在学校里,我们接受了全面的教育,包括知识、品德、体育等方面。下面是一些学校的优秀毕业生的就业经验分享,供同学们参考借鉴。
尊敬的穆棱市教育局领导:
我校是一所公立全日制的事业单位,现有在校生47人,教师10人。1993年建起了一栋800余平方米的校舍,现有14间教室(包括:教室、微机室、实验室、活动室等)1995年迁入。由于各种客观原因,校舍的部分内部结构老化严重,包括:房盖红瓦老化、漏雨,门窗老化严重变形,室内明火取暖,炉子、火墙、烟囱均有裂痕。所有这些对师生的生命财产安全造成严重威胁。目前学校资金短缺无力更新和维修。现特向教育局领导申请援助。学校校舍维修预算:。
一、项目名称:维修火墙、烟囱、炉子、粉刷墙壁二、总造价:2.002万元项目分列如下:(一)维修火墙:
(二)维修烟囟:(抹水泥人工+料)。
本项合计:200.00元/个×10个=2000.00元;。
(三)更换炉子内部:(换盖、人工+料)。
本项合计:150.00元/个×10个=1500.00元;。
(四)粉刷墙壁:总面积800平方米,人工+料8.00元/平方米。
本项合计:8.00元×800平方米=6400.00元。
教育局:
我们小学是一所寄宿制完全小学,现有22个教学班,有学生1400余人、教职工65人。为了创建一个良好的育人环境,促进学生安全健康成长,保证学校正常的教学管理,,我校计划将我们主教学区的内场硬化,给教学楼的窗户做防盗网,在主操场的西南方和西北方的石头墙边上做不锈钢安全防护栏,在操场中修建一个简易跑道,修复操场南边已经坍塌的围墙,将学生宿舍楼和留守中心的教学楼的楼顶做防水油膏。以上建设、维修所需的资金预算明细如下:
1、内场硬化:
45元×2500平方米=112500元;。
2、教学楼窗户防盗网:
130元×300平方米=39000元;。
3、操场西南和西北方不锈钢防护栏:
130元×85米=11050元;。
4、“三油两布”防水工程:
35元×980平方米=34300元;。
5、跑道建设15000元;。
6、围墙建设(二四硬板墙、两面搓沙):
160元×162平方米=25920元;。
以上六项维修、建设共需投入资金237770元。现向教育局申请维修建设项目资金,敬请批复为感!
申请学校:
教育局校安办:
20xx年4月24日因为大雨倾盆,将我校宿舍后面的围墙冲击倒塌。倒塌围墙长约38米,高2.5米。经泥工维修加固等共花去资金5200元(现未付款)。另学校其他地段的围墙由于砖头裸露,地基下陷等缘由,围墙出现了倾斜,随时有倒塌的危险。现经泥工预算约需资金30000元左右。我校生源少,经费紧张,无能从公用经费挤出资金维修加固围墙。为了能让我校师生有个舒适、安全的学习生活环境,请求领导来我校核实情况,拨款35000元用于维修加固围墙为谢!
xx中学。
20xx年5月20日。
教育局:
我校东区(原怀宁师范)围墙始建于1992年7月,至今已有21年了。由于20xx年合并到石牌高中(原怀宁中学),造成东区无人管理,荒芜达6年之久,加之杂草、杂树丛生、雨水冲击,致使20xx年12月15日东区池塘处一段围墙倒塌约15米,幸免无人员伤亡;还有45余米围墙倾斜破损程度越来越严重,随时有倒塌危险。该墙位于居民过往主干道旁,行人走到这里,都是小跑通过,生怕倒塌受伤。居民曾多次向学校反映,因资金问题而搁浅,为保障过往居民的人身安全,为消除隐患,特将此情况报告局领导。
石牌高级中学。
20xx年12月19日。
教育局校安办:
20xx年4月24日因为大雨倾盆,将我校宿舍后面的围墙。
源少,经费紧张,无能从公用经费挤出资金维修加固围墙。为了能让我校师生有个舒适、安全的学习生活环境,请求领导来我校核实情况,拨款35000元用于维修加固围墙为谢!
