做一个有理智的人五年级（精选18篇）

优秀的作文，应该能够引起读者共鸣，让读者能够从中得到一些有益的启示和思考。接下来，我们一起来看一些优秀作文的实例，欣赏其中的优点和亮点。

做一个有理智的人五年级作文

唉！现在的自然灾害太多了，氧气太少了。我真想快点长大呀！做一个发明家，发明一些有用的东西，使人们更幸福的生活。

我想发明一种能呼吸的机器人，它能吸收二氧化碳，呼出氧气。现在的树木、森林越来越少，不能给我们提供充足的氧气了。

我还想发明一种环保机器人。这种机器人的眼睛是千里眼，只要看见哪里有垃圾，它就会飞到那儿去清扫垃圾。这样，全世界就会变得越来越干净，越来越美丽。

我还想发明一种降雨机器。这种机器可以停留在空中，它只要看见哪里缺水，它就会去那里降雨。如果哪里将要发洪水，它就会快速抽走多余的水。

我还想发明一种地震探测仪。如果哪里将要发生地震，它就会去那里发出特殊的声音，告诉大家快速转移。

我还想发明一种解困机器人。它的`作用是能给疲劳的人们端上一杯热茶，给他们捶捶背，使他们很快消除疲劳。

我还想发明一种神奇的书桌。学生上学放学都不用背书包，这种书桌可以使学生考试时不会作弊。因为他们在考试的时候，这种书桌会给他们出不同的题目，并且还会自动改作业和考卷，这样，可以减轻老师们的负担。

啊！我好想赶快成为一个发明家……。

做一个有理智的人五年级作文

近一段时间，我们班发生了一些奇怪的事情，许多同学的笔和本都不翼而飞了，就如一块石头投进了湖水一般，我们这个原本平静的班级激起了一丝丝涟漪。

班主任刘老师经过了仔细调查，终于清楚了这件事情的来龙去脉。原来，那些笔和本是我们班里一位农村转来的女孩偷偷地拿走了。刘老师却没有声张，也没有在教室里公开批评那个学生，而是把那个学生悄悄地叫到了办公室，谆谆教导她，让她把拿到的东西还给了别人。那天下午，刘老师迈着沉重的脚步走上了讲台，她神情严肃，满脸的凝重，带着一些伤感和焦虑，她语重心长地对我们说：“同学们，有句歇后语叫做：‘老鼠过街――人人喊打’，你们知道人们为什么那么讨厌老鼠吗？主要原因是老鼠以偷东西为生；做为有尊严有道德的人们来说，谁都不愿意落到老鼠的下场，所以，我们要洗洁自己的双手，做一个清白的人。俗话说:‘小时偷针，大时偷金’，如果你小时候有小偷小摸的坏毛病没有及时改掉，那么，你长大以后可能会走上犯罪的道路，所以，你们一定不要养成偷偷摸摸的`坏习惯。”老师说着，用关切和期待的眼神看了看那位那东西的女学生。教室里静悄悄的，每一个同学都认真地听着。

我们班又恢复了平静，这件事情悄然无声地过去了，仿佛没有发生过一样，但是，这件事却给我留下了深刻的印象，刘老师的话一直在我耳边回响，使我明白了一定要做一个光明磊落的人。

一个人五年级作文

在生活中有许多值得敬佩的人：警察叔叔，医生，清洁工、、、、、、然而我最敬佩的人是我念念不忘的母亲。我的妈妈今年三十七岁，留着齐耳的短发，浓浓的眉毛下有一双慈爱的大眼睛，她长的很漂亮，而且时时处处关心我，爱护我。

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做一个有理智的人五年级作文

在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！

她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。

她学习很刻苦。

她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！

每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，、她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！

上课时她也很认真，全神贯注地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！

她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改。

讲到这里，你们应该都猜到这个人是谁了吧！她就是我们班的副班长。作文。

一个人五年级作文

我敬佩的人是张海迪阿姨，因为她的事迹让我感动。当我知道张海迪阿姨的故事以后，便被她的执着的精神打动了，立志要做一个像张海迪阿姨那样的人。

张海迪阿姨从小就患有残疾，胸部以下失去知觉，医生说“像张海迪这种高截瘫病人最多活不过27岁。”但海迪阿姨却活了55岁，因为她小时候每天捶腿肌，用力搬下肢。但胳膊每用一次力，肋间神经就像钻心一样疼。这时她会吞下两倍的止疼药，硬是咬着牙关按、摸、捶。有时让妈妈帮忙。妈妈怕她疼舍不得用力，她就不高兴；妈妈用力了，她送给妈妈的是挂着汗珠的笑脸。

