通过编写少先队工作计划，我们可以及时了解少先队组织的发展情况、成员的表现以及存在的问题和需改进之处。随着社会的发展，少先队工作计划的制定变得越来越重要，以下范文可以帮助大家更好地理解和运用。
一、指导思想：
以提出的以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。
树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
二、具体实施：
(一)、学生的文明行为教育方面。
1、学生仪容仪表精神、干净、整洁;做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。
2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。
3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。
4、 学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。
5、礼貌教育：
a见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
b.学习待人接物的基本礼仪。
c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。
d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
6、安全教育：
a、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。
b、进一步加强学生行为规范的教育。
c、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。
(二)学生队知识教育。
1、 会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。
2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。
3、 爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。
4、 仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。
(三)培养少先队队干部。
1、注意培养队员们的自主意识。
2、竞选前明确队干部的职责。
3、竞选中接受全体队员的考察。
4、竞选后及时了解全体队员的评价。
学校少先队工作将以培育和践行社会主义核心价值观为核心，紧密联系区团委会议精神为指导，积极协助配合我校德育工作，走符合我校特点的少先队工作路线，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，在原有的基础上再加以创新性地开展少先队工作，使学校少先队工作不仅成为联系学校和学生的一个纽带，也成为培养学生德育思想的一个摇篮。
(一)抓好学生的常规管理：
1.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强大队委监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3.抓好大队干部、升旗手、护旗手训练等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
1.抓好少先队的队伍建设，民主选拔队干部，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2.充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，尽可能地发挥学生的主体地位，由扶到放，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。
3.规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
1.配合学校德育处，继续开展“班级环境布置”、“黑板报”评比活动。
2.按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化，并认真协助德育处并组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次整队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
(四)培育和践行社会主义核心价值观。
1.将社会主义核心价值观教育的要求融入课堂教学、少先队活动、校园文化建设、学校日常管理等各方面和全过程，集中持续宣传社会主义核心价值观“24字”要求和关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值观“16字”要求，帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。用好学校宣传阵地，通过红领巾广播站、学校队室、宣传栏、电子屏、海报、黑板报、墙报、手抄报等校内宣传载体，充分发挥校园网的引导作用。
2.开展好主题队日活动。以中队为单位，组织开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和“16字”要求牢记心中。
3.开展社会实践活动，争取有所创新。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
(五)广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。
结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观。以雏鹰奖章为重要激励方式，在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章活动，将社会主义核心价值观的各项内容与少先队活动课和雏鹰奖章更好地融合。
(六)加强文明礼仪养成教育。
1.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3.开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。
4.结合学校开展的星卡评选制度，加强文明礼仪养成教育。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
三、常规活动：
每周一升旗仪式;。
间周一次红领巾广播站活动;。
每周一次少先队活动课争取做出符合要求的队会课;。
每周一、周五大队委例会。
间周一次周三中队长例会。
每天坚持学校鼓号队训练。
四、工作安排。
九月份：(常规养成月)。
1.协助德育处做好开学典礼各项工作;做好第一次升旗仪式;开展教师节送祝福。
3.开展好大、中队委员会议，选拔新成员;。
4.上交“好书伴我成长”暑期读书征文;。
5.上交江苏省“书香江苏”读书征文;。
6.上交“讲文明·学礼仪”主题教育读书征文。
7.上交智慧南京·我的科技梦——“四个一”作品竞赛。
8.上报暑假假日小队各项材料;。
9.认真领会团委会议精神及政策变动;。
10.协助德育处做好行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队，以及围绕主题教育月做好各项检查评比。
十月份：(爱国主义教育月)。
