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中专模拟炒股实训是我们学习生涯中重要的一段,通过这个实训,我们能够实践我们所学的理论知识,并且能够感受到真实的股市交易环境。在这段时间里,我收获了很多经验和教训,对于股市有了更深入的理解。以下是我对于中专模拟炒股实训的心得体会。
第二段:股市行情分析。
在实训过程中,我们首先需要进行股市行情分析。通过查看实时行情、研究历史数据以及关注新闻资讯,我们能够得到一些关于股票涨跌的迹象和信息。在开始交易之前,我们需要明确自己的投资目标,并严格按照自己的投资策略操作。在这个过程中,我意识到坚持投资原则的重要性,即不追涨杀跌,稳健投资。
第三段:风控措施和学习累积。
在模拟实训中,风险控制是不可忽视的一部分。我们需要设定一个止损位,以防止大幅亏损。此外,我们还需要警惕市场风险,避免盲目跟风。在实训期间,我也学到了很多新的股市知识和经验,通过分析交易结果和总结经验教训,我不断改进自己的投资策略,并且积累了更多的实战经验。这些经验将对我的未来股市投资起到非常重要的指导作用。
第四段:情绪管理和自律性。
在模拟实训中,情绪管理和自律性也是非常重要的。股市的波动性很大,时常会出现亏损的情况,但是我们不能因此产生恐慌和冲动的情绪。在实训中,我意识到保持冷静和理智的态度对于取得稳定盈利是至关重要的。同时,我也学会了自律性,不随意更改投资计划和决策,做到严格按照自己的规划执行。
第五段:总结与展望。
通过中专模拟炒股实训,我深刻认识到投资是一门需要良好的专业知识和丰富经验才能够长久成功的活动。在实训中,我不仅学到了股市的基本知识和技巧,还明白了风险管理和情绪控制的重要性。这个实训对于我未来的个人投资和职业规划都起到了非常重要的指导作用。
对于以后的学习和实践,我希望能够继续保持学习的热情和对于股市的兴趣,通过不断的学习和实践,提高自己的投资能力和交易技巧。同时,我也期待将来能够有机会参与真实的股市交易,亲身感受市场的高低起伏,锻炼自己的交易决策能力。总之,中专模拟炒股实训是一次宝贵的经历,它让我对于股市投资有了更清晰的认识,并且为我的未来发展打下了坚实的基础。
是第一次真正体验到自己与所谓的深不可测的股市有了交集,可以称之为“我与股市的第一次接触”吧,虽谈不上“亲密”但是也足以让我对它产生一种深深地敬意了。其实,说起来很惭愧,自己在模拟炒股网上摸爬了一个学期,但是到现在也没有搞懂很多东西,比如老师上课的时候介绍的那些个kdj随机指标??、macd指数平滑异同平均线??、还有布林线之类的各种技术指标,搞得迷迷糊糊就上阵了。经过了在模拟炒股中一个学期挣扎,也总结出了关于自己的许多方面的东西。
在刚开始学习股票的时候,老师让我们在扣富网上,建立一个模拟的股票账号,初始资金为100万元。老师用各种指标讲述着理论上的知识。我们通过学习,在扣富网上进行虚拟操作。
初期。我买的第一支股票是同仁堂。因为根据当时的世界局势来看,日本大地震,洪水,海啸,还有核电站泄漏的种种事件。我们中国派出了救援队,需要给日本输送大量的药品和物资。所以说,买同仁堂这支股票应该是正确的选择。我在37.4元买入的,上涨到39.29时,卖出的。买下了1000股的数量。赚的了1816.00元。虽说第一次炒股,买的量不是很大,还是小心谨慎为好。之后几天,我再次观察这只股票时,这支股票大涨。我感觉到了卖出的时候,我就把所持有的全部同仁堂的股票卖掉了。赚得了在模拟炒股上的“第一桶金”。
中期。我对股票的感觉越来越好。之后,大胆的买下了几支股票。也都是根据世界环境背景和这支股票的走势和大盘的走势所购买的。比如,中国石油、三一重工、洪都航空等。中国石油,这只股票是根据它的走势和在中国石油行业的地位所购买的。三一重工和洪都航空是根据日本地震带来的各种灾害,需要中国航空的物资支持,还有帮助日本援建。这些股票,我也进行了短线操作,购买的数量也不是很少都在3000股左右。三一重工,在28.44元买入的,在29.5元时卖出的。买了20xx股,赚得了20xx元。这都是盈利的股票。都是短线操作。有几支股票,买的数量少赚的也不多。比如洪都航空,我在34.6买入的,在34.86时卖出的,净赚191元。还有华夏银行,在11.71时买入.在12.68卖出,由于买的量太小了,赚得了947元。
后期。由于我课余时间没有及时对所持有的股票进行操作,导致所持有的中国石油、富春环保、三一重工、同仁堂,都被套牢。现在也不能在其中获取利润。我只能等待着这些股票的反弹,现在唯有的办法就是补仓。我不忍心将这些股票卖掉。这是对自己的“切肉”啊。只能等待着这些股票的上涨,等待时机成熟的时候再把它们卖掉。从中获取收益。我现在的可用资金有80多万,现在还是在亏损中。
总结了下这个学期,选修股票知识课运用模拟炒股软件的体会与教训之后,最后,自己给出一点点心得。
首先,投资者要保持良好的心态,要有一颗平常心,要放弃获暴利的心态,避免被市场的大幅拉升诱惑,我们这一次做的是一个学期的操作,时间上来说,只适合炒短线,保持良好心态,把握稳健的投资还是非常重要的。
其次,学会多看、多想、多操作,就会熟能生巧,保证资金安全是盈利的基石。要锻炼良好的心里素质。要沉重冷静分析,相信自己的判断力。在形势不利的时候及时抽身而退,从而最小化降低损失。
最后,通过股票知识课运用模拟炒股,我学到了从理论到实践的运用,巩固了选修股票知识这门学科,对今后的自我理财有了很大的推动作用。
说句最后的一句话,还是“股票有风险,入市须谨慎”。
中专模拟炒股实训是我们作为金融专业学生必须经历的一项重要训练,通过自己亲身参与投资交易的模拟操作,我们不仅能够更加深入地了解股市运作的机制和规律,还能够提高自己的投资决策能力和风险管理意识。在这次实训中,我深刻体会到了投资的不易和风险与机遇并存的特点,也积累了宝贵的经验,下面我将对这次实训进行总结和反思。
第二段:感悟投资之道。
在实训过程中,我对投资的重要性有了更加深入的认识。投资是有风险的,但也是获取财富的重要手段之一。通过模拟炒股,我学会了如何分析股票的基本面和技术面,如何制定投资策略和风险控制策略。我发现,正确的分析方法和策略的运用能够帮助我们规避风险、抓住机遇。投资并不仅仅是盲目跟风,更要有自己的判断和决策能力。只有通过不断地学习和实践,不断调整和改进自己的方法和策略,才能在股市中赢得一席之地。
第三段:挫折与收获。
通过模拟炒股实训,我也经历了不少挫折和失败。起初,我对于股市的运作并不了解,盲目跟风操作,很快就亏损了不少资金。然而,正是从这次失败中,我认识到了自己的不足,并开始努力学习、深入研究。通过查阅相关资料、学习实操经验,我逐渐摸索出了一套适合自己的投资方法,成功实现了对股市的逐步掌控。我学会了不为短期利益而盲目行动,而是要注重长期投资价值,遵循投资规律和原则。取得好成绩时,我感到由衷的喜悦和成就感,同时我也明白,在实战中,我们还需要不断探索和实践,因为市场永远是在变化的。
第四段:团队合作与交流。
在实训中,我们的老师强调了团队合作的重要性,并鼓励我们多交流、互相学习。通过团队合作,我们可以相互监督、相互交流经验和观点,提高投资决策的准确性和稳定性。在小组的讨论会上,我们互相分享了自己的操作经验和心得体会,通过交流让自己看到了更多的视角和思路。正是因为有了团队的协作和支持,我才能够更好地应对投资过程中的困难和挫折,取得了更好的成绩。
第五段:总结与展望。
