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保护蜜蜂小学(通用16篇)

保护蜜蜂小学(通用16篇)



优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境,产生共鸣。这些优秀作文展示了作者深入细致的观察力和敏锐的思考能力。

保护蜜蜂小学作文

“叮铃铃”下课铃响了,同学们蜂拥而至地往外冲,而我只是悠闲地走出教室门,走到“徳沁门”时,我找到了妈妈,一蹦一跳地走出校门,我看见有好多人围在一起很好奇,便扒开人群往里挤,原来是卖蜜蜂的,一个大蜂巢里面有好多白白胖胖的蜂宝宝,有的睡着觉,做着甜甜的美梦,似乎还不知道危险正悄悄临近,有的已成熟为蛹,正思考着该怎样逃出去,还有的是卵,还没有成幼蜂就被拿到大街上卖,看完后我扒开人群回家了。

看完后,我更喜欢蜜蜂了,没想到它对人类的贡献这么大,我一定要写篇文章来告诫那些无知的人们,不要只为了它的营养而大肆地伤害它们,我们要保护蜜蜂,但也不能特意去保护,否则会破坏生态平衡。我走到花园对着蜜蜂发誓;我一定要保护你们,还要向你们认错,我代表人类向你们种族认错,不应该伤害你们,希望人人都能做到,那么,动物和人类就会和平相处,我们的世界将会更加美好!

保护小蜜蜂的作文

“叽叽喳喳叽叽喳喳-”一缕阳光照进我的房间,小鸟姐姐叫我起床。我伸了个懒腰,穿着一件黄黑相间的小背心出门了。一出门,一股树叶和空气混合的味道扑鼻而来,这种味道,使我心旷神怡!我抖了抖翅膀,飞到大树旁边,对大树点了点头:“您好!树爷爷!”大树从梦中悠悠地醒来。

我悄悄来到了旁边的花园里,啊,真香!这花园里的一切,哪个不是我的好伙伴?我亲热地跟他们问好:你好,小巧的太阳花,你开放得那么灿烂,是邀我与你共舞吗?你好,高贵的玫瑰花,你的身影让花园更加好看。你好,纯洁的百合花,你挺拔的身躯好像在说:“在这儿我最特别!”你好,神秘的昙花,身边的满天星衬托着你的魅力,你不平凡的花期使人们很难捕捉到“昙花一现”的美景。你好,荷塘里的荷花,人们都赞你“出淤污泥而不染”,你不拘一格的美让荷塘一片繁茂。你好,美丽的菊花,你那么多的品种把花园装点得五颜六色。你好,绿油油的小草,你和枝叶默默地闻地衬托着花儿的艳丽,人们在赞美花儿的时候却无视了你们,即使这样,你们也毫无怨言。

我和同伴们在花海里尽情地遨游。花儿们都在看着我们,他们好象在说:“蜜蜂们,小心别摔着了。”飞着飞着,我融入到了这片花海中。我坐在一丛不知名的小花中,仿佛自已也成了一朵小花,在秋风中摇曳,尽自已最大的能力去装点大自然。

不知不觉地,太阳下山了,晚霞映红了半片天空。我该回家了,真舍不得这片美景。晚上,我沉沉地睡去,期待着明天的到来!

春天到了,各种植物和动物都苏醒了,尤其是小蜜蜂最多。

小蜜蜂长着两只细细的触角,一对透明的翅膀,加上黄色和黑色的铠甲,还有它的武器——针,真像一个漂亮的武士。一到春季,在油菜花或毛豆花丛中都能见到它的身影。可是它不愿意在人准备好的一个容器里面采蜜。我做过这样一个实验:把一只蜜蜂放到一只盒子里,在盒子里放一些花,把盖子盖上,过一段时间,蜜蜂就一动都不动,像一只死蜜蜂一样,其实它没有死。

小蜜蜂拿手的本领是吸花粉,酿成蜜浆给人类吃。蜜蜂寻找花要飞行三四百米,看见花就会回去告诉同伴。它跳圆舞,就表示,花在一百米之内就能找到;它跳摆尾舞就表示,花在一百米以外才能找到。它向上跳,表示要向着太阳的方向去找;它向下跳,就表示不能往向着太阳的方向去找花。蜜蜂是益虫,大家要捉它,它就会用那尖尖的,长长的针来对付你噢!

