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美术教研组秋学期工作计划(精选13篇)

美术教研组秋学期工作计划(精选13篇)



学期工作计划是在每个学期开始之前制定的一份工作计划,它旨在规划整个学期的学习和工作安排,以便实现预期的目标和任务。小编整理了一些优秀的学期工作计划范文,供大家参考,希望能帮助大家制定更好的计划。

美术教研组下学期工作计划

根据学校工作要点和教导处工作计划,我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任,以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的,准确地把握学校工作重点,结合新的课程标准,以现代教育理论为指导,更新教育观念,改进教学方法,培养学生的审美观和自主健身意识。

本教研组组内教师以中青年教师为主,在教科研方面,在电脑课件制作方面,有新教师的长处;在课堂教学方面,有老教师的经验。在教师专业化发展方面需有待于提高。

1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

2、科学规范常规管理,保证素质教育全面实施。

3、抓好教科研论文,提高论文质量。

4、加强自身业务能力的培养,促进教师素质的全面提高。

5、继续进行美术活动拓展课的教学,提高质量。

1、加强理论学习,深化课堂改革,转变角色,更新观念。

认真学习教育理论,树立新课标中的一些新观念、新理念,教育观念的转变是实施素质教育的关键,并要通过先进的理论来武装自己,本学期中,我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等,使新课程理念尽快走进课堂,转变传统落后的教学思想,在学习中突出重点,着实地结合本校实际,就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究,每一次地学习都要做好记录,与实践相结合,切实地提高自己的'理论水平。

2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经验交流,本学期全组教师开一节研讨课,定时间、定地点、定内容,做到早计划、抓落实、争成效,并做好档案建设,尤其在本学期中的全片教研活动中,我组将会全力以赴,把握这次学习机会。

3、加大科研力度,加强课题研究,提高研究质量。

根据我校的要求,本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的安排,积极开展多项教学研究,强化科研意识。鼓励教师积极参与科研,尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有成果、有经验、有实施效应的课题论文或案例。

1、开学初的各项准备工作。

2、积极参加政治、业务学习,做好笔记。

4、制定本学期个人课题。

1、积极参加政治、业务学习,做好笔记。

2、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例。

3、学习美术课标。

1、结合备课方案上好教师研讨课。

2、围绕研究专题上好研讨课,写出教学案例。

3、学习美术课标。

1、积极参加政治、业务学习,做好笔记。

2、进入期末复习。

第一学期美术科教研组工作计划

一、指导思想:

以贯彻《学校体育工作条例》为龙头,加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究,推进《体育与健康》学科课堂教学改革。全面贯彻课程标准,以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点,提高我校体育教育教学质量,提升教师专业化发展水平;以学生身体技能为抓手,发展其各方面的身体能力,使之成为德智体美劳发展的有用之才。

二、工作重点:

1、加强学习,围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论,不断更新教学观念,将理念付诸于实践,不断提高体育教师的专业素养。

2、全面推进体育课程改革,确保《体育与健康》课程标准的实施,切实提高课堂教学质量。

3、继续推进“三课二操二活动”,确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目标有教材、有手段、有评价。

4、抓好校运动队的建设和体育高考训练工作。

5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动,丰富学生的课外体育活动。

6、以两操为抓手,培养学生的积极良好的精神面貌。

7、继续开展全校下午长跑活动,有效的提高学生体质。

8、继续推进专题教育。

三、具体措施及安排:

1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念,改变师生在课堂中的位置,以体育学科教学评价十条基本标准,结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究,充分发挥课堂40分的效率,尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划,学期中有检查,学期末有总结,能及时上交学校和区教研室指定的各种材料,及时完成各项工作。

2、继续坚持运动训练,要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子,进行有效合理的训练,争取在省比赛中取得好成绩。

3、本学期,体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的长跑活动,开展每日课间操检查工作。有效的提高学生课间操的出操质量。

4、以阳光伙伴活动为抓手,培养学生的团结协作意识,乐观向上的情感,学会健身的本领,增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动,利用广播操、体育课、活动课上全方面的展开,有效的提高学生的体质。

