篮球实践报告（模板14篇）

通过实践报告的写作，我们可以将实际操作和理论知识相结合，更好地理解和掌握所学内容。以下是小编为大家整理的实践报告范文，希望能给大家撰写实践报告时提供一些参考和借鉴。

暑期篮球社会实践报告

暑期社会实践报告

一、实践目的

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业能真正走入社会，能够在生活和工作中很好地处理各方面问题，所以，这个暑假我参加了社会实践活动。

二、实践时间

自2015年7月28日起至2015年8月20日止，共24天。

三、实践单位

长葛市金九晟农业机械制造有限公司

四、实践内容

其实整个暑假我在找工作的旅途当中遇到了前所未有挫折，因为工作时间短，大多数单位都不愿意招收暑假工，我屡屡碰壁。每当我想要放弃的时候，我就会想现在就这么难找工作，那毕业后该怎么办呀？然后我就咬紧牙关挺了过来，功夫不负有心人最后我们终于找到工作了。我的工作主要是做产品的质量检验与控制，在厂里我看到了生产产品的主要全部控制产品的方法与手段，其实做很多事情都是需要把各种方法综合在一起才能把事情做的更好更精，就比如当时我在检验时候就是总不能把产品检验的很好老是存在漏洞检验的数量与质量总是不能齐头并进，就在这时我的领班走了过来她就告诉我说，做检验的除了要全身心的投入以外还需足够的耐心，足够的细心，和掌握好的技术方法与手段，这样才能把事情做的更好!!其实在当中我也被批评过就是因为自己做的不好再加上工作又很累我有几次都不想干了但最终外还是坚持下来了，认认真真做事。原来坚持下去，生活可以变得更实，相信一定可以为即将步入社会做好足够的准备。

五、心得体会

尽管我所从事的工作与所学专业并没有什么关系，可是现在想来，在暑假的打工生活中，收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。

（一） 要用适当的方式听取别人的教导

该做的。

（二）人际交往有技巧

在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。

（三）将理论运用于实践

假如你咬文嚼字，依旧照本宣科的去读解理论和实践之间的关系，那么你还是停留在理论的阶段，只有参与行动，你才会体会实践所具有的真正魅力。例如：对机械理解的误区，在实际操作中得到了纠正;对服装制作工序刻板化了解，在动手制作中深受启发，知道了不同材料、不同款式的服装各自有相应的配置和不同的流程安排而不是一尘不变的;每一次制图都使我不断发展问题、解决问题并在实践中得到了引导。

（四）不断学习以适应竞争

在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的，在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

（五）努力不一定成功，但放弃一定失败

成功的机会。

（六）吃苦耐劳

总而言之，在工厂实践的这段时间里，我所学到的对于工人而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我所学到的都是基本的东西，而工人也是从简单到复杂一步一步走过来的。在这里，你必须自觉地去做好自己的工作，而且要尽自已的努力做到最好，不同的工作效率就会得到别人不同的评价。实习期间我虽然有点累，但我过得非常充实，这期间我不时会出现一些小麻烦，我都用心去解决。对我来说，这是取得进步的过程。社会实践检验了自己所学的知识，让走出课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐。同时，社会实践更让我深深地体会到生活的意义——无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

走出校园，踏上社会，通过社会实践的磨练，我开阔了眼界，学到在书本中学不到的知识，它让我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有苦涩也有甘甜。回想起来，这是我人生中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响，为我今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

篮球裁判社会实践报告

报考条件。

思想作风正派,有良好的职业道德和一定的业务水平；

晋升已达二年的优秀一级裁判员；

男子年龄在三十六周岁以下,女子在三十五周岁以下(以临考时身份证出生日期为准);

参加全国正式比赛的临场裁判工作达二次以上。

形体、仪表、气质良好。

年龄在二十五周岁以下有培养前途者，在同等条件下优先考虑。

考试科目。

临场执裁;。

篮球竞赛的有关法规、规则、裁判法、篮球技战术理论;。

英语;。

体能测验：1.国际篮联20米渐进折返跑2.男子3000米,女子1500米。标准附后。

国家级裁判员晋升考核的审批原则是各项考试均需达到规定的及格标准,以临场考试为主,结合其它报考条件及平时表现综合评定。

1篮球裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。

2当发生一起违犯规则、一节结束或篮球裁判员发现有必要中断比赛时，篮球裁判员应鸣哨。在一次成功的投篮、一次成功的罚球之后或当球成活球时，篮球裁判员不应鸣哨。

3当判定身体接触或违例时，篮球裁判员应在每一个实例中注重和考虑下列基本原则：

·规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。

·运用“有利/无利”概念中的一致性，篮球裁判员不应企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的'队员以利益，也未置他的对方队员于不利。

