调查报告是一种系统、客观记录和描述某一事物或问题的书面材料。以下是一些经典案例的调查报告,供大家学习和参考相似问题的解决方法。
1、本学期理论课结束之前,16—18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。
调查目的:了解目前武汉市居民的幸福感。
调查时间:2015年暑期。
调查地点:武汉市居民区。
调查内容:居民的幸福感。
调查方式:问卷。
调查对象:武汉市居民。
前言:
幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。影响这种感受的主观因素有很多种,例如:收入,职业,健康状况,居住环境,政治环境,医疗环境,家庭环境,文明程度等等。
一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。因而,幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此,进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间,对武汉市的居民进行了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200人。
本次调查采用的问卷如下(选项后的数据为该选项的选择情况):
尊敬的女士/先生:
您好!感谢您在百忙之中抽出时间来接受这次问卷调查。我是武汉工程大学的一名在校大学生。需要对我市居民幸福感进行一项调查,希望您能够抽出一点点时间,协助我完成这份问卷。感谢您的参与、合作!
1.您和你的家人目前的住房条件怎么样?
a.我家住房条件非常好2%。
b.我家住房条件比较好14%。
c.我家住房条件一般63%。
d.我家住房条件比较差13%e.我家住房条件非常差5%。
2.您和家人的关系怎么样?
a.非常融洽33%。
b.比较融洽51%。
c.一般,有些小矛盾14%。
d.关系比较紧张1%e.关系非常紧张0%。
3.您和邻居之间的关系怎样?
a.经常来往35%。
b.偶尔来往38%。
c.很少来往,只是见面打打招呼23%。
d.互不往来,和邻居都不熟悉2%。
4.您和同事之间的关系怎样?
a.非常融洽16%。
b.比较融洽69%。
c.一般,有些小矛盾13%。
d关系比较紧张1%e.关系非常紧张0%。
5.您对自己目前的收入满意吗?
a.非常满意1%。
b.比较满意22%。
c.说不清19%。
d.比较不满意37%e.非常不满意19%。
6.总体来讲,您对生活的态度怎样?
a.非常乐观5%。
b.比较乐观56%。
c.没感觉23%。
d.比较悲观13%。
e.非常悲观1%。
7.您觉得工作/生活上的压力大吗?
a.非常大14%。
b.比较大47%。
c.比较适中33%。
d.比较小3%。
e.没有压力1%。
8.您的业余生活?
a.丰富多彩1%。
b.比较丰富12%。
c.一般69%。
d.枯燥无味16%。
9.当您想到我市的房价时,满意度如何?
a.非常满意0%。
b.比较满意2%。
c.说不清8%。
d.比较不满意27%。
e.非常不满意61%。
10.你认为自己的生活幸福吗?
a.非常幸福1%。
b.比较幸福12%。
c.还可以53%。
d.比较不幸福22%。
e.非常不幸福10%。
11.您所在城市社会治安状况怎么样?
a.治安非常好1%。
b.治安比较好19%。
c.治安还过得去46%。
d.治安有点儿乱25%e.治安非常乱7%。
12.您觉得城区的出行方便吗?
a.非常方便1%。
b.比较方便11%。
c.还可以45%。
d.比较不方便30%。
e.路远车堵,很不方便11%。
从问卷调查的结果来看,武汉市居民的幸福感总体而言并不令人满意。
实事连接:
由新华社等发起的2010年中国(大陆)最具幸福感城市日前评出,杭州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等,且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。
调查结果分析:
针对这次调查的结果,我认为现阶段主要有以下原因导致武汉市居民的幸福感不够高。
(一)住房价格居高不下。
房价状况:
高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题,为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。2011年初,国务院常务会议推出八条房地产调控措施,重点是限购,被业界称为“新国八条”。紧接着,北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动,纷纷出台住房限购令。在诸多版本的限购令中,北京的限购令最为严格。根据北京市的规定,拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北京市户籍居民家庭,以及无法提供北京市有效暂住证和连续5年以上在北京市缴纳社会保险或个人所得税缴纳证明的非北京市户籍居民家庭,均暂时不能购买新的住房。目前,在全国70个大中城市中,90%的城市都实行了限购令。
尽管限购令来势汹涌,但是效果只能算差强人意。根据国家统计局的4月份数据,全国70个大中城市中,有56个城市的环比房价仍然在上涨,只有9个城市的房价在下降,而其余5个城市的房价持平。耐人寻味的是,尽管中央派出了房价督查组,但是多数地方政府对控制房价的表态仍然非常暧昧,它们用外交式的语言说要让房价“稳中有降”。看来,地方政府对于调低房价并无信心,实际上我们认为它们也没诚意。理论上,降低物价的通常做法应该是增加供给,但是这次中国政府居然采取了控制需求的方式,看上去这一招有点“釜底抽薪”的意图。遗憾的是,在限购令与高房价的pk中,限购令首战未捷。
(二)物价上涨。
物价情况:
农产品价格变动的最新迹象是蔬菜价格出现反弹。新华社全国农副产品和农资价格行情系统监测数据显示,7月下旬以来,部分叶类菜价格涨势明显,与7月20日相比,8月28日全国菠菜、油菜、生菜分别上涨31.2%、20.8%、27.3%。进入8月份后,四季豆、黄瓜、茄子、豇豆、苦瓜、大蒜价格也出现涨势。
另据商务部上周发布的食用农产品价格监测数据,8月15日至21日,18种蔬菜平均批发价格结束4月份以来的一路下跌,首次较前一周环比上涨,涨幅达到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等叶类蔬菜价格涨幅居前,分别上涨15.1%、14.1%和11%。
粮油产品方面,粮食价格稳中有涨,食用油价格则继续走高。国家统计局24日发布的50个城市主要食品价格数据显示,8月中旬花生油和大豆油在粮油类产品中涨幅最大,较上旬分析上涨了2.3%和1%。
(三)交通拥堵,出行不便。
随着城市经济的发展,武汉市光谷地域已经成为文化、教育、经济等发展的中心,因此,人流量、车流量不断上升,给该区域内的交通造成较为严重的拥堵。尽管在鲁广建有较为庞大的环形交叉路口,但仍然缓解不了日益严重的交通拥堵问题。究其主要因素在于周边的支路没有起到疏通交通的作用,我们仔细查看就不难发现,虽说驶出鲁广环形交叉路口的道路南北向有民族大道,东西向有珞瑜路和卓豹路,看似交通状况四通八达,但实质上还是承载不了巨大的车流量,仍然存在着交通拥堵的问题。我们仔细观察一下就很容易发现,鲁广周边的支路建设实在是不可恭维,根本没有起到贯通整个交通网的作用。
城市交通拥堵问题只是我们城市发展过程中存在的比较突出社会问题之一。解决好我市市区城市交通问题不仅仅是一个部门的事情,也不是一蹴而就的事情。只要我们的公共管理相关职能部门能够采取配套的措施,加强市区交通硬件和软件建设,提高我市市区交通的管理能力,就一定能够解决目前我市市区的交通拥堵问题。
(四)医疗保健让人忧。
实事连接:
送往离饭馆一街之隔的武汉市第三医院就诊。经过大约50分钟手术后,一名医护人员走出手术室交给他一张单子,要求去交费,共计1830元,但他身上仅带了1000元。交费处因金额不够不予办理,回到手术室外向那名医护人员提出,希望能先垫付1000元,剩余的第二天补上,遭到对方拒绝。此时,手术已经完成,但现场有医护人员说:“要么交钱,要么拆线!”最后,医生把石膏和缝线拆除。武汉市第三医院当班医护人员的做法,实在令人发指。
医院本来是救死扶伤的地方,医生本来是妙手仁心的职业。时下,一些医院和医护人员所以医德医风严重滑坡,陷入了“向钱看”的怪圈,固然医院和医护人员难辞其咎,但深层次的原因是医疗体制的问题。本来具有公益性质的医疗机构被推向市场后,实行自主经营、自负盈亏的企业式管理,医院不千方百计创收,拿什么搞基础设施建设、购臵医疗设备和给医护人员发工资?因此,要让医护人员重塑白衣天使形象,让救死扶伤的革命人道主义回归,深化医疗体制改革势在必行。
(五)城市绿化不够好。
在武汉市内几乎没有屋顶花园,显然武汉的绿化程度是不令人满意的。
知识连接:
屋顶花园不但降温隔热效果优良,而且能美化环境、净化空气、改善局部小气候,还能丰富城市的俯仰景观,能补偿建筑物占用的绿化地面,大大提高了城市的绿化覆盖率,是一种值得大力推广的屋面形式。
屋顶绿化对增加城市绿地面积,改善日趋恶化的人类生存环境空间;改善城市高楼大厦林立,改善众多道路的硬质铺装而取代的自然土地和植物的现状;改善过度砍伐自然森林,各种废气污染而形成的城市热岛效应,沙尘暴等对人类的危害;开拓人类绿化空间,建造田园城市,改善人民的居住条件,提高生活质量,以及对美化城市环境,改善生态效应有着极其重要的意义。
总结:在这次社会实践调查过程中,我通过对汉市民的幸福感状况的调查,了解到武汉市居民的生活还存在很多问题,不过我相信有关政府部门最终能够采取有效的措施从而确保人民能够生活在一个幸福的社会环境之中。
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20xx暑假已经到来,许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲。
轻松愉快的暑假是每一个中生所向往的。那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。
现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是的隐患。
在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。
如果这些学生有大人的照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,避免类似时间的再次发生。
暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情会好些。
根据有关部门的数据显示,32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在、计算机、数学、文艺等方面。其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。
所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机,开设各类的补习班招揽生意。
作为“假日经济”的一种延伸,长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言,假期却十分难过,他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班,对此,家长们也有自己的难处。
(一)商家办班很积极。自实行“素质教育”以来,特别是改革,实行“3+x”制以后,对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机,利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教,打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语,吸引广大中小学生前来报名。据调查,常德市自6月底开始,商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传,数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。市内规模比较大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地设有咨询处,并设立多个报名点和教学点,形成了“连锁”点。有的培训中心,如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心,都是综合性的培训中心,既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、、等,特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式,进行集体教学,有比较严格的组织。另外,不少商家和中介机构还向中小学生提供家教服务,推荐一批大专院校的学生给需要家教的人。与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样,他们主要是针对小学、初各门功课,采用一对一的教学方式,为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识。
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摘要:
针对越来越明显的大学生消费热问题,我们进行了网络问卷调查,其中对每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析,总结了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。
关键字:
大学生、消费、物价、消费来源。
正文:
本次的调查对象多为大二的学生,虽然反映出的问题不是很全面,但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看,大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上,但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析,可能是社会整体消费水平的提高,物价上涨,物资丰富等原因能造成的,此外,地域不同,环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。
根据调查结果显示,虽然目前社会经济有所发展,人民生活水平普遍提高,但大学生的消费水平还是比较低的,增长不是很快。31%的大学生月生活费还限于400~600元,月生活费水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,仅有7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上,在1200以上的只有2.4%。从此项数据显示,大学生的基本消费结构还是十分正常的。
首先,我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强,独立意识较弱,他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%),只有极少数的学生会通过自己做兼职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差,责任感弱,生存能力低下,不会体谅他人,另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题,对于中和素质和人格培养的忽视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点,这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变,但是我们需要关注的是,很多人居然认为这是天经地义的事,即使做兼职,大多数学生也不是为了减轻父母的负担,或是尽早经济独立,而是为了要增长个人的阅历和社会经验,大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说,差距较为明显。可是,换个角度思考,这也是我们提高大家经济意识的一个突破口,需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”
