民族团结是中华民族的优良传统和宝贵财富，是中华民族凝心聚力的核心力量。以下是我整理的民族团结专题论文，希望能够为研究该领域的学者提供参考和借鉴。
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。民族团结教育要坚持不懈，经常抓，抓经常。在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。我校将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去，让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，不断促进为我校的双文明建设，为构建和谐社校园，促进民族团结的各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。
年10年27日虽然天气阴沉，但是在西湖镇中心学校的三楼会议室中家长和老师的结对活动进行的如火如荼，老师和家长的热情如夏天般炽热。
为了充分发挥党员干部及广大教师作用，牢牢掌握意识形态领域的领导权，切实把思想和行动统一到以党中央确定的总目标和自治区党委的重大决策部署上来。西湖镇中心学校结合本校的特点开展了“民族团结一家亲”系列活动。
一、教师和家长朋友们结对、认亲为共同培养好孩子而一起努力。
德育主任刘艳老师代表学校和家长代表签订“互帮互助协议书”。
老师们和结对的家长朋友们签订“结对承诺书”。
二、教师和家长朋友们共学一支舞。在一首《欢乐的跳吧》歌曲中，家长和老师们快乐的跳起了民族舞蹈。老师和家长们都表示，在这次“认亲”后老师和家长朋友们要经常在一起进行联欢活动。
三、教师和家长朋友们共唱一首歌。二年级(2)班单海哲的家长单忠龙，还为大家演唱了《大中国》、《新疆亚克西》。受到了老师和家长的一致好评。
四、在热烈而欢快的气氛中，老师和家长朋友都表示，我们一定在工作和生活中，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的.事不做。我们要始终为维护好祖国的统一做出自己的贡献。
同升一面旗、同唱一首歌。
最后，家长朋友们一致要求，我们要在学校中和老师同学们一起升一次国旗，表达出家长朋友们对祖国的热爱。
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6月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据上级通知，要在活动期间以全国低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。为使广大师生进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，营造了良好浓厚的校园节能文化氛围。我园开展了一系列环保教育工作。
1、出一期黑白报。利用黑白报简单、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳内容，向教师和家长朋友们宣传节能低碳。
2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、校园和教学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画，营造浓厚的活动氛围。
3、发一组节能低碳的校信通短信。为内容为倡导家长为孩子树立良好的榜样，我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。
4、上一节主题课。通过主题课活动把丰富多彩的环境教育内容渗透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节约用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活，环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。
5、出一批低碳成果作品。
在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的跨栏等等许多变废为宝的作品。
在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字，而且可以节约纸笔的使用。
日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当中。
