调查报告摘要万能(实用9篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

调查报告

关于房价飞涨的调查报告目前，各种媒体对当前房价情况的声音可以说是吵吵嚷嚷，公说公有理，婆说婆有理，究竟谁有理呢？答案只能有一个吧！为了对当前房价的真实情况有一个深进的了解，笔者对当前房价情况进行了调查和分析，现将调查和分析的结果报告如下：

当前房价是高还是低的题目，一直是媒体争论的焦点题目。今天专家说 ，目前房价走势的拐点已经出现；明天专家又说，房价还要继续上涨。鉴于这种现状，我们进行了一项问卷调查。

首先我们问卷调查了房地产开发商（我们对开发商这种强势群体一向是比较尊重的）。除了个别开发商以为当前房价还有一定降价空间以外，开发商普遍以为当前房价已经不能再降价了，否则房地产开发商都将破产。

接着，我们问卷调查了一般老百姓，老百姓最普遍的观点以为，近十年，房价有的地方上涨了好多倍，假如房价不大幅度下降，他们这辈子都别想买房。

本着负责的态度，笔者对某个经济比较落后的地级市的房价情况进行了调查。按说该市房价和发达地区相比已经够低了，可老百姓不认账啊。当地一般家庭经济收进一年大概2万，房价每平方米xx元，按100平方米计算，该家庭不吃不喝只要xx年就可攒够买房的钱。这样的房价是高是低,下一步,我们预备召集专家来论证。

开发商和老百姓作为一笔交易的买卖双方，调查结果可能有失偏颇，所以，我们专门对政府部分进行了问卷调查。不过，在对政府部分进行调查时出现了一点小小的技术题目，我们事先设计的是高还是低的调查问卷不符合政府部分的情况。政府部分的答案总结起来主要是，我们政府不能干预市场行为，房价是高是低，应该市场说了算，市场上房价要涨到一万，我们总不能强迫别人卖五千吧。至于老百姓反映买不起房，原因是多方面的，你看我市这么多屋子，难道全都是老板买走了？再说，我们每年开发的经济适用房可以解决千分之一的贫困家庭，再给我一千年，我们就解决了所有贫困家庭的住房题目。当然，这里面还有一些损耗，不过，再怎样损耗，一千二三百年总还是可以解决所有贫困家庭的住房题目吧。看起来，我们政府政策性还是蛮强的，说话也很有说服力。

根据问卷调查对象所代表的人群比例，我们加权计算的结果是，目前房价已经过高。不过，这个结论还只是暂时结论，假如开发商有不同意见，可以和我们领导协商，反正调查报告结论都是可以修改的。

在我们调查的某个地级市情况来看，十几年前房价大概是每平方400元左右，目前已经涨到了xx元，大概涨了4倍左右。

按照马克思的经济学原理，影响价格的因素有价值和供求关系。现在我们就按这两方面思路，对当前房价的形成原因做一些分析。

首先从价值方面分析，同样的屋子，社会必要劳动时间是随着劳动熟练程度进步而逐步降低的，也就是说房价应该越来越低。当然，我们还要综合考虑其他商品，比如农产品价格的变化。十几年来，农产品价格涨价低于1倍，为了简化计算，就算1倍（对不起，老百姓，为了简化计算，只好牺牲你们了，谁叫你们不团结呢？）。因此，从价值方面分析，房价应该上涨1倍以下。

开发商拿到地后，囤积居奇，也是造成供给紧张的另一个原因。开始开发商还担心，囤积居奇会造成资金链的断裂，不过，从银行拼命向开发商输血的势头看，他们心里总算吃了一个定心丸。

最后从需求方面分析。大小企业的老板、政府官员，总之有钱的老几一人买几套房作为投资，是造成需求增加的一个原因。这一点无可厚非，他们用自己的钱，想咋花咋花。新参加工作的年轻人成家立业，总要买房吧。生个儿子要成家了，女朋友说没房不结婚，做父母的难道就忍心让儿子打王老五骗子？这也是增加需求的另一个原因。增加需求的原因还很多，由于篇幅所限，不再逐一分析了。