消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资料显示,武汉大学生中其中年消费最高的达到28500元,而年消费最低的只有2100元。大学生年支出均值为8383.96元。这其中有92.7%的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源,占其总消费的70%以上。家庭收入越高,对学生的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在旅游、电脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极分化,不过高消费的人还是少数的,仅2.4%的被调查者每月生活费在1200以上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭,学习方面的花销也会适当减少。
研究了各个方面的支出金额后,我们发现学生们花费最多的事在饮食方面,通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势,花费在学习方面的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出,饮食方面支出居于250——400的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高,因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出,潜在恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代大学生的学习心态不是很积极,学习欲望不是很强烈,经历过多的放在娱乐和校园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导,多买书,多读书,努力发展完善自己,充实自己,提高自身价值。人际交往费用的增长,说明学生越来越重视学校中的人际关系交往,这既是好事但也有值得忧虑的地方。更进一步的思考综合以上的数据我们可以看出,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经过去,我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。在大学读书的我们,目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力,所以,在花钱购物时就要时刻提醒自己,不能肆意挥霍,许多没有必要的开销都应逐一免去,在大学期间养成良好的理财习惯。
多把心思放在学习上;购物时不要急于出手,多参考别人的意见;。
另外要学会理财,制定每月的开销计划,进行消费记帐也是大有帮助的。理财其实也是一种管理能力,如何去管理自己的财富,进而提高财富效能,如何去规划、管理自己的生活能力。
关于新农村合作医疗调查。
所在学院所在学院。
管理学院。
专业、专业、班级。
电子商务092。
学生姓名。
xx。
任课教师。
xx。
20xx年2月5日。
姓名。
xxx。
责任。
进行实践调查,统计分析数据,进行实践调查,统计分析数据,并完成调查报告。
2关于新农村合作医疗实施情况调查分析。
一、引言。
从开始,国家实行了新型农村合作医疗制度。新型农村合作医疗全面推广是党中央、国务院为解决广大农民看病难、难看病及因病返贪、因病致贫的重要手段,是全面建设小康社会的重要内容,是切实保障广大农民身心健康的医疗救助制度,是由政府组织、引导、支持农民自愿参加。个人、集体和政府多方筹资,以大病统筹为主,以小病统筹为辅,体现了互助共济的农村医疗保障制度。为了解新农村合作医疗的实施情况,我到我家——成都市蒲江县进行了为期3天的社会实践调查。调查的方式主要是当面访谈,在访谈中我对关键性数据进行记录。访谈的人数达到了30多人。
二、正文。
3改进,民众受益越来越多,在医药方面的负担也越来越小。
从调查中可以得出民众在提高大医院报销比例以及提升乡镇医院医疗水平和扩大报销范围三方面有着极大要求。由于农村医疗设备简陋,接受新农合补助后,在农民可以承受范围内其更愿意到县级医院就诊。调查中发现,目前城镇地市级医院与乡镇村卫生院的差距仍然存在而且在不断拉大。调查显示,新型农村合作医疗保险的实施虽然有效地解决了农民“看病难”、“看病贵”的一系列问题,但是在建设基层农村医疗设施方面并没有取得很大的成效,新政策的实施并没有使对基层医疗设施建设的投入力度明显加大,基层医疗设施建设的速度仍然慢于大型重点医院的建设,与一般地市级医院的差距也十分明显。新农合辅助建设乡镇村卫生院的目标实现得并不理想。如何加快自身建设,努力在农村做到“小病不出乡”,是现阶段各乡镇村卫生所建设中主要奋斗目标。
由调查得出,大部分地区每人每年都缴纳20元作为参保金,但也有些地区缴纳的却是30或者40元,不过也有些经济发展比较好的地方,例如蒲江县县医院,其缴纳的参保金是由村委统一支出的。虽然不同地区缴纳的参保金各有不同,但民众并没有觉得不公平,因为被调查者都很理解各地区经济发展的差异,并且参保金对于普通民众来说并没有增加经济负担,不同地区参保金的差异是可以接受的。
5在调查中了解到,报销医药费分为两种类型。
6因地区原因而产生的报销差异。
在大医院报销比例上,有些民众提出他们宁愿多出点参保金以提高在大医院中的报销比例,因为在大医院就诊的人所患的都是大病,大病的医药费用大,但报销比例却很小,或者甚至没有,这样还是没有达到新农合的目的——让农民大病可医。至于报销范围,各地方的差异并不大。每个地方的报销范围都只是医药费,并不包含检查费(例如ct)以及床铺费等。而检查费用和床铺费用也是挺高的,出去医药费的报销外,很多农民还是看不起病,尤其是看大病。所以在“民众对新农合建议分布图”中有51.70%的被调查者认为应该扩大报销范围。
毛概社会实践调查报告3000字就是为大家提供的关于大学生应学校要求进行的寒暑假社会调查,现象研究的范文,请看下面:
暑假期间,我在学校呆了半个月,打算找一份暑期工作锻炼自己。
正在自己四处找工作的时候,一位学长打来电话,给我介绍了一份社会调查的工作,是由华西基础医学与法医学院成都市青年男性健康状况及生活方式课题组组织的社会调查活动。
具体内容是到成都各县区乡镇与青年男性面谈并收集资料,并且每天有五十块钱的劳务费。
在假期工作不好找的情况下,这是一个既能锻炼自己又能赚足生活费的好机会。
同时,在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识,了解到农业、农村、农民问题,是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。
这次的调查活动我们小组调查的范围则也着重于农村,这也是了解农村目前面貌的一个好机会,加之我生于农村,长于农村,因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中,我选择了“新农村建设问题”。
7月14日到7月19日,我们小组调查了新津、浦江、金堂这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里,楼房整齐集中,规划得当,房屋周围的花台,树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中,方便大家相互之间大的照顾。
再者,俗话说“要想富,先修路”这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便,买车较多,只要长期居住在家里的至少都有摩托车,村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观,花香四溢,给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当,到处修有垃圾房,方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好,一大片的莲藕,一大片的柚子,一大片的梨,一大片的……规划有序,一片新农村的面貌。
不仅是上面这些我们都能看到的,而且村官把村里打理得也仅仅有条,在浦江的某个乡里,我们组的老师为了调查更为顺利,联系了当地的政府,令我们意外的是,当我们到达那里时,当地的政府已召集了二十多个青年男性来配合我们调查。
当然对于生在农村,长在农村的我来说,对于我们家乡的点点滴滴的变化体会是最为深刻地。
我家在四川省江油市的一个小乡村,8月12号回家过“七月半”时,发现家里的变化特别大。
首先得说,能够用眼睛看见的家乡变化。
还记得小的时候,妈妈经常对我说,他们小的时候的梦想就是“楼上楼下,电灯电话”。
而现在我们家乡,会有几个家庭没有达到如此的环境?变化的不止这些,记得几年前邻居家的泥屋现已变成了平房,以前的平房如今也都变成了楼房。
今年暑假回家,家里居然也在修路了,而且我们没有出一分钱,一份力,全是政府拨的款,政府请的人,新修的路既方便又美观。
村里的车也多了,三轮车、摩托车……国家的新农村建设帮我圆了小时候的梦,以前自己很天真,下雨天走着烂泥路时,晴天上街没有车,坐摩托车在颠颠簸簸的.路上屁股痛时,自己便想以后自己长大了、有钱了,定要找人把这泥路打城水泥路,还想好了要将那路命名为“古房沟路”,而如今国家已经圆了那小时候的梦,不仅是路,我们村上家家户户的天然气在自愿的情况下都已安置完成,听妈妈说年底我们村还会安上自来水,还新增了一些养殖场,家乡里里外外已经变了一个模样,虽不及成都边上的新农村,但是也是在不断地改造,不断地进步。
正从以往的旧农村像现在的新农村迈步而来……这也现了以工促农、以城带乡的发展阶段和发展方式。
其次是国家对我们农民的优惠与补贴,有些地区为了鼓励妇女创业还设有无息贷款,最多还能贷4万呢,这大大鼓励了农村妇女在家的创业就业。
小时候,家里每年还要交农业费、水费、而如今在家乡务农,不仅不交任何费用,国家每年还有相应的补贴,如每年我们每年的粮食直补500元。
以前我们家乡人出门工作也很不易,但是现在却很方便。
很多年轻人在外面发展,这也开拓了我们乡里人的视野,促进了农村的发展。
再者则是我们农村的教育与卫生事业。
小时候,我们乡有很多村小,学校分散,既不好管理教学质量也远远落后于城里的学校,到目前为止,我还是我们村里唯一的一个大学生。
但是现在各村小已经统一为中心小学,既方便了管理也更有利于教学质量的提高。
学校从小学三年级也都开开设英语课,甚至还有了多媒体教学。
很多人虽没有上高中,但是也会在各种技校学习技能,大大减少了有以前初中毕业便出门打工的现象,提高了农民的文化程度。
对于医疗卫生事业,各乡镇的医疗设备也较以前有了很大的进步,记得初二是在乡医院做的阑尾炎手术,切口至少有5cm,但是现在乡医院阑尾手术切口最多有3cm。
同时,乡里也都鼓励大家买医疗保险卡,减少了看病贵看病难的现象。
这些年的农村的变化让农民的生活水平有了大大的提高。
党的xx大一来,党中央多次强调要把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,并提出了建设社会主义新农村的总要求,即生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民生。
着五个字内涵丰富,不仅勾画出了现代化农村的美好图景,而且提出了解决“三农”问题的系统思路。
党的xx大强调,统筹城乡发展、推进社会主义新农村建设,要把解决好“三农”问题始终作为全党工作的重中之重。
党的xx届三中全会准确判断了我国农村改革发展的历史地位,指出“我国中提示已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻,进入着力突破城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的主要时期。
建设社会主义新农村是一项系统工程,又是一项长期、艰巨、复杂的重大历史任务。
在我这次的暑期实践过程中已经显现出了,我们党中央对新农村建设的重视,农村的面貌也焕然一新。
但是现下农村仍存在很多的问题。
首先,在农村青年人在家种务农者少之又少,除在家做生意和身有疾患的轻年人,其他大多数都在外打工,又以青年男性更为明显。
在那些调查的地方,越是落后,在家的青年人就越少,家中主要都是老人和小孩,在我家乡亦是如此,形成了“空巢”现象。
家里能担事者很少。
虽然现在国家的政策很好但因只有老人小孩在家,尤其如我家乡那种丘陵地带,务农者就更少了,荒地大片大片的。
其次,现农村的很多老人知识欠缺,很迷信,生病不进医院,而是烧香拜佛,街上算命的人也没有因为农村的发展而有所改变。
尤其是当我上街遇到我们一个邻居在街上算命治病,当着我还把烧的纸放在水里喝下去,同时还告诉我,这可以治病,当时那种心寒与无能为力让人有些喘不过气来。
农村老一辈的知识缺乏,与外界的交流特别少,很容易上当受骗。
在关于青年男性健康状态与生活方式的调查过程中,也发现许多青年男性同样很是没有文化,在调查的过程中,有人甚至联袂一个问题都会问我怎么填,在性生活的那一块,多数人都不能正视,都是敷衍过去。
而且在家的青年男性的心理素质也不是很好,但是在农村吸毒的人却少之又少。
俗话说“ 无工不富” 。
为大力发展农村经济, 各个县、 镇都大搞招商引资, 盲目搞工业园区, 地方政府,实行地方保护只追求经济效益,前几年有谁重视环保!大小工厂工和乡镇企业 , 在改革开放的春风里如雨后春笋般出现, 废渣、废水废气的肆意排放。
世界每年排出有毒物质有3 - 4亿吨, 给农村这块“ 希望的田野上” 带来严重污染。
不久前涪江水的污染也能体现出来。
同时有些村里的垃圾也是到处乱扔再者,农民文化娱乐项目不多,休闲活动设施少农村文化生活单调。
村民闲暇时问文化娱乐项目少,主要是电视、打牌、聊天,在本次调查中所比重为最大,其次是读书看报、看电影村里有健身广场和小游园的仅有很少的村落,建有村民休息多功能房的更少,从上可以看出,农村的休闲娱乐设施远不能满足村民的休闲娱乐需要。
农村在文化娱乐方面还处于低层次阶段。
由于村民普遍文化素质偏低,文化生活单一,因此,赌博盛行,治安事件频繁,邻里纠纷等不文明的现象在农村时常出现,成为和谐农村建设的制约因素。
因此,虽然现在很多的农村地区已有新的面貌,但是新农村的建设还在开始,尚有很多的问题没有解决,建设社会主义新农村是一项系统工程,又是一项长期、艰巨、复杂的重大历史任务。
我们大家要一起努力,把我们农村建设得更好,农民过上更富裕的生活,真正的建设成为新农村!
xx镇内中小学校。
部分中小学校部分老师,学生,部分村民。
调查目的:xx镇是北方有名的工业城镇,自其在上世纪八十年代起,开始大力发展钢铁工业,并获得显著的经济效益,而xx更是成为了曾经名扬天下的“华夏第一村”。在经历了九十年代的“xx”动乱,以及亚洲金融危机后,如今的xx早已没有了当年的豪壮的风采。
教育是一个国家和地方长远发展的根本保证。而xx作为中国乡镇企业的先行者,作为中国农村改革的弄潮儿,以及作为研究中国乡镇企业发展的重要模板。它能否保持强劲发展动力,能否拥有受过良好教育的未来一代:是值得我们思考的!
如今,xx所辖26村街,有中小学校,幼儿园几十个。但此次调查由于时间有限,人员有限,调查范围只在xx镇内的几所学校:xx镇中学,津美小学,津海小学。xxx中学曾经是全县有名的中学,在九十年代早期的时候曾经有接近百分之八十的升学率(考入我县的中学——静海一中),而且几乎年年都有不少保送到天津一中,南开中学等名校,要知道那时候,学校的条件很苦,任课老师的水平更是实在不敢恭维。但是那时候的学生真是“苦”学啊!据很多老师回忆,对那些学生用闻鸡起舞,头悬梁,锥刺股来形容他们,最合适不过。当时各个小学都是和镇中学在同一校区。直到九五年的时候各个小学才纷纷搬走,离开那拥挤简陋的镇中大院。
而如今,我回到我的母校(我的小学是在津美小学读的,中学是在镇中学)。这两个地方我都是很多年没有回去了,而现在,许多我当年的熟悉的东西早已不复存在,一幢幢拔地而起的新教学楼,粉刷的雪白的墙壁,随着生源的不断增加,伴随着大量资金的涌入。如今在xx无论是什么学校,早已没有了当年“寒碜”的景象,都是清一色的气派,豪华。
此次,我更是走访了我们镇曾经最特别的小学——津海小学。之所以特别,因为这里曾经农民工子弟最多的学校。自从xx的经济腾飞以来,大量的农民工涌入,而xx的原住民不过只有几千人,而农民工的数量高达四万人(不完全统计,因为xx有不少民工没有户口。这个数量仅仅指的是在xx镇内工厂的工作的工人)。有了大量的工人随之而来的是大量的农民工的子女。几年前,曾今一度因为高额的借读费用,以及各种入学门槛而使大量的农民工子女辍学,十多岁就去工厂上班,童工现象非常普遍。而当时的静海小学却独自降低了入学门槛和解读费用,所以当年很多农民工家长可谓是蜂拥而至。
同时,我也走访了当地的一些村民,还有一些外来人员。为的使我的调查更加客观。调查结果及分析:
曾经的xx,是靠禹作敏等人靠血靠命才把这个江山打下来的,我这样说一点也不为过,如今很多老人如果一回想起当年艰苦创业的景象,都会不由的感慨,今不如昔啊!!!
