初中学校工作汇报材料（精选17篇）

作为一种重要的工作手段，工作汇报可以提高团队协作效率，促进工作进展顺利。下面是一些工作汇报的常见问题和解决方法，希望对大家的工作有所启发。

初中住宿生管理工作汇报材料

百年大计，教育为本。为实现我县教育事业的跨越式发展，县委、县政府做出了加快全县中小学布局调整的决定，举全县之力实施“双高双普”。因教育资源配置整合的需要，原城关初级中学和原太平初级中学于二0一二年十月八日顺利实施两校整合。新诞生的汉阴县初级中学应时而生，与时俱进，成为全县规模最大的一所单设初中。

二，学校的基本情况。

校址位于汉阴县城关镇民主街70号，占地面积20亩。校内文庙，始建于明洪武壬子年(1372年)至永乐年间，历时六百余年，几经修建，为省级重点保护文物之一。我校有教学楼两栋，综合楼、实验楼各一栋，建筑面积10200平方米；功能部室27个，校园网络实现了班班通。现有39个教学班，学生2371人，教职工160余人；其中，中学高级教师14人，中学一级教师53人，本科学历117人，学历达标率100%；有市级教学能手24人，县级能手60余人。

三，住宿生及公寓楼的基本情况。

本学期我校有住宿生73人，大多为家离县城较远的南北二山的农村学生，其中男生32人，女生41人。学校有公寓楼一座(与汉阴中学部分学生共用)，地址在解放街号。全体男生住四楼共六间宿舍，女生住五楼共八间宿舍，每个宿舍有八个床位，每层楼都有厕所，顶楼设计有夏天供学生洗澡用的公用浴室，一楼有四台热水器按时为住宿生供应开水。四楼有一间大教室供全体住宿生上自习使用，教室的一角配有专门的图书专柜，方便学生自由阅读。公寓楼配有专职宿舍管理员两名，保安一名，负责公寓楼的全面管理和学生的日常生活及学习安全等方面的工作。

（一），加强制度建设，确保规范管理。

1，学校领导高度重视住宿生的管理工作，专门成立了住宿生工作领导小组，由校长亲自任组长，政教处副主任担任副组长，成员包括两名专职的宿舍管理员，每天的安全值日老师，相关班主任及宿管会的学生干部。每天按制度的规定对住宿生实行规范化的管理。每周的值周领导和当天的安全值日老师都要到宿舍楼进行巡视和检查，了解和掌握宿舍楼管理和住宿生的有关情况，并做好安全日志记录，确保管理工作规范有序。

2，学校政教处制定了《汉阴县初级中学住宿生管理制度》，《文明宿舍评比制度》，《文明宿舍公约》，《住宿生安全协议书》，《宿管员夜间巡查制度》，《住宿生一日常规》等一系列规章制度。重要管理规定都制作成展板张贴在每一个宿舍的墙上，便于学生相互监督，更利于宿管员更好的对照执行。管理制度要求各宿舍物品按统一规定摆放，如毛巾挂在规定的不锈钢上，鞋子按床沿一线摆放整齐，被子折叠成方形放在床铺的同一方向，洗漱用具和水壶摆放要求整齐有序等。宿管员和宿管会的同学每天按这些要求一一检查，并纳入宿舍考评，这样就保证了宿舍内务整理得干净美观。

3，宿舍楼实行“学校值周领导---值日教师---班主任---宿管员---楼长---舍长”六维一体的管理模式和制度。值周领导每天至少检查宿舍楼一次，值日教师和班主任配合宿管员及保安开展工作，负责早中晚的纪律和安全。每个舍长是该宿舍的信息报告员，如发生紧急事情，这一管理网络会在第一时间开始快速有效运行并做好相应处理。值日教师，宿管员及保安在学校及政教处的领导下有序开展工作，工作内容具体，分工明确到位，职责清楚无误。

4，建立完善的宿管会工作制度。根据住宿生管理制度的要求，宿管员从住宿生中挑选了若干名责任心强，组织能力好的学生成立宿管会。宿管会的学生干部配合管理员把每天对各宿舍的.检查情况-------从爱护公物，内务管理，就寝纪律，卫生保洁，文明礼仪等五个方面进行量化打分评比，每周累计一次各宿舍的得分，最后评选出一个文明宿舍，并给与宿舍成员适当的奖励。这样长期坚持，有力地促进了住宿生管理工作的推进，提高了管理质量。

（二）以人为本，注重管理细节。

1，宿管员注重对住宿生良好的生活习惯的训练和培养。如时常提醒住宿生爱护宿舍楼的公共财产，养成节约用水用电，不随便购买零食的好习惯；每天早中晚按时各打扫一次宿舍内外的环境卫生，确保宿舍楼的每个角落都整洁如新；宿舍物品洗漱用具摆放有序，整齐划一；要求住宿生之间互相尊重，互相帮助，和睦相处，文明做事，礼貌做人。

2，宿舍楼实行住宿生管理签到制。每天早7点10分点名检查人数，统一整队到学校上早自习，下午吃过晚饭后6点30分统一集中在四楼的大教室上自习，晚上10点整统一熄灯休息。这样统一作息时间，实行学生进出签到制，保证了每个住宿生按时到校，准时回到宿舍，学生的安全有了制度上的保障。

3，宿舍管理实行楼长，舍长负责制。每周每一层楼都有值周的住宿生干部负责检查处理宿舍管理的有关事情，如处理卫生死角，提醒学生按时熄灯就寝，化解学生之间的矛盾冲突等。

4，管理员注重和住宿生的沟通交流，善于做学生的思想工作，和住宿生融洽相处。宿管员在平时的管理中经常深入学生宿舍，找他（她）们谈心，关注学生的思想动态，从一些细节出发交给住宿生做事做人的方法，鼓励他们勤奋学习，力争上游，教会他们学会感恩，珍惜学校为他们提供的良好的住宿环境，给住宿生以真诚的帮助和温暖，真正做到了爱生如子，把学生的事情当做自己的事来做。

