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工程开工以后，组织技术人员图纸自会审，对发现的问题进行了及时地处理。针对本工程地特点，编制了更详细的施工组织设计（包括技术方案、总体网络计划、设备材料计划），对项目部的科学决策和施工生产起了积极地指导作用。在此期间，独立编制了4＃风井罐笼改造方案，绘制了安装图及零件加工图30余张，多次参加业主组织地讨论会，三易其稿，现4＃风井改造已经基本完成。
做为项目部总工，全面负责项目部地技术、测量、质量等管理工作，在日常管理工作中，积极督促每个技术人员做好本职工作，克服人员少、路线长、工作面多等困难因素，较好地完成了技术管理工作。在技术方面，施工作业方案齐全，施工图纸发放及时，作业交底及时。测量方面，由于本工程是接续工程，而非新开水平，本人积极于公司联系，对530水平重新进行了一次陀螺定向测量，从而有力地保证了施工精度；12月初甲方对我方已经完成的巷道做了一次全面的导线和高程复测，全部数据都在误差范围内，5201底盘道顺利贯通，甲方比较满意。质量方面，制定了详细地质量考核办法，严格考核工程质量，并与工程结算挂钩，较好地控制了工程质量。总之在技术管理方面，认真贯彻了技术先行、技术把关的原测，较好地处理了技术管理工作与施工生产地关系，保证施工生产地顺利进行。
本人积极深入生产一线，提供良好技术服务，密切关注施工生产，时刻掌握工程动态，为项目部决策提供准确的各类数据。针对本工程协作队伍多的特点，重点对协作队伍作业人员进行井下现场交底，井上技术方案交底，不间断地对协作队伍进行技术培训，使其充分了解本工程的作业技术要求、质量要求，取得了一定地效果，对提高协作队伍的作业能力起到了积极地促进作用。
认真做好每月的计量和签证工作，无论是上报业主的工程统计数量还是对协作队伍的工程数量统计，坚持月结月清，手续齐全，不留死角，不留后患，真实反映工程进展情况，为项目部科学决策、科学管理打好基础。
总之，在近一年的总工岗位上，本人做了一些工作，但也存在着不足，在今后的工作中，我还将再接再厉，做好本职工作，做一个优秀的总工。
我们科研小组五位成员全部来自于电子信息学院级的电子信息科学类专业，队长是**，队员有*******;我们的指导老师电子信息学院空间物理系的**副教授，主要的研究方向就是空间物理。我们科研小组的课题是“电离层斜向返回电离图合成技术研究”。地球大气层在约80公里以上的热成层大气已经非常稀薄，在这里阳光中的紫外线和x射线可以使得空气分子电离，自由的电子在与正电荷的离子合并前可以短暂地自由活动，这样在这个高度造成一个等离子体，在这里自由电子的数量足以影响电波的传播。电离层斜向返回探测方法是一种在地面向上斜投射电磁波信号，并在同一地点接收回波的探测方法。它主要记录后向散射回波的幅度、时延、频率与时间的相互关系和散射回波的多普勒频谱，可用于监视远距离电离层的宏观状态，研究电离层传播信道特性。斜向返回散射电离图包含了大量的电离层信息，对研究电离层特性具有重要参考价值。通过项目的实施，我们认识到了电离层的物理特性是千变万化的，从而导致由电离层探测获得的电离图具有多变性，目前还不能完全利用这些信息。返回散射电离图的模拟能解读电离层结构和电离图特性之间的关系，为斜向返回散射电离图的反演提供了重要的参考依据。
20世纪30年代，我国开始研究电离层。自20世纪40年代起，武汉大学就开始了电离层研究。1960年，龙咸宁在黄陂主持创立了我国首个电离层斜向返回探测站，并在1962年成功研制出我国第一部手动的电离层斜返探测仪。之后，由龙咸宁、侯杰昌等教授主持，先后成功研制出简易手动斜返探测仪(1968)、电离层自动同步斜测仪(1978)和fxz(1980)实时选频系统。斜向返回散射探测利用电离层对信号的折射与反射,能探测到大范围的地物和运动目标，能够获得由频率和群路径决定的返回散射回波能量,形成斜向返回散射能量图。该探测机理能为短波通信预报资料，管理雷达频率，监测远距离的运动目标。高空电离层的等离子密度受到高度以及日变化，月变化，季变化，年变化，太阳周期变化的影响，从而影响到了电波的传播以及各种卫星通讯。电子系统工程日新月异，提出了各种各样的电波传播的问题，电波传播的质量直接影响到通讯、国防以及各种电子系统工程的运行效果，因此研究电波传播对无线电通信系统起着奠基的作用。借用斜向返回探测技术，我们可以对电离层中的电波传播问题有了更深入的理解和认识。
二、项目成员内部分工;。
**：专业知识掌握牢固。有深厚的数学知识储备，精通c，c++,fortran,matlab等编程语言。作为本次科研任务的负责人，刘祎需要从总体上把握、协调本团队的各项事宜，包括重大决策，人员调度，任务分配，资金管理等诸多方面，以提高整个团队的执行力、凝聚力，使本团队能够高效地完成各项任务。在具体的科研任务中，刘祎主要负责射线路径方程及编程，并获取有关的数据。
**主要负责相关电离层斜向返回探测技术以及对射线路径方程的求解进行编程，能通过设备实时得到电离层的数据，并收集相关电离层与电波传播的各方面资料。
**负责对射线路径数据的模拟与合成，以及图像处理。通过相关软件处理数据进而得到相关电离层电子浓度进而与实测数据进行比对。
**老师主要是为我们提供相关专业知识点拨和电离层斜向返回探测技术实测数据，以及射线路径求解方程等。
三、项目的创新点与特色;。
我们项目主要是利用武汉电离层斜向返回探测系统研究电波传播问题。首先我们利用电离层的iri模型，获得电离层的电子浓度分布规律，基于费马原理编写并修改射线跟踪程序，数值生成电波在电离层中的传播图像，并进一步研究电波在电离层中的传播规律。利用电离层斜向返回探测系统进行观测，将真实的射线路径与模拟的图像进行对比，验证斜向返回探测方法的可行性。我们项目的创新点是电离层斜向返回探测技术能有效并准确的测量出电离层中的各种参数。利用程序建模的方法模拟出电离层中均匀体的电子浓度分布以及射线在其中传播的不同特性。实验设计研究和数值模拟相结合的研究。
四、项目实施的进展情况与创新成果;。
首先我们通过一段时间的学习，已经初步了解和掌握了一些有关电离层及电波传播的基本知识，并通过对iri模型的学习和利用，数值模拟出了一些不同模型的电子浓度分布图，从而了解了一些电离层的分布结构。其次通过不断地熟知射线追踪程序，我们已经在原有的程序上进行了修改和完善，讨论了在电离层背景坏境下的射线的一些参数，如射线传播过程中的高度、初始仰角、到达地面的距离、射线的群速度及射线的频率之间的关系和在不同的电离层背景坏境下的变化，并且获得了一些射线路经图和斜返电离图。
我们利用电离层的iri模型计算得到电离层电子浓度分布图;利用射线追踪技术在特定的电离层传播环境下合成了射线路径图,讨论在电离层背景环境下的射线的一些参数(如峰高、射线传播过程中的高度、初始仰角、到达地面的距离等)与射线传播距离的变化规律，进而探讨射线在均匀体中传播所受到的各种影响;利用电离层斜向返回探测系统对理论结果进行验证，在这里，我们利用了武汉大学电离层实验室研制了一种新型电离层斜向返回探测系统—wiobss，由于wiobss系统在非常小的发射功率下也能够实现远距离的电离层探测，在探测模式上，该雷达采用等间隔收发探测模式，不但能够实现无距离盲区的探测，而且还能够取得所用伪随机序列的最大增益性能这样使得我们的实验数据能够更加准确!
我们模拟了在一个固定的时间点固定的经度上，电离层中的电子浓度在纬度上的变化;在不考虑地磁场的影响下，在电离层电子浓度背景下射线在纬度上传播过程中距离和高度的关系;在不考虑地磁场的影响下，在电离层电子浓度背景下射线在经度上传播过程中距离和高度的关系;射线到达地面的距离与初始仰角和峰高的关系;射线在经度和纬度上传播过程中群路径与频率关系。
runge-kutta方法，对方程进行了求解。预测了不同电离层扰动模型下的返回散射电离图，得到的数据与实测数据进行对比，二者吻合很好。具体的成果将在结题报告中展示。
在结题后我们会将课题继续进行下去，以便取得更深层次的认识和理解，取得更好的成就。已经正式发表论文在《电波科学学报》增刊，并被第十二届全国电波传播学术讨论年会录用。
五、项目实施过程中的收获与体会;。
其实，在项目刚开始时，很茫然，但我们在准备这个项目的时候就是希望了解并熟知我们的专业知识有哪些用途。因为对整个项目的了解程度有限，只是在周晨老师的指导下了解了一些皮毛而已。再着就是对做科研的过程很是陌生，所以在起步阶段大家都是手忙脚乱的，我们也是在这一阶段，对自己有一个充电的过程。我们阅读了很多有关的书籍和论文，比如说刘选谋老先生的《电波传播》、j.a.拉特克里夫的《电离层于磁层理论》和清华大学俎栋林教授的《电动力学》等等，感觉受益匪浅，了解了很多关于电离层和电波传播的有关知识，这其中有很多不理解的地方，但是在周晨老师的详解之下就明白了;在整个项目过程中，我们需要使用很多计算机辅助软件(matlab、mathmatic等)和熟悉众多计算机语言(fortran、c++、c等)，不论是以后做研究还是工作都非常有好处。
由于该项目数据量比较大，所以在处理数据时很考验组员们的耐心。我们在使用matlab画图时，有时需要导入几兆的数据，才能画出电离层电子浓度分布图，这不仅提高了我们对matlab的使用技术，还让我们知道了正确处理数据是多么重要，细心和耐心对于科研工作者来说，是必不可少的!
在为射线路径求解编程时，我们遇到了很大的阻力，不仅是因为专业知识的匮乏，更是编程能力的薄弱，不仅程序算不出结果，甚至经常出现各种不过bug无法解决，也意识到了计算机技术对于科研工作者的重要性。在刚开始写程序时，我们需要对我们的整体项目有个宏观认识，程序的主体框架和结构非常重要，我们是通过时间以及经纬度来计算出该点实时的电离层电子浓度分布，了解我们的需求以及所要达到的目的才能写出好的程序，才会对整个科研项目带来帮助。对于射线路径求解编程的主体程序是由周晨老师提供的，因为这样就帮助我们把整体框架弄好了，我们所要完成的就是实现具体功能，并使用该程序来计算出我们需要的结果。将我们的实测数据导入matlab画图时，要进行进行仔细的检查，核实，并且调试，错误重新带入数据，核实，调试，如此反复。因为如果其中一个数据出现了错误，最终的结果会很不一样，这样对科研很有坏处!