今不如昔?我们该如何去理解?禹作敏等那些老一辈的创业者们他们没一个有高中以上学历的,确切的说那些人们当中有好多人连书都没念过。他们就是一群土的不能再土的穷农民,对他们而言,谈什么文化,谈什么市场规律,谈什么!但是就是这群土农民创造了曾经的xx神话!我也是xx人,我每当想起这,我都非常的自豪。对于xx的辉煌,我在此不再赘述。
今天的xx如果从整体的经济规模,以及各项基础设施建设上都已经超过了当年禹作敏“在位”的时候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以说远远超过了。但是因为什么,很多人会这么说“今不如昔”。这是因为如今的xx早已不是当年的共同富裕,而是早已变的两极分化,贫富悬殊;如今的人们早已不是像十多年前的那样,整天拼命干活,为的是集体而非个人,而如今却变得自私自利,勾心斗角,尔虞我诈;如今的xx早已不是富甲全国,傲视天下而是变的普通,真的是很普通,某种程度来说就是甘于了平庸,就是因为xx自身的弱点,当年的“华夏第一村”在天津这片盐碱地上早已不复存在,而是输给名震世界的“华西村”。
说到华西村,每一个有着荣辱感的xx人都应该多多少少有一些羞耻感,因为当年华西村默默无闻的时候,xx是何等的辉煌。如今华西村无论是在经济总量,人民收入,基础设施,民众文化素质,都远远超过了xx;最重要的是:在华西村,根本就没有贫富悬殊的分化!我完全可以用“根本”这两个字,是因为如果在xx你放眼望去,贫民窟和豪华别墅不过几街之隔,这相差的可不是几百米的距离,而是隔开了两个完全不同的世界!!我从来不是歌颂派,这只不过是摆在眼前的事实,在此我更是不想提xx某些地方“官僚”的作为,他们根本不值一提。
有人肯定会问我:你上面所说的和你所要探究的当地教育问题有什么关系?这个很简单,上面所说就是一个大背景,就是我所要探究的xx教育问题的一个大背景。所以下面就是xx如今天的教育状况。学校已经豪华中带有浮华。
答案肯定是不一定,虽然每次全县召开教育大会,xx的镇教委大多数情况下都会受到县里的表彰,因为有升学率做保障。可是,我却从中看出水分!因为;从这些学生的结构来看,70%以上的学生都是外来人员。这个“外来人员”其实是我个人定义的,我认为:这个外来人员分这么几种:
1.外来民工子女,他们都是随打工的父母迁移到这里。
2.蓝印户口子女:我敢说这是像天津这中教育资源丰富的省份所特有的。众所周知,天津的学生考大学就是比山东、河南的考生要容易的多,这是由于中国的教育制度存在很大的不公平性。很多那些来自高考大省的父母就在天津买一处价格不菲的房产,一次换取一个盖着蓝印的“天津户口”,就是为的让子女能有更大的机会考上更好的大学,真是可怜天下父母心。
3老师,以及技术人员子女:xx曾经花钱聘请了很多优秀的工程师,技师。他们为xx的发展做了很大贡献,他们很多人就留在了xx居住,所以子女也在这里就学。
在xx教学的老师大多数非本地人,他们及其子女是非农业户口。
如果有人仔细看一下每年各个中小学校的那些优秀学生们——他们大多是都是我所定义的外来人员。对,事实就是这样,在今天,撑起xx各个学校的优秀学生们大多不是我们土生土长的本地子弟,而是外部势力。我在此丝毫没有歧视和排挤外来人员的意思,我只是作为一个有血有肉的从xx走出来的学生,对整个xx的学生们而感到悲哀。
那些本地学生们,他们大部分人实在是太不认真学习了!真是太不知道如今的生活是多么来之不易啊。好在也有不少学习比较用功的本地学生们,有的是因为家境贫寒(贫富分化),有的家境富裕但是却非常懂事。就是这样,在xx走出去的本地学生,可谓一年不如一届,如果在镇中学成绩名词表上:前茅的很多都是非本地学生,但是倒数的几乎都是本地学生,这真的很令人悲哀。但是我们能将这种责任归咎于谁?老师?学生?还是政府官员?这其实还有一个更生深层次的地方值得思考。
可以这么说,在xx亿万富翁,千万富翁真是不少,而家里有个百八十万的家庭更多的是!所以这就涌现了一个富二代的现象,这些孩子和他们的父辈们成长的环境不同,从小就衣食无忧,更别提经受过什么磨砺。对于有些孩子来说“败家子”形容他们最恰当不过。
正如我此次路过各个中小学校的门口,真是别有一番景象啊!在小学里就出现了一对对牵手接吻的情侣,而手机更是流行于小学校园,要知道我在小学的时候,早恋和手机可都是非常少见的东西。而十几岁的小孩混迹网吧,街头打架更是数不胜数。生开豪华车四处乱转,互相攀比电子产品,去酒吧,吃西餐;对于一些孩子来说,好像,钱对他们来说就是一种生来就有,永远用不尽的东西,这些孩子们真可谓“奢靡”啊。
这正是答案的所在,这样的学生能够静下心来,去学习,去读书吗?不可能,根本不可能。因为物质的极大的满足造成了堕落与颓废。而他们的父母大多忙于自己的生意,很少去管他/她们。就这样,这就是多数xx的孩子们,这就是xx的未来,这就是xx的所谓的接班人们,他们的祖辈们艰苦创业的精神呢?曾经的xx人的志气与豪气呢?没有,没有,在他们身上好似都变成了浮云,他们只是趴在祖宗基业上的蛀虫。
结论:。
这就是xx教育状况,这就是xx这个号称“天津第一村”繁华背后的景象之一。如果说有什么建议,我觉的还是务实一些的为好,希望政府能在经济建设的同时,在花一点力度关心一下xx的未来——这些孩子们。至于那些父母,我不知道他们能什么时候醒悟,我真心的希望越早越好!至于,xx镇内的各个学校以及政府内部的种.种问题,以及对于广大民工子弟就学的种.种不公问题,总之都是不公正,这些问题和全国很多地方都类似。所以在此就不多做披露。
本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
20xx年1月17日、18日,本人在自己所在村庄进行实践调查,随机对村中十户有农地的户主进行入户问卷调查,给村名们讲解问卷上的问题,并且和他们谈论一些关于对农地改革方法的看法和建议。
本次调查均以书面问卷为载体,口头交谈为辅助,通过一对一访谈方式开展,十户均为入户问卷调查。在调查过程中给户主详细讲解问卷上面的问题,让户主更加了解卷面上的内容,并积极的倡导村民们提出自己的看法和建议,更有明确性地做出选择和回答。填完之后还跟户主闲谈些家常,了解户主家庭的收入情况和更多关于农地利用这方面的信息。
户主家中农地利用状况及迁移意愿情况,了解到户主们的家庭人员信息、受教育情况、家庭经济情况和家庭收入来源,谈论继续从事农业生产还是外出从业,以及其中的主要因素。本次问卷调查共发出问卷十份,回收十份,回收率100%。
1、农户样本特征。
女,80%的户主家中的子女中有的在学校受教育,另外20%的的户主的子女已完成学业,且都是出去打工或外出工作,均没有从事家中农作,只是放假时偶尔帮忙一下。而且从交谈过程中了解到,他们的子女大部分都宁愿打工也不从事农业活动,原因是农业活动过于辛苦且效益低。
(2)农户样本的耕地普遍离家比较近(1公里以内)而林地相对比较远(2公里以上)。农户样本中,有60%都是以非农业为主兼业,户主家中成员在家缝纫衣服或在县城以内打工,每月仅花几天时间地在农业粗糙耕作上,农作物效益低,农业对于他们只是为了不用买米和增加一点额外收入,打工的收入才是主要的收入来源所以离家比较远的耕地或林地有的被抛荒有的被别人承包;30%以农业为主兼业,大部分时间花在农业上精心耕作,偶尔外出几天打临时工,例如摘茶叶,载茶叶,做茶叶,摘芦柑,包装芦柑,在家做手工艺品等,农业收入是他们的主要收入来源;10%以农业为主没有兼业,这类户主基本上是家里从事的耕地和林地比较多,也有承包一些别人的耕地和林地,精心耕作,农作物效益相对较高,收入来源靠农业。
2、农地利用状况调查。
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3、农户迁移的意愿。
在本次调查中,关系到农民是否迁移到城镇,农民是否退让出土地等的主要因素有子女是否有稳定收入、政府的补偿是否合理、所迁移的城镇位置环境是否良好、农民在城镇没有了土地政府是否给予一定照顾或者提供合理的就业岗位等。本次调差的农户样本中90%都愿意迁移到城镇生活,但前提是生活基础必须得到保障。对于退出土地这个方式,样本中80%的户主认为只要政府给予的补偿标准高于经营那些土地所得平均收入加上国家对农民的补贴,并且农民迁移到城镇后前几年期间政府能给予一定的照顾;20%的户主想就在农村,自己种点菜或者留着建筑房子。还有10%户主认为已经年老,农村环境比较好,也比较安静,适合晚年生活。
1、农地抛荒的原因。
(1)从事农业耕作效益低,远不如出去打工所得收入。现在一亩耕地如果种植水。
稻一年的净收入也才几百块钱,遇上丰收的年份也就上千块。跟打工的收入比起来还是少。
(2)从事农业耕作辛苦,风吹雨淋太阳晒,加上现在年轻人的价值观和上辈不一。
样,导致现在很多年轻人宁愿外出打工也不愿意从事家中耕作。
(3)农业耕作事务繁多,家庭人员在打工或者读书,家里忍受不足,没时间打理。
耕地。
(4)农业耕作受天气影响较大,而且近几年气候变化比较反常,农作物受灾影响。
也比较大,农作物价格也受市场波动存在很大的不确定风险,未来收入效益具有很大的不确定性。
2、农户迁移意愿的原因分析。
(1)在农村,靠耕作农业效益低下,而在城镇,若找到一份合适的工作,年收入。
比农作物收入高很多。
(2)现在很多农村的户主子女大部分在城镇打工或者工作,迁移到城镇,可以经。
常和子女们在一起。
(3)在城镇子女们能享受到更好的教育资源,拓宽知识面和见识,学到的更多。
(4)城镇的基础设施比较完善,生活娱乐方式比农村的多,生活更多姿多彩。
3、农户不愿意退出农地的原因分析。
(1)传统观念没改变过来,觉得有土地就有保障,内心就会觉得很踏实。
(2)有的户主年纪比较大,觉得城镇生活不适合自己,相对来说比较喜欢呆在农。
村生活,留下土地可以种点菜和一些农作物打发生活。
(3)有的户主想留下土地在老家建房子,以后就回老家养老。
1、首先必须先解决农民迁移到城镇的城镇户口问答题,保证迁移到城镇的农民的。
低位跟城里人一样。
2、农民迁移的城镇必须要有住的地方,在农民购买城镇房子的过程中,政府需给。
以一定的补助和优惠政策。
3、农民迁移到城镇之后就没有了土地可以耕作,政府能给农民提供合适的工作岗。
位,以保证农民在城镇的正常生活。
4、政府也需解决农民子女在城镇上学的问题,保证孩子们受到良好的的教育环境,享受到先进的教育设备。
1、用土地来置换城里的房子,以解决农民迁移到城镇的住房问题。
2、用土地来置换农民在城镇里的养老金和医保费用。
3、农民刚迁移到城镇之后的前几年,政府应多加照顾,让农民早日适应城镇生活,融入到城镇之中。
1、个人承包方法,独自报下大面积耕地,统一大力,引进先进农业机械和科学的。
耕作方式来提高农作物的产量,提高劳动力效率,降低经营耕作成本,解决小户分散型个人耕作方式,打打提高了农业耕作的效益。
2、个人承包大面积林地种植果树,运用科学的管理方法正确地经营果园,由于大。
面积作业可以避免以前人力的多次分散劳作而导致的劳动力效率低下的不科学打理方式。采用承包的机制可以大大提高管理效率,可以请专家来指导,运用先进的方法打理果园,提高水果的产量,增加果园带来的效益。
3、采用多元化道路,把鸡鸭放养在果园中,又减少了给果园施化肥的成本,也可。
以建立池塘,采用资源重复利用的方式进行可持续化生产,走可持续化的道路。
4、当农民出让土地使用权是就不用进行土地耕作还可以拿到一些土地承包的租金,农民还可以用更多的时间出去打工,增加收入。
经过此次的实践问卷调查,让我对自己更有信心。记得刚开始着手调查的时候心里很紧张,虽然是和村里的人们经常打交道,但落实到具体的调查过程中的时候是一种特别的感觉,像是一种对自己的新的挑战。
现在的农村中所存在的土地利用率低的原因来自于多个方面,靠目前的农业收入已经无法满足农民的正常生活开销,而且小户分散型的耕作这种效率极低的耕作方式已经跟不上社会的步伐了,现代化的科学耕作方法应该普及到农村当中,集中管理经营,减少劳动力的投入,提高耕作效率,增加农作物产量,增加农村土地的效益。
通过此次的调查让我跟农民有了更进一步的接触,虽然自己也是出生在农民家庭,但是平时都在读书也没跟父母谈论这些方面的问题,觉得这次的调查让我见识到了很多以前没涉及的问题和观念。对于绝大部分农民来说,政府能给予一定的生活保障,迁移有何方。
在推进城市化的进程中,政府的最终目的是吸引农民自愿迁移进城,这就要充分考虑到农民的利益,站在农民的角度上思考他们所面临的问题,从农民的最根本利益出发,通过一些优惠政策来帮助农民。
调查结果表明,只要政府给予一定的支持,还是有很多农民愿意迁移城镇的。对于不愿意迁移的少数农民,乡土情结和小农心里的农民,政府也应该尊重他们的意愿。可以把他们集中安顿在农村的同一个地点,这样也有利于他们的基本生活。
经过这次的实践调查,我了解到了很多农民的心声,也了解到现在农村还存在很多问题,在推进城市化推进的过程中,还需不懈努力。对于这次的调查收获比较满意,不仅在能力上得到锻炼,也在知识和认知面上拓宽了自己。不过在调查过程中还有存在一些不足,就是在调查之前准备不充分,导致在调查过程中有点混乱,并且在调查结束后没有及时进行分析。经历过了这次调查,我会吸取教训,三思而后行,对于问题和遇到的困难进行多角度分析解决,我相信以后再类似事件中我一定更可以做得更好!
