我深感到,写一份详尽的述职报告,不仅有助于回顾自己在过去一段时间里的工作成果,更能够为未来的发展规划提供有力参考。大家可以参考下面的一些好的述职报告案例,了解一下如何通过报告来展示自己的工作能力和业绩。
任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中的发展的。教务工作更是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。在新的学期里,我有以下一些想法和打算:
1.认真贯彻落实我校张校长提出的“精备讲,多训练,重补差,抓基础,勤反馈,短流程,善协作,求共赢”的二十四字方针,平时把教学常规工作精心策划,将工作细化、量化,具体地布置给各管理人员及教师,使教师的工作更具操作性、有效性、实用性。
2.任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反馈,为绩效工资考核提供准确资料。
3.有制度不执行不如无制度。凡是学校定下的制度一定要认真、严格执行。对班子成员和管理人员一视同仁,不搞特权,提高团队凝聚力。
4.虽然教务工作非常繁杂耗时,但自己所教的学科也不能落后,要搞好辅导和研究,提高课堂效率,向课堂要效益。
5.自己要多挤时间加强学习,不断提高自身思想觉悟和业务能力。总之,在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
作为教导主任,感到压力很大,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快。正是我们共同承受着各种各样的压力,也正是我们大家的努力工作,奠定了平陌三初中即现在的平陌二初中乃至平陌教育发展的基础,我为学校的每一个人骄傲!我也期待着今后我们能合作得更加愉快!
述职人:本站。
20xx年xx月xx日。
回顾过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也得到了锻炼逐步成长。首先感谢学校领导的信任、包容和指导,感谢各位同事的帮助和支持,我一直奋斗在第一线。平时的工作紧张而繁琐,忙碌而充实、平凡而实在,凭心而论,我是喜爱这份工作的,平常总是提醒自己要认真对待每一件事。现主要就上学期从事教务工作述职如下,恳请领导和同事们给予批评指正:
一、工作内容。
尊敬的测评组领导、各位老师:
大家上午好!
日光荏苒,不觉间,又站在了述职的讲台上。这一年,我协助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教育等工作。在这飞逝而过的一年里,我激昂地面对工作的压力,忐忑地推行着各项工作的开展。有汗水,有泪水,也曾激动,也曾感动。在李校长的坚强领导下、各个团队的协作下、各位老师的支持下我们的工作也取得了些许成绩。现在就我分管的'工作做以下汇报。
教学工作是学校最基础的常规工作,为了促进每堂课都实实在在的达标,我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理。
本学年,我们用推门听课的方法,加强了对课堂教学的监控,课后都进行了及时的交流评议,推门听随堂课活动的开展,掀起了我校落实课堂实效活动的高潮,同时也促进了老师们相互听课学习。
我校是老牌的重庆市科研实验基地学校。今年我们加强了科研力度,本学年的教科研工作继续稳步开展。
一年来,我们全体教师转变观念,改变作风。以提高教师专业化水平和教学质量为目标,夯实校本教研,优化课堂教学。根据学校的整体规划,各个教研组都根据各科特点确定了教研计划,扎实有效的开展教研活动。我们进行了“六年级常态课研讨”的教研活动、新进教师展示活动、“起步习作与读写结合”的教学研讨展示课活动、xx区“xx”规划课题《小学语文随文习作策略研究》的课题开题工作、区教科所对我校语数教师进行随堂课视导活动、开展了培养计算能力的数学教学研讨课活动、开展了“随文习作”主题研究系列活动,承担了区级新课程、新教材全员培训活动、承担了合川区“加强教研组建设、打造卓越课堂”研讨活动,邹红梅、池秦老师全区献课、开展了“群文阅读”专家讲座、教研课系列活动、今年4月我校“群文阅读”课题开题、杨静老师代表xx市“群文阅读优质课”送课到忠县,本期三月底,在王海英和王梅两位老师的精心指导下由汤小华老师参加了重庆市的录像课比赛。并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学。各学科组对教师加强课标和教学理论的学习,并组织了新课标考试。
这些活动全面推进了教育创新,大力发展了学校内涵,树立了xx小新形象。
我校艺术教育一直走在合川区前列。本学年度更是硕果累累,形成了浓郁的艺术氛围:我们成功申报重庆市教委命名的“美术特色学校”。“线描画”美术特色学校校本教材的编写工作也正在进行当中。学生绘画作品现已挂在学校走廊。在学校第三届校园艺术节中展示出300多份作品。由xx市美术家协会少儿艺委会、“重师美院”我校联合举行的“大手牵小手共绘美丽合川”书画联谊活动中,完成了合川最长的《文峰古街》长卷,在xx主流媒体报道。参加各项美术比赛获得优异成绩。我校美术工作更是在《科技人文》刊物上专版刊登宣传。
本学年,我校成功申报了合川区体育传统项目学校。体育组老师不仅开展了丰富的田径项目训练,而且还组织各班勤练第九套广播体操,恢复了课间操活动并开展了体操比赛。并在各种区级比赛,喜获佳绩:合川区第四届中小学生田径锦标赛获团体第四名;合川区体彩杯庆六·一乒乓球比赛获男子组第三名,女子组第二名;并成功组织了南小第27届田径运动会。
本学年我们音乐老师组建了“小兰花”合唱团,合唱团演唱的《脸谱》,《可可西里》作品参加学校第三届校园艺术节表演得到了学校领导、师生、家长的高度赞誉。
这些成绩的取得全是在座所有同仁的无私奉献,默默耕耘的结果。由于本人又兼上了毕业班的语文教学工作,面对升学的压力,在时间上有所牵扯,很多时候工作不够细致,考虑不够全面,也会造成工作开展过程中出现瑕疵,我将在今后的工作中不断总结,不断提升,进一步做到“问心无愧”。
谢谢大家!
