工作报告是对工作中所遇到的问题和困境进行反思和总结的机会。以下是小编为大家整理的一些工作报告范文，它们从不同角度展示了写作的多样性和创造性，希望能给大家带来一些启示和灵感。
第一部分：引言（200字）。
乡镇工作报告是一年一度的重要活动，此次报告分享了很多关于乡镇发展的新计划和创新做法，令我收益颇丰。下面我将分享我在这次报告中获得的收获以及个人心得体会。
第二部分：报告内容的收获（300字）。
在乡镇工作报告中，我获得了很多收获。我发现，这些年来我们乡镇的经济发展已经取得了可喜的成果。同时，我们的乡镇在社会治理和民主建设方面也有了不少进展。此外，报告中表述了“智慧乡镇”的构想，并对许多创新做法进行了详细阐释。这让我更加深入、全面地了解了我们乡镇的现状和未来发展。
在乡镇工作报告中，我认为最重要的亮点之一是“智慧乡镇”计划。该项目将利用现代化技术和大数据手段，提高我们乡镇的效率和科技水平。此外，报告中还表述了许多创新的城市建设和保障措施，如“绿色乡镇”和“平安乡镇”，这些都值得我们深入思考和借鉴。在社会治理方面，尤其是在村民自治和乡镇民主建设方面，我看到了许多新的做法和推广成果，这为我们乡镇的民主建设打下了坚实的基础。总之，我认为这些做法和计划将为我们的乡镇发展带来新的机遇和挑战。
第四部分：思考与体会（300字）。
乡镇工作报告中的所见所闻，引起了我的思考和反思。首先，我开始思考乡镇发展所面临的新形势和挑战，如环境保护、经济转型等。其次，我开始思考如何在乡村治理和发展规划中，真正做到民主、平等和全面反映居民需求，更好地服务于广大居民的生活和发展。除此之外，我也开始对乡镇发展的前景充满信心，并愿意为乡镇的建设贡献自己的力量和智慧。
第五部分：总结（200字）。
通过这次乡镇工作报告的学习和分享，我更加深入地理解了我们乡镇发展的现状和未来走向。我也认识到自己必须增强对乡镇基层工作的热情和担当，积极参与乡镇的经济和社会发展。在未来的工作学习中，我将不断磨砺，进一步提升自己的工作能力，为乡镇建设和发展贡献力量。
随着一年的脚步渐渐逝去，我不禁想起了在这一年里经历的工作挑战与成长。作为一名职场新人，我从一开始的迷茫与不适应，逐渐转变为对自己所从事职业的热爱与努力。年底的工作报告成为了我对过去一年的工作进行总结与展望的良好机会。在这篇文章中，我将分享我的个人心得体会。
首先，我意识到自己在沟通和协调方面的不足。作为一个团队合作的一员，良好的沟通和协调能力对于保证团队的整体效率和合作关系至关重要。然而，在过去的一年中，我经常发现自己对于沟通的方式和技巧有所欠缺。有时候，我会采取过于直接的方式表达我的意见，导致其他团队成员感到被冒犯；有时候，我又过于委婉，导致我想要传达的信息被误解。通过这次工作报告，我深刻认识到了沟通和协调能力的重要性，并下定决心在新的一年里努力提升自己。
其次，我发现自己对于任务管理和时间规划的不足。在职场工作中，任务的分配和执行是很常见的。然而，由于自己未能合理地进行任务管理和时间规划，我在过去的一年中经常存在任务重叠和时间紧迫的情况。这给我的工作带来了很多不必要的压力和困扰。通过这次工作报告，我明确看到了自己在任务管理和时间规划方面的不足，并制定了一系列的解决方案，包括使用日程表和任务清单，提高自己的自我管理能力，以提高工作效率和减轻工作压力。
另外，我意识到自己需要更多地学习和提升自己的专业知识和技能。在这一年的工作中，我遇到了很多新的挑战和问题，需要我迅速学习和适应。然而，在实际操作的过程中，我发现自己对于某些专业知识和技能的掌握程度不够，导致我在执行任务时遇到了很多困难和阻碍。通过这次工作报告，我深刻认识到了学习和提升自己的专业知识和技能是保持竞争力和提高职业发展的关键。
此外，在过去的一年中，我开始重视并注重自身的个人成长和职业规划。通过这次工作报告，我明确了自己未来的目标和职业规划，并为之制定了一系列具体的实施步骤。我将努力提高自己的领导能力和团队合作能力，不断学习和接触新的领域和技术，以做一个拥有全面素养和多元能力的职场人。
总之，年底的工作报告为我提供了一个反思和展望的机会。通过回顾过去一年的工作经历，我深刻认识到了自己在沟通与协调、任务管理与时间规划、专业知识与技能以及个人成长与职业规划方面的不足。然而，我也意识到，这些不足并不是绝对的，只要我踏实努力、持续学习和自我调整，就一定能够不断完善自己，取得更好的成绩。
近年来，随着经济的快速发展以及市场竞争的加剧，企业对于年终工作报告的重视程度也越来越高。一份优秀的年底工作报告，不仅可以总结过去一年的工作成果，还可以提出明年工作的计划和目标。在这个紧张而关键的时刻，我不禁开始思考如何撰写一份令人满意的年度工作报告。以下是我在报告中收获的一些个人心得体会。
首先，年度工作报告需要充分展示个人的工作成绩。无论是完成的项目还是个人能力的提升，都需要详细地呈现出来。在报告中，我以图表和数据的方式清晰地展示了我的工作成果，并结合具体的案例进行解释。通过这种方式，不仅可以突出自己的贡献，还可以为公司的发展创造更多的机会。在准备年底工作报告时，我发现只有用具体的数据和实际的案例来说明自己的工作成果，才能更有说服力地展示出自己的工作价值。
其次，年终工作报告需要对自己的工作不足进行客观的评价。没有人是十全十美的，每个人都会有自己的不足之处。而一个成熟的员工，能够勇于面对自己的不足，并主动进行改进。在我的年度工作报告中，我毫不掩饰地指出了自己的工作中出现的问题，并提出了相应的解决方案。我相信，只有对自己的工作进行客观的评价，才能更好地认识自己的不足之处，并在今后的工作中改正。正因为如此，我才更加愿意接受别人的批评和建议，因为这正是我成长的机会。
第三，年底工作报告需要体现出个人的职业规划和发展意愿。在报告中，我向公司展示了我对目前工作的积极性和热情，以及对未来发展的追求。同时，我还在报告中提出了自己的职业规划和学习计划，并希望公司能够给予支持和帮助。只有把自己的职业目标和发展意愿与公司的发展紧密结合起来，才能更好地实现个人与组织的双赢。
第四，年终工作报告需要反思和总结过去一年的经验教训。在我最近的一次年度工作报告中，我详细地总结了过去一年的工作经验，包括成功的经验和失败的教训。通过这样的总结，我明确了自己在工作中的优点和不足，并找到了改进的方法。只有不断反思和总结，才能不断提高自己的工作水平和职业素养。
最后，年终工作报告需要对员工的意见和建议进行尊重和重视。每个员工都是公司的重要组成部分，他们对于公司发展的建议和意见同样重要。在我的报告中，我不仅向公司提出了自己的建议和意见，还尊重并欣赏了其他同事的工作。我相信，只有在充分尊重和重视员工的意见的基础上，公司的发展才能更上一层楼。
通过准备年度工作报告，我深刻地体会到了自己所取得的成绩以及不断成长的过程。通过思考和总结，我不断提高自己的工作能力和职业水平，并为未来的发展制定了更加明确的目标和方向。我相信，在今后的工作中，我将继续以积极的态度面对挑战，勇攀高峰，并为公司的发展做出更大的贡献。年底工作报告对于每个员工而言，不仅是一次总结和回顾，更是一次契机和起点，只有不断地进行反思和总结，才能在工作中不断提高，实现个人与公司的共同成长。
近期，本人参与了乡镇工作的一些实践活动，也因此做了一份工作报告。在完成工作报告的过程中，本人深刻地认识到乡镇工作的重要性，同时也对自己的能力和不足有了更加深刻的认识。今天，本人想就乡镇工作报告这一主题，分享一下自己的心得和体会。
身为一个乡镇的工作人员，能够全面深入地了解乡镇的发展状况、存在的问题和发展方向，是工作的基础。而且，通过做工作报告，能够让领导和同事更好地了解你工作上的成果和困难，从而达到更好交流和共同进步的目的。而对于个人而言，做一份好的工作报告也是一个全方位检视自己工作能力、定位自己职业方向的机会。
在做乡镇工作报告的过程中，本人感受最深的是系统性思考的重要性。一份好的工作报告，不只是列出某个具体问题或完成的工作，更是要以系统性的思维，通过对过去的分析和对未来的预判，达到对乡镇发展情况的全面评估。另外，发现解决问题的方法和提高工作成效，除了自己努力，和同事的交流、学习也是非常重要的。在制作报告的时候，我积极与同事沟通，并且向他们请教了一些问题。这些交流、学习和反思让我对工作上的目标和方向确立得更加明确意义重大。