5，对住宿学生的手机实行统一管理。每晚熄灯休息前学生统一把手机交至宿管员保管，早上到校前再将手机交还每个学生。若学生手机没电了，宿管员主动为他们服务，将他们的手机电给充好，这样方便了住宿生能正常和他们的家长沟通联系，避免了学生和家长无法正常联系的诸多麻烦。

6，实行全体住宿生的例会制度。学校宿舍楼统一规定，每逢单周星期一晚是宿舍楼学生干部例会，逢双周周一晚召开全体住宿生会议。例会由宿管员主持召开，通过学生会议表扬先进，总结好的方面，也反思提出宿舍管理中存在的问题和不足之处，以便在新的一周里促使住宿生的表现能更上一层楼，同时宿管员的管理工作也能得到加强和提高，确保了管理的质量。

7，丰富活动，文化育人。为了使学生能够安心于学校生活，养成文明规范的行为习惯，提升其道德素养，在强调规范严格管理的基础上，我们还着力营造温馨的宿舍环境，宿舍内张贴了各类励志展牌，明确了各种规章制度，开展了“美化宿舍”活动，让学生自己动手来美化修饰自己的宿舍环境，既具有共性，又彰显了个性，调动了学生自主参与的积极性，使学生真正爱上了自己的宿舍。在四楼教室的一角建立了住宿生图书专柜，住宿生可以随时借阅，晚自习时都能做到认真学习，安静阅读，氛围很好，以丰富的课外阅读等活动的开展，来潜移默化影响学生进步。我们还在住宿生中开展了比、学、赶、帮、超的活动，促使学生树立自信心，在学习和生活中充满挑战意识，帮助他们积极进取，勇往直前。

（三）关注学生心理健康，重视安全工作。

1，安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。住宿生回家及返校经常强调交通安全，定时组织学生学习交通知识及法规，教育学生遵守交通法规。学生生病时宿管员和班主任及时护送到诊所或医院，第一时间与住宿生家长取得联系。经常检查宿舍，床铺，用电，用水的相关设施，及时彻底消除一切安全隐患。

2，实行保安，宿管员和学生同住在一层楼零距离的管理，以便随时了解学生情况，加强对住宿生的管理和监督。

3，强化家校联系。宿管员及班主任经常和学生的家长联系沟通，汇报学生在宿舍楼的学习生活情况。通过家校联系和沟通，我们更多地了解了学生，明白了家长的愿望，知道了我们工作的不足，有利于学校改进提高，促使学校更好地开展工作。

4，重视住宿生的心理健康教育工作。宿管员和相关班主任经常关注行为习惯不良，学习困难的学生，找他们谈心沟通，做心理疏导工作，在学习和生活上多帮助关心他们，让他们逐渐形成积极健康的心理品质，勇于克服困难的意志品质。

总之，通过多种措施并举，齐抓共管，全力促进住宿生管理水平不断地加强和提升，既保障了住宿生的安全稳定，又促进了学生各方面的进步与提高，为住宿生营造了舒适顺心的学习生活环境，赢得了学生及家长的好评。今后，我们将继续努力，不断强化管理，使我校的住宿生管理工作再上水平，再上台阶。

中学。

初中学校教学评估工作汇报材料

初级中学始建于xx年，其前身为xx中学，座落在水库西岸，线东侧，乡政府所在地，占地面积40020㎡，建筑面积6895㎡。现有在校生462人，专任教师60人,专科学历达标率100%，本科学历35人，达标率58.3%。建有光盘播放室、卫星接收室、微机室、电子备课室、实验室配备仪器室、网络创新实验室、语音室、探究实验室、音乐专业化教室、美术专业化教室、体育专业器材室等设备先进、功能齐全的专用教室，并实现了多媒体教室全覆盖，并新建功能、设施完善的标准化操场一个，篮球场两个，排球场一个，足球场一个，使学生能充分享受到现代化的教学设施及手段带来的优质的教育资源。

几年来，我校在县教育文化体育局的正确领导下，坚持“依法治校，质量立校，科研兴校，求实创新”的办学理念，全方位强化教育管理，深化教育教学改革，逐步形成了“依法办学，民主管理，以人为本，和谐发展”的校风，“爱岗、敬业、教书育人”的教风，“自觉、刻苦、主动活拨”的学风；坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持科研先导，质量为本，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实，坚持从严治校，积极推进学校工作全面健康发展。学校先后被评为“xx县法制宣传教育基地先进单位”、“xx县教育教学质量先进单位”、“xx县素质教育规范校”、“xx县教学常规达标校”、“xx县竞技体育人才培养基地”、“xx市电化教育先进单位”、“xx市体育卫生先进集体”、“xx市依法治校示范校”、“河北省依法治校示范校”等荣誉。现将我校本学年教学评估工作汇报如下：

一、评估流程及自评结果。

义务教育阶段的教学评估是推进基础教育改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，保证新课程有效实施，全面深化素质教育的一项重大举措，它对学校的管理水平和教学质量，具有十分重要的意义。

1、领导机构建设。

长为副组长，相关处室和教师代表参加的教学评估领导小组。领导小组下设教学评估办公室和教学评估组。教学评估办公室负责教学评估工作统筹安排，制定评估细则，负责对学校和教师评估报告进行审检、分析，提出改进意见。教学评估组负责对教学评估工作具体实施和整理、设计，分析评估数据，撰写教学评估报告，反思问题，提出改进措施。

2、评估对象。

（1）教师评估教师首先依照《xx县义务教育阶段教师教学评估标准》，逐项对照，对自己的教学工作进行自评、打分；其次教研组长负责组织教研组成员根据日常的教学、教研活动进行互评；学校根据课堂观察，结合常规工作记录、学生和家长对教师的评价，最后领导小组汇总各方意见，对教师的教学工作进行了公平、公正的评价，对每位教师的优势和存在的问题进行了认真地分析，提出了提高、改进的措施。最后召开全体教师会，向教师公布评估结果，同时对自评与他评差距较大的教师，由领导小组成员与其谈心，诚恳地提出合理化建议和今后努力的方向。