述职人:xx。
20xx年x月x日。
本人xxx,性别男,出生于1975年1月,籍贯晋江,民族汉族,1997年7月毕业于xx大学师范学院数学教育专业,1997年8月分配到xx中学任教,至今已经有了16个年头,在这16年的教学生涯中,我能够积极主动学习,特别是向一些优秀的教师学习,学习他们如何教书育人,如何使自己更快地成为一名合格的人民教师。在这期间,我于20xx年12月光荣地加入了中国共产党,也经历了各种角色,并都能够得到同事们的认可:20xx年8月至20xx年7月担任数学教研组长;20xx年8月至20xx年7月担任年段长,20xx年8月至20xx年7月担任政教处副主任,20xx年8月至20xx年7月担任教务处副主任,20xx年8月至今担任教务处主任。
作为一名党员教师,应该要比普通教师有更高的思想觉悟和先锋模范作用,做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用。做为学校的一名中层干部,我深知自己肩负的重任,深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象,不同于普通党员教师,要有更高的思想和觉悟,所以在工作中我能够做到不计较个人的得失,不说不负责任的话,不做违反原则的事,对于上级领导部门布置的任务不打折扣,努力做好本职工作,抓好教学常规管理,以提高我校教育教学水平为己任。在今后的工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。强化责任意识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员干部尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。
作为教务处主任,要始终抓住教育教学这条生命线,积极开展各项活动,促进学校教育教学水平的全面发展。通过展开校运会、校园科技文化艺术节、读书节和课本剧等传统项目,促进学生综合能力的提高,在这几年的组织过程中,学校的各项活动都能够在原有的基础上得到一定程度的提高。
作为教务主任,我鼓励教师多听课,多交流,多学习一些专业知识,同时,我也尽量做到亲力亲为,力争一学年至少一个教师听课一节,及时与薄弱学科的教师进行交流,帮助他们找到教学成绩提升的空间。大家都知道教学成绩要提升,教学常规要先行,抓好平时的教学常规工作,其实就已经抓好教学质量的重点,因此,我经常组织教研组长检查组员的教学常规的完成情况。
在接手教务处主任一职近三年的工作中,我能够在前任教务主任的基础上,加以创新,提高学校的教育教学水平。三年来,教务处在我的'带领下一步一个台阶,正在逐步上升。
1、在教育管理方面:教务处配合学校出色地完成了福建省标准化学校建设和晋江市随机督导的验收工作,得到了上级领导的一致好评。
2、在教学成绩方面:我校20xx届中考教育教学质量奖“七率”有五个率受到教育局的表彰,20xx届中考教育教学质量奖“七率”全部受到教育局的表彰,20xx届中考教育教学质量奖“七率”有六个率受到教育局的表彰。
3、在课题研究方面:课题研究一直是我校的一个薄弱环节,经过教务处不懈的努力,三年来,我校成功地完成了一个省级课题的研究,并得到福建省二等奖,同时还有三个晋江市级课题还在研究阶段。
4、在特色教学方面:我校的课本剧已经连续三届荣获xx市一等奖,同时学校每年都举办一届课本剧汇演,目前已经辐射到晋江市其他兄弟学校,使课本剧成为xx中学的一张亮丽的名片。
作为一名党员教师,自觉接受上级领导和广大师生的监督,维护党员干部在教师中的良好形象,从我做起,认真学习贯彻《廉政准则》,加强思想道德修养,保持积极向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制拜金主义、享乐注意的侵蚀,加强个人岗位廉政风险排查,努力成为一名合格的人民教师。
1、不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
2、增强工作的预见性和前瞻性,时时事事想在前,谋划在前,避免工作的盲目性和遇到事情手忙脚乱。
3、继续强化科研兴校意识,不断提高教育教学水平,把研究教学管理和提高教学水平当作一个教师一个管理人员的永恒追求。
伏案回眸,我自认为工作踏实务实,以身作则,每天处于紧张忙碌之中,为了学生的发展、学校的发展,我与教师一起拼搏。今后我将继续加强理论学习,不断开拓创新,为学校的教育发展做出新的贡献。
20xx年度,上学期兼任九年级语文课,周授课10节;下学期兼任九年级汗青课,周授课4节;全学年兼课280余节。在县局带领带领和我校校长的带领下,在全校老师的支持下,依照县局对学校教诲教学工作的管理要求和思路,在工作中认真履行职责,在以下几个方面取得了成绩,得到了学校带领和教师们的认可和好评。。
教导主任是学校的教学教育工作的组织者。要做好学校的教育教学管理工作,务必要提高自己的思想修养和管理水平。在本年度中,我认真检查自己的工作思路,吸取以往管理上的教训和经验,提高自己的思想认识。树立教学质量是生命,教学管理是保证的管理理念。研究教学管理理论,充实自己的管理认识水平。将教育教学的思想与学校的实际相结合,努力去开拓学校教学管理的路子。通过研究,丰富了自己的理论水平,提高了职责心,使自己在教学管理方面走向更加成熟。为了学校教学的`工作开展,我带头冲在教学第一线,不计个人得失,给教师带了好头。
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导,务必做到上情下达,下情上晓,起好桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中构成合力。
2、突出服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的意愿,教导处工作基本能满足全体教师的要求。
其次,搞好团结,努力做好业务围的各方面工作。
1、在校长的指导下,制订好学校的教诲教学计划,并构造施行,使学校的教诲教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师带给依据。
3、组织、指导、审查各年级教学活动计划,各教研组教学教研计划,领导和指导教研组活动。用心开展校本教研和小本培训工作,大力开展课堂教学改革,通过观课,听课,评课,议课等方法,需找问题,研究方法,提高教师教学水平。目前,全体老师均能上好先学后教,当堂训练电子白板教学。
4、关心学生的全面发展,组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、中期考试、期末考试工作,对教师的教学起了很好的督促作用。
5、组织好备课、听课、评课工作,本年度累计听课60余节。并实施了先学后教、当堂训练电子白板赛课活动。通过全体教师共同努力,顺利的迎接了县局的目标职责书验收和综合督导工作。
6、与时传局各类通知与文件精神,报送各类书面资料,认真谋划中考备考工作,制订《20xx年中考施行方案》并负责落实,顺利完成国家学籍建档和七年级招生与建档工作,用心指导构造各科竞赛。
7、教学管理做到了落实常规化、检查细节化、反馈与时化。组织每周星期一群众备课,检查登记,教案签阅与时,每周检查一次作业,对有问题的与时反馈给老师,每节课检查教学常规的落实并做好登记,使问题能与时得到纠改,确保教学工作正常高效运转。
在教学工作中,我认真备课,坚持使用先学后教、当堂磨炼方法教学,用心使用电子白板,努力提高课堂教学效力。认真批改作业,坚持自辅导,教学学成绩较好。
1、教研教改缺乏深度,虽然揭晓了几篇论文,单对整个队伍带动不大,在整体上教研水平提高缓慢。
2、虽然对一线教师课堂教学深入指导,对教师进行培养,但因教师流动快,教师队伍成长缓慢,影响教学质量提升。
3、讲求人文管理,个别教师没有按要求的环节上课,个别教师作业批阅粗疏,促进整改力度不大,制度管理落实不到位。这一点将在下学年坚决改正。
总之,学校教务工作很杂、任务重,为学校的发展,我在今后多向其他领导研究,不断地提高自己的业务潜力,做好学校校长的助手,做好学校教学教育管理工作,丰富实践搞好自己的本职工作。
一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。
二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。
三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。
四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。
总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。谢谢大家!