通过这次模拟炒股实训,我深深认识到了金融投资的风险与收益,感受到了实战中的挫折与收获,体会到了团队合作与交流的重要性。我明白,继续学习和提升自己的投资决策能力是十分必要的。未来,我将积极参与更多的股票研究和实践操作,不断学习和摸索适合自己的投资策略,希望通过努力成为一个优秀的投资者,为我国经济的发展做出自己的贡献。
通过以上五段论述,我们对中专模拟炒股实训心得体会有了更加深入的了解。这次实训让我们深刻认识到投资的重要性和复杂性,提高了我们的投资决策能力和风险管理意识。同时,团队合作和交流也成为实训中不可忽视的一部分,通过共同探讨和分享,我们互相帮助、互相促进,取得更好的效果。相信通过这次实训的经历,我们对金融投资有了更深入的认识,为将来的投资之路打下了坚实的基础。
引导语:实践报告总结是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。格式实践报告一般由标题和正文两部分组成。标题标题可以有两种写法。下面是小编为你带来的模拟炒股大赛实践报告总结,希望对你有所帮助。
为期两周的模拟炒股在一连串时而的担心、时而的激动、时而的失望和时而的开心中一晃而过。可以说这是一次最有趣的课程,初试身手,虽然最终没有盈利,但其中的乐趣是无穷的,而当中所学到的实践经验也丰富了从前的理论知识。
仔细回想,我在模拟炒股中的主要操作和针对性总结如下:
刚开课时,知道自己手里拿着的是100万的模拟资金,早已是跃跃欲试。大数额的资金实在很诱人,实践一开始,眼瞅着上千支股票,立刻就询问了几个有炒股经验的朋友,并上网查了几个股票推荐网页,放手迅速买进了几支股票,回头一看,刚买进就跌了,不禁紧张起来。幸亏每支股一次性买进的不多,股价稍微上涨了一些,就迅速限价平仓了,看着稍稍盈利了一点点,心里也稍稍平静一些。
之后跟朋友抱怨,等听完我们实践的时长,朋友才点醒了我。我们的实践时间很短,并且课程不连续,上一天休息一天,不能随时查看股票动向,明显是短线交易,而朋友们炒股多是长期的,买入一支有潜力的股票后静观其变,等待时机将其抛出。朋友推荐的股票在长期可能是盈利的,但如若在短期则很可能没有盈利。老师提供的是“t+0”的交易制度,就是为了避免实践时间间断,因此,最好是尽量在当天就平仓。
依旁人推荐买入股票后发现还有大笔资金,于是决定初试牛刀,运用理论知识来指导买卖,便按照老师教给的理论知识,细细地开始研究k线图。首先看目前股价趋势,区分是牛市态、牛市回调、高位整理、持续历史新高或是熊市态、熊市反弹、历史底部整理、持续创历史新低。其次,看近期的股价涨跌和成交量的情况,具体是继续拉升、平台整理、还是回调后向上,再次看昨日k线的形态,以及分时图的`现象,还有成交量的配合情况和均线的排列、交叉、黏合、发散等状况。
尝试着下了几支股票的订单,不过把限价定得比较低,很多打算买的股票现价不停上涨,限价和现价的差距越来越大,根本买不进。眼瞅着那几支股不断上涨,有的实在很快,再分析k线图发现上升空间不是很大,便只能放弃,错过了大好时机;有的上涨空间还大,就调整限价迅速买入,可是由于手续费用,导致成本价很高,盈利空间很小。
而对于已经持有的几支股票,有的看到上涨趋势很足,就把卖出的限价定得很高,可一段时间之后发现股价又开始回落了,心有不甘,继续死等,结果掉价越来越多,无奈只好在盈利较小时抛出。
后来参看短线炒股的书籍,才发现如此犹豫不定的限价买卖是短线炒股中的大忌,当决定购买一支股票时就该果断地买进,不该过于投机地期待股价稍稍下跌之后再大幅上涨。而决定卖出时就不该舍不得它可能的继续上涨,限价不能过高,而是应该以自己预想的盈利为标准,果断地限定一个自己认为合适的盈利价格。
一方面因为自己的胆小,另一方面因为自己想要多尝试的念头,导致每支股票购买量都比较小,持有的股票数目很大。这样虽然避免了亏损太多,但也同样没有了盈利多的可能,断断续续买进了很多支股票然后就发现理不清头脑了,刚把每支的k线图看完,时间又过去了不少,又要再看,稍慢一点就发现这支股票上涨的同时,那一支开始下跌了,实在是有点忙不过来,顾了这个就怠慢了那个,混乱了。
仔细回想,少量购买单支股票可以说是谨慎做法,同样也可以说是太过保守,其实后来看买进的股票,盈利的也蛮多,如果开始敢放手一搏,买入量增多,那么盈利自然也会很多的。就是因为买入的股票过杂才导致自己精力无法集中,不能及时地买卖,耽误了时机。
在实践快结束时,我才对已持有的一支股票进行了加仓,而之前的买卖全都是满仓操作,一次买进之后,就等着一次全部卖出,没有对股票进行加减仓的操作,这样其实错过了一些盈利的机会,也没有适当适时地起到止损的作用。单一的满仓操作,并且因为保守,在小额盈利之时就急于抛出,操作频繁。
看过短线交易的书籍,我才明白,事实上,没有人可以准确预测到后市的发展,预测错误和被主力欺骗的比比皆是。我才明白短线交易的目的是寻求最佳的市场机会,而不是所有的市场机会,适当地加减仓才是最适宜的做法,是把握时机的最佳体现,我们应该靠复利而非靠暴利来赚钱。
其实股票交易中遭遇亏损,也算是正常情况,我买入的股票有部分也有亏损,但是并未及时地止损,看到亏损时我常常暂时不管这支股票,而是等待其回升,但实际上股票下跌之后却很少回升,以致到了实践的最后一天,老师要求全部平仓时,我的损失十分惨重。
网上查看了高手经验后才明白,我这种做法相当于是把短线变成了中线,为的只是不将账面浮动亏损转化为实际亏损。而实际上但这种做法很不明智。第一,这是明显违法短线交易原则的做法,一旦违反了第一次就会有第二次,将会形成破坏交易规则的恶性循环;第二,做短线就是看“势”,既然人气和资金的“势”都不存在了,那么继续捂股的亏损概率就会很高;第三,如果被套的股票将来可以解套,往往其他个股会在同期上涨更多,因为它们早已把“势”吸引过去了;第四,做短线讲究的是追高建仓,这和做中、长线的逢低吸纳是两码事,这样的追高建仓行为,会导致解套的时间比较长,使本该流动的资金被困死一方。
人们常说心态决定一切,炒股其实也一样,必须要摆正心态。我回顾两周实践中的操作心态,才发现自己常常过于贪婪或是过于保守。当股价抬升时,我常常因期待它的再次飙升而不卖出,而实际上股价的飙升已经超过了我的期望值,因为我的贪心错过了最佳的抛售时机,最终导致收益减半。而当股价下跌我预计会回升时买进股票,却不敢放手一搏,购买量很少,最终收益也自然减低了大部分。此外,我还总是回头看已经抛出的股票,当其价格上涨,我就有些后悔,而当其价格下跌,我就有些欣喜。
参看高手的指点,我才发现其实短线交易中,理性的交易心理和良好的交易素质,才是交易成功的重要前提和保证。在进行短线交易时要有“四心”:一是机会来临前的耐心,二是机会出现时的细心,三是进场时的决心,四是出局时的狠心。
在股票市场上,看对了不一定能够做对的人比比皆是,而看错了却总能化险为夷、反败为胜的短线高手则寥寥无几。因此,能否看对不是最重要的,而能否做对才是生死攸关的大事。另外,真正的短线高手只安心赚取自己操作系统中能够到手的钱,而不会贪婪一切个股涨幅,也不会妄图把每一件事都做到最好。凭技术和原则赚钱、不依靠小道消息、杜绝侥幸心理、反思幸运获利、看淡常规获利、审视每次失败,是短线交易高手的一贯原则。最重要的一点是,一个人的自信往往来自于内心而非外界,更深层次的是来自于内心的原则和遵守原则。同样,衡量短线高手的标准并非以获利为唯一根据,按正确的市场规律交易并坚定不移地遵守自己的交易准则,是成功短线高手最为依赖的法宝。
