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一、对各级护理人员“三基”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织2次护理业务知识查房。4、每周2次护理业务知识提问。
5、组织业务学习、三基理论考试和技术操作考核。
6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。
二、护理人员“三基”培训的要求。
1、要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。2、培养目标：
掌握基础护理知识及护理常规操作技能。
能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理能参加新护士的带教实习。能组织业务学习、护理查房等。
培训计划和方法：鼓励自学。
由高年资护士进行传、帮、带。
在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。培训计划和方法：自学、有条件到上级医院学习新的护理知识和技能。
每季度进行业务知识考核。每月进行技术操作考核。
在“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下，围绕医院“二乙复评”的中心任务，切实抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断提高我院护理人员的综合素质，特制定以下计划：
苦练技能，服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，提高护理人员的综合素质。
1基础理论：学习基础护理学，外科护理学，现代护理理论、管理原理等学科的知识。
2基本知识：护理心理学，护理文件书写及管理规范，医学伦理学，护理纠纷的防范等相关的知识。
3基本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。
4护理新知识、新理论、新进展、新规范等。
1每月组织一次护理业务知识学习。
2每月一次护理业务知识查房。
3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。
（二）对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。
1暂未取得护士执业资格护理人员的培训：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、密闭式静脉输液，吸氧、心肺复苏、及体温单绘制等。
2取得护士资格证护士的培训：
2.1培养目标。
（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能；
（2）熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪。
（3）能掌握常用药品剂量及毒性反应。
(4)能熟练掌握心肺脑复苏技术。
(5)掌握护理记录的书写。
（1）鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造。
（2）由高年资护士进行传、帮、带。
（3）有条件时参加短期专题学习。
（4）在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
（1）鼓励自学。
（2）参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习。
4.1培训目标：
（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，熟悉基础医学和临床理论。
（3）能参加护生带教实习，并对低年资护士进行指导，能参加科研和。
总结。
经验或撰写论文。
（4）掌握危重病人的护理和急救技术，能独自参加危重病人的抢救配合工作。
（5）能组织业务学习、护理查房等。
（1）自学为主，有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。
（2）每年进行业务知识考核，技术操作考核。
5.1培训目标。
（1）具有课堂教学及临床带教能力，能组织护理查房。
（2）逐步达到主管护师的任职条件。
（3）对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法：
（1）同护师培训方法。
（2）有计划地选送到院外对口短期学。
1实施护理质量全程管理，重点加强细节管理。
建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制。
2科室每月组织一次业务学习，一次护理查房。并利用晨会交班的时间抽查提问，互相交流和学习。
3每季度进行护理操作培训1项，并定期考核。
4每季度组织一次院内感染知识的学习。
5定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。
6积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房，积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。
7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习，通过网络、护理期刊等进行继续教育学习，提高专业知识水平。
1护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核，要求必须人人达到75分。3按照年计划进行操作培训及考核，要求75分合格，对不合格者进行强化训练，一周后必须达标。
根据《关于在全市开展“三严三实”专题教育宣传工作方案》的通知精神，现就市人大会机关开展“三严三实”专题教育宣传工作安排如下：
一、总体要求
全面贯彻落实和市人大会党组要求，聚焦“对党忠诚、个人干净、敢于担当”三个重点，坚持正面宣传为主，借助机关“两刊一网”平台，大力宣传省、和市人大会党组开展“三严三实”专题教育的重大决策部署，及时反映机关开展“三严三实”专题教育进展情况、典型经验、理论成果等，为机关深入开展“三严三实”专题教育营造舆-论氛围。
二、宣传重点
1、贯彻“三严三实”重大部署情况。宣传开展“三严三实”专题教育的重要意义、主要内容、深刻内涵、具体措施。宣传市人大会党组和机关党组在“三严三实”专题教育中开展专题讲党课、专题研讨、专题民主生活会以及整改落实的情况。
2、推广“三严三实”专题教育特色做法。宣传人大机关及各工作机构开展“三严三实”专题教育特色活动、主要举措以及取得的突出成效和典型经验。
3、宣传践行“三严三实”的先进典型人物，树立先进典型使大家学有榜样，行有标杆。
三、工作要求
1、办好专题专栏，加强报道宣传。充分利用机关“两刊一网”平台，开设专题专栏，宣传“三严三实”专题教育。发挥“人大网站”主导作用，及时发布相关消息，综合运用文字、图片等多种形式，开展宣传报道。同时，充分利用机关宣传栏举办专题研讨专栏，张贴研讨体会文章。
2、借助省、市主流媒体，扩大对外宣传。主动向xx日报、xx广播电视台以及省级驻宝新闻机构通报和提供开展“三严三实”专题教育的安排部署、开展的重要活动、取得的成效经验和涌现出的先进典型等重要信息和新闻线索，定期向组织协调办报送重要信息，扩大对外宣传。
3、开展全员宣传，积极上报稿件。会机关各委办、各科室，要专门确定一名人员负责“三严三实”专题教育宣传工作，各委办、各科室每月至少要向宣传科上报2篇宣传稿件，不断总结专题教育特色活动、重要举措，及时交流专题教育好做法、好经验。机关“三严三实”专题教育办公室要定期向宣传科提供专题教育进展情况、总结、体会文章等相关宣传材料。
按照《中华全国供销合作总社“三严三实”专题教育实施方案》的总体部署和要求，结合审计工作实际，现作如下工作安排。
5月26日，局党支部研究布置了“三严三实”专题教育工作，要求局领导班子成员带头讲党课，副处以上干部都要认真准备发言提纲。坚持问题导向，对照“三严三实”要求，把自己摆进去，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的时间要求。做到标准高、措施实、效果好。根据专题会议安排，拟定于6月上旬，由支部书记和班子成员围绕“三严三实”，结合我局党员干部思想、工作、生活和作风实际，阐述“三严三实”的重大意义和丰富内涵，指出“不严不实”的具体表现和严重危害以及落实“三严三实”的实践要求。
按照总社统一部署和要求，采取集中学习与自学相结合方式，认真研读规定书目，读原著，学原文，悟原理。认真组织处以上干部集中学习系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，认真学习焦裕禄等先进典型人物事迹，树正气，激发正能量；从周永康等违纪违法案例中汲取教训，常警示，坚守底线。
采取“三会一课”党内生活制度的形式，重点分3个专题开展学习研讨，要求结合个人思想和工作实际，增强研讨深度。拟安排两个月为1个专题研讨。
专题一；严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”，增强供销合作社事业自信。时间为6月中下旬。
专题二；严以律己，严守党的.政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，为供销合作社事业发展营造良好政治氛围。时间为8月中下旬。
专题三；严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，不断推动供销合作社事业改革与发展。时间为10月中下旬。
按照总社统一安排，年底，我局党支部将以践行“三严三实”为主题，召开专题民主生活会和处以上干部参加的组织生活会（拟合并召开），所有处以上干部要对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，以及总社关于党风廉政建设有关要求，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联席活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，开展认真批评与自我批评，明确努力方向和整改措施。
坚持边学边查边改。处以上干部要在党的群众路线教育实践活动整改措施基础上，认真查找依旧存在的问题，结合“三严三实”活动要求，列出清单，一项一项整改，逐项进行整改整治，同时加强跟踪督查，严格正风肃纪，强化刚性执行党的各项制度和规矩。
一是领导带头。局领导和领导班子成员要以身作则，带头讲党课，带头学习研讨，带头查找问题，带头批评与自我批评，带头整改。形成上行下效、上率下行的良好局面。
二是落实责任。局主要负责同志是“三严三实”专题教育的第一责任人。认真谋划安排，严格组织实施，扎实推进，监督检查，层层把关，把开展专题教育作为重大政治任务，作为履行党建主体责任完成好。
三是统筹兼顾。正确处理好开展教育与做好审计工作的关系，把开展活动与审计工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，做到两手抓、两不误、两促进。以开展“三严三实”专题教育，使每个党员干部以严与实的过硬作风，在审计工作中脚踏实地，认真履职，敢于担当，服务改革发展。
四是接受监督。对开展专题教育情况，及时向总社机关党委报告，主动接受督促和指导。
审计局党支部
2015年6月2日
在“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下，围绕医院“二乙复评”的'中心任务，切实抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断提高我院护理人员的综合素质，特制定以下计划：
苦练技能，服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，提高护理人员的综合素质。
1 基础理论：学习基础护理学，外科护理学，现代护理理论、管理原理等学科的知识。
2 基本知识：护理心理学，护理文件书写及管理规范，医学伦理学，护理纠纷的防范等相关的知识。
3 基本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。
4 护理新知识、新理论、新进展、新规范等。
（一）对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。
1每月组织一次护理业务知识学习。
2每月一次护理业务知识查房。
3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。
（二）对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。
1暂未取得护士执业资格护理人员的培训：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、密闭式静脉输液，吸氧、心肺复苏、及体温单绘制等。
