珍珠，扑撞着跌了个满怀。

人的一生总会从纯真干净走向成熟隐忍。可是纯真干净的笑一定不会过期。我只要你快乐，不要忧伤。

你要相信，就算是地狱，我都陪你一起猖獗。

她们都已经老了吧/她们在哪里呀/他们已经被风吹落各自散天涯。

那些花儿作文

绵绵细雨一连几天的下着，空气中弥漫着水汽，让人心生厌倦，第一次在南国过春天，让我觉得满是陌生之感。

在北方，早春三月，天空澄净，阳光明媚，小草偷偷地抽出嫩芽，桃树、李树的枯枝上也添了一抹新绿。三月的风，总是吹着吹着就停了，阳光笑着从天上跌落下来。细碎的温婉，暖了三月的气流。

独自漫步在南国春日的雨中，耳畔仿佛缓缓响起了家乡那阵阵牧笛声，笛声清脆悠扬，在早春的田野上回荡。那种清幽只有在江南小镇才能遇到。宛若姑娘袭一身青衣，撑着油纸伞，走在江南小巷的青石板上，朱红色的油漆大门紧闭着，隔开了世间的纷繁与浮躁，雨滴从古老的房檐滑落，静静地敲打着江南小巷，让人忘记历史的沉痛，享受现世的清幽；忘记城市的浮华，感悟内心的平静；忘记忙碌的生活，领略这江南小巷的美景。

我继续独自徜徉在雨中，一阵清脆的笑声打破了雨中的寂静，那片笑声让我想起在记忆中泛着光的点滴。纵使时光流逝，岁月荏苒，总有些事有些人不会从记忆中褪去。在青春的岁月，懵懂的季节，我们总会遇到三五个知心好友，一同成长。然后，在某个飘雨的日子，或在落花的季节，相携着，向对方述说彼此做的公主梦，时间像极速旋转的齿轮，在岁月中刻下一道道的痕，青春的笑声，如诗如歌，我们也早已从那场没有硝烟的战争中走过，纵使曾经金戈铁马，如今也已归为平静,那些曾经的美好永远存在记忆深处。如今，这里青草翠绿，却再也见不到柳絮纷飞。但和好友们共同拥有的秋冬和春夏永远是最难忘的记忆。我们都在不同的地域，为自己的梦想而努力。

一阵风吹过，荡起整片涟漪；一个神秘的回眸，赢得整个盛夏的回报，絮飞三月天，纷飞了许多回忆。

那些花儿作文

没有一株草不是花。那些花儿曾开得那么艳，那么美，那么多。当它们的种子一颗颗地被种进土里时，我的心中也萌发了一种生的希望。

每天，我们都要迫不及待地去看那些花儿，它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水，施肥，都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想，它什么时候能开花呢？然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。

有一天，它伸出了细嫩的枝条，像在朝我们招手问好，又好像在说：“请耐心等一等吧！心急吃不了热豆腐！”我们兴奋地对着窗外大声喊唤，以表示内心的兴奋。

渐渐地，从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天，它终于开花了，那花红得刺眼！绿叶映着红花，那些花儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼快乐。我们把花放在石桌上，与花合影。风一吹，那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚，生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏，像一位战士，像一位凯旋归来的将军，在风中昂着头，不屈不挠。这里春色已谢，没有蜂围蝶阵，有的只是生的喜悦和精神的宁静，在暴风雨中，我仿佛听风它内心的声音，那是一首《水手》歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”

慢慢的，夏天过去了。那些花儿从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月，花开就一个夏天，这个夏天，也许是它最快乐的时候，这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的深刻含义。

斜阳里，想起那些花儿，我心里充满感动。

那些花儿

没有一株草不是花。曾开得那么艳，那么美，那么多。当它们的.种子一颗颗地被种进土里时，我的心中也萌发了一种生的希望。

每天，我们都要迫不及待地去看，它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水，施肥，都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想，它什么时候能开花呢？然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。

有一天，它伸出了细嫩的枝条，像在朝我们招手问好，又好像在说：“请耐心等一等吧！心急吃不了热豆腐！”我们兴奋地对着窗外大声喊唤，以表示内心的兴奋。

渐渐地，从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天，它终于开花了，那花红得刺眼！绿叶映着红花，一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼快乐。我们把花放在石桌上，与花合影。风一吹，那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚，生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏，像一位战士，像一位凯旋归来的将军，在风中昂着头，不屈不挠。这里春色已谢，没有蜂围蝶阵，有的只是生的喜悦和精神的宁静，在暴风雨中，我仿佛听风它内心的声音，那是一首《水手》歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”

