教育实习工作汇报（优秀17篇）

工作汇报的撰写需要准确、简明地描述工作内容和取得的成绩。以下是小编为大家收集整理的一些工作汇报范文，希望能够给大家提供一些参考和思路。

教育实习工作总结汇报202

时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。

一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对音乐的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

三、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

四、特色工作：

本学期，我编排了合唱节目《红军小学校歌》、《祖国在我心窝里》、《映山红》、《祖国我们远航回来了》等。

五、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

除了日常的教学工作之外，我还负责校内腰鼓队的辅导工作，根据本校学生的基础，发掘有节奏韵律感特长的学生，组织他们参加腰鼓队，在学校的支持下，建成本校特色的腰鼓队，并在一定程度上提高了我校的文化氛围。不计酬劳，任劳任怨、加班加点，力争按时保质完成工作。

总之，在这学期的教学工作中，通过和同事共同的努力，使我顺利完成了本学期的教学任务，在这个和谐的工作环境中，我学到了很多工作经验，取得一定的成绩，但在教学工作中，自身尚有不成熟之处，还需继续努力提高自身的能力。

教育实习工作总结汇报202

1、指导教师：x老师。

2、实习单位：x县x镇x完小。

3、实习组员：（初语0902班）。

王x??高x（六年级2班）。

曾x??许x（六年级1班）。

彭x??陈x（五年级）。

陈x??胡x（四年级）。

陈x??郑x（三年级）。

4、实习单位基本情况。

x县x镇x市完小是筻口镇一所镇级完小，现有师生600余人。xx年全镇布局调整，学校整体搬迁至原x市中学。全校共有9个教学班，其中一、二、六年级为小班教学；三、四、五年级为大班教学。我们实习小组安排在中高年级实习，三至六年级每班安排两人。在实习期间，学校领导和老师从生活和工作中给了我们大力的支持和指导。

二、具体实践。

我们实习时间是xx年2月28~xx年3月30日一个月的时间。

第一周安排为听课周，我们一来学校就给我们精心准备了两堂公开课，分别是六年级李老师的语文课和五年级郭老师的数学课，学校领导与老师以及我们一起进行了评课。让我们了解了如何评价一堂课，如何去听一堂课，为我们为期一周的听课树立一个标准。各位同学根据自己所带的年级和所授课程有选择的进行听课，大致了解自己所在实习班级学生的基本情况，并了解他们的生活，了解学生的时间安排，并通过听课熟悉教学环节和教学方法，为我们下周进行正式教学工作打下良好的基础。基于学习的态度我们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课，并且每次我们都做好了听课笔记，课后都与授课老师进行了细微的交流，并进行了评议并做了详细记录。之后组员之间也会谈谈自己听课的情况，同时还会定期的检查听课情况。

实习第二周，我们纷纷开始根据所分班级的正常课表进行授课，机会多，但是时间紧，为了保证实习质量，我们小组要求每个成员都要提前准备教案，教案经指导老师通过并多次试讲，并需指导老师的签字方能正式授课，对此大家都十分的重视，很早就写好了教案，并纷纷与成员献计献策。由于各组成员白天要授课，还要进行跟班，所以我们小组安排的讨论时间与试讲时间为8：30-11：30，同时我们同组成员会在晚上交流实习心得，交流经验。大家都会主动自觉的参加，我们都会在自己没授课时去听组员们上的`课，并给予一定的建议和意见。让自己的课讲授的更加的优秀。经过我们的努力，以及积极的准备每一位成员第一次讲课情况都比较好并受到指导老师的一致好评也受到了学生的欢迎。

为了更好的学习我们组还推荐了两堂下水课，一是为了检验我们前段时间的听课情况。二是为了我们更好的交流与学习取长补短。让学校领导，老师进行评价并给予一定的建议，由于初上讲台还纯在很多的不足，但我们都很努力的准备并取得了一定的效果。

实习第三周我们实行了两周以来轮换科目的教学模式，让前两周的学习进一步在实践中得到锻炼提高。

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教育工作者实习工作总结汇报

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__年，我分别指导牧医__秋和牧医__秋两个班的学生进行了__为期两周的实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：

一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解。

实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际状况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。

二、亲自动手，通力配合，力促学生完成实习实验任务。

为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。

三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作。

除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作的收尾。

教育实习工作汇报范文

20__年10月，我被分到上海市川沙中学华夏西校进行为期六个星期的教育实习，实习内容包括两个方面，一是音乐教学的教育实习，二是班主任的工作实习，教育实习调查工作汇报。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对上海市川沙中学及蔡路两校的音乐课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业以及以后的师弟师妹们有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的`实习学校调查。我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈以上两校的音乐学习以及学生的素质做了以下分析及调查。我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以及师弟师妹们以后的实习工作有些效果。

一、川沙中学华夏西校简况。

我实习所在的学校是上海市川沙中学，学校规模较大，分东西两个校区，我在华夏西校实习。全校共40余个班。该校在川沙地区考试成绩排行前几名，近年来生源也较多，主要是上海本地的孩子。学校的经济状况很好，设备先进，教室有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年，该校学生的成绩较好，基础扎实，学生们动脑思考的能力也比较强，音乐基本素质相对比较较高。本校音乐老师有3名，师资能力比较雄厚，学生们在各个方面的素质也比较高。除了实习以外，我们几个实习生还做了一次全国书法等级考试的监考，地点在川沙中学，其中有很大一部分的学生是华夏西校的在校生及周边学校的学生，最小的有小学2、3年级的学生，考试等级均有，以5——8级为主。

二、蔡路中学简况。

上海实习小组的宿舍在蔡路中学。川沙中学离蔡路中学有一段路程，坐车的话，也需要半个钟头的时间，所以在川沙实习的同学早上必须早起。刚去到上海蔡路中学时，蒙书记和周老师带着我们几个区见校长，吴校长给我印象最深的一句话就是：。简单的说一下我对蔡路的了解，这所学校百分之八十的生源是外地学生（农民工子女），非常单纯，可爱，但各方面的素质相对川沙中学的学生低一些，当然，这不是我的看法，是老师们给我们介绍时讲到的。

