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15.为你划一个幸福的圆，用快乐做边，镶上如意的花瓣，穿上情谊的丝线，嵌上财富的珍珠串串，再点化上好运的光环，为你一年的幸福加冕。祝你元旦快乐!
16.朋友不单是谈笑风声，还会分担烦恼，不能与你常见面，但对这友情始终不变。没有经常联络你，而是将你藏在心里，祝你元旦节快乐!
17.新年大吉!祝你：一如既往，二人同心，三口之家，四季平安，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满，百花园中，万紫千红!
18.一个心愿，开开心心，一声祈祷，幸幸福福，一份问候，健健康康，一句祝福，平平安安，一条短信，传递友情，元旦已到，愿你快乐。
19.新年新气象!祝你爱情甜蜜美满，白头如新;生活吉祥如意，灿然一新;事业蒸蒸日上，温故知新;工作好好表现，定能加薪;好友送来祝福，最是知心!
20.情谊悠长挂心肠，写下思念一行行，淡淡问候祝福您，愿你再塑新辉煌，元旦节日送福音，佳节美梦常拥抱。祝快乐一生、幸福一世。
21.庆元旦，大家一起来“扯”蛋：先让烦恼滚蛋，再让忧愁完蛋，让幸运砸出金蛋，让事业孵化银蛋，谁要是不快乐，肯定是个大傻蛋!元“蛋”快乐!
22.日出日落圆满一年，岁月匆匆如意元旦。愿你流年似水烦恼溜走，白驹过隙快乐来临，斗转星移幸福不变，日月如梭吉祥常在，弹指之间忧伤已逝，乌飞兔走好运长存!元旦一定要开心，幸福一定会降临!
23.任天高地远，隔不断对你深深的思念;任时光变迁，挡不住对你真挚的情感;岁月可以令你我生华发、变容颜，深厚情谊永不变，依旧停留在心间。祝元旦快乐!
24.人之所以快乐;不是得到的多，而是计较得少;财富不是一辈子的朋友：朋友却是一辈子的财富。认识特别优秀的你真好!元旦祝您工作好、身体好、家庭更好。
25.庆元旦喜气洋溢，过新年寒梅报喜。迎新晚会精彩献，家庭宴会亲朋集。国旗高扬天空丽，彩装亮服走亲戚。物丰民富国强盛，再看鼠年创奇迹。祝你元旦美悦乐，升职加禄美酒喝。愿你新年事事顺，平安喜出来做客。
26.文字短，情意长，元旦问候传思念;虽然远，亦惦念，愿你开怀在元旦;喜连连，乐翩翩，幸福陪在你身边;好梦久，友情深，祝你更向前!
27.送你一份快乐，让你忘记烦恼;送你一份悠闲，让你自在逍遥;送你一份如意，让你事事顺心;送你一份美满，让你幸福到老。元旦将临，预祝你快乐美妙!
28.春风眷恋你，爱情滋润你，财运青睐你，家人关怀你，爱人理解你，朋友信任你，生活眷顾你，祝福跟随你，短信提醒你，元旦发信息，一年幸福多甜蜜!
happynewyear!!!笑口常开!!!
新年好！祝新年心情好，身体好，一切顺心。
恭喜贵公司成功上市！在新的一年里大展宏图！
家兴，国兴，事事兴。家圆，国圆，事事圆。
哥们，今年发财了吧别忘了请客！新年快乐。
新年快乐！万事大吉！合家欢乐！财源广进！恭喜发财！
贺新年，庆佳节，恭喜发财！新年好，万事顺，事事如意！
新年快乐！祝您新的一年身体健康！工作顺利！生活美满！
新年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。
忙忙碌碌一整年，只为等到这一天，天涯海角同欢聚，团团圆圆闹新春。
新春佳节又来到，手头工作全抛掉，工资奖金忘不了，回到家里要交待。
我是军人，保卫祖国是我神圣的义务！今年我又不能回家了，祝二老：新年快乐！身体安康！
老师：过年好！您的博爱给予我灵魂，您的艰辛教育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰！让您快乐！
祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！
这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！
我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！
感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……任何时间，请接受我最真心的祝愿！
对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪伴随一生一世。
远方的你是否无恙？在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是永远爱你的心！真心愿你新年快乐！
在这个充满喜悦的日子里，在长久的离别后，愿新年的钟声代给你一份宁静和喜悦，和新世纪的祝福。
但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的。
谢谢您对我的帮助。
亲爱的朋友，让我们一起静静地等待未来、希望和光明以及马上就要敲响的新年的钟声！
你的爱是我一生的盼望，所以你的每一滴泪，都化作了我的哀愁。亲爱的，祝你一生幸福。
亲密的爱人：你平安否？愿把我思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。真诚地祝福你--新年快乐！
过去的一年我们合作的都很愉快，谢谢您的关照，祝您全家欢乐，心想事成！
愿你，置身于异国他乡的兄弟，驾驭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，岁岁欢乐!
那些难忘的日子，是我永远吟唱的旋律。你如今还好吗？
你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”!
祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！
我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！
我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！
这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！
元旦表示年新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。
看到那飘落的雪花了吗，那是我的片片真情，祝福你：新年快乐。
仰首是春俯首是秋愿所有的幸福都追随着你。
诉不尽的千言万语，永远是心底最真的祝福。
1.元旦才过，春节就要到了，我还是要衷心的祝愿你在新的一年里，好运经常缠身，生活五彩缤纷，钱包日进斗金，工作顺顺心心。
2.春节到，春节到，春节到了问个好。祝你办事处处顺，生活步步高；爱情甜如蜜，薪水不会少；好运天天交，幸福围你绕；出门捡钞票，天天露微笑！
3.春节，意味着你去年的烦恼统统要完蛋，春节，意味着你今年的愿望要圆满，一句春节快乐，不能代表我的心，那我就多说一句，快乐春节。
4.人面焰火相映红，去年今日此门中。焰火今日又升起，人面依旧笑春风。春节一切红红红，春节气氛融融融，春节祝福快快快，新年幸福同同同！
5.收集我心中的每一份祝福，每一种愿望，描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，寄予你深切的关怀。祝你新年快乐！
6.今天夜间到明天白天，你的手机将出现鹅毛般的祝福，你的心情将以晴为主，受气氛影响，笑声将席卷你周围，预计一周内将不断刮顺风！
7.一年一度，新年伊始，短信传情特恭祝：大财小财意外财，财源滚滚来；官运财运桃花运，运运总亨通；亲人爱人和友人，人人都平安。春节快乐，万事如意！
8.送你一份快乐，让你忘记烦恼；送你一份悠闲，让你自在逍遥；送你一份如意，让你事事顺心；送你一份美满，让你幸福到老。春节将临，预祝你快乐美妙！
9.穿过无数山川，越过无数城市，且让心灵满足，洗涤你满身的疲惫，愿每个祝福每个喜悦都是音符，为你谱出幸福，祝福你！
10.春风眷恋你，爱情滋润你，财运青睐你，家人关怀你，爱人理解你，朋友信任你，生活眷顾你，祝福跟随你，短信提醒你，春节发信息，一年幸福多甜蜜！
11.新年新气象，春节祝福送去吉祥。愿烦恼远走他乡，愿好运陪在身旁，愿你幸福生活总绵长，春节快乐！
12.聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你春节快乐！
13.管它是鸡蛋鸭蛋松花蛋，还是导弹核弹原子弹，总之生蛋（春节）过了，就要（圆蛋）春节，春节到了，就要祝你快乐！
14.万里长城永不倒，向你问声春节好！春风已过玉门关，祝你工资翻一翻！每逢佳节倍思亲，月月都拿高奖金！桂林山水甲天下，钞票都在枕头下！
15.开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！春节快乐！新年快乐！
16.新的一年开始，祝好事接二连三，心情四季如春，生活五颜六色，七彩缤纷，偶尔八点小财，烦恼抛到九霄云外！请接受我十心十意的祝福：春节快乐！新年快乐！
17.偶然中相遇。有缘不容易。也许天注定，错过多可惜。明知相思苦，寸心难言尽。新年又将至。何时见到你。祝我的朋友春节快乐！
18.雁过留痕，时过无遗憾；回首昨天，365个心愿；展望明年，365个新鲜；春节祝福，无数个期盼。朋友，春节了，愿你吉祥如意每一天，春节快乐哦。
19.以感谢为圆心，以真诚为半径，送给你一个圆圆的祝福：春节快乐！新年快乐！
20.新年问你好，福禄寿星到；办事处处顺，生活步步高；彩票期期中好运天天交；橱里出黄金，新年旺旺旺！
学前系14301班朱子丹心中坚定的信念脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们，这个不变之理没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声!相信成功肯定是属于你的。14301班的同学们加油吧!
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的`开始!——12507班赵帆，加油!你能行!
14303郭琳致接力赛的同学们一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
学前14309班李晴红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。
14306李璇—致跳高者在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。
年轻的我们自信飞扬，青春的气息和同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒，此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油是我们最高的奖项，论和成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个，拼搏!挡不住您们破竹的锐气!——学前系14301刘丹39号。
14306班白筱彤：致4400接力：一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
所以，奔跑吧，运动健儿们!让我们一起为运动健儿们呐喊吧，让我们以他们为荣吧!
14307潘晓宇，昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。
学前13308班刘文敬致4×100接力赛的运动员：四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美，这是运动的极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿!这是一根普通的木棒红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。它握在你们--我们的接力运动员的手中。冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同踏上奥运征程。那激烈的场面，令每一个人心动。你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人;我们用力加油，把心中的希望传给你们。你撞线了，我们欢呼了。不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结。
