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“同学们,今天老师要去开一场临时会议,你们在教室里写家庭作业,不要吵,听到了吗?”班主任张老师苦口婆心地说道。
“听——到——啦!”
张老师在黑板上布置了语文家庭作业,又叮嘱了几句便离开了教室,随之传来的是张老师下楼鞋子与地面碰撞的`“嗒嗒”声。过了半分钟后,刚刚还鸦雀无声的男生们像约好了似的,同时大叫起来。
男男女女在一块的偶尔也看得到,像姚译和徐婷也不知谁先得罪了谁,嘟起小嘴,双手叉腰,争吵的面红耳赤。这不,教室里又多了一处“男女斗殴”的风景线。
过了十来分钟,只听见楼梯上又传来“咚咚”的脚步声……。
同学们先是愣了一下,随之连忙藏起自己的零食、漫画书、mp3,串位的忙回了位,在一起谈笑风生的女生们,也连忙坐得端端正正。李司柏赶紧拿起课本,胡乱的翻阅着,甚至还把书拿倒了;张娟连忙拿起笔,写起作业来;夏越、张嘉丰用书遮着强忍着笑的脸,装着一副专心致志的模样。
这一天,全校班主任老师开大会,我们班的自习课就没有老师守着了。班主任范老师用粉笔在黑板上写下了几个醒目的大字:“写一篇有意义的日记”,然后就咚、咚、咚地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳,闹个不停。
大约过了三四分钟,又听见楼梯上有咚、咚、咚的脚步声,同学们以为范老师来了,串位的忙着回了位,喝水的忙向座位跑,看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画,在一起谈笑风生的女生,也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或者数学书胡乱地翻阅起来,就是把书拿倒了,也顾不上倒过来:有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸,装做专心致志学习的样子。
教室门猛地被推开了。没有谁会想到,进来的竟不是班主任,而是一个顽皮的男同学。原来,这个“调皮生”趁同学们笑闹时,悄声离开座位,并顺手关上教室门走下楼去。直等到恶作剧的同学哈哈大笑时,同学们才恍然大悟似的知道上当了。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪,仿佛这里不是教室,而是他们拥有的自由天地。
女生呢?有的忙着各种各样的贴画装饰自己的笔记本,有的聚在一起一边抄歌,一边欢唱,似乎比在郊游时还要兴奋。有几个女生围成一个圆圈,大一包、小一包的盐辣椒摆满了一桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发出辣得吸气的声音。
咚、咚、咚……“范老师来了!”不知谁报警似的喊了一声,顷刻间,教室里又恢复了平静,班主任推开教室门,看到同学们“专心致志”学习的情景,脸上露出欣慰的笑容。
熊老师这周有事,找了一位老师来教我们。大人总是说老虎不在家,猴子称霸王。但你别小看了我们四(2)班。“老虎”走了,我们这38只“猴子”不但没有称霸王,反而还变乖了,就拿我星期五那天的表现来说吧。
那天,我们在学习《“三颗纽扣”的房子》,该给课文分段了,自信满满的我高高地举起我的手,生怕老师没看到我,而请了别人。老师也许看出了我的着急,真的请我起来回答问题。因为我自信满满,所以我的'声很响亮,不过我刚说完我的想法,章弋许就立刻反对,我一下子像一个漏了气的气球。突然,我的气又回来了,因为有人赞同我的想法,于是我和章弋许立刻展开了激烈的争论,我俩争得面红耳赤。这个时候,老师发话了:“我赞同章弋许的意见。”又对我们仔细的讲为什么他赞同章弋许,最后,我被说服了。于是,这场争论风波就过去了。
前四天的我们是一只只听话的小绵羊,但最后我们还是没忍住,犯了“星期五综合症”。
熊老师为我们骄傲吧!