小时候，小伙伴问她：“海迪，你长大了想做什么？”她说：“我想当一名医生，让每个不能行走的孩子都站起来！”海迪非常爱学习。有时。当病痛折磨她时，坚强的海迪没有流泪，而是忍着病痛完成作业，因为，她在想：世上的很多名人身体上都有残疾，他们都能忍受，我为什么不能呢？“皇天不负有心人”，张海迪阿姨经过多次磨难之后，她翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。

海迪阿姨不愿意向命运低头的精神，不是我们小学生要学的吗？

一个人五年级作文

龙应台女士在的目送一书中写过这样的一段字：今天是7月7号的晚上，前者沈君山三度中风陷入昏迷的第二晚。这里有5万人幸福地欢唱，掌声，笑声，歌声，混杂着城市的灯火腾跃，照亮了粉色的天空。此刻，一辈子被称为才子的沈君山，一个人在加护病房里，一个人。龙应台女士在文章结尾中用了这一句话：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。

看到这里，我摸了摸脸颊，竟然有些潮湿。从小母亲就说我冷漠，对什么事都不太关心。如今只不过是有感而发罢了。除夕，奶奶去世。在这万家团圆欢乐的日子，衬托着我们的悲伤是如此的浓重。为何要在如此欢乐的春节品尝着亲人离去的痛苦？但是这一些痛苦也只能咽下。没有谁会乐意在春节看到一张黑脸，晦气！所以当我在喜悦的时候，我总会想：此刻，是否有人悲痛欲绝，却要强撑笑颜。

我妈从小就锻炼着我独立。凡是我自己能够去做的（在她看来）她都会逼着我去做。我小时候怨恨他，总让我一个人。不久前我们母女俩促膝谈心，我的母亲对我说“妈终究是要走在你前头，不可能陪你一辈子。有些事，你就该习惯。习惯着一个人，真正能够陪你一辈子的.人，只有你自己。”我开始害怕，拉着母亲的手，哭得上气不接下气。可我的妈妈无视我的泪水，继续说“你看，即使我没有陪在你的身边。但我走在后面，跟着你的背影。你小时候学走路，妈妈跟在你的身后陪你慢慢走。你上小学，我在后面开车慢慢跟。可这都是有期限的，我不可能跟你一辈子呀。”

我慢慢觉得：人生就是独来独往，无论是生，还是死，孤独总是如影随形。有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。能陪你到最后的，唯有你。

一个人五年级作文

在我们班上，有这么一个人。她每天都开开心心地，好像无烦恼似的.因此同学们就送给她一个雅号——“开心果”。你可不要小看了开心果，她身上有趣的.事可多着呢!

瞧!一头乌黑的头发垂直下来，眉毛下长着一双不大的眼睛，美中不足的是鼻子有点塌。不过，她不为鼻子塌这个不足而烦恼，她整天都很快活，像个“蓝精灵”似的。

她这个嘴巴呀!可是在全班出了名的，不管是谁，只要把她给惹火了，她就会和那个人大吵一架。还有，她这个嘴说出来的话可不是平常的喔!有时候说的会让别人哭泣不止，而有时候会让别人笑破肚皮。

另外，她还是个调皮鬼呢!如：爬树偷桃，给摔了下来。为了穿小道踩草坪被罚款，在学校爬院墙被老师批评，不过她是对这些事是满不在乎的.

对了，你们一定要问这个人是谁吧?如果你为我保密的话，我就告诉你，这个人就是我!

