网站设计开题报告目录（专业21篇）

开题报告是在研究项目开始前，对研究内容、目的、方法等进行详细说明的一种书面材料，它是研究工作的基础，是项目启动的依据。在这里，我们为大家提供了一些开题报告范文，供大家参考和借鉴，希望能够帮助到大家。

网站设计开题报告

本网站依据开发要求主要应用于网站教学管理，完成对日常的教育工作中教学大纲发布，通知发布、课件发布、作业发布、学生在线自测、在线答题等的数字化管理。开发本系统可比较系统对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少极大节约教学成本，加快查询速度、加强管理以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。

2.1面向对象。

该网站主要面向的对象是所有有需求的用户，本院的学生都可以在其上面下载课件，在线测试和留言。该网站的系统管理员可以进行用户管理，系统信息的维护等工作。老师则拥有权限可以上传课件，上传和发布作业，查看学生提交的作业，查看学生在线考试的分数记录，回答学生留言板的问题。该网站也不排除其他人员对网站的访问，同样可以对该网站自由的访问和操作。

2.2课程背景。

随着计算机在中国的广泛普及，数值化管理手段的逐步完善，越来越多的学生逐渐习惯于是用信息化手段进行学习信息，这样也方便的老师使用信息化手段对学生进行管理。而信息化应用在教学管理中的应用是实现教学管理科学化、现代化的关键。因此，该网站为本书店提供了搞笑，准确，快速的管理模式，实现管理规范化、科学化。

3.1网站需求分析。

中国教育历来有重视质量的传统，形成了一整套行之有效的方法，要组织力量进行深入研究并加以发扬光大，形成中国教育的独特优势。同时要积极探索提高教育质量的新思路、新途径。树立科学的质量观，形成评价教育质量的新标准。坚持全面推进素质教育，把“成人”与“成才”作为教育质量的根本标准，职业教育和高等教育要把社会和就业市场的认可程度作为衡量教育质量的重要标准。这个标准要根据各级教育的特点予以细化。深化教育教学改革，推动各级各类教育的培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革与创新，利用新的方法和技术革新。特别是把教育的信息化作为提高教育质量的新手段，不仅是把硬件系统建立起来，更重要的是要在教学中广泛应用起来。

3.2网站构架。

前台主要包括导航栏(首页、相关新闻、课程标准、电子教案、教学课件、测试题库、课程论坛)、公告栏(包括公告通告、学校要闻、相关新闻、热帖、管理员登入)。

后台包括信息管理(包括信息管理、公告管理)、课件管理(包括课件的添加管理、显示管理)、回复管理(帖子的回复管理、删除管理、热帖的显示管理)、管理员管理(查看会员信息、查看留言及回复)、权限管理(管理员增加、管理员修改、管理员删除)。

：本网站系统功能主要分为五大类：

(1)教学大纲和通知部分：教学大纲单独设计页面。通知和新闻发布部分在要在首页显示，发布通知是管理员的权限。

(2)课件发布系统：管理员可以发布课件，课件管理。老师可以上传课件。学生可以下载网上发布后的课件。

(3)作业发布系统：老师可以上传作业发布，学生可以下载作业，管理员拥有管理作业和删除以前老师发布的作业权利(防止积累过多)。

(4)网上测试系统：在线自测(题目全为选择题)，有题库管理系统随机生成，每套题目有50道题目组成，在试卷的管理中随机生成的试卷分等级比如分简单和较难的试题(这些要在生成前学生选择的)。

(5)论坛系统学生可以提交问题，然后由老师或者其他同学进行回答。学生对问题进行回复，编辑，删除等操作在管理员对其进行检查后显示，老师可以及时进行解答。

(6)实训案例系统：管理员可以发布作品和管理。老师可以上传一些学生的优秀作品，学生可以下载发布出的作品。

本系统性能力易于使用，具体有较高的扩展性和可维护性。这就需求数据库结构能充分满足各种信息的输入与输出，实现有组织动态存储大量关联数据，方便用户访问系统中的数据，它与文件系统的重要区别是数据的充分共享，交叉访问，与应用程序的高度独立性。

该网站是一个操作使用简单，界面漂亮美观的网站。具有以下特点：

(1)简洁美观的操作界面。

简单的操作界面能够大大的提高用户的操作速度，从而提高服务效率，使顾客节约一定的时间。因此美观又简单的操作界面使用户感觉舒适，该网站通过专业美工的精心打造，与学校网站具有相同的风格，给用户带来亲切感，从而避免在视觉带来的异样。

(2)科学的管理模式。

系统采用科学的管理模式，管理员可以更好的了解用户需要什么，替用户轻松的完成需要整理信息：结构化管理模式，涵盖了新闻管理、电子教案编辑、用户管理、教学课件管理等等，为该网站的电子化管理提供了一套良好的管理模式。

(3)对外的开放性。

通过数据库课程网站，比较低的成本实现优质教育教学资源的共享，打破现有的教育教学质量受制于教学资源不足的瓶颈，通过免费为师生提供优质教育教学质量。

(4)信息的整体性。

数据库课程包括了教师、学生教材、教学技术手段、教学制度等要素。教学课程建设要考虑完整的课程建设的各个环节，即课堂授课水平、教与学的互动、学生课余的自主学习和实践动手的培养、学业成绩的评价以及教学辅助手段和教学参考书的建设等，要抓住个方面间的关系，关注整体建设而不是局部建设。

(5)师生的互动性。

通过建立健全课程网站评价体系，即有效的反馈机制的建设，通过比较校内、校外、甚至国外专家、同行、学生在利用课程网站的建设方案，调查和补充课程的教学内容，强化课程建设者与使用者的的互动建设，这是课程建设的一条必备的途径，同时也是一条捷径。

网站设计的开题报告

随着计算机和internet在中国的迅速普及，越来越多以internet为核心的产业应运而生，网上书店正是其中引人注目的一个。网上书店充分利用了现今的计算机及网络资源，进行网络营销，快速扩展企业的市场份额与整体竞争力。作为一种全新的销售手段，网上书店有着传统图书销售模式所无可比拟的优点，它创造了一种全新的销售模式，打破了传统销售模式在时间、空间上的限制，采用了更先进的销售手段和销售方法，大大提高了经济效率和资源利用率。网上书店与传统的书店相比有许多新特点，如没有店面租金成本，没有图书库存的压力，便于收集读者信息，可以为读者提供个性化服务，实现无国界经营等等，总之网上书店因其有众多新特点冲击着传统书店的运作模式。有理由相信，在不远的将来，网上书店将彻底改变人们的图书购买习惯，并在人们的日常生活中占据越来越重的分量。

javaee是sun公司提出和制定的基于java技术的分布式组件计算平台规范，基于这个平台可以实现快速开发和部署多层结构的易于移植的应用系统。它提供了一个多层式分布式模型，组件重用，基于xml的数据交换，统一的安全模型以及灵活的事务控制等技术和方法。

本设计将使用在javaee技术体系构建一个网上书店雏形，使每一位顾客不用出门就能够轻松购书。系统将主要采用属于javaee规范来实现整个系统，并对网上书店经常遇到大规模用户访问做出一定的应对措施，使之更符合实际需求。

我国网上书店自第一个网上书店开始出现至今正好走过了13个年头。尽管第一个书店只经营了一年左右就以失败告终并且访问量只有400有余，但经过十年的发展，今天我国的网上书店已经颇具规模，有各种不同的发展模式和格局。现在回顾这十年的发展历程，总结成功的经验和失败的教训对以后的发展也是有益的借鉴。

国内比较著名的网上书店当属当当网和卓越亚马逊。当当网上书店成立于1999年11月，是全球最大的中文网上书店。当当由美国idg集团、卢森堡剑桥集团、日本软库(softbank)和中国科文公司共同投资，雄厚的资金实力令当当网具有强大的竞争力主要从事图书，音像，软件产品的网上零售。xx年1月由金山公司分拆，国内顶尖it企业金山和联想共同投资组建。xx年5月，卓越网作为综合电子商务网站正式发布。自发布以来，卓越网秉承“创新、务实、诚信”的企业理念，销售音像、图书、软件、游戏、礼品等文化产品，以“精选品种、全场库存、快捷配送”为主要的经营模式，迄今已发展注册用户520万。

而国外最著名的网上书店则非亚马逊莫属(也即目前卓越网的母公司)。创建于1995年7月的网上书店亚马逊，在虚拟天地中充分实现了规模经营。在短短几年时间里，从1000多家同行中脱颖而出，成为全球最大的书业电子商务王国。

廖燔[4]认为：随着我国产业政策、物流产业、互联网普及程度、社会信用以及网上银行等各项影响网上书店发展的社会外部环境因素的调整完善，可以确定网上书店还有巨大的发展空间，其方便快捷，价格低廉，资源丰富，不受时间地域限制的优越性将得到越来越充分的发挥。

孙卫琴[1]认为：javaee为搭建具有可伸缩性、灵活性、易维护性的商务系统提供了良好的机制，javaee能够开发部署在异构环境中的可移植程序。基于javaee的应用程序不依赖任何特定操作系统、中间件、硬件。因此设计合理的基于javaee的程序只需开发一次就可部署到各种平台。这在典型的异构企业计算环境中是十分关键的。javaee标准也允许客户订购与javaee兼容的第三方的现成的组件，把他们部署到异构环境中，节省了由自己制订整个方案所需的费用。

本设计将基于javaee技术体系开发一个具备初步功能的网上书店系统，服务大众，满足客户越来越多样化的需求。

毕业论文中文摘要。

毕业论文英文摘要。

一、网上书店的概述。

(一)网上书店的作用和优势。

(二)网上书店的发展现状。

(三)网上书店存在的问题。

二、网上书店系统分析。

(一)可行性分析。

(二)系统目标分析。

(三)结构功能分析。

(四)业务流程图。

(五)数据流程图。

(六)数据字典。

三、网上书店系统设计。

(一)功能结构设计。

(二)数据库设计。

(三)输入输出设计。

四、网上书店系统实施。

(一)程序设计说明。

(二)系统测试说明。

五、系统维护管理。

(一)系统使用说明。

(二)维护管理说明。

六、系统开发总结。

网站设计开题报告

就我个人而言，对网页制作还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已。对通过此次毕业设计，可以深入的学习，以提高随着互联网信息技术的快速发展，越来越多的人使用计算机网络来获取信息，计算机网络已经深入到人们的生活之中，在人们的政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用，因此网页设计的建立拥有着重要的地位。同时，个人网页的设计不仅拉近了人与人之间的关系，更是为每一个人建立了一个展现自我的平台。随着互联网高速发展时代的到来，越来越多的网页如同雨后春笋一般涌现出来，个人网站面临着巨大的竞争性。但是，虽然网页在数量上已经达到很大的规模，但并不表示网页行业的市场已经完全饱和。原因有以下几点：

第一：网民的数量是庞大的。

第二：网民的增长潜力是巨大的，同样，个人网页的需求也是巨大的。第三：个人网页的优势在于小成本运营，不需要耗费大量的人力物力。

通过以上，我们可以看出，个人网页摆脱了投入与回报问题的困扰，只需要做出自己的个人特色，或者随着客户的要求制定不同的个人特色。由于网民的庞大，不同的网民又有着不同的喜好与要求。那么，一个具有特点的个人网页是极其具有可观性的。

基于对网页设计的兴趣爱好，通过设计一个个人网站，以达到个人推荐、展现自我的一个平台。个人网站为交流提供综合的网络环境，使访问本网站的人对作者的兴趣有个了解，同时也为个人的宣传，发展，提供了一个平台.

就我个人而言，对网页制作还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已。对通过此次毕业设计，可以深入的学习，以提高自身的制作水平。

个人网页的内容主要以反映个人日常生活为主体，在整个网页设计中，借鉴欧美一些个人网页的设计风格，着重于给浏览者以强烈的视觉冲击感。

个人网页的设计中，会运用coreldraw与photoshop等图形图像处理软件，进行大量的图片处理制作，给人以强烈的美感。并添加flash代码等，给浏览者一种现代感。整个网页由dreamweaver完成。

进度。

开题。

收集资料、初步确定选题任务及开题报告的撰写。以拟定的选题任务进行资料的收集、排版和文案的撰写。

指导教师对整套方案进一步审核，确定案例内容的整体性及作品内容的真实性。开题报告、毕业设计鉴定表、毕业设计任务书、毕业设计作品手册及光盘。

网站设计开题报告

随着互联网技术的迅速发展网络已逐渐深入人心，更是成为继报刊、电视、广播等传统媒体之后而迅速兴起的一新的传媒介质，网络宣传已成为众多宣传手段的重中之重，各种各样的网站也就应运而生。为宣传企业而制作的公司网站、可进行网上购物的电子商务网站、能及时了解到天下事的新闻网站、方便学习的教育网站，充斥着我们的视野，满足着我们的需要。网站的规划与建设，已悄然被许多人摆到了首要的位置上。

当今的人们，如果依然依靠传统的方式展示自己已经不能满足现在人们的需要，所以做一个网站就成为人们一件十分有意义并有兴趣去做的事情。利用企业网站我们可以让全国，甚至全世界的人们有机会知道自己的公司。

规划并建设好一个企业网站，并不是一件容易的事。首先，规划好这个网站就不容易。因为是企业网站，所以要求要比其它类型的网站更加独具匠心，有独特的眼光。这就规划者有了更高的要求。

首先，要根据自己的要求网站的风格布局、色彩搭配和大体轮廓，并确立网站的栏目、内容。

其次，网站制作者将要根据前一点安排整个页面文字图片的布局，这就要求设计者对网页制作具有相当的水平，美工、排版能力要强。

再者，企业网站需要实现的动态及时更新等功能要求网站制作程序员有良好的编程基础，在网络编程语言asp、php、jsp或asp。

net等中选择来进行网站管理后台的编写并与前台挂钩并通过更新数据库来实现网站的更新。当然，选择的编程语言也要与网站服务器平台所支持的技术相符合。这就要求在配置服务器或是购买虚拟主机时根据需要来进行配置或选择。最后，网站安全性也是一个重中之重，在如今黑客当行、病毒当道的互联时空，网站的安全犹为重要。

规划并建设好一个令人耳目一新的企业网站，并不是一件容易的事。首先，规划好这个网站就不容易。这要求网站规划者熟悉企业的情况，并确立网站的栏目、内容。其次，网站制作者将要根据网站的规划书来确定网站的风格、布局、色彩搭配等，这就要求设计者对网页制作具有相当的水平，美工、排版能力要强。再者，企业网站需要实现的动态及时更新等功能要求网站制作程序员有良好的编程基础，在网络编程语言asp、php、jsp或asp。net等中选择来进行网站管理后台的编写并与前台挂钩并通过更新数据库来实现网站的更新。当然，选择的编程语言也要与网站服务器平台所支持的技术相符合。这就要求在配置服务器或是购买虚拟主机时根据需要来进行配置或选择。最后，网站安全性也是一个重中之重，在如今黑客当行、病毒当道的互联时空，网站的安全犹为重要，否则，功亏一篑！这就要求配置服务器或选择虚拟主机时的谨慎以及编写网站管理后台的注意。

1、本课题研究的目标是：建立一个具有特色的企业网站。

课题的内容是：

在这个课题中，主要是用于公司相关信息的介绍，以及相关的产品内容的介绍。方便他人的了解。它的内容主要包括对网站前台的设计及制作，包括企业网站的logo设计，布局的设计，网站页面的制作、片头动画及页面动画的设计制作、注册登陆系统以及各链接和相关技术的开发等。在这里，我将以制作某企业网站为例，具体阐述个人网站的制作过程。