1.配合德育处以班级为单位开展庆祝国庆活动，观看爱国主义电影并举行征文影评;。
2.配合德育处，积极开展宣讲、宣传社会主义核心价值观工作。
3.庆祝少年先锋队建队日;一年级新生入队仪式;。
4.配合德育处开展国庆绘画、小报创作活动;。
5.开展“核心价值观记心中”活动。
十一月份：(文明礼仪月)。
1.班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动;。
2.配合德育处开展三年级家长学校;。
3.11月9日消防安全日，开展消防周教育活动;。
4.开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动;。
5.积极开展“选树最美少年”活动。
6.开展四年级中队主题会评比，以“说优点、讲不足，手拉手、同进步”为主题开展主题队会。
十二月份：(法制教育月)。
1.迎接少先队考核;。
2.配合德育处开展消防演练、禁毒和红十字安全自护讲座、观看法律知识宣传片;。
3.开展“法制安全手抄报”的评比;。
4.一二九纪念活动;。
6.开展“‘庆元旦、迎新年’庆祝活动。
一月份：(考核评比月)。
2.评选校级“优秀少先队员”
4.协助德育处开展班主任考核工作。
5.做好龙小之星的表彰和总结。
1.迎接少先队考核;。
2.配合德育处开展消防演练、禁毒和红十字安全自护讲座、观看法律知识宣传片;。
3.开展“法制安全手抄报”的评比;。
4.一二•九纪念活动;。
6.开展“‘庆元旦、迎新年’庆祝活动。
一月份：(考核评比月)。
2.评选校级“优秀少先队员”
4.协助德育处开展班主任考核工作。
5.做好龙小之星的表彰和总结。
我校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委相关文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为习惯为主线，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，努力把社会主义核心价值观、“三爱”教育、诚信教育、“中国梦”活动、道德讲堂、道德模范等贯穿到常规教育活动中，融化到少先队活动中，渗透到家庭教育活动中，拓展到社会实践活动中。
二、工作要点。
(一)抓好队伍建设，夯实育人基础。
1、加强辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强中队辅导员队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的中队辅导员工作队伍。继续做好中队辅导员、大队辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀中队辅导员的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、少先队活动课观摩等形式，计划在本学年召开4次中队辅导员会议，并开展少先队活动课评比活动，提高中队辅导员少先队意识和中队管理的工作水平。
2、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学年的重点工作，充分利用各中队辅导员、发挥少先队干部在中队建设中的作用。做好新学期少先队大队的换届选举，并通过队干沙龙，对他们的工作提出要求和指导，让他们在各方面都起到带头作用，发挥少先队员的自主意识、责任意识和大局意识。
3、开展红领巾志愿者队伍建设。通过组建红领巾志愿者队伍--文明劝导队、礼仪队、红领巾广播队等，培养广大少先队员的爱心与责任感，培养少先队员的主人翁意识，提高少先队员们自主管理能力，用爱心和奉献展示当代红领巾的风采，用行动和精神来彰显民族接班人的力量，发挥志愿者的价值辐射作用。
(二)做好阵地建设，强化育人意识。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对大队旗手及个中队旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式及大队活动中的出旗任务。
2、重视中队文化的建设。充分利用班级板报、中队角等宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。做好班级文化建设，每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。
4、加强少先队活动课规范化。做到规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
5、加大对《小火炬》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
(三)加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行五项评比细则，促进学校精神文明建设。
2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习近平总书记“记住要求，从小做起，接受帮助，心有榜样”的16字要求牢记心中。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题网页，推荐自己身边的“最美少年”个人和集体。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨会主题谈话、主题队会活动、中队宣传板报等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。
5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。
(四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
1、结合重大节日、建队日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教育。
2、以《x省“少先队先锋行动”五年规划》为指导，组织学生加强各项实践活动，通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。
3、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自三年级(1)班的欧宇欣，今天我演讲的主题是《我自豪，我是一名光荣的少先队员》。
同学们，你们可曾记得当初入队时在辅导员老师的带领下，举起右手高呼：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”，“时刻准备着”不仅仅是口号，更是行动!我们是花朵，是祖国的未来与希望，我们是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练羽翼;明天，我们就要搏击长空!我们要珍惜现在的美好时光，努力学习，用知识的力量来武装自己，将来报效祖国!
今年的10月13日是中国少年先锋队成立__周年的日子。在这个特殊的日子里，我们更应该注意少先队员的一言一行。班上谁的椅子倒了，是少先队员扶起了;班上谁丢了铅笔橡皮，是少先队员找到了;下课了，是少先队员抢着把黑板擦干净了;打扫卫生，是少先队员做了最苦最累的活……哪里有困难哪里就有我们少先队员!
同学们，我们要继承先辈的宏愿、牢记神圣的使命;高举星星火炬、练就过硬的本领;锻炼强健的体魄、磨砺顽强的意志。让我们努力学习，奋发图强，争当一名光荣的少先队员!
我自豪，我是中国人;我自豪，我是一名光荣的少先队员!
我的演讲完了，谢谢大家!