乡镇工作报告的内容很多，一个乡镇的发展前景是复杂多变的。因此，在制作报告时遇到了许多困难。首先就是信息搜集的难度不小，乡镇基础设施不完善，信息不够集中，需要花费许多时间和精力来搜集和分析。其次，要始终把握全局，同时注意细节，避免局部性思维的影响。最后，在做报告时阐述问题时，要进行恰当的评估和合理的规划，这需要多方面的考虑和综合素质的提高。
乡镇工作报告是一项重要的工作，要慎重对待。通过乡镇工作报告的制作和分享，学习了不少珍贵的经验和知识，同时也更加意识到自己的不足和需要提高的方面。因此，希望自己在今后的工作中能够更加努力，拥有更加独立和全面的工作能力，为乡镇的发展做出更多的贡献。同时也期待更多工作过的朋友可以认真对待每一份工作报告，获得更多提高和进步。乡镇工作报告不只是一份文件，而是对工作质量和职业素养的考验和提升。
_-月，怀着对工作的热情，对未来的憧憬，我加入了光大保险公司这个大家庭，时间如流水，一年的时间就这样过去了，在这一年里，带给我巨大的改变，经历了风雨得磨砺，收获了累累饿硕果，它让我在团队中成长，在服务中成熟。
刚开始接手光大客服工作时，我主要负责的是新契约与回访的工作，每天要对新契约投保单进行初审、录入、扫描，定期发送承保数据、参加渠道早夕会，一开始我对投保单的填写没有很深的概念，经过总公司老师的指导帮助以及平时工作中的经验，现已了解掌握投保单的含义以及它的重要性，明白投保单是客户投保意愿的重要载体，是保险合同得以成立的重要凭证，经过长时间的工作经验，现在已经可以做到一眼就看出投保单的问题所在，真正做到准确无误。对于回访，每一个新承保的保单，都要第一时间为客户做好售后回访工作，每天及时与渠道沟通反馈，协助渠道做好方言回访工作，目前总公司与保监局高度重视新契约工作的达成率与时效性，为了更好的完成这项工作，每月还定期发送回访工作的分析，将客服工作主动融入一线展业中，为公司有针对性地开展运营管理提供科学合理的数据支撑，目前回访工作在全国排名名列前茅!后来因为人事的变动，我又加入了保全的工作，契约、保全、还是回访都与其他保险公司有很明显的区别，不管是从流程上的处理，还是制度的要求，经过不断的研究、探讨，以及总公司老师的指导下，现已让我能够轻松独立的完成好各项工作，在与客服共同成长的这一年当中，我从一个保险初学者，到今天可以轻松处理业务的我，这份工作让我得到了很多，我通过实践学到了许多保险的相关知识，通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平，不仅在总公司举办的《技能大比拼》中喜获保全“第一”的好成绩，也在全年考核保全时做到了满分。但身为新人的我，跟其他分公司的客服同事比起来还是远远不够的，还需要不断的学习和磨练。
其实，保险客服是一件很平凡的工作，却又很幸福，虽然每当遇到难缠的客户会会让人感到崩溃，虽然业务多的让人觉得辛苦，但是当你将它们一一瓦解的时候，那是一种满足感。
“在外打工的那段经历，让我明白了赚钱的不易，生活的不易，爷爷奶奶把我养大更不容易。所以我才决定在家创业，好好照顾奶奶。”贵州省清镇市暗流镇洗米村二组的陈文武说。
陈文武是清镇市城市建设投资公司结对帮扶对象王显飞的儿子。在他6岁时，父亲因病去世，母亲王显飞独自承担起家庭的重担。由于当地山高路远，土地贫瘠，家庭收入微薄，王显飞家陷入贫困，靠政府低保维持生活。后来，不堪重负的王显飞把陈文武丢给爷爷奶奶，选择外出打工，但由于没有文化和技能，只能在小餐馆做一些洗碗拖地之类的活，除去自身开支，并没有多少余钱可以寄回家，也很少回家看望儿子，到了后来就连儿子都不知道她的下落。
第一次在王显飞家徒四壁的屋里见到满脸稚气的陈文武时，他告诉我们，和继续读书接受教育相比，他更加倾向于外出打工赚钱。他说他穷怕了，知道没有钱的生活有多苦，如果能够找到工作，每月赚到的钱可以补贴家用。
我们没有赞同他不读书的想法，反而鼓励他一定要珍惜时间，努力学习，有了知识文化，才能找到更好的工作。
6月，17岁的陈文武初中毕业后没有考上高中。得知情况后，我们多次上门，通过结合各种事例告诉他要有一技之长才能在社会上更好的生存，同时动员他到清镇职业技能学校学习技能，承诺学习期间所产生的一切费用由公司解决。另一方面积极与他初中时的班主任对接，请老师们和我们一起努力，做通陈文武的思想工作。
我们工作组苦口婆心地劝说，最终没有能让陈文武改变心意。他就像吃了秤砣铁了心，对读书提不起兴趣，一门心思要外出打工挣钱。
当年10月，考虑到陈文武的个人意愿，我们决定调整扶贫方向，通过各渠道的努力，在清镇城区帮助陈文武联系到一家汽车修理厂做学徒工，并一再叮嘱店家在生活中多给予照顾，多教他做人做事的道理。
在陈文武入职当天，大家为他购买了崭新的床上用品，并给他送上了祝语，希望他在汽车修理厂工作期间，遵守修理厂的规章制度，认真学习修车技术，不断提高思想文化知识，做一个更加优秀的人。
陈文武体会到了久违的亲情，他感激地向清镇城投公司扶贫工作组承诺，一定会在工作岗位上好好学习，不辜负大家对他寄予的厚望。
11月，陈文武的爷爷因病去世，为了照顾年迈的奶奶，他辞去工作，回到村里。正好当年清镇城投公司出资5万元，对洗米村村委阵地实施了提升改造，陈文武在村支两委的帮助下，获得了公益性岗位。
“这些鸡再喂两个月就可以卖了过年。”陈文武乐呵呵地说。
陈文武在清镇城投公司的帮助和自己的努力下，日子一天比一天好。他在完成公益性岗位职责之余，利用家里的资源，在家发展养殖业，在后山圈养鸡仔。我们时不时会与他交流，听他的需求，送去养殖技术相关的书籍。目前，他在山上已喂养了约3000只肉鸡，成为了村里小有名气的养鸡能手。
陈文武家脱贫了，离不开清镇城投公司扶贫工作组这些年的努力，也离不开他对幸福生活的向往。这次扶贫工作给了我很大的感触，也总结到了经验，只有在中国共产党的指引下，才能点亮扶贫之路的明灯，拔去“穷”根指日可待，实现中华民族伟大复兴的中国梦。我庆幸自己生活在这样的美好时代，将继续义无反顾地投身到扶贫工作中，在满是泥泞的蜿蜒山路中穿梭，绽放“青春”盛开的花朵，为夺取脱贫攻坚的最终胜利尽绵薄之力。
我从事教育教学工作二十年来，担任校长工作的时间比较短暂，对学校、教师和学生管理方面根本谈不上经验。2006年5月22日至6月2日，我有幸参加了由市教育局主办，市教师进修学校承办的校长培训班学习。听说这次培训的规格比以往任何一次都高，对我们贫困乡的小学校长来说，要做好校长工作意义深远，对于我本人来说更是史无前例。在5月22日上午的开班典礼仪式上，进修学校校长，教育局富局长和分管师训工作的杨冉老师作了重要讲话。教育局副局长作了：“用现代教育理念指导教学实践”的专题讲座。在短短的十二天的培训中，听了许多领导、校长和教师的专题讲座，参观了两家完中的校园环境，两家小学的庆祝“六一”节活动。培训中给我们学员讲授了教育管理理论，学校发展管理与规划、新课程与教师专业发展、校本培训与家庭教育、社会教育的联系，如何做才能当好校长，好教师等知识。学员通过管理理论的学习和聆听专家们的精彩讲课后，得益非浅。在实地参观考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西宁一小后，我们身临其境，理论与实践相结合，亲身感受到了先进教育教学管理气息，学到了新课改新课程理念指导下学校的教育教学管理气息、知识。特别是碗水二小和西宁一小的少先队工作，给我们提供直接经验和知识借鉴，为我们今后实施学校教育管理、校本培训，搞好素质教育工作，提高教育教学管理水平打下良好基础。我十分珍惜这次培训机会。短短的十二天里，在理论修养和知识水平上有了很大提高。下面就这次的学习培训谈谈几点收获。
一、教育观念得到更新。