制作网站过程：

1、网页美工。

用photoshopcs制作页面效果图片，搭配好颜色，设计好版式，这样做的目的是为了让网站的页面更具有整体性和美观性，色调搭配及版面的设计都可以通过photoshopcs这个强大的图片处理软件来完成，这样设计出来的网页不论是从美工还是从版式上都是一流的。

2、导航条和文字图片的布局。

用dreamweavermx和flashmx设计制作导航条，同时对文字图片进行调整。具体的就是文字的大小、字体以及图片的格式、大小进行调整。

3、超链接其动态设计。

用用dreamveavermx建立超链接使整个网站能够自由地相互关联，使浏览者能够方便地到达所需要的网页。另外，本网站还可以进行注册，利用asp与access相连使网站变为动态网站。

第五周调研，准备各种参考资料、充实所需知识。

第六周查阅相关书籍资料，提出可行性的设计方案。

第七到十六周具体设计与制作工作。

第十七周文档的生成与整理，指导教师修改。

第十八周毕业设计论文的相关资料的搜集。

第十九周完成毕业论文撰写。

书名编著出版社出版日期

《网页设计典型技巧》time创作室人民邮电出版社20xx年10月。

《asp动态网站开发毕刘瑞斯机械工业出版社20xx年3月。

网站设计开题报告

本课题涉及问题及现状：

当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开网络，这正是计算机被广泛应用于网上销售系统的环境。当前，中国书业正面临着深刻的体制与行业发展模式的双重变革面对未来的市场，出版社和书店都不得不做出应对，在提升管理、减少成本、降低风险的同时，寻求新的业态和渠道的突破。传统的书店存在着各种各样的弊端，如由于书店受面积所限，书籍太少，而且大多仅能提供本书店的有限信息，查找、检索、订购费时费力，由于店面租金的原因，缺乏灵活性，同时过多的员工增加了书店的经营成本。相比之下，网上书店具有全面的图书查询信息功能，齐全的图书品种，方便快捷的配送服务，低廉的销售价格，直接准确的数据积累，灵活多样的宣传营销平台，先进的互联网技术，完善的售后服务等优势，并且中国人口基数大，且互联网用户增长快，网上书店拥有众多的潜在客户。所有这些都为上书店的发展带来了机会。

网上书店在我国的发展已在逐步的上升，越来越受到大家的关注，可以预言，网上书店将走出内外环境制约的阶段，迎来快速发展的美好前景。

1、本人对课题任务所提出的任务要求：

（1）实现图书的查询；

（2）实现图书的选购；

（3）实现购物车功能；

（4）实现用户信息更新功能；

（5）实现图书选购模拟结算功能。

（6）测试所有功能，找出不合理和不能解决问题，请教指导老师帮助尽量完成解决问题。

2、实现预期目标的可行性分析：

主要从经济可行性，技术可行性和操作可行性三个角度分析。

在经济可行性方面：确保该系统的经济效益超过其开发成本。该系统的经济投入主要是开发软件和人力资源方面的资金投入；必须最大程度地在经济能力上赢得广大市场许可。

技术可行性：系统是在visuastudio20xx环境下开发的，并采用过sqlserver20xx作为数据库平台来实现系统的方案。对于其中遇到的一些技术难点的预期解决方法以自己思考，从网络和书本查找为主，辅以向指导教师和其他一些有过相关经验的人请教。

操作可行性：该系统采用的是业界比较流行的前后台方式实现，为主流的实现方式，所以操作简单，安全可靠，比较适合广大用户所理解并能快速、独立的使用这个系统。

本课题需要重点研究的关键的问题：

1、购物车功能；

2、模拟结算功能。

关键解决思路：

由于用户选择的书并不一定要定购，因此没有必要对数据库进行操作。只是将用户选购的书号和数量存放于购物车中。

（1）在购买商品时，在浏览/查看商品时点击商品的购物车标识就可以把商品加到购物车中。

（2）浏览购物车，购物车列表，序号，商品名称，购买的商品数量，商品价格，所有商品总价。

（3）删除购物车中商品，从购物车中将商品拿出或删除。

（4）编辑购物车中的商品，修改购物车中已存在商品的数量。

（5）清空购物车，把购物车中的商品全部拿出。

由于用户在结账过程中需要使用到用户的个人信息，并对用户所购的商品进行记录，所有要求用户必须注册并且登陆，所有在进入服务台前要验证用户是否登录，以便结账。根据客户购物车中的信息，以及客户所选择的送货方式和付款方式，连同客户对应的个人信息生成订单，以便于后续进行送货处理。

采用c#。net语言和sqlsever20xx来实现系统方案。并利用fash、firework和photoshop来实现界面的美观，并查看c#的相关书籍。

网站设计开题报告

设计活动中包含着主观和客观两方面的因素，在确立了网页主题之后，首先要明确和熟悉设计的对象和构成的要素。网页艺术设计涉及的具体内容很多，可以概括为视听元素和版式设计两个方面。

1、视听元素。

这里所说的视听元素，主要包括：文本、背景、按钮、图标、图像、表格、颜色、导航工具、背景音乐、动态影像等。无论是文字、图形、动画，还是音频、视频，网页设计者所要考虑的是如何以感人的形式把它们放进页面这个“大画布”里。多媒体技术的运用大大丰富了网页艺术设计的表现力。

以上各视听元素大多数浏览器本身都可以显示或收听，无需任何外部程序或模块支持。比如，大部分浏览器都可以显示gif、jpeg图形和gif89a动画。还有些多媒体文件（如mp3音乐）需要先下载到本地硬盘上，然后启动相应的外部程序来播放。另外，在浏览器使用插件（plug-in）可以播放更多格式的多媒体文件。微软推出ie浏览器后，提供了基于ole的activex技术，用来在网页中播放多媒体。目前activex已经成为热门技术。另一种播放多媒体的技术是javaapplet。它是用java语言编写的应用于网页之中的小应用程序，相比于插件和activex，javaapplet具有更大的灵活性和良好的跨平台能力，因此具有很好的发展前景。总之，技术的不断发展使多媒体元素在网页艺术设计中的综合运用越来越广泛，使浏览者可以享受到更加完美的视听效果。这些新技术的出现，也对网页的艺术设计提出了更高的要求。

2、版式设计。

网页的版式设计同报刊杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处，它在网页的艺术设计中占据着重要的地位。所谓网页的版式设计，是在有限的屏幕空间上将视听多媒体元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化的表现出来，是一种具有个人风格和艺术特色的视听传达方式。它在传达信息的同时，也产生感官上的美感和精神上的享受。

但网页的排版与书籍杂志的排版又有很多差异。印刷品都有固定的规格尺寸，网页则不然，它的尺寸是由读者来控制的。这使网页设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。而且，网页的组织结构不像印刷品那样为线性组合，这给网页的版式设计带来了一定的难度。

二、网页艺术设计的原则。

网页作为传播信息的一种载体，同其他出版物如报纸、杂志等在设计上有许多共同之处，也要遵循一些设计的基本原则。但是，由于表现形式、运行方式和社会功能的不同，网页设计又有其自身的特殊规律。网页的艺术设计，是技术与艺术的结合，内容与形式的统一。它要求设计者必须掌握以下三个主要原则：

1、主题鲜明。

视觉设计表达的是一定的意图和要求，有明确的主题，并按照视觉心理规律和形式将主题主动地传达给观赏者。诉求的目的，是使主题在适当的环境里被人们即时地理解和接受，以满足人们的实用和需求，这就要求视觉设计不但要单纯、简练、清晰和精确，而且在强调艺术性的同时，更应该注重通过独特的风格和强烈的视觉冲击力，来鲜明地突出设计主题。

根据认知心理学的理论，大多数人在短期记忆中只能同时把握４到７条分立的信息，而对多于７条的分立信息或者不分立的信息容易产生记忆上的模糊或遗忘，概括起来就是：较小而分立的信息要比较长而不分立的信息更为有效和容易浏览。这个规律蕴含在人们寻找信息和使用信息的实践活动中，它要求视觉设计者的设计活动必须自觉地掌握和遵从。

作为视觉设计范畴一种的网页艺术设计，其最终目的是达到最佳的主题诉求效果。这种效果的取得，一方面通过对网页主题思想运用逻辑规律进行条理性处理，使之符合浏览者获取信息的心理需求和逻辑方式，让浏览者快速地理解和吸收；另一方面通过对网页构成元素运用艺术的形式美法则进行条理性处理，更好地营造符合设计目的的视觉环境，突出主题，增强浏览者对网页的注意力，增进对网页内容的理解。只有两个方面有机地统一，才能实现最佳的主题诉求效果。

优秀的网页设计必然服务于网站的主题，就是说，什么样的网站，应该有什么样的设计。例如，设计类的个人站点与商业站点性质不同，目的也不同，所以评论的标准也不同。网页艺术设计与网站主题的关系应该是这样：首先，设计是为主题服务的；其次，设计是艺术和技术结合的产物，就是说，即要“美”，又要实现“功能”；最后，“美”和“功能”都是为了更好地表达主题。当然，有些情况下，“功能”即是“主题”，还有些情况下，“美”即是主题。例如，雅虎作为一个搜索引擎，首先要实现“搜索”的“功能”。它的主题即是它的“功能”。而一个个人网站，可以只体现作者的设计思想，或者仅仅以设计出“美”的网页为目的。它的主题只有一个，就是——美。

只注重主题思想的条理性而忽视网页构成元素空间关系的形式美组合，或者只重视网页形式上的条理而淡化主题思想的逻辑，都将削弱网页主题的最佳诉求效果，难以吸引浏览者的注意力，出现平庸的网页设计或使网页设计以失败而告终。

要使网页从形式上获得良好的诱导力，鲜明地突出诉求主题，具体可以通过对网页的空间层次、主从关系、视觉秩序及彼此间的逻辑性的把握运用来达到。

2、形式与内容统一。

任何设计都有一定的内容和形式。内容是构成设计的一切内在要素的总和，是设计存在的基础，被称为“设计的灵魂”；形式是构成内容诸要素的内部结构或内容的外部表现方式。设计的内容就是指它的主题、形象、题材等要素的总和，形式就是它的结构、风格或设计语言等表现方式。内容决定形式，形式反作用于内容。一个优秀的设计必定是形式对内容的完美表现。正如黑格尔所说：“工艺的美就不在于要求实用品的外部造型、色彩、纹样去摹拟事物，再现现实，而在于使其外部形式传达和表现出一定的情绪、气氛、格调、风尚、趣味，使物质经由象征变成相似于精神生活的有关环境。”（黑格尔《美学》第三卷）。

一方面，网页设计所追求的形式美，必须适合主题的需要，这是网页设计的前提。只讲花哨的表现形式以及过于强调“独特的设计风格”而脱离内容，或者只求内容而缺乏艺术的表现，网页设计都会变的空洞而无力。设计者只有将二者有机地统一起来，深入领会主题的精髓，再融合自己的思想感情，找到一个完美的表现形式，才能体现出网页设计独具的分量和特有的价值。另一方面，要确保网页上的每一个元素都有存在的必要性，不要为了炫耀而使用冗余的技术。那样得到的效果可能会适得其反。只有通过认真设计和充分的考虑来实现全面的功能并体现美感才能实现形式与内容的统一。

据有关资料所做的保守估计，目前在www上网页数据传输平均以每秒1、5k的速度到达客户端。假设某个网页为了丰富其艺术性而追赶时髦地大量使用图像或其它多媒体元素等，虽然达到了其静态形式美的效果，却造成多达几十k甚至更大的网页数据，使浏览者必须等待很长时间才能看到“庐山真面目”，这样的网页就不是一个优秀的网页，因为它不符合网页传播信息的突出特性之一——快捷性，使网页内容不能很快地到达访问者，影响了访问效果和质量，损害了访问者的情趣和积极性，这种技术要素影响了传达信息的效果，因而不是形式与内容的完美统一。

网页具有多屏、分页、嵌套等特性，设计者可以对其进行形式上的适当变化以达到多变性处理效果，丰富整个网页的形式美。这就要求设计者在注意单个页面形式与内容统一的同时，更不能忽视同一主题下多个分页面组成的整体网页的形式与整体内容的统一。

因此，在网页设计中必须注意形式与内容的高度统一。

3、强调整体。

网页的整体性包括内容和形式上的整体性，这里主要讨论设计形式上的整体性。

网页是传播信息的载体，它要表达的是一定的内容、主题和意念，在适当的时间和空间环境里为人们所理解和接受，它以满足人们的实用和需求为目标。设计时强调其整体性，可以使浏览者更快捷、更准确、更全面地认识它、掌握它，并给人一种内部有机联系、外部和谐完整的美感。整体性也是体现一个站点独特风格的重要手段之一。

网页的结构形式是由各种视听要素组成的。在设计网页时，强调页面各组成部分的共性因素或者使诸部分共同含有某种形式特征，是求得整体的常用方法。这主要从版式、色彩、风格等方面入手。例如：在版式上，将页面中各视觉要素作通盘考虑，以周密的组织和精确的定位来获得页面的秩序感，即使运用“散”的结构，也是经过深思熟虑之后的决定；一个站点通常只使用两到三种标准色，并注意色彩搭配的和谐；对于分屏的长页面，不可设计完第一屏再考虑下一屏。同样，整个网页内部的页面，都应统一规划，统一风格，让浏览者体会到设计者完整的设计思想。

从某种意义上讲，强调网页结构形式的视觉整体性必然会牺牲灵活的多变性，“物极必反”就是这个道理。因此，在强调网页整体性设计的同时必须注意：过于强调整体性可能会使网页呆板、沉闷，以致影响访问者的情趣和继续浏览的欲望。“整体”是“多变”基础上的整体。

三、网页艺术设计的特点。

1、交互性与持续性。

网页不同于传统媒体之处，就在于信息的动态更新和即时交互性。即时的交互性是web成为热点的主要原因，也是网页设计时必须考虑的问题。传统媒体（如广播、电视节目、报刊杂志等）都以线性方式提供信息，即按照信息提供者的感觉、体验和事先确定的格式来传播。而在web环境下，人们不再是一个传统媒体方式的被动接受者，而是以一个主动参与者的身份加入到信息的加工处理和发布之中。这种持续的交互，使网页艺术设计不像印刷品设计那样，发表之后就意味着设计的结束。网页设计人员必须根据网站各个阶段的经营目标，配合网站不同时期的经营策略，以及用户的反馈信息，经常地对网页进行调整和修改。例如，为了保持浏览者对网站的新鲜感，很多大型网站总是定期或不定期的进行改版，这就需要设计者在保持网站视觉形象一贯性的基础上，不断创作出新的网页设计作品。

2、多维性。

多维性源于超级链接，主要体现在网页设计中对导航的设计上。由于超级链接的出现，网页的组织结构更加丰富，浏览者可以在各种主题之间自由跳转，从而打破了以前人们接收信息的线性方式。例如，可将页面的组织结构分为序列结构、层次结构、网状结构、复合结构等。但页面之间的关系过于复杂，不仅使浏览者检索和查找信息增加了难度，也给设计者带来了更大的困难。为了让浏览者在网页上迅速找到所需的信息，设计者必须考虑快捷而完善的导航设计。