2取得护士资格证护士的培训：
2.1 培养目标
（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能；
（2）熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪。
（3）能掌握常用药品剂量及毒性反应。
(4) 能熟练掌握心肺脑复苏技术。
(5) 掌握护理记录的书写。
2.2培训计划和方法
（1）鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造
（2）由高年资护士进行传、帮、带
（3）有条件时参加短期专题学习
（4）在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
3.2 培训计划及方法
（1）鼓励自学。
（2）参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习。
4 护师的培训
4.1培训目标：
（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，熟悉基础医学和临床理论。
（3）能参加护生带教实习，并对低年资护士进行指导，能参加科研和
总结
经验或撰写论文
（4）掌握危重病人的护理和急救技术，能独自参加危重病人的抢救配合工作。
（5）能组织业务学习、护理查房等。
4.2培训计划和方法：
（1）自学为主，有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。
（2）每年进行业务知识考核，技术操作考核
5主管护师的培训
5.1 培训目标
（1）具有课堂教学及临床带教能力，能组织护理查房。
（2）逐步达到主管护师的任职条件。
（3）对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法：
5.2培训计划及方法
（1）同护师培训方法
（2）有计划地选送到院外对口短期学
1实施护理质量全程管理，重点加强细节管理。
建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制。
2科室每月组织一次业务学习，一次护理查房 。并利用晨会交班的时间抽查提问，互相交流和学习。
3每季度进行护理操作培训1项，并定期考核。
4 每季度组织一次院内感染知识的学习。
5定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。
6 积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房，积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。
7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习，通过网络、护理期刊等进行继续教育学习，提高专业知识水平。
1 护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核，要求必须人人达到75分。 3 按照年计划进行操作培训及考核，要求75分合格，对不合格者进行强化训练，一周后必须达标。
为深入开展医院管理年活动，进一步提高临床、医技人员专业技术水平和业务操作技能，为争创“三甲”医院打下基础，经研究决定在全院开展临床、医技科室“三基”训练考试、考核工作。具体计划如下：
各级医务人员严格按照“三基”训练指南要求认真学习，培养“严格要求、严密组织、严谨态度”的工作作风。考核合格率100%。
全体医疗医技人员。
省卫生厅和省医院协会组织编写的江苏省医疗机构医务人员《三基训练指南》各对应分册内容。临床医生除掌握《三基训练指南》内容以外，须同时掌握《病历书写规范》中相应内容。
(一)采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训，中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。
主讲人、内容等）。今年着重科室三基培训。
（三）根据卫生部《全国抗菌药物联合整治工作方案》的文件精神，进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，并在每季度考试中加入相关知识点的考核。
（四）医务科每季度进行一次培训、考核，具体时间另行通知。
由医务科组织全院临床、医技人员进行三基训练理论考试和技能考核。
1、考试采用书面形式，每月对临床内科、外科、妇产科、儿科、急诊科按照“三基”训练指南的要求进行一次“三基理论”考试。试卷由医务科统一命题，分a、b卷，卷面总分为100分，考试时间1.5小时，具体时间、场次由医务科考前公布。
2、技能考核采用操作考核与操作要点陈述相结合的形式，各专科每年度对全科医师进行2次实践技能操作规程考核。医务科每年度进行一次集中考核。实践技能操作规程考核专家由医务科安排本院专家组成考核专家组。操作规程考核内容：心肺复苏术为必考项目，胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、导尿、电除颤等项目随机抽取一项。实践技能操作规程考核时间安排在每年度11月份进行，具体时间、场次由医务科考前公布。
45岁以下人员全部参加，并按照医务科安排的时间参加考试、考核。建立“三基”考试、考核个人档案，将考试、考核结果归入个人档案做为今后有关工作的依据，同时在全院通报。对考试、考核不合格者予以经济处罚，考核结果与年度评优、职称晋升挂钩。
请各科室认真组织，并根据医院统一要求，所有人员均需按照医务科确定的时间准时参加考试，任何人不得无故缺考。无故缺考者或作弊者按考试、考核不合格处理。
中央决定开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是我校落实第三次党代会精神，加快推进“综合性、研究型、全球化”高水平大学建设的重要保障。
工会要把‘三严三实’作为作风建设新的动员令，以‘创’与‘干’的精神、以‘慎’与‘勤’的态度、以‘严’与‘实’的作风，一心一意解难事，一点一滴办好事，工会干部要认真贯彻“三严三实”的要求，牢牢把握密切联系职工群众这个工会工作的生命线，以更大的决心、更大的力度，持之以恒地抓好作风建设，让职工群众真正感受到工会是最可信赖的“职工之家”，工会干部是最可信赖的“娘家人”。结合工会实际情况，就开展“三严三实”专题教育制定如下实施计划。
1.上好“三严三实”专题党课。主席在本部门所有工作人员中上一次党课，传达上级党组织的精神和要求；要带着问题讲党课，找准工会工作的突出问题，深入剖析根源；联系党员、干部个人思想、工作、生活和作风实际，有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径。
2.做好“三严三实”专题学习研讨。深入学习系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，党员领导干部要联系思想和工作实际认真学习学校下发的相关学习材料和有关文件。在个人自学基础上，学习研讨重点分3个专题开展，每个专题大体2个月时间，边学边查边改。
3.开展“三严三实”专题调研。在学习研讨的同时，要深入基层工会，结合四届二次“两代会”、二级建家、二级教代会、新教职工拓展培训以及各项文化体育活动，直面难点查找、解决“不严不实”问题。落实校《关于加强学校机关作风建设的意见》等制度规定和工作要求，真心真意找准自身存在的问题。通过专题调研进一步梳理修改自身“不严不实”的问题清单，撰写 “三严三实”的心得体会。
4.召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。年底，党员领导干部在党支部中开展民主生活会和组织生活会，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料，开展批评和自我批评。
5.强化整改落实和立规执纪。把深化党的群众路线教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格按照专题教育要求，不折不扣抓好落实。对新查摆出的问题，对照问题清单，制定整改措施，逐项落实解决。
工会的“三严三实”教育活动必须要认真贯彻落实全总关于新形势下加强基层工会建设的意见，自觉践行“三严三实”，努力实现“两个信赖”，就要以职工满意为第一追求，把竭诚为职工群众服务作为工会一切工作的出发点和落脚点，全心全意为职工群众服务，扎扎实实为职工群众做好事、办实事、解难事。要切实转作风、改文风、接地气、下基层，扎实开展面对面、心贴心、实打实为职工群众服务，倾听他们的呼声，帮助他们排忧解难。
安徽理工大学践行“三严三实” 谋划严密部署学校暑期工作#e#7月9日下午，安徽理工大学在六角楼召开全校处级干部会议。安徽理工大学校党委书记颜事龙主持会议并讲话。校长郭永存总结上半年学校工作，部署暑期工作。
郭永存首先对学校上半年工作进行总结，简要回顾了新校区建设、校庆70周年系列活动、教育教学和研究生培养、学科与实验室建设等多方面工作的进展情况和主要亮点。郭永存强调，学校各项事业的发展、各项工作成绩的取得，是全校教职员工辛勤工作、共同努力、团结奋进的结果。他代表学校党委和行政向全校师生员工表示衷心感谢和诚挚慰问。
关于2015年暑假工作，郭永存从以下几个方面作了部署：各单位要认真梳理党政工作要点中的年度工作任务，认真谋划、倒排时间，确保年度工作的圆满完成;加快新校区建设和教职工住宅区建设，做好用地的招挂拍工作;做好“十二五”规划总结工作，谋划布局好“十三五”规划编制工作;重视高层次人才引进工作，拓宽人才引进渠道和思路;加强科技创新工作，提高教师教学科研水平;做好《安徽理工大学深化综合改革方案》编制和上报工作;做好经济事项预审结果的自查整治工作，做好审计厅来校审计的各项准备工作;做好“严肃财经纪律、严格财务管理”专项清理整治工作;认真做好本科招生工作;组织辅导团队，加大对代表学校参加省课堂教学竞赛选手的辅导，力争在全省取得好成绩;为土木工程博士点专项评估工作做好相关准备;组织好各类参加学科竞赛、体育竞赛的假期辅导和培训，组织好学生暑期社会实践活动，确保实践活动的安全;做好新疆籍少数民族学生入学前各项准备工作;做好新生宿舍的维修工作和后勤服务保障，做好假期校园的安全保卫工作，各单位要在假前集中开展一次安全隐患排查，确保校园安全。
颜事龙在总结讲话中对做好2015年暑假及下半年工作提出了四点要求：利用假期，扎实推进学校部署的重点工作，科学谋划下学期各项工作，推动学校又好又快的发展;各级领导干部，要结合自身实际，带头学习、实践“三严三实”，把“三严三实”专题教育与建设特色鲜明的高水平大学目标结合起来，与全面深化学校综合改革结合起来，与推进依法治校结合起来，与全面加强党的建设结合起来，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力，以各项工作的新成果检验专题教育的`新成效;严明纪律，严格遵守中央八项规定，要驰而不息地纠正“四风”，要守纪律、讲规矩，自觉做政治上的“明白人”，要进一步强化廉政意识;防患未然，严格落实安全稳定工作责任制，要进一步建立健全应急协调机制，统筹做好假期安全工作，保证学校各项工作持续推进。
4月24日上午，学校在主楼412会议室召开党委会，传达学习中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，研究部署学校“三严三实”专题教育工作。
魏小鹏书记在会上传达了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》精神和刘云山同志、赵乐际同志在中央“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话精神。
会议指出，党的以来，多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节。
会议强调，学校开展“三严三实”专题教育，必须深刻理解“三严三实”的重要内涵，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好校园氛围上见实效，在真抓实干、全面深化学校综合改革、推进“一流大学”建设上见实效。要把开展“三严三实”专题教育与学校重点工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误、两促进。