5、通过组织学生竞赛,增加学生学习经验、学习经历,使学生得到全面发展。

6、丰富学校体育活动,开展校运动会,设置丰富体育活动比赛,提高学生参与的概率,做到人人参与人人运动。

7、认真对待每月的专题教育,认真的安排好每一次的教育内容,做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。

四、具体工作安排:

3、抓好全校广播操训练工作及下午的耐力跑训练。

4、继续开展学校运动队的建设,积极准备本学期的各项比赛。

5、组建各运动队和体育高考队进行训练。

1、组织学生进行体质达标考核。

2、单元计划的制定与落实。

3、公开课的展示。

1、协助学校抓好在我校进行省体育调教课。

2、上好自报课,积极进行教学研讨。

3、学生体质达标考核成绩上报。

4、专题教育:体育观赏小知识。

1、公开课的展示,积极进行综合组的教学研讨。

2、组织各年级进行篮球的比赛。

3、专题教育:自我锻炼中的小知识。

4、举行校田径运动会。

1、做好体育工作的结束工作。

2、认真填写学生成长册。

3、学期各项工作总结。

总之,我们将努力协作,力求让我校体育工作再上一个新台阶。

第一学期美术教研组工作计划

一、指导思想:

素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育,小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分,是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》,并在具体的教学中认真贯彻,激发和培养学生学习美术的兴趣,培养具有创造性和创新力的学生。

1、建立新的常规管理机制,加强调查研究,指导本教研组教师工作。

2、抓实抓好特长平时辅导,把“小组合作教学”落实到课堂中去。

3、认真贯彻《小学美术新课程标准》,转变教育观念,改革课堂教学建设高素质教师队伍,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。

1、根据教材的特点,要求教师在教学过程中注重理论联系实际,美术与其它学科的结合,取长补短,提高教学质量和教学效果。

2、根据学生的.生理和心理特点,结合创新、发展的需要,激发学生对美术的兴趣。培养他们积极创造习惯。

3、运用现代化的教学手段,提高知识技能的传授效益。

4、探索合理的课堂教学结构,创造多样的教学方法,营造轻松愉快的课堂气氛。

美术教研组学期工作计划

一、指导思想:

认真学习高中美术新课程标准,并结合我校实际状况,分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践,进一步提高美术课堂的教学质量。在特长生教学中,深入研究近几年的高考趋势,强化高三学生的应试能力训练。在教学中要循序渐进,在技法上要兼容并蓄。努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。

通过美术组教科研的活动,进一步加强教研组内部团结协作的精神,使美术组工作上有新的发展。这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署,美术组计划完成以下各项任务:

二、主要工作:

1、更新教学理念,指导教学实践。

加强新课程标准的学习和研究工作,更新观念,以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的研究工作。适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。根据新课程标准的指导精神,进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系,新型教学方式,新型评价方法的研讨活动,进一步深化美术课堂教学改革。

做好课程资源的开发工作,开拓思路,及时收集各校的课程资源,为美术教学提供赋有时代气息的学习资源,融地方特色教育于美术教育中。认真做好特长生专业教学的研究和辅导,注意信息收集,合理安排教学计划,争取好的成绩。加强自身的基本功训练。认真开展好集体备课,检验教案的可行性。上课前作好复备,课后及时写好课后反思。

2、改进教研方式,做好培训工作。

组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术教师学习美术学科教学常规;组织教师进行地方特色的美术教学研究,在教学中渗透地方特色的美术教学;组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结,并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。

注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。举办校园艺术文化节,营造良好学习美术氛围。积极发现、总结、美术教师的教学成果。

3、搞好课题研究,加强青年教师培养。

组织和发动美术教师进行课题研究,特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。参与“精品课”建设,并总结我校美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。组织青年教师研究课,推荐青年教师优秀论文,为其成长创造条件。

4、教研活动安排:

周次。

活动内容。

负责人。

1

李燕。

3

高二美术特长生报名情况分析。

刘然。

5

陈绘。

7

高二美术特长生阶段性分析会。

查春蕾。

9

新课标下的高中普通美术课程教学研讨。

陈绘。

11。

李燕。

13。

高二特长生临考分析会。

李燕。

15。

公开课反馈及评析。

查春蕾。

17。

教育论文写作学习。

刘然。

19。

教师专业绘画技能训练和研讨。

刘然。

21。

李燕。

周次。

教学内容。

课时安排。

1

第一课追寻美术家的视线。

一课时。

2

第二课美术家眼中的自己。

一课时。

3

第三课托物寄情。

一课时。

4

第四课审美变化中的自我。

一课时。

5

第五课进入历史。

一课时。

6

第六课战争与和平。

一课时。

7

第七课时代的脉搏。

一课时。

8

第八课不同的歌声。

一课时。

9

第九课各异的风土人情。

一课时。

10。

第十课通俗的浪潮。

一课时。

11--12。

第十一课变幻的自然万象。

二课时。

14--15。

第十二课地域的永恒魅力。

二课时。

16。

第十三课异域的憧憬。

一课时。

17。

第十四课走进博物馆。

一课时。

美术教研组年新学期工作计划

学校的美术教研组要认真学习新课改,加强对本学科教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。那么具体的教研计划怎么制定呢?下面是本站小编整理的一些关于美术教研组20xx年新学期工作计划的相关资料,供你参考。

一、指导思想:

本学年我校美术教研工作,根据市教研工作意见、计划为依据,认真学习和全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,以落实新教材,扎实推进素质教育为核心,以转变学生的学习方式为关键,以优化课堂教学,培养学生的审美文化素质,创新精神和实践能力为重点,全面提高我校美术教育教学质量为目标,进一步解放思想、深化美术教育改革,力求美术教师的教改向纵深发展,根据上级有关的指示精神及我校的实际情况,认真做好各项工作,进一步提高我校的美术教育教学质量,教育科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。

二、重点工作:

续深入开展美术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容,进一步解放思想,统一认识,转变观念,树立正确的教育观、课程观、质量观,为下学年实施新课程教材做好准备。

三、本学期教研专题:

本学期的教研专题:根据我校学生的实际情况,制定我校美术学科教研专题:

1、以初中学生为教研对象的研究专题是:“在美术课堂教学中,激发学生的学习兴趣。”

2、以高中学生为教研对象的研究专题是:“审美意识的保护与创造力的培养。”

1、协助学校做好一级达标相关材料。

2、参加市教科所传达高中美术音乐新课程改革标准。

3、安排。

4、组织学生参加全省美术高考。

组织学生参加区美术书法比赛。

组织学生参加市美术书法比赛。

1、组织美术老师参加校公开课美术教研活动。

2、参加区美术教研活动。

组织学生开展美术作业展活动。

理论学习主要文件。

《美术课程标准》。

《美术课程标准解读》。

《新课程中教师行为的变化》。

《新课程与评价改革》。

一、指导思想:

认真贯彻“美术课程不标准”,围绕学校课程建设总体方针,切实加强提高学生的艺术修养。树立以学生以发展为本,以德高为核心,强化科学精神和人文精神的培养,重点培养学生的创新精神和实践能力。关注体艺教师的教研水平,用新的理念设计教学,提升教师专业能力和水平。发挥艺术阵地,构建艺术特色学校为目标,扎实推进素质教育。

二、具体措施:

1、认真完成常规教学工作,遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学,在此期间不断组织深入地学习。研究新课标。钻研新教材。探索新方法,更新教育观念,树立创新意识。

2、加强美术课课堂教学的案例研究工作,使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

3、提高“随堂课”质量,二位老师利用交叉交流的方法和课间。

休息时间交流各年级教学之后的感受与经验,提升整个美术学科的教学质量;注重。

教案。

的设计与改进。

4、经常组织听课、评课,交流教学体会。组织老师本学期内开展1——2次公开课,多和外校的老师交流学习,提高自己的义务水平。

5、认真策划,创编每一次的艺术活动。

三、具体安排:

1、制定学科组教研计划。

2、参加市、区美术教研活动。

3、为区组织的绘画比赛收资料;组织学生参赛。

1、加强自我学习,认真阅读有关美术方面的书籍。

1、加强课堂改革力度,提高教学质量,继续发展美术优质课活动。

2、组织是学生上公开课,推选一位学生上展示课。

3、组织学生参加庆“六.一”绘画比赛。

4、协助学校完成“校园艺术节”的各项准备工作。

1、认真出好每一期黑海报。

2、

学期工作总结。

整理上文资料。

3、商讨下学期工作。

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美术教研组学期工作计划

根据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导,切实开展区幼儿园美术教育教研活动,通过教研活动、教师教育观念的更新,提高教师美术教学能力,促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作,提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。

美术教研组工作计划

我们美术教研组是一支年轻的队伍,我们将认真贯彻学校工作重点,通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。以课程标准改革为中心,着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作,结合课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究。全面提高我校小学美术教学质量。

一、教研重点:

1.新的国家美术课程标准中认为美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。

2.美术学科具有知识面广、综合性强等特点,它是素质教育的有机组成部分,具有其他学科所不能替代的作用。

3.降低美术基本知识和基本技能学习的难度,注重美术文化的学习,这是新世纪美术教育的一大特点。

4.美术作品只能在广泛的文化情景中才能被正确地认识和解读,而且只有将美术作品与广泛的文化情景联系在一起,才能拓展学生的人文视野,使学生从美术作品中理解人类价值的不同取向、人类对自身尊严的维护以及对正义和自由的追求。

二、活动目标。

1.加强业务学习,努力提高自身的素质,认真做好科幻绘画、美画板等比赛的辅导工作,争取出好成绩。

2.以丰富校园文化,创建以“走进楠溪本土文化”为特色的拓展课程。

3.以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的,开展丰富多彩的学生绘画活动。

美术教研组学期工作计划

我校的美术教研工作,以新课程理念指导课堂教学改革,明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作,积极推进课程改革。搞好校本课程开发,抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师的自身素质。

高三美术教研组工作计划美术教研组工作计划

高三美术教研组工作计划2018(一)时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学期,为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想:

全面贯彻社会主义新的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、基本情况分析:

我校现有美术教师4人,都为专职教师。美术组的教师都有优秀的专业素质和坚实的基本功。又由于所担负的校本课,书法课等教学任务。在美术教学研究方面投入的时间和精力就十分有限,这势必给美术教学、教研活动的开展带来一定的困难。

我校一向十分重视体、音、美等的教学,并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成绩,由于受地区和经济条件等的限制,学生知识面狭窄,对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少,再加上缺乏必要的学习用品,这都将使以后的美术教学更加任重而道远。

三、本学期的任务目标:

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动,使美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的校本课活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。

四、方法和措施:

1、根据教务处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。

3、通过听评课,促进美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。

5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

6、组建校本课研修成员并积极开展好校本课程活动,培养和发展学生特长。

一、指导思想:

认真学习高中美术新课程标准,并结合我校实际状况,分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践,进一步提高美术课堂的教学质量。在特长生教学中,深入研究近几年的高考趋势,强化高三学生的应试能力训练。在教学中要循序渐进,在技法上要兼容并蓄。努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。

通过美术组教科研的活动,进一步加强教研组内部团结协作的精神,使美术组工作上有新的发展。这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署,美术组计划完成以下各项任务:

二、主要工作:

1、更新教学理念,指导教学实践。

加强新课程标准的学习和研究工作,更新观念,以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的研究工作。适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。根据新课程标准的指导精神,进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系,新型教学方式,新型评价方法的研讨活动,进一步深化美术课堂教学改革。

做好课程资源的开发工作,开拓思路,及时收集各校的'课程资源,为美术教学提供赋有时代气息的学习资源,融地方特色教育于美术教育中。认真做好特长生专业教学的研究和辅导,注意信息收集,合理安排教学计划,争取好的成绩。加强自身的基本功训练。认真开展好集体备课,检验教案的可行性。上课前作好复备,课后及时写好课后反思。

2、改进教研方式,做好培训工作。

组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术教师学习美术学科教学常规;组织教师进行地方特色的美术教学研究,在教学中渗透地方特色的美术教学;组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结,并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。