3、多种媒体的综合性。

目前网页中使用的多媒体视听元素主要有文字、图像、声音、视频等，随着网络带宽的增加、芯片处理速度的提高以及跨平台的多媒体文件格式的推广，必将促使设计者综合运用多种媒体元素来设计网页，以满足和丰富浏览者对网络信息传输质量提出的更高要求。目前国内网页已经出现了模拟三维的操作界面，在数据压缩技术的改进和流（stream）技术的推动下，internet网上出现实时的音频和视频服务，典型的有在线音乐、在线广播、网上电影、网上直播等。因此，多种媒体的综合运用是网页艺术设计的特点之一，是未来的发展方向。

4、版式的不可控性。

网页版式设计与传统印刷版式设计有着极大的差异：

（2）网络正处于不断发展之中，不象印刷那样基本具备了成熟的印刷标准；

（3）网页设计过程中有关web的每一件事都可能随时发生变化。

这一切说明，网络应用尚处在发展之中，关于网络应用也很难在各个方面都制订出统一的标准，这必然导致网页版式设计的不可控制性。其具体表现为：

（1）网页页面会根据当前浏览器窗口大小自动格式化输出；

（2）网页的浏览者可以控制网页页面在浏览器中的显示方式；

（3）不同种类、版本的浏览器观察同一个网页页面，效果会有所不同；

（4）用户的浏览器工作环境不同，显示效果也会有所不同。

把所有这些问题归结为一点，即网页设计者无法控制页面在用户端的最终显示效果，但这也正是网页设计的吸引人之处。

5、技术与艺术结合的紧密性。

设计是主观和客观共同作用的结果，是在自由和不自由之间进行的，设计者不能超越自身已有经验和所处环境提供的客观条件限制，优秀设计者正是在掌握客观规律基础上得到了完全的自由，一种想象和创造的自由。网络技术主要表现为客观因素，艺术创意主要表现为主观因素，网页设计者应该积极主动地掌握现有的各种网络技术规律，注重技术和艺术紧密结合，这样才能穷尽技术之长，实现艺术想象，满足浏览者对网页信息的高质量需求。

例如，浏览者欣赏一段音乐或电影，以前必须先将这段音乐或电影下载回本地机器，然后使用相应的程序来播放，由于音频或视频文件都比较大，需要较长的下载时间。流（stream）技术出现以后，网页设计者充分、巧妙地应用此技术，让浏览者在下载过程中就可以欣赏这段音乐或电影，实现了实时的网上视频直播服务和在线欣赏音乐服务，无疑增强了页面传播信息的表现力和感染力。

网络技术与艺术创意的紧密结合，使网页的艺术设计由平面设计扩展到立体设计，由纯粹的视觉艺术扩展到空间听觉艺术，网页效果不再近似于书籍或报刊杂志等印刷媒体，而更接近于电影或电视的观赏效果。技术发展促进了技术与艺术的紧密结合，把浏览者带入一个真正现实中的虚拟世界。

技术与艺术的紧密结合在网页艺术设计中体现得尤为突出。

网站设计开题报告

当前，中国书业正面临着深刻的体制与行业发展模式的双重变革面对未来的市场，出版社和书店都不得不做出应对，在提升管理、减少成本、降低风险的同时，寻求新的业态和渠道的突破。传统的书店存在着各种各样的弊端，如由于书店受面积所限，书籍太少，而且大多仅能提供本书店的有限信息，查找、检索、订购费时费力，由于店面租金的原因，缺乏灵活性，同时过多的员工增加了书店的经营成本。相比之下，网上书店具有全面的图书查询信息功能，齐全的图书品种，方便快捷的配送服务，低廉的销售价格，直接准确的数据积累，灵活多样的宣传营销平台，先进的互联网技术，完善的售后服务等优势，并且中国人口基数大，且互联网用户增长快，网上书店拥有众多的潜在客户。所有这些都为中国网上书店的发展带来了机会。

网上书店在我国的发展已在逐步的上升，越来越受到大家的关注，可以预言，网上书店将走出内外环境制约的阶段，迎来快速发展的美好前景。

对课题任务所提出的任务要求：

（1）实现图书详细情况的查询；

（2）实现图书的选购；

（3）实现购物车功能；

（4）实现用户信息更新功能；

（5）实现图书选购模拟结算功能。

（6）测试所有功能，找出不合理和不能解决问题，请教指导老师帮助尽量完成解决问题。

主要从经济可行性，技术可行性和操作可行性三个角度分析。

在经济可行性方面：确保该系统的经济效益超过其开发成本。该系统的经济投入主要是开发软件和人力资源方面的资金投入；必须最大程度地在经济能力上赢得广大市场许可。

技术可行性：系统是在visuastudio20xx环境下开发的，并采用过sqlserver20xx作为数据库平台来实现系统的方案。对于其中遇到的一些技术难点的预期解决方法以自己思考，从网络和书本查找为主，辅以向指导教师和其他一些有过相关经验的人请教。

操作可行性：该系统采用的是业界比较流行的前后台方式实现，为主流的实现方式，所以操作简单，安全可靠，比较适合广大用户所理解并能快速、独立的使用这个系统。

本课题需要重点研究的关键的问题：

1.购物车功能；

2.模拟结算功能。

关键解决思路：

由于用户选择的书并不一定要定购，因此没有必要对数据库进行操作。只是将用户选购的书号和数量存放于购物车中。

（1）在购买商品时，在浏览/查看商品时点击商品的购物车标识就可以把商品加到购物车中。

（2）浏览购物车，购物车列表，序号，商品名称，购买的商品数量，商品价格，所有商品总价。

（3）删除购物车中商品，从购物车中将商品拿出或删除。

（4）编辑购物车中的商品，修改购物车中已存在商品的数量。

（5）清空购物车，把购物车中的商品全部拿出。

由于用户在结账过程中需要使用到用户的个人信息，并对用户所购的商品进行记录，所有要求用户必须注册并且登陆，所有在进入服务台前要验证用户是否登录，以便结账。根据客户购物车中的信息，以及客户所选择的送货方式和付款方式，连同客户对应的个人信息生成订单，以便于后续进行送货处理。

网站设计开题报告

随着信息化的发展，互联网需要提供更多的服务，构造更完善的体系以满足越来越多的用户的精神与物质需求。其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许多复杂的工作。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高啦工作效率，而且大大的提高啦其安全性。

目前在学校，教学工作日益繁重，需要有一个自动化的工具进行统筹管理，才能够及时、准确地进行教学工作，加强学生和教师之间的沟通。

为啦达到网上互动教学的目的，让更多的学生能够随时实现远程学习的目的，同时可以通过一对一的提问，解答，实现师生间的相互远程交流。

虽然我国的教学互动系统还不够成熟，还存在这样那样的问题，但它的发展符合经济学原理和人们的需要，只要对症下药，一定可以逐渐发展完善。

二、国内外研究现状。

在线课程网站上的教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。可以说，不断地把人类在社会生产与生活中创造出来的新技术、新设备加以改进并运用于教学活动中，这是人类教学进步的重要动力，是教学效率和效果得以不断提高的重要物质保证。纵观人类教育发展史，每一项新的教学技术的应用，都给教学活动提供啦新的发展空间，使教学活动在整体上得到丰富和提升。从某种意义上说，随着社会发展而不断更新教学设备、优化教学技术，是教学发展的历史规律和客观要求。我们发展现代教学技术，应立足于教学发展的历史规律，深刻认识到教学技术更新对于教学活动整体进步的历史意义。

当前人类正在步入一个全新的技术发展时期。正如联合国教科文组织国际21世纪教育委员会所指出的，“新技术使人类进入啦信息传播全球化的时代；它们消除啦距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会”，“这些新技术正在我们眼前引起一场真正的革命，这场革命既影响着与生产和工作有关的活动，又影响着与教学和培训有关的活动”。的确，以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供啦新的物质基础。看不到现代信息技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供的物质支撑，就很难有效地利用信息技术为教学发展服务，就很难在我们的教学活动中体现人类技术进步的成果。从这种意义上说，充分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求。

当前，世界各国都在研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题，加强现代信息技术的教学应用已成为各国教学改革的重要方向。基于这样的背景，国家教育部《纲要》第十一条明确提出，“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”，并对这种应用的立足点作啦明确的阐述：“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”；“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”我们一定要提倡以提高教学质量和效益为目的，以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。同时要本着从实际出发、因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用，黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

三、主要研究内容。

1、课程信息模块。

模块名称：课程信息模块。

模块功能：教师发布课程信息，供学生们学习。

模块界面图：如图所示。

2、公告管理模块。

模块名称：公告管理模块。

模块功能：管理员登录后，可以在线发布公告；网站浏览者点击公告可以浏览管理员发布的公告。

3、在线答疑模块。

模块名称：在线答疑模块。

模块功能：实现啦教师和同学的在线交流，学生可以就某个问题向教师请教。

4、教学资料模块。

功能：可以下载教学资料，浏览教学视频等。

四、毕业论文（设计）的研究方法或技术路线。

1、研究的整体方案：

1）应用程序背景和需求分析。

2）组建开发组。

3）数据库设计。

4）编写应用程序。

5）测试和优化应用程序。

6）发布数据库和应用程序。

2、工作进度的安排：

1）应用程序背景和需求分析：熟悉论文课题，查找资料，研究资料，熟悉编程语言，完成毕业设计开题报告及外文文献翻译。

完成时间：20xx年12月底—20xx年2月中旬。

2）组建开发组：本人独立完成。

完成时间：20xx年2月中旬。

3）数据库设计：继续熟悉编程语言，查找资料，研究资料，确定数据库结构和数据结构，建立数据库，做好编程准备。

完成时间：20xx年2月中旬——2月底。

4）编写应用程序：着手编程，初调程序，建立程序的大致结构、整体框架。

完成时间：20xx年3月初——4月初。

5）测试和优化应用程序：设计与撰写论文，完善设计，进行测试。

完成时间：20xx年4月初——4月中旬。

6）发布数据库和应用程序：根据指导老师的建议，继续完善程序，将完成的程序上交，并将毕业论文完成初稿上交。

完成时间：20xx年4月中旬——4月底。

3、研究的预期目标及主要特点及创新点。

（一）预期目标：

1、界面简单可操作性强：一般的管理人员用户经过简单的培训后，能很快地熟练操作。

2、安全性：我们通过系统内部自设的权限校验来对系统登录用户实施校验，提高啦整个系统的安全性，满足客户的安全性需求。

3、简便有效的维护手段：系统使用后，维护工作将是一个长期的工作，系统将充分考虑维护工作的需求，通过相应手段降低维护工作量及难度，从而达到保证运行可靠及节省费用的目的。

4、可扩充性：在线课程网站需要每日对办公人员进行输入，大量的数据要对数据库输入，所以该系统对具有较强的可扩充性，是十分重要的。

5、功能性强大：该系统将具有强大的功能，满足一般企业的需求，相对于手工输入具有强大的功能。

6、强大的纠错能力：该系统将具有较强的纠错能力，当运行时，用户操作错误时会提出响应的警示，能自动保护系统避免系统出错。

（二）主要特点：

1、可扩充性：数据库具有较大的可扩充余地。

2、系统的安全设置：系统内部的权限校验保证啦企业资料的安全，保障啦用户的权益。

3、高效性：该系统充分体现啦计算机的特点，能够快速有效的处理各项任务。

4、强大功能：通过对数据库的简单输入，可实现手工无法比拟的多功能操作。

5、具有错误识别能力：当用户操作出现错误时，系统将提出警告，并能提示正确的操作。避免系统被破坏。

（三）创新点：

该系统主要有人性化设计、系统的安全设置、简单的系统维护方法、使用的高效性、强大的功能、具有错误识别能力等创新点。

五、主要参考文献与资料。

［1］王辉，黄红超编著。php实用教程。北京：清华大学出版社。20xx、

［4］冯方方编著。php基础教程。北京：清华大学出版社。20xx、

［5］徐新华编著。精通php2、0、北京：机械工业出版社。20xx、

［6］苏红超编著。php深入解析。北京：科学出版社。20xx、

［7］刘寅力编著。系统分析之路。北京：电子工业出版社。20xx、

网站设计开题报告

面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击，网站开题报告。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，在线系统网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。让学生共享网上教育资源，计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。

2、现实意义;。

1、建立先进的教学资源创作与管理应用模式。

1)以主题为导向,提供结构化的主题知识库,增加学习资源的趣味性、可读性。

2)以学生为主要创作者,充分体现学生的学习思想与智慧。

2、提供良好的网络协作学习工具，支持基于网络的研究性学习。

强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。

3、广泛参与、分散开发、集中使用的实施方式。

1)让当地中学师生广泛参与网站建设。

2)所有主题与中学实际教学密切相关。

3)网站建设采用资源分散开发，集中使用的实施原则。

(1)网络教学过程的交互性，网络教学最大特点是它的实时交互性，实时交互性是指在网络上的各个终端可以即时实施回答，交互的方式有学生和教师之间，学生之间，通过课件还可以有效地获得图、文、声、像并茂的教育信息，师生之间的交互可以获得教师的指导，学生之间的交互可以进行协作学习，这种双向交互活动不仅使学生通过视、听手段获取教学信息，而且它还代表着一种学生所能接受到的、前所未有的兴趣。有课堂学习的过程中，通过交互学生能及时地了解自己的进步与不足，并按要求调整学习，从而极大地提高了学习的质量与效率。

(2)网络教学资源的共享性，学生通过网络资源可以共享资源，其中包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者在链接或教师指导下，可轻松自如地在知识海洋中冲浪，取之不尽、用之不竭的信息资源，神奇的网络环境，对教育个性化的形成，对学生创造思维的培养，对实现教学过程要素关系的转变，对促进从应试教育向素质教育转轨都将产生重大而深远的影响。

(3)多媒体信息的综合性，多媒体网络融超媒体和超文本于一体，集图形、图像、图表、声音、文字于一体，有利于学生多种感官参与认知，促进学生对知识的建构，有利于激发学生兴趣，培养学生的情感，有利于素质教育的实施。

(4)教学方式的先进性，传统教学的中心是教师教，网络教学的中心是学生的学，在网络教学中，教学不再是满堂灌，学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生，学生之间也应是自由的，教师的作用主要是组织、调控，并以作业的评价方式帮助学生，至于学生的步调、方式、进度、内容的数量和难易程度等则由学生本人决定。

(5)教学目标的多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法，学习风格，学习的起点等决定了教学目标的多样性，在传统的"教学流水线"上难以实现因材施教，网络教学克服了这些弊端。多媒体网络课堂教学，带来了许多真实的情境，将生活中五光十色的现象带进了课堂，学生的学习效率将得到提高，有利于学生的身心健康。

(6)教学内容的丰富性。网上的教学内容不仅有本校学科教师编制的cai课件，而且有来自于不同类型，不同地区学校的课件内容，学生通过比较借鉴，选取那些内容结构组织严密的优秀网站或课件进行学习，从而提高单位时间内的学习效率。

