家庭低碳日小学（模板17篇）

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家庭低碳日小学作文

节能低碳新生活公共机构做表率按照国务院机关事务管理局《关于xxxx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》(国管节能〔xxxx〕232号)及省、市节能宣传安排有关文件要求，**市煤炭工业局紧紧围绕全国公共机构节能宣传周活动“节能低碳新生活，公共机构做表率”这一主题，就积极开展节能宣传周活动进行统筹安排，整体部署，并结合单位实际，于xxxx年6月14日开展内容丰富、形式多样的'节能宣传活动，确保节能宣传活动有声色，见成效。

一、精心组织，宣传贯彻。

在市委、市政府的领导下，**市煤炭工业局高度重视此次节能宣传活动，召开会议要求各部门、科室、干部职工学习国家、省、市节能低碳相关文件精神，倡导机关要先行，干部要带好头，让全体干部职工迅速行动起来。

二、活动内容、形式。

1、6月14日，通过在**市煤炭工业局大门正上方的电子宣传牌上“节能低碳新生活，公共机构做表率”，宣告节能低碳活动正式开始。

2、单位除瓦斯监测监控信息中心外，所有办公区域、公共区域照明灯停开一天;“绿色出行日”，8辆公务用车停用，所有干部职工倡导低碳出行，开私家车上班人员全部坐公交车或步行上下班，当天停用私家车17辆。

3、倡导从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美，反对奢侈浪费，自觉使用绿色、环保物品，节约用电用水。

4、开展废旧灯管及废旧电池回收，由办公室抽调2人组织对单位照明灯进行清理，9间办公室由12根电棒减少为8根电棒，对办公室废弃、旧灯管统一回收，组织职工清理回收家庭废旧灯管、电池，共回收灯管(灯泡)36根，废电池76块。

通过一系列形式多样、丰富多彩的节能低碳宣传活动，进一步提高广大干部职工节能意识，使职工认识到低碳节能与自己的日常生活密不可分，从我做起的低碳生活意识得到了提高。

家庭低碳日小学作文

作为世界上最大的发展中国家，虽然我国还面临着工业化和生态化的双重任务，但未雨绸缪，大力推动低碳经济发展，建设资源节约型、环境友好型社会，已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。

与之相应，在生活层面，倡导和践行低碳生活，已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。

低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。

绿色是生命的基调，绿色是文明的组成，植树造林不但可以增添绿意，还能达到减碳的效果。

恰逢春季，正是植树造林的好时机，请您亲手种下一棵树，为自己，为家人，为地球添一份绿，许一份美好的愿望，积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。

“绿地物业环保公益行”倡议大家从现在开始:。

1.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费;。

3.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电;适度使用空调;。

4.多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力;。

5.重复使用纸张，双面打印，发电子贺卡、电子邮件，保护森林;。

6.亲近大自然，参加植树造林活动，认养(捐植)一棵树木，寄托理想与愿望。

7.家中多养几盆花。

绿地物业倡导大家一起做:关心爱护绿色生命，保护身边的'绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们的天更蓝、水更清、地更绿，过低碳生活，做绿色公民;我们一起行动吧!

家庭低碳日作文

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”一阵清脆的鸟鸣声唤醒了我。我迷迷糊糊睁开眼，心想：今天可是一个特别的日子呀！呵呵，告诉你吧，今天可是咱们家的首个“低碳日”——这家庭低碳日呀，就定为每个星期六。

我摸着黑进了洗手间，刚准备开灯，转念又一想，今天我得做到绿色和低碳呀！我开始刷牙洗脸，然后将用过的水装在一个脸盆中冲马桶。爸爸妈妈被一阵水声吵醒了，我连忙向他们解释了我的做法。他们夸赞我能主动做个环保小卫士，真是个好孩子。我别提有多开心了！

“扬扬，你帮妈妈去倒一下垃圾。”妈妈说。我拎着垃圾袋准备下楼，突然想起街上的垃圾桶早已分类处理垃圾，在我们家是不是也该做个分类呢。说干就干，我戴上可降解的环保手套，不顾脏和臭，将垃圾分类装进了两个环保袋里，再将废旧电池装进纸盒子里，然后分别把这些垃圾放进了可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。哈，我又有新的贡献了。

