制定学期计划可以提前预估每门学科的难度和工作量，从而有针对性地准备和学习。以下是一些学期计划的时间管理技巧，希望可以帮助大家更好地安排时间。
1、我第一个目标是能与自己的心对话，因为有时候我会想不通很多问题，也不明白我为什么会这样做，更不知道这件事为什么会发生，所以我的第一个目标就是学会与自己的心对话。
2、我还想把我的身体调理好，因为刚来学堂上学的第一天，我就腿软、一跑步就胸闷，我以前有过轻度心肌炎、我的爸爸也有过，非常严重，很长时间才治好的。所以我想把我自己的身体变得更强壮一些。
3、在想问题的时候我的思维有时候会有些混乱，爸爸在和我讨论这个问题，我却摸不清爸爸和我讨论这个问题干什么？这个问题的思路是什么？我有时候会理不清。
4、我想让自己变得更聪明一些，因为今日学堂是一个很好的锻炼我们思维的地方。所以我要在这里多挖掘一些智慧回去，做一个正常人。所以我想让自己变得聪明一些。
1、我的计划是这样的：上半个学期首先把思维调整到不混乱的境界。
2、然后把体能锻炼好比如：跑步不会胸闷、早晨起床不会腿软。
3、再把不依恋父母的习惯养成，其实我非常的想家，我一想到爸爸妈妈和奶奶的面孔我就很伤心，因为我从小到大没有离开父母和奶奶，所以我要养成不依赖父母和奶奶的习惯。
4、我要在课堂上回答问题再积极一点，不要傻乎乎的听老师讲课，也不发表自己的意见。
5、我还要养成整理好内务的习惯，因为我有很多东西都往杂物柜里塞，不管有用的还是没用的，都塞在里面，所以我还要在整理内务这一块改进。
6、还有在和父母和奶奶打电话时，我说话都没有条理的说，因为刚说到这里还没有说完，又去说那些话，所以我以后要打电话时说话要有条理。
7、我还没有时间观念，比如：什么时候该上课，什么时候去吃饭，我就有点没时间观念，所以我要改正。
8、让我自己的心不急，做什么事情都慢慢来。
1、希望老师看出我们有心事或我们向老师说自己不高兴或想不开的时候能及时与我们沟通。
2、在摔跤这方面再多教我们一些技巧。
3、希望老师以后多提一些问题，让我们回答，训练自己的思维。
开学的前一天，妈妈就告诉我，我分在了五班，我真的好期待。我把小书包整理好，把第二天的衣服找一找，一切都准备好了，我就安心地睡觉了。
开学的日子终于到了，我来了学校，看见好多家长在校门口等着，好热闹呀！有的在议论着老师们教的怎么样，有的在说哪个班级实力很棒，还有的说些乌七八糟的事，七嘴八舌的，乱哄哄一片。
终于开门了，我飞快地去找班。我在人群中穿来穿去，有的`家长也在人群中转来转去，好像热锅上的蚂蚁一样。进了班，老师让填写信息，因为爷爷走了，所以只能我自己写。写完，我看见了以前的同学，我就和她找了一个位置坐下来。老师很忙，在我面前晃来晃去的，一会儿和家长交流，一会儿告诉家长在哪里加微信。有的家长在填表，有的家长专门找老师在交代着什么，教室里像蜂窝一样闹哄哄的。
家长们渐渐地离开了班级，老师也不忙了。语文老师带着我们读了诗，并且给我们讲了诗所描绘的画面，还教会我们读书的时候一定不要拖音，一定要有节奏等。
新学期真好，我真期待以后的日子里也能天天这样快乐！
文档为doc格式。
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145班现有学生44人，大部分学生能够课前按要求自主预习，课堂认真听讲，课后复习作业，但被动接受知识的意识强，积极思维意识弱；能够透彻理解知识及知识间的内在联系还比较困难；合作、探究学习意识还比较薄弱。知识基础不扎实，口头表达与书面表达存在着诸多障碍，阅读赏析文本的能力较为欠缺，课外阅读量小，知识面狭窄。
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，致力于学生综合素质的提高，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
结合义务教育课程标准实验教科书初中语文第四册江苏版教材和人教版教材的部分篇目，统筹安排，激发学趣，夯实基础。充分利用课堂主阵地引导学生自主、合作、探究的学习，独立思考，敢于创新，提高口头表达和书面表达能力；培养良好的学习习惯，培养独立阅读的能力；引发学生思考个人与祖国的关系，思考人格的升华，思考多元文化，思考理想与人生；重视课外阅读训练，扩大知识面，激活生活体验。
1、要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
2、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其注重培养语言交际能力和写作能力。
3、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
4、搞好第二课堂活动，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
