优秀作文是在学习过程中表现出色的成果，它是我们认真思考和努力实践的结晶。看看以下这些优秀作文范文，或许能够引发你们新的思考和创作的灵感。
熟悉的上课铃声响起，教室里不同于往日的'烦闷死气，透出的是一种欢跃之情。同学们眼中不再呆滞，闪着灵动的光，时不时瞅瞅桌面上整齐摆放的两样东西：一本黄色封面的书和一张放在紫色包装中的碟片。兴奋之情溢于言表。
老师温柔地看着我们，笑容中满是幸福与留恋。半晌，讨论声悄然，同学们端正好坐姿，按老师要求翻开那本书。
音乐响起，抬头，放下书，大屏幕放映出一张张熟悉的面孔，每张照片都是一件我们一起经历的大事小事。
照片一张张轮换，五百张照片排成照片长廊，如一根无形的棍棒，一次次搅拌着我的思绪，引出我的回忆。
哈哈哈。
这是我们上次秋游！
这张真可爱，谁呀！我都认不出来了。
一个个稚嫩的面孔，伴着青春的音乐，从视觉和听觉中一点一点地捞回那些曾丢失的记忆。
照片随着单曲循环放完了，照片中从清涩懵懂的我们定格在此刻，我们的表情也变得逐渐凝然。时光荏茬，三年同窗生活只用几首歌时间，几百张画面定格了。
隐隐地，欢乐蒙上了酸涩，隐隐地，好似有什么在泪光中闪烁。
是您在悲伤中，给我安慰；是您在寂寞中，给我欢乐；是您在空虚中，给我乐趣。您让我想起了“有你真好”的道理。
当我遇到挫折时，您总是陪伴着我；当我碰到困难时，您总是跟我一起解决困难；当我失败时，您总是安慰我，使我振作起来。您的付出、您的关怀、您的庇护，使我感到安全，让我可以不顾一切地向前奔跑，让我可以不回头地往前奔去，让我可以自由、不受拘束地奔向前方。
爸爸，我和您现在虽然不常见面，不过您每天辛辛苦苦所赚的钱，有大部分是拿来给我和弟弟上学用，不过我知道，现在的您因为在外地上班，三个星期才会回来两天，可是您将来一定会回来和妈妈、弟弟和我一起同住。
您是阳光，带给我光芒和希望；您是支柱，带给我心灵安慰；您是心灵寄托，可以帮助我解决烦恼。还好有您，使我不再忧伤，使我不再迷途，使我不再陷入困境。您曾经告诉过我：“功课不好没有关系，可是品行一定要好。”使我深深了解到了品行的重要，也让我上了非常重要、永远难忘的一课。
我的生命中，因为有了您，因此让我知道了非常多东西，谢谢您的教导。有您，真好！
上课时，老师发给我们每人一块硬币，有1分的，有2分的，有5分的，有5角的，还有一元的，让我们仔细观察。发给我的硬币是面值壹元的。它的上面刻着一个大大的数字“1”字，“1”字上面有很多条纹，上面刻有“中国人民银行”6个字，下面刻着“20xx”四个阿拉伯数字。硬币的背面刻有一朵盛开的花。
大约有一克重，摔到地上的声音很清脆，老师把硬币按面值大小编上号，然后丢到地上，老师告诉我们仔细观察，仔细听声音，然后我们做游戏。游戏开始了，老师把一号硬币往地上一丢，声音听起来很清脆像玉的声音，第一组先猜，他们猜是5分硬币，第二组猜的是2分硬币，哈哈，他们都猜错了，原来是1分的硬币。老师又把二号硬币往地上一丢，声音听起来也很清脆，像是玻璃的声音，轮到我们猜了，我们猜是5角的硬币，哈哈，我们猜对了。
最后老师拿出一块硬币丢到地上，让全班同学来猜，有的猜是1分的，有的猜是2分的，还有的猜是1元的，老师笑笑说：“你们都猜错了。”因为这是一枚古币。这是一节即生动又难忘的一课。
记忆像是茫茫的海洋，各种往事像一条条活蹦乱跳的鱼儿穿梭在海洋；记忆像是湛蓝的天空，各种往事像一只只可爱的鸟儿，在天空中自由自在的飞翔；记忆是广阔的草原往事，像一头头正在吃草的牛羊；记忆像是一个巨大无比的魔术袋，各种往事像一个个魔术球装在魔术袋里……其中有一件事让我至今难忘。