蜜蜂多么像春天的天使,保护着春天的美丽。啊,我是多么喜欢你,蜜蜂。

要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲——蜂王、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

保护蜜蜂小学作文

我们喜欢蜜蜂,因为蜜蜂勤劳、勇敢。

我们喜欢蜜蜂,因为蜜蜂精诚团结、勇于奉献。

我们喜欢蜜蜂,还因为蜜蜂能给我们带来蜂蜜、花粉、蜂王浆、蜂胶等营养品。

我们喜欢蜜蜂,更因为蜜蜂能通过对植物的授粉来保护环境,保护地球,从而保护我们人类!

你知道吗?

大科学家爱因斯坦说:“如果蜜蜂在地球上消失了,人类将最多只能存活四年。”

蜜蜂对我们人类的重要性已不言而喻!

可是,大家还知道吗?

保护蜜蜂是我们义不容辞的责任,因为保护蜜蜂就是保护人类自己!我们该觉醒了,我们需要即刻行动起来,并不懈努力来关爱蜜蜂,保护地球。

为此,我们倡议:

2、不滥用农药(包括除草剂)、化肥。

3、拒绝转基因农作物。

4、提高蜜蜂福利,给蜜蜂充足的'营养。

蜜蜂小学作文

我是一只可爱的小蜜蜂,生活在庞大的大家庭里。我们每天到野外采蜜,繁忙但幸福,我们的生活就像我们酿的蜜一样甜。

突然有一天,邪恶的马蜂王国侵入我的国家,他们到处烧杀掳掠,抢夺我们辛辛苦苦酿制的蜂蜜。我们拼死抵抗。但最终我们被打败了。许多蜜蜂都被马蜂俘虏了,我在混乱中逃了出来。

只马蜂对我说:“国王说了,他给你一个机会,只要你为我们服务半年,我们就放了你们!你们接受这样的条件吗?”“接受!”(总比没有好呀)我爽快地回答说。

终于,半年过去了,我们被他们赶了出来。回到故乡后,我们激动得热泪盈眶,因为这是我们的汗水换来的呀!

我们把家乡修复好后,开始了新的生活……

蜜蜂小学作文

一只自以为是的蜜蜂和蜂群发生了争执。它觉得自己做了更多的工作,但吃的蜂蜜太少了。它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。

“我这里实力不算小!”它愤怒地大叫。

“你看到大家的实力了吗?”其他蜜蜂对此提出质疑。

“好吧,我走了,看看你能做什么?”

所以它离开了蜂群。它走后,决定自己做一个蜂巢,但是做不好。于是它又去采蜜,可是采完了,它自己也做不出蜜来。它既没有房子也没有食物。我能怎么做呢?于是他着急了,转身。他不小心卡在了蜘蛛网上。他在蜘蛛网上挣扎,但他无法逃脱。相反,他变得越来越受束缚。

这时,它的一切都被采蜜的蜜蜂看到了。他们飞快地飞过去,从蜘蛛网里把它救了出来。离开大家的蜜蜂脸红了,说:“我再也不会离开大家了。”大家一起开心的回家了。

蜜蜂终于明白,它是群里最幸福的。

蜜蜂小学作文

今天的语文课上,王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。

这下可热闹啦!

同学们的注意力都不集中了,眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫,双手抱头躲在桌子底下,生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着,想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静,别害怕,只要我们不去惹它,它是不会伤害我们的。”听了老师的话,我们才安静下来,小蜜蜂在教室里飞来飞去,一会儿前,一会儿后,一会儿左一会儿右到处乱飞,真的没有伤害我们。

慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室,教室里又恢复了平静,我们又开始认真地听老师讲课了。指导教师:英子简评:一只小蜜蜂引起一场大的风波。真有趣!

甚或原本就是这样的丰富多采。对吗?