呀，时间不早了，我该去打球了。打球回来，我已经是满头大汗，刚准备开空调，却被爸爸制止了。爸爸说：“扬扬，你知道吗？空调不仅耗电，而且空调的制冷剂还破坏大气臭氧层呢。想凉快还是冲个澡，用扇子扇一扇，怎么样？低碳日，要低碳哦！”我愉快地答应了。

爸爸要出去买菜了，我看着天气不错，就对爸爸说：“爸爸，今天肯定不开车了，让我陪你步行去菜场行吗？这样不仅可以锻炼身体，而且可以减少尾气对空气的污染呢！”爸爸赞许地冲我笑了笑，拉着我的手，提着篮子出发了。

同学们，看了我家的绿色低碳生活，你是不是有所启发呢？低碳生活并不难，积极参与成榜样！愿你我都能从小事做起，少费纸，少费电，少用水，少开车，一起来保护我们赖以生存的美丽家园吧！

低碳日小学生的宣传标语

1、爱花.爱草.爱树.爱校园。

2、心动不如行动，去怨不如去干。

3、人人都来爱护它，世界才会更美妙。

4、合理利用资源保护生态平衡。

5、少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。

6、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。

7、它失去了保护，我们就失去了健康。

8、喝洁净的`水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

9、树环保之风，迎美好明天。

10、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

11、提高环境道德水平，建设文明小康城区。

12、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

13、珍爱生灵.节约资源.抵制污染.植树护绿。

14、节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。

15、绿色奥运应从绿色校园开始!

16、不要让绿色从身边消失。

17、节省水电讲环保，低碳生活我来造。

18、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。

19、追求美好生活，应先拥抱绿色!

20、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

21、小小一口痰，细菌千千万。

22、美我校园重在每一举动。

23、环境就是你的?脸?，要好好爱护。

24、企业求发展环保须先行。

25、温室效应我不要，低碳生活我拥抱。

家庭低碳日小学作文

亲爱的老师、同学们：

我们都知道“厉行节约”的益处，也都懂得“俭以养德”的道理。今年6月11日-17日是第xx个全国节能宣传周，活动的主题为“节能有道，节俭有德”。6月13日是第xx个全国低碳日，活动主题为“低碳城市宜居可持续”。让我们携起手来，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型校园和环境友好型社会，用我们共同的努力，完成我们共同的心愿：创建文明校园，打造宜居城市，建设美丽中国。为此，学院党委向广大师生发出如下倡议：

一、牢固树立节能环保的观念。在工作、学习、生活等方面培养节能环保的生活理念，反对各种形式的奢侈浪费行为，不断增强节能环保的紧迫感、使命感和责任感，让“节约光荣、浪费可耻”的观念深入每一位师生的心中，切实形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化。

二、养成低碳生活的良好习惯。全体师生要在工作、学习、生活中节约每一滴水、每一度电、每一粒粮、每一张纸、每一升油，购买低碳环保的办公及生活物品，用循环再利用的方法来减少不必要的浪费。培养绿色出行的生活理念，以乘坐公交车的方式代替开车，以步行、骑自行车方式代替乘车，降低出行的能耗和污染。

三、围绕主题开展各项活动。通过开展节能知识讲座、知识竞赛、能源紧缺体验日、工作研讨等活动，普及节能理念、知识、技能;校园网、新媒体等大力开展勤俭节约、抵制浪费的节能教育宣传;围绕“光盘行动”等系列主题开展教育活动，并将“光盘行动”等主题教育实践活动延伸到变废为宝、节约水电、节约生活学习用品、科学理性消费等方面;深入发掘“节能”教育资源，根据不同学科，有机渗透节约教育，引导学生树立勤俭节约、尊重劳动等价值观。

四、争做节能低碳的榜样和践行者。教师员工要努力做好表率，同学之间要相互提醒、相互影响，争做节能低碳的践行者和传播者，传递正能量，建设美好校园。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。老师们，同学们，节能减排你我同在，低碳环保共创未来。齐医人行动起来，从自身做起，从一点一滴做起，努力节约资源，养成时时节能、处处低碳的好习惯，为建设节约型校园作出应有的贡献。

