2025个人调研报告怎么写?下面我们九月范文网调研报告频道给大家精编的6篇关于2025个人调研报告,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
2025年,一个新的时代即将到来,各行各业都在不断地变革和发展。在这个充满变数和挑战的年份里,我们进行了一项涉及不同领域的大规模个人调研,以了解人们对未来的期望、担忧和愿景。
首先,我们调查了各个年龄段的人们,以便了解他们对未来的展望。调查结果显示,年轻人更加关注科技创新、可持续发展和社会公平,他们希望未来的世界能够更加开放、包容和多元化。而中年人则更加注重家庭、健康和工作平衡,他们渴望未来能够有更多的生活品质和人生意义。而老年人则更看重和谐稳定、社会安全和传统价值,他们期待未来的世界能够更加和平、安宁和有温度。
其次,我们调查了人们对于科技发展的期望和担忧。调查结果显示,大部分人对于人工智能、大数据和生物技术的发展持有积极态度,他们期待这些技术能够为人类带来更多便利和进步。然而,也有相当一部分人对于科技发展的不确定性和风险感到担忧,他们担心科技可能会导致失业、隐私泄露和伦理道德问题。因此,人们希望未来的科技发展能够更加注重人文关怀、社会责任和可持续性,确保科技的发展能够造福全人类。
最后,我们调查了人们对于环境保护和可持续发展的态度。调查结果显示,绝大多数人都非常关注环境污染、气候变化和资源浪费等环境问题,他们认为这些问题已经严重影响着人类的生存和发展。因此,人们呼吁各国政府和企业加大环境保护和可持续发展的力度,减少碳排放、推广可再生能源、降低资源消耗,共同打造一个更加清洁、美丽和可持续的地球。
综上所述,通过这次大规模个人调研,我们发现人们对未来充满着希望和期待,同时也有着诸多担忧和挑战。未来的道路充满着未知和变数,但只要我们齐心协力,相信我们一定能够共同创造一个更加美好的明天。愿2025年成为我们共同努力的起点,让我们携手并肩,迎接未来的挑战,创造更加美好的世界。
党的十九大报告提出实施乡村振兴战略的新发展理念,这既切中了当前乡村发展的要害,也指明了新时代乡村发展的方向,是城乡发展的重大战略性转变。
一、实施乡村振兴的重要意义和时代要求
(一)实施乡村振兴是坚持以人民为中心的根本体现。时刻将人民利益放在首位,明白人民真正的需求是什么,这样才能制定正确的、有利于人民的政策,才能取得真正的成果。农业是聚力创新的基础领域,农民是聚焦富民的重点群体,农村是高水平全面小康的突出短板。乡村振兴战略,紧扣农民群众对美好生活的向往,给农民群众带来了新期待、新希望。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对三农工作的高度重视,对广大农民群众的深切关怀。乡村振兴战略的提出根植于中国社会主要矛盾发生变化这一时代背景,统揽了之前的三农政策,契合了新时期城乡要素流动的新趋势,为更好地解决三农问题指明了道路、提供了框架。
(二)实施乡村振兴体现了历史与现实的统一。现今,在很多地方都存在城乡差距加大的情况,党的十九大站在新的历史起点提出乡村振兴战略,以此来激发乡村发展活力,增强乡村吸引力,构建新时代乡村可持续发展机制。从悠久的历史来看,乡村在国家中占有着重要地位,乡村的富庶是我国盛世历史的标志,也留下了数不清的描写乡村优美田园生活的浪漫诗篇。新中国成立后,我们经历了工业化进程,无论是在改革开放以前还是以后,政策导向都是以城市和工业为核心,乡村为工业和城市的发展做出了巨大贡献。今天重提乡村振兴是对乡村地位和作用的肯定,也是用历史的眼光看待乡村的地位与作用,乡村振兴与复兴也体现了我国农村在实现中国梦伟大征程中历史与现实的统一。
(三)实施乡村振兴是全面小康和建设现代化的必然要求。我国基本国情决定,农村人口总量的庞大,即使在城镇化成熟后,农村人口还有4亿左右,因此没有乡村振兴和现代化,就不会有国家的现代化。当前我们与发达国家最大的差距不在城市,而是在乡村,乡村还是发展中的最大短板,存在着基础设施供给不足、生活条件落后等现象,特别是传统文化的消失。十九大报告把文化繁荣昌盛作为民族复兴的重要内容,然而伴随着城市和经济发展,我们的传统乡土文化在消散,一些乡村片面追求所谓现代化城市生活,建造了外表上与城市无差异的社区,农民也逐步上楼进社区,但是城市应有的相关服务又不能完全进入,乡村发展又失去了原有的乡土气息和文化。