早晨，天空中飘着朵朵白云。黄莺在歌唱，声音如此动听，燕子在舞蹈，那曼妙的舞姿让人如痴如醉。温暖的阳光洒下金灿灿的光芒，微风拂过，湖面上泛起层层波纹。而我正在做一件亏心事，我趁爸爸在睡觉，穿上衣服，悄悄走到了楼下。我轻轻打开电视，看了起来。为什么我要偷偷看电视？因为我爸爸是个特别严厉的人，从不让我看电视、打游戏。昨天“好闺蜜”陈悦彤告诉我，最近上了一部非常有趣的综艺节目，叫《奔跑吧兄弟》。她上次看时差点笑抽筋了呢！听完“好闺蜜”的讲述，我对这部综艺节目兴趣浓厚，于是就偷偷看起了电视。这综艺节目可不是一般有趣，为了不让爸爸发现我看电视，我脸都憋红了。“哒哒哒！”爸爸起床了！我手忙脚乱地把电视给关了，跑到书房里，拿出一本书，装作认真看书的样子。
爸爸走进书房，平静地问我：“你是不是偷看电视了？”“我……我是偷……偷看电视了。”我结结巴巴地回答。出乎意料的是，爸爸摸了摸我的头，说：“你下次可不能偷看电视了，真特别想看呀，可以和爸爸说，好吗？”“嗯！我以后再也不偷偷看电视了！”我信誓旦旦地说。爸爸看了，慈祥地笑了……。
这一刻，在我的记忆中挥之不去，它让我感受到了父亲的慈爱。
让我难忘的事有很多，有让我高兴的，有让我悲伤的，其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。
老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台，老师从包里拿出一件特别乱的衣服递给那个同学，之间他信心满满地折着衣服，不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看，哇，折成了一个大肉团，第二个同学把衣服折成了一颗好吃的麻花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去，却垂头丧气地走下来。
老师见两个同学折得都不好，就教了我们正确的方法：先把钮扣给扣好，如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分，最后，把下面向上折一半，把上面折回另一半，就折好了。
这节课真有趣啊!这节课真难忘啊!它就像烙印一样印在我的脑海里。
二
生活处处是课堂，能让人增长知识、得到启发。在我模糊的'记忆里，依旧清晰地记得那难忘的一课。
那天早上，我和好友小芳在教室里哼着小曲跳着舞，甭提多块活了。突然，班里的“捣蛋鬼”阿哲手拿着没盖的墨水瓶并以刘翔速度向我们冲来，小芳来不及躲闪，被阿哲狠狠地撞了一下，她惊叫一声，重重地打了个踉跄。就在0、10秒间，墨水从瓶里倾泻而出;0、02秒间，那黑色的液体扑向小芳;0、03秒间，那股“邪水”无情地泼在小芳漂亮的白纱裙上。悲剧收场。
“意外事故”发生了，那“肇事者”却连声“对不起”也没说便逃走了。我安慰了小芳几句，她却一言不发，只是望了那惨不忍睹的裙子一眼，便神情颓丧的回到座位。
下午，要数学考试。阿哲因没有带三角板而在班里急得大叫。他向同桌借，同桌摇了摇头;他向后边的小剑借，小剑无动于衷;他又向旁边一组的同学借，他们也不肯借。看他急得像热锅上的蚂蚁，我心里暗暗发笑：“哼，尝到苦果了吧，谁叫你平时总爱欺负人，乱搞恶作剧，这叫恶有恶报。
事后，阿哲奇迹般地不再欺负人，乱搞恶作剧了，这都是小芳的功劳啊。她给我上了一课，一堂心灵的课，使我明白了一个道理：人与人之间要多一份宽容，多一份理解，才会使人与人之间相处得更加融洽，更加美好。
星期五放学回家，我刚走出校门，就看见一个人在分发纸条，出于好奇，我也领了一张，只见上面写着：
“神童速算”指导。
地点：合宅村大会堂，
时间是晚上6：30。