三年级少先队工作要以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。那么少先队。
工作计划。
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点。
1、德育。
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
(6)、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；
(7)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育。
(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动；
(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育；
3、体育、美育、劳育卫生教育。
(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；
(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
(4)、要求学生认真上好各专业课；
(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排。
1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2、“四项”竞赛开始。
3、庆祝“教师节”。
4、初期家访。
1、“庆十、一”主题班会。
2、爱国主义教育。
1、做好家长会工作。
2、差生结对帮助。
1、口算过关。
2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。
1、准备复习迎考。
2、写好操行。
评语。
3、评选各类优生。
4、寒假工作安排。
一、指导思想：
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及党的“xx大”精神为重要的思想指导，以科学发展观为统领，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。坚持“儿童为本、道德为先”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，努力做好我班工作。
二、工作要点：
(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，继续学习“养成教育。
三字经。
”，狠抓学生行为习惯养成，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用队会、晨夕会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明星的考评，继续进行以养成教育为核心的雏鹰争章的评比活动：每天对每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗成员的检查评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以评比激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的班级风气。
(二)、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育、安全教育，进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规、安全常识，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助。
黑板报。
红领巾广播室校园网等载体，以及国旗下讲话班队会社会实践校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育安全常识教育。
(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
三、具体工作安排。
三月:安全、文明、雷锋。
1、结合“3、8”妇女节，对学生进行爱心教育。
2、开展植树造林及绿化、美化校园活动。
3、开展学雷锋宣传教育系列活动。
四月：清明节、运动会。
1、利用广播，班队会开展继承革命优秀传统的教育活动。
五月：劳动节、六、一排练。
1、开展“五一”国际劳动节纪念活动。
2、做好“六一”文艺汇演的准备工作。
六月：六、一汇演。
1、开展庆“六一”文艺汇演。
共
2
页，当前第。
1
页
1
2
。
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点。
1、德育。
（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；
（6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；
（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育。
（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动；
（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；
3、体育、美育、劳育卫生教育。
（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；
（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；
（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
（4）、要求学生认真上好各专业课；
（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排。
1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2.“四项”竞赛开始。
3.庆祝“教师节”。
4.初期家访。
1.“庆十、一”主题班会。
2.爱国主义教育。
1.做好家长会工作。
2.差生结对帮助。
1.口算过关。
2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。
1.准备复习迎考。
2.写好操行。
评语。
3.评选各类优生。
4.寒假工作安排。
以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据市、区少工委的有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。
二、常规教育方面。
暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项。
规章制度。
对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:。
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。
1,课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."。
2,课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.
四,卫生方面。
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
五,少先队干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
本学期我班中队工作围绕学校中心工作，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的。
寄语。
要求和精神为指导，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路。
1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。
2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。
3、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。
4、以学校开展的各项活动为抓手，认真落实中队评选活动。让评选活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素质的提高。
三、主要工作。
1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做优秀的少先队员。
2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。
3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。
4、配合学校教导处工作，抓好午间诵读活动。
5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。
四、每月工作安排。
1、寒假活动情况汇总，明确新学期的奋斗目标。
2、结合班级实际情况制定班队。
工作计划。
3、
开学第一课。
“节水在我身边共建美好家园”主题队会。
4、开展小学生行为习惯养成教育。
1、召开班委员会学生会议，明确职责，树立信心。
2、开展“弘扬雷锋精神，争当双语明星”主题队活动。
3、开展“三八节”感谢母恩活动。
4、借植树节之际，呼吁全体学生并向身边的朋友宣传爱绿护绿，爱护环境知识。
5、3月22日是世界水日，开展“节约用水”主题活动，了解健康饮水知识。
1、开展“缅忠魂，承先志，书幸福”班队主题活动，了解清明节文化，进行革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。
2、4月22日世界地球日，开展“低碳新生活精彩你我他”环保宣传和实践活动。
1、“劳动最光荣”主题教育活动。
2、筹备六一文艺汇演节目编排。
3、开展为妈妈做一件事“母亲节”主题教育活动。
1、庆六一文艺汇演。
2、开展禁毒知识讲座。
3、开展安全、法制、文明交通教育。
4、开展“父爱如山，感恩父亲节”向勤劳的父亲致敬教育活动。
。
欧鹏。
一、指导思想：
努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为。
教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、交警、老人协会、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育、雏鹰行动，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
二．具体安排：
九月份：养成教育月。
1．常规教育。
2．辅导员会议，明确分工、职责。
3．制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、综合实践活动计划。
4．检查各中队教师布置的情况。
5．庆祝第十九个教师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。
（1）举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。
（2）出一期庆祝教师节的专题黑板报。
（3）送一句祝福老师的话语。
6．新一届大、中队委员改选。
十月份：爱国主义教育月。
1．组织国庆节主题教育，开展三个一活动。
（1）组织一次主题中队活动。
（2）出一期主题黑板报“祖国颂”。
（3）“歌唱祖国”主题小报设计评比。
2．建队54周年庆祝活动，聘请大、中队辅导员。
3．加强队史教育，组织队知识竞赛。
4．参加太仓市“佩佩杯”鼓号队比赛。
5．辅导员例会。
6．队长学校活动。
十一月份：科技活动月。
1．举办学校科技节系列活动。
2．召开各年级家长会。
3．举行校“体育节”知识竞赛。
十二月份：成果展示月。
1．第五届“百颗技能之星”评比活动。
2．辅导员例会。
3．队长学校活动。
本月章目：识字章表达章——低年级。
保健章救护章体育章——中年级。
艺术章创造章——高年级。
1．期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。
2．做好各项评先工作。
3．做好学期资料积累、整理归档工作。
4．制定假期活动计划，进行假期生活指导。
2015——2016学年度第一学期。
班主任：欧鹏。
龙青。
班
级：
三（2）。
2015年9月4日。
尊敬老师、亲爱的同学：
大家好!