会议研究通过学校开展“三严三实”专题教育的总体方案。根据方案，学校决定从5月初开始在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。一是开展专题党课，学校党委书记带头讲“三严三实”专题党课，党委其他成员在适当范围讲，二级党组织书记在本单位范围内讲；二是开展专题研讨，学校党委中心组和各二级党组织开展“三严三实”专题学习研讨，在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题；三是召开专题民主生活会和组织生活会。今年年底，学校领导班子要召开“三严三实”专题民主生活会，各二级党组织和行政领导班子也要召开年度民主生活会或专题组织生活会，每名处级以上领导干部都要对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历、联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，严肃认真开展批评和自我批评；四是强化整改落实和立规执纪，深化巩固党的群众路线教育实践活动成果，继续坚持边学边查边改，学校领导班子及班子成员带头，列出问题清单，一项一项整改。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
会议要求，学校党委要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，采取多种形式，加强督促和指导；各二级党组织要把开展“三严三实”专题教育作为今后一段时期重大政治任务，要结合自身实际认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进，也要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务。
宿州逸夫师范学校扎实开展“三严三实”专题教育工作#e#根据《关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》，以及《宿州市教体局关于在县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》精神，宿州逸夫师范结合学校工作实际，扩大专题教育范围，拓展专题教育课堂，扎实深入开展此项工作。
学校成立专题教育领导小组及办公室，制定《宿州逸夫师范学校开展“三严三实”专题教育实施方案》，负责指导和规范学校及其各部门的专题教育工作。专题教育坚持上级带下级，主要领导带班子成员，领导干部带一般干部，一般干部带群众；一级带一级，一级抓一级，一级对一级负责；建立和强化监督机制，领导干部以身作则，率先垂范，发挥示范作用，全员参与，涉及各项工作，促进整体发展。
学校按照“三严三实”专题教育实施方案，开展多项教育活动，不断提高专题教育效能。6月8日下午，宿州逸夫师范学校组织召开“三严三实”专题教育党课报告会，学校全体党员参加报告会。学校特邀党校邵玉芹老师作题为《以“三严三实”为遵循 开启作风建设新征程》的报告。通过学习，大家对“三严三实”专题教育的实践定位、主要内容及具体要求等有了生动了解。6月27日、28日，学校党总支组织全体党员、干部，以及教研组长、班主任，赶赴兰考、林州，近距离感受学习焦裕禄精神及红旗渠精神。学校先后召开党员大会、教职工会议，以及学生座谈会、教师研讨会等，鼓励师生谈问题，提意见，问计于师生，发扬民主，政务公开，风清气正，共同进步。9月2日、9月14日，在开展一系列活动、充分准备的基础上，分别召开 “严以修身”、“严以律己”专题研讨会，学校党总支书记、副书记作专题发言，其他党总支委员作剖析发言，开诚布公地开展批评与自我批评，既勇于剖析自己，又敢于批评他人，指出重点问题，剖析问题产生的根源，并就“不严不实”问题提出了整改意见。
下一步，学校将保持力度，保持韧劲，把“三严三实”专题教育引向深入，自觉践行“三严三实”，持之以恒转变作风，切实从“严”上要求自己，向“实”处谋事着力，把“三严三实”内化于心，外化于行，善始善终，善作善成，不断取得作风建设新成效，切实推进学校教育事业发展。
宣城市工业学校——宣城市工业学校党委“三严三实”专题教育学习计划#e#为做好我校“三严三实”专题教育学习研讨环节的各项工作，特结合我校工作实际，制定学校“三严三实”专题教育学习计划如下。
一、指导思想
以党的和十八届三中、四中全会精神及系列重要讲话精神为指导，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，切实将党员领导干部“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的专题教育融入“办人民满意的职业教育”的目标任务，着力在深化“四风”整治、巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、改进工作作风上见实效，在真抓实干、促进学校事业发展上见实效。
二、学习研讨安排
把学习系列重要讲话精神作为核心内容，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习沈浩等优秀党员干部的先进事迹，使“三严三实”的要求真正成为党员领导干部的思想罗盘和行动指南。根据开展“三严三实”专题教育部署安排，我校学习研讨分三个专题进行，并与党委理论中心组学习相结合，原则上每个专题学习时间为2个月。
（一）严以修身专题，5月下旬-6月底。
学习要求：深入学习领会“严以修身”是党员领导干部践行“三严三实”之基。领会“严以修身”的深刻内涵是不断增强党性修养，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，不断立德、修德、践德。
集中学习研讨时间：6月上旬，地点：三楼会议室。主持人：房安平。领学人：沈毅。
研讨题目：怎样正确理解“严以修身”，党员领导干部在日常工作中怎样做到“严以修身”。
解决问题：着力解决理想信念动摇，信仰迷茫，精神迷失，宗旨意识淡薄，忽视群众利益，党性修养缺失等问题。
（二）严以用权专题，7月-8月。
学习要求：深入学习领会“严以用权”是党员领导干部践行“三严三实”之要。深刻理解“严以用权”的关键在于按规章制度用权，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。党员领导干部应常怀公仆之心，树立为民用权的观念；常怀敬畏之心，树立谨慎用权的观念。
集中学习研讨时间：8月上旬，地点：三楼会议室。主持人：房安平。领学人：沈毅。
研讨题目：深入剖析“严以用权”的深刻内涵，党员领导干部应该怎样正确使用权力。
解决问题：着力解决顶风违纪搞“四风”的思想问题，纠正思想上存在的滥用权力的错误倾向，解决工作中存在的不负责任，不敢担当的问题。
（三）严以律己专题，9月-10月。
学习要求：深入学习领会“严以律己”是党员领导干部践行“三严三实”之本。深刻把握“严以律己”的关键在于严守党纪国法的红线，言不出格，行不逾矩。党员领导干部必须严守党的政治纪律和政治规矩，慎独，慎微，使思想和行动与党中央保持一致，自觉维护中央权威。
集中学习研讨时间：10月上旬，地点：三楼会议室。主持人：房安平。领学人：沈毅。
研讨题目：怎样理解“严以律己”是党员领导干部的为政之本。
解决问题：着重解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚，做人不老实，阳奉阴违，自行其是，心中无党纪，眼中无国法等错误思想问题。
三、有关要求
（一）切实提高思想认识。要从“全面从严治党”和办人民满意的职业教育的高度，深刻认识开展专题教育的重要意义，切实增强学习的自觉性、主动性，认真研读学习篇目，积极开展专题研讨，真正做到“内化于心、外化于行”。
（二）创新学习方法途径。要总结运用在党的群众路线教育实践活动中的好经验好做法，积极探索学习新方式、新途径。将集中学习研讨与个人自学相结合，将阅读原著原文与聆听专题讲座、观看影视资料相结合，充分运用好传统媒体和互联网等新兴媒体学习的平台，切实增强学习效果。
（三）坚持做到学习研讨与整改相结合。“三严三实”专题教育，“三严”是内在要求，“三实”是行为取向。要将“三严三实”的要求与推进我校各项实际工作紧密结合起来，边学习研讨，边对照检查，切实解决好工作中存在的“不严不实”的突出问题。
二〇一五年五月
学校安排部署“三严三实”专题学习研讨工作（第2期）#e#为扎实贯彻落实组织部、宣传部、党的建设工作领导小组办公室关于开展“三严三实”专题学习研讨的部署，学校于6月11日下发“三严三实”专题学习研讨方案、6月12日上午召开专题会议，对“三严三实”专题学习学习研讨工作进行了安排。
学校“三严三实”专题学习方案在进一步强调学习的重要性时，对学习的专题、内容、要求及形式等进行了明确规定，并对学习研讨的具体形式进行了细化，即开展“四个一活动”：听一场专题辅导报告，每个专题邀请一名专家或校领导为全体中层以上领导干部作一场专题辅导报告；接受一次典型教育：每个专题组织全体中层以上领导干部观看一部典型教育影片或聆听一场先进典型事迹报告；开展一次分组研讨：每个专题均由校级党员领导干部带头先行集中研讨；中层干部根据分组安排，集中开展研讨，校领导根据安排到场指导研讨；进行一次集中大会交流：中层干部在分组研讨的基础上，每个组推荐一名发言人，在全校中层以上领导干部大会上集中交流研讨心得。
校党委书记韩卉在专题会议上强调，各单位、各基层党委（党总支）要按照方案要求，以高度负责的精神抓好学习研讨，做到时间、内容、人员和效果“四落实”，教育和引导广大党员干部自觉把“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”作为修身之本、为政之道、成事之要，自觉将学习研讨与目前学校迎接本科教学工作审核评估等重点工作结合起来，做到“两不误、双促进”，为学校加快建成高水平教学研究型大学提供坚强的思想保证。
关于加强学校“三严三实”专题教育宣传报道工作的通知#e#各基层党委（党总支），各单位：
根据学校《关于在全校中层以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》精神，为切实加强学校“三严三实”专题教育宣传报道工作，营造良好的舆-论氛围，推动“三严三实”专题教育深入开展，现就有关事项通知如下:
一、切实提高认识，增强宣传工作的责任感
要充分认识在全校中层以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，对推动学校科学发展、办好人民满意教育具有重要意义。各基层党委（党总支）、各单位要切实提高认识，高度重视“三严三实”专题教育宣传报道工作，加强统筹协调和督办落实，确保宣传工作有形有势、有声有色，成为专题教育的有力推手。
二、充分利用媒体，营造良好的舆-论氛围
为加强宣传报道工作，党委宣传部将设置校报专栏、制作电视新闻、开设广播节目、编印工作简报，同时学校新闻网将开设专栏，加强对“三严三实”专题教育的宣传报道力度。各基层党委（党总支）、各单位要围绕主题，充分利用校内媒体广泛宣传本单位“三严三实”专题教育的最新进展和取得的主要成绩，推动专题教育深入有效地开展；要注重结合工作实际，积极开展理论研讨，努力推出高水平理论成果，为“三严三实”专题教育提供理论支持。
三、明确工作要求，提高新闻稿件质量
要遵循新闻宣传的有关规定和规范要求，着力提高新闻稿件的质量。一是要把握宣传报道的时效性。做到主题鲜明、重点突出，内容新颖、报道及时，能够反映本单位、本部门“三严三实”专题教育的新做法、新进展、新成绩。二是要把握宣传报道的客观性。坚持用事迹说话，客观真实地反映本单位、本部门“三严三实”专题教育的特色和亮点。三是要把握宣传报道的写作要领，做到格式规范、文字简洁，语言朴实、一事一报。请各单位通过政务平台及时报送新闻稿件至党委宣传部。
2015年6月18日
在“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下，围绕医院“二甲复评”的中心任务，严格按照《四川省医院复查及管理评价标准》的要求，切实抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断提高我科护理人员的综合素质，特制定以下计划：
苦练内功，服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，提高护理人员的综合素质。
1基础理论：学习基础护理学，外科护理学，现代护理理论、管理原理等学科的知识。
2基本知识：护理心理学，护理文件书写及管理规范，医学伦理学，护理纠纷的防范等相关的知识。
3基本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。
4护理新知识、新理论、新进展、新规范等。
5《四川省综合医院评价标准》中的护理管理和护理质量持续改进的相关内容。
1每月组织一次护理业务知识学习。
2每月一次护理业务知识查房。
3每季度一次院内感染知识学习。
4参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。
5每周一次科室小讲课。每周六组织一次护理应急预案的学习和考核。
（二)根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求。
1毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、胃肠减压、心肺复苏、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。
21-5年的轮转护士的培训：
2.1培养目标。
（1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能；