原来是一张广告，我半信半疑，一节课就能掌握速算？变为神童？我倒要见识见识这其中的奥秘。
回到家，我向妈妈说了事情的来龙去脉，妈妈却说是骗人的把戏，可在我的软磨硬泡之下，终于向我妥协，我很高兴。
晚饭后，我和妈妈提前来到大会堂，虽然时间还早，但里面早已坐满了大人小孩，我想，他们大概也是和我一样慕名而来的吧。
果然不出所料，那四位同学一个都没有完成任务，此时，从后台出来一位专家，经过二十分钟的培训，这四个同学全部完成，而且计算正确。台下的人顿时目瞪口呆，随即人群骚动起来了，各种猜测都有，有的说这专家是神仙，有的`说，不会提前告诉答案吧，不可能呀，这些同学都是我认识的，不会和专家一起合伙骗人吧，再说题目也是观众随机出的，猜着说着，最迫切的是想知道究竟用了什么妙法。
专家像是知道我们的心思一样，待全场安静后笑眯眯地解开了谜团，不是巧合，更非瞎猜，速算是有一定窍门的。只要掌握了技巧，就是踏上了捷径，神算子绝不是空穴来风。接着专家向我们讲解了一些速算技巧，比如，12*13，可以首位乘首位，后位加后位，后位乘后位，不就是156吗？我一笔算，果然，丝毫不差，真是神了。
当然，在场有很多家长都买了《神童速算书》，这钱啊，掏得心悦诚服。最后，专家还特别指出：书中仅仅提供计算方法，要想达到“神速”，关键还是要练习，熟能生巧是永远不变的真理。
岳阳道小学：张浩铭从一年级到现在，已经整整五年半了，我上过了多节课，其中有的是在一分一秒的“煎熬”；有的只是随随便便地玩一节课??但是唯有那节课，至今记忆犹新，令我难忘。
那是三年级一节语文课，但是并不是一节普通的语文课，这节课，老师要发奖品了。
前几天，老师举办了一个写作比赛，就是当堂描写一个状物（任意），谁写的好，那的物品就作为一个奖品送给谁。写物体我可是很在行，能把它描写得淋漓尽致，所以，我很有拿奖品的把握。
老师走上讲台：“同学们，这次比赛，写得最好的`有两个人：一个是张君（我，化名），另一个是李君（同学，亦化名）??”话音刚落，我忐忑不安地想：“为什么会有两个人？那奖品该怎么分呢？”接下来，老师又说：“所以，我把两位同学的练笔读一下，有大家评选出谁写的最好。”听罢，我想：我应该没问题。
老师先开始读李君的，听着听着，我觉得他写的比我好，我渐渐不安起来，生怕奖品落入他的手里。于是，我决定先发制人，对几个“哥们”说：“哎，一定要选我啊！’他们都点头同意了，并把这条“消息”如法炮制的传给别人。
后来，到统计票数的时候，我惊奇的发现，我的票数居然比李君多一票。我高兴地在心里说：“哈哈，关键时刻拉选票可真管用，奖品是我的啦！”突然，一位同学站起来说：“刚才我听见张君正在为自己拉选票！”这句话像一把利剑，此种我的软肋。“是啊，我也听见了”“嗯，嗯！”同学们很快就议论起来。我羞愧的无言以对。老师听后，停了停对大家说：“本次竞赛的奖品，因有作弊嫌疑，暂不下发。同学们，这次事件给我们敲响了警钟。
做人，一定是以诚信为根本。像这种竞赛，想要获得奖品，不能靠歪门邪道、拉帮结派；而是应该具有’真功夫’，如果你的确写得很好，自然会赢的奖品。做人也是这样，成功不是靠歪门邪道，是要看自己真正的能力，那样，你心里就会更踏实、更自信。
明明昨天你还在我身边，可为何今日就要分离？校园那棵广玉兰，可还记得？那大概就是我唯一的回忆。说不完的话语无奈被打断。风，能卷走一切，却永远卷不走，相伴的六年，那堂难忘的.一课。
那是一堂语文课，老师精神抖擞地走了进来。可奇怪的是，老师手中并没有拿着任何资料，哪怕是一本语文书。
她谜之微笑。打开投影，随即打开视频，那熟悉的页面在眼前出现。音乐响了起来。老师退到一边，关上灯，拉下帘，清晰的身影出现在眼前。