通过项目的完成，我们知道了随着科学技术的发展，电波传播正在进一步扩展研究和应用领域。例如，电磁波的生物效应、地震过程中的电磁现象的研究等，都有可能获取进展。
根据我们的科研成果，意识到了建立更加完善和更加精确的电波监测系统的重要性，这样才能获取更加完整的媒质和传播特性数据，总结出更加接近实际的数学模型，利用电子计算机，迅速提供环境数据和电波预测数据。同时，随着专业知识的加深，在做科研的同时需要更加密切地同地球物理、空间物理、天体物理、大气物理等的研究相结合，这样更能发挥电波传播在这些物理研究中的作用，只有这样，才能最大化的体现电离层与电波传播对于整个世界的意义。
尽管在途中遇到的一系列的困难，有时候想放弃，有时候彷徨有时候浮躁，有时候迷茫，太多的难题摆在我们的面前甚至有时候让我们不知所措，比如fortran大家不熟悉，matlab画图没学过，电离层知识知之甚少，斜向返回探测技术更是么怎么听说过，还好通过周老师的指导帮助，同学们的支持下，朋友们的鼓励下，最重要的是大家不懈努力之下大多数难题(不管在技术上得还是在心里上)大家都克服了。
经过一年周期的学习，实践提高了我们独立解决问题的能力，培养了团队合作精神，并了解电离层对于整个地球的重要性，增加了对电波传播的了解，使我们对自己的专业有更深的了解并激发我们了的学习热情，更好的为创新增添想法，并加强对理论知识的进一步理解，同时还培养团结合作能力。
尊敬的各位领导：
首先我代表项目部的全体员工欢迎领导深入项目部进行巡回办公。
春暖花开之际，领导与我们零距离接触，为做好、做强总部经济和项目部的各项经营管理工作，深入项目部，听取我们的工作汇报，这将鞭策我们更加勤奋，努力做好“强管理、调结构、上水平、增效益”的工作。
根据总部工作会议的精神和折子工程的年度总体工作的思路，我们项目班子在过完春节后就召开了一次班子的研讨会。大家对工作报告中提出的各项工作部署要求，结合我们项目部几年来生产经营过程中的成绩和不足进行了认真的分析，大家共同认为项目部在生产经营上基础较好，经营上也有我们的独到之处，项目部全体员工视今天为落后，俯下身子，不浮不躁扎扎实实的做工作、干事情，我们还有着一种奋发向上永不服输的那股劲头，这就为我们今年乃至今后的各项工作奠定了坚实的基础。
下面我就项目部落实总部工作会议精神后，我们的整体思路及工作部署和安排向各位领导汇报如下:。
在朱总的工作报告中指出：“xxxx年，是工程总承包部实施战略转型的起步之年，我们要牢牢把握这个重大的发展机遇”。我们找准自己的定位，借这一发展转型的重要时机，继续保持过去那种干项目就是要盈利的最终经营理念，真正把项目部建设打造成为成本利润中心，特别是我们项目部马上要承揽的通州梨园镇公租房项目。针对这一新生事物，春节前后项目班子一直在探讨我们将用什么样的精神面貌来迎接新的挑战，经过我们多次研讨，达成如下的设想：
1、转变管理思路，以房地产开发项目和工程总承包思维模式来考虑问题和工作，真正做到向管理要效益。
2、以栋号为单位，设臵施工、安全、质量、技术一体化办公体系，严格按审批方案落实执行，加强事前交底和过程控制，及时发现问题，消除隐患。
3、强化技术、预算、质量工作和人员配备，特别是水电专业的专职人员，在现有的人员架构基础上，探索和完善工程总承包的管理职能就位。
4、提前介入施工图设计阶段，深化设计，查漏补缺，根据过去的经验，多提一些合理化建议，以避免后期工作中出现过多的缺陷和隐患。
5、以信息化系统应用为基础，认真落实好“三集中一提高”工作，贯彻阳光工程，强化合同管理。
6、适应经营模式转变，依据工程总承包管理模式，进行施工组织设计，在管理制度、工作流程、施工布臵、工艺标准等方面科学细致，切实可行地指导总承包管理，并作为指导各项工作的硬性文件，并且适时地进行总结提高，为今后的工作奠定坚实的基础。
7、借公租房和产业化契机，加强体系建设，把质量管理作为“一把手工程”提高全员质量意识，立足质量，打响企业品牌，坚持品味、品质、品牌的“三品标准”，并在合同中强调质量要求条款。
8、以项目管理信息化为重点，做好、做实工程总承包模式下的工程项目综合管理上线应用，责任落实到人，避免决策在信息传递中的逐级衰减现象，用制度保证各项政令畅通。
9、产业化构件要在供货合同中明细各项条款，明确供货时限与质量要求，合理安排运输，存放，吊装等各个工序，减少不必要的二次搬运，确保施工的流水节拍。
10、继续贯彻0123安全管理模式，按“两化建设”要求，建立终端岗位责任制，坚持安全文施月度联合检查及栋号竞赛评比制度，把安全工作作为各项工作的重中之重。
11、及时总结产业化和经营转变模式中的成功经验及教训，为总部和项目部向高、精、尖方向发展总结经验，铺平道路。
12、认真贯彻风险管理方针，建立风险预警机制，规避事前风险，培养员工经营理念，真正做到全员经营，做好一、二、三次经营工作，从源头上堵住跑、冒、滴、漏，开源节流，力创最佳效益。
13、按照北京市绿色施工文明安全工地验收标准，针对节能降耗，继续延续过去绿色施工的管理经验，借鉴兄弟项目部的先进做法，在不增加投入的基础上，创建花园式工地。
以上是我们对公租房工程施工的一个粗浅的思路，在整个的生产经营过程中，仍然会出现这样或那样的困难，但是我们有决心在总部领导的鼎力支持下，有这样的坚强后盾，我想没有我们克服不了的困难，我们会发挥我们的聪明才智，克服一切困难，把产业化和工程总承包这项工作做好。
当今的建筑市场竞争十分激烈，特别是存在着让利、高额垫资、阴阳合同和人工费日益增长的各项减利因素，以我们完成的芍药居工程为例，刚接到手这个任务时，多项不平等的条款约束，要想赚钱那真是难上加难，但是在这样众多不利的外部条件下，想要不赔钱，甚至说想要盈利，那只有在强化项目管理，各项工作做到心中有数，对比有量，控制有据，夯实成本基础，强化责任落实，用创新的工作手法，新的管理思路强化在施工全过程中的各项成本目标的贯彻执行，以达到向管理要效益的目的，例如：我们所有进场的材料(包括辅料)均需甲方认价，扰民费由我们支付等等一系列的不平等条款，对待这样的甲方从工程未开工前我们就以书面形式提出了合同中存在的各项不平等条款，同时又做好我们的每项工作，施工中取得了甲方对我们的工程质量、安全、文施和生产进度的认可。
各项工作做实做细，不敷衍了事，实践证明了由于我们对待工作的认真负责，取得了甲方的好感，合同也由垫资到正负零，改变为在春节前我们施工到负一层一半的时候就给我们拨了第一批款，以后我们有许多洽商和我们应该得到的各项收入均如愿要回，但是这里面有一个二、三次经营，手头必须有过硬的材料，因此项目的二、三次经营绝对不能马虎，这就需要全员的一种经营意识。多年来的项目经营，我们认为只要审时度势，认真思考，准确判断，拿捏得当，掌握好谈判的技巧，就可以由被动变为主动，只要我们心中永远牢记项目部就是成本利润中心，我们不盈利就是工作不称职，我们就要自动下台，与其说背着这样的压力，不如说这是我们工作的动力，干项目盈利才是硬道理，这种思维理念通过我们班子会的统一，始终在向全员灌输，今年的总部的一系列会后，更加奠定了我们干好项目的决心。
干好项目没有人不成，没有带头人更不行，要打造一支善经营，懂管理能征善战的品牌项目部，首先就要有一个具有整体战斗力和驾驭能力的项目班子，作为一个项目的带头人，班子人员就要一身正气，这样才能用领导者的人格魅力，来带领全体员工向我们既定的目标前进，这里全体党员的先锋模范作用也是必不可少的。在近年的工作中，项目党支部决定从由施工总承包向工程总承包为抓手，以集团的“强管理、调结构、上水平、增效益”为中心，扎扎实实地做好项目的党建和生产经营的各项工作。
1、强化先进性意识，发挥党组织和党员的作用。针对产业化这一新的课题，发动全体党员出主意、想办法，做出最为切合实际和指导施工的施工组织设计。
2、继续开展好党员责任区工作，教育党员立足本职，当先锋、做表率，再由施工总承包向工程总承包转变这一过程中，要求全体党员主动学习，主动适应，适应工程总承包模式的要求，主动进行职能的`转变，做好党建带团建工作，建楼育人、挖掘人才。
3、做好青年后备人才的选拔工作，在艰苦的工作环境中考察青年，发现他们当中那些热爱本工作，认真好学，积极向上的好苗子，为他们创造条件，使他们增长才干，早日脱颖而出。
4、落实党风廉政责任制，加强反腐倡廉长效机制建设，提高反腐倡廉制度化，大力推进廉政风险防范管理工作，提高廉政从业的执行力度，把阳光工程贯彻落实到位。
5、搞好工会工作，进一步强化“服务性”工会职能，做好帮贫扶困工作，围绕职工的合法权益办实事，积极开展职工喜闻乐见的群众文体活动，增强企业凝聚力，促进企业文化建设。
6、组织各种劳动竞赛活动，深入开展“安康杯”竞赛活动，认真落实“大安全”管理和“0123”安全管理模式，按“两化建设”要求，建立终端岗位责任制。
7、确保项目承包责任制的落实，按照已签订的经营业绩责任目标，落实项目责任主体，加强项目过程管理，规避过程风险，使项目部成为成本利润中心，确保盈利目标实现。
8、借助集团信息化管理年的工作要求，把信息化管理落实到实处，责任落实到人，确实做到账目真实。
支部今年的工作主要围绕企业转型，所有员工尽快转型进入职能定位来开展工作，要结合折子工程和总部及集团的各种精神，在员工中广泛宣传，按照“三个中心”定位和“五级防控”要求逐级扩大，避免衰减，把产业化的工作做实做细，把项目的人才培养放在更加突出的位臵，优化人员结构，强化系统管理，使党员的先锋模范作用更加突出，让所有党员在关键时刻冲的上、过的硬、看得出、打得赢。
各位领导、同志们：大家好！
现在我向大会述职，请予以评议。
201x年，在项目部党委、项目部领导班子集体的领导下，在项目部全体员工的大力支持和热情帮助下，本人在学习和工作等方面做了一些具体工作，取得了一定成绩，同时也存在诸多不足，具体汇报如下。
一、学习情况。
能够积极参加党委中心组学习、党支部学习和职工集体学习，自觉学习政治理论、政治思想、有关管理和专业技术方面的知识。能够认真学习学习党的xx大和xx届四、五中全会、中央纪委第五、六次全会精神，学习科学发展观理论，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习党群业务方面的书籍，学习管理和专业技术方面的书籍。
补牢了基础，开阔了眼界，增加了知识积累和理论基础。通过学习，在党性、党风、党纪方面，能够做到识大体、顾大局、讲团结、促和谐；能够坚持正确的政绩观，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在工作和生活中保持“四心”，即工作上保持进取心、生活上保持快乐心、对己保持平常心、对人保持宽容心。
二、工作情况。
在工作方面，能够运用科学发展观的思想指导工作，注意突出重点，统筹兼顾，积极推进项目部党群工作与行政管理工作的协调开展；注重讲务实、重真干、求实效、作表率，勤勉工作；能够以饱满的热情投入到工作中，能够以整体利益为出发点和落脚点，积极维护项目部领导班子的团结，尊重并团结班子其他成员，虚心向班子其他成员学习。工作上做到了服从组织和项目部班子的集体领导，团结协作，努力工作，积极完成项目部本级和上级布置的各项工作。在工作作风上，谦虚务实，敢于大胆管理，不回避和逃避问题困难，积极解决问题和困难；不过分追求形式，注重实效和结果。在思想观念和道德上，注重改造世界观，注重提高思想道德和职业道德修养；愿意接受对项目部发展和自己工作有益的新思想、新观念和新生事物，支持改革。
员”称号，9人被*公司表彰为201x年度“优秀共产党员”、本人被表彰为201x年度“优秀党务干部”；项目部被集团公司评为“201x年度党风廉政建设先进单位”和“201x年度工会工作目标考核优秀单位”，1人被集团公司表彰为201x年度“六好共产党员标兵”，本人被评为“优秀工程项目党组织书记”。
三、廉洁自律情况。
在廉洁自律方面，能够按照中纪委和上级党委、纪委有关党员干部廉洁自律的规定严格要求自己，自觉遵守《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，遵纪守法，廉洁从业。现具体明示如下：
（1）没有违犯中纪委和上级党委、纪委有关廉洁自律规定的行为和现象；