我园希望通过此次低碳日环保活动的开展，不断加深孩子对节能环保重要性的认识，同时也发动家长与孩子共同参与，从我做起，从身边做起，从小事做起，真正做个“环保小卫士”。我们会一直坚持这个理念继续下去，把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。
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民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。新疆开展民族团结一家亲活动年度总结，我们来看看。
“今天是周末，我过来走走亲戚，看看家里情况。。”10月23日下午，伊犁州党委书记黄三平在伊宁市巴彦岱镇巴彦岱村，紧握着村民亚生江·艾买提的手，和他相互问候。笑容满面的亚生江·艾买提用一个热烈的拥抱来迎接自己的“弟弟”。亚生江·艾买提是村里的老党员，黄三平时常到亚生江·艾买提家进行走访慰问，建立了深厚的兄弟情谊。如今，黄三平更是和亚生江·艾买提认了亲戚，两人谈收入、话家常，无话不说。黄三平告诉记者：“亚森江是我们的亲戚，自己的房子一样，我以后经常来。有机会还要请你们到我那去，机关走一走，院子看一看。”
在喀什伽师县，托玛贝希村的村民阿依仙姆·麦麦提见到了从乌鲁木齐远道而来的亲戚。自治区地税局党组书记赵炜在了解到阿依仙姆·麦麦提独自抚养三个女儿，家庭十分贫困时，主动提出要和她结对认亲，并给她制定了长期的帮扶计划，帮助她早日脱贫：“我会经常走动，经常来看她，也邀请她去乌鲁木齐做客，我们一起把她的子女培养成人。”
在图什市阿扎克乡库兰其村，自治区工商局第一批10名结对干部与十户村民结下了亲戚，村民阿不都热依木·祖农家的两个孩子先天残疾，需要长期服用药物，原本不富裕的家庭更加贫困。自治区工商局党组书记李刚在了解到这一情况后，主动要求与他结对认亲，还到他家送上慰问品和慰问金。阿不都热依木·祖农说：“自治区工商局的哥哥亲戚们从乌鲁木齐来到了我们家，我非常高兴，我相信在他们和工作组的帮助下，我的生活会越来越好。”
“我是中华人民共和国公民，我坚决反对暴力恐怖势力、反对民族分裂势力，反对宗教极端势力，对自己家庭负责，管理好家庭成员，教育好子女，不参与非法宗教活动。”
地区社保局“访惠聚”工作组联合金山路八道巷社区以母亲节、民族团结月为契机举办的气象杯“浓情五月天、感恩母亲节”民族团结融情活动在抵制“**”弘扬正气促民族团结和谐的宣誓中拉开了帷幕。
辖区居民与“三位一体”的工作人员共80余名人员参加了此次活动，活动以抢凳子、踩汽球等游戏、民族团结知识抢答、结对认亲互赠小礼物以及社区夕阳红文艺队带来的`哈萨克舞蹈《布把拉》《黑走马》等节目赢得广大居民的阵阵掌声。
活动中工作组给大家讲解了“三位一体”防控网络工作机制给居民带来的好处和深远意义;警务室的片警给大家讲解了怎样预防诈骗、治安防范方面的小常识;阿勒泰市人民医院的阿帕尔医生给大家讲解了一些基本的急救自救措施。获得了广大居民的好评。
我们都知道团结是稳定的前提，只有我们大家彼此拧成一股绳，才不会让破坏份子有可乘之机。我们常说“家国天下”，没有家哪有国，只有每一个小家幸福和谐，我们的祖国才会和谐安定，才会繁荣富强;我们还常说“邻里一家亲”、“远亲不如近邻”，我们每个人居住的小区也是一个小家庭，只有我们彼此做到和谐共处，相互守望、亲如一家、相亲相爱、我们才会拥有祥和安定的生活······最后活动在歌曲《家和万事兴》中缓缓落下帷幕。
根据上级关于学校民族团结教育指导意见的通知精神，我校召开班子会，德育处具体负责落实开展民族团结教育工作，做到落实有序。现将我校民族团结教育工作做以下总结：
一、加强领导，提高认识。
为了把民族团结教育这项工作做好，我校成立了校长为组长，大队辅导员为副组长，班主任为成员的“民族团结教育领导小组”，形成了分管领导主要抓，主管部门直接抓，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。
我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全校广泛开展党的民族政策教育，激发学生的爱国情感。三是活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与，各项活动丰富多彩。
二、加大宣传力度，营造学习氛围。
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过班会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
三、设置课程，强化教学。
1、利用地方课程的时间，学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。