我叫孙__，是铜山区实验小学三(9)班的学生，担任中队长。爸爸给我取这个名字就是希望我的生活如同一首美妙的旋律，积极向上，快乐幸福。我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。
我非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活动。作为一名中队长，我严格要求自己，对工作认真负责，将班级的各项事务管理的井井有条。是老师的得力“小助手”、同学们喜爱的“小老师”。
我勤于学习，成绩优异，我喜爱读书，报刊、杂志、作文选，中外名著，我都会读得津津有味，我的写作经常被老师表扬，成绩在班上名列前茅。我爱学习，学习也给了我回报。我年年被评为“三好学生”在学校举行的学科竞赛中我还被评为“写作之星”“英语之星”，在小学数学报竞赛中连续两年获“一等奖”。我还十分关心班上同学的学习情况，积极热心地帮助班上学习有困难的同学，给他们耐心地讲解，直到同学弄懂为止，我认为这是一名少先队员应该做的。
我勤俭节约，乐于助人，在家里我是爸爸妈妈的宝贝女儿，可在我的字典里从没有“娇气”这个词。我尊敬长辈，主动做一些家务，收拾自己的房间，帮父母分忧。穿戴上我从不与别人攀比，妈妈给我的零用钱从不乱花一分，而在有人需要帮助时我却能慷慨解囊。比如，玉树地震，我毫不犹豫的将自己的压岁钱掏出捐献给灾区。
我爱好广泛，为了让自己成为一个全面发展的少先队员，我利用课余时间，学习了钢琴、围棋、绘画、书法等。“既然选择了，我就要坚持，我就要最好”，凭着这股韧劲，我的钢琴进步飞快，马上就要进行九级的考试了，硬笔书法也获得了金奖。作为老师的得力助手，我主动编辑班里的学习园地——黑板报，绘画的图案得到老师同学的高度表扬。
我渴望成为十佳少先队员，以鞭策自己更加努力。也许我不是最优秀的，但是我会努力成为最优秀的。我相信，只要不懈地追求，每个人都会实现自己的梦想，从而实现我们伟大的中国梦!
谢谢大家。
本学期我班中队工作围绕学校中心工作，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路。
1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。
2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。
3、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。
4、以学校“双语明星”评选活动为抓手，认真落实中队评选活动。让评选活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素质的提高。
三、主要工作。
1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、双语明星的评比以及讲座、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做双语明星。
2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。
3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。
4、配合学校教导处工作，抓好中华经典诵读活动。
5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。
四、每月工作安排。
1、寒假活动情况汇总，明确新学期的奋斗目标。
4、开学第一课“节水在我身边共建美好家园”主题队会。
5、开展小学生行为习惯养成教育。
6、黑板报主题：新学期、新气象、新打算。
1、召开班委员会学生会议，明确职责，树立信心。
3、开展“弘扬雷锋精神，争当双语明星”主题队活动。
4、开展“三八节”感谢母恩活动。
5、借植树节之际，呼吁全体学生并向身边的朋友宣传爱绿护绿，爱护环境知识。
6、3月22日是世界水日，开展“节约用水”主题活动，了解健康饮水知识。
7、黑板报主题：弘扬雷锋精神。
1、开展“缅忠魂，承先志，书幸福”班队主题活动，了解清明节文化，进行革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。
2、4月22日世界地球日，开展“低碳新生活精彩你我他”环保宣传和实践活动。
3、黑板报主题：环保知识宣传。
1、“劳动最光荣”主题教育。
2、筹备六一文艺汇演节目编排。
3、开展为妈妈做一件事“母亲节”主题教育。
4、黑板报主题：精彩六一，幸福生活。
1、庆六一文艺汇演。
2、开展禁毒知识讲座。
3、开展安全、法制、文明交通教育。
4、开展“父爱如山，感恩父亲节”向勤劳的父亲致敬教育活动。
5、中队双语明星评选活动。
一、指导思想：
在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展礼貌礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、资料新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.用心抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究，用心撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：
(一)学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。
辅导员老师要在“x”重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，用心探索贴合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1.围绕三月份礼貌礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的礼貌礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“礼貌礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要用心响应上级少工委发出的“伙伴计划”行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往潜力和关心他人、助人为乐的良好品德。
4.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长带给优质服务。
5.用心组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教育基地”等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。
(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及时改善和反馈工作。
(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。本学期五年级各中队结合“构建研究型专题网站”开展中队展示活动。
(4)继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。
(1)抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(2)办好石梅电视台，定期布置宣传橱窗，及时更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。
(3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。
(4)加强中队建设。中队建设是学校精神礼貌的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“礼貌公约”、中队角、光荣簿等，增强群众的凝聚力，促进良好氛围的构成。
(5)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每一天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套详细的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。