教师评估结果为：优秀为15人，占专任教师人数的25%，良好人数为45人，占专任教师人数的75%。

学校评估领导小组召开全体教师大会，认真学习并准确理解《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》、《xx县义务教育阶段学校教学评估量化评定表》、《xx县义务教育阶段教师教学评估标准》；明确县级教学评估工作流程，明确评估工作分工；通过评估领导小组、教研组讨论等方式，广泛征求教师的意见和建议，分别从学校管理、课程管理、教学管理、教学研究、教学条件、考试与评价的5个一级指标和22个二级指标内容，逐条进行自我评估。学校评估结果为：学校评估：91分。其中：教学管理：23分，课程管理：20分，教学条件17分，校本研修18分，评价研究13分。

二、评估结果分析。

（一）教学管理。

1、管理能力。坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；寓德育与教学之中，让学生积极参加学校德育实践和文艺体育活动，培养学生独立思考、创新、和实践的能力，全面提高教育教学质量。

2、管理目标。为建立规范的学校管理运行机制，实现学校管理的民主化、公开化、规范化，做到人人有法可依，事事有章可循。学校为了使学校各项管理制度在落实中做到深、细、严、实，进一步完善了《x中学教师考评细则》、《教师“十不准”》、《师德考核评分细则》、《班主任工作量化评比细则》、《x中学教学评估标准》、《x中学教师教学评估标准》等多项制度，规范教师的言行，做到依法执教。学校各部门都制定有详尽的工作计划，领导班子及部门负责人督导落实。教学情况通过教导处组织的学生和家长问卷调查，及时了解学生和家长的心声，使其共同参与学校管理。

3、管理机制。学校领导班子是学校管理工作的核心，也是全校师生的楷模。因此，本学年，我校特别重视对领导班子的管理与作风建设。开学初，在班子例会上，明确提出：要求教职工做到的，领导首先要做到，同时还明确了领导班子分工和职责。全面实行工作目标管理责任制，始终坚持领导在一线任教，并深入课堂听、评课。一年来，全体领导以身作则，各项工作能想在前面，走在前面，干在前面，并与“党的群众路线教育实践活动”密切关联，定期展开批评与自我批评，不断完善自己，深受师生和家长的好评。

4、教务管理。图书、仪器、设备管理制度健全，有专人管理，并充分利用。实验室、微机室、音美专业化教室利用率高，多媒体设备使用率高，学生实验报告，使用记录齐全。学校制定了《x中学教学常规实施方案》，《x中学教师日常工作百分考核》从教师职业道德规范、课堂教学、作业指导、考试成绩、专业发展等方面都制定了较完善的、行之有效的。

规章制度。

每学期初、末教师都要写出。

教学工作计划。

总结。同时学校还有反映教学研究计划制度教师评估等方面教务工作管理的档案资料。

5、学生管理。学校现有12个教学班，有学生462人，平均班容量39人。我校确立学生管理的最终目标是“人人成长，人人成才”，为充分调动学生的积极性能动性，我校首先制定了《x中学学生管理制度》，《x中学学生日常行为规范》、《x中学学生违纪处理规定》等制度来约束学生，规范学生行为，并将周一学生入学时进行安检、周五离校前进行本周总结及安全教育、日常时间全天候无缝隙管理有机结合，极大震撼了学生的心灵，激励着他们不断进步，学生的面貌大大改善，违纪少了，行为举止端正了，思想道德水平提高了。其次，开展活动，促进养成教育。我校评选出优秀班级和优秀的学生，让学生切身感受到自己成长的喜悦。各项评比活动成为学生前进的动力和成长的新起点，在学校弘扬了正气，净化了学校育人环境，营造了浓厚的学习氛围。

学校经常开展德育实践活动，活动基地在水库和x乡敬老院。每学期开学初聘请司法人员对学生作法制报告，举办心理健康讲座，并开设了法制课及心理健康教育课程。注重学生体育锻炼，每学期都要举行队列体操表演、拔河、篮球、乒乓球等多种体育比赛，学校充分利用课间操、眼睛保健操、体育课、课外活动时间，开展“阳光体育”活动，保证学生每天在校1小时的锻炼时间。校园文艺活动丰富多彩，学校团支部积极组织书法比赛、绘画比赛、歌咏比赛、文艺汇演等各种活动，在活动过程中对学生的素养提高起到了潜移默化、润物无声的良好效果。

（二）、课程管理。

根据教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求，及本校的实际情况，制定了学校学年。

课程（包括国家、地方、校本）实施方案，开齐开全三级课程。学校根据学生情况和学校实际，开设了校本课程，做到有教师、教材、教案、课时、计划、总结。同时开设了地方课程，做到教材、师资、计划、课时四落实。三级课程的有效开设，既开发了课程资源，又扩大了学生的涉猎面，保证了学生全面、和谐地发展。学校建立课程评价实施机制，定期检查教师教学计划的落实情况，并适时提出调整、完善意见，教师能够根据检查结果及时调整教学计划。

（三）、教学条件。

1、教师队伍建设。现有在校生462人，专任教师60人,专科学历达标率100%，本科学历35人，达标率58.3%，教师学历达标率为100%。中学高级教师8人，中学一级教师13人，中学二级教师39人。普通话达标率100%；教师全部参加继续教育学习。

多年来，学校领导高度重视教师队伍建设，每学期都对教师进行师德师风和业务培训，再加以教师不断地学习与反思，现已形成“爱岗、敬业、教书育人”的教风。老教师提炼经验，传帮带；年轻教师刻苦钻研，求创新。

2、经费保障。近年来，学校投入大量资金，用于购置教学软件、电子音像制品、电教器材、文体器材、实验器材、计算机及多媒体设施。另外，为确保教学所需，及时为教师购买教学必须的学科课程标准及教学用书、教学挂图及相关材料，学科教学、实验教学、信息技术教学所需的电子设备、实验材料、多媒体课件、光盘等能满足实际教学的需求。同时，学校保障教师外出学习经费以及教师的奖励经费等。

3、教学设施。学校现有教学楼1栋，多媒体教室12个，电子备课室1个，图书室与阅览室各1个，微机室2个，卫星接收室1个，光盘播放室1个，语音室一个，探究实验室1个，网络创新实验室1个，音乐、美术专业化教室各一个；同时装备了高标准理化实验室，教学仪器齐全，演示、分组实验开出率均为100%，另外学校图书27500余册，电教设备、文体等设施齐全，400米的体育场也达到国家规定的一类标准。学校的各功能室及仪器设备都能充分利用，满足了教学工作的需要。