2、教材使用规范，教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课，每个学期都能认真完成学时，任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业，并适时对学生进行了测试。
3、学校在民族团结教育工作中，认真组织学生开展丰富多彩的活动，通过活动的开展，使学生真正了解到我国是多民族的货架;懂得各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。
4、教学中，教师能够认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。
四、开展主题活动，提高民族意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、以弘扬民族精神为契机，开展了“民族团结”手抄报比赛。
2、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”宣传活动。
3、通过主题班队会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。各中队在中队辅导员的组织安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表演中渗透民族团结思想，进一步开展学生手拉手结对子活动。在此基础上，还举行了校内主题班队会观摩比赛，四、五年级四个班级围绕民族团结这个主题精心策划，为大家展示了程序完整、内容充实、形式新颖的主题班队会，《民族团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》、《我爱您，中国!》等主题班队，让学生们更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。通过活动，激发了学生了解民族知识的`兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
4、我校德育处、少先大队还围绕“爱祖国爱家乡”这一主题，结合社会主义核心价值观开展的主题队会、读书读报、征文、汉字书写、绘画等各类比赛活动。
五、取得的成绩。
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。民族团结教育要坚持不懈，经常抓，抓经常。在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。我校将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去，让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，不断促进为我校的双文明建设，为构建和谐社校园，促进民族团结的各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。
有一种爱，超越亲情，比亲情更广博；超越友情，比友情更深沉。这种爱，能架起民族团结之桥，可浇灌民族团结之花，会点亮民族团结之灯。在“民族团结一家亲”活动中，库尔勒市公安局兰干派出所民警、辅警与结对亲戚始终以真情换真心，让民族团结主旋律飞扬，有效助推了和谐警民关系新发展。
小活动叩开“百姓心门”
“爸爸，您现在工作忙不忙？身体好吗？你猜我现在跟谁在一起跟你通话呢？嘿嘿，告诉您吧，我在跟派出所的高敏阿姨一起给你打的电话。今天是我的生日，高敏阿姨专门到家里来给我过生日，还为我买了一个大大的蛋糕和一个熊大熊二的毛绒玩具呢，今天真的好开心！”四岁的阿斯玛欢快的给远在外地的做生意的父亲打电话时说道。小阿斯玛的爸爸远赴内地做生意，她和哥哥姐姐只能与妈妈一起生活，家庭生活也十分的拮据。派出所户籍民警高敏自从与阿斯玛的妈妈结对认亲后，时不时的去看望她们，还为喜欢跳舞的二女儿联系舞蹈班，在去年春节被舞蹈学校选中去昌吉比赛，现在高敏阿姨只要一来到她家，二女儿就会献上一支新学的舞蹈汇报学习成绩，而小阿斯玛则蹦蹦跳跳的要求高敏阿姨陪她玩耍，每个人脸上都洋溢着花一样的'笑容。
为做到警民心心相印，兰干派出所结合当前辖区外出务工人员增多的实际，组织民警摸排辖区留守儿童，孤寡老人的具体情况。主动结亲，认真帮扶，解决他们在生活中遇到的困难，帮助他们建好心灵家园，让在外务工的人员放心，在家留守的儿童和老人安心，真正把关心关爱落到实处。
小举措催生“和谐之花”
蒲永平是兰干村警务室的一名辅警，他也是派出所负责生物信息采集的采集员。每次他去看望亲戚努斯热提・卡德尔的时候，都会带上准备好的礼物和一个小包，包里装着十九大宣传资料、巴音郭楞日报和库尔勒晚报等，仔细的向亲戚宣传党和国家的惠民政策及十九大精神。在5月9日入住亲戚家时，通过交谈得知努斯热提亲戚家的邻居艾某因不慎将个人身份证遗失，无法及时参加应聘，艾某非常焦急。蒲永平回到警务室之后把这件事向管区民警讲了，希望能帮助到他。不到2天时间，艾某就收到了管区民警为他办理的户口证明材料。艾某当面向管区民警感谢并说：“非常感谢咱们管区民警，没有你们的帮助，可能现在我还在着急呢，你们真是老百姓的贴心人。”