倡议人:。

日期：

小学低碳日记

低碳，一个看似离我们很遥远，但是，事实上触手可“低”。那么，低碳只要人人注意，人人行动，低碳会变得很容易。下面就来看看我的“低碳”一天。

早晨，睁开眼，享受冬日暖暖的阳光，今天的心情格外地好，因为今天，是我低碳生活的第一天。

洗脸了，刚想伸出手按电灯开关，立刻被揭止住了，大白天的，开什么灯？开了多浪费！我的手慢慢地缩回。

看电视时，妈妈突然叫我下楼帮忙买醋，刚想按下待机键，立刻被揭止住了：待机不如关机，待机浪费电！我毫不犹豫地关了机。

上厕所时，开了灯。出来时没关灯。我的脚步被揭止住了，我自觉倒退回去，关灯。出门坐车时，刚伸手拦出租车时，手被揭止住了，我跑到公交站，乘上了公交车。

回到家，六点了，饭也烧好了，看见那个闪着保温字样的灯，我的脸红了，拔下了插头：多浪费电啊！

床上，睡觉了，这次，不用被揭止，我没有开小夜灯，因为我知道，要做个低碳的人。

低碳的第一天，有许多“刚要”又“揭止”，但是慢慢地，把“揭止”换成“自觉”，把低碳坚持到底！低碳，触手可“低”，人人行动，万股小溪汇成大海，一起抵抗全球变暖！做个真正的低碳达人。

家庭低碳日小学作文

各位老师、同学们：

资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。节能减排是我国的一项基本国策，也已经成为全社会的共识，节能减排事关每个人的切身利益和中华民族的生存和发展。创建节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分，节能减排高校应走在社会的前面。作为东农教职员工和学生，我们应该认识在先、行动在前。为此，我们特向全校师生员工发出以下倡议：

一、做“节能减排”的组织者。积极响应国家号召，积极组织参加“世界水日、中国水周”、“地球一小时”、“环境日”、“节能宣传周”等活动，以实际行动证明“东北农大节能减排行动成为校园时尚”。

二、做“节能减排”的实践者。节约每一滴水。用水完毕后，作到随手关闭水龙头。在日常生活中，注意水的再次利用，节约淋浴用水，缩短淋浴时间;节约每一度电。充分利用自然光照，减少照明设备能耗，晚自习结束之后做到人走灯灭，工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源;节约每一粒米。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻;节约每一张纸，提倡双面打印，微机阅改文稿，实现无纸化办公;提倡绿色出行，减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒;分类保存废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用;爱护公共绿地，减少生活垃圾。

三、做“节能减排”的传播者。在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减排的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;以积极的心态，摒弃陈腐的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的.目的和意义，传递给周边的第一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保公民。

四、做“节能减排”的示范者。树立正确的节能减排、生态文明观念。树立绿色生活意识，弘扬节能减排文化，把个人节能环保行为视为个人文明修养的组成部分。师生们要在工作、学生、生活中注重节能减排，倡导节能环保、绿色消费等科学理念;要积极宣传节能减排意义，传播节能减排知识;积极参与节能宣传活动，营造人人争节能、个个促减排，争当节能减排示范先锋，形成比、学、赶、帮、超的生动局面。

节约是一种美德，是一种品质，更是一种境界。让我们都来为建立节约型校园而严格要求自己，养成正确健康的消费习惯和消费观念，从点滴做起，从我做起!让我们努力形成人人节约、事事节约、处处节约的校园文化氛围，为建立节约型校园，推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗!

xx-xxx。

家庭低碳日小学作文

冯淑英同志是呼中林场女职工，生活简朴、心灵手巧、乐于生活、勤于思考，是一名心地善良，思想积极向上的优秀女职工，她们全家节约资源、保护环境的意识强，积极参加植树、护绿等环保活动;在日常生活中注意节电、节水、使用节能灯，尽量不使用一次性用品，使用绿色食品，她们的家中整洁干净、庭院绿化美化，她还和孩子们积极学习宣传环保、节能知识，在闲暇时经常带领孩子用费旧物品制作成家庭日用品，并带动和影响周围的人节约资源、保护环境，在不知不觉的日常生活中，她就已经走上了低碳生活的前沿。

节电是节约的开始。为了节约用电她不断的钻研、创新，通过一次次的实验，不断的降低了每月的电用量。她将家庭灯具进行了全面改造，将家中所有照明灯具全部改用优质节能灯，每月节电在10度左右，且灯光更柔亮;长时间不使用电脑，可以将电脑的主机和显示器关闭;短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式，关机后，一定要将电源插头拔下，否则不仅浪费电而且会缩短电脑的寿命;做饭时，她更是注意细节，煮饭提前淘米要浸泡十分钟再蒸，同时在电饭锅的锅盖上捂一条毛巾(不要堵着出气孔)，饭熟得更快;洗衣时，先将脏衣物浸泡20分钟左右，再放入洗衣机内，减少洗涤时间;在使用热水方面上，她夏天晒水，冬天把水壶常放在炉子上供家人平时使用，还有晚上睡觉时把手机关机，减少对身体的辐射，节约能源;冯淑英很注重生活中的小细节，带着家人养成了随手关灯，不用电随手拔插头的好习惯。节电已经成为一家人的习惯，是生活的一部分，也是低碳生活的开始。