7、利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
8、培养学生良好的语文学习习惯：
（1）课前预习习惯
（2）课后复习习惯
（3）课文背诵习惯
（4）作业习惯
（5）积极思考，主动发言习惯
（6）上课作笔记习惯。
送走了六年的小学生活，即将迎来的，便是更加紧张的初中生活。六年级时，老师曾问我们：“向往初中生活吗？大家心目中的初中生活是什么样子的？”
“哈，希望轻松点，别那么紧张。”
“当然向往喽！以后应该会很累吧。”
“嗯……挺向往的，但等于迈入地狱……”
“……”
大家心目中的初中生活都很累，其实也不会太累，只要合理地安排时间，初中也可以很轻松地。
首先呢，可不能像小学时那样贪玩了，再说了，每天晚上八点多才回家，然后洗个澡，请问你还可以玩多久？……初中的学习越来越紧张，千万不能老师在讲台上讲课，自己却想着啥时候下课，叽哩呱啦也不知台上讲的啥，一下子就跟不上进度了，也应了句古话：“学如逆水行舟，一蒿松劲，不进则退，”学习，可一蒿都不能松呀！
再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏实实地走，“逃得过初一逃不过十五”。课堂上，勉勉强强、混水摸鱼倒可以，以后呢？考试怎么办？小学时作次弊也不是不行，但你可以作一辈子的弊吗？连初中的考试作弊都行不通，高考呢？想都别想！所以呀，做什么事都要凭自己的本事，依赖一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要凭良心，话说“不做亏心事，不怕鬼敲门”。做完一件事，要看看自己是不是问心无愧，只有踏踏实实地走每一步，才能稳稳当当地做每一件事。
以后不能再睡懒觉了，“早起的鸟儿有虫吃”。要早起，当然就要早睡，争取睡足8个小时，那样上课才不会打瞌睡，一天都精神百倍！午休时要好好睡，不然晚上的晚自习可就变成“难民营”了————全是“鬼哭狼嚎”！要记住——“一天之神在于休”！
不可以挑食！方便面别多吃，那家伙，没啥营养！食堂里的'饭菜才“合格”。千万别因为赶时间不吃早餐，这么做对胃不好，对整个身体都不好。加上早上还要晨跑，空腹运动伤身体！小心“饿梦”，那样食欲比求知欲更大，小心肚子敲锣打鼓对自己威！
上学时，别追星，太狂热可不行。就算超级大牌的明星抬着大轿请我都是不行的！第一是根本没时间看电视，第二是这样会影响学习的。
虽然这样的初中生活并不如意，但我相信，这初中生活一定会跟吃了伊利苦咖啡雪糕一样————先苦，后甜。
这一学期，在我的学习生涯中，是个很失败的一笔。
初二的.这一学期，我感觉各个科目都没学好。尤其是小学科和物理。放假了，有时我也会想想自己今后的生活，也会想到不久之后的中考，但一想到自己的成绩，我就想放弃，我不知道该怎么办。真想时光永远都定格在这一刻，中考永远都不会来。
当然只是想想，该来的始终要来。回顾这一学期，的确是很大的退步。
英语，最拿手的的科目，这次只考了八十几分，以前90分以上才是我的目标，可现在呢？我不想再废话些什么，好好学习，天天向上那些都是空话，只有脚踏实地，明确目标才是硬道理。
数学，那个几乎令我窒息的科目。每次拿到试卷，我都会想到金老师发完分数后我父母的表情。不知从什么时候开始，即使是再烂的分数，我也能淡定的面对。不是我的承受力很强，而是已经习惯了，几乎低于均分对我来说就是家常便饭，我的羞耻之心恐怕早已被这些糟糕的分数消磨的一干二净。
新学期，新起点，新开始。我很清楚，我不能再这么堕落下去了，我要重新站起来。
为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重理解。
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
时光如流水一样匆匆流走，一转眼六年的时间已快过去，在剩下的学期里，我一定抓住大好时光好好学习。为此我做了个详细的计划，来圆满的结束这六年的小学“篇”。我相信，如果我做到以下几点，我一定会变的更加优秀的。
第一：上课要做到眼到、心到、口到、手到、耳到这五到。
第二：上课不吃零食，不东张西望，左顾右盼，不开小差，课前认真预习。
第三：上课前，准备好上课的书本，迎接上课，上课时积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲闲话，就算别人主动来跟我讲话，也不能理会，不做小动作。
第四：认真完成老师、家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，和爸爸妈妈的乖乖女。
第五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好地对待他人，成为每一个人的朋友，如果有人问我问题，一定耐心讲解。发现校园中，有果皮、纸屑，一定捡起放入垃圾桶里。每次值日都认真打扫，不放过每个角落，维护班集体荣誉。