三、两校的理念解析。

川沙中学和蔡路中学的音乐教师能力都非常强，而且有着相当丰富的教学经验。两校的学生均有预初年级、初一以及初二及初三（华夏西校没有初三，初三在分校）。蔡路中学的预初年级和初一年级是教吹口风琴，但在华夏西校是没有这个器乐吹奏。据华夏西校的老师讲：因为投资太大，浪费时间，分散学习精力，在华夏西校是相当注重学习成绩的。蔡路中学则不然，他们学校鼓励学生们学习自己喜欢的东西，他们不注重成绩，因为他们不用参加中考，初中这个年龄阶段的孩子求知欲望比较强，对新事物的接受能力也比较强，培养他们的兴趣，让他们“动”起来，不要那么束缚似乎成了这个学校的主旨，应对了吴校长的那句箴言。蔡路的经济实力丝毫不比川沙的差，据我们这些天的感受，感觉蔡路似乎更舍得去做一些与学生身心有益的事情，而华夏更注重学生的成绩和能力。

教育实习工作汇报

实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的工作汇报，我的实习学校是韩村河中学，坐落于北京市最美乡村——韩村河，背靠韩村河公园。韩中是集初中、高中于一体的韩村河镇中心校，又名圣园。初中的招生主要面对的是韩村河镇各小学，而高中的招生则主要面对的是整个房山区各中学。学校师生共有一千余人，有教师一百多人，其中有三名市骨干教师以及多名房山区骨干教师;有学生八百余人。学校正处于教学改革的第三年，为提高教学效率，韩中引进了高效课堂教学模式，正在摸索前进中。

我在初二年级任实习英语教师一职，学校则为我们实习生安排了指导教师，我的指导教师是初二四班的班主任——董爱民老师，在半年的实习生活中，我随董老师一起跟班教学，向董老师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里，在董老师的指导下，我曾为初二3班、4班授课五节左右，课前，独立制作课件以及导学案;课中，董老师进行现场指导;课后，董老师指出问题并提出解决方法。

半年里，我曾参加了两次房山区初二英语教研活动，第一次是开学初房山区教研员对于新教材的分析;第二次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。此外还参加了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出意见与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与房山二中进行交流学习。

除了在初中的教学工作。我们还在高一年级担任了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参与班级管理。因指导教师是班主任，所以我有幸参与了班级布置工作，陪学生参加情。景剧比赛，以及社会实践活动。还在初二年级担任活动课教师，带学生参加课下业余活动。

在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照顾我们实习生的特殊情况，一日三餐免费。住宿和其他教师一样，住在教师公寓，电器齐全。教师公寓的其他教师也对我们非常友好;在工作方面，实习学校领导给予了一定的关注，但对于实习生的后期工作安排，实习学校缺少计划性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽然指导教师对于指导实习生缺少经验，但指导教师对于实习生的指导认真负责，从知道教师身上学到了很多东西。

总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式;在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，灵活处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地鼓励与惩罚，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。

此外，课前准备以及课后反馈也是至关重要，课前准备也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要准备充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好学生，做出情境预设，而我存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容准备了很多，而学生却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估学生们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去。

事后指导教师对我说是我对学生们的水平了解不够，所以后期我多余学生接触，基本掌握了学生们的知识储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及学生们可能说的话，这也让我体味到做好情境预设的好处。课后反馈，学生的反馈以及教师的反馈都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学，没有完全参与到教学工作中，所以这一方面在我这几次的课堂上做的不是很好，平时辅助知道教师判作业，也是我的反馈方式之一。

每个学生在作业中就能显示出对知识的掌握程度，通过评语帮助学生们认识错误。其次，从韩中的高效课堂改革中我们学到了，教师不能墨守成规，要敢于创新，从学生的实际情况出发，具体问题具体分析。对于高效课堂改革要发扬其提高学生学习能力之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。

在实习中也切实感受到自己还存在很多不足，在工作上，知识的积累还学要加强，在课堂上，存在自信心不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到自立生活的能力。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了很多，不仅是对于课堂教学的有了深入了解，而且收获了与学生们、老师们的深厚情谊。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美好的回忆。希望帮助过我的教师以后工作顺利。

教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一部分，在学院的精心组织下，于20__年10月10日——12月5日到__市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动。我在实习期间，爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德和素质，努力实现了从学生到教师的角色转变。教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。在原任课教师和班主任的大力支持和指导下，我出色地完成了教育实习的各项工作。

教学工作方面：在见习周里，认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况，每一位老师的上课的风格不尽相同，侧重点各有不同。取其精华，去其糟粕，我从中吸收了他们不少的教学经验，并虔诚接受了他们的教学意见和建议。在实习周里，我为了上好每一节课而做了大量的准备工作，尽自己最大的努力把教学工作做到最好。我认真备课和写教案，仔细钻研教材，用心了解学情，虚心向指导老师请教，确保教学设计合理，保证教学质量。在课堂教学过程中，思路清晰，层次分明，板书设计合理。课堂结构安排合理，知识点安排严谨，重难点突出，详略得当，时间掌控好，讲解钜细靡遗，适当补充相关的课外知识，兼顾不同知识程度学生的需要。过渡自然，衔接词使用恰当。教学方法和手段灵活性强，多样新颖。教态自然大方，语言表达流畅，音调抑扬顿挫，感情丰富细腻。师生互动性强，课堂气氛活跃，实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变，教学效果好。课后积极进行课堂教学反思，及时改进教学中存在的不足，绝对避免出现同样的教学失误。细心辅导学生做习题，认真批改和讲解试卷。课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经验。

班级管理方面：班级管理是教育实习的重要组成部分，为了管理好班级，对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位。我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况，并积极协助班主任管理班级的其他日常事务。此外，我还成功策划和组织了以“新的起点暨学习经验交流会”为主题的主题班会活动，取得了预期的效果，使学生有了一定明确的定位，掌握了一定的学习方法和经验，为高中三年生活奠定了扎实的基础。在与学生相处的五十多天里，形成了良好的师生关系，解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等能力。

通过这次实习，使我受益匪浅。教育实习是一次积累经验的过程，是一次检验知识的过程，是一次心灵成长的过程。这一次实习更加坚定了我做人民教师的信念和信心，人民教师教书育人，实在伟大和光荣。“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。

教育实习工作总结汇报202

为切实加强禁毒工作，有效遏制毒品渗透蔓延，全面落实禁毒工作责任制，全面推进禁毒人民战争深入开展，完成各项禁毒工作任务，确保我乡“无毒乡”成果得到继续巩固，根据《中华人民共和国禁毒法》和省、市、县禁毒有关文件精神。我乡加强了对禁毒工作的具体落实，加强领导责任制的落实，在乡党委、政府的统一组织领导下和各村禁毒志愿者的积极参与配合下认真开展禁毒工作。进一步巩固“无毒乡”成果。现将有关情况汇报如下：