通过以上分析，我们可以看到：价值、供求关系共同作用才形成目前房价居高不下的状况，其中供求关系是主要原因。

以上只是分析了一些情况，至于解决题目的方法，我们将会同有关专家、权威共同商量，再另文提交专题报告。

灾害调查报告心得体会

灾害调查报告是指对自然灾害、人类活动引发的灾害等事件进行系统的调查和分析，以便对灾害原因、规模、影响等方面进行全面、科学和客观的评估，并制定适当的应对措施。灾害调查报告对于预防灾害的发生、提高抗灾能力以及改善灾后重建工作具有重要的指导意义和实践价值，是灾害管理工作的重要组成部分。

第二段：阐述灾害调查报告的内容

灾害调查报告通常包括以下内容：灾害事件的背景介绍和评估、灾害原因分析、灾害影响评估、灾后救灾和恢复重建方案等。这些内容需要从多个角度进行分析对比，以便能够全面准确地了解灾害的本质、规模和影响，进而提出科学的防范和应对措施。

第三段：谈谈灾害调查报告撰写中要注意的事项

在撰写灾害调查报告过程中，需要注意以下几个方面。首先，要充分收集相关资料，了解灾害事件的真实情况，尤其是灾害发生后的措施和处理情况。其次，要精细分析数据，仔细对比差异，确保数据准确无误。最后，要形成清晰的逻辑架构，注重各个部分之间的连贯性，保证整个报告的通顺性和易读性。

第四段：总结灾害调查报告的作用

灾害调查报告的重要性在于，它可以从多个角度对灾害事件进行分析，包括灾害原因、规模、影响等方面，从而制定出科学的抗灾措施和恢复重建方案。而这些措施和方案可以有效提高灾害管理和防控的效率，减轻灾害给受灾地区带来的损失，并提高受灾群众的生活质量和安全保障。

第五段：个人心得与体会

通过学习灾害调查报告的撰写方法和要点，我认为在灾害管理和防控方面需要注重以下几个方面。首先，应当在灾害前期就进行充分的调查和预测，及时制定应对措施。其次，应当加强灾害应急救援力量的建设和培训，以提高应对灾害的能力和效率。最后，应当注重灾后重建工作，关注受灾地区的恢复和发展，使其尽快恢复正常生活和发展状态。

调查报告

一、调查时间：x0xx年4月。

二、调查方式：记者调查

三、调查对象：驾校

x0xx年最难的考试，恐怕非考驾照莫属。自从x0xx年1月1日公安部驾考新规1x3号令(以下简称“新规”)正式实施以来，要想顺利拿到驾照，那可不光光是要拼记性、拼技术，还得拼人品。近日，记者走访了广州多家驾校，与报名费大幅上涨相反的是，机动车考试的“一次通过率”仍然很低。

贵

(3)记忆不清，似是而非地臆想。由于汉字的音和形分离，有时学生能够读出字音，却记不清字形，于是有的学生进行似是而非的类推，从而造成错误，如“苹”字上面的“艹”;结果把“苹果”错写成“苹”，这类错别字在连用的双音节词中经常出现。

记者致电了广州多家驾校的报名热线，以报名者身份询价，基本上，广州市区内的驾校报价都在5680~5980元之间，“周末班”比“平日班”则要贵出x00元不等。而番禺的驾校与市区内的价格相差无几，询价也都在5480元左右。跟去年相比，驾校报名费上涨了1500~x000元。

此外，记者在询访中还得知，4月1日后，一些驾校的报名费还会有500~1000元左右的涨幅。问及原因，一位报名处的工作人员告诉记者：“通过率低，教练拿提成难，不涨价教练都要闹罢工了!”

据悉，绝大多数的驾校都是属于私企，而教练的收入基本上都是由底薪+提成两部分构成，其中，必须要学员全部通过考试拿到驾照，教练才能拿到全部提成，因此，通过率低直接会影响到教练的收入。

别急，可别以为这就是学车的全部费用。万一考试未能通过，补考费用也是一笔不小的开销：虽然交到交管所的补考费用并不算高，但每个驾校的补考报价却不尽相同。记者了解到，一般补考科目一是80~100元，科目二和科目三均为300~500元不等。“驾校除了交到车管所的补考费之外，还需要协调教练对补考学员重新训练、陪同练习，这都是成本。”而按照目前的一次通过率，70%的学员都很难一次通过科目二和科目三。

在x0xx年以前报名的学员都有过类似的“烦恼”：从考完科目一笔试开始，到科目二“蝴蝶桩”，起码要等上四五个月，而从“蝴蝶桩”再到科目三“九选三”，等上半年都不算长。这样一来，几乎有一半的学员，都是在两年有效期快到期的时候，才“卡着点儿”完成全部考试。