4、教学资料。学校能及时为教师购买教学必需的学科课程《标准》、教学用书、教学挂图等资料；学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具、实验材料、多媒体课件、光盘等能满足实际教学的需要。

（四）、校本研修。

1、研修规划。学校每学年初能够认真总结教师队伍现状，并切实分析校本研究过程中的问题，制定出提高教师专业水平、能力的计划、措施和目标，以促进教师的反思能力、研究能力的提高。

2、抓好组织建设。在“以校长牵头，教务处策划与督导，教研组实施”的管理体系下，建立了各学科、年级组、学校三级教研组织，每周进行一次集体备课，每两周开展一次教研组课题研讨活动。在工作中，我们建立校本学习制度、听评课制度、教学研究制度、教师反思制度，保障了教研工作经常与稳定地开展。

3、制度建设。学校为更加扎实、稳步开展校本教研工作，从实际出发，制定了各项制度，以规范学校的教研工作，包括有《教研活动制度》、《教研活动检查制度》、《校本教研制度》、《校本教研培训学习制度》、《校本教研问题反思制度》等，形成了“问题—探讨—实践”的教学思路。

4、教学研究。对教师在理论学习方面制度明确，要求教师不断学习教学理论，规定教师每月至少写一篇。

读书笔记。

一篇教学随笔每学期至少一篇高质量的论文。教师对教学中的得与失成与败的反思，能够推动课堂教学的改进，因此要求教师及时记录这些得失与成败，并进行反思写在教案后或课堂随笔中，并依据新课标理念分析原因，从中更深刻理解新课标的精髓，及时捕捉教学中的最新感悟与设想。

5、主题研究。学校能够通过多种方式，开展新课程标准和新教材的校本培训，在教学研究中能够认真研究教材和学生。通过研究教学设计、课堂观察、课后讨论、行动改进，提高了教师发现问题和自我改进教学的能力。我校是依靠教研提升教学质量的，如果没有严格的教研制度，学校就不会有发展，学校除常规的教学研究活动外，还组织教师到先进学校学习。几年来学校形成了浓郁的教研氛围，绽放出鲜艳的教研之花，许多年轻的教师在市、县级的各项教学比赛中纷纷获奖，我校x老师被评为“xx市学科带头人”，x老师在xx市说课中获二等奖，x老师的国家级课题《xx县农村义务教育阶段学生良好礼仪习惯养成的研究》等纷纷立项并顺利结题。

（六）、考试与评价。

1、教学考查。学校制定了学科课堂教学、实验教学、实践活动评价标准，结合学校和教研组听课及教导处检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合期中、期末教学成绩测评情况进行全面的教学考查。

2、教师评价。

（1）教师评价制度。

教导处根据教师的教学计划，认真检查落实情况。学期末由教师做。

工作总结。

教导处根据听、评“推门课”、“公开课”的情况从教师的职业道德、专业水平、学科研究、课堂教学、质量评价等方面对教师进行量化考核又结合教学常规检查、家长、学生的问卷调查及教师间的互评对教师做出最后的综合评价。

（2）课堂教学评价制度。

学校采用课堂教学评价表、学生和家长问卷调查等形式，对教师的课堂教学进行综合评价。课堂教学评价重在考查教师的教学是否能够体现学生的主体地位，是否注重学生的个性差异，是否倡导“自主、合作、探究”的学习方式，能否为学生创设一个和谐、快乐的教学氛围，改进以往的重知识、轻技能的评价观。

3、学生评价。

（1）评价方法多元化。

手抄报。

大赛等，均为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性于一体，对学生进行了德育教育。

（2）加强对学生的监督管理。

学校定期召开全体学生参加的主题班会，如普法教育、诚信教育、养成教育、感恩教育。班主任及任课教师密切注视学生的出勤情况并及时向学校反映，制止学生在校期间擅自离校，保证学生的安全；加强学困生学习辅导，教师按学科、分年级对学生实行一包到底，帮助他们重新树立自信。

4、命题研究。学校每学期进行的学生质量评价，期末所用试卷县教研室提供，试卷在命题方式体现了新课程的思想，注重考核学生的基础能力，突出了人文性，尤其在语言组织方面令学生感到亲切、自然，较大程度缓解了学生的心理压力。期中考试卷教师自行命题，符合新课程理念，不出偏题和怪题。在教学质量分析过程中，强调并鼓励教师以试卷命题思想指导自己的教学行为，使日常作业、测试等更符合新课程的要求。教师要正确引导学生正视各阶段的检测，做到准备充分、心态平和，理性地面对成绩，学会分析与总结。

5、教学质量评价。学生的每学期质量评价，体现在学生的素质报告单上，班主任综合任课教师及学生意见写出素质报告，反馈给学生家长，再由学生家长签字，写出家长意见反馈给班主任，学校进行监查、检验。对学生的发展及成绩，家长均能给予认可。学期末教师根据教学质量写出详细的卷面分析，教研组精心组织教学质量分析会，总结经验、查找差距。

三、评估中发现的问题及改进措施。

1、存在的问题。

（1）教学评价制度还处于尝试阶段，有待于进一步研究、学习，使之更加科学、更加全面。

（2）教师在校本教研方面的意识提高和能力有待于提高，对研究的内容范围面较窄，研究的深度达不到一定层次，应注重培养、强化对问题的跟踪意识、分析能力和研究能力。

（3）课堂教学中，教师们已经在尝试将新课程的理念应用于教学中，但所采用的方法、手段和途径还不到位，仍需要不断地学习、探索。（4）教师还未完全摆脱旧观念，穿新鞋走老路，只注重“学会”而非“会学”。