·在每场比赛中运用常识的一致性，要记住有关队员的能力以及他们在比赛中的态度和行为。

·在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性，对于参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛时正确的，要有一种“感觉”。

4如果其中一队提出抗议，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）应在比赛时间结束后的1小时内向竞赛的组织部门报告该抗议。

5如果一位篮球裁判员受伤或因任何其它原因，在事故发生的5分钟内还不能继续执行职责，比赛应继续。除有可能以有资格的替补队员更换受伤的篮球裁判员外，另一位篮球裁判员应单独执裁直到比赛结束。在与技术代表商议之后，另一篮球裁判员将决定此可能的更换。

6对所有的国际比赛，如果有必要用口语使宣判清楚，则应适用英语处理。

7每一篮球裁判员有权在他的职责范围内做出宣判，但无权不顾或质问另一篮球裁判员做出的宣判。

小学篮球课实践报告范文

冶金系为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的*台，更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们冶金系这个大家庭更加融洽、温馨。在我院领导的支持与关心下，及其我系同学的热情关注下，特意为同学们组织了篮球赛，冶金系各班积极参加，各班的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事，并取的较好的成绩。比赛结果如下：

第一名：xxx。

第二名：xxx。

第三名：xxx。

4月x日下午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过10个比赛日，共计48场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。

此次比赛采取小组赛单循环赛制，小组第一名晋级，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给*日宁静的校园带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛，材料081也顺利晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上，两队再次交手，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水*，打的万分精彩、激烈异常。最终金属材料091战胜对手，取得了这次的冠军。

们对篮球赛的协助、支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。

现对本次比赛做简要总结如下：

首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水*，赛出风格，赛出成绩。

通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公*、友谊”。超过了预期效果，且各班在比赛中表现都很出色。

此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。

篮球实践报告范文

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

冶金系为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们冶金系这个大家庭更加融洽、温馨。在我院领导的支持与关心下，及其我系同学的热情关注下，特意为同学们组织了篮球赛，冶金系各班积极参加，各班的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事，并取的较好的成绩。比赛结果如下：

第一名：

第二名：

第三名：

4月x日下午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过10个比赛日，共计48场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。

此次比赛采取小组赛单循环赛制，小组第一名晋级，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛，材料081也顺利晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上，两队再次交手，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的万分精彩、激烈异常。最终金属材料091战胜对手，取得了这次的冠军。

们对篮球赛的协助、支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。

现对本次比赛做简要总结如下：

首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。

通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各班在比赛中表现都很出色。

此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。

共

2

页，当前第。

2

页

1

2

。

篮球裁判社会实践报告

精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力；在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平；具有训练一级以下各级裁判员的业务能力；掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。

熟悉篮球竞赛规则和裁判法，能在比赛中较准确的运用，具有一定的裁判工作经验。能胜任市县级篮球比赛裁判工作。

懂得篮球竞赛规则，并能在比赛中运用，或经过篮球裁判员学习班的学习，担任市、县级篮球比赛的裁判工作。

小学篮球课实践报告范文

今年暑假，我选择用打工的方式充实自己的假期生活，所以，从20xx年x月15日至20xx年x月15日，我在佳家玛超市担任售货员。

刚开始的时候，我觉得这份工作应该是很轻松的，就只是卖东西而已。但是上班后我才发现，其实这分看似简单的工作原比想象中来的辛苦。

首先，必须要做到的就是遵守超市的上班时间。既然是在社会上，那最基本的一点就是遵守它该有的制度，这是原则。而我的工作时间基本上是从早上八点至下午五点。其实，工作时间的安排倒是可以接受的，只是工作的时候需要长时间的站立，所以刚开始的时候很不习惯，而且也有点吃不消，但是，在一段时间习惯之后，还是可以克服的。

其次，通过亲身经历我了解到，当售货员不是说只要站在超市里就可以了的，要做的事情其实有很多，比如给商品打标签，还有定时查价，看是否有涨价或者降价的商品，如果有新的商品，就需要帮忙上货，有时还要负责将一些零散的货物分类摆放。其实，一开始的时候，我觉得，自己只是售货员，那些例如上货之类的事情不应该有我负责，而应该有专门负责上货的人员。但是，后来我发现，其实大家都是这样。而且，我后来思考了一下，倘若每个人都只“各司其职”，“不在其位，不谋其政”的话，那样超市就必须每一项工作就请一些专门负责的工作人员，这样既不利于超市的营运，也是对人力资源极大的浪费。而且，就像社会这个大舞台一样，每个人都只是只顾自己的表演。一个人不可能永远只站在自己的位置上，人具有社会性，是社会的产物，而且，社会是一个大家庭，很多事情是要靠大家协作才能完成的。我们所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，与他人合作，完成社会的工作。