现在，学员可以在“网上车管所”自行预约考试，补考预约的时间也从原来的x0天减少到了10天，那么，约考的时间是否比以前快很多呢?记者了解到，也不尽然。由于考试通过率低，学员积压量大，在记者电话询访的驾校中，多数驾校都表示学员毕业至少要“8~10个月”，番禺一家驾校的工作人员更是很“实诚”地告诉记者：“我们也有快班，但其实也快不了多少。最快5个月能拿证，那还必须是在你每次考试都合格的绝对理想状态下。”

此外，记者还了解到，“新规”确实也让以前一些“灰色地带”都得到了清除。“以前驾校都有‘包过’的法子，去到广州市外的一些考区，每个科目多花个几百元，就能让你包过。”一位白云区驾校报名处人员告诉记者，“但现在都没有了，就算去年收了‘包过’钱的也要退给学员，只能自己考。”记者在电话探访中，对每家驾校都特意询问了关于“包过”的情况，得到的答复都是统一的“没有了”。

难

“游戏应该是孩子自发感受到乐趣的行为，但现在许多幼儿园里游戏是按成人的意愿在玩。经常老师带着孩子玩完以后，孩子会说：老师，我们现在可以玩了吗?孩子们根本不把这认为是游戏，是玩。游戏被当成了工具。”

安全上缺少保障。留守儿童面临玩耍、劳动、生活中的安全问题，因其监护人不力或无临时监护人常发生安全事故。

科目二一次通过率

现在多数的`家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。

不足两成

根据广州交警提供的“《x0xx年x月市区各驾培机构考试合格率》(x0xx年x月1日-x8日)前后十名(以下简称‘合格率’)”情况可知，随着科目一的题库出来了，科目一的一次通过率也高了很多，但科目二和科目三的通过率仍不理想。综合交警提供的“合格率”数据，x月份科目一的平均通过率约为71.7%，科目二为16.8%，科目三为x6.5%。其中科目二的通过率最低，也就是说，平均10个学员中，至少有8人不合格。

此外，据交警数据显示，科目二x月还有3家驾校的通过率为零，未计入统计，科目三也有一家得“零蛋”的驾校未计入统计。由此推算，实际上的平均通过率还要更低。

同时，记者在各驾校了解到，今年1月1日到现在，确实报名的人数也少了很多：“通过率低对整个市场都打击很大，我们今年收的学员跟去年相比至少下降了三成，很多学员都在观望，看看过段时间考试会不会松一点。”一位白云区的驾校人员说。

社会因素中还有一个不可忽视的方面就是：歧视农民工子弟。由于存在部门利益至上的缘故，各级政府已经制定的有关进城农民工子弟在其父母工作地接受同等教育的政策不能落实，进城农民工子弟无法享受与当地儿童同等接受教育的权益。

“新规”下的科目一考试分为了两部分，科目一理论考试和科目三文明驾驶理论考试。其中科目三的理论考试是在通过了“路试”之后再另约时间进行的。此前，由于没有题库，某些地区科目一的通过率甚至出现了“鸭蛋”的情况，现在，“题库”终于出现了。

教练支招：智能手机用户可以在苹果的app store和安卓市场搜索“驾考宝典新规”，该app中涵盖了科目一的898道题和科目三的10x4道题，学员可以进行练习及模拟考试。

跟以前相比，“新规”下的科目二考试综合了“蝴蝶桩”与“九选三”，变成了“五必考”，与原来的“蝴蝶桩”相比，去掉了“移库”，与“九选三”相比，“新规”则只剩下了斜坡起步、侧边停车、s路和直角弯。

该科目最大的难点在于整个过程不能停顿，因此彻底否定了此前电子桩考试中，原地打死方向及辨认吊杆与前挡风玻璃标记的做法。

教练支招：松离合一定要慢，打方向一定要果断，才能保证不会因速度过快或转向过慢而压线。

科目三则是俗称的“路考”，跟以前考试只开一两百米相比，现在的路考严格了很多，不仅要考驾驶车辆的熟练程度以及对复杂路况的应变能力，而且还增加了灯光测试。当然，灯光测试并不复杂，多操作几遍就没问题。难就难在考试路段的复杂多变。目前广州市区的考试地点在广汕路，该路段正在修路，不仅车流量大，非机动车也经常神出鬼没，甚至某些路段还有逆行车辆。