无锡,一个承载着3000多年文可考历史的名城,中国江南文明的发源地之一。“无锡”二,自古便承载了太多文化和历史的重量,但是在如今全球化的趋势下,无锡是否能保留住自己独特的传统文化变得愈发重要,兼容并蓄是世界人民友好相处的基石,但传承与发扬优秀的独特的传统文化更是每个中国人义不容辞的责任。因此,今年暑期,我们小分队就决定响应“中国梦,我的梦”的号召,开展以“学习中国传统文化,弘扬我的中国梦”为主题的暑期社会实践活动,深入到江南古城无锡,去实地调研和考察。
那么,何为“十五分钟文化圈”呢?顾名思义,“十五分钟文化圈”的意思就是在广袤的城镇中建立起一个路程范围在十五分钟左右的以公共文化服务为主的区域,这是城镇发展的新概念。
“十五分钟文化圈”在无锡市兴起于xx年,并目标将无锡市建设成为自然风貌与历史文化人文景观相融合、广大人民群众综合素质普遍提高、拥有先进的文化设施、高层次的文化人才、高质量的文化工程、群众文化生活丰富多彩,文化综合实力全省领先,位居国内同类城市前列的长三角区域文化中心城市。形成以标志性文化设施为龙头、街道(镇)和基层文化设施为基础、覆盖全市的“市-区-街道社区(镇)-基层社区(村)”四级公共文化设施体系,注重服务基层,构建满足居民多样生活需求的社区公共文化设施网络。规划确立“三核、三轴、六园、多点”的空间结构:“三核”为中心城、环蠡湖和太湖新城三大文化核心,“三轴”为古运河、伯渎港和惠山—十八湾三条文化景观轴,“六园”为六大特色博览园,“多点”为各区级、街道级文化设施。我们小分队此次选择的大浮镇正是位于环蠡湖地区的一个乡镇。我们希望此次的行动能够看到近五年无锡市实施“十五分钟文化圈”规划以来带给乡镇的真实改变。
我们分队于xx年7月18日在队长马傲雪同学的带领下开始了在江苏省无锡市大浮镇进行了暑期实践与参观考察,本次活动在全队人员的通力配合中,在指导老师丛挺的带领下,进展顺利,成员们深入体会大浮镇当地文化氛围,学习中国传统文化中,进一步深化了对“弘扬中国梦”号召的认识,充分了解了太湖苏南地方文化,深入理解中国梦内涵,收获良多。
大浮村位于无锡市滨湖区山水西路,依山傍水,风景秀丽,这是一个古朴的小镇,拥有百年历史。
调研小分队的第一站先来到了镇政府,向当地人民了解了一下大浮村的风土人情。来到大浮镇之初,小组成员甚至都没察觉以身在乡镇,这侧面反映了发展成熟的大浮镇已经成功的与城市接轨,以自己独特的姿态融入了繁荣的城市生活中。实践当日,绵绵细雨,小镇显得愈发古香古色,镇中人民也保留了一份淳朴,他们用不那么标准的普通话热情地接待了小组成员,将小镇的历史和文化详细地介绍一遍,大浮村不仅临近三国和水浒影视城,还伴着帅元紫砂博物馆,小镇每天要接待很多游客,他们都是冲着这浓郁的文化气息来的。镇政府本身更是为居民们提供丰富多样的文化活动,读书、唱歌、下棋等,虽然镇中岁月看似与快节奏的独生生活相去甚远,但镇中人民更多了一味静静品读与领会文化的耐心与平和。
听过了权威的介绍后,第二天小组就来到了无锡著名的三国和水浒影视城。当年风靡全国,被全国人民奉为开山之作的两部改编电视剧就是在这两个影视城完成。三国和水浒影视城都是国家比较早的`影视城,虽说比不上新修建的几大影视城宏伟壮阔,但充满了经典的气息。进入影视城,如同回到了那个英雄叱咤风云的年代,所有的场景都很熟悉。“刘备招亲”、“火烧赤壁”、“横槊赋诗”、“草船借箭”、“借东风”、“诸葛吊孝”、“舌战群儒”等众多经典历史戏码,都是在这里拍摄而成的。相信大浮村人民在这种经典文学的熏陶下一定也会对历史文化有自己的理解和拓展。
欣赏过影视城的历史古风,调研小组第三天来到大浮镇的帅元紫砂博物馆。它始建于20世纪90年代初,其前身为帅元紫砂艺术博览苑。博物馆收藏着各种年代,各种风格的紫砂陶器精品约数百件。众多国家级工艺美术大师:吕尧成,鲍志强,徐秀棠、徐汉棠,汪寅仙,周桂珍等,均亲临指导,共同探讨紫砂艺术。
紫砂艺术是中国陶艺中的一朵奇葩,是历史与艺术的结合,一个个被打造的晶莹夺目并且具有历史厚重感的茶壶给了小组成员极强的视觉冲击。小组成员仔细研究了一下这些紫砂壶制作的工艺和历史传承,感到受益匪浅。作为一间私人的博物馆,它集文化享受、投资、收藏、研究和交流、展示为一体的平台,为中国紫砂文化的传承与发展,做出应有的贡献。无锡人民用自身行动来证明了对文化的热爱,这也是对大浮村人民的一种福祉,对乡镇文化的一种贡献。
在调研之旅快要结束的时候,小组走出了大浮村,来到了临近的江南大学。大学对青少年的培育作用,让其成为文化的标杆。大浮村人民距离江南大学并不远,也许这座211全国重点大学就是大浮村人民对于孩子未来求学的向往所在。江南大学占地辽阔,建筑优美,小组在这座美丽的大学里参观游览,因为学校已经放假,所以校园里只有零散的几位学生,但这依然没有对学校浓重的文化氛围造成影响。江南的大学就是有这种特质,以其温婉和优雅的姿态展示给世人它的实力。
结束了4天3夜的调研旅程,小组对于大浮村的文化及周边文化氛围都有了深刻的理解,乡镇“十五分钟文化圈”的发展也着实没有让小组成员们失望,大浮镇应该成为其他乡镇公共文化设施发展的榜样。公共文化设施的发展,是满足群众日益增长的精神文化需求,也是提高公民素质和幸福指数的重要途径。“十五分钟文化圈”让大浮镇的居民们享受文化发展的成果,拉近公众与文化的距离,增强对优秀文化的归属感、认同感和自豪感。加强文化建设是做好民生工作的重要组成部分,是人民幸福指数的衡量标准,是群众生活质量提高的重要标志,是“中国梦”实现的重要举措。再偏远的乡镇也不应因为地理位置的偏远而放弃汲取文化养料的权利,这就是大浮村的魅力。
活动结束后,我队成员在返程的列车上召开小组会议,纷纷表示此次暑期社会实践成果丰富,受益良多。大家一致认为大学生仅仅学习书本知识远远不够,还必须将实践与时代精神结合起来。而此次暑期社会实践就为大家提供了很好的平台,同学们用自己的努力和形式新颖的活动更好的认识了自己、更深入地了解了社会,思想上也更近了一步。此次社会实践活动不仅加强了大学生对无锡大浮镇文化的了解,还提高了团队成员的社会实践能力、团队合作能力,使得大学生在各方面能力在实际中得到了提升。
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20xx年x月26~30日,我走访福清市龙田镇友谊村、上苍村、前坑村,对农村有子女的家长进行了问卷调查活动。
(二)调查方法。
本次调查以书面问卷为载体,辅以交谈方式开展,以入户调查为主,随机访问街头路人。其中,深入农户10家,随机调查20份,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的样本数据。
二、调查结果与分析。
(一)调查结果。
本次调查共发出问卷30份,回收问卷30份,其中有效问卷30份,回收率100%,问卷容量为30。
于保证子女受教育的权利,有13.3%的家长认为该政策尚未落到实处,教育乱收费现象依然存在.
(二)调查问题分析。
龙田镇有完整高中两所,其中省二级达标完全中学1所,初级中。
学4所,中心小学3所,村级完小35所,幼儿园7所,本次走访了前林中心小学、前坑小学、上苍中学、元载中学(高中),随机走访询问30户有子女的农村家长,发现存在以下问题:
1教育资源分配不均匀。
龙田虽然是是福清市人口最多的乡镇。龙田是福清龙高半岛的商贸中心,是福州市二十个商贸旺镇之一。群众的收入主要来自于第二、第三产业。龙田镇人民已完全脱困,基本实现宽裕型小康目标。曾先后荣获全国全民健身先进乡、全省十好文明乡镇等荣誉称号,连续三年被评为省、福州市先进基层党委,连续二年被评为福州市标兵单位,但也存在收入差距大,区域发展不平衡的困局,经济的差距直接导致教育资源分配的不平衡,处于镇上的第三中学、龙田初级中学师资力量雄厚,基础设施完善,实用电子教学,而处于农村的上苍中学,元载中学连电脑都没见几台,际塘小学甚至都倒闭。
教育资源分配的不均衡导致各个学校入学率差异巨大,升学率差异巨大。
2部分家长仍存在重男轻女的落后观念。
在走访的30户家庭中,少部分接受访问的家长认为女孩接受教育的程度不应太高,他们还表示,高等学历没有用,上完初中或高中的女孩就能走上社会,接受磨砺.有3户甚至表示女生只要上完高中没考上大学就应该去结婚。
3国家相关教育优惠政策没有落实到位。
近年来,国家出台了许多振兴教育的举措,如在农村免除义务教育学杂费、增加教育经费投入、提高国家助学贷款额度等,这一系列措施都在强调国家对教育的重视。
然而在走访的家庭中,一些家长抱怨学校经常乱收费。而有些孩子向我抱怨学校经常开设补习课程。
有些农村的经济水平很低,经济发展较落后,相对较贫困。家里的收入都不高,甚至收入很低,不能支付自己家孩子的学习费用。然而在这种情况下,调查发现,仍然会有家长坚持会通过各种方式让自己的孩子无论如何完成自己的学业!