(二)网络在线学习可以为教育带来以下好处：

1、教育信息的共享(资源增值)。

2、不受时空限制(受教育的机会增多，学习更加方便，便于全民教育、终身教育的实现)。

3、多媒体多感官刺激效果好。

4、超级连接，沟通便捷，便于合作、协商、求助。

1、国外有关研究的综述;。

国外关于基于网络的教学和学习的研究较早，并已取得诸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等诸多模式，许多西方国家的研究已走过试验阶段进入普及实施阶段。尤其是美国，已具有较好的应用网络的物质条件，网络对于教师和学生而言，唾手可得，几乎在每个教室都有。"无机不联"已是当今美国计算机使用情况的真实写照。统计，仅在1994和1999年之间，(如96年秋美小学和初中的计算机互联网接入率就分别为42%和67%)普通学校的互联网接入率就从35%上升到98%。所以，计算机网络已成为教师和学生必不可少的工具。利用网络促进学生创造力和解决问题的能力是西方相关学者研究的重点，同时他们也将网络作为学科教学中不可缺少的工具，促进学生自主学习、合作学习以及挑战性的探究学习。

2、国内研究的综述;。

随着新课程改革的开展以及对优质教育资源的需求，许多研究者已经意识到主题学习网站建设的重要性，针对主题学习网站进行了一系列实践探索和理论研究，并已取得初步成果。

3、本人对以上综述的评价;。

归纳而言，西方对于基于主题的学习的实践和研究并不特意强调利用某一种工具或媒体(如网站)，而着重于围绕主题培养学习者的多种能力。中国对主题的网站的学习的实践和研究与建构主义学习理论相配合，目的是发展学生的学习兴趣。

1、理论依据。

1.静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过html标记语言，按照一定的格式整合各种媒体，如图片、文字、声音等，结合web服务器实现信息网络发布的技术。觉见的静态网页制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。该主题学习网站静态网页的开发采用了dreamweaver8网页制作工具，并运用了css技术和div技术。网站中"专题知识"、"课题研究"等部分就是应用静态网页制作技术来制作完成的。

2.动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端的一种交互技术。这种技术使得用户在网页中输入信息并提交以后，可以得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有：c#、jsp、php、asp等。语言编写。

3.数据库技术。网站开发中，数据库技术主要来支持实现协作学习平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。该网站采用sql数据库。整个网站是在windowsxp系统下运行。

2、研究方法。

1.资料收集。按照网站建设的具体要求，搜集网站所需素材和资料。

2.系统设计。系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计等。这是网站开发的基础。

(1)界面风格设计：确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等;。

数据库设计：主要考虑动态生成协作学习模块和专题研讨模块的网页。由于网站数据关联的复杂性不高，所以该网站的数据库采用了免费的，但性能良好的sql数据库系统。

3.编码实现。

(1)按照系统设计的内容，运用dreamweaver开发网站的静态网页;。

(2)使用sql数据库系统建立网站所需的数据库;。

(3)运用c#编写网站的动态网页发布程序。

3、研究内容基于知识管理理论，寻求学习资源管理，从而实现智能化管理和动态搜索功能。

本次研究的论文为合作模式，因知识不足可能对某些方面有缺陷。

(一)前言。

在教学过程中，如何有效地设计、开发与利用网上资源、如何有效地与学科教学整合、如何有效地评估教学效果等一系列问题，目前还没有得到很好的解决，网络教学的设计与评价就是其中的关键课题之一。全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"就是在这样的背景下产生的，而"网络教学设计"专题学习网站的建立就是这一课题的重要组成部分。该网站集学术性、创新性、指导性、服务性和交流性为一体，内容涵盖网络教学设计的方方面面，并且不断推出该领域最新的发展动态、高水平讲座和优秀网络教学设计案例等。

(二)提纲。

主要展示了以下模块的大概内容，顶部是flash小动画，图片展示，并有在线咨询等媒体内容，并且列出了公告，学习提示及将要介绍的三个模块的大概内容。

(2)走进课文。

(3)秦始皇陵资源库。

这部分是秦始皇陵扩展知识资源展示，主要从历史、地理、经济、文学、人文等学科进行扩展，分为秦朝文化、秦朝历史、秦朝军事、秦陵知识四部分。秦朝文化包含了描写秦朝的书法、皇帝制度等有关秦朝的传说;秦朝历史中学生可以领略秦朝风土人情、习俗、节庆;或许很多人更想去秦朝旅游，在旅游名胜通过大量视频和图片让学生全面的了解西安的秦始皇兵马俑…;秦朝军事主要介绍了秦朝的兵役制度，军队的构成等等内容;秦陵知识则介绍了秦俑的绘制等文化。

(4)欣赏园地。

这部分主要是秦始皇陵图片和视频的欣赏。

(5)古往今来。

(6)交流讨论。

有利于学生利用以掌握的知识进行讨论，并掌握不懂的知识。

(三)结论。

(1)确定主题，并和指导教师进行交流和沟通，填写开题报告。

(1)根据开题报告书写毕业设计论文。

4.15画出网站规划图。

4.18-4.20搜集素材、制作站标。

4.21-4.30设计导航并制作模版。

5.1-5.10运用模板开始前台静态页面的制作。

5.11-5.15网站测试并进行完善。

时间：20xx-2-1至20xx-5-004、第四阶段答辩。

时间：20xx-5-00至20xx-5-30。

(1)会分析网站的特色。牢记建站意义，站点功能的介绍。借此实验来充分展现主题学习网站的优异性。

网站设计开题报告

教师虚拟。

教学网站的设计开发，使学生除了在传统的课堂教学学习知识外，还增加了通过教学网站学习的方式。单项课程的教学网站旨在以网络为纽带，快速、高效、方便的实现知识的传递，一现代化手段促进教学改革，探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种模式，为学生营造一种新的教学环境，使教学工作突破时空限制，提高工作效率，使教师、学生可以随时、随地进行教学工作。

《信号与系统》课程是通信专业一门重要的基础理论课，该课程的学习对于学生理解信号分析，系统分析具有重要的意义。设计和开发一套《信号与系统》课程教学网站，将课程多媒体课件、教案、实验素材等教学资源发布到网上，供学习者随时随地在线学习，不仅可以共享教学资源，更重要的是可以在一定程度上激发学习者的积极性，提高教学质量。

网站，在刚一出现时，就以其强大的资源共享性赢得了无数用户的心，也吸引了很多国内外很多专家的兴趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛发展的基石，www技术的出现使这股史无前例的旋风席卷全世界，尤其是近几年来，网站建设业务一直呈快速上升势头，行业市场越来越大，范围也更加的广阔。任何事物的发展壮大都会引起技术的变革，网站自然也不会例外，由最初的单纯注入代码到各种编程工具的出现再到各种编程语言的应运而生，而且随着技术融合与发展，许多在其他行业热门应用的技术如视频、三维动画、虚拟现实等技术都已经实现向互联网上移植，使得网站的制作技术不断地完善，而新技术的完善也必将促使网站的设计更具魅力，更富挑战性。

今后网络的发展将由应用服务主导，由智能终端将各种应用叠加起来，叠加之后网络对应地要做到服务的融合，而服务的融合则会推动网络的融合。

2.计算机系统重新整合。

随着计算机技术（包括软、硬件技术）的发展，以前在计算机里面做的东西会慢慢拿到网络上做。

以前网络的层次分得很清楚，是完全分开的。但是随着技术的发展，以前没什么关系的技术也会融合在一起，比如说，以前光是光、路由是路由，现在随着新的技术出现，比如路由技术，变成了光的ip转换。

4.计算机系统结构改变。

随着网络的发展，网络的带宽越来越宽，网络一样可以有总线，就是说，cpu——外设、cpu——内存中间的总线功能是网络可以实现的，这个改变带来的好处是出现新的概念：虚拟系统总线。虚拟总线可以带来的最大好处是虚拟化，共享会更理想。将来计算机本身也会变，现在很多设备本身就在改变，比如把外设拿出来，但没有把内存拿出来。以后会达到把内存拿出来，已经有一些新的技术往这个方向走了。

3.1课题的任务要求该教学网站应该具有：

1、良好的交互界面。

2、资源上传和下载的功能。

能

3.2实现预期目标可行性分析。

本网站主要为学生在网上进行本课程的学习和网上互动，用户可以在客户端方便的流览教学网站上有关的信息（如教学课件、公告信息、资源信息等），通过最新公告让学生清楚知道接下来要完成的事，通过网络资源方便找到该课程的相关资料，通过留言板，提出自己的问题，管理员（教师）可以在后台对同学的问题做出回答，形成一种互动，提高师生之间的沟通和了解，并且还可以是同学之间的交流，加强了知识的流畅性，能够最大程度的实现课下再次互动学习。而且管理员（教师）在后台进行文章相关操作:发表文章、修改文章、删除文章、批量移动文章等。其具体内容大概如下：

（1）实现诸多教学环节的网络化。

本站将实现教学过程中的教学通知、答疑、作业发布、批改等诸多环节的网络化，减轻了教师教学负担，提高了教师工作效率。

（2）教学网站的自动生成系统。

本网站适应于各专业课程的教学。任课教师可以以本平台为基础，创建自己的网络课程，结构合理、管理方便。

（3）以学生自主学习、教师课程管理为主线的网络教学平台。

对于学生用户而言，登录后的主界面以课程内容导航为主线，同时配合教学文件查询、习题、作业、课件浏览等各项学习环节。

对于教师用户，登录后的主界面以课程教学管理为主线，允许教师进行课程信息设置、发布教学文件、教学通知、作业等信息；实现教师在线回收作业并批改作业、设置课件库等功能；允许教师在线答疑、网上命题等。

（4）已建成的网络课程形式丰富、逻辑性强、吸引力高。

各种现成的课程资源综合使用了文字、数据、图形、图像、视频、音频、动画等多种媒体技术，符合教学规律和特点，通过听觉视觉的直观效果增加艺术性、实用性，使学生对课程能够更好地学习和理解，教学内容内在逻辑性强，科学性高，利于提高学生的积极性，教学效果得以较大幅度地提高。主要的实施方案，技术路线：

1.项目实施方案：

首先要解决的就是网站的功能模块，其功能构想大概如下：

（1）用户管理系统。

为保护网站信息的安全性，网站实行用户注册分级授权的认证管理制度，用户必须使用真实姓名注册才可以得到网站认证；用户登录时，系统自动识别用户的身份及等级并赋予不同的网站操作权力，网站同时记录用户登录的时间和ip地址。

（2）课程管理系统。

允许在线增加、修改、删除任意课程的名称、课时、所属专业、学分、类型等属性。任课教师可以增加或删除允许浏览自己任教课程的信息的用户，其他用户只有被授权后才可以浏览到该课程的信息。

（3）文章发表管理系统。

允许教师用户发表、修改、删除教学文件、课程通知、课程讲稿等文章。

（4）课件上传及浏览、下载系统。

允许教师上传图片、文本、动画、音频、视频等各种格式的课件。发布的课件可以在课堂教学时直接调出作为教学的辅助材料，也可供学生课后在线反复浏览以加深对知识点的理解。

（5）信息查询。

允许教师及学生根据关键词、发布时间、发布人等字段在线查询站内所有资料。

（6）习题库系统。

允许教师按照课程、章、节以及单选题、多选题、填空题、简答题、计算题、绘图题等类别发布、编辑、查询习题。

（7）组卷系统。

可以根据教师的要求，自动从习题库和试题库筛选题目组成试卷，并生成符合考试卷要求格式的word文档，同时生成试卷标准答案，供教师下载。

（8）资源链接。

允许用户通过本网站链接到本学科的学术杂志网站、专业网站和常用搜索引擎网站。

（9）教学论坛。

提供了教师和学生远程交流的平台，实现了教师与学生间的异地同步双向互动。教师可以建立专门的课程交流室，学生登录后可以在线留言、提问或相互交流学习经验、学习资料，教师可以在线解答学生疑问或发布教学信息。学生的问题可以随时提问并能够得到及时解答，改变了传统教学模式中必须在规定的答疑时间和地点上才能进行师生交流的限制。师生互动的信息在网站上能够较长时间地保留，学生也可以浏览到其他同学的问题以及教师的解答，这样既节省了师生的时间，又扩展了师生间历史交流信息的影响性。2.实现其构想所要用到的东西以及它的可行性：

利用dreamweaver和photoshop以及flash等网页处理工具，保证网站正常使用的前提下，页面清新淡雅，内容丰富多彩，神形兼备。

《信号与系统》的课程网站是个小型网站，开发经费小，采用的相关技术应用普遍简单易用，并且管理方便，十分有利于教学事务的高效管理。同时在网站设计开发过程中海锻炼了我们学生的创新能力和专研精神，所以该网站的设计和建设是很有必要的。

教学网站的目的就是让学生更好的学习和理解课程，让教师减轻教学负担，提高工作效率，以便将精力更好的用在教学上。

基于这一目本网站的建设关键问题就可想而知了：将所有的资源合理的整合在一起，不能显得不合理或是突兀，要让其看起来自然流畅。

难点自然也就是由网站中的关键问题体现出的，主要有以下方面：

1.除了要求用到多个数据库，数据库相关联之外，还需要设置不同用户的数据访问权限。

2.组卷时的评分问题。

工作条件:要求有一定的photoshop、dreamweaver及flash设计基础，熟悉软件的使用。解决办法:使用dreamwave,flash,photoshop、access20xx等工具和相关的技术来完成教学网站的设计与开发。同时也要认真研读相关书籍或期刊，对其文本进行系统、细致的分析,归纳已版的研究成果，结合自己的思路分析综合，推陈出新。

20xx年10月31日----11月30日下达任务书，初步了解设计任务。

20xx年12月1日----12月31日修改开题报告，设计框架的建立。

20xx年1月1日-----1月15日设计内容的充实。

20xx年3月1日-----3月31日设计内容的修改完善。

20xx年4月1日------4月15日毕业设计说明书的撰写阶段。

20xx年4月16日-------4月30日毕业设计答辩准备；

[1]任江明.计算机教学网站的系统设计[m].《现代计算机(专业版)》,20xx,9:4～5.

[2]林忠会.模块化教学法在动态网站开发技术课程中的应用.《科技传播》,20xx,21:25～30.[3]张伟民.教学网站的辅助教学研究［d］.兰州：西北师范大学,20xx.

[4]吴晨、张亮、张静.+sqlserver数据库开发与实例[m].《清华大学出版社》,20xx.[5]余金山、王涛、徐建军.2.0+sqlserver20xx企业项目开发与实战[m].《电子工业出版社》,20xx.

[6]建站编程高手指南[m].北京：大恒电子出版社，20xx.

[7]孟宗洁.天津职业院校联合学报[j].net三层结构在企业人事管理系统中的应用,20xx,12(2):64～67.[8]动态网站开发实践教程[j].计算机应用与研究,20xx,2(2):186～199.

