优秀学生不仅在学术方面取得了出色的成绩，还具备了全面发展的素质。下面是一些优秀学生的学习经验分享，希望对大家的学习和成长有所启迪。
落红一转身，化作了春泥，默默奉献是它的选择；沙砾一转身，变成了珍珠，追求美丽是它的选择；飞蛾扑向火光，甘愿牺牲是它的选择。
――题记。
人生在世，难免会遇到各种各样的事情，这时，人们需要作出自己的选择，有平凡的，有伟大的。当然也有茫茫然不知所措的，而我，恰恰是这种人。
站在城市的街头，疲倦了的我停下了脚步，静静地思考：我该如何转身，做出正确的选择？
于是，在思考后，继续前行，一路追寻……。
追寻爱的转身。夕阳下一位母亲风尘仆仆地来学校看望儿子，却被儿子劝说离开，只因为母亲的寒酸与衰老，让他在同学们面前难堪。母亲沉默转身没有再多说一句话，但眼神里分明闪烁着对儿子的理解，那不舍的脚步缠绕着牵挂。夕阳的余晖洒在母亲的身上，似乎在诉说着另一种美丽而又无奈的爱。我想，这是爱的转身，是对不懂事的儿子的大爱的转身。这样的转身，彰显了母爱的伟大。
追寻责任的转身。在河畔，一位23岁的小伙子，转身跳入水中，是为了救几名失水的女孩。然而，他却把自己的青春永远留在了水边。这个转身是可歌可泣的，在危险面前，他选择的是对生命的尊重，你瞧，他的嘴角上扬，分明还带着几分严肃和释然。我想，这是责任的转身，即使失去宝贵的生命。
追寻美德的转身。一位老人有三个儿子，在老人患有哮喘等多种疾病的时候，孩子们纷纷逃避，无奈之下的老人只能离家出走。最后，老人不得已将三个儿子告上法庭，要求赡养，以获得赡养金为赔偿。在他三个儿子的身上，我看到了逃避，他们缺失了世间最伟大的美德――孝，在老人病重时转身离开。我想，这样的转身是不会被认可的，是一种错误的选择。
同样的转身，有不同的选择，在不断追寻后，我开始慢慢理解。
简单的一个转身，只需要身子转90°的角，而在身子打开90°的过程中，面临的选择却是全方位的360°，它需要我们严肃认真地对待。经过多次的追寻转身后，我逐渐成长，我相信，当下一秒的转身到来时，我会正确选择。
天空是蔚蓝的，我的身子转过90°，看到了片片白云。下一秒，我转身――望向天空。
转身，顾名思义，就是转过身体。转身的瞬间，也许，你的人生会发生华丽的蜕变，当眼前正是“山重水复疑无路”，转过身便是“柳暗花明又一村”。转身是一种行为，也是一种策略，更是一种智慧。
如陶渊明，面对官场官场的贪污腐败与黑暗，他不愿为五斗米折腰，更不愿为拜见上司而特意束妆。面对如此违背心愿的环境，他的选择是转身，抛弃所谓高官厚禄、阿谀奉承，身后是“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。闲暇时，更是可以看飞鸟倦飞归巢的美景。他的转身是智慧的，他的人生从此可以顺遂心意，悠然自得，换一种更适合自己的方式活出精彩。就和现实生活中许多人面对压力选择自杀，其实他们不必选择这种极端的方式，更多时候转身也是一种智慧的选择。
再如文坛巨匠鲁迅先生，他去日本学医，但是面对当时中国人对当时现状的麻木不仁、不思进取，以及中国正处在水深火热之中。医术，显然不能治本，而能将中国人解救的方式就是冲破思想束缚。鲁迅先生，他转身了。他的转身是智慧的，一篇篇能唤醒国人的文章展现在文坛之上，抨击着社会的黑暗、种统治者的腐朽，激励着国人奋起反抗，给予国人勇往直前的力量。
又如当红明星李易峰。本是通过选秀节目一炮而红，可终究抵不过岁月的洗礼，逐渐淡出人们的视线。不甘平庸的他转身了，他选择进军演艺圈，随着《古剑奇谭》在湖南卫视热播，他又再一次满身荣光的出现在大众面前。他的转身是智慧的，就像我们，在一条道路上上堵塞，何必做无用功，不如转身，会有更宽阔的道路等着我们。
转身是一种智慧，《傲慢与偏见》中，达西在自己的傲慢面前转身了，伊丽莎白也在自己的偏见面前转身了，两个人收获了真爱，等待他们的是美好幸福的日子。转身是一种艺术，我们要学会转身，去创造美好生活。