总结之后我认为,短线炒股操作中应该做到的几点如下:
交易计划的目的,是在充分认识市场状况的前提下,寻找成功率较高的交易机会,并确保实施过程都在自己的考虑之中。交易计划需要事先考虑行情所有的发展可能与相应对策,这可以使短线高手降低压力,提高信心,并形成自律性的规范动作。在交易计划中,最不容易确定的是出局时间,但凡是不能确定出局时间的计划,往往都会出问题。而出局时间和计划的操作成败,都跟短线高手对行情性质的判断以及操作风格的选择息息相关,如果它们出现了问题,那么交易计划多数是难以成功的。
简明的说,交易策略就是在什么阶段该做什么事,如同作战策略,至于如何做则属于战术层面的问题。当交易策略明确后,一旦坚持下去,就会形成交易风格。显然,交易风格只是一种表体,而实际的交易策略则如主动脉一般贯通于整个表体。在股市里,有很多分析指标和分析工具,如同十八般武器,但无论它们如何厉害,还必须由交易策略来保障实施,方可准确出击,有效制敌。交易策略指导着分析工具往哪里走,又在何时发挥有效的功力,但它本身却是交易理念下的产物。交易理念形同内功心法,保证着交易策略的正确性和可实施性。简单的说,交易理念是短线高手在具备了完整的市场观和股市价值观后,所形成的对股市最为纯粹的看法,以及利用股市机能而随之共振的思路。一旦对股市有了本质的了解后,短线高手自然就会形成自己的交易策略和交易方法,在市场中展开博弈。
总的来说,实践出真知。这次实践真正让我学到了许多,真切的接触到了股市,受益匪浅,获益良多。真切感谢此次实践,期待今后更多的接触到股市。
中专模拟炒股实训是我们学业中一次宝贵的经历。通过此次实训,我们不仅学到了理论知识,还得到了一次真实的股市模拟操作的机会。在这个过程中,我们不仅要面对各种走势图形,还要关注股市的各种动态。这不仅增加了我们对投资理财的认识,也培养了我们应对市场风险的能力。下面就让我们一起回顾一下这次实训的心得体会吧!
第二段:激发兴趣,深入钻研。
刚开始接触实训时,我们对股市的认识仅限于书本上的知识,但通过实际操作,我们逐渐感受到了投资股市的乐趣。我们开始关注各大公司的财务状况,研究各种指标图形,不断学习股市投资技巧。面对股市的波动,我们学会了如何制定合理的投资策略,灵活调整仓位,降低风险。通过这些努力,我们逐渐养成了勤学好问的习惯,对于股票市场的研究不再是枯燥的理论,而是一个充满挑战和机遇的舞台。
第三段:团队合作,共同进步。
实训中,我们被分为了几个小组,每个小组负责管理一部分虚拟资金。通过团队合作,我们共同研究股市动向,共同决策买卖股票。在这个过程中,我们深刻体会到了团队的力量。每个人都有自己独特的见解,通过交流讨论,我们能够更全面地了解股市的走势,提高投资决策的准确性。我们也逐渐学会了与他人合作,倾听他人的意见,共同进步。团队合作不仅提高了我们的投资技巧,还加深了我们对合作的认识,培养了我们的沟通能力和团队精神。
第四段:胆识经验,敢于挑战。
在模拟炒股实训中,行情波动时刻都在考验着我们的胆识和经验。在操作中,我们有时会遇到亏损,但我们学会了面对亏损,不慌不忙地调整心态,分析原因,总结经验教训。通过反思,我们发现自己的投资策略是否合理,是否过于冒险。我们也学会了敢于挑战,不断探索新的投资机会。炒股模拟实训给了我们一个实践的平台,让我们在实战中提高自己的决策能力,也使我们在实践中不断成长。
第五段:总结收获,展望未来。
通过这次中专模拟炒股实训,我们对股市的认识更加清晰,对投资的信心也得到了增强。通过实践,我们学会了如何制定合理的投资策略,关注市场动态,灵活应对波动。团队合作让我们感受到了团队的力量,也培养了我们的沟通能力和团队精神。这次实训对我们的学业和未来发展都具有重要的意义,我们深深体会到了实践的重要性。通过这次实训,我们不仅学到了知识,更重要的是培养了应对市场风险的能力,这将对我们未来的工作和创业有着深远的影响。
总之,中专模拟炒股实训是我们宝贵的学习经历,通过这次实训,我们不仅提高了对股票市场的认识,也锻炼了自己的投资能力。通过团队合作,我们学会了与他人合作、倾听他人的意见,共同进步。通过实践,我们培养了应对市场风险的能力,为未来的工作和创业奠定了坚实的基础。这次实训的收获是丰富的,对我们的成长具有重要意义。希望今后能有更多的机会参与实践,不断提高自己的投资能力,为自己的未来做好准备。
股市有风险,入市需谨慎,实训可以给我们带来更多经验,下面是小编为您精心整理的模拟炒股实训总结,希望大家喜欢。
为了增强投资与理财专业课程的实用性,提升学生的专业实践能力,我系投资与理财专业与海通证券公司精诚合作,经过精心筹划、严密组织、有效实施,共同完成了xx级5902班学生的《模拟炒股》综合实训工作。
本次实训使学生走进真实的企业,提前体验了工作的艰辛,感受了现实的工作环境,从中收获了希望,同时增强了自身学习动力,强化了学习目的。
本次实训按照人才培养方案的要求,逐步实现专业人才“教、学、做”一体化教学模式,实现学生“零距离”就业,为学生树立正确的择业观打下基础。
为了体现综合实训在教学过程中的特点和优势,紧密结合学生的教学进度和教学安排,此次综合实训特意安排在本学期的中段进行(校历7-10周),使大家能够在掌握《证券交易》、《投资学概论》等课程专业知识内容的基础上,再去体验真实工作对知识、能力、素质的要求,进一步加深对工作岗位的认知,以便更好的完成后期学习。
一、组织严密,职责明确,责任到人
参加实训的学生为投资与理财专业5902班全体同学,共41名学生,分成两大组:13名同学为第一大组,在海通公司兴华街营业部参加实训;另外28名同学为第二大组,在海通证券公司新建路营业部参加实训。
各组均选出组长,负责本组同学的联络、安全、考勤、本组活动安排以及上传下达的工作。
二、校企结合,共同育人
本次综合实训指导工作由海通证券公司和投资与理财专业教师共同承担。
行业指导教师统一由海通证券公司新建路营业部、兴华街营业部安排,为了保证此次实训的质量,海通公司选择了最优秀的行业精英作为实训老师全程对学生进行跟进和辅导。
校内指导教师以教研室为基础负责组织实施,安排指导教师全程指导,王成虎、闫柳青负责第一组学生,覃丹、李晓晔负责第二组学生。
整个实训过程中,校内指导教师深入实训一线,充分了解和掌握了学生的实训进程和效果,每位指导教师结合自己的代课情况,灵活掌握指导实训的时间,每周在海通公司指导实训的次数均在两次以上,每次指导时间为三个小时。
实训期间,同学们积极学习,努力完成实训任务2016年《模拟炒股》综合实训总结2016年《模拟炒股》综合实训总结。
在海通证券工作人员的热情指导和帮助下取得很大进步。
在实训过程中,同学们将在校时书本上学习的理论知识充分联系到实践中去。
从事分析工作时,同学们不再只是肤浅的只看股市表面呈现的东西,慢慢学会透过现象看本质,学会从各方面结合起来看大盘的表现及某只个股的表现,在选股及选择股票买卖点方面渐渐形成一套自己的分析思路。
在从事证券营销工作时,大家都认真学习团队营销精神,即坚持从客户的角度出发,为客户提供最好的服务。
在这个环节中,同学们都小试牛刀,通过自己的努力发展了新的客户群,并且获得了海通公司的现金及实物的奖励,收获颇丰。
一、活动目的:
随着经济的发展,金融市场的日趋完善,股票投资已经变得越来越重要。
作为当代的一名大学生,认识经济,了解经济,掌握经济是必不可少的技能br/然而,由于受到专业知识、实践经验和资金的限制,绝大多数大学生无法参与证券投资。