教练支招：考试时尽量靠右行第一、二车道行驶，注意路面虚实线的变化，还有就是淡定淡定再淡定，不要给考官留下慌张的印象。

疫情谣言调查报告心得体会

随着新冠疫情在全球蔓延，各种谣言和虚假信息也随之而来，加重了公众的恐慌和不安。为了控制疫情以及避免伤害，有必要对疫情中的谣言进行严格的调查和防范。本文阅读了一份疫情谣言调查报告，并结合个人观察和实际操作，撰写了以下的心得体会。

首先，疫情谣言的危害已经超过了想象。谣言不仅仅会让人们产生错误和无效的预测，还可能引发人们极端的行为和情绪。例如，谣言可能会导致患者就医自辩，诱发社会过度恐惧和歧视，也可能导致医生、科学家、政府官员等专业人员无法专注于应对疫情。疫情谣言甚至会打乱自然和社会秩序，产生更加严重的后果。因此，我们必须警惕谣言传播的危害，并对谣言进行严格的防控。

其次，理性应对疫情和谣言应该成为一种社会共识和文化价值。在疫情中，我们必须要完全尊重科学和医学知识，同时对于那些没有科学和医学基础的谣言，我们应该彻底予以否认。这样的做法不仅可以捍卫相关专业的权威和荣誉，也可以保持社会科学合理性和道德良知。理性应对疫情和谣言，必须建立在大众普及科学和领域专家专业性的基础之上，只有这样才能够有力地打击和严厉惩罚那些制造谣言的人。

第三，疫情谣言的影响已经超出了某些群体和区域的范围。目前，互联网、新闻和舆论都是疫情谣言传播的主要渠道。在互联网时代，谣言不再是一种基于个人陈述的口耳相传，而是以互联网为基础的快速传播和全球范围内的影响。因此，在疫情中，我们必须加强对于互联网和新闻媒体的监管和引导，保证所有的信息都是基于科学证据和经过专业认证的。我们应该更加注重新闻和舆论的权威性和公正性，尽量减少并有效应对不实的谣言和传言。

第四，在疫情和谣言中，倾听专家和科学家的声音是至关重要的。专业人士和科学家，特别是在公共卫生、病理学、遗传学、医学和流行病学等领域的专家，应该成为公众和政策制定者的参考。我们应该信任并支持这些专业领域的人员，听取他们的建议和反馈，并让这些声音被广泛传播。在疫情中，我们应该鼓励专家们更加积极地发声，让公众和政策制定者更加清晰地了解潜在的健康风险和可行性方案。

最后，成功预防和控制疫情需要全球范围的合作和协同努力。在世界范围内，各个国家和地区应该积极协调，共同应对新冠疫情。在疫情中，我们应该尊重各国和地区的权益和利益，同时应该更好地协调国际合作和援助。在互联网的背景下，更加紧密地联系和联系在一起，共同应对疫情和其他问题，成为了我们面对疫情和谣言的一个必要手段。

总之，疫情谣言的危害在全球范围内日渐明显，我们需要认识到这点，并采取有力措施抵御。理性应对疫情和谣言，是我们作为公民和社会人的职责和使命。相信只要我们共同努力，新冠疫情必将取得胜利。

调查报告

为准确掌握我县农村实用人才资源状况，摸清全县农村实用人才总量和结构等情况，进一步做好农村实用人才队伍建设工作，根据人社部要求和省人才工作协调小组的统一部署，我县从20xx年起连续开展了4次农村实用人才资源调查工作。调查工作主要围绕全县的矿业、林业产品加工、花卉苗木、茶叶、蔬菜、水果、养殖等产业开展，对全县大部分地区农村实用人才状况进行了调查、统计及数据上报工作，为下一步研究探索加强农村实用人才队伍建设奠定基础。现将有关情况汇报如下：

近年来，我县大力加强农村实用人才培养和开发，农村实用人才队伍不断壮大，结构不断优化，作用发挥日渐明显，有力地促进了农业增效、农民增收、产业壮大、农村发展。四次农村实用人才资源调查工作共抽取13个乡镇92个行政村，共调查统计出各类农村实用人才1841人。

1、按类别划分。一是生产型人才624人,占人才总数的33.89%;二是经营型人才534人，占人才总数的29.01%;三是技能服务型人才111人，占人才总数的6.03%;四是科技带动型人才273人，占人才总数的14.83%;五是社会服务型人才299人，占人才总数的16.24%。