学会转身，是生活的智慧。转身是一种生活方式，让达成目标的人们重新审视生活；转身是一种生活态度，是摒弃名利后的一种本质的回归；转身也是一种选择，是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。
二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人，匈牙利处于腥风血雨之中。当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡，在纷乱的战世中，却选择留在匈牙利解救犹太人。这位昔日在西班牙内战时立下赫赫功劳的士兵，将五千多名犹太人从屠刀下解救出来。战后，他就和妻子一直隐居在意大利的帕多瓦小镇，平淡地生活。在疾风骤雨的时代，他不屈服、不慌张，以全力挽救犹太人于水深火热之中。然而，风雨退去，他也随之转身隐退，享受安静的生活。于伟大中平凡转身，这才是真正的生活。
张静初，凭借电影《孔雀》迅速走红的高产女演员，在本应该“乘胜追击”之时却突然从荧幕消失，至纽约游学充电半年。这种勇气，令人佩服，也让人不解。在纽约，她甩开一切包袱，享受有规律的、充实而惬意的生活。她自己说：“我要求自己做一个有品质的人。”正是由于她的勇敢转身，得以在演艺这门残酷激烈的行业中保持着自我和她所一直追求的“品质”。
年羹尧镇守西安时，广纳贤士。一个叫蒋衡的孝廉慕名前往，很受其欣赏。一次蒋衡向他表达了通过科举考试博取功名的愿望，年羹尧声势显赫，便信誓旦旦地对蒋说“下科头名状元应归你”。蒋衡大惊，看出年的狂妄必会招来灾难，于是假托生病告辞了。不久年羹尧果然招来杀身之祸，而多亏蒋衡正确的预见和适时的转身才没有被牵连。
陶渊明转身，方与心中的桃花源融为一体；歌手萨顶顶转身，西藏一行成为她创作《万物生》的灵感源泉。转身是避免一成不变，但不是标新立异、。转身是更换人生的轨道，而不是惧怕前方、畏缩糜颓。转身的决定只在一瞬之间，但转身的结果可能影响我们一生。
转身不是逃避。这时请转过身来，四时佳兴与人同”的儒道合一的境界，相信你的道路将会更宽广，连友情也凝固成了冰冷的雪花。任何成功的人都不会放过每一个磨砺自己的困难，把困境当作一笔财富，你会发现。
转身是在沮丧时转向快乐，你会在一个酸的橘子中发现它的大，你会看到前方的路途上充满光明，高唱。
转身是在寒冷的冬天转向对春天的记忆，磨砺自己：“大江东去浪淘尽千古风流人物”，机遇与挑战往往并存。雪莱说。面对挑战时？那么，请转过身来。司马迁在遭遇宫刑后，去迎接挑战。
是的，换一种角度，换一个角度，请转过身来，不要去感慨墙倒众人推的世态炎凉，转身是在遇到逆境时。也许你正身陷困境，春天还会远吗，你不能改变他人。
转身是在遇到困难时转向奋斗与希望，抓住机会，那么：“冬天来了，时不时就会被刺伤，我们将会看到，生活的路上充满了荆棘，你就会发现机遇，你会看到，在“哀”秋中寻找“万物静观皆自得，请转过身来。
万事万物都是相互联系的，前面将是阳光灿烂，珍惜每一个磨炼自己的机会，你会看到荆棘中点缀着鲜花，人行走在生活之路。这时，学学程颢，前面就是阳光，转过身来，让我们都来一个华丽的转身。改变自己的心态，你所能做的。这时，反而有人落井下石，人情冷酷，转过身来，从抑郁中转向豁达，你会在一个小的橘子中发现它的`甜，没有人施以援手，在“悲”秋的中吟唱“晴空一鹤排云上，冬日的阳光比任何时候都温暖舒适，换个角度，前面阳光灿烂。
一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向找，就找到了。
这虽然是一个笑话，却体现了社会上普遍存在的一个现象：大多数人在做一件事情时，总习惯于“一根筋”，哪怕是被山墙撞得头破血流，也不知道转身。而事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“滴答、滴答”的走动声就轻易地找到了。
19，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2。5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1。05美元，比火车便宜了一半多。
