小学学校学期年度工作计划（通用15篇）

制定学期工作计划可以帮助我们提前预估学期中可能遇到的困难和挑战，并制定对应的解决方案。如果您对学期工作计划还不太了解，下面的范文可以给您提供一些基本概念和操作技巧，让您更好地理解和应用。

学年度第一学期小学学校工作计划

(一)以德立校，继续加强学生思想道德建设。

1、学规范礼仪，做“四好少年”

本学期继续把国学经典《弟子规》与《小学生行为规范》、《小学生文明礼仪》教育等相结合，从规范自己的坐、立、行的姿势开始;从认真听课、规范举手发言开始。在全校开展“红领巾心向党”板报评比活动。

清明节前夕，组织全校学生观看爱国主义影视片《小萝卜头》、《英雄儿女》、《永不消失的电波》、《刘胡兰》等，纪念逝去的英雄，党的优秀儿女。“唱红色歌曲”昂扬正气，陶冶情操。通过收听、音乐课教唱、课前齐唱、集会高唱等方式，使红色经典歌曲成为校园主题曲，让经典红歌代代相传。

4、跟着共产党，当好接班人举办“历史的选择”读书教育征文活动。举办“跟着共产党当好接班人”主题队会活动。通过读书活动的开展，使广大少年儿童不断提高和完善自己，激发勤奋学习，敢于创新的积极性。

5、在党的怀抱里快乐成长。

在全校举办“红领巾心向党”为主题的诗朗诵比赛，歌颂伟大的中国共产党，抒发少年儿童对党、对祖国的情感。坚定跟党走的信念和决心，牢记党和人民的重托，勤奋学习，争当“四好少年”。

(二)质量强校，推进学校整体发展。

1、提高教师队伍素质，打造一支善教乐学的高素质的教师队伍。

(1)加强《课程标准》的学习，把握教改新动向。学期初，各教研组要组织教师认真学习各科《课程标准》，研究新教材，把握教育教学改革的正确方向，严格执行课程计划，促进学生综合素质的全面提高。

(2)加强文化学习，建立学习型学校。教务处组织教师每周参加业务学习，本学期主要是组织教师继续学习关于构建高效课堂的先进经验，努力改善教学方法，开创我校构建高效课堂的新局面。另外，鼓励教师每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇教学反思，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，培养有文化韵味的教师人才。

2、继续以宝坻区义务教育学校现代化第三轮督导评估为抓手，推动我校教学教研工作再上新台阶。

不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。

小学学校学期工作计划

以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的xx届xx全会精神，认真贯彻落实县教育行政工作会议精神，努力实践“精致校园、特色学校、幸福家园”的办学目标，深化教育改革，全力推进教育现代化。秉承“教育即服务”的办学理念，紧紧围绕学校党建、德育工作、课程建设、教学科研、队伍建设、文化特色、安全管理等重点工作，自我加压，奋发图强，不断提升学校内涵标高，为全县20xx年创建省教育现代化发展县不懈努力。

（一）坚持“德育为先”，夯实学校教育基础。

1.贯彻落实《如xx县中小学幼儿园德育工作三年行动实施意见》，根据学校具体方案分步实施。认真组织学习、宣传《xx小学学生日常行为规范准则》，继续推进“班纪班规”的落实，形成良好班风，同时借助少先队值日岗的监督、评比、公示，将规范落实到位，促进学生核心素养的养成。通过星级“文明班级”每月评定、主题班会活动、国旗下讲话、“才艺周周秀”等方式和平台，有效促进学生文明、养成教育。进一步完善学生评价体系，认真组织实施好学生综合素质评定工作，健全《学生成长档案袋》。

2.借助少先队、关工委等教育阵地继续开展社会主义核心价值观和“八礼四仪”、中华优秀传统教育。德育工作要将社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践和学校管理的各个方面，优化活动设计，开展好每月一事和系列主题教育活动，组织好“月习一礼”、“八礼之星”宣传与评选活动及三年级的“成长仪式”等，丰富活动方式、内容，做到活动方式新颖，活动成效明显，典型引领，全面推进。进一步加大防治学生欺凌暴力和关爱帮扶留守儿童力度，做好学困生转化工作。

3.积极开展综合实践活动，突出学生社团建设，与乡村少年宫活动结合组建学科、艺术、体育、科技等学生社团及班本社团（课程）。开展卫生保健、环境教育活动，加强科普教育，积极组织参加县经典诵读、“我们的节日”、“金钥匙”、安全法制教育等主题教育实践活动，平时的高效活动训练为学生竞赛做好充分准备，提升竞赛获奖档次。

4.加强德育队伍建设，实行班主任工作月报制，完善班主任工作例会，分享班务工作的成功与喜悦。整合学校各项班级活动、评比，完善“文明班级”的科学评价体系，提升班务管理水平。以《如xx县中小学德育常规》为标杆，迎接县德育工作过程视导和阶段评价及年终考评。

（二）注重“教师为重”，提升教师队伍素质。

5.建立师德建设长效机制。严格执行政治学习制度，坚定理想信念，提升政治素养。开展“潜心修炼，争做四有好教师”师德主题教育活动，开辟“师德讲坛”。建立青年教师成长导师制、在职教师重温教师誓词制。将师德师风表现作为考核、聘用和评价的首要内容，严格执行师德一票否决制，全面从严查处有偿家教、收受礼品礼金、体罚学生等各类师德违规行为。

6.大力促进教师专业发展。以“悦读书社”青年教师组为龙头，以骨干教师、教坛新秀为引领，开展主题研讨交流活动，继续组织好“杏坛叙语”、“我思我成长”、“集体备课”等活动，发挥“青蓝工程”传、帮、带的作用，加快青年教师的专业成长。参加教师信息技术应用能力提升培训，参加县以“新理念·新技术·新课堂”为主题的“送培到镇”活动及学校组织的各项专题培训、研讨活动，争创县级“教师发展示范校”。

7.加强教育科研，抓实“xx”及“微型课题”研究。着力实施学习过程、学习评价研究，从“真学课堂”学生评价指标的研究入手，对学生学习兴趣、学习品质、学习内驱力，以及学生学习的真实需求进行探究实践，力争教师有3-5篇研究成果参加《沿海教育》专栏交流。同时强化科研过程管理，做到学校科研有组织、有载体、有活动、有课题、有成果，以在县局的科研档案“四类”材料专项检查时做到资料齐备。

8.开展全员读书活动，营造有利于教师读书学习的良好环境和制度保障，组织我是您的书友—好书推荐、读书征文竞赛、读书考学、读书笔记展评等活动，积极组织参加县第十二届“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书系列活动。