（5）学生良好的思想品德、意志品质有待于教育、强化。

2、改进措施。

（1）进一步完善教学评价体系，注重其科学性和可操作性。

（2）加大校本教研督导力度。教师每月向教研组提供教学问题，组内研究确定课题，再上报教务处汇总。最后，由学校教研领导小组督导进行研讨，直到问题解决为止。

（3）进一步加强教师业务培训，提高认识，改进教学。

（4）继续贯彻“以人为本”教育理念，关注每个学生的成长，特别是学困生的成长，并召开多种形式的家长会，取得家长和社会的支持、配合，全面实施九年义务教育。

回顾一学年来的工作，有成功也有失误，有成绩也有教训，但学校每天都在以全新的面貌展示给社会，我们将会以此为契机，继续努力搞好学校的教育教学工作，再创x中学的辉煌！以上是对我校教学评估工作的点滴汇报，有成绩，也有不足，请各级领导批评指正。

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中学校园安全工作汇报材料

学校交通安全是关系到学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事。我校学生一部分住校，一部分来自附近社区。住校生周末大都乘班车回家，通学生上学、放学主要以步行和骑自行车为主，路途要经过多处交叉路口。学生出行方式多样，周边交通情况复杂。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。学校创办以来始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓。

一、强化领导、健全制度

学校成立了安全工作领导小组，从组织上保障安全工作顺利开展，制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件应急预案》等制度，与班主任和学生家长签订安全责任状。做到了领导有序，制度健全，责任清晰。

二、强化宣传、提高安全意识

学校通过主题班会、宣传栏、黑板报、讲座等多种形式向学生宣传交通安全。通过致家长一封信、家长会、微信群等渠道向家长宣传交通安全。全方位多层次的交通安全宣传和教育，使全校师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性不断提高。

三、强化交通安全措施

1．严格值日管理。我校存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学两个时段。为加强学生的出入管理，降低交通安全隐患，我校实行教师值日制。每天上学、放学时间都安排值日教师在校门口值守，发现问题随时纠正，确保不出现任何安全责任事故。

2．学校成立校卫队，校卫队平时负责校园周边巡查等，每周周五放学时在校门口及学校两侧丁字路口疏导交通，维护出行秩序，排查安全隐患，确保学生安全有序离校。

3. 加强检查，排除隐患。学校安全工作领导小组坚持定期和不定期的安全排查，每月定期排查安全隐患，检查后及时汇总上报有关情况并整改。

四、加强警校合作，社会共建

校园周边复杂的交通环境，单靠学校难以独立解决，为此我校积极向县交-警大队、城-管局等有关部门反映相关情况。经学校申请，县交-警大队在仙岭大道二中段设置了减速带和安全警示牌，周五放学安排交-警校门口执勤。城-管局多次来校整顿校门口占道经营的流动摊贩，派出所在校门口设置了治安岗亭等。学校周边交通环境明显好转。

五、存在的问题与整改措施及建议

1、学生交通安全意识仍需加强，虽然学校通过多种途径强化学生交通安全意识。但仍有较多学生违反交通规则，如：在机动车道骑行自行车、较多学生从县行政服务中心处逆行前往学校等。

2、非法营运车辆屡禁不绝。每周周五，大量非法营运车辆在校门口接送学生并且超载，严重影响我校放学秩序和学生生命安全。

3、校门口阳明路私家车违章停车、堵塞交通现象严重，尤其是早餐时间，大量摩托车、汽车违章停放，严重堵塞交通。

4、校门口及学校右侧桥头流动商贩屡禁不绝，严重堵塞交通。

5、学校西侧阳明路和教育路交汇处附近没有减速带、警示牌等，极易引发交通事故。

6、夜晚校园周边路段过往车辆违规开远光灯，严重影响骑行学生及过往车辆视线，极易引发交通事故。

7、近年来校园周边一些社会青年无证驾驶机动车、甚至飙车，严重威胁学校师生安全。

针对以上问题，学校计划采取以下措施进行整改，

1、加大宣传，努力提高学生安全意识，纠正学生不文明交通行为。

2、耐心与周边居民，流动商贩沟通，努力净化校园周边交通环境。

3、加强与县交-警大队等有关部门的交流沟通，及时反映有关情况，配合做好整改工作。

同时向有关部门提出如下建议：

1、在教育路与阳明路交汇处附近设立减速带。

2、采取措施防止学生从仙岭大道逆行至学校。

3、加大对校园周边非法营运车辆、流动摊贩的整治力度

4、在阳明路规划停车位，同时严查违章停车，努力通畅阳明路

5、对夜晚违规开远光灯现象进行适当的宣传教育或整治。

6、对社会小青年无证驾驶、飙车等现象进行不定期检查，有力震慑不法分子。

定南二中

2016年5月24日

多年来，学校始终坚持安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治、重在治理、以人为本的原则，认真贯彻落实上级教育行政部门关于安全工作的重要指示精神，切实加强学校安全工作的领导和管理，努力培养师生的安全意识，不断增强自我防范能力，防止各类安全事故的发生，努力构建稳定、和谐、良好的校园育人环境，以促进我校教育教学事业的健康发展。现将我校安全工作汇报如下：

一、深入开展安全教育宣传活动

学校严格按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则积极开展安全教育，普及安全知识，宣传相关法律，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。通过主题班会、主办黑板报、校园广播系统，制作宣传喷绘、横幅等多种形式，生动形象地对学生进行各方面的安全教育。根据不同学生的特点，在各种教学和日常活动中适时进行安全教育宣传，并善于利用发生的安全事故案例教育学生，防患于未然。强化学校安全工作责任人、管理人员、全体教职工，特别是班主任的安全意识，以此提高全体师生的安全责任意识和安全防范处置能力。

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中学校园开学工作汇报材料

我校为扎实有效做好本学期的工作，圆满完成各项工作任务，根据《昭通市教育局办公室关于开展2015年春季学期开学工作检查的通知》昭市教办〔20**〕3号和彝良县教育局文件精神，“按时、安全、有序、规范”的工作目标和要求；正常开展开学工作，规范办学行为，加强安全管理，加强校园卫生及周边环境治理工作，现将开学工作情况汇报如下：

1、开学准备工作早准备早部署。学校于2月27日下午3:00点和2月28日早上9：00点分别召开行政会议和教师会议、班主任工作会议，系统学习了相关文件精神，并于2月28日下午、晚上报名注册和发放教科书，3月1日正式按课表上课。