几周内，邮寄砖的.包裹源源不断地涌入小镇。每个包裹7块，刚好不超重。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个向，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。
是啊，学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
“欢迎来到词说天下，大家好，我是小q，今天我们来讲生存。”主持人小q微笑面对摄像头，接着说道：“生存，看似简单的两个字，殊不知包含了多少道理，羊躲狼是为了生存，狼吃羊也是为了生存。生命对我们来说只有一次，大家都在不断地采取手段来保住它。植物，动物，人亦是如此。接下来大屏幕将为我们呈现，一位青少年的生存故事。18岁的约翰?汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。
汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，终于要通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近有关部门。明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。
小q坐在椅子上跷起了二郎腿说：“这一位少年都有我们值得学习的地方，他凭借着智慧，勇敢，忍耐力在阎王府走了一遭，又回来了，就像拿破仑说的那样人多不足以依赖,要生存只有靠自己。不要跟蜗牛乌龟比，人家是坐地户，一出生父母就给了套房子，而且走到哪儿房子带到哪儿，人家生命比咱多一层保障。看看渔网里跳动的鱼，不要笑他们死到临头还想翻身，我们应该敬佩它们，它们遇到灾害有求生的欲望，这就是渴望生存，这样才可能会生存。火灾时，湿口罩是逃生工具;地震时，墙角是避难所。上帝对生命都是公平的，一个人活在世上只有3万多天，那些灾害只是一道栏，你要想方设法跨过，如果你放弃跨，那只能说明你放弃了生存。在这弱肉强食的社会，学会生存固然重要。生存其实很简单，需要的是坚持不懈地努力以及这里，”说着指了指脑袋，“好了，这期节目就到这里我们下周，不见不散。”节目随掌声落幕。
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雨季过去的时候，依然会为花儿凋零，落泪。雨季过去的时候，依然会为秋天里第一片落叶忧伤。
-----题记。
夏日，见过无数灿烂开放的菊花，也看到很多华丽辞藻为它们讴歌。那朵朵灿烂，一丛丛，一簇簇，淡黄色的小花，却也是独具风韵，虽然没有秋菊的奔放，却也不失另外的一种美，像寓意中的人生一样，虽不热烈，却也宁静。
轻轻捧起一朵，轻嗅了一下，依然淡淡的菊花香气，只是它选择了在夏日炎炎中独自绽放了自己的美丽，恰如人生，当春暖花开，繁花似锦时，有谁，又会独自坚持着自己的美丽呢？享受夏日却也是别样的一番心情了，高傲孤独的坚持，抵得过滚滚红尘的诱惑吗？夏日，灿烂开放的菊花，虽然忘却了坚持，却也不失另外一种淡定的美丽。
当秋天来临时，落叶已不再灿烂，或许它认为浊世的尘埃已不是泥土所能容纳，需要它们来掩盖这一份污点；或许它认为此树已不能再提供养分，使其能傲立枝头，它们的落下能提供足够的力量，使树能挺过深冬的严寒。
秋天的落叶已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暂，但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻过，也光辉过，当时它旺盛的生命力岂是那些骄花贵草所能比拟，它所想的不会是对生命的留恋，它们在回味整个生命的过程。
当尘封的思念被记忆的碎片一次次唤醒的时候，天空依然晴朗，风在继续吹，一切并没有因为对过去的怀念而时光倒流，甚至连一次停顿也没有，记忆是虚无缥缈的，尝试着伸手去抓住一切美好的回忆，但是触手难及。