9.完善教师管理机制。适应“县管校聘”的教师队伍管理模式，按需设岗、按编聘用、竞聘上岗、合同管理的人事管理制度。不断完善以奖勤罚懒为原则的绩效考核分配制度，进一步拉大绩效工资考核分配差距，努力形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制。

（三）攻关“真学课堂”，提升整体教学质量。

10.做好省教育现代化发展县创建相关工作，重点做好新综合楼基建工程开工前期一切准备工作。同时规范、加强各功能室管理，所有设施装备正常使用并规范上网记载。进一步整合优化白板资源，坚持“三适当一常态”（适当的时机、适当的方式、适当的内容，教师与学生使用成常态），做好县局组织的资源建设与使用情况评估考核迎检。

11.加强教学研究与管理，教学每月“七个一”：一个研讨主题、一次真学课堂论坛、一次教学研讨（校级及以上）、一次阶段学业水平调研、一次教学常规检查、一次学科教学诊断、一次教学例会。严格教学督查考核，完善质量监测、考核问责、发展激励机制，敢于动真碰硬。

12.扎实开展“真学课堂攻关年”活动。以项目攻关和实践研究为抓手，以“12字+6个真”的课堂教学要求为准绳，建设“全员、全程、全面”教学新常态。深化“问题导学”，优化“平台建设”，优化“合作学习”，强化“常规落实”，强化“激励评价”，全力优化课堂教学生态，根据新形势、新常态，修订完善“教育信息化背景下教学规范化意见”，特别关注教师备课精致化和学生学习习惯优化两个常规。本学期参加县“真学课堂”项目攻关展示交流活动，同时为下半年全县项目攻关成果验收做好充分准备。

13.“生长论坛”丰富内容，进行相关理论专题学习研讨，并结合各人课堂教学实践，同时借助“杏坛叙语”、“前进中的汤小”、“学习归来”等平台交流学习体会，叙述生长教育故事，分析“生长”教育案例。

14.加强学科组阵地建设。各学科组由学科行政负责人牵头，教研组长具体负责策划、组织每周二至周五下午的语、数、英、综合科集体研讨活动，要精心安排形式多样的活动来提升教师的综合素养。学科组有序安排好“同题会课”活动，做到研讨有主题，活动前准备充分，全员积极参与，研讨踊跃高效，并编辑好“真学课堂”简报上传学校网站。组织校“小黄海潮”活动并参加县第二十三届小学“黄海潮”教研活动。

（四）坚持“文化引领”，凸显学校内涵发展。

15.以《如xx县新教育实验提升工作实施方案》为指导，有重点推进新教育实验重点项目（营造书香校园、构筑理想课堂、推进艺术教育、研发卓越课程、缔造完美教室等），加强“班级频道”建设，抓好晨诵、午读、暮省，实现新教育实验与日常教育教学工作的“同轨”运行。继续推进“诗意校园”主题性大单元情境课程建设，并组织参加县情境课程展评活动。

16.进一步细化、做实“新店山歌”校本课程与特色建设、非遗活动，制定校本课程实施方案，责任、要求明确到人。除有序组织好全员参与的“新店山歌”训练，学校“新店山歌”合唱队须正常训练并形成至少两个精品节目，做好参加县“非遗进校园”项目展评活动的准备，加强其文化氛围布置与对外宣传、项目研究等工作。

17.推进体艺“2+1”工程。广泛开展“阳光体育”运动，推进校园足球活动，加强学生体质专项训练与健康测查，确保在县抽测排名位于中上游。田径队组队正常训练，力争在县运会中有大进步。利用大课间继续推进全员参与的“武术、足球操”、“新店山歌”和“口风琴班班扬”活动。学校将利用“六·一”组织学生体艺素质成果汇报活动。

18.本学期周密筹划，认真开展“体育节”、“艺术节”传统节日品牌活动，构建活动文化，让学生在活动中提升综合素养。重视阅读文化建设，以《如东县中小学生课外阅读指南》为标杆，班级做好“书吧”建设，组织好午读，上好阅读指导课。同时做好学校办学理念文化的宣传，每月更新橱窗、黑板报，营造浓郁的校园文化氛围。办好学校网站，加强教育宣传工作，力争1-2篇纸质媒体报导。

（五）落实“从严治党”，提振学校发展精气神。

19.全面加强党建工作，从严落实党建工作职责。学校将健全党组织和制度建设，夯实党建工作基础，定期党建工作述职，加强党风廉政建设。继续深入开展“两学一做”学习教育，落实“三会一课”和“统一活动日”制度。完善“行政例会制”，结合每月行政例会开展党务工作述评。丰富党建内涵，党建与师资队伍建设结合，创建党建品牌。优化教育行风，抓好“5·10”思廉日、算账教育月、廉政文化进校园等宣传教育活动。

20.明晰学校的权力和职能界限，科学界定学校的依法履职事项。推进依法办学工作，进一步完善学校章程，把章程落实在学校日常工作中。切实抓好教代会建设，全面提升教代会规范化建设水平。建立学校家长委员会，明确委员会各项职责，引导有关人士参与学校的服务、治理和监督。发挥监委会的监管职能，进一步完善学校的监督机制。

21.保障安全稳定。完善安全管理“一岗双责”制度，切实履行安全管理职能，全面落实《县综治安全常规20条》。加强法制教育，注重风险排查，全面夯实校园安全管理工作的过程基础，留存安全管理的过程资料，做到查有“痕迹”。严格实行安全管理责任追究制，执行安全管理月查制度，充分发挥安全技防系统作用，落实日常安全隐患检查整治，确保无安全责任事故。争创市“依法治校示范校”和市“长安学校”（复检）。

22.加强食堂管理，维护学生合法权益。全面落实《如东县学校食堂管理量化考评标准》。做到食堂管理分工职责明确，规章制度健全，所有台帐资料齐全，保持食堂内、外整洁卫生，各项操作规范，所有物品摆放有序。严把采购、验收、清洗、烹饪等各加工环节，严格执行“先食制”，发现问题立即报告整改，确保食品质量安全。加强学生文明就餐的教育与管理，保证让学生吃好、吃饱。刘建亮主任作为食堂管理直接责任人，每天上、下午至少各巡查一次，发现问题立即督促整改，确保食堂管理规范、到位。

23.实行行政人员日查巡签制度，每天学校行政人员必须在校内定点巡视，并在三张记录表上详细记载巡查情况，及时直接通知相关人员或告知行政分管人员督促整改发现的存在问题，以提升服务效能。