（2)熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪、微泵、简易呼吸器、呼吸机等。
（3)能掌握常用药品剂量及毒性反应。
(4)能熟练掌握心肺脑复苏技术。
(5)掌握护理记录的书写。
护理基本理论，基本技能操作合格率100%，参考率100%；技能操作90分，理论考试85分为合格。
全院护理人员。
理论与操作，护理部与科室考试相结合。
1、基本知识及相关理论，临床专业知识及相关专科知识，法律、法规。
由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲，内容以护理基础知识，专科知识为主，具体安排如下：
时间：每季度一次。
考核方法：护理部每季度对全院护理人员进行一次三基理论考试，考试内容以培训内容为主；科室每半年全科护士理论考试一次。
2、技能操作：
护理部对临床护理人员的操作培训在十月份全部结束，科室根据情况安排，原则上避开四季度病人高峰期。
腋静脉穿刺、超声雾化吸入、氧气雾化吸入、输液泵、微泵使用、女病人导尿。
（3）、护理部考核内容要求全院护士掌握，1-5年护士除掌握护理部考核内容外，还需全面掌握科室内容，护理部进行抽考。
方法：成立护理技能操作培训组，根据护理部安排的内容，首先操作组人员进行培训，合格后由操作组人员分科对护理人员进行技术指导，然后由护理部安排护士长对全体护理人员统一考核。
1、护理部每季度组织一次护理业务学习，科室每月一次业务学习。
2、护理部每季度组织一次护理业务查房，科室每月两次业务查房。
4、每周2次护理晨会提问5、参加医院组织的相关业务学习。
6、不定期组织学习核心制度，相关法律知识，护理应急预案等。
1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术，能熟练掌握晨、晚间护理，铺床法，卧床病人更换床单及体温单绘制等，每月对其进行技术操作考核，护理理论知识及院感知识考核。
2、毕业后1-5年轮转护士的培训培训目标：
1)、具有熟练的基础护理技能。
2）、按照护理部规定的内容进行考核。
3）、能掌握药品剂量及毒性反应。
4）、掌握护理文书书写。
5）能熟练掌握常见病、多发病护理及围手术期护理。培养方法：
1)、鼓励自学。
2）、由高年资护士进行传、帮、带、
3）、在实践中培训：利用护理业务查房，实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
4）、每月进行技术操作考核，每季度理论考试。
3、毕业后5-8年护士的培训。
培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），具有定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到护师的任职水平。
1）、具有较强的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
2）、熟悉对危重病人的观察方法，并掌握急救技能。
3）、掌握占课新知识、新技术、能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
4）、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
5）、掌握护理部规定的考核内容。培养方法：多以科内培训为主。
1）、多安排危重病人抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。
2）、担任护生的带教工作。
3）、参加护理新知识，新科研课题的设计。
4、对护士的培训。
1）、熟练掌握基础知识和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。
2）、掌握专科新技术、新知识、能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
3）、能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文。
4）、能独自参加危重病人的抢救配合工作。
5）、能组织业务学习，护理查房等。
6）、掌握护理部规定的考核内容。
培训方法：
1）、自学、进修。
2）、每半年进行业务知识考核。
3）、每季度进行技术操作考核。
5、对主管护师的培训培养目标：
1）、具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
2）、逐步达到副主任护师的任职条件。
3）、对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力。
4）、有计划地选送到院外短期学习。
1）、同护师培训方法。
2）、有计划的选送到院外对口短期学习。
3）、熟练掌握护理部要求的内容。
医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技论和操纵的培训考核力度，规范医疗操纵程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20xx年我们根据年初《医务职员分级培训计划》，以医学临床培训为中心内容，狠抓卫技职员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和进步全院医务职员的整体素质夯实了基础。现将20xx培训及考核情况总结如下：
我们非常十分重视医技职员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技职员进行培训与考核。相关职能部分和科室工作职员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监视到培训结果的考核，都认真对待。并将作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称提升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了练习效果。加强了对全体卫技职员进行三基三严培训意义、目的`、重要性的宣讲教育力度，进步了卫技职员对培训考核工作重要性的熟悉和自觉性。三基三严培训覆盖率：100%，三基考核合格率在90%以上。
基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症基本技能：包括卫技职员应具备的诊断、治疗的基本操纵技能。和能根据把握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判定能力。
采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技职员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会xxx及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操纵演练考核，定期举行急救模拟演练。
全院培训由医务科组织集中授课、临床技能培训等方式，对全院45岁以下、副高级职称以下职员进行培训。培训内容既包括心电图、影像学等基础专业知识，一年来，医院共组织开展讲座6次，技能培训4次，全院医技职员均接受了规范的培训考试。进一步进步了卫技职员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。
护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。加强护理人员的继续教育培训，对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重要的作用。根据《铜川市继续医学教育实施办法》要求，结合我院实际，现将我院不同层次、不同水平的护理人员培训计划制定如下，请遵照执行。
护理部每季度组织一次全院性业务学习讲座，大科护士长每两个月组织一次辖区内护理人员专科业务讲座，并参加每个月各科室组织的业务学习，各科室每月组织本科室护理人员业务学习一次。全年护理部与医教科联合举办专题学术讲座4次。
积极开展护理会诊及疑难病例讨论活动，强化业务查房效果，对危重疑难病例，进行讨论分析，解决院内不同科室护理工作中遇到的各种难题。护理部每季度组织全院性护理查房一次，大科护士长每两个月组织一次辖区内护理查房，并参加辖区内每月各科室组织的护理查房，各科室每月组织护理查房一次。
鼓励护理人员参加本科及大专学习，采取自学、函授、网络或脱产的方式，以提高知识层次，改善护理队伍智能结构，20xx年力争使本科学历教育参与率达到4%，大专学历教育参与率达到70%。全院护理人员大专以上学历人员达到60%。
借助我院与苏北人民医院对口支援，与交大一附院为对口协作单位的大好机遇，选送icu、新生儿监护病房、手术室及重点专科护理骨干到上级医院脱产进修学习，转变护理服务理念，不断增进新知识、新业务，开展新技术，带动专科护理质量的提高。同时选派护理骨干参加省内短期培训班。
增强科研意识，力争年内引进或开展1项新技术项目，要求高级职称人员每年在cn期刊发表论文一篇，护士长每年在省级刊物或省护理学术交流会上交流论文一篇，中级职称人员每年撰写一篇护理工作实践总结或论文，初级职称人员每年书写护理病历一份。
护理部每季度、科室每月组织一项技能操作培训，5.12护士节组织全院护理人员进行护理基础理论知识和技能竞赛。
1、目标：
（1）了解医院的概况及护理工作情况，遵守职业道德和护士行为规范，自觉履行护士职责。
（2）掌握各项护理规章制度、职责及护理法律法规。
（3）掌握基本的护理操作技能
2、培训计划：
进行一周的培训，培训内容为：
a、理论培训：学习护理核心制度，各级、各岗位职责、护士职业道德规范、护理法律法规及院感知识等。
b、技能培训：基本掌握吸氧法、铺床法、卧床病人更换床单法、生命体征监测技术、无菌技术操作术、导尿术、灌肠术、密闭式静脉输液术、体表静脉留置针术、乙醇擦浴术、吸痰术、穿脱隔离法等护理技能操作。
1、要求：
以临床护理技能为主，兼学专科护理知识和技术，能熟练掌握基础护理操作。
2、培养目标：
（1）加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。
（2）学习院内各项规章制度和相关法律法规。
（3）与临床实践相结合，抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。
（4）明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
（5）学习专科护理理论和技能，熟悉专科常见病的护理常规。
（6）学习为患者做健康教育并实施整体护理。
（7）掌握护理文件书写，熟悉各项护理文书的填写和书写。
（8）掌握心肺复苏术。
（1）鼓励自学，参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。每月完成一篇读书笔记。
（2）由高年资护士进行传、帮、带。
（3）在实践中培训：利用护理业务查房举办专题讲座和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
（4）每月进行技术操作和护理理论知识考核，考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
1、目标：
（1）巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。
（2）与临床实践相结合，抓好“三基”训练，在熟练掌握基础知识和技能的基础上进一步学习和熟练掌握专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。
（3）熟练掌握护理文件的书写。
（4）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。
（5）熟练掌握心肺复苏技术。
2、培训计划：
（1）鼓励自学，参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分，侧重专科疾病的护理知识和技能。
（2）参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习。
（3）由高年资护士进行传、帮、带。
（4）利用护理查房以及通过实际业务指导加强基本功和系统的理论学习。
（5）每月进行技术操作和护理基础理论知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
（6）每年撰写标准护理病历1份。
1、目标：
（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和各项急救技术。
（2）掌握专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。
（3）能参加护生带教学习，参加科研和总结经验。
（4）能独立参加危重病人的抢救配合工作。
（5）能组织业务学习、护理查房等。
2、培训计划：
