教师岗位实习周记

教师岗位实习周记怎么写？下面我们九月范文网实习报告频道给大家精编的6篇关于教师岗位实习周记，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

教师岗位实习周记篇1

作为一名教师岗位的实习生，我怀着激动和期待开始了我的教学实习之旅。在这段时间里，我积极投入教学工作，不断学习和成长，获得了许多宝贵的经验和收获。下面就让我来分享一下我的教师岗位实习周记。

第一周实习中，我首先深入了解了所在学校的教学理念和教育环境。学校强调学生的全面发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。在教学大纲方面，学校也突出了素质教育和学科知识的有机结合，为学生提供了广阔的学习空间。通过与导师老师的交流，我更清晰地认识到了自己在实习中的责任和使命，明白了只有不断提升自己的专业水平，才能更好地为学生服务。

第二周，我开始参与了实际的课堂教学工作。在实习指导老师的带领下，我首先观摩了数节课，了解了学生的基本情况和学习习惯。随后，我逐渐接手了一些课堂教学任务，通过备课、授课和课后反思，我逐渐熟悉了教学的流程和技巧。在实际教学中，我发现学生们对于知识的渴望和求知欲望，他们的活泼聪明让我备受鼓舞，也让我更加珍惜这份教学实习的机会。

第三周，我积极借助学校的资源，不断完善自己的教学设计和实施方案。我在课余时间前往图书馆查阅相关教学资料，利用互联网寻找各种教学案例和教学视频，为自己的课堂注入更多活力和创新元素。同时，我也积极参与学校的教研活动，与其他老师进行交流和分享，从中受益匪浅。我深刻体会到，教学不仅是传授知识，更是启迪学生的思想，激发他们的潜能，这需要教师不断地学习和积累。

在实习的最后一周，我针对自己的实习经历进行了总结和评估。我意识到，在未来的教学实践中，我需要更加注重学生个体差异，关注每一个学生的成长和需求，以便更好地指导他们。同时，我也要不断提升自己的教学能力，不放过任何一个提升自己的机会，让自己成为一位更优秀的教师，为学生的未来奠定坚实的基础。

通过这几周的教师岗位实习，我深切感受到了作为一名教师的责任和使命，也更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心。我相信，只要我不断努力学习和实践，我一定能够成为一名充满激情、有担当的教育工作者。愿我在未来的教学实践中，能够继续不断前行，为学生的成长贡献自己的力量。

以上就是我的教师岗位实习周记，希望能够对大家有所启发和帮助。谢谢大家的聆听！

教师岗位实习周记篇2

这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任__老师微笑的对我竖起大拇指。

实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些嘶哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我__老师……既欣慰，也感动。

实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的!

教师岗位实习周记篇3

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

教师岗位实习周记篇4

在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这半年的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

教师岗位实习周记篇5

早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是《珍珠鸟》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是四十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是《看云识天气》，__老师让我先给他们讲讲说明文的特点，这一块我就花了一节课的时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当初选这篇课文试讲完全是因为自己喜欢这个课题，但研读后才发现说明文其实并不好讲。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练习了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被__老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。

可以说，我的第一次试讲就是在紧张中度过的，表情虽然很自然，但内心却有股海浪在汹涌翻腾。尤其是周一上午我到两个班上连讲了四节课，嗓子便开始冒烟，走下来的时候手心已经沁出密汗。对课文不是很熟悉的我产生了不自信，整个人被禁锢在讲台上，离不开幻灯片的提示。继续加油吧!

教师岗位实习周记篇6

当回到学校以后，听说要去当老师作为实习，心里一点点的窃喜，毕竟小的时候自己最崇拜的就是老师，在幼儿园的时候觉得老师就是天使，那么温柔美丽，慢慢的开始进入小学，看着老师在黑板上站着讲课，觉得那一刻他们是那么的博学，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，简直都是把他们当圣人一样来崇拜。

时间很快的，转眼我们都从蒙蒙无知的小孩变成即将走入社会的大人了，当年的老师都开始也俩鬓斑白，依稀都还记得他们当年的淳淳教导和的对我们的尽心尽力，那时总是认为老师就是自己了解世界的一切。不知道现在的小孩是不是也是当时我们的那种想法。

紧张见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里;激动那过去了好几年的初中生活，现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?

带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见习，这次进附中见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班级见习。第一天起得很早，早早的到附中大门前集中，系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级然后去找带自己的老师。