对小学校长进行理论和实践的培训是宣威市教育局和市教师进修学校的英明决策，是提高宣威市所有小学校长管理水平，进一步提升我市教育教学水平，搞好素质教育，培育好宣威苗子，为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程。宣威地处云贵高原，近年来虽然宣威市教育在曲靖市处于领先地位，但跟全省、全国的其他省份比较起来，在生活水平，经济发展，教育文化方面相对滞后。党和国家没有忘记在中国革命时期到新中国的成立付出鲜血和生命的这块红土地，投入了大量的资金搞好我市的基础设施建设，特别乡下的学校硬件设施投资的力度大，从根本上改变了全市的教育教学环境，这是我们千载难逢的好机遇。学校的基础设施建设和提升教育教学质量是我市教育腾飞的两只翅膀，教育教学质量的好坏关键在于提高人的素质，特别是教育管理者的素质。教育局和教师进修学校高瞻远瞩，清醒地认识到这点，在实施新课程理念下，在开展和实施轰轰烈烈的素质教育的今天，强烈地要求全市中小学校长参加这次规格比较高的培训。经过周密的策划、实地调研、明确学习目的和意义，并精心安排了专题讲座和考察学校，采取了坐式和移动方式的辅导培训，理论与实践相结合的方式培训，把我们带到先进学校的教育前沿阵地。我通过十二天的紧张学习、体验、消化，充分认识到教育的基础性、先导性和战略性，从感性认识上升到理性认识，对当前的教育改革、新课程理念下实施素质教育作了理性的思考，从内涵上作正确的把握，在教育理论、教育管理、新课程理念下实施素质教育等方面理论知识得到了提高，为下一步指导我校教育教学实践提供了扎实的理论依据。
二、掌握先进的管理知识。
这次培训注重教育管理的宏观和微观两个方面理论研究，进修学校柴伟森老师的《校长的领导艺术》，进修学校总务主任管彦刚老师讲的《做个成熟的管理者……校长在管理中存在的问题及对策思考》，课程安排科学规范，理论层次深入浅出，既有理论的指导，又有具体的目标。所举例比较适合农村小学校管理和教学的实际，使我学习后大开眼界，真正掌握了先进的教育管理知识，研究探索学校的教育管理的新方式，切实提高管理水平。这次培训，安排了有深度广度的教育理论实习，讲座精选，聘请了教育局领导、宣威教育的专家授课，对宣威先进学校的实地考察和活动观摩，对我们进行深一层的理论学习，学习教育管理理论——学校建设和发展——新课程理念下进行素质教育——教师师德师风建设——校本培训——信息教育技术指导——实地听取经验介绍——素质教育活动观摩等一系列的角色广、层次深、结构紧的培训体系，给我市中小学校长不仅在思想上得到充分的认识，而且给我们指明了一个很好的教育发展方向。这些在宣威教育和管理在某一方面有影响有专长的专家们，他们讲座的纲举目张，提纲挈领，既有理论的深度，又有实践的广度，论据充分，例子鲜明，事例具体，旁征博引，言简意赅。不论是学校管理还是基础教育理念讲授，都使我们自觉地掌握了科学的学习方法。通过学习了学校管理方法和管理知识，还使我们不仅掌握了学习的方法，而且也在学习中不断丰富了我们的知识，提高理论素养。
三、校本培训是提高教育教学质量的一条有效途径。
这次培训我感触最深的一点是学校教育教学质量的提升与否关键在于教师素质，而教师素质的提高关键在于校长的教育观念是否更新，是否对教师进行长期的理论培训和实践指导——进行校本培训。
通过参观了宣威市一中、五中，听了两位校长的经验介绍;观摩了碗水二小的“六一”文艺节目的展演，西宁一小的庆“六一”活动，不难看出搞好教师的培训是立校之本。校本培训对于我们来说势在必行。这几所学校在上一级教育部门的指导下，不论对教师的教育、新教师的培养上，大刀阔斧，敢为人先，勇于开拓创新，新课程理念下基础教育课程和人文素质的培养都走在宣威乃至曲靖的前列，我从心底由衷地敬佩校长们的胆识。我们今后的工作中应该好好学习他们先进的校本培训经验和做法，重视自己学校的校本培训工作。
四、利用信息技术提高办学效益。
这次培训，宣威市教育局信息技术中心吕维向老师的《充分利用现代化教学手段为进一步提高教育教学质量服务》的专题讲座，虽然培训内容在此培训中所占的比例不大，但看了许多领导和老师讲课用课件，用计算机上课，从网上查找有关教育教学资料、信息，这对于边远山区的小学教师和管理者来说是难得的学习机会。我通过这次培训和学习，深深地认识到如何让网络在教学中很好地运用，很好地为提升教育教学质量服务，以达到资源共享的目的。五中校长介绍，他们下一步为提高教育教学效益，将在每一个教室里装一部电脑的想法，在我的脑海留下了深深的印迹，届时他们加大资金投入，进一步改善办学条件，搞好校园网的信息资料建设，依托网络，优化校本培训，管理理念将进一步更新，教学质量也会相应提升。他们今天设一个电脑室利用课件上课和后天网络覆盖的想法很值得我们借鉴。
五、以人为本，加快教育发展。
我们通过这次理论学习，参观考察，观摩活动等的培训，学到了很多教育领域的新理念，感受到了新课程改革的春风扑面而来。在举国上下全面实施素质教育和创新教育的今天，回想十多天的经历，我所看到的学校、校长、教师、学生，他们正朝着一个正确的，有效的方向健康地发展，对比我们学校的教育，虽然改革的春风也吹到，但由于信息闭塞，交通不便，经济发展缓慢等因素，使我们教育仍很滞后，与这些先进学校的教育比差距很大，简直是天地之别，至少要落后五十年，原因是多方面的，当然最关键的一点是教育观念的更新问题。首先，学校校长的教育观念要更新，接着是教师教育观念更新。只有教育者的教育观念更新了，教育才有希望。正如这次培训中，柴伟森老师讲到的新课程核心理念是：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的发展。”他提到的新课程理念，一针见血地指出我们现行教育存在的诸多弊端。我们认为，要加快本地的教育发展，只有从根本上更新教师的教育观念，才能全面提升教育教学质量，缩小与先进学校的差距。
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__月31日，我有幸来到了位于上海市徐汇区肇家浜路789号均瑶国际广场1楼和31楼的吉祥航空商务部客户中心进行了为期一周的实习，令我受益良多。
在实习之前，我已经参加了客户中心的相关培训，对客户中心有了初步的了解。然后就开始了为期一周的实习，前两天是安排我跟听客户电话，两天下来我旁听了一百多个电话，从而大概了解了客户中心呼叫中心的主要业务：
一、票务信息，主要包括国际、国内订票、出票、签转、变更、退票等。
二、特殊旅客服务，主要包括无人陪伴儿童(um)、特餐申请、轮椅申请等。
三、咨询服务(包括不正常航班、行李、机场等指南)。
四、常旅客服务(办理、补办会员卡，补登积分等)。
五、其他业务(邮寄行程单、机上遗失物品寻找等)。
六、投诉受理。
(1)查看电子客票信息，核实是否符合更改条件。
(2)提取记录编码、删除旧航段，新建新航段。
(4)输入oi原电子客票号#1000(单程，往返程且第一段已使用为200，往返程且皆未使用为1200)。退票指令为：etrf航段序号/fcny票面金额/prnt/打印机序号，然后在ip上提交申请，通过后7—15天打回原卡(扣除相应退票费)。
实习后两天我们主要在1楼的客户中心(售票处)实习，1楼客户中心主要接待散客，提供售票和打印行程单等服务，同时也可以出国际航线的票和团队票(团队票需销售处控制室审批同意后方可开票)。
此外我还旁听了每天进行的例会，例会内容主要包括前一天或前一阶段各项统计数据(如电话接通率、日话务量等)，近期常见问题答疑、新政策讲解以及极具特色的“每日一考”，抽查员工对近期强调的重点内容的掌握程度，并列入考核标准当中。从例会中我看到了吉祥航空“安全、正点、精致服务”的服务理念。
但是，我从客户中心的同事们身上看到的并不是怨天尤人，而是一种积极的态度，首先，他们要接受严格的长期培训和考核，来掌握各项服务知识，提高自己的专业水平，同时部门也会根据新情况组织有针对性的培训内容，不断提高员工的业务水平，可以说，这是做好客服的基本条件。我之前也经过了接近半个月的公司和部门培训，自以为学到了不少内容，但是到了客户中心才发现“书到用时方恨少”，很多客户提出的问题，扪心自问，我也是不会处理的，根本原因还是实践经验太少，业务能力有限，我通过一周的实习，也学到了不少业务方面的知识，例如若旅客需预定飞机的某确定舱位，可通过：adm：航段序号;asr/舱段序号/航段/舱位/pn指令来实现，做k(旅客已订票但座位未订时)通过指令：sd航段序号/舱位等级/ll人数来实现。客户中心购票和补差价等都是通过电话支付实现。行程单只能由上海票台和代理人打印，外站不能打印。同舱更改指令包括av/sd/fd/co/tkt/xe/rmk/tkne/ct/pg等指令。姓名错误类型为同音不同字或形近字方可更改，但需提交更改费(单程50元)等。可以说，客户中心是一个对业务水平要求非常高的部门，所以必须每天学习才能真正提高工作效率和客户满意度。