二、实施乡村振兴的目标任务和问题浅析
十九大报告提出了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村发展总体要求,这五个方面是相辅相成的有机整体,也是乡村发展的目标任务。产业兴旺就是要跳出单一的农业,实现一二三产融合发展,让农业成为有钱可赚的产业,由此带动农民收入稳定增长,增强农村基层组织的凝聚力,让乡村成为人民向往的美丽家园,实现新时代乡村现代化。
三、实施乡村振兴的思路和举措
1.聚焦三农,做好富的文章。乡村振兴,产业是基础,农民是主体,关键是富民。依托田园资源和农业特色,做大做强优势主导产业,形成一批具有地域特色和竞争力的农业地理标志品牌,真正把农业打造成优势产业、富民产业。积极探索整合社区股份合作社、土地股份合作社的资产资源,探索成立村级资产运营公司。
2.以人为本,做好优的文章。党的十九大指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要按照补缺补短补软的要求,不断改善乡村的生产、生活和生态条件。不断完善基础设施建设,不断提升基本公共服务,不断创新农村社会管理。要深化为民服务全程代理,抓好阳光村务工程,推进基层民主管理、民主决策。扎实做好走帮服,加大对弱势群体和生活困难群众的帮扶力度,着力解决好留守儿童、留守妇女、留守老人、残疾人、孤儿等特殊群体的实际问题。加强农村社会治安防控体系建设,大力推进平安乡村建设,进一步促进农村社会和谐稳定。
3.注重文化,做好美的文章。在依法治理的基础上,积极提倡和践行社会主义精神文明建设,形营造浓厚的乡村文化。注重乡贤文化的弘扬。颂传古贤,挖掘今贤,培育新贤,用乡贤的嘉言懿行垂范乡里、孕育乡风,使乡贤文化根植乡土、贴近乡亲。建立乡规民约,成立村民议事会、道德评议会、禁毒禁赌会、红白理事会,通过一约四会调解民间事务,构筑尊老爱幼、尊师重教、和家睦邻、勤劳致富、诚实守信等社会风尚。坚持保护、培育与传承相结合,保护乡村文化血脉,培育乡土特色文化,发掘村落个性文化、民族风情、民间技艺等,让文化遗产得以传承。
儿童智能手表自问世以来一直受到消费者的高度关注,不少厂家都将目光锁定在儿童这个群体,已经有不下几十个的公司在推出儿童智能手表,各种品牌如雨后春笋般涌入,在短暂的时间内,儿童智能手表成为可穿戴设备领域的热点,更在监听功能曝光后,成为一个很有争议的产品。有媒体人评价儿童智能手表是靠忽悠来宣传的,这种评价未免过于牵强。
儿童智能手表产业创新力缺乏模仿严重
在中国,任何一款产品的推出,短时间内就会遍地开花,万变不离其中,而这是多方面的原因导致的。
不可否认,三种类型的手表都具有同样的一个功能:那就是定位功能。之前有些媒体提到了这样一句话:部分品牌的儿童智能手表在宣传时号称“防丢神器”,说白了,这不过基于最常见的gps定位技术做出的位置实时监测。这就是为什么哑终端形态的儿童智能手表会推出这样的宣传口号,因为这类型手表没有任何的亲子互动,对于儿童来讲完完全全只是一个用来被监控的工具。另外某号称史上定位最准的儿童智能手表,但在实际使用中,这款手表相差千里,这也是很多使用者的一个评价。
所以,把儿童智能手表一味的归类为靠忽悠宣传,是不太确切的,而且业界的模仿能力也导致了儿童智能手表产业同质化严重的原因,在创新的技术与市场的需求下,大大小小的厂商都在模仿一个功能,但都做不到更加创新的技术出来。
儿童防丢痛点难解看家长定位在哪里
针对犯罪拐骗,什么类型的产品可以有效的来防止?是不是像科幻片一样在儿童身体里面植入定位芯片呢?目前为止,市场上没有一款产品能够预防犯罪拐骗,如果一款产品非要去和预防犯罪分子来比对的话,那这就不应该是一款产品的问题,而是一个社会的问题了。
儿童智能手表,作为父母日常生活监护、交流沟通的辅助工具,所谓的哑终端没有一个可以营销炒作的亮点,单纯靠“定位”功能来炒作,形成规模无从谈起,更何况对于gps技术从未有过研究的公司呢?