网站设计开题报告

我目前所在的公司xxx是一家生产测绘仪器的公司，公司内部有专门的gis事业部，由于去年在那里实习，我提出由他们来给我出毕业设计的题目，公司给找的指导老师是gis桌面组的，因此他给我出了一个与gis相关题目，有好几道题目，我选了空间数据共享的研究这道题目，因为以往接触过一些电子地图方面的知识，觉得上手应该容易一些。

gis是地理信息系统的简称，里面要涉及到大量的空间数据，包括矢量数据，栅格数据，属性数据，网络数据。空间数据的格式非常的多，但是提供的地图信息都是一样的，比如矢量数据里面的shapefile格式，和gml格式，里面提供的地图信息是一样的，都是一些点线面的信息，但是地图信息的存储方式不一样，所以为了开发人员更方便地得到想要的地图信息，而不用考虑格式转换的一些麻烦，所以建立一个空间数据共享平台是很有必要。另外空间数据共享平台，不仅要考虑一些空间数据格式转换的问题，而且要考虑公司内部开发小组的协同性，尤其是gis开发小组的需求，比如小组里面有的人专门处理地图信息，比如一个一个城市的地图，但城市又分很多区域，可能只有整个城市的地图而没有某个区域的地图，那么可以通过空间数据共享平台提供的空间数据库，提取出这个区域的地图信息，生成所需要的格式。另外随着google地图，bing地图等一些网络地图的兴起，用瓦片数据的形式，给人们提供更直观，更全面的地图信息，空间共享数据平台也支持网络数据，可以通过这个平台生成自己所需要的网络地图信息。

空间数据的共享可以实现不同存储格式的地图中有效信息的共享，使开发人员不必为一些格式的转换而烦恼，空间数据的共享平台提供给开发人员的是一些有效的地图信息，比如一些点的经纬度，点的属性，一些线有哪些点，每个点的经纬度，线的属性等。在空间数据共享的研究过程中对每种存储格式的地图信息的操作可以生成相应的类库，提供相应的接口，供以后的开发人员调用。另外空间数据的共享也能做一些其他的控制，比如允许上传地图信息，可以选择是否要存入数据库，当然肯定也可以下载地图信息，另外也有一些相应的权限控制。这样的话平台更灵活，更能满足不同的需求。

该课题的研究对于我个人来讲，可以更熟悉gis开发中常见的地图存储格式，了解他们的存储规则，另外也了解了一些实用的地图控件，如gmap。net控件，为以后的开发工作打下一些基础。

《地理信息系统教程》，胡鹏、黄杏元、华一新编著，武汉大学出版社。

主要研究每种地图存储格式的存储规则，能从中进行操作，比如提取有效的地图信息，而且能进行不同格式之间的相互转换。另外还有空间数据库的设计，能基本满足对不同地图信息的存储。另外也需要对新兴的网络地图方向进行研究，能运用开源免费的gmap。net控件，截取地图打开地图，满足一些必要的需求。

根据公司经理的要求希望我注重对网络地图数据的研究，因为这在以后的实际项目中用的比较多。所以要重点研究网络地图数据的截取，以及一些基本的应用。本平台的主要内容如下：

1、在网络连通的情况下，可以使用gmap。net地图控件，可以进行一些类似于google地图的操作，比如路线查找等。另外也可以截取地图（作离线地图使用），也可以取出地图，读取里面的缓存。

2、可以从本地地图格式中提取出有效的地图信息（包括矢量信息与属性信息）存进数据库。对数据库里面的地图信息可读取出来进行显示，同时也可以进行一些相应的类似于地图的操作。也可以从数据库中取出所需要的（全部的或者局部的）地图信息，转换成所需要的格式。

3、客户端可以上传地图（各种格式的，包括矢量数据，栅格数据，离线地图数据等），则放在服务器上面的固定目录下面。也可以从服务器上面下载所需要的地图。这里面有一个权限控制，比如某一幅地图只准允许部分人进行下载，所以要进行权限控制。

4、日志功能，用户管理功能。

5、对每种地图格式的操作，有相应的类库与接口说明，可以供平台用户下载使用。

运行环境：windowsxx/xp、sqlserver。

开发工具：vsxx。

第一阶段：前期准备。

20xx年12月20日到xx年2月26日。

20xx年2月26日到3月1日。

完成系统的需求分析和可行性分析及初期准备工作。

20xx年3月1日到3月10日。

查阅大量的相关资料，并对具体情况进行分析，确定系统的设计要求和具体的模式。

第二阶段：系统设计。

20xx年3月10日到4月5日。

主要任务是确定系统的总体设计方案，规划子系统功能，确定共享数据的组织，然后进行详细设计，如处理模块的设计，数据库系统的设计等。

20xx年4月6日到4月10日。

主要是对系统模块进行调试，进行系统运行所需数据的准备，对界面进行美观设计，同时进行文档的编写。

20xx年4月11日到5月30日。

编写代码，测试系统。

第三阶段：撰写论文。

20xx年5月20日以后正式写论文，完成系统的调试等一系列后期工作。

写网站设计开题报告

在经济迅速发展的今天，inter显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道，为了与社会发展同步，为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持一周的网页制作专用周是实习，让我们把平时所学知识运用到实践中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足，下面就谈谈我在本次专用周的主要感受。

一、网站整体规划，要做网页的第一步便是做网站的整体规划这主要包括四个方面的内容。

1、讨论网站的主题。

网站整体规划是做网页的第一步也是制作网页最关键的一步它决定了你要表答的信息，因此我选择了我选择我最喜爱的服饰来为它做网页。在平时我也对服装的网页比较关心，无论是淘宝网上的衣店还是各种品牌装。这次我是为“易菲”服饰做的网页。

2、定位网站的ci形象。“易菲”植根中国文化之精髓，汲取自然禀赋之灵性，形成一个既有浓厚文化底蕴，又有现代自然人文气息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是宽容，是五千年中华民族的文化精髓，是厚德载物，是对人性宽度的一种拓展。“菲”通非，是生机、是个性、是春意盎然、是自强不息，是对人性深度的一种挖掘。“生活如花，自在快乐”是yifini易菲的设计理念，倡导一种与自然和谐相处，如花儿绽放般美好舒适、自在快乐的生活方式。这也便是我网站的ci形象。

3、确定栏目和板块。

于时间的关系在本次我准备做四张网页:一张主页三张二级页面。分别设计了“时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息”等四个栏目。在这四张页面中我打算都用淡蓝色做背景颜色来映衬我网页的主打色绿色。

2、网站的整体风格和创意。

整个网站的创意就在于颜色的搭配，与各种图片的搭配，它们相互辉映，相互衬托。以便达到表现其品牌的和谐之美、自然之美。我踩用淡蓝色和绿色为我网站的主打色主要是因为我的产品特性。在设计上，yieini易菲推崇“自然美”，将带表女性气质的花卉和自然元素融入设计之中，充分体现设计师和顾客所追求的一种洒脱、舒适的生活氛围，力求表现悠闲、舒畅、自然的生活情趣。因此我用天空与自然的颜色来表达这张自然之美、和谐之美。

二、网页制作的前期策划与准备，在本阶级主要有两方面的工作。

1、资料的搜集。

在做网页我上网收集了许多方面的资料主要是有关网站的布局与服饰品牌方面的资料，我首先进它的企业网站找了一些关于“易菲”服饰的图片主要是一些代言形象还有代表其企业形象的图片。其次我去浏览了许多的网页观察其网页的布局、颜色搭配、栏目、板块等方面的内容，同时也搜集了一些对我有用的资料。在搜索资料最困难的便是动态图片的搜集，动态图片其gif格式的还是好保存，但是要搜集flash动态图片就相对较难了。我用了一天的时间来搜集我的flash都不太成功，不过还搜到了可以换自己图片的代码。在开始时我根本就不知道flash是怎样搜索，不过经过三次像老实询问我终于懂得一些关于代码的搜索。在搜集资料的过程之中我发现了自己的许多不足之处，最关键就是平时对知识的掌握不够，连最基本的资料搜寻都觉得困难。也是我平时不够认真和努力的表现。通过这次的教训在以后我一定会做得更好，争取不范类似错误。

2、熟悉制作软件。

做网页主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash软件。在这些软件我对dremweaver、photoshop相对比较熟悉，因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用，但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，只有通过在次去看书才能够了解，这也体现了我学习方面的缺点，它是我平时不够认真的具体表现。

三、网页制作，这便进入我该次的主题了具体制作流程如下。

1、构建站点框架。

在我打开dremweaver后第一步便是新建站点，我把我的站点建立在f仪下面。并将我搜集的全部资料都保存在其文件夹中，以便网页制作时可以方便的使用。

2、设计主页及二级页面。

在主页我设首页制作时，时刻考虑着网页的基本原则:统一，连贯，分割，对比及和谐的原则，内容统一，都是为了主题服务，美容美体，一个网站强调的就是一个整体，只有围绕一个统一的目标所做的设计才是成功的;连贯，页面之间关系连贯，统成一体;每版内容都自成一体，颜色各异，便于浏览;整个网页有动有静，色彩呼应，搭配协调，不呆板，富有生气;颜色各异，但又不同之中又相同，浑然一体。而且制作过程中，不忘以下原则:。

简洁实用:这是非常重要的，网络特殊环境下，尽量以最高效率的方式将用户所要想得到的信息传送给他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的东西。使用方便:同第一个是相一致的，满足使用者的要求，网页做得越适合使用，就越显示出其功能美;页面用色协调，布局符合形式美的要求:布局有条理，充分利用美的形式，是网页富有可欣赏性，提高档次。当然雅俗共赏是人人都追求的。

交互式强:发挥网络的优势，是每个使用者都参与到其中来，这样的设计才能算成功的设计。这样的网页才算真正的美的设计。每个子页都设有上导航栏，便于浏览和跳转。3个二级网页制作时，使用的是表格，每一个页面都用表格为它布局好，然后在插入图片文字及其他，这样有一定的规划性，体现了连贯统一性，不同的内容根据各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主题，增强了对比性。在做这些网页的时候我就进行了如上所述的方法。但我所以网页的背景颜色及主题颜色都是相同的以便突出我每一个网页都是为凸显我主题而服务。

3、实现网页间的链接。

我的链接按钮主要有四个“时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息”它分别链接到我所做的四个网页。链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。

4、向静太网页插入动态效果。

在这一阶段我遇到了许多的问题，主要是我在主页插入我的flash的时候，开是我将带码粘贴到我的网页上可是在浏览网页的时候flash却不能够显示。最后我向老师的请教后终于在老师的帮助下我成功的在我的主页插入了flash。而在其它的二级网页我主页插入的是一些gif格式的动态图片。

四、网页的调试。

在做完网站才发现，怎么所有的图片素材并不是在一个文件夹中，而有许多的子文件夹，从网上下载的网页全都是一个网页对应一个文件夹。制作过程中，才发现，原来自己懂的太少了，好多不知道的地方，才赶紧查书，开始的时候只是会建立模版，可不会应用。而对于动态flash的插入我更是问题多多，开始是我对代码基本上是不懂，这就是自己学校上的问题，当真正开始运用的时候在向老师提问。

这只是在制作过程中出现一些问题，其它问题也是类似相同。现在想想，自己所会的东西太少了，现在做的网站只是一些简单的静态的网站，看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。从我做的网页来看可以反映出学习的还不够，缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。同时我也希望能够有更多的类似动手练习，让我们在实践之中来学习知识。因为我觉得实践不仅能够提高我们的学习兴趣它更能够提高我们的动手能力增强我们的技术性。

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网站设计开题报告

一、网站的设计目标：《hi购网》是用于实现为有需求商家聚集足够消费者，并使消费者得以更低折扣购买商品的平台。

二、网站的主题：《hi购网》是设计一个网上团体购平台，并进行商品展示和销售管理。

1、《hi购网》取“hi”和“high”的同音，所以logo设计成一个跃起的简易的人物形象。2.《hi购网》是以“团购”为题材的网站，所以网站的整体形象以热情的橙色为主调，以白色为底并用暗红色最为点缀色。3.整个网站主题采用宋体字。4.《hi购网》的口号是：“上hi购，放心high！”

四、网站的风格：《hi购网》的设计风格是给人一种热情红火的感觉。

五、网站的功能需求:前台包含的模块有：

注册，登录，修改会员信息，查看订单，取消订单，确认收货，申请退货；后台包含的模块有:订单管理，会员管理。每个功能模块的具体描述:注册，添加新用户将用户信息添加到数据库；登录，登录到相应会员的主页面；修改会员信息，对会员注册的信息进行修改并将修改后的结果添加到数据库；查看订单:查看订单信息和处理情况；取消订单，在订单发货前可以对订单进行取消操作；确认收货，会员确认收货后订单情况显示“已完成”；申请退货，会员确认收货30天内可以进行退货申请；订单管理，管理员可以对订单进行删除修改等操作；会员管理，管理员可以对会员进行删除等操作。

六、网站的运行环境和开发环境：运行环境windows，开发环境：vs。

七、网站的其他设计要求需求分析:。

1、《hi购网》界面要求主要遵循简洁清晰又不失美观并易于用户操作的宗旨。

2、安全要求主要包括：用户可以浏览，选购商品但没有对商品进行修改和删除的权限；管理员登陆后台系统后才能对商品，会员，订单等信息实现管理。

3、用户注册登陆后才能进行商品的购买，管理员要对用户的身份进行验证。

八、网站的目录结构。

九、网站的设计进度及时间安排。

网站设计开题报告

2、论文背景分析。

3、课题设计意义。

4、可行性分析。

5、课题的主要内容，构思及初步见解，拟采用的设计方法与手段，所需材料及设备，经费预算，预期成果等。

6、工作进度计划。

7、参考文献。

顶点财经员工管理系统的实现。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识。作为计算机应用的一部分，使用计算机对企业员工信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。这些优点能够极大地提高企业员工管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。根据以上情况大量企业已经实施建立企业员工信息管理系统，因为企业员工信息管理是一个企业单位不可缺少的部分，它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要，所以企业员工信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

可以解决一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案存在着的许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算实现企业企业员工档案的管理势在必行。企业员工管理系统是现代企业管理工作不可缺少的一部分是适应现代企业制度要求、推动企业劳动企业员工管理走向科学化、规范化的必要条件。

员工管理系统在企业中占有极其重要的地位，它关系着企业内部每个职员的档案，其中包括新职员的增加、职员档案的查找、职员的详细资料等等。对于业来讲，员工管理系统是不可缺少的组成部分，它有效地管理企业的员工，考核员工的工作业绩，对企业内部人事的流动和分配起着重要的管理作用，它正确的反映着企业的人事变化。

工资管理系统的研发约需耗费1人3月的工作量，采用面向对象可视化的开发工具，因此开发该系统不具有不可克服的因素。项目开发可行。

管理员功能：

1、员工管理：包括员工信息的添加、删除、修改和查询。

2、部门管理：包括部门信息的添加、删除、修改和查询。

3、出勤管理：包括员工出勤信息的添加、删除、修改和查询。

4、文件管理：上传一些供员工下载的文档。

5、通知管理：管理员发布、修改、删除通知信息。

6、其他功能：登录、退出和修改密码。

普通员工功能：

1、员工信息：查询、修改个人信息。上传个人照片。

2、出勤信息：查询当月出勤状况，查询工资金额。

3、下载信息：下载管理员上传的一些可下载文档。

4、通知信息：查看管理员发布的通知信息。

5、其他功能：登录、退出和修改密码。

员工用户的添加和删除，密码管理。员工信息的增加、修改与删除，考勤的管理请假记录等。

对系统进行美化，实现让用户能较舒服的体验，界面简单，美观，功能丰富，操作方便容易上手。

需要有sqlserver20xx数据库系统与visualstudio20xx的电脑。

整个系统采用三层架构来实现。系统需要应用c#编程语言、.net技术等。

12月24日~12月28日选题并完成任务书。

12月31日~01月04日按照任务书完成开题报告。

01月07日~01月11日系统需求分析。

01月14日~01月18日数据库设计和系统功能设计。

02月25日~03月01日数据库完善和系统功能构思。

03月04日~03月08日网站类的定义与三层架构的搭建。

03月11日~03月15日网站页面设计。

03月18~03月22日网站页面设计。

03月25日~03月29日编写程序代码。

04月01日~04月05日编写程序代码。

04月08日~04月12日运行、调试系统。

04月15日~04月19日整理论文，准备答辩。

[1]朱玉超、鞠艳、王代勇编着《项目开发教程》北京：电子工业出版社，20xx.