上一周,我们办主任许老师去杭州学习,有二年级三班的班主任临时代管我们班。
班主任离开的第一天,我们班同学就打起来,老师很生气。上操时,也是我们班最乱,有乱动的、又打闹的、还有说话的,老师批评了我们,这是应该的。
语文课由三班、一班,二班、五班的老师给我们上,五班老师也因我们班很乱,说了半节课的纪律。
星期五,我们班数学考试,我们不知怎的,一发下卷子来,就全乱了套,我也没考好,只考了92分,我一定要好好努力,下次考一百。晚上写作业的时候,收到校讯通发来的短信,上面写着,这星期孩子们都比较浮躁,在改试卷时,先自己检查。
“同学们,周四、五、六这几天,我要外出培训,同学们不要太淘气……”“耶!太棒了!”老师还没发表完他的长篇大论,就被同桌的一声仰天狂啸打断了,后果当然惨不忍睹,他被老师淋了一阵“口水雨”,放学后还被留了5分钟。放学了,我们纷纷离开了学校,只剩下可怜的同桌在那孤零零的罚坐。
周三早上,老师就把作业布置好了,看着那稀少又简单的作业出现在黑板上,我兴奋的想到:“周末有得玩喽!这么少的作业,哈哈!”星期四,果然不见了郑老师的影子,同桌就比平日跟“疯”了,我估计他昨晚肯定注射了亢奋激素。但没有了老师,教室的纪律可就糟透了!那天有节体育课,,体育老师不在,我们便在教室中自由活动。教街舞的.教街舞,在教室里打篮球的打篮球,各不碍事。教室中一片喧闹,在这吵吵闹闹的45分钟里,我的听力收到了极大的影响!
作业整理课时,有个胆大的男孩子竟跑上了讲台打开了音乐,还把音量调的忽大忽小,让我们这些“倒霉孩子”——班干部大吼“安静,别吵了!”害的我的嗓子受了很重的“内伤”,呜呜~~我可怜的倒霉的悲哀的嗓子啊!
唉!以前,最想让老师出差的我,现在正大声喊着:“老师,快回来吧!”
这是我前些天外出学习时留给学生的日记题目。原想一定成了告状信,不曾想我低估了这群孩子。
日记的开头当然是满纸的欢乐,陈飞说:“随着老班迈出教室的最后一步教室里沸腾了,同学们高兴的又蹦又跳。”那分快乐也感染了我,似乎他们说的不是我。谁说不是呢,我也曾是孩子,也曾为班主任的暂时离去而欣喜若狂,那是一种完全放松的快乐。
原本以为会以快乐收场,没想到笔调越来越低调,陈述着班里没人管时的盲目,最后他说:“老师你快回来吧。”一本本翻下去厚厚的本子,满满的思念!很多孩子说:“本想老师不在要好好疯狂的玩儿一把,可为什么总觉得少点什么呢?”王鹏坤说:“老师,我想你。”一句话,心间暖暖的湿湿的。真的满足了。做师如此,可以了!
秋分的张狂,吹散了心与心之间的围墙。在这一刻,您不在我身边,我一遍又一遍的将往事回忆,咀嚼您的呵护,品味我的冷漠无知。拨开我的防御,丢弃我的抵触,才发现孩童的我是如此渴望温暖与呵护。
对不起,青春期的我们曾经让您如此的心痛;而您却一如既往的关心和照顾。还记得吗?原四班我们曾一起哭过、笑过、成功过、失败过、也奋斗过。很庆幸,能再次和您一起冲刺在初四,在3班。
您不在的日子里耳中莫名响起您的唠叨;您不在的日子里,心里莫名出现一丝落寞。甚至盼望着上我最讨厌的英语课。九年级三班是个家,您不在家的日子里,真的好难熬。
曾几次上课铃响,希望在教室门口闪出您的影子,却从也盼不到。每当上课间操时,操场上的班主任中少了您总觉得我们没有了妈妈。自习课上,没有了来回踱步的脚,总觉得少了些什么。一遍遍的在心里发问:“您,何时归来?”