学前14309班24号郝文琦砰”发令枪声响直插云霄!“嗖”各运动健儿们犹如离弦的箭直冲终点!绚丽多彩的音符在赛道上灵动地跳跃着，天空万里无云，把你们拥抱，愿你们在比赛中取得优异成绩，我班的运动健儿们，加油吧!风在呐喊，红旗在招手!comeon!
1、嘿！又多了一岁啰！别死硬着还不承认！人是越老越有韵味的嘛！所以啰！祝福粉有韵味的你：20xx年大丰收行大运今年轮到你最红：春节快乐。
2、新年到了，我未能送您温暖的冬衣，也无需华丽浪漫的诗句；没有贵重的礼物；也没有玫瑰的欢喜。但有比那些更珍贵的祝福献给您：祝您在新年里心想事成万事如意！
3、画一个祝福的圆，镶一片七彩的花，携一串欢愉的音，捧一颗真挚的心，在这充满喜气的日子里，把最真的友情，最美的祝福送给你，祝你春节快乐！
4、春节到来百花香，一条信息带六香：一香送你摇树，二送你贵夫人，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康。春节快乐！
5、翻看日历，20xx即将逝去，写下回忆，奋斗一年实属不易，记忆明细，纷纷扰扰赶快远离，默默期盼，20xx更加美丽。20xx最后一天，20xx更多期盼，愿你身体健康，万事如意。
6、新年到，新年到，有成绩，别骄傲，失败过，别死掉，齐努力，开大炮，好运气，天上掉，同分享，大家笑。
7、千份心万份心，祝你新年更开心；千份情万份情，祝你新年好心情；千个朵万个朵，祝你新年更快乐！祝你鼠年事业腾飞！万事如意！
8、天气预报：新年前后将出现强对流天气，大面积下钞票，局部有金条，快乐火山暴发，引发友情泥石流，h2n2欢乐台风登陆，预计极端天气将持续一周。
9、威风雄狮昂首啸，锣鼓喧天踩高跷。花团锦簇扭秧歌，火树银花到晨晓。千家万户歌舞蹈，男女老少全家跳。开怀畅饮团圆酒，幸福美满皆欢笑。愿你春节乐开怀！
10、烟花的一瞬是快乐，流星的一瞬是祈愿，思念的一瞬是感动，而我只想让你看到短信的一瞬能明白：我是真心的祝你一生幸福！新年快乐！
11、茶要浓的，细细品尝；酒要香的，痛快畅饮；爱要真的，轰烈无悔；朋友要知心的，互爱互助，嘿，拿手机的这个就很不错！新年快乐！
12、新年将至，祝你在新的一年里：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！祝你新年快乐万事如意！
13、孝心盈“空巢”，亲情暖“留守”。堂前拜父母，膝下儿女娇。夫妻相注视，幸福着眉梢。和家庆团聚，鼠年定更好！恭祝农民工朋友：新春快乐，万事如意。
14、在您的领导下，我与成功会晤；在您的栽培下，我与努力同行；在您的关照下，我与勤奋携手；感谢您，新春佳节到，愿您春节愉快，合家欢乐！
15、浏览，是一份难得的雅致；悠闲，是一种放松的感觉；朋友，是一生修来的幸福；友情，是一世难求的缘份；问候，是一种甜蜜的牵挂。祝朋友永远健康快乐！
16、今年春节不简单，新年腊八相伴来，一条短信两心牵，一心庆祝新年欢欢乐乐，一心庆祝腊八团团圆圆，两心相加万事成，祝你双节乐翻天！
17、20xx年幸福指标：快乐要不知疲惫，好运要始终相随，健康要朝夕相伴，钞票要财源滚滚，朋友五湖四海。20年愿你听从指挥，人生最为完美！新年快乐！
18、友情不在长短，情真意切就行；祝福不在多少，时间恰好就行；短信不在长短，真心实意就行。新年，祝你平安顺心，新年，祝你快乐美满！
19、新年到了，愿你：给道路一个脚印，留下平安的足迹，给身体一个拥抱，留下健康的气息，给工作一个飞吻，留下成就的蜜意，给希望一分环绕，留下美好的传奇。过去幸福是你，未来顺利是你。祝新年快乐！
1. 许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
2. 如果今夜祥和的旋律从你的梦中流过，那么你是否想到，这是我跨越了千山万水来到你的梦中。
3. 好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年快乐，心想事成！
4. 祝好运永远伴你左右！并祝你天天快快乐乐！开开心心！
5. 滚滚，滚烫的心祝福你！炸炸，炸鞭的响问候你！敲敲，敲钟的声祈祷你！烤烤，烤火的炉温暖你！烦烦，烦恼的事远离你！预祝新年快乐万事如意！
6. 一首歌从新年唱到了新年，喜乐洋洋。一个舞蹈从玉马跳到银鸡，欢蹦喜乐。一个祝福微信从除夕传到初一，连年幸福。愿你未年：继新年精神，唱新年晨曲！
7. 新年临近百花香，一条信息带六香，一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康！祝春节快乐！
8. $$$$$$$$$$$$当你收到这些钱的符号时，就表示你已接到财神爷的祝福，他会为你在新的一年里带来财运哦！
9. 思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。愿节日的愉快伴你一生！
10. 春风吹来新年的幸福花开，灯火闪耀新年的健康道路，笑脸灿烂新年的美好光景，歌声欢畅新年的甜蜜心情，微信传递新年的万千祝福。愿你新年快乐！
11. 脑袋摇摇，大路条条；耳朵扇扇，阳光灿灿；屁股拱拱，幸福统统；尾巴翘翘，开心笑笑；金鼠哼哼，脚步铿铿；烟花晃晃，钟声朗朗。祝你除夕快乐！
12. 这么远的距离，没有礼物，没有大餐，只有我牵挂你的心和最最真诚的一声祝福：新年快乐！
13. 好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年快乐，心想事成！给你拜个年！
14. 寒潮来了要加衣，物价涨了要省钱，新年来了送祝福，初一来了要拜年。祝你新年新气象，快乐没商量，工作不用忙，精彩生活长又长！
15.新年好运到，好事来得早！朋友微微笑，喜庆围你绕！花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意！喜庆！喜庆！一生平安如意！
1.在教学过程中要倾注情感。