[2]刘乃丽编着《2.0网路开发详解》北京：电子工业出版社，20xx.

[3]尚俊杰、秦卫中编着《程序设计案例教程[m]》北京：清华大学出版社，20xx.

[4]陈伟编着《sqlserver20xx数据库应用与开发教程》北京：清华大学出版社，20xx.

[5]赵晓东、张正礼、徐小荣编着《3.5从入门到精通》北京：清华大学出版社.

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网站设计开题报告

面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击，网站开题报告。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，在线系统网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。让学生共享网上教育资源，计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。

2、现实意义；

1、建立先进的教学资源创作与管理应用模式。

1)以主题为导向，提供结构化的主题知识库，增加学习资源的趣味性、可读性。

2)以学生为主要创作者，充分体现学生的学习思想与智慧。

2、提供良好的网络协作学习工具，支持基于网络的研究性学习。

强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。

3、广泛参与、分散开发、集中使用的实施方式。

1)让当地中学师生广泛参与网站建设。

2)所有主题与中学实际教学密切相关。

3)网站建设采用资源分散开发，集中使用的实施原则。

（1）网络教学过程的交互性，网络教学最大特点是它的实时交互性，实时交互性是指在网络上的各个终端可以即时实施回答，交互的方式有学生和教师之间，学生之间，通过课件还可以有效地获得图、文、声、像并茂的教育信息，师生之间的交互可以获得教师的指导，学生之间的交互可以进行协作学习，这种双向交互活动不仅使学生通过视、听手段获取教学信息，而且它还代表着一种学生所能接受到的、前所未有的兴趣。有课堂学习的过程中，通过交互学生能及时地了解自己的进步与不足，并按要求调整学习，从而极大地提高了学习的质量与效率。

（2）网络教学资源的共享性，学生通过网络资源可以共享资源，其中包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者在链接或教师指导下，可轻松自如地在知识海洋中冲浪，取之不尽、用之不竭的信息资源，神奇的网络环境，对教育个性化的形成，对学生创造思维的培养，对实现教学过程要素关系的转变，对促进从应试教育向素质教育转轨都将产生重大而深远的影响。

（3）多媒体信息的综合性，多媒体网络融超媒体和超文本于一体，集图形、图像、图表、声音、文字于一体，有利于学生多种感官参与认知，促进学生对知识的建构，有利于激发学生兴趣，培养学生的情感，有利于素质教育的实施。

（4）教学方式的先进性，传统教学的中心是教师教，网络教学的中心是学生的学，在网络教学中，教学不再是满堂灌，学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生，学生之间也应是自由的，教师的作用主要是组织、调控，并以作业的评价方式帮助学生，至于学生的步调、方式、进度、内容的数量和难易程度等则由学生本人决定。

（5）教学目标的多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法，学习风格，学习的起点等决定了教学目标的多样性，在传统的"教学流水线"上难以实现因材施教，网络教学克服了这些弊端。多媒体网络课堂教学，带来了许多真实的情境，将生活中五光十色的现象带进了课堂，学生的学习效率将得到提高，有利于学生的身心健康。

（6）教学内容的丰富性。网上的教学内容不仅有本校学科教师编制的cai课件，而且有来自于不〖〗同类型，不同地区学校的课件内容，学生通过比较借鉴，选取那些内容结构组织严密的优秀网站或课件进行学习，从而提高单位时间内的学习效率。

（二）网络在线学习可以为教育带来以下好处：

1、教育信息的共享（资源增值）。

2、不受时空限制（受教育的机会增多，学习更加方便，便于全民教育、终身教育的实现）。

3、多媒体多感官刺激效果好。

4、超级连接，沟通便捷，便于合作、协商、求助。

1、国外有关研究的综述；

国外关于基于网络的教学和学习的研究较早，并已取得诸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等诸多模式，许多西方国家的研究已走过试验阶段进入普及实施阶段。尤其是美国，已具有较好的应用网络的物质条件，网络对于教师和学生而言，唾手可得，几乎在每个教室都有。"无机不联"已是当今美国计算机使用情况的真实写照。据统计，仅在1994和1999年之间，（如96年秋美小学和初中的计算机互联网接入率就分别为42%和67%）普通学校的互联网接入率就从35%上升到98%。所以，计算机网络已成为教师和学生必不可少的工具。利用网络促进学生创造力和解决问题的能力是西方相关学者研究的重点，同时他们也将网络作为学科教学中不可缺少的工具，促进学生自主学习、合作学习以及挑战性的探究学习。

2、国内研究的综述；

随着新课程改革的开展以及对优质教育资源的需求，许多研究者已经意识到主题学习网站建设的重要性，针对主题学习网站进行了一系列实践探索和理论研究，并已取得初步成果。

3、本人对以上综述的评价；

归纳而言，西方对于基于主题的学习的实践和研究并不特意强调利用某一种工具或媒体（如网站），而着重于围绕主题培养学习者的多种能力。中国对主题的网站的学习的实践和研究与建构主义学习理论相配合，目的是发展学生的学习兴趣。

1、理论依据。

1、静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过html标记语言，按照一定的格式整合各种媒体，如图片、文字、声音等，结合web服务器实现信息网络发布的技术。觉见的静态网页制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。该主题学习网站静态网页的开发采用了dreamweaver8网页制作工具，并运用了css技术和div技术。网站中"专题知识"、"课题研究"等部分就是应用静态网页制作技术来制作完成的。

2、动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端的一种交互技术。这种技术使得用户在网页中输入信息并提交以后，可以得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有：c#、jsp、php、asp等。该主题学习网站采用了语言编写。

3、数据库技术。网站开发中，数据库技术主要来支持实现协作学习平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。该网站采用sql数据库。整个网站是在windowsxp系统下运行。

2、研究方法。

1、资料收集。按照网站建设的具体要求，搜集网站所需素材和资料。

2、系统设计。系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计等。这是网站开发的基础。

（1）界面风格设计：确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等；

数据库设计：主要考虑动态生成协作学习模块和专题研讨模块的网页。由于网站数据关联的复杂性不高，所以该网站的数据库采用了免费的，但性能良好的sql数据库系统。

3、编码实现。

（1）按照系统设计的内容，运用dreamweaver开发网站的静态网页；

（2）使用sql数据库系统建立网站所需的数据库；

（3）运用c#编写网站的动态网页发布程序。

3、研究内容基于知识管理理论，寻求学习资源管理，从而实现智能化管理和动态搜索功能。

本次研究的论文为合作模式，因知识不足可能对某些方面有缺陷。

（一）前言。

在教学过程中，如何有效地设计、开发与利用网上资源、如何有效地与学科教学整合、如何有效地评估教学效果等一系列问题，目前还没有得到很好的解决，网络教学的设计与评价就是其中的关键课题之一。全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"就是在这样的背景下产生的，而"网络教学设计"专题学习网站的建立就是这一课题的重要组成部分。该网站集学术性、创新性、指导性、服务性和交流性为一体，内容涵盖网络教学设计的方方面面，并且不断推出该领域最新的发展动态、高水平讲座和优秀网络教学设计案例等。

（二）提纲。

主要展示了以下模块的大概内容，顶部是flash小动画，图片展示，并有在线咨询等媒体内容，并且列出了公告，学习提示及将要介绍的三个模块的大概内容。

（2）走进课文。

（3）秦始皇陵资源库。

这部分是秦始皇陵扩展知识资源展示，主要从历史、地理、经济、文学、人文等学科进行扩展，分为秦朝文化、秦朝历史、秦朝军事、秦陵知识四部分。秦朝文化包含了描写秦朝的书法、皇帝制度等有关秦朝的传说；秦朝历史中学生可以领略秦朝风土人情、习俗、节庆；或许很多人更想去秦朝旅游，在旅游名胜通过大量视频和图片让学生全面的了解西安的秦始皇兵马俑…；秦朝军事主要介绍了秦朝的兵役制度，军队的构成等等内容；秦陵知识则介绍了秦俑的绘制等文化。

（4）欣赏园地。

这部分主要是秦始皇陵图片和视频的欣赏。

（5）古往今来。

（6）交流讨论。

有利于学生利用以掌握的知识进行讨论，并掌握不懂的知识。

（三）结论。

（1）确定主题，并和指导教师进行交流和沟通，填写开题报告。

（1）根据开题报告书写毕业设计论文。

4.15画出网站规划图。

4.18-4.20搜集素材、制作站标。

4.21-4.30设计导航并制作模版。

5.1-5.10运用模板开始前台静态页面的制作。

5.11-5.15网站测试并进行完善。

时间：20xx-2-1至20xx-5-004、第四阶段答辩。

时间：20xx-5-00至20xx-5-30。

（1）会分析网站的特色。牢记建站意义，站点功能的介绍。借此实验来充分展现主题学习网站的优异性。

网站设计开题报告

随着全球经济一体化的逐步发展和深入，网上书店已成为传统书店必不可少的经营策略之一。目前，网上书店在国际互联网上可以实现的业务功能已经多样化，可以说，传统书店所具备的功能几乎都可以在互联网上进行电子化的高效动作。虽然传统书店规模有所不同，随着网上交易的开展，都将有力地改变企业的发展空间，会对企业的竞争力产生不可忽视的影响。

网上书店为人们提供了更广阔的环境：人们不受时间的限制，不受空间的限制，不受传统购书的诸多限制，可以随时随地在网上交易;热衷书店者几乎都是奋力开拓事业者和苦心求学深造者，时间对于他们而言无比宝贵，网上书店节省了大量时间，这对于那些没有时间经常逛传统书店或其住所离传统书店很远的读者来说，具有实际意义。网上书店提供了更广阔的市场：在网上，这个世界将会变得很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任何一家书店购物;网上书店提供了更快速的流通和低廉的价格：网上书店减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而也大大降低了商品流通和交易的成本。网上书店更符合时代的要求。如今，人们越来越追求时尚、讲究个性、注意购物的环境，网上购书更能体现个性化的购书过程。总之，网上书店势必成为社会发展不可缺少的一部分。

开发网上书店系统可以为在校大学生提供方便、廉价、高效的购书方式，促进文化传播，帮助国家和学校培养优秀的人才，具有长远的社会效益和经济效益。

一、国内外研究现状。

国内外都很重视网上书店这种销售模式。

西方国家网上书店起步较早，现今已较为成熟。首先从技术上来讲，国外对于网上书店的开发有一套完整的开发流程规范，无论从安全性还是系统的扩展性都有良好的应对措施;从功能上来讲，能满足在网上购书所涉及到的所有合理的功能，包括畅销书、在线书籍、书评社区和积分商场等。世界上第一家网上书店是1991年在美国联机公司(aol)在网络上建立的“阅读美国”书店。1994年贝佐斯在西雅图成立的亚马逊网上书店，如今已成为全球最大网上书店，控制着美国80%的网上图书销售市场。

而国内的网上书店起步较迟，虽然目前已初具规模，但是由于信息服务不完善、低质量，查询、分类形式单一，注重图书数量的丰富而忽略图书及其相关知识和信息的提供、介绍，并且经营模式未走出传统书店模式，从而导致国内网上书店系统与国外相比有一定的差距。

二、发展趋势。

现在的网上书店系统大多数是由大型书店商家按照自身需求开发而成，没有达到统一及成熟的程度。因此，在运用方面还有广大的研究空间。未来网上书店系统将会变得更加专业化、更加高质量、更有特色，并且系统将逐渐成熟，达到统一的标准，更具有安全性的支付、可扩展性的功能和可维护性，系统的使用会易于操作，为用户提供网上购书的便利享受。系统的网络管理也将会随着更加自动化。实现开发平台标准化，业务流程自动化和应用系统集成化。

主要研究内容。

本系统主要实现用户在网上书店购买图书的完整过程。按系统功能模块来划分，具体如下：

一、网上书店的前台实现。

1.网站首页。首页是客户打开网站的第一个页面，一般在这个页面中呈现的信息量最大，且需充分展现网站的亮点，以吸引客户，留住客户。

2.最近新书。按录入网上书店系统的时间排序显示，优先显示新录入的书籍信息。

3.书籍查询。用户可输入书名或作者名，查询相关的书籍。

4.新注册用户。提供客户网上自助注册功能，填写注册表单并提交，之后就能成为网上书店的用户。

5.用户登录。供已注册的用户登录，登录后才能在网上购书。

6.网上购书。已登录的用户可以将需要购买的书籍放入购物车，进行购买。

二、网上书店的后台管理实现。

1.书籍分类管理。供书店管理员对网上书店的书籍类别进行管理。

2.书籍资料管理。供书店管理员增加、修改、删除网上书店书籍的基本资料信息。

3.用户管理。供书店管理员对用户的基本信息进行管理。

4.情报管理。供书店管理员对网站信息进行管理。

一、采用的研究方法。

1.以理论分析、需求调研和系统开发相结合的方法进行研究。

对网上书店系统的相关理论进行分析，然后进行需求调研，并了解相关项目开发案例，为后期系统的真正实施做铺垫。

2.采用文献研究法和调查研究法进行系统可行性分析、需求分析。

3.采用面向对象方法进行系统设计与实现。

二、技术路线。

在前期围绕网上书店系统的功能、业务流程以及优缺点进行课题调研和查阅大量文献的基础上，根据软件工程的思想，进行系统可行性分析、需求分析，并采用相关uml工具，最后实现该系统，并进行系统测试。具体如下：

1.利用uml工具进行网上书店系统的分析和设计，利用e-r图进行逻辑数据库设计，其中后台数据库的建立和维护采用mysql。

2.系统采用b/s模式，利用html+css进行界面设计,并适当的jqueryajax与用户异步交互。

3.整个系统的开发在myeclipse集成开发环境中进行，采用java语言编写代码，利用jdbc实现与数据库通信。

4.系统实现后，严格按照需求进行必要的测试，并进行bug修复。

三、可行性分析。

1.技术可行性。java是一种比较成熟的面向对象的程序设计语言，对于企业级的j2ee技术，经过时间的迁移，也日趋完善，被广泛的应用在电子商务系统上。ssh这个集成框架，是目前较流行的一种web应用程序开源框架。所以从技术来上说，该系统的设计和完成是可行的。

2.经济可行性。java是一种免费的开源语言，采用的数据库mysql也是免费的，而对于相关的资料，可以从图书馆以及网络平台获得。因而，该系统在经济上是可行的。

3.操作可行性。该系统是一个电子商务网站，所以操作简易，用户购书不需要了解整个书店的工作流程，只需要按照提示一步步操作即可完成购书等活动。因而，该系统在操作上是可行的。

[1]2.0权威指南(第二版).电子工业出版社,。

[2]web开发应用大全.清华大学出版社,。

[3]揭秘.人民邮电出版社,。

[4]2深入讲解.电子工业出版社,。

[5]弗罗斯特.数据库的设计与开发.清华大学出版社,。

[6]李利.实用java语言程序设计.北京邮电大学出版社,。

[7]许家珆.软件工程方法与实践.电子工业出版社,。

[8]李刚.轻量级j2ee企业应用实战.第一版.电子工业出版社,。

[9]惠华先,李燕.基于j2ee的网上书店电子商务系统的研究与实现.电脑知识与技术.,(18)。

[10]杨帆,徐春华,刘心雄,陈和平.基于java技术的网上书店系统的设计与实现.计算机应用研究.,(12)。

[11]joshuabloch.effectivejava.sun,。

网站设计开题报告

在经济迅速发展的今天，inter显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道，为了与社会发展同步，为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持一周的网页制作专用周是实习，让我们把平时所学知识运用到实践中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足，下面就谈谈我在本次专用周的主要感受。