清楚地看到，是一个矮小的日本孩子，穿着运动服，很明显正在比赛。他面前是一个高大的跳马器械——对于他来说，这简直是一座雄伟的泰山，想要跳过它，简直是天方夜潭！
他开始跳了。助跑，有力的弹跳可惜，这跳马器械太高了，他的跳跃能力还不够。我本以为他是个没毅力的孩子，这么轻易就会放弃，继续下去，只是在做徒劳的挣扎，消耗自己的体力，成为别人的笑柄。
错了，他不可能就这样放弃，他依旧坚持，依旧重复着刚才的动作，可依旧没过再二连三的尝试，换来的却又是接二连三的失败。正当他心灰意冷时，默默流泪时，同学们都跑过来，把他围成一个圈，他们手搭着别人的肩，伏下身，用充满赞扬的眼神望着他，然后不停地鼓励他，为他加油。
他擦干了泪痕，调整呼吸，竖起大拇指为自己加油，脸上又重新带着一抹笑意。重拾信心，助跑，又用力地弹跳。此时，全场寂静，就仿佛空气也凝固了。他双手支撑，一咬牙，一用力，他成功了！全场站起为他鼓掌。
团结，它不断地抨击着我的心。
从小到大,我上了无数节课，小学生作文：难忘的一课。有的课幽默风趣，有的课热闹非凡，但让我最难忘的是那堂让我铭记在心的一节课。
那天，风和日丽，也是一年一次的端午节。我和弟弟妹妹在街道上玩。这时，我提出一个建议：弟弟和妹妹来抓我。他们听后都同意了。比赛开始，我奋力地往前冲，在马路上跑着。这时，妈妈回来了，小学三年级作文《小学生作文：难忘的.一课》。看见我在马路上跑，气愤地把我叫了过来，对我生气地大叫：“你地大叫：“你不知道在马路上跑不安全吗？你不可以在家里玩一些有益的活动吗？你写完作业了吗？”我羞愧地低下了头，妈妈说完就进去了，我也怏怏不乐地跟在妈妈的后面，回家写作业了。
今天我又高兴又难过，高兴是因为妈妈教会了我一个道理：为了安全请不要在马路上玩耍。难过是因为妈妈批评了我。啊，妈妈，谢谢你给我上了终生难忘的一课！
就在今天傍晚，我发生了一件难堪的事。
在这个学期，在我身上发生了两件事，第一件事是：在五年级时，妈妈给我报了一个作文班，刚开始我是有点排斥上这个作文班的，可是妈妈要我上我也没办法，在作文班里，我学到了很多新东西。我的.作文也被欧阳老师连续多次被列为范文，我对作文的兴趣也一下浓厚了起来。我也从排斥作文班渐渐的变成喜欢作文班。
第二件事是：在这个学期，我像是听惯了欧阳老师的表扬似的，变得越来越骄傲，开始从网上找一些作文来复制、粘贴，来交给欧阳老师，眼尖的欧阳老师不小心发现了我上网粘贴作文的事。欧阳老师就我留下来找我谈心，让我不要沉迷在网上的作文上，要自己多积累素材。我还不以为是，因为这件事我还和妈妈争吵过，妈妈问“我为什么要上网抄别人的作文，”“因为我不知道怎么写呗！”我若无其事地说。“我平时叫你多积累你不听啊！”……而就在今天，我把作文交给老师，老师却在群里公布了出来，说：“蓝珂的作文许多文字是借鉴一位同学的。”要我重写一篇，而且必须今晚完成。当我看到这条消息时，我的脸顿时红了起来。
这两件事，欧阳老师给我上了一课，而这一节课让我明白了两件事：写作文不能借鉴网文，不能借鉴同学的，要多看书。平时也要多积累素材。
短暂的国庆节长假，又逢中秋佳节，令我身心愉悦。最难忘的是参加了一个同学的生日派对。
那天上午十点钟，我带着小礼物——精心准备的小黄人卷笔刀，和其他几个同学如约而至。小寿星张煜奇的家里早已准备好派对的美食和道具，有吃有喝有玩，那一刻，我的脑子彻底放空，假期的作业、头疼的奥数题、钢琴课......全部跟我无关。
我们开始做游戏，名字叫谁是卧底。有一个人得到“清蒸鱼”这个词，其他人都是相同的“红烧鱼”。显然，有一个是卧底，其他人是平民。大家都不知道彼此的身份，为了隐瞒自己身份，每个人都为自己辩解，但不能说假话。