（1）鼓励自学，有条件时参加专科进修班。
（2）参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、教学等方面的内容。
（3）参与病房带教，做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传、帮、带工作。
（4）每月进行技术操作和护理理论知识考核。
（5）每年撰写标准护理病历1份。
1、目标：
（1）具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
（2）逐步达到副主任护师的任职条件。
（3）对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力，熟练掌握专科新技术、新知识、能运用到临床工作中。
2、计划及方法：
（1）自学、进修、有条件时参加专科进修班。
（2）参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。
（3）有计划地选送到院外对口短期学习。
（4）每月结合院内及科内的学习内容进行考试。
（5）参与病房带教，做好传、帮、带工作。
（6）参加科研和撰写论文，每年撰写护理论文一篇。
1、目标：
（1）具有丰富的专业理论知识和课程教学及带教能力。
（2）能解决本专业复杂疑难的护理问题和指导危重病人的抢救。
（3）能组织全院性护理会诊、病案讨论及学术讲座。
（4）具有指导和组织本专业开展护理科研设计，撰写护理论文的能力。
（5）掌握本专业国内外临床新进展、新业务，并能积极开展。
2、计划及方法：
（1）自学、进修，有条件时参加专科进修班。
（2）参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、管理、科研方面的内容。
（3）做好传、帮、带工作。
（4）参加科研设计，努力开展新业务、新技术，每年在省级以上刊物，核心期刊发表论文一篇。
根据天山区区委组织部“三严三实”9月份工作安排及我校“三严三实”专题教育实施方案，结合我校三严三实开展的情况制定我校9月份三严三实专题教育计划：
一、继续做好自学，根据安排，自学内容为《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》；张春贤书记关于“四好”老师、“四好”干部的论述，自治区、市、区加强宗教管理、依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透等文件法规等。每个领导要按照学习进度记好读书笔记。
2、围绕专题三：“严以用权、真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”在本月中旬开展1次专题交流讨论。讨论内容围绕第三研讨主题：“严以用权、真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”，并结合学校开学工作展开如何严以用权，如何权为民所有，在全体班子成员中开展研讨。
3、继续做好领导讲专题党课，本月安排俞艳敏校长员讲党课。时间安排在9月初，内容围绕张春贤书记“四好”老师展开。
4、继续开展县级领导调研活动。要求三位县级领导深入基
层，在本月要开展1次新学期教情、学情的专题调研，要求认真听取一线师生的意见建议，找准找实自身“不严不实”问题。
5、继续查找问题。县级领导干部结合前期学习研讨、调研情况和自身实际，继续深入查找自身存在的“不严不实”问题，认真梳理问题清单，在单位内部晾晒，在研讨会召开后及时将问题清单和晾晒情况上报区委组织部。
乌鲁木齐市第八十中学
2015年9月5日
根据《关于在全市开展“三严三实”专题教育宣传工作方案》的通知精神，现就市人大会机关开展“三严三实”专题教育宣传工作安排如下：
一、总体要求
全面贯彻落实和市人大会党组要求，聚焦“对党忠诚、个人干净、敢于担当”三个重点，坚持正面宣传为主，借助机关“两刊一网”平台，大力宣传省、和市人大会党组开展“三严三实”专题教育的重大决策部署，及时反映机关开展“三严三实”专题教育进展情况、典型经验、理论成果等，为机关深入开展“三严三实”专题教育营造舆-论氛围。
二、宣传重点
1、贯彻“三严三实”重大部署情况。宣传开展“三严三实”专题教育的重要意义、主要内容、深刻内涵、具体措施。宣传市人大会党组和机关党组在“三严三实”专题教育中开展专题讲党课、专题研讨、专题民主生活会以及整改落实的情况。
2、推广“三严三实”专题教育特色做法。宣传人大机关及各工作机构开展“三严三实”专题教育特色活动、主要举措以及取得的突出成效和典型经验。
3、宣传践行“三严三实”的先进典型人物，树立先进典型使大家学有榜样，行有标杆。
三、工作要求
1、办好专题专栏，加强报道宣传。充分利用机关“两刊一网”平台，开设专题专栏，宣传“三严三实”专题教育。发挥“人大网站”主导作用，及时发布相关消息，综合运用文字、图片等多种形式，开展宣传报道。同时，充分利用机关宣传栏举办专题研讨专栏，张贴研讨体会文章。
2、借助省、市主流媒体，扩大对外宣传。主动向xx日报、xx广播电视台以及省级驻宝新闻机构通报和提供开展“三严三实”专题教育的安排部署、开展的重要活动、取得的成效经验和涌现出的先进典型等重要信息和新闻线索，定期向组织协调办报送重要信息，扩大对外宣传。
3、开展全员宣传，积极上报稿件。会机关各委办、各科室，要专门确定一名人员负责“三严三实”专题教育宣传工作，各委办、各科室每月至少要向宣传科上报2篇宣传稿件，不断总结专题教育特色活动、重要举措，及时交流专题教育好做法、好经验。机关“三严三实”专题教育办公室要定期向宣传科提供专题教育进展情况、总结、体会文章等相关宣传材料。
市人大机关“三严三实”专题教育办公室
2015年6月2日
按照组织部《关于印发〈庆阳市“三严三实”专题教育学习研讨工作方案〉的通知》（组发〔2015〕62号）精神，根据全面推进新常态下从严管党治党工作的要求，现就开展“三严三实”专题学习研讨制定如下计划：
一、突出重点，优化学习研讨安排
按照省统一要求，学习研讨主要围绕三个主题展开，每个专题大体安排2个月时间，以各级党委、党组、总支、支部为单元组织研讨，各级党组织要结合自身实际，认真把握学习研讨的主要内容和重点问题，细化优化学习安排，确保学到位、悟到位、领会到位。
（一）专题一：严以修身，弘扬南梁精神，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。
1．时间安排。6月开始，7月底前结束。
2．主要内容。学习主要突出6方面内容：一是关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦以及加强党的建设的有关论述；二是党章总纲部分和党员的权利义务规定；三是关于“三严三实”的重要讲话，刘云山同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话，王三运、栾克军、葛宏同志的专题党课辅导报告；四是古代先贤的立德修身典籍，焦裕禄、杨善洲、沈浩、王进喜、柴生芳、赵培军等先进典型；五是陕甘边革命根据地创建发展历史，老一辈革命家在庆阳的光辉事迹，甘肃精神、南梁精神和庆城精神等宝贵精神财富；六是学习观看《筑梦中国——中华民族复兴之路》历史文献纪录片(共7集,每集时长30分钟)，庆阳电视台于7月10日—16日21:00在综合频道播出（每天播出1集），次日在庆阳电视台公共频道10:00进行重播。同时，共产党员网、共产党员微信（易信）和全国党员干部现代远程教育专用频道正在集中展播。各乡镇、各部门要认真组织干部职工观看学习，并于7月15日前将本单位学习观看形式、参加人数、党员学习心得体会、座谈讨论发言等情况上报“三严三实”专题教育工作协调小组办公室。
3．重点问题。研讨重点围绕4方面问题：一是如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；二是如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；三是如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园；四是如何继承和发扬南梁精神，凝聚起干事创业的强大精神力量。
（二）专题二：严以律己，做老实人，当好干部，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。
1．时间安排。8月开始，9月底前结束。
2．主要内容。学习主要突出5方面内容：一是关于加强政治纪律、政治规矩的有关论述和在十八届中央纪委五次全会上的讲话；二是《党章》中党员、党的组织制度、党的地方组织和基层组织、党的纪律等篇章以及其他党内规章制度和《党内政治规矩》；三是《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中共甘肃关于落实党风廉政建设主体责任的意见》和《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法案件警示录》、的《反腐败警示录》；四是《省心录》、《禁止馈送檄》、《申谏》等古代反腐倡廉典籍；五是中央和省市关于领导干部外出报备、个人有关事项报告等制度规定，全面推进新常态下从严管党治党工作的系列文件。
3．重点问题。研讨重点围绕6方面问题：一是如何严格遵守党章，落实在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威；二是如何维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，做党和人民需要的好干部；三是如何遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；四是如何服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；五是如何严守组织纪律，遵守领导干部外出报备、个人有关事项报告等制度，不向组织隐瞒个人重大事项；六是如何紧扣“四风”问题，管好党员干部亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份牟取非法利益。
（三）专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。
1．时间安排。10月开始，11月底前结束。
2．主要内容。学习主要突出8方面内容：一是关于依法治国的系列讲话；二是视察甘肃时的讲话精神、在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的讲话精神和甘肃省革命老区脱贫致富工作会议精神；三是宪法以及与职能业务相关的法律和规章制度；四是《中国共产党地方党委工作条例（试行）》、《中国共产党基层组织条例》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》；五是《党章》中关于民主集中制的有关规定和条款；六是“3341”项目工程、“1236”扶贫攻坚行动以及“3783”主体责任体系、“1+17”精准扶贫方案等重大部署；七是三届九次全委（扩大）会暨全市经济工作会议精神、贯彻落实省政府《关于进一步支持革命老区脱贫致富奔小康的意见》会议精神、创建“三个生态”等重大部署，及全委扩大会议精神；八是县上出台的《关于严格落实领导干部重要情况及组织工作重要事项请示报告制度的通知》、《庆城县县管干部任免规程》、《庆城县县管领导班子和领导干部综合分析研判方法》、《县管干部档案任前审核细则》等有关制度规定，以及本单位和部门“三定”方案、权力清单和工作程序。
3．重点问题。研讨重点围绕3方面问题：一是如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力；二是如何坚持民主集中制，自觉接受监督，树立正确的权力观、政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权；三是如何尊重科学精神、遵循客观规律，坚持从庆城实际出发谋划事业，推进精准扶贫、加快扶贫攻坚和小康进程，着眼问题导向、破解发展障碍，坚持公平正义、建设法治庆城，落实主体责任、从严管党治党，抓住历史机遇、扩大开放开发，敢于担责、为官有为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
二、讲求方法，提高学习研讨质量
学习研讨要立足党员干部思想和工作实际，灵活采取集中辅导学、个人自修学、交流研讨学等务实管用的办法，努力做到内容和形式相统一，切实提高学习质量。
（一）坚持紧扣问题学。要针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、解疑释惑；针对习以为常、不以为然的问题，在学习研讨中认清危害、理清是非；针对书记葛宏在专题党课辅导报告上指出的问题，对照查找自身存在的“不严不实”问题；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施。每名党员领导干部都要对照“三严三实”要求，列出“不严不实”问题清单，对照清单一项一项找原因、定措施，一项一项进行整改。各级党组织要将问题清单进行汇总并建立台帐，于第一阶段学习研讨结束后及时上报组织部。