在做好以上重点工作的同时，统筹兼顾做好精神文明建设、招生考试、档案、基建、勤工俭学、计划生育、关工委、老干部、工会、红十字等各项工作。

略

厉庄镇中心小学学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想：

以县教育局信息化工程规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。

二、主要工作：

1、加强现代教育技术研究工作。

（1）在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。县教育局提出了具体要求：30岁以下的教师及市骨干教师在今年底前要会熟练的操作电脑，要会自己制作课件；30-40岁的教师要会熟练的操作电脑，会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。40岁以上的教师要使用电脑，会使用wps或word进行打字，会上网浏览，查阅资料。根据这一要求，上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，35周岁下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。争取在今年的连云港市课件课比中获得好成绩。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与县、市专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的`研究方向。

（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

2、加强学校现代教育技术的管理工作。

（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，做到上课学生人手一台计算机，同时重新配备一个50座的多媒体机房，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。

（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

厉庄镇中心小学学年度第一学期学校工作计划

（四）坚持以人为本，队伍建设求提高。

1、加强教师职业道德建设。

2、加强教师作风建设。

（五）强化后勤管理，工作求实效。

2005年9月18日。

附行事历：

九月份：1、开学工作检查。

2、控流专项检查。

3、制订各类计划。

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厉庄镇中心小学学年度第一学期学校工作计划

6、参加《牛津小学英语》6a教材教法培训。

7、迎接县小学教学过程监控视导和教学质量评估。

8、迎接县小学常规管理工作检查。

9、期初视导。

10、组织学生参加“剑桥少儿英语等级证书考试”

十月份：1、迎接省厅电子化学籍管理检查。

2、参加县分学科集体备课研讨交流会。

3、组织撰写并参加县科学探究论文评比。

4、参加“金钥匙”科技竞赛。

5、参加市中小学田径运动会。

6、迎接体育卫生两个《条例》市级检查验收。

7、参加全县教职工篮球比赛。

8、参加市语数教师专业技能第三轮决赛。

9、检查各校兴趣小组开展活动情况。

十一月份：1、期中考试（11月7日-11日）与成绩分析。

2、期中视导。

4、组织参加全县第二届英语转岗教师达标活动。

5、迎接县各学科备课抽查（含兼代学科）。

6、参加科学探究式课堂教学观摩研讨会。

7、迎接全县中小学生《体质健康标准》抽查。

8、参加县“校长杯”乒乓球比赛。

9、参加县音、体、美教研活动。

10、迎接县教研室对村级完小的短线调研。

十二月份：1、参加全县小学校本课程开发评比。

2、参加县青少年科技创新大赛。

3、参加分片教研活动。

4、迎接县元旦文艺调演。

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学年度第一学期小学学校工作计划

根据丰台区本学年度第一学期小学工作要点，继续语文阅读教学一、二课时的教学研究，数学概念课教学研究，整合语、数、英学科教研力量，创新教研方式，全面提升教学质量。持续深入开展国学经典诵读活动，认真落实诵读目标、诵读内容、诵读形式、努力提高国学课堂实效。开展国学教育课题研究，引导教师思考、探索国学经典的育人功能。

二、工作目标。

1.优化教学过程，深化课程改革。切实减轻学生课业负担。

2.抓好教学常规工作，确保教学质量稳步提升。

3.做好六年级教学质量抽测，利用网阅数据资源，做好教学质量分析。

4.开展第二届优秀教学设计系列成果学科展示活动，为优秀青年教师展示风采搭建平台。

5.积极研究《新课标》，加强教师培训工作。

6.积极参加“丰台区国学项目支持”的相关活动，深入开展《国学启蒙》教法研究;推动我校国学诵读工作再上新台阶。

三、工作措施。

(一)抓常规，促质量。

1.抓好教学常规工作，保证教学工作质量。

具体做到。

(1)备课要“深”。各教研组认真学习课程标准，深入钻研教材，根据学情，采取同课同构、同课异构，在教案稿上进行修改复备。

(2)上课要“实”。教师应严格执行课堂规则，做到专课专用。铃响应立即到达教室，按时下课不拖堂。教师在上课时不随便离开教室，应准备充分，并运用各种教学手段调动学生积极参与，激活课堂教学，提高课堂教学的有效性。

(3)作业要“精”。精心选择和设计作业内容。严格执行课程计划对书面作业总量的要求，不得向家长推荐课外辅导书，不踩红线。对学生作业做到精批细改，注重实效。重视作业的信息反馈。根据作业提供的信息，及时调整教学进度、内容和难易度，鼓励设计分层作业。加强作业的讲评，督促学生订正。有计划地对部分学生进行面批面改。

(4)辅导要“细”。教师应以高度的责任感对学生进行个别辅导，帮助有困难的学生补缺补差，不仅补知识，还要细心补心理，同时指导学有余力的学生不断提高。

(5)考试要“严”。

a.各教研组认真落实单元检测和质量分析对学生试卷评价要科学、客观、公正。每单元的考试需在备课组进行反馈、分析，对卷面中出现的共性问题要采取改进措施。利用月测命题开展命题研究.

b.加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，学科之间的差距，促进学校教学质量整体提高。确保区抽查学科成绩能稳步提升。

(二)抓研究，促发展。

1.加大语文阅读教学探索力度。从备课设计、课堂教学模式、评价、课前对学生的要求等整个教学环节，通过研究实践提炼出一套有利于从“师本教学’转化到“生本教学”的方法与途径。

a.加强学习，转变观念。开展阅读行动计划。读课标，研课标，并做好笔记，。通过学习，转变教师的学生观，学生是天生的学习者，不仅是教育对象更是教育资源，是学习的主人。

b.各教研组活动时要组织教师学习、讨论、研究“新课标”，要轮流作为学习的中心发言人，发言人要在小组活动前先安排、先学习，小组活动时先组织学习再谈自学感受。

2、数学学科将继续开展概念课教学研究，达到优化概念的教学过程，以全面提高教学质量。

3、各学科要将生本教学与我校“全人教育”有机结合，加强学习方式的研究，引入与摸索生本教学方法，即先学后教、先做后学、先会后学、教少学多、不教而教、以学定教、以教导学。努力构建自主、合作、探究的学习模式。