此致
敬礼!
xx中学。
20xx年xx月xx日。
暑假将至,为加强学校后勤管理工作的延续性,确保下学期正常开学,现决定利用暑期对学校的公共设施和班级财产集中组织一次维修维护,同时开工实施一批基建项目,其具体方案如下:
一、基建工程组组长:
基建项目责任人。
1、开工实施北校区绿化工程xx。
2、开工新建和改造水泥球场xx。
3、完成一期工程屋面瓦维修xx。
4、开工实施校园沥青混凝土路面的改造xx。
5、开工建设“建筑技能培训中心”工程xx。
6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作xx。
二、财产维修组组长:
维修项目责任人。
1、完成教工食堂的的改造及学生食堂。
相关设备的采购及维护工作。
2、完成学校公共设施的维修维护工作(详见清单)。
3、完成学校水电设施的检修工作。
4、完成班级财产及课桌椅的维修工作。
5、做好学校花木的养护工作。
6、做好校园环境卫生的保洁工作。
7、做好学校资产的盘点清理工作。
8、做好消防设施的检修工作。
三、几点说明。
1、基建工作已完成审批手续,正进入招投标阶段,一旦招标结束,立即进入施工阶段,工程量按决算结算。
2、食堂改造和公共设施维修根据预算上报县教育局审批,按实际工程量决算结算。..
3、临时人员按正常工作日上班,完成规定的工作任务,发放正常的工资,无出勤奖,同时要服从领导安排的其它工作。
4、所有维修工作一律于8月20日前结束。
以上报告如无不当,请批示。
教育局:
我们小学是一所寄宿制完全小学,现有22个教学班,有学生1400余人、教职工65人。为了创建一个良好的育人环境,促进学生安全健康成长,保证学校正常的教学管理,,我校计划将我们主教学区的内场硬化,给教学楼的'窗户做防盗网,在主操场的西南方和西北方的石头墙边上做不锈钢安全防护栏,在操场中修建一个简易跑道,修复操场南边已经坍塌的围墙,将学生宿舍楼和留守中心的教学楼的楼顶做防水油膏。以上建设、维修所需的资金预算明细如下:
1、内场硬化:
45元×2500平方米=112500元;。
2、教学楼窗户防盗网:
130元×300平方米=39000元;。
3、操场西南和西北方不锈钢防护栏:
130元×85米=11050元;。
4、“三油两布”防水工程:
35元×980平方米=34300元;。
5、跑道建设15000元;。
6、围墙建设(二四硬板墙、两面搓沙):
160元×162平方米=25920元;。
以上六项维修、建设共需投入资金237770元。现向教育局申请维修建设项目资金,敬请批复为感!
申请学校:
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包括项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。
2、项目概况。
包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。
1、发展规划分析
拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求,项目目标与规划内容是否衔接和协调。
2、产业政策分析
拟建项目是否符合有关产业政策的要求。
3、行业准入分析
项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。
1、资源开发方案
资源开发类项目,包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发,应分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源综合利用的要求。
2、资源利用方案
包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析,评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。
3、资源节约措施
阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析,阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施,论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。
1、用能标准和节能规范
阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。
2、能耗状况和能耗指标分析
阐述项目所在地的能源供应状况,分析拟建项目的能源消耗种类和数量。根据项目特点选择计算各类能耗指标,与国际国内先进水平进行对比分析,阐述是否符合能耗准入标准的要求。
3、节能措施和节能效果分析
阐述拟建项目为了优化用能结构、满足相关技术政策和设计标准而采用的主要节能降耗措施,对节能效果进行分析论证。
1、项目选址及用地方案
包括项目建设地点、占地面积、土地利用状况、占用耕地情况等内容。分析项目选址是否会造成相关不利影响,如是否压覆矿床和文物,是否有利于防洪和排涝,是否影响通航及军事设施等。
2、土地利用合理性分析
分析拟建项目是否符合土地利用规划要求,占地规模是否合理,是否符合集约和有效使用土地的要求,耕地占用补充方案是否可行等。
3、征地拆迁和移民安置规划方案
对拟建项目的征地拆迁影响进行调查分析,依法提出拆迁补偿的原则、范围和方式,制定移民安置规划方案,并对是否符合保障移民合法权益、满足移民生存及发展需要等要求进行分析论证。
1、环境与生态现状
包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件和环境容量状况等。
2、生态环境影响分析