(三)深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。
本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。
2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。
3.定章、考章、颁章的环节要严谨认真，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用，鼓励队员透过争戴奖章，提高学习的主动性、用心性和创造性。
4.继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。
(四)开展少先队教育科研，提升辅导员文化素养。
1.继续开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”的课题研究，注意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。
2.学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》，邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座;经常性地登陆《辅导员》、《江苏少先队》等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。
3.参加江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队辅导员工作纲要(试行)》指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参加各级评比。
四、具体工作安排：
二、三月份：
主题教育：礼貌礼仪教育。
1.总结寒假工作，制定大、中队工作计划。
2.各中队布置教室，大队部布置宣传橱窗。
3.培训校园红领巾岗位并开始正常工作。
4.评比表彰优秀“雏鹰假日小队”、“童谣”和“征文”等，并择优参加市少工委举办的相关竞赛。
5.大队部组织举行中队干部、小辅导员的“队长学校”。
6.学校鼓号队开始进行换届训练。
7.结合本月纪念日，开展“学雷锋”、“写给妈妈的信”等各项少先队活动。
节日小贴士：3月3日，全国爱耳日;3月5日，学雷锋纪念日;3月8日，国际妇女节;3月12日，植树节;3月15日，国际消费者权益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小学生安全教育日。
主题教育：环保教育。
1.开展“环保教育月”系列活动，启动“绿色上学行动”。
3.组织社会实践活动：春游等。
4.在红领巾广场举行“爱鸟护鸟”宣传。
5.各年级开展“虞山文化研究”的中队活动。
节日小贴士：4月5日，清明节;4月7日，世界卫生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全国爱鸟周。
主题教育：“文化与艺术”风采展示。
1.利用“五.一”节开展雏鹰假日小队活动。
2.组织校“红十字会员”参加纪念活动。
3.举办第十一届校园文化艺术节。
4.少先队课题“虞山文化”进行中期评估。
5.辅导员参加“少先队文化建设与发展”小论文竞赛。
6.结合本月纪念日，开展“劳动最光荣”、“关爱残疾人”等各项少先队活动。
节日小贴士：5月1日，国际劳动节;5月8日，世界红十字日;5月15日，全国助残日;5月31日，世界无烟日。
主题教育：关注全国少代会。
1.第十一届校园文化艺术节闭幕式暨庆祝“六一”国际儿童节活动。
2.第五次全国少代会红领巾提案征集活动。
3.五年级“构建研究型专题网站”中队展示活动。
4.各项评优总结工作：校级雏鹰奖章、优秀雏鹰中队、优秀队干部等。
5.期末各类资料的收集、整理和归档。
节日小贴士：6月1日，国际儿童节;6月5日，世界环境日;6月6日，中国爱眼日;6月26日，国际禁毒日。
新的学期的到来，学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划：
制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共37人，其中女生13人，男生24人。大多数学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的。
规章制度。
为此我试着制定了一些新的制度做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员。
结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。
2、设立“三带”检查员。
三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。
检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。
3、班长进行协调工作。
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。
另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、
黑板报。
工作。
这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
1、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。
4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
1、五项竞赛开始。
1、庆祝国庆节。
2、建队节活动。
3、老人节慰问活动。
1、五项竞赛小结。
2、讲故事比赛(一-三年级)。
3、野炊活动。
4、第三期校报刊出(二1-一3)。
1、迎元旦大合唱比赛。
1、庆祝元旦。
2、安排寒假工作。
学校少先队工作将以培育和践行社会主义核心价值观为核心，紧密联系区团委会议精神为指导，积极协助配合我校德育工作，走符合我校特点的少先队工作路线，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，在原有的基础上再加以创新性地开展少先队工作，使学校少先队工作不仅成为联系学校和学生的一个纽带，也成为培养学生德育思想的一个摇篮。
(一)抓好学生的常规管理：
1.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强大队委监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3.抓好大队干部、升旗手、护旗手训练等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
1.抓好少先队的队伍建设，民主选拔队干部，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2.充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，尽可能地发挥学生的主体地位，由扶到放，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。
3.规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
(三)协助德育处工作。
1.配合学校德育处，继续开展“班级环境布置”、“黑板报”评比活动。
2.按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化，并认真协助德育处并组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次整队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
(四)培育和践行社会主义核心价值观。
手抄报。
等校内宣传载体，充分发挥校园网的引导作用。