一、明确思路，全面落实禁毒责任制。

一是落实领导责任。结合本乡实际状况，我乡专门成立了乡禁毒领导小组，制定了《罗洪乡20禁毒工作计划》，明确了指导思想，确定了工作目标。乡主要领导切实履行乡禁毒工作第一责任人的职责;各单位各村的负责人为单位和村禁毒工作的第一责任人，担任各单位各村禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容;逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会管理综合治理中实行“一票否决”;对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部门责任的考核、追究真正落到实处。

二是实行“两级捆绑”.一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位;二级是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的'责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。

三是严格考核奖惩。按照全乡禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了工作开展好的进行表扬，并在年终进行奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本单位本村出现涉毒情况失控，坚持给以严肃的处理。由于实行责、权、利三挂钩，全乡禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。

二、大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境。

二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。罗洪乡坚持“毒源截留，四禁并举，严格执法，标本兼治”的方针，狠抓禁毒工作。不断加大对学校师生及广大群众禁毒宣传的工作力度，一年来，罗洪乡分别以中小学校为单位举办学生禁毒知识比赛和“珍爱生命，拒绝毒品”宣传活动;对社会群众作禁毒知识讲座，举办《中华人民共和国禁毒法》和有关禁毒业务知识培训班;继续开展以“妈妈禁毒联盟”为主题的形式多样的禁毒宣传活动，粘贴宣传标语20余条，散发禁毒宣传单900余份。

提高了广大人民群众参与禁毒的主动性、自觉性，巩固了创建“无毒乡”成果。全乡广大青少年学生在各类寓教于乐的活动中，加深了对毒品危害的认识，形成了珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围。乡创建无毒乡办还组织全乡个体私营企业业主参加的法制培训班，广大私营业主普遍提高了禁毒意识，有效防止了全乡易制毒化学品在生产、运输、使用、销售环节上流入非法渠道问题。强大的宣传声势，提高了全社会对毒品问题的认识，拒毒、防毒、反毒意识空前高涨。

三、强化管理，积极实施跟踪帮教。

为了确保禁毒工作落到实处，全乡实行了重点管理、跟踪帮教。

一是对涉毒人员实行建档管理。乡、各村委会对辖区内涉毒人员建立帮教档案，每人一袋，包括涉毒人员的帮教成员名单、帮教措施、帮教活动记录和帮教责任书。

二是严格落实“四位一体”的帮控。按照家庭、村、乡、派出所“四位一体”抓帮控的原则，对每个辖区群众作了帮控措施，对帮教对象做到“五知”即知基本情况、知主要社会交往范围、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向。通过采取一月一家访、半年一尿检等有效措施，帮助吸毒人员从心理上摆脱对毒品的依赖，帮助他们解决工作生活问题，净化周围环境，杜绝新生吸毒人员和减少复吸现象发生。

三是实施跟踪监管，落实对吸毒人员的动态管理。吸毒人员流动性大，而且大部分吸毒人员是无工作、无住所、无生活来源的“三无”人员，增加了帮教管理的难度。采取每月1—2次情报交流、每旬一次毒情排查等有效措施，实施对吸毒人员的跟踪监管，基本上杜绝了失控的吸毒人员。狠抓创建活动，巩固整治成果。目前，我乡境内无种植毒品原植物、制毒、贩毒、吸毒人员，通过落实杜绝吸毒，接荐帮教、禁贩禁种等一系列有效措施，促进了无毒乡的巩固工作。

四、立足防范，建立禁毒长效机制。

目前我乡的吸毒人员多是在外无业人员，涉毒犯罪情况还较轻微。所以现在禁毒工作的立足点主要放在防范工作上。在一年来的工作中，我们按照国家、省、市、县禁毒委的要求，坚持以整治促创建，以创建强化整治效果，将创建无毒工作纳入了全乡双文明建设和社会治安综合治理范畴，按照家长—组长—村长—乡长的“四长”责任制的要求，认真开展创建无毒家庭、无毒单位、无毒校园、无毒村活动，初步建立起了禁毒的长效机制，巩固了我乡“无毒乡”的成果。

教育实习工作汇报

20xx年10月，我被分到上海市川沙中学华夏西校进行为期六个星期的教育实习，实习内容包括两个方面，一是音乐教学的教育实习，二是班主任的工作实习，教育实习调查工作汇报。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对上海市川沙中学及蔡路两校的音乐课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业以及以后的师弟师妹们有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈以上两校的音乐学习以及学生的素质做了以下分析及调查。我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以及师弟师妹们以后的实习工作有些效果。

我实习所在的学校是上海市川沙中学，学校规模较大，分东西两个校区，我在华夏西校实习。全校共40余个班。该校在川沙地区考试成绩排行前几名，近年来生源也较多，主要是上海本地的孩子。学校的经济状况很好，设备先进，教室有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年，该校学生的成绩较好，基础扎实，学生们动脑思考的能力也比较强，音乐基本素质相对比较较高。本校音乐老师有3名，师资能力比较雄厚，学生们在各个方面的素质也比较高。除了实习以外，我们几个实习生还做了一次全国书法等级考试的监考，地点在川沙中学，其中有很大一部分的学生是华夏西校的在校生及周边学校的学生，最小的有小学2、3年级的学生，考试等级均有，以5——8级为主。

上海实习小组的宿舍在蔡路中学。川沙中学离蔡路中学有一段路程，坐车的话，也需要半个钟头的`时间，所以在川沙实习的同学早上必须早起。刚去到上海蔡路中学时，蒙书记和周老师带着我们几个区见校长，吴校长给我印象最深的一句话就是：xxx。简单的说一下我对蔡路的了解，这所学校百分之八十的生源是外地学生（农民工子女），非常单纯，可爱，但各方面的素质相对川沙中学的学生低一些，当然，这不是我的看法，是老师们给我们介绍时讲到的。

川沙中学和蔡路中学的音乐教师能力都非常强，而且有着相当丰富的教学经验。两校的学生均有预初年级、初一以及初二及初三（华夏西校没有初三，初三在分校）。蔡路中学的预初年级和初一年级是教吹口风琴，但在华夏西校是没有这个器乐吹奏。据华夏西校的老师讲：因为投资太大，浪费时间，分散学习精力，在华夏西校是相当注重学习成绩的。蔡路中学则不然，他们学校鼓励学生们学习自己喜欢的东西，他们不注重成绩，因为他们不用参加中考，初中这个年龄阶段的孩子求知欲望比较强，对新事物的接受能力也比较强，培养他们的兴趣，让他们“动”起来，不要那么束缚似乎成了这个学校的主旨，应对了吴校长的那句箴言。蔡路的经济实力丝毫不比川沙的差，据我们这些天的感受，感觉蔡路似乎更舍得去做一些与学生身心有益的事情，而华夏更注重学生的成绩和能力。

教育实习工作总结汇报202

教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一数学教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课，我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是很多，而且给我安排的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。

我的每一节课指导老师和另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。认真负责，勤恳踏实，为人师表，积极开展班主任工作。

做班主任是辛苦的，而当普通班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素质普遍较低，个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。

每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告。三是午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在一开始我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长经历，很快的熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会……..,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。互相关心，相互学习，团结协作，做好实习队的工作.