“民族团结一家亲”活动开展以来，兰干派出所倾心服务辖区百姓，主动为群众做好事、办实事、解难事，自觉为群众排忧解难，与困难群众结亲认对，用实际行动践行了全心全意为人民服务的宗旨，传递了公安队伍的真情与温暖，使民族团结之花开满遍地。
小案件赢得锦旗和掌声。
兰干派出所牢固树立“群众利益无小事”的理念，着力解决事关群众切身利益的小案件，服务和回应群众的新期待。4月13日，兰干派出所接到新村的郭女士报警称放在家中的1400元现金“不翼而飞”了，民警立即赶到现场一边安抚郭女士的情绪一边采取措施，通过走访调查和调取路口监控，很快便确定了“嫌疑人”童童（14岁），经过民警3个小时的耐心劝导和法律教育，童童终于承认了自己在郭女士家中玩耍时将放在桌上的现金“顺”走的事实，还交代了去年在同村王女士家中“顺”走一部ipad的事情。由于童童不满14周岁，依法不予追究刑事责任，在民警对童童和监护人的批评教育下，把郭女士的现金和王女士的ipad还回了她们的手中。“人民警察的办事效率真高，有你们在，我们心里很踏实！”郭女士手里捧着锦旗激动地说道。
兰干派出所不断加大重点部位、路段的巡逻警力，增强群众的安全感，努力为广大人民创造一个安居乐业的环境。
有人说：警察是一把伞，能为群众遮风挡雨，撑开的是平安、是奉献；警察是一头牛，默默无闻勤奋耕耘，耕耘的是团结、是和谐。而我说：警察是一朵花，开在百姓的心里，手牵着手，心连着心，为人民带来欢笑、带来美好。
作者：库尔勒市公安局姚旭。
（此文系获自治州“一家人一家亲我和亲戚那些事儿”征文二等奖）。
9月1日，一场别开生面的开学典礼在北京市第十中学拉开了帷幕。今年是北京市第十中学承办新疆内地高中班的第六年，师生们把“民族团结进步年”作为新学年的工作主题。这次开学典礼，没有喧天的锣鼓，没有缤纷的装饰，师生们把典礼设计成了课堂。9时30分，“携手京疆师生，共促民族团结”开学第一课正式开讲。北京市民族事务委员会牛颂委员做了《各美其美美美与共》的主题发言，阐释了民族团结的重要意义;随后，我校蔺晓辉老师的《极简新疆史》、饶丽娜老师的《新疆的地理缘》、韩玉兰老师的《美丽的新疆》分别从历史、地理、政治的角度介绍了新疆，使师生们全方位多角度地了解新疆，更增强了民族团结教育的责任感与使命感。今年暑假，按照新疆内学办的要求，我校师生走进新疆开展“走亲戚”活动，沙娅巴合提拜同学和张亚楠同学参与了本次活动，并以她们的亲身经历和感受写了一首题为《做一颗民族团结的石榴籽》的诗歌，现场为师生们进行了声情并茂的诗朗诵。大家有如身临其境，心中充满了浓浓的感动。葛保红校长对以上三位老师和两位同学的发言进行了总结，并部署了“民族团结进步年”的三个工作要点;进一步增强全校师生的民族团结意识，讲民族团结教育内容融入学校课程体系，努力做到其与学校“生命教育”办学特色的高度结合。最后，去教委杨联文副主任讲话，杨主任充分肯定了我校开学第一课的创新形式，大力表扬了我校在教育教学工作尤其是民族团结教育工作中取得的成绩，对师生们表达了新学年的祝福，提出了希望。10时15分，新学年的开学第一课圆满结束。本次活动以报告厅为主会场，各校区的师生们在班级教室通过网络直播的形式参与其中。在主会场参加本次活动的还有丰台区民族宗教办公室马士有主任、长辛店街道办事处王艳良部长、我校获得丰台区优秀教育工作工作者和优秀党员称号的教职工、四位新疆内派教师以及来自三个校区的80名同学代表。民族团结是各族人民的生命线，是构建社会主义和谐社会的本质要求，民族团结教育是党和国家队广大教育工作者的重要要求，我校师生将以“民族团结进步年”为有利契机，以本次“携手京疆师生，共促民族团结”开学第一课为良好开端，全面落实和推进民族团结教育工作。
1、利用地方课程的时间，学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。
2、教材使用规范，教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课，每个学期都能认真完成学时，任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业，并适时对学生进行了测试。
3、学校在民族团结教育工作中，认真组织学生开展丰富多彩的活动，通过活动的开展，使学生真正了解到我国是多民族的货架;懂得各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。