“这是一种食物。”有人说，
“这生活在水里。”又有人说。
我说：“这就是一条鱼。”
这时张忠展生气地说：“这谁都知道！”他似乎从大家的话语中觉察出自己的与众不同。
我见他如此着急，心中便有了疑问。到了举手表决的时候，我把想法说出来，没有人相信我！他们竟然都判定我是卧底。我用疑惑的眼神看着他们，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这时，法官张煜奇宣布“平民冤死！”他们立即停止了“胜利的欢呼”等着我发表最后辩论。我说，卧底还在他们中间。如果我们说得太简单，卧底就可能逃脱。于是我建议大家一个一个地排查。所谓天网恢恢疏而不漏，张忠展终于落网了。
派对开始了。我们点蜡烛唱生日快乐，我看到了伙伴们脸上稚嫩的笑容。多希望时间停在这一刻，希望十二岁的我们不要长大，不要小升初，然而这是不可能的。
在小时候，我一直不明白家人是什么？好玩吗？好吃吗？直到我认识了她。
她，是一个温暖的人，是一个聪明的人，还是一个热心的人。
从小到大，是她一直默默守护在我的身旁。记得3岁的时候，有一次高烧，父母出差了，而在我最难忘的时候，唯一记得最清楚的电话。几分钟后，她来到了我身边，立马抱起我奔向医院。她把我放在护士台的椅子上，又跑去办了手续。等她回来时，我已经晕倒了，她带着我去打针，虽然我晕倒了，但我感受到了她的焦急。
第二天，我迷迷糊糊地醒来，发现我已经回家了。我又一次打通了她的电话，用微弱的声音说：“xx，你在哪？”“哎呀，你起来了！我在你们家小区门口买你最爱吃的炸饺子呢！”她笑着说。
“咚咚咚”，有人在敲门。我没有忘记妈妈走之前跟我说的话：“如果有人敲门，你先问一下是谁，不要开门，再看一看猫眼，小椅子在客房的门后面。”我按妈妈说的去做了，我一看是她，马上开了门。一个不小心，让我从椅子上摔了下来。“哎呀呀！你真不小心！”她笑着说，话中带了一丝担心。接着她陪我去洗漱完后，我立马以百米冲刺的速度，来到我最爱的炸饺子前面大口大口地吃了起来，真好吃！她在我旁边看着我狼吞虎咽地吃完了一盘的炸饺子。她笑了笑说：“你这头小猪！”
就是有她在，才让我从生病中走了出来，她就是我的表姐，一个善良又细心的表姐。
一头飘逸的长发，和善微笑的表情，一双炯炯有神的黑眼睛清澈透明，上面架着一副圆眼镜……她，是我小学生涯中最难忘的老师；她，如一丝温柔的春雨，滋润了我的心房。她，就是开朗活泼，年轻美丽的唐莉老师。
她，温柔待人，从不打骂学生，只是用她那独特的眼睛、独特的眼神，温馨的提醒我们。记得我以前唯一一个改不掉的坏习惯就是讲话。但当我在她的课上讲话后略带慌张地抬起头时，迎来的却不是责备的目光和责备的话语，而是一道温暖的眼神。老师的眼神。这眼神好像一句提醒的话一般，让我羞愧起来。“好孩子，又讲话了？上课有话，还是留到下课再讲吧！上课讲话既干扰别人学习，又影响自己学习，多不好呀！”她的“话语”深深地影响了我。从此以后，我每次想讲话时都努力克制自己，总让自己想起老师那温暖我的眼神……长期下来，这个毛病好了许多。
唐老师有时也会对我严厉起来，但她每次的批评，背后都是苦口婆心的道理，所谓“良药苦口利于病”就是这个样子。
晚上，我不高兴地把这件事告诉了爸爸，并埋怨地问：“爸爸，唐老师怎么对我那么狠心？失去了中队长职务，我还怎么管理班级啊？”爸爸叹了一口气，意味深长地说：“唐老师这是为你好啊！你肯定是这种错误犯得太频繁了，唐老师觉得你会带坏别人，所以才把你的队标收起来，收收你的傲气呀！她这样对你，不是无缘无故的，而是希望你学会谦虚！”顿时，我明白了。心底里，对唐老师又添了几分钦佩之情。