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师。

教育实习工作总结汇报202

尊敬的各位捐资人们，亲爱的同学们：

大家下午好！首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们xx的年会，我作为xx的受助者，同时也是志愿者，很荣幸能够站在这里对我们xx今年的工作做个总结。由于有很多参会人员都是第一次参加xx的年会，对xx可能还不太了解，下面我先对xx做一个简要的介绍。

xx教育基金是由xxx先生、xxx先生、xxx先生、xxx先生等主要捐助者首期投资20万元共同发起的、经湖北省民政厅、湖北省慈善总会批文成立的合法慈善组织。xx教育基金主要是资助家庭经济困难且品学兼优的各类普通全日制在校学生，使他们顺利完成学业，感受社会温暖，鼓励其积极进取、自强自立，建立起回馈社会的意识。同时，xx教育基金在湖北省民政厅的监督下，设立基金专项账户，对资助款项及合理的基金运作、经费支出实行专项管理，基金接受严格规范的会计和财务管理，设立独立的帐簿。xx成立的来，在所在领域和所针对地区颇有建树，我们主要有六个项目：

1、圆梦大学，资助寒门学子；

2、告别咸菜，关爱学生健康；

3、助推成才,冲刺名校；

4、共筑梦想,援建希望小学；

5、xx支教团前往中小学支教；

6、带领贫困中学学生到华师参观，这个项目是前几日我们组织到新洲区长岭小学调研，长岭小学老师提议想带学生体验一下大学生活，感受一下大学氛围，开阔视野，这样的激励比奖学金效用更大，目前这个项目正在筹备中。

现在，xx慈善基金已经成为国内高校最大的民间慈善机构，在这里我要强调的是，我们是依靠爱心人士捐资助学的民间慈善机构，不是国家性质的。我们的主要捐资人有xxx先生，他是一位笑对苦难的爱心企业家，xxx先生曾说过，我们是为了爱，为了感恩。我们只想传递一份感恩之心。还有坚持做慈善24年的心灵哲学教授xxx老师，爱心企业家孙革女士，国家一级瑜伽裁判安容老师，xxx先生，余亦武先生、阿力老师、施双苟先生，武汉理工大学汪敏萍夫妇、等众多爱心人士。爱心的支流仍在持续并流，并且我们仍会秉承着赤子初衷将爱的暖流一年一岁地传递下去。

康德说认识世界不可能，只能认识世界的一部分。xxx老师同样认为拯救全人类不可能，我们要从帮助身边人开始，碰到一个帮一个，能多帮一个就多帮一个。所以一直以来我们xx的理念就是传递爱，帮助青年学子成人成才，完善自身，从凡夫成为圣人。xx的特点主要是：

1、物质帮助与心灵安抚并举，在给予物质帮助的同时在精神上鼓励受助者。

2、进行持续性资助，直到完成学业，保证善款效用的最大化。有很多孩子，xx教育基金都是从小学开始资助，到上中学，大学，研究生等等。

3、对极贫困家庭进行全家资助，就像李环，李盼姐弟，益西、土登兄弟，黄睿群、黄华、黄荣三姐妹,高丹萍、高鑫源姐弟，夏彩虹姐妹等等，这些都是接受xx资助的，并且是对他们一家人都资助的，只要他们认可xx的慈善理念，我们是会持续资助下去的。

4、我们xx一直以来是零成本运作，所募集到的善款全部用来资助寒门学子，而xx教育基金的所有活动经费全部由xxx老师个人承担。

5、我们播种的是爱心，孕育的是希望，收获的是幸福。xx一直秉持着自利利他，自匠匠他的精神，低调务实的为需要帮助的人提供实在、切实的帮助，不追求名利，不图回报，把爱作为目的。在这里，每一位接受资助的寒门子弟不必为受助于人而感到自惭，正如xxx老师对每一位受助者说的那样，我不是给你钱，是借给你，将来你有钱再借给其他人。xx就是希望你我他都能将爱传递，枝繁叶茂地散播出去，希望能够造就有爱心，乐于奉献，不求自己安乐但愿众生得离苦海，有事业心，有价值的人，将自身潜能最大化的'人，有责任敢担当的人，做平凡事，做小事，做实事的人。

其次，到目前为止，20xx年共募集善款386371元，本年度主要工作汇报如下：

1、20xx年3月，我们xx志愿者团队进行招新，到目前为止，我们共有35位志愿者。xx志愿者团队分为5大部门，秘书部，主要负责部门内部工作的运营、志愿学时的录入等工作；外联部，主要负责各项对内和对外的联络工作。宣传部，主要负责基金各项宣传事宜和网络维护管理工作；财务部，主要负责资金发放和账目管理；项目部，主要负责具体联络活动的组织开展和支教团的管理工作。

2、20xx年5月，为进一步宣传以生为本、资助育人的理念，激励家庭经济困难大学生成长成才、反馈社会，由华中师范大学资助中心主办，xx基金志愿者协会承办“剧绎资助，知恩至诚”资书育人话剧大赛顺利举办。

3、20xx年7月，xx支教团前往张店中学开展了为期半个月的支教活动。

4、20xx年10月，xx志愿者进行受助者审核工作。首先我们在学工部的校媒、xx官网、各学院的辅导员群做了前期宣传工作，发送相关通知。公布以来，共收到600多份申请表，之后为了保证审核工作的公平、公正、公开，我们采取五大部门交叉审核的方式，再经过面试，最终确定资助学生名单157人，并于10月27日到10月30日进行公示。