（2）没有违犯《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的行为和现象；
（3）做到了不为亲属分包工程；
（4）没有用职权为个人捞好处；
（5）没有其他违犯领导干部廉洁自律要求的行为和现象。
四、存在的问题、不足及整改思路。
1、在学习方面，与组织要求和项目管理、企业发展、市场竞争和社会发展需要的要求还有差距；学习的知识范围还不够宽、学习的系统性还不够强、学习的深度还比较浅；在党群工作专业知识和行政管理知识的充实、更新、升级和学以致用等方面做的还不够；尤其是在深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求方面，还不够全面、不够深刻。
2、在工作方面，对党务工作、思想政治工作、工会工作与项目部行政管理工作、工程施工管理工作的最佳结合方法方式，如何发挥党组织政治核心作用和工会桥梁纽带作用，保证项目部行政管理工作、工程施工管理工作顺利开展等方面，还需要进行不断的探索和努力；对项目部人员和施工人员的基本情况和思想动态了解掌握得还不够全面、及时和准确；工作中有时有急躁情绪和现象，工作方式和方法有时也欠妥当。
3、针对个人存在的问题和不足，制定以下措施进行改进和加强：
（1）加强学习，增强科学发展的意识，提高科学发展的能力。
（2）加强“发展”的意识，克服固步自封的思想，推动项目部工作全面发展。
（3）贯彻“以人为本”的思想，全面贯彻落实全心全意依靠工人阶级办企业的方针，扎实抓好职工队伍建设管理工作，关心职工群众的生活。
（4）坚持用“全面、协调、可持续发展”的思想指导工作，既要做好具体业务工作，又要对项目部的全面建设管理多加思考；既要重视项目部的基础管理，又要促进全面管理。
（5）注重工作中的统筹兼顾，在工作中既要突出重点，又要统筹兼顾；既要抓好业务，又要带好队伍；既要立足当前，又要着眼长远；既要争先创优，更要注重实效。
一年来，取得的成绩是项目部领导班子集体领导的结果，是全体员工支持帮助的结果，借此机会向大家表示衷心的感谢！存在的缺点和不足，需要自己在今后的工作中克服、改进和提高。在此我恳请大家继续给予我帮助和支持，我会倍加珍惜和感谢你们的真诚关心，更加努力工作。
我的汇报完了，不当之处敬请批评指正，谢谢大家！
项目部有人员xx人，党员xx人，占总人数的xx，项目部党委下设三个支部，即：机械化施工xx队党支部、xx队党支部和项目部机关党支部，项目部党委拥有一支壮大的基层生力军。
作为一名项目部党务工作的领导者，应当带领全体党员，充分发挥项目部党委思想政治堡垒的作用，共产党员的先锋模范作用，体现群体及个体强大的凝聚力，带领全体人员紧密团结在项目部领导班子周围，圆满顺利地完成施工生产任务。
现将项目部组建来的工作向大家做一下汇报，希望大家能够给予诚恳地批评和指正。
通过民主表决，在印制《合理化建议表》向人员征集意见的基础上，结合与甲方签定的合同条款，出台《管理办法汇编》。在实际操作中，我对该工作进行了督促，由办公室确保将《合理化建议表》发放到每一位人员手中，目的在于倡导全体人员群策群力，使办法真正体现人员们的意愿，使各项制度的出台更具合理性、针对性。另外，我认为，制度制定了一定要落实，并切实具体反映到了项目部的一系列工作中。这样，才能保护好人员们的管理参与意识，奠定了项目管理的良好基础。
对于像我们这样经常在野外作业的施工队伍来讲，面临的外部压力还很大，一是在市区内施工所要求的文明施工程度高;二是工程设计标准高;三是对当地环境不熟悉。针对这些困难，项目部党委应坚持以提高人员综合素质，加快适应能力为目的，在全员中加大教育力度，组织多种形式、针对性知识的学习活动。在同在坐的各位达成共识后，项目部制定了全体人员、全体党员、各科室详细的学习计划、制度和措施，在时间、方法、内容上，都做了具体保证。由于长时间的政治理论学习，营造了浓厚的学习氛围，改善了人员们的精神面貌，为思想政治工作的顺利开展奠定了坚实的基础，也带动了业务人员学习的自觉性。使学习蔚然成风，潜移默化提高人员们的素质。
根据施工线路短、工程任务集中的实际情况，所属施工队被统一安排到项目部在现场盖的四合院中，后勤管理由项目部统一负责。由项目部建食堂、制定《现场管理办法》统一管理日常工作。以“高起点、高标准、低消耗”为原则，努力为人员们营造了一个良好的工作、学习、休息环境的同时，充分利用标语、旗帜、图牌等视觉形式，宣传树立了企业整体形象。成绩是鼓舞人心的，xx年xx月xx日，在业主的首次大检查中，我项目部脱颖而出，获得好评，并于现场驻地会议室举行首次施工现场会。
在后勤保障工作中，成立民主管理小组，定期采纳人员们的合理化建议并给予切实落实。一系列措施，保护了人员们的主人翁意识，保障了人员们的民主管理权利，调动了人员们的工作积极性。
团员青年是一支充满活力的新生力量，在施工生产中，项目部领导对其委以重任，在生活中，适时地启发他们，在活动中，充分支持、发掘他们的组织能力。
项目部党委则组织全体党员开展“学习十六大精神、树廉洁形象、求管理创新”及“学党纪、学法规”活动，保证了各项工作的合理、合法性。
工作中各项成绩的取得是可喜的，同时，一些不足也就显现了出来：
项目管理，一方面要求提高人员素质，加强理论学习，一方面要求保障人员们的工余休息时间，张驰有度。这就需要进行学习方式、方法上的创新。还有各种会议的召开，要做到精悍、有力。
好的后勤工作起到“安定民心”的作用，项目部的后勤管理仍旧存在一些问题，所以还要想办法、出主意，将这项工作持久地抓下去。
作为一名项目部的党务工作者，在工作面前，要用实际行动兑现入党时的誓言，“火车跑得快，得要车头带”，项目部成绩的取得，更需要大家的群策群力、通力协作。
20xx年7月27日
本人自xx年8月调任中心小学党支部书记以来，转瞬间第二个三年任期又过去了。在上级党组织和中心校领导的关怀支持下，在全体党员和广大教师的关心帮忙下，自己克己奉公，履行职责，尽心尽力完成本职工作。主要体此刻以下三个方面：
1、明理：识大局务本职。确保组织的先进性，队伍的先进性，工作于校园整体步调的一致性，这就是大局。为此带领支委同志认真做好本职工作，一是坚持政治理论学习。秉承正确的舆论导向的一贯性，不断增强党员的主角意识，身份意识，形象意识和行为意识。二是用理论武装人。始终把队伍建设作为校园教育发展的永恒主题，和党员教师一道透过活动载体，着力建设具有人格魅力和专业魅力的干部队伍。三是注重学习的内化过程。透过“学习科学发展观”，“创先争优”等活动的开展，党员教师们的思想觉悟得到了提升，热爱党的教育事业的工作作风得到了强化。党员教师大局观念有了明显的转变，能够以清醒明理的豁达境界，一切以校园发展为利益攸关的关注点。
2、求真：发挥“保促”作用。依法治校，是教育发展向校园提出的新要求。党支部坚持“校长负责制”的议事制度和决策程序，透过组织学习、开展教育活动等形式，增强了党员教师的先锋模范作用和党的基层组织的凝聚力，发挥了校园党组织的政治核心作用，实现了新教育体制下的保障机制和新的管理模式下的监督作用。围绕务真求实的工作作风，督促支持校长正确行使职权。我也用智慧忠实地执行了上级政策，一切以校园发展为履行职务职责的着力点。
3、正己：坚持以身作则。我们的工作虽然平凡，但同时也孕育着不平凡的人生。正因为此道理，自己在工作和生活中秉承“三个信念”。即：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位同事，真诚对待每一名学生，力争让工作充满情趣。二要正直。坦坦荡荡地应对各种问题。客观地分析问、决定问题，公正地处理和解决问题，力争让校园处处充满和谐。三是要务实。扎扎实实教好书，实实在在地做好本职工作，真真切切地干一点事情，力争让校园处处洋溢着团结奋进的气氛。我仍将用炽热的职业情怀品味着工作的乐趣，一切以校园发展为思想行为规范切合点。
三年来，xx镇中心小学的党建工作在凝聚着全体党员的滴滴汗水中，在全体教育工作者的期盼中，党支部的政治核心作用和保障监督作用得到了进一步体现，各项工作都取得了可喜的成绩。
今后，我愿在我的同仁――在做到各位帮忙和支持下，为我们共同追求的完美理想――为把我们校园建设成“党群和谐，干群和谐，师生和谐”的温馨校园，用我的执着、我的智慧，我的奉献，努力再努力。
做的不够，说的不好，敬请教诲。
项目部有员工x人，党员x人，占总人数的x，项目部党委下设三个支部，即：机械化施工队党支部、党支部和项目部机关党支部，项目部党委拥有一支壮大的基层生力军。
作为一名项目部党务工作的领导者，应当带领全体党员，充分发挥项目部党委思想政治堡垒的作用，共产党员的先锋模范作用，体现群体及个体强大的凝聚力，带领全体员工紧密团结在项目部领导班子周围，圆满顺利地完成施工生产任务。
现将项目部组建来的工作向大家做一下汇报，希望大家能够给予诚恳地批评和指正。
通过民主表决，在印制《合理化建议表》向员工征集意见的基础上，结合与甲方签定的合同条款，出台《管理办法汇编》。在实际操作中，我对该工作进行了督促，由办公室确保将《合理化建议表》发放到每一位员工手中，目的在于倡导全体员工群策群力，使办法真正体现员工们的意愿，使各项制度的出台更具合理性、针对性。另外，我认为，制度制定了一定要落实，并切实具体反映到了项目部的一系列工作中。这样，才能保护好员工们的管理参与意识，奠定了项目管理的良好基础。
对于像我们这样经常在野外作业的施工队伍来讲，面临的外部压力还很大，一是在市区内施工所要求的文明施工程度高;二是工程设计标准高;三是对当地环境不熟悉。针对这些困难，项目部党委应坚持以提高员工综合素质，加快适应能力为目的，在全员中加大教育力度，组织多种形式、针对性知识的学习活动。在同在坐的各位达成共识后，项目部制定了全体员工、全体党员、各科室详细的学习计划、制度和措施，在时间、方法、内容上，都做了具体保证。由于长时间的政治理论学习，营造了浓厚的学习氛围，改善了员工们的精神面貌，为思想政治工作的顺利开展奠定了坚实的基础，也带动了业务人员学习的自觉性。使学习蔚然成风，潜移默化提高员工们的素质。
根据施工线路短、工程任务集中的实际情况，所属施工队被统一安排到项目部在现场盖的四合院中，后勤管理由项目部统一负责。由项目部建食堂、制定《现场管理办法》统一管理日常工作。以“高起点、高标准、低消耗”为原则，努力为员工们营造了一个良好的工作、学习、休息环境的同时，充分利用标语、旗帜、图牌等视觉形式，宣传树立了企业整体形象。成绩是鼓舞人心的，*年*月*日，在业主的首次大检查中，我项目部脱颖而出，获得好评，并于现场驻地会议室举行首次施工现场会。
在后勤保障工作中，成立民主管理小组，定期采纳员工们的合理化建议并给予切实落实。一系列措施，保护了员工们的主人翁意识，保障了员工们的民主管理权利，调动了员工们的工作积极性。
团员青年是一支充满活力的新生力量，在施工生产中，项目部领导对其委以重任，在生活中，适时地启发他们，在活动中，充分支持、发掘他们的组织能力。在履行国有企业领导人员廉洁自律五项规定和“新五条”要求工作中，项目部党委则组织全体党员开展“学习十六大精神、树廉洁形象、求管理创新”及“学党纪、学法规”活动，保证了各项工作的合理、合法性。
工作中各项成绩的取得是可喜的，同时，一些不足也就显现了出来：
项目管理，一方面要求提高员工素质，加强理论学习，一方面要求保障员工们的工余休息时间，张驰有度。这就需要进行学习方式、方法上的创新。还有各种会议的召开，要做到精悍、有力。
好的后勤工作起到“安定民心”的作用，项目部的后勤管理仍旧存在一些问题，所以还要想办法、出主意，将这项工作持久地抓下去。
作为一名项目部的党务工作者，在工作面前，要用实际行动兑现入党时的誓言，“火车跑得快，得要车头带”，项目部成绩的取得，更需要大家的群策群力、通力协作。
范文一：
我叫×××，××岁，现任××党支部书记。一年来，我认真学习党的指导思想，切实把为职工办实事办好事作为自己的行动指南。在生活、工作中以身作则，正确行使手中的权力，始终做到清正廉洁，自觉地与各种腐化现象作斗争。现按照××××[2005]08号文的有关要求，就本人一年来履行职责的工作、思想、学习、廉洁自律等情况汇报如下：
