绿色梦想的佳句(优秀8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

绿色梦想的佳句篇一

你喜欢踢足球吗?你爱看足球比赛吗?我可是个十足的球迷。我追球星，因为我知道贝利、马拉多纳、罗纳尔多、杨晨、孙雯。

每当看到绿绿的草地，就自然会想到绿茵场，也就会想起我们的男足与女足。

先看我们的国脚，那一个个男足队员，他们意气风发，斗志昂扬，可脚下的足球就是不听使唤，不肯越雷池一步，连冲出国门都那么难。

再看看我们女足的表现，她们没有高额的收入，没有洋教练，可照样把那个“圆家伙”踢得团团转，踢出国门，踢出亚洲，奥运赛场上比比看。银牌上写满的是光荣，银牌后的草地上留下的是汗水。

人们常说，绿色永远充满生机，永远富有活力。只要我们的运动员坚持不懈，奋力拼搏，相信冲出亚洲走向世界的那天指日可待。勃勃的生机，绿色的风采将永远属于中国足球。

我喜欢足球，因为这是我绿色的希望，绿色的梦想!

总评:小作者由“绿”想到了中国的足球，把一个小球迷对足球的热爱，对国家队的“点评”，毫不犹像地写了出来。想像自然、合理，文笔流杨。文章的构思比较巧妙，可见小作者具有较强的创新意识。尤其是结尾抒发感情真切、感人，一个感叹号起了很大的震撼作用。这篇清新之作具有可读性。

绿色梦想的佳句篇二

传说拥有七色花的人能够实现七个愿望。

假如我是七色花。

我要像神仙介绍人间的高科技，让他们从此羡慕人间。

假如我有七色花，我要把地球变绿，要消除空气中的污染，在城市与城市之间的上空架起特殊的轨道，将汽车变成太阳能汽车，让它在轨道上行驶。这样一来，汽车不但不需要消耗汽油，而且也不排放废气，大气层就不容易破坏了。

假如我有七色花。

我要做一名教师，我会耐心地给学生讲解每一道难题。

假如我有七色花。

我要长上一双翅膀，我会飞上太空，去中一颗太阳树，太阳树上结出许多小太阳，我会把它送到每一个寒冷和黑暗的角落。

假如我有七色花。

我会给大自然洗个澡。那时侯该多美啊，空气没有污染，小草小树都茁壮成长。小朋友们在其中歌唱。

假如我有七色花。

我会留下两个花瓣，一个送给他人，一个留给明天，让明天同样充满希望。

绿色梦想的佳句篇三

大家好！

我们每个人用电的方式与周围的大气环境密切相关。省电不仅可以节约能源，还可以减少空气污染。节电一次将消耗330-440克煤当量，减少约1千克二氧化碳和约30克二氧化硫的排放。

汽车以燃烧汽油为动力，汽油中含有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、铅化合物等，对大气造成严重污染。近年来，越来越多的汽车进入普通百姓的家中，随之而来的是城市道路压力的急剧增加和空气污染的进一步加剧。因此，从减少污染和保健的角度来看，我们应该尽可能少地使用私家车。我们家有一辆私家车。看完这篇文章，我会提醒家人尽量少用私家车。

撒哈拉是世界上最大的沙漠，除了沙丘、沙砾、酷热和死亡，很少给人以生命的印象。然而，谁能想到撒哈拉曾经是一片雨量充沛、河流潺潺、草木茂盛的沃土。也有人类聚居的地方，珍贵的石雕和岩画留给了后人。图中有人划独木舟追逐河马，说明当时撒哈拉有无尽的河流。茂密的草原和美丽的长颈鹿、羚羊、水牛、大象.展现当时撒哈拉丰富的水源和优美的环境。说到撒哈拉，我们会加上沙漠这个词。为什么？你无法想象撒哈拉曾经是一个有水，环境优美的地方。但只有沙丘、沙砾、极热、死亡是人造成的。

现在让我告诉你什么是可以回收的。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。废纸：主要包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。但需要注意的是，纸巾和卫生纸水溶性强，不能回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装、一次性塑料饭盒及餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、保温瓶等。金属物件：主要包括易拉罐和易拉罐。布料：主要包括丢弃的衣物、桌布、毛巾、书包、鞋子等。

因为综合治理回收利用可以减少污染，节约资源。比如，每回收一吨废纸，可以造纸850公斤，可以节约木材300公斤，比同等产量减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二次原料；每回收一吨废钢铁可提炼0.9吨钢，节约成本47%，减少空气污染75%，减少水污染和固体废弃物97%。

现在每个人都知道如何保护我们的地球。保护我们的地球，从我做起；保护我们的星球，从你做起，从大家做起！

绿色梦想的佳句篇四

我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。

与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动” 的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里；哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里；哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!