三、解决对策。
(一)坚持科教兴国战略,大力发展农村生产力,化科技实力为生产力经济基础决定上层建筑,上层建筑反作于经济基础,作为上层建筑中的教育和经济关系中的生产力是息息相关的,若想要教育发展,就需要经济实力的支持。因此,我有一下建议:
(二)加强教育宣传转变错误观念。
(三)镇政府严格把关,保证国家优惠政策落实到位。
总而言之,社会在进步,国家在不断强大,作为基础的基础教育也展现良性发展的趋势,而农村的教育也展现出欣欣向荣的态势,虽然农村的教育也存在诸多的问题,但我相信,只要坚持科教兴国战略,大力践行科学发展观,解决农村教育存在的诸多问题,农村教育未来一定一片光芒。
。
语
目录。
1.调查背景。
2.调查目的及意义。
3.调查方法和对象。
4.调查研究与分析。
5.调查结论与建议。
一丶调查背景。
随着信息时代的快速发展,网络给人们带来了无数的便利和巨大的财富,现代信息网络正广泛渗入到我们日常工作和生活的各个方面,有力地推动了人类社会的进步和繁荣。大学生作为高端知识人才,他们是信息时代最活跃积极的人群,他们对于网络世界的新奇与便捷的追求促使他们可以广泛地运用网络并从中获取一切想要得到的信息,接触到前所未有的广阔空间,更加有效地获取和学习信息知识,交流感情并了解社会和世界,他们已经成为网络使用的主要用户。大学生们的网络素养和能力不仅关系到他们个人的成长,也关系到国家的经济建设、精神文明建设、社会稳定和国防安全。然而网络是一把双刃剑,它给我们带来方便快捷服务的同时也带来了不少负面影响,各种网络安全问题日益突出。网络空间的庞大复杂的空间有着各种各样的来自不同方向的信息,这些信息使我们受益的同时,还会令我们眩晕麻木,大学生们上网时间长,接受的信息不分类不分好坏。又由于网络的隐蔽性、不确定性、迅速等特点,使得当今青少年大学生们不顾真实性大胆发言,并可能诽谤辱骂他人,进而对他人造成各方面的伤害,又因为网络的虚假性,大学生们又容易收到不具真实性的引导,不经过思考盲目相信、盲目宣传,并诱惑涉世不深的学生们,一部分大学生的网络安全意识淡薄,他们不能很好地应对网络突发事件,进而诱法诈骗、个人信息泄露、思想扭曲等一系列消极恶略的影响,以至于犯罪。在网络中难免混杂很多不利于青少年大学生身心发展的潜在因素,导致现代大学生沉浸在虚拟世界里,意识不到责任,严重者直接影响其现实生活中的判断力。
二丶调查目的及意义。
通过对大学生的网络安全意识现状进行调查分析,就如何提升大学生的网络安全意识提出相应的对策,引导大学生正确使用网络,提高大学生网络安全的意识,增强大学生网络上自我保护发展,抵制网络诱惑,不沉溺于网络,不盲目接受,提高网络责任意识,引导大学生对自己的言论负责,证学生全面发展、综合素质全面提高,能更有效地投入到工作生活中去,使其人生观、价值观、世界观想着健康的方向发展。
三丶调查方法与对象。
本次调查采用了问卷抽样调查的方法。
本次调查问卷的主要对象是在校大学生,共填写了45份:心得体会。
在社会的飞速发展下,科学技术的进步也突飞猛进,互联网已经融入了我们的日常生活,成为了我们不可缺少的日常需求。我们作为大学生,在学习和生活中,网络已经对我们产生了深远的影响,上网已经成了大学生生活中的日常。我们小组的五个组员分工明确,各司其职,积极的反映出遇到的问题,一起探讨怎样克服,经过这次调查,我们学到了很多在课堂上和书本上学不到的知识,增长了我们的阅历,也收获了大家想要的调查结果,不仅如此,我们还获得了一些很有用,但看不见的东西。比如团队的合作、人与人的沟通等。同时我们自己也更进一步的认识了网络,这对自己在以后的网络使用中一定会有很大的作用。
对于本次调查,我们主要针对大学生上网时间、上网目的、上网途径以及网络的使用对自己的影响等方面展开调查,进而提出了自己的一些意见和想法。在最初的问卷设计阶段,我们每个人都提出自己的想法和意见,进行了多次讨论,进而对问卷内容进行反复修改,最终才制成了最终的问卷。此次调查我们在采取了网络问卷调查的方式,为了确保最终数据的真实性,我们将电子问卷逐个发给认识的同级大二学生以及部分其他年级的学生,这样确保了调查对象符合调查要求。
最后,关于对调查结果我们组有很多的想法和感触。互联网的使用是当今社会的潮流,互联网作为现在大多数人的工作、学习、休闲的工具,作用自然不言而喻。但是在如此高度发达的网络时代,人们应该本着一种不吹不捧的态度,客观理性的去看待互联网,正确使用互联网,在网络中获取对自己有益的东西。在这个鱼龙混杂的互联网环境中,在使用中难免会遇到很多问题,不良的现象。我们在使用时要适可而止,明辨是非,切不可沉迷于网络游戏和不良信息之中。
这次调查结果显示,大家对于互联网的看法不一,有的人认为互联网是一种学习和休闲娱乐的一中工具,有的人认为互联网会占用大量的时间,从而对学习和生活有一定的不良影响。但总的来看,互联网只是一种工具,它本身是没有对和错的,好坏与否在于使用它的人是能正确使用。互联网在我们的学习和生活中扮演着十分重要的角色。在学习方面,我们可以在网络中浏览与自己专业有关的知识,下载学习所需要的资源。在生活方面,我们可以在网络中与好友聊天,畅玩,还可以交到更多的朋友,也可以看自已喜欢的电影,听自己中意的音乐。但同时我们也应该注意,网络的使用也占用了我们大量的精力和时间,也可能遇到一些不合法的内容。这些种种都需要我们去很好地控制,去约束,去共同营造好的网络环境。最终能够做到在网络的使用中让学习和娱乐能有相辅相成的作用。
我们深刻地感受到社会实践对大学生的重要性。社会实践不仅仅是希望我们能够了解我们所调研的社会现象,更重要的是想让我们能够亲身接触社会,通过各种方法去了解社会。还有就是在社会实践的过程中能够感受到团队的重要性,在团体合作中去发现自己的长处和不足,去发现他人的优点。也在这次实践中了解到沟通的重要性,每个人都有想法,而每个人都不一样,所以想法总是会有差异,讨论大家所有的想法,才能让我们的实践更好的进行。非常感谢这次宝贵的实践经历,让我们学习到了那么多。我们也会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。在此,很感谢学校,老师给了我们这次调查的机会,让我们从中学到了很多,见识了很多,锻炼了自身的能力。
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院系:
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专业:
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指导老师:
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前言。
人类信仰是人类社会生存不可或缺的一种精神动力,是一种强大的凝聚力。目前大学生对于宗教信仰问题看法上呈多样性趋势,很多学生对宗教问题有浓厚的兴趣,继而影响个人社会观,价值观。因此,研究宗教信仰在大学生中的发展状况对我国的经济、文化、科技的发展具有非常重要的意义。
一.调查目的。
1.了解当代大学生信仰结构,与宗教信仰的看法;
2.认识宗教信仰对大学生人生观,价值观的深层影响;
3.探究大学生宗教信仰对社会发展,民族振兴的潜在联系;
4.思考宗教信仰在大学生群体中产生的利与弊,讨论原因及改良方法;
5.分析宗教信仰产生的原因,与民族性格,文化结构的内在联系。
二.调查方法。
1.思考调查方法,确定调查基本思路,样本数量;
2.通过发放调查问卷方式及樟树林论坛发帖调查;
3.回收问卷后,分析数据,并结合调查目的讨论。
总结。
三.时间与地点。
2.地点楠园食堂附近及樟树林论坛。
四.调查对象。
西南大学楠园片区学生及樟树林论坛网友。
五.调查结果及分析。
经过分析数据及阅读相关书籍可以得出。
宗教是一种世界范围内容观存在的历史现象,它曾在历史上产生过极为重要而广泛的作用,渗透进人类生活的各个方面,而且在今天的文化活动、国际事务和日常生活中仍有一定的影响。客观地认识宗教的本质及其产生和发展规律,了解世界上的主要宗教体系及其特点,不仅有助于当今的大学生更好地把握历史上和现实中的宗教现象,认识到宗教对于社会安定和世界和平的影响,而且对于拓宽知识视野,从而更深入地理解和分析科学、伦理、法律、经济、文学艺术等各种文化活动,更好地处理在人际交往中的宗教信仰关系等,也有积极的意义。
据调查,大学生中明确表示信仰宗教的约占总数的10%,产生这种宗教热的原因是多方面的,既有社会的客观因素,也有大学生自身主观的因素。
改革开放以来,政治环境的宽松、经济水平的提高、价值观念的变化,使人们的信仰变成多元化。多种经济成分并存,价值观念的不同,决定人们意识形态的异化。共产党内的不正之风,社会主义初级社会的腐败现象、单位中的用人不当,社会分配的不公平,贫富差距的扩大,种种因素,使青年人对共产主义的信念产生了怀疑。政治信仰的缺失,导致许多人转向宗教信仰,大学生也不例外。
青年人思想未定型,情绪浮躁、易变,追求新鲜刺激,常有反传统的逆反心态,有强烈的独立自主意识,面对不同以往的文化背景和多种价值选择,大学生感到茫然、疑虑、混乱的同时,求新、求异的心理使一些青年学生转向了宗教。
在市场经济体制建立的过程中,青年人承受着更多的来自学习、工作、生活等方方面面的风险和压力。求学道路的困难、生活的苦涩和艰辛、工作的不尽人意或家人的下岗待业、个人及亲友病痛等等,面对人生挫折和困惑,都会导致青年人寻找精神上的安慰和解脱之途。随着社会经济的发展,人与人之间的情感交往日趋淡漠,因而宗教组织中教友之间的亲密、友善的关系,毫无功利色彩的互相关心和真诚帮助,就显得充满亲和力和诱惑力。青年大学生在社会中大多处于弱势地位,教会和教友之间的互相帮助,使他们感到上帝是他们最后的靠山。信仰宗教满足了信仰者的归属感,使其精神上感到欣慰和满足,他们不再是孤立无援的,他们是“组织里的人”。
当然,有一些大学生是因为生长在信仰宗庭,还有一些人在困境中得到宗教界人士的帮助从而走向宗教。
当代大学生的宗教热,集中反映了部分青年人在信仰中的迷失,体现了许多认识上的误区:
其一,宗教道德与文化的独特魅力的吸引。特别是追求至善的宗教道德,是它最迷惑人、吸引人的地方之一。三大宗教几乎都包括了这么一些道德诫律:不偷盗、不奸淫、不凶杀、不贪财、不抢劫、不诬陷、不妄语、平等爱人、惩恶扬善。因而相当部分大学生认为,这些宗教道德与社会主义的道德规范并不矛盾,它的约束力量甚至超过了社会主义道德规范的作用,当今物欲横流的市场经济社会中,尤需这些宗教道德的教化。
世界银行前两年曾发表过一个报告,大意是有信仰的地方发生金融犯罪的可能性更低,因为人们不是害怕法律才不犯罪的。事实上,再完备的法律也阻挡不了深思熟虑的触犯,人不犯罪一是受到道德律的自我约束、自我谴责,二是害怕神的惩罚。佛教的转世说,基督教的天堂地狱,这些戒律在叫人弃恶从善,抑制罪恶势力、稳定社会秩序、净化社会空气等方面确具有独特的积极意义。
其二,对信仰自由的模糊认识。宪法给予公民信仰自由的权力,法不禁止即为无罪,合法的东西为什么有人还要横加指责并干涉呢?其三,对科学家信仰宗教问题的认识。很多大科学家似乎接受上帝这个概念,有些科学家本身信仰宗教,因此,许多大学生认为科学与宗教信仰并不相孛。
宗教是一种文化,是宝贵的历史财富。只有正确的理解和认识它的价值并且合理的对待才是有意于个人的生活、有益于社会的和谐!作为一种文化现象,或者说历史承传的习俗,宗教活动包含了丰富的社会人文知识。另外,作为精神追求在每一个人的内心世界中,宗教的意义大有不同。在我认为,无论什莫信仰或者精神追求,必须建立在个人文化修养达到一定高度的基础之上,才能领会和运用好它的根本意义所在。
封建社会给我们留下了很多宝贵的人文思想知识。作为宗教信仰也在其中,并且有很广大的群众基础。宗教信仰在中国有着良好的发展空间是离不开这些基础空间的。然而,有一定思维能力的人都能够分析到,无论任何思想意识有多莫伟大,它的承传需要有高度的文化知识作工具,通过不同时期的不同理解认识,综合整理、记录,才能给后人保留下印记。通过这些印记,我们才能了解认识它的内在意义。封建社会,宗教信仰只有统治阶级才有能力、有目的的来记录整理这些资料,并且有倾向性的加以撰述,属于上层建筑范畴。做为普通老百姓,文化层面根本达不到对它的积极分析、合理判断。所以,宗教信仰是统治阶级的工具、宗教信仰是广大基层群众的枷锁、宗教信仰是老百姓的精神寄托。现代社会,宗教信仰作为一种思想活动大都自由的存在于每一个人的头脑中,政府对于宗教信仰的约束很宽泛。因此,它的影响力也就只有以个体为对象了。也正是这种条件下,宗教信仰在一个人的思想活动中产生着不同的作用。应该积极的承认,当今社会存在着严重的信仰危机。价值观的变化、世界观的转变,在所有人的思想中,实际性、实用性成为主流思想观念。作为宗教信仰在大多数人来看,充其量也就是历史知识罢了!然而,社会的极端化发展中,出现了有文化、有资本、有地位的高端阶层追求宗教信仰、崇尚宗教活动的群体。同时,又出现了没文化、没资本、没地位的最低社会阶层也在积极追求宗教信仰、崇尚宗教活动的现象。在这两者之间,有一种默契的统一,那就是精神空虚。精神空虚如同一个人没有了魂魄,浑浑噩噩的样子,再丰富的物质生活也难以令其积极的活着;再匮乏的物质条件也难以促就其积极的转变,在这些人的思想意识中,追求宗教信仰成为解脱逃避现实的最好选择。应该积极的认识到,当今社会中对于历史留给我们的财富,应该积极的了解它的文化背景、历史形成因素,用来让我们清晰的知道先辈们生活的样子,并且帮助我们更好的总结历史、开拓未来。作为宗教信仰,我们更应该实事求是的对待它的形成背景、社会作用。如果盲目的作为精神寄托,灵魂归属,那就泯灭了宗教信仰的积极价值,再严重的讲就是迷信活动了。
“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃!”作为宗教一支的信仰认识,六祖精辟的理解应该说给我们后人留下了宝贵的思想定位。古人的这种认识的渊源来自对生活的充分了解和感悟,应该告诉后人的思想理念在于:积极的对待生活每一刻,精神上高度总结来自生活的脚踏实地,只有这样才能够达到理解教诲的目的。从另外的界面来认识,友善、和谐的做人、做事,是社会总体追求的大方向,并不是只有宗教信仰里才表现出来的。佛来自于人,道德高尚的人,如果所有的人都去做一个道德高尚的人,这个社会就圆满了。当今社会正在以“道德荣辱”观念来提高个人的修养,也并非宗教的灌输,我们离开宗教信仰也能够积极的建设思想信仰领域,意识形态主流来自生活在这个社会里的大多数群体的认识。