第六：听老师家长及校领导的话，升旗时要站好队，不交头接耳，不乱丢东西，要品德好。
我相信，只要做到以上六点“德、智、体、美、劳”这五科一定会非常好。同学们让我们为自己大声说“加油”吧！我相信，我们以后的成绩会更加优异，也为这六年的小学生活画一个圆满的句号吧！
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暑假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个暑假进行学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。
在这一个假期中，同学们的学习计划、自我复习与超前预习是最重要的。希望同学们要根据自己的学习状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。可以自己进行有计划地复习，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学习措施。
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列佛游记》。
2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。
在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。
暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
1、单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
2、作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。
3、口语
中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。
1、利用暑假，总结得失
经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实；自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解？解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学习现状分析清楚呢？一是回忆以往的测验考试；二是分析一下自己曾经积累的错题（或分析收集试卷中的错题），弄清是哪一类习题经常出问题，那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保留，而不好的就可以抛弃。
2、提前预习，把握要点
俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复习的基础上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应该以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。
同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的基础。
体育的锻炼贵在坚持。锻炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。
同学们，逝者如斯，时不我待，我们站在人生选择的十字路口，我们要实现理想，就要从现在做起，因为，我们是初三了！预祝同学们早日适应初三生活，早日实现你心中的梦想！
1.学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。
2.能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。
3.能根据需要及时入厕，学会便后冲水、洗手。
4.学会穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。
5.学会整理自己使用后的学具玩具及生活用品。
6.能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。
7.养成正确的坐、立、行及书写姿势。
8.会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。
9.引导幼儿了解每日活动的程序，不迟到。
10.按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。
11.玩大型玩具时，不推拉、不争抢。