以上就是我们本年度的主要工作，在接下来的20xx年里，我们将继续开展各项工作：

1、进行捐书活动，丰富贫困地区中小学生的课外阅读生活；

2、xx支教团将继续前往中小学支教；

3、开展相关有奖征文比赛；

4、举办瑜伽知识讲座等等。

在这里，首先要感谢各位捐资人慷慨解囊、捐资助学，对受助者来说，这不仅仅是物质和金钱上的援助，更是在精神上的鼓励和鞭策；其次，还要谢谢我们可爱的志愿者们，是你们的负责与细心让我们的审核工作能做到全面、有效与公正；最后还要感谢各位申请者的信任与理解。传递爱心、传递温暖、传递正能量，尽自己所能帮助每一个需要帮助的人，一直以来是我们xx的精神。我希望这种精神能够永远的传承发展下去；希望我们xx的温暖能够陪伴在你身边，希望我们的爱心志愿者队伍能够越来越壮大；希望在xx的帮助下每位受助者都将有更加美好的明天！其实，世界的美好不是少数人做了很多，而是每个人做了一点点。xx教育基金愿与广大爱心人士，携手慈善，共创美好未来！

最后，请允许我代表xx的每一位志愿者和受助人，向各位爱心人士给予最真挚的问候与感谢，恭祝您及您的家人身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢大家!

实习工作汇报

年1月到3月期间我位于高新区长治路合创科技园的合创自动化有限公司的总经理部进行了毕业实习。成立于年3月，国家高新技术产业开发区的明星高新技术企业。公司致力于电力系统自动化及安全自动装置和电力监测、监控软、硬件技术及电力节能环保项目的研究、开发、生产、销售与服务。形成了以"厂站综合自动化系统"为代表的拥有自主知识产权的产品系列及以高压变频技术为代表的新型节能降耗核心技术。

自己在很多方面的社会知识真是太缺乏了自己不具备捕获猎物生存的本领，开始上班的第一天就感觉到自己身上的稚气。当时我想到动物园里的老虎，也许自己很象一个老虎，但自己更象一只动物园里出来的老虎，已经离开了大自然很久，失去了动物的野性，即使是放在嘴边的猎物也不知从何下口。

可是社会不是空谈理论的地方，学校里学到很多的理论。生活中最现实的所在做的一切都将被量化，效率和结果才是衡量你能力的标准，而不是试卷上的分数，执行力是工作的基础，也就是常说的实践是检验真理的标准，而且它唯一的走在公司里和走在校园里的感觉是完全不一样的感觉到紧张和竞争的气氛。感觉到人与人之间的关系是那样的微妙，言行决定了受欢迎程度。

更重要的要重塑你价值观，要改变的不仅仅是外表。从而把新的生活变成一种习惯，使它成为自然，那样你才能成为他其中的一员，才能和他有共同的语言，才能够接受你那么我就从打招呼这样的小事做起吧！从实践中得出了要把自己推销出去的经验，作为一个初来乍到新人，一定要奉行"走出去，引进来"策略，广结天下英才，从身边的每一个人开始，和他成为朋友，和他成为知己，也许你明天就在手中。

也许是处于对新员工的爱护，上班的第一天。坐了整整的一天，一生中从未感觉到无聊，想要是常此下去，世界上第一个因无聊至死的人类。第二天，已不是什么特权阶层了一方面是自己无聊，另一方面是人家的钱也不会让你坐着赚，准时的来到办公室，看到其它部的人员都在打扫卫生，坐不住的也就很自然的加入了行列，就这样平淡的开始直到实习完的那天平淡的结束。手在冰冷的自来水中冲洗着抹布，认真的把大会议厅的桌子檫了一遍，又拿墩布把地也檫了一遍，走时回头看看自己的劳动成果，只有笑。

每天的工作就是接电话、打电话、复印、领一些办公用品、整理资料、把标签贴在文件夹上并把页数标好，办公室没有具体的工作。至于贴标签我还是很有研究的因为我贴了好几个，贴的时候要倒着贴，要根据文件夹的页数来决定标签之间的距离，那样贴出来才整齐，发发传真、和本部的人出去办一些事情或是看书，再者就是做一些换水之类的力所能及的事情。接电话是花费我时间最多并且是让我感受良多的一件事情，每天可能接到各种各样的电话，就接电话我总结就是仍你死磨硬泡诱骗公司经理电话，非经领导同意绝对不告。

非领导同意决不参加上报。其它事情就可以因事而论，仍你口若悬河推广产品和广告。能自己解决的绝对不要麻烦领导，能一个人做好的坚决不要去麻烦别人。就这样，每天平均接得电话不下二十个，如果要是将我整个办公室打过来电话加起来，估计平均每天不下一百个。最喜欢的就是出去和同事一起去办事，坐在车里，走在街上，感觉到前所未有的自由，空气也是前所未有的清新，阳光也是前所未有的明媚。

也是无聊之时打发时间的第一利器，剩下的时间就是看书了看书是实习期间知识积累的唯一来源。办公室里同事们都在专心的干自己的工作，惟有键盘的敲打声和电话的铃声是平静的造访者，那样的环境中让我想到高中时的教室，也是那样的和谐。从早晨的第一屡阳光到下午的夕阳西下，一天的工作告一个段落了走在回休息室的路上，霞光洒在疲惫的身上，那样的歉意。

实习工作汇报

20xx年暑期我走进了上海市酷扬电子计算机贸易有限公司售后服务部见习，短短的1个月的运行全过程使我获益匪浅。不但软件工程专业专业知识提高了，最主要是明白了怎样更快的待人接物。如今的社会一直处于加快的未来发展转变中，因此对优秀人才的需求也愈来愈高，我们要用發展的目光看问题，就需要持续提高认识，完善自我。老师傅说作为一名it从业人员，受到的社会发展工作压力将比别的行业更为厚重，要学好自主创新求进，以融入社会发展的必须。如果是在企业，那么就更必须把握全方位的电脑知识，由于小到电子计算机的拼装检修，大到网络服务器的保护与检测，都必须一个人单独进行。可以说，近1个月的工作中使我发展了许多，从这当中有很多感受，下边便是我的一点感受：