一个人五年级作文

在我记忆的匣子里，装载着我精灵古怪的事，使我挥之不去。其中一个人更使我难忘。

那是在我三岁时，那一次，爸爸妈妈带我到奶奶家玩。到了以后，妈妈带着我到处逛。逛了好一会儿，我和妈妈居然忘记了回家的路，手机也放在爸爸那里，打不到电话，怎么办呢？妈妈“采取”问路的方法，但是没人听懂我和妈妈的话。想乘车出去，但却没有一辆“救命”的车在我们面前出现。突然，一个叔叔坐着摩托车在我们面前停下，用广州的口音问我们：“你们是不是迷路了呀？”我像是看见了救星一样，急忙点点头。他又说：“你把住址告诉我，我带你们出去。”我正想说，妈妈一把拉住我，在我耳边轻轻说：“别信他，他是在骗我们。”我急忙捂上嘴，叔叔好像看穿了我们的'心思似的，说：“我不是骗你们，这里是很少车辆经过的。你们看天快黑了，你们的家人应该很着急了，快上车吧！”我们望着他那眼睛里流露出一股真挚的诚意，我们答应了。叔叔根据我刚刚说的地址，一会儿就到了。爸爸正在着急地找我们。一看见我们回来，急忙迎上前去。我们下车后，爸爸请叔叔进屋喝一口茶，让他好好谢谢这位叔叔。我本想叔叔会进来，但叔叔却出人意料地说：“我做好事没想拿什么报酬，你的好意我心领了。再见！”说完，叔叔开着车走了。这位叔叔的背影虽然已经越来越小了，但在我眼了是多么高大啊！这时，我望一望天空，无数的星星在一闪一闪的，我想：星星一定是在称赞这个叔叔的高尚品德。

这个叔叔的高尚品德是多么值得别人学习啊！

做一个有理智的人五年级作文

今天，我读了一本书--《做一个有理智的人》，读完这本书，我深有感触。

如果一个人太过随意，说明这个人还不成熟。老子说：“知其雄，守其雌，为天下溪。知其白，守其黑，为天下式。”

在二元的世界里，灵光一现的兴奋点既可成为点燃创新的火花，也可成为将你引向深渊的陷阱，他必须经过冷却，经过静夜的深思，经过对立面的千锤百击的.考验，还能屹立不倒，方可决而择之，然后守而恒之。这是人生从成熟走向成功的必由之路，没有捷径，更不能超越，如果确有某些人所谓运气超好的人，但上天总会在某个时候叫他补上这一课的，并且总是更重的代价。

身为孩子，我们是随意的，因为很多东西他几乎不需要判断，当然做选择题除外，其它很多东西老师和家长替我们做了主，这是中国式教育，也是现实。但成人之后，确切地说是在出身社会之后，我们很多事情都需要抉择，可不少的人总是选择放弃，随波逐流，顺其自然，一味地随意，到有一天他才发觉随意不下去了，需要重新来思考，这是成熟的过程。

也许，作为常人更多是平常的生活，不需要太多的抉择。可是，欲望、情绪、习惯却是无所不在，如果没有理性的开关随时把好闸，任凭欲望膨胀，情绪起伏，习惯蔓延，不论为人处世，还是立足发展都会处处碰壁的。所以，我要学习去做一个有理智的人，选我喜欢，喜欢我所选。

一个人五年级作文

对我来说，知音好比万袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一对好朋友，《难忘的一个人》。她就是小玲。她个子高高的，最令我敬佩的就是她关心班集体的品质和永不言败的精神。

记得在第六届校运会，她以出众的身材成为运动健儿们中的一员。她其中的一个参赛项目是跳高，这可是她的强项啊，因为小玲以前在学校跳高拿第一，小学生作文《难忘的一个人《。因此，低难度的高度她都能一跃而过。看着小玲逐渐在挑战高难度时，我们也替她担心。0.85，0.90，0.95……当她在跳1米的高度之前，有人问她会害怕吗，她却自信的说：“我有信心，你们就看我表演吧！”啊！小玲在竞争激烈、高手云集的比赛场上，毫不畏惧，一心想着要攻破难关，为班争光，她的精神多么值得我们学习！到了决赛的阶段，许多参赛者都已经被淘汰了，只剩下小玲和其他实力很高的对手。我们的心情十分紧张，问她：“你有信心取胜吗？”想不到小玲对我们开玩笑：“只要我想着那里是麦当劳的门口，然后一跨跨过去不就行了吗？”说来容易，做来难。面对1.05米的高度，小玲咽了一下口水，静静地站着，突然，她猛地冲了过去，一跃……唉，可惜，脚尖碰到竹竿了，可是小玲没有沮丧，脑海中并没有“失败”这两个字。两次试跳失败后，我们几乎都心灰意冷了，这时，一阵风吹来，树枝、树叶被吹得唰唰直响，仿佛在为小玲加油。这使小玲重新振作起来，到了最后一跳，她用尽全力地一跃，还是没有成功，而且被竹竿弄伤了。但是她坚持参加接下来的赛跑，真难得！最后，因为大家都没有跳过1.05米的高度，小玲还是以之前一跃而过的记录获得了金牌，为我们班争添了光彩！