4、教学中，教师能够认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。
近日，河北省民宗厅会同省委宣传部、省教育厅对全省中小学集中开展“民族团结第一课”活动进行安排部署。向13个市市委宣传部、市民族宗教局和教育局发出专门通知，明确活动主题，对宣传教育内容、活动方式等关键环节提出具体要求，同时要求各级宣传、教育、民族宗教工作部门切实加强组织领导，分工负责，密切合作，落实责任，强化宣传，并将此次活动中的优秀典型纳入全省民族团结进步创建先进单位评选范围优先考虑。
此次活动以“中华民族一家亲同心共筑中国梦”为主题，在秋季开学、新生入学第一周，组织全体学生上一堂“民族团结”课。将采取老师授课、专家或模范人物专题讲座、主题班会、征文比赛、社会实践等多种形式，针对不同年级学生特点，有针对性地开展中华传统文化和爱国主义教育，民族理论常识、民族政策法规和民族基本知识宣传教育，民族团结进步先进典型事迹宣传教育，少数民族和民族地区经济社会发展的成就展示教育。以贴近生活、贴近实际、贴近学生情感，生动鲜活的事例，教育引导各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观，深刻理解民族平等、民族团结的极端重要性，使“三个离不开”、“五个认同”的思想观念深深扎根于各族青少年心中，不断增强中华民族的向心力和凝聚力，不断推进民族团结教育进课堂、新学生头脑。
截至，河北省在全省中小学秋季开学时集中开展“民族团结第一课”活动已连续开展三年，此项活动已经成为该省在中小学开展民族团结宣传教育的“品牌”。
总书记指出：“船的力量在帆上，人的力量在心上。
做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。”
在当惹雍错湖畔，一座白色建筑升起了袅袅炊烟，这是尼玛县文部村村委会。
屋里，驻村工作队队员正在包饺子。
四川籍队员调的馅料，山东籍队员擀的面皮，藏族队员包的饺子，饺子出锅后，也给牧民邻居巴图盛上一碗。
“小小的驻村工作队，虽然只有4个人，但大家都来自五湖四海，亲如兄弟，共同为牧民群众服务。
”驻村工作队队员张中源说。
将心比心、以心换心，像羌塘深处的文部村这样，各民族团结和睦、共同繁荣奔小康的故事每时每刻都在雪域高原上演，是我区民族团结最动人的画面。
始终放在心上，牢牢抓在手上
开展民族团结进步创建活动，是我区推进民族团结进步事业的重要举措。
2015年9月，我区召开全区民族团结进步表彰大会，对民族团结进步事业作出部署。
自治区党委书记陈全国在会上强调：“全区各级党组织和广大党员干部要坚持把做好民族团结工作作为重大政治责任，始终放在心上、牢牢抓在手上、抓紧抓实抓好。”
为做好民族团结工作，全区各级党组织紧密结合本地、本部门中心工作去谋划和推动创建活动，努力形成党委统一领导、党政齐抓共管、统战民宗部门统筹协调、各部门密切配合、各族干部群众广泛参与的工作格局，为开展好民族团结进步创建活动提供可靠保障。
自2010年起，我区正式开展民族团结进步创建活动示范(试点)工作。
同年7月，确定拉萨市城关区扎细社区居委会等10家单位为自治区民族团结进步创建活动试点单位，并制定下发《西藏自治区民族团结进步创建活动(试点)2010年—2013年实施方案》。
同时，探索建立民族工作社会化机制，各地宣传、统战和民宗工作部门分工协作，充分发挥各自职能，建立创建工作网络和监督检查机制，加强对创建活动的`组织协调，推动创建活动有效开展。
自治区每年召开一次民族团结进步表彰大会，大张旗鼓地评选表彰民族团结进步先进典型，弘扬正气、树立榜样，激励群众、感化群众，营造人人为民族团结作贡献的良好氛围。
截至2015年，国务院共表彰我区民族团结进步模范集体116个、模范个人159人;自治区共表彰模范集体1202个、模范个人1843人。
宣传教育不留死角
总书记指出：“要在全社会不留死角地搞好民族团结宣传教育，引导各族群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观。”
2010年，自治区成立开展民族团结进步宣传教育活动领导小组，确保民族团结进步宣传教育活动常态化。
2011年，自治区下发《关于开展民族团结进步模范创建评选活动的意见》，自治区民宗委认真贯彻落实文件精神，进一步健全了民族团结进步宣传教育活动长效机制。
全区各级党政组织采取丰富多彩的形式，在全社会广泛深入开展民族团结宣传教育，引导各族干部群众自觉维护民族团结。
紧紧围绕“七一”建党节、“八一”建军节、“十一”国庆节，围绕每年“3·28”西藏百万农奴解放纪念日、民族团结月、自治区成立纪念日等重大节庆节点，充分发挥爱国主义教育基地、示范单位作用，推进民族团结教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进军营、进寺庙;大力弘扬社会主义核心价值观，突出中国梦主题教育、中华民族传统美德教育、爱国主义教育、民族团结教育、新旧西藏对比教育、反分斗争教育，将民族理论、民族政策、民族法规、民族知识纳入党员干部教育培训规划，融入国民教育全过程。