其次，神奇教练米卢曾经说过“态度决定一切”，在客户中心，良好的服务态度就是生命线，只有真正爱岗敬业，才能给你在略显繁重甚至是枯燥的平凡工作过程中以旺盛不绝的工作热情和责任心、细心、进取心。“客户至上”在这绝不只是一句口号，而是一种精神、一种态度，体现在你接听每个电话的态度中，也表现在你对客户的及时反馈上。可以说，业务不熟可以通过多练习来得到加强，但是如果态度不端正，一切皆无从谈起。这一点上，客户中心的同事基本都做得很好，虽然可能有时他们的付出并不能得到客户的认同，但是他们问心无愧。
此外，给我留下深刻印象的还有每天的例会，每天总结一下前一天的接听率等数据，乍一看是增大员工的压力，不过对于客户中心这样以服务为生命的部门，这非常有必要，一方面总结前段工作，表扬先进，带动全体;另一方面也是提高各位同事的集体荣誉感和归属感。每天例会，还会重点解释目前的热点问题和新政策等，结合实际例子，时间虽短，却效果颇佳，这也可以看成一个长期的培训机制，比如今天的重点就是3。28香港上海航班延误问题的处理问题，最值得一提的是“每日一考”，能起到良好的督促和激励作用，应该继续发扬并积极推广到其他部门中去。
最后我还认识到“细节决定成败”，比如在售票处实习期间，我曾经打印了数百张行程单，刚开始打印时，因为之前培训和地服部实习都有观摩过操作，以为很简单，不过实际操作起来还是发现了一些问题的，最终通过自己的尝试总结出了两条规律，并最终顺利完成了全部打印工作。一是打印单张行程单时，必须先点击“创建行程单”再点击“打印行程单”，而打印多张行程单时，只需输入票号后，点击“创建行程单”即可实现。二是票号可以连续输入(输入起止票号)即可，可以加快打印速度，但是系统只可识别前面数字相同、后两位数字连续变化的票号，若票号的倒数第三位也不同，则需分段输入(保证同段除最后两位外其余数字都相同)。
接下来将去销售处控制室实习，这是我们商务部的关键部门之一，对业务能力和工作态度的要求也很高，我需要在这两方面向前辈们看齐，努力提升自己。
今年即将过去，对于我来说，无数个日夜从指尖流淌而过，如同一幅歌谣般轻声哼唱，忙碌而又充实。而在每个年底，我们总要向领导汇报一年的工作成果和个人表现。在这个报告中，我不仅回顾了过去的一年，还提出了未来的努力方向和展望。通过这次报告，我深感工作中的付出和收获，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。
第二段：工作成果和困难。
在报告中，我首先总结了一年来的工作成果。通过精确的数据和详实的案例，我展示了自己在岗位上的工作效果和所取得的巨大进步。同时，我也客观地反思了自身的不足和面临的困难。困难是工作中不可避免的，只有坦然面对和积极解决，才能更好地面对挑战。
回顾一年的工作，我深感充实而又满足。我学到了许多理论知识和实践技巧，不断提升自我能力。在与同事们的合作中，我体会到团队的力量和相互帮助的重要性。而且，我也发现在忙碌的工作中，自我管理和调节心态是至关重要的。通过有效的时间管理和良好的情绪把控，我能更高效地完成任务，避免工作压力导致的不良情绪。
第四段：未来发展方向和目标。
在年底工作报告中，我不仅总结过去，也展望了未来。我提出了自己的发展方向和目标，明确了接下来要努力的方向。我希望能够继续提升专业技能，拓宽知识领域，不断适应和应对快速变化的工作环境。同时，我也希望能够在领导的带领和支持下，发挥自身的优势，为团队和公司做出更大的贡献。
年底工作报告是一种对自己工作成果和表现的回顾和反思，也是对领导和同事的交流和展示。通过这次报告，我更加明确了自己的优势和不足，也意识到了自身在工作中的价值和重要性。通过与领导和同事的互动，我从他们的反馈中获得了启示和建议，帮助我更好地思考发展之路。年底工作汇报是一次学习的机会，通过不断总结和反思，我相信我能够在未来的工作中取得更大的成绩。
总结：
年底工作报告是一个重要的机会，不仅是对过去一年工作的总结和展示，也是为未来发展制定目标和方向的机会。通过这次报告，我学到了很多，不仅是关于工作方面的经验和技巧，还有关于自我成长和发展的启示和思考。希望我能够将这些宝贵的经验和心得运用到未来的工作中，继续取得更高的成就。年底工作报告结束了一年的努力，也揭开了新一年的帷幕，让我更加期待和充满信心。
作为贫困村干部，我们有幸参加了市扶贫办、市组织部组织的贫困村新任班子成员为期6天的培训班。市扶贫办、市组织部邀请了多个部门领导、专家就扶贫攻坚形式及工作要求、农村新型集体经济发展、新形势下的农村基层组织建设、贫困村特色产业案例、扶贫资金监管与信访、村域经济及档案工作等13个专题进行讲授。我们也特别珍惜这来之不易的学习机会，大家遵守纪律、专心听课，认真笔记，互动讨论，圆满地完成了此次培训任务。
通过这次学习培训，我们进一步丰富了知识，增长了见识，开阔了眼界，拓宽了思路，为我们打赢这场扶贫攻坚战增强了信心和决心。但我们也深刻认识到还有很多扶贫工作没有做好，自身存在诸多方面的不足，需要在今后的工作中加以改进，我们将以本次学习培训为新的起点，把扶贫攻坚工作抓在手上，放在心上，需要我们从以下几个方面做起：
一是加强学习，认识再提高。认真学习习近平总书记关于扶贫攻坚系列重要讲话精神，强化扶贫业务知识学习，真正成为扶贫工作的行家。
二是扎实工作，作风再转变。牢固树立全心全意为人民服务的思想。一步一个脚印，多了解老百姓所想、所盼、所愿，尽最大努力把老百姓的事情做好、做实。我们面对的是最困难、最弱势的贫困户，他们最需要解决的问题，就是我们扶贫工作的重点。
三是精心谋划，措施再具体。结合本村实际找准致富之路，多请示、多汇报，给当地党委、政府当好情报员，争取更多支持。按建八有、解八难、一达标、两不愁、三保障的工作要求细化工作措施。
四是依法办事，纪律再严明。项目资金民主决策、及时公开。做到克己奉公，禁绝优亲厚友。不克扣、挪用扶贫资金。从平时抓起，从点滴做起，做到依法行政，干干净净做事，清清白白做人。
20_年10月28日至11月10日，我有幸参加了河北省教育厅组织的河北省首届影子校长培训工作，参加这次培训的有来自十几个地市的小学、初中、高中校长30人，培训共分为三个阶段，10月29日和10月30日在河北省人口教育培训中心进行集中培训，10月31日至11月8日，在河北师范大学附属小学进行基地校学习，11月9日在人口教育培训中心汇报交流，10日返程。整个培训安排紧凑、任务明确、措施得力，人虽然很累但收获颇丰。下面向老师们做以汇报：
一、集中培训理念得以提升。
开班前两天领导们聘请专家对我们进行了集中培训，两天时间共有五位专家讲座，讲座的主题从《学校整体规划》到《校园文化建设》再到《教师专业化发展》，讲座者有理论水平极高的大学讲师，也有实践经验丰富的基层校长，因此为我们呈现的讲座内容既有强有力地理论诠释、又有切实可行的具体措施，从全方位对我们进行了针对性极强的引领，促使我们带着新的理念、新的理解、新的思考重新审视学校工作，重新梳理工作思路，更有的放矢地解决学校实际问题，更好地带领学校发展进步。
二、基地学校学习大开眼界。
我们影子校长30个人分为六个小组，我们这一组共四人，分别来自保定定州、廊坊香河、衡水市区、沧州青县，我们这组很幸运，来到师大附小进行学习培训，师大附小是一所河北省教育厅直属的小学，主要招生对象是师大的子弟，通过和附小人的近距离接触，感受到了他们的热情、素养和水平。
(一)两支队伍素质高。
领导队伍水平高。
学校的管理模式和我校相同，由校长室、教学室、德育室，采用年级组管理模式。感受到学校领导的水平是在和他们的接触的每时每刻，感触最深的是两件事。