小玲这种全力以赴、为班争光以及永不言败的精神永远值得我们学习，不管度过多少个春秋，我永远也忘不了她。

好一个秋五年级作文

俗话说：“学生有三怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”而我却恰恰喜欢同学们叫苦连天，闻之色变的文言文，尤其是文言文中的诗词。我可不是故意特立独行要吹大牛，而是真心实意的喜欢。

每当我有空闲，总会读一读诗词。诗词，其实是古代的流行音乐，所以读起来朗朗上口，尤其是讲究对仗、押韵的唐诗。每每读起来，总是让我想到诗人写作时的情怀。但是，我更喜欢词，词的形式自由，不讲究选材，完全基于词人的真实情感所表达。北宋词坛霸主柳永的词广为世人喜欢，“凡有井水处，即能歌柳词”，就是对此最好的写照。尽管晏殊很不屑于他的“针线闲拈伴伊坐”之类粗俗的词句，但我仍然读得如痴如醉。我也同样喜欢苏轼的词，如果不是多次被贬，苏轼也不可能写出这样绝美的词句，他临死前对自己一生的总结也可谓相当精辟“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”李煜李后主的词也是我所爱，经历了亡国的苦难，他的词由风花雪月的浪漫奢靡转为花残柳败后的沉痛深切、凄凉悲壮，却又意境深远。像“林花谢了春红，太匆匆。”“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”“梦里不知身是客，一晌贪欢”……哎呀，一口气说了这么多。没办法，诗词就是我的最爱，一开话匣子就收不了口呀！

正是因为有了这一爱好，我的国学居全班之冠。在一次课堂上，老师提出了一个对我们而言很难的问题：“你们知道广为流传的词句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自哪篇文章？作者又是谁吗？”见没人举手，老师一连点了几个优秀的同学起来回答，可是，他们都答不上来。其中一位同学用手挠着头，嘴上支吾着：“额……”两只眼睛直盯着天花板，仿佛在天花板上努力寻找答案呢。教室里大家都一筹莫展，面面相觑。但是唯有一人已将答案了然于胸，我从容不迫地举手回答：“这句话出自范仲淹的《岳阳楼记》，是范仲淹登上岳阳楼时所作，这句话也表达了作者爱国爱民的情怀。湖南岳阳楼与武汉黄鹤楼、南昌滕王阁并称为‘江南三大名楼’。”一题答毕，同学们都投来赞赏的眼光，老师也对我会心一笑，我十分自豪。

叶文玲说书是她的“长生果”，那么，文言文，诗词就是我的“长生果”。说实话，我还蛮为我的这特点自豪呢！

一个海螺五年级作文

很小的时候爸爸每天都会讲姑娘的故事伴我入睡，从那时起对我来说就是精灵的化身，一个神奇的生灵。

每一个生命的结束都伴随着痛苦和喜悦，也许当这些当年在海中自由蠕动的子不会想到终有一天他会死去，它更不会想到有一天他能够成为人类喜爱的东西，所以说这是一个既痛苦又快乐的过程。我期盼见到姑娘，和她慢慢交谈，慢慢分享这个故事，以至于我留在沙滩上久久不肯离去。

美丽的啊，你是我最爱的精灵，期待有一天，你会化身美丽的天使来到我的梦乡，让我分享你的快乐你的忧伤。

一个海螺五年级作文

我和妈妈、鲍忆文姐姐和她的妈妈、王文琪和她的妈妈一起去北海玩。我妈妈和两位姐姐的妈妈给我们买了一些海螺。我的妈妈给我买了四个海螺，我很喜欢它们。海螺中有一对夜光螺，它们的形状像我在桂林游漓江时看见的螺狮山，但螺狮山没有夜光螺那么光滑。夜光螺的'表面很光滑，在晚上，很微弱的光照下，它们会反光，好像是自己会发光一样。在灯光的照射下，它们表面的光泽象珍珠一样。还有两个海螺，一个的表面像豹子的皮，而且表面很光滑，摸起来很舒服，另一个像一支玉米棒，是这里面最漂亮的一个海螺。把它们捂在耳朵旁能听到海浪的声音，我很喜欢听。这四个海螺是我的宝贝，我要好好地爱护它们。海螺作文250字。