(三)抓活动，促成果。

1.抓好语文阅读教学和数学概念课研究活动。

2.10月初举行“星秋杯”赛课活动，以赛促研。要求45岁以下青年教师人人参与。

3.开展竞赛，激发兴趣。教导处与各教研组将结合学科开展多种竞赛活动，使各种竞赛制度化、规范化、经常化，激发学生的兴趣，丰富学生的生活。

月份工作内容负责人。

2、制定教学工作计划。

3、教研组长工作会。

4、教研组组织学习新课标。

5、五年级质量分析与研讨会。

6、赵景瑞作文讲座(一)。

1、“星秋杯”赛课(中下旬)。

2、赵景瑞作文讲座(二)。

期中测试。

1.六年级质量测试工作开始。

2、.学科知识竞赛。

1、期末考试。

2、期末工作总结。

小学学校学期工作计划

本学期，我校教研工作将引领全校教师继续深入学习和领会《新课程标准》，以实施课程改革为首要任务，以促进学生发展为宗旨，以改革课堂教学为主线，以开展扎实有效的校本教研以基本途径，以开发校本课程为突破口，以提高教师专业化水平为保障，努力促进教与学的方式转变，引导全体教师潜心教学研讨，切实把新课程理念转化为教师自觉的教育教学行为，关注全体学生的全面发展，着力培养学生的创新精神和实践能力。我们将认真做好下面几项工作。

1、加强对教导主任的业务培训，提高业务指导能力。

以教导主任的自培为主，同时：

（1）本学期将参加教研室组织的“走进校本教研”的培训活动。

（2）参加教育部课程中心组织的远程研修。

2、加强全员培训。

（1）深入组织教师学习新课程标准，特别要注意在理论与实践的结合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实践，即以理论指导教学实践，以教学实践促进理论与实际的结合。比如在讨论教育教学活动中的具体问题时，要把注意力集中在正确处理这样几种关系上：一是面向全体与关注差异的关系，二是全面发展与个性充分发展的关系，三是严格要求与主动地、生动活泼地发展的关系，四是打好基础与创新能力培养的关系，五是开发潜能与可持续发展的关系。如果我们真正能在可操作的层面上处理好了这些关系，素质教育的要求就可以得到落实。

（2）继续加强教师运用信息技术服务教学的培训。

（3）远程研修。

3、加强对骨干教师队伍的培养与管理，发挥其引邻和辐射作用。

（1）督促区级骨干教师积极参加教研室组织的各项活动，并争做“骨干”中的“骨干”，牢固树立“名师”意识。

（2）克服资金困难，利用一切可能的机会让骨干教师走出去，拓宽眼界，为其进一步发展助推。

（3）完善骨干教师专项档案，鼓励其课后写教学反思随笔，提倡一课一得。提倡每日三问：今天读了没有？今天想了没有？今天写了没有及时积累材料，总结得失。

1、继续贯彻落实《xx区小学教学常规管理考核细则》，结合我校实际，严格执行学校常规制度规范的要求，突出对备课、上课、辅导、作业、质量评价的等教学流程的科学管理，规范教学行为。坚持平时检查与年终考核相结合的过程管理，抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。

2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。坚持按课程表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。教导处将坚决执行课程计划细则，上课时不准随意离开课堂，任意拖课，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。

3、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，花大力气提高合格率与优秀率。

4、对照《xx省义务教育阶段教师教学评估标准》、《xx省义务教育阶段学校教学评估标准》进行自检，为省评估做准备。

1、组织教师认真参加区课改年级和课改学科的培训工作，做好回校后的二次培训。

2、继续扎实开展校本研训工作。

（1）校本培训。

继续以教育部课程中心组织的远程研修中通识培训（《教师成长》、《学生学习》、《课堂教学》）为校本培训的内容之一，文本部分以《课堂教学》为主。同时利用光盘搞好二次培训。

（2）校本教研。

坚持以“自我反思，同伴互动，专家引领”的方法，继续将教研重点指向课堂。鼓励教师在教研过程中提出问题和研究问题，学校组织教师开展案例研讨和主题研讨活动。

课堂教学继续以凸显“三实”：真实、朴实、扎实为主，提高课堂教学的实效性。

继续倡导集体备课，利用同学科上一年级教师带下一年级教师这种滚动教研、捆绑式研讨的方式，及时总结课改年级及课改学科教学中的成功经验，解决遇到的困难和问题，使不同年级的教师共同成长。

健全教学研究机制和保障机制，把教师的教研情况纳入年终考核，并对在校本教职工研活动中表现突出的教师给与表彰和奖励，最大限度地激发教师的积极性和创造力，逐步形成一种良好的教研环境。

充分发挥网络平台对校本教研的促进作用。本学期将完成学校的网站建设，并要求青年教师建立博客，把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出来，在网络中寻求专家的专业引领，寻找同伴间的教研支持，使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。

充分认识校本课程在新课程实施中的重要作用，开发具有自我特色的校本课程，沿着课程-培训-教研的工作思路开展各项工作，促进特色校园文化的建立。

1、立足校情，扎实开展课题研究工作。把农村学生学习方式（教师教学方式）的转变作为改革的核心问题来抓，要把握现代学习方式的五个基本特征：一是主动性。要让学生越学越想学、越爱学，自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的学习。二是独立性。表现为我能学。三是独特性。实际上，有效的学习方式都是个性化的，因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考、和解决问题的方式。四是体验性。它是现代学习方式的突出特征，强调身体性参与，重视直接经验。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙，问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子，问题意识是学生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素。

2、与教研室共同开展以解决课改教学中突出问题为主要内容的专题研究“小学各学科教学有效性的研究”。

3、继续做好网络教研的课题研究工作。

4、继续开展写字教学研究。将写字教学的研究成果普及推广到师生的学习生活的全过程，从而增强写字教学的实效性。

5、加强综合实践课程管理，贯彻落实“以人为本”的科学发展观。通过综合实践活动的深入开展，使学生经过亲身实践，发展收集与处理信息的能力，综合运用知识解决问题的能力以及交流与合作的能力，增强社会责任感，并逐步形成创新精神与实践能力。

要整合各种教学资源。要提高课堂的质量和效益，需要教师合理的整合运用各种教学资源，其中包括教材等等文本教学资源；音像、多媒体网络等信息教学资源；实验室、图书馆等专用教学资源等等。鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。

1、认真抓好毕业班教学工作。

教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。

2、组织学生写字比赛，课本剧大赛。

3、区教研室布置的其他工作。

年度小学第一学期学校工作计划

以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县教育局“促进均衡发展，率先实现现代化”的工作主题，坚持创优创新，深化教育内涵，做强做深轻负优质教学文章，以少儿越文化活动为依托创新“鉴畔”教育品牌，全面推进素质教育，提升学校办学内涵，促进湖塘教育整体优质、和谐发展，让学生、教师、学校的生命一起精彩。