12.爱护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
13.离位时能轻轻地把小椅子放在座位下面。
14.逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。
15.学着和老师一起制定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。
16.能自觉拾起掉在地上的玩具，并能放回原处。
1.能听信号变速走、变速跑。
2.能按节奏上下肢协调地走和跑。
3.能步行1.5公里，能走跑交替200米，在一定范围内四散追逐跑。
4.能一路纵队跑，初步掌握圆圈跑、往返跑、持物跑。
5.能双脚行进跳，单脚跳、爬跳。
6.原地双脚往上跳，从高30厘米处往下跳。
7.能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)。
8.能原地自转3圈，能单脚站立8秒。
9.在高20――30厘米、宽20厘米、长2.5米的平衡木上走。
10.能自抛自接球、传球、滚球、拍球。
11.发展投掷的能力：掌握单手肩上投掷基本动作要领。
12.发展钻爬的能力：练习手脚、手膝爬，掌握正面钻的动作。
13.能手脚协调熟练地在攀登架上爬上爬下。
14.能较熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作，能听信号集合、分散、排成4路纵队。
15.能随音乐节奏做器械操、体能操，动作规范有力。
16.会利用球、绳、棒、圈及其它废旧材料(易拉罐可乐瓶、报纸、棒等)开展体育活动，进行一物多玩。
17.培养幼儿积极参与体育活动的兴趣和习惯，能在游戏中注意安全。
18.在游戏中，能遵守游戏规则。
1.会拼图、穿珠、弄扣子;会使用剪刀;会玩拼插玩具。
2.会做简单的手指游戏。
3.能用胶泥、沙、水、废旧物品进行活动。
1.能集中注意力，耐心倾听别人谈话，不打断别人的话。
2.乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。
3.能说普通话，较连贯地表达自己的意思。
4.学会围绕主题谈话，不跑题。
5.学会用轮流地方式交谈，不抢着讲，不乱插嘴。
6.能主动在集体面前讲述，声音响亮，句式完整。
7.能听懂并理解较复杂的指令。
1.能仔细观察图画书画面的人物细节，看懂单页多幅的图书内容。
2.懂得爱护图书，知道图书的构成，有兴趣创作图书。
3.尝试描绘图形。
4.初步了解汉字的由来，能主动认读环境中认识的汉字。
5.引导幼儿用自创文字表达自己的意愿。
6.引导幼儿欣赏不同形式的文学作品，进一步感受文学作品的语言美。
7.学习理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当地语言、动作、绘画形式表现自己的理解。
8.能根据文学作品提供的线索，进行创性的续编，仿编。
1.激发幼儿参与故事表演的兴趣。
2.能在表演中运用所学词汇及文学语言进行表演。
3.能合作表演故事。
1.养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。
2.逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序，并能按一定的顺序进行讲述。
1.引导幼儿认识1-5的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。
2.启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。
3.教幼儿学习目测5以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确判断5的数量。
4.引导幼儿学习按量(粗细)的特征进行5以内的正逆排序;。
5.学习按两个特征排序，学习按一定规律排序。
6.认识几何图形(椭圆形、梯形等)，能够正确辨别，不受大小、颜色及摆放位置的干扰。
7.培养幼儿能按要求进行活动，在老师的帮助下检查自己的活动。
1.对周围环境中的事物、事件和现象有好奇心，喜欢提问和探究。
2.通过种植、养植等活动，让幼儿多接触动、植物，从而培养幼儿爱护动、植物的情感。
3.能利用多种感官感知事物特征，并持续观察事物，能有序地描述事物的主要特征。
4.了解颜色的变化、声音等有关现象及其与人们的关系。
5.积极探索与幼儿生活有关物品，参加科学实验活动，能仔细观察实验过程。
6.能描述自己的发现，愿与成人、同伴交流。
7.了解人的某些行为给自然环境带来的'影响，增强幼儿的环保意识。
1.了解中秋节、国庆节、元旦的意义，感受节日气氛。
2.培养幼儿的自信心，及自我控制能力。