2、按性别划分。男性1738人，占总数的94.41%;女性103人，占总数的5.59%。

3、按年龄划分。40岁及以下的514人，占27.82%;40岁以上的1327人，占72.08%。

4、按文化程度划分。中专、高中及以下文化程度的1772人，占96.25%;大专及以上文化程度的69人，占3.75%。

5、按职称或技术等级划分。获得高级职称的3人，占0.16%;获得中级职称的45人，占2.44%;获得初级职称的252人，占13.69%;没有获取职称或技术等级的1541人，占83.7%。

6、按培养渠道划分。职业培训机构培训的345人，占18.74%;代继或师承的104人，占5.65%;自学的573人，占31.12%;其他途径的819人，占44.49%。

7、按身份来划分。党员457人，占24.82%;非党员1384人，占75.18%。

近年来，农村实用人才的不断增加，特别是生产型人才和经营型人才的涌现，为农业、农村经济的发展、农民增收起到了较大的推动作用。但是从这几次调查统计的情况看，还存在许多问题，有的问题严重制约着农村经济发展，必须引起高度重视。主要表现在：

1、实用人才总量少。抽取的13个乡镇共有农业人口133706人，劳动力67842人，而实用人才分别仅占1.38%和2.71%。这就意味着绝大多数的农户仍处于一般的生产、经营水平，规模不大，效益不高。

2、人才观念滞后，社会整体氛围不浓。对人才的概念存在模糊认识，认为只有高学历、高职称的才是人才，“尊重农民劳动、尊重农民创造、尊重农村人才”的氛围不浓。

3、获县级以上奖励人数少。曾获得县级以上奖励的农民技术人员39人，仅占农村实用人才的1.58%。其中，曾获地市级奖励的2人，占0.11%，曾获县级奖励27人，占1.47%。

4、文化程度偏低，发展突破意识不强。调查统计中发现，中专、高中及以下文化程度的农村实用人才占96.25%。

5、文艺人才偏少，农民文体生活贫乏。调查统计中发现，全县文体艺术类人才21人，仅占1.14%。农民文化生活并不十分丰富。这与农村生活环境、农民素质等因素密切相关。

6、技术人才少。通过人事部门组织评定技术称号的农民技术人员仅占农村实用人才的16.3%。其中，农民高级技师3人，占0.16%，农民技师45人，占2.44%，农民助理技师和农民技术员252人，占13.69%。

7、农村人才老龄化严重。40岁及以下的农村人才仅占农村人才总数的27.82%。

1、重视不够，工作力度相对较弱。一些乡镇领导在思想上存在误区，认为人才工作缺乏刚性的要求，也就没有摆上应有的位置。在工作中对农村实用人才缺乏有效的管理，缺乏恰当的评价，缺乏必要的激励。农村实用人才培养还处在自然发展的层次，放任自流的现象比较明显。

2、农村实用人才外流比较严重。现阶段，农村劳动力大量转移已成趋势，特别是思想比较解放、有一定科学文化知识的青年农民，纷纷进城务工或创业。直接导致农业劳动力供给的知识结构和年龄结构的失衡，使农村实用人才队伍后备力量严重不足。

3、农村实用人才开发资金投入不足。在农村实用人才培养方面投入很少，有些乡镇拨出一部分经费，但也难以满足培训的需要。农村实用人才培训不经常、不系统、不全面。由于缺乏配套的资金、技术、信息等激励服务措施，一些农村实用人才难以发挥技术优势，不易产生辐射示范作用。

要紧紧抓住农村人才资源开发重头戏，把开发农村人才资源作为人才工作及农村经济服务的切入点和突破口，围绕农业和农村经济发展目标，加大农村人才资源开发力度，加强农业和农村人才队伍建设，为农业和农村经济发展提供人才保障，加速推进建设社会主义新农村进程。要营造浓厚的人才开发氛围。要采取多种渠道，大力宣传农村实用人才在农村经济建设和社会发展中的先进事迹和发挥的积极作用，提高他们的社会地位，营造一种“尊重农村人才，爱护农村人才，帮助农村人才，向农村人才学习”的良好氛围，为农村人才的成长和发挥作用创造宽松的社会环境，让全社会来了解、关心、支持、重视农村实用人才开发工作。