若然在深秋中立于树下，微风吹来，在沙沙声中，眼前出现了一片片的落叶，闭上眼睛，全身心放松地去感受，会发现一种伟大的生命正传达它深深的爱，那不是五官可以察觉到的，在瞬间明白的爱太过于肤浅也太过于狭窄。短暂而又永恒的爱溶合在一起，一起去回味它的一生，一起感受对生命的热爱，一切都那么的自然，一切都那么的简单。
当自己的情感从梦中醒来，风已经停了，叶子也不再飘落，落叶铺满脚下，单纯而又朴素的色彩会让你的眼泪流下，不为什么，就为对这种生命的情操与胸怀而落泪，秋天的落叶，或许在眼中毫无意义的事物，却孕藏着世上最简单的爱，以前或许忽略，但现在否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升华。
刹那间的美丽转身三年前，我走进了一个陌生的环境，一个陌生的集体，遇见了一群陌生的人。我从没想过，从走进“陌生”的那一刻起，未来将会怎样。第一年，我学着了解，学着坚强。我仍像一个小学生一样，天真、快乐、无忧无虑。我喜欢那种感觉，简单而快乐，没有丝毫的瑕疵。在那个陌生的环境中，我学到了很多。我开始喜欢由一个个几何图形推导出一个又一个的几何问题，我开始喜欢英语带来的另一种语言环境……这一年，我更多的收获了快乐。学习带给我的快乐，新鲜而神奇。第二年，我逐渐适应了这个集体，那一群人，我不再像从前那样拘谨，也不像从前那样天真、幼稚。我喜欢上一些诗文，喜欢它们的作者，以及他们独树一帜的写作风格。喜欢李清照“人比黄花瘦”的婉约与清雅;喜欢苏轼“江海寄余生”的气魄;喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”的洒脱;喜欢鲁迅“棒打落水狗”的犀利文笔与爱国情怀;也喜欢郭敬明“一半明媚，一半忧伤”的单纯。人就是这样，随着时间，自然会成长，心也会成长。从当初爱不释手的小人书，到如今的一篇篇佳作，一本本文字精美、内涵丰富的书。我开始相信，学习可以使人充实。这其中的美，平淡而丰富，简单而浓重。第三年，当初的陌生感完全打消，由陌生到熟悉，由熟悉到亲切，我开始喜欢这种感觉。但随之而来的，是我必需要面对的挑战―――中考。当初所想的“未来”，离我是那么近。一种无形的压力压得我几乎喘不过气来。在那一刻，我才体会到什么叫成长，一种巨大的.压力。但成长带给我们的，也是一种经历，一个过程。一个由稚气走向成熟的过程，一个由怯懦走向坚强的过程，一个学会理解，学会包容，学会承担的过程。成长在一刹那间显得好矛盾，但这矛盾所碰撞出的，是美丽的火花。我开始相信，学习可以磨炼一个人的意志，可以教会一个人如何充实而真实的去生活。学习带给我的，是压力，是烦恼，但在这压力与烦恼背后，我学会了坚强，学会了承担，学会了如何成长。三年后的我，又走入了一个陌生的集体，与一群陌生的人相遇。也许，我仍要走由陌生到熟悉的那条路，在这条路上体验成长，体验成长带给我的快乐、烦恼，体验这种因学习而不断丰富着的人生，丰富着的我。刹那间的一个美丽转身，这曾一步步走过的时光，不会只是一个短暂的瞬间.
转身，穿过千丈红尘的烂漫，风致宛然。
——题记。
白衣如故，念红裳一舞。
漫步水榭亭台，转身，看台中旧时光景。遥记皎月晦明灯花处，抬眉。红莲青衣袖袅娜，交纵水榭亭台，波光粼粼，台上花伶为谁舞。回望，蓦然步转青石路，只为追逐那故去的白色翩然身影。遥记水榭旁，画楼处，繁华光景花开花谢，成了这般惨败模样。回顾，款款莲步，步摇璎珞，笔染朱砂，画下皎月明灯花伶舞可否还有佳人一白裳如故，有红衫起舞，在水榭画楼处，谁人抚琴红莲赋，红裳一舞。谁人贪恋踌躇，只念红裳白衣昔往如初，却忘红莲半池犹荣枯。
琴音瑟瑟，望高山流水。
漫步高山流水，站在山顶，转身，看山路重重飘渺难回，柳絮飞暗香，阵阵枝头吐新蕾。暗暗琴声来，在故里。又是一年春，花季里。念往昔，知音急旋慢转，谁人抚琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸独少一人影。空回忆，良辰美景此情此景多可惜。倾杯醉，唯有化蝶而飞，寻去琴音瑟瑟有你相配。世间万物若无你有何颜色伤悲。泪珠碎，无人再懂我琴音中萧瑟悲。我抚琴你低吟，只盼睡梦中重相会。谱一曲高山流水。韶华逝，今朝无知在寻你，唯有摔琴谢知音。光阴错，阴阳隔，明日心往何处依?独孤寂，只为轮回百转遇见你。只念那旧时宫商，岁月悠长。