节水是低碳的好做法。水是我们的宝贵资源，一水多用是会用水、知节水是开端。在日常生活中，冯淑英就是一水多用的能手，也是一个坚持者。每天她会用淘米水洗菜，即有利于去除蔬菜表面农药，又节水，洗菜后将上面清的部分擦家具拖地板，浑浊的部分浇花，而且冯淑英还用淘米水来洗头，坚持了几年效果也不错;平时洗菜时，可以把所有的菜择好后，先洗干净一些的菜，最后一遍洗菜的水还可以用来刷碗，天长日久可以节约不少水。全家人的洗手水、洗脚水也总是能派上用场，要么拖地要么冲刷厕所;洗衣时不管是手洗还是机洗，一定要先用少量水加肥皂或洗衣粉等要泡一段时间，先洗去污渍，再用清水洗若干次。每次漂洗完后，尽可能将衣物拧干，再放清水。洗衣机里洗衣物的水可以用一个个盆子装起来，可以用来擦地板，擦家具等，平时养成随手管好水龙头。

节能是低碳生活的重点。很多能源是不可再生的资源，只有我们平时更加珍惜才能让资源不浪费。冯淑英在日常生活中节能也是一把手。做饭时，应事先把要做的食物都准备好，然后再点火做饭。有些家庭喜欢每天将家中所有的开水瓶灌满开水，而实际上又用不完，第二天倒掉。一瓶水，需要加热7分钟才能烧开，倘若用户能根据实际，减少每天多烧的开水量，其节省的燃气就十分可观了。烧水时，水越接近沸点，需要的热量越大，消耗的燃气就更多，所以，在烧热水时，不要将水烧开后再兑冷水，可直接将冷水烧至需要的温度，这样可节省燃气。

废物利用是低碳生活的良好开端。废旧物品是我们生活中最。

常见的生活垃圾，不用时随时丢弃，但在他们这个家庭之中，全家人一切事情都坚持勤俭节约的原则。家里面的每样东西能修复利用的，从来不肯轻易地抛弃，尽量使其再发挥作用。例如：用费旧的磁带盒、泡沫、包装纸、牙签、纽扣等制作成精美的多功能储物架;保暖内衣盒、酒盒、孩子带过的头饰制作成漂亮适用的化妆品盒;不大的酒盒和各类包装盒制作成生活的必须品纸抽;生日蜡烛音乐盒不随意丢弃当成蜡烛台;用旧毛线勾成托鞋、织椅垫等;费旧的衣物制作成地凳，也可以制作成布袋、围裙、椅垫、拖鞋等等很多。她总和同事说，在我们身边，只要我们爱动脑、勤思考，废旧物品都能再利用变成我们的日用品。

减少垃圾做低碳生活的表率。冯淑英是呼中区的巾帼志愿者，她积极参加环保宣传工作，生活中尽量不用一次性物品，买才时，购物时她总是用环保袋，从来不用塑料袋，她和家人平时还养成把垃圾扔到附近的垃圾箱，从不随意丢弃的好习惯。每当节假日他还带领家人在小区周围进行义务清扫工作，虽然这都不是什么大事，但冯淑英同志用这些实际行为，倡导大家从自身做起，从每个家庭做起，带动周围的群众和家庭爱护环境、美化环境。

低碳生活就在我们身边，只要我们坚持，只要我们更珍惜来之不易的一切，只要我们更懂得生活，低碳就不再遥远!低碳生活，它不是时尚，而是地球向人类诉求的一种新的生活方式。尽管人们不能避免碳排放，但却可以减少碳排放。专家指出，每个人都不可能过“零碳”的生活，在资源匮乏的当下，我们要做的是，把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。同时，养成“低碳生活”理念，在可选择、可替换的条件下，首选自然、环保、健康的生活方式。