小学生作文（中国大学网）。

一个海螺五年级作文

五一劳动节休息那天，我和妈妈还有她的朋友一起坐车去海边捡海螺。

我们开了好长一段时间的车才到达目的地，我看见一望无际的大海被一层厚厚的“石墙”围了起来，，妈妈说那叫“海塘”。海岸上还有许多的岩石听妈妈说那是人们填海时留下的。我们一大伙人，来到海边。只见大人们纷纷脱了鞋子，卷起裤腕，一个个蹲在岩石缝间，寻找着海螺，在妈妈的帮助下，我翻起一块较大的石头，啊!好大一只螺呀！只见它背上都是一点一点的黑斑，像芝麻一样黑，妈妈告诉我；“那叫芝麻螺，可以吃的，是海边最常见的一种螺！”我认为我自己会了，就嚷着对妈妈说；“，妈妈让我自己试试吧！”妈妈说；“好啊。你要注意安全哦！”得到妈妈的允许后，我就翻起了一块较小的石块，啊！居然没有，全是沙子。我心里想；会不会i小的石块下面没有螺呢？接着，我又翻起了一块稍大的石块，这回螺挺多的，但就是太小了，我得出了个结论；较小的石块下，只会有小螺。或是没有螺，找大螺得翻大些的石块！顺着这个想法，我翻了块较大的岩石，哇！果然是这样，有好大颗螺在蠕动呢！我心里美滋滋的！按着这个方法，我又捡了好多个大螺，有芝麻螺，还有黄螺，马蹄螺等.......手里拿着我自己的劳动成果，甜蜜的笑了。

回来的路上，妈妈的朋友看我捡了这么多的螺，一个劲的.夸奖我，还对妈妈说；“你儿子真厉害哦！”我的心里这时候更自豪了呢！这一次愉快的生活体验，我真的是太喜欢啦！

一个海螺五年级作文

我有一个小海螺，这是我从三亚的海边不远千里带回来的，我非常喜欢它。

小海螺长着像冰淇淋圆筒一样的形状，身上是白色的，点缀着棕褐色的斑点，特别漂亮。用手摸它，硬硬的，凉凉的，上面有细细的突起。放到耳边，能听到隐隐约约的“呜呜”声，爸爸说那是大海的声音。

我把它放到盆里，再放入几条小鱼，小鱼欢快的围着小海螺游来游去，在水光的映照下，小海螺好像也快活起来。妹妹看见了，非要嚷着让她玩。我有点不舍得，但耐不住她的磨蹭，就把小海螺给她玩了。结果怕什么来什么，她竟然把我的小海螺弄丢了！我气得对她大吼大叫。我非常着急，翻箱倒柜到处寻找，可怎么也找不着。接下来的几天我失魂落魄，但心里一直想着我的小海螺。

几天后，我在整理客厅沙发时，猛然发现我日思夜想的小海螺正静静地躺在沙发底下一个隐蔽的角落里。我俯下身，它的身上闪烁着点点亮光，像是在庆祝我们的重逢。我内心激动不已，双手颤抖着小心翼翼地把它捧在手心里，我沉浸在心爱之物失而复得的喜悦里，双手再也舍不得放开。

现在，我把它放在书桌的瓶子里，一抬头就能看到它。每当休息的时候，我就用手抚摸它，放到耳边听，那呜呜声就像对我在轻轻的诉说。小海螺不仅是我的心爱之物，也像是我一位知心的朋友，我喜欢它。

好一个秋五年级作文

深奥的科学道理，在这本书上却深入浅出，配上形象的插图，阅读成了一种享受。自然界各种神秘现象，在这本书里，变得简单而有趣。《地球科学》，这是一本可爱的书，一本教我认识自然界奥秘的书。

《地球科学》书中，从遥远的天体运动到一年四季的气侯变化，一个个常见的自然现象中蕴含着一个个科学道理，让我们更广泛更深入的角度认识了岩石、矿物、土壤、空气等地球上的各种资源，告诉我们如何减少环境污染，珍惜资源，关爱地球，让我们懂得如何做好一个地球公民。