包括排放污染物类型、排放量情况分析,水土流失预测,对生态环境的影响因素和影响程度,对流域和区域环境及生态系统的综合影响。
3、生态环境保护措施
按照有关环境保护、水土保持的政策法规要求,对可能造成的生态环境损害提出治理措施,对治理方案的可行性、治理效果进行分析论证。
4、地质灾害影响分析
在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目,要阐述项目建设所在地的地质灾害情况,分析拟建项目诱发地质灾害的风险,提出防御的对策和措施。
5、特殊环境影响
分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响,并提出保护措施。
1、经济费用效益或费用效果分析
从社会资源优化配置的角度,通过经济费用效益或费用效果分析,评价拟建项目的经济合理性。
2、行业影响分析
阐述行业现状的基本情况以及企业在行业中所处地位,分析拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响,并对是否可能导致垄断等进行论证。
3、区域经济影响分析
对于区域经济可能产生重大影响的项目,应从区域经济发展、产业空间布局、当地财政收支、社会收入分配、市场竞争结构等角度进行分析论证。
4、宏观经济影响分析
投资规模巨大、对国民经济有重大影响的项目,应进行宏观经济影响分析。涉及国家经济安全的项目,应分析拟建项目对经济安全的影响,提出维护经济安全的措施。
1、社会影响效果分析
阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益。
2、社会适应性分析
分析拟建项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,评价该项目与当地社会环境的相互适应性。
3、社会风险及对策分析
针对项目建设所涉及的各种社会因素进行社会风险分析,提出协调项目与当地社会关系、规避社会风险、促进项目顺利实施的措施方案。
甲方:
乙方:
为了加强学生校外实习和社会实践教学工作,促进产学研相结合,全面提高教育质量,甲乙双方本着相互协作、互惠互利、资源共享、共同发展的原则,为共同建设好专业实践教学基地,达成如下协议:
一、甲方。
1、甲方根据学校人才培养方案和教学大纲要求,结合乙方实习条件,确定实习指导书和实习计划(包括实习学生人数、专业、时间、内容等),提前送交乙方,双方确定后共同执行。
2、发挥学院的资源优势,为乙方提供人员培训、业务咨询和理论指导,优先向乙方推荐优秀毕业生。
3、甲方可对乙方人员进行荣誉聘用,被荣誉聘用人员可应邀到学校作专题讲座或企业推介活动。
4、实习实训期间,实习师生应严格执行乙方的安全、保密等各项规章制度,并积极承担乙方安排的实习实训任务,讲求效率、保证质量。
5、实习期间甲方派出责任心强、有实践经验的专业技术人员和管理人员担任实习指导教师,负责对学生进行思想政治、组织纪律、专业知识、道德诚信、安全保密等相关方面的教育和日常管理。
二、乙方。
1、乙方是甲方专业签约教学实习基地,双方共同参与基地建设和实习、实践指导工作。
2、在不影响正常工作的情况下,为甲方提供实习、实践条件和保障,协助甲方完成实习实训教学任务。
3、向甲方反馈学生实习、实践情况,并提供学生个人实践情况的鉴定意见。
三、为加强协作,甲乙双方定期互通信息,总结交流经验,确保基地长期健康发展。
四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,具有相同效力,另一份交内蒙古财经学院教务处备案。
五、本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期年。有效期满后,若甲乙双方均无异议,本协议自动顺延。
六、未尽事宜,由甲乙双方协商解决。
甲方:学院(公章)乙方:(公章)。
甲方代表(签字)乙方代表(签字)。
年月日年月日。
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根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请计算机及种植实训基地建设项目。
一、基本情况。
老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月,由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学,位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米,建筑面积4540平方米。现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教师38人,其中女教师18人。
学校现有微机设备台套,录摄像设备台,播放设备套。
我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合,是我校办学的主要特色。11月开始,我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学,定期对学生和教师进行微机培训,同时培训了社会上大批待业青年,并安置合格人才就业,解决了当地青年就业难的问题。
针对我校实际,我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。9月,职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模,当年招生27人,就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员,为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。几年来,我校向劳动实践场所投入近十万元。9月,我校的劳动实践场所被省教育厅劳动生产处评为省先进排名第一。