1、讨论网站的主题。

网站整体规划是做网页的第一步也是制作网页最关键的一步它决定了你要表答的信息，因此我选择了我选择我最喜爱的服饰来为它做网页。在平时我也对服装的网页比较关心，无论是淘宝网上的衣店还是各种品牌装。这次我是为“易菲”服饰做的网页。

2、定位网站的ci形象。“易菲”植根中国文化之精髓，汲取自然禀赋之灵性，形成一个既有浓厚文化底蕴，又有现代自然人文气息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是宽容，是五千年中华民族的文化精髓，是厚德载物，是对人性宽度的一种拓展。“菲”通非，是生机、是个性、是春意盎然、是自强不息，是对人性深度的一种挖掘。“生活如花，自在快乐”是yifini易菲的设计理念，倡导一种与自然和谐相处，如花儿绽放般美好舒适、自在快乐的生活方式。这也便是我网站的ci形象。

3、确定栏目和板块。

于时间的关系在本次我准备做四张网页：一张主页三张二级页面。分别设计了“时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息”等四个栏目。在这四张页面中我打算都用淡蓝色做背景颜色来映衬我网页的主打色绿色。

4、网站的整体风格和创意。

整个网站的创意就在于颜色的搭配，与各种图片的搭配，它们相互辉映，相互衬托。以便达到表现其品牌的和谐之美、自然之美。我踩用淡蓝色和绿色为我网站的主打色主要是因为我的产品特性。在设计上，yieini易菲推崇“自然美”，将带表女性气质的花卉和自然元素融入设计之中，充分体现设计师和顾客所追求的一种洒脱、舒适的生活氛围，力求表现悠闲、舒畅、自然的生活情趣。因此我用天空与自然的颜色来表达这张自然之美、和谐之美。

1、资料的搜集。

在做网页我上网收集了许多方面的资料主要是有关网站的布局与服饰品牌方面的资料，我首先进它的企业网站找了一些关于“易菲”服饰的图片主要是一些代言形象还有代表其企业形象的图片。其次我去浏览了许多的网页观察其网页的布局、颜色搭配、栏目、板块等方面的内容，同时也搜集了一些对我有用的资料。在搜索资料最困难的便是动态图片的搜集，动态图片其gif格式的还是好保存，但是要搜集flash动态图片就相对较难了。我用了一天的时间来搜集我的flash都不太成功，不过还搜到了可以换自己图片的代码。在开始时我根本就不知道flash是怎样搜索，不过经过三次像老实询问我终于懂得一些关于代码的搜索。在搜集资料的过程之中我发现了自己的许多不足之处，最关键就是平时对知识的掌握不够，连最基本的资料搜寻都觉得困难。也是我平时不够认真和努力的表现。通过这次的教训在以后我一定会做得更好，争取不范类似错误。

2、熟悉制作软件。

做网页主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash软件。在这些软件我对dremweaver、photoshop相对比较熟悉，因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用，但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，只有通过在次去看书才能够了解，这也体现了我学习方面的缺点，它是我平时不够认真的具体表现。

1、构建站点框架。

在我打开dremweaver后第一步便是新建站点，我把我的站点建立在f仪下面。并将我搜集的全部资料都保存在其文件夹中，以便网页制作时可以方便的使用。

2、设计主页及二级页面。

在主页我设首页制作时，时刻考虑着网页的基本原则：统一，连贯，分割，对比及和谐的原则，内容统一，都是为了主题服务，美容美体，一个网站强调的就是一个整体，只有围绕一个统一的目标所做的设计才是成功的；连贯，页面之间关系连贯，统成一体；每版内容都自成一体，颜色各异，便于浏览；整个网页有动有静，色彩呼应，搭配协调，不呆板，富有生气；颜色各异，但又不同之中又相同，浑然一体。而且制作过程中，不忘以下原则：

简洁实用：这是非常重要的，网络特殊环境下，尽量以最高效率的方式将用户所要想得到的信息传送给他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的东西。使用方便：同第一个是相一致的，满足使用者的要求，网页做得越适合使用，就越显示出其功能美；页面用色协调，布局符合形式美的要求：布局有条理，充分利用美的形式，是网页富有可欣赏性，提高档次。当然雅俗共赏是人人都追求的。

交互式强：发挥网络的优势，是每个使用者都参与到其中来，这样的设计才能算成功的设计。这样的网页才算真正的美的设计。每个子页都设有上导航栏，便于浏览和跳转。3个二级网页制作时，使用的是表格，每一个页面都用表格为它布局好，然后在插入图片文字及其他，这样有一定的规划性，体现了连贯统一性，不同的内容根据各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主题，增强了对比性。在做这些网页的时候我就进行了如上所述的方法。但我所以网页的背景颜色及主题颜色都是相同的以便突出我每一个网页都是为凸显我主题而服务。

3、实现网页间的链接。

我的链接按钮主要有四个“时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息”它分别链接到我所做的四个网页。链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。

4、向静太网页插入动态效果。

在这一阶段我遇到了许多的问题，主要是我在主页插入我的flash的时候，开是我将带码粘贴到我的网页上可是在浏览网页的时候flash却不能够显示。最后我向老师的请教后终于在老师的帮助下我成功的在我的主页插入了flash。而在其它的二级网页我主页插入的是一些gif格式的动态图片。

在做完网站才发现，怎么所有的图片素材并不是在一个文件夹中，而有许多的子文件夹，从网上下载的网页全都是一个网页对应一个文件夹。制作过程中，才发现，原来自己懂的太少了，好多不知道的地方，才赶紧查书，开始的时候只是会建立模版，可不会应用。而对于动态flash的插入我更是问题多多，开始是我对代码基本上是不懂，这就是自己学校上的问题，当真正开始运用的时候在向老师提问。

这只是在制作过程中出现一些问题，其它问题也是类似相同。现在想想，自己所会的东西太少了，现在做的网站只是一些简单的静态的网站，看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。从我做的网页来看可以反映出学习的还不够，缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。同时我也希望能够有更多的类似动手练习，让我们在实践之中来学习知识。因为我觉得实践不仅能够提高我们的学习兴趣它更能够提高我们的动手能力增强我们的技术性。

网站设计开题报告

校园电影共享网是当今信息发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及internet技术等为基础建立起来的基于局域网的资源共享平台，它是校园网络娱乐建设的一种体现，同时它也是广大师生信息交流和通信的一个现代化的平台。随着经济生活水平的提高,大学生在衣食住行方面得到很大的改善，而精神文化方面的需求却还远远得不到满足，校园电影的出现可以在学生们学习基本课程的基础上，丰富他们的课外生活，满足精神文化方面的需求；同时，校园电影共享网站的出现还可以促进同学们之间的交流，提高学生的文化素质水平，建设一个温馨美好的校园文化环境。

(二)国内外研究或应用现状。

国外资源共享平台发展成熟的典型实例是美国，美国作为世界上电影资源最丰富的国家之一，美国政府、高校等组织投入了大量的人力、财力给网络资源建设，组织建设的网络资源为国家级的资源信息中心，具有代表性的有：eric，即美国教育资源信息中心。由美国教育部、教育科学院和教育国家图书馆提供支持，其资源建设计划周密、功能齐全、文献资料异常丰富，配有易用的搜索引擎、email问答系统和专家咨询等，能快速帮助用户查询到所需要的资料。我们国家支持建设大型教育数据资源库和网络资源建设工程项目，其中有些资源库类似于美国的eric和ohiolink项目，如中国知识基础设施工程（cnki)和中国数字图书馆工程。前者包括中国期刊全文数据库，中国优秀博硕士学位论文全文数据库等在内的多个源数据库及中国基础教育知识仓库，中国期刊“世纪光盘”工程项目等多个知识仓库。后者在联合全国几十家加盟图书馆的力量开展多种类型资源数字化的工作，是由国家立项的，通过高速网络提供优质服务。

(三)参考文献。

[1]刘江.基于apache+flex+php+mysql技术的流媒体网站实现方案[j].程序员.20xx(01)。

[2]轻松入门——评《php4.0与mysql动态网站编程》[j].电脑知识与技术.20xx(17)。

[3]唐国民.网络开发技术——资源下载的管理与实现[j].辽宁师专学报(自然科学版).20xx(02)。

[4]肖维明.基于php+mysql的网站开发[j].物流工程与管理.20xx(06)。

[5]詹海菊.基于php技术的网站设计[j].科技信息(学术研究).20xx(22)。

[6]吴冬梅.中学生物学课程与教学资源共享网站设计[d].华东师范大学.20xx。

[7]网络数据库指南[m].北京:机械工业出版社,20xx.

[8]徐立艳.浅议php与mysql之间的操作[j].电脑知识与技术,20xx,(15)。

[9]开发环境下文件上传的原理与实现[j].电脑开发与应用,20xx,(10)。

[10]李年安.基于php的网站编程设计与实现[j].电脑开发与应用,20xx,(3)。

(一)设计或研究的内容。

功能结构图。

1、注册登录模块——实现学生的注册和登录，以得到上传和下载电影的资格，并赋予管理员不同的权限，对于没登陆的游客只能进行预览。

2、电影资源模块——用户可以上传，下载电影资源并对资源进行评论，而游客只能对电影进行普通的预览，无下载评论权限，管理员则可以删除用户的不良评论。

3、电影共享模块——用户可以下载观看电影，而游客则只能预览电影的概况和基本信息，无权限对电影进行下载，需注册登录后获取权限，管理员则可以删除不健康电影资源。

4、电影搜索模块——可以查询想看的电影资源。

5、评论模块——用户之间可以对电影进行评论。

(二)预期目标。

各模块功能基本实现，通过此系统建立起完整的电影资源共享体系，增强本网站的可靠性、可观性，丰富师生的课余娱乐生活。

(三)拟解决的关键问题。

1、特殊权限只针对用户和管理员，对于没有注册的游客进行权限限制，只能预览电影的基本信息，无权上传下载观看，需要进行注册登录在后台存有用户信息才可以实现下载，评论等功能。

2、对用户上传的资源，评论等信息及时反馈用户；要求实现对页面的自动刷新，实时反馈信息给网页浏览者，使浏览者能够及时查看最新上传资源的信息。

(一)相关方法与关键技术。

本课题的研究将采用php+dreamweaver进行页面制作与程序的编写，制作一个用于校内电影资源共享的系统网站，作为校内网络办公系统的模块之一。后台由mysql数据库支持，主要涉及网站后台管理、权限分类、电影资源上传、电影资源检索、信息资源下载、用户交流、网站结构设计等操作。

1、php。

php独特的语法混合了c、java、perl以及php自创新的语法。php可以更快速的执行动态网页，执行效率比完全生成html标记的cgi要高许多,php还可以执行编译后代码，编译可以达到加密和优化代码运行，使代码运行更快，支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。

2、apacheweb服务器。

apachehttpserver（简称apache）是一个开放源码的网页服务器，是最流行的web服务器端软件之一。

3、mysql数据库。

mysql是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，增加了速度并提高了灵活性,而且搭配php和apache可组成良好的开发环境。

4、dreamweaver。

一个可视化的网页设计和网站管理工具，支持最新的web技术，在编辑上可以选择可视化方式或者喜欢的源码编辑方式。

(二)技术路线。

本系统拟使用php技术进行开发，在安装windows7操作系统、apache服务器上进行测试，采用b/s方式，在小型局域网内进行前期测试工作。

11/23-1/15，进行需求分析，概要设计，熟悉开发系统所用的开发工具。

1/16-4/1，完成系统的开发并进行运行测试。撰写毕业论文初稿，指导老师审阅。

4/2-4/10，对初稿认真修改，提交二稿。

4/11-4/15，完成论文的最终稿，并将毕业设计论文及系统上交指导老师。

(一)预期成果。

网站能完整的运行，游客可以注册成为用户，否则游客只能对资源进行预览，无法进行评论；用户可以上传，下载和评论电影资源；管理员可以对评论和资源进行删除。

(二)创新之处。

游客模式使得游客并没有权限上传下载电影，有普通的网页浏览功能，可以观看评论，但对于电影资源只能进行预览。

网站设计开题报告

面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，在线系统网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。让学生共享网上教育资源，计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。

2、现实意义；

1、建立先进的教学资源创作与管理应用模式

1）以主题为导向，提供结构化的主题知识库，增加学习资源的趣味性、可读性。

2）以学生为主要创作者，充分体现学生的学习思想与智慧。

2、提供良好的网络协作学习工具，支持基于网络的研究性学习

强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。

3、广泛参与、分散开发、集中使用的实施方式

1）让当地中学师生广泛参与网站建设。

2）所有主题与中学实际教学密切相关

3）网站建设采用资源分散开发，集中使用的实施原则。

（1）网络教学过程的交互性，网络教学最大特点是它的实时交互性，实时交互性是指在网络上的各个终端可以即时实施回答，交互的方式有学生和教师之间，学生之间，通过课件还可以有效地获得图、文、声、像并茂的教育信息，师生之间的交互可以获得教师的指导，学生之间的交互可以进行协作学习，这种双向交互活动不仅使学生通过视、听手段获取教学信息，而且它还代表着一种学生所能接受到的、前所未有的兴趣。有课堂学习的过程中，通过交互学生能及时地了解自己的进步与不足，并按要求调整学习，从而极大地提高了学习的质量与效率。

（2）网络教学资源的共享性，学生通过网络资源可以共享资源，其中包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者在链接或教师指导下，可轻松自如地在知识海洋中冲浪，取之不尽、用之不竭的信息资源，神奇的网络环境，对教育个性化的形成，对学生创造思维的培养，对实现教学过程要素关系的转变，对促进从应试教育向素质教育转轨都将产生重大而深远的影响。

（3）多媒体信息的综合性，多媒体网络融超媒体和超文本于一体，集图形、图像、图表、声音、文字于一体，有利于学生多种感官参与认知，促进学生对知识的建构，有利于激发学生兴趣，培养学生的情感，有利于素质教育的实施。

（4）教学方式的先进性，传统教学的中心是教师教，网络教学的中心是学生的学，在网络教学中，教学不再是满堂灌，学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生，学生之间也应是自由的，教师的作用主要是组织、调控，并以作业的评价方式帮助学生，至于学生的步调、方式、进度、内容的数量和难易程度等则由学生本人决定。

（5）教学目标的多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法，学习风格，学习的起点等决定了教学目标的多样性，在传统的"教学流水线"上难以实现因材施教，网络教学克服了这些弊端。多媒体网络课堂教学，带来了许多真实的情境，将生活中五光十色的现象带进了课堂，学生的学习效率将得到提高，有利于学生的身心健康。

（6）教学内容的丰富性。网上的教学内容不仅有本校学科教师编制的cai课件，而且有来自于不同类型，不同地区学校的课件内容，学生通过比较借鉴，选取那些内容结构组织严密的优秀网站或课件进行学习，从而提高单位时间内的学习效率。