为了培养大学生理论联系实践的能力,达到实践推进理论的目的,襄樊学院经济与政法学院学习部联合经济纵横学社,共同此次模拟炒股活动。
二、参赛对象:襄樊学院全体在校大学生
三、比赛时间:4月25日 5月25日。
四、活动流程:
1,赛前知识讲座:介绍基础知识和基本技巧,解答疑问,熟悉系统操作。
时间:4月23日 4月24日。
地点:南区3栋模拟法庭。
2,正式比赛:4月25日 5月25日。
3,成绩统计、颁奖典礼准备:5月26日。
4,颁奖典礼:5月27日 5月28日。
五、比赛方式:
采用先进的证券模拟系统进行网上交易,向每个参赛选手提供虚拟资金进行投资买卖。
六、报名方法:(参考模拟软件操作视频)
1、报名登记(在讲座后领取模拟炒股网站登陆注册说明条)
2、登陆指定模拟炒股网站,进入模拟炒股页面2016年《模拟炒股》综合实训总结工作总结。
3、选择 注册 ,进入注册页面
4、如实填写个人资料。
必须按如下填写(以下几项必须填写):
真实姓名: (姓名)
联系电话: (电话)
选择模拟大赛组别:(选择参赛组)
证件类型: (选学生证一项)
证件号码: (学号)
通信地址: (系别,班级,e-mail)
注意:为保证比赛的公正,以上信息一经提交则禁止修改,并且每个学生证号限注册一个账号,重复注册及以其他任何形式作弊者一经查出即取消其比赛资格。
获奖选手的身份资料以对应(纺织厂实习报告)帐号的登记资料为准,请务必填写真实的资料。
七、比赛规则:
1.初始资金:预支给每位选手10000的虚拟资金,从比赛开始之日起,可以用这些资金进行模拟股票委托买卖。
2.交易时间:4月25日 5月25日。
3.成交规则:
(1) 买入。
买入委托确认后,若实时行情中卖一最新价与申报价相同或更低,则此委托可成交 , 涨停不能买入。
(2) 卖出。
卖出委托确认后,若实时行情中买一最新价与申报价相同或更高,则此委托可成交 , 跌停不能卖出2016年《模拟炒股》综合实训总结2016年《模拟炒股》综合实训总结。
(3) 委托成交时,成交价为实时行情的最新价,客户委托数量全部成交。
(4) 选手可实时查询本人股票账户、资金账户、委托成交等情况。
对尚未成交的委托可办理撤单手续
4.注意事项:
(1) 申请的用户名必须健康得体
如有违反上述,主办方首先与会员沟通解决。
对于屡劝不改者,主办方将取消其参赛资格2016年《模拟炒股》综合实训总结工作总结。
(2)本赛程将不考虑送配股、增发、派息的权息因素,参赛者不得参与上述股权登记,及时在登记日前卖出,以免对您的成绩造成影响。
(3) 主办者会根据实际情况对比赛规则进行合理调整,相关信息会及时向各方进行通知,请参赛者留意。
5.禁止事项:
(1) 不能透支及买空卖空;
(2) 不能申购新股;
(3) 不接受当日上市新股交易委托;
(4) 其他禁止事项。
八、人员安排: (详见附录一)
大赛负责人:张又傲15071532455(641455)、
侯明旭13597468554(68554)
大赛组织工作::新区:张国静、黄雪
老区:张海鑫、朱林珂
大赛宣传工作:(详见附录二)
大赛联络工作:章艳琳、肖丹桂、
选手报名登记工作:
新区:胡陈15871976658(646658)
黄雪13627191312(645312)
老区:肖升红15171001311(681311)
闫维航15171001343(681343)
外联工作:张又傲、侯明旭、龚江婷、
九、奖项设置及经费预算:(详见附录三)
附录一
核心小组:张又傲、侯明旭
朱林珂、张海鑫、龚江婷、闫维航
策划小组:谭昕艳
郭同昕、闫星月、周丹、张鹏云、王大海
邓青、董舒媚
宣传小组:李平、
赵西蒙、谷宇宙、吴诗翔、陈云、钟聪燕、
马笑、何利文
组织小组:王喆玮、
程建皓、肖升红、骆瑞瑞、李娟、王紫露、
杨小丰、柴志强
机动小组:杜相成
为了增强投资与理财专业课程的实用性,提升学生的专业实践能力,我系投资与理财专业与海通证券公司精诚合作,经过精心筹划、严密组织、有效实施,共同完成了xx级5902班学生的《模拟炒股》综合实训工作。本次实训使学生走进真实的企业,提前体验了工作的艰辛,感受了现实的工作环境,从中收获了希望,同时增强了自身学习动力,强化了学习目的。本次实训按照人才培养方案的要求,逐步实现专业人才“教、学、做”一体化教学模式,实现学生“零距离”就业,为学生树立正确的择业观打下基础。
本次实训历时一个月,从xx年10月15日开始到xx年11月9日结束,实训时间为每日上午8:30-11:30,下午1:00-5:00。为了体现综合实训在教学过程中的特点和优势,紧密结合学生的教学进度和教学安排,此次综合实训特意安排在本学期的中段进行(校历7-10周),使大家能够在掌握《证券交易》、《投资学概论》等课程专业知识内容的基础上,再去体验真实工作对知识、能力、素质的要求,进一步加深对工作岗位的认知,以便更好的完成后期学习。
参加实训的学生为投资与理财专业5902班全体同学,共41名学生,分成两大组:13名同学为第一大组,在海通公司兴华街营业部参加实训;另外28名同学为第二大组,在海通证券公司新建路营业部参加实训。各组均选出组长,负责本组同学的联络、安全、考勤、本组活动安排以及上传下达的工作。
本次综合实训指导工作由海通证券公司和投资与理财专业教师共同承担。行业指导教师统一由海通证券公司新建路营业部、兴华街营业部安排,为了保证此次实训的质量,海通公司选择了最优秀的行业精英作为实训老师全程对学生进行跟进和辅导。校内指导教师以教研室为基础负责组织实施,安排指导教师全程指导,王成虎、闫柳青负责第一组学生,覃丹、李晓晔负责第二组学生。整个实训过程中,校内指导教师深入实训一线,充分了解和掌握了学生的实训进程和效果,每位指导教师结合自己的代课情况,灵活掌握指导实训的时间,每周在海通公司指导实训的次数均在两次以上,每次指导时间为三个小时。
实训期间,同学们积极学习,努力完成实训任务。在海通证券工作人员的热情指导和帮助下取得很大进步。在实训过程中,同学们将在校时书本上学习的理论知识充分联系到实践中去。从事分析工作时,同学们不再只是肤浅的只看股市表面呈现的东西,慢慢学会透过现象看本质,学会从各方面结合起来看大盘的表现及某只个股的表现,在选股及选择股票买卖点方面渐渐形成一套自己的分析思路。在从事证券营销工作时,大家都认真学习团队营销精神,即坚持从客户的角度出发,为客户提供最好的服务。在这个环节中,同学们都小试牛刀,通过自己的努力发展了新的客户群,并且获得了海通公司的现金及实物的奖励,收获颇丰。
实训接近尾声,每位同学与初来乍到时相比都有了明显的变化,通过一个月真实工作的实训锻炼,同学们从刚开始的青涩、害羞、懵懂变得自信、开朗,乐观,变得敢想、敢说、敢做,人际交往与沟通能力得到了明显的提高。每位同学都出色的完成了实训任务,在专业实践能力和职业素养方面都得到了不同程度的提高,大家出色的工作能力也给海通公司留下深刻的印象,受到公司领导的高度评价。实训结束时,海通公司为同学们举办了欢送会,并为大家发放工作奖励近一万五千元,在欢送会上,每位同学都畅所欲言,真诚的感谢学校提供了这次难得的实训机会,与大家分享了这一个月里自己的成长。在同学们看来,这不仅仅是一次实训体会,更是人生的`一笔财富,对一生的职业规划都将产生重大影响。本次实训准备充分、组织成功、效果明显,这都离不开领导的大力支持和全体学生的不懈努力。同时,也在实践中证明了综合实训的重要性和正确性,为了达到人才培养的目的,我们会再接再厉设计更好、更实用、更有意义的实训,开拓学生视野、转变就业观念,为大家提供更优质的机会!