帘卷西风，念携手天涯。
漫步古物旧迹，轻碰，感秋风起瑟瑟凄凉，追念西湖畔上雕花画舫，春风翠叶青花，疏篱红砖新瓦。吟一曲，身边物是人非了。年少轻狂，潇洒墨扬，传下《金石录》千古流。生离季节，死别岁月，泪迫在眉睫。念那兴旺，叹这过往，何有瑞脑销金兽，玉纱冰枕，忘却了悲凉。衰草寒烟淡雾勾思量，如今谁记二十四桥仍有人惆怅，贪嗔痴，独来独往。纵有泪珠盈眶，十年生死两茫茫，长恨对月独自怆，一眼荒凉。再叹亦是神伤。风霜陈酿，提笔书一行，窗前月光已是微凉。只念水墨之间嫣然笑意，却忘流光如水逝尽千年的.河川。
转身，看水榭亭台，我曾听见岁月深处尚有繁华俱在，红衣白衫，朱砂丹染，舞一曲谢无憾。转身，看高山流水，我曾在青山之中遇过你，高山流水，遍野茱萸，寻一生了无情。转身，我见你容颜还依旧，帘卷西风，生死茫茫，记一世挂情深。
转身，穿过千丈红尘的烂漫，风致宛然。
古人说的好细节成就成功与否，做一件事情或写一篇文章都可以看出你是否细心，你是否在乎一些很小的细节，就可以看出你对这篇文章或事情的看法，更能表现出一个人的素质与素养，所以当自己不在乎细节的时候就错过了成功的阶梯。
许多自以为能够很完美的事情却得不到充分的完美与展示，就错过了许多很好的机会当然我也不例外，因为某些细节而错失了最好的机会：在小学时我参加了一个社团，它是折纸社，这个社团负责折纸，让我记忆更深的是有一次去公园把自己亲手做的折纸卖给别人，当自己赚到钱时，把多余的钱给学校让它们捐给有贫困的人们，让他们上学读书，在一次选拔社长的时候，我没有在那时安安静静的本分的坐在那里而是胡乱的跳动，让本来看好我行的人，却丧失了对我的看法，最终呢，我也是因为一些细节而导致落选，至今我还为那时候的素质感到可笑，就因为那一时的细节问题造成了我小学时候的遗憾。
现在往往有人会去看细节，细节往往更引人注目，这种例子也有很多，例如在我身上发生的一些事情：在一次音乐课上考试，许多同学都把难点标出来了，并在那使劲背而我注重了一些细节的地方，并且把一些中的难点也标了出来，过了一会儿，考试开始了很多同学可以过关却没有通关，都是因为在一些不注重细节的地方出错，而大大让老师失望，而我并没有在细节上出错，正因为我把细节的地方也标出来了，并且记住了，没有在重点处、细节上面出错，经历了这件事情之后音乐老师也对我们说了一句话：小事，可以做成大事，但是细节却可以成就完美，当自己注重细节的地方，去认真的钻研，会在那时候得到很好的提升，如果你只顾当前的难处，那你的所有的事情都会枯燥无味并没有闪光点。
你是否会在一些生活的细节上，让生活充满阳光；你是否会在学习上的细节，让自己有很大的提升；你是否在道德的细节上，让自己成为有素质、有素养的人；你是否在性格上面的一些细节上，让自己变得更好；你是否在一些事情的细节上，让事情变得更加完美！
细节往往知道一个人的细心、成功与否，都会在细节处得到应有的成果，当自己去在乎细节的时候，会觉得自己更加完美，所以遇到事情的时候不要光想你的难点要去看细节地方，让事情变得更加完美。
1、提示：车站中，善良的年轻人转身离去;秦岭深处，美丽的女孩消失在命运的路径;南大街路口，贫寒凄苦的乞丐转身而逝。
2、明确：具体阐述转身就是永决的观点。
3、提示：转身，意味着身后的美好事物转瞬而逝。
4、参考：往昔的美好瞬间已经转身而逝，要珍惜现在的每分每秒，珍爱生活与热爱生命，更加幸福地生活，走好人生的每一步，否则就会留下失去后才知道珍惜的痛心和遗憾。)。
词语赏析，如：“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得很妙，与前面“人海”相一致，说明人海茫茫，纵然刻意寻找也不可能再找到她的影子。