（二）网络在线学习可以为教育带来以下好处：

1、教育信息的共享（资源增值）

2、不受时空限制（受教育的机会增多，学习更加方便，便于全民教育、终身教育的实现）

3、多媒体多感官刺激效果好

4、超级连接，沟通便捷，便于合作、协商、求助

1、国外有关研究的综述；

国外关于基于网络的教学和学习的研究较早，并已取得诸多成果，如e―learning、webquest、web―based inquiry（wbi）以及online project―based learning（netpbl）等诸多模式，许多西方国家的研究已走过试验阶段进入普及实施阶段。尤其是美国，已具有较好的应用网络的物质条件，网络对于教师和学生而言，唾手可得，几乎在每个教室都有。"无机不联"已是当今美国计算机使用情况的真实写照。据nces。ed。gov统计，仅在1994和1999年之间，（如96年秋美小学和初中的计算机互联网接入率就分别为42%和67%）普通学校的互联网接入率就从35%上升到98%。所以，计算机网络已成为教师和学生必不可少的工具。利用网络促进学生创造力和解决问题的能力是西方相关学者研究的重点，同时他们也将网络作为学科教学中不可缺少的工具，促进学生自主学习、合作学习以及挑战性的探究学习。

2、国内研究的综述；

随着新课程改革的开展以及对优质教育资源的需求，许多研究者已经意识到主题学习网站建设的重要性，针对主题学习网站进行了一系列实践探索和理论研究，并已取得初步成果。

3、本人对以上综述的评价；

归纳而言，西方对于基于主题的学习的实践和研究并不特意强调利用某一种工具或媒体（如网站），而着重于围绕主题培养学习者的多种能力。中国对主题的网站的学习的实践和研究与建构主义学习理论相配合，目的是发展学生的学习兴趣。

1、理论依据

1.静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过html标记语言，按照一定的格式整合各种媒体，如图片、文字、声音等，结合web服务器实现信息网络发布的技术。觉见的静态网页制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。该主题学习网站静态网页的开发采用了dreamweaver8网页制作工具，并运用了css技术和div技术。网站中"专题知识"、"课题研究"等部分就是应用静态网页制作技术来制作完成的。

2.动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端的一种交互技术。这种技术使得用户在网页中输入信息并提交以后，可以得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有：c#、jsp、php、asp等。该主题学习网站采用了asp。net语言编写。

3.数据库技术。网站开发中，数据库技术主要来支持实现协作学习平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。该网站采用sql数据库。整个网站是在windowsxp系统下运行。

2、研究方法

1.资料收集。按照网站建设的具体要求，搜集网站所需素材和资料。

2.系统设计。系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计等。这是网站开发的基础。

（1）界面风格设计：确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等；

数据库设计：主要考虑动态生成协作学习模块和专题研讨模块的网页。由于网站数据关联的复杂性不高，所以该网站的数据库采用了免费的，但性能良好的sql数据库系统。

3.编码实现。

（1）按照系统设计的内容，运用dreamweaver开发网站的静态网页；

（2）使用sql数据库系统建立网站所需的数据库；

（3）运用c#编写网站的动态网页发布程序。

3、研究内容基于知识管理理论，寻求学习资源管理，从而实现智能化管理和动态搜索功能。

本次研究的论文为合作模式，因知识不足可能对某些方面有缺陷。

（一）前言

在教学过程中，如何有效地设计、开发与利用网上资源、如何有效地与学科教学整合、如何有效地评估教学效果等一系列问题，目前还没有得到很好的解决，网络教学的设计与评价就是其中的关键课题之一。全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"就是在这样的背景下产生的，而"网络教学设计"专题学习网站的建立就是这一课题的重要组成部分。该网站集学术性、创新性、指导性、服务性和交流性为一体，内容涵盖网络教学设计的方方面面，并且不断推出该领域最新的发展动态、高水平讲座和优秀网络教学设计案例等。

（二）提纲

主要展示了以下模块的大概内容，顶部是flash小动画，图片展示，并有在线咨询等媒体内容，并且列出了公告，学习提示及将要介绍的三个模块的大概内容。

（2）走进课文

（3）秦始皇陵资源库

这部分是秦始皇陵扩展知识资源展示，主要从历史、地理、经济、文学、人文等学科进行扩展，分为秦朝文化、秦朝历史、秦朝军事、秦陵知识四部分。秦朝文化包含了描写秦朝的书法、皇帝制度等有关秦朝的传说；秦朝历史中学生可以领略秦朝风土人情、习俗、节庆；或许很多人更想去秦朝旅游，在旅游名胜通过大量视频和图片让学生全面的了解西安的秦始皇兵马俑…；秦朝军事主要介绍了秦朝的兵役制度，军队的构成等等内容；秦陵知识则介绍了秦俑的绘制等文化。

（4）欣赏园地

这部分主要是秦始皇陵图片和视频的欣赏。

（5）古往今来

（6）交流讨论

有利于学生利用以掌握的知识进行讨论，并掌握不懂的知识。

（三）结论

1、第一阶段填写开题报告

（1）确定主题，并和指导教师进行交流和沟通，填写开题报告。

（2）时间：20xx―12―1至20xx―12―15 2、第二阶段写作设计方案

（1）根据开题报告书写毕业设计论文。

（2）时间时间：20xx―12―20至20xx―2―00 3、第三阶段设计作品

4.15画出网站规划图

4.18―4.20搜集素材、制作站标

4.21―4.30设计导航并制作模版

5.1―5.10运用模板开始前台静态页面的制作

5.11―5.15网站测试并进行完善

时间：20xx―2―1至20xx―5―00 4、第四阶段答辩

时间：20xx―5―00至20xx―5―30

（1）会分析网站的特色。牢记建站意义，站点功能的介绍。借此实验来充分展现主题学习网站的优异性。

网站设计开题报告

题目一、选题的背景和意义：

（一）选题的背景：

的形式主义，使其更具国际化，紧随国际时尚潮流。

据穿着者的身份、地位各有分别。发展至今，中国的服装发生了翻天覆地的变化。特别是在女装方面。如以自然简单的款式，取代华丽而夸张的服装款式等等。

们的生活和工作需要。将来服装的发展趋势是不求名贵，但求方便，更求舒适，越来越薄的“绿色”服装。

（二）选题的意义。

要对社会生活作出具体详实的文化和社会的阐释。

（1）大力弘扬我国服装业进取拼搏的精神，促进服装业的发展。

由于网络平台可以实现信息资源共享，在网上组织更优秀的服装业发展动态，不仅使消费者在网上看到服装业的最新发展趋势，而且为消费者提供一个互相交流的平台。

包括服装品牌的设计、构建性服装网站环境的设计、服装情境的设计、服装资源的设计、消费者自主买卖活动的设计、消费者与本网站互动的设计、消费者评价工具的设计等。

（三）、主要研究（设计）方法论述：

本项目的研究主要采用个案研究、实证研究、调查研究、比较研究等方法。对于较大规模的服装款型与服装面料的研究，将采用调查研究方法。

编辑网站框架，利用asp和asp。net实现网上买卖及消费者与网站交流沟通等功能。做出毕业设计！

四、论文（设计）。

进度安排：时间工作内容。

网站设计开题报告

面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，在线系统网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。让学生共享网上教育资源，计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。

2、现实意义；

1、建立先进的教学资源创作与管理应用模式。

1）以主题为导向，提供结构化的主题知识库，增加学习资源的趣味性、可读性。

2）以学生为主要创作者，充分体现学生的学习思想与智慧。

2、提供良好的网络协作学习工具，支持基于网络的研究性学习。

强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。

3、广泛参与、分散开发、集中使用的实施方式。

1）让当地中学师生广泛参与网站建设。

2）所有主题与中学实际教学密切相关。

3）网站建设采用资源分散开发，集中使用的实施原则。

（1）网络教学过程的交互性，网络教学最大特点是它的实时交互性，实时交互性是指在网络上的各个终端可以即时实施回答，交互的方式有学生和教师之间，学生之间，通过课件还可以有效地获得图、文、声、像并茂的教育信息，师生之间的交互可以获得教师的指导，学生之间的交互可以进行协作学习，这种双向交互活动不仅使学生通过视、听手段获取教学信息，而且它还代表着一种学生所能接受到的、前所未有的兴趣。有课堂学习的过程中，通过交互学生能及时地了解自己的进步与不足，并按要求调整学习，从而极大地提高了学习的质量与效率。

（2）网络教学资源的共享性，学生通过网络资源可以共享资源，其中包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者在链接或教师指导下，可轻松自如地在知识海洋中冲浪，取之不尽、用之不竭的信息资源，神奇的网络环境，对教育个性化的形成，对学生创造思维的培养，对实现教学过程要素关系的转变，对促进从应试教育向素质教育转轨都将产生重大而深远的影响。

（3）多媒体信息的综合性，多媒体网络融超媒体和超文本于一体，集图形、图像、图表、声音、文字于一体，有利于学生多种感官参与认知，促进学生对知识的建构，有利于激发学生兴趣，培养学生的情感，有利于素质教育的实施。

（4）教学方式的先进性，传统教学的中心是教师教，网络教学的中心是学生的学，在网络教学中，教学不再是满堂灌，学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生，学生之间也应是自由的，教师的作用主要是组织、调控，并以作业的评价方式帮助学生，至于学生的步调、方式、进度、内容的数量和难易程度等则由学生本人决定。

（5）教学目标的多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法，学习风格，学习的起点等决定了教学目标的多样性，在传统的"教学流水线"上难以实现因材施教，网络教学克服了这些弊端。多媒体网络课堂教学，带来了许多真实的情境，将生活中五光十色的现象带进了课堂，学生的学习效率将得到提高，有利于学生的身心健康。

（6）教学内容的丰富性。网上的教学内容不仅有本校学科教师编制的cai课件，而且有来自于不同类型，不同地区学校的课件内容，学生通过比较借鉴，选取那些内容结构组织严密的优秀网站或课件进行学习，从而提高单位时间内的学习效率。

（二）网络在线学习可以为教育带来以下好处：

1、教育信息的共享（资源增值）。

2、不受时空限制（受教育的机会增多，学习更加方便，便于全民教育、终身教育的实现）。

3、多媒体多感官刺激效果好。

4、超级连接，沟通便捷，便于合作、协商、求助。

1、国外有关研究的综述；

国外关于基于网络的教学和学习的研究较早，并已取得诸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry（wbi）以及onlineproject-basedlearning（netpbl）等诸多模式，许多西方国家的研究已走过试验阶段进入普及实施阶段。尤其是美国，已具有较好的应用网络的物质条件，网络对于教师和学生而言，唾手可得，几乎在每个教室都有。"无机不联"已是当今美国计算机使用情况的真实写照。据nces。ed。gov统计，仅在1994和1999年之间，（如96年秋美小学和初中的计算机互联网接入率就分别为42%和67%）普通学校的互联网接入率就从35%上升到98%。所以，计算机网络已成为教师和学生必不可少的工具。利用网络促进学生创造力和解决问题的能力是西方相关学者研究的重点，同时他们也将网络作为学科教学中不可缺少的工具，促进学生自主学习、合作学习以及挑战性的探究学习。

2、国内研究的综述；

随着新课程改革的开展以及对优质教育资源的需求，许多研究者已经意识到主题学习网站建设的重要性，针对主题学习网站进行了一系列实践探索和理论研究，并已取得初步成果。

3、本人对以上综述的评价；

归纳而言，西方对于基于主题的学习的实践和研究并不特意强调利用某一种工具或媒体（如网站），而着重于围绕主题培养学习者的多种能力。中国对主题的网站的学习的实践和研究与建构主义学习理论相配合，目的是发展学生的学习兴趣。

1、理论依据。

1.静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过html标记语言，按照一定的格式整合各种媒体，如图片、文字、声音等，结合web服务器实现信息网络发布的技术。觉见的静态网页制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。该主题学习网站静态网页的开发采用了dreamweaver8网页制作工具，并运用了css技术和div技术。网站中"专题知识"、"课题研究"等部分就是应用静态网页制作技术来制作完成的。

2.动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端的一种交互技术。这种技术使得用户在网页中输入信息并提交以后，可以得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有：c#、jsp、php、asp等。该主题学习网站采用了asp。net语言编写。

3.数据库技术。网站开发中，数据库技术主要来支持实现协作学习平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。该网站采用sql数据库。整个网站是在windowsxp系统下运行。

2、研究方法。

1.资料收集。按照网站建设的具体要求，搜集网站所需素材和资料。

2.系统设计。系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计等。这是网站开发的基础。

（1）界面风格设计：确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等；

数据库设计：主要考虑动态生成协作学习模块和专题研讨模块的网页。由于网站数据关联的复杂性不高，所以该网站的数据库采用了免费的，但性能良好的sql数据库系统。

3.编码实现。

（1）按照系统设计的内容，运用dreamweaver开发网站的静态网页；

（2）使用sql数据库系统建立网站所需的数据库；

（3）运用c#编写网站的动态网页发布程序。

3、研究内容基于知识管理理论，寻求学习资源管理，从而实现智能化管理和动态搜索功能。

本次研究的论文为合作模式，因知识不足可能对某些方面有缺陷。

（一）前言。

在教学过程中，如何有效地设计、开发与利用网上资源、如何有效地与学科教学整合、如何有效地评估教学效果等一系列问题，目前还没有得到很好的解决，网络教学的设计与评价就是其中的关键课题之一。全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"就是在这样的背景下产生的，而"网络教学设计"专题学习网站的建立就是这一课题的重要组成部分。该网站集学术性、创新性、指导性、服务性和交流性为一体，内容涵盖网络教学设计的方方面面，并且不断推出该领域最新的发展动态、高水平讲座和优秀网络教学设计案例等。

（二）提纲。

主要展示了以下模块的大概内容，顶部是flash小动画，图片展示，并有在线咨询等媒体内容，并且列出了公告，学习提示及将要介绍的三个模块的大概内容。

（2）走进课文。

（3）秦始皇陵资源库。

这部分是秦始皇陵扩展知识资源展示，主要从历史、地理、经济、文学、人文等学科进行扩展，分为秦朝文化、秦朝历史、秦朝军事、秦陵知识四部分。秦朝文化包含了描写秦朝的书法、皇帝制度等有关秦朝的传说；秦朝历史中学生可以领略秦朝风土人情、习俗、节庆；或许很多人更想去秦朝旅游，在旅游名胜通过大量视频和图片让学生全面的了解西安的秦始皇兵马俑…；秦朝军事主要介绍了秦朝的兵役制度，军队的构成等等内容；秦陵知识则介绍了秦俑的绘制等文化。

（4）欣赏园地。

这部分主要是秦始皇陵图片和视频的欣赏。

（5）古往今来。

（6）交流讨论。

有利于学生利用以掌握的知识进行讨论，并掌握不懂的知识。

（三）结论。

（1）确定主题，并和指导教师进行交流和沟通，填写开题报告。

（1）根据开题报告书写毕业设计论文。

4.15画出网站规划图。

4.18-4.20搜集素材、制作站标。

4.21-4.30设计导航并制作模版。

5.1-5.10运用模板开始前台静态页面的制作。

5.11-5.15网站测试并进行完善。

时间：20xx-2-1至20xx-5-004、第四阶段答辩。

时间：20xx-5-00至20xx-5-30。

（1）会分析网站的特色。牢记建站意义，站点功能的介绍。借此实验来充分展现主题学习网站的优异性。