第一是要真心实意：你能掩藏你的脸孔你的爱，但决不可以忽视真心实意的能量。第一天去服务中心见习，内心难以避免的有一些疑虑：不清楚老师傅如何，应当去怎么做啊，要干好些哪些这些!踏入公司的公司办公室，只看见好多个陌生人的脸庞用莫名其妙而疑虑的目光望着我。我笑容着和她们问好，难堪的局势马上获得了减轻，大伙儿多很友好的笑容热烈欢迎我的来临。从那一天起，我培养了一个习惯性，每天早上看到她们都需要笑容的说声：“老师傅早”，那是我心里真心实意的问好。我总感觉，常常有一些微小的物品非常容易被大家忽视，例如轻轻地的一声问好，但它却表述了对教师朋友对好朋友的重视关注，也让别人感受到被关注与被关心。只是几日的時间，我便和老师傅们打成一片，非常好的跟她们沟通交流沟通学习培训，我觉得，应当就是我的真心实意，换得了讲师的信赖。她们将我当好朋友也想要具体指导我，想要分派帮我每日任务。

第二是沟通交流：要想在转瞬即逝的见习時间内，尽量多的学一些物品，这就必须跟教师有不错的沟通交流，加重彼此之间的掌握，刚到数据中心，教师并不了解你的工作中自学能力，不清楚你能做那些工作中，不清楚你要掌握怎样的专业知识，因此跟导师创建起非常好的交流是很有必要的。与此同时我认为这也是大家未来踏入社会发展的一把不能获缺的锁匙。根据沟通了解，老师傅我有了大致的掌握，一边有目的性的教我一些电脑知识，一边依据我的兴趣爱好给与我大量的辅导与协助，例如我对综合布线，配置硬件安裝，系统软件、互联网或硬件常见故障清除，原理运用等层面较为有兴趣，老师傅就要我俩一起进行网络故障清除工作中。在此次的工作上，我真真正正学得了电子计算机课本上所沒有的专业知识，有着了社会经验，这才真真正正展现了基础知识的真实使用价值，融会贯通。

第三是热情与细心：热情与细心，如同火与冰，看起来二种根本不一样的物品，却能撞击出最漂亮的火苗。在核心时，教师就告诉我，想要做计算机维护这一块，热情与细心不可或缺，在商品升级层面，这一领域如同做新闻报道工作中，持续的在升级，这就想要你有热情去发觉与造就，但你的细心就需要使用持续的学习培训新专业知识，提升自己的专业水准之中去。

在一些主要的工作之中也是那样，还记得刚来企业实践的情况下老总分配我学习培训安裝winxp操作系统，我本来想这应该是十分容易的事，可想不到发生了许多问题，或是在老师傅一步一步的教育下，直到最终才把安装系统取得成功，用了整整的二天的时。根据自身的探索，调节，此后，我可以说是真实的弄懂了电子计算机的硬件配置安裝，维护保养和升级。之后我又开展了各种各样电子计算机电脑操作系统的不断安裝调节，一遍又一遍的调试安裝，当然有一些烦，但我我用的积极性与细心摆脱这种艰难，老师傅也帮我用书面形式的方法梳理了许多有关硬件配置常见故障的工作经验，例如：我们可以在电脑启动的过程中就可以根据声响来分辨常见故障：1短:运行一切正常，2短:非严重错误，1长1短:表明不正确，1长2短:电脑键盘不正确;电子计算机蓝屏的原因有：

一、系统软件关键文件损坏或遗失导致的(包含病毒感染而致)，

四、硬件配置排热造成的“电脑蓝屏”常见故障;电子计算机常常黑屏的缘故有：

一、系统软件发生不正确包含病毒感染而致，

二、电脑主板的处理器或是其它的零部件毁坏，

三、电脑显卡接触不良现象，

四、运行内存接触不良现象，

五、cpu散热风扇欠佳，

六、电子计算机的开关电源有什么问题，

七、电脑硬盘出现异常等;电子计算机死机的缘故：

由于我老师傅是硬件配置层面的技术工程师，对手机软件掌握很有可能较为少吧，因此在系统层面的常见故障我触碰的`相对比较少，大多数顾客全是中病毒造成的，立即重做系统就解决困难了。可是我认为重做系统确实是消耗很多的时间段了，因此我便通过自学了许多手机软件层面的专业知识以完备自身。在企业里求教老师傅，搜集资料，一个个问题得到解决，自身在这方面的专业知识获得了丰富。这种在通常的课本上只是是得到感性认识的了解，而在这儿确实操作了，才算得上真实的把握了，也要我了解到了自身的不够，劝诫自身，无论干什么，切勿好高骛远，要擅于刻苦钻研。老师傅说对每台电子计算机都需要仔细承担，具备基本上的专业素养，由于仔细承担是做到每一件事情所必需的基础标准，基本上的专业素养是搞好前提条件。

第四是“主动进攻”：如果你可以选用的情况下，把主导地位握在自已手上。在企业的情况下，我能积极的清洁卫生，积极地帮老师傅做一些有意义的事的事儿，并会积极地找寻适宜的時间，向教师咨询问题，跟老师傅像好朋友那般沟通交流，谈日常生活学习培训及其将来的工作中，根据这种我便和老师傅走的更近，在工作之中，，老师傅便会更想要大量的具体指导我，使我得到很大的获得。有时候我便自高英勇，独自一人去一些地区开展维修等常见故障清除。我内心觉得很高兴，由于我的积极，我推进了我学过的专业知识，而且获得了老师傅的认同。

全部的见习全过程是焦虑不安而开心的，我工作心态和成果也取得了经理与同事们的一致夸赞。做为我还在迈出社会发展以前的不可多得的几回实践活动中，此次的实践活动确实给与了我许多。将来，我将持续保持尽职尽责的工作责任心，崇高的思想境界，进一步完善和充实自己，争得在日后的学习中更快的完善自我，在日后的实际操作中更快的应用去自身的仅仅，做一个达标的在校大学生，未来做一名对社会发展有价值的人。

教育实习总结汇报

1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭不高。另外，有些人的普通话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。

导致这种现象的一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而很多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的，它符合教学的实际情况。

另外老旧的方法具有其独到的灵活性，它可以根据课堂的实际可是随时更改课堂内容的设置，这是先进设备所不具备的。从教学态度上来讲，小学的孩子都还未定型，心性不稳，不仅一个班里的学生语文成绩有很大的差别，而且单个人的不同时段语文成绩也有很大差别，小学语文老师们并不认为可以把学生分为几等，他们一视同仁，想让所有的学生都把语文学好，他们对所有的孩子都有耐心，他们极力想让孩子听懂，所以变换着方式让孩子感兴趣，并且看这些孩子的具体情况，视个人的情况不同而对他们有不同的要求。对于成绩特别差的学生老师也没有采取放弃的态度，他们认为不能放弃任何一个学生。当然，老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情。对于老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。在语文教学的过程中，三年级的语文老师们对预习指导和字词教学工作很重视，因为三年级的学生刚从低年级转上来，对没有标读音的课本一时还不大能适应，所以要确保他们认识字后才能开始课文教学。在作业要求方面，三年级的老师可以说是非常严苛的，这是为了让学生早日养成良好的学习习惯，以后能更好的适应更高年级的要求。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