（二）抓好个人自修学。参与“三严三实”专题教育的所有领导干部，要制定合理的学习计划，自觉抽时间、挤时间开展学习，深刻领会“三严三实”重大意义、丰富内涵和实践要求。要结合工作实际和思想实际，联系工作岗位和成长经历，深入剖析“不严不实”的突出问题和产生根源。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。各级党组织主要负责同志要结合中心组学习会议等对班子成员的个人自学情况进行督促检查。
（三）组织互动交流学。各级党组织要积极组织开展集体学习，通过领导辅导领读、专家学者宣讲、集体讨论、中心发言、经验交流等形式，把自己所学所思所想在集体学习会上进行交流分享；通过踊跃发言、相互讨论，互相启发、形成共识。各级党组织要围绕不同主题开展多层次、多形式的交流研讨，原则上每个专题研讨交流不得少于2次。
三、加强实践，深化学习研讨成果
全县各级党组织要把学习研讨与当前改革发展的突出问题结合起来，坚持知行合一、学用相促，着力在推进“党建助力扶贫攻坚”、“守纪律、讲规矩”、“严肃和规范‘三会一课’制度”、“环境大整治”、“矛盾纠纷大排查”及“干部作风大整顿”等六大行动上下功夫。
一是在实施党建助力扶贫攻坚“五大工程”上下功夫。深入贯彻中央和省关于老区脱贫致富的重要精神，大力实施村级班子整治提升工程，对全县确定的14个软弱涣散党组织，由县级领导包抓，进行重点整治，提升基层党组织战斗力。大力实施活动场所提质改造工程，按照村级阵地建设要求，对年久失修、不在中心位置的村部进行新建和维修改扩建；按照“社区基层组织建设年”要求，全面推进6个城市社区、6个农村社区规范化建设，按时限要求完成建设任务，达到社区建设“321”标准。大力实施村级经济扶持壮大工程，建立50万村级发展基金，通过土地流转、合作经营等措施，根据探索出的土地营运型、产业带动型、村户合营型、村企共建型、服务创收型、资产经营型等模式，在全县12个项目村分别发展苹果、苗林、药材、果库等集体产业，以点带面，示范引领，不断发展壮大村级集体经济。大力实施党建示范点创建带动工程，围绕“一城两园四线”战略布局，在四条环行线上先行创建87个行业特色鲜明、示范作用突出的党建示范点，抓点带面，挂图作战，整体推进，形成4个党建示范带，推动各项工作开展。大力实施党员干部素质锤炼工程，在全县开展“在党半世纪、信仰一辈子”纪念慰问等系列活动，加大对大学生村官、基层党组织书记、挂职干部的培训力度，严格落实《干部教育管理监督规定》、《谈心谈话暂行办法》等管理制度，切实加强对党员干部的教育、监督和管理。同时，组织部从组织部选调生和大学生村官中抽调优秀分子，组成4个调研组，分领域定课题，集中开展笃行南梁精神、转变工作作风、新形势下农村基层党组织建设、流动党员管理、机关党建、非公企业党建、社区党建和重点岗位领导干部交流等系列调查研讨活动，千方百计破解党建工作薄弱环节和难点问题。
二是在开展“守纪律、讲规矩”专题教育活动上下功夫。针对部分党员干部不学规矩、不懂规矩，不讲规矩、不用规矩，不守纪律、不守规矩等突出问题，结合“三严三实”专题教育，从7月份开始，集中利用3个月时间，在全县党员干部中开展“守纪律、讲规矩”专题教育活动，采取集中学习、接受红色教育、开展承诺、对照检查等形式，进一步巩固拓展群众路线教育实践活动成果，使党员干部准确掌握党的政治纪律、政治规矩的基本内涵、主要内容和基本要求，深刻领会精神实质，解决好在遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律等方面存在的突出问题，促使党员干部严格贯彻执行党章、坚守党纪国法，全面落实“三严三实”要求，为实现全县转型跨越发展营造良好政治生态。
三是在严肃和规范“三会一课”制度上下功夫。针对部分党组织“三会一课”制度落实不规范、成效不明显、流动党员管理松散、民主评议党员不严肃等问题，制定下发了《关于严肃和规范“三会一课”制度的通知》，各级党组织要按照“从严治党”方针，进一步提高对“三会一课”制度的认识，将检查与指导、整改与立制、评价与考核紧密结合，确保“三会一课”制度严格规范、保质保量落到实处。全体党员县级领导要率先示范，自觉服从党支部安排，要以普通党员的身份参加所在单位党支部或党小组的“三会一课”，年内至少参加一次所联村、社区、非公企业的民主生活会。同时各级党组织要按照“学习动员、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处理”五个程序开展民主评议党员工作。按《党章》规定，对于不合格党员按限期改进、劝其退-党、自行脱离三种形式，认真严肃地加以处置，真正使基层党组织生活进一步规范，党组织议事决策更加科学，党员民主权利得到进一步发挥。
四是在推进城乡环境综合整治行动上下功夫。围绕创建山清水秀的自然生态，以创建全国文明城市和美丽乡村为抓手，突出县城、中心集镇、中心村和高速公路、国道省道县乡公路沿线，在全县持续开展城乡环境综合整治行动，大力整治城区乱泼乱倒、乱停乱放、乱摆乱占、乱涂乱画、乱行乱穿、乱运乱撒等“六乱”和农村柴草乱码、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、杂物乱放、畜禽乱跑、棚圈乱搭、广告乱贴、摊点乱设、房屋乱建等“十乱”问题。同时，深入推进文明餐桌、文明交通、文明旅游、网络文明传播“四大文明行动”，广泛开展文明单位、文明村镇、文明社区、文明集市、五星级文明户、五好文明家庭、好公婆、好儿媳等群众性创评活动，有效提升城乡文明程度。
五是在开展“三解两促进”活动上下功夫。按照“谁主管，谁负责”和“属地管理”的原则，以联乡县级领导、包乡县直部门和包村干部为主体，动员乡村两级干部全员参与，深入基层一线，持续排查化解因各级党委政府惠民政策执行不到位、民生项目建设、邻里宗族不和、企业改制、城市拆迁、供热供气、土地征用、农民工工资拖欠、物业管理、医患纠纷、交通肇事等问题引发的各种矛盾纠纷，有力维护社会稳定。将不定期对活动进展情况进行督查，对排查不实、漏排和调处不到位导致矛盾纠纷激化升级、造成严重后果的责任人严肃追责。
六是在开展“弘扬南梁精神，践行‘三严三实’”干部作风大整顿上下功夫。要以弘扬“南梁精神”为源动力，坚持问题导向，严肃执纪问责，大力整饬吏治，持续抓好干部作风建设。要针对干部思想实际，组织干部做好“为什么会多地出现忽视群众利益的问题、为什么会时有发生违背政策规定的问题、为什么经常出现推诿扯皮效率低下的问题、为什么屡屡出现庸政懒政不作为的问题”等四个方面反思，积极通过“三大渠道”（明查、暗访、信访）、“八种方法”（从反思自查中查找问题，从调研检查中查找问题，从重大项目督查中查找问题，从信访反映中查找问题，从随机暗访中查找问题，从发挥“两代表、一委员”作用中查找问题，从考试测评中查找问题，从媒体网络监督中查找问题），找准找实存在“五个方面问题”（对社情民意了解不深不透、浅尝辄止的问题，对政策规章掌握不全不准、随意变通的问题，对工作责任界定不明不细、推诿扯皮的问题，对工作难题不闯不攻、懒政怠政的问题，对基础制度执行不力不严、束之高阁的问题）的人和事，进行集中教育、集中整顿，狠刹为官不为之风，教育各级干部坚决克服心浮气躁、重权轻责的不良心态，切实增强宗旨意识、政治意识和勤政意识，从实际出发谋事干事，进一步密切党群干群关系，推进创建“三个生态”和经济社会全面协调健康发展。
四、从严从实，确保学习研讨效果
全县各级党组织在开展学习研讨中，要切实弘扬和体现“三严三实”精神，达到“四个见实效”。
一是在坚定理想信念上见实效。通过扎实深入的学习研讨，使广大党员领导干部始终坚定对马克思主义、共产主义的崇高信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，深刻理解和准确把握党中央治国理政的新方略、新思想、新论断，着力提升运用科学理论发现问题、分析问题、解决问题的能力。通过广泛深入的研讨交流，推动领导干部不断增强促进发展的责任感和紧迫感，扭住努力与全国一道全面建成小康社会的奋斗目标，以“三严三实”的态度和作风，精准扶贫、精准脱贫，以扶贫攻坚的成效确保全面小康的实现；着力推动领导干部进一步凝聚改革共识，以更加缜密的思维谋划改革举措，注重从制度层面上做好顶层设计和整体谋划，从实践层面上研究有效方法和管用措施，真正用“严”“实”精神和“严”“实”行动协调推进“四个全面”战略布局、全面落实创建“三个生态”和转型升级发展的部署要求。
二是在自觉遵规守纪上见实效。通过学习研讨，教育和引导党员领导干部深入学习党章和党的.纪律规定，明确言行的基本规范，做党的纪律和规矩的忠诚信仰者、坚定捍卫者、模范践行者。坚决克服不敢管、不愿管、不会管的好人主义；坚决反对打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止的变通主义；坚决防止组织涣散、纪律松弛，规章制度形同虚设的自由主义；坚决杜绝弄虚作假、劳民伤财，大搞“政绩工程”的形式主义；坚决遏制特权思想严重，滥用手中权力的官僚主义等，使每一名县级党员干部在严守政治规矩、严守党纪国法、严守职业操守、严守道德底线上都有很大进步。
三是在规范执政用权上见实效。通过学习研讨，使党员领导干部牢固树立为民用权和审慎用权的观念，始终保持战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，始终保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，始终做到依法执政、依规执政，谨慎用权、廉洁用权，任何时候都不搞特权、不以权谋私。对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，防微杜渐。摆正公私关系，秉公使用权力，严格执行廉洁自律各项规定，任何时候都不搞特殊化，永葆共产党人的清廉本色。秉持职权法定原则，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
四是在踏实做人做事上见实效。通过学习研讨，使党员干部牢固树立实事求是和真抓实干的作风，从实际出发谋划事业和工作，使思路、政策和方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神；要真正做到做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白、公道正派、诚实守信、勤勉务实。坚决防止把“严”和“实”说在嘴上，不落实到做人做事上，光做样子、不做榜样。
为切实加强领导班子思想政治建设，更好地践行“三严三实”，xx镇党委要求全体镇村干部切实适应新常态和转变角色，以“三严三实”为标杆争做“六型”干部，树立良好形象。
一是坚持严以修身，争做学习型干部，增强履职本领。要求镇村干部自觉养成读书学习的习惯，在实践中学习、工作中学习，多向老党员、老干部和群众学习，全面了解新形势下党在农村的方针、政策，真正成为胜任农村工作的行家里手，驾驭新常态下经济社会协调持续发展的“好把式”。
二是坚持严以用权，争做为民型干部，着力为群众办好事办实?要求镇村干部真正成为群众动嘴、干部跑腿的“差役”角色，不遗余力地当好农村政策法规的宣传员、发展镇村经济的帮办员、农业生产的传授员、农村矛盾的调解员、为民办实?办好?的勤务员。
三是坚持创业要实，争做务实型干部，引领推动经济发展。要求从实际出发，大力扶持培育产业，加大土地流转力度，积极推进青年农民创业、千方百计增加农民收入。
四是坚持严以律己，争做廉洁型干部，干干净净做?要求带头廉洁自律，做到清正廉洁，一身正气，两袖清风。清清白白做人，堂堂正正做官，真正做到率先垂范、以上率下，赢得群众的尊重和拥护。
五是坚持谋事要实，争做公道正派型镇村干部，提高人格魅力。要求镇村干部淡泊明志，宁静致远，坦坦荡荡工作，从从容容生活。大?讲原则，小?讲风格。为人要正直，诚实守信，表里如一，真正做到“三实”。
六是坚持创业要实，争做务实型干部，深入一线“接地气”。坚持做人要实，争做诚信型干部。要求心中始终装着老百姓，时刻牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之?，自觉地为群众排忧解难，为群众多办实?好?得实惠。
近日，xx镇积极贯彻落实“三严三实”要求，做到知行结合，切实将全镇机关干部思想和行动统一到“三严三实”的要求上。
一抓学习，提高思想认识。把学习作为教育实践活动的一项重要内容，通过个人自学、党委中心组集体学习、观看影片、专题讨论、学习征文等多种形式，教育引导全体镇、村党员干部深刻领会“三严三实”精神实质和实践要求，切实转变作风，做到内化于心，外化于行。
二抓贯彻，力促工作落实。镇领导率先垂范，带头落实“三严三实”要求，以“严”的作风、“实”的精神，抓好计划生育、美好乡村建设和民生工程等重点工作。对当前各项工作进行进一步细化安排，制定具体措施，明确到人，跟踪督办。
三抓作风，提升机关效能。要求全体党员干部把“三严三实”当做作风建设指向标，时刻对照，时刻查摆，以严正己，以实导行，严实相济。通过干部之间互相监督、群众监督倒逼党员干部全面落实“三严三实”，真正把“为民、务实、清廉”做深、做实、做细、做真，做到群众心坎里，推进全镇作风效能建设取得新成效。