述职人:
20xx年xx月xx日。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,服从校长的工作安排,协调好教导处成员之间的关系,主要做好以下几方面的工作:
1.在校长的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、“双模”推进计划、课堂教学模式实施方案、课标解读计划和实施方案、国家课程实施计划、校本课程实施方案、综合实践课程实施方案等等并认真组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2.做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。按课程计划开足开齐课程。
3.协助学校制订教学管理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案,做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查,期中和期末检测工作的组织实施、监考安排、总结汇总和质量分析上报等工作,为学校教师的绩效考评提供依据。
4.组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析交流活动、各教研组教学教研活动等,协调解决教师在教育教学中的疑难,领导和指导教研组工作。
5.关心全体学生的全面发展,坚持不懈抓常规管理,加强学生养成教育,促进学生良好学习品质和学校浓厚学风的形成。安排好各种兴趣小组活动,组织好各种竞赛活动。
6.做好各种检查准备工作。我校每学期各种大型检查就有十多次。大多都在学校计划之外,一定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系,做了许多临时性的迎检工作。
7.组织有关教学人员完成“普九”档案、“双模”推进有关档案、课标解读各种档案、日常教学过程中产生的各种资料等的布署、搜集、整理、检查等工作,以利于通过各种复查验收。
8.做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的具体操作(分工、布署、收集、整理汇总等)。
三、取得的成绩及基本经验。
尊敬的领导:
您好!
我叫xx,男,现年xx岁,于20xx年xx月参加工作,生物教育学本科,xx镇二初中教导主任。自20xx年xx月任职以来,兢兢业业,克己奉公,现将任职来的工作述职如下,敬请各位领导和同志们指正。
作为一个新上任的教导主任,年轻是优势,但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏,因此,我在已有基础上对新生事物不断尝试,同时又在不断的积累。回顾一年半的工作,最大的感受就是累并收获着!
任职以来,我除了担任学校的教学管理、处理日常教务工作外,还一直担任一个班的数学课和毕业班的生物实验。更有许多临时性的工作,可以说检查很多,因此工作繁杂琐碎一些,但是只要能够用心去做,感觉还是有很多收获的。
一直以来,坚持党的四项基本原则,忠诚于党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,服从校长的工作安排,协调好教导处成员之间的关系,主要做好以下几方面的工作:
1.在校长的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、
2.做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。按课程计划开足开齐课程。
3.协助学校制订教学管理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案,做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查,期中和期末检测工作的组织实施、监考安排、总结汇总和质量分析上报等工作,为学校教师的绩效考评提供依据。
4.组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析交流活动、各教研组教学教研活动等,协调解决教师在教育教学中的疑难,领导和指导教研组工作。
5.关心全体学生的全面发展,坚持不懈抓常规管理,加强学生养成教育,促进学生良好学习品质和学校浓厚学风的形成。安排好各种兴趣小组活动,组织好各种竞赛活动。
6.做好各种检查准备工作。我校每学期各种大型检查就有十多次。大多都在学校计划之外,一定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系,做了许多临时性的迎检工作。
7.组织有关教学人员完成。
8.做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的具体操作(分工、布署、收集、整理汇总等)。
通过自己的不懈努力,在所分管的工作中,取得了较好的成绩。
1.教学成绩稳中有升。就本学期来说,在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的`好成绩;在中心校的两次抽测中,尽管我们抽测人数多,但我们七、八年级均超过兄弟学校,九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。
2.通过每学期听评课活动的有效实施,多数教师尤其是青年教师的业务能力有所提高。
3.通过教案、作业、辅导等的督促检查和评比,促进了教师办公和集体备课的更加有效,提高了工作效率和课堂效率。
4.通过协助教科室开展。
5.按计划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作,对后续工作会有一定的促进作用。
成绩的取得离不开王校长的信任和张校长的耐心指导以及各位管理人员的支持,更离不开全体教职员工的努力工作和密切配合,在此一并表示感谢。同时,也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热情。回想我在xx二初中十几年的工作,从6年班主任到6年级段长到教导主任,一直在繁重的管理工作和教学岗位上,在收获着的同时,也失去了许多,尤其是对家庭和孩子的责任和自己的健康。
1.教导处工作繁杂,使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少认真细致深入的研究,常缺乏时间静下心来备课、辅导和总结老师的教学经验。
2.工作中还缺少创新和艺术性,管理还不够精细到位,对年轻教师缺少指导。
3.有时在制度执行上不是很过硬。有些工作有布置、有检查,但缺少及时的记录和评价,评价时碍于情面,问题没有针对性地指出来。
4.一些工作缺乏计划性,有时即使有计划,也没有严格按照计划实施。
5.用于学习的时间较少,各种能力有待进一步提高。
任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中的发展的。教务工作更是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。在新的学期里,我有以下一些想法和打算:
1.认真贯彻落实我校张校长提出的。
2.任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反馈,为绩效工资考核提供准确资料。
3.有制度不执行不如无制度。凡是学校定下的制度一定要认真、严格执行。对班子成员和管理人员一视同仁,不搞特权,提高团队凝聚力。
4.虽然教务工作非常繁杂耗时,但自己所教的学科也不能落后,要搞好辅导和研究,提高课堂效率,向课堂要效益。
5.自己要多挤时间加强学习,不断提高自身思想觉悟和业务能力。总之,在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
作为教导主任,感到压力很大,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快。
正是我们共同承受着各种各样的压力,也正是我们大家的努力工作,奠定了xx初中即现在的xx初中乃至xx教育发展的基础,我为学校的每一个人骄傲!我也期待着今后我们能合作得更加愉快!