慢慢的，夏天过去了。从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月，花开就一个夏天，这个夏天，也许是它最快乐的时候，这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的深刻含义。

斜阳里，想起，我心里充满感动。

那些“花儿”

翻开相集，一张泛黄的照片瞬间滑落，照片是那年盛夏在旗杆下30多个同学甜美的笑容，如山野百合般盛开在阳光下，彰显生机。十六岁，那时的我们稚气十足，可是时间有脚啊！不知不觉走过了十八岁，而我们在短暂而又漫长的三年时光里忽而长大，那些被唤作花季、雨季的年华却如同临近夏季的花儿零落、悄然而逝！

哲人曾说过，人生如行驶的列车，会有很多人在中途加入我们的人生旅程。可是也会有很多人因疾病、或因时间，或因他人中途下站，如若真是如此，那么朋友，我亦希翼着下一站我们能再次重逢！

“那片笑声让我想起我的那些花，在我生命的每个角落，静静的为我开着，我曾以为我会永远守在它们的身旁，今天我们已经离去在人海茫茫，他（她）们都老了吧！……”朴树的《那些花儿》响彻耳畔，勾起绵延的记忆，那些关于他（她）们的记忆播撒下了幸福的花种后，如今已育出一大片美丽的花海，不论时间走过多少个春秋，蝴蝶飞过多少个轮回，而那些美丽的花儿在我生命里却永不凋零！

那些花儿

经历过分离，才了解相遇的遥遥无期，过去的那些平淡记忆，今天却倍显珍惜。怀念，怀念。

——题记。

那年，我们相遇。

缘分是个飘渺的东西。我们都没曾料想，谁是谁的奇迹，谁又和谁紧紧相依。我们像冬眠的刺猬，寒冷却不敢靠近。我们想寻找温暖，却又怕让对方受伤。终于，我们在寒冷中收起了尖锐的短刺。我们靠在了一切，微笑，让冬天顿时温暖如春。

后来，我们相知。

收起了武器的我们，比绵羊更温顺。我们是朋友了，是吗？我们彼此向着对方，又是微笑，比春天的花朵更灿烂。于是，每一个脚印都残留着欢笑。每一寸空气，都搁着余香。我们手牵手，我们肩并肩。我们互诉衷肠。我们共享青春的忧伤。年华似水，我们用友谊浇灌的花却未曾落下一瓣。

曾经，我们争吵。

你很文静，不爱张扬，笑起来很美很甜，却对别人太过相信。你总是牵着我的手，总是躲在我背后，而我，渐渐厌倦了。我喜欢独立，这你知道，可多年来的习惯让你不知如何是好。我对你挑剔，对你叫嚣，而你只是忍受，未曾反抗。我甚至在日记里有意识地告诉你，我喜欢孤单。你的忍受，让我的心有点隐隐作痛。

最后，我们分离。

我还记得你曾跟我一起逃出考场；你曾跟我一起罢餐；你曾跟我用同一个水桶；你曾跟我穿同一件衣裳。而如今，我们却各奔东西。你有你的理想，我有我的方向。偶然间，看到一个文静的女孩，勾起了我对你的思念。

那天，听到范玮琪安静地唱着《》，我在想，或许你就是我生命中的花儿，不会枯萎，不会凋零，永远，永远。

2下一页。

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那些花儿

是美丽的，总是奉献的，是会凋零的，是我的老师。

老师永远站在最美的舞台上讲课——虽然只有三尺；老师永远拿着最美的笔谱写乐章——虽然很小会断；老师永远在最美的画卷上写字——虽然是黑色的，但老师依然享受，十年如一日；正像把艰难留给自己，把美丽无私奉献给我们。

老师，您的头发由黑到白，您的皱纹由多到少，您的青春都奉献给了我们。披星戴月的是您，谆谆教诲我们的是您，休息很少的是您，辛苦最多的总是您！

但时间总是无情的，正所谓天下没有不散的宴席。我已经走过了九年的校园时光，三年前从小学生变成了中学生，现在要从中学生变为高中生，已经有了一次分别，今年又要面对，但老师又何尝不是呢？他们所承受的应该不只是一次，离别总是令人伤感的，但他们会鼓起勇气再一次开放，播种下另一批智慧的种子，老师是坚强的，我敬爱你！