虽然只是在超市工作，但是我觉得还有很多收获的。最主要的就是，每天都会碰到很多很多的人，这就要求自己与形形xx的人沟通。其实，*时的自己不大善于与他人沟通，但是我也知道，将来要作为一名老师，就必须学会与人沟通，不管是学生，还是学生家长。所以，我把这次经历当作是对自己的历练，不断的克服自己，磨练自己，因为在学校里，能这样与人沟通的机会并不多，所以需要靠自己在社会上不断积累。像现在这样暑期实践的机会，我并不会把它当作是赚钱的机会，而是在累积自己的社会经验。我相信，不管是怎样的工作，只要它融入到生活中了，就能从中学到东西，因为这是从生活中学来的。

在超市工作了一个月，我还是发现了一些问题，比如有些工作人员的态度，对顾客不甚热情，有的甚至是爱理不理的。我想，顾客都不愿碰到这样的人。我想，作为超市，可以实施一些奖惩制度，例如让顾客对工作人员的工作态度进行评估，得到好评的工作人员可以得到奖励，如果是特别差的也该给予一定的惩罚。而顾客方面，可以在其参与一定的次数后给予一些优惠。这样，我觉得不仅顾客觉得有实惠，而且也有利于提高员工的积极性。

另外，还有一个现象让我觉得有些说不过去。但这并不全是超市的责任，主要是顾客方面。有很多人先拿了一些东西，但是后来却又不想买了，于是也不管走到哪里，就把原来拿的东西丢下，导致一些商品不在它们原来的位置。说实话，这样给超市的工作人员带来了很多不必要的负担。但面对这样的情况，没有采取任何解决策略的超市也是不可取的。其实，超市可以设置一些专门放置这些顾客拿了却不想买的商品的地方，这样，整理起来也会方便一些。

为期一个月的社会实践看起来有些漫长，但是真的当自己身临其境的时候，又会觉得很短暂。在实践结束后，我也想了很多。首先，社会实践让将要离开校园踏上社会的我们更加真实的体验社会生活，接触社会，了解社会生活，以帮助我们今后能够更快、更好的融入社会。再者，社会实践也大大锻炼了我们的沟通与表达的能力。还使我们加深了对社会的理解，也开拓了视野。所以，我想，只要还有机会，我一定会多参加社会实践活动。

小学篮球课实践报告范文

实践选题：通过调查问卷和走访集市、超市的形式，对家乡物价情况进行实地调查，了解居民收入情况和对物价上涨的看法。

实践成果摘要：

我们的.队员回访了暑假时在xx市三元朱村建立的社会实践基地，通过与一线菜农聊天，我们了解到，xx蔬菜价格上涨主要有以下几方面原因：

（1）去年xx市蔬菜丰收后，菜价偏低，菜农的种菜收益下降，种菜积极性受到不同程度的挫伤，因而今年xx市的蔬菜种植面积较去年有所减少。

（2）大棚蔬菜本身成本较高，加之电力、化肥、农药等物资价格上涨，使菜农种菜的投入增加，成本上升，从而导致蔬菜价格也随之上升。

（3）春节期间，我国南方多个省份出现罕见雪灾，xx市蔬菜批发市场积极响应国家支援灾区的号召，紧急组织货源，积极搞好蔬菜供应。国家农业部组织来自灾区的湖南长沙红星等5家农副产品市场，与非灾区的山东xx蔬菜批发市场等5家农副产品批发市场签署了《灾后保障灾区鲜活农产品市场供应合作协议书》，xx市对签约省份保障3个月的鲜活农产品供应，这一协议也一定程度导致xx蔬菜价格上涨。

从总体来看，多数人反映物价上涨对生活影响较大。目前，虽然人民生活水*已经有相当大的提高，但仍有小部分市民月收入在1000元以下，他们主要集中在农村。虽然国家的惠农政策在农村已经发挥其作用，农村基础设施建设和人民生活水*都明显提高，不过近来的物价上涨仍给农民生活带来一定程度的冲击。

