优秀作文是经过精心雕琢和深入思考后的杰作，每一个词句都能够打动读者的内心。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望大家能够有所收获。
2036年，走在马路上，你一定会惊叹不已。因为现在的车辆功能十分齐全。
我就来说说其中的一种吧，那就是伸缩式汽车。它蓝白相间，头顶上有一个巨大的螺旋桨，身后有一把小扇子，还有太阳能，是一种绿色环保汽车。它的用途也不少，一按黄色的按钮，螺旋桨飞快地旋转起来，像箭一样飞快地前进，让你在空中自由地飞翔。一按绿色的按钮，小扇子逐渐变大，变成半米大小的时候，开始旋转，速度可是轮船的十倍以上。还有更神奇的呢，只要按下白色的按钮，车身马上变长，车轮上多出几个小刺，可以再沙漠丛林中行驶，怎么样很厉害吧！
我设想的交通工具是火箭风速快车。他有一个喷火器和一个报警器。当我想驾驶它在地上飞奔的话，就按下喷火按钮，他就可以像火箭一样飞快的前进。他还有折叠的翅膀。如果遇到交通阻塞，他就会飞起来，这样可以节约很多时间。车上的报警器是电脑控制的，全自动的，如果我因为打瞌睡而忘记了开车，报警器会发出尖叫声，来提醒我好好开车。我设想的未来的交通工具还不错吧，就是不知道什么时候才能实现。希望在不久的将来能在马路上看到我设计的汽车！
未来的交通工具是我发明的，我帮它起名叫“快步流星”。我的“快步流星”上面是白色的，中间是绿色的，下面是蓝色的。它可以在地上跑，可以在空中飞，还可以在水面上游。也可以把它称作“海陆空三用车”。
在地上走，只需要用指纹来开门开车，又可以随时变大变小，自驾游不用担心没宾馆住，它可以变成房并且有床睡。
在水面上，可以随时变成快艇。帆船。潜水艇，前面有障碍物可以自动闪开。
在空中，全体都是用钢化玻璃做的，上面有无影雷达，在里面能看清整个宇宙，探测宇宙奥秘。
我的“快步流星”是不是很牛啊?
二十年后，我要发明一种高级新型车电动车，它的形状是我最喜欢的吃的水果草莓样子的，颜色是橙色的。
打开车门，你就会看到草莓电动车里面有三个按钮，第一个按钮是粉色的，它的功能是会自动做饭，想吃什么，只需要语音告知，几分钟后，丰盛的食物就被端上餐桌。第二个按钮是紫色的，你按一下按钮，就会弹出一张床，床上有被子、枕头，这样随时就可以休息了。最后一个按钮是黄色的，按一下它可以播放你想要看的电影、电视，还可以打电话、视频聊天等。这种交通工具还可以按照自己的需求变大缩小，方便携带。
这就是我二十年后的交通工具，它可以带你遨游世界，上至天空，下至陆地，还可以去海底呢。而且不用加油、充电，既能用太阳的光芒来加大助力，到了海底又能利用海水加速。怎么样？快来乘坐我的新型电动车吧！
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我以后想设计一种交通工具，它的名字叫：“百变汽车”。
它的外形和普通的汽车一样。方向盘左边有一个三角形的按钮，只要一按，车子立刻变成一个飞行器。如果被人袭击了，车子就会发射激光打败敌人。座椅下也有一个按钮，只要一按，车子就会自动带你去你想去的地方。
我希望未来的交通工具是一辆外形像茄子的车。它有许多的功能：能像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔；也能像小鱼一样在水里欢快的游来游去；还能在陆地上飞快的行驶。茄子车的尾气带有谈谈的花香味可以净化空气，吸收空气中的废气。
在未来我们的空气会变得更清新，环境会变得更美！
如果小孩的气球飞上了天，大人就会按一下摩托车的'飞天装置，摩托车的轮胎就会神不知鬼不觉地变成翅膀飞上了天，在人的操作下，把小孩的气球拿下来，那是多么奇妙的画面啊！