在秋天，为了来年开出更美的花，无怨无悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花儿的肥料，让自己悄无声息“化做春泥更护花”。那些老师在九月，在她们庆祝专属自己节日的同时，又将在新学期伊始撒下一批智慧的种子，看着一届届学生成为更美的花儿，毫无怨言。

天底下所有奉献的花儿们，我们这些种子不懂事，总是惹你们生气，让您操心，对不起，希望您身体健康，美丽永存。我们这些种子一定会争气！来年像你们一样开出最美的花。

谢谢天下所用的花儿！好美！

2下一页。

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那些花儿_

那片笑声/让我想起/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在它身旁/今天我们就要远去在人海茫茫。

当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了，那天不经意间从学校门口经过，往常那热闹的小路此刻变的那么陌生，这就是我的母校吗？我一遍遍问自己，简直不敢相信眼前的这座陌生高大的教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到，我便找到了以前的老班。老板依旧是那样，与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱，而此刻的我却傻傻地站在老班面前，不知该说些什么，只是一个劲的傻笑。跟老班聊了几句，无非是关于现在的学习，大约谈了半个小时就跟老班say“byebye”了。

独立漫步在幽静的校园中，往事历历在目：运动会上同学们顽强拼搏，课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿；操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声；走进那间熟悉的教室，却再也感觉不到以往的那种温度……是啊，此刻这一切快过去一年了。

光阴似流水，匆匆不返，亲爱的同学们如今我们已各奔西东，你们还好吗？相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧？虽然我不能依依记起你们的名字，但我会永远为你们祝福，谢谢你们陪我走过那段青葱岁月，那段岁月将永远刻在我心中！

那些“花儿”

花儿朵朵开，一朵一朵都是我的欢乐，一朵一朵都是它的精彩。它只管绽放，我负责欣赏。生活难免枯燥琐碎，所以要靠每天日常里的一些偶得来感慨生命之美。有红有绿，色彩艳丽，生活欢喜。

——题记。

一、爱的名义。

喜欢，诞生于相见的第一眼。

偶然相遇，心生欢喜。清清脆脆的茎，团团的纤巧的叶片，楚楚可怜的样子，触动了心房的柔软，一份小清欢就聚拢在我眼里眉间。

铜钱草，俗气的名字难掩她的俊俏，灵秀葱茏，娉娉婷婷，不蔓不枝，珠盈玉润，质朴无华，清逸淡泊之神态，极具水墨之风情。

二、兰花草的旋律。

晨曦里，一个人走在街上，薄雾之上，有着隐隐的阳光。洒水车欢快地奔忙，优美的《兰花草》曲调刹时愉悦了整个心房。

生活，就是由这些点滴的快乐，渐渐地汇聚成河，低吟浅唱，欢快流淌。岁月就在无尽意的远方。

快乐就是那株兰花草，悄悄的种在自己的心房，终有一天满庭馨香。有时候觉得身无一物，却偏偏感觉如此富足。

什么是幸福？就是牵着一双想牵的手，一起走过繁华喧嚣，一起守候寂寞孤独；就是陪着一个想陪的人，高兴时一起笑，伤悲时一起哭；就是拥有一颗想拥有的心，重复无聊的日子不乏味，做着相同的事情不枯燥，只要心中有爱就会幸福！