蜜蜂小学作文

皎洁的月光下,我坐在书桌前,打开语文书,一个显眼的题目映入我的'眼帘——是《蜜蜂的赞美》。

可不是,我们要向它——这一神奇而又普通的小昆虫学习。它用自己的力量来改变这种东西的重要部分,因此,蜂蜜就会浓郁而甜美。我们的学习,也需要这种方法。我们学习知识时要学会总结内容,那就是“花中最甜美的东西”。我们学习知识,也不能只听老师讲,自己抄。我们要灵活运用,把知识记在心中,那就是自己“卓越的创造”。

当我读到“一只蜜蜂要酿造1公斤……差不多要绕地球赤道飞行11圈”我愣住了,11圈,才能酿出1公斤蜜!而我写作业很慢,能写到9点半10点,回家也很晚。我还不如一个比我小很多的昆虫。蜜蜂可以博采.提炼,并十分的团结,他们称得上是大自然中的艺术家。

它,值得我们去学习;《蜜蜂的赞美》更值得我们去认真思考。

蜜蜂小学作文

我们正玩得起劲,突然一个大网把我和我的同伴罩住了,我回头一看,原来又是讨厌的抓蜂人。他把我们各放到一个盒子里,这时我很害怕,因为我不知道我的将来会怎么样。

不知过了多久,外面终于有了一点动静,不一会儿又传来了一阵说话声,一个男孩说:“几元一盒?”“五角一盒。”小贩说。男孩又说:“我买那一盒!”就这样,我被调皮的男孩买回了家。

到了他家,男孩一会儿拎着我的脚甩了甩,一会儿拎着我的头甩了甩……他的妈妈躲在门后看到了这一切……第二天,妈妈趁男孩在吃早饭时把我拿了出来,又把他最爱吃的蜂蜜端了出来问:“蜂蜜好吃吗?”男孩高兴地说:“好吃!”妈妈语重心长地说:“蜜蜂是益虫,你吃的蜂蜜都是它采的,所以才这么好吃啊!你知道该怎么做了吗?”男孩惭愧地说:“妈妈,我知道。”

男孩带着我跑到花丛里,打开盒子让我飞走,此时我很高兴也很感激男孩和他的妈妈。

蜜蜂小学作文

有人赞美蜜蜂,说它是勤劳的使者;有人憎恨蜜蜂,说它乱用尾刺刺人。往往诗人笔下的蜜蜂,大多是在赞美勤劳的蜜蜂。

蜜蜂是高尚的:它辛劳的出门采摘花粉,回家后,有勤劳地酿制蜂蜜,为他人,为后人留下“财产”。就如有的人不求别人的回报,依然无私的奉献,把自己的成就、快乐同大家分享,这样便受到了众人的喜爱、尊敬。

蜜蜂又是自私的:在百花纷纷盛开的时候,那无限美丽风光被蜜蜂采占,不顾他人着想,把一切占为独有。就如有的人,在成就事业的时候,忘记了当初帮助自己事业的人,一味的索取,不知道回报。

蜜蜂到底是怎么样的呢?就要从描写蜜蜂的形象中去寻绎了。

保护蜜蜂的作文

我是一只可爱的小蜜蜂。我们蜜蜂们都是过群体生活的。在一个蜂群中总共又分为三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下15万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的`房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样――一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

蜜蜂小学作文

我在上三年级的时候,知道了一些关于蜜蜂的知识。在不知道这些知识时,我一直认为蜜蜂很可怕,被这个东西叮了会有很大的包,而且很毒,却不知道它所付出的巨大代价。其实蜜蜂的刺并不是尖直的,而是有一些倒刺形状的,因此它叮我们之后,刺拔不出来。一拉就把内脏拉脱了,就死掉了。它不会无缘无故地叮我们,是我们先招惹它,甚至是破坏了它的蜂巢才会叮我们。蜜蜂是用生命来保护家庭,换个角度想,每个昆虫也有自己的家,也有生命,也会感受到痛,它不是冰冷的机器。大家想一下,如果你是昆虫,你的家人被人打死了,你会作何感想。它们也是生命,也需要爱惜和平等对待。

之后看到蚂蚁苍蝇,我不再踩死或拍死。把它们放走,是对小昆虫的尊重,也是对小生命的敬畏。

我也学会了换位思考,和同学们闹不合时,我也会换个角度想想,找到合适的好方法。以前经常追着大人买玩具,现在我知道了大人挣钱的辛苦,不会有过多的任性要求。

蜜蜂使我改变了,变得对小生命更加重视,也学会了换位思考。

蜜蜂小学作文

在一片广阔的原野上,有一片开满金色油菜花的土地。黄灿灿的颜色很美。从远处看,它似乎蒙上了一层金。这么多花自然吸引了一群痴情的蜜蜂。他们专门收集花粉和制作蜂蜜为生。