教师的教学情绪会直接传递给学生。教师要调动学生，首先得调动自己。因为只有自己投入了，学生才可能投入。要想打动学生，教师首先得打动自己。这就要求教师在课前深入研究教材，仔细品味文中感情，提前扮演文中角色。上课时教师倾注情感，披文以入情，情动而辞发，学生方能情动于中，热情澎湃，整个课堂才能情味浓郁。对于一位优秀的语文教师来说，他讲《背影》，他就是朱自清；他讲《乡愁》，他就是余光中；他讲《岳阳楼记》，他就是范仲淹。因此，每节课上，无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折，我们都要调整好自己的情绪，挖掘文章中的每一个情感因素，把我们对于课文内容、对于生活、对于人生的每一分感悟，每一种情感，声情并茂地展示传递给学生，陪伴孩子度过每一段“激情燃烧的岁月”！
2.在教学过程中要注重朗读。
俗话说：“三分文章七分读。”朗读教学在语文教学中有着极其重要的作用。朗读能把学生带入教学所需要的有利情境，收到事半功倍的效果。例如，教读毛泽东的《沁园春・雪》，如果不反复朗读，无论教师怎样精讲评析，也很难收到预期的效果。只有让学生高声吟诵，通过“冰封、雪飘、高原、群山”的具体描绘，才能够深切感受到无限江山的壮美，主宰大地的豪迈之情。又如，著名诗人光未然的《黄河颂》，假如教师不以豪迈、粗犷的语调跟学生一起朗诵诗歌，又怎能激起学生的民族自豪感和自信心呢？总之，如果我们的语文课上，能与苏轼周游赤壁，随毛泽东爬雪山过草地，听闻一多拍案演讲，和余秋雨对话，岂不美哉？叶圣陶先生曾向我们描述过一个教学情景：“一个教师，四五十个学生，心好像融在一起，忘记了旁边的东西，大家投入的朗诵。”这也许是语文课的最高境界吧！
当然，进行美读训练时要注意两点：（1）在诵读时必须用标准的普通话准确、流畅地朗读。作家在作品创作过程中，无论他用什么样的方言构思，在形成文字时，大多都用普通话的语音、词汇、语法表达出来，因此，要在诵读中确切地理解内容，准确地把握作者的思想感情，领会文章深蕴的美，需以标准的普通话为基础。（2）语言要有抑扬顿挫，具有音乐美和节奏美。音乐美要求语文教师的教学语调要高低错落，起伏有致。心理学表明：单调的刺激容易使人疲劳、厌倦，分散注意力，所以教师的语调不能“千言一调，万语一腔”，应根据教学内容有所变化，语文感情色彩鲜明时，语调要慷慨激昂，飞流直下，课文感情色彩平淡时，语调应如潺潺流水，春风化雨。这样高低起伏，如流动的音乐，给人无穷的美感。特级教师斯霞说：“讲主要的地方，就重复一遍；讲到快乐的地方，就自然的露出微笑；讲到愤怒的地方，情绪就很激昂；讲到悲伤的地方，声音变得很低沉。”
3.在教学过程中要采取灵活多变的教学方法。
教学有法，教无定法，贵在得法。“红烧肉好吃，但若天天吃，也会出现谈红烧肉而色变的情况。”教学方法有很多，如果教师只顾繁忙的备课写教案，无暇去探索，长期以来只能一个方法走到头，单调、乏味、枯燥，岂能激发学生的学习兴趣？所以我们需要讲究教学方法，结合阅读文本和学生的实际，每节课要有针对性地选用教学方法，应注意采用灵活多变的教学方法，使我们的语文课堂不断推陈出新，使学生在富有创造性的教学过程中感受到语文课带来的乐趣。
总之，激情进入语文课堂，我们的语文教学会更加魅力四射，风采迷人，让我们的语文课堂永远充满激情！
（作者单位广西壮族自治区南宁市横县那阳镇第一初级中学）。
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激情是一种源于内心的激烈的情感，它可以点燃人的斗志和热情，使人充满力量和动力去追求自己的目标。在生活中，充满激情的人往往能够取得更好的成就，享受到更多的快乐和满足。而我，通过自身的经历，深刻体会到了充满激情的重要性和价值。下面，我将通过五段式的文章来分享我的心得体会。
首先，充满激情可以让我们更加专注于目标。当我们对某个事物充满热情时，我们会全身心地投入其中，不断努力追求。我曾经参加过一次摄影比赛，那时我的热情让我全神贯注于摄影，每一刻都想去寻找美景、捕捉瞬间。我不断学习摄影技巧，掌握光影的运用，我发现这种专注让我不断进步，不断提高自己的摄影能力。最终，我在比赛中获得了一等奖，这也让我更加坚信，只有通过充满激情和专注，我们才能够取得真正的成功。
其次，充满激情可以让我们克服困难和挫折。在人生的道路上，我们难免会遇到各种各样的挫折和困难，这时我们就需要充满激情来面对它们。当我刚刚进入大学时，我遇到了很多困难，如课业量大、学习压力大等。但是，我总是充满激情地迎接每一天的挑战，不怕吃苦、乐观积极地面对困难。在这样的心态下，我能够坚持每一门课程的学习，不断进步。经过几年的努力，我成功地完成了学业，也获得了优秀的成绩。这一切都离不开我充满激情的付出和坚持。
第三，充满激情可以激发我们的创造力。激情是一种积极向上的情感，它能够激发我们的内在潜能和创造力。当我充满激情时，我会思维敏捷、灵感无限，在工作和学习中经常能够想到一些新颖的方法和创意。比如，我曾经参加过一个设计竞赛，我充满激情地进行了大量的创意构思和设计实践。正是因为我的激情，我尝试了很多不同的设计方案，最终取得了令人满意的成果。这次经历让我深刻认识到，只有充满激情，我们才能够发挥自己的最大潜力，取得更好的成就。
第四，充满激情可以让我们更加乐观向上。激情是一种积极向上的情感，它能够让我们拥有乐观的心态和积极的情绪。在生活中，我们难免会遇到一些困难和挫折，这时我们需要充满激情来战胜困难。我曾经遇到过一次失败的经历，这时我沮丧落寞，对未来失去了信心。但是，我并没有被这次失败打倒，我充满激情地激励自己重新振作起来，重新寻找机会。最终，我成功地找到了另外一份工作，并且得到了事业上的认可。这次经历让我深刻体会到，只有充满激情和乐观向上，我们才能够战胜困难，跨越障碍，取得成功。
最后，充满激情可以让我们过上有意义的生活。生活是一场旅程，只有充满激情，我们才能够过上有意义的生活。我曾经参与过一个义工活动，与身患残疾的孩子们一起学习和玩耍。在这个过程中，我通过与孩子们的互动，感受到了他们对生活充满激情的态度。虽然他们面临着很多困难，但是他们从不放弃，总是积极乐观地面对生活。这次经历给我留下了深刻的印象，我深知只有充满激情，我们的生命才能够有真正的意义。
总之，充满激情是一种重要的心态和情感状态，它能够给我们带来专注、坚持、创造力、乐观向上以及有意义的生活。因此，我们应该时刻保持充满激情，不断追求自己的目标，实现自己的梦想。正是充满激情，我们才能够在人生的道路上勇往直前，无惧困难，收获更多的成就和快乐。