当前，要突出解决农村实用人才自然成长的态势，逐步走上实用知识、应用技能培训提高的轨道。要整合培训资源，按需施教，培养一支数量可观、门类齐全、结构合理、适合当前生产力发展的农村实用人才队伍,把人力资源转变成人才资源，使人口包袱转变成人才财富。一是要制定培养总体规划。把农村实用人才培养纳入本地经济和社会发展总体布局之中，统筹考虑，同步推进。二是要培养特色产业紧缺人才。围绕我县农业特色产业的发展目标，按照“一个专家带动一个产业，一个产业致富一方百姓”的思路，培养推动农业特色产业发展的紧缺人才。三是要转变传统教育理念，大力发展职业教育。在坚持九年制义务教育的同时，要转变传统教育理念，围绕农村经济发展实际，大力发展农村中等职业教育，引导和鼓励初中毕业、高中毕业的青少年接受职业技术教育培训，让他们带着技术回家参加农村建设或服务于我县新兴的矿产、林产、绿色食品等工业产业。同时，政府要加大投入，鼓励职业教育的发展，让农村学子上得起学、上得好学。四是要整合各类教育培训资源。要建立健全一套完整的县、乡、村级组织实用技术教育网络，大力开展培训教育。县里重点培训乡、村科技干部和致富能手;乡、镇、重点培训科技示范户;村级组织则可采取科技示范、经验传授为主的方式，对普通群众进行实用技术、致富技术的传授推广。综合利用基层党校、农民学校、农广校、农科教中心等教育资源，帮助农村实用人才系统学习农村实用技术知识和涉农相关政策;通过组织文化下乡、农民文体艺术竞赛活动，不断丰富农民的文体艺术生活。从而，使农村实用人才队伍素质有普遍提高，实现从传统农民到现代农民的转变。五是组织科学技术下乡。充分发挥“政府牵头的”作用，组织科技下乡活动，把信息、技术送到企业车间，送到田间地头。

一是要创新农村人才职称评审机制。根据农村人才特点和实际，转变服务手段和方式，针对农村山区信息比较闭塞的情况，及时主动将相关政策规定和申报要求传达到各企业和乡村组织。要确定不惟学历、不惟资历、不惟身份、不惟年龄的“四不惟”政策，在评审过程中更多地注重实绩、效益和社会贡献率。同时，要加大投入力度。通过培养专业技术人才，充分激发农村实用人才的活力，促进农村经济发展和农业科技创新。二是要建立多层次的农村实用人才评价机制。村、乡镇要采取一定的形式，针对不同专长的农村实用人才发放如“生产能手”、“种植能手”等证书或牌匾，提高农村实用人才的社会认可度，营造尊重农村人才的良好氛围。三是建立农村优秀人才选拔机制。要制定出台优秀农村实用人才选拔和管理暂行办法，对农村实用人才选拔的对象、范围、条件，以及选拔程序、管理制度和享受待遇给予明确规定。按照程序、标准，每年组织合理选拔，真正把农村中能带领农民学科学、用科学，走向致富之路的优秀人才选拔出来。同时，在实施新农保后农民退休享受农保金时，对获得初、中、高级别农村实用人才职称的人员，给予发放适当的退休津贴，激发农村人才的工作热情。

要明确“一人带一业，一业富一村，一村带一方，辐射周边乡、镇、街道”的农村实用人才长远工作思路，构筑农村实用人才发挥作用的舞台，让农村实用人才成为产业结构调整的主力军，成为创业的领头雁，充分发挥其带头致富、带领致富的积极作用。一是引导农村人才开展科技推广。充分发挥农村人才传授农村实用技术“灵活机动、通俗易懂”的优势，积极引导科技水平高、具备技术职称的农村拔尖人才“立足农村、服务农民”，开展“传、帮、带”，带动更多的农民奔小康。二是引导农村人才搞好示范带动。充分发挥其技术过硬、敢于示范的特点，引导办实体、办企业，做给群众看。通过示范引导，让农民学有榜样、赶有目标。三是引导农村人才帮助农民致富。通过政府给政策、帮困难等方式，鼓励农村人才为农民致富找路子。通过引导，农村人才和农民以资金、技术、土地等要素进行合股，把农村实用人才凝聚起来，真正形成人才智力优势，建立“专业合作社”，形成“利益共同体”，帮助农民致富增收。同时，积极引导各类农村人才进村入户，进行各种农业生产技术指导，帮助解答疑难问题，有效地解决农民的实际困难，增加农民收入，促进农村经济发展。