白天,蜜蜂迎着初升的太阳出发,忙碌着。他们一次又一次地收集花粉,把它们装在腿旁的袋子里,然后不知疲倦地把它们运回蜂巢。蜜蜂直到日落才回到巢中休息。

油菜花虽多,但由于花期限制,很快就会枯萎结果。人们称之为油菜籽,可以榨油吃,但对蜜蜂没用。因此,它们需要花时间采集花粉和酿造蜂蜜,以便为它们的大家庭储备食物。他们唱着劳动者“嗡嗡”的歌,努力而快乐地工作。

一天,几只蝴蝶飞到这里,它们非常高兴看到盛开的油菜田。他们非常喜欢这个美丽的花海。它们在里面自由飞翔,或者舒舒服服地靠在花瓣上休息,用嘴里细长的吸管吸着甜甜的花汁。

不久,蝴蝶发现蜜蜂在不远处的花丛中工作。小手不停地收集花粉,并把它装进即将鼓起的袋子里。这个地方看起来像一个装满东西的桶,快要溢出来了。蝴蝶亮出五颜六色的翅膀,来到一只蜜蜂面前。

“看你这么忙,一个接一个地摘,我什么时候能摘完?还不如和我们一起玩。”“不,不,我们得赶快收集足够的花粉,在油菜花凋谢之前制造蜂蜜。”蝴蝶还想说些什么,蜜蜂却匆匆飞走了。

一只蝴蝶说:“哦,看它们。他们又累又出汗的时候很有趣。你怎么不懂得珍惜这美好的风景?”毕竟它也做了几个空翻。“啊,这里真美!”

这里真的很美。油菜花盛开,空气中充满诱人的花香。这样,蝴蝶享受着仙境般的生活。他们整天在花丛中玩耍,累了就躺在花瓣上休息,不用担心饥饿。一朵花可以为他们提供美味的食物。

偶尔,有人路过这里,看到那些优雅的蝴蝶在花丛中飞舞。他们也会欣赏几句:“看,多漂亮的蝴蝶!”他们更加骄傲,展开华丽的翅膀,做出更多的舞姿。

一段时间后,油菜花逐渐凋谢。原来,金色美丽的花海渐渐消失了。虽然空气中还有一股取之不尽的花香,但真的很难找到另一朵盛开的油菜花。

对于蝴蝶来说,食物越来越少。他们再也不能像以前那样无忧无虑地玩耍了,他们必须飞走去寻找下一个地方。

蜜蜂呢?在不远处的一棵大树下,一根粗大的树枝下,有一个巨大的蜂窝和无数的小洞,蜜蜂们正在举行盛大的仪式,庆祝新一批蜂蜜酿造的成功。

蜜蜂小学作文

我查了书,书上说蜜蜂是在飞行时翅膀振动而发声。为了进一步调查,我捉了几只蜜蜂,做了3个实验。

我把几只蜜蜂关在玻璃瓶里,把其中一只蜜蜂的翅膀剪掉(是不是太残酷了?)而嗡嗡声依然存在,我感到很奇怪。我用放大镜一看,原来翅膀下有一对小黑点,通过振动发出嗡嗡的声音,oh,天哪,真奇怪!

我又了解了了一个新知识,收获真大啊!可那小黑点,蜜蜂是用来干什么呀?这是要我们不断探索,不断追求。

蜜蜂**小学作文

今天,我们正聚精会神地听老师给我们指导作文,这不写作材料来了呀!一只蜜蜂飞进了我们的教室。

那是一只令人讨厌的小蜜蜂,因为它的到来,课堂上立刻乱了。小蜜蜂得意地飞到罗萍那里“玩”了一会儿,又跑到我的头上来转圈圈了,我吓的'不敢再动了,心怦怦直跳:万一小蜜蜂蛰着我怎么办?回很疼吗?这小家伙怎么还不走呀?怎么办呀?我又急又怕,吓得快哭了。谢天谢地,可能是小家伙觉得我这里没有什好玩的吧,终于飞走了。哈哈,讨厌的家伙把陈长梦的手当游乐场了,你看它在那上面自由自在的走来走去呢?全然不顾别人有多害怕。“啊!”陈长梦终于忍不住尖叫了起来。小蜜蜂被这尖叫吓傻了,立即飞走了。