作为一个地球公民，我做对了吗？在读《地球科学》之前，我自以为对环境污染挺重视，不乱扔垃圾，爱护花草树木，认养小树，爱惜每一片绿地，少坐汽车，回收废旧电池……但是，说起珍惜自然资源，我不由得惭愧地低下了头，我承认这点做得太不好，我平时用东西总是很浪费，每吃完一餐饭，餐桌上总有会留下一大堆像一只只馄饨蝶似的餐巾纸；水龙头的水从洗澡开始一直流到洗澡结束；人走灯不灭……甚至把奶奶的唠叨当成耳边风。

作为一个地球公民，我向其他所有的地球公民发出呼吁，为让地球更美丽，更富饶，让我们大家一起行动起来，从小事做起，保护环境，保护资源！今天的呼吁将成为明天的现实。

好一个秋五年级作文

铺开中国地图，中间那块像小鸡似的板块，就是我的家乡——重庆。一股浓浓的恋乡之情从我心底里油然而生。走过其他城市，我才发觉，我多么热爱这养育了我十几年的沃土。我不仅喜爱她那麻辣豪爽的火锅，喜爱她那绵延起伏的高山，但我更喜欢她那有“个性”的秋。

重庆的秋很美，很美……。

“乡村之秋”

“高山之秋”

站在山顶，放眼望去，是金黄色的晚霞，透出秋天温暖的颜色。秋风拂过，充满着有清香的气息，混合着生机的味道，那秋风似乎也喜欢这样的味道，一次又一次地拂来，这里的美景甚多，来到了一片火红，来到了那朦朦胧胧的金色，看着那落叶，围绕着树木飘摇，像一个舞者，带着那甜美，飘舞在那世界。云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心驰神往。也构成了和谐迷人的画卷。真可用一句诗来形容：“空山新雨后，天气晚来秋。”

“城市之秋”

重庆的秋，一个满载丰收的季节；一个诗情画意的季节；一个丰功伟绩的季节；我爱恋您——重庆的秋！

一个海螺五年级作文

它的颜色是白色中带着一些浅褐色，是由花纹和壳组成的，拿起来一听，有呜呜的声音，他好像和你述说着一个它和主人的故事。

在一个晚上，它在和小伙伴玩捉迷藏，它想：躲在浅水区，它们肯定想不到。于是，它游到了浅水区，不幸，一个大浪冲来，把它冲到了岸上面，“快来人呀，快来救救我！”可是，一点动静都没有。于是，它等呀等呀，十天过去了，二十天过去了，十个月过去了，一百年过去来了，它已经修炼成人，它钻出壳变成人，它捡起它的壳走了。于是，它就变成了没有主人的壳了。

听完这个故事，我想：如果它的主人还在，我一定把它投进。

小学六年级上学期开学后的一天，我和我班的几个同学在刘雅欣家做作业的时候，刘雅欣同学顺便给了我几只小海螺。

刘雅欣家是楼中楼，爷爷和奶奶住在下面，刘雅欣和爸爸妈妈住在上面，家里很漂亮。那天，我们在她家做完了作业，要走的时候，她说：“谁想要小海螺？”我们就跟着她到阳台上去看，一看那些海螺，底部是橘黄色的，上面是白色的，正在那里吃生菜。我很喜欢，刘雅欣给了我四只。

我拿回来后，弟弟给弄丢了一只，还跑了一只，只剩下了两只。后来它俩生了快一百只小小海螺，真是要多少有多少。

这些小海螺很听话，很可爱，它们陪伴了我一个多学期。和它们在一起的时候很快乐，我不高兴的时候，就趴在窗台上看它们，你看，它们在一起和和蔼蔼的，没有一点儿烦恼。我快乐时就给它们吃东西，放入生菜，它们就爬上去吃，吃饱了以后，你就会发现生菜上面有一个一个的小圆点，看起来可好玩了！

除了天天给它们生菜叶之外，我每个星期给他们换一次水。

到了晚上的时候，它们会一动不动地趴在生菜叶上睡觉。看见他们甜美地进入了梦乡，我心里就像吃了蜜一样甜美。

就这样，它们陪着我过了一个多学期就被妈妈给扔了。真想念他们啊!那会儿，快乐的它们没有烦恼，什么也不缺，天天无忧无虑的。

现在也不知它们怎么样了？我爱那两个小海螺。