如今，我已经上五年级了，唐老师也不再教我们了。将来，也许我会忘记很多人、很多事，但我永远不会忘记唐老师！老师的教诲之恩，我终生难忘！
现在，我的脑海里还记得她讲课时温柔的微笑、鼓励的眼神，还有那与我们一起做游戏时激动的神情，她就是我曾经的课外英语老师——张老师。张老师为人亲切，待人温和，她很喜欢小孩子，爱护我们这些小不点儿就像爱护自己的孩子一样。每节课，她总是换着花样地帮助我们学习，让我们在游戏中记住英语单词就是她上课的一大特色，所以我们给她取了个名字：“游戏老师”。
记得那是3年级的暑假，我第一次上英语补习班，刚进大厅就听见一阵悦耳的歌声，“不好！我迟到了！”意识到这一点的我大步流星地朝教室跑去，我喘着气打开了门，一开门就看见了老师和蔼可亲的面容，顿时心情轻松了很多。我坐上位置后，老师还给我取了个英文名——amy，那时，我莫名地就喜欢上了她。
上课了，老师教了我们一个单词grape（葡萄），我一开始还不怎么会读，心里直发慌，生怕被老师叫起来回答。老师见个个都抓耳挠腮，一副被难到的样子，就说带大家玩个游戏，教室里死气沉沉的氛围顿时活跃了起来，紧接着老师公布规则：大家先把单词卡片藏起来，找的人如果离单词卡近了，其他人就大声读藏起来的单词，远了就小声读，最后，找的人找到了卡片就算挑战成功。
游戏开始了，老师选择了一名同学作为找的人到门外去，我们其余同学就负责藏单词卡，大家十分兴奋，七嘴八舌地贡献出自己的点子，一个说：“藏窗帘里！”，“藏白板后面！”另一个接着说，有个男孩又说：“……”听了差不多有上百个地方，大家最终秉持着“最危险的地方就是最安全的地方”的观点，一致决定：混在单词卡片里。
她带着好奇的目光慢悠悠地走进来了，我们开始大声说：“grape，grape，grape……”一会儿她又朝里走去，我们的声音立刻360度大反转，变得很小很小。她立刻认准目标就在前面讲台那里，结果翻箱倒柜地找了半天，结果还是一头雾水……最后她只好认输。不过，俗话说得好：自己挖的坑自己填，我们在找藏着的单词卡时，可谓是费了九牛二虎之力，看到藏卡地点的她惊讶得嘴巴张得大大的，变成了一个圆圆的鸡蛋。游戏结束了，我惊讶地发现，我在不知不觉中就会读这个单词了，我想这就是快乐学习吧！
张老师后来因为生宝宝离开了培训机构，便不再教我了，可是我依然记着她，直到现在，我的英文名字还一直没变。每当我写amy这个名字时，我总会想起我的“游戏老师”。现在，我用这篇文章表达了我对她的崇敬与想念，也感谢张老师以及我每一位老师的教诲之恩。
这天，我刚进教室，就发现教室里发生了巨大的变化，一向稳重的课桌调皮地向墙角扩散，中间留下了一大块空地。接着，我看到和蔼可亲的张老师举起了一个粉色的脸盆。变化可不止于此，只见张老师放下脸盆，走下讲台，双手握在一起不停地摇动着，里面发出清脆的金属声，然后让我们猜猜她手里拿的是什么。同学们的好奇心顿时爆发，有的同学瞬间猜出了正确答案——硬币。看来同学们都是一个个小财迷啊!接着，张老师转身回到讲台，在黑板上写了“投硬币”三个大字。看到这三个字，同学们都兴奋不已。
游戏开始了，张老师宣布了游戏规则。她将那个粉色脸盆放到了地上，然后在离脸盆120厘米的地方放了一根跳绳，告诉我们这是投掷线，同学们必须在线的后面投币，而且每位同学只有一次投币机会。接着张老师选出了12名同学来参加这次游戏，被选中的同学们都信心满满，脸上都露出开心的笑容，毕竟距离那么近，脸盆那么大，要想投进太easy了。游戏开始了，只见一号同学将腰轻轻一弯，然后手轻轻一抛，空中顿时出现了一道美丽的弧线，那弧线像蝴蝶一样美丽，硬币顺利入筐。“好耶!”教室里立马传出一阵欢呼声。有了“开门红”，剩下的同学们信心更足了，最后12名同学有八位命中!