述职人:xx。
20xx年xx月xx日。
通过自己的不懈努力,在所分管的工作中,取得了较好的成绩。
1.教学成绩稳中有升。就本学期来说,在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的好成绩;在中心校的两次抽测中,尽管我们抽测人数多,但我们七、八年级均超过兄弟学校,九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。
2.通过每学期听评课活动的有效实施,多数教师尤其是青年教师的业务能力有所提高。
3.通过教案、作业、辅导等的督促检查和评比,促进了教师办公和集体备课的更加有效,提高了工作效率和课堂效率。
4.通过协助教科室开展“双模”推进,促进了课堂教学模式的进一步深化和对教材、课程标准的进一步熟悉,使教师在备课、上课时更能准确把握。
5.按计划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作,对后续工作会有一定的促进作用。
成绩的取得离不开王校长的信任和张校长的耐心指导以及各位管理人员的支持,更离不开全体教职员工的努力工作和密切配合,在此一并表示感谢。同时,也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热情。回想我在平陌二初中十几年的工作,从6年班主任到6年级段长到教导主任,一直在繁重的管理工作和教学岗位上,在收获着的同时,也失去了许多,尤其是对家庭和孩子的责任和自己的健康。
1、责任重大:
教务处肩负着学校教育目标和专业教学工作计划实施的重任,平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。
2、事务繁杂:
教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作量的统计和调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,运动会的安排,技术比武训练活动的组织检查,实习活动,审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业,协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。
3、矛盾众多:
有来自于教学计划与社会需求的矛盾。来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾,教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查,考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。
4、批评集中:
由于工作繁多,难以周全,加上生源素质差的影响,学风和教风均有待提高,招致“管理难,难管理”等方面的批评。
总之,本部门的工作重要、繁杂,且处在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下:
本人热爱教育事业,热爱教师岗位,拥护和坚持党的教育方针,能用正确的政治观点影响和教育学生,关心时事政治,关心世事的风云变幻,反对包括、、、在内的一切**组织,反对拜金主义,立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校,关心学校的命运和前途,学校的发展状大令我振奋向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦,本学期我放弃休息不计个人得失,几乎所有的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。
本人平时注重言行的文明,时刻注意一个人民教师的光辉形象,注意对学生的正面影响,能倾听老师的意见和各种反映,忍受着许多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与老师一起解决问题时,尽量听取老师们的意见,征询他们的不同意见,不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结。作为一名干部,本人也注意以身作则,树立榜样,例如,坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话,不上无准备之课,不开无轨电车,备课符合规范要求,如果白天没有时间备课,哪怕晚上回家开夜车,毫不例外上好公开课,并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作。“iso9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己,要求老师做到的自己先做到,尽量做好。本人工作勤奋细致,在3月份的一天,校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“33”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学计划书,接到任务后我边学边做边安排,几个白天连晚上连续工作,白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程,安排相关教师编写课程要求,晚上在电脑中输入和编辑,有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入,将近十点,综合、存盘,在节骨眼上忙中出错,一张计划进程表变成了一张空白页,使我两眼发直,急得直跺脚,为不影响进度,当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身体冰冷,双脚冻得失去知觉,但想到能如期完成工作,心里还是热乎乎的,现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋,民族的希望”为主题的演讲比赛。