第一段：引言（200字）。
激情是一种强烈的情感状态，它能够激发人们内心深处的力量，驱动我们追求梦想，拥抱生活。无论是工作、学习还是娱乐，只有充满激情，才能在人生的舞台上尽情展现自己的才华与能力。在过去的一年里，我经历了许多充满激情的时刻，这些时刻让我受益匪浅，对于充满激情的人生有了更深刻的体会和体会。
第二段：工作中的激情（200字）。
无论是在职场还是学校，激情都是成功的信念和动力。在过去的一年里，我参与了一项重要的市场调查项目。起初，这项工作看似繁琐乏味，但是当我真正投入其中，充满了对项目的兴趣和探索的热情，我的态度完全不同了。我主动学习相关知识，深入了解用户需求，并团队成员进行积极协作。在这个过程中，我领悟到了激情和专注的重要性。只有燃烧激情，我们才能持续进步，追求卓越。
第三段：学习中的激情（200字）。
学习是人生不可或缺的一部分，也需要充满激情的态度。在过去的一年里，我积极参与各种学习活动，从书本中汲取智慧的营养。每当我进入图书馆，我感受到了知识的力量，这种力量激发了我无穷的激情和渴望。通过钻研各种学科，我不仅扩展了自己的知识领域，还培养了批判性思维和解决问题的能力。激情让我保持着对知识的追求，让我对未来充满信心。
第四段：生活中的激情（200字）。
生活中的激情是人们精神内核的源泉。在过去的一年时光里，我充分利用休闲时间，开展了许多有趣的爱好。例如，我加入了一支合唱团，学习音乐和舞蹈。在排练和表演中，我感受到了自己内心的激动与热情，这些活动让我忘却烦恼，享受当下。激情让我的生活更加精彩，也提高了我对艺术的欣赏和理解，为我的人生增添了色彩。
第五段：总结（200字）。
激情是生活中的一种动力，能够激发我们内心深处的潜力。通过过去一年的体验，我深深认识到充满激情是追求成功和快乐的关键。在工作中，激情让我拥有坚定的信念和专注的态度。在学习中，激情让我充实自己，不断进步。在生活中，激情让我感受到生活的美好和快乐。因此，我决心继续燃烧激情，追求我心中的目标，创造一个充满激情的精彩人生。无论遇到什么困难，我都要保持激情，勇敢地面对，用心去拼搏，因为激情将是永不磨灭的火焰，照亮我前行的道路。
第一段：引言（100字）。
激情是一种强烈的情感，它是推动我们前行的动力，让我们对生活充满热情。无论面临何种困难，只要我们保持激情，心怀热忱，我们就能超越自己，不断追求更好的自己。我在生活和工作中都深有感触，以下是我对充满激情的一些体会与心得。
第二段：充满激情的力量（200字）。
激情是一种源源不断的力量，它可以激发人们的创造力和进取心。有一次，在我工作的项目面临困境时，我深感迷茫和挫败，但是，我始终相信只要我保持对工作的热情，去学习和探索，总会找到解决问题的方法。果不其然，通过不断的努力，我成功地克服了困难，完成了项目。激情让我不断追寻知识，不断提升自己的能力。
激情让人懂得积极面对生活中的挑战，保持一个积极的心态。正如卡耐基所说：“只要你的内心充满激情，你就永远年轻。”激情让我每天都充满热情地迎接新的挑战，不会轻易放弃。当遇到困难时，我会告诉自己这是一次成长的机会，只要坚持下去，我就会变得更加强大。这种积极心态不仅帮助我克服困难，也使我在生活中更加快乐幸福。
第四段：充满激情的人际关系（300字）。
激情不仅可以影响我们自己，还能影响他人。当我们充满热情时，我们能够激发他人的激情，进而建立更好的人际关系。我曾经参与一次志愿者活动，在活动中，我全身心地投入，积极主动地帮助他人。我的热情感染了其他志愿者，也让我们的工作更加高效和有成效。通过这次经历，我意识到，只有充满激情，我们才能建立更加紧密的人际关系，让彼此得到更多的支持与帮助。
第五段：充满激情的人生态度（200字）。
在整个人生旅程中，激情是我们前进的动力，是我们永不停歇的动力。无论是追求事业成功，还是追求内心的满足，只要我们保持充满激情的心态，我们才能真正享受人生。正如乔布斯所说：“唯有热爱工作，生活才会充满意义。”在工作和生活中，无论我们将碰到什么困难或挑战，只要我们保持充满激情的心态，我们的人生必将充满无限可能。
结束语（100字）。
通过对激情的体会与心得，我深刻认识到激情的重要性。它不仅能驱动我们不断进取，也能让我们享受人生的过程。面对困难和挑战时，只要我们保持充满激情的心态，将会激发出惊人的能量，带领我们走向成功。唯有充满激情，我们才能追求更好的自己，创造出更加美好的未来。
如果我们承认销售自动化解决方案的技术是不错的，而且该软件也确实有效，那么，问题能是什么呢?那么必定是那些sfa软件的使用者，谁真正需要sfa解决方案?是那些处在终端的销售和服务团队吗?我并不这么认为。在过去十年里，高层管理者面对纷繁的变化，试图通过各种途径以确保较高的边际利润：流程再造、缩小规模、成本消减、业务外包、精益使用资产，当然也试图使他们的销售努力更加有效。在高层管理者看来，对整个crm的投资要基于对财务底线的提升和他们自己的任期。
在一个由技术和流程驱动世界模型里，人的问题仍然不容易得到强调。但是，帮助销售团队改进工作方法、人际关系和销售力的新方法正在涌现。尽管至今仍无“银弹”级的有效方法，但实际上只要你正确使用这些方法中的一部分——你还是有机会的——因此，继续读下去。
来自michaelmeltzer的关系与价值管理方面的论文：
隐藏用户–i-crm?
隐藏用户获得2-it/is连接。
信息技术团队的i-crm软件。
crm–使其发生。
开始建造一个客户信息的基础设施。
业务情况的不佳方面(建立一种业务案例)。
发现客户信息的价值。
有效的渠道管理。
金融服务的客户保持、发展和获得。
电信业的客户保持、发展和获得。
了解客户价值何在?
你的客户是否能带来利润(用abc客户分级来看如何)。
基于盈利性细分客户。
客户盈利性恰好不足。
利用客户信息来整合呼叫中心。
消除讹传的数据挖掘。
利用客户关注的应用生命周期管理(alm)形成忠诚的、可盈利的循环。
如何重建客户亲密关系创造利润。
进退两难残局里的渠道管理。
推动保险业的客户保持、发展和获得(与克里斯·桑德斯一起)。
通过应用客户信息来存活与繁荣——保险业的观点。
crm前景之一——电子保险。
客户价值何在。
通过crm管理第一部分收益。
可能发生在你身上的“毒箭”
通向客户盈利的crm方法。
启动crm。
分散隔离的数据库今天已经过时了。
为成功而计划crm。
crm计划/项目意味着变革。
第2版神奇魔术般的数据挖掘。
成功crm依赖于通信。
预定crm吗?