一、建立健全制度措施，认真落实党风廉政建设责任目标。
把搞好党风廉政建设作为加强队伍建设的重要内容，建立健全了考核制度及措施，成立党风廉政建设领导小组，切实加强对党风廉政建设工作的领导。在对党风廉政建设工作作了总体部署，提出了具体要求的同时，把加强干部思想、纪律、作风建设贯彻到各项规章制度的制定中，把责任落到实处，有效杜绝了干部违规违纪情况和作风的转变。
二、坚持政治学习，提高思想认识。
1、加强学习，不断提高自身素质。借着保先教育的东风，我带领全队党员同志认真学习《保持共产党员先进性读本》，针对党员标准，查不足找差距，时刻以一名党员干部的标准严格要求自己，倡正气，禁邪气，时刻做到自重、自盛自警、自励。思想上不断完善，在政治上不断求强，在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高，更好地适应时代的发展，生产的需要。
2、坚定信念，增强对腐朽思想的免疫力。任党支部书记多年来，我对党和人民的事业充满信心，始终保持旺盛的工作热情，珍惜岗位，热爱本职，用一个党员、干部的标准经常要求、告诫自己，鞭策自己，在工作和生活上坚持以身作则、率先垂范，严格执行各种规章制度，在政治上做明白人，在生活上做廉洁人，在工作上做带头人。
三、坚持廉洁从政，保持民主作风。
1、认真履行好职责，当好党建带头人。在实际工作中，切实履行好自己工作职责，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽容待人、宽厚用人，公正办事、公平处事;敢于讲真话讲实话敢于负责任;遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解;带头执行机关各项制度，不讲特殊，以领导身份自居;坚持言教与身教有机结合，用自己的行动来引导和创造一个纯洁良善、和睦相处、人心思进、气顺心齐的小环境。
2、坚持严以律己，不搞谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。每月坚决完成入井工数;不违章指挥违章操作;不搞大吃大喝，请客送礼;不搞形式主义，铺张浪费;不搞吃拿卡要等腐化行为;不利用手中的点滴权利，损公肥私，时刻以廉洁自律为行动指南。
3、坚持民主集中制，慎重决策求实效。十分注意发扬民主，联系群众，坚持大事商量、小事通气。在今年内制定的各项方案规划、制度、考核细则等均通过职代会民主表决;对职责内重大问题决定，始终坚持民主集中制原则，公开办事，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵言路、不强制拍板作决定，充分发扬民主，尽力避免决策失误。
四、在今后工作中，廉洁自律主要做好以下三个方面：
1、要认真学习十六大报告并深刻领会其精神，要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受矿纪委的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。
2、要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。
3、要和其他干部进行经常性思想沟通，及时把握本单位廉政建设执行情况。深入现场，听取职工群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。
一年来，我脚踏实地做好本职工作，廉洁自律，取得了一定的工作成绩。这些都得益于上级领导和广大职工群众的共同努力和大力支持。在今后的工作中，我将继续发扬成绩，克服不足，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。
以上述廉，不当之处，敬请各位领导、同志们批评指正。
范文二：
各位领导、同志们：
你们好!我是2005年8月1日被组织提拔任命为××钻井队党支部副书记的，2006年6月25日调到××钻井队担任党支部副书记，2008年5月随原××队整建制从新疆回撤，组建××钻井队，我担任党支部书记。
回顾今年的工作，我在上级领导的正确指导和亲切关怀下，在本队干部的`大力支持和积极帮助下，在全体职工的密切配合和共同努力下，以确保完成本队各项工作为中心，以全心全意为广大员工服务为宗旨，以加强员工思想教育和员工培训为手段，以全面提高队伍的整体素质、全面保证职工的生活需要、确保我队完成生产任务为出发点，根据上级精神和指示，根据我队的实际情况开展所负责的各项工作。
现就本人今年所做的具体工作分六个方面，向在坐的各位领导和同志们作如下汇报：
1、围绕一个中心，即钻井生产施工这一中心。为使我队的党群工作始终在围绕钻井生产施工这一个中心上发挥最大功效，我和队上其他干部共同商议、共同想方设法，从各方面保证生产施工的顺利进行，我主要是做好后勤保障工作，职工培训工作和思想教育工作等，解除大家思想上、生活上、精神上的各种包袱，提高员工操作技能和理论水平，为员工加油打气，使大家全身心投入到钻井生产施工之中，为生产顺利进行提供强有力的保证。
2、发挥两个作用：党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。确立党支部的战斗堡垒作用和地位，建立“党员先锋岗”“党员模范岗”，划分党员责任区，在接受群众监督、支部严格考核的基础上，使每个党员明确责任，工作有了动力、有了目标，自我加压，认真完成工作、学习和思想政治任务。真正做到了积极学习使觉悟高于群众，努力工作使业绩高于群众，钻研业务使技能高于群众，形成人人争做优秀党员的良好风尚、给群众做出了良好的示范和表率作用。
3、理顺三种关系，干群关系，党群关系，党政关系。通过上级精神、指示和班子学习，使党员干部更加明确了组织和群众的重托和厚望，深知了权力就是责任，领导就是协调，干部就是给给员工服务的。党员干部都能用积极的心态对待工作、对待人生;用感恩的心态对待组织、对待群众。从而全面的促进了干群、党群关系，使干部、党员和群众在生活和工作中，都能打成一片，为队伍的和谐和工作的顺利开展打下了坚实的基础。党支部和队委会在增强党性的基础上统一思想，党政双方互为依存，互相补台，互相促进，相互制约和监督。在确定生产经营方针、人员调整、制度制订、保障职工主人翁地位等重大问题上，都能做到用党性原则统一思想，统一步调。无论是党务干部还是行政干部，遇事都能从大局出发，能站在对方的角度上考虑，达到了遇到问题豁然开朗，有了误解及时化解，有了分歧心平气和的商议，党政的关系处理的很融洽。促进了班子的团结，增强了队伍的凝聚力，战斗力和核心竞争力。
4、采取四种方法：问，文，稳，温。问，就是了解职工的需要和困难，意见和想法，不满、建议以及情绪和心里包袱，及时进行分析和解决。文，就是进行集中思想教育和个别谈心教育，打开心结，化解矛盾，纠正消极思想，端正工作态度，改变错误观念，消除各种误会。稳，就是想办法，确保和促进职工队伍的稳定。温，就是让职工感觉到本队的温暖，我们协调帮助解决员工工作和生活中遇到的困难，像给家庭困难的员工申请补助等，让不少职工感受到意外的惊喜和组织的温暖。
5、夯实五个基础：党、政、工、团、班。党支部是我队的主心骨，是职工群众的带路人，一举一动，一言一行，都代表着一个基层党组织的形象。因此，在支部建设上，我始终铭记着自己肩负的责任。把握一个“全”字，那就是全方位地抓好党支部建设，树立全心全意为职工群众服务的思想，把党支部的各项工作全部溶入生产经营工作之中。加强党支部班子建设，发挥党支部战斗堡垒作用，坚持“三会和一课”制度，加强党员管理，。坚持“双培双提高”，使全体党员都能以良好的自身形象，扎扎实实的工作，感染和带动群众，发挥模范带头作用。今年预备党员转正3人，发展入党积极分子3人，党支部建设得到加强和提高。
文档为doc格式。
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尊敬的各位领导，各位代表：
20xx年9月，我被调到xx担任项目助理，并兼任xx经理，主要负责公司消防、保卫管理及xx的各项管理工作。在3个多月的时间里，在公司领导的关怀下，在部门经理的精心指导下，我从各方面严格要求，努力克服工作环境和岗位的变化，顺利完成了国庆xx周年保电，#2、5机组大修保卫和后勤服务工作。现就任职以来的具体工作述职如下：
消防、治安保卫是我分管的工作，如何把这两项工作作好，是首要思考的问题，既不能好高婺远，又要符合实际。经过考虑决定从现有的《消防管理标准》、《治安保卫管理标准》入手，狠抓制度的执行力度。为此，我要求消防、治安管理专职根据《消防管理标准》、《治安保卫管理标准》的内容编制月度、季度管理标准检查提纲，根据提纲，每月对各部门实施监督、检查，这样，即保证了制度的贯彻落实，同时也使员工了解到了自己分管设备的职责。
后勤管理方面，首先,为加强食堂成本管控工作，开展了月度餐饮采购支出与收入盈亏经济分析，根据月度采购成本和消耗量的差异情况，找出原因，制定防范措施，为今后控制成本提供科学的依据。其次，为了提高服务质量，主动到生产班组与员工交流，收集意见和建议，取得了比较好的效果。
2xxx年已经过去，尽管我做了一些工作，但离公司的要求还存在一定的差距，主要表现在：一是消防管理标准还不够完善，特别是职责方面还不很清楚，可操作性不强;二是对保安管理，手段单一，对摩托车、外委车辆出入检查还不够严格;三是食堂楼下伙食、周六、周日伙食还不尽如人意。四是有些驾驶员安全意识、服务意识还有待于进一步提高。
20xx年，在消防管理方面，首先要树立“消防设施等同于生产设备”来进行管理的思想，重点落实消防管理责任制，作到所有消防设备都有专人负责检查、维护。其次对《消防管理标准》进行完善，使其更具有充分性、适宜性和有效性。要求消防专职根据标准加大对各部门消防管理工作的监督、检查和考核力度，使消防设施处于可控状态。在治安保卫管理方面，严格公司出入门管理制度，对挂临时拍照和外来车辆必须进行停车检查，对摩托车、自行车及人员进入公司必须检查证件，没有登记或没有证件不准进入公司，使保安工作更加规范化、程序化。
xx是xx有限公司的子公司，20xx年工作的指导思想是：“以安全为基础，以优质服务为目标”。重点作好以下工作：餐饮方面，为了提高饭菜质量，重点作好厨师满意度测量工作，综合管理部要每周不少于2次对厨师烧菜进行满意度测量，保证每位厨师每月不少于一次满意度测量，并将其纳入月度绩效考评内。车队方面，业务用车每出车后，要请使用人填写意见反馈表。大客车每月每台车保证一次满意度测量，并将其纳入到员工月度绩效考评内。另外，与员工座谈、交流制度化，争取每季度一次到生产班组调查、收集服务方面需改进的意见和建议，以提高我们的服务水平。
各位领导，各位代表，新的一年已经开始，xxxxx公司工作的宗旨是为全体员工服务，因此，我们有什么缺点、不足也欢迎大家给予及时批评指正，我们将认真对待您提出的每条意见和建议，并通过教育、培训、宣传等手段，把我们的服务提高到一个新的水平。
以上是我的述职报告，请予以审议。
谢谢。
各位领导、同志们：大家好！
现在我向大会述职，请予以评议。
20xx年，在项目部党委、项目部领导班子集体的领导下，在项目部全体员工的大力支持和热情帮助下，本人在学习和工作等方面做了一些具体工作，取得了一定成绩，同时也存在诸多不足，具体汇报如下。
一、学习情况。
能够积极参加党委中心组学习、党支部学习和职工集体学习，自觉学习政治理论、政治思想、有关管理和专业技术方面的知识。能够认真学习学习党的十七大和十七届四、五中全会、中央纪委第五、六次全会精神，学习科学发展观理论，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习党群业务方面的书籍，学习管理和专业技术方面的书籍。
补牢了基础，开阔了眼界，增加了知识积累和理论基础。通过学习，在党性、党风、党纪方面，能够做到识大体、顾大局、讲团结、促和谐；能够坚持正确的政绩观，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在工作和生活中保持“四心”，即工作上保持进取心、生活上保持快乐心、对己保持平常心、对人保持宽容心。