尽管认真工作,但本人在教务管理上还是个生手,只能应付日常事务性管理,离创新和开拓,提高校风还有一段距离,但我有信心,通过自己的努力和前任们的帮助,我一定能熟练驾驭教务工作的。本人正致力于研究iso9001管理标准在教学管理中的实施探索,以期望科学、系统、标准化的管理求得教学质量的保证。
xx,女,傣族,35岁,小学高级教师。担任风平镇中心小学教务主任兼教五年级1班语文教师,现将20xx春季以来年任现职以来职责履行状况、工作完成状况及取得的主要成绩做如下汇报:
教务主任是学校教务处的主要负责人,受校长委派主持教务处全面工作,是学校日常教学活动的组织者和领导者,在工作中理解校长的领导。自任职以来,我严格按照教务主任的职责及要求,协助校长做好我校的教学管理工作。
1、不断完善学校各项教学常规制度,使学校教育教学工作逐步进入正规。自20xx年春季学期以来,结合风平镇中心校要求,根据我校实际,进一步完善了多项教学常规制度,对教师的一日常规及常规教学进行了具体要求,使学校教研工作尽快进入了正规。一年来,根据新课改的要求及我校自身发展的实际,我对原先制定的制度与规定不断进行修改、完善,又增加新的规定与要求,为使各类教学管理人员有自己的工作职责及工作目标,使各类人员的“责、权、利”相统一,透过教师例会,教师业务学习,校本培训等多种形式让教学各室管理人员和任课教师明确了自己职能范围、工作任务及目标,真正做到了学期初布置任务、学期末全面检查,调动了各类人员工作的用心性。强化了同事间相互合作、共同帮忙、共同提高的良好工作氛围。
2、认真做好教务处常务工作。
一年来教务处就我一个人,教务常规工作都是我自己做。我本身担任五年级语文教学工作,教务工作又如此繁忙,于是我不得不整天的加班加点,以此使我校常规教学运转顺畅。为了调好课程表,有时忙碌到深夜。平时,除了我有课外,尽量多的走进老师的课堂听课、指导。因为我校是全镇窗口学校,老师们的课堂教学水平应不断提高提高。大家的压力很大。我用心上示范课,与老师们交流教育教学方法,取人之长补己之短。每个学期带领老师们扎实组织开展各项教研活动,处处以身作责。在各位老师的共同努力下,我校教师课堂教学水平进步很快,各科教学已初步构成自己的路子和特色。在风平镇组织的各种比赛中我校参赛老师都能获奖,当看着老师们在各级比赛中获奖时,我心理由衷的高兴,一切劳苦烟消云散,我从没有抱怨过,即使每一天因除了上课、听课外还要处理超多的教务日常工作,我的备课都是在晚上值班完成回到家里备的。有时忙碌了一天,回到家真想立刻上床休息,但一想到明天的课还没有备出来,立刻打消了休息的念头。因为我不能不备课不上课,作为教务主任如果自己不亲自执行制度,还怎样去管别人。
3、加强对教学常规检查指导的力度,以落实好各项常规工作为提高教学质量的总抓手。
在工作中我重视研究,积累好的经验。应对新课改,我们都是小学生,为了真正吃透新课改的精神,务必认真学习各种先进的教育教学理论,使我校的教育教学逐步提高。尽量选派青年教师外出学习,培训开拓眼界,转变思想。帮忙广大教师将新课改精神与教学实践相结合,及时发现、研究和解决课程实验过程中出现的各种问题。
为做到对教学工作的有效监控,加大了对教学检查和调研力度。期中前后对全年级进行了课堂教学质量调研。督促各学科任课教师做好了对各类学生的辅导工作,全面做好了对优秀生的辅导,鼓励学生冒尖,并做好对后进生的辅导工作,使他们能掌握新课程规定的目标。在具体教学中实施了分层教学,让各类学生都得到充分的发展。
4、用心进行教科研改革,努力提高教学质量。
作为小学部教科室主任,我充分认识到教科研改革的重要性。在小学部校委会领导下,我认真做好了教研改革工作。选取确定出了自己的教科研课题,写出了《傣族舞蹈艺术教育探索》课题研究实施方案,并努力在教学中进行探索改革。本学年重点进行了子课题《傣族民间孔雀舞》的研究,透过芒市教科中心专家的鉴定,圆满结题。为切实搞好课题研究,教务处组织了相关的培训活动。在“全面实施素质教育、全面提高教育、教学质量,让每一位学生的特长都能得到开发和持续发展”为根本指导思想下,要求全体教师在平常教学中全面落实。
5、重视教学特色,促进学校跨越式发展。
突出抓好艺术特色教学。舞蹈教学是我校的主要特色之一,在两年前我们特邀了民间艺人方桂英老师到我校传授孔雀舞的指导和训练,于是教务处又增加了一项工作,我多次开班主任会,动员学生参加课外兴趣班,做好学生统计工作,监督好学习舞蹈学生的组织与上课工作,学期末,对舞蹈兴趣班的学生的学习状况进行了检查。同时不断加大了对特长生的培养力度,在上好音乐、美术课的前提下,根据实际,学校成立了舞蹈、葫芦丝、绘画、剪纸兴趣班,在工作中,加强了对辅导老师的管理与考评。从而保证了我校刀美兰民族艺术的'传承工作。
二、认真做好自己的教学和教科研工作。
作为一名普通的语文老师,我除了精心备课,运用不同的教学方法激发学生的学习兴趣,时时注意培养学生良好的学习习惯外,每学期我还用下午第三节课进行辅导。经过辅导,有50%以上的后进生学生能赶上了新课的学习。在教学中,我以激发学生的学习兴趣,培养学生的综合素质与潜力为重点。为了让学生在最短的时间内掌握好知识,不知多少次看着书睡着了。每次学生的作业和考试我都亲自看,以便了解学生知识掌握的状况。能够说,成绩是靠辛勤的汗水换来的。
三、其他工作:
(1)一年来我认真做好“三室”管理工作。
(2)认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工作、教师教学成绩评定工作。
(3)认真做好了对教学老师的德、勤、业、绩的考核工作。
(4)做好了免费教材发放和教辅工作。
(5)按要求做好了老师任课分工,排课程表,时间表制定等教务工作。
(7)抓好教师的各种学习培训工作。
(8)指导参加各级各类比赛。
四、存在问题及不足:
1、由于本人潜力有限,小学部教学管理工作还有很多不足,教学成绩还有待于进一步提高。尤其是小学部老师的课堂教学水平有待于提高。在新课改的道路上,迈的步子还不够大,教科研、教改意识有待于进一步加强。
2、小学部各项规章制度有待于进一步完善,实行精细化管理才刚刚开头,还有超多的工作要干。
3、小学部学生来自四面八方,学习水平及习惯千差万别,怎样促进全体学生的全面发展,也是小学部教学工作亟待解决的大问题。
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尊敬的领导:
您好!