三、百合的情感。

山谷中的百合，静静地开放。她的骄傲，不待人赏，只为那山谷中，温润的土地、暖暖的阳光、轻缓的风、清凉的水所给予的温柔的爱！

喜欢一种情感：纯纯的、暖暖的、温温的、又淡淡的。友情也好，爱情也罢。不要山盟海誓，亦不要惊天动地。真真的对待，好好的珍惜，纯纯的相处，稳稳的相伴。

唯愿老去时，有个人住在心中，住在生命里。念起来那么暖，那么真，那么自然！

四、一株薄荷入梦来。

晨起推窗远望，倏地有大风灌了进来，恍惚间仿佛有无数只鸟在耳边振翅的声音。喜欢站在风里，感觉像湍急溪流中一尾逆流而上的鱼，用静止的姿态穿越这世界的川流不息。

风灌满了我的棉麻上衣，凉风有信，季节的变化正如人生里那些盛大与无常的交替。风里有凉意，想起昨晚的梦境，心内怅惘骤生。

早些年，我把妈妈亲手挖好的一株薄荷，合着一捧故乡的泥土，带到千里之外的阳台。喜欢青幽幽的薄荷，并把它植入土壤，恋上那悠悠缭绕指尖的薄荷香。

到底有多少人，能像株薄荷生长在我的记忆里，生长在我的生命中，不朽不衰的生长着。只要我看到，就会感到温暖，感到清爽直率，感到真正的前所未有的清新干净。

五、抬头有香。

向来不喜欢雨，可看到树上绿意流淌的叶子，那句“一夜春雨喜相逢”就冒了出来，我想，这个有雨的清晨是愉悦的。

我沿着银鼎山的石阶，数着伞下的雨滴。路旁的海棠，专注地开着它的花，对雨，对你，都毫不在意。

专注即美好！我的大姐，天天四点半起床，为了工作；我的儿子，天天六点半出门，为了上学。我羡慕他们有个简单而专注的目的。而我，天天五点半，到厨房迎接我一天的新生活，厌倦了日复一日的繁琐，可不得不屈就于这种圆满，尽管这个圆满经历了无数的拐点。

一阵冰凉的香气，像雨点，洒进我的发丝。停住杂乱的思绪，才注意到我正站在玉兰树下，“素面粉黛浓，玉盏擎碧空。”那一树洁白的花朵在早春的寒风里开着，没有蝴蝶来飞舞，没有蜜蜂来唱歌，甚至，没有绿叶的衬托。可她盎然向上而开，遗世而独立。

忽然就想起我最爱的那首诗，席慕容的《一棵开花的树》，疑心着，那棵开花的树一定是玉兰吧！为着一个无法遗忘的旧梦，傻呵呵地捧着前世今生的期盼，甘心情愿地站在路旁，经着风，沐着雨，只为盼他路过时能有一次短暂的回眸。

雨越下越大，行人并不少。他们看我抬头看花，他们也看，带着欢声笑语。我喜欢看花，也喜欢他们看花的样子，抬着头，细细嗅。花开有爱，抬头有香。

玉兰树高高的，无论我们的目光怎样的摇晃，却并不掉下一些花瓣，只有浓郁而清冽的香味儿，像极了热闹的人群。热闹的人，会有孤独的梦，我如是！孤独的人，梦想并不静僻，我亦如是。

六、三尺好风光。

这段时间，阳台上的风景也开始缤纷起来。绿的恬静；红的洒脱；粉的柔媚；白的清纯……注视它们的时候，每一朵花，就如一枚小石子，投入心海，荡起层层的涟漪。世界总是这样，多彩而又美丽。

凡是花，无论品种，我都喜欢，总的来说，那些小巧可爱、颜色清淡的花，较之朵大色艳的，更使我喜欢，着迷。就如现在这盆三叶草，花正开得妥妥的。

其实，它不是我刻意种植的，一定是我种花时，收集的泥土里，暗藏着三叶草的根，它悄悄的使着劲，不知不觉就把绿意装满了花盆。如今，一朵朵小花，纤细的、柔柔的、温润的开在风里，就像藏着淡淡的、怯怯的小心思的女子，让人怜惜又充满欣喜。

看着阳光下温润的它们，忽然就想起毫不相干的几句：我与春风皆过客，小桥流水是天涯。花开乃是幽人语，心安之处且为家。

七、栀子花开。

栀子花开了，银鼎山的园子里，忽然有了灵动和生机。清凉的山风，送来阵阵润沁的香气。洁白的花朵儿，朱红的长椅。我搁下凡尘俗事，把自己舒心地沉浸在《明朝那些事儿》里。多么想把那一缕栀子花香做成精美的书签，藏进我爱读的书里。当黑夜来袭，小台灯开启，轻轻打开书页，那一缕清香就会拥抱着我，像极你温柔的手臂。

八、莲的脉动。

最后，以我最爱的雪花小结吧：千朵万朵花，开在蓝天下。世上万千事，犹如这一片一片的雪花，不是化在了生活的碗里，就是落在了心里。

那些花儿

我常说，自己就像春天的.花儿，总会开的。

记忆中的上学路上，有几棵高大挺拔的桐树。四月还没到，就冒出了紫色的花苞，深深的紫，淡淡的香，叶儿还没长，花就已经开了，但才到四月初的时候，它却已经落了。我总是在它粗壮的枝干下，轻轻拾起一小串来。深邃的紫早已淡开，微微泛了白。凑近鼻尖，嗅了嗅它的香，将它的淡然拥入怀里。桐花清雅，可惜败得太早。

