我的和谐校园（精选17篇）

优秀作文是一种对自己思考和表达能力的一种检验，它需要作者积极思考和不断的反思修改。优秀作文是通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式，它承载着作者的思想和情感，能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？下面是一些建议供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，欢迎大家阅读和学习。

和谐校园

我们要建设的社会主义和谐社会，是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。高校作为构建社会主义和谐社会的重要阵地，其校园和谐是和谐社会的重要组成部分，是推动学校更快更好发展的基本条件。校园和谐，能够凝聚人心，团结力量，促进事业发展。和谐校园建设应该着眼于稳定的大局，坚持以人为本，强调“和而不同”，全面促进校园人际关系的和谐。广大高等教育工作者在学习和领会中共中央关于构建社会主义和谐社会精神实质的同时，应该重点研究和回答如何构建和谐校园的问题，并落到实处。

校园和谐，是指学校的一种协调、平衡、有序发展的态势，学校内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师人际关系的和谐、学生人际关系的和谐，以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。建设和谐校园，就是要引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力形成以和为真、以和为善、以和为美、以和为贵的价值观念，不断提高师生的思想道德素质；就是要倡导和弘扬“和谐”精神，要有和美与共的情怀，和衷共济的情志，和悦自适的情操，不断促进人的自我超越与全面发展；就是要营造充满生机活力的校园环境，用和谐的旋律推动学校科学发展，用和谐的氛围激发师生创造活力，把学校建设成师生成长的摇篮、精神的家园、生活的乐园。

人际关系和谐是关键。

人是建设和谐校园的能动性因素，只有人与人之间形成了团结和谐、理解支持的和睦关系，才能调动一切积极因素，形成强大合力，为和谐校园建设提供坚实基础。形成和谐的人际关系主要从以下三个方面去努力：

培养青年学生的合作意识。合作是人的生存方式，具有合作精神是现代人的重要素质。当今社会，竞争与合作共生共存，要竞争必须学会合作，合作能力就是竞争能力。学会合作是做人做事的基础，必须教育学生学会合作，学会宽容，学会协调，学会沟通。要教给他们沟通和协调的方法和技巧，教育青年学生做到“三好”：良好的性格，即性情温和，意志坚定，感情丰富，具有坦荡的胸怀和乐观的心境；良好的处世能力，即看问题客观冷静，具有自我控制能力，能适应复杂的社会环境，对事物的变化能始终保持良好的情绪；良好的人际关系，即善于与他人交往，待人接物友善大度，助人为乐，心胸豁达，做人厚道，容人、容言、容事。

校园稳定，是建设和谐校园的内在要求和保证。高校稳定是社会和谐稳定的晴雨表。我们要清醒看到高校稳定工作面临的严峻形势。从国际上看，经济全球化和信息化在推动经济社会发展的同时，也给国家安全带来了压力和风险；从国内看，我国改革和发展正处于关键时期，社会思想意识空前活跃，各种思想观念相互交织，各种文化相互激荡，各种思潮不断涌现，各种矛盾错综复杂。

从高校情况看，虽然大局稳定，但是也潜伏着一些不安定因素，各种安全隐患仍然不少。主要有“五个不容忽视”：国外敌对势力对高校渗透不容忽视，“四个多样化”对师生道德建设的影响不容忽视，互联网对传统教育管理方式的挑战不容忽视，校园及周边的治安问题不容忽视，高校发展中的问题不容忽视。我们要全面认识维护高校稳定面临的形势，居安思危，防患于未然。努力解决教育收费、招生公平、学历文凭、学生管理等问题，认真做好助学贷款发放、就业咨询安置、困难补助救助等工作，切实为大学生办实事、做好事、解难事。继续深入开展平安文明校园建设，加强学校内部和学校周边治安综合治理，推进校风、学风和制度建设形成和谐的校园文化，构建平安文明和谐校园。坚持在源头治理上下功夫，在完善长效机制上下功夫，在基层基础建设上下功夫，着力提高化解矛盾的能力，提高控制局势的能力，驾驭稳定工作的能力，努力创造和谐稳定的校园环境。

和谐的校园我的家作文

是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟.

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动.

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围.

花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;。

我们建立了良好的学风,校风.