3.同情、关心别人，乐于帮助别人。
4.能主动给植物浇水，帮助集体与他人做些力所能及的事，养成热爱劳动的良好习惯，并爱惜劳动成果。
5.喜欢并积极参与集体活动，能集体讨论、制定集体活动的基本规则并遵守。
6.培养幼儿与人交往的能力，玩别人的玩具要经过别人同意才能玩。别人送给东西要得到父母同意才能接受。
7.鼓励幼儿敢于承认错误，改正缺点。
8.了解与自己生活相关的社会公共设施。如：餐厅、发廊等。
9.在公共场所中不大声喧哗，遵守相应的规则。
1.能用自然的声音演唱歌曲，并能在演唱过程中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。
2.能分辨差别较明显的高低、快慢、强弱特征。
3.能够按音乐的节奏做简单、协调的舞蹈动作。
4.学习踏点步、踵趾小跑步，学习2个集体舞。
5.能在集体演奏中始终保持自己的演奏速度和节奏型，能按指挥进行演奏。
6.能说出几种常见的打击乐器，并学会正确的演奏方法。
7.能够感受不同乐曲的情境，并用动作和表情来表达感受。
1.培养幼儿对美术活动的兴趣继续认识各种绘画工具和材料，掌握其使用方法。
2.学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。
3.学习简单的构思，布局合理，会添画背景，辅助物等，丰富画面内容，表现简单的情节。
4.继续学习蜡笔画、水粉画、吹画、刷画等表现形式和基本技能。能选择与实物相似的颜色画画，逐步做到涂色有力。
5.学习会正确使用剪刀，并能用废旧物制作简单的手工制品。
6.继续学会剪、折、撕、贴等多种技能，创作不同形态的手工制品。
7.初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色彩、形状及其构图。并乐于与他人交流自己对作品的感受和理解。
8.培养安静、整洁、有序等良好的美工活动习惯。
9.能对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣。
光阴似箭，日月如梭。愉快、幸福的三年级就这样过去了。
新学期到来了，我希望在着学期要更加严格要求自己。首先我要改变鞋子马马虎虎的坏习惯，以后我要把字练的漂漂亮亮，端端正正。上课的时候专心听讲，课堂上如果发现有同学窃窃私语，我也会及时提醒他们。写作业也要改掉拖拖拉拉的毛病，不让爸爸妈妈催促，而且保证作业质量。课余时间我还要多看课外书，养成阅读的好习惯，提升写作文能力，坚持写博客，把每天所见所闻用文字记录下来。
四年级，我要争取做一名“三好学生”，改掉“衣来伸手饭来张口，能自己做的事情不依赖父母，也尽量地帮助父母做一些力所能及的家务。
最后，我还要坚持参加体育锻炼，把身体锻炼的更加强壮。少壮不努力，老大徒伤悲，四年级我要更努力学习，不辜负老师和家长对我的期望。
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学习目标是指计划制定者的综合成绩要提升多少名，当然，如果再仔细一下的话，也可以把单科成绩作为详细的学习计划目标。例如，去年学期末综合排名第十名，这学期计划上升到第七名以上。而单科成绩排名，则普遍要比去年提升一个档次等。
有了学习目标，就得规划自己的学习时间，包括复习计划，节假日复习计划，补习课复习计划，当然也要注意要把自己的业余时间和娱乐时间留出来。尤其是把在学校和下午放学做作业的时间更详细地规划。
听课是很重要的，涉及到下面三个方面，一个是预习，一个是听课，一个是复习。要合理安排每一门功课在学习新知识下的合理安排。任何一门课程的新内容都要做好预习，认真听讲，课后复习的习惯。
不管是问老师，还是问学习好的同学，都要做到不耻下问，只要以提升自己的学习为目的，就要拿出来不认输的精神。在家问父母，问百度，在学校问老师和同学。
又是一个新学期的开始了，我也增长了不少知识，看着同学们都有了新学期的计划，我也要开始我的新学期计划了，于是我拟定了一份计划表。
第一、因为我数学不太理想，所以，我要多数学上下功夫，平时要多做练题，多看一些有关数学的课外书，争取在新学期有所提高。
第二、我还要养成提前预习课文的习惯，把当天要学的课文提前预习一下，还要多复习，尤其是在早上和晚上，因为早晚记忆力要好一些。
第三、多做读书笔记，摘抄好词好句，这样对考试就会有帮助，也对我的写作有帮助。
第四、少玩电脑和看电视，因为这样对眼睛有伤害，还对学习有影响。
这就是我的学习计划，其实还有很多，由于一时想不起来，我只有先从这几点做起，在家里我想要妈妈监督我，在学校我想请老师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。
1、能够集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的谈话。