二、项目建设的重要性、必要性和可行性。
(一)、项目建设的重要性。
实施该项目建设的重要性就是培养觉悟高、懂技术、善经营的现代农民。未升入高中读书的学生因没有一技之长,回乡务农或在家待业,这些初中毕业生急需接受专业技术培训。使广大农民摆脱贫困,走向致富之路,最根本的渠道就是全面提高农村劳动者素质,把众多的农村剩余劳动力转变为人力资源就必须通过职业培训来提高农村劳动者科学文化素质,加强劳动者技能培训,从而实现生产力转换。但由于我校没有配套的教学场所和实训基地,现有计算机设备和实训基地已不能满足日常教学需要,因此,目前我们迫切需要更新和发展相关实训基地和配套建设项目。
(二)、项目建设的必要性。
一是合理占有剩余劳动时间,由于农业生产中机械使用率的增高,减少了劳动者的劳动量,缩短了农业生产的劳动时间,农民闲瑕时间增长,除必要的文娱活动之外有效支配的时间急需要有更合理的分配。二是增加农民的收入,受训农民从土地中解放出来。能更合理的解决人地矛盾,能让更多的农民利用一技之长走出去,获得更大的收益,同时解决了当地剩余人口的低收入状况,更有效的增加农民的收入。三是能让外出人口带有一技之长,解决外出打工中的高风险、高付出、低收入状况。利用自己的技术找到更利于自己的工作,改变生存质量,改善生活条件。四是发挥引带和示范作用,加快同类学校的发展进程。全市农村综合中学已有8所,各校根据本校的现有条件做了大量尝试和努力,取得很大成绩。通过本项目的建设,各项培训工作将成为样板,对调动各校的积极性,促进全市综合中学发展起到引带作用。
(三)、项目建设的可行性。
一是有足够的资源优势,学校可利用土地和房屋经改造后基本能满足需要,师资力量布局将给予全力支持。二是资金有保证。建设资金除申请省投资外,市乡将安排足额的匹配资金,自筹部分也将按时足额解决。三是项目区积极性高。市局对项目给予大力支持,学校师生也给予极大的关注,都将为项目的实施贡献力量。四是项目建成后的利用率可以得到保证。经调查本镇现可以从事本项培训人员可达人。安达市区东共有7个乡镇,且都无此培训项目。由于距离较近可实现对其它乡镇的辐射。每年这几个乡镇新增劳动人口余人,能保证设备的长期有效利用。
三、项目建设规模。
1、计算机项目:
(1)实训基地建设计划建筑面积平方米(含计算机教室和多媒体教室各一口),单位造价元,计划投资万元。
(2)教学及实训设备,计划投资万元。(含台计算机,另有多媒体设备)。
2、种植项目。
(1)有机生态型蔬菜无土高效栽培实训及示范项目:建设自动化控制连栋日光温室2座1500平方米,配套建设三眼电机井。
(2)优质高档花卉栽培实训及示范项目:建设自动化控制连栋温棚2座300平方米。
(3)农作物蔬菜良种繁育基地实训及示范项目:在学校农场北侧新征耕地50亩,配套建设节水灌溉系统,开展各种农作物和蔬菜作物良种的繁育工作。
(4)食用菌栽培实训及示范项目:改建制种车间100平方米,改建菌包生产车间100平方米,购置安装制种所需各种配套设备。建设食用菌栽培温棚3座3500平方米(发菌棚1座、生产棚2座)。
(5)配套小项目:a修建示范园区栅栏500米,东大门1座。b新架低压供电线路网500米。c购置货车和农用车各1辆。
四、投资估算与资金筹措。
1、投资估算。
项目总投资万元,其中计算机设备投资额万元,配电设备万元,种植设备万元,房舍维修改造万元。
2、资金的筹措。
项目估算投资万元,其中申请省投资万元,市教育局匹配万元。
3、配套设施。
五、项目效益。
(一)、经济效益。
xxxx中线干线工程建设管理局:
我公司已完成xx倒虹吸绿化项目工程量清单中所有项目,其中进口园区植草和铺草皮工程,实际面积与设计不符合,其它项目因园区景观效果不是很突出,局部地方有裸露,设计遗漏未设计的地方,根据业主需要,为使园区景观效果提高一个层次,达到更好效果,特申请增加以下工程量。
申请人:xxx。
申报日期:xx年xx月xx日
**中学建始于1982年,是一所寄宿性全日制农村初中,位于龙坪镇政府所在地龙兴路,是黄冈市示范学校,生源八个村一个居委会。校园面积32530平方米(50亩),其中建筑面积6847平方米。在校学生2496人,教职工136人,教学班33个。人均占地面积12.26平方米,人均教学面积1.6平方米,在校应住宿学生1786人,现在外借宿950人,教师家借宿330余人。学校现仅有一栋三层33间学生宿舍,建筑面积865.74平方米,挤住500余人,学生人均住宿仅为0.54平方米。因此,我们迫切要求改造新建一栋学生宿舍,改造方案如下:
1、建筑地点:本校校园内。
2、建筑内容及性质:新建学生宿舍楼。
3、建筑规模:新建一栋占地300平方米,五层建筑面积1500平方米的学生寝室55间,才能基本满足需要。
4、投资规模及投资来源:预计总造价80万元。全部申请国家预算内专项拨款。
5、建筑期限:8月―2月。
**中学。
二00六年五月十日。
**中学学生宿舍楼。
市发改局:
**中学位于龙坪镇政府所在地,建始于1982年,是一所寄宿性全日制农村初中,黄冈市示范学校,生源八个村一个居委会。校园面积32530平方米(50亩),建筑面积6847平方米。在校学生2496人,三十三个教学班,教职工136人。人均占地面积12.26平方米,人均教学面积1.6平方米,,在校应住宿学生1786人,现在外借宿950人,教师家借宿330余人。现仅有一栋三层33间学生宿舍,建筑面积865.74平方米,挤住500余人,学生人均住宿仅为0.54平方米。现严重影响学生学习和生活,影响学校的`正常管理,影响学生的安全。根据实际情况,学校迫切需要改造新建学生宿舍楼,总投资80万元,恳请市发改局予以解决为盼!