我们倡导了一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将目标指向"理想,团结,自强,成材".

我们在这良好的环境中成长，如春风化雨，不声不响地吸引每个学生奋勇向前，为了理想而努力拼搏.

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章.

任前方荆棘丛生我们将持之以恒.

我们愿做勇敢的水手，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，乘风破浪,共赴前程.

我们的脚步如行云流水，我们的岁月需要知识的滋养.

把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行.

我的和谐校园作文

创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂…….这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！

创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐！让我们的校园充满关爱充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

和谐的校园我的家作文

当我们缓缓的摊开当今的中国画卷，由xx提出的“和谐”这个词就跃然出现在了眼前。

也许有人会问，“何为和谐？”“和谐”是一种万物相处的最高境界，是和美融洽的关系与环境，是刚性的有序与温馨的关爱，是奥运火炬燃烧的激情与我们内心理智的沉静交融。

那么我们应该怎么做才能构建所谓的和谐校园呢？当然，一切都需要从我做起，从自身做起。

作为我们金中人，自我约束和管理是一项基本的要求，而严格恪守纪律也必须是我们的美德之一。更何况纪律也是构建和谐校园的一个大的前提。

如果你不信，ok,那么请试想一下，如果连一个起码的规矩，一个起码的样子甚至治安都没有的话，又如何会成为一个乐园呢？就连上帝在创造伊甸园时也曾经给亚当和夏娃立下了规矩，同时也让他们给动物们立下规矩，以维持乐园的美好；况且，谁又听说过，原来处在大革命中的法国，在南北战争，在犯罪肆虐，海上海盗横行的大航海时代，人们的生活是好的呢？绝不可能。百年金中能够历久弥新的一个重要原因也在于这个“规矩”，所以，就像培育美丽的花朵就必须先找到适合它的泥土，在校园里播种和谐也需要稳定与纪律作为一个大的背景，大的前提。那么，在解决了以上关键性的问题之后，下面，我们就来谈谈如何构建我们理想中的“和谐校园”。

如果我们都对上面的问题回答是“yes”的话，那么就很好了，因为我们离同学间的和谐已经不远了。当我们都以诚相待，主动关心，而不是冷漠的站在一边时，我们的心就在逐渐的靠拢，直到永不分离，“learnedofloveandabcs,skinnedourheartandskinnedourknees”大概就是如此吧。记得当时我们在看04届的纪念红军长征活动，“铸魂”时，看见在行军过程中，几个男生不顾自己的辛苦，轮流背着身有残疾的纪寻同学走完了我们的漫漫长征路时，我们的心一定不由自主的发出了赞叹。怎么做，只是因为我们是同学，像兄弟姐妹一样的同学。

我的和谐校园作文

环境太好，这学校也太大了吧，(有点夸张哦)。不过，说真的，这学校真得很好噢。我来到了我的班机，一切的一切让我陌生，老师，同学，没看到一个熟悉的。那是很孤单，很孤单。

教我们的老师，姓张，很像我过去的班主任。

这个学校的老师都很不错哦，特别是我们班的了哦，（不是我夸大其词哦，是真的哦）。

先说我们的张老师，数学老师，是一个很不错的老师，她满凶的，可是我觉得她很好，满关心同学的'很像我的小学班主任哦，很熟悉的感觉呢。她是我们年级的数学的备课组长哦。教得很不错哦，连续几次我们班的数学成绩都是第一哦。

语文老师，姓刘，学校的一个主任，很有威望哦。但待人和蔼，特别喜欢笑哦。时不时地弄出一些笑话，好玩极了，他的教学理念是很开放的哦，我们都学得很快乐哦，他教得非常非常的好噢，我们的语文平均分都是前三哦。

英语老师，姓陈，她很温柔哦，教还不错哦，我们的英语成绩也是前三哦。

我们棠外的老师，各个都是好样的哦，都很棒哦。棠外，我的新开始，新的学校，新的一年，新的一期，新的一周，新的一天，魅力的棠外我的和谐校园！

我的和谐校园作文

和谐，一个多么美好的字眼，一幅多么动人的画面，一份多么怡人的意境。请让我们一起来感受和谐：春风是和谐，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；宽容是和谐，她消除了人们之间的矛盾，沟通了彼此的心灵；爱心是和谐，她温暖了人们的心房，照亮了前进的行程。

