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安全工作是幼儿园的头等大事,也是我区高度重视的一项工作,又到了年终岁末,1月15日上午我区安全科张泽杰主任带队到我园进行了安全工作的全面督导检查。
检查过程中,督导小组通过:
一、核实情况。向教师和学生询问安全课程及安全平台的开展使用情况。
二、查看资料。查看安全工作档案,隐患排查整治记录、安全管理责任书和管理制度、事故应急预案等档案材料。
三、巡查现场。查看校舍及消防设备、大型玩具、线路等情况。全面了解幼儿园安全工作开展情况。
通过区安全科的督导检查工作,及时纠正了我园工作中存在的问题,今后不断提高幼儿园安全工作管理水平。
虽然学期即将结束,但槐树幼儿园始终如一地重视幼儿园及幼儿的安全工作,仍然坚持开展各项安全教育活动。
利用晨间集会,安全员陈老师根据幼儿园实际情况,对幼儿开展寒假安全教育活动,从交通安全、食品卫生、燃放烟花爆竹的危害、防走失、防火、防溺水以及预防各种自然灾害等方面对幼儿进行安全常识教育,提高幼儿安全意识和自身防卫能力,确保寒假幼儿安全。会后幼儿园还发放了《寒假告家长书》到每位家长手里,请家长在寒假加强对孩子的安全教育,共同做好安全教育与防范工作。
幼儿及幼儿园的安全工作无小事,每一位教职工都牢固树立了“安全第一、预防为主”的思想,积极投入到幼儿安全教育、幼儿园安全管理和安全防范工作中,确保各项安全工作的落实。
在寒假来临之际,如何让幼儿园的孩子们度过一个平安、祥和的假期,围绕这一主题,宛二幼开展了寒假前安全教育活动。
学期结束前,宛二幼儿园以“寒假安全伴我行”主题进行系列活动。一是利用晨会活动,围绕“燃放烟花爆竹的危害”、“防火、防骗”、“饮食卫生”等易发的安全问题,对幼儿进行互动式安全教育活动;二是请社区辅导老师对幼儿的.交通安全教育,营造了浓厚的安全教育氛围;三是发放《宛二幼寒假告家长书》,请家长在寒假加强对孩子的安全教育,共同做好安全教育与防范工作。
1月8日宛二幼儿园从社区邀请辅导老师从交通、消防、外出等多个方面对孩子进行安全教育,看,这是小班幼儿津津有味地听辅导老师讲交通安全故事呢,老师正在用讲故事、玩游戏的方式来引导孩子对交通安全的理解。师生共同参与,让幼儿现场担任“小司机”亲身感受到“红灯停、绿灯行”的意义和重要性。通过开展以“交通安全教育”的宣传,使孩子的交通安全、自我保护意识与能力会得到较大的提高。
1月12日晨会活动,老师向幼儿提出“出门时和家人走散了怎么办?”“为什么不和陌生人走”等问题,使幼儿了解不管在什么情况下,知道保证自己的安全是重要的;老师们根据小班的孩子好奇、好问、好动的年龄特点,采用观看情景表演等幼儿易于理解的形式,教育他们不要单独出走,在回老家的时候和出门的时候不要离开爸爸妈妈的视线。运用故事、用表演的形式让中班孩子们学会自我保护。大班的老师不仅运用谈话、生活经验讲述的形式让幼儿了解安全的重要性,还了解危险的物品和标记,懂得不能玩火、电等危险的东西,帮助幼儿提高安全意识,丰富安全常识。为此,老师们运用有趣的方式训练幼儿记住自己的家庭住址、求救电话等,以增强幼儿的自我保护能力,给孩子们上了一堂安全健康的综合教育课。
通过对孩子们的“寒假安全伴我行”安全教育,以提高孩子对安全健康知识的认知,从而为孩子们创造一个良好的茁壮成长的教育环境。相信孩子们一定会拥有一个快乐、平安、祥和有意义的寒假生活。
为提高教师和幼儿安全意识和自救自护能力,xx月xx日上午,xx幼教集团第二幼儿园组织中大班开展了防拥挤踩踏安全疏散演练活动。
演练前,该园召开了防拥挤踩踏安全疏散演练专题会议,精心部署演练流程。全园教师明确自己任务所在、值守位置、活动的重要性。随后进行了充分讨论,进一步完善演练方案。班主任老师对本班幼儿进行专题教育,让幼儿知道有关防拥挤踩踏的安全知识、撤离要领以及相关要求。9时40分,演练正式开始,广播向全园师幼发出防拥挤踩踏安全疏散演练指令,听到广播后,每个教师迅速到自己指定位置,协助幼儿有序撤离教学楼。在撤离过程中,孩子们都能够做到有序、互让、迅速。整个过程从发出撤离指令到全体安全到达指定地点总共用时3分钟。
防拥挤踩踏安全疏散演练,使老师和幼儿进一步认识安全撤离、防止拥挤踩踏的.基本要求及要领,提高了师幼应对紧急突发事件的能力,也使幼儿的自我保护意识得到了进一步的提高。
为了增强全园师幼的安全意识,提高应急逃生的本领,有效预防踩踏事故发生,打造平安校园。我园结合日常安全教育,于xx月xx日下午开展了“预防踩踏应急疏散演练活动”,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件。