二、工作目标。

1、教学业务上，进一步规范日常流程管理，强化校本师训，提升骨干教师的科研实效，打造优秀团队，扎实做好“轻负优质”文章。

2、队伍建设上，进一步优化班子队伍，强化创新意识，服务意识;强化班主任的德育意识，组织意识;强化全体教师的责任意识，专业意识，形成湖塘优质师资群。

3、特色创新上，进一步做好“鉴畔”教育品牌与“少儿越文化”德育品牌，丰富学生社团生活，提升学生的综合实践能力，充分发挥特色的教育教学效应，全面提升学生素质。

4、完小建设上，实行管理“一体化”，实现同步发展。

5、后勤节支上，进一步加强管理，开源节流，为教育第一线提供保障。

6、校园平安上，进一步强化“护导”制度，警钟长鸣，创建平。

安校园。

三、主要工作及措施。

(一)“一体化”管理，推进完小均衡发展。

1、从硬件到软件合力促进完小均衡优质发展。硬件上，力争完小“班班通”普及率达到80%以上;制度上，完善《完小学期岗位责任制考核细则》;日常管理上，采用与中心校“一体化”，由一名副校长全方位指导完小工作。继续中心校优秀教师“跑教”，支教，一定比率的交流，解决完小师资难题。

2、实施“一校一品”策略，开展完小特色学校创建。在上半年“优化教学常规，打响特色品牌”特色教育专题会的基础上，根据师资现状，对完小特色创建进行再定位，再上台阶。围绕“一校一品”，大力发展学生社团，扎实开展普及加提高的实践活动，全面提升学生素质：

湖塘中心校的少儿越文化研究在软实力上提升。型塘小学依托香林文化，开展国画特色学校建设，国画特色成果力争走向市省;宾舍小学的少儿农科院的精品建设，做足“农”字文章;古城小学要做好特色重建工作。

3、完善考核激励，充分发挥绩效工资的价值。修订完善全街道各校的教师绩效工资考核制度、教师职务聘任制度等，调整一些不合理的分工项目，尽量做到公正、公平，充分发挥全体教师的积极性和创造性。

(二)“多途径”培养，提升教师队伍素质。

班子建设的要求是：“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力”。一要善于学习，乐于钻研。二要勇于思考，勤于思考。三要自树形象，做出榜样。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身的人格魅力，又要有自己的学校权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。

师资队伍建设的要求是：“师德为先、教学为本、教研引领”。开展以“讲师德、讲责任、比水平、比贡献、看成效、看实绩”为核心内容的教育活动，加强以提高师德修养为中心的思想建设。以实际行动坚决抵制有偿家教，以“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，无私奉献”的师德风尚。

对联。

系情况进行月交流制，建立学校行政班子成员学期分线工作述职制和教师民主评议制。

2、打造优秀班级团队，模范有为。(1)加强考核，修订班主任工作月考核和期末考核制度、完善班主任工作例会制、优秀班级评比细则，做到量化考核与权衡评比相结合。(2)家校联动，注重社会效应，搞好学校、家庭、社会双向参与，积极创设新载体，通过家访、电访、家校通、面谈、家长会、开放课堂等多种途径，以实绩创家长满意工程，办家长满意学校。(3)继续深化德育导师制度，提高晨谈、晨会的效率。关注关爱特殊学生、问题学生，实行“一对一”帮扶，实行导师制。特别注重学生感恩教育、习惯养成教育、文明礼仪教育和安全责任教育。建好四类家庭学生的档案，做好爱心营养餐和孤儿助学工作。高度重视智障体残、贫困特困学生，积极做好助学帮教工作;高度重视做好符合条件的外来人员子女的免费入学工作。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面落实党的xx大精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(xx-20xx)》为指针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“服务师生，自主合作，共建幸福校园”办学理念，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，加强作风建设，全面提升学校服务水平;继续严格落实上级教育主管部门工作要求，细抓常规落实，全面提升学校办学质量;继续以“安全、规范、质量、特色、文化”等工作为重点，立足学校实际，创新教育机制，加快教育现代化建设，全面提升学校教育品质，推动学校高水平的稳定、持续发展，使学校办学水平再上一个新台阶，提升学校教育的贡献度。

二、主要工作目标：加强作风建设。做好党的群众路线教育实践活动的总结整改阶段工作，增强领导干部及全体党员的服务意识和综合素养，改正自身存在的缺点和不足，以身作则、廉洁自律，营造风清气正的作风。

2、加强队伍建设。加强师德规范教育，提高教师师德素养;加强业务理论培训，提升教师业务水平。塑造形象、提升能力、增强活力，以“师德高尚、业务精湛”为目标，提升学校整体服务水平。

3、加强常规管理。贯彻落实《xx省中小学管理规范》，以《规范》要求为准绳，加强细节管理，深化精细化管理，把《规范》深入到教育教学等所有方面，规范学校办学行为，提升学校管理水平。

4、加强教学管理。以质量为中心，以课堂为阵地，以教育科研为先导，以研究有效性课堂教学为重点，继续深化教学改革、积极推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，全面提高学校教学质量。

5、加强德育管理。结合学校实际，做到德育工作系列化、常规化，切实把德育工作和对学生的思想政治教育工作落到实处，全面提高德育工作的针对性和实效性，促进学生的全面发展。

6、加强后勤管理。坚持“以人为本、服务育人”的思想，增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性，全面做好学校教育教学的服务保障工作。

7、加强安全管理。强化意识、明确目标、落实责任，把安全作为学校重要工作来抓，完善集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系，形成“教育、预防、控制”机制，切实维护学校安全稳定。

8、加强文化建设。优化育人环境，丰富办学内涵，加强特色打造，建立“优质+特色”的学校发展机制，健全学校制度文化，营造校园环境文化，构建校本课程文化，形成学校精神文化有机整体。

三、工作要点和具体措施：

(一)、队伍建设。

塑造形象、提升能力、增强活力，提升学校整体服务水平。加强干部队伍建设。

加强校级领导队伍建设。领导班子成员要认真学习、主动发展，以身作则、廉洁自律，依法治校、民主管理，树立良好形象和人格魅力，增强凝聚力和号召力。

加强中层干部队伍建设。全体行政人员要善于学习，不断提升理论和业务水平;要加强合作意识，做到既分工明确、各司其责，又相互合作，共同发展;要改进工作作风，做到作风民主、廉洁高效。