古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态；从孙中山“在同世界”的理想到“全球同此凉热”的追求。悠悠中华几千年，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦，协调发展。

当我们以和谐为标尺，去衡量校园时，却发现有太多的不和谐：有的同学习惯了随手乱扔，岂不知你的一扔，扔出个纸片、垃圾满天飞的校园；有的同学习惯了乱说，可曾想，你的开口脏话，嚷出个不堪入耳的校园；甚至于有的同学把违纪当本事，以迟到、旷课、上网、打架、敲诈为荣耀。前不久，我们的某些同学拉帮结派，以大欺小，给其他同学带来了很多苦恼，但恐于他们的嚣张，敢怒不敢言。校领导了解这件事后，采取了积极行动，以柔克刚，用说服教育，让他们认识到错误，并与其家长沟通共同引导孩子。这件事终于圆满结束了，校园恢复了和谐。这是一个典型的例子，让我们引以为戒，在和谐校园的乐章里，千万别再谱错了音符。

作为新一代的中学生，我们成长在以讲“仁爱”，行“友善”、重“人和”的中华民族，我们应该继承这些美德，与同学和谐相处、团结友爱、互帮互助。今天，为构建一个和谐的校园而努力，明天，就要为构建一个和谐的社会而付出。这是历史交给我们的重任！这是时代赋予我们的使命！

同学们，让我们多一份文明，少一些庸俗；多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾。让我们的校园奏出和谐的交响乐，让青春的音符，成为校园交响乐中最动听的篇章！

和谐的校园我的家作文

同学们，“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点．而创建和谐校园是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长！

和谐校园作文

“人文奥运”是北京奥运会的核心理念，“和谐奥运”是北京奥运会的灵魂。“奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。”奥林匹克将体育运动与文化和教育融为一体，使人们的身体与心灵，精神与品质得到完满的和谐，使人类的潜能与美德得到充分的开发，它是迄今为止人类最优良、最完善的生活哲学。

奥林匹克运动还有一句著名的格言：更快、更高、更强。这句话鼓励人们应该在自己生活的各个方面不断的超越自我、不断的更新，永远保持蓬勃的朝气。

大家还记得那位在世界乒坛被誉为“世界乒坛皇后”的运动员吗？大家还记得那位曾经多次夺得世界冠军的运动员吗？说出来大家一定不陌生，她就是邓亚萍。大家可能不知道，邓亚萍每天训练都带两双鞋，一双湿透了再换一双接着练，球衣每天要换三四次。就这样，邓亚萍每天要练习上千次、上万次。就是每天辛苦的练习，才创就了那辉煌的成绩。可是，在辉煌成绩的背后，有泪水有汗水，甚至有血水！她用青春去拼搏，突破自己、超越自己，挑战者更高更快更强，创造了一个又一个世界纪录！

我们是对手，更是朋友。

在1936年柏林奥运会举行时，黑种人鲁兹·朗对战美国人杰西·欧文斯时，在欧文斯快要失败的时候，鲁兹·朗把自己的诀窍告诉了欧文斯，结果欧文斯创了奥运会记录，而鲁兹·朗却名落孙山。在赛场上，没有诡异的政治，没有狭隘的嫉妒。运动员都应该沉浸在君子之争之中。

我们生于这个年代，从小学到大学，在到进入社会，我们时时刻刻都会面临竞争。在竞争中，我们不但要竭尽全力去争取荣誉，更应该重视的是在竞争中维护我们心灵的纯洁和光荣。

为此，让我们携手同行、共同努力。从自我做起，每天多一些微笑，养成微笑的习惯，以自己的微笑，表达真心关怀，传递人间真情，在给他人和社会带来快乐和温暖的同时，丰富个人的内心世界，提高自身的文明素养。自觉争当微笑的使者，播撒微笑的种子，倡导团结平等、互帮互助的良好风气，形成友爱温馨、亲切和善的人际关系，创造和谐融洽、文明健康的社会生活环境。