篮球实践课心得体会

篮球实践课是我大学期间最期待的一门课程之一。通过这门课的学习，我不仅收获了篮球技能的提升，更重要的是锻炼了团队合作和自身意志力的培养。在这篇文章中，我将分享我在篮球实践课上的心得体会，包括对篮球的理解、对团队合作的认识以及自身的成长与改变。

首先，篮球实践课让我对篮球有了更深入的理解。在课程的开始，我们通过观看篮球比赛录像，了解了篮球的基本规则和战术。然后，我们进行了篮球基本功的训练，如运球、传球、投篮等。通过课程的学习，我逐渐掌握了篮球的基本技能，并意识到篮球的魅力所在。篮球不仅是一项体育运动，更是一种精神的象征。在比赛中，每个人都需要发挥自己的特长，同时与队友合作，通过传球和配合来取得胜利。篮球教给我永不放弃、团队合作和互助的精神，这对我日后的人生道路有着重要的影响。

其次，篮球实践课让我对团队合作有了深刻的认识。在每一堂课上，我们都被分成小组进行比赛训练，这需要队员之间的紧密配合才能完成任务。篮球实践课的团队合作要求不仅仅是简单的传球和配合，更需要我们彼此信任、相互支持。在比赛中，有时会遇到困难和挫折，但只要保持团队的凝聚力和合作精神，我们就能够克服困难并取得胜利。通过与队友们的共同努力，我意识到团队合作的重要性，并认识到一个人的力量有限，但团队的力量是无穷的。

最后，篮球实践课让我在个人成长和改变中有了深刻的体会。篮球是一项对身体素质和意志力要求较高的运动，而坚持参加篮球实践课的过程中，我不仅增强了体能，提高了篮球技术，还更加有活力和自信。篮球实践课的训练如同一次次挑战，而完成这些挑战的过程中，我逐渐超越了自我，突破了自己的局限。通过不断反思和总结，我认识到了自己的不足之处，并努力改进。在篮球实践课中，我学会了坚持不懈、积极进取和迎接挑战的精神，这对我的成长和个人发展意义重大。

总之，篮球实践课是我大学生涯中一段重要的经历。通过这门课的学习和训练，我对篮球有了更深刻的理解，对团队合作有了更深刻的认识，同时个人意志力和成长经历也得到了锻炼和提升。篮球实践课的学习不仅培养了我的身体素质，更重要的是塑造了我积极进取、不断挑战自我的人生态度和价值观。篮球实践课给我带来了难忘的回忆和宝贵的成长经历，我相信这对我未来的人生道路有着深远的影响。

篮球实践课心得体会

篮球实践课是我大学生活中最难忘和最有意义的一门课程。在这一学期的学习中，我不仅学到了技术上的进步，还体验到了团队合作和坚持不懈的重要性。通过对篮球实践课的学习和实践，我深刻体会到了篮球运动的魅力，也更加明确了自己个人发展的方向和目标。

首先，通过篮球实践课，我对篮球运动有了更深入的了解。在课堂上，老师不仅向我们传授了篮球的基本知识和技巧，还详细介绍了篮球运动的历史和规则。我们通过观看篮球比赛视频，了解了不同球队的战术配合以及明星球员的技术特点。这些知识的学习让我对篮球运动产生了浓厚的兴趣，也激发了我更深入学习篮球的动力。

其次，篮球实践课培养了我良好的团队合作精神。在课程中，我们进行了多次的小组对抗训练和比赛，这要求队员之间需要紧密合作才能达成共同的目标。篮球是一项需要团队协作的运动，每个个体都扮演着重要的角色。通过与队友的默契配合，我学会了倾听和沟通，尊重不同的观点，并学会了相互帮助和支持。这种团队合作精神不仅在篮球场上有用，在我日常生活中也派上了用场，我更加注重与他人的合作，并愿意为团队的利益而努力。

同时，篮球实践课让我更加坚持不懈。篮球是一项需要不断训练和坚持的运动项目，想要在场上取得突出的表现需要付出大量的努力。在实践课中，尽管有时候会感到疲惫和挫败，但我从不放弃。每次在训练中遇到困难时，我会告诉自己要坚持下去，勇敢面对挑战。我学会了这种坚持不懈的精神不仅在运动中有用，同时也在我的学习和工作中发生了改变。