2、加强党员队伍建设。

全体党员要认真总结“党的群众路线教育实践活动”开展情况，扎实整改自我对照检查中发现的问题，用《党章》和廉政准则严格要求自己，增强自身先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。

党支部要以争创“先进基层党组织”为目标，充分发挥战斗堡垒作用，切实加强对工会、共青团、妇女等群众组织的领导，切实指导学校各项工作。要继续做好党员发展工作，增强生机和活力。

3、强化教师队伍建设。

加强师德建设。开展形式多样的师德师风教育活动，提升教师服务意识;自觉执行“八要十不”、“五条禁令”内容，规范教师教育行为;关爱全体学生，帮助困难学生，努力构建和谐的师生关系。

加强业务培训。认真做好校本培训，积极组织教师完成各层次培训，通过邀请专家来校指导，走出校门交流学习等途径，促进教师专业化发展，提高教师教育教学工作能力。

加强教师培养。组织教师参加学历进修;激励青年教师参加校、区级骨干教师及学科带头人评选，积极培养骨干教师和名教师;激励教师参加校级、区级基本功比赛，努力提升教师整体素质。

加强教师管理。进一步完善教师岗位聘任、奖励性绩效工资发放制度，加强常规考核，通过考核评价，促进教师日常行为规范的有效落实，增强教师积极性。不断规范代课教师聘用管理工作。

工作目标:。

全面提高教师队伍素质，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益，让领导、老师、学生、家长、社会满意。

主要工作任务。

一、德育工作：树立学校教育中人人都是德育工作者的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位教师都要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法，从规范行为习惯做起、从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中，全面加强和改进学生思想道德建设。

1、继续加强对科学发展观的学习和实践，力争圆满完成学习任务并取得好成绩。加强学校的党风廉政建设，要充分发挥党员和领导干部的先锋模范作用，要继续加强教师的师德教育，组织开展各种教育活动努力使每个教师真正做到为人师表，为学生的健康成长作出表率，努力提高教师做好学生思想政治工作的能力，教师要做学生的楷模。

2、继续开展学习实践新修订的《中小学教师职业道德规范》活动。激励广大教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;组织形式多样的学习交流活动，继续开展立高尚师德，树教育新风主题实践活动，学期末评选出校内年度“师德标兵”。

3、优化育人环境，切实抓好学生的行为规范养成教育。抓好大课间活动，教导处、德育办、大队部、体育组各部门联合组织以学生行为习惯养成教育为主要内容，以中间操、校内韵律操和抖空竹为组织形式的课间活动。

4、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。德育办要积极开展家长学校的各项工作，十月中旬以年级为单位分别组织召开家长会。继续做好法制宣传教育系列活动，聘请法制副校长来校做报告，请消防队官兵进行消防知识讲座，十月末再组织一次“突发公共事件应急演练”。

5、继续加大学校纪律、卫生的管理和检查力度，科任教师要认真做好教学楼内公共卫生区域的卫生清扫。

6、要努力抓好单亲学生、特殊家庭学生的教育工作，做好防厌学工作，切实提高普及程度，真正做到无一流失学生。继续做好“领导、教师对‘四生’的帮扶和教育工作”，关心、帮助留守儿童，要真正解决他们的实际困难。

7、做好每月一期的师生走廊文化宣传板的更换和校刊的编辑出版工作，校刊的内容、版面还要精心设计，要彰显学校办学特色，有新亮点，要突出实效性，要真正能吸引读者。

8、积极推进校园文化建设，按时参加“第二届全县中小学艺术展演”活动，并力争取得好成绩。提前策划“建校50周年庆典”活动;大力开展与各学科课程相衔接的社会实践活动。

9、“教师节”和“建队日”分别组织小型、多样、简单、有趣的活动。

。

小学校长年度工作计划

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。下面是小编给大家整理的小学校长年度工作计划，希望大家喜欢!

一、指导思想。

紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓教研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥各部门的职能，在中心校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!

二、主要任务与目标。

(一)、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。

(二)、加强办公室建设，做好协调与服务。

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。

新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2、根据学校的实际情况，进一步完善《教师年度考核办法》、《绩效工资评奖方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。

5、继续抓好值周值日、教职考勤工作和文明办公室的建设。

(三)、高质量地完成办公室常规工作。

1、在中心校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。

办公室要继续做好宣传学校教育教学活动。充分发挥好作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。

3、做好档案管理工作。

做好学校文函档案管理工作和_工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合_要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

4、做好单位考勤工作，按月及时公布。

6、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

7、组织好本村的教育教学和各种常规工作,按时按质按量开好每月的会议。

本学年要完成的几项重点的任务。

1、完成好校园文化、重建班级文化;。

3、把校园办好;。

4、做好伙食管理;。

5、建立健全学校各项制度;。

7、做好学生的养成教育;。

9、做好教师团结，共同把苗村小学管理好;。

11、做好家访工作，多深入学生家长大军和群众队伍中，广泛听取意见和建议，办人民满意的学校。

在20__-20__年学年度，我将在学校党政领导班子的正确领导下，积极开展各项工作，按照年度工作计划和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，我计划如下：

一、深化学习、努力提高理论水平。

作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师，我始终坚持坚定的政治立场，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进。创建和谐校园和谐工作环境，认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增强自己的党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别力，增强用理论指导工作的意识和能力。

二、摆正位置、做好服务工作。

作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，积极从共同做好工作的良好愿望出发，尊重每个部门的每一位同志，尊重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进行。

三、兢兢业业，搞好事务工作。

办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，承担着协调、联络、督导的重要职能，为配合学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的情况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。

四、人事工作。

群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位教师切身利益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但仍旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下，我们依旧严格按照上级部门要求，高质量认真完各项人事工作，完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大的情况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要认真做好全校128名教职工的人事工作。

五、积极投入教育教学管理工作。

根据分工情况，积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级，深入学生，检查备课、作业情况，发现问题，及时总结，采取措施，因势利导，并认真分析记录;认真组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课;及时组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、教师、学生积极沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。

5、认真开展生物课外活动，开拓学生知识面，培养学生联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用知识，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的认识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。

总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

一、指导思想。

在新的一年,要在花都区教育局正确领导下，牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施。

(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2做好学前班招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位,提高育人实效。

1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四)规范教学管理,提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。

3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。

总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗。

总结过去，立足现在，眺望将来。去年的工作目标我们已经基本实现。本年度开始，我们又提出了新的工作目标。即在未来的三年，我们要努力实现德育工作目标化;学校管理模式化;教师整体素质专业化;教学设施现代化;学生素质全面发展+特长化;教研成果实用化;各项活动固定多样化。努力使我校成为一所名副其实的区性“示范学校”。因此，本人将会在上级的正确领导和关心下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的规划，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使簪花村完小各方各面的工作在今后又取得长足的发展下面。