同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场；两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长；坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖；礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处；教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。

今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅；早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。

同学们，我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校，就不可能有宽敞明亮，窗明几净的教室供我们学习；如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想未来；如果没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。

同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。

现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物；管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放!

同学们，我们能努力做到吗?请大声的回答我吧!

绿色梦想的佳句篇五

一切都要从细节开始，比如弯腰捡身边的垃圾;爱护花草，不要践踏，看到不良行为，善意提醒;禁止随地吐痰等。每个人都从小细节开始，那么我们的环境就会向前迈出一大步。“绿色家园”受我们保护。携手共创美好未来，美好家园，迷人环境。

于是，我渐渐明白了为什么小时候外婆总是随身带着一个布袋;我明白为什么妈妈总是在马桶的水箱里放一个塑料杯;我理解父亲为什么坚持骑自行车;我理解他们为什么饭后要花很长时间整理垃圾。他们是为了减少一个塑料袋和一个白色污染;他们在努力节约一杯水和一种资源;他们试图减少碳排放，创造一个纯净的蓝天。这个值得学习。对我们来说，前几十年的文明已经逐渐被遗忘。

然而，天空中有一道彩虹。路上废气不多，骑自行车的人汗也不少。结果，笨重的汽车变成了轻便的自行车，城市的天空渐渐亮了起来。在学校里，我们感受到校园里绿色植物带来的新鲜空气，总是感觉好多了。詹妮弗我们是怎么生活在这样的环境里的，现在又有多少人想过这些事情!

昔日的青山绿水，如今都成了高楼大厦。很少看到森林，但令人失望的是发现它旁边是工厂的黑色高烟囱.虽然我们控制不了这些，但是我们可以做到。是谁干的?口头上说要保护环境，实际行动说明了什么?我从我的行为中看到的是不保护环境的想法。

我自己也有很多缺点。我不应该随地扔垃圾，也不应该为了少走路而直接踩草坪，践踏花草。我会从现在开始慢慢改正，保护我的家，让它成为一个绿色的家。所以我觉得如果所有人都能像我一样反省自己，我们的地球就会成为我们美好的家园。

努力做绿色家园环保先锋，为祖国、为人民、为自然做贡献。

绿色梦想的佳句篇六

严冬在四月春风中渐渐消退，，我们迎来了中华民族的传统节日――清明节。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”自古以来，清明节是人们缅怀亲人、敦亲睦族的传统节日。唐朝大诗人白居易诗云："乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭？风吹旷野纸钱飞，古墓累累春草绿。"今天人们在清明节前后仍有上坟扫墓祭祖的习俗：放上供品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭，以寄托对先人的怀念。

然而随着社会一步步发展，自古流传下来的习俗便展露出它不可取的一面。四月春寒料峭，时常有风乍起。焚烧纸钱遗留下的灰烬散在空气中，极大地污染了空气质量。同时燃烧时的火种也会随风飘散到其他地方，由于祭拜多在山上，极易引发森林火灾。在一些地方，甚至有一些极度封建迷信的祭拜方法。

既然旧有的习俗不可取，那么我们又应该做些什么呢？

第一追思过清明。我们可以去烈士陵园拜谒长眠的.英雄，去感受英烈的壮志豪情，在这片土地上，有多少英雄的灵魂在静默，有多少先烈的英风在飘荡通过开展“祭英烈”的方式，颂扬先烈精神，培育健康科学的节日生活方式。

第二节俭过清明。对于传统文化我们要取其精华去其糟粕。在中国，祭祖是和孝道绑定在一起的。因而在祭拜时多有讲究。如今我们更提倡老人在世时子女多尽孝，老人逝去时简单处理节俭为先。送上一束鲜花，栽上一棵绿树，留下一段祭文。近年来国家也大力推广网上祭祀，人们可以随时随地哀悼故去的人，点歌献烛，永久保存，无限扩容。

第三绿色过清明。清明节又名踏青节，大家可以利用这次清明节假期，走进广阔大自然，去仔细观察、用心思考，去感受万物的美好，树立生态环保的理念，不随地吐痰、乱扔垃圾，不采摘花草，共同维护绿色生态的自然环境。