最后，篮球实践课给了我个人发展的方向和目标。通过一学期的学习和实践，我发现自己对篮球运动有着浓厚的兴趣和激情，也在球场上取得了一定的进步。这促使我更加坚定了自己未来从事篮球相关工作的决心。同时，篮球实践课还培养了我的领导能力和组织能力，在实践中我学会了如何指挥和协调队友，如何在比赛中调整战术并做出正确的判断。这些经验对我未来的职业生涯将产生重要的影响。

总结起来，篮球实践课是一门具有非常重要意义的课程，它不仅使我对篮球运动有了更深入的了解，还培养了我团队合作精神和坚持不懈的品质。通过这门课程的学习和实践，我找到了自己未来发展的方向和目标。篮球实践课对我的人生产生了积极的影响，我将继续保持对篮球的热爱，并在未来的道路上努力前行。

暑假篮球实践心得体会

暑假是学生们放松心情、锻炼身体的绝佳时期。为了充实自己的暑假生活，我选择了参加篮球实践，提高自己的篮球水平。在这个过程中，我收获了很多，不仅仅是篮球技能的提高，更是锻炼自己的耐力和团队合作精神。以下是我关于“暑假篮球实践心得体会”的文章。

我对篮球有着浓厚的兴趣，而且也渴望提高自己的篮球水平。暑假是一个理想的时间段，我可以更加专注地投入篮球的学习和训练。因此，我报名参加了篮球实践项目，希望能够在这段时间里突飞猛进地提高自己的篮球技巧，并且结识更多志同道合的朋友。

第二段：训练的艰辛与挑战。

篮球实践的第一天，让我感受到了训练的艰辛与挑战。晨跑、拉伸、基本功训练，每一个环节都让我感到十分疲惫。尤其是身体素质较弱的我，每一次强度稍微大一点的训练都让我喘不过气来，但我毅然坚持下来。经过几天的训练，我逐渐适应了高强度的训练，我的体能和耐力也得到了明显提升。

第三段：技能的提高与进步。

除了对体能的训练，教练还给我们进行了篮球技能的训练。通过反复的练习，我学会了准确投篮、运球、运用传球技巧等基本功，技术上得到了很大的提升。而且，我还学会了如何应对比赛中的紧张和压力，调整自己的心态，保持专注。这些技能和心态的提升让我在比赛中更加游刃有余，取得了更好的表现。

第四段：团队合作的重要性。

在篮球实践中，我不仅学到了个人技术的提高，团队合作的重要性也深深烙印在我心中。篮球是一项团体项目，个人的表现只是整体战斗力的一部分。只有与队友紧密合作、相互配合，才能形成更强大的战斗力。在队友的帮助下，我学会了倾听和沟通，学会了互相支持和信任。通过团队的努力，我们凝聚了力量，赢得了比赛并且建立了长久的友谊。

通过这段时间的篮球实践，我不仅提高了篮球的技术水平，更锻炼了自己的毅力和团队合作能力。在即将结束的时候，我对篮球充满了更多的热爱和激情。即将迎来新的学期，我会继续努力，保持对篮球的投入和热爱。同时，我也期待着下一次的篮球实践，希望能够在未来的日子里不断追求篮球梦想。

以上，是我关于“暑假篮球实践心得体会”的连贯的五段式文章。篮球实践让我从中体会到了不仅要勇于面对挑战，还要相信自己的潜力，通过不断努力和团队的配合，才能取得更好的成绩。篮球的魅力不仅在于它的技术要求和战术思考，更在于它培养了我的毅力、团队合作和责任感。我相信，篮球实践经历将成为我人生中宝贵的财富，帮助我在未来的工作和生活中更加自信地面对各种困难和挑战。

篮球实践心得体会

篮球作为一项集身体和技巧于一体的运动项目，在青少年中一直备受欢迎。我作为一名篮球爱好者，在参与篮球实践的过程中收获了很多身体上和心理上的体会。以下是我从篮球实践中得到的一些心得体会。

第一段：篮球锻炼对身体的益处。

篮球是一项需要全身各个部位都得到锻炼的运动，对于身体的发育和健康有着显著的作用。在实践中，我发现篮球可以提高我的协调性和灵活性，增强我的肌肉力量和耐力，从而使我更加健康和强壮。此外，在篮球实践中的跳跃、奔跑和变向的训练还可以让我更加敏捷和灵活，有助于提高我的反应速度和身体控制能力。

篮球并不仅仅是一项对身体的锻炼，它也能够培养我的个人能力。在实践中，我学会了与队友合作，学会了如何在比赛中产生默契和配合。篮球实践也锻炼了我的决策能力和判断能力。在紧张的比赛中，我必须迅速做出正确的判断，并做出正确的决策，这让我在平时的生活中也变得更加果断和有魄力。