按照中央和有关精神以及省局“三严三实”专题教育部署，我队从今年5月底开始，在领导班子及其中层领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题教育具体工作计划如下：
一、上专题党课。队班子成员分头参加所在党支部组织的“三严三实”学习活动并讲党课，队党委书记在6月10日前给全队党员上一次党课。专题党课要做到“三个讲清楚”，把中央和精神领会透，联系本单位实际，联系党员干部的思想和工作实际，把问题点出来，认真剖析根源，使党课教育成为深化认识、统一思想、激发自觉的过程。
二、开展三个专题学习研讨。队党委中心组开展“三严三实”专题学习研讨活动，以两个月1个专题，1个专题学习安排2天时间，分别在5-6月，7-8月，9-10月进行。第一个专题是：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”;第二个专题是：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”;第三个专题是：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。根据省局方案安排的重点内容，联系实际、紧扣问题，深化对“三严三实”深刻内涵和精神实质的认识。队班子成员结合学习提交一份学习体会文章。
三、参加省局等上级单位统一组织的党校对处级干部进行的轮训。深刻领会“三严三实”核心要义和精神实质。
四、开展一次体验观摩学习和警示教育活动。7月份，结合纪律教育月活动开展一次警示教育活动，由监察科牵头组织。10月初，组织党员、干部到党员教育基地开展党性教育活动。
五、召开领导班子民主生活会。今年底召开“三严三实”专题民主生活会。民主生活会情况上报省局党委。
六、召开支部组织生活会。6月30日前，队属各党支部组织一次支部生活会，以正反两面材料进行宣讲，强化学习认识，抓问题整改落实和立规执纪。会议情况向队党委书面报告。
七、做好工作落实。下半年省局将组织督导检查组对各所属单位开展“三严三实”专题教育工作的落实情况进行专项检查，要做好各项工作落实、监督、自查。
八、做好专题教育的宣传引导工作。由党办、办公室负责。从5月份开始，在队网站开辟“三严三实”专题教育专栏，编发专题教育学习素材。
医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。x年我们根据年初制定的《三基三严培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓科室人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全科医务人员的整体素质夯实了基础。现将x年“三基三严”培训及考核情况总结如下：
我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了以科主任为首的考核组织，多层次对全科卫生人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。
（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、四大穿刺术、穿脱隔离衣、查体等。
采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让科室人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）全科培训由采用集中组织授课、临床技能培训等方式，一年来，共组织开展“三基”讲座12次，技能培训4次，全科医务人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。科室严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。科室专人培训、专门考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。
通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
在“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下，围绕医院“二乙复评”的中心任务，切实抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断提高我院护理人员的综合素质，特制定以下计划：
一目标：
苦练技能，服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，提高护理人员的综合素质。
二内容：
1基础理论：学习基础护理学，外科护理学，现代护理理论、管理原理等学科的知识。
2基本知识：护理心理学，护理文件书写及管理规范，医学伦理学，护理纠纷的防范等相关的知识。
3基本技能：护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。
4护理新知识、新理论、新进展、新规范等。
（一）对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。
1每月组织一次护理业务知识学习。
2每月一次护理业务知识查房。
3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。
（二）对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。
1暂未取得护士执业资格护理人员的培训：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、密闭式静脉输液，吸氧、心肺复苏、及体温单绘制等。
2取得护士资格证护士的培训：
2.1培养目标。
（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能；
（2）熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用，床旁心电监护仪。
（3）能掌握常用药品剂量及毒性反应。
（4）能熟练掌握心肺脑复苏技术。
（5）掌握护理记录的书写。
2.2培训计划和方法。
（1）鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造。
（2）由高年资护士进行传、帮、带。
（3）有条件时参加短期专题学习。
（4）在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
3.2培训计划及方法。
（1）鼓励自学。
（2）参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习。
4.1培训目标：
（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，熟悉基础医学和临床理论。
（3）能参加护生带教实习，并对低年资护士进行指导，能参加科研和总结经验或撰写论文。
（4）掌握危重病人的护理和急救技术，能独自参加危重病人的抢救配合工作。
（5）能组织业务学习、护理查房等。
4.2培训计划和方法：
（1）自学为主，有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。
（2）每年进行业务知识考核，技术操作考核。
5.1培训目标。
（1）具有课堂教学及临床带教能力，能组织护理查房。
（2）逐步达到主管护师的任职条件。
（3）对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力培训计划和方法：
5.2培训计划及方法。
（1）同护师培训方法。
（2）有计划地选送到院外对口短期学。
四实施方案。
1实施护理质量全程管理，重点加强细节管理。
建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制。
2科室每月组织一次业务学习，一次护理查房。并利用晨会交班的时间抽查提问，互相交流和学习。
3每季度进行护理操作培训1项，并定期考核。
4每季度组织一次院内感染知识的学习。
5定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。
6积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房，积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。
7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习，通过网络、护理期刊等进行继续教育学习，提高专业知识水平。
四考核办法。
1护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核，要求必须人人达到75分。3按照年计划进行操作培训及考核，要求75分合格，对不合格者进行强化训练，一周后必须达标。
我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在100％以上。
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。
（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（四）法律法规：《执业医师法》等。
采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）全院培训由医院集中授课、临床技能培训等方式，对全院人员进行培训。培训内容既包括心影像学等基础专业知识，一年来，医院共组织开展“三基”讲座4次，技能培训4次，全院医技人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。
（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工学习。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。
（三）20xx年我院共派出1名医师到县中医院进修学习，对进修结束回院的医务人员医务科及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。
通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
采用医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）20xx年6月28日下午，医务科在医院大会议室对全院102名临床医务人员进行了相关培训。xxx主任向大家分析探讨了《疾病诊断思路和病情评估》，xxx副主任针对医院抗菌药物在治疗中的使用进行了《抗生素临床应用管理》培训。医技科将在下半年参加培训。
（二）加强对新入院职工的培训力度。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的`培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证医疗安全。
通过行之有效的“三基三严”训练与考核，临床人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
20__年以来，在医院正确领导下，为发挥中医特色优势、提高中医临床疗效，根据20__年三基三严培训计划，对全院医护人员已进行了培训。现将培训情况总结如下：
通过对我院医护人员三基三严培训，建立了一支学习型的队伍，带动并提高标准化管理的贯彻实施。大家在三基三严培训中比学赶帮，积极认真，充分展示了我院医护人员的整体职业素质和风采，使全体人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我院医护人员整体素质及技术水平。
通过三基三严培训，提高了医护人员的服务意识，构建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项技术操作中加强人文沟通与培训，提供人文服务等得到极大帮助。
为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了医护人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。三基三严培训，强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握，通过考核进行练兵，通过考核规范标准，通过考核使大家认识到各项技术操作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位医护人员考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导。充分体现了每位老师对提高我院医护人员整体水平倾注极大的热情和信心。