近期,各班在幼儿安全教育主题活动中开展了“为什么会发生踩踏、如何安全逃生和避免校园踩踏、遭遇人群混乱的局面怎么办”等知识的宣传铺垫。让幼儿初步掌握了如何避免踩踏和遭遇人群拥挤时的自我保护姿势与方法。
在生活中,如果我们遇到自然灾害或突发事故,可能会卷入混乱人群中,这时候不可贸然弯腰捡东西或系鞋带。若不慎摔倒,应快速站起来。如果无法起立,立即采用防踩踏人体三角,即身体蜷缩成球状,十指交叉紧扣置于颈后,以保护身体最脆弱的部位,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔重要脏器。稳定的三角形,能够帮助摔倒者减少被踩伤。
为确保演练快速、有序、安全地进行,演练前我园制定了科学的演练方案,明确分工,责任到人,细化疏散路线。
下午3:15警报拉响,各班教师相互分工带领幼儿有序离开活动室,孩子们按照班级逃生路线排队安全撤离。
下楼梯,老师提醒幼儿保持安静听从指挥,孩子们扶着栏杆不挤不推,一个接一个下楼梯。各班按路线逃至空旷的操场,列队排好。
教师清点排查人数,并向园长汇报。
演练结束,x园长对活动进行总结,表扬孩子们在演练过程中不拥挤不推搡的文明行为,防止了踩踏积压等不安全事故的发生,同时也指出了活动过程中的不足,提醒老师们加强日常安全教育。
通过防踩踏演练,既培养了幼儿临危不惧、服从指挥、遵守秩序的良好品质,也提高了教职工应对突发事件的组织协调能力及临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
我们生活的世界日新月异、丰富多彩,很多的安全事故,往往是在无意的瞬间发生的,如果我们平时不注重安全意识的培养,当事故悄悄降临在身边时才防范就为时已晚。
为了进一步增强全园师幼的安全防患意识,最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的.发生,提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性,20xx年9月10日上午,xx幼儿园组织开展了防踩踏安全疏散演练。
上午9:30分,防踩踏演练正式开始。随着警报声响起,老师反应迅速,指引孩子一个紧跟着一个,按预定疏散路线,有序地撤离到操场的安全地点,确保不遗漏一名幼儿。全体师生安全、快速、有序的撤离到安全地点后,各班老师迅速清点人数,报告本班人员疏散情况,负责人对本次活动进行点评和总结,整个活动安全、有序、用时短。
演练后,安全员指出撤退中尚存在的问题,教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法:让孩子了解下楼梯时,如果前面有人摔倒,要即刻停止前进,并大声喊:有人摔倒了,不要拥挤,再把摔倒的人扶起来。
安全员要求老师们一定要提高安全意识,时刻绷紧安全这根弦,并且要加强日常的安全教育,做孩子的安全守护人。
为进一步加强幼儿园安全工作,切实保障师幼的人身安全,避免因突发事件造成踩踏事故的发生。20xx年10月16日下午3:30,组织全园师幼开展了一次“防踩踏及紧急疏散演练”活动。
演练前,我园提前拟定了合理的方案,各班班主任集中对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育,教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法:让孩子了解了上下楼梯要靠右走,不能拥挤。下楼梯时,如果前面有小朋友摔倒,要即刻停止前进,并大声喊叫:“有人摔倒了,不要拥挤”,再把摔倒的小朋友扶起来。
随着一声急促的警报声,幼儿园的“紧急疏散演练”演练开始了。孩子们在老师的指引下迅速并有秩序地向幼儿园里空旷的操场上撤离。孩子们按指定的路线有序的向各个安全出口跑去,教师们也非常镇定地指挥着幼儿,整个过程井然有序。到操场上集合后,各班主任随即清点了人数,并层层向上汇报。
随后主抓安全的领导对本次活动进行了总结,要求广大教师要时刻把安全教育放在第一位,在平时的.日常教育活动中时时处处渗透安全教育,让幼儿从小学习安全知识,培养幼儿的安全意识;让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学,成为幼儿园教育教学的一项常规活动,让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长!