第一件事入校第一天刘校长的工作介绍，感觉到了学校清晰的办学思路和突出的办学特色。我们了解到了学校的核心理念——以诚育真、以人为本。学校紧紧抓住“诚”和“真”两个字，对师生进行教育、管理，让每一个成员都以诚待人、以真待人;以真心关注每一个孩子、用爱心教好每一个孩子;力争让每一个孩子都拥有创意童年;让每一位老师都智慧工作、快乐生活。办学特色——小球特色。学校开展的小球活动有棒球，学校棒球队在河北省内无对手，多次去北京、日本参赛取得好成绩。短式网球曾去香港、北京参加比赛，20_年全国少儿网球(短网)比赛，获男子团体亚军，男子a组单打冠军。羽毛球——是一个美术老师带队，这个美术老师在石家庄羽毛球水平属于顶级位置。(每一个人都可以发挥自己的特长，来造福孩子。)在团队建设方面，学校建立了一直能进行“团队健康辅导”的团队——去香港、广州、深圳进行培训，然后给老师们、孩子们进行培训。
第二件事就是学校的每一位领导都参与听课、研课活动，每位领导在研课环节都会提出自己的意见和建议，每个人的发言都主题鲜明、思路明确、一针见血，每位领导的发言整理出来都是一片小论文，从我们参加的这些教研活动看，每位领导都可以称得上是某个学科的行家里手。
从这两件事我就感觉到，附小的管理团队不但懂管理，更懂业务，既仰望星空、又脚踏实地，扎根学校实际、教师实际、学生实际是一支做“真教育”的领导团队。
教师队伍素质高。
对陌生人的态度。漫步校园看到的是老师们灿烂的笑脸，听到的是热情的话语，感受到的是健康阳光的精、气、神。没见到一个陌生的老师，都会主动和我们打招呼，遇到困难主动伸手帮助，没有让我们感觉到自己是一个外来者。
课堂上的表现。沐浴课堂感受到的是老师们扎实的专业知识、深厚的业务功底、丰富的教学经验以及灵动的教育智慧。
1、课堂很轻松。我们所听到的是他们学校每学期的常规研究课，9节课听下来，涉及到了语文、数学、外语、科学、音乐、体育、队会、书法8个学科，每节课感觉都很轻松，老师没有手忙脚乱的赶时间，学生没有费尽心思猜答案，课堂生成生动、有趣。能感觉出老师们在课前做了充分准备，这种准备有显性的更有隐形的，显性的就是对教材的深入研究和剖析、对学生的全面了解和分析;隐形的则是老师平时积累的深厚底蕴，就如苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中提到的那位每节课都准备一生的老师。正是有了这种积累，附小的老师才有了教育的底气和教育的勇气，才能在课堂上旁征博引，给了学生潜移默化的熏陶，才能让课堂真正灵动起来。
比如：董文思老师的科学课，讲的是《燕子南飞》，为了让孩子们了解迁移的知识，董老师为孩子们准备了17种不同的资料，并且为了让孩子们能快速地在资料中获取有效信息，她把资料中哪懂得语言都翻译成了儿童能看懂的语言，我想这不是每位老师都能想到或做到的，这反映了老师“以学生为主体”的意识。
2、课堂很有趣。附小老师和学生的交流真诚、顺畅、轻松、自然，课堂生成多，教师解决的也巧妙，为课堂增光添彩不少。要达到这一点不是靠嘴上功夫能做到的，靠的是爱学生的意识和一颗包容的心。有一句话这样说到：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。附小的老师做到了，因为他们由衷的爱孩子、真诚的包容孩子，他们有着健康阳光的心态，孩子在课堂上天真率直的发言体现出的童真童趣，以及孩子们那种具有广度、深度和频度的参与状态，都充分说明常态课上老师与学生是平等交流的状态，给了学生充分展示的空间和时间。
比如：在三年级数学老师冯智慧讲《可能性》一课时，课尾老师设计了一个犯人与法官等故事，孩子们奇思妙想了很多办法，虽然有些不能解决问题，但他们敢于发表自己的意见。三年级语文老师李丽芳老师的《花钟》一课，也体现了这一特点，对待每一位学生的发言，李老师都笑脸相迎、鼓励相向，孩子们虽然有些发言和前面的孩子有重复，但却都能有勇气、有能力去表达。
业余爱好广泛。
附小的老师很多人都有着广发的业余爱好，甚至于把自己的爱好变成了一技之长，辐射到了学生和工作。比如教美术的小刘老师就带着学校的羽毛球队取得了优异的成绩;党委李书记业余玩儿石头，玩出了名堂，在学校科技节举行了名为“中华好石头”的展览;体育老师唐保民爱好书法，在国家强调书法进课堂之时，成为一名书法老师等等。
不论是课上还是课下，附小老师的这些表现都体现了他们的整体高素质，这种素质有他们本身接受的教育起点高的原因，再有最大一方面的原因是，老师们后天的勤奋积累和不断进取，我们学校也有很多多才多艺的老师，我希望你们能把自己的爱好和兴趣发扬程你们的一技之长，既愉悦内心，也造福一方儿童。
(二)校本教研思路新。
全校同学科的大教研参加了两次，一次是语文、一次是数学，两次教研的模式和我们的教研模式基本相同，都是以课例为载体，大家结合这节课进行深入地剖析、研究。现有主持人主持，说一说活动的目的，再由做课人说课的设计意图并进行反思，然后同头老师发言，再有其他年级组的老师发言，然后各级主管领导发表意见。程序和我们一致，但再感受细节就发现了差距。
首先每各年级每个学科在学期初都会制定本组的教研主题，这个主题是在整个学科的本学期研究主题之下，不要太大、太笼统，要有研究的点可抓。然后主持人、做课人、同年级、不同年级的老师都要围绕着这个主题去发言，并且各个年级在观课之前，都是带着不同的问题、以不同的视角去观课的，发言时要有针对性地就这一点深入剖析。
比如：三年级语文课例《花钟》，整个学校的语文研究主题为“读写结合”，三年级语文组的研究课题是“吸收运用文本语言，学习表达方法，进行读写训练”李丽芳老师的这节课就紧紧抓住这一研究重点，让孩子们感受文本中语言的科学性、严谨性，以及“运用不同句式表达”的方法。一开课，老师就用简练的语言把文章第三段引出，让孩子们通过“大约”、“左右”、“前后”等模糊语言感受作者语言的严谨性，然后过渡到第一段，让孩子们感受作者描写每一种花开放式不同的表达方式，通过改写、看图片创编等形式训练孩子的表达。然后利用要想让许多种花在同一时刻开放、为学校设计一个小花园，你想让什么花开就让什么花开等情境，来帮助孩子们实现语言训练。整节课干净利落、目标明确，没有我们一些作文课的面面俱到但又面面不到的痕迹，我觉得对我们有很大的启发。
在说课时，三年级组的每一位老师发言时都有一个侧重点的分工，有从目标确定方面的、阅读训练方面的、有对学生评价方面的、又教师教态方面的、还有学生表现方面的，每一个人的发言都有理论支撑、有思考深度，没有人按稿子念，都是脱稿侃侃而谈。其他年级在管课前，教学室分管主任给各年级分发了观课主题，一年级是“以读促说做的怎么样，层次性是如何体现的!”二年级是“文本在读写结合中发挥了怎样的作用!”，因为每个年级组观课时都有了自己的侧重点，所以在发言时针对性很强，能对其他年级起到一个引领作用，比我们每次的泛泛而谈更有效果。
(三)常规工作效果实。
利用半天的时间，我们翻看了学校的重点档案，从他们平时积累下来的档案资料能够看出，学校的工作规范化、精细化，从教师常规的评价、到青年教师的培养，从班队考核量化到大型活动的组织，一切工作有方案、有落实、有评价，雷打不动，坚持经常。这些我们在学校的常规工作中也感受到了许多。
比如：楼道展板上我们看到的是老师们的反思展示，楼道内小黑板上看到的是教师三笔字的展示盒评比，学校大门口、楼梯拐角处是学生执勤志愿者，学校食堂是孩子们不喧哗、有秩序的用餐队伍，饭后没有一粒剩饭、没有一点剩菜，学校餐厅不设垃圾筒，数学教研时刘校长犀利的发言(对数学老师教研的坦诚度质疑)，都让我们感觉到了学校常规工作的踏实、扎实和真实。
再比如：学校把每个年级的德育目标系列化，一年级：会吃饭、会冲厕;二年级：会听话、会走路;三年级：会说话、会清扫;四年级：会讨论、会宽容;五年级：会交流、懂关爱;六年级：会交友、会帮助。每一个目标都有具体的诠释，给每个年级的孩子都树立了阶段性的目标。
再比如：学校是一个教育的场所，应该让每一面墙都会说话，每一个角落都能起到教育作用。让孩子们走到哪里都能享受到教育的美。每个学校的自行车棚和厕所应该是容易被忽视的地方，但附小的自行车棚墙提上画着优雅高贵的青花瓷，厕所水龙头旁边贴着卡通图案，写着“会拧墩布的孩子最棒!”蹲位后面贴着“会冲厕的孩子最美!”我想这些都能让我们感受到学校常规工作的务实，也是我们每一个人需要学习的地方。
三、学习归来引发深入思考。
思考一：我们的差距在哪里?
差距一：理论水平不够高!
差距二：学习力不够!
差距三、反思力度差!
差距四：标准意识差!
思考二：我们应该做些什么?