二、工作情况。
在工作方面，能够运用科学发展观的思想指导工作，注意突出重点，统筹兼顾，积极推进项目部党群工作与行政管理工作的协调开展；注重讲务实、重真干、求实效、作表率，勤勉工作；能够以饱满的热情投入到工作中，能够以整体利益为出发点和落脚点，积极维护项目部领导班子的团结，尊重并团结班子其他成员，虚心向班子其他成员学习。工作上做到了服从组织和项目部班子的集体领导，团结协作，努力工作，积极完成项目部本级和上级布置的各项工作。在工作作风上，谦虚务实，敢于大胆管理，不回避和逃避问题困难，积极解决问题和困难；不过分追求形式，注重实效和结果。在思想观念和道德上，注重改造世界观，注重提高思想道德和职业道德修养；愿意接受对项目部发展和自己工作有益的新思想、新观念和新生事物，支持改革。
员”称号，9人被****公司表彰为20xx年度“优秀共产党员”、本人被表彰为20xx年度“优秀党务干部”；项目部被集团公司评为“20xx年度党风廉政建设先进单位”和“20xx年度工会工作目标考核优秀单位”，1人被集团公司表彰为20xx年度“六好共产党员标兵”，本人被评为****“优秀工程项目党组织书记”。
三、廉洁自律情况。
在廉洁自律方面，能够按照中纪委和上级党委、纪委有关党员干部廉洁自律的规定严格要求自己，自觉遵守《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，遵纪守法，廉洁从业。现具体明示如下：
（1）没有违犯中纪委和上级党委、纪委有关廉洁自律规定的行为和现象；
（2）没有违犯《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的行为和现象；
（3）做到了不为亲属分包工程；
（4）没有用职权为个人捞好处；
（5）没有其他违犯领导干部廉洁自律要求的行为和现象。
四、存在的问题、不足及整改思路。
1、在学习方面，与组织要求和项目管理、企业发展、市场竞争和社会发展需要的要求还有差距；学习的知识范围还不够宽、学习的系统性还不够强、学习的深度还比较浅；在党群工作专业知识和行政管理知识的充实、更新、升级和学以致用等方面做的还不够；尤其是在深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求方面，还不够全面、不够深刻。
2、在工作方面，对党务工作、思想政治工作、工会工作与项目部行政管理工作、工程施工管理工作的最佳结合方法方式，如何发挥党组织政治核心作用和工会桥梁纽带作用，保证项目部行政管理工作、工程施工管理工作顺利开展等方面，还需要进行不断的探索和努力；对项目部人员和施工人员的基本情况和思想动态了解掌握得还不够全面、及时和准确；工作中有时有急躁情绪和现象，工作方式和方法有时也欠妥当。
3、针对个人存在的问题和不足，制定以下措施进行改进和加强：
（1）加强学习，增强科学发展的意识，提高科学发展的能力。
（2）加强“发展”的意识，克服固步自封的思想，推动项目部工作全面发展。
（3）贯彻“以人为本”的思想，全面贯彻落实全心全意依靠工人阶级办企业的方针，扎实抓好职工队伍建设管理工作，关心职工群众的生活。
（4）坚持用“全面、协调、可持续发展”的思想指导工作，既要做好具体业务工作，又要对项目部的全面建设管理多加思考；既要重视项目部的基础管理，又要促进全面管理。
（5）注重工作中的统筹兼顾，在工作中既要突出重点，又要统筹兼顾；既要抓好业务，又要带好队伍；既要立足当前，又要着眼长远；既要争先创优，更要注重实效。
一年来，取得的成绩是项目部领导班子集体领导的结果，是全体员工支持帮助的结果，借此机会向大家表示衷心的感谢！存在的缺点和不足，需要自己在今后的工作中克服、改进和提高。在此我恳请大家继续给予我帮助和支持，我会倍加珍惜和感谢你们的真诚关心，更加努力工作。
我的汇报完了，不当之处敬请批评指正，谢谢大家！
20xx年即将结束，回顾一年来的工作，有喜有忧。喜的是我主管的工作经业主和监理代表处的多次检查，成绩得到了他们的认可，并多次受到了领导的表扬及鼓励为项目部争得了荣誉，从心底里感到高兴，深感精力没白费，从心理上得到了自我安慰;忧的是对平时的工作经过多次自我排查，还有些方面不同程度的存在着安全隐患和可能出现的突发事件，有的工作距公司对我的要求还有一定差距。
为了使来年的工作更上一层楼，跨上新的台阶，现述职如下，若有不妥之处，望各位批评指正，我深表诚挚的感谢。
一、工作职责。
1、主管安全生产，安全保通和文明施工。
2、沟通协调与xx高速交警，高速路政和服务区的关系。
3、与xx京珠高速改扩建指挥部相互传达，汇报有关信息。
4、负责项目部的党务工作。
二、工作情况。
1、安全保通和文明施工。
四月上旬我进入工地至今，在公司和项目部领导的关怀和正确指导下，经过全体职工的辛勤努力和默契配合，完成了“零事故”的管理目标。由于成绩突出，监理代表处六月份在我标段主持召开了安全文明生产观摩现场会。xxx主任代表项目部介绍了经验后，兄弟单位参观了内业和外业他们有的拍照、有的询问，无论外业和内业都给他们留下了良好的印象，使我标段在上至领导、下至各标段树立了良好形象。
作为一名项目部党务工作的领导者，应当带领全体党员，充分发挥项目部党委思想政治堡垒的作用，共产党员的先锋模范作用，体现群体及个体强大的凝聚力，带领全体员工紧密团结在项目部领导班子周围，圆满顺利地完成施工生产任务。
现将项目部组建来的工作向大家做一下汇报，希望大家能够给予诚恳地批评和指正。
一、项目部建家伊始，为强化项目部管理，规范企业行为，依据公司管理办法，结合项目部实际情况，项目部党委决定：通过民主表决，在印制《合理化建议表》向员工征集意见的基础上，结合与甲方签定的合同条款，出台《管理办法汇编》。在实际操作中，我对该工作进行了督促，由办公室确保将《合理化建议表》发放到每一位员工手中，目的在于倡导全体员工群策群力，使办法真正体现员工们的意愿，使各项制度的出台更具合理性、针对性。另外，我认为，制度制定了一定要落实，并切实具体反映到了项目部的一系列工作中。这样，才能保护好员工们的管理参与意识，奠定了项目管理的良好基础。
二、进场后，初步了解了建筑市场的实际情况，有这样的感触：对于像我们这样经常在野外作业的施工队伍来讲，面临的外部压力还很大，一是在市区内施工所要求的文明施工程度高;二是工程设计标准高;三是对当地环境不熟悉。针对这些困难，项目部党委应坚持以提高员工综合素质，加快适应能力为目的，在全员中加大教育力度，组织多种形式、针对性知识的学习活动。在同在坐的各位达成共识后，项目部制定了全体员工、全体党员、各科室详细的学习计划、制度和措施，在时间、方法、内容上，都做了具体保证。由于长时间的政治理论学习，营造了浓厚的学习氛围，改善了员工们的精神面貌，为思想政治工作的顺利开展奠定了坚实的基础，也带动了业务人员学习的自觉性。使学习蔚然成风，潜移默化提高员工们的素质。
三、在后勤管理上，项目部做出一些新尝试：
根据施工线路短、工程任务集中的实际情况，所属施工队被统一安排到项目部在现场盖的'四合院中，后勤管理由项目部统一负责。由项目部建食堂、制定《现场管理办法》统一管理日常工作。以“高起点、高标准、低消耗”为原则，努力为员工们营造了一个良好的工作、学习、休息环境的同时，充分利用标语、旗帜、图牌等视觉形式，宣传树立了企业整体形象。成绩是鼓舞人心的，*年*月*日，在业主的首次大检查中，我项目部脱颖而出，获得好评，并于现场驻地会议室举行首次施工现场会。
在后勤保障工作中，成立民主管理小组，定期采纳员工们的合理化建议并给予切实落实。一系列措施，保护了员工们的主人翁意识，保障了员工们的民主管理权利，调动了员工们的工作积极性。
团员青年是一支充满活力的新生力量，在施工生产中，项目部领导对其委以重任，在生活中，适时地启发他们，在活动中，充分支持、发掘他们的组织能力。
六、在履行国有企业领导人员廉洁自律五项规定和“新五条”要求工作中，项目部党委则组织全体党员开展“学习十六大精神、树廉洁形象、求管理创新”及“学党纪、学法规”活动，保证了各项工作的合理、合法性。
工作中各项成绩的取得是可喜的，同时，一些不足也就显现了出来：
一、解决好“工学矛盾”。项目管理，一方面要求提高员工素质，加强理论学习，一方面要求保障员工们的工余休息时间，张驰有度。这就需要进行学习方式、方法上的创新。还有各种会议的召开，要做到精悍、有力。
二、继续做好后勤工作。
好的后勤工作起到“安定民心”的作用，项目部的后勤管理仍旧存在一些问题，所以还要想办法、出主意，将这项工作持久地抓下去。
作为一名项目部的党务工作者，在工作面前，要用实际行动兑现入党时的誓言，“火车跑得快，得要车头带”，项目部成绩的取得，更需要大家的群策群力、通力协作。
xx年7月27日。
通过课题组的评审认定，同意立项研究，研究周期为二年。二年来，在各位专家的精心指导下，在鼓楼区进修校教科室的科学管理和大力支持下，在课题研究人员的潜心研究下，采用行动研究法和经验总结法为主要研究方法，同时辅以文献法、个案法、调查法、观察法等相结合的方式进行，形成"学习—实践—反思与探究—再学习—实践—反思与探究"的研究模式，于20xx年9月结束研究工作，并取得了丰硕的研究成果。现将该课题的研究工作情况汇报如下：
第一阶段：20xx年9月到201x、
1准备阶段。
1、1、成立《现代化信息技术与幼儿园本土文化教育融合的实践研究》课题组，确定课题实验教师，明确各自职责和任务。
2、制定课题研究方案、研究制度。
3、邀请鼓楼区教科室教研员论证课题研究方案。
4、撰写开题报告，并申报。
5、召开课题的开题报告会。
6、根据课题内容，采用文献法查阅一定量的相关课题资料，组织课题组人员参加理论学习和培训活动。
7、针对幼儿园现状，对照课题研究内容，问卷调查教师在本课题的研究上存在的困惑以及教师的现代化信息技术素养的调查并整理。
8、建立《现代化信息技术与幼儿园本土文化教育融合的实践研究》课题研究管理档案。
这一阶段进程，我们从现代化信息技术的教育手段在我园本土教育中的运用现状调查入手，运用问卷，座谈、研讨等形式，目的在于对本土课程与信息技术融合具备的要素进行调查，了解目前教师的现状，提出建设性意见，从而尽快达到推进幼儿园本土课程与信息技术融合的步伐。
在这个阶段的进程中，我们陆续开展了8次的活动，主要了解到老师们在进行这个课题研究中存在的问题，收集整理了幼儿园的本土文化的课程并进行了筛选，加强对信息技术有关文章的交流、学习，对简单的制作多媒体的课件进行了培训。在这一阶段的活动中，课题组的老师普遍的认为在现代化信息技术与幼儿园本土课程的融合可以很好的解决本土文化课程中的难点，特别对于本土美术、童谣及民俗文化的教育有着很好的帮助，对于教师自身的专业的成长也有着帮助，对现代化信息技术的运用也有着更好的'了解。
第二阶段：20xx年2月到20xx年6月，实施阶段。
1、围绕着本土语言、美术、民俗、音乐开展多媒体课件融合合本土文化教学的观摩、研讨、反思、教学课件的制作活动。
22、定期召开课题组全体成员会议，针对课题研究阶段过程中出现的问题交换看法，同时，对下一步课题研究做出部署、做好安排，我们还向课题组成员推荐阅读书目，交流学习心得，组织课题组教师结合课题研究的侧重点，交流和阶段成果汇报。
33、采集研究有关数据，积累资料等，分析研究教育教学实践，反思评价。
4、积极支持课题组骨干教师参加鼓楼区进修校教科室组织各种培训活动，以提高。
对教育科研的认识，积极地投入到课题的研究中去。
5、分步骤、分阶段对现代化信息技术与幼儿园本土文化教育融合的教学从活动的。
预设--—动态生成，交流反思——引领作用，大大提高现代化信息技术与幼儿园本土文化教育融合的实效性研究。
6、撰写课题研究论文，教师结合课题研究的内容和课题研究过程中的体验、感悟、
思考和实践，鼓励课题组成员积极撰写课题研究的教育教学随笔、个案、案例、论文。
7、进行专题总结、阶段总结。