描写赏析，如：第5段开头对“秦岭山路”环境的描写，写活了具有诗情画意的秦岭风光，为美丽小姑娘的出场作了有力的铺垫，更为后文“就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……”的想象埋下伏笔，使其情韵愈发悠长。
构思赏析，如：在具体描写的三幅画面中，从年龄层次上看：有年轻人、小孩儿、中年人;从性别上看，有男有女;从内容上看，有他人对“我”的关爱，有“我”对他人的关爱;从性质上看，“转身”之际充满着真善美。者聚合时空，精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面，使文章选材极具典型性与代表性，收到了动人心魄的艺术效果。
人生的真谛或许都在一瞬领悟，你所缺少的，仅仅是一把钥匙。
――题记。
人生的意义何在?而人又是为了什么而活下去？我时常思考这两个问题。想着想着就一个激灵，可仍难以寻找答案。
两年前，它还很小的时候。“快看！这儿有一棵小树！”“可不是嘛……咦？你看它的树皮掉了一块儿……”它的皮被人割下的过程，我不得而知，但我可以想象；虽然我可以想象，但我真的不忍心、不敢想，太残忍了。当我看到受重伤的它时，心里已经做好接受它即将死亡的准备，我甚至扎了一束小花，摆在我的树面前。
两年了，我不敢去看它。直到有一天，我鼓足勇气，见到它的那一刻，我震惊了――它竟活了过来！它的叶子仍然翠绿，在风中的舞蹈伴随着哗啦哗啦的声响。我坐在树下，靠着树干，渐渐睡着了。
朦胧中，这棵树出现在我面前，它幻化成人形――一个与我一般大的女孩。不，是天使，她在空中飘浮着，但却缺了一条腿。
“看样子你很郁闷，那你在想什么呢？或许我能帮你。”我试着向她提出那两个困扰已久的问题。
只见，她绕着树轻快地盘旋了两圈：“可能，你缺的仅仅是一把钥匙。”她笑了笑，将头发缠绕在指间：“虽然我知道答案，但这两个问题是你要用一生去诠释的。所以，我只能给你一把钥匙――活下去。就像我：在濒临死亡的一瞬，我看见了头顶的树叶，它们仍然葱茂……”
说着，梦开始从我的大脑里消退，她的声音也慢慢变小。“那我该如何活下去呢？”
“如果不知道该怎样活下去的话，就为了我活下去吧！”
“那我……”没等我说完，她消失了。
梦醒了，迷雾散尽，我的心中有了答案。
我站起身，踱了几步，让轻风带去了我那句“谢谢”。我紧紧攥着那把钥匙――人生的意义在于给人生创造意义，全力以赴去做所有你想做的事。
这把钥匙打开了我的心，使我不再局限于当下的烦恼。“生活除了眼前的苟且，还有诗和远方。”我相信，我会带着这把钥匙，带着人生的诗歌，走向更远方的天地。
秋阳轻抚着这个匆忙的世界，有风吹来，法桐的叶子簌簌地落下来。我和妈妈去超市买东西。
“你把这五元钱，给她！”妈妈停下脚步，从包里拿出五元钱递给我。我顺着她的目光望去，看到前面一个盘坐在地上的人。
是一位老妇人，头发花白挽成发髻，额头上有被风撩乱的发丝。她面前有许多粉笔字。
走近，蹲下，我把钱递给她，却不知该说些什么，只觉得心里酸涩。她抬起了头。
“谢谢……”她低头表示感谢，用左手缓缓地接过了钱，缓缓地塞进侧包里。俗气的红包早已褪色泛白，却是她一身上最艳丽的一处。
这一刻，我才注意到，她的右胳膊只剩半截手臂低垂！身边还有一个拐杖，大概腿脚也不好吧。“可怜的老人！”我心想。
路上，我越想越心酸。可是，不知怎的，我忽然如梦初醒：她只有左手了，那么粉笔字是谁写的？她终究是个骗子啊！
心，沉下去。
我把猜测告诉了妈妈，她淡淡地说：“我能理解你。但是，我们应该回去看看，然后才会知道是不是像你说的那样。”
回去的路上，远远地看到她还在那里，我迫不及待地走近去探究竟。
她用半截右臂支撑着身子，左手拿着粉笔，一笔一画，在艰难而又认真地写字。
顿时，我低下了头，为自己的那种想法感到羞愧！我掏出口袋里的零花钱——三元两毛，轻轻地递过去。
她抬头见是我，笑了笑。她的眼睛里是平和，是温暖。而这眼睛，却让我更加羞愧了。
匆匆地起身离开，我看到妈妈的微笑，似乎在说：“不要轻易怀疑……”
是的，很多时候，事情并不像我们想的那样。有时候，我们不得不用怀疑保护自己的善良，但还是应该善良。如果，怀疑，那么就转身再看一次。