我们接着听老师讲课。不料,那只讨厌的家伙又飞回来了,它也喜欢上我们的教室了。这一次,它直接冲向了赵柏森和张靖俊媚那儿。那只讨厌鬼居然认为自己非常威风,谁也不敢招惹它,就大胆地在我们教室里“跳”起舞来了!大家见状,不那么害怕了,都大笑起来!他更加得意了。便大摇大摆的飞向了姚权吃剩的苹果上,津津有味的吃了起来。姚权和陶飞翔不知所措,慌忙逃离了座位。老师提议让大家仔细观察后写作文。大家一起涌向了这可爱的小精灵。之间它身体小小的,大约一厘米左右,翅膀透明身上还有黄色的斑纹呢!眼睛鼓鼓的,好像两个小小的玻璃球,最可怕的是它尾巴上有尖尖的刺儿!这么多人都来观赏它,它却一点也不害怕,或许是苹果太香了吧!最后鲜老师小心翼翼的把这小精灵连同苹果送到了教室外的阳台,看她那小心谨慎的样子生害怕惊动了这小东西。

“叮铃铃”随着铃声响起,这节生动的作文课结束了。大家一窝蜂拥出教室去看那小精灵,只见苹果上的汁已经被它吸干了。

蜜蜂**小学作文

“啊——!啊——!”女生们更是花容失色。真是一惊一乍,有啥好怕的?瞧我多淡定!我不屑地想。我看见应宇澜和陈怡的头一低一低的,似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我们教室下面有个马蜂窝!”占叶盛站起来发言。项骏拿着英语书对着蜜蜂似拍非拍,好像不敢或者怕伤及无辜,而刘威名却“杀气腾腾”地“打气”:“快拍快拍!拍死它!”呵,真是“不顾生命杀生灵”啊!可悲可悲!

“啪”一道窗户关上了,哦,蜜蜂飞走了。我转回头,准备“洗耳恭听”。“显然这只蜜蜂是闻香而来的.,一个苹果,连一个苹果皮都能把它引来。”周老师当起了“动物学家”。教室里安静下来。“啊!”有女孩子尖叫着。我吓得差点从椅子上蹦下来。哦,准是那只蜜蜂又来“参观”了。我们将镜头对向第3、4大组。“教室下面有马蜂窝!”占叶盛不忘强调刚刚的话。闹了一会儿,有人拿出一根香蕉对着周老师扬了扬。“啊?香蕉?我要吃!”查丁流口水了。周老师走了过去。陈怡当然要负责“输送”,可她的手一伸一缩的,口中还发出“哎”“呀”的声音,显然她不敢接,最后她还是克服恐惧,战战兢兢地将香蕉递给周老师。周老师把香蕉放在了靠在黑板报的窗户边,引蜜蜂出去。“周老师,我要吃嘛!”查吃货不依不饶。周老师白了他一眼,走上讲台,说:“我可以继续讲了吗?”“可以了!”同学们异口同声。

下课后,占叶盛宣布了马蜂窝的地点:“就在二楼阶梯教室那里。”嘿嘿,当然少不了好奇的人去“拜访”马蜂窝啦!哈哈......

蜜蜂小学作文

春天到了,蜜蜂和蝴蝶到花园里玩耍,它们是一对好朋友。

蝴蝶才飞了一会儿,就嚷道:“小蜜蜂,我们休息一会儿吧,我累了。”小蜜蜂却说:“可是我不累,现在天气晴朗,阳光大好,花儿们争奇斗艳,正是采蜜的好时候。”蝴蝶听了可生气了,气呼呼地坐在一朵花上。小蜜蜂呢,正不知疲倦地采花蜜,它一会儿飞到红花上,一会儿飞到兰花上。蝴蝶越想越生气,对小蜜蜂大喊:“你再不回来,我就不理你了!”小蜜蜂飞到蝴蝶面前,从身上取出一些蜂蜜给它,问道:“你别生气了,现在正值百花盛开,采花蜜可好了。”说完,小蜜蜂又忙着采蜜了。

蝴蝶每天都在玩,玩累了,就在家里睡大觉。而小蜜蜂像着了迷似的,无论早晨晚上都在不停地采蜜。

冬天来了,雪花飞舞,北风呼啸。蝴蝶找不到食物,外面又很冷,不久就被饿死了。此时,小蜜蜂正待在温暖的家里,吃着自己采的花蜜,心里有说不出的甜蜜和享受。

这则故事告诉我们,做人不能偷懒,否则就会像蝴蝶一样自食其果。如果想像小蜜蜂一样过得幸福快乐,就要付出努力。

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