**中学。
二00六年五月十日。
论文先生网原创。
**中学。
省发改委:
**中学所申报学生宿舍楼改造工程项目的各类材料及有关数据均真实无误。建筑方案可行。特此申请!
**中学。
二00六年五月十日。
尊敬的领导,您好!
我们**二中,初三学生住校已经一个月,由于今年连续下雨,学生住宿楼屋面漏雨非常严重,多个学生的被子已经淋湿,学生、学生家长和老师心里非常不安,为了进一步提高我校的教育教学水平,保证学生安全,给学生一个较好的学习环境,我校急待改善办学条件,尤其是我校的住宿楼急待维修。
住宿楼维修预算:住宿楼顶面积共800平方米,每平方按36元加盖水泥大瓦,计28800元。
**第二初级中学。
20xx年10月28日。
省教育厅领导:
保康县五虎小学位于马良镇东南端,与南漳接壤。现有教职工10人,在校学生79人(含学前班14人),是一所全寄宿制学校。学校服务四个行政村,覆盖人口3000余人,服务半径4m2。学校地处高寒地带,自然条件恶劣,信息闭塞,加之地方财政困难,无力投入学校建设,致使学校硬件建设相对滞后。
学校教师宿舍于“普九”时期建成投入使用,计有9间,建筑面积260m2,11位教师合住。宿舍楼属于砖木结构,受长期冰冻气候影响,墙体及交接处出现40余处裂缝,最宽的裂口有0.5cm,最长的裂口有1.5m。特别是天花板以上部分的水泥砖一触即碎,如遇较大雨雪灾害或轻微地震,极有可能造成坍塌。6扇门架腐蚀朽坏,室内的地面凹凸不平;屋面瓦起层剥落,渗水现象十分突出。这些严重危及到11位教师的生命财产安全。
由于我县属省定国家扶贫开发县,经济基础薄弱,财政资金紧缺,加上债务沉重,自筹建设资金十分困难。为此,特恳请省教育厅对马良镇五虎小学教师宿舍楼维修改造建设予以资金扶持。
申请人:
申请日期:
根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示,安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平,特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估,通过对照检查和评估分析,我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求,决定申请计算机及种植实训基地建设项目。
一、基本情况。
老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月,由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学,位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米,建筑面积4540平方米。现有9个教学班,在校生418人,有教职工49人,专任教师38人,其中女教师18人。
学校现有微机设备台套,录摄像设备台,播放设备套。
我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合,是我校办学的主要特色。月开始,我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学,定期对学生和教师进行微机培训,同时培训了社会上大批待业青年,并安置合格人才就业,解决了当地青年就业难的问题。
针对我校实际,我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。209月,职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模,当年招生27人,就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员,为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设,现有校田地350余亩,校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场,不仅为劳动教育提供了场所,也为教育教学工作的全面开展提供了保障。几年来,我校向劳动实践场所投入近十万元。209月,我校的劳动实践场所被省教育厅劳动生产处评为省先进排名第一。
二、项目建设的重要性、必要性和可行性。
(一)、项目建设的重要性。
实施该项目建设的重要性就是培养觉悟高、懂技术、善经营的现代农民。未升入高中读书的学生因没有一技之长,回乡务农或在家待业,这些初中毕业生急需接受专业技术培训。使广大农民摆脱贫困,走向致富之路,最根本的渠道就是全面提高农村劳动者素质,把众多的农村剩余劳动力转变为人力资源就必须通过职业培训来提高农村劳动者科学文化素质,加强劳动者技能培训,从而实现生产力转换。但由于我校没有配套的教学场所和实训基地,现有计算机设备和实训基地已不能满足日常教学需要,因此,目前我们迫切需要更新和发展相关实训基地和配套建设项目。