我实习的年级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特殊的时间段，语文这门学科从这个年级开始，才真正发挥它的作用，从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字，更重要的是要开始学习如何使用语言，如果上课注意力不集中，是根本掌握不了语文的知识的，这非常让三年级的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。我在实习期间上课时也曾经有这样的困扰，后来我也学习使用这种方法，课堂收效还不错。

据了解，在现今中学，有部分学生对语文学习不感兴趣，不想学语文，他们认为语文从小学一年级到现在一直都在学，每天说的也都是母语，特别是理科生，他们的这种想法更为严重，他们认为自己又不想成为作家，语文学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。还好，这种现象在小学里是不常见的，我想从学生方面说，这可能是因为小学生年龄还小，和语文的接触还不深，语文这门课对他们来说还是一门很新鲜的学科，对语文知识还有着浓厚的兴趣。当然这种现象和小学语文教师的教学也是分不开的，每一位小学语文教师都努力让每一个学生爱上语文，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引导到语文学习上来。

在实习期间，我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。通过这几次课，我发现小学生对现代化的教学手法还是比较喜欢的，很感兴趣，可是他们自律意识比较差，到了新鲜的地方就东张西望、交头接耳，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体教室又是科学实验室，实验器材设备比较多，学生好奇心太强，尽管老师千强调、万强调，还是有个别学生会去拿、去碰。正因为这样，这所小学的语文老师都不愿意带着学生使用先进设备。

教育实习汇报总结

焊接：

一、就是用热能或压力，或两者同时使用，并且用或不用填充材料，将两个工件连接在一起的方法。

二、焊接的种类：钎焊、氧—乙炔焊、co2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。

三、安全操作。

2、防弧光灼伤和烫伤：电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光，对眼睛和皮肤有刺激作用，焊过的工件不要用摸，敲击焊渣时，要用力适当，注意方向。

3、防护用品：电焊面罩、皮手套、胶底鞋。

4、设备安全、交流的弧焊机、焊钳不要放在欧工体上或工作台上，以免短路、烧坏焊机。工作中，如发现高热现象、或焦臭味、立即停止工作，关掉电源，然后报告老师。

5、眼睛灼烧的自我防治：人乳点滴、滴眼液、冷湿毛巾敷眼。

四、工艺。

2、引弧接触法摩擦法轻轻接触,迅速提起2—4mm。

3、运条把握好焊条的角度。

基本上垂直于工件,而向前的方向倾斜5度—15度。

前进速度:缓慢速度均匀直线。

送条速度(保持电弧的长度)。

4、横向摆动(加宽焊缝)折线半月式圆周式。

5、开头稍作停顿。

6、结尾断弧形降温再引弧。

五、注意事项：

1、进入车间实习时，要穿好工作服，大袖口要扎紧，衬衫要系入裤内。不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。

2、严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、背诵外语单词、收听广播和mp3等。

3、应在指定的焊机上进行实习。未经允许，其它设备、工具或电器开关等均不得乱动。

4、焊前检查焊机接地是否良好，焊钳和电缆的绝缘必须良好。

5、焊接时应站在木垫板上，不许赤脚操作。不准赤手接触导电部分，防止触电。

6、为防止有害的紫外线与红外线的伤害须戴上手套与面罩，防止弧光伤害和烫伤。

7、击渣时要注意敲击方向以防焊渣飞出伤人。

8、工件焊后不准直接用手拿，用铁钳夹持。

9、氧气瓶、氩气瓶和二氧化碳气瓶不得撞击和烘烤暴晒。

10、氧气瓶嘴不许有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。

11、乙炔瓶周围不许有火星，与氧气瓶要隔一定距离放置。

12、实习完后要清理好场地及设备工具。

六、设备安全：

1、线路的接线点必须紧密接触，防止因松动、接触不良而发热。

2、焊钳任何时候不得放在工作台上，以免短路烧坏焊机。

3、发现焊机或线路热烫时，应立即停止工作。

4、操作完毕或检查焊机及电路系统时必须拉闸，关闭电源。焊工心得体会这是我第一次亲身进入焊机房，也是我第一次自己焊焊条，以前听到别人当焊工的经历时，认为那没什么，自己可以很轻松的就学会，然而做一名焊工可没那么简单，在第二次上完理论课之后，终于轮到我亲自动手实践了!我的心里很高兴,但是也很紧张害怕，毕竟是我第一次接触焊工!我把老师讲的理论在心里默想了一遍，带上面罩就开始动手，以为会很简单，很容易，可是焊条偏偏就粘在铁板上，我的心里立刻紧张起来。按照老师说的，我立即左右摇晃，焊条果然和铁板脱落了!后来就感觉好多了，心里也不那么害怕了……第二次实习时，虽然天气很热，可是我们依然把衣服穿的很严实，简直密不透风，因为我们知道其中的危险性!刚开始，我摩擦引弧后，把焊条拿得很高，只见那火光向下冲，简直像火箭升空时一样!我以为把焊条拿的高一点，冲力就会小一点，所以第一根焊完后，铁板上除了散乱的小铁珠外，什么也没有留下!看见别人焊的那么好，心里很不是滋味。就这样四根都焊完后，感觉什么也没有学到!后来问了吕老师，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好!我焊完之后，我的“杰作”很明显还是没有通过老师的检验，我问了老师我还有哪些不足，老师一一分析了我的“杰作”的问题，我也比较了自己和别人的作品，找出了自己的不足，积累了相当丰富的经验，也为自己赢得了自信。第三次实习时，老是调整了一部分同学的位置，我自认为已经学得很好了，可是换了位置后，我就焊的一塌糊涂!心里空空的，不知为什么?后来我又问吕老师，才知道是自己学艺不精!吕老师说：“作为一名好的焊工，无论是横着、竖着、躺着、仰着都能焊好。”是啊，只有认知道自己的不足，努力实践，才能够不断进步。