开发农村实用人才资源的最终目的是充分发挥农村实用人才在建设社会主义新农村中的作用，促进农村经济发展和社会进步。这是一项战略任务，责任重大，意义深远。面对新农村经济结构调整和人才资源配置的新形势，我们面临的问题和困难还很多，这就要求我们不断研究新情况，掌握新规律，探索新办法，创立新机制，从而解决新问题，克服新困难，实现开发农村实用人才工作新突破，为我县建设社会主义新农村作出新贡献。

调查报告

噪声严重影响人们的工作和生活，现代的城市把控制列为环境保护的重要项目之一。作为学生的我们应该有效控制噪声，防止噪声影响我们的学习和休息。所以，我们小组围绕“噪声的来源，以及控制噪声”的主题开展了关于噪声的调查报告。

通过此次调查我们希望能够了解噪音对人们生活的危害与让人们知道噪音的一些防治方法。

（采访一）：采访学校老师

我：老师，请问您认为学校周围存在哪些噪声？

师：有很多，例如学校维修的声音，外面车的喇叭声，同学们下课疯狂打闹的声音。

（采访二）：采访学校住宿生

我： 主要是人的嘈杂声，晚上很难睡着。

住宿生：

（采访三） ：采访生活老师胡老师

我：老师，您认为宿舍哪些噪声是最影响同学休息的？

生活老师：一些同学不服从管理，在宿舍不守规矩，声音太大了。对休息的同学很好。

（采访四）：采访学校旁边的居民

我：您好，请问您认为学校对您的噪声有什么影响

居民：学校学生早上起很早，打扰我们睡觉。

（采访五）：采访过路的车辆

我：您好，您认为您在学校旁边开车发出的噪音有怎样的看法？

2、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声，尽可能舒缓悦耳，同时降低音量；另外，建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生，减少噪音的影响。

3、建议学校会同交通管理相关部门，在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定，制作一张“禁鸣喇叭”的告示牌，告知每一位学生家长，早日还学校一个宁静舒适的育人环境。

4 、车辆在学校附近过往尽量少鸣笛，公共汽车驶到学校附近使用人工报站。

5、学校附近过往的行人，说话时不要吼叫，让噪音传入学校

6、匆让乞丐在学校周围用扩音器高声播放音乐、卖艺。

7、学校围墙拦上隔音墙，防止社区装修噪音进入。

灾害调查报告心得体会

灾害调查报告是针对自然灾害、意外事件等突发情况的现场实情拍摄报告，通过对灾害现场的实际记录和分析，对灾害原因和救助处理策略提供参考和建议。在阅读这些报告时，我深深感受到灾害常常来得猝不及防，但是我们能够做的事情却是有限的。只有通过对灾害的反思和分析，及时总结经验教训，才能更好地面对未来的挑战。

第二段：体会

在翻阅灾害调查报告时，我发现常见的灾害事件多与环境、气象、人为失误等有关，而这些事件的起因有时候我们是可以预见的。例如，地震虽然是自然发生的灾害，但是如果地质学家和地震专家能够充分预测和评估趋势，预告人们提高防范意识或是加固建筑物。在面对各种突发情况时，灾害报告有很大的参考价值，因为我们可以从中看到事情的真实面貌，更好地分析和评估事件的影响和危害程度，并赋予政府和公民更好地防范和抵御能力。

第三段：受教

在翻阅和分析灾害调查报告时，我也开始深刻思考我自己作为公民应该如何预防和应对突发事故。我们作为普通公民，虽然不能微观管理所有环境和设施，但是我们应该常怀一颗对安全的关注和责任，关注生活和工作中存在的各种潜在风险，并尽可能地预防和减少损失。我还认为，自救、互救和救援是任何灾害处理的关键环节，因此我们应该加强这方面的技能和意识，以身作则，身处灾害中能够更好地适应和应对。

第四段：评价

虽然每一份灾害调查报告都充满着严谨、准确和中肯的态度，但是从中我们依然可以看到很多需要改进和加强的地方。例如，有的报告在尽可能详尽地记录事实的同时，没有对事情的发生和事故的减少或避免提出更明确的建议和措施，不能发挥更大的指导作用。另外，对某些事件的分析和评价也可能存在主观性和局限性。因此，我们应该鼓励更多专业人士投入灾害调查工作，提高报告的准确性和实用性。