通过宣传教育，进一步增强了全区各族干部群众始终坚定中国特色社会主义理想信念，牢固树立中华民族共同体意识、“三个离不开”思想和各民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的观念。
民族团结成为我区各族干部群众的自觉行动，大家像爱护自己的眼睛一样呵护着这个温暖的大家庭。
各族群众是创建活动的原动力
几年来，民族团结进步创建活动的深入持久开展，为我区创建民族团结模范区探索了路子、总结了规律、积累了经验。
民族团结进步创建活动源于群众的实践，各族群众是创建活动的原动力。
用群众喜闻乐见的内容和形式来吸引群众，用为群众办实事办好事的实际行动来激励群众，民族团结进步创建活动才能够获得广泛深厚的群众基础，才能够开花结果、产生实效。
坚持广泛动员、全员参与，是开展创建活动的重要基础。
与此同时，我区还不断拓展创建空间，把民族团结进步创建活动拓展到城市民族工作中，进一步发挥民族团结进步创建活动在维护社会稳定中的作用。
截至目前，全区已有4家单位被国家民委命名为全国民族团结进步教育基地，先后3批11家单位被国家民委命名为全国民族团结进步创建示范单位，拉萨市被国家民委确定为创建全国民族团结进步示范试点(市)，10家单位被自治区政府命名为西藏自治区民族团结进步创建活动示范单位。
成绩来之不易，经验弥足珍贵。
全区各级党政组织通过推动民族团结进步创建活动在全区广泛深入持久开展，使民族团结进步事业取得了丰硕成果，培养了一批民族团结工作的“领头羊”，为推进全区民族团结进步事业奠定了坚实的基础，提供了宝贵经验，大大增强了全区各族人民维护民族团结、促进民族团结、合力同创民族团结模范区的自觉性和坚定性，民族团结进步事业在我区蓬勃发展。
为深入贯彻落实好自治区、自治县“民族团结一家亲”活动动员会精神，于10月14日下午，供排水站9名党员一行在党支部副书记关新辉同志的带领下，来到海努克乡托普亚尕奇村，分别深入居民家中开展结对认亲交朋友，了解他们的`所思所想所盼，与结亲户开展了结亲活动。
与人民群众的血肉紧密相连，促进各族干部群众在共同生产、生活和在工作学习中增进友谊，加深感情，形成你中有我，我中有你的浓厚氛围。
将会设身处地的为结对户着想，做到一次结亲，终身结缘，真正把党员干部的良好形象在群众中树立起来，同时将党和政府的威信在群众中也树立起来!
9月20日下午,屯溪黎阳in巷古戏台上舞姿绰约、歌声嘹亮,引来掌声阵阵,由黄山市民族事务委员会、屯溪区民族宗教事务局主办,屯溪区黎阳镇、昱西街道、昱东街道上新社区党委等单位协办的“民族团结进步宣传月”文艺汇演隆重上演。
当天下午3时许,文艺汇演在舞蹈《爱我中华》中拉开序幕。记者现场看到,我市的藏族、高山族、朝鲜族、彝族、土家族舞蹈表演者用曼妙的舞姿,抒发了“中华民族一家亲同心共筑中国梦”的共同心愿;苗舞《幸福的山歌》跳出了苗族群众对美好生活的赞美和憧憬;快板书《大中华一家亲》、藏族舞蹈《卓玛》、葫芦丝合奏《高山情》等及诗朗诵等节目抒发了对民族团结一家亲的良好祝愿。演出现场充满和谐吉祥气氛,黄山市民族风艺术团演员们唱响了民族团结进步主旋律。
市民委民宗科工作人员介绍,为迎接省第12个民族团结进步宣传月的到来,市民委暨屯溪区民族宗教事务局联合主办此次活动,全市其它区县民族团结进步宣传月文艺汇演也在当天同步进行。近年来,随着我市经济社会发展,我市外来常住少数民族人口不断增多,已达4000多人,大多由云南、贵州等地婚嫁进入,以苗族、回族、侗族居多,在全市三区四县均有分布,其中歙县上丰乡是黄山市婚进少数民族人口聚居最多的地方。为此,市民委等部门认真贯彻落实党和国家民族政策,积极开展民族团结进步宣传进机关、学校、社区、企业、乡镇、寺庙等“六进”创建活动,为促进民族团结、社会和谐及平安黄山、幸福黄山建设作出积极贡献。
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团结一心的特点，凝聚民汉师生向心力，让学校“民族团结一家亲”活动开展的丰富多彩，扎实有效，10月27日下午，淖毛湖镇中学民汉班级校园足球联赛在镇中学足球场正式拉开帷幕。
各组成员都是由不同民族的学生组成，但他们情同兄妹，小小的身影奔跑在绿色的场地上，洒下了友谊的汗水。赛场的同学在奔跑，当进球的时候，整个操场都沸腾了起来，老师和学生拥抱在一起为他们的运动健儿感到骄傲;当有同学跌倒的时候他们的队友都会把他们拉起，充分体现了各民族团结一起的情怀。
比赛正常有序的进行着，在一声结束的哨音中，所有的队员都拥抱在一起，不管胜利与失败他们都像亲人一样拉着手走出了操场。