儿童防丢防拐问题,一直是社会的热门话题,也是各级政府和公安部门打击的社会问题。针对儿童安全,这就需要家长如何去定位这件事情?
一:家长应该更多的关心关注孩子。在人群较多的地方,家长应该紧牵孩子的手,让孩子一直处于视线之内。
二:儿童智能手表作为日常监护的辅助工作,加入的对讲功能,更能够有效的和孩子沟通,增进孩子与家长的感情。
部分家长认为,这些儿童智能手表在外形上的软肋,严重影响了保护儿童的效果。因为如此显眼的一个手表带在孩子身上,这会增加儿童手表被抛弃的机率,防丢功能因此会大打折扣。这些家长已经将孩子的安全完全交给了儿童智能手表,忽视了真正主导孩子安全的应该是家长本身。
因此,儿童智能手表产业成为可穿戴设备领域的热点,并能够快速引起市场的连锁反应,并不是靠忽悠宣传来发展的。相信随着技术的不断更新,儿童智能手表的发展更能够被接受。
本学期分别深入到福州第三十九中学、长乐市第七中学、福州第八中学、闽侯良存华侨中学、福州第十一中学、闽清天儒中学、师大二附中、福州鼓山中学、福清元洪高级中学、教院附中、福州第七中学、连江第三中学、福清文光、闽院附中等中学进行听课调研,共听课35节,评课14次,与开课学校老师集备(或网络集备)70余次。在此过程中发现以下几方面的问题:
一、教师对教材的理解与把握不到位,教学目标定位不准:
从听课中发现,老师急于把数学的解题、应试经验传授给学生,弱化了对相关概念的分析、解读。对一堂课的教学目标定位不准,面面俱到,重点林立,聚会不当,平均用力,导致学生理解接受上困难重重,教师课堂上应接不暇,以致于完不成自己设定的教学任务,拖课现象较普遍。
二、教师教学基本功有待提升:
作为数学教师应该具备的言(咬文嚼字)、画(图)、演(算、演示)、析(题)、变(式)等能力需要老师自觉提升。这些直接影响着教学质量与教学效率。
三、教师的教育观、教材观、教研观与教学观有等更新
听课过程中深切感受到授课教师“教导”的意识、“告知”的意识、“给予”的意识、“修正”的意识过强,从而使学生习惯于被动接受、机械模仿、疲于应付、思维定势状态中。教学效益堪忧。
建议:
1.加强教师常规管理,加强教研组集备与研讨。对教学过程中的教学目标、教学内容、教学策略、教学组织、教学方法、教学评价等环节逐项进行研讨,寻求更为合理的设计方案。
2.加强教师间相互听评课,发现问题及时交流、反馈。
3.引导教师思考如何处理好“启”与“导”、“教”与“学”的关系,启思、导学,激活学生的数学思维,营造富于思考的课堂,调动学生的学习积极性,激发兴趣、引发思考、培养习惯、掌握方法。
4.加强教师个人的数学素养与业务修炼,提倡“上一堂自己满意的课”,从一节好课到每节课都能经得起推敲。
学高为师,身正为范。
一日为师,不负学生。
所谓低碳,就是减少二氧化碳排放。节水节电,绿色出行都代表低碳生活。今天下午,我就在我们小区进行了一次关于低碳生活的小调查。
晚上六点,我进行了第一项调查——用电情况的调查。现在已经是春天,白天很长,以当时的情况来看,完全不用开灯。可在我巡视小区三圈后发现:如果我们小区有200户人家,就有20户人家提前开灯,占10%,虽说这个数字并不惊人,可是如果光我们这一个小区的20户人家,每天早开1小时,浪费的电也远远超出我们的预想。
晚7点,我进行了第二项调查——垃圾箱。据说,在一个城市中,最能体现市民的文明程度的就是垃圾箱,最能体现一个小区公民素养的也是垃圾箱。在日本,扔一个瓶子分三步:第一步,把瓶盖扔进一种类型的垃圾箱;第二步,把瓶身扔进一种类型的垃圾箱;第三步,把瓶身上的广告纸扔进另一种垃圾箱里。但再看看我们小区,扔垃圾都是一股脑儿全扔进去。再看垃圾箱里面,大多都是一次性用品(快递包装箱,外卖盒,一次性筷子等等),这些白色垃圾在空气中要三百年才能降解。如果焚烧,焚烧后的气体中有大量致癌物,如果埋在泥土里,会让植物不结果,让大树失去生命。
晚八点,我进行了第三项调查——出行用车。进行这项调查,我首先来到地下停车场,那里大约有120辆车。我又来到地上停车场,那里大约有180辆车。这样看来,在200户人家中,平均每家有1。5辆车。这些车中有98%是烧油的,只有2%是电动的。那些汽车排出的尾气中含有苯,铅,二氧化碳等对人身体有害的气体,让人们染上呼吸道感染病,还会造成雾霾。
通过这次的调查,我的内心像充满了铅一样沉重压抑。我们应该树立低碳生活的观点,成为一个有素养的公民。少开车,多骑自行车,保护环境。节约一滴水,少用一度电。只有我们人人贡献一点力,世界才能越来越美好。低碳生活,从我做起,从小事做起,共建更好的明天!