在第一轮的游戏中，有些同学没有投进，所以心中非常低落，想再一次参加游戏，没想张到老师竟然同意了。可是，游戏的难度增加了。张老师将一个绿色花盆放入脸盆中，原来这次要将硬币投入绿色花盆里啊!同学的脸上露出了紧张的表情，接着张老师又选出了12名同学来参加游戏。游戏开始了，只见一号同学跃跃欲试，好像将眼睛变成了一个瞄准镜，拿硬币的手轻轻地举起，然后小心翼翼地抛出硬币，可是想象是美好的，现实是残酷的，硬币落到了地上，我们都失落的叹了口气。但是，出乎意料的事情发生了，小小的硬币竟然使出自己全身的力气，蹦到了脸盆里。虽然这一抛没进，但是同学们也为硬币的精神而敬佩。这一轮游戏真是太难了，12名同学只有1枚顺利投进。
张老师看到我们这垂头丧气的样子，决定再进行一轮游戏。这次为了让硬币的命中率高一些，张老师让同学们来出谋划策，同学们一致表示要投掷距离近一点。于是，老师果然把距离缩短到刚刚的一半——60厘米。这个决定让同学们高兴地连蹦三尺高。然后，张老师又选出12名同学来参加这次游戏。一号同学轻轻一抛，绿色花盆里立即响起了一阵清脆的声音——硬币入筐，教室里顿时响起了一阵掌声。这次游戏，虽然绿色花盆还是那么小，但是因为距离缩短了，所以同学们的命中率就上升了，12名同学投中了9枚，只有3名同学没有抛进。
这次“抛硬币”的游戏让我明白了一个道理，当我们的投币目标变小时，我们需要减小投掷距离来保证命中率。在生活中也是这样，当我们碰到更难解决的问题，我们要付出更多的努力，来更接近问题的答案，进而解决问题。就像老师说的：“当我们的客观目标发生改变时，我们主观控制的条件也要随之改变，这样才能获得成功。”
这次“抛硬币”游戏，令我难忘!
公众号：清照小学写作中心。
文档为doc格式。
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在幸福而快乐的小学生活中，有帮助过我的同学，有默默付出的父母，但是，最难忘的还是我们的班主任也是我们的语文老师——李老师。
都说师恩难忘，原先我还不知道这句话的真正内涵，只是简单地认为，老师就是老师，怎么会永远记住呢？但是在即将毕业的时刻，我才深深地体会到了这句话的含义。
李老师中等个，非常漂亮，虽然四十多岁了，但是岁月好像特别眷顾她，看起来也就二十多岁。
从上一年级开始，李老师就开始教我们语文。从拼音学起，这个字母像什么，读什么，经过李老师的点拨，我们很快就记住了。刚开始写字的时候，李老师怕我们看不清黑板上的字，就手把手地教我们下笔，时间一长，我们就知道每个字的占格、结构，字自然就写好了。
名师出高徒，李老师写得一手好字，无论是钢笔字、毛笔字，那都是顶呱呱，下笔刚劲有力，和字帖比较，简直惟妙惟肖。李老师还特别有文采，出口成章，有多篇文章发表在各大期刊杂志上，在李老师的熏陶下，我们的字不仅工整漂亮，而且也是人才辈出，同学们的文章也是多次见报，多次获奖。
是李老师教会了我们知识和做人的道理，感谢老师的教导。
她是一个标准的气质美女，1米7的高个，长发披肩，着装也总是飘逸翩跹。她化淡妆，印象中只化眼线，不图腮红，加上一脸严肃的表情，对刚上初一的我来说，她冷冷的，高不可攀。
她是我们的班主任，监督我们各科上课是否认真，操心几个调皮孩子别捅篓子，对每个同学察言观色，谁情绪低落，谁不合群。她常说：我是你们的班主任，就要对你们负责。果不其然，清晨她会站在教室门口，看哪位同学踏着铃声进教室；课间她会突然走进教室，一句话不说，严厉的眼神就足以让放肆疯狂的我们立即收敛；上课时，她在后门的窗户上张望，脚尖都不用掂，我们的一举一动就尽收眼底。