为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动，进一步推进我校民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐，民族团结，结合学校工作实际，现制定实施方案如下：
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。
二、主要目标。
通过深入开展主题实践活动，使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实，切实保障少数民族学生接受教育的合法权益;使民族团结教育深入到广大师生的心中，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。
三、基本原则。
以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来，同维护民族团结、结合起来，同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来，同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来，使创建活动更加富有民族特色和学校特色。
四、活动安排。
学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合，与校园文化和班级文化相结合，与民族重大节日相结合，以开展的各项主题实践活动相结合，使创建活动辐射到课内外、校内外，通过“小手拉大手”的活动形式，促进、家庭、社会和谐稳定，使活动取得实效，学校主要从以下几方面开展创建活动：
1、利用全体教职工大会集体学习时间，组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识，使教师具备民族知识进教室进课堂的能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。
2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日，开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。
3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师，特别是汉族教师了解民族宗教知识，了解少数民族的风俗习惯，为开展民族团结教育打下基础。
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、拓宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
(1)民族教育主题的国旗下讲话。
(3)结合六·一庆祝活动以及建党95周年“红歌大合唱”等活动，歌唱民族团结与进步歌曲。
(4)在学生中开展诵读中华古诗词活动，开展“国学经典”教育，利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物，背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。
(5)民族知识广播讲座。
(7)开展“童心向党、快乐成长”为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。
(10)召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等，在师生中普及民族宗教知识。
(13)组织学生到白碱滩区清真寺参观访问，了解少数民族历史，了解少数民族风土人情，加深民族团结教育。
五、组织领导。
学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，制定民族团结工作实施方案，精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务，确保活动取得成效。
组长：xx。
全面负责学校民族团结教育工作，全面部署学校民族团结教育活动的实施。
副组长：xx。
协助校长做好民族团结教育工作，具体负责各部门开展相关教育活动。
成员：
xx具体落实学校民族团结教育活动实施方案，负责在学生中开展系列民族团结教育活动。
xx为学校开展民族团结教育提供物质保障，做好后勤服务工作。
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为了更好地落实新疆工作的重要指示精神和新疆工作总目标，把《哈密市伊州区教育系统“民族团结一家亲”活动实施方案》落到实处，年11月15日，圪塔井小学6名党员6名学生代表在校长王忠明同志的带领下，来到乌拉台学校开展“民族团结一家亲”结对认亲入户走访活动。