大学生创业为何成功率低?近日,上海师范大学法政学院哲学系的朱蓉蓉、杨、郭玉华、陈寅鑫4位同学利用寒假对大学生自主创业的现状进行了社会调研,通过对创业大学生、成功人士、在校师生的调查和访谈,完成了《大学生自主创业报告》,指出大学生创业的投资误区和七大可行性方案。
失败原因一缺乏创业教育
?报告》指出,大学生创业成功率低的原因在于创业能力不足,亟需通过创业教育和实践智慧的积累提高创业能力。大学生创业之路异常艰难,除了缺乏一个整体有序的创业环境,大学生创业者本身条件限制是重要原因。
不少大学生在接受调查时表示,创业最艰难的还不是资金,缺乏知识、技能和信息才是创业的最大困难。单凭少数学生自我培养意识,自我实践锻炼,难以使大学生自主创业形成规模,有时也缺乏科学的指导。
据了解,目前有不少高校都开展了相关自主创业的讲座和活动,但是并没有开设自主创业的课程。与创业相比,高校更关注就业。在调查中,有不少高校教师认为,毕业生自己去创业,一般是因为找不到工作,如果毕业生供不应求,没有必要去创业。大学生缺乏系统创业教育,是他们缺乏创业素质的根本原因。
失败原因二筹钱四大误区
在许多大学生看来,创业是一场比尔·盖茨式的“运动”:有了创意有了资金就能开公司,开了公司就会财源滚滚,而对行业缺乏深度审视,对市场缺乏深刻了解。
据调查,大学生创办的企业中超过九成是靠民间借贷起家的。但是大学生在吸引创业投资上存在以下误区:
一是筹钱心切,常会为一点小钱出让大股份,或是贱卖技术或创意,从而失去主动权;
二是随意违约,对投资协议稍有不满就肆意毁约,结果上了资本市场的“黑名单”;
三是过于执著,即使投资人不能提供增值性服务,仍与其捆绑在一起;
四是不负责任,烧别人的钱圆自己的梦,结果两败俱伤。
成功关键选好创业项目
选择创业项目是创业能否成功的关键。在选择过程中切忌盲目跟风。一定要选择自己最熟悉、最擅长、最有经验、资源最丰富的行业来做。
经过调查,《报告》列出了7大可行性创业项目供大学生参考:
一、家教服务中心,联系同学与重点中小学的老师合作,选择有优势和市场需求的科目为服务项目;
二、成人考试补习,与本校的成教学院等合作开展服务;
三、会议礼仪服务,成立一家大学礼仪服务队,既可以与专业的礼仪公司合作,也要直接面向各类大型会议;
四、收出版社退书,每个大学都有自己的出版社,每年都有销不完的书从发行商那里退回来,学生可以把书收过来,用较低的折扣直接进入销售终端;
五、发明家俱乐部,组织学生中对发明感兴趣者,建立网站,有计划地宣传推介;
六、速记训练经营,训练专业人才为研讨会、新闻发布会、各种论坛等服务;
七、出租旅游用品,购置野外用品出租给喜欢野营野游的学生,还可以自己探索,寻找新的景点,设计新的出行线路,创造新的野营模式等。
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