(一)抓好师生的政治思想品德教育。

1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面。把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓。学习《楚雄州教职工七条禁令》及《中小学教师职业道德规范》，以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。

2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。使师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。

2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午第二节至第三节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探索课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志(对应学科人手一册)，供教师学习等，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

3、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动，把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为试验的专题，并努力把专题试验形成科研成果。在教研专题试验探索过程中，鼓励青年骨干教师大胆进行探索，如课堂“合作学习”的探究等。在开展教学改革过程中，要经常到课堂听课，同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。

4、开展各项活动提高教师综合素质。要求青年教师每学期，必须在各教研组开一节以上的汇报课;通过开展定期与随机的教学常规检查;通过举行教师说课比赛、朗诵比赛，论文、优秀案例评比;通过对青年教师基本功过“五关”(备课、说课、上课、评课、操作)验收，来提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。

5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动和比赛，提高学生综合素质。本学年，我们除了上好各学科课程之外，第二学期4—5年级每周还增加二节电脑课。在活动方面，我校还通过开展了一、二年级学生古诗朗诵比赛、3—6年级学生阅读比赛，1—5年级硬笔书写比赛及数学口算、应用题比赛，举行庆“六一”文艺活动即广播操比赛;通过办好假日校内活动等。既要丰富学生的学校生活、又要提高学生的综合素质，促进我校素质教育的发展。

(三)抓好体卫工作。

4、落实“三文明”评比工作(即文明班级、文明宿舍、文明学生);5、落实配合上级做好健康检查、疾病预防等宣传教育工作。在做好以上工作的同时，我们还要积极开展各项活动，如举行全校广播操比赛、校运会，不断推动学校的体卫工作，培养学生环保意识。

(四)抓好少先队工作。

少先队工作，是学校重要的组成部分。做到每学期有计划、工作活动安排。注意发挥优秀少先队员的积极带头作用，为学校营造一种团结向上氛围。做到奖优惩劣，培养“社会主义荣辱观”，构建和谐校园。

(五)做好教育服务方面的工作。

全防护设施。3、重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助。本学年，要确保部分家庭困难的学生不辍学，及时解决困难学生的入学问题，保证了学校入学率达到上级要求。4、召开两次学生家长会议，一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。

5、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、报优公开，教师福利、奖金分配公开，教职工的计生管理公开。6、及力完善校舍及教学硬件建设。使我校的校舍建设与教学硬件建设有明显改观。

为切实增强学校安全_能力，全面完成_工作任务，以学习贯彻《中华人民共和国保守国家秘密法》为主线，以提高全体教职工_观念和警觉性为目标，全面落实_工作各项任务，狠抓落实_措施，严防泄密、失密事件发生。根据学校实际，特制订以下计划：

一、加强组织领导，落实_责任。

建立与完善_工作责任制，明确职责，增强_工作的主动性、严肃性。成立_工作领导小组，坚持校长亲自抓、分管领导具体管、办公室组织实施的_工作组织原则，定期召开_工作会议，研究解决_工作中存在的突出问题，制定_工作计划，总结经验，完善措施，确保_工作各项任务的落到实处。

二、加强_教育，增强_意识。

通过各种形式开展保守国家秘密的思想教育，不断提高全体教职工在新形势下做好_工作重要性的认识，牢固树立“保守国家机密，慎之又慎”的思想，同时要纠正“无密可保”和“有密难保”的错误认识。增强_观念的责任感。

1、认真宣传贯彻法律法规，不断提高政策理论水平，正确把握_工作发展趋势。

2、_工作领导小组要认真做好《_法》修订后的宣传工作，使_宣传教育向深度、广度不断推进和拓展，努力营造_工作良好氛围。

3、充分利用会议、简报、宣传栏等形式开展_教育，重点抓好领导干部、各学部重点涉密人员的_教育，不断增强_意识、_观念和维护_安全的自觉性。

4、积极探索宣传教育的新形式，特别是加强警示教育力度，继续把_教育列入领导干部中心组学习内容，同时强化全体教职工_工作的宣传教育。

三、联系实际，加强管理，搞好日常_工作。

1、对试卷的制作、打印、传递、使用、阅卷的要求：(1)试卷的制作：制作试卷过程中坚持起草教师不泄露试题内容;(2)试卷在每个环节中，均确定专人保管;(3)考试完成后严格按照考试要求装订试卷，阅卷工作在规定场所进行(4)严格按照_要求举行考试和阅卷，不得出现差错。

2、对秘密文件、资料和试卷的归档、销毁的要求：(1)单位文件资料分类统一管理，任何个人不得私自保管文件资料;(2)对_要害部位配备铁门、铁窗、铁柜，对文件资料实行统一管理;(3)对文件资料及时装订归档。

3、突出重点，加强管理，防患于未然。_工作应注重加强重点人员、重点部位、重点环节、重点时点的管理，平时抓好日常管理，节假日加强值班、守卫，防止失泄密事件的发生。

4、各学部要定期进行_工作自查，主要是_制度落实情况、涉密文件及涉密移动存储介质的保管使用情况、涉密计算机落实防范措施和非涉密计算机存储信息情况，及时发现问题，消除安全隐患。

5、及时制定和上报_工作计划、总结、自查报告等资料及报表，及时清退文件，及时上报本单位产生的秘密文件资料，办理有关文件定密、清退、销毁等工作，完成_有关各项工作任务。

6、要进一步加强安全_工作。严格加强对信息、资料、文件和试卷等的_工作，坚决杜绝泄密事件发生。

新学期小学学校学期工作计划

以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为希望小学的教育做出应有的贡献。

二、工作总目标。

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争成为中心学校规范学校，同时争取通过市级和区级“义务教育学校常规管理达标学校”的验收。

2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的基础上，争取进入村级小学同类学校前十强。

4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6、完善教学设施，优化后勤管理。

小学校长学年度工作计划

以精神为指导，认真实践三个代表，深入学习实践科学发展观，牢固树立科学发展，和谐发展意识，依法履行学校卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校园，和谐校园为目标。为维护学校公共体育卫生安全，保障全校师生身体健康和生命安全，特别制定本年度学校体育卫生工作计划：

二、主要目标。

1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围;。

2、积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。

年度第一学期学校工作计划

以重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；认真落实中心校工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变&方^.%文.-&教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