那天,受了委屈的我走向办公室,在门口张望。猛然想起:您,不在。第一次发觉,您不在时,竟是如此想和您倾诉,尽是如此落寞与想念。
假如我能飞上天,那是您给我腾飞的翅膀;假如我是那击浪的勇士,那您给我弄潮的力量;假如我是那不灭的火炬,那您给了我青春的光芒。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩您,老师,陈老师:因为您的关心,您的宽容,您的爱!让我向前。
蔚蓝的天空中,飞着一群雁,老鹰突然向雁发起攻击,领头的大雁拼命地保护着小雁。
我想起了您——。
瘦弱而宽大的肩膀,
孤独而又伟大的背影。
今天是星期一,我吃完饭,习惯性地背上小书包,快快乐乐、蹦蹦跳跳去上学。
来到教室里,走到我的座位上,坐下,把书包放在桌洞里,又是习惯性地把语文书拿出来放到桌子角上,便开始早读。
上语文课了,可走进来的不是语文老师而是数学老师。啊!我想起来数学老师出去学习,原来,孙老师也出去学习三天。于是,我们便上起了数学课。
下课了,同学们在玩,而我却在想班主任回来会给我们带来什么影响呢?由于教室很闹我没想出来。
一天下来了,孙老师尽管不在家,我们还是表现的很好。我在晚上想孙老师什么时候学完习回来,想着、想着我便睡了。
第二天我们还是上数学,但同学们跟没听到上课铃一样,说话的说话、玩的玩……刘贝宁竟然还在骂人,真是讨厌。我们就这样上了第一节课。
最后几节课,我也沉不住气了也跟别人说了起来。总之这一天我给全班(也有我)的评价是个c,应该是上厌了数学课的缘故吧!
第三天(也就是今天),孙老师说班主任今天晚上就要回来,看谁表现的不好,她就告诉班主任。同学们听了纷纷坐好,因此今天就比昨天好一些。
以后,就是老师不在,我也要比老师在表现得更好。
这一天,全校班主任老师开会去了,我们班的自习课没有人辅导,临走班主任老师告诉我们他去开会,自习同学们要自觉,说完就走了。顿时教室里活跃起来了。刚才还是鸦雀无声的,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳闹个不停。
大约过了三四分钟,看见窗子那边突然过来一个人,同学以为班主任来了,窜位子的同学忙着回到原位,玩游戏机的连忙把自己的游戏机藏起来。有的同学慌忙抓起桌子上的数学书或语文书胡乱翻开就端端正正坐在位子上念起来,就是把书倒放了也顾不上放正。有的人用书把自己笑得止不住的脸挡住,装着专心学习的样子,还把本子打开手里拿着一支笔,让人一看好像要做作业了,当老师走过他的身边,他又在那里和别人讲话了。
教室门猛地被推开了,没有谁会想到进来的不是班主任,而是一个顽皮的男同学,他叫李可,趁同学们笑闹时悄悄离开教室到外面洗手去了。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,同学们才恍然大悟似的知道上了当。于是教室里又掀起了一阵汹涌的笑声,仿佛这里不是教室,而是他们拥有的自由天地。
咚、咚、咚……“班主任来了”不知是谁报警似的喊了一声。顷刻间教室里又恢复了平静。班主任老师推开门一看,同学们都在“专心”学习,脸上露出了欣慰的笑容。
这一天,下午有一节音乐课,可是不知道怎么回事,音乐老师并没有来给我们上课,而且班主任也没有来。于是,班里就像小鸟一样,唧唧喳喳,乱成了一锅粥。
大约过了三四分钟,不知是谁喊了一句:‘‘娄老师来啦!’’,大家都以为娄老师真来了,串位的忙着回了位,看小人书的忙收起自己心爱的小人书,在一起谈笑风声的女生,也连忙坐的端端正正。有的人还有数遮住自己忍不住笑的脸,强装做专心致志学习的样子。可是,等了半天也没有见老师来。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,同学们才恍然大悟似的知道上当了。于是,教师又掀起一阵汹涌的笑浪,仿佛莪这里不是教师,而是他们拥有的自由天地。
大约又过了十几分钟,正当我们沉浸在欢声笑语之中时,教室门被猛的推开了。进来的正是娄老师,我们都吃了一惊,只有呆呆的马上坐好。尽管这样,我们的‘‘罪行’’还是被老师发现了。然后老师就让一位同学把说话的'名单交给她,并且狠狠的惩罚了他们。
唉..........