(二)、项目建设的必要性。
一是合理占有剩余劳动时间,由于农业生产中机械使用率的增高,减少了劳动者的劳动量,缩短了农业生产的劳动时间,农民闲瑕时间增长,除必要的文娱活动之外有效支配的时间急需要有更合理的分配。二是增加农民的收入,受训农民从土地中解放出来。能更合理的解决人地矛盾,能让更多的农民利用一技之长走出去,获得更大的收益,同时解决了当地剩余人口的低收入状况,更有效的增加农民的收入。三是能让外出人口带有一技之长,解决外出打工中的高风险、高付出、低收入状况。利用自己的技术找到更利于自己的工作,改变生存质量,改善生活条件。四是发挥引带和示范作用,加快同类学校的发展进程。全市农村综合中学已有8所,各校根据本校的现有条件做了大量尝试和努力,取得很大成绩。通过本项目的建设,各项培训工作将成为样板,对调动各校的积极性,促进全市综合中学发展起到引带作用。
(三)、项目建设的可行性。
一是有足够的资源优势,学校可利用土地和房屋经改造后基本能满足需要,师资力量布局将给予全力支持。二是资金有保证。建设资金除申请省投资外,市乡将安排足额的匹配资金,自筹部分也将按时足额解决。三是项目区积极性高。市局对项目给予大力支持,学校师生也给予极大的关注,都将为项目的实施贡献力量。四是项目建成后的利用率可以得到保证。经调查本镇现可以从事本项培训人员可达人。安达市区东共有7个乡镇,且都无此培训项目。由于距离较近可实现对其它乡镇的辐射。每年这几个乡镇新增劳动人口余人,能保证设备的长期有效利用。
三、项目建设规模。
1、计算机项目:
(1)实训基地建设计划建筑面积平方米(含计算机教室和多媒体教室各一口),单位造价元,计划投资万元。
(2)教学及实训设备,计划投资万元。(含台计算机,另有多媒体设备)。
2、种植项目。
(1)有机生态型蔬菜无土高效栽培实训及示范项目:建设自动化控制连栋日光温室2座1500平方米,配套建设三眼电机井。
(2)优质高档花卉栽培实训及示范项目:建设自动化控制连栋温棚2座300平方米。
(3)农作物蔬菜良种繁育基地实训及示范项目:在学校农场北侧新征耕地50亩,配套建设节水灌溉系统,开展各种农作物和蔬菜作物良种的繁育工作。
(4)食用菌栽培实训及示范项目:改建制种车间100平方米,改建菌包生产车间100平方米,购置安装制种所需各种配套设备。建设食用菌栽培温棚3座3500平方米(发菌棚1座、生产棚2座)。
(5)配套小项目:a修建示范园区栅栏500米,东大门1座。b新架低压供电线路网500米。c购置货车和农用车各1辆。
四、投资估算与资金筹措。
1、投资估算。
项目总投资万元,其中计算机设备投资额万元,配电设备万元,种植设备万元,房舍维修改造万元。
2、资金的筹措。
项目估算投资万元,其中申请省投资万元,市教育局匹配万元。
3、配套设施。
xx省教育厅领导:
xx县ff小学位于马良镇东南端,与南漳接壤。现有教职工10人,在校学生79人(含学前班14人),是一所全寄宿制学校。学校服务四个行政村,覆盖人口3000余人,服务半径4m2。学校地处高寒地带,自然条件恶劣,信息闭塞,加之地方财政困难,无力投入学校建设,致使学校硬件建设相对滞后。
学校教师宿舍于19“普九”时期建成投入使用,计有9间,建筑面积260m2,11位教师合住。宿舍楼属于砖木结构,受长期冰冻气候影响,墙体及交接处出现40余处裂缝,最宽的裂口有0.5cm,最长的裂口有1.5m。特别是天花板以上部分的水泥砖一触即碎,如遇较大雨雪灾害或轻微地震,极有可能造成坍塌。6扇门架腐蚀朽坏,室内的.地面凹凸不平;屋面瓦起层剥落,渗水现象十分突出。这些严重危及到11位教师的生命财产安全。
由于我县属省定国家扶贫开发县,经济基础薄弱,财政资金紧缺,加上债务沉重,自筹建设资金十分困难。为此,特恳请省教育厅对xx镇xx小学教师宿舍楼维修改造建设予以资金扶持。
申请人:
申请日期:
我们小学是一所寄宿制完全小学,现有22个教学班,有学生1400余人、教职工65人。为了创建一个良好的育人环境,促进学生安全健康成长,保证学校正常的教学管理,,我校计划将我们主教学区的内场硬化,给教学楼的窗户做防盗网,在主操场的西南方和西北方的石头墙边上做不锈钢安全防护栏,在操场中修建一个简易跑道,修复操场南边已经坍塌的`围墙,将学生宿舍楼和留守中心的教学楼的楼顶做防水油膏。以上建设、维修所需的资金预算明细如下:
45元×2500平方米=112500元;
130元×300平方米=39000元;
130元×85米=11050元;
35元×980平方米=34300元;
160元×162平方米=25920元;
以上六项维修、建设共需投入资金237770元。现向教育局申请维修建设项目资金,敬请批复为感!