2、全体教职员工应到90人，实到83人，2人病退，4人请假，1人借调。

3、到目前为止，我校七年级学生应到655人，实到658人；八年级学生应到680人，实到676人；九年级学生应到626人，实到627人；全校应到1961人，实到1961人。

4、搞好校园卫生。我校于2月28日下午和晚上将全校。

校园、教室、宿舍及周边的卫生打扫干净，3月1日上午各班按照校园文化建设的要求陆续整理教室、校园文化墙。

5、及时制定新学期教学计划，按照新课标和上级文件精神制定课程表和作息时间表，安排好大课间活动，保证学生每天一小时校园体育活动时间。

6、学校按相关要求对食堂及储存间进行了清扫，并对食堂工人进行了餐前的相关培训，全校学生已于2015年3月1日开始由学校统一提供早点、中餐、晚餐。

1、我校除体育课程因教师不够目前只排了2节外，其他课程严格执行国家课程计划，开足课程，上足课时，尤其是向课堂要质量，严禁组织0学生集体补课。

2、加强学籍管理，规范学生转学、休学、复学手续的办理，严禁出现开除学生学籍、留级等情况。

每天向校长汇报进度。

4、我校严格按照一费制标准执行收费，没有违规收费行为。

1、扎实做好校园及周边环境安全隐患排查和整治工作。我校于3月1日下午组织领导班子成员对全校的教室、宿舍、实验室、食堂、体育器材全面进行隐患排查，对教室、宿舍的线路逐一查看，确认无安全隐患后才交付使用。

2、加强安全教育，提高安全意识。我校于3月1日早上晨会对学生进行文明礼仪、安全常识、一日常规检查等教育。

彝良县实验中学。

20**年3月1日。

初中学校党建工作汇报

首先，欢迎各位领导对我校进行检查指导工作，这既是对我们工作的关心和支持，又是对我们工作的一种鞭策，使党建和思想政治工作有形化，将有力地推动我们学校的党建工作，并取得了突出的成绩。特别是今年我校党支部作为党建综合示范点，我们将继往开来，做好上级党委安排部署的各项工作。下面，在加强我校党建方面所做的工作向各位领导作简要汇报。

我校党支部成立于1957年，隶属高平镇党委，下有7个党小组。我校现有教职工167人，其中党员34人，近期发展预备党员16人，其中学生2人。党支部大力，积极做好发展党员的宣传工作，动员和鼓励一批思想觉悟高，工作能力强的年轻教师和部分学习态度端正的学生加入入党积极分子的行列，并及时做好这些积极分子的考察工作。

学校党支部进一步落实和完善了“三会一课”制度，民主评议制度，民主生活会制度等党内制度，这些制度的落实和完善，使得我校党支部管理工作进一步提升。

党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，严格执行党支部制定的“三会一课”制度，并认真做好“四薄三册”的记录和填写工作。

学校党支部将党建工作资料整理作为一项重点工作，资料分门别类，建立档案，并用档案盒分类装档，现有党建资料60余盒，随着工作的进一步进行，党建资料的整理正在进一步完善和充实。

学校党支部专门建立了党员活动室，室内设备完善，功能齐全，可用于党内各类工作和活动的进行;在活动室内还布置了党员活动建设专栏，专栏内不仅展示出了我校党支部的建设和活动情况，还有作为党员应该时时学，处处学，始终不能放弃的学习材料。活动室的建立和专栏的布置，不仅丰富了党员的党内活动，而且给党员提供了一个充分学校的场地和学习材料。

党风廉政文化建设作为今年党建的一项重点工作，我校党支部极力部署安排了这一工作，制定了相关的实施方案，工作计划和制度，建立了党风廉政文化建设宣传专栏，并与党支部的党员签订了党风廉政文化建设责任书，进行了党风廉政文化建设知识测试等活动。 我校党支部开展了以“艺术校园党旗红”为主题的党建品牌创建活动，创建了品牌标识，建立创建目标，以我校大力创建艺术校园为基础，在党支部的带领下，大力发展艺术教育，创建平凉市艺术校园。 在去年的基础上，我校党支部继续开展以“三诺四评”、“窗口服务月”、破解发展难题、下基层大调研等活动为重点的创先争优活动。

按照县局党委和镇党委的安排，我校党支部极力开展“双联活动”和“城乡手拉手，党群心连心”活动，支部书记带领支部委员和部分党员多次到高平镇董家村和高平镇塬边村了解村内情况，开展帮扶活动，得到了当地村民的一直好评。

总的来说，我校党支部在上级的正确领导、关心、支持下，学校党支部和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实，各项工作有了新的发展和进步，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，开创党建工作新局面。

一年来，部党支部按照书记处和机关党委的部署，以开展“抓促”为抓手，将建立完善学习制度与进行成长观教育相结合，努力把支部建设成为既推动工作、又锤炼干部成长的坚强堡垒，。

一、建立学习机制，推动学习型部门建设

1. 建立部门集体学习制度。每月利用半天，从、研究机构等邀请有关人员讲解或从网上搜集，组织部门干部围绕党的重大理论问题、与业务工作相关的重点课题等进行形式多样的学习研究。。

2.建立处室业务学习制度。每个处室组织干部围绕本处室重点工作进行集体学习研究，每月至少开展一次。比如，大学处邀请百度、新浪、人人网和移动等熟悉网络传播规律的人士就“互联网、手机等新媒体传播的特点和规律”等问题进行研究，中学处邀请中学书记就“中学生思想行为特点”等问题进行，学联办就“生涯教育”等问题进行研究。

3. 建立研究制度。一是让部门全体干部参与大学生信教问题、“蚁族”群体、中学共青团工作现状、“6·4”前高校学生思想状况研判等多项大样本。二是制订了不定期召开务虚会共同研讨工作、借助专业机构力量研讨专业问题等制度，组织部门干部多次与专家学者、重点学校校长、团委书记等共同研究学生思想意识形成规律、大学生骨干培养、中职学生化技能培养、大学生信教等专业问题。三是建立干部定点联系学校制度。部门每名干部固定联系一所学校，利用和假期时间到学校调研，加深对学生思想动态的了解和研究。