在此进程中我们结合上一阶段的调查情况确立了本阶段课题研究的重点和内容：研究探现代化信息技术在民俗活动、本土美术活动、本土音乐活动、本土语言中的有效运用的特点，并围绕此重点展开课题研究。本阶段中，结合每学期的课题计划，每月保证两次的研究活动，活动形式多样，方法灵活，既有理论层面的剖析、研讨，又有实践实施、公开课展示及研讨交流。
第二实施阶段，紧跟第一阶段的研究成果课题组老师在研究中已有一些的心得课题组循序渐进式挖掘将本阶段的研究重点确立为寻求信息技术与本土课程相融合的有效手段，我们通过进行经验的分享和总结，电子白板培训、教师技能大赛、课件制作大赛等活动进一步提高自身使用现代化信息技术的素能。
经过一系列的培训及教学技能大赛，如今的教师已具有初步根据本土教材选择素材、资源进行简单的课件、ppt、视频录像的制作的能力。在制作课件中教师已经具备了利用多媒体手段将图片进行自由处理，让画面“动”起来;能将影音结合，让画面“活”起来的技能。在使用信息技术时，教师能够挖掘本土教材中需要借以信息技术辅助教学的地方，充分利用网络资源的优势，寻找相适宜的素材，并结合自己掌握的一些简单的制作技能制作与本土课程内容相匹配的现代化教学手段。在本土教学中正是有了这些先进手段的介入，大大提升了教学质量，让幼儿的活动更具时效性。
第三阶段：20xx年7月到20xx年9月，进行总结结题阶段。
1、整理、统计课题组成员教育科研获奖或发表情况。(教学的实例、教案、论文、反思集和一些多媒体教学相关课件整理)。
2、根据课题研究的过程和经历，积极撰写课题研究结题报告，做好结题准备;。
3、完成课题研究报告。
4、邀请有关专家对课题成果进行鉴定。
在两年的课题研究中，课题组成员结合平时实践研究，不断总结信息技术与本土文化课程融合的经验，两年中课题组成员们共撰写了22篇的教学经验总结，其中2篇与本课题相关的经验论文在cn刊物上发表，分别为《有效地挖掘本土教育资源，传承本土文化》发表在201x.7科教导刊中;《多媒体技术在幼儿园角色游戏中的运用初探》发表在201x.3教育导刊中。同时还有3篇与课题相关的论文获得各种级别的奖项，有《信息技术在福州本土文化活动中的有效融合》获首届学前教育管理与教学设计评选一等奖;《浅谈信息技术融入幼儿园科学活动的探讨》中国学前教育论文评选三等奖，同时获鼓楼区“三优联评”活动——教育技术文章三等奖;《多媒体信息技术让早期阅读精彩纷呈》获第十届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评论文类一等奖。
在经验总结中，老师们主要引用了许多与信息技术及本土文化相关的专家的书籍和文章中的重要观点，借助专家的笔触更好地梳理实践中的经验。如在《有效地挖掘本土教育资源，传承本土文化》中主要引用了侯令在2006(2)期中《在平日的教学中用好本地文化资源》和江少莉在2006(4)发表的《闽都石语》中的一些关如何挖掘本土文化资源传承本土文化的方法的关键信息。
论文是课题组的成员们在研究进程中不断摸索、尝试与反思、再实践后的经验总结，因此我们把老师们两年的经验总结汇编成册。在众多的论文中《信息技术在福州本土文化活动中的有效融合》很好地总结了信息技术这一手段在本土文化课程中的有效支持，让不易于幼儿理解的本土文化变成易于理解与接受，又能有效提升福州本土课程的亲和力为幼儿所接受，让本土活动更具吸引力。
尊敬的各位领导、同志们：
上午好!
xx年上半年，在镇党委、政府的正确领导下，作为党建第一职责人，我认真履行存档建工第一职责的职责，牵头抓总、当好表率。按照“抓党建、凝合力、谋发展，抓发展、夯基础、促党建”的工作思路，团结带领全村广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平，有力地推进了全村经济社会各项事业的又好又快发展。
下面，我就履行联丰村党建工作第一职责人职责的状况述职如下，请各位领导、同志们评议：
一、加强党员干部教育管理，认真履职尽责。
一是狠抓“学习型”两委班子建设。坚持每月一次两委学习制度和业余自学制度。在班子成员和组干部中开展以“学理论、学科技、学法律，查思想、查信念、查作风，促进党性观念增强、促进经济发展、促进党群干群关系进一步密切”为主要资料的“三学、三查、三促”活动，强化了“学习型、思考型、进取型”队伍建设，构成了“工作学习化、休闲学习化、生活学习化”氛围。上半年，先后组织党员干部群众参加县、镇、村举办的教育培训3次。
二是认真完善各项规章制度。为增加工作透明度，先后制定和完善了《财务管理制度》、《“三务”公开制度》和《村规民约》等规章制度。同时，认真落实了“三会一课”、“一事一议”等制度，制定了一个切合本村实际发展规划。
三是坚持提高发展党员质量。透过不断健全完善抓制度与落实，规范了发展党员工作，优化了党员队伍结构，促进了党的基层组织建设，目前，联丰村共有党员50名，新发展党员3名，用心分子转预备党员4名，培养用心分子2名，培养后备干部3名。
四是狠抓党风廉政建设。认真落实村干部廉政承诺制度。今年初，我们在党员会、群众代表会上作出公开承诺，做到每月召开民情恳谈会，按时公开“三务”，轮流坐班，廉洁奉公等事项。半年来，我村没有违规、违纪的现象发生。
二、开展“基层组织建设年”活动，激活力作表率。
开年以来，我们按照镇党委安排部署，将“创先争优见行动、建强组织增活力”为主题的“基层组织建设年活动”列入了村支部、村委会重要议事日程。5月xx年”实施办法，成立了以自己为组长，村两委人员为成员的活动领导小组，深入开展了“基层组织建设年”活动。
活动中，透过组织党员重温入党誓词、学习党的政策，互相交流讨论，以典型示范村为榜样比发展，党员之间比“岗位奉献”等多种形式，激发了村两委和党员活力，使“基层组织建设年”活动起到了明显效果，一是充分发挥党支部作用。投资180万元改扩建和新建村级公路36公里，其中新建26公里，改扩建1公里，完成了猫儿沟至安昌河宽55米，场21公里的路基工程。二是充分发挥党员先锋模范作用，发动全村50名党员投入新农村核心区建设。自6月份起历时70多天时间，适度集中流转土地1xx年初工作计划，今年我村要改扩建公路36公里，新筑宽55长21公里的路基，新建1xx年产300万只樱桃谷鸭的基础上，今年扩大到了500万只;生猪养殖由原先的18万头扩大到此刻的21万头;水产由原先的318亩扩大到此刻的618亩;产值由原先的8000多万元增加到此刻的125亿元。四是农民专合组织增多。联丰村原有联丰养殖合作社、汇鑫生猪养殖合作社等农民专合组织，今年又新增了“开心猕猴桃种植专业合作社”，使本村农民转组织到达了4个。五是农民休闲广场投入使用。今年，我们新建了占地xx年即将结束，回顾一年来的工作，有喜有忧。喜的是我主管的工作经业主和监理代表处的多次检查，成绩得到了他们的认可，并多次受到了领导的表扬及鼓励为项目部争得了荣誉，从心底里感到高兴，深感精力没白费，从心理上得到了自我安慰;忧的是对平时的工作经过多次自我排查，还有些方面不同程度的存在着安全隐患和可能出现的突发事件，有的工作距公司对我的要求还有一定差距。
为了使来年的工作更上一层楼，跨上新的台阶，现述职如下，若有不妥之处，望各位批评指正，我深表诚挚的感谢。
一、工作职责。
1、主管安全生产，安全保通和文明施工。
2、沟通协调与xx高速交警，高速路政和服务区的关系。
3、与xx京珠高速改扩建指挥部相互传达，汇报有关信息。
4、负责项目部的党务工作。
二、工作情况。
1、安全保通和文明施工。
四月上旬我进入工地至今，在公司和项目部领导的关怀和正确指导下，经过全体职工的辛勤努力和默契配合，完成了“零事故”的管理目标。由于成绩突出，监理代表处六月份在我标段主持召开了安全文明生产观摩现场会。xxx主任代表项目部介绍了经验后，兄弟单位参观了内业和外业他们有的拍照、有的询问，无论外业和内业都给他们留下了良好的印象，使我标段在上至领导、下至各标段树立了良好形象。
20xx年xx月xx日。
作为xx省教育学会学习学委员会领导、xx省普通教育教学研究室朱xx老师主持的全国教育科学“十二五”教育部规划课题——“学生学习活动科学化与学习素养养成”的子课题之一，本课题是由xx市进修学校校长蔡xx老师作为负责人向xx省教育学会学习委员会申请的一个子课题，而我校作为这个子课题的实验基地校之一，结合本校的实际情况，扎实开展课题研究，贯穿课堂教学内容，努力提高学生学习习惯和教学质量。
在实施新教材的过程中，由于受到广大教师的观念、态度、施教水平以及教育教学资料等因素的影响，教学过程中还是出现“穿新鞋，走老路”的现象，同时，由于我校地处农村，生源素质低，学生的家教水平、学习习惯和行为习惯参差不齐，导致课堂教学不能促进学生进行有效的学习，促进学生全面发展的三维目标得不到落实，学生的创新意识和实践能力得不到培养。教师教得累，学生学得苦。在这个过程中，出现了新课程理念与教师传统教学方式的矛盾，影响了课程改革的推进。这些问题存在的原因，初步归结起来主要有以下几个方面：
1．学生缺乏自主学习的能力，学习动机不明确，学生与学生之间的交流也比较馈乏。
2．课堂教学的形式僵化、教条，导致学生缺乏创新意识。
3．教学过程缺乏学生的探究过程和探究的实效性。
4．大班化的教学让教师无法顾及各个学生的知识掌握程度。
5．农村学校学生家长对教育重视不够，学生学习习惯不够科学有效。
目前，我国新一轮基础教育课程改革正在全国如火如荼地进行。新课程改革基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，在这一基本的教育观下，我们选择了本课题的研究。目的是通过本课题的研究，探索学生良好学习习惯的养成和教师优化教学方法的形成，促进师生全面发展的理想课堂。
我们的选题主要立足于我校的实际情况，侧重于研究学生的性格特征以及隐藏在性格特征背后的学习风格，结合学生现有的学习习惯，找出与之相对应的教学策略，实施分层次教学，实现个别化教学，从而减轻学生学习负担。
尊敬的领导、各位代表，同事们：
一、加强学习，努力提高自身综合素质。
一是加强思想政治学习身为一名党员，不断提高自身的政治理论素质，在做好各项工作的同时，能积极参加各种形式的政治学习和活动，努力提高自己的政治修养，深刻领会“三个代表”重要思想，学习“十九大”精神，认真学习实践科学发展观，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，严于律已，求真务实，全心全意，为居民服务。
二是加强党风廉政建设的学习为增强自身的廉洁自律意识和防腐拒变能力，在工作中，我把加强学习、提高认识作为搞好个人廉政工作的基础和前提。积极主动按时参加支部的集中学习活动，平时阅读报刊、杂志上的有关文章，收听、收看有关反腐倡廉方面的报道，注意汲取正反两方面的经验教训，进一步提高了廉洁自律意识，增强了防腐拒变的免疫力。
二、明确岗位职责，做好本职工作。
一是做好农业生产工作，积极动员组织村民进行土地承包，即增加农民收入，又解放村剩余劳动力，逐步改变生产方式，争取为新农村建设打下坚实的基础。
二是做村监会工作，按照上级要求及时召开村监会会议，通过村监会成员之间的相互探讨形成本村监督的模式，做到公开透明，对老百姓负责，积极为新农村建设营造良好的氛围。及时公开财务，接受村民的监督，接受村民的好意见，充分发挥民主作用，成为村民真正当家作主的好渠道。
三是重点工程重点抓，特别是村宅基地征用，村两委集中力量，客服种种困难，要么到家里说服，要么到田间说服，深入群众，得到群众的理解和支持，也顺利把宅基地工作做下来。
四、协助其他村两委工作，村两委工作分工不分家，彼此相互帮忙协助。
五是积极开展敬老助残，帮贫解困，服务村民活动。
对本村老年人多、残疾人多、弱势群体多的特点，积极开展关爱老人、互帮互助等志愿者活动，经常到他们家走访慰问送温暖，帮助解决一些具体困难。
一年来，虽然在工作中遇到过困难，但也从辛勤的工作中尝到了甘甜。虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，但离居民的要求还有一定距离，自身的理论还需要深化，文化修养在实践中还要不断提高。
因此，在今后的工作中，我将不断总结经验，逐步改进工作方式和方法，争取做得更好，使自己在工作实践中得以提高。
谢谢大家!