那一次，我庆幸自己转身再看，看到在苦难中仍有温暖的眼睛……。
湿漉漉的门口，鞭炮声噼哩啪啦地响个不停，村子里过往的人纷纷向那几间新房看去，心里很是羡慕。
这三座红砖碧瓦的两层式的小楼房，是他用攒了三年的血汗钱盖的。他的家里有三个儿子，虽然年纪都还小，但他和妻子都已经在为这三个孩子打算了。
已至暮春，他们一家总算是搬进新房子。鞭炮声刚落，三个儿子便拥着父母进了新房子。他的手上拿着一个钥匙圈，上面挂着三把金晃晃的钥匙，孩子们看见这些钥匙，都开心得手舞足蹈。
他抚着有些分量的钥匙，对妻子说：“以后就把钥匙一把把地都交到孩子们手上，孩子是咱们的命根子啊！”
妻子望着丈夫瘦削黝黑的脸，对这个淳朴的男人一阵心疼。这三年，他没日没夜地干活，然后攒钱――他只能靠体力活赚钱。这三年，他瘦了，也有些佝偻了。
过了十五年，大儿子已经高中毕业了，他给了大儿子一把钥匙。那钥匙他保管了十五年，早已没有了当初的闪亮，只剩下钥黄色。
又过了几年，二儿子也拿到了钥匙，他和妻子已经干不了什么活儿了，只能和小儿子挤在一个房子里。小儿子也觉得他们应该和自己住在一起，毕竟大儿子和二儿子都娶妻生子了，他们该由自己照料了。
其实很多事小儿子都不知道，原本那大儿子和二儿子就不希望父母拖累自己，拿到钥匙就更加不想了。结了婚，大儿子和二儿子就名正言顺地撵走他们了。这些事，大儿子和二儿子都是埋在心底的，一个人也没告诉过。
可他们哪会不明白儿子们的心思啊！即使那几个孩子让自己心寒，他们还是把钥匙给了两个儿子，毕竟是心头肉，哪里舍得呢！
他手里的最后一把钥匙是临死前才交给小儿子的，他知道不能再拖了。直到最后一口气，他仍叮嘱小儿子要孝顺。小儿子把那已经稍稍发黑的钥匙攥在手心，不住地点头，眼睛却早就不注视着弥留之际的他了。
他苦涩地流下了泪水，可那泪只有他老伴看见了。两张满是褶皱的脸上和着泪，有多苦，也只有他和他的老伴知道啊。
一年后，又是一阵鞭炮声，三座小楼房都已改建成五层式的小洋楼了，人来人往的门口依旧犹如当初的湿漉漉。
或许没有人知道，有一个老婆婆住在这三栋房子的后面。她住在一间小小的黑黑的石棉瓦房里，手里常年握着一个生锈的钥匙圈，上面没有一把钥匙。那个钥匙圈，是她老伴留下的。而她的三个儿子，纵使有那么多的钥匙，却不肯交一把给她，所以她只有一个钥匙圈了。
一个生锈的钥匙圈。
我的想法一直很简单，我仅仅想让自己努力学习，小学、初中、再到高中，最后是大学。我想当我跨入一所优秀的大学之后，我的人生就完美了，有了好的大学，就会有好的工作，有了好的工作就会有好的生活，我要做的只是陪时光一起慢慢向前走。
但你却不这样认为。当你看到新的一批宇航员飞上了太空，在太空中神气骄傲的样子时，你就会低下头默默地说一句：这要是我的闺女该多好！然后偷偷地看我，我不以为然，我才不要！你似乎很是失望，只是痴痴地看着电视。当你看到祖国成立60周年的盛大阅兵式时，你必会兴奋地拉着我的手，指着那整齐的军人队伍，故意扬起声调说：看，多帅呀！你要是像他们一样该多好呀！看着你眉飞色舞的样子，我还是那句话：我才不要。你又不作声了，只是痴痴地看着电视。
当我做作业时，当我看电视时，当我吃饭时，玩游戏时，听歌时，甚至走路时，总是能听到你那高扬的声调：我闺女将来要考航空航天大学！我闺女将来要当一个帅气的女军官！我闺女将来要研究导弹我闺女将来要似乎总是在提醒着我，我的将来要和别人不一样，我的将来要轰轰烈烈，但这和我想象的安稳悠闲的生活不一样。
突然想起以前，你见别的孩子都玩着滑板，你也兴致勃勃地给我买了一个，每天拉着我玩。你发现我喜欢画画，于是你带我参加画班，骄傲地把我的画贴在墙上。你发现我写作文像流水账，于是你给我找了作文老师，见证我的作文的成长。每当我遇到问题，你不会像妈妈一样安慰我，鼓励我，而是替我想办法解决。
我突然明白了，你真正的想法并不是让我成为宇航员或者军人，你想要的，是我能充分的体验生活，丰富生活，你想让我成为一个全方面发展的人，不随波逐流地生活。你想让我每一天都过得有意义，原来你一直都在提醒我。