篮球是一项团体运动，成功并不只取决于个人的能力，更取决于整个团队的配合和默契。在篮球实践中，我学会了如何与队友合作，如何相互帮助，如何共同努力去达到团队的目标。篮球实践教会了我如何做一个团队的一部分，如何在困难时互相支持，如何在比赛胜利时一同分享喜悦。这些团队精神在我日常生活中的工作和交往中也同样适用，帮助我更好地与他人合作并取得成功。

篮球实践不仅仅考验我的身体素质，更考验我的心理素质。在比赛中遇到失败或者困难时，我学会了冷静地面对，不慌不忙地分析问题，并找到解决问题的办法。篮球实践教会了我如何面对压力，如何管理情绪，并在关键时刻保持头脑清醒。这些心理素质对我个人的成长和发展都有着重要的影响。

第五段：对篮球实践的感恩和期许。

通过篮球实践，我收获了很多身体和心理上的成长。我感谢篮球带给我的无尽欢乐和收获，同时也希望在未来的篮球实践中能够继续提高自己的能力和技巧，为团队的进步贡献自己的力量。我希望通过篮球实践，成为一个更加优秀、坚韧和有责任心的人。

通过篮球实践，我不仅强健了身体，培养了个人能力，还锻炼了团队精神和心理素质。篮球实践给我带来了很多欢乐和成长，让我变得更加健康、有自信和勇敢地面对生活中的种种挑战。因此，我将继续坚持篮球实践，用篮球的激情和汗水来迎接生活的挑战，并将篮球实践的心得和体会运用到自己的日常生活中，做一个更加优秀和完善的人。

篮球实践教学心得体会

篮球实践教学是一项既具挑战性又令人兴奋的任务。作为一名体育教师，我有幸参与了一次篮球实践教学活动，并从中获得了宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我在教学过程中的体会和思考。

第一段：确定目标和计划。

在进行篮球实践教学之前，我首先明确了目标并制定了详细的计划。我希望通过这次教学，学生能够掌握篮球的基本技能，并理解篮球的规则和战术。为了实现这些目标，我设计了一系列的训练活动，包括基本的运球和投篮练习，以及队伍的合作和比赛模拟。我还为每个学生设定了个人目标，以激发他们的学习动力。

第二段：创造积极的学习氛围。

在实践教学中，我发现创造积极的学习氛围是至关重要的。为了激发学生的热情和兴趣，我使用了一些奖励和鼓励机制。例如，我为表现出色的学生提供了奖励，并且在每节课结束时表彰他们的努力和进步。同时，我还鼓励学生彼此合作，共同进步。在每个训练环节中，我都尽量为学生提供成功的机会，以增强他们的自信心。

第三段：个性化的教学方法。

每个学生的学习能力和风格都不同，因此个性化的教学方法是必不可少的。在实践教学中，我将学生分组进行练习，并根据他们的能力和需要提供个别指导。对于技术较差的学生，我会耐心地教他们基础动作，并通过反复练习来巩固。而对于进步较快的学生，我则会提供更高难度的挑战，并给予适当的指导和调整。

第四段：反馈和评估。

在篮球实践教学中，及时的反馈和评估对学生的进步至关重要。为了帮助学生了解自己的表现，我经常给予他们具体的反馈和建议。例如，在练习运球时，我会指出学生的错误并给予纠正。当然，我也会鼓励学生在实践中尝试新的技巧和战术，以便发现和解决问题。此外，我定期进行评估，以便了解每个学生的技能水平和学习进度，并根据评估结果调整教学方法和内容。

第五段：总结和展望。

通过这次篮球实践教学，我深知了教学中的挑战和乐趣。从学生的反馈和观察中，我看到了每个学生从无到有的成长，这让我对教学充满了成就感。但是，我也意识到自己仍有很多需要改进的地方。比如，有时候我过于注重结果而忽略了过程，导致一些学生在技术上的进步不够稳定。下一次篮球实践教学，我会更加关注学生的个体差异，并提供更多的展示和练习机会。此外，我还将继续学习和探索新的教学方法和理念，以不断提高教学效果。

总结起来，篮球实践教学是一项复杂而有趣的任务。通过制定目标和计划，创造积极的学习氛围，个性化的教学方法以及及时的反馈和评估，我成功地教授了学生篮球的基本技能。通过这次教学实践，我不仅提高了自己的教学能力，也增强了对篮球教学的热爱与信心。希望这些经验和心得能对从事或者有意从事体育教育事业的人们有所帮助。