4.建立部门干部督促机制。一是通过建立图书架、开展“好书推荐”活动、开展“每天阅读半小时，每月阅读一本书”活动、组织撰写理章、及时印发学习等方式，引导、督促干部学习。二是举行“今天我开讲”活动会，使之成为干部自学成果展示平台。由部门干部围绕与工作相关的主题进行发言，与部门其他同志交流讨论，每月举行一次，使大家思想得到交流、能力得到，对问题的思考更加深入。三是实行部门干部学习月报制度。部门全体同志要将每月自学内容、学习时间及效果等报至党支部。

5.建设战线学习研究机制。一是编发《高校团学工作参考》。针对社会思潮和国际非政府组织、大学生形势与对策、宗教政策、多民族国家的形成、伊斯兰世界主要思潮、美国基金会对中国的渗透、互联网对团学工作的等专题进行了深度。二是将重点学校联席、学校部干部联系点制度到省级、学校团委，建立了各级团学组织定期了解学生动态、研判形势、沟通情况的机制。三是定期编发《学校共青团工作》，编印《中职学生社会化技能100例》等，为基层团学工作进行指导，推广宣传各地团学工作，不断推动学校共青团工作规范化、深入化。

二、强化成长观教育，强化“胸怀，脚踏实地”的部门精神

1.严肃工作，打造部门讲原则的氛围。要求部门干部不折不扣地学习、落实机关各项制度规定，组织大家对《中国共产党干部从政若干准则》、《关于严格团的专职干部的几项规定》及机关保密、等制度进行了认真学习。严肃部门工作纪律，特别要求大家在报文、出勤、保密等方面严格按照部门内部管理制度。

2.开展“为什么当干部、怎样才能当好干部”主题教育活动，打造部门讲实干的氛围。通过开展主题党日活动、让部门干部与老团干交流、组织干部撰写、组织干部参加机关等方式，引导大家正确看待成长径，树立正确成长观念。在部门努力倡导以态度、以业绩、以务实论英雄的氛围，切实改变文风、会风，力戒空话套话，力戒工作硬伤，定期召开部务会针对个案进行检查。目前，部门内部达成了成长靠努力、靠能力积累、靠工作锻炼的共识。

3.严格组织制度，打造部门民主氛围。召开民主生活会，建立部门党员间一对一谈心制度，促进部门干部之间的沟通交流。建立不定期召开务虚会集体议事制度，民主集中制，对部门的重点工作通过部务会集体研究、充分讨论。

4. 加大对部门干部的关心和关怀力度，打造部门和谐文化。定期组织大家健身，开展乒乓球、等活动，组织部门干部踊跃参加机关体育比赛，使大家在比赛中沟通了感情，增强了集体荣誉感。发挥每名干部的参与意识，集思广益，创新编排了小品节目参加机关联欢会，取得了很好的演出效果，展示了部门干部良好的.精神状态。开展多种形式的慰问活动。建立“xx”制度，以支部名义为每一位过生日的干部送去生日的;每逢干部、等，支部前去看望家属，表达组织的问候和关心。

目前，部门全体干部能够迎着主要矛盾开展工作，呈现出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作状态，能够树立正确的成长观。当前，学校部成为一个风清气正、方向明确、和谐、富有极强战斗力的集体。

红星学校是经东莞市教育局批准创办的，由个人独立举资，始建于2001年春季，是虎门地区最早出现的民办学校之一。学校位于虎门镇赤岗社区，占地面积4.6万平方米，建筑面积达2万平方米，总投资3000多万元，现有教学班80个，在校学生4000多人，有教职工260多人。

近七年来，学校不断发展壮大，教学设施逐步完善，教育管理日趋科学，教学质量稳步提高，赢得了上级主管部门和社会各界的广泛认可。2004年7月，学校申办初中部成功，中小学管理分离，成为虎门地区最早具有招收中学生资格的民办学校。2015年9月，我校成功加盟清华大学附属中小学网校，成为其远程教育示范基地。2015年3月，我校聘请英籍教师任教，从而开创了我校双语教学的新局面。学校自开办以来，在历年市镇统考中，学生成绩一直名列前茅;在各级各类教学比武及业务能力比赛中，教师也屡屡获奖;更有多名学生在省市及国家级书画`才艺和作文竞赛中获得大奖，多名教师在国家省市级报刊上发表教育教学论文。先后有《南方都市报》、《广东信息报》、《东莞日报》等多家新闻媒体报道了我校的办学经验。

学校管理崇尚人性化模式，较好地体现了“以人为本”的理念。因此，学校生源和教师队伍比较稳定，学生人数连年攀升，教师流动率保持3%左右。2015年4月，学校相继成立了党团及工会组织，使学校发展走上了更加健康的轨道。

学校党支部成立以来，特别注意自身建设，组织生活从未间断，经常性地组织党员学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论，深入理解“三个代表”重要思想的内核，学习党章，明确自身在新的组织中在新的环境里在新的形势下所肩负的神圣使命。尤其注重结合工作实际交流切身体会，针对实际问题商讨具体办法，真正体现了党支部的战斗堡垒作用。支部一班人带领广大党员积极参与学校建设与管理，除了对http://学校行政机构管理行为进行监督，对教育教学管理中的重大问题提出意见和建议外，还开展了丰富多采的为民服务及社会公益活动，较好地树立了先锋模范形象。2015年5月，支部成功发起了为粤北灾区捐款捐物活动，募集资金5000余元，衣物1000余件，为灾区人民送去一份爱心。2015年3月，支部策划指导校团总支部成功开展了到赤岗老人活动中心的敬老活动。2015年4月，再次发起为学校一青年老师住院手术募捐活动，集资800多元，送上了一份关爱。每逢“五·一”、“六·一”、“七·一”、国庆、元旦等重大节庆日，党支部都要组织文艺演出，在赤岗广场、龙眼广场、北栅广场、大宁广场等地与当地群众联欢。这些活动既搭建了与当地居民-联络的桥梁，也借此平台展示了学生的个性特长，还发挥了党组织在基层活动中的领导作用，推广了学校。近两年来，学校党支部积极引导教师和学生参加市镇各项文学艺术及表演活动，并取得了骄人成绩，连续两年获镇艺术节合唱比赛三等奖，获镇读书节各类奖项23个，获全国汉语基本功比武二等奖，镇音乐课教学比武第三名以及其他各类奖项86人次。