三基三严培训，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开通气道及各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调医患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提高服务意识及服务艺术，从满意服务达到感动服务和卓越服务，以达到在临床工作中的和谐医患。
通过三基三严培训证明，我院医护人员整体技术水平在不断提高，特别是中医诊疗、中医护理方面工作明显提高。在临床工作繁忙的情况下，医护人员不怕苦、不怕累，利用下班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练基本功的精神，有许多同志在考核中取得优异成绩。
**年以来，各科在医院及护理部正确领导下，根据护理部的三基培训计划及科内计划，对科内的护理人员已进行了培训。现将培训总结如下：
1、通过对我科护理人员三基培训，建立了一支学习型的护理队伍，带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。大家在三基培训中比学赶帮，积极认真，充分展示了我科护理人员的整体职业素质和风采，使全科护理人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我科护理人员整体素质及技术水平。
2、通过三基培训，提高了护理人员的服务意识，构建*医患关系，倡导各项*作人文关怀，在各项护理技术*作中加强人文沟通与培训，提供人文服务。
3、进一步强化质量意识，加强基础知识及基础护理项目培训，规范及提高基本技术*作水平，通过培训，使各项*作更加标准化、流程化、规范化，达到护理*作质量的持续改进和提高。
4、加强急救训练，提高护理人员的急救意识及急救水平，保*病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的基础。
5、我科室工作今年异常繁忙，大家每天几乎都加班加点。为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了护理人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。
6、三基培训，强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握，通过考核进行练兵，通过考核规范标准，通过考核使大家认识到各项技术*作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位护理人员考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导。充分体现了每位监考老师对提高我科护理人员整体水平倾注极大的热情和信心。
7、三基培训，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人*化。要求在开通气道及各*作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调护患沟通及病人的舒适满意，*作中如何提高服务意识及服务艺术，从满意服务达到感动服务和卓越服务，以达到在临床工作中的*护患。
8、通过三基培训*，我科护理人员整体技术水平在不断提高，特别是留置针*作一针见血率明显提高。在临床工作繁忙的情况下，护理人员不怕苦、不怕累，利用下班或休息时间在病房练*作，正是由于这种苦练基本功的精神，有许多同志在考核中取得优异成绩。
9、通过三基培训，也发现了许多问题，年轻护理人员的理论及技术*作水平对适应医院的快速发展有明显差距，技术培训仍要长期进行，规范化的*作标准的实施更是一项人人参与的长期而艰巨的任务，护理基本技术培训上更需进一步加强，具体便现在：
1.个别年轻护士对*作考核比赛不重视，练习少，在*作考核中表现为*作不熟练，忙乱、顺序颠倒。
2.考核中体现出平时工作基础的不扎实，如抢救、应急意识不强，不熟练；*作物品准备不齐；没有真正把演练当作实际*作等。另外，*作中沟通声音小，指导、交待注意事项不全等。
“三基”即基本理论、基本知识、基本技能，既是医务人员的基本功，也是保障医疗质量和医疗安全的基础要素，“三基”培训是提高医务人员业务技术水平及基础医疗质量的重要举措。为了进一步强化我院人员“三基”技能，更好地迎接医院等级复审，医务处经过一系列的积极筹备和布署，近日在多功能厅举办了多场面向全院医、*、技、研究系列人员的“三基”技能学习及考核活动。
急救技能以心肺复苏（cpr）技术为培训重点，力求全员做到熟练掌握。急危重症医学部李辉副主任医师详细解读了**年新版《*急救指南》cpr术的*作要点。相比以往，新指南更强调持续*心脏按压及团队合作的重要*。“心脏按压的频率是多少？听过ladygaga的bornthisway就知道了，恰好100次。”现场配合视频和音乐，李主任生动、活泼的讲课给大家留下深刻的印象，起到了良好的培训效果。
另外，培训课还专门针对医师系列人员增加了《胸膜腔穿刺术》和《新病案首页填写要求》的学习，分别由呼吸科医生和病案管理科赵淑媛主任讲授。随后，为了加深学习效果，课后即时进行了相关理论考核。
尽管临床工作繁忙，但大家学习热情不减。此次培训参与人员众多，已累计达1500多人到场。许多人早早来到多功能厅等待听课。医生们下了手术台匆匆赶来了，甚至下夜班的、补休的……都自觉赶来听课。课后，不少学员围着李辉主任积极讨教，并争先在人体模型上*作练习。
为了方便分院的职工参与学习，医疗质控科将陆续在惠福、平洲分院分期举办培训活动。“三基”培训作为一项长期工作，为进一步将工作落到实处，医务处今年已制定详细的培训考核计划，采用院内培训讲课与科内业务学习相结合的方式，务求使“三基”技能培训的方式多样、更富有成效，以更好地保障医疗质量。
医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。**年我们根据年初《医务分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将**年“三基三严”培训及考核情况总结如下：
我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的.基本成分、使用方法、及适应症等。
（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术；心电监护仪的使用；呼吸机的使用与维护等。
采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）全院培训由医务科组织集中授课、临床技能培训等方式，对全院45岁以下、副高级职称以下人员进行培训。培训内容既包括心电图、影像学等基础专业知识，一年来，医院共组织开展“三基”讲座6次，技能培训4次，全院医技人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。
人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。
（三）**年我院共派出11名医师分别到重庆市妇幼保健院、西南医院、华西附二院、重医附院、涪陵中心医院等地进修妇产科、血液中心、nicu、不孕不育、急诊急救等专业。派出各类短期学习班、研讨会共44余人次，对进修结束回院的医务人员医务科及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。
通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
4、医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
5、技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术。
20xx年是我院发展的关键年，医疗质量及医疗安全是医院发展的重点前提。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低医疗风险，加大临床“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。根据《医务人员分级培训计划》以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定20xx年急诊科三基三严培训及考核计划。
我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。完成对全科室人员三基三严培训培训覆盖率达100%，三基考核合格率力争100%。
1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论休克、感染、发热等病因及发病机理常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则危重病人的营养、热量供应等理论。
2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医。
疗知识。如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
3)基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。结合病人的病情拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医务人员利用一切培训及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座并对急救常用技术采用现场操作演练考核定期举行急救模拟演练。
名医务人员在急救室操作呼吸机并进行现场考核。
2.安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查进行综合评分并记录在案。
第二季度。
1.参与一次大规模的院外急救演练，演练前先进行多发伤复合伤处理、心肺复苏等急救处理的强化训练并复习相关知识最后记性相应的考核。
2.培训各种药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题学习需明确掌握各种药物及毒物中毒的诊断及鉴别诊断、治疗原则及急救处理流程等知识。
第三季度。
1.主要是卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。
1.进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。除积极参加医院组织的活动外。科室要举办相关医疗法律及法规的学习，并进行相应的培训及考核记录。
2.心肺复苏及气管插管的培训，其中包括危重病人的心肺复苏及气管插管的相关知识及操作培训，通过对模具的模拟操作，进行相关方面的操作培训，对心肺复苏病人的复苏后处理进行专题讲座，进一步提高我院急诊科的急救水平。
3.主要是心脑血管疾病知识的培训。包括脑出血、脑梗塞、tia、心梗、冠脉综合症、猝死等急危重症的救治。
xx年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进行了“三基三严”培训及考核，试卷分a，b两种，a卷主要针对基础知识，b卷主要针对抗菌药物合理使用。参加此次考试的人数为272人，合格率达100%。
xx年上半年“三基三严”培训及考核情况总结如下：
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。
（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法及适应症等。
（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。
采用医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
（一）20xx年6月28日下午，医务科在医院大会议室对全院102名临床医务人员进行了相关培训。xxx主任向大家分析探讨了《疾病诊断思路和病情评估》，xxx副主任针对医院抗菌药物在治疗中的使用进行了《抗生素临床应用管理》培训。医技科将在下半年参加培训。
（二）加强对新入院职工的培训力度。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证医疗安全。
通过行之有效的“三基三严”训练与考核，临床人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，服务作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高，患者满意度不断提升，医疗投诉明显减少，进一步夯实了医院的基础医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。
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