篮球记分员实践心得

调查方式：资料查询、访问调查、问卷调查、现场观摩。

实践过程：

高校篮球运动是高校体育教学中的主要教学内容之一,它也是一项群众基础好、开展范围广、深受大学生喜爱的运动项目,特别是cuba联赛和“三人制”篮球赛的蓬勃开展,掀起了篮球运动的热潮。凭借其独特的魅力,篮球运动在学校体育中发挥了很大的积极作用。无论是篮球运动的竞技性、健身性、娱乐性、竞争性,还是全面发展身体素质,它都可以作为素质教育的重要内容和手段,促进学生的素质教育,对培养全面发展,适应现代社会需求的优秀人才具有促进作用。

“青少年篮球训练实践小组”是在体育教学部王雷老师的指导下成立的专业学习职业发展行动类实践项目，由辽宁工程技术大学运动训练篮球专业的学生于海涛、魏伟、肖永权三人组成，小组成员均受过长期的篮球专业训练培养，对篮球训练方面有着异于其它专业的优势通过对青少年篮球训练的基本规律及训练方法进行调查研究，主要探索出高校篮球运动的新道路!在实践之前小组成员们查阅了大量关于篮球训练的资料，做好了充分准备。8月26日下午，青少年篮球训练实践小组一行人来到了中国篮协阜新篮球学校。中国篮协阜新篮球学校是全国知名的篮球名校，该校在青少年篮球训练方面的方式、方法有着很先进的理念和技术。

团队成员首先参观了篮球运动员们体能训练的场地，里面有各种训练器材，在阜新篮球学校学员的带领下成员们详细了解到了篮球训练员们现在的体能训练过程。对于篮球队员来说，体能训练非常重要，真正比赛时需要有强健的体魄和极强的耐力，这不是一天两天的功夫，所以除了平时的比赛、训练和休息时间，队员们呆的时间最长的地方便是体能训练场地。

力，与平时的体能训练分不开。其次阜新作为全国有名的篮球名城在未来的篮球发展中应探索出一条有着阜新自己特色的道路，开展更为完善系统的篮球训练。最后作为21新世纪的篮球运动员，不但要有技能，更要有知识，努力培养有思想品质、有文化基础、悟性高的篮球员动员，符合阜新篮球学校“想成为球星先学会做人”的校训。

27日，实践队员们利用一天的时间围绕“青少年篮球训练”进行了问卷调查，调查对象主要为部分对阜新篮球学校学生和部分辽宁工程技术大学学生，通过收集广大学生对青少年篮球训练的了解和看法，总结更加有效的训练方法，以促进今后平时的训练。实践队员们对问卷进行了回收，详细分析了问卷的数据结果，结合学校以往的训练方法，队员们对于以后的篮球训练有了新的认识。

实践总结：

队员们了解到，我校现有的篮球教学模式还是以公体课为主，但是学生来自全国各地，篮球水平参差不齐，教师在较短时间内很难使学生真正了解篮球、学会打篮球。从校园的篮球氛围就可以看出，我校的篮球爱好者众多，但是简单的公体课是无法满足这些篮球爱好者们，学校设置的篮球双选课也较多限制。其次学校的场地设施也不太完善，篮球场地还处于比较落后的阶段，没有室内场地，遇到恶劣的天气，教师授课也受到影响，冬季、春季根本无法授课。实践小组通过讨论认为学校可以从以下几方面对篮球授课进行改进：

1，增加篮球选课的授课时间、授课次数。

现有的课时太短，授课次数太少，学生在有限的时间无法理解老师的意图和教学内容，而且间隔时间过长导致学生忘记所学内容。通过调查问卷可以看出，大多数学生对篮球课的授课时间普遍认为在60-90分钟之间比较合适。

2.改善篮球课的授课方式和授课内容。

现今大多数高校的篮球课程模式还是采用原始的教学模式，老师讲学生听，这种初级教学模式需要学生不断听取老师意见、模仿老师动作，专业训练则是需要队员对教练的执行能力有深刻领悟。大学生介于两者之间，对篮球有浓厚爱好却又非专业训练，对于这样的情况在教学中应该尽量选择适合学生的方法，听取学生的意见，学生觉得理论方面有缺失，授课时可以先着重讲解理论部分，学生觉得技战术方面有不足，授课时可加强技术方面的练习和指导。通过调查问卷得出的结论可以看出，大部分学生对篮球课中的篮球游戏比较感兴趣，所以教师在授课过程中适当的增加篮球游戏所占的比例是很有必要的，我们上篮球课的目的就是增强体质并把篮球当作终身兴趣，篮球游戏就是增加兴趣的非常好的方法。而且篮球游戏能够使学生在训练中保持持久的兴奋性和旺盛的求知欲。