注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。举办校园艺术文化节,营造良好学习美术氛围。积极发现、总结、美术教师的教学成果。

3、搞好课题研究,加强青年教师培养。

组织和发动美术教师进行课题研究,特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。参与“精品课”建设,并总结我校美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。组织青年教师研究课,推荐青年教师优秀论文,为其成长创造条件。

美术教研组学期工作计划

1、巩固和强大区美术中心组队伍,提高教研质量,重新确定美术中心组成员及后备成员的名单,并对美术中心组后备成员进行观察、考核。

2、制定具体的美术中心教研组活动计划,成员职责、活动记录和相关的活动资料。

3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料,做好整理存档,并定期在网上公布。

4、以点带面全面开展美术教研活动,积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨,提交相关的资料,并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。

5、针对各类幼儿园的美术教育实际,通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题,对存在问题进行集体诊断,共商对策,真实、有效的帮助园所解决问题,提高美术教育水平。

6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库,大家分享讨论修改。

7、组员在每月的20—25日前向中心组上交每月一篇的教学反思。

8、每次的观摩学习,组员需按时上交观摩记录和反思。

9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训,鼓励组员积极投稿。

10、学期结束前,请组员交每人一份的个人成长报告。

11、期末统计组员在网路教研中的评论次数,根据各组员的表现进行考核,制定考核内容,如积极评课,积极推荐文章课题,不缺勤等。年终作为评选优秀组员的标准。

美术教研组工作计划美术教研组工作计划

下面是工作计划网工作计划栏目小编精心为大家整理的2018美术教研组工作计划,欢迎阅读。

本学期一至五年级教材内容都有所改变,难度及灵活性相应加大,所涉及的范围、绘画种类更加丰富,所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处,所以学习起来,有一定的困难,但由于内容丰富、五彩纷呈,引人入胜,如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容,且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活,能充分地调动学生的创造天性,让学生在玩乐中得到全方面的发展。

一、学生现状分析:

各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的`差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标:

(一)低年级段。

1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。

3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水平。

4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。

5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。

(二)中高年级段。

1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了解中国传统绘画,增强其民族自豪感。

4、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

5、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。

(三)无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。

三、教学措施:

1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。

2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。

3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。

4、在新课改形式下,教师要转变观念,努力学习新课改相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。

5、注重美术课程与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展学生创造美好生活的愿意与能力。

6、注意美术与其他学科的渗透,结合语文教学,让学生为课文插图,为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作,布置美术园地。

四、课时安排:

低年级美术2课时/周至期中上到第10课。

中高年级美术1课时/周至期中上到第8课。

我们美术教研组是一支年轻的队伍,我们将认真贯彻学校工作重点,通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。以课程标准改革为中心,着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作,结合课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究。全面提高我校小学美术教学质量。

一、教研重点:

1.新的国家美术课程标准中认为美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。

2.美术学科具有知识面广、综合性强等特点,它是素质教育的有机组成部分,具有其他学科所不能替代的作用。

3.降低美术基本知识和基本技能学习的难度,注重美术文化的学习,这是新世纪美术教育的一大特点。

4.美术作品只能在广泛的文化情景中才能被正确地认识和解读,而且只有将美术作品与广泛的文化情景联系在一起,才能拓展学生的人文视野,使学生从美术作品中理解人类价值的不同取向、人类对自身尊严的维护以及对正义和自由的追求。

二、活动目标。

1.加强业务学习,努力提高自身的素质,认真做好科幻绘画、美画板等比赛的辅导工作,争取出好成绩。

2.以丰富校园文化,创建以“走进楠溪本土文化”为特色的拓展课程。

3.以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的,开展丰富多彩的学生绘画活动。

美术教研组学期工作计划

1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。

2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。

3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。

4、增强教师专业化成长的内驱力。

美术教研组学期工作计划

1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求,发展学生的审美和表现能力。

2、学习市小学美术学科教学建议。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿,在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

5、继续学习信息技术,不断提升学科教师的信息素养,增强学科教师应用信息技术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。

6、经常在学校组织美术专题学术沙龙,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经验。

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