如果有人要到陡峭的山峰上探险，他（她）就会按一下汽车的爬山装置，汽车的轮胎立刻就会变成四只带吸盘的机器脚，一步一步稳稳地爬上去，那该是多么壮观啊！
未来的科技越来越发达，一定会实现我的梦想，说不定还会超出我的想象呢。
我想象的未来的交通工具是多功能汽车。它比普通的汽车多了一对翅膀，当行驶过程中遇到危险时，车身两侧的'翅膀能自动打开并像小鸟一样飞起来保护车里人的安全。更重要的是它还是无污染的太阳能汽车，最大的好处是不用烧油和气，即节能又环保。
啊！我好想让未来的交通工具变成现实，所以我一定要好好努力学习，掌握科学知识，等我长大了让未来不再是未来，用我们的智慧让它变成现实。
在公元xxxx年，我已经拥有了我人生中的第一辆坐骑，我为它起名为“大黄峰”。
在那个年代每个人都会有一台属于自己的坐骑，我的“大黄蜂”是我最好朋友，它可以随意变化：飞机，火车，轮船……不仅如此，它还是我的老师，因为它还可以变成一台世界顶级的学习机，它缩小如蚕蚁，伸展能遮天。
大家可别小看他。它在关键时刻能帮不少忙呢。它可以灭火，疏导交通，种花草，帮助贫困的人们，帮助警察叔叔抓犯人等等。它还会为我量身制作衣服，春夏秋冬俱全，既时尚又漂亮。
可是它也会生病，它的病可不是吃药扎针，修一修就能好的。它要先变形成超小号的金刚，找专业人士来为它诊治。它的身体显示屏如果变红，说明病情加重了，如果显示蓝色表示好多了，如果呈现的是绿色，代表第二天它就可以康复了。
他也不是无所不能的，他最大的天敌就是环境。虽然那个时候环境已经变得很好了，但是稍有一些杂质的侵袭，它就会有异样的表现。天气好，他也好，天气不好呢，它的功能也会衰弱。
我希望未来的交通工具——汽车，它有一排轮胎，而且车上还有一个航海用的锚，车两侧还有翅膀，这样，它就会方便在海陆空行使，人们出行就方便多了，而且它还不会污染空气，因为它是靠太阳能来行使的。
小朋友，你想坐坐我设计的车吗？
我的未来交通工具是一辆车，它有空气净化器、自来水净化器、遮挡太阳机器。空气净化器。
空气净化器能让不新鲜的空气变成新鲜氧气。自来水净化器能让雨水变成自来水。遮挡太阳机器能遮挡阳光。这辆车还是一辆房车。能在各种地方行驶。希望在以后能买一个好价钱。
我希望未来的交通工具是多功能绿色环保的，它身上有四个不同形状的窗户，还有美丽的图案，它有一个很大的特点，就是有一对隐形的翅膀，它既不用加油，也不用电，而是用太阳能。
当它的翅膀张开时，还可以在天上行驶呢！它不仅能在地上，天上行驶，还能在水里游。运行时，一点儿也不会排出尾气。有了这样的交通工具，空气就不会被污染了，人们的生活就会更加美好！
我长大要设计一辆车，它叫多功能车。
他的功能可大了！多功能车里、外有六个按钮，分别是绿色、红色、黄色、蓝色、橙色和紫色。春天，开着多功能车，按下绿色的按钮，就会有一杯绿茶水端上来，让司机慢慢品尝。
夏天，开着多功能车，如果司机感到很热，按下红色的按钮，就会有一杯柠檬汁端上来，司机喝了它，就觉得很凉爽。
秋天，是人们最想睡觉的节日，开着多功能车，感觉要睡着了，按下黄色的按钮，就会端上来一杯咖啡，司机喝了它，就不会睡着了。
冬天，开着多功能车，司机感到很冷，按下蓝色的按钮，就会有一杯热牛奶端上来，司机喝了它，就会感到全身热乎乎。
我的多功能不光能给人提供饮品，还能飞呢！按下橙色的按钮，多功能车就像一只小鸟，伸出了一对翅膀，飞到我想去的地方，再按一下橙色的按钮，多功能车就会把一对翅膀缩回去。
多功能车有一个特点，他会让你特别惊奇，就是：多功能车没有门！你肯定会想：没有门怎么进去、出去呢？车外面有一个紫色的按钮，按下它，多功能车就会搭起来一架梯子，梯子是通往车里面的。如果有坏人按下按钮，多功能车就会在坏人的脚下偷偷放一个弹簧，把坏人弹到很远的地方。
怎么样，我的多功能车厉害吧！你们的是什么样的？
嘿！你们好，我是未来的交通工具。你别小瞧我，我可厉害了。