我的和谐校园作文

俗话说得好，“一年之计在于春”，现在，我们正迎来一年中最美好的季节——春季。你瞧，阳光变柔变亮了，天空变请变蓝了，树木吐出了新绿，花朵绽开了嫣红，满目芬芳，鸟儿在树梢上唱着欢乐的歌曲。多美的春天，多美的家园啊！在这样一个美好的春光里，上演了和谐的一幕。校园里，同学们都在欢快地玩耍。有的在跳长绳；有的在跳皮筋……而我，则在和同学么打乒乓球。这时，贲翔挥起球拍，刚要来个扣球，没料到竟然把球扣飞了，球掉到了操场上，笔直地滚进了排水沟。

“哎呀。”我惊叫一声，连忙跑进了操场。我走到排水沟前，趴在地上，朝里面忘去：那令人作呕的黑水在缓缓地流淌着，一些枯叶和垃圾漂浮在水面上，而我的乒乓球就漂浮在一片垃圾之间。

我紧盯着乒乓球，却迟迟不敢下手。这时，一个六年级的大哥哥走到我身边。他拍拍我的肩，轻声说：“小朋友，你怎么了？”“我的乒乓球掉到了水沟了。哎，真倒霉。”“要不然，我来帮你捡吧”他说。“可是，这底下……”我有些惊奇。“没事。”说着，他挽起衣袖，趴在地上，从排水口将手伸了进去。“噢！”他叫了一声。他抽出手来，只见他的手臂被排水口旁一块突出的石头刮破了，一小块皮被蹭掉了。“算了，还是不拣了。”我小声对他说。“没事。”他再次说道，又一次将手臂伸了进去。他将手向四处摸索，不时碰到黑糊糊的臭水和各种各样的垃圾，他不由得皱了皱眉头。这时，他眼睛一亮，大喊一声：“好嘞！”原来，他摸到了乒乓球。

他小心翼翼地提着乒乓球，慢慢地将它拿了出来。“给。”他把乒乓球递给我，然后便向水池走去。看着他远去的背影，我情不自禁的大喊一声：“谢谢。”他转过头来，笑了笑，继续向远处走去。和谐与我同行，与大家同行，与社会同行，让我们共同创造一个美好和谐的社会吧。

不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！

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和谐校园作文：和谐校园

创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂…….这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！

创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐！让我们的校园充满关爱充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

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和谐校园

迎着春风，走进海头中学。大门上八个赤色的大字“，幸福海中”映入眼帘。迈进大门，两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕，每一句话都深入人心，每一句话都给人深深的教诲，使每一位海中学子牢记它们，奋发努力。

是海中的理念，但海中的是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的：生生和谐，师生和谐，师师和谐。迈过学校的大厅，两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱，时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生，老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。

课堂上，响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组，一方面让同学们便于讨论，增加了课堂的效率。；另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐，学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。课间中，学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间，学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线，进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。

海头中学充分利用可利用资源，开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的儿子，从而打造了与海摇呼相应的特色文化，“海之韵”艺术节，“海之帆”体育节，“海之馨”读书节，“海之声”诵读节，“海之星”科技节。让学校更加和谐，双休日是学生最高兴的时候，没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组，在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语，让学校充满了生机。

相信幸福的海中，和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。

和谐校园

“和谐”含有太多的意义。重新提起这个词，觉得更为亲切。校园的和谐主要体现在“人、事、物、景、情”五个基本方面。人是和谐的关键，因此，人与人之间的和谐就尤为重要。

构建和谐的校园需要建立和谐的同学关系。同处一片蓝天，我们一起学习，一起生活，和谐的关系让我们的友谊加深。使我们的成绩得到提高。我们要用一颗真诚的心和同学交往，用宽容的心对待身边的同学。没有打架，没有记恨，没有取笑，有的只是温馨和友谊。

构建和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪。作为学生就应该多接近老师，和老师共同学习，共同进步。但是，我们会看到这么一种现象，有不少学生见了老师不打招呼，对面走来老师他会选择走开。中国素称“礼仪之邦”尊师之仪应该得到很好的传承。所以见到老师时，我们应该有礼貌地打声招呼。