我叫__,男,现年__岁,于__月参加工作,生物教育学本科,__镇二初中教导主任。自__月任职以来,兢兢业业,克己奉公,现将任职来的工作述职如下,敬请各位领导和同志们指正。
作为一个新上任的教导主任,年轻是优势,但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏,因此,我在已有基础上对新生事物不断尝试,同时又在不断的积累。回顾一年半的工作,最大的感受就是累并收获着!任职以来,我除了担任学校的教学管理、处理日常教务工作外,还一直担任一个班的数学课和毕业班的生物实验。更有许多临时性的工作,可以说检查很多,因此工作繁杂琐碎一些,但是只要能够用心去做,感觉还是有很多收获的。
一直以来,坚持党的四项基本原则,忠诚于党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,服从校长的工作安排,协调好教导处成员之间的关系,主要做好以下几方面的工作:
1.在校长的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、
2.做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。按课程计划开足开齐课程。
3.协助学校制订教学管理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案,做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查,期中和期末检测工作的组织实施、监考安排、总结汇总和质量分析上报等工作,为学校教师的绩效考评提供依据。
4.组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析交流活动、各教研组教学教研活动等,协调解决教师在教育教学中的疑难,领导和指导教研组工作。
5.关心全体学生的全面发展,坚持不懈抓常规管理,加强学生养成教育,促进学生良好学习品质和学校浓厚学风的形成。安排好各种兴趣小组活动,组织好各种竞赛活动。
6.做好各种检查准备工作。我校每学期各种大型检查就有十多次。大多都在学校计划之外,一定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系,做了许多临时性的迎检工作。
7.组织有关教学人员完成。
8.做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的具体操作(分工、布署、收集、整理汇总等)。
通过自己的不懈努力,在所分管的工作中,取得了较好的成绩。
1.教学成绩稳中有升。就本学期来说,在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的好成绩;在中心校的两次抽测中,尽管我们抽测人数多,但我们七、八年级均超过兄弟学校,九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。
2.通过每学期听评课活动的有效实施,多数教师尤其是青年教师的业务能力有所提高。
3.通过教案、作业、辅导等的督促检查和评比,促进了教师办公和集体备课的更加有效,提高了工作效率和课堂效率。
4.通过协助教科室开展。
5.按计划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作,对后续工作会有一定的促进作用。
成绩的取得离不开王校长的信任和张校长的耐心指导以及各位管理人员的支持,更离不开全体教职员工的努力工作和密切配合,在此一并表示感谢。同时,也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热情。回想我在__二初中十几年的工作,从6年班主任到6年级段长到教导主任,一直在繁重的管理工作和教学岗位上,在收获着的同时,也失去了许多,尤其是对家庭和孩子的责任和自己的健康。
1.教导处工作繁杂,使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少认真细致深入的研究,常缺乏时间静下心来备课、辅导和总结老师的教学经验。
2.工作中还缺少创新和艺术性,管理还不够精细到位,对年轻教师缺少指导。
3.有时在制度执行上不是很过硬。有些工作有布置、有检查,但缺少及时的记录和评价,评价时碍于情面,问题没有针对性地指出来。
4.一些工作缺乏计划性,有时即使有计划,也没有严格按照计划实施。
5.用于学习的时间较少,各种能力有待进一步提高。
任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中的发展的。教务工作更是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。在新的学期里,我有以下一些想法和打算:
1.认真贯彻落实我校张校长提出的。
2.任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反馈,为绩效工资考核提供准确资料。
3.有制度不执行不如无制度。凡是学校定下的制度一定要认真、严格执行。对班子成员和管理人员一视同仁,不搞特权,提高团队凝聚力。
4.虽然教务工作非常繁杂耗时,但自己所教的学科也不能落后,要搞好辅导和研究,提高课堂效率,向课堂要效益。
5.自己要多挤时间加强学习,不断提高自身思想觉悟和业务能力。
总之,在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
作为教导主任,感到压力很大,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快。
教务主任述职报告篇回顾过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也得到了锻炼逐步成长。首先感谢学校领导的信任、包容和指导,感谢各位同事的帮助和支持,我一直奋斗在第一线。平时的工作紧张而繁琐,忙碌而充实、平凡而实在,凭心而论,我是喜爱这份工作的,平常总是提醒自己要认真对待每一件事。现主要就上学期从事教务工作述职如下,恳请领导和同事们给予批评指正:
1、认真记录了学校各老师的出勤、迟到、请假、代课的信息,每月并及时上报校长以便薪资结算。
2、严格执行了课程计划,开足开齐有关课程,规范合理地制定课表,对于缺勤老师的课及时调度,不留空堂。
3、完成了学校每学期学生的学籍资料的整理、上报。学年初统计报表和学生数据为信息的更新。义务教育免费统计表等资料及时上报教育局。
4、在学校领导的指导下,开展了学校老师随堂听课,并组织了语、数两堂观摩课,同事异构等教研活动。并做好了听课,评课记录。
5、每月组织进行了一次教学质量检测,整理好了每次检测的成绩统计,试卷分析并存档。对于各课任老师提出需要的单元试卷及时印发。
6、组织各年级组长对教学常规工作检查了三次。对于发现的问题及时和相关老师沟通,并将检查结果记录保存。
7、做好了相关资料的收集、整理、归档。如教师教学计划、总结、论文。学生获奖名单等。
随着教育形式的不断发展,我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决:
一是教务方面检查的力度还不够。对于各老师的备课和作业检查也频率不高,二是在执行上落实不够。三是活动开展还不够。以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题,也是今后努的方向:新的学年又开始了,我将会更加努力地完成好各项工作,能积极地为学校分忧,能有效地配合领导完成各项工作。尽我所能为各位同事服务。
本年度教务处围绕学校工作总目标(争创省四星级高中)和学校工作具体目标(增强“四个意识”,做好“八项工作”),在教学管理上,继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫,带领全体教师扎实苦练教学内功,取得了较显著的成效。
在完成常规工作的基础上,本年度重点做了以下几点工作:
1.针对学校教学现状,多方听取意见,起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法,组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败,而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡常规管理先进学校。
2.对认真上课这一环节,实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作,促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学,努力向课堂40分钟要质量。
3.对认真批改作业和认真辅导学生两个环节,采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报,教务处必一查到底,本年度三位学生家长有反映的老师,都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查,本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查,做好评估记录。