拯救自己——过低碳生活!让地球母亲恢复原来的面貌，让我们的生活更加美好。

小学全国低碳日宣传活动的方案

当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，随着由wwf发起，全国再掀环保热潮，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议。作为学生，作为四好少年的实践者，也应了解这一行动，认识低碳生活，走进低碳生活，实践低碳生活。

低碳生活绿色希望我们行动。

20xx年2月——20xx年4月。

明镜小学全体师生。

（一）认识篇：走进低碳生活。

1.低碳生活，我们倡议：少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。（周四大队委在开学典礼中向全校学生倡议）。

2.主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生进行“低碳生活，从我做起”的主题队会。（周五进行）。

3.手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织家长、学生学习。

4.珍惜今天资源，拥有灿烂明天：1——2年级设计低碳生活小卡片，可以将低碳生活的金点子摘抄在多样化的卡片上，班级进行评选。（三月底进行）。

5.多方宣传，增加印象：广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。

培训一批小志愿者，向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质。（3——4月份每周进行）。

（二）行动篇：实践低碳生活。

1.小手拉大手，共同走进低碳生活。每周每位学生学习一条金点子，并将所学告知家长，在这一周内，学生与家长共同行动，用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价。（四月份进行）。

2.应对气候变化——参加千人万校同栽千万棵树行动启动仪式：建德市的启动仪式在明镜小学举行，明镜小学五六年级的学生参加了活动，大队委员在启动仪式中向全市的代表倡议，学生代表签名，植树。（2月份进行，已完成）。

3.节约行动，人人有责。

校园内禁止吸烟。

教师尽量实行网上办公，减少纸张的浪费；

养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电，在午休和下班后关掉电脑电源；

垃圾分类，少乱扔垃圾。

1.各班主任根据活动安排认真安排好活动，让学生积极参与活动。让学生先知晓低碳生活，并行动低碳生活。

2.学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者、倡议者！”

小学全国低碳日宣传活动的方案

近日，省、济南市、章丘市妇联、文明办、经信委联合启动山东省“低碳家庭·时尚生活”主题活动，宣传普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，共建绿色生活环境，共享绿色时尚生活。为响应上级妇联号召，动员全校广大家庭积极投入到全民低碳生活行动中去，学校工会、妇委会、政教处、少先队在全校学生家庭中开展“低碳家庭时尚生活”主题活动。现将有关事项通知如下：

在我校广大家庭中开展系列低碳活动，大力宣传和普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，引导家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式，为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。

1、开展“低碳家庭时尚生活”知识宣传。利用国旗下讲话、倡议书、宣传版面等多种形式将“低碳家庭时尚生活”知识宣传到我校八百余名学生家庭。

2、由我校女教职工成立学校巾帼志愿者队伍，向广大家庭成员宣传环保知识、倡导节约理念，共建生态家园。

3、开展“绿色生活在我家”金点子征集、“环保小制作”征集活动，向广大学生家庭征集低碳、环保、绿色的金点子、小发明、小创造，并发布到学校网站，扩大宣传。

4、评选表彰绿色家庭。

1、工会、妇委会将联合下发活动方案及倡议书到各班、各位学生手中，希望各班主任老师引导学生做好宣传。

2、金点子征集活动：要求每位学生向家长征集、商议在家庭生活中行之有效的低碳、节约好点子，每位学生至少一条，上交各位班主任老师。为切实做到节约纸张，请从附件中下载表格，将优秀的金点子填入表格，并将电子稿交至政教处。

3、环保小制作活动：号召学生以生活中的废弃物为材料，以自己的创意为主，充分体现废旧物品的利用价值，把我们身边的废弃物变为一件件精美的工艺品，变为一件件经济实用的生活用品。每班至少上交3份至工会办公室。

4、工会、妇委会将根据金点子的可行性、小制作的.实用性等，每班评选1家“绿色家庭”，并颁发奖状。

小学全国低碳日宣传活动的方案

20xx年节能宣传周和低碳日主题是“节能有道节俭有德”。

6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日。

1.学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心。

2.注重节能知识宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传周活动顺利开展。

3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。

4.开展一次实践活动。我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。

1.加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。

2.认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。

小学全国低碳日宣传活动的方案

小学节能有我、绿色共享“节能宣传周”活动方案20xx年6月为我市第xx个“环境月”，其中第3周（6月11至xx日）为全国第xx个“节能宣传周”。为全面贯彻绿色发展理念，加强公共机构节能管理，拟开展“节能宣传周”系列活动：