我们的调查与实训课程有王韶洁老师带领我们完成,我们报告顺利的完成离不开老是合理的安排和耐心的指导。下面我来回忆一下我们报告完成的整个过程:
首先,实训的第一天,老师让我们分组,以便于我们工作高效有序的进行,同时也考验着我们的合作精神。我们小组由9个人,小组成员确定完毕,我们首先确定调研主题,针对目前大学生旅游热这一话题,我们提出的主题数“有关大学生旅游消费调查分析与报告”。接下来的第二天,老师布置的任务是,小组设计调查问卷,我们针对大学生旅游消费涉及到的问题,讨论生成调查问卷,由于我们的调查对象是全国大学生,所以我们利用网络平台,把自己设计的调查问卷发布到“问卷星”上。接下来的第三、四天我们开始找调查对象对我们的问卷进行填写,我们小组利用自己的网络人脉关系,把链接发给正在上大学的朋友、同学的,他们也积极的配合,在两天内完成200多份问卷的填写。接下来,看老师让我们对问卷进行分析,得出结论,写出建议。我们小组的俩个成员负责对问卷分析、总结。问卷星能够很快的对调查数据分析,生成直观明了的柱状图、条形图、折线图,我们可以直接根据数据进行分析总结结论,提出合理建议。接下来的第二周,老师让我们针对自己的调查报告数据进行分析与预测从而为以后的大学生旅游消费市场做合理规划。最后的工作室把我们前几天做的报告、数据分析、总结、建议等生成论文的形式,然后再以ppt的形式简洁明了呈现出来。这就是我们的调查报告的实训过程,认真地搜索资料、激烈的讨论与争辩,完美的调查报告就这样应运而生。
其实我们工作量不是简单9个人力量的相加,远远超,再加上老师耐心地指导、批改,我们才有今天的成果,再次感谢王老师,我们会再接再厉。
国际商学院市场营销。
201108011112王素贞。
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"读万卷书不如行万里路,作为大学生的我深知实践的重要性,参加社会实践能让自己更贴近社会,锻炼自己的能力,积累更多的社会经验,学习如何与人沟通,如何与人交流,在实践中增长见识,锻炼自己的才干。
一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西。从某一方面来说,我见到了社会的真实及现实,直到现在,甚至在以后的一段时间里,实践生活中每一天遇到的情况及接触到的那些人与事还会在我脑海里回旋。对于大学生来说,敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,曾多次想要放弃不干了,但我还是坚持下来了,并从中锻炼了自己,这些是我在大学课本上所不能学来的。总之,这次社会实践带给了我意想不到的效果,让我又上了最真实的一课。
首先,介绍一下工厂的情况:
河南华英禽业集团是一家以肉鸭、肉鸡加工为主的大型禽类食品加工企业,现拥有祖代鸭场1个,父母代种鸭场5个,父母代种鸡场2个,大型养殖基地36个,饲料厂4个,鸭加工厂生产线7条,鸡加工生产线1条,熟食加工生产线1条,羽绒加工生产线2条,具备年屠宰加工樱桃谷鸭7000万只,肉鸡20xx万只,熟食10000吨,羽绒5000吨,饲料46万吨的生产能力,是目前世界上最大的鸭加工企业。我所在的厂就是我们县的,主要生产的是熟食,我开始所做的只是简单的包装以及一些琐碎的杂活,像挑拣不合格产品之类的工作。跟我一起的暑期工,有的是刚经历高考后的学生,有的是已经大学毕业来这实习的。
这家工厂的工作时间是早上7点到中午11点,中午有一个小时休息时间,下午从12点到6点,时不时会有加班,到晚上7点半左右,而加班是没有加班费的。一般情况下是半个月休息一两天,就厂里接的订单来决定。如果家不是本地的或者是离家太远上下班不方便,厂里给提供免费食宿。我不愿住在那,所以每天早上5点50就得起床,真是比上学起的还早,洗漱完毕吃完早饭骑着电瓶车就飞奔而去,一般会在6点45左右到厂。20xx年食品加工实习报告一上午真是啥都吃的进去。
上下班还需要打卡,一天4次打卡,在加上在车间里的点名定考勤,一次不打卡要扣5块钱,所以是绝对不可以忘记的。由于厂里生产的是熟食,所以卫生情况要求的是很严格的。每天进车间前,要带好发罩,口罩,不许露出一根头发,只露出眼睛,还要穿上工作服和工作靴。由于为了食品的存放,里面的温度只有10几度,所以我还带了件厚褂子穿在里面。可以说今年夏天,我一个月都没有穿过短裤,都是长裤,因为里面太冷了。然后进去前还要用消毒液泡手,然后过风淋室,然后才进到车间里。
刚开始进去,由于一切都不熟悉,就是做一些简单的包装,真可谓熟能生巧,我们这些新工跟老工没法比,比如装可袋鸭,一方盒5公斤,我一直不停地装,第一天装了3盒,而老工可以装8盒。第二天就干的是真空,擦袋等一些杂活,可谓是"我们就是一块砖,哪有需要往哪搬"。这些活都不难,可是都是细致活,一直不停的干活,一种活一做做一天,真的很乏味。有时在流水线上,干的慢一点就堆起来了,后面的老工还得来前面帮我,别人虽不说什么,可自己却很羞愧,不断加快动作。
值得一提的是,由于大部分都是本地人,不存在欺负新工的情况,在有时工作量不大的时候还能聊聊天,大部分都是三四十岁的阿姨,熟练快速的干着活还能互相打趣,她们都很开朗健谈,说着自个的孩子,说着昨儿看的电视剧等等,有时下完班她们还结伴逛个街打个牌什么的,很是精力充沛。她们也很热心,有时干完自个的也会帮帮忙,说话也是话粗理不粗,有次我的手指碰开了,一位阿姨告诉我:"打工是很累的,还是学校好啊!你们有机会最好不要步入打工行列,不要过来这些地方吃苦。不过来吃吃苦对你还是有利的,吃得苦中苦,才能人上人啊····"她说了好多,我也很认真的听着她的劝戒。有个阿姨跟我说过一句话:"能在华英坚持下去,就不怕以后找不到工作。"只有经历了,就知道确实如此。车间主任在开会时经常说:"学会做人,学会做事。"虽然都是已经烂熟于心的道理,但现在却别有一番深层含义。
工厂与学校很是不一样,在学校上学,特别是进入大学,很是懒散,一般都是不紧不慢的,而工厂的时间观念特别的强,一分一秒就是一分一秒;涉及到时间就与钱挂勾。你迟到或者早退都是要扣工资的,不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感。工厂注重效率,一天就是这些产量,必须干完,不像在学校,时间宽裕,自己的事今天弄不完明天继续。在工厂,速度就代表着早点下班。
这样的打工生活是非常苦的,但这样的锻炼是又必要的。真的需要好好想想,如果以后为了生活所迫不得以时再想,那时已经晚了,难以改变自己的命运了。其实通过这段工作也是有必要的,我们不可能一下子就能登上天,所以我们有必要一步一步的向前走。
我们大学生最缺少就是经验,现今,在人才市场上大学生已不是什么"抢手货",而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。
电子技术实训主要目的是培养我们的动手能力,使我们能够识别常见的电子元器件,能够操作相应的电工工具,使用相关的仪器,了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,掌握收音机的实际生产知识和装配技能,培养我们理论联系实际的能力!