使crm不可思议：利用结果。
真正的crm/sfa成功。
正如一些人定论的那样，销售能力自动化或者运营型crm实际上旨在提高销售团队的成功比率以及对战略性客户的更好管理。然而，这里真正的问题在于crm在实施中已经面临到最大的阻碍。
如果我们承认技术是不错的而且软件能正常运行，那么问题可能会是什么呢?必定是被要求使用sfa软件的人。谁真的需要sfa解决方案，是终端的销售和服务团队吗?我并不这么认为。高层管理者在过去十年里面对着纷繁的变化试图确保较高的边际利润，用遍各种方法：流程再造、缩小规模、成本消减、外包、精益使用资产，也理所当然试图使销售努力更有效果。在高层管理者眼中对crm整体概念的投资是基于提高他们的账本盈亏线和任期。然而，在他们冲向悬崖前沿时，这些人却忘记了去找出应该给用户或者最终用户带来的结果是什么。过度服从的顾问希望可以从饥渴的软件和硬件销售商那里来的顾问，希望几百万美元的方案能够得到实施，过度顺从，无助于提供好建议。不过，sfa实施被很多人看作是改进销售团队效率和凭借高层管理改善其活动疏漏的一种手段。疏漏可能成功解决，但经常以效益为代价。
观察销售活动。
责备销售团队吗?
许多情况下，销售团队是不涉及交易、设计、沟通循环或者sfa全部功能的测试。他们被带进来培训怎样使用sfa时的第一个反应就是这是一个为管理层设计的繁杂管理系统，而较少为他们考虑。他们问一些像这样的问题，“它能告诉我要拜访谁和什么是最佳报价吗?它能使得我有更多授权和/或增加我的奖金吗?它能减少行政管理干预吗?它能为我提供建议吗，能帮我报价码……?”在绝大多数情况下的答案是“不能…对不起—…—现在如果你输入名称及地址和…我们能看到…你拜访了谁和拜访途径”!
失败原因：gartner公司的观点。
sfa经常被销售人员视为不过是向监视他们每一个行动的“老大哥”迈进的另一个措施而已，如果他们出轨的话，以备施以大棒政策打击他们。gartner已经识别出了它所认为的80%销售技术失败前十种原因。就当前的实施情况来看，很明显，sfa是一个失败的解决方案。而且在这十个原因中用粗体标出的前五个识别的是与销售效率问题和销售团队介入有关的。通常要求那部分60%-70%的销售团队改善业绩的不是技术，而是一个与实体销售方法密切联系一起的整体基础，在这个基础里，流程是不错的和可工作的：
1.在目标、规格和期望不明确的情况下启动项目(25%)。
2.缺乏高层行政人员、营销管理层和渠道合伙人等的承诺(13%)。
3.界定得不好或有缺陷的销售流程(15%)。
4.缺少强大的终端消费的销售人员大宗买进(12%)。
5.关注管理层的需要，对销售人员和用户重视不够(10%)。
6.发展和配置的资源不足，勉强应付(8%)。
7.低效和不相关的训练(7%)。
8.做了较差的软件供应商或者esp选择(5%)。
9.过度标准化(3%)。
10.过度沉溺于特色、功能或者“超酷”技术(2%)。
进一步的证据。
米勒·海曼的销售效果研究是一项正在进行的世界范围的研究努力，该研究在期间调查了超过3400名销售专业人士，涉及28个行业，其中69%的公司拥有250个或更多的销售人员。他们的研究发现表明销售力的提高主要是通过更好的培训取得的，特别是培养基本技能和方法去接近和赢得决策制定者的认可。相反地，crm/sfa技术并没有被认为帮助了销售组织要么提高销售力，要么改进销售效果。
具体弱点识别如下：
·50.6%的销售人员同意crm对于使他们销售努力更有效并没有帮助。
·73.0%的销售领导人员不认为crm可以用来有效地帮助更多的销售机会通过漏斗销售系统。
·78.8%的销售领导人员相信crm不能被有效地用来改进客户战略和计划。
·78.6%的销售领导人员不相信crm为他们的组织定义了有效的销售流程。
转嫁到crm/sfa的销售方法。
一些支持销售循环管理的主要方法在文的图1中已被识别出来了。他们提供了结构化的方法作为解决方案或处理办法来识别、分析和对付复杂的、多人决策的、价值驱动型竞争销售情形，方案或交易。关于这些过程最令人兴奋的事情就是他们全部附属于新的sfa解决方案，要么通过全面整合，要么通过编程接口api附加整合。微软crm软件吸纳了一个销售解决方案版本，这个已被加入了最新版本。
销售管理过程最后通过工具设置标示出来，这些工具使经理能够辅导、检查和分析标准化销售程序;招聘、雇用和培训销售人员，以及承担绩效评估、职业咨询和业务报告等工作。这些新工具使销售经理变得更主动，使他们支持销售团队的真正工作变得更专业以及迅速达到预期的投资回报。
为了支持销售团队，你不得不超越销售管理，恰如上文所勾勒的一样。必须有一个客户管理过程提供系列一致的方法来同公司已经拥有或想要的关键的、主要的或大众市场的客户发展、培养和保持长期的客户为中心的关系。接触管理必须是高质量的，使得能够开发战略以维持和激活公司执行层决策制定的关系。但是，源信息应该像公司已经拥有的可能信息一样发挥差不多作用。数据可以来自帐单、服务、担保、直邮文件以及其他储存顾客相关数据的系统。信息的组成一定要能使高层管理者在需要时可以成功触及到。无论是哪里销售团队需要，技术必须是活跃和可获得的。
真正的投资回报在哪里?