因此,宗教信仰应该为社会发展服务,应该是正确理解历史发展的途径,如果它成为我们生活的最终追求,那将是宗教思想的悲哀!一个人,不能以自己的宗教信仰来改变家庭生活的和谐性;一个家庭不能以宗教信仰的追求影响社会的和谐与实际;一个宗教信仰群体不能以宗教信仰来干涉社会正常发展的秩序。否则,家人失去友爱,社会失去朝气,民族发展将愚昧落后。
在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西毛概社会实践调查报告2500字毛概社会实践调查报告2500字。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了无锡市鸿运砖瓦机械厂,开始了我这个假期的社会实践。
其实,上次的社会实践我也是在这一家厂中工作。上一次,我的工作是电脑资料输入,这一次的工作也有资料输入这一块。
每天都要在电脑前坐满6个小时,输入一些厂里的相关资料,这些资料很琐碎,也有很多关于数字的部分,所以我需要十二万分的小心,深怕少输入一个零或者一个小数点,影响到其他。这份工作虽然简单,但是需要耐心和耐力。我坐在椅子上,小心翼翼地比对着资料,神经紧张,致使每天结束工作后就腰酸背疼。一开始,我神经紧张,但后来一些同事阿姨告诉我说,不用这样,只要小心一点就好了,厂里还有负责核对资料的人员,最后结果一定是对的。于是,我稍稍安心了一些,但是还是不愿我负责的资料出现太多的纰漏,所以依旧仔细地工作,而我也锻炼出了非比寻常的坐功,拥有了比以前好的耐心与毅力。
这次的工作,除了资料输入这一块之外,还需要送资料。会有同事阿姨把资料交给我,然后告诉我要把资料送到哪里去。要送的地点有近有远,有的认识,有的不认识,而要送的资料也是有厚有薄。也许是看我还是个学生的缘故,非常厚重的资料和非常偏远的地区没有轮到我的,不知道是担心我还是担心资料,呵呵呵!这个送资料的任务锻炼。
社会实践是在校学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥个人潜能的一种重要途径,下面是的毛概实践调查报告,欢迎大家参阅。
摘要:
针对越来越明显的大学生消费热问题,我们进行了网络问卷调查,其中对每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析,总结了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。
关键字:
大学生、消费、物价、消费来源。
正文:
本次的调查对象多为大二的学生,虽然反映出的问题不是很全面,但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看,大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上,但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析,可能是社会整体消费水平的提高,物价上涨,物资丰富等原因能造成的,此外,地域不同,环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。
根据调查结果显示,虽然目前社会经济有所发展,人民生活水平普遍提高,但大学生的消费水平还是比较低的,增长不是很快。31%的大学生月生活费还限于400~600元,月生活费水平主要集中于600~1000元,占到了%,仅有%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上,在1200以上的只有%。从此项数据显示,大学生的基本消费结构还是十分正常的。
首先,我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强,独立意识较弱,他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%),只有极少数的学生会通过自己做兼职打工(%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差,责任感弱,生存能力低下,不会体谅他人,另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题,对于中和素质和人格培养的忽视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点,这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变,但是我们需要关注的是,很多人居然认为这是天经地义的事,即使做兼职,大多数学生也不是为了减轻父母的负担,或是尽早经济独立,而是为了要增长个人的阅历和社会经验,大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说,差距较为明显。可是,换个角度思考,这也是我们提高大家经济意识的一个突破口,需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”
消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资料显示,武汉大学生中其中年消费最高的达到28500元,而年消费最低的只有2100元。大学生年支出均值为元。这其中有%的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源,占其总消费的70%以上。家庭收入越高,对学生的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在旅游、电脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极分化,不过高消费的人还是少数的,仅%的被调查者每月生活费在1200以上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭,学习方面的花销也会适当减少。
研究了各个方面的支出金额后,我们发现学生们花费最多的事在饮食方面,通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势,花费在学习方面的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出,饮食方面支出居于250——400的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高,因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出,潜在恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代大学生的学习心态不是很积极,学习欲望不是很强烈,经历过多的放在娱乐和校园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导,多买书,多读书,努力发展完善自己,充实自己,提高自身价值。人际交往费用的增长,说明学生越来越重视学校中的人际关系交往,这既是好事但也有值得忧虑的地方。更进一步的思考综合以上的数据我们可以看出,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经过去,我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。在大学读书的我们,目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力,所以,在花钱购物时就要时刻提醒自己,不能肆意挥霍,许多没有必要的开销都应逐一免去,在大学期间养成良好的理财习惯。
多把心思放在学习上;购物时不要急于出手,多参考别人的意见;。
另外要学会理财,制定每月的开销计划,进行消费记帐也是大有帮助的。理财其实也是一种管理能力,如何去管理自己的财富,进而提高财富效能,如何去规划、管理自己的生活能力。
实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习,同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的变成自己的。
作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。而社区作为我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构,它体现着社区乃至当地生活水平自改革开放30年的变化,也体现了当地人民对党、对国家的不断繁荣昌盛的感受。另外也在院团委的大力号召下,我决定于xx年7月16日于沈阳市和平区集贤街道南九社区开始了为期一周的社会实践活动,来感受社区改革30年风土人情、生活水平的伟大变化。
为结合课本知识进一步了解改革开放30年来底层老百姓生活真实的改变情况,体现党的先进政策,也为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我院实际,院团委每学年、每学期开展学生社区服务活动,拓展学生素质教育领域。通过社区考察调研服务活动,自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
1、了解社区历史发展情况及现状。
2、参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
3、开展安全宣传,向社区居民宣传安全用电、用气,以及救灾逃生知识。
4、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
5、而从3号折线图可以得知,社区人民的生活水平显著提高,尤其是进入21世纪之后,在党和国家的优良政策下,人均收入快速增加。
6、参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
7、开展安全宣传,向社区居民宣传安全用电、用气,以及救灾逃生知识。
8、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
9、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
10、开展社会调查活动。调查居民对党史、时事政治和全运会知识的了解情况。
7月22日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有6人组成。活动期间我们受到了南九社区领导及工作人员的热情接待,在他们的支持和协助下我们顺利完成了本次社会实践活动。此次社会实践是我大学生涯的第一次,对于成天生活在象牙塔内的我像这样直接接触社会的机会很是难得。在此次活动中我学到了许多大学课堂学不到的知识,受益匪浅。在这次实践中通过亲眼所见、亲耳所听,我对南九社区的现状有了一定的认识和了解,从而做了深入思考。
“改革开放是由思想解放开始的,而思想解放是由一场大讨论开始的。”有同志这样说。这场大讨论就是发生在30年前的“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论。
三十年的实践给我们一条重要启示是,社会主义事业每前进一步,都伴随着新的思想解放。可以说,改革开放30年,就是解放思想的30年。30年来,党的思想理论的发展、现代化建设的发展、党的`事业的发展等,都是同解放思想密不可分的。社会主义事业每前进一步,都伴随着新的思想解放。
人们的社会实践本身是一个发展过程,实践标准的具体内容会随着实践发展有所变化。因而,解放思想的重心、内容、任务也会由于实践发展有所改变,在不同阶段有各自侧重点。回想当年,我们曾经认为“纯而又纯”,“一大二公”,绝对的“有计划按比例”,绝对的按劳分配,才是社会主义,否则就不是。因此那时把农民外出务工、做生意、城里人办企业、开公司,包括知识分子业余兼课、译稿、出书,统统被说成是不务正业,轻者被认为是“个人主义”,重的则被认为是“资本主义”。如今,我们已经对社会主义的本质有了新的理解、新的观念,绝大多数人再不会坚持上述糊涂熟悉和错误观念了。这是不断解放思想的成果。三十年过去了,我国国民经济快速发展,人民生活水平显著提高,综合国力大大增强,变化说不尽、道不完,成绩震古烁今、彪炳史册。但是,同时也出现了许多新问题、新矛盾、新挑战。经济快速发展,但社会发展和社会治理跟不上;经济总量大,但传统的高投入、高消耗、高污染、低效益现象未根本改变,发展方式粗放;城乡区域发展都有新进步,但不平衡;资源环境保护得到加强,但空气污染、土地资源不足、水质低劣情况令人担忧。还需一提的是,科学发展,转变发展方式,提高发展质量和效益等战略思想、还远未转化为广大干部的自觉行动,与科学发展观相悖的简单求快求大求量的意识,依然主导着一些地方、单位的经济发展。此外,一些领域、一些地方的腐败现象严重,社会风气不好,一些领导干部缺少道德、法制观念,影响和挫伤了干部、群众的积极性,制约了经济发展和社会进步。解决好这些问题,是广大干部、群众的迫切要求、强烈期盼。显然,上述这些热点、难点问题,既是改革进程中需要突破的焦点,也是我们在新形势下以新的勇气进行思想解放的侧重点和主攻目标。这就要求我们在新的历史起点上,继续解放思想,从而更好地谋划发展新思路、新举措,找出克服难点,解决问题的新办法、新对策。那些不符合有悖于科学发展观的思想、观念、制度、体制、办法,都应不断破除和改革。过去我们常说,有什么问题解决什么问题。解放思想也是如此:碰到什么障碍,就破除什么障碍。许多地方从实际出发,明确了基本方向。如有的地方提出,解放思想要反骄破满,以当年“杀开一条血路”的气势,努力在实践科学发展观上闯出一条新路。
我认为,从当前的发展方位看,解放思想的侧重点是坚持改革开放、推动科学发展、促进和谐社会建设,所要解决的问题是要着力克服影响和制约科学发展的思想观念,具体做法和体制机制,寻求科学发展和构建和谐社会的路数与机制。我们应当看到,今天解放思想的难度,从某种程度上讲,比以前大了。这是因为:从绝大多数人来讲,随着生活水平的提高,人们求安逸、保平稳、不思进取的倾向增大了,不少同志习惯了这些年形成的传统的发展观念和方式,要扭转不轻易;我们面对的矛盾,大多不是老问题,而是发展、变化中的新矛盾、新障碍;我们面对的问题,大多不再是30年前的意识形态下的政治方向是否正确,而是日渐固化的利益格局下的利益调整;面对世界各种文化、各种思想的相互交织与渗透,人们活动的差异性、独立性、选择性、多变性增强,价值取向和思想熟悉比过去更加多元化,呈多样性和复杂性。另外,形成一套符合科学发展观要求的体制机制和有效政策,也复杂而艰巨。