构建和谐的校园需要建立和谐的教学环境和学习氛围。每位百高的学生都应牢记百高精神,继承和发扬百高精神。“承认落后，不甘落后。奋起直追，赶超先进。”百高精神激励了每一届莘莘学子。“恰同学少年，风华正茂”。用我们的激情唱响明天！“厚积，力不虚发。勤学，所向披靡！”这是我们0616班的班训，这同样可以成为每位学生求学的一个方向。学校之所以培养出一批批优秀人才，正是因为有了一个良好的学风、校风，一个和谐的教学环境和学习氛围。

我坚信，有了我们每位同学的共同努力，百高的明天会更好，百高的校园会更和谐。当然，我们的明天也会更精彩！

和谐校园_

近年来，校园暴力事件频发，通常是校内学生勾结校外的一些小青年殴打自己的同学：

1.某校学生阿红与同学阿洁因为一点小事发生吵架，怀恨在心的阿洁纠集了4个人，将阿红骗至阿华家里，用围巾将阿红勒死，并把尸体肢解弃之野外。

2.广东，开平某中七名女生结成“七姐妹”，邀四个男生侮辱殴打同班同学，并把殴打和侮辱场面录制下来传到网络上。

3昆明，某高校女生因怀疑舍友偷内衣，邀来同伙殴打舍友，强迫其脱下裤子暴露下身，并用手机拍下施暴与受辱的照片和视频。以上这些案例的原因有很多种，让我综合一下：

一.人的攻击性。

当一个人受到挫折时，容易引起情绪上的冲动和愤怒，因而产生的报复和攻击的行为。导致挫折感的原因：如受到欺负、遗弃、排挤、自卑等都容易引发攻击性的行为。现在的学生绝大多数是独生子女，由于家长的宠爱，极易染上心胸狭隘、自私、任性、万事以我为中心的不良性格，所以在学校一遇到冲突就会把这种不良的心理带出来，酿成校园暴力。

二.家庭因素。

或过于溺爱或父母疏于管教，家庭气氛紧张，不和谐，使孩子缺少关爱和安全感等情况都会对孩子的健全人格产生不利影响。尤其重要的是，父母本身心理健康对孩子的成长也极其重要。

长期以来，我国的学校一直偏重于知识教育。学生被老师布置的作业压的喘不过气来，师生之间处于一种紧张关系,由于有些学生学习差，自然被叫为“坏学生”、“差学生”，时常被人歧视。他们认为老师和学生对待他们不公平，伤害了他们的心灵。一些素质差的老师还会打骂、体罚、侮辱学生，由于老师的这种行为，引起学生的愤怒，校园暴力在所难免。

四.社会因素。

越来越多的网吧、ktv、酒吧等娱乐场所影响青少年的.身心，为了有钱去玩，他们勒索小孩子，得不到就打。而且，暴力的电影，如《古惑仔》、《第一滴血》，都会让青少年迷恋和仿效，立志要当电影中所谓的“英雄”“好汉”，从而模仿他们去杀人、抢劫，走上犯罪的道路。

如何预防校园暴力?

些有利于学生树立正确的价值观，人生观的活动。如果遭到威胁、恐吓、勒索，不要害怕，要告诉老师或家长，如果已经涉嫌犯罪，就要借助司法机关为自己维权。保证自己不参与校园暴力，也绝不姑息校园暴力。我希望社会上少一些校园暴力事件，让校园有一片洁净的天空。

和谐校园

创造和谐的校园就要学校里所有的学生和老师一起去努力。

老师呢,就要以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。我们交知心朋友，学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。看到学生进步时及时表扬鼓励;当学生犯错误时尊重学生的人格，理解我们的年幼无知，帮助我们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利，学生才能自由地、和谐地发展，素质教育的实施才有可能。主任不是班级的统治者，学生也不是班主任的臣民。是学生的知心朋友，为了一个共同的目的，共同探讨，共同努力。这样融洽的师生关系缩短了师生之间的距离，学生喜欢老师，乐于接受老师的教育，为和谐班级的建设创造了条件。

那老师做的好后,我们应该怎样去做呢?