销售应用金字塔识别出了那些真正给业务增加价值的技术，这些技术与服务客户和支持销售过程有关。金字塔的基础部分将节省超时的花费，但是其消费者在面对活动时可以直接产生收入。
激情是以理性为基础的，理性是核，激情是一种外在的皮，激情的来源绝不是仅靠激情的口号！
“卖鱼，卖鱼，卖会飞的鱼！新鲜的鱼，会陪你聊天的鱼，快来买啊！”一个充满生机的鱼市场，一阵阵热情洋溢的吆喝声，一条条活蹦乱跳的鱼飞到了顾客指定的地点。
这是美国作家史蒂芬所著《会飞的鱼》一书中的卖鱼场面，本书中的主人公玛西雅来到肯尼街鱼市场，依靠从那里学来的工作哲学，改变了整个团队成员的工作态度，在很短的时间内把没有活力的销售部门脱胎换骨，变成了一支具有激情与活力精干的超级团队，并使公司扭亏为盈。
对大多数管理者来说，缺少的不是理智，而是情感。员工激情就如同企业的生命。凭借激情，员工不仅可以释放出潜在的巨大能量，而且还可以发展出一种坚强的个性；凭借激情，员工可以把枯燥乏味的工作变得生动有趣，使自己充满活力；凭借激情，可以感染周围的同事，让他们理解你、支持你，拥有良好的人际关系；更重要的是，凭借激情，可以感染顾客，实现更成功的销售业绩。
不要让管理变得冷漠。
业绩、指标还有上下左右人际关系的处理，对店长来说，是无法承受之重，让管理变得越来越单调、甚至是冷漠。表面看起来，员工踏踏实实、俯首听命，很“顺从”，但员工完成的仅仅自己应尽的职责，缺乏“投入”，更没有主动性。
不是工作惹的祸。
创造良好的机制鼓励员工。
对于有激情能创新的员工，除了不惜言辞给予赞美和鼓励外，更重要的是建立良好的机制鼓励他们。员工的激情是企业最好的资源，不但要善于应用，更应该将其置于良好的机制当中，使其源源不断。
比如你可以设立销售业绩排行榜，销售业绩排行榜的作用可以刺激落后的促销员，激发他的荣辱感，同时可以发现促销员的心态问题和市场问题。你可以设立：
周销售榜：以一周的销售业绩来排出名次，进行奖励和处罚，因为周销售榜的特点为短、频、快，适合旺季较短产品的销售。可以奖励第一名，处罚最后一名。奖励方式以现金发放为最好，额度不等；处罚方式为不罚现金最好。
月销售榜：以一个月的销售业绩来排出名次，进行奖励和处罚。月销售榜和周销售榜只能取其中之一。奖励前三名，处罚最后两名。奖励以物质和精神两种方式。物质奖励以现金或奖品为主，额度比周奖励大一些。处罚的人员不罚钱但是要无偿加班，公司不付予加班费用，并且要保证完成下月的销售任务，如果连续三两个月不能脱离最后三名的做辞退处理。
季度销售排行榜：对连续三个月的销售业绩做出总排名，进行奖励和处罚；适合于旺季非常明显且时间较长的产品的销售。月销售榜和季度销售榜皆可并用。奖励前五名和进步最快的两名，处罚退步最快的两名。奖励以有薪假期奖、参加培训课程、现金奖、物品奖等其中一项，同时颁发奖状和证书。退步最快的人员直接辞退处理。
年度特殊贡献奖：对公司的发展做出突出贡献的或满一年以上的在职员工，工作表现优秀的；奖励前十名，奖励以获得旅游奖、有薪假期奖、年终奖金等其中一项。
这样，通过一系列的竞争机制和激励措施的开展，促销员除了能获得物质上的满足感以外还能获得比金钱更重要的更让他们兴奋的――荣誉感、成就感，可以在最大程度上锻炼他们的自信心，促使他们对公司有着一种归属感，忠诚度油然而生。
在我们的语文教学中通常存在这样的问题：一篇篇优美的文章被肢解为一个个琐碎的问题；学生还没来得及好好体会课文，就被要求划分段落，归纳段意及中心思想。有的则把语文课上成地理课或美术课。结果可想而知，很多学生学习语文积极性不高，劲头不足，教师讲得天花乱坠，学生却听得昏昏欲睡，教学效果大打折扣。这不能不说是语文的悲哀，导致这种结果的原因是多方面的：对语文课程的基本特点理解偏颇，过分强调它的工具性；习惯了空讲；过分依赖多媒体；不切合学生实际的阅读文本等。但究其根源，语文教师毫无激情的讲解也难辞其咎。
《义务教育语文课程标准》提出：“学生应具有独立阅读的能力，注重情感体验，并能从文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。”初中语文教材荟萃了不少古今中外的名篇佳作，有优美的散文，有情节跌宕的小说，有催人泪下的剧作，这些作品都蕴含着浓郁的情感因素，有着丰富多彩的艺术形象，凝练生动的优美词语，强烈感人的抒情色彩，具有强烈的艺术感染力。因此，课堂中教师要充分挖掘课文中的情感因素，让语文课更有活力、更有激情。激情可以给沉闷的课堂带来满堂春色，是学生思维的激活剂，充满激情的教学应是一个语文教师最基本的教学要求。一个情感充沛的教师，他的课堂是别开生面的。
一、语文教师的`激情来源。
1.激情来自于对工作的热忱。
一个教师对工作充满热情，是教学中有激情、师生交流中有真情的前提和保证。一个人只有对工作兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳，才能把工作做好。著名的特级教师钱梦龙、魏书生、于漪等都有一段走上讲台而执著追求的感人故事。他们正是凭借着对语文教育满腔热忱的爱，才能在语文教育教学上做出非凡的成绩。
2.激情来自于对学生的热爱。
教师对学生真挚的爱可以产生巨大的感召力、推动力，他不但能诱发学生积极向上的激情，而且直接影响学生的智力、情感、意志以及学生个性的健康发展，因此，教师要对学生倾注爱心，满腔热忱地对待每一个学生。学生十分重视教师对自己的态度与评价。他们如果体会到教师对他的注意、关怀和喜爱，就会心情愉快、充满信心。反之，长期得不到教师的注意、关怀，就会产生沮丧、不满意。所以，要时时给学生以微笑、期待和赞许，做学生的知心朋友，让学生感到教师可信、可亲、可爱，让学生爱上教师，“亲其师”而后“信其道”。于漪老师的语文课总是充满激情，这不能说那不是她爱的表达与倾诉。有了爱心带来的激情，就可以全方位地为学生服务。
3.激情来自于教师渊博的知识。
学生最敬重知识渊博而又有教学能力的教师。业务水平高的教师不要太多语言去教育学生便能取得良好的效果。有了知识带来的激情，就可以构建全新的语文教学框架。因此，作为教师，只有知识面广、更深才能站得高、看得远，才能面对学生的质疑，才能有效地调控课堂要不断学习。
二、对教师表现自己激情的认识。
1.在教学过程中要倾注情感。
教师的教学情绪会直接传递给学生。教师要调动学生，首先得调动自己。因为只有自己投入了，学生才可能投入。要想打动学生，教师首先得打动自己。这就要求教师在课前深入研究教材，仔细品味文中感情，提前扮演文中角色。上课时教师倾注情感，披文以入情，情动而辞发，学生方能情动于中，热情澎湃，整个课堂才能情味浓郁。对于一位优秀的语文教师来说，他讲《背影》，他就是朱自清；他讲《乡愁》，他就是余光中；他讲《岳阳楼记》，他就是范仲淹。因此，每节课上，无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折，我们都要调整好自己的情绪，挖掘文章中的每一个情感因素，把我们对于课文内容、对于生活、对于人生的每一分感悟，每一种情感，声情并茂地展示传递给学生，陪伴孩子度过每一段“激情燃烧的岁月”！
2.在教学过程中要注重朗读。
俗话说：“三分文章七分读。”朗读教学在语文教学中有着极其重要的作用。朗读能把学生带入教学所需要的有利情境，收到事半功倍的效果。例如，教读毛泽东的《沁园春・雪》，如果不反复朗读，无论教师怎样精讲评析，也很难收到预期的效果。只有让学生高声吟诵，通过“冰封、雪飘、高原、群山”的具体描绘，才能够深切感受到无限江山的壮美，主宰大地的豪迈之情。又如，著名诗人光未然的《黄河颂》，假如教师不以豪迈、粗犷的语调跟学生一起朗诵诗歌，又怎能激起学生的民族自豪感和自信心呢？总之，如果我们的语文课上，能与苏轼周游赤壁，随毛泽东爬雪山过草地，听闻一多拍案演讲，和余秋雨对话，岂不美哉？叶圣陶先生曾向我们描述过一个教学情景：“一个教师，四五十个学生，心好像融在一起，忘记了旁边的东西，大家投入的朗诵。”这也许是语文课的最高境界吧！
当然，进行美读训练时要注意两点：（1）在诵读时必须用标准的普通话准确、流畅地朗读。作家在作品创作过程中，无论他用什么样的方言构思，在形成文字时，大多都用普通话的语音、词汇、语法表达出来，因此，要在诵读中确切地理解内容，准确地把握作者的思想感情，领会文章深蕴的美，需以标准的普通话为基础。（2）语言要有抑扬顿挫，具有音乐美和节奏美。音乐美要求语文教师的教学语调要高低错落，起伏有致。心理学表明：单调的刺激容易使人疲劳、厌倦，分散注意力，所以教师的语调不能“千言一调，万语一腔”，应根据教学内容有所变化，语文感情色彩鲜明时，语调要慷慨激昂，飞流直下，课文感情色彩平淡时，语调应如潺潺流水，春风化雨。这样高低起伏，如流动的音乐，给人无穷的美感。特级教师斯霞说：“讲主要的地方，就重复一遍；讲到快乐的地方，就自然的露出微笑；讲到愤怒的地方，情绪就很激昂；讲到悲伤的地方，声音变得很低沉。”