因此,在新形势下以新的勇气进行思想解放,首先要有使命感、紧迫感。30年后的今天,我们的发展又到了一个要害阶段,假如不坚持解放思想,不实现科学发展,经济发展将难以持续,社会将难以稳定、共同富裕目标也将难以实现。其次,要坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心,也是解放思想的出发点、归宿点。坚持以人为本的解放思想,才能克服“见物不见人”的发展观念,纠正发展中的种种偏差,使经济社会发展步入科学发展的轨道;坚持以人为本的解放思想,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,才能把广大人民的积极性、主动性、创造性充分调动起来,把社会各方面的聪明集中起来,从而形成促进经济社会发展的强大合力;坚持以人为本的解放思想,从人的发展需要出发,定位发展目标、发展要求与发展道路,才能使经济社会发展既有利于满足人的物质需求,也有利于满足人的精神需求。再次,解放思想要从实际出发,实事求是。解放思想离不开对客观实际的把握,离不开对市场经济规律的探索、熟悉和遵循、解放思想要有批判意识,但不能简单否定过去的发展成绩、发展道路,解放思想要大胆创新,学习、借鉴世界人类文明的优秀成果,又不能头脑发热、胡思乱想,不可盲目主张。还有,要有“破”有“立”。要把解放的思想和进步的意识,用法律、制度和政策落到实处,具体化到可操作的层面,与各项工作融为一体,让解放思想成为进一步发展的强大精神动力,并转化为实践科学发展和全面实现小康社会的重要力量。
党的政治报告把解放思想写入了大会的主题,并提出解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。我想,运用好解放思想这一法宝,全力推进社会主义现代化和全面建设小康社会,这将是对30年前真理标准讨论的最好纪念。
从调查的儿童中来看,由于临时监护人的年纪一般比较大,缺少精力和耐心管教孩子加上他们还要忙于地里的农活,无暇照顾孩子们。大部分孩子没有形成良好的生活、学习习惯,主要表现在对学校作业的态度和生活起居安排上。占44.1%的孩子对待学校作业的态度是草草应付得过且过,有46.7%的孩子看电视没有节制。另外,在调研中我发现一个令人心忧的现象,部分留守儿童拜金现象极为严重,帮家里干活之前,要先讲好价钱才会去干活,让人痛心。
(二)老师对留守儿童的关注太少。
大部分留守儿童表示老师很少找自己谈话,43%的留守儿童说老师根本没有找他们谈过话,而且都很害怕老师,也不希望老师找自己谈话。虽然带有儿童的心理,但是从这可以看出我们的教育工作还的确很不到位,仅有29.8%的留守儿童表示愿意和老师谈谈心里话。
(三)学习压力大。
通过调查,63%的留守儿童感到学习压力大,24%的留守儿童表示自己的学习成绩很差,也有一些表示自己的爷爷奶奶外公外婆不识字,不能辅导学习,想学好没有条件。一些孩子告诉我,由于学习成绩差,就害怕爸爸妈妈会问起,而自己的家庭条件差,很多同学看不起等,这就形成很大的压力,面对这种情况,如果没有人及时为他疏导,就有可能压力变得越来越大,进而影响学习和生活。
(一)留守儿童普遍存在心理问题。
留守儿童之所以产生心理问题,首先是年龄,因为他们大多都在十五岁以下,正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期,而他们的父母在自己的孩子出生才几个月或一周岁后,就外出务工,长期与父母分离,使他们生理和心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,导致心理失衡。调查发现:留守儿童中十分想念父母的占71.8%,有79.5%的留守儿童父母每年回来1次,5.1%的留守儿童父母几年回来1次,15.4%的留守儿童很少与父母电话联系。这就很容易使他们形成消极情绪,表现出性格内向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴躁,有的出现逆反心理、怨恨情绪。
(二)临时监护人素质普遍偏低。
由于大部分留守儿童临时监护人大多是孩子的爷爷奶奶,他们因为年龄较大,不但要承担很多家务,而且文化层次上也不高,大多是文盲或半文盲,其中临时监护人是初中学历以上比例仅占29.6%。所以,他们教育孩子的就不会很合理,而且也不知道从心理上关心孩子,照顾孩子,不能在学习上给予帮助和指导,在教育态度、教育方法上还是老一套,他们能做到的仅仅是照顾孩子们的日常生活而已,在与孩子交流沟通上存在着很大困难。
(三)留守儿童的行为习惯较差。
部分留守儿童自我控制能力不强,生活习惯不良,表现在不讲卫生、不经常换洗衣服、挑吃挑食、乱花钱等;有的留守儿童行为习惯较差,在家里不听临时监护人的教导,顶撞祖辈、我行我素,在学校不遵守学校的规章制度,不服从学校的管理,成为了让人头疼的“问题儿童”。去年我村就有四名留守儿童因触犯法律被判处十几年不等的有期徒刑,让人值得深思。
(四)平时缺乏亲情的关爱。
父母打工对留守儿童的生活造成很大的影响,缺乏亲情关爱会对孩子造成许多不良的影响,最为直接的也许就是孩子在生活上很难得到很好的照顾,使孩子无法养成良好的生活习惯,留守儿童成长期间缺乏抚慰与关怀,这也是我们应该给予重视的。
(五)留守儿童安全存在一定隐患。
如留守儿童独自在家或路边玩耍,路上车辆较多,而老人无暇顾及,造成农村火灾或触电事故时有发生,安全存在一定隐患。在采访一陈姓村民时我了解到这样的一个悲剧,一个两岁的'留守儿童由于父母在镇江打工,临时监护人爷爷奶奶又忙于干农活,无暇照看,而掉进家里附近的河中溺水身亡的案例,让人唏嘘不已,倍感痛惜。
留守儿童之所以存在诸多问题,原因来自于家庭、学校和社会等方面。留守儿童问题作为一个普遍存在的社会问题,不应只是农村外出务工人员自己去解决的问题,而应该由全社会共同努力,为留守儿童创造健康成长环境和空间。因此提出以下建议与对策。
(一)家庭教育方面。
1、努力营造一个良好的家庭教育氛围。外出务工的父母及留守儿童的代理监护人员,应尽量为留守儿童营造一个温暖、关爱的学习和生活环境,促使“留守儿童”健康成长。外出务工的父母也应加强与子女的联系和沟通,尽可能做到多关心孩子。还要加强与代理监护人、学校的联系。外出的父母要经常回家或打电话与孩子沟通,交流感情,和学校沟通掌握孩子的学习情况,发现问题及时纠正。
2、外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子带上跟随自己打工读书生活。要正确教育和引导好孩子,树立“知识改变命运的观念”。如果条件允许夫妻留一个在家与孩子一起生活。因为家庭的安全感和亲情的温暖是任何外力都无法取代的。
(二)学校教育方面。
1、实行留守学生的普查登记。各中小学校在新学期学生报到时将父母外出情况和家庭成员情况逐一进行登记,建立“留守儿童”档案。记录“留守儿童”的个人情况和监护人及临时监护人的情况,准确掌握留守儿童的个人信息,为有针对性的开展教育和管理工作奠定基础。
环境对人的影响是不容小觑的,我们的一言一行都受环境的影响。我们每天生活的校园正备受不道德破坏破坏公共设施的摧残,而这些设施都是为大家服务的。希望所有同学不能坐以待毙,加入到监督和保护校园的队伍中。
经过近段时间的调查,我校比较严重的破坏地点主要集中在一下几个地方:
上课教室的桌椅。课多的教室,桌椅稍微有些损坏。课桌上,随处可见各类“打油诗”和“滥图滥划”。此为“课桌文化”,令人啼笑皆非。再谈椅子,某日早上心情愉快地去上课,欲占领前面的座位,发现很多空位的椅子不是歪的就是很低,甚至被拆。另外,很多阶梯教室的椅子背面被人乱涂一气,抬头就可见一个“大笑脸”。
自主学习中心的电脑设备。常常听人抱怨说自主学习中心的电脑不能学习,此事确实令人苦恼。自主学习中心是给大家练习英语听力口语的场所,确实很多人不懂得珍惜,耳机鼠标损坏较为严重。如今,那里很多破旧的主机被闲置一旁,上机跟是要自备耳机。如果大家都能爱惜这些电脑,既方便自己又方便别人,不用再为无电脑学习而苦恼。
厕所。厕所里看似没什么东西可以损坏,水龙头和冲水的水管都有损坏。如:教二楼厕所,有些寝室的,均被损的情况,令人苦恼。甚至寝室的卫生间更严重。有些课程少楼层的楼层卫生间气味重,多是设施损坏使然,痛心不已。
澡堂和供水处。去过宿舍公用澡堂的都知道喷头很多水龙头被破坏,晚上洗澡却还要排队等候。另有很多宿舍的水龙头也有被损。被损的水龙头要么就是拧不出水,要么就是不能停止,前者是不方便大家使用,后者却是极大程度上浪费水资源。
草地及石桌石凳。“本没有路,走的人多了也就成了一条路”,学校草坪的设计可谓一切方便大家,中间会修出几条道路供大家走,可还是有很多人喜欢践踏草坪,南园宿舍中间地带、路旁边的草几乎被踏平。学校在方便大家的同时,却不想给不少人提供破坏的“机会”。
其他的有路灯和草坪灯被踢坏,宿舍和教学楼中安全通道提示灯不翼而飞。分析原因有如下几方面:
1.社会相关因素——大众媒体的影响。大众媒体则是当今青少年行为习得的重要途径,媒体所传播的信息,无论是积极的还是消极的,均有可能为青少年所接受,并经由学习、模仿内化为其行为机制的一部分。因此,当大学生遇到挫折或产生不满情绪,其破坏性情感很可能被唤起,从而将习得的破坏性行为在现实校园中重演;就业竞争的影响。在当今社会巨大的就业压力下,大多数家长渴望增强子女在今后生活求职和获得社会升迁的竞争力,从而不断从精神上对子女施加压力,从学业上给子女加重负担。同时,随着在就业问题上遇到迷茫,承受着沉重的生存心理压力。所有这些会给他们带来极度的不安和烦躁,在自我放纵时很可能演化成非理智的破坏性行为。
2.学校教育因素——学校是青少年社会化的主阵地。然而学校中不乏有的教育管理停留在传统的管理模式上,观念陈旧落后,方法简单死板;偏重形式多,注重实效少;单纯说教多,实际训练少。环保知识不够重视,导致学生对司空见惯的公共设施破坏行为置若罔闻。
3.个体心理因素——处于青春期的大学生突出的心理特点是成人意识和独立意识不断增强。表现为对一些是非曲直的判断,不愿听从师长的意见,并有强烈的表达自己意见的愿望。但由于社会经验和生活经验的局限,在思想和行为上往往盲目性较大,带有明显的幼稚性。他们主观上希望自己能自觉地遵守规则,力尽义务,但客观上又往往难以较好地控制自己的情感,有时会盲目从众。与此同时,互联网上虚拟现实的交往方式深受在校大学生的青睐,其以虚拟身份、匿名方式、多重角色为特征来实现自己与他人的交往,使人与人之间演变成一种全新的既真实又虚幻的关系。然而回到现实中时,则往往发现自己缺乏足够的交往勇气和技巧,体验到了人际交往中的挫折感。不少大学生由此变得心理闭锁,集体观念淡薄,人际关系紧张,敏感多疑,郁闷压抑。总之情绪影响他们的判断力。
公共设施破坏情况随处可见,有人一面抱怨学校的设施不好,一面又在那破坏,何等悲哀!既然学校给大家提供方便,我们也要爱护公共设施,为下一届的同学着想,也为学校着想。我们要提高保护意识,不再恶意破坏,也要提醒和阻止别人破坏,共建美好校园。校园的建设是莘莘学子的责任,我们要尽最大可能保护我们的校园公共设施,建设更好的校园。
引语:
他仰望天空,努力不让眼泪流下来。站在同一片热土,同是祖国的明天,却。
有着不一样的童年。他稚嫩的双肩,担起生活的一片天。浓浓的思念,沉淀,心。
间!村前巷口,门外石阶,凝望远方;一直等待,等待;父母,你快回来。
摘要:
农村留守儿童问题是随着经济的发展而产生的,留守儿童的父母为中国的经。
济腾飞作出了巨大的贡献,留守儿童是被牺牲的一代。在中国快速增长的经济奇。
是不是应该继续以牺牲弱势群体的利益为代价,换取快速增长的gdp。留守儿。
童问题的原因是什么,我们又该怎样解决”。经过寒假的实践调查,我们心里有了。
自己的答案。
关键词:留守地域抚养社会关注度学习偏差性格缺陷中国经济城乡二元结构。
留守,心中殇痛。
随着中国经济几十年如一日的高速腾飞,越来越多的社会问题引起广泛关。
注。农村留守儿童问题就是其中一个。留守儿童不是个别地区的个别现象,他具有很强的代表性,留守儿童现象是我们泱泱中华的伤疤,是我们心中的殇痛。随着经济的不断发展,2011年以来,一部分农民工因为留守儿童问题不再愿意出门务工。这对于留守儿童问题的解决是一个好消息。但面对如此严峻的留守儿童问题,要短时间内改变还是有很大的难度,因此,留守儿童问题依然严峻。
经过调查,我们发现当前农村留守儿童存在以下问题:
宏观层面:
地域差异:调查中我们发现,留守儿童数量在空间上,由东部向西部,由沿海向内陆逐渐增多。城乡之间,留守儿童大多集中在农村。因此,经济最不发达的、偏远的农村地区是留守儿童滋生的温床。
抚养问题:在被调查的留守儿童中,有大部分(57.5%)留守儿童是(外)祖父母抚养,其次是单亲抚养(33.9%),然后是父辈亲戚朋友(8.6%)。所以造成很大一部分留守儿童是隔代抚养。孩子与父母之间缺乏交流,孩子父爱母爱缺位,情感距离不能有效弥合。当很多父母重新带孩子时,发现孩子不太听其管教,监护不力。
社会关注度:在《情系留守儿童调查之社会篇》中,整个社会对留守儿童的关注度还不够,从政府到个人,公众层面到私人层面,重视力度还远远不够。
微观层面:
学习较差,升学率低:漫漫求学路,艰辛坎坷尽览。留守儿童大多数(45.5%)被隔代抚养,而其监护人大部分(相差约45岁左右)年老,并且文化程度不高,对留守儿童的学习辅导十分有限,对其管教也力不从心。留守儿童自身也因无人督促,学习比较懒散,因此在校学习成绩较差,中途辍学,外出务工现象屡见不鲜。他们辍学后,踏上父母远去的那班列车,走同样的道路,重复昨天的故事。但故事的主角已由父亲变成了儿子,进行着生存道路的接力,他们被赋予一个响亮的名字,第二代农民工。变的是时间,不变的是身份,“农民工”。他们中的大多数人走进社会,没经过社会几年的洗礼,就结婚生子,在西部广大偏远农村,早婚早育不足为奇。
升学率低,留守儿童由初中升入重点高中,再由高中升入名牌大学的入学率较低,这也符合近年清华北大等一流名校农村学生比重逐渐降低的趋势,进入重高的留守儿童在进入大学的路途中又被大量淘汰,所以造成的是在大学扩招的大背景下,农村学生比例逐渐走低。
己理解。快乐与悲伤,他们一肩承担。这是何等的悲哀啊!