述职人：
20xx年xx月xx日。
摘要：基于目前的语文教学现状和语文教学环境，本课题将语文教学、网络环境和建构主义这三者结合起来思考，试图对基于网络环境的建构主义中学语文教学的基本原则、重要特征和教学模式及其实施方法加以考察、探索，以寻求中学语文教学的改良之策。借助于调查研究和反思实践等主要研究方法，课题主持者经过了纯粹文本、专题网站、问题驱动、面向探究和发现建构等五个阶段的实验之后，逐步总结提炼出了“三主一体”的自主探究与协作探究相结合的语文教学模式，并呈现了该教学模式的结构特点和关于该模式教学设计的一些基本原则。在此基础上，课题实验者认为学科课程、网络载体和建构理论三者的有机整合是现代语文教学和改革的主要突破口，是未来语文教育的制高点。
关键词：网络环境建构主义中学语文教学。
一、课题的提出。
1．课题研究的背景。
中学语文教学的现状,有人概括为“教师难教、学生难学、考试难考、成绩滑坡”，有人则概括为“重教轻学、重知轻感、重左轻右、重内轻外”，甚至还有更多其他的概括，但不管怎样的概括，都说明了语文教学中学存在着理念僵化、模式陈旧、效率低下等不容忽视的重要问题。我们只有正确认识语文学科的性质模糊性、周期长时性和内容综合性等重要特征，只有正确面对语文学科在当下环境中具备的资源丰富、思想多元、载体纷呈等现代特征，才能教好语文同时也让学生学好语文。
随着信息社会的到来，网络媒体已经成为当今社会人们学习和生活的基本环境，它必然带来现代语文教育的科技化，这是教育的发展规律。无论是从网络语文资源的丰富性和网络语文学习的个性化来看，还是从教学双方非课堂时间对网络不自觉的沉迷而带来的潜在效果看，语文教学已经到了必须正视现代与传统的境地。但中学语文教学由于种种原因而形成的事实却是一方面似乎拒绝科技时代的到来，迷信着语文是“觉悟的艺术”的传统；另一方面是有些人将科技对于语文的作用神化了，以为科技是无所不能的，忽视了人类是思想的动物的基本道理。面对以网络为代表的高科技而衍生出的两个极端认识，我们的语文遭遇了前所未有的质问和失落。
在四年前的课题建构阶段，当时的中学语文教学界，对这个问题的研究还刚刚起步，尤其是意识到必须着手进行整合研究的就更少。当时的基本状况是，对网络环境、建构主义、研究性学习和语文教学的认识还是基本孤立的，的研究者们较多地注意到了三者之间两两整合的必要性，取得了一些成绩。当时研究的重心有三：一是网络教学的基本特征、普遍模式和教学设计等，二是建构主义的学习环境、学习特征、教学设计和教学模式等，三是语文学科的研究性学习的理论建构与实践探索。理论建树上的代表人物分别有祝智庭、何克抗和霍益萍等人。在信息技术与学科课程整合的探索进入到一个阶段之后，开始有人将建构主义理论作为这些实践的指导思想和理论依据加以阐发，于是三者开始走向融合。问题也是明显的，那就是学科课程与其它因素整合的具体实践比较缺乏，理论融合的作用也不甚明了，建构主义指导下的网络语文教学的主要特征、基本模式和教学设计应当是怎样的，是否具备其独特性，对于改进当前语文教学有哪些作用等等。本课题实验从此出发，寻求整合与创新，试图获得有益于当代语文教学的某些策略。
2．课题研究的意义。
本课题的研究立足于网络环境与语文教学的内在联系，将网络引入语文教学，研究信息科学与语文教学的科学耦合，提高语文教学的现代化程度，提高学生的信息素养，培养适应现代社会生活的建设者；将研究性学习引入语文教学，培养学生自主学习、研究语文的兴趣，提高学生研究性学习的能力，适应终身学习的需要；将建构主义引入语文教学，培养学生的合作精神、创新意识和网络社会的人际交往能力，提升语文教学的人文性。
二、课题基本概念的界定。
本课题的研究基于互联网络，在课堂教学的同时开展研究性学习，充分体现建构主义理论的自主建构原则。课题实施之前和过程中，我先后界定了本课题的一些基本概念，这样有利于课题顺利而科学地开展。
1．网络环境。
在本课题研究中，网络环境一方面指构成教学环境有机因素的各种网络技术，包括网络自身和以网络为载体的留言簿、聊天室、bbs、e-mail以及后期兴起的blog等；另一方面指运用网络技术营造出来的教学环境或教学赖以开展的背景。网络环境除了上述技术性和情境性上的意义之外，还具有作为时代文化的背景性意义。形象地说，盛行网络的技术产生了盛行的网络文化，网络环境是网络时代的空气。本课题实验主要依靠因特网和校园网实施教学活动。
2．语文教学。
在本课题研究中，“教学”这个概念在教与学两个主体方面均被赋予新的`内涵。其中，“教”不排除教师必须进行的讲授行为，但应当更多地理解为教师的指导和参与；“学”也不排除学生必须接受的基本灌输，但应当更多地理解为学生的自学与研究。这种语文教学更多地以师生、生生之间的平等交流和共同探索的状态呈现出来，而且始终受制于网络环境。
3．网络课堂。
在传统语文教学中，“课堂”是师生双方的主要活动阵地，一般指教室；在本课题研究中，“课堂”的外延扩大了，内涵也有变化，它是运用网络环境开展教学的时间与空间的总和。一般情况下，这个“课堂”是在网络教室或电子阅览室，甚至可以说就在网络上，在某一个专题网站或者bbs上，即所谓“网络课堂”。实际的课堂建在网络上，网络中有虚拟的课堂，这是网络课堂的两重含义。
4．语文研究性学习。
研究性学习指的是以课题研究为载体的跨学科或跨领域的综合性的学习方式，而语文研究性学习既有课题研究为载体的学习方式，也有作品学习过程的研究式学习，也就是说它既有“求真”式探究、“寻疑”式探究，也有重在语感的培养和积淀的“品味”式探究。作为课堂学习的语文研究性学习有三个特性：主体性、研发式、全员性。即，学生主动探究，积极求知；以研究发现为主要学习方式，通过研究发现规律技巧，课文和社会都是研究的对象；面向全体学生，全员参与，但学习的内容会有个性化的差异。本课题重在探究从教材出发的语文研究性学习，而且是在建构主义思想指导下以网络为主要教学环境的语文活动。
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“创新思维与作文教学”课题结题报告“创新思维与作文教学”课题实验已于20xx年11月获得了延边州结题验收。由于本课题具有更大研究价值，经全国中语会创新协作研究会的批准，于20xx年晋升为国家级实验课题。经过两年多的继续实验，于20xx年10月结题。
（一）课题提出的背景。
提高全民族的综合素质是当今教育的宗旨和使命。在学生接受基础教育的阶段，学校教育应该为青少年的终身发展奠定坚实的基础，以实现人的可持续发展。语文教学在这方面具有得天独厚的优势，负有不可推卸的责任。
1、时代的要求。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪。时代呼唤创新人才，而培养人才离不开创新教育。江泽民曾多次强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以立于世界先进民族之林。”现代的中小学生是国家的未来，他们的创新能力和创新精神如何，关系到国家民族的前途和命运。
扬。
3、20xx年全日制义务教育《语文课程标准》中明确提出，语文教育在发展语言能力的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。作文是用文字、口头语言表达思想的活动，是发展学生智力、创造力和良好个性心理品质的重要活动。它本身就是学生的一种创造实验。可以这样说，创新思维与作文教学是相辅相成的。创新思维是作文教学基础，作文教学是创新思维的体现。审题、选材、立意、布局、谋篇、造句以至修改等技能的训练是培养学生创新思维的载体，而学生的创新思维则使这些基本技能增华生辉。
基于以上的思考，提出“创新思维与作文教学”这一课题并于20xx年进入实施阶段。
（二）实验目的。
1、“创新思维与作文教学”的实验旨在改变以往作文教学重视作文基础知识、基本技能的习惯方法，探索作文基础与创新思维相互并重的方法模式，充分发挥作文的育智功能，培养学生的直觉思维、形象思维（联想与联系思维）和潜意识思维。全面提高学生的作文能力和水平。
2、通过该实验，探索学生作文水平以及学生个性发展的多种方式与途径，实现作文多元化的“树人”、“立人”之目的，使作文的实践过程成为学生深化思维，升华情感，发展个性，陶冶和教化过程。
3、通过实验的研究，促进和提高全体教师的科研意识，加强学习，并在教学实践中全面提高业务水平和能力。
（三）实验原则。
思想性原则：本课题立足于提高学生读写以及口语表达能力，培养学生的创造性思维能力，但我们认为升华学生的人格，提升学生的文学素养，培养学生的文学欣赏能力，关注社会变迁，社会时事是本课题的目的所在。
科学性原则：本课题立足于心理学、生理学等有关思维训练理论，立足于作文教学的一般性理论指导，培养学生的创造性思维能力，培养学生以更宽阔的视野去观察世界，描述世界的能力。
实践性原则：学生的作文能力、创新能力离不开实践，否则它们就成为无源之水，无本之木，让学生深入社会生活，了解民生，关注时事，写出具有真情实感，有独到创意的文章，是本课题的重要原则。
创新性原则：本课题不创新思维与作文教学相联系，这是一个课改实验的新领域，把作文教学与创新思维通过学生的作文相联系，没有现成的理论和经验可借鉴，这就是需要参与实验的教师有开放性的思想和实践能力，不拘泥于现成的模式，树立新的教学理念，运用开放的教学方式，把教学创新、作文创新、思维创新融为一体，创新是本实验的核心。
英国心理学家瓦拉斯提出的“四阶段”理论，他认为一个创造性过程大体要经过准备、酝酿、豁朗和验证阶段。
创新思维在展开之前，必须有一个充分准备的阶段，作文从某种意义上讲，虽然不能说是一种完全的创新行为，但它又包含了众多的创造性行为因素，要写出一篇立意新颖，构思巧妙，语言生动的作文是需要一个积累升华过程的。俗话说：“巧妇难为无米之炊。烹调待客，手艺固然重要，但最要紧的还是要有“米”下锅。
（一）探索新途径。
万丈高楼平地起。作文的创新来源于平时对生活的观察，对生活的感悟，对生活的思考。如何培养学生观察生活，做生活的有心人呢？夸美纽斯说：“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物吞到胃里去，其结果只能引起恶心呕吐，最少也是消化不良，健康不佳。反之，如果是在饥饿的驱使下把食物吃到胃里去，那它就会乐意接受并很好地消化它??”要让学生有“食欲”，有“饥饿”感，捕捉学生思维最佳状态，巧设情境，引导学生进入积极的思考、写作状态中。
1、留意身边生活。写出切身感受表达真情实感。让学生写日记，这是记录生活的最好方式。可以记录生活的最好方式。可以记校园生活，也可以记家庭生活，还可以记社会生活，因为生活是最好的教材。
2、善学语言、巧用语言，方可文情并茂。
用课前演讲，口头作文等活动来提高学生的口语表达能力。