措施一：提高学习力。具化学习措施，强制性读书!加大教师培训力度。学习——一劳永逸的途径;成长——发给老师最好的福利。
措施二：强化标准意识。不能安于现状，要给自己设立更高的工作标准，设立长远目标和阶段性目标。
措施三：完善教师专业化发展方案。制定科学的教师专业化发展保障制度，形成常态、严谨、完善的教师专业化发展策略。
因为在附小呆的时间有限，我们了解的还不够深入、具体，但仅凭我们现在看到的、听到的、感受到的就已经让我们领略到了附小深厚的底蕴，和高超的师资水平，我们相信我们了解到的只是冰山一角，我们将继续和附小保持密切联系，继续向附小学习，把学习到的经验运用于自己所在的学校，造福一方教育、造福一方儿童。
金工实习总结经过三个多月的学习，我对金工实习这门课程有了更深的了解，金工实习是一门实践性的学科基础课，是高等院校工科专业学生进行工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。所以，作为一名现代大学生，而且是中国石油大学的学生，我们不仅要学习金工实习，更要学好。
作为一名电气工程及其自动化专业的学生，金工和本专业有着或多或少的联系，通过金工实习，我们能够了解实际生产，从理性的认识上升到感性的认识，了解了一些先进生产技术设备，更重要的是培养了我们的动手能力和精益求精的工作态度。从小学到高中的十二年学习生活中，我们只是学习一些理论知识，缺乏动手能力，所以金工实习给我们提供了一次锻炼的机会，也让我们对生活有了更进一步的体验，学到了书本上学不到的东西，并将理论知识与实际应用相结合。离开了课堂的严谨氛围，我们感受到了车间中的不一样的氛围，给我印象最深的是指导老师严谨的教学作风及对工作认真负责的态度。我认为，作为一名大学生只凭着脑子思考、琢磨是不能完成实际工作的，只有在拥有完整的科学知识体系的同时，并拥有一些实际操作经验、熟练掌握对各种仪器的操作的同时才能把各种零件加工好。从刚进工厂的那一刻我就对工厂里的那些仪器设备和一些工具产生了浓厚的兴趣，对他们充满了好奇，迫不及待的想去动手操作一下。
金工实习过程中，安全是最重要的，刚来到车间时，老师就给我们讲了安全的重要性和实习过程中应该遵守的仪器使用规则，还有往届的同学因为不遵守仪器使用的规则而照成的伤害，听起来有点让人害怕，实习报告《热加工实习报告》。对于我们来说，我们一定要认真地听老师的要求，严格遵守课堂的纪律，把安全放在第一位。从老师的讲解中我明白了只要按照正确的方法，掌握操作要领，是不会发生事故的。所以，操作的规范，是安全生产的重要保证！还记得我们刚开始是实习的钳工，从三周的钳工实习中我了解了一些世界生产中的一些知识，所谓钳工，就是使用钳工工具和设备，按实际技术要求对一些形状复杂、质量要求较高、机械加工难以完成甚至不能完成的工件进行加工、修整、装配的工种，其工作全部是由人工进行操作而完成的，所以一些较为精细平滑的平面和曲面都是由钳工完成的。钳工包括了普通钳工、装配钳工、模具钳工、机修钳工等，其主要的工具有锉刀、攻丝、锯等手工工具。刚了解了钳工的一些基本知识后，老师就让我们锉一个螺母，没动手操作前我以为这不是一个很简单的事情嘛，当我动手亲自操作时才发现虽然看是很简单的事，但是实际操作中可远没你想象的那么简单，当我把六个面都锉出来之后我感觉很欣慰，然而这只是事情的开始，接下来还要找到螺母的中心并对其表面进行处理还有倒角，还有要对其打孔，打孔看起来很简单，但当我打完后我才发现，我打的孔居然歪了，螺丝也拧不进去了。
所以，从钳工的实习中，我明白了一个道理：在进行实际生产中一定要抱着严谨的态度，不能马马虎虎、得过且过，一定要有精益求精的精神，还有做事一定要有耐心，不厌其烦的对其进行精加工，不仅在金工实习中要如此，在学习中、生活中亦是如此。
在实习过程中，老师们教得非常认真，时间虽短，但是他们却是尽其最大的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。实习满足了我们好奇的心情，使我们的兴奋感渐渐消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会发展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加认真的学习，努力充实自己，用科技知识武装自己，以求尽快的投入到现代化建设中。实习之后我才发现作为一名车床操作工人他们每天的工作是多么辛苦，要熟悉每个操作步骤，要牢记每个注意事项，时时精力集中，一不小心就可能发生事故。他们这种对工作认真负责的态度值得我们当代大学生去学习，长时间的理论学习是我们缺少社会实践，对其他的东西了解太少，所以，在以后的生活中我们要多多参加一些社会实践，锻炼自己的动手能力和创造能力。
最后，我想说：金工实习给我们带来了快乐，也让我们有了对生活的进一步体验，并且让我学会了很多课堂上无法学到的知识，还让我对自己，对学习有了重新的思考和认识。
20xx年x月x日——6月x日，我们在金工实习基地进行了为期五天的的金工实习。期间，我们接触了钳工、铣工、铸工、车工、焊接共5个工种，还简单地了解数控机床加工技术。每天大家都要学习新的技术，并在每天短短的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在工厂的师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们达到了安全实习，高效实习的目的，基本达到了预期的实习要求。
让我记忆最深刻的一个工种是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。师傅给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了锉刀、钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。第一天的任务是锉一个六角螺母，虽然做起来繁琐，但我们用一天的时间，经过锉平面，钻孔，螺纹加工等终于完成自己的作品。
接着是铸造。铸造是指熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得一定的形状和性能铸件的成型方法。砂型铸造是铸造中应用最广泛的一种方法。铸造最重要是要对每一个步骤都非常重视，只要一个步骤做得不好，就会使整个模型功亏一篑。让我们更体会到打好基础的重要性。另外对我们的耐性也是一种考验，做模型必须要有很好的耐心，特别是在修补的时候，一旦在做的过程中出现浮躁那就会越修越麻烦，功亏一篑。
铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外，还能加工比较复杂的型面。
与普通车床相比，同是车床，数控车床的优势是不言而喻的!数控车床是数字程序控制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大、覆盖面最广的一种数控车床。数控机床主要通过数控装置和伺服系统来实现数码操控——它们就好象车床的大脑和双手，是数控车床区别于普通车床的最大特点。只要有严密准确的思维，输入正确的程序，车床就会执行相应的操作，完全不用担心人为的差错，而且数控车床还可以加工轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件——如果是通过普通车床来应付它们的话，普通车床将会显得那么的无力。比起老车工，数控车工就轻松得多了。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。大概是因为我们对计算机比较熟悉的关系，编程对我们来说轻而易举。
另外，我们用半天的时间学习电焊，用半天的时间学习焊接。老师先强调了安全方面的内容，再介绍了电焊的工作原理，应用，必备的工具，保护措施。然后边示范边讲电焊的要领。我们学会了电焊弧如何引弧，如何运动，以保证不粘条，稳定燃烧，最后让焊痕连续均匀。
我不禁联想到，现代科技是第一生产力，我们大学生的肩上更有着不可推卸的重责：为提高祖国的科技力量而奋斗不息!科技，将为我们带来日新月异的变化!
虽然我们学习的每一项技术对应的作品说不上绝顶漂亮，但满意的硕果随汗而生：六角螺母，铆钉等等，一份付出，一份收获，兴奋之余萌生了意外的兴趣，兴趣推动了自主性，实践和探究性，我们遂渐地变得轻车熟路，机车飞快地转，锉刀平稳地锉，磨出了汗水和成果，磨出了智慧和创新，转磨出了甘辛和坚韧，无形中汇成了共同的口号：“办实事，做贡献，受教育，长才干。”
此次金工实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。
任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新。去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。
此时，我们还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们懂得操控机床，车零件，使我们懂得钳和锉。至此，心中总一句言简义深的话“纸上得来终觉浅，投身实践览真知”。
觉我对于机械的兴趣大大的被激发出来了，面对这这些机器我能够体会到一种发自内心的快乐。我想对于机器的强大兴趣会激发出我在日后对机械学习的强大动力，然而我知道只有动力也是不够的，我还需要的持久的耐心和持之以恒的精神。
金工实习在另一个方面也给了我很大的锻炼机会。每次我总是工厂里最后一个离开的人，我不是说我有多认真，说我有多细致，只是我知道我的动手能力很差，我需要的就是耐心的一步步循序渐进的锻炼自己，真正提升自身的实操能力。我的动手能力很差，通常被人一个小时可以做好的东西我却要2，3个小时，而2，3个小时之后我还不一定比人家做的好，我也很急，也很想提高自己的速度，可是没能做到，一有了速度就丢了质量，想起了质量有落下了速度，整个金工实习下来我依旧没能够平衡好自己的时间分配，但我绝对相信我学到了很多。
我知道，我学到了很多。首先说是一种耐心，不单单是钳工，每一个工种，都是需要一份耐心一份认真和一份坚持才能够做好的，每一个工种都是一个任务，如何将每一个任务完成的恰到好处就是平衡点的把握，就是需要一种平静的心态，一种耐心。
其次是细心，什么工种都需要细心的观察才能够体悟到其中的内涵。才能对这个工种有一定的掌握，每一个零部件的加工，每一个机器手柄的操作方向，每一个键盘上的按钮都需要我们来用一颗细心来观察来掌握其中暗藏的使用方法，只有也这种细心才能够对每个工种的工作原理有一定的理解。
再次是小心，每一个工种实习前都要讲一下安全的问题，在整个金工实习的最开始部分讲得也是安全，所以小心为重。听到实习老师将给我们那么多发生在车床上悲惨的事情，真的很触动人心，令人悚然。我再也不会，带着手套操作车床；再也不会，在离开时忘记关闭机器电源；再也不会，私自乱动设备……因为我知道这种小心是与你的生命相联系的，我需要保证的生命的长久与健康，如果仅仅因为马虎，大意，不听老师话而出现事故那这个代价实在是太大了。
以上就是我在金工实习阶段的心得体会，之下我想在提一些我关于这次金工实习中对某些方面的一些个人建议。