他们中的大部分(67.4%)人非常想父母。他们中的绝大多数(80.7%)认为一个家庭幸福应该是和父母在一起。
在他们的世界里,父母似乎遥不可及,可以听见亲情的呼唤,但总有一段距离。他们的世界中,缺乏感情的颜色,童年的记忆仅像黑白的照片。夜里的思念,那是对亲情的奢望,亲情也是一种奢侈。他们是亲情的乞丐,是感情的孤独者。在他们书写记忆的年华,只有自己参与。坚强、彷徨,迷茫写在他们稚嫩的脸上。性格缺陷:留守儿童缺乏亲情的温暖,一部分(32.8%)留守儿童存在程度不同的自卑心理。由于留守儿童常常孤独无助,他们在某些方面比较懦弱。面对生活中的困难,他们可以坚强面对,但对于别人的欺凌,又是十分懦弱的。他们具有坚强和懦弱的两面性。
怨恨父母,隔阂丛生:少数(9.33%)孩子无法理解父母,认为家里穷,父母没有能耐,才外出打工,由此产生怨恨情绪,有的孩子在父母回家后疏远父母,和父母产生情感隔膜,甚至怨恨父母无情。
留守,成因为何。
经济发展水平是留守儿童存在的根本原因:
俗话说“经济基础决定上层建筑”。留守儿童现象产生来自于社会和家庭。一方面,中国经济发展区域不平衡以及城乡二元结构使广大农民没有办法及能力带孩子走进城市,由于中国经济发达程度由东部向西部降低,由沿海向内陆递减。在广大中西部地区,经济欠发达,当地农村劳动力从事的工作无利可图。因而大部分劳动力向经济发达的东部沿海转移。而在广大农村地区,由于农业是高投入,低产出。从事传统农业在现今社会很难养家糊口。造成大部分农村劳动力向城市转移。因而形成空巢。另一方面,家庭的贫困,使父母把孩子带在身边举步维艰。把孩子放在家里,迫不得已。
家长思想观念落后,是留守儿童存在的一个重要因素。
时间精力有限,照顾孩子难上难。
由于农村大量剩余劳动力没有多少素质和文化,进入城市,一般从事劳动强度大,工作时间长,基本工资低的工作。他们在工作闲暇之时根本没有时间和精力照顾孩子,由于工资较低,以他们的收入很难支撑全家在城市的生活。所以把孩子带在身边难上加难。
户籍制度束缚,相聚之路困难重重。
由于中国当前户籍制度的限制,农民工子女上城市学校要付出比较高的代价,那高额的“借读费”成了农民工子女通向城市的拦路虎。而在城市中的那些面向农民工子女的民办学校,其。
教学。
质量有待商榷。
社会不良因素影响,难辞其咎。
当前,各种社会因素错综复杂。留守儿童由于家庭生活无法完整,过早过多进入社会,但由于其年龄大多较小,对社会纷繁复杂的社会因素无法分辨,是非曲折模糊不清。因此,社会中的各种不良因素,在他们身上留下烙印。他们把一些违背法律和道德底线的东西当作时髦去追求,当作偶像去崇拜,当作模范去效仿,混淆黑白与对错,这给他们的心理成长以错误的导向。比如,抽烟酗酒好爽,奇装异服好酷,哥们义气拔刀相助,谈情说爱老婆老公成必须品,等等一切,是大多数留守儿童的身上都存在的问题。这样的社会环境也给社会自身留下了大量的不安全隐患。
学校教育乏力,有待加强。
当前很多学校存在偏爱好学生的“潜规则”。留守儿童因为各种原因,成绩较差,达不到“被潜”的条件。所以老师对他们的监管不力,对他们不够重视,对他们大多采取放任自流的态度,使本已严峻的留守儿童问题雪上加霜。
社会目光难聚,解决尚待时日。
共建和谐为主题,以受教育,长才干,做贡献为目标,引导青年学生同社会紧密结合,积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践,认真学习贯彻党的xx大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓--理论和xxxx重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,参与共建社会主义和谐社会,勤于学习,勇于实践,磨练意志,增长才干,努力实现全面发展。
1、社会调查。广大青年学生返乡进行社会实践和社会观察,既要看到改革开放以来家乡发生的巨大变化,也要深入了解当前经济社会发展现状,客观认识国际金融危机对我国经济发展和人民生活的影响,善于用历史的、发展的、比较的眼光看待和分析问题;既要清醒地看到当前经济发展面临的困难与挑战,也要充分地认识到其中蕴含的重大机遇和有利条件,深入了解当前国家为应对国际金融危机出台的相关政策,进一步坚定应对挑战、战胜困难的信心。结合全球金融危机对中国的影响,深入社区、企业、乡镇开展全面细致的调查研究,了解并分析在复杂多变的国际局势下,当代大学生应如何正确看待自身,开拓进取,以积极的态度迎接社会的历练。
2、志愿服务活动。通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动,深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方,广泛开展送温暖、献爱心活动,在基层中锻炼自我,回馈社会。大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神,为社会主义精神文明建设和社会的和谐发展做出贡献。
3、就业实践。面对金融危机带来的强大就业压力,广大同学应尽早投入就业实践阶段,以增强自身的就业竞争力。根据各专业特点开展就业实践活动,深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态,了解社会对人才培养的具体要求,了解所学专业的就业前景、发展趋势等,为将来的就业打下坚实基础。主动参加专业技能实践,通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动,并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计,通过就业实践活动,增加大学生职业体验,提高就业创业能力。
4、中国传统文化、民俗民风调研活动。结合我国优良文化传统教育,主动进行各地、各民族的民风习惯、节日风俗等调研,形成调研报告,接受文化熏陶、弘扬传统美德,传承优秀文化。
5、体会亲情实践活动。以感恩伴我成长,孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动,合理安排寒假生活,为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动,为父母减一分辛劳,送一分亲情,做有责任的家庭成员。
1、安全第一原则:在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动,重视加强安全意识教育,提高安全防范意识,落实各项安全措施,保障寒假社会实践活动的顺利开展。
2、实践地就近就便原则:提倡实践活动就近就便开展,服务本乡本土。
课程社会实践作业。
题
目:《关于民大学生经济消费情况调查报告》学。
院:
法学院。
专
业:
药
学
学生姓名:
邹志强。
学
号:
201421011017。
任课教师:
瞿晓琳。
一、导语:
社会经济的快速发展使得大学生这一消费群体也日渐体现其在消费市场中的独特性和重要性,不断向经济社会证明着自身的消费能力。作为一个特殊消费群体,一方面有着旺盛的消费需求,另一方面尚未获得到经济的独立。特殊的群体有着自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费问题。为了了解大学生的生活消费问题,了解清楚大学生要花多少钱,这些钱花在哪些地方以及花的是否合理,同时也为更好地了解当代大学生的价值观,本次调查以中南民族大学为调查样本展开本次调研。
关键字:大学生民大学生消费影响。
二、调查方案:
(一)调查背景:
随着社会消费水平的提高,大学生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定的变化,这种变化有积极的一面,也有消极的一面。当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导他们保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
(二)调查内容:
1、民大学生每月的生活费数额。
6、民大学生消费时容易受到影响的因素情况。
(三)调查方法及范围:
通过发放网络问卷的调查形式,将数据绘制成统计图进行分析处理。以中南民族大学在校学生为调查范围,通过民大学生的消费调查情况来联系和预测当代大学生整体的消费情况。
三、
正文:
(一)调查结果数据和分析:
调查主要涉及大学生的经济来源、消费支出水平、消费心理、消费方式等方面,旨在通过全面地分析,对大学生消费的真实情况进行层层剖析,从而得出有参考价值的研究结论。
本次调查共发放问卷100份,收回有效问卷94份,问卷总有效率为94%。
本次有效问卷里男生26人(27.66%),女生68人(72.34%)如图1所示,大一占40%,大二占52%,大三占7%,大四占1%如图2所示。在民大这样一个男女比例为3:7的学校里,问卷里男女比例恰好符合民大男女比例,基本上能较为客观地反映出民大学生的消费情况。
图1。
图2。
通过调查可看出民大学生每月生活费在1000-1500占最多(41.49%)最少的是500元以下(3.19%),基本上大部分学生的生活费水平处于中等阶层,且消费水平差距较大。大学生的生活费基本上由家庭供给,而家庭供给又由家庭收入决定,因此大学生的生活费水平在一定程度上可反映出民大学生的家庭经济状况。(统计图如图3)在调查中有高达96.81%的民大学生的生活费是由父母给予的,从这侧面可看出大部分学生没有独立的经济来源。
(图3)。
通过调查可发现,民大学生用于满足日常生活需要的消费比重依旧维持在较高的水平,部分民大学生用于改善提高学习条件,满足精神文化发展需要的消费逐步上升,时尚、高端产品的消费支出正呈上升趋势,而为了满足日常的饮食和零食在民大学生中占据57.45%的绝对地位,同时,从传统的衣食住行等消费向消费讲求质量和层次的方面发展也成为了大学生消费的主要发展趋势。形象消费(如服装、化妆品等方面的消费)逐渐占据了大学生消费的重要组成部分。形象消费在女大学生身上有更为明显的体现,根据调查显示每月有54.26%的女生会花费200-500元在形象消费上。(统计图如图4)。
同时每月将生活费中500元左右用于购买商品的学生占54.26%,1000-1500元的占6.38%,从这一部分统计图中可看出民大学生的消费行为与其家庭经济状况成正比例关系,且有些学生存在不理性的消费行为。
(图4)。
关于民大学生如何安排自己的生活费调查显示,有超过46%的学生存在不理性的消费行为,而只有29.79%的民大学生采用先进行预算后消费的行为。大学生处在一个特殊的阶段,特殊的需求,特殊的欲望,这一切都使得经济还未独立的大学生在消费方面存在巨大的矛盾:超前消费、透支消费,无独立经济能力。这一切的源头都源于当代大学生缺乏理性的消费观念,以及对钱财的合理支配意识。(统计图如图5)。
(图5)。
在关于民大学生消费时容易受到的影响因素调查中显示,有接近71%的民大学生消费时不理性,容易受到广告、促销、朋友等影响,或者是随意购买,没有对生活费有一个合理的规划。目前社会的物质生活日益丰富,针对特定群体的消费产品不断出现,加之电视广告、校园广告、网络广告的渗透,对大学生的消费视觉形成冲击和诱导,对某类商品或某个品牌形成消费偏向,很多大学生也因此失去了辨别能力,以各种广告媒体的宣传作为自己选择消费的参考标准,容易受媒体诱导并形成刺激性消费,往往消费过后才发现商品的媒体广告宣传和实际价值不相符。
同时,通过消费影响因素可以看出,当代大学生自我需求为中心的消费意识,容易导致消费的盲目性、随意性。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。虽然他们的消费来源大致依赖于家庭,但他们却有强烈的自主消费要求。大学生的思想还没完全成熟,如果缺乏适当的消费指导,就会出现消费的盲目性。(统计图如图6)。
(图6)。
除此之外,在本次调查的最后还设置了一个额外的问题,关于“大学生对征信体系的了解程度”,通过调查显示,有超过88%的民大学生听过但是从来没有关注过个人征信体系。..在当今这个信用体系社会里,大学生应该养成良好的信用,免得在今后的住房贷款或者买车贷款时出现了问题,影响今后的生活质量。(统计图如图7)。
(图7)。
(二)对策和建议:
我国的社会经济飞跃发展,人民收入提高了,人民的生活水平得到了较大的改善,人们的生活方式、观念也必然随之发生了巨大的变化,这些都促使大学生把思考的重点放在如何消费上了。当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生科学消费,可以从以下五个方面着手:。
1、加强大学生思想文化和远大理想教育。大学生正处在思想价值观念形成的关键时期,正确的思想教育引导有极为重要的作用。帮助学生养成良好的消费道德习惯,自觉遵守消费道德规范,树立合理、适度、健康、量入为出的消费观。
2、开展理财教育。良好的理财习惯是大学生合理生活消费习惯形成的关键。在实际生活中,要教育他们制定每月的消费计划、进行消费记账等,促进他们合理开支,理智消费,把钱花在刀刃上。
3、把大学生良好消费风气的培养与良好校风建设相结合,在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
4、净化校园消费环境,营造良好的消费导向。大学生消费的不理性,其主要原因为媒体诱导的消费偏向所致,致使大学生容易形成攀比、名牌、追新、求异的不健康的消费心理。净化大学校园消费环境,在校园里积极倡导建设节约型社会,倡导节约从我做起,从点滴做起,是大学生自我消费不断扩张的行为得到感应,并适时控制自己消费,到达理性消费的目..的。另外,在校园里营造良好的消费导向,开展系列活动,教授学生避免媒体和广告的不良消费倾向和诱导,明确自己的消费目的、费用来源及消费品的的真实性、实用性。老师、家长的消费行为对大学生的“示范效应”也非常明显。在全社会共建节约型社会的今天,无论是老师还是家长都应该身体力行,正确引导大学生的消费,为大学生提供科学合理的消费环境和氛围。
5、优化消费结构,提高教育消费比重。大学是青年快速成长、成才的地方,大学生所受教育的经历和所处特殊的校园环境,有别于社会其他消费者,成为一个比较特殊的消费群体。大学生应把主要精力和消费目标多放在自身发展和知识索求上来,如参加专业能力培训、学习资料的投入等。在大学生的消费结构中,应提高文化教育含量,适当降低情感方面的消费和娱乐性消费,实现与大学生消费者身份和需求对应的最大消费效益。另外,大学生消费应该量入为出,根据自己实际能力适度开支,避免攀比,应以节俭为主,节俭为荣。提高大学生的教育消费比重,培养大学生健康的消费意识,引导其建立其合理的消费结构,形成良好的消费行为习惯,对减轻家庭经济负担,加强学校各项管理,以及形成大学生良好的世界观、人生观和价值观,为其以后更好地实现其社会价值都有重要的意义。
四、结语:
大学生的生活消费状况、消费观念与消费模式,对未来我国经济的发展、消费文化的构建都会产生及其重要的影响。虽然大学生生活消费存在诸多偏颇,存在一定程度上的不理性和不合理,但是总体上看,大学生生活消费的现状比较乐观,大学生生活消费的市场也在不断的扩大,这种扩大既有量的方面,也有质的方面。随着社会和时代的发展,大学生生活消费也必然会朝着更好的方向迈进。
社会调查题目:新疆大学生各民族节庆习俗调查小组成员:院系专业班级:。
2015年12月20日。
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是我们应该做到的。为此展开此次问卷调查,旨在提高众多学生对于新疆多彩的民族节庆习俗的认识,使大家正确认识民族文化与民族关系的重要性。
新疆自古以来便是多民族聚居地,现如今总共有47个民族生活在此,其中有十三个是世居民族,分别为维吾尔族、汉族、回族、满族、哈萨克族、锡伯族、塔吉克族、蒙古族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族、柯尔克孜族。在历史的发展过程中,各民族都发生过一定的演变,形成了各自的民族习俗文化,而节庆日文化是其中很重要的一部分。故此次调查以“新疆各民族节庆习俗”为主题,以石河子大学学生为主体调查对象,试图通过此次调查了解石大学生对于新疆各民族节庆日的认知程度及思想态度,为了解民族习俗文化提供一定的资料。
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日的信息主要渠道是长辈的口口相传及媒体的一些报道,但是对于以前从未到过新疆的同学而言,他们主要是通过新疆的同学知道的。其它方面的因素,如性别、就读年级等与此关系不大。
第三部分设计的问题主要是调查同学们对于新疆各民族节庆日的看法与态度,设计的主要问题有(选择题和填空):你认为新疆各民族节日是否有足够的官方宣传;你认为新疆各民族节庆日是否应该成为新疆地区的法定节日;各民族节日对于新疆地区的民族关系有什么样的影响;就你所知,新疆地区是否有专门保护各民族节日的法律?从学生的反馈来看,大多数少数民族的节日没有得到足够的官方宣传,这一点是很多疆外学生对于新疆各民族节庆日不甚了解的重要原因。此外,大概有75%的同学认为应该将更多的少数民族节日设定为新疆地区的法定节日,让更多的民众能共享节日,接触节日进而了解其民族文化。大多数同学认为各种民族节日的存在对于促进民族和睦团结的友好关系有很大的正面作用,而且在此基础上有利于新疆这个多民族聚居地区的民族文化和社会经济的长远发展。至于法律对于少数民族节日的保护问题,大多数同学表示不甚了解。其实据本人所知,目前为止新疆地区有对于宗教文化保护的立法,但是新疆地区的民族节日有一部分本身就是由宗教文化发展而来的,例如开斋节,所以说官方对于各种民族节庆日有一定法律依据上的支持与保护。
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写问卷调查)。而且通过这次调查,我们发现少数民族的文化在宣传方面力度不够,像哈萨克族、蒙古族、柯尔克孜族的节日基本上很少有人了解,这或许与官方的态度有关。总的来说,增强民族团结,营造友好和睦的民族关系是我们每个公民应尽的义务。作为在新疆生活并学习的大学生,我们身边不乏少数民族学生,正确认识民族节庆习俗文化,弄清楚各民族的风俗习惯,尊重他们的节庆习俗,是我们搞好民族关系、增进民族团结基本手段。
作为新疆的大学生牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,正确认识理解民族团结和睦对于民族发展和社会经济的发展的重要意义。希望通过此次问卷调查,引导同学们经过自己的努力,养成尊重民族习俗文化的良好素养,为建设团结和睦的民族关系作出力所能及的微薄努力。我们有理由相信,通过各民族的一致努力,一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚,使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务,同时也把它当作自己的一项应尽的义务。
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