2.开展好主题队日活动。以中队为单位，组织开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和“16字”要求牢记心中。
3.开展社会实践活动，争取有所创新。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
(五)广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。
结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观。以雏鹰奖章为重要激励方式，在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章活动，将社会主义核心价值观的各项内容与少先队活动课和雏鹰奖章更好地融合。
(六)加强文明礼仪养成教育。
1.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3.开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。
4.结合学校开展的星卡评选制度，加强文明礼仪养成教育。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
每周一升旗仪式;。
间周一次红领巾广播站活动;。
每周一次少先队活动课争取做出符合要求的队会课;。
每周一、周五大队委例会。
间周一次周三中队长例会。
每天坚持学校鼓号队训练。
九月份：(常规养成月)。
1.协助德育处做好开学典礼各项工作;做好第一次升旗仪式;开展教师节送祝福。
3.开展好大、中队委员会议，选拔新成员;。
4.上交“好书伴我成长”暑期读书征文;。
5.上交江苏省“书香江苏”读书征文;。
6.上交“讲文明·学礼仪”主题教育读书征文。
7.上交智慧南京·我的科技梦——“四个一”作品竞赛。
8.上报暑假假日小队各项材料;。
9.认真领会团委会议精神及政策变动;。
10.协助德育处做好行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队，以及围绕主题教育月做好各项检查评比。
十月份：(爱国主义教育月)。
1.配合德育处以班级为单位开展庆祝国庆活动，观看爱国主义电影并举行征文影评;。
2.配合德育处，积极开展宣讲、宣传社会主义核心价值观工作。
3.庆祝少年先锋队建队日;一年级新生入队仪式;。
4.配合德育处开展国庆绘画、小报创作活动;。
5.开展“核心价值观记心中”活动。
十一月份：(文明礼仪月)。
1.班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动;。
2.配合德育处开展三年级家长学校;。
3.11月9日消防安全日，开展消防周教育活动;。
4.开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动;。
5.积极开展“选树最美少年”活动。
6.开展四年级中队主题会评比，以“说优点、讲不足，手拉手、同进步”为主题开展主题队会。
十二月份：(法制教育月)。
1.迎接少先队考核;。
2.配合德育处开展消防演练、禁毒和红十字安全自护讲座、观看法律知识宣传片;。
3.开展“法制安全手抄报”的评比;。
4.一二九纪念活动;。
6.开展“‘庆元旦、迎新年’庆祝活动。
一月份：(考核评比月)。
1.写好少先队。
工作总结。
2.评选校级“优秀少先队员”
3.上交少先队案例及论文评比。
4.协助德育处开展班主任考核工作。
5.做好龙小之星的表彰和总结。
1.迎接少先队考核;。
2.配合德育处开展消防演练、禁毒和红十字安全自护讲座、观看法律知识宣传片;。
3.开展“法制安全手抄报”的评比;。
4.一二•九纪念活动;。
6.开展“‘庆元旦、迎新年’庆祝活动。
一月份：(考核评比月)。
2.评选校级“优秀少先队员”
3.上交少先队案例及论文评比。
4.协助德育处开展班主任考核工作。
5.做好龙小之星的表彰和总结。
。
略。
（一）常规教育。
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
（二）班级纪律。
1、课堂纪律。
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的`课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。
（三）卫生。
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
（五）加强家校联系。
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
（六）其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
继续以党的十x大精神为指导，在上级少工委工作精神和学校工作的引领下，结合本中队的实际情况和特点，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。围绕“实”的校园文化为核心内容，以“中国梦”和“社会主义核心价值观”为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我中队的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路。
稳抓常规，追求创新，丰富有序、讲求实效。
三、工作目标。
稳、新、序、实。
四、工作要点。
(一)、抓好中队常规,创建积极向上班风。
1、完善一日常规评比工作，分为两操、纪律、卫生、就餐4块。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在中队营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
2、精心准备每周五的班队会,努力使学生受到德育教育，同时给学生历练的机会。
(二)、抓规范求创新，加强少先队基础建设。
1、充分发挥少先队阵地：选拔培养少先队干部，积极投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、重点加强中队建设:及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，隔周开展一次有仪式的中队主题队会。
3、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，开展的各项活动及时上传至学校网站并推荐至区德育平台。
(三)、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动、安全教育和自护教育、加强未成年人思想道德建设。
3、开展文明礼仪养成教育。
开展“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
五、具体工作。
九月：尊师长，懂礼仪。
本月纪念日：9月3日抗战胜利日，9月10日中国教师节、9月15日中秋节、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节。
1、总结暑假生活，评比暑期雏鹰假日小队和学生实践活动作品。
2、制订新学期中队计划，调整中队组织。
3、出好第一期黑板报，教室布置中队角、班级名片等，完善教室文化。
十月：爱祖国，爱家乡。
1、加强常规教育。
2、对学生进行安全教育。
3、第二期黑板报。
十一月：大手拉小手心连心。
1、对学生进行安全教育活动。
2、开展“感恩”系列活动。
3、第三期黑板报。
十二月：歌声与微笑。
1、筹备元旦庆祝活动。
2、加强心理健康教育。
3、第四期黑板报。
4、对学生进行法制教育。
5、筹备爱心义卖。
一月：欢天喜地迎新年。
1、新年板报。
2、庆元旦活动。
3、总结本学期工作。
4、布置寒假生活。
上学年，我们三(2)中队在学校领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了提高，思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，言行不够文明，时常不能控制自己，偶尔违纪。本学期，我们中队会再接再厉，认真组织开展好各项中队活动，规范学生言行，争创文明班级。