第五段：结语

总的来说，灾害调查报告是我们面对灾害的一种重要方式。通过它，我们可以及时了解灾害现场的真实情况，更好地评估和应对灾害的后果和危险。在我们生活的社会中，灾害永远存在的风险，我们只有落实安全预防措施和制定有效的预案，才能让日常的生活和工作更加安全和可靠。

灾害调查报告心得体会

灾害调查报告是对灾害事件进行详细调查、分析和总结的报告，旨在为灾后救灾和预防灾害提供决策支持。在过去的一年中，我有幸参与了一次灾害调查报告的编写工作，深刻认识到这项工作的重要性。只有有效的调查和分析，才能为我们了解震灾中的薄弱环节，从而提供更好的指导和帮助。

第二段：灾害调查报告中的原始数据收集

在调查报告制作过程中，最重要的一步是原始数据的收集。我们需要首先走进灾区，深入了解灾害的情况，与受灾群众进行沟通，收集相关资料。这些资料包括调查表、采访记录、形象记录等等。原始数据的采集质量直接影响到调查报告的准确性和权威性。

第三段：利用新技术提高报告效率

对于灾害调查报告的制作，现代技术也起到了至关重要的作用，特别是在数据分析方面。比如，现在普遍采用GIS技术进行空间数据分析，使得我们在地图上更直观地发现环境异常，为灾区的规划和重建提供更科学的支持。

第四段：报告中的调查方法

在制作调查报告时，调查方法也是非常重要的。我们需要使用科学的分析方法，将问题进行分类和分析，找出问题的症结，形成更具可操作性的解决措施。在实地调查时，应该采用系统、全面、细致、科学、独立、客观的方法，避免数据的偏见和主观性影响分析的客观性。

第五段：报告的应用意义和深远影响

灾害调查报告提供了很多有价值的信息，可以为相关政策的制定、后续的救援工作以及灾后重建的规划提供有力的支持。它们通过分析灾难原因，全面考察应对灾难的措施，指示灾后重建的目标和方向，并且强调在灾难发生前的预防措施。因此，灾害调查报告对于预防灾难、保护人民生命财产安全、促进城市和谐发展都具有重大的价值和深远的影响。

总之，作为一门非常有学问的工作，灾害调查报告对于灾后重建的规范化和高效性提供了重要支持。只通过系统化、科学化、智能化的调查和分析过程，才能准确发现问题的根本原因，更好地保护社会的安全和稳定，更好地实现人民的幸福生活。

调查报告

专业：通信工程

学号： 201411402115

姓名： 林志斌

20xx 年 5 月22 日

大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们生活中不可缺少的一部分，健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。为了了解在校大学生的宿舍生活，以及宿舍里室友间的关系情况，以及加强当代大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，我们特对在校大学生开展了此调查活动。

1) 你的宿舍成员有?

2) 你喜欢现在的宿舍生活么?

3) 你以及你的室友对寝室文化了解多少?

4) 你们一般采取什么样的方式来增进室友关系?

5) 在宿舍生活中你收获最多的是?

6) 在寝室里你们聊得最多的话题是什么?

7) 你会参加宿舍的集体活动么?

8) 假期间你们寝室的安排?

9) 晚上没有晚自修的时候都在干嘛?

10) 每天除了睡觉时间你有多少时间在寝室?

11) 除了在寝室里，你去得最多的地方是?

12) 在聚餐时对饮食差异问题你们寝室事怎样解决的?

13) 除了本寝室，对其他寝室交流问题?

14) 你介意室友在宿舍里抽烟吗?

15) 你怎么看待室友的夜不归宿问题?

16) 你觉得寝室是否制定集体的作息规定?

小组成员通过调查，一方面对以上提出的对问题做出合理的解答，另一方面希望通过调查了解现实生活中莆田学院寝室文化现状及现状分析及其对策。同时，通过此次调查我们希望提升小组成员间的合作能力，以及对问题的分析和解决的能力。

此次调查我们通过发布网络问卷调查的方式来进行调查。我们向在校同学随机发放了150份问卷，分别向不同学院进行发放。被调查学生认真如实填写，收回140份，回收率为93.3%。调查对象涉及信息学院、土木工程学院、机电工程学院。

20xx年5月15日——5月20日

莆田学院中区部分在校学生

1) 资料的查找整理：由小组成员一起完成。

2) 问卷设计：王智亮(1班23号)

3) 问卷发布、回收：倪堃(1班20号)

4) 问卷整理，数据分析：王伟强(2班21号)

5) 报告撰写：林志斌(1班15号)