我家窗户后面，爷爷曾在那儿种下了两棵苹果树。它总是逮住三月的尾巴发出嫩芽儿，到四月中旬的时候就能长出粉白的小花儿，可爱极了。每到那时，我总是细心地给它浇水，每天浇两次。爷爷说我如此辛勤付出，苹果树一定会结大苹果的，结了都给我吃！于是我就特别地期待。

可是有一年的四月，竟然下雪了！我慌了，在窗边踱来踱去，望着落满树的雪和微微耷拉着的花和叶，我噘着嘴不再理会它。可奇迹竟这么来了。第二天，天晴了，太阳是橙色的，水珠就在苹果树的叶上滚动。花还在，已经开了！我穿着睡衣就跑了出去，将这棵小树深深拥入怀里。苹果花脆弱，可这次它的顽强胜过了梅花！

前年，我种了一棵石榴树，比我高不了多少，却结了二十多个石榴，现在眼看着春天到了，它还光秃秃的。许是去年果子结得多，累死了吧？我总这样想。好几次都想把它砍了种些好养的树。可是，当我去掰折它的枝，检查它是否活着时，暗黑色的树皮里竟包裹着绿色。哦，天，它还活着！猛然想起自己从未给它浇过水，而且它是要到五月中旬才长叶的。它的花红，红过鲜血，它六月初开花，花开了，倔强得不肯落，于是也变成了果。多亏我记起了，还留着它。它就是春天里的植物。我深深地将它记在心里，它红得胜火。春天里的植物，唯有它可以美美地开好长时间。

还有那池塘里的荷，此时，她们沐浴在初春的和风细雨下，有的含苞待放，有的巧笑嫣然，有的满脸娇嗔。可到了秋天，又将是怎样的景致呢？秋雨会拍打它，秋风会撕扯它。可我知道，待到那时，它依旧会昂头挺胸，依然会倔强地立在那里。

拥抱我心中的，相信你们会一直陪着我，一同开到那个骄阳纵横的六月。相信我们会一起开出最美的色彩。

我爱，爱那些别样的美。

那些花儿

为什么你们都重重地埋下高傲的头颅。

为什么你们都不再随风微笑。

反而深皱着眉头，就连美丽的外衣都脏了。

为什么你们的脸上都布满了死亡的气息。

为什么？为什么？

看！暴风雨来了，为什么你们不再与它抗争。

为什么任由风吹雨打。

为什么曾经的享受要被现在的忍受来替代呢？

为什么不扬起你们的头。

好好的和暴风雨“亲密”一下呢？

让猛烈无情的暴风雨知道。

它越想打到你门，你们只会越顽强。

可是，你们怎么了呢？

累了吗？屈服了吗？

哦，原来——已经凋零了。

哦，

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那些“花儿”

原来还有一种落寞叫感伤。

灰灰的天空轻轻地飘下了一滴伤心的雨，躲在墙角偷偷生长的花儿甜甜吮吸着这滴甘甜的雨，静静散放着自己的幽香。那些被我刻意磨灭的记忆断章深深烙入脑海。

模糊的双眼前一片影影绰绰，不见了轻轻挽起小手与我漫步操场的昔日好友，不见了故作严肃逗乐同学的和蔼老师，不见了教室门前的阳台上对着漫天的流星许愿的我们……只剩下一些零星的记忆带着那种安静而略有感伤的痛触动我心。

斜织的雨水拍打我肩，初秋午后的雨那种独有的静谧在我心中慢慢地酥化，在雨中漫步的我感受到了静谧别样的芬芳，木鞋踏着青青石板路所发出“吱一吱”的清脆声回荡于整个雨巷，石屋旁美美的开着数朵美丽的丁香，只是我没有撑着油伞，更不见了那像丁香一样的姑娘。

凉凉的雨水轻轻敲打在我温热的身上，滴滴凉彻心扉，像是我心中那失落的年华带着一股凉彻的痛。

终于明白了自己为何每当翻起同学录时为何总要涌起那股无法压抑的伤感，那最纯的泪水浸满的满是对美好记忆失落时的感伤。

静静前进在我失落的路上，死寂的林中深藏的一排墓碑显现出来，这时的我才发现自己亦仓皇地埋葬了我的快乐，我的欢娱。那些稍显凉彻的雨滴划落脸颊，那种凉彻的质感竟会如此熟悉，那正是我对美好失落时的一串泪花。