具体来说有以下几点:
1)掌握电烙铁的正确使用方法,熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
4)能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5)学会读电路图,熟悉电子元器件符号的识别,掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
1)了解规范操作及安全用电的常识,学习识别简单电子线路,学习正确的焊接方法,认识收音机的组成。
2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程,了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法,掌握如何正确选择电元器件。
3)学习焊接的操作方法和注意事项,练习并掌握电子焊接技术。
4)分发与清点电子器件,学习使用工具测试电子器件,检测器件是否正常工作。
5)学习读解电路图,完成电路板的焊接,调试收音机正常工作。
1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。
2)螺丝刀、镊子等必备工具。
3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散布在金属表面,焊接牢固,焊点光亮美观。
4)两节5号电池。
电器元件。
电阻。
1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2)电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。其中又有4环和5环之分,4环电阻误差比5环电阻要大,一般用于普通电子产品上,而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻,主要用于精密设备或仪器上。
电容。
按结构可分为:固定电容,可变电容,微调电容;按介质材料可分为:气体介质电容,液体介质电容,无机固体介质电容,有机固体介质电容;按极性分为:有极性电容和无极性电容。
1)电解电容。
标称值的判别:从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值。
2)瓷片电容。
色码表示法:(类似电阻的色码)。
焊接技术:
金属焊接方法有40种以上,主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。
下面简要介绍一下熔焊当中的五步焊接法:
1)准备施焊;左手拿焊丝,右手握烙铁,进入备焊状态。要求烙铁头保持干净,无焊渣等氧化物,并在表面镀有一层焊锡。
2)加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处,加热整个焊件全体,时间大约为1~2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说,要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
3)送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时,焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意:不要把焊锡丝送到烙铁头上!
4)移开焊丝;当焊丝熔化一定量后,立即向左上45°方向移开焊丝。
5)移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移开烙铁,结束焊接。
(从第三步开始到第五步结束,时间大约也是1~2s)。
根据电元器件的铺列方式,金属熔焊可以分为平焊和立焊两种。
另外金属焊接应注意以下几点:
1)在焊接前,烙铁应充分加热,达到焊接的要求。
2)用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接,焊接时锡量应适中。
3)焊接时两手各持烙铁、焊锡,从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待融化的焊锡均匀覆盖焊盘和元件管脚后,撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后,剪掉多余的管脚引线。
4)每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短(5秒左右)。时间太长,容易使焊盘铜箔脱落,时间太短,容易造成虚焊。
无线电原理。
1)声音信号都是一样的,如果不处理就向空中发射,则所有电台的声音信号将混在一起,将互相干扰变成杂音而无法接收。因此必须利用调制将不同信号调制的不同频段上。
2)低频电磁波传输距离不如高频电磁波,且要求较长的发射天线。通过调制可以将低频信号变为高频信号。
调频调谐原理。
1)am工作原理:中波广播信号520—1620khz,通过l3与co—3组成的输入回路选择后,送到cxa1691bm集成电路(ic)10脚,与本振信号混频。本振信号是有ic内电路5脚外接b1,c8,co—4构成本振回路产生的。混频后ic14脚输出各种组合信号,有b2与cf1组成455khz中频选频回路,将高频载波变为统一中频载波(455khz),然后从ic23脚输出,内经ic4脚外接音量电位器rv控制,送入ic24脚进行音频放大和功率放大,再从ic27脚输出,c23耦合到喇叭上。从ic23内输出另一路与外接c16送入ic22脚内agc电路,进行自动增益控制。
2)fm工作原理:调频信号64—108khz从ant拉杆天线输入,经l1与c1送入q1预选放大,又经c2耦合到l2与c3组成的输入回路,得到64—108khz范围的选择,在竟c4到ic12脚。输入高频波得到高频放大,有l4,co—1组成高放回路,选择接受fm电台节目。fm本振回路有l5,co—2组成。co—1和c0—2是有同轴可变电容器,目的是本振信号频率跟随fm信号频率变化而变化,始终相差10、7mhz。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器cf2选择,使得fm高频载波变成统一中频载波。在输入ic17脚进行中频放大,又经过鉴频回路和附加回路b3,将音频信号解调下来,从ic23脚输出。内经ic4脚外接音量电位器rv控制后,输出到ic24脚经c23耦合到喇叭上。鉴频输出的10。7mhz偏移,通过ic内部afc回路,到ic21脚输出,通过c15,r13,送入ic6脚来实现的。
管理者有九大角色,分别是领导者,监督者,传播者,协调者,训导者,执行者,调配者,支持者以及好下属。一个领导者不光需要指挥下属,最重要的是要通过他们来完成工作目标。监督者是对下属的工作进行适当监督以及考察,传播者要进行上传下达,传播必要的工作资讯。协调者是协调个方面的关系。训导者给下属进行训练和教导,执行者需要将自身的本职工作完成好。调配者需要将企业本身的资源给予合理的分配及使用。支持者会给予上司和下属最强有力的支持和帮助。好下属会善待上司,履行其应尽的职责。