通过本次防踩踏演练活动,增强了广大师幼的安全意识,提高了广大师幼应对突发事件、正确处理的能力,培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质,增强了幼儿的自我保护意识和能力,切实加强了幼儿园的安全工作。
"一切以‘我’为中心,‘我’就是一切,幼儿的世界就简单地你‘追’我‘赶’,你‘踩’我‘踏’,往往一些安全隐患就藏在里面,不可忽视。为了预防校园踩踏事件的发生,我园开展了“防踩踏”系列活动。"
小班组
通过观看防踩踏自救视频、情景体验等方法,引导幼儿了解紧急避险、有序疏散、自救知识等相关安全防护知识。
中班组
防踩踏小儿歌
进出教室勿拥挤,上下楼梯要注意,
不要打闹不嬉戏,靠右行走是规矩,
遇到危险脚步急,你推我挤最危机,
大班组
踩踏自救方法
人挤心别慌,摸墙贴边走。
不怕脚踩风,就怕手抓空。
扶稳抓稳后,接着向前走。
如果被挤倒,身体缩成球。
双手抱颈后,护好头颈胸。
防踩踏演练
紧急的.警报声响起,各班教师迅速按照预案的线路疏散,分楼道有序下楼。孩子们有序集中到安全地带,教师清点人数,并向总指挥报告。
人多慢走靠右行,楼道不可闹乱搡。
看好脚下莫迟疑,紧急情况宽处停。
遇到拥挤踩踏时候应该做到以下几点:
(1)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
(5)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体婘成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(6)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。
(7)当发现自己前面有人突然倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
通过此次防踩踏演练活动,不仅培养了幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质,同时提高了所有教师应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。安全在身边,你我筑防线。
为进一步增强师生安全防范意识,提高幼儿园突发事件应急预案的有效性,9月8日,xxx县xxx幼儿园开展了“防踩踏应急疏散”演练活动。
为确保演练快速有序,在正式演练前,安全员制定了科学、有效的演练方案,明确分工,责任到人,强调在演练过程中一定要注意幼儿的安全。演练前,各班老师事先对幼儿进行相关的知识宣传,并对疏散路线、疏散的注意事项等进行了模拟,让孩子们了解预防踩踏事件发生时的应对方法。
随着一声声急促的哨声响起,幼儿们在老师的.指引下,一个紧跟一个从安全通道迅速并有序地撤离到操场的指定位置。随后,各班老师进行了人数清点,确认所有幼儿安全、快速、有序的撤离到安全地点,并向园长汇报各班撤离情况。
此次防踩踏安全演练活动,不仅让全园师生进一步了解到防踩踏自我保护知识,积累了集体疏散、应急组织等实战经验,同时也培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质。
为贯彻xx市xx区教育局《关于组织开展第x个“全国交通安全日”主题活动》的通知,进一步提高幼儿园师幼的交通安全意识,提高自我防范能力,减少意外伤害事故发生。日前,xx市xx街道中心校辖区xxx幼儿园特开展了以“交通安全伴我行”为主题的交通安全宣传教育活动。
幼儿园领导对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置,并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组,确保此次活动落到实处,取得实效。组织教职学习交通安全文件,观看交通安全视频,要求教职工在工作中自找差距与隐患,进行整改,不断完善交通安全工作,确保幼儿的交通安全。
1、安全工作,教育为先。在对幼儿的交通安全教育的同时也进行广泛宣传,让家园携手,为幼儿营造安全的生活学习环境。利用多媒体软件向家长宣传交通安全的知识,进一步提高了家长的安全意识。
2、班级为单位,教师组织幼儿观看《交通安全宣传教育动画》,开展主题安全教育活动,将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式,教给幼儿必要的交通安全常识,做一个遵守交通规则的好孩子。
3、开展全国交通安全日“安全伴我行”主题亲子绘画比赛。
开展丰富多样的安全教育活动,使幼儿了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。幼儿园将对安全工作常抓不懈,努力把这项工作做得更细、更实、更好!让安全教育牢记在每一位教职工的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天!
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