我的外形跟青蛙一样。外壳是用铁皮做的，车轮就是青蛙的脚，是用鹅卵石做的。它的特点是：可以在水面行驶、陆地奔跑、天空飞行。
青蛙的眼是两个发射孔，舌头是探测仪。前方有害虫的时候，小孔发出红色的射线，将害虫罩住，舌头探测仪马上出击，把害虫吸进小孔里进行转化，变成了新鲜空气。
你看我多厉害呀！我还有第二个功能呢，青蛙的背上有三条长方形的线是用太阳能做的`，太阳能吸收太阳光，把太阳的热量转换成动力，不用汽油就可以行驶了，你看我多环保呀！
多种多样，我最喜欢的交通工具是“钢铁飞龙”，今天我就给大家介绍一下“钢铁飞龙”吧！它能在三个地方行驶：在陆地、在天空、还可以在大海。别小看它是一个变形金刚，它的功能可强大了！
钢铁飞龙特异功能之一是安全。只要钢铁飞龙一遇到危险，它就会发出警报。警灯是火红色的，只要人们一听到警报的声音，人们就会飞快地跑上钢铁飞龙胸前兰博基尼的赛车，车立刻就会飞出去，行驶到安全的地方。
钢铁飞龙特异功能之二，它要下水的时候，会吸收好空气，然后再下水。下入水中，它会开好防压盾，同时打开80度的窗户。我们就会看见一条条鲜鱼钻了进来，只要它们一进来就会被网捉住，放入火中烤。天花板上有两只机械臂，一条一条地取出来，献给乘客吃。在水中通行的时候还可以吃食物呢！
钢铁飞龙特异功能之三，它从远方开来时，前方有一点点障碍物，它就会隔一米停下。只要一堵车，它就会张开直直的.翅膀，喷出火焰，飞向蓝天。到达蓝天后，它就会收回火焰，借助空气的力量继续飞行。
你喜欢钢铁飞龙吗？等我设计出钢铁飞龙了，请大家做我的第一批乘客吧！
五一到了，都要外出旅游有骑车的，有开车的，有坐火车和坐轮船的更远的还有坐飞机的，我给大家介绍一种未来更先进的东西，时光穿越机。
我向大家介绍是；‘’时光穿越机。‘’主要功能就是带着人们一眨眼到达想去的地方，他的外面由一层钛合金的高科技材料组成的，防融化。内部按座次分大小；‘’穿越机。‘’有双人的有五人的，就像小汽车一样，有适合的座椅可坐，也可以睡觉。里面像卧室一样。转眼间就可以达到。既节约时间又省去途的辛苦。
我是在科幻片中看到有；‘’时光穿越机。‘’未来要有；‘’时光穿越机我们的生活会更加多姿多彩同学们你们在衣食住行有好的想法吗。
我希望；‘’时光穿越机。‘’尽快建造出来。
我们是：会飞的电动车。
它是红色的，圆头圆脑，还有一对雪白的翅膀，能在空中自由的飞翔。它操作起来很简单，只要按着蓝色的按钮，它就张开一对有力的翅膀慢慢的飞向天空；如果按绿色的按钮，它就收回翅膀，缓缓降落到地面。
要是真有会飞的电动车，那么上学就更快了。因为飞在天上不用等红绿灯，还不会堵车，有时还会看见有小鸟在你身边飞过，还能呼吸新鲜空气，多好啊！
我希望是海、陆、空可以通用的。它既可以像鸟儿一样在天空中飞翔，也可以像鱼儿一样在大海里航行，还可以像骏马一样在大地上奔驰。有了这样的交通工具，马路上就再也不会像现在这样堵车了，水面上也不用造那么多的桥了。
我希望是绿色环保的。它既不用油，也不用电，而是用太阳能，运行时一点也不会排出尾气。有了这样的交通工具，空气就不会被污染了。
我希望的形状是千变万化的，有的像圆圆的大球，有的像漂亮的房子，还有的像海里的巨鲸。但是，不管什么形状，它里面的空间都很大，各种设施都很齐全。人们坐在里面都非常舒适，就像住在家里一样。
你们看，我设想的好不好？我真希望早点把这样的交通工具造出来。
我希望，是一个能飞的，全自动的、无人驾驶的飞车。只要人们上车按动绿色按钮，输入你要去的`地方，这个飞车就会在一眨眼的时间把你送到目的地，再按红色按钮，平稳着陆，人们按次序下车。此车最大的优点是他燃烧二氧化碳，排除氧气，这样的车既不阻碍交通，又不污染我们的生存环境。