我们的党员和孩子们来到结对认亲的同学家中，同吃饭、同聊天。在乌拉台学校努尔校长及于大勇书记的陪同下，和学生一起聊聊天，体验民风民俗，品尝了味道鲜美的奶茶以及各式各样的民族点心，哈萨克族的哥哥和嫂子非常热情，让我们感受了虽然民族不同但是心连心的感觉。
两个学校的师生在见面结亲、入户走访后，都表示一定会相互学习、尊重风俗习惯，真正实现民族团结一家亲，共建和谐新疆、共享幸福生活。
11月15日，距离乌鲁木齐市1600多公里的泽普县奎依巴格乡奎依巴格村村委会里欢声笑语，来自自治区联社机关的18名领导干部与奎依巴格村18户贫困户、3户“两委”班子成员及爱国宗教人士、村民代表欢聚一堂，召开结亲认亲见面会，共谱民族团结之歌。
根据自治区党委的.安排部署，自治区联社党委积极开展“民族团结一家亲”活动。11月14日，组织首批18名机关领导干部乘坐火车来到奎依巴格村看望他们的亲人。自治区联社党委书记田海舟在见面会上从着眼全局、提高认识，明确重点、精准聚焦，统筹规划、稳步推进等几方面入手，阐述了活动的意义，宣布了活动的计划，明确了活动的目标。
自治区联社党委委员、副主任、第三批住村工作组组长谭建新主持见面会，并宣读第一批第一组结亲认亲名单。大家向结亲认亲户赠送了“民族团结一家亲”连心卡、“结亲认亲温暖包”（包括1吨煤、1袋面、1袋米、1桶油、1套被褥），给村干部或爱国宗教人士赠送“结亲认亲贴心包”（包括1吨煤、1袋面、1袋米、1桶油）。关切的眼神、紧握的双手、暖心的话语、真挚的微笑组成一幅幅暖意融融的画卷。
11月16日，结亲干部分组到结亲认亲户家中看望亲人，发放宣传手册，填写情况登记表。沿着信合幸福渠往东，田海舟与自治区联社党委委员、副主任杨志勇，自治区联社主任助理、人力资源部（组织部）总经理张军一行，来到田海舟书记的结亲户——热合麦提麦麦提兄弟家中。热合麦提麦麦提兄妹四人中，除了三妹，其余三人均不同程度的存在智力残疾，无法劳动。热合麦提麦麦提常年卧床，眼病难治、腿脚不便，平时的生活全靠三妹一家操持。掀开用布头拼凑的门帘，田海舟走入房中，看望热合麦提麦麦提，向三妹一家仔细询问热合麦提老哥的身体情况。三妹夫赛麦尔铁木尔脸上洋溢着笑容，拉着田海舟聊起了家常，田海舟对他说：“你很令人敬佩，能帮助妻子一起照顾她的兄弟姐妹，让他们有尊严，幸福地活着，谢谢你！”
在奎依巴格村期间，田海舟书记还看望了自治区联社“访惠聚”住村工作组成员、首批南疆学前双语教育支教干部和奎依巴格村村警、民兵。自治区联社自开展“访惠聚”工作以来，已经先后选派3批18名干部在奎依巴格村开展住村帮扶工作，累计投入资金多万元用于惠民生项目。通过此次结亲认亲，自治区联社将进一步加大对奎依巴格村村民特别是贫困户的帮扶力度，到2月，自治区联社近300名干部员工将全部与村民结亲认亲，用真情浇灌亲情之花，用真心培育民族团结的土壤。
海西蒙古族藏族自治州创新宣传载体，转变宣传方式，切实发挥公众微信平台、手机短信协同通信平台和海西州创建工作qq群等媒体作用，积极打造“互联网+民族团结进步”宣传平台，扎扎实实做好推进民族地区发展工作。
建立开通“海西州创建办”微信公众平台。平台主要发布创建工作动态、民族团结进步有关知识、重要工作部署，创建工作中的好经验、好做法，海西新闻、视图新闻等信息及摘录民族团结进步热点文章和风格各异的美文等内容。平台建立旨在打造一个海西州各地区、各部门各单位创建办工作人员及广大干部职工、各族群众共同学习、共同参与、共同交流、共同推进的信息共享平台。
借助腾讯qq即时通信软件，建立民族团结进步创建工作qq交流群，建立完善了qq群工作制度，明确管理员职责和主要任务。工作交流群的建立，为海西州干部职工开展创建工作提供了学习分享、互动互助、共同进步的即时交流平台，也为推动机关无纸化办公，提高创建工作效率助添了新载体。
借助中国电信协同通信软件，以手机为终端，建立海西州领导干部及干部职工手机短信通信平台。在工作日及重要时间节点，除编发日常告知性、会务性通知外，定期编发民族团结进步工作动态短信，让广大干部职工时刻了解创建工作，及时向广大干部职工宣传海西州民族团结进步创建工作进展情况及工作中的好经验、好做法。
积极利用国家民委信息直报点、省民委网站及州政府、州宣传部开设的民族团结进步专栏，多角度、多层次宣传海西州经济社会发展成就、民族工作取得的成效和民族团结进步创建活动开展情况。同时，在省州报刊杂志，广泛宣传民族团结进步先进州建设取得的成绩、成功经验和典型事例，全面提升先进州创建工作社会影响力，着力营造全民共同参与的创建氛围。
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