我试了试脸颊的雨水，那种凉彻的质感又袭上心头，分不清到底是泪水还是雨水了。

我闭上眼睛，仰面朝天，身旁的树儿不停旋转，我仿佛坐着生命的船舸航行在命运的大海上，那些美好的记忆已散落于海，再也无法刻舟求剑式地打捞上来，只剩下了凉彻的质感了。

依旧前行，无名的岛上小小的花儿散发着诱人的芬芳，像我那些被风吹起散落天涯的美好记忆和我的那些分道扬镳的知己哥们。

毕业离别的伤感像是这阵凉彻的雨，点滴人心。那些本不该忘却的记忆年华带着少许湿湿的气息，弥漫了双眼。

风散乱地吹着，那些习惯了用泪水冰封的岁月像是那片朦朦的湿气萦绕脑际。

十七岁，多愁善感的我依旧还会体会着生命中最凉彻的质感，因为那时的我似乎一下子成熟许多。

我的那段对年华断章的刻意埋葬依然会随着我那生命中最凉彻的质感湮灭于记忆与时间的深海。

我的那些盛开的花儿依然在我生命的某个角落静静散发着自己独特的芬芳。

不知未来某年某月某日的我是否还会品着茶香静静地看着窗外轻轻梳理我飘飞的思绪！真希望我的那些花儿们永远散发着自己的幽香。

那些花儿

那片笑声让我想起我的听到这首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同学。

记得有一天，我背着书包，迎着清晨的朝阳，坐着校车，来到沂山脚下的付兴小学。下校车，看见值班老师，给他一个招牌微笑，然后说上一句：老师好！进了教室，跟好朋友说上一句：hello！然后互损几句，坐到自己的.座位上，一边交作业，一边开始跟邻桌天方夜谭的聊天。

上课了，老师过来说：今天我们学校举行拔河比赛，谁愿意参加？同学们纷纷举手，我也举起了手。老师思考一番过后说：赵雅琪、张金磊、赵京玉、郭鑫、赵紫宸这些是男生，十五位。下面我再选女生：曾子仪、王茜、赵心悦也是十五位，下面大家出去站队去操场。

到了操场，老师先开了校会，然后再开始比赛，时间一分一秒的过去了，马上就到我们了，想想心里都有些小激动。六年级对五年级，一听到六这个字，大家就已经跃跃欲试了。上场了，一声口哨声过后，观众席和场上就沸腾起来了。加油！加油！六年级加油听见下面的同学给我们的加油声，我们的同学像打了鸡血一样，喊着口号，开始努力拽，终于拽过来了。

六年级胜！听见老师说这句话，不只是观众席上的，还是场上的同学，都开始欢呼，尖叫，有几个都激动得流泪了。

这就是我的，那些漂亮，永不言弃的花儿；那些微笑，打打闹闹的花儿。这就是付兴小学20xx届六年级一班，我们的一个大家庭。希望我们这些花儿永不分离！

那些花儿

撰写竞相舒展的绿萼。

临摹季节铺开的红火。

已绽开娇艳欲滴的靓色。

千株灼华，

娉开于时光的绮陌。

万树丹彩，

点燃爱情的梦幻绯色。

爱上这一朵儿，

烂漫的胭脂血。

感触情思乍吐的欢悦。

赞一朵高洁灵秀，

冰肌玉骨颜如雪。

轻芬冷艳的性格，

与淡开的芳姿融合。

一身白锦素裹。

恰似穿窗而来的一弯新月。

裁一树临岸浅粉，

秾香环绕一江春波。

剪一枚别院轻红，

细品风情旖旎的炽热。

折一枝出墙的红琼鲜果，

款待迎接春天的宾客。

一对金蜂，一双粉蝶儿，

留恋摇曳生姿的花舍。

一树树，一簇簇，一朵朵，

你挨着她，她挨着我。

芬芳四溢的曼妙丽影，

盈满了葱荣的悠悠岁月。

开满季节深处的花朵，

在光阴荏苒中婉约。

风沾清纯、雨沐娇艳，

香携媚惑。

都能谱出动听的音乐。

愿每一朵儿，

都似一首明媚的春歌。

她们承载着天下生灵，

对未来无限向往的深切寄托。

让我们一起拥抱春天，

这个传递爱与美的使者。