申请学校:xx。
乙方;上巴河镇平麓培训学校。
现因乙方民办办学需要,租赁甲方原新店小学的校舍和场地进行办学,经甲乙双方协商达成以下协议:
1.甲方向乙方提供新店小学的校舍、场地,不提供桌子、椅子、水、电、教学设备的添置、校舍的维修等。
2、乙方除今年向甲方上交租金1000元,以后每年向甲方上交4000元。租赁的时间暂定三年,租金每年3月1日前一次性交清一年的费用。
3、乙方可以对甲方所提供的校舍进行维修,但不得改变校舍的主体结构,也不得改变其使用用途,确因需要改变的必须征得甲方同意方可。且乙方维修及添置的费用甲方概不负责。校舍、围墙、校门等建筑物在合同结束后应保持原状,若有倒塌或重大损坏的,乙方必须维修到位。确实遇到不可抗拒的自然灾害导致房屋倒塌的乙方必须及时向甲方报告。
4、若因上级有重大决策确实需要终止合同的甲方按照时间比例退还租金,不算违约。
5、乙方在办学期间所发生的一切安全事故与甲方无关,甲方概不负责。
6、乙方在租赁期间若不能办学的,也不得转租给其他人,确实有特殊情况的必须取得甲方同意。
7、本协议未尽事宜,需甲乙双方协商,由双方签订补充协议。
8、本协议一式四份,甲方、乙方、上巴河镇中心学校、教育局民管办各一份。双方签字盖章生效。
甲方(盖章)乙方(盖章)。
法定代表人法定代表人。
教师代表公证人。
xx年10月8日。
甲方:学校(以下简称甲方)负责人刘江南联系电话:
乙方:刘永兵(以下简称乙方)联系电话:
一、甲方同意将花河边小学除教学楼外22大间平房(含所有师生寝室、厨房)房屋维修委托乙方。
二、乙方负责全部维修所需的桁条桷木砖瓦材料以及施工。
三、维修时间20xx年5月2日——6月30日。
四、维修要求:腐烂的桁条桷木必须更换、屋漏重新翻检、沟瓦杂物清理干净,消除所有房屋桷木桁条隐患、换掉硝化严重的墙砖,屋顶不漏水。
五、维修费每间600元,总计13200元,分三次付清。第一次付4400元。即完成检修工作初步验收时期。第二次于学期末付4400元。直观检验符合质量要求。第三次付4400元,一学年后,次年经过雨季检验合格,于20xx年7月底前付清。分三个阶段质量验收,发现某地方不符合质量要求,甲方要求复工做好,如果不能复工的地方,甲方有权在维修费扣除相应的费用。
六、合同签订后如果甲方反悔另选他人维修,属甲方违约。甲方支付金1000元给乙方。合同签订后,如果乙方反悔不按期维修或不承接维修(因承包其它工程工程量大),影响甲方正常工作和生活,属乙方违约,乙方支付违约金1000元给甲方。
七、乙方自行负责施工安全。
八、其他未尽事宜,双方友好协商解决。
九、本合同经甲乙双方协商签字后生效,合同一式三份,甲乙双方各执一份,交中心校备案一份。
甲方签名:
乙主签名:
20xx年4月25日。
发包方(甲方):杨家堡小学。
承包方(乙方):张建宏。
依照《中华人民共和国合同法》及有关法律行政法规遵循平等资源公平和诚实信用的原则,经甲乙双方友好协商,就甲方维修施工事宜达成如下合同条款。
一、工程名称:杨家堡小学校车停车场工程。
二、项目内容:杨家堡小学校车停车场铺设。
三、工程期限:本工程自20xx年4月9日至20xx年4月12日完工。
四、具体施工要求。
1、校门外北边草坪铺设校车停车场225平方米。
2、铺设地基用沙土夯实。
3、表面铺设红砖,东边、北边铺设倒牙砖。
4、铺好的红砖表面做灌沙处理。
5、地基下铺设23米长直径70公分pvc管(双管)。
五、甲乙双方的责任。
1、乙方在施工中所需要的红砖、倒牙砖由乙方到学区拉运。
2、乙方在完成学校委托事务过程中,由于个人行为造成学校财产损失的,必须无条件予以赔偿。
3、乙方在完成委托事务中自负安全,甲方不予保障。
4、乙方在施工过程中做好安全防护及警示,若防护不到位造成意外伤害者,甲方不负连带责任,一切责任由乙方负责。
5、由于乙方未按甲方要求完成委托事务,验收不合格造成的一切损失由乙方负责。
6、工程结束后所造成的建筑垃圾由乙方负责清理。
7、甲方负责提供水、电、路三通,并教育学生不准到施工地点玩耍。
8、工程验收合格后,工程价格以财政审核中心审定价和甲方根据实际工程量与乙方协商价为准,工程款由甲方一次性付清。
甲方:(签字盖章)乙方:(签字盖章)。
代表人:代表人:
联系电话:1383074373联系电话:
4、校园物业零星维修协议书。
甲方:_________。
乙方:_________。
为了推进我校后勤工作社会化的进程,根据《_________》,就校园物业零星维修由乙方承接,经双方协商,达成以下协议。
一、托管时间。
自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
二、甲方职责。
1.保障全校正常的教学、工作、生活秩序,监管好学校固定资产和设备。
2.计划和审定大型设备维修项目。监管乙方承担的维修责任。
3.监督乙方的维修业务,评价维修服务质量。
4.测评乙方目标责任,达不到要求的监督乙方整改,直到达到要求。
5.按期支付托管维修经费。
6.组织审计维修经费的使用管理。
三、甲方对乙方的要求。
1.负责学校水电及动力设施(泵房、高低配电、室内外水电线路)的日常管理、保养、维修。
2.负责学校所属建筑物和建筑物内的门、窗、桌椅、床的日常维修和基础设施(窨井、下水道、化粪池等)的日常管理和零星维修。
3.负责学校通讯设备的维修。
4.经常主动巡回检查,及时维修,确保校内设备完好正常运转,并尽可能节约成本,提高物品利用率。
在现实生活中,报告的使用成为日常生活的常态,不同的报告内容同样也是不同的。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家整理的学校建设项目申请报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第一章申报单位及项目概况