二、活动目的。
三年级队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点培养学生养成良好的学习习惯，学会倾听和理解，学习合作与交往，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。
三、工作要点。
1、着重加强班级的组织建设，建立合格的班委委员会。
2、全班制定“班级公约”和“帮扶小组”的制度，严格日常行为规范评比的日常监督。
3、结合各类重大节日，配合学校的大队活动，再根据中队实际情况，开展丰富多彩的中队活动。
四、具体活动安排。
1、寒假活动总结表彰。
3、结合“三八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动。
4、学习好习惯讨论会。
1、中队倡导文明课间游戏;。
2、勤俭节约教育;。
3、“言必信行必果”教育;。
1、庆“五一”活动;。
2、结合五月第二个星期日“母亲节”，开展“感恩”实践活动;。
3、“面对困难”小小演讲会;。
1、庆祝“六一”活动;。
2、“与朋友最难忘的一件事”故事会;。
3、结合“6.26”国际禁毒日进行法制教育;。
进行中队活动总结;。
一、指导思想：
本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六？一”活动。
3、深入开展“手拉手”活动。以迎接北京奥运会为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注奥运、了解奥运、参与奥运、体验奥运，促进青少年学生的身心和谐发展。
4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
5、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
6、关爱留守儿童，开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
2、开学典礼，进行奥运精神宣传。
3、健全各项检查评比制度。
1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
2、庆“三八”系列活动。
3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
4、植树活动，美化、绿化校园。
5、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。
1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）;。
2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。
3、开展社区主题实践活动。
4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。
1、庆祝五一国际劳动节活动;。
2、开展热爱劳动的教育;。
3、开展感恩教育主题月系列活动。
4、班主任班队活动评比。
1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六？一”活动。
2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。
本学期，我中队是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。本学期，我们三（3）中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了充分提高；思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、树立目标，热爱集体。在一个集体里，精神文明的建设在很大程度上直接影响着学生的言行举止，对学生思想行为有着重大的指导作用。因此，开学伊始，我班就制定了争当文明班，争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参加各项活动，学生明白：班集体的荣誉与个人是密切联系的，作为班的一员要为班集体争光；并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生，要以省一级学生的要求来严格要求自己，要为校争光，并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则，学生在日常学习生活中能严格要求自己，并逐渐形成了热爱集体，为集体争光的良好班风学风。
二、培养队干，齐抓共管。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的.集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
三、活动促进，培养能力。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。在《追寻烈士的足迹》的班队主题活动中，队员们懂得了节俭的重要性，学到了许多课本上没有的知识。在设计科技板报的活动中，提高了队员们动手能力、审美能力，丰富了学生的科技知识。
2、积极参加体育锻炼，既强体又大显身手。本学期，我中队参加学校校运会，队员们表示今年仍要加强锻炼，继续为校争光！
四、做好计划，总结改进。本学期，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。
具体工作安排：
1、开学典礼,上好德育第一课。
2、制订中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。
3、组建“雏鹰假日小队”，每班4支，学期每小队开展4次活动，制订计划，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。
4、抓好队风、队纪、队史教育，开展“热爱红领巾，做个好队员，建设好集体”活动。
（1）开展“学雷锋，树新风，创三好”活动。组织学雷锋实践活动。
（2）开展“我为校园添绿”活动，为绿化校园出力。
（3）结合“3.8”妇女节，举行“妈妈，您辛苦了“的主题中队会。
（1）开展“缅怀革命先烈，做四有新人”活动。组织师生学习先烈事迹，举行扫墓活动。
（2）结合“四．一二＂纪念日，开展＂两史一情＂教育和＂三个了不起的体验教育。
开展“爱科学，学本领”活动，让队员充分展示自己的才能，增强自身的自信心。
1、做好准备工作，参加学校开展的第五届艺术节及＂六．一＂庆祝活动。
2、期末复习迎考工作。
3、制定暑假活动计划。
1、寒假活动情况汇总，明确新学期的奋斗目标。
4、开学第一课“节水在我身边共建美好家园”主题队会。
5、开展小学生行为习惯养成教育。
6、黑板报主题：新学期、新气象、新打算。
1、召开班委员会学生会议，明确职责，树立信心。
3、开展“弘扬雷锋精神，争当双语明星”主题队活动。
4、开展“三八节”感谢母恩活动。
5、借植树节之际，呼吁全体学生并向身边的朋友宣传爱绿护绿，爱护环境知识。
6、3月22日是世界水日，开展“节约用水”主题活动，了解健康饮水知识。
7、黑板报主题：弘扬雷锋精神。
1、开展“缅忠魂，承先志，书幸福”班队主题活动，了解清明节文化，进行革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。
2、4月22日世界地球日，开展“低碳新生活精彩你我他”环保宣传和实践活动。
3、黑板报主题：环保知识宣传。
1、“劳动最光荣”主题教育活动。
2、筹备六一文艺汇演节目编排。
3、开展为妈妈做一件事“母亲节”主题教育活动。
4、黑板报主题：精彩六一，幸福生活。
1、庆六一文艺汇演。
2、开展禁毒知识讲座。
3、开展安全、法制、文明交通教育。
4、开展“父爱如山，感恩父亲节”向勤劳的父亲致敬教育活动。
5、中队双语明星评选活动。
0条评论。
请遵守用户评论公约。
2010-2011学年度第一学期少先队工作总结本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立...