2、十分先进的设备没有见到，是否可以增设一些视频讲座类的课程讲述一下该专业方向上一些世界领先的设备，以及其加工工艺，加工出来磨具的质量。
3、十分想了解机床的内部结构，本来就是搞机械这一方面的所以对每个机械每个车床内部的机械构造都很有兴趣，所以就特别想知道里面的装置安装，动力传动是怎么回事，因此特别希望能够拿出几台机器请老师讲解一下机器内部工作的原理，这样一来一方面可以很好的避免同学们操作不得当，导致机器的损害，另一方面作为学生我们也就学会了一点如何修理机械车床了。
4、本人总感觉齿轮传动时代将要过去了，需要一些新的传动方式来代替齿轮，齿轮的摩擦，传动时的震动都给机械的使用寿命带来了很大的损害，另一方面齿轮传动很大的误差也很不利于精确的制造产品，同时较大的噪音污染还对员工的工作条件产生了极大的影响，所以本人认为齿轮时代快到尽头了。
最后本人要再次感谢每一位老师在金工实习期间给我的耐心的讲解，和不倦的帮助，这些给了我很大的提升，谢谢你们！
今年的这个暑假我参加了大学生社会实践活动，在上海电力公司市东供电公司进行了一个多月的实习，在实践的过程中有了许多收获和体会。
作为一名即将进入大四的学生，不久就要离开象牙塔迈入社会，能尽早地了解社会，接触社会，融入社会对将来踏入社会有十分重要深远的意义。社会实践是大学生了解社会、走向社会的必修课,大学生参加社会实践是教育方针的要求,对提高学习效率、培养创新精神以及发展非智力因素有着重要作用。使大学生参加社会实践获得收益,各方面素质和能力得到提高。
这次在学校的组织和上海电力公司的支持下，开展了这次的实习活动，我很高兴参加这次暑期实习活动。上海市电力公司是从事上海电力输、配、售的特大型企业，统一调度上海电网，参与制定、实施上海电力、电网发展规划和农村电气化等工作。实习的第一天，我们进行了简单的培训，张主任对公司的简要情况包括工作内容，工作形式做了简单的介绍，并对我们来实习的大学生提出了一些要求。我们这次实习的内容主要是进行95598远程电话接听，业务工作单派发和回复。客户服务部门是公司的对外窗口，直接与电力用户打交道，可以说代表了一个企业的形象，具有十分重要的地位。
在开始工作的几天里，我们主要是跟班学习，熟悉一下业务，每一个人跟一个师傅，我们从旁协助。渐渐地，等我们比较熟悉整个工作的流程了，就开始独立地工作。我们熟悉了95598系统的基本操作，以及cis营销系统的操作，在最后几天在张主任的指导下，我们还了解了一些企业资源计划系统(erp),生产管理系统(pms)。帮助我们了解了整个上海电力公司的运作情况。我是一名电气工程自动化的学生，电是我的专业，通过这次实习我了解到其实书本上的理论知识和实际的运用有着很大的区别，对自己专业知识的理解有了进一个层次新的认识。
暑期期间是上海用电高峰期间，电力咨询和电力故障频频发生，我们每天工作12个小时，每天接通的电话多达数百起。来电的人形形色色，我很高兴能和各种不同类型的人打交道，这比在学校和同学老师打交道有很大的不同，每个人受的教育不同，文化修养也不同，有的人态度很好，而有的却很差，甚至是蛮不讲理，但是我们都要以最热诚的态度去对待，去耐心倾听用户的需要，然后尽可能的去帮助他们解决困难。当然有时候也因为被误解等一系列原因会觉得很不愉快，但是工作就是工作，要有职业素养，还是必须及时调整好心态。通过一段时间的磨合，渐渐掌握了一些与不同人打交道的方法，我想在不久的将来我们也将踏入社会，也会遇到各种各样不同的人，这次实习正好提供了一次提前接触社会的平台，在人与人的人际关系的处理上，交流上都有许多的帮助。我们的几个师傅也十分热心，他们一直指导我们，我们不懂的地方他们一直耐心的帮助我们，。我们的班是要上夜班的，对于从来没上过夜班的我们当然也面临了一个挑战，在这段工作的日子中，我们的几个师傅都十分关心我们，在生活上和工作上都给予了我们许多的帮助。短短一个月内，我们之间也培养了深厚的感情。我想以后也一定会经常联系，有空的时候还会去看望他们。
在这次电力公司实习的日子，总结一下，我学到了几样重要的精神或者说是品质吧，我想在以后的工作学习中有十分重要的意义吧。
第一个是认真的态度。凡事最怕认真，要做好一件事情就得全身心地投入，不作就罢，要做就要做最好，这也是一个人的态度问题，有了积极认真的态度，才能尽心去做好，否则就会拖拖拉拉贻误事情。"世上无难事，只怕有心人"，这次实习的工作来不得半点差错，只要一点点的疏忽，把地址的路名听错了，或者听错一个电话号码，发错了一张工作单，那将使得故障扩大，用户的停电时间延长，公司对各个指标都是有一定考核的。来不得半点差错，这就要求我们必须加倍的认真去投入到工作中去，使出错的可能降到最低，我想所有的工作都是一样的，你认真了一定能把事情做好。
第二就是谦逊的态度。在学校里学到知识毕竟是很有限的，拥有谦虚的态度去对待是十分必要的，不懂的时候可以问问师傅，你诚恳谦虚地去问师傅，他们一定会帮助你，相反，如果你自以为是，觉得自己什么都懂，那最后吃亏的一定是你自己，同样，你也不能更快更好的学习到技能。所以，我们必须要有诚恳谦虚的态度去对待工作中的同事，互相帮助，取得进步。
第三个是沟通。做事情免不了和别人发生各种关系，同事、上下级、主客等等，这都需要双方有效地沟通，不能一昧自己单独蛮干。我相信快乐来自沟通，成功来自沟通。通过自我沟通，承认自己的价值，正确地评价自己，拥有认知自我的能力，情绪就能使你有机会修正过去，振奋现在，调整将来。通过人际沟通，良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力。
第四个是团队精神。在这个越来越强调团队的社会，再也没有一个人能力轻轻松松单凭自己的力量去成功地做好一件事情。团队就是一小群有互补技能，为了一个共同的目标而相互支持的人。对于一个团队来说，最基本的是要有一个清楚的目标，就是所谓的要志同道合。学会整合各种优势，充分发挥团队里面每个人的潜力是件非常重要的事情，如何充当机器的螺丝钉就显得很紧要了，通过团凝聚所有成员的向心力，使1+12成立。就拿我们这次工作的部门来说吧，你一个人是不可能干完所有的工作的，开发不同的咨询工作单都要与做不同工作的人一起协同解决的，一个人独干是不可取的，只有发挥团队作战的精神，发挥团队的作用，才能事半功倍。
最后我思考了这次实习的意义所在，我不是简单地为了了解电力公司而来的，那这次实习的重要意义在哪呢，我思考了很久，最后得出了答案。我即将面临的是走出学校，踏入社会，如何实现人生价值，如何立足社会，我不禁问自己到底应该怎么做。学会思考是一个高效率的人非常重要的品质，思考是需要走出单纯的知识记忆，培养我们善于联想、敢于判断、勇于创造的新型能力。这次的实习让我对自身的能力有了认识，知道了自己擅长什么，优势是什么，还缺的是什么，人生的学习我才刚刚开始，不断了解自己完善自己，学习人际关系的处理，找到自己未来道路的方向，才是我这次实习的真正目的!在这次实习工作中，我懂得了不少专业上的知识，了解了社会上形形色色的人，学会了诚恳谦虚的与人沟通，发挥团队精神去更快更有效率的去完成任务，同时我也不断思考，不断总结，全面完善自我，可以说这次的实践取得巨大的收获!
10月12日起，我们xx食品3班在信工楼的金工实习车间进行了为期两周的金工实习。期间，我们接触了钳、车、焊、刨4个工种，在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了两周的实习。
在实习之前，曾经听过师兄师姐说金工实习挺辛苦的，但初次走进车间时有点兴奋。老师给我们说明了注意事项时，特别强调了安全问题，列举一件件血淋淋的安全事故。在这时，我们彻底认识到安全的重要性。
接着我们分别被安排不同的工种，第一天我被安排车工学习。在老师的简单介绍下，我们明白了车床各个部件的功能和使用方法，然后我们要做的是利用车床车一个圆柱体形状的工件。在老师边示范边讲解如何车这个工件后，我们就开始熟悉车床各个转盘和手柄的运作，接着到我们每三个人一组，亲自动手操作车床。但是当我们车第一个工件时，并不是那么顺利，反复的车磨，反复的计算尺寸。经过大半天的折腾，第一个工件终于出来，虽然尺寸不是那么精确，但那种成就感油然而生。经过两天的练习和总结经验，我们基本掌握车床的操作，完成老师对我们的考核。
第三天，我要学习的是焊工和刨工。对于焊工，我并不陌生，曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花，我知道那就是焊接，但是亲自动手焊还是第一次。老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，我们在操作时要懂得保护自己，要求带上面罩和手套。从老师的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求是匀速。刚开始时，一些女同学对这个东西有一种恐惧感，但练习几次后，自然习惯了。而我本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了，焊起钢管，那里一个洞，这里又没接上，原来这个真是易学难精。在学习焊工期间，有时会被焊接时的电弧刺痛了眼，但是我们每个人都坚持下来，基本掌握了焊接的.知识，但要想作到职业工人那样标准，需要我们反复的练习，熟能生巧。焊接虽然很累，也很危险，但我们亲手焊接过，体验过，以后有机会再好好实践。接着，要开始学习刨工了，经过学习车床，操作起这个刨床，感觉容易多了，并顺利完成了老师所要求的工件。
这么快就到了金工实习的第二个星期，也是到了最辛苦的一个工种。老师告诉我们，钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手能力的。接着开始介绍虎钳、手锯、各种锉刀的正确用法，而我们要用这些工具将一个圆柱体制作成一把铁锤。首先，我们要锯一个平面出来，这是我才体会到钳工的辛苦，保持一个动作，来回地反复地锯，几百个来回下来，手和腰都酸了。但我明白，这考验的是我们的毅力和耐力，所以我们只有坚持，一点点锯。锯完后，还要用锉刀一点点地把它锉平，先用粗锉，再用细锉，真是费时间。经过两天的努力，我的工件终于有一点锤子的形状了，然后打孔，又用圆锉锉平孔的边缘。当把工件拿给老师审评时，我以为我的作品已经成功了，但是老师看了看，一连串地指出我的作品的缺陷和不足。这时我才发现钳工的严谨和技巧性，精准的尺寸，美观的形态，正确地操作手法，缺一不可。
在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的!这是每个老师给我们的第一忠告。在实习的第一天上午我们便被安排去看一个实习安全方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理，像电焊气焊，热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。真是不看不知道，一看吓一跳!一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。所以安全总是第一位的，我们深深牢记于心，做起事来认真，严肃。我很庆幸我对它有了足够的重视，所以我安全的度过了实习的一个月!