节能有我、绿色共享。

2、开展一次“低碳日”能源紧缺体验活动。（6月13日）6月13日为全国“低碳日”办公区域空调、公共区域照明停开一天；倡导低碳出行，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。

3、开展一次废旧电池回收活动（6月14日）。

先由班主任集中回收，并清点数量，其中手机电池和普通电池要分开装袋。于6月14日上午12：00前或下午三节课后，由班内学生将电池送到德育处进行登记装箱。

1、高度重视，精心组织。各办、各班要高度重视导，统一安排，周密部署，确保取得良好宣传效果。各位老师要以身作则，积极参加“低碳日”能源紧缺体验等主题活动，充分发挥模范带头作用。

2、把握重点，深入宣传。采取丰富多样的宣传形式，以倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯为宣传重点，增强全体师生的责任意识和节能意识。

小学节能宣传周和低碳日活动总结

今年6月8日至xx日是我国第x个节能宣传周。为进一步推动节约型社会和节约型机关建设，深入开展公共机构节能宣传教育，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围。按照松滋市节能减排工作领导小组《关于贯彻执行国家发改委等十四部门〈关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知〉的通知》安排，紧紧围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的宣传主题，我局认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结如下：

一、领导重视、狠抓落实。

二、强化活动措施，确保活动取得实效。

在宣传活动期间，一是在相关流通企业倡导绿色采购，宣传绿色低碳消费理念，号召企业发挥社会责任，利用自身渠道对商品包装物和废旧电器电子产品进行回收。二是组织机关干部职工认真学习了《20xx—20xx年节能减排低碳发展行动方案》和《关于厉行节约反对食品浪费的意见》等有关节能的方针政策，并在醒目处悬挂了节能横幅、张贴了节能宣传标语、节能宣传画、制作了节能宣传栏，使大家在进与出之中增强了节能知识和节能意识，营造了节能宣传的良好氛围，从而推动节约型机关的建设。

（二）采取措施、加强管理。

为提倡机关干部职工节能意识，并养成节能行为，我局将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，将节能要求以警言和告知的形式在空调上张贴了“控温要求”、在水龙头前张贴了“节约用水、人人有责”、在照明灯开关上张贴最“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴了“正反打印”等能降耗的温馨警示语。通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。

三、常抓不懈，建立长效机制。

节能降耗工作贵在平时，体现在工作生活中的点点滴滴，需要我们常抓不懈，还需要有一套长效机制加以约束。通过这项宣传周活动，我们会进一步建立健全节能减排工作长效机制，从根本上保证实现节能减排预期目标。今后，我们将充分发挥商务部门的带头作用，认真做好节能减排工作，全面提高节能减排工作水平，有效地促进我局全面实现节能宣传周活动的目标。

文档为doc格式。

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小学节能宣传周和低碳日活动总结

为丰富20xx年节能宣传周和全国低碳日的主题活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创节约环保型校园，近日，xx小学立足学校实际，开展了一系列“节能有我，绿色共享”活动。

一是成立“节能有我，绿色共享”领导小组，召开全体教师专题会议，组织各班召开“节能有我，绿色共享”的主题班会，教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识，通过小手牵大手形式带动家长，力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是从清理白色污染入手，组织学生清理校园及周边的“白色污染”，通过捡拾塑料袋、饮料瓶，变废为宝等有意义的活动，教育学生“防止污染，从身边做起，从自身做起，美化家园，人人有责”的正确思想；号召师生进行“绿色出行”，提倡教师“安全环保步行”上下学，禁止学生骑车上下学，自倡议以来，学校教师自驾车上下班数量明显减少；进一步规范照明、用电，用水管理制度，号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸，强化师生能源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源，合理用能的好习惯。

三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表，引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。

小学低碳日倡议书

各位老师、同学们：

今年6月8日至14日为今年的节能宣传周，并自去年起设立“全国低碳日”，时间为每年节能宣传周第3天，今年6月10日是第2个全国低碳日。宣传周活动的主题是：携手节能低碳，共建碧水蓝天。大家都知道，资源是我们生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着我们的发展，更主宰着我们的生存质量。节能减排是我国的一项基本国策，也已经成为全社会的共识，节能减排事关每个人的切身利益和中华民族的生存和发展。创建节能型校园是构建节能型社会的`重要组成部分，作为实小师生，我们应该认识在先、行动在前。为此，我们特向全校师生员工发出以下倡议：