少先队工作计划。本学期，我校少先队工作紧紧围绕学校中心工作，进一步落实科学发展观，落实“中国‘小公民’道德建设计划”，并结合贯...
2011春季少先队工作计划信息内容2011春季少先队工作计划。2、完善和提高少先队干部体系和管理工作，选举少先队大队长和副大队长，任命生...
庆安小学2012。
结合本校的教育实际，本学期将进一步抓好行为习惯养成教育和爱国主义教育这条主线，坚持开展社会实践活动，拓宽德育素质教育渠道，突出加强班级管理，创造性地开展“七彩水滴争章”特色德育活动，让主...
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；...
2010-2011学年度第二学期少先队工作计划。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。...
敬南镇中心小学少先队工作计划。以党的“_”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以好习惯的养成教...
中队总结。
中队总结这篇中队总结-在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力的关键词是少先队,中队,队员,能力,活动,中队总结-在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力。二、发挥少先队...
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
三、具体措施：
(一)注重队伍建设，以学习促提高。
业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的`两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。
1、注重辅导员队伍的建设。
本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
2、注重少先队干部建设。
本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。
(二)推进常规工作，构建和谐校园。
1、发挥阵地建设作用。
充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
2、规范升旗示范效应。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强常规工作管理。
“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。
(三)挖掘社会资源，开拓活动空间。
本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。
(四)深化体验活动，提高素质提升品位。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，植树节、安全教育日开展生命教育系列活动;四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动;六月份，开展“六一”儿童节庆祝活动等。
2、做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
1、德育。
通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，自我管理能力；
结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；
“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育。
继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
开展写好字，读好书，做好文的活动；
鼓励学生努力学习，发展个性教育；
3、体育、美育、劳育卫生教育。
布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；
丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；
认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
要求学生认真上好各专业课；
培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2.“四项”竞赛开始。
3.庆祝“教师节”。
4.初期家访。
1.“庆十、一”主题班会。
2.爱国主义教育。
1.做好家长会工作。
2.差生结对帮助。
1.口算过关。
2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。
1.准备复习迎考。
2.写好操行评语。
3.评选各类优生。
4.寒假工作安排。
本学期学校少先队工作将继续以党的精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路。
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
具体措施。
(一)强化规范养成教育促进学生良好习惯的形成。
一、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》在行为规范方面具体做到不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所同学间团结友爱不追逐打闹推广礼貌用语与普通话。开展校园之星(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈发现问题及时指正。
二、抓好学校常规创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督提高值日质量对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实加大检查力度及时反馈以检促进。在学校营造学礼仪讲文明懂礼貌的氛围打造和谐校园环境。
三、抓好心理健康教育形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容开展好学生的心理健康教育做好学生心理的疏导教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化促进学生身心全面和谐健康的发展充分利用日常教育主渠道开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通交往等将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体注重体验提高学生道德素养。
一、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展教师节感恩活动，我山区小朋友心连心献爱心活动，庆国庆系列活动，新生入队活动等。
二、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行开心法典系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
三、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期常抓不懈通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领提高安全防范意识和自护自救能力规范学生的课间活动杜绝不安全隐患。
四、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
五、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的十个道德好习惯、日行一善、一日常诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以文明礼仪伴我行为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪，坐、立、行、走、语言，为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
(三)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
一.强化班主任队伍建设和班级管理。定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
二.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
三.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用组织开展教育活动建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源依靠社会力量多渠道多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地通过建立各种兴趣小组培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排：
九月：浓浓尊师意。
队常规教育。
出好第一期黑板报。
制定读书活动方案。
培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。
以庆祝教师节为主题，开展活动。
组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。组建腰鼓队，加强训练。
十月：深深爱国情。
加强常规教育。
对学生进行安全教育。
第二期黑板报。
开展庆国庆系列活动。
队干竞选。
召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。举行新生入队仪式。
十一月：拳拳感恩心继续加强常规教育，召开少先队大队干部会议。
对学生进行安全教育活动。
开展感恩系列活。
第三期黑板报。
参加镇主题队会观摩活动。
参加镇小学生演讲比赛。
十二月：切切遵法情。
加强心理健康教育。
第四期黑板报。
对学生进行法制教育。
参加镇小学生现场书画比赛。
开展校园文化系列活动。
一月：欢天喜地迎新年加强常规教育，新年板报。
庆元旦活动。
各中队本学期工作评优工作。
布置寒假生活。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/gongzuojihua/624757.html