4.根据不同年度,提出了不同教学目标达成度,加强了各年级教学质量的监管,责任到备课组,责任到个人。
1.本年度,我们开设了44个研究性学习课程,完成了82本校本课程的编写工作。2.各科教学做到“低起点,小坡度,生基础,多(转载于:高中教务主任述职报告)辅导,勤反馈”,控制难度,讲究效度,切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。3.打好了高考攻坚战,确保了____年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生338人,专科144人,升学率为92.2%。
4.打好了中招争夺战,确保了____级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。
二、三等奖7个;江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在江苏省第____届“海中杯”机器人大赛中,学校代表队获高中组团体奖一个,单项二等奖3个、三等奖1个。
一、高二省劳技会考,通过率都为100%。
1.本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中,我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作,先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。
师、学校的影响。
4.连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。
大家好!本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。
半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规,常规不失落。
常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
二、持之以恒抓教研,教研不虚浮。
二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。
一、工作中,在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。平时,要求老师们做到的,我一定要自己率先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到最好,把做事当做是一种历练。
但是,人无完人,金无足赤,由于我本人性格的原因-----遇事急躁,不冷静,处理问题缺乏艺术,不善于变通。在担任教务工作两年间,或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导,在此,诚挚地表示歉意,在今后的工作中,我一定会摒弃不足,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习。
作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素质,担任好教务主任这一职业,这几年我主要是从以下四个方面去努力的:
第一,抓住机遇。每年,教育部门组织的培训学习很多,因此,我抓住教育部门和学校给予的学习机会,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验,在学习中来提高自身的'业务水平,来增强自身的教育教学和管理的能力。
第二,自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的,因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍,上网查阅最新的教育教学资料,从而扩大了自己的知识面,端正了新的教育方向,更新了教育观念,树立了新的育人思想。
第三,向同仁学。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此,在平时的工作中,通过“备、上、评”这一常规活动,我极力向身边的老师们学习,学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评,然后,我把这些好的经验进行内化,积累和创新,以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格。
第四,勤于笔耕。光有学习,不积淀思想是不行的。因此,教学工作之余,我勤于笔耕,不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里,让我的博友来评论我的博文,在跟博友进行思想的交流的过程中,我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之,通过系列的理论和实践学习,使我开阔了视野,丰富了知识,提高了能力,觉得生活充实多了,同时也坚定了我的工作信念和对生活的热情。
学年我继续担任九店小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人,低头做事。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:
一、政治思想方面。
我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。
二、教学工作。
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的'风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作。
作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
四、日常工作。
学期初重新编排了课表。
安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
五、教学常规管理。
精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
对教师教学常规性的工作进行了检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动动。
提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,期中前,对各年级的教学质量进行了抽测,并进行质量分析。期末组织全校统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,我总精心谋划、细致安排。
六、其它工作。
值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
配合校长完成多项校园工作。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断地发展完善。我的工作还存在有许多需改进的地方,如:
工作思路陈旧,缺乏创新精神。
管理缺少力度,工作缺乏艺术性。
各位领导、老师:
大家好!
我叫xxx,20xx年9月参加工作,20xx年调入九中任教,次年任九中教务主任,任职至今已一年有余。在此期间,我收获了丰富的专业知识,取得了微薄的业绩,体验了工作中的苦涩和甜美,同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑,弥补了自己的不足,丰富了自己的学识。回顾这一余年来的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括:“做人”、“学习”、“合作”。
九中是我的母校,我三年初中的学习是在这里渡过,因此我对这间学校,对这里的老师,都有着一份特殊的情感。今天在这里,我与老师们的关系从当年的师生关系变为了现在的同事关系,但是他们他们高尚的人格魅力、对教育教学的独特见解,以及为人处世,都不时的震撼着我,影响着我。在同老师们、领导们的言谈里,都经常地会出现一个词“做人”。我也始终以“坦坦荡荡做人,踏踏实实做事”作为我的处世格言。
在与人相处中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多为他人着想,团结互助。在工作中,我严于律己,以身作则,率先垂行,要求老师做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃亏,把做事当作是一种历练。
在教学中,关爱学生,一切从学生的健康成长出发,努力做一个服务型的教师。
作为一个教务主任,就得为教学服务,为教师服务,在这大谈改革、竞争的年代,我深知肩上担子的分量。