这一天,全校班主任老师开会,我们班的自己课就没有老师守着了。班主任蔚老师用粉笔在黑板上写下了几个醒目大字“写一篇有意义的日记”,然后就“咚、咚、咚”地走出了教室,教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声的我们,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳,闹个不停。
大约过了三四分钟,又听见外面“咚、咚、咚”的脚步声,同学们以为蔚老师回来了,串位的忙着回原位,喝水的忙向座位跑,看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画。在一起说说笑笑的女生,也连忙坐着端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或者数学书胡乱地翻阅起来,就是把书拿倒了,也顾不上倒过来;有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸,强装着专心致志学习的样子。
教室门猛被推开了。没有谁会想,进来的竟不是班主任,而是一个顽皮的男同学。原来,这个“调皮生”趁同学们笑闹时,悄声离开座位,并顺手关上教室门走了出去。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,同学们才恍然大悟似的知道上当了。于是教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。仿佛这里不是教室,而是他们拥有的自由天地。
女生呢?有的忙着用各式各样的贴画装饰自己的笔记本,有的聚在一起一边抄歌,一边欢唱,似乎比郊游时还兴奋。有几个女生围成一个圆圈,大包、小包的盐辣椒摆满了桌子,一边吃一边喝水。口里不时发出辣得得吁气的声音。
“咚、咚、咚……”“蔚老师回了来!”不知谁报警似的喊了一声,顷刻间,教室里又恢复了平静。班主任推进教室门,看到同学们“专心致志”学习的情景,脸了露出了欣慰的笑容。
星期一的下午,五年三班的同学和老师正在教室里上自习课,看图作文:。这时,班主任徐老师接到了一个电话,说她的母亲病了,让她回家照顾母亲。李老师对同学们说:“我给你们留一些作业,你们做完了,要听班长的话。”说完就走了。
李老师走后,同学们开始做作业。过了一会儿,王刚对另一个同学说:
“喂,反正我们也写完作业了,玩一会儿吧。”
“好。”那位同学说道。
于是,王刚叠了一个纸飞机,向空中一投,纸飞机立即在教室里飞了一圈,引起了同学们的笑声。
接着,小明跳上桌子,把扫帚当作吉它,摇头晃脑,唱起了小曲,小学三年级作文《看图作文:》。
王红则拿起一个粉笔头,从椅子上走下来,在黑板上画画。还有赵明拿起文具盒当麦克风,站在桌子上也摇头晃脑地唱起了歌。
而此时的王继,则像大老板似的把双脚放到桌子上,跷起了椅子,并前后晃悠。
班长吴昊南说:“你们别再闹了,王继,你这样下去会摔倒的。”可这时,谁也不听他的。教室里乱糟糟的,像市场一样,热闹极了。
忽然,只听“哗啦”一声,椅子碎了,王继四仰八叉地摔在了地上,头上也鼓起了一个大包。这下子,引起了同学们的阵阵大笑,有的同学笑得肚子都疼了,还有的笑得眼泪都出来了,教室里简直闹翻了天。
这时,校长忽然走进了教室,同学们一下子全傻了眼,吓得一声不吱。校长大声地说:“你们班怎么回事?你们都五年级了,还是一年级的小学生吗?我现在郑重地告诉你们,这周的纪律红旗,你们班没了。”接着,他指着王继说:“你到我办公室来一趟!”说完,就气冲冲地走了。
我觉得五年三班的同学们这样做是错的,在班主任老师不在的情况下,我们应该比老师在的时候表现得还好才对呀!
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