等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。在搓削上，老师重点讲解了搓削姿势，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。,两天的时间我也渐渐的对锉刀,锯等的使用有了终于有了一定的了解,一个工件做完了虽然不是特别的标准，但那确实用我的汗水换来的`，那其中凝满了我的用心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的欢喜难以言表。
数控车床就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。编程对我来说，可是一个大难题。结果和同学研究了大半天，才拿出了一个可行的方案。这时候我才知道编程在应用中是多么重要，后悔自己当初没有好好学以打下坚实的基础。真是“书到用时方恨少”!
后来又学习了数控电火花加工，也是需要编程的。不过那是电脑自动编程的，只要你输入需要加工的零件图形，选择入刀途径，放好原料即可。那机器是这样的方便，虽然没有实际的操作的机会，但是看见摆在旁边的一些切割好的物件，已经让我们惊叹不已了。那些触感甚佳的徽章，让我们在科技的伟大力量面前深深折服!
在这一个月的时间内，我们还进行了刨工，注塑挤塑，和热处理等实习操作，都非常有趣。每一个工种都有不同的操作要领和要求，难易程度也不一样。这段时间，虽然每天都要起的挺早，有时中午也来不及睡午觉，是挺辛苦，但感受到的那份充实，是什么也替代不了的。学到的一些基本的技能对我们将来的发展也是受益良多的。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。
金工实习有苦也有乐.经过了车工，钳工，磨工，铸工，铣工等一系列工种的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。
短短的2个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。真的多谢金工实习，我还想再有一次。
最后我要再次感谢每一位老师在金工实习期间给我的耐心的讲解,和不倦的帮助,这些给了我很大的提升,谢谢你们!
金工实习总结经过三个多月的学习，我对金工实习这门课程有了更深的了解，金工实习是一门实践性的学科基础课，是高等院校工科专业学生进行工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。所以，作为一名现代大学生，而且是中国石油大学的学生，我们不仅要学习金工实习，更要学好。
作为一名电气工程及其自动化专业的学生，金工和本专业有着或多或少的联系，通过金工实习，我们能够了解实际生产，从理性的认识上升到感性的认识，了解了一些先进生产技术设备，更重要的是培养了我们的动手能力和精益求精的工作态度。从小学到高中的十二年学习生活中，我们只是学习一些理论知识，缺乏动手能力，所以金工实习给我们提供了一次锻炼的机会，也让我们对生活有了更进一步的体验，学到了书本上学不到的东西，并将理论知识与实际应用相结合。离开了课堂的严谨氛围，我们感受到了车间中的不一样的氛围，给我印象最深的是指导老师严谨的教学作风及对工作认真负责的态度。我认为，作为一名大学生只凭着脑子思考、琢磨是不能完成实际工作的，只有在拥有完整的科学知识体系的同时，并拥有一些实际操作经验、熟练掌握对各种仪器的操作的同时才能把各种零件加工好。从刚进工厂的那一刻我就对工厂里的那些仪器设备和一些工具产生了浓厚的兴趣，对他们充满了好奇，迫不及待的想去动手操作一下。
金工实习过程中，安全是最重要的，刚来到车间时，老师就给我们讲了安全的重要性和实习过程中应该遵守的仪器使用规则，还有往届的同学因为不遵守仪器使用的规则而照成的伤害，听起来有点让人害怕，实习报告《热加工实习报告》。对于我们来说，我们一定要认真地听老师的要求，严格遵守课堂的纪律，把安全放在第一位。从老师的讲解中我明白了只要按照正确的方法，掌握操作要领，是不会发生事故的。所以，操作的规范，是安全生产的重要保证！还记得我们刚开始是实习的钳工，从三周的钳工实习中我了解了一些世界生产中的一些知识，所谓钳工，就是使用钳工工具和设备，按实际技术要求对一些形状复杂、质量要求较高、机械加工难以完成甚至不能完成的工件进行加工、修整、装配的工种，其工作全部是由人工进行操作而完成的，所以一些较为精细平滑的平面和曲面都是由钳工完成的。钳工包括了普通钳工、装配钳工、模具钳工、机修钳工等，其主要的工具有锉刀、攻丝、锯等手工工具。刚了解了钳工的一些基本知识后，老师就让我们锉一个螺母，没动手操作前我以为这不是一个很简单的事情嘛，当我动手亲自操作时才发现虽然看是很简单的事，但是实际操作中可远没你想象的那么简单，当我把六个面都锉出来之后我感觉很欣慰，然而这只是事情的开始，接下来还要找到螺母的中心并对其表面进行处理还有倒角，还有要对其打孔，打孔看起来很简单，但当我打完后我才发现，我打的孔居然歪了，螺丝也拧不进去了。
所以，从钳工的实习中，我明白了一个道理：在进行实际生产中一定要抱着严谨的态度，不能马马虎虎、得过且过，一定要有精益求精的精神，还有做事一定要有耐心，不厌其烦的对其进行精加工，不仅在金工实习中要如此，在学习中、生活中亦是如此。
在实习过程中，老师们教得非常认真，时间虽短，但是他们却是尽其最大的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。实习满足了我们好奇的心情，使我们的兴奋感渐渐消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会发展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加认真的学习，努力充实自己，用科技知识武装自己，以求尽快的投入到现代化建设中。实习之后我才发现作为一名车床操作工人他们每天的工作是多么辛苦，要熟悉每个操作步骤，要牢记每个注意事项，时时精力集中，一不小心就可能发生事故。他们这种对工作认真负责的态度值得我们当代大学生去学习，长时间的理论学习是我们缺少社会实践，对其他的东西了解太少，所以，在以后的生活中我们要多多参加一些社会实践，锻炼自己的动手能力和创造能力。
最后，我想说：金工实习给我们带来了快乐，也让我们有了对生活的进一步体验，并且让我学会了很多课堂上无法学到的知识，还让我对自己，对学习有了重新的思考和认识。
xx月，在xx校工厂进行了为期xx的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简单地了解数控机床加工技术。每一天，大家都要学习一项新的技术，并在xx小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在教师们耐心细致地讲授和在我们的进取的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本到达了预期的实习要求，圆满地完成了xx的认知实习。我们去到xx，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。可是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，所以，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。
初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，教师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，教师开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1mm怎样可能锯出来呢教师说，如果不是这样怎样考验出我们的真本领呢第一次锯割时，由于操作不熟练，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，掌握了操作要领，也锯出了比较满意的薄片，完成了作业!
接下来的一个星期里，教师要求我们自我经过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母;还有两套配合的工艺品。记得最初制作螺母时，教师对我们说，工件的尺寸必须要精确，如果大小超过了公差范围的01。mm那就要在得分的基础上扣掉1分。听了这些我担心自我把六角螺母做小了，在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2mm，然后手持锉刀打磨。一开始我还以为2mm的厚度算不了什么，很快就能够磨掉的，没想到，磨呀磨呀，2mm的厚度居然花掉了我两个钟，那时我明白一个道理：原先2mm能够与2小时划上等号的。最不幸的是，之后一不小留神把六角螺母一组对边的直径磨小了0.1mm，看着那个本来就不满意的残废的半成品，我决定放弃它，重来!但当我看到别的同学都差不多做好啦，我还要把那根铁柱不平的断面磨平，再锯断，再把断面磨平，再画线，重复做那些工序，心里开始着急!当时真的很想放弃，想不做了。但我又不甘心交那个次品上去。同时我想起一位朋友对我说过：做一件事情，专注一点，心里想着必须要把它做好，就必须能行的!我对自我说，冷静点，还有时间，还能够完成作业的!第二次做时，自我学乖了很多，每一个步骤都极为细心，尽量精确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的经验。经过努力，最终在规定时间内完成了作业。吃了这一次的亏后，我也学乖了，在之后的作业中我都认真地计算，认真地按教师讲的步骤一步一步细心地做，再认真测量。经过几天的练习，效率也提高了很多，制作的工艺也越来越精确，美感系数也随之提高!
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