3.在教学过程中要采取灵活多变的教学方法。
教学有法，教无定法，贵在得法。“红烧肉好吃，但若天天吃，也会出现谈红烧肉而色变的情况。”教学方法有很多，如果教师只顾繁忙的备课写教案，无暇去探索，长期以来只能一个方法走到头，单调、乏味、枯燥，岂能激发学生的学习兴趣？所以我们需要讲究教学方法，结合阅读文本和学生的实际，每节课要有针对性地选用教学方法，应注意采用灵活多变的教学方法，使我们的语文课堂不断推陈出新，使学生在富有创造性的教学过程中感受到语文课带来的乐趣。
总之，激情进入语文课堂，我们的语文教学会更加魅力四射，风采迷人，让我们的语文课堂永远充满激情！
（作者单位广西壮族自治区南宁市横县那阳镇第一初级中学）。
1、每天告诉自己一次：我真的很不错。
2、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
3、你必须百分之百的把自己推销给自己。
4、我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。
5、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
6、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。
7、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
8、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
9、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
10、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
11、一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。
12、不要拿一个人的往事，去怀疑一个人的本质。
13、伤痛不会让我消沉，只能激发我更强的斗志!
14、一个真正而且热切地工作的人总是有希望的。
15、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢。
16、青年人!你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。
17、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
18、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
19、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。
20、再耀眼的骄阳，也有落下来的时候，何况是人呢?
21、没有什么绳索能比爱情拧成的双股线更经拉，经拽。
22、只有不断创新，才能与时俱进。适合的才是最好的。
23、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
24、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
25、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
26、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。
27、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
28、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。
29、生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。
30、现在他们确实比我强，但我相信在不久的将来会打败他们。
31、要怪就怪自己。有本事喜欢上别人，没本事让人家喜欢你。
32、现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。
33、许多的成功都源于时机正确，许多的失败都源于时机错误。
34、青年人呵!为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。
35、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
36、就应当机立断，却延迟一天才做决定，可能让企业置身险境。
37、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
38、原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记，才是最深刻彻底的宽容。
39、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。
40、不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变得勇敢。
41、强大的信心，能克服来自大自然和内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。
42、生命如铜钱，每个人高兴怎么用就怎么用，但一个铜板只能用一次。
43、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。
44、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
45、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?
46、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
47、用最少的悔恨面对过往。用最少的挥霍面对现在。用最多的梦面对未来。
48、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。
49、误解的本质：被误解的人一点儿都不吃亏，误解别人的人，是他丧失了机会!
50、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。只有登上山顶，才能看到那边的风光。
51、如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。
52、对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。
53、对待别人轻慢不恭，就会丧失道德，沉溺于好玩的东西不能自拔，就会消磨掉志气。
54、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
55、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。
56、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
57、当我觉得我倒霉了，我就会想：这是在挥洒我的霉运，挥洒之后，剩下的就全都是幸运了!
58、理论彻底，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。
59、生活有太多的不如意，太多的遗憾，太多的困难。真正的猛士应该勇于面对惨淡的人生。
60、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
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