（一）加强学习，增强意识。

1、组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解`方.#文...-和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。

2、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学教研组，扎实开展教研活动。

(二)强化安全管理，创建平安校园。

安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立安全意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，建立健全安全管理制度，组织学生进行各种形式的安全演练活动，上好安全教育课，充分利用班会、队会、国旗下讲话、开学初、放假前等形式和时段有针对性地开展各类安全教育，提高学生的自我约束和自我保护能力。经常对校舍、围墙、厕所、体育器材、照明线路等进行安全检查，及时消除安全隐患。星期天、节假日安排好值班和夜间护校，确保学校财产安全。

（三）落实常规，促进发展。

新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。

1、抓好学科常规管理。为使学校管理规范化，教师责任明确化，教师负担轻松化，使教师有事做，并且能把事做好。让教师人人参与学校管理，人人都是管理者和被管理者。教师们要保持一颗平常心，做好自己分内的事，全面提高教师素质。特把学校工作做了科学分配。力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持考勤月报制度。努力提高教育教学质量。

2、抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位教师认真使用好“规范备课本”，，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。

3、优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

4、加强档案管理，完善档案制度，

5、加强校园环境建设。为了迎接中华人民共和国建国60周年的到来，我校下大力气优化校园环境，硬化校园390平方米，硬化校门外路面60平方米。我校还将对学校教室和办公室进行全面装修，粉刷教学楼20间，装修办公室4间。对教室内照明线路进行规范安装。规范..教室、档案室、图书室、器材室等。更换不锈钢国旗旗杆，力争使我校的每一个墙壁会说话，力争本学期使我校校园文化环境方面在全乡成为一个亮点。

优美的育人环境在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，我校将在此基础上重视校园环境文化建设，做到不断丰富校园文化内涵，努力创建环境优美、功能齐全、容教育性和艺术性于一体的校园文化环境。

6、切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，加强学生用书的管理，切实减轻学生过重的.课业负担和经济负担。布置作业适量，及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性；二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。三是要加强流动人口子女的学习管理，激发他们的学习兴趣，尽力地弥补他们在知识点上的漏洞。

7、重视写字教学。本学期全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工.，教师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必然会取得一定的效果。

范庄小学。

二oo九年九月四日。

大事安排。

1、分发学生作业、教材。

2、迎接上级检查开学情况的。

4、按照上级要求，做好各班人数统计工作。

5、做好教师节的庆祝准备工作。

6、成立教研组织，制定教研计划。

7、组织教研组长按时参加教研室组织的教研组长会。

8、做好各班课桌凳的登记工作。

9、举办国庆60周年庆祝活动(利用文化长廊做好宣传)。

10、各班开展互相听课活动，校级优质课评选。

11、利用各种宣传工具做好“甲流”防控工作。

1、组织教师参加乡级优质课评选。

2、迎接检查课程开设情况的。

3、准备参加区教研室的课件制作比赛活动。

6、参加小学科学教师培训。

7、参加区电教馆举办校长培训。

8、规范学前教育办学行为。

9、迎接教育教学工作大检查。

10、组织参加区各学科教研会。

11、组织师生安全演练。

12、五年级进行一次“感恩”或“争做时代好少年”主题班会。

1、迎接中心校成员到我校听随堂课。

2、迎接远程教育设备的使用情况的检查。

3、英语教师进行培养。

4、组织期中考试（20xx年11月9日－13日）。

5、迎接中心学校进行校际之间评课活动。

6、迎接安全工作专项检查。

7、迎接抽查部分学科的备课和作业批改情况的。

8、冬季运动会（大概11月中旬）。

9、诗文普通话朗读比赛（语文教研大活动，大概11月下旬）。

1、开展阳光体育比赛活动。

2、参加小学各学科科研课题开题报告。

3、组织参加区英语教师座谈会。

4、做好防寒取暖工作。

5、体、音、美、劳部分学科质量抽测。

6、口算比赛或智力竞赛（数学教研大活动，预定12月中旬）。

7、迎新年文艺演出（少先队，预定12月下旬）。

1、作业、备课调评。

2、审核学校帐目，检查固定资产。

3、组织期末考试（08年元月28日—31日）。

4、写出个人工作总结，并交学校。

5、进行学校各项工作总结。

6、安排寒假工作。

小学校长学年度工作计划

一、指导思想。

在新的一年，要在xx县教育局和xx镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施。

(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本，提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位，提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。

3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。

总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。

小学校长学年度工作计划

一、指导思想：

紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!

二、主要任务与目标。

(一)、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

(二)、加强办公室建设，做好协调与服务。

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。

5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。

(三)、高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。()。

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。

随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。

3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。

xx省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

4、做好档案管理工作。

做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

5、做好单位考勤工作，按月及时公布。

6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。

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小学校长年度工作计划

。

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实浦贝乡教育工作会议精神、牢固树立和全面落实_________，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。

二、目前存在的主要问题。

1、学校的教学质量有待于进一步提高。

2、全村11名教师年龄偏大，教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。

3、特色教育的水平有待提高。

4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。

5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。

三、主要工作及措施。

（一）、学校管理工作：

1、宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

2、思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻浦贝乡中心小学的指导思想，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

（二）、学校教师队伍建设：

1、各块工作队伍建设。

各块工作是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。

2、教师队伍建设。

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。继续通过政治学习、_________等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。

三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远的；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师要结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。

1、强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设，要以少先队为龙头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。

2、在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日生活常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目标要清晰，要有连续性，可持续性。

五、质量是永恒的主题。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

“以教学为中心，质量为核心，”这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，全校教师都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科优秀率。上学期期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期有好的效果。对于我们现在这个地位来说，教师质量还是非常决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。我校教师的团队意识和协作精神还是比较强的，希望大家不要各自为战，要团结作战，用集体智慧战胜困难，苦干加巧干，创造优异成绩。各科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去。全体教师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”。

需要注意的几个问题：

1、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

2、教导主任抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进行个别谈话。

科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1、要求教导主任根据我校的实际情况认真制定学校教研工作计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。

2、每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

3、教师必须准时参加教研活动。

七、特色工作：

1、领导重视是实施的根基。

2、继续做好校园及班级文化建设。

3、继续开展好大课间体育活动。

4、继续组织好学生的兴趣小组活动。

八、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是发生较为严重事故要及时汇报学校领导。

总之，学校工作是一项繁琐、杂细的工作。要想把它做好，还得需要全校教师的共同努力及全校教师的鼎力支持。我想，只要大家齐心协力、齐抓共管，我村的学校工作将会得到长足的发展。