《》是小学低年级的一篇作文，此作文主要教学目的是使学生掌握看、说、画、写四个重点，并让学生大胆地展开幻想的翅膀和培养创新精神。
《》，是教学生写一篇简短的写话作文，是通过教师引导学生观察已准备好的交通工具图片，学生再把所观察到的交通工具图片，通过自己的思维组织语文，把九句简单连贯的话说出来和写出来。
此时，教师要注意引导学生把话说连贯，注意纠正学生把话说清楚、明白，并且让学生介绍自己怎样设计的“未来交通工具”，学生落实自己的学习成果。
此次作文教学主线是让学生“眼到、口到、手到”，也是我设计这次作文教学的主要流程。当然了，课前离不开把学生带入情趣。由此，我给学生设个悬念。同学们，老师跟你们做个简单的游戏：你们知道老师的兴趣爱好吗？由老师与学生对话，引出我的兴趣爱好是旅游，并且从这明白地告诉学生，我是搭车或者乘飞机去的，这就深入的揭开了课题，为教学流程作了铺垫。
教师把自己所有的图片设计一张一张的展示给学生看，要求学生仔细观察交流工具的样子、构造，并指出陆海空三种交通工具，除了老师所展示的交通工具外，学生还指出了许多交通工具。
2、说与画。
教师启发学生说出过去、现在的交通工具的优点，这些优点学生满意与否，并且说说自己心目中喜欢的交通工具，即说出它的功能和作用，还可以给目前的交通工具挑挑毛病。再把自己创新或改装的真实想法告诉大家，随后，教师指导学生动笔画一画自己心目中。
3、写与展示。
学生在规定时间内很快画好了自己，教师巡视后，确定学生都画好了，再让学生结合自己的语言积累、组织语言，给交通工具定个题目，用自己连贯的语言从功能与作文等方面写一小段话。其次，让同桌之间互相介绍交通工具。最后，学生推荐代表上讲台展示自己的作品，并把自己的交通工具介绍给同学们，重要是介绍它的样子和功能以及它的优点。
我所设计的这篇作文教学流程是根据低年级的'特性，因此所设计的教学目标及重点都围绕“观看、说话、写话”为教学主线。
比现在先进多了，也实用多了！
瞧，有会飞的自行车！为什么会飞呢？因为自行车的两边有两个巨大的翅膀，用脚踩踏板，链条拉动翅膀，翅膀就拍起来，所以也叫飞行车。
还有飞行出租车呢！飞行出租车发明的原因是人口越来越多，车子也越来越多，地上面积有限，而天空却无限大，飞行出租车靠磁力大小飞行，在地面有一米后的磁铁。人可以任意控制磁力的大小，把磁力降到最小，飞行出租车离地面就一米远，这时人就可以从车上跳下来。
现在太阳已经50亿岁了，还有50亿岁的时间生存，到太阳100亿岁的时候，就要吞掉地球。那时人们发明的时空穿梭器就起大作用了，它像一扇门，摁一下按钮，几秒钟就把人类送到另外一个可以生存的星球呢！
我相信，这些交通工具，在未来的某一天，一定会出现的！
时光飞逝，这一看，我已经40岁了。
一天清早，机器人保姆把我叫醒了，啊!今天我要去送儿子上学呢!学校离这里很远，隔着一片海，不过不要担心，现在的交通工具可以随意变幻三种形态呢!我走到门口，一辆漂亮的小汽车停在门前，我坐了进去。
这可不是一般的汽车，可快了，风驰电掣般，我望望窗外，模糊一片，真快，窗外的东西都看不清了，如果你想看风景，还是有办法的，车上有一个小电视，录下了风景，它把速度调慢了，上面的图画都很清晰，我正欣赏风景呢!车突然停了下来，怎么了?我朝窗外一看，原来是堵车了，没关系，我按了一个按钮，突然，车“长”出了一对翅膀飞了起来，有一部分的车飞起来了，有一部分仍留在路上，这下就不会堵车了。汽车在天空中飞驰，这时底下出现了一片海，我想欣赏海景，就让机器人司机把车落到海面上，翅膀收了起来函，车底伸出两根管子，一根吸着水，另一根喷着水，车就是这样前进的，哇，看见海岸了，也看见海岸边的学校，我下了车，看了看手表，前后只用了五分钟。
这就是哦!
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