总之，这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。

我想这次实习会成为我今后那么多实习的良好开始。

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教育实习总结汇报

转眼之间，我已经由一名大学生转换身份成为了一位高一年级的化学老师兼小班主任。回想寒假在家时，自己总是憧憬着顶岗实习时的工作与生活的状态，期待着见到那一群可爱的孩子们，而现在实习生活已过半了，从最初来到这里对环境的不熟悉以及对所教班级纪律的无可奈何逐渐适应过来，并且慢慢融入到高一二分部这个大集体中。在顶岗实习的这两个月中，我对如何提高教学技能的认知也从书本上的描述逐渐转换为了自己对它更加深刻的理解，并不断的在实践中进行改进。

来到x中学进行顶岗实习的前期，我其实就像一个无头苍蝇一样，虽然每天都在忙碌地备课授课，对每一节课的授课内容有计划，但是整体看来是毫无计划性的，而且虽然我在课前都会卡着时间反复地顺每一节课的授课流程及内容，最全面的参考本站站但是一旦到了课堂上讲的内容总是超出45分钟，所以初期自己就变成了自己上学时期最讨厌的人。

这个状况持续了一段时间，后来学校给每个实习生安排了学科指导教师，自己又参加了教研活动，活动中教研组长安排了这个学期高一年级的化学授课内容的范围。在这个过程中我也逐渐地反思自己的授课，意识到了之前上学时教法老师提到的教学计划的重要性，于是我一边听指导老师的课程，一边结合自己班的学生情况安排准备着12班的课程，我结合涿鹿中学的校历以及课程范围做了3月份的授课计划，并且将一周的正课、学科自习、晚自习做了授课安排，之后每个月月末就会做出下一个月授课计划。

在大二上心理课时，我认为在教学实践中最应该做到的是教学心理中的“最近发展区”理论，原来在微格教室录课时由于时间较短，无法完全体现这个理论，本次顶岗实习我在教学中充分运用了“最近发展区”这个理论，引导学生运用已有知识去发现新的结论。由于我教的班级是整个分部中最令老师们挠头的班级，他们的基础知识比较差，甚至初中的化学重点知识也不太清楚，从平常与学生的交流中发现有好多知识他们都是死记硬背的。

这样就不利于继续学习，所以我又结合了这一实际情况在课堂上尽量运用生活中常见的现象来类比抽象的化学知识，以此一方面来帮助学生理解，一方面帮助学生记忆，在授课的过程中我反复强调“理解记忆”的重要性，并引导学生学习理解记忆的方法。在这一过程中我也意识到了要及时与学生进行交流，从而发现自己授课过程中的漏洞以及学生本身需要弥补的不足。

在此期间，我积极听指导教师的课程，及时反思自己的不足并努力提升自己的`授课能力。我知道自己在工作上比较刻板，不利于带动课堂气氛，因此教学效率也提不起来，而我的指导老师恰好与我的性格互补，我在指导老师的课堂上不仅学到了授课中的学科专业知识，也学到了如何适时运用其他方面的知识、信息来调动课堂气氛的技巧。

通过这两个月的顶岗实习生活，我发现实践才是深化认识、提高能力的最佳途径，“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”并且“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。所以我要满怀对教育事业的崇敬感，勤于工作、不断学习，要在不断的教学及班级管理的学习与实践中练就教育教学本领，不断用切身体验来提升教学技能，用好教育这门艺术。

教育实习总结汇报

在班主任工作这一块，我做的工作并不多，但在老师的指导下，我学习到了很多班级管理的方法和技巧，懂得了有效管理班级的方法。

1、公平、平等对待所有的学生;。

x中学是一个全封闭式管理的中学，在这种条件下，宿舍管理是非常重要的一部分。宿舍有宿舍的规定和要求，否则以扣分来惩示，作为班主任，最怕的就是见到自己班的学生被扣分，而要如何处理这些扣分问题，就是一个难点。不同的老师会根据不同的方法来惩罚学生，在这过程中，我感悟最深的一点就是要公平、平等地对待所有的学生，如果奖惩的标准不统一，必然造成同学的不服气，也会认为班主任有私心，会有所偏袒，久而久之，学生就不再听从班主任的工作安排，导致班主任工作无法进行下去。相反，公平、平等地对待每个学生，能够在学生眼中树立大公无私的教师形象，让学生打从心理信服老师，这样，班主任工作也能顺利开展。

2、让学生自主管理班级;。

如今的高中生都很有想法，相比于服从教师的安排，他们更愿意自主管理自己，对于班级管理，学生也都有自己的想法，也希望能够将自己的想法付诸实践，在管理中学习到更多的知识。作为班主任，更应该培养班委的管理能力，在适当的时候给予学生指导和帮助，以自己的已有经验作为借鉴，让学生多点参考。这样，则能达到事半功倍的效果，既能让班主任的工作减轻负担，也能培养部分班委的工作能力。

3、创建班级文化氛围;。

一个班的班级文化是班风最重要的一部分，在南海中中学，今年举办了班级口号、班徽的设计大赛，这些都是以前高中学校所没有的，通过大家一致统一的口号和班徽、班服等标志的建立，能够从表观到内心处影响学生，让学生从不同程度上感受到一种集体荣誉感。另外，班级座位的设置也是一种技巧，通过不同层次、不同性格学生的组合，在班级中形成小小的学习圈，是提高班级学习氛围的一种好方法。

实习感受。

两个月的实习时间，说长不长，说短不短，中间穿插着国庆假期和军训，真正听课、备课、上课的时间并不多，但在这两个月里，我收获了很多。不仅仅是在教学和班主任工作，还跟x中学的老师、学生建立了深厚的友谊。非常感谢x中学的所有老师，特别的化学科组的杨剑老师，在他的指导下，我们才能成长得更快，谢谢高一化学科组的所有老师，谢谢我的指导老师兼班主任华老师，正是因为有了老师的宽容大量，极力放手让我们学习，才得以获得更实在的经验，谢谢高一17班的所有学生，这两个月是我大学四年最幸福的日子。

实习虽然结束了，但友谊之树才刚栽种，相信在未来的日子里，x中学会越来越辉煌，老师会越来越幸福，学生越来越开心。

教育实习总结汇报

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作。更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

教育实习总结汇报

班主任工作实习方面，我担任高二理科5班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。

在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。

学生的纪律方面，理科8班的学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。

个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得……你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但，是就是，能勇敢承认。这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。

学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。

在实习期间，我也有了一些收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是不足，在实习中，也发现了一些不足，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。

两个月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时，更多的了解有关中学教育的理论知识，以便更好的运用于日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学教师。