3.适当增加校园篮球活动。

丰富校园文化生活是现在所有高校都在做的事情，我校的校园文化生活还是比较丰富的，篮球项目开展的也有声有色，但是我校的校园篮球活动还是相对较少。除了校级篮球赛，还可以开展更多的比赛，比如：各院系的班级赛、年级赛、各院系之间的对抗赛，或者与其他学校联系打一些交流比赛、邀请赛，甚至组建我们自己的校队参加cuba、cubs等全国联赛。

4.依托区位优势，发展特色项目。

辽宁工程技术大学坐落于阜新市，阜新是全国有名的篮球名城，培养出过很多篮球名手，全市篮球项目开展的非常好，赛事不断：市、县、(区)领导篮球比赛，大中专院校篮球赛，社区、街道、乡镇篮球赛，街头三人赛、家庭三人篮球赛，民营企业篮球赛，农民篮球赛，少数民族篮球赛，以及高水平篮球邀请赛，全市的篮球人口有10万之多。辽宁举办12运之际，阜新市承办了篮球赛事，可见阜新市有着较好的篮球基础。我学校可以凭借现有篮球运动训练专业，依托着阜新的篮球城，阜新的篮球文化、阜新的篮球特色注入到我校平时的篮球训练中，让辽宁工程技术大学树立起一面新的旗帜。

通过实践，实践队员们加深了对青少年篮球训练的训练方法、基本内容、训练细节等方面的了解。经过后期归纳总结，也为我校当代大学生的篮球专项课程提供一手的资料和建议。

篮球实践课心得体会

篮球作为一项集技巧、策略和团队合作于一体的体育运动，深受许多年轻人的喜爱。作为一位篮球爱好者，我很幸运能够在学校的课程中参加篮球实践课。在这个课程中，我不仅学到了如何正确地进行篮球训练，更重要的是，我懂得了团队合作、努力拼搏和永不放弃的重要性。在篮球实践课上的点点滴滴，都成为我人生中的宝贵财富。

在篮球实践课第一节课上，老师强调了篮球运动的基本功，例如运球、传球和投篮等。之前，我对这些基本功只是略知一二，但在老师的耐心指导下，我有了更深入的理解。每一次练习，我都会在老师的指导下调整动作的细节，以求达到更高的水平。通过不断的反复练习，我的基本功进步神速，这使我更加热爱和自信地投身于篮球运动的世界。

在篮球实践课的训练过程中，最深刻的体会莫过于团队合作的重要性。篮球是一项集体项目，没有团队的合作和默契，是无法取得胜利的。在课程中，我们以小组为单位进行训练，每个小组都有自己的队长，他负责调度和组织队员。在实践中，我们要互相配合，默契地传接球，组织进攻和防守。这个过程，锻炼了我在团队中的领导能力和沟通技巧。当我们能够配合默契时，战胜对手的信心也随之增加，篮球实践课对我团队合作意识的培养是无法估量的。

篮球实践课也让我明白了努力拼搏和永不放弃的重要性。篮球是一项需要长时间的坚持和不断努力的运动，只有通过不断的训练和锻炼，才能取得进步。在实践课中，有时候我会面对困难，例如与高个子队员竞争、技术不足等等。但是，我从来不会放弃，我会用更加努力的训练来补足我的不足之处。我相信，只要我坚持努力，就一定能够不断进步。这样的信念和毅力也体现在我的日常生活中，我积极面对困难，从不退缩，这使我变得更加坚强和自信。

最后，篮球实践课不仅让我学到了篮球技巧，更重要的是培养了我对体育运动的热爱和对健康生活的追求。通过篮球实践课，我积极锻炼身体，增强了心肺功能，改善了身体素质。篮球让我感受到了运动的快乐和魅力，让我明白了拥有一个健康的身体是多么重要。

篮球实践课是我学习篮球知识和体验团队合作的不可多得的机会。通过这门课程，我不仅学到了如何进行篮球训练，更重要的是培养了我对团队合作的认识和态度。篮球实践课的点滴成就和艰辛付出，都成为我追求成功和面对困难的宝贵经验。我相信，在未来的篮球实践课中，我会继续不断努力，迎接更多的挑战，拥抱更美好的篮球世界。