2、能够倾听并听懂别人的讲述内容。
1、乐意与同伴交流、讨论，学习围绕一定话题谈话。
2、能够用普通话大方清楚地在集体面前讲述，较为连贯地表达自己的意思。
3、能够先仔细观察，再表达讲述，尝试按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容。
4、能够大胆、较清楚地表达自己的想法和感受。
1、喜欢欣赏不同形式的'文学作品，乐于诵读。
2、学习理解文学作品的人物形象，初步理解、想象故事的情节。
3、乐于通过表演再现作品内容。
4、初步了解文学作品与日常生活语言表现方式的不同，感受文学作品的美。
1、能够观察图画书画面的人物细节，看懂并简单讲述单页多幅图画书的内容。
2、对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣。
光阴似箭，日月如梭。转眼初一过去一半时间。上个学期虽然制定了目标，但没有打算和计划，所以这个学期必须要有打算和计划。
我打算每天坚持练字，为自己的学习制定一个长久的计划，并且按自己计划的做。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。每天晚上完成家庭作业后，预习第二天要学的内容，每周至少抽出一个小时来复习本周所学内容。上课积极举手发言，遇到不懂的问题，课后找同学或老师请教。每周必须抽出三个小时去图书馆看书。如果学习学得很疲惫那么用两个小时的放松放松，听听音乐或去锻炼。老师讲过的知识要及时消化，及时复习，多去翻报纸杂志。为自己准备错题本，把错题抄在错题本上。
我计划每天的家庭作业必须给自己限定时间，这样才能做得更快。语文用一个小时，数学用一个半小时，数学作业多，用两个小时，英语45分钟，政治二十分钟，历史二十分钟，地理二十分钟，生物二十分钟。每天9:15之前必须完成作业。
我的目标是:语文90分以上,数学96分以上，英语110分以上，政治56分以上，历史四十分以上，地理21分以上，生物24分以上，考进全班前二十名，总分437分以上。
我要每天5:50准时起床，用四十分钟做早上要做的事，用十分钟大声朗读。6:55准时到校。花五分钟时间准备今天要上的课所需的课本。花十分钟再预习预习。
以上的内容就是我新学期的打算和计划。
1、xx上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。
2、xx在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。
3、xx下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。
写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
1、星期一星期四不能玩电脑。
2、星期五星期日可以玩电脑四十分钟。
1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
1、一周写一篇博文。
2、每天评论二十人。
3、一天抽出十分钟做评论时间。
这就是我的新学期计划，你们的呢?大家一起交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧!
人生如画，赤橙黄绿青蓝紫，七色全矣！人生的目标并不在乎最终的成与果，注重的则是，在人生画中怎样去涂，怎样去画。而在大千世界中，细节掌控着一切，失败之后并不需要气馁更多的是去改正，尽自己的可能做到完美！
时光消逝！万物由花开到陨落由枝繁叶茂到灵尽叶落，时间一个芸芸众生战寒的强者，而我们则就在其中徘徊，成长，一个春秋的轮回，而我只能驻足！上学期，所种之因，便结所成之果！上学期我经历了初一，尝识了种种事因，可谓历其事炼其心！在学习中如果大多数学生一样努力学习，渴望在考试中取得好成绩，上课时尽自己的可能把全身心融入到课堂气氛中，渴望吸取老师那神识中独特的学习精神，做好笔记，玩成作业，认真复习！
一个全新的时代来临，勇敢的去挑战！初二，其心理程度又一个新的阶层，我要更加的努力，以更积极的态度去学习，其时并不难探求，人们缺乏的只是主动，如果积极地去迈出一步，你将获得到万倍的硕果，我一定会去勇敢的，大胆的，迈出那一步。年级30名不是梦，关键是争取，梦想就是动力，如此成功的硕果将会放出异样的光彩！
“会当凌绝顶，一览众山小。”巅峰初阳，芒针万放！
时间过得可真快。我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友而是一名初二学生了，迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心!
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩!