一、做节能减排的组织者。各部门要积极响应国家号召，积极参加“世界水日、中国水周”、“地球一小时”、“环境日”、“节能宣传周”、“全国低碳日”等活动，以实际行动展示实小师生优良的精神风貌和道德素养。

二、做节能减排的践行者。节能每一滴水，用水完毕后，作到随手关闭水龙头。在日常生活中，注意水的再次利用，节能淋浴用水，缩短淋浴时间。节能每一度电，充分利用自然光照，减少照明设备能耗，工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源；节能每一粒米，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻。提倡绿色出行，积极践行“135”出行方案（1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘公共交通工具）。节约每一张纸，减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒；分类保存废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用；爱护公共绿地，减少生活垃圾。

亲爱的同学们：大家好。

为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活。为此，我向全体同学发出如下倡议：

1、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。

2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。

3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

4、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。

5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园！

小学节能宣传周和低碳日活动总结

为营造节能减排工作的良好社会氛围，进一步推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据上级关于节能宣传周活动安排的通知的有关要求，我校于6月15日至21日广泛开展以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的节能宣传周活动。

活动期间，我校以校园网、广播站、宣传栏、倡议书、国旗下讲话、主题班会等各种形式和活动为载体，充分调动师生积极参与生态文明建设，宣传节能低碳，营造节能低碳校园文化，培养师生良好的节能低碳意识和行为习惯。

主要完成活动有：

1.成立学校节能低碳工作领导小组，加强组织领导。

2.利用校园网、广播站、宣传栏等载体进行宣传，营造低碳节能氛围，增强节能低碳意识。

3.6月17日上午7:40全校师生升旗仪式上举行节能宣传周启动仪式，初二8班方安东同学向全校师生发出倡议，倡议全体师生从身边的小事想起，从身边的小事做起，增强节能意识，掌握节能知识。人人动手，齐抓共管，将节能环保真正落实到实处，从而在全校形成浓厚的节能氛围。

4.6月17日下午第四节各班举行低碳节能主题班会。

5.以班级为单位进行手抄报比赛。

小学全国低碳日国旗讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，早上好：

我是校外辅导员泰州市环境保护局的赵利。今天，我要讲的主题是“关爱地球低碳环保关爱校园绿色文明”。

作为地球上的一位公民，在生活中我们又该怎样从身边的小事做起，善待我们的环境呢?我从以下几个方面给同学们介绍一下：

1、节约用水，随时关上水龙头，别让水空流。

中国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城市,其中近100个城市严重缺水。

2、尽量少用清洁剂，多用肥皂，减少水污染。

大多数洗涤剂都是化学产品，而肥皂的原料来自于植物或动物脂肪,易于生物降解,污染较小,。

3、减少电器的使用，为减缓地球温暖化出一把力。

4、支持绿色照明，人人都用节能灯。

同一瓦数的节能灯比白炽灯节能80%。

5.珍惜纸张就是珍惜森林与河流。

纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染。

6、选择无磷洗衣粉，保护江河湖泊。

大量的含磷污水进入水源后，会引起水中藻类疯长，水体也由此成为死水、臭水。

7、集中收集废旧电池，防止汞镉污染。

我们日常使用的电池中含有大量的重金属，当电池被废弃在自然界时，会污染土壤，河流，还会使人致癌。所以我们不能随便将废旧电池扔弃，应当统一收集，送至垃圾处理厂。

8、少用一次性制品，节约地球资源。

那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾量剧增，我国每年塑料废弃量为100多万吨，而“一次性的筷子”会造成树木的流失，“一次性的餐盒”造成白色污染。

9、尽量购买印有“中国环境标志”的商品。

中国环境标志是一个圆形标志，图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。这个标志表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求。

我们每天的生活都会产生大量的垃圾。垃圾，不分类回收就是污染环境、耗竭资源的魔鬼;分类回收，就是造福人类和自然的宝贝。

生活中，哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾呢?下面我就为同学们介绍一下：

日常生活中的垃圾可分为四类：第一类是可回收垃圾、第二类是厨余垃圾(这个厨余垃圾可不是指厨房里面的鱼虾哦,是剩余的余)、第三类是有害垃圾、第四类是其它垃圾。

可回收垃圾包括：纸类(未受到污染的纸制品)、玻璃、金属、塑料、橡胶、竹木制品、结织品等,可回收垃圾收集容器是蓝色的。

厨余垃圾包括：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,厨余垃圾收集容器是绿色的。厨余垃圾经过生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。