但绝大多数这些职位虽然在理论上分的很清晰,但在实践当中没有那么明确的分工,比如实践中一般会有领导者,监督者,调配者和下属这里中职位,监督者可以担任传播者,协调者,支持者和训导者,在实践中,有时候会因人的性格而改变很多理论上的东西。就我而言,我可能会担任任何角色,任自己发展的话,我可能会当一个好下属,这源于我不想指挥其他人,有着强烈的做好本职工作的愿望。这使得我需要组织好与协调者的关系,需要有较好的协调工作与生活的能力,而不是仅仅依靠任务分配。
但就我的发展趋势发现自己过于依赖任务的分配,这会不容易把握机会。
我们小组成员有王传良,赵方静,孙烁杰,想开展一家租赁商店,这种商店在网上出现过,比如支付宝,淘宝上有租赁产品的项目,实际中很少有这种商店。这种现象即是机遇也是挑战,因为我们不知道市场会有多么大,具体实施起来会出现那些意外。
因为小组人少,在初期我们会一起进行商品的挑选和采购,等到正常运行的时候,王传良当领导者,负责商品的出售,归还。孙烁杰做售后人员,负责向顾客介绍商品的使用方法,签订商品保障书等等,赵方静担任财务管理,负责管理商品保障金以及商品的检查,管理商品的赔偿金等等。对于商品的赔偿金额我们会一起协调,根据使用情况来判定。我们会将商品归还情况与个人信誉联系起来。其会影响个人信誉度。
每个项目都是一次边学习边进行的过程,对于每个人的岗位在实际运营中会有一些突发事件,这时会根据个人情况进行调整,每个人相互协调,当然还有奖惩制度,人虽然少,但每个人的功劳肯定是不一样的,在实际运行中会进行向顾客询问,评定出优秀,向指导教师询问评定出优秀,根据两份调查来评定出优秀员工。这时监督者是公司外部人员。根据实际情况会招聘有意向加入的新人才,再进行职位的适当划分个调整。
总之一个公司需要每个阶层人员的齐心协力,这需要进行团队创业前指导,使得创业团队正常进行。
4月23日是我们实训周的第一天,全班来到了教学楼四楼的实训室,首先老师给我们讲了实训的一些注意事项并介绍了实训周的工作安排。随后带队老师带领我们到五楼参观了港口码头模拟实训室。这里的设备主要用于教学辅助,让学生能更直观的认识港口码头的布局结构。
实训室里的港口码头模拟是一个海铁联运的港口,所谓海铁联运就是进出口货物由铁路运到沿海海港直接由船舶运出,或是货物由船舶运输到达沿海海港之后由铁路运出的只需“一次申报、一次查验、一次放行”就可完成整个运输过程的一种运输方式。这种运输方式目前在我国还未全面开展,但必定是未来物流发展的一个趋势。模拟堆场分为内外贸箱区,所谓内贸即为国内贸易,而外贸则为国家之间商品、劳务、技术的交换活动。内外贸码头之间的最大区别就是,内贸码头不需要清关放行这一手续。港口企业的组织结构分为直线制、职能制、直线—职能制等,其中职能制是董事会下设各种职能部门(如运输部财务部操作部业务部安全保卫部人力资源部工程部技术部等),各个部门各施其职,相互协作,共同发展。部门之间的有效协调是一个港口企业发展的前提之一。港口工作中涉及到一项单证处理工作,港口里的办证大厅就是负责这项工作的。不同类型的码头涉及的单证也是有所区别的。例如:在集装箱运输的港站以及与货代、船代、运输公司、银行、保险、监管等部门的业务活动中,围绕着集装箱的验收、提取、装卸、堆存、装箱、拆箱、费收、一关三检等,存在着错综复杂的作业环节,伴随着众多的单证的处理要求。因此,了解运输的有关单证及其流转流程,对提高运输的效率有着十分重要的意义。
参观完港口码头模拟实训室,我们又来到船舶驾驶台模拟室,感受一下驾驶船舶的感觉。驾驶台内主要有航行和通导以及其他的辅助设备。包括舵轮、雷达、罗经、测深仪、气象传真机、航警电传(nvtex)、自动识别系统(ais)、甚高频(vhf)、全球定位系统(gps)、船舶数据记录仪(vdr或s-vdr,即船用黑匣子)、电子海图等。我们还在轮机实训室里了解到了轮机舱里的相关设备和工作,如轮机舱里的压载水舱、发电机、主机、柴油机、辅机、海水淡化装置、蒸汽机等动力装置。
佛航系统学习。
经过对各个实训室的参观,我对港口码头有了一个形象化的认识,下面我们将要进行实训周一项重要的学习——佛航系统,这也是本次实训要考核的一项重要内容。佛航系统是佛山新港研发的针对集装箱进口过程中箱子流通的一款软件。它主要分为进口流程和出口流程的学习。该系统将集装箱码头工作分为五大模块,分别为基础数据管理、业务单证管理、作业调度管理、堆场箱位管理、闸口检查管理。
把合作的船公司、车队和人员、运输设备的基本资料录入港口企业的电脑系统,以便管理,这也大大降低工作量和错误率,提高了港口的工作效率。(业务单证)录完基础数据后,我们就要针对每艘到港船舶建立对应的舱单,船上的每票货物建立对应的提单。在船舶到港后,就要办理船舶的货物通关手续。办理通关手续,待海关验货放行,计费确认后方可向港口申请作业。港口根据作业计划安排卸船作业,把船上的重柜卸到集装箱重柜堆场。卸船作业结束后,港口就要根据提单、货柜交接单等单据安排收货人的提箱和还箱作业。收货人到堆场提还箱必须经过港口闸口的检查作业。(提还箱作业流程:空车进闸重柜堆场提箱吉柜堆场还箱空车出闸。)待提还箱作业完成后,集装箱的整个进口流程也到此画上了“。”。
集装箱出口流程:(业务单证)出口提单预录入——新增出口货物交接单——(闸口检查)柜入闸重柜堆场还箱作业吉柜堆场提箱作业(业务单证)新注册出口船舶的舱单——新增出口货物的提单——船舶计划——通关放行,计费确认——发货人向港口申请作业——(作业调度)港口安排装船作业——装船完毕。
学完了整个佛航系统后,我对集装箱的进出口流程有了更深一步的认识。相比单纯的课堂学习,我认为电脑系统的辅助性学习,更有利于学生对课堂知识的认知和理解。在实际操作中可以更好检验学生对知识的一个掌握情况及发现存在的问题,并能针对性的加强对专业知识的学习和巩固。
佛山新港参观学习。
实训周的第四天,我们在老师的带领下来到佛山新港参观学习。这是我们学习该专业以来,第一次来到港口,亲身体验港口的工作环境,所以我内心还是满怀期待的。当车缓缓行驶到港口闸口处,我不免有点点失望。因为港口比我想象的小很多,可能是因为学习中经常了解到的是一些著名的海港,所以在心里产生了落差。不管如何,我还是带着学习的心来到这里的,不能一无所获。
我们下车后来到了办证大厅门口,一位2003年毕业于我校的师兄(现任佛山新港码头有限公司人事部经理)来带领我们上楼上的多媒体室。首先师兄向我们介绍了佛山新港的发展背景、发展历程、现况及未来规划。佛山新港码头有限公司位于佛山市国家高新技术产业开发区城南园前沿的东平河畔,是佛山市佛航物流集团有限公司与香港珠江船务(企业)集团有限公司合资兴建的二类外贸口岸。码头现有码头岸线485米,拥用1,000吨级泊位9个,集装箱堆场50,000多平方米及7,000平方米的大型仓库,共有6台起重机和龙门吊2台,现货物年吞吐量已达350万吨,集装箱吞吐量达到27万teu。
物”,与它们保持着安全距离。都说港口现场工作是很危险的,确实见识到了。在那些货柜和设备面前,人类尽是如此渺小。
就感叹现实不过如此吧!