1、项目申报单位概况
包括项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。
2、项目概况。
包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。
第二章发展规划、产业政策和行业准入分析
1、发展规划分析
拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求,项目目标与规划内容是否衔接和协调。
2、产业政策分析
拟建项目是否符合有关产业政策的要求。
3、行业准入分析
项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。
第三章资源开发及综合利用分析
1、资源开发方案
资源开发类项目,包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发,应分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源综合利用的要求。
2、资源利用方案
包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析,评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。
3、资源节约措施
阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析,阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的'主要措施,论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。
第四章节能方案分析
1、用能标准和节能规范
阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。
2、能耗状况和能耗指标分析
阐述项目所在地的能源供应状况,分析拟建项目的能源消耗种类和数量。根据项目特点选择计算各类能耗指标,与国际国内先进水平进行对比分析,阐述是否符合能耗准入标准的要求。
3、节能措施和节能效果分析
阐述拟建项目为了优化用能结构、满足相关技术政策和设计标准而采用的主要节能降耗措施,对节能效果进行分析论证。
第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析
1、项目选址及用地方案
包括项目建设地点、占地面积、土地利用状况、占用耕地情况等内容。分析项目选址是否会造成相关不利影响,如是否压覆矿床和文物,是否有利于防洪和排涝,是否影响通航及军事设施等。
2、土地利用合理性分析
分析拟建项目是否符合土地利用规划要求,占地规模是否合理,是否符合集约和有效使用土地的要求,耕地占用补充方案是否可行等。
3、征地拆迁和移民安置规划方案
对拟建项目的征地拆迁影响进行调查分析,依法提出拆迁补偿的原则、范围和方式,制定移民安置规划方案,并对是否符合保障移民合法权益、满足移民生存及发展需要等要求进行分析论证。
第六章环境和生态影响分析
1、环境和生态现状
包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件和环境容量状况等。
2、生态环境影响分析
包括排放污染物类型、排放量情况分析,水土流失预测,对生态环境的影响因素和影响程度,对流域和区域环境及生态系统的综合影响。
3、生态环境保护措施
按照有关环境保护、水土保持的政策法规要求,对可能造成的生态环境损害提出治理措施,对治理方案的可行性、治理效果进行分析论证。
4、地质灾害影响分析
在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目,要阐述项目建设所在地的地质灾害情况,分析拟建项目诱发地质灾害的风险,提出防御的对策和措施。
5、特殊环境影响
分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响,并提出保护措施。
第七章经济影响分析
1、经济费用效益或费用效果分析
从社会资源优化配置的角度,通过经济费用效益或费用效果分析,评价拟建项目的经济合理性。
2、行业影响分析
阐述行业现状的基本情况以及企业在行业中所处地位,分析拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响,并对是否可能导致垄断等进行论证。
3、区域经济影响分析
对于区域经济可能产生重大影响的项目,应从区域经济发展、产业空间布局、当地财政收支、社会收入分配、市场竞争结构等角度进行分析论证。
4、宏观经济影响分析
投资规模巨大、对国民经济有重大影响的项目,应进行宏观经济影响分析。涉及国家经济安全的项目,应分析拟建项目对经济安全的影响,提出维护经济安全的措施。
第八章社会影响分析
1、社会影响效果分析
阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益。
2、社会适应性分析
分析拟建项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,评价该项目与当地社会环境的相互适应性。
3、社会风险及对策分析
针对项目建设所涉及的各种社会因素进行社会风险分析,提出协调项目与当地社会关系、规避社会风险、促进项目顺利实施的措施方案。
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