在教学上,为能尽快从一位小学教师转型为符合中学生学习口味的中学教师,我虚心向身边的老师请教,学习他们丰富的教学经验。在业务上,同办公室的罗太均主任,王国民老师,他们都有着多年的业务经验,我的虚心求教加上他们不厌其烦的帮忙,使我在业务能力上不断提高,只有不断加强自身的学习,才能不落后,才能更好地服务教学,服务教师。
教务处的工作离不开所有成员的合作,合作增进了信任和理解,获得了团结与进步。可以说,我们学校的每一个成员都是善于独立工作的个体,但当我们手挽手的时候,更是一支充满战斗力的队伍。
在学校校长室的部署和各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下,教务处围绕学校的办学理念和办学特色,着重开展了以下工作:
(一)立足课堂,加强教学常规管理力度。
在校长的指导下制订了《教学常规管理制度》、《教学常规工作考核细则》等相关制度,并建立了教学常规抽查、教学常规普查、学生对教师教学常规工作问卷等一整套配套措施,为学校考评教师提供依据。
具体为:
1、教学常规普查。教务处要求以各教研组为单位,分别对各任课教师的备、讲、批、考作详细检查,教研组长负责自己教研组的检查工作,认真填写教学常规检查记录表后交由教务处审核并存档。
2、教学常规抽查。由教务处负责,校级领导陪同督查,随机对教师的课堂教学作实地了解,即时对任课老师作反馈,将检查结果记录在案并作为年度考核的一项重要参数。
3、学生问卷调查。本学期开始,教务处试行给学生做问卷调查的方法对老师的教学工作作客观了解,并根据学生反馈的建议对问卷调查作逐步完善。问卷调查结果不计入教师考核,只作为教务处了解教师教学常规工作的参考数据。
(二)做好日常教务工作。
1、严格执行了课程计划,开足开齐有关课程。
2、结合学校工作计划认真拟定教务工作计划和总结。
3、科学建立教师业务档案。
4、按要求做好老师任课分工,排课程表。
5、按科教局要求做好学生学籍管理工作。
6、认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工作、教师教学成绩评定工作。
7、认真做好每学期的学生和老师用书征订工作。
8、及时地安排好临时的课务调动,确保学校教育教学工作正常有序开展。总的来说,本着“服务教学、服务教师、服务学生”的宗旨。凡是教学需要的,我们会尽心尽职,凡是教师需要的,我们会竭尽全力,凡是学生需要的,我们会想方设法、力所能及。
1、由于本人能力有限,教学管理工作还有很多不足,教学成绩还有待于进一步提高。特别是在如何提高学生平均成绩的措施上,更应认真思考。
2、由于我校学生来自全镇各个学校和教学点,进入我校时学习水平及习惯千差万别,怎样促进学生的全面发展,也是教学工作亟待解决的大问题。
3、由于性格直,工作中偶尔会与老师们产生认识上的出入,因此在今后的相处中还要更加注意自己的工作方式,努力创造和谐的工作氛围,尽量避免平时工作中产生各种误会,影响同事关系。最后,谢谢各位领导和老师。
3月我接手负责教务处工作,我端正心态,从零做起。一是熟路子。虚心向教学系列的同志们请教;定期向xx校长汇报请示,明确工作方向;浏览大量的其它学校,开阔工作视野。二是做表率。我能以身作则,坚守岗位不躲懒;凡事亲力亲为,搬卷扫地抢着干。三是思创新。只要碰到难以开展的工作,我就如何采取人性化的措施,如何积极稳妥推行,有效落实。一年来,我确立了“按部就班,高效落实”的基本工作思路,团结和带领教务系列工作人员,有条不紊地完成了各项常规工作,推进了各项重点工作。
得到强化的.工作:一是细化备教改检查;二是规范学籍管理;三是加强实验课管理;四是分门别类做好纸质和电子档案建设。特别是逐步规范考试。围绕“规范”做xx,在命卷、印制、保密、巡视、违纪处理等环节都加强了力度,实施补考方案,不断改善工作细节,促进考风明显好转。秋季3次考试违规提前交卷、手机舞弊现象基本被遏制,被处理的违纪舞弊学生人数直线下降。
有所创新的工作:一是创办《教学简报》。本年共出34期,促进了教学工作的开展与落实。二是推进校本课程实施。组织编写了三本校本教材。超过81%的同学对《初升高衔接指要》总体上较为满意。三是推行教学日志。共印发xx期专题简报,有78%的学生认为本班老师的教学态度和行为得到改善。四是丰富考试评价方式。新增优生抽样评价、潜力实力评价等方式,为下一阶段有针对性教学提供了更加全面、客观的数据。
除了做好日常教学常规外,我努力打磨教法,苦练内功。一是致力作文教学。本学期从激励、引导的角度编印了16期班级“作文选粹”,极大地激发了学生的作文兴趣。11月8日,我受学校文学社、学生会邀请做了一次写作讲座,系统地梳理了作文教学思路,做到了教学相长。二是做好课题研究;我积极参与课题研究活动,浏览了大量资料,选择研究对象,做了30多次观察记录,撰写了2篇论文。教育考察回校后,完成了9000字的考察报告,代表考察组为全校教师作了报告。三是做好校史编纂;我怀着强烈的责任心和荣誉感,对校史编纂工作投入了巨大的热情,多方收集资料,多次交流写作感受;细心研读大部头《新二十五史》,先后修改了多遍,最终形成了34000字的稿子。
下学期,我将继续以研究作文教法、培养学生自主学习习惯为方向,加强专业学习,坚持课题研究,自觉促进个人成长;进一步加强教学常规管理,在校本选修课、实验课、《教学日志》实施、完善考试各项制度等方面,积极思考,稳步推动,有所创新。
尊敬的各位领导:
大家好!我叫李xx,现年44岁,党员,从教23年,中学教务处副主任述职报告。8月开始任西龙虎峪中学教务处副主任。下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:
作为一名教师,我热爱祖国,热爱中国共产党,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取精神,主动、认真、负责地完成学校的各项任务,倾心做到“上情下达”,“下情上晓”,对学校工作起桥梁沟通作用。工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体、全面贯彻党的教育方针政策,始终按照县教育局的精神,努力当好校长的参谋和助手,当好老师们的'勤务兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正直,任劳任怨,与同事关系融洽。任现职以来,我先后被评为镇级“三育人”先进个人和县级诚信教师。
自xx年年9月任学校教务处干事以来,我常想:在学校教育工作中我处于什么样的位置,应该做些什么,不应该做些什么,应当发挥怎样的作用。在这一学年中,我除担任初三物理教学工作外,还给王荣兴主任当好助手。做到:在其位、务其职、思其政。作为教务干事,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立干的意识,帮助校长排忧解难。作为教务处副主任,我始终以公正的态度和原则去解决问题,不讲交情,不讲关系,在行动上,自己起模范带头作用。在困难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前,不争不抢,一言一行,始终以学校大局出发,不过多计较自己的个人得失。8月任职教务处副主任以来,在校长的指导下,制订好学校教研计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
在一年多的工作中,我从未无故迟到、早退、旷工现象,并且和学校的其他领导班子一样,早早的到校迎候师生们,做到了老师当中有我的身影,学生当中有我的目光,放学护送每位学生到大路口的年复一始工作。教学是服务,管理更是服务,教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”:不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。
为了加强学习,提高自身素质,一年多来,只要是一有学习的机会,我都不会放过。不管是学校里的还是县里的公开课,我都尽量去参加,去学习经验,并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动。工作中不断向有经验的老教师学习、讨教,学习新课程理念,率先投入到新课改的教学实验当中。教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同王荣兴主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来,努力提高教师的课堂教学水平。做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。
清清白白做人,干干净净做事。严格执行中心校的禁酒令,不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。工作中,我要求自己做到:对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。
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