逛完这一圈,我们又回到了多媒体室休息,因为离饭点还有一个钟左右,师兄就跟我们聊聊天,讲讲他的一点就业经历和平常到高校招聘的一些情况,还在制做简历和面试上给我们提出了些建议。我认真的记录了他所讲的面试注意事项,我觉得这些都是很有意义的,毕竟我在学校没什么出色的表现,所以在细节上更要争取得分了。
到了12点我们在港口吃了一顿工作餐后就坐车回校了,佛山新港的参观学习到此告一段落。
通过一周的认知学习,我对港口码头的生产管理有了更为系统的认识。理论总要结合实践,才能发挥知识在实践中的指导性作用,同样“参观实训设备,佛山新港,学习佛航系统”这些实训活动也是对我专业知识的掌握情况的一个检验。一周的实训生活,我觉得还是受益匪浅,学有所归的。
银行基本技能是金融管理专业学生从事银行经营与管理的职业技能。旨在培养学生熟练掌握银行柜台日常工作流程、对公对私业务的操作、专业技能等内容,掌握实际银行柜台岗位工作要求,熟悉银行柜台岗位职责,具备银行业基本上岗能力。
银行基本技能是银行和会计从业的核心技能之一,是金融管理与实务专业学生从事相关专业的必备素职业技能。通过对上述岗位职责的归纳整理,通过课程的学习旨在培养学生熟练掌握银行柜台的日常工作流程、对公对私业务的操作、专业技能〔文字录入、数字小键盘录入、点钞〕等内容,知道实际银行柜台岗位在何时该完成何工作,以及如何完成这些工作,具备基本的上岗能力。
本课程的教学内容,是根据工作过程,对银行柜台工作涉及到的繁杂内容进行筛选和重新排序,突出实践能力的培养,以工作任务为载体进行构建。具体包括:银行柜台模拟储蓄业务软件操作、模拟对公业务软件、商业银行柜员基础能力训练、银行操作风险防范三个工作项目。
每个工作项目下又根据实际工作需要划分为假设干模块,模块下又设计了具体的操作步骤、程序和方法,构建了集理论、方法、实践操作为一体的教学内容体系。课程的教学过程采取教室、校内实训室为主,突出职业核心能力训练,按照完成工作任务过程中“实践——理论——再实践”的分段式教学或完全以实训替代理论教学。将教学内容和过程尽可能向实践过程转移。
本实训课程重在培养学生熟练掌握银行柜台的日常工作流程、对公对私业务的操作、专业技能〔文字录入、数字小键盘录入、点钞〕等内容,知道实际银行柜台岗位在何时该完成何工作,以及如何完成这些工作,具备基本的上岗能力,为毕业后实现零距离就业奠定基础。
〔一〕基本概况。
〔二〕实训项目。
1、银行柜台模拟储蓄业务软件操作项目。
2、银行柜台模拟对公业务软件操作项目。
3、商业银行柜员基础能力训练项目。
4、点钞训练。
〔一〕银行柜台模拟储蓄业务软件操作项目。
1、储蓄日初操作任务。
通过日初操作系列任务的演练,学生能够熟练通过实训软件进行现金出库、凭证出库、凭证轧帐等柜员日初操作。
2、储蓄日常业务操作任务。
在掌握开立三种客户号的操作的基础上,能根据不同的目的要求,为客户推荐相应的账户类型并熟练完成开户操作;熟练进行客户各类账户的存款和支取业务操作;掌握客户查询、账户查询、凭证查询等查询操作。
3、储蓄代理业务操作任务。
通过本模块的任务,掌握代收业务、代发工资业务、个人贷款业务的操作流程。
4、信用卡业务操作任务。
掌握信用卡开卡操作流程、信用卡还款及取现等业务操作方法。
5、储蓄日终处理操作任务。
掌握日终处理的方法,理解重要空白凭证及现金入库的意义,理解部门轧帐及尾箱轧帐的含义及其区别。完整进行日初-日终的操作流程。
〔二〕银行柜台模拟对公业务软件操作项目。
1、对公日初业务操作任务。
理解日初处理操作的意义。对公日初处理是柜员在开始当天业务处理前需要进行的一些业务操作。主要包括领用凭证、凭证出库、现金出库等操作。掌握凭证领用、凭证下发、凭证出库、现金出库等操作标准和流程。
2、对公存贷业务操作任务。
理解对公基本帐户、定期帐户、汇票业务的含义。理解面向客户的客户化管理思想的意义。对公存贷业务包括新开户业务、一般活期及临时存款业务、定期存款业务、贷款管理、贷款业务、汇票兑付。重点掌握如何开立对公基本帐户,如何进行贷款业务处理及汇票兑付业务处理等。
掌握对公存贷业务中各项业务的基本操作流程和业务标准,到达可以熟练操作开立对公基本帐户、一般对公存取款、贷款业务处理、汇票兑付等业务。
3、对公结算业务操作任务。
在理解结算业务中辖内业务及同城业务之间的区别基础上,掌握结算业务中各种业务的操作流程及业务标准。熟练操作辖内通存和通兑业务,掌握同城业务中支票转帐、托收、票据交换、场次切换等操作流程。
4、对公特殊业务操作任务。
对公特殊业务是处理通用记帐、帐户维护、凭证挂失解挂等业务。重点掌握通用记帐的方法与原理,理解特殊业务中的各专业术语的含义。
5、对公日终处理操作任务。
对公日终处理是柜员在当天营业终止后必须要进行的业务操作。主要是上缴未使用的重要空白凭证、现金入库及打印营业日报表等。通过任务操作,掌握对公板块日终处理的方法和流程。
〔三〕商业银行柜员基础能力训练项目。
1、文字录入。
运用金山打字通软件,让学生通过训练提高文字录入速度,并设定文字录入合格标准:100%正确率,50字/分钟。
2、小键盘录入。
通过小键盘练习软件,让学生进行银行传票录入联系,数字录入合格标准:100%正确率,100数/分钟。
3、点钞训练。
通过单指单张和多指多张方法的学习,让学生选一种点钞手法,持续训练,要求点钞合格标准:8把/5分钟。
〔一〕学生在实训中角色定位困难。
学生对银行柜台业务比较陌生,对柜员的日常活动不了解,单纯靠模拟软件进行实际的业务操作,学生只能机械的去完成任务而进行操作,难以到达岗位素质和职业技能的综合发展。
为解决这一问题,教师在课堂上将柜员日常工作以流程化模式在课堂实施,每节课是柜员完整的一个工作日的模拟。除了将柜员的工作流程植入课堂外,教师采用情境教学方法,让学生进行角色分工,使学生在不同的岗位角色的体验中,获得岗位角色感,提高实训效果。
〔二〕模拟软件和实际银行柜台业务存在差距。
课堂上使用的银行柜台业务模拟软件与真实的银行柜台业务之间在一些出入。有些业务的处理方式在实际银行业务处理过程中已经更新或者变更,如果完全按照软件进行操作,也很难到达与岗位的高度匹配。
针对这一问题,教师在教学过程中把实际业务和模拟操作进行融合,借助现有软件的基础进行项目任务的更新,同时与软件维护商保持沟通,及时反馈使用体验,最大限度的提高实训的成效,让学生获得更多的职业技能。
〔三〕学生在操作过程中的'感悟。
在这个学期的银行基本技能软件应用课程中,我对银行对公结算的业务操作流程有了一定的了解,对智胜银行柜台业务模拟软件的操作也到达了一定的熟练度。在实训过程中,磕磕绊绊遇到了不少的疑问和不解,但通过反复的操作,不断地思考摸索,以及和同学们的讨论交流和帮助,我的大部分问题都得到了解决,最终完成了所有银行柜台实训项目。
致谢。
通过此次实训,不仅培养了我的银行技能动手操作能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,而且对实际的银行柜台业务办理工作的有了一个新的开始。非常感谢老师在实训过程中的耐心指导。
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