同学们，请把对国家的报效之情；对先人的报答之意；对大自然的敬畏之心，用你们文明的行为表达出来吧！

绿色梦想的佳句篇七

大家好！

现在，环境形势十分严峻。俗话说：亡羊补牢，为时不晚。人类只要在征服大自然同时尊重自然规律，才能让我们的家园生生不息。我们改造自然既要大刀阔斧，又要慎之又慎，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈“先污染，后治理”的覆辙。每个人都要有主人翁的意识，从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式，善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。比如节约资源，减少污染。平时以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。有汽车一族选用无铅汽油，电瓶车使用无镉铅电池……减少水与空气的污染。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，不使用一次性筷子，自备购物口袋或提篮，减少白色污染。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类……其次保护环境，保持生态平衡。不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动物。不乱砍滥伐，植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

作为新时代的小学生，我倡议同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，节约一滴水，爱护一棵树，绿化一块地，净化一片空气，做环保的先行者，当环境的保护神。

让我们生活在绿色中，拥有绿色未来！

绿色梦想的佳句篇八

各位领导、各位评委：

大家好！我演讲的题目是《绿色校园、绿色心灵》。

绿色，代表生命，代表健康，代表活力，是充满希望的颜色，21世纪的生活与绿色密切相关。绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景，在现代社会文明里，她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。

以前很多人都认为，保护自然环境是政府的事，与个人无关。但是，雾霾天气、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变暖、臭氧层出现空洞等残酷的现实告诉我们，自然界正在对不友好的人类进行报复。人类正在遭受着环境问题所带来的威胁和危害，确切地说，环境问题关系到当今人类的健康、生存与发展，更危及到地球的命运和人类的前途。事实昭示我们：生态文明建设是和每一个人息息相关的事情，是需要迫切解决的问题。作为学校，它是为国家和社会培养下一代的基地，不仅要关注环境问题，还要提高人类环境人文与科学素养。学校拥有绿色理念，才会提高师生的环境素养。教师拥有环保意识，才会使学生受到良性影响。

几年来，我们学校始终坚持倡导全校师生关注生活环境、保护生活环境，学校要求我们在教学中渗透德育教育时，要有机地关注环境问题，例如综合实践课可以让学生了解环保知识，品德课可以提高学生环保意识和对环境的态度，美术课可以引导学生利用废旧物品制作小型工艺品等，帮助学生树立正确的环境理念，并能养成良好的绿色行为习惯。学校经常组织我们带领学生到元宝公园、街道、社区等公共场所打扫卫生，让学生明白保护公共环境也是我们的义务。

党的十八大提出“建设美丽中国”的论述后，我们学校更加关注生态文明建设。我们学校从各个角度推进绿色校园发展，环境管理制度更加全面，创设环境保护的文化氛围。校园垃圾分类管，班级创建“回收站”，学校开展《变废为美》小制作展览、地球一小时、保护地球日等活动，有效地对学生进行环境保护教育，让学生呼吁家长和自己一起为环保出一份力，促进师生和家长参与环保的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。在宣传工作上，学校的黑板报经常以“关注地球”、“低碳生活”、“环境与卫生”等主题呼吁全校师生关注环境问题。校园的楼梯转角处会贴有温馨的小提示，时刻提醒我们不要忘记怎样去做。学校每周都会组织教师进行师德建设学习，在师德建设学习中提倡：每一位教师都要从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽，让我们的心灵渗透出健康的绿色。不要怕事情小，哪怕是捡起操场上的一片废纸，也是为保护环境做出的行动。学校还提出要求：全校所有的师生都必须从关心学校环境做起，到关心周围环境、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。学校主张我们教师要将环境教育渗透到课堂教学之中，并努力扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动，同时加强学校与社区的合作和联系，在实践活动中，进一步感受和解读环境保护的基本知识、技能，同时提升态度、情感、价值观和道德行为，通过上述活动提高了全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动，这一活动不仅带动了教师和学生的家庭，还通过家庭带动了元宝镇的公民更广泛地参与保护环境的行动。

几年来，学校通过开展“绿色校园、绿色心灵”主题实践活动，爱护环境、保护环境的意识已根植于广大师生的心灵，“绿色”理念通过小小宣传员工渗透到社会的各个阶层，“绿色”行动也给我们的校园带来了惊人的变化。还记得我刚到学校上班时，五彩斑斓的包装袋遍布操场，走廊里嬉戏打闹的声音传遍大楼，师生进出时的楼门从来没关过。而现在，操场上虽不能达到平整光洁，却可以时常看到几个孩子主动弯腰拾起地上的纸屑；教学楼里虽还有说话声，却都是一声声问候；楼门口时常响起“咣当咣当”声，那是学生进出时在随手关门。这便是我们学校的变化，虽然还不完美，但已是不小的进步！我相信我们学校创建绿色校园的活动会越来越成熟，我们学校的环境会越来越美丽，师生的素养会越来越高！

谢谢大家！

2013年5月21日星期二