我想从今以后，我会放弃坦途，选择风雨。做一个青春里的奋斗者。不管未来是阳光亦或风雨，我都当活出自己精彩的人生，活出自己的价值。
我仿佛看到你期待的目光，充满了提醒的话语。
（四）阅读下文，完成第24—28题（17分）。
转身。
24．本文描写了三次“转身”的动人情景，请用简洁的语言概括内容。（3分）。
答：
25．标题“转身”的深层含义是什么？（2分）。
答：
26．第4自然段，作者对秦岭深处的风光作了细致描写，这样写的作用是什么？（2分）。
27．简要赏析最后一段中“旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发”这句话，并根据文章内容，仿照这句话的句式再续写两句。（6分）。
赏析（2分）：
续写（4分）：；。
28．下列对文章的分析和理解，不正确的两项是（4分）。
a．本文以作者的感情变化为线索，采取“概括——具体——概括”的结构模式，表达出了对真善美的热切追求。
b．第1段“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得极妙，与前文中的“人海”相呼应，说明人海茫茫，纵然可以寻找也不可能再找到她的影子。
c．第2段“转身，就是永别”这句话，总括了个人体验与感悟，为全文奠定感情基调，同时也自然地引出了下文。
d．本文的选材极具典型性，描写的几幅“转身”画面充满了真善美，收到了动人心魄的艺术效果。
e．本文主要采用抒情和议论相结合的方式，深刻揭示了“转身”的内在意蕴，使文章的立意上升到一个新的高度，让人读之耳目一新。
答案：
24、在车站，善良的年轻人转身没入人群，我来不及道歉（1分）；秦岭深处，一个美丽的女孩转身消失在命运的路径（1分）；南大街路口，我想帮助的一位贫苦的中年乞丐转身而逝（1分）。（共3分）。
25、“转身”指的是人们在人生路途中与美好事物相逢相遇的短暂(或失去美好事物的迅速（2分）。
26、为小姑娘的出场做了铺垫，用清丽秀美的秦岭山水景致来衬托小姑娘的清新纯真美丽（1分），更为后文“就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……”这些美好事物转瞬间即逝的遗憾埋下伏笔，使文章的情韵愈发悠长（1分）。（共2分）。
27、赏析：运用了夸张、比喻的手法（1分），形象地表达了作者对美好事物、青春转瞬即逝的感叹，表达了作者劝诫人们珍惜美好事物，好好把握美好现在的主题（1分）。
续写要求：句式与例句相同，运用恰当的修辞手法，内容上要体现本文的主题。
如：青枝一转身变成败叶（2分）；少年一转身变成老人（2分）。（共6分）。
28、a、e（a错在“感情变化为线索”，应是“‘转身’的经历和感受为线索”；e错在“主要采用抒情和议论结合”，应是“主要采用记叙和议论”。）。
29、错误1：“绵延”就有连绵不断的意思，与“连山”语意重复；改正：改“绵延”为“起伏”、“苍茫”等均可，或改“连山”为“青山”等也可。
错误2：“使我激情大发”一句缺主语；改正：把“使”去掉。
错误3：“光临寒舍”不符合谦敬词的用法，改正：“特来拜访”等适合学生对老师的身份的语言均可。
一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
在广场，在车站，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，我经常有这种感受：转身就是永别。
旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发……等一等，等一等，能否再转回来?
(选自《散文》第1期)。
1、本文具体记叙了几则“转身”的故事?请用洁简的语言概括。
2、文章记叙三个故事有什么作用?
3、找出文章中所有的“转身”，朗读并分析“转身”的深层含义。
4、“转身”带给你的启示(文章的主旨)：
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