学生应该配合老师。老师布置的任务应该在规定的时间里完成,不要让老师操心。好的学生要越来越好,不仅要帮助差的学生,还要提高自己。让老师省心,因为老师很辛苦,有许多事情要做。老师轻松,学生也会轻松。差一点的学生不要自暴自弃,要自觉,不能抄人家作业,不要人家为你操心;还要做到不耻下问,不懂就问学习好的学生,要做到老师讲的'每一题都要懂.这样差一点学生就会加入好学生一列。

想建设和谐校园，就要不为一件小事而骂人、打架。比如我们周围的极个别同学爱打架，有的同学爱充当他的“打手”;而有的同学还总是爱激化一些矛盾。

这些不良行为会影响同学之间的团结和友谊，造成很坏的影响。如果你不小心撞倒了别人，你就说“对不起!”，而别人一定会说“没关系!”。如果很严重的话，应把他带到医务室。要是你是故意去撞别人的，你就会失去很多朋友，而假如你能够诚心诚意地悔改，那老师和同学就都会原谅你。想建设和谐校园，就要从我们的一言一行做起。上体育课跑步或下课后做一些运动的时候，千万不能去推别人，这样会让别人受到伤害。手里有果皮纸屑的时候，一定要记住把它扔进垃圾箱，否则会影响校园的整洁和美丽。学校像是知识的海洋，我们学生就是一块块海绵，如饥似渴地不断地汲取更多的知识。我们要在和谐的校园里，快快乐乐地学习，幸幸福福地成长，长大后做对社会有用的人。

老师之间应建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对于个人，要做到公正处事，公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心;个人对组织要多做点贡献，多讲点服从;个人对自己，要多点自律，多点自省，多点爱心，多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。

和谐校园

保护环境共创同学们：你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。

同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。

同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！

这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创。

和谐校园

爱心小橱姜卓然和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心，之间的爱。在我们校园中，和谐无处不在，我们教室一角的爱心小橱，就是一个和谐的音符。(得那天上课时，我们班里有好几个同学忘记了带笔，有的同学的钢笔没有墨水了，只好到处去借。到了第二天，我们一进教室，便发现墙角多了一个小橱子，打开一看，里面放着钢笔、墨水、铅笔，我们大家都很惊奇，这是谁放的，又是干什么用的呢？上课了，班主任老师笑着对我们说：“这小橱里面的东西，同学们忘记带时，都可以借用。”

原来，昨天的事，老师看在眼里，急在心里，为了方便同学们学习，老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午，我发现小橱里又多了许多东西，橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱，我们给它起了个名字，就叫“爱心小橱”。有一天，上语文课时，老师的声音有些嘶哑，并且不断的咳嗽，但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后，我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片，这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。有一天上午，我们正在上课。开始还是晴空万里，突然天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了，我急着去上厕所，但由于雨下得突然，同学们都没带雨具，我只好冒雨前去了，一去一回让我即刻成了落汤鸡，冷得我直打哆嗦，双手冰凉。

和谐校园

大家好，今天我要为大家讲的话题是《共创》。

创建，加强美化校园，是每个人应尽的职责。让每一位师生都生活在一个优美舒适的学习环境，我们应该打造一个完美的校园。

每时每刻，老师与校长都是最重视校园安全的监督员。在成都市晋阳小学中开展了好几次消防应急疏散演习活动，活动成立了以校长为组长的安全领导员，各位老师协调合作开展好了安全事故的应急救援工作。通过演习，既提高、加强了老师和同学们的安全逃生意识和能力，让大家掌握了自护自救的方法，又可以共创和谐、安全的校园。在这里，我还要向大家提出一些希望和要求：老师和同学之间应建立起诚实守信、平等友爱、融洽相处的和谐桥梁。师生间应彼此合作、彼此尊重，分享彼此的想法、经验和知识，交流彼此的感情、体验与观念。师生在交谈中，要做到理解、尊重、平等、宽容地对待学生。学生之间应建立起相互激励、相互学习、共同进步的同学关系。

教职之间应建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对于个人，要做到公正处事，公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多做点贡献，多讲点服从；个人对自己，要多点自律，多点自省，多点爱心，多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。

老师们，同学们，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以创造前途，和谐可以发展事业。以人为本，创建是时代发展的必要因素。相信这一理念定会成为大家共同的追求，定会让大家自觉行动起来。希望大家开拓进取，求真务实，奋发向上，诚信友好，努力使自己成为创建的实践者，努力促进学校事业的新发展，让我们的校园更加和谐、美好吧！