开学一段时间后，有一次班会，她的讲话有些激动，大意是：入学时我指定的班长——×××经过这么长时间的考察，我首先要对他说“谢谢你”，前段时间因为我的工作疏忽，让他受到了年级领导的指责，我心里特别难过，“老师对不起你”……她的眼泪吧嗒吧嗒流个不停，班长赶忙站起来，红着脸安慰，我们心里也都一颤，她是第一次没有掩饰自己的情绪，不，现在想想，她本就不是遮掩之人，平日的严厉不是装的，是发自内心对我们着急，就像对她自己的孩子一样，她不敢放松对我们的管教，怕我们沾沾自喜，但每次我们的确取得了进步的时候，她也不吝惜“赞美”之词，只是，她那么不善情绪高昂的夸奖，只淡淡的一字一蹦的说“这次大家表现不错，要继续努力”，能看得出，她内心是激动的。
她是我们的英语老师，从第一堂英语课开始，走进教室，她就没有再讲过一句汉语。初入初一，除了个别几个同学提前上了课外班外，那时候没有那种社会风气和压力要提前学习，大多数同学都是第一次接触英语，我也一样。她从每堂课都要说的“起立”“请坐”“今天我们要学的是……”“请同学们把书翻到……页”……开始，天天说，课课说，反复说，还配以手势。渐渐的，这些基本用语我们已经耳熟于心。每一个提问，她都要我们用英语表达，每一课对话，她都要求我们在规定时间背诵，每一次小考大考结束，她都要我们一个个到她跟前讲为什么错了，应该怎么改。初中三年，回想起来，都不知道英语课是怎么熬过来的，课堂40分钟，每一个同学最少得站起来两次，一次是背诵前一天的对话（人人过关），一次是课堂提问。对一个班容量50多的大班级来说，平等地给每位同学机会绝非易事。提心吊胆的三年，我们班取得了中考英语均分第一的成绩，我想，这是一个真正意义上的好成绩，是班里最末一名同学都赶上来的好成绩。
高中开学后一天，回初中学校办事，碰巧同学们在给她过生日，我赶紧凑了份子，和大家一起来到她新接的初一班级门口，班长捧着一大束花，副班长拿着蛋糕，她站在那里，眼泪唰唰地就下来了。
她，是我的初中班主任兼英语老师，她叫姚洁华。很多年了，她的模样她的声音都清晰地印在我的心里，每个教师节，我都会想起。
她是个表面冰冷，内心火热的好老师。
多么令人难忘的快乐活动啊！又像方电影似的出现在我的脑海里。
那一次，我们同学私底下再周末时举行了一次活动，说要去人民公园玩，周六早上集合。最后经投票决定，都同意了。这不，周六早上我们十几个孩子都到齐了，于是我们就朝人民公园的方向走去。
到了，我们几个孩子东窜西跳的，把所有游戏玩遍了，我们也累的倒在草坪上，可我们也不知道还能玩什么。突然看见一个孩子吹着泡泡走过去。不知道谁说了一句：“我们进行一次吹泡泡的活动吧！”同学们听了都被自己的好奇心吸过去了，我们买好了吹泡泡的“武器”。等着上战场。
我们选好了一块草坪之后，纷纷把自己的“武器”拿了出来。比赛开始了，同学们一个个都鼓起了小嘴，兴致勃勃地吹了起来，一刹那间,草坪沸腾了，你看泡泡五光十色、飘飘悠悠;你听：同学们的欢歌笑语起此服，都沉浸在一片欢乐的气氛中。在此次活动中同学们都掌握了吹泡泡的技巧，一个个泡泡飞上了天空，草坪上空到处都是泡泡，我们向来到了一个神奇的世界。
在阳光的照耀下，泡泡魔术般地变换着它的光环和色彩。一会变黄，一会儿变绿，一会变蓝……它的颜色像雨后天边的彩虹、又像五颜六色的霓虹灯，真比国庆节天安门上空的气球还漂亮。它晶莹透亮、像镜子一样映下了明亮的灯光。映下了同学们一张张笑脸，映下了日夜为我们而操劳的老师和家长。
难忘这次快乐的活动啊！
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