3、把握住课堂，扩展到课外，让学生涉足大社会，感受生活的丰富深刻。提出了三必看：一是焦点访谈、新闻联播必看；二是有关时事的报纸材料必看；三是“四大名著”、《读者》、《青年文摘》必看。意在让学生找“米”。以课堂为阵地，以教材为载体，摘抄好词好句、精彩片段，并练习仿句、造句、扩句练习，训练语言能力的同时，也培养了思维的流畅性，可谓一举两得。
（二）思维训练。
发散思维是构成创造性思维的主导成分，它具有灵敏、迅速、思路广阔、能随机应变、举一反三、触类旁通的特点。
1、用创新法训练辐射思维。辐射思维是指根据已有信息从不同角度向不同方向思考，从多方面寻求多样性答案的一种发散性思维方式。同题作文，可启发学生从不同角度上立意，拓宽写作思路，突破思维定势，独辟溪径，标新立异。
2、用质疑法训练多维思维。引导学生运用多维思维来解疑，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，造就不迷信、爱思考、敢创新的学习主人。学生根据已有的信息，进行多角度全方位的思考，避免千篇一律的现象。
3、用演讲法训练创新性的抽象思维。创新思维不是脱离于抽象思维和形象思维之外的别的东西，它寓于抽象思维和形象思维之中。利用每节课的前5分钟开展演讲活动，要求学生独立思考，发表独特新颖的看法。
尊敬的领导、各位代表，同事们：
一是加强思想政治学习身为一名党员，不断提高自身的政治理论素质，在做好各项工作的同时，能积极参加各种形式的政治学习和活动，努力提高自己的政治修养，深刻领会“三个代表”重要思想，学习“十九大”精神，认真学习实践科学发展观，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，严于律已，求真务实，全心全意，为居民服务。
二是加强党风廉政建设的学习为增强自身的廉洁自律意识和防腐拒变能力，在工作中，我把加强学习、提高认识作为搞好个人廉政工作的基础和前提。积极主动按时参加支部的集中学习活动，平时阅读报刊、杂志上的有关文章，收听、收看有关反腐倡廉方面的报道，注意汲取正反两方面的经验教训，进一步提高了廉洁自律意识，增强了防腐拒变的免疫力。
一是做好农业生产工作，积极动员组织村民进行土地承包，即增加农民收入，又解放村剩余劳动力，逐步改变生产方式，争取为新农村建设打下坚实的基础。
二是做村监会工作，按照上级要求及时召开村监会会议，通过村监会成员之间的相互探讨形成本村监督的模式，做到公开透明，对老百姓负责，积极为新农村建设营造良好的氛围。及时公开财务，接受村民的`监督，接受村民的好意见，充分发挥民主作用，成为村民真正当家作主的好渠道。
三是重点工程重点抓，特别是村宅基地征用，村两委集中力量，客服种种困难，要么到家里说服，要么到田间说服，深入群众，得到群众的理解和支持，也顺利把宅基地工作做下来。
四、协助其他村两委工作，村两委工作分工不分家，彼此相互帮忙协助。
五是积极开展敬老助残，帮贫解困，服务村民活动。
对本村老年人多、残疾人多、弱势群体多的特点，积极开展关爱老人、互帮互助等志愿者活动，经常到他们家走访慰问送温暖，帮助解决一些具体困难。
一年来，虽然在工作中遇到过困难，但也从辛勤的工作中尝到了甘甜。虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，但离居民的要求还有一定距离，自身的理论还需要深化，文化修养在实践中还要不断提高。
因此，在今后的工作中，我将不断总结经验，逐步改进工作方式和方法，争取做得更好，使自己在工作实践中得以提高。
谢谢大家!
述职人：
20xx年xx月xx日。
**年即将结束，回顾一年来的工作，有喜有忧。喜的是我主管的工作经业主和监理代表处的多次检查，成绩得到了他们的认可，并多次受到了领导的表扬及鼓励为项目部争得了荣誉，从心底里感到高兴，深感精力没白费，从心理上得到了自我安慰;忧的是对平时的工作经过多次自我排查，还有些方面不同程度的存在着安全隐患和可能出现的突发事件，有的工作距公司对我的要求还有一定差距。
为了使来年的工作更上一层楼，跨上新的台阶，现述职如下，若有不妥之处，望各位批评指正，我深表诚挚的感谢。
1、主管安全生产，安全保通和文明施工。
2、沟通协调与xx高速交警，高速路政和服务区的关系。
3、与xx京珠高速改扩建指挥部相互传达，汇报有关信息。
4、负责项目部的党务工作。
1、安全保通和文明施工。
四月上旬我进入工地至今，在公司和项目部领导的关怀和正确指导下，经过全体职工的辛勤努力和默契配合，完成了“零事故”的管理目标。由于成绩突出，监理代表处六月份在我标段主持召开了安全文明生产观摩现场会。xxx主任代表项目部介绍了经验后，兄弟单位参观了内业和外业他们有的拍照、有的询问，无论外业和内业都给他们留下了良好的印象，使我标段在上至领导、下至各标段树立了良好形象。
为了做好保通服务于施工，施工听从于保通。工地开始首先建立了安全组织机构，完善制订了各种规章制，编制了安全应急救援预案，为教育全体员工安全施工，xx经理亲自带领并参与进行了“触电、灭火、高空坠落”等八个方面现场演练。安检部先后签订了安全生产目标责任书等20种有关安全文明施工的内业档案。由于内业资料齐全，不仅业主组织兄弟标段来xx标项目部交流，而且我们公司也派其他部门的同志到工地进行了学习。据不完全统计，平时其他标段负责安全生产的同志到我工地取经的达二十多人次。因此，我标安全生产、文明施工的经验不仅在我工地结出硕果，并且也在其它工地发扬光大，这些成绩有力的提高了我公司在xx加宽工地所有标段中的声誉。
述职人：
20xx年xx月xx日。
为了更好发的适应当今社会的发展和形势的变化，培养出跨世纪的一代新人，近年来，我校坚持德育为首，把育人工作放在一切工作的首位。从小学生的身心发展特点出发，不断改进学校的德育工作，取得了一些令人满意的成效。在此基础上，为了建立和完善新时期的符合教育现代化的学校德育工作体系，以课堂素质化为主阵地，将德育渗透到各科教学之中，以小学生日常行为规范的分解训练、小学思品课的情景教学为契机，从而探索小学德育目标，提高学生思想道德素质。因此，我们提出德育工作的新思路，旨在培养小学生如何做人，为跨世纪培养合格人才奠定坚实的基础。
叶圣陶认为，现代社会所要求学校的，必须是以各种知识为基础，重于真实的人生观上的教育，更是怎样做人的教育。教育的意义和目的就是使受教育者学会“做社会的合格成员、做国家合格的公民。”本课题依据小学生教育心理学的基本原理，遵循小学生心理发展规律，分阶段搞好德育实施要点，从小学生的认知到行为，通过学校、社会、家庭三结合教育，从不自觉到自觉，促使学生从小培养良好的心理品质和行为习惯，有利于形成现代化社会所需要的整体素质，有利于他们适应今后社会生活和经济生活。
思想品德课的情景教学在教师主导作用下，能充分发挥学生的主体意识，把理论和实践结合起来，调动学生的非智力因素，提高他们的理解、判断、分析和表达方面的能力，从而产生良好的教学效果。同时也符合心理学中的认识发展规律，运用情景教学法正是把抽象的东西具体化，一般的东西形象化。总之，我们运用情景教学法作为全面发展的基本理论构建的一种教育模式。
1、通过各科教育，进行思想品德教育。
各科教学是学校进行德育最基本、最经常的途径，因为学校工作以教学为主，而教学永远具有教育性，因此各科教学都具有德育因素，在各科教学中进行思想品德教育是各科教学义不容辞的职责。在语文教学中，我们不失时机地对学生进行思想品德教育。例如：在《风景名胜》一课中，对学生进行爱国主义的教育；在《农活》一课中，对学生进行热爱劳动的教育；在《快乐的节日》一课中，进行集体主义教育；在《奇妙的眼睛》一课中，对学生进行热爱科学的教育……总之，在具体的教学过程中，要深挖学科内在的德育目标，有机地、恰当地进行教育。
2、通过思想品德课，进行思想品德教育。
思想品德课是德育的专门学科，通过思想品德课能有目的、有计划、集中而系统地使学生获得思想政治道德方面的理论知识，在思想品德课中，我们采用多种教育方法，在教师主导作用下，充分发挥学生的主体意识，提高他们的认识、判断、分析、表达方面的能力，使他们晓之以理、动之以情、持之以恒、练之以行，从而产生了良好的教学效果。
3、通过各种活动，进行思想品德教育。
通过组织学生参加各类有益的课外活动，参加社会生产劳动、社会调查等实践活动，从而有针对性地对学生进行“五爱”教育、国情教育。在课余，我们经常鼓励学生积极参加课外活动，培养学生的开拓精神和创新精神。好动爱玩是少年儿童的天性，但大部分学生不会玩，有时随意奔跑，大声喧哗，因此，我们把学生组织起来，教给他们一些游戏的规则，渐渐地他们学会了玩，也学会了遵守课间秩序，并从中学会了交往，受到了集体主义教育。
各种形式的例会是向学生进行日常德育的有效途径，通过各种例会有计划、有目的地对学生进行常规教育，及时进行针对性较强的思想品德教育。我们根据小学阶段的“两纲一规范”，制订了行之有效，便于操作的小学生日常行为规范的分解训练细则，实施一周一重点、一项一训练，扎实培养学生良好的行为习惯。同时结合学生实际，开展各种丰富多彩的少先队活动，如：班星评比、流动红旗竞赛、故事比赛、朗读比赛、写字竞赛、文娱联欢等，通过活动，培养学生自我管理、相互交往的能力。
4、“学校、社会、家庭”三结合，进行思想品德教育。
跨世纪对人才的需求呼唤我们把素质教育提到突出的位置。在研究过程中，我们主动沟通与社会、家庭的联系，充分发掘地区教育资源，发挥社区的教育力量，构成各层次的延伸教育网络，为了丰富学校德育内容，我们在镇敬老院、布厂建立了校外德育基地，聘请校外辅导员定期在基地举行主题活动，使同学们受到了深刻的教育。家庭教育在整个教育体系中起着不可忽视的作用，家长的言传身教和严格要求，对孩子的品德形成起着重要的作用。为了更好的发挥家庭教育的作用，我们建立了家长委员会，定期开办家长学校，使学生受到了良好的家庭教育。
本课题通过三年来的探索、实践，现已基本完成预定的实验研究任务，收到了良好的研究成果。
1、培养了学生良好的日常行为规范，大部分学生在校是好学生，在家是好儿童，在社会上是好孩子。
立体化教育网络的建立和德育基地的活动，使同学们在丰富多彩的活动中潜移默化地接受教育，陶冶了学生良好的道德情操，培养了学生规范的日常行为，提高了学生自理、自学、自治、自律、自强的能力。学生在家勤动手，能做好孩子，讲礼貌，守社会公德，在社会上能做个好孩子。促进了良好校风、班风的形成，三年来，实验班多次被评为校文明班。
2、全面推进了素质教育。
由于学生养成了良好的行为习惯，对学习产生了浓厚的兴趣，因此各科成绩和课堂教学效率均明显优于对照班，实验班学生中有2名曾被评为市级三好学生，27人次在市、镇各类竞赛中获奖。
3、带动了学校教科研工作展开。
通过三年扎实的教学实践，我们收到了良好的效果，并取得了一定的科研成果，目前已有10多篇论文在市级以上有关会议交流，其中有3篇获奖，有一项活动获市班队活动设计一等奖。有一堂思品评优课获市级三等奖。
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