今天，是学校里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的帮助下提高。
晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了!”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。
第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。
要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，善于发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。
关注新闻，关注国家大事，这样才能了解更多知识。
其次，每周做周小结，把一周学习的内容进行复习，巩固。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
一个漫长的暑假过去了，迎来的是一个美好的秋天，新的一续期又开始了，迎来早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，又开始了新一学期的征途。
在过去的路途中，你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的会议，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，疑讹让老师看到一个崭新的自己。下面是我新学期的计划：
新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有一个新的目标新的计划，我的计划主要在数学英语物理语文和小四门上面体现语文方面要做好课前预习，贺客后练习复习，课文中不懂的问题下课要向老师提出；数学方面主要是多练数学不像其他科目死记硬背药或学应用；英语单词是要死记硬背。还有语法是靠练习的；其余的都是靠背。除此之外每个科目还要建立一个“错题集”，当卷子，练习册上又错题时，就及时把他腾上去。以上就是我新学期的学习计划，希望我的计划能给我和大家带来坚持不懈的动力和认真学习的端正态度。
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疯狂的寒假一天天的过去了，眨眼一个月就过去了，又到了开学的时候。我们又回到快乐、开心的校园里。学校的板报换了，变成了新的。
在上个学期里，我犯了一个毛病，这个毛病就是上课开小差，爱说话，不认真听老师讲课。我决心要在这个学期里把这个毛病改掉，争取和这个坏习惯说再见。
在这个新的学期里，我要比上个学期更加努力学习，争取进步，不再落后，力争取得好的成绩。另外，我的作文水平也不是很好，在写作文时还经常出现有错别字，这也是因为我粗心大意引起的，所以，这也是我在这个学期里要克服的另一个困难。
班里安排周一、周三、周五的语文作业是写作文。我计划这几天放学回到家后就先完成作文，写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书，多做阅读笔记，积累在阅读过程中出现的一些好词好句子，扩大知识面，还要在平时多写一些阅读的观后感，以锻炼自己的阅读能力，提高写作水平。
另外，我觉得最重要的还是要打好自己的语文基础，这样在写作文的时候才能写出好的文章。而打好语文的知识基础，与平时上课的专心听讲是分不开的，所以，我更要在上课时专心听老师讲课，课后按时做好练习和完成作业。“努力学习，争取更大进步!”――这就是我新学期的语文学习计划，我也要监督自己努力去做到、做好!
（特别是文言文与古诗词）预习是学好语文的首个步骤，具体方法如下：
1、将文章熟读3遍，找出不会读，不会讲的字词，注好读音和意思。
2、把文章里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。
3、将标好自然段的文章分成几个部分，并说出每个部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要内容与结构了。
工具书是继老师家长之后的另一个学习帮手。如《现代汉语词典》，《成语词典》和《古汉语常用字字典》······他们能在课堂上发挥重大作用。
学习每一门功课都必须要认真听课，而且学习目标要明确，听完后还要理解，记住。
这对以后的复习，写作业有帮助。具体方法如下：
1、笔记要简洁明了。
2、在课堂上做好笔记后，课后还要及时整理笔记。
语文作业不可马虎，如果某个字写错了，没及时发现就会失去一分。所以写完作业后检查也是十分重要的。遇到不会做的题不要急于问老师，更不要抄袭。我们可以翻出之前做的类似的题目。下定决心独立完成作业，对写的题目记忆也会更加深刻。
复习也是必不可少的一步，复习过后不仅巩固了所学的知识，还可以在原来的知识上进行一些必要的修改。这也是有方法的：
1、及时复习。
2、计划复习。
3、课本，笔记和教辅资料一起运用。
为了优异的成绩，美好的青春，似锦的前程，我决心持之以恒，永不放弃！加油！
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始新一学期的征途。
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的`助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始，开始新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。
文档为doc格式。
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又是一年开学时，回到那个熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么完美，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动情绪和伙伴们一起来到了教室。
同学们笑容满面，有的在谈自己假期里的趣事，有的在彼此说着思念对方的话，有的在玩游戏。
暑假已经成为完美的回忆，新学期是六年级的第一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期打算如下：
1、每一天坚持锻炼身体。
2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴，不爱吃青菜等)改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。
3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。
4、每一天晚上都要去一趟新华书店，阅读那里的书籍，补充自己的知识量。
5、每看完一本书都要写出读后感，读后感的资料要充实、丰富，不能应付。
6、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。
为了最后一年冲刺，为了上初中打好基础，我必须要加油!
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