学校党支部通过党内学习加强支部自身建设，并以此带动全体党员政治觉悟和道德水平不断提高。广大党员在实际工作中能够时时处处廉洁自律，吃苦在前享受在后，困难之际显身手，如与家长沟通，转化后进生，承担脏累活计，共产党员总是冲锋陷阵，从不拈轻怕重，在广大师生，家长和社会中树起了良好的师范形象，进一步提升了党的威信和凝聚力。有一次在校外举行大型文艺汇演，清理场地时已是晚上九点多钟，教师们忙碌了一天都很疲惫，加之夜深腹饥，由于接送学生占用了一批精壮人员，所剩几乎是清一色的女教师，搬运场上那么多座椅，确实有些为难。这时，几名共产党员二话不说，搬起一摞椅子就走。他们的行动感染了其他人，老师们纷纷加入搬运行列，终于完成了清场任务。与此同时，党支部还大学校党支部工作总结力开展入党积极分子培养工作，指定专人引导，通过树立典型调动全员工作热情，为促进校园和谐建设起到了举足轻重的作用。支部成立不久，就在细致观察的基础上确定了一位发展对象，该同志工作态度扎实，有热情，有头脑，教学及管理班级有一套很特别的办法，业绩突出。党支部委派专人找该同志谈心，在基本了解了其积极追求上进思想后，任命其为校团总支书记。该同志上任后组织了一系列团内活动，并及时与上级组织汇报沟通，把青年学生活动开展的有声有色，着实改变了一群学生的世界观和人生观，真正使团总支成了广大学生向往的所在。党支部在肯定该同的工作后提出了更高的要求，其思想认识和工作水平也在锻炼中，得到不断提高。

山庄初中开学工作汇报材料

本学期，我校根据教育局有关安排，结合学校工作实际，扎扎实实地做好各项准备工作，促使我校开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、新学期如期开学，按时上课

1、充分准备，确保开学工作顺利进行

为了做好开学的各项准备工作，我校于3月1日中午召开教师返校工作会，安排相关教师做好学生的报到注册工作，完善相应报名表册；经学校决定，3月2日10点对学生进行报到注册，同时检查学生寒假作业的完成情况，并由班主任安排学生住宿，下午进行全校卫生大清洁，发放课本并正式上课。晚上组织教师召开开学工作会议，对学校总体工作也作了具体安排，以保证开学后教育教学工作顺利进行。

2、学校开学基本情况

本学期我校有3个教学班，学生 119 人，七年级 37人， 八年级46人，九年级 36 人。本期无流失学生。

学校现有教职工21人，其中特岗教师 9 人；对口-交流 1人。

3、各项工作有序开展

各部门及时拟定了工作计划，同时要求班主任、年级组长和教

1、为全面贯彻教育方针，促进学生综合素质的发展，严格贯彻执行《甘肃省中小学办学行为规范》，按程标准开齐开足各类课程，及时制定了课程表。同时，严格按照课程标准组织教学，科学安排学校作息时间。

2、加强学籍管理工作，学生转学、留级、休学做到手续齐备，台帐清楚，学籍实行信息化专人管理，对没有按时来报到的学生学校要求班主任及时和家长联系，及时了解学生动向。

3、倡导尊师重教风尚，依法保障教师的合法权益，努力改善教师工作和生活条件，努力建设高素质的教师队伍，加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，加强管理，在会上再次强调严禁本校教师对学生实行有偿家教、有偿补课，杜绝此类现象。

充实教学薄弱环节，根据县局文件制定开展课堂教学交流和教研组活动计划，共同提高教育教学质量；新课程改革进一步推广，鼓励教师大胆采用新课改模式上课，教导处及时捕捉课堂亮点。

三、继续坚持安全第一的观念，确保校园的平安和谐

学校安全重于泰山，责任在于防范。

1、开学初，学校对校园各处进行了全面检查，并对存有隐患的设施作了及时维修。

2、学校制定了安全工作计划，安全应急预案。

3、各班班主任充分利用班会和晨会加强学生的安全教育。学校密切注视安全情况，认真做好安全防范，及时消除安全隐患。

4、我校对学生的食品卫生安全高度重视。学校加强了对学校食堂的食品卫生安全的管理，严把进货渠道，对食堂卫生高标准要求，严格消毒和保洁措施，所有工作人员持证上岗。

5、门岗人员坚守岗位，对外来人员如实进行登记。

四、存在的问题和建议

问题：交通安全、食品存在隐患。校门口的大路路况较差，给学生上下学带来交通安全隐患；周边有不少无证流动食品摊点，向学生销售“三无”食品。学校没有门房，校警对学校安全不好管理，校园没有监控，安全隐患很大。

建议：希望食品药监、卫生、工商等部门加强学校周边副食店的监管，对违规经营的加大处罚力度，对无证经营的坚决予以取缔。

总体说来，新学期开始，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

2017

山庄初中 年3月6日

一、开学报到情况及亮点工作

我校现有教学班9个，教职工41人，其中1人借调（张婧婧借调东街小学），1人歇岗（刘慧）；本期报到学生316人（七年级录取105人），其中女生161人，特异体质学生1人（陈玉龙），复学3人（赵强娟、陈玉龙、段丽娜），转入4人（许婷婷、杜雯静、席芙蓉、吴海贤），无流失学生。

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近年来学校亮点工作突出，表现在以下六个方面：

1、控辍保学工作成效显著。2017年以前，学校每年都有40多名学生流失，流失率在25%左右，近三年来，我们通过加强大课间及学生体育活动，让学生在校生活丰富愉快；通过改变教师的教学观念和学生的'学习方式，让学生学的轻松快乐；通过多次召开师生及家长会，提高家长认识，赢得了家长的广泛支持。目前，学生年辍学率下将至2%以内。

2、教学改革初见成效。2017年来，我校结合教情实际，探索实验以“三维互助导学案”为载体的“先学后导，互助达标”的高效课堂教学模式，通过三年的教学实验，我校青年教师的教学理念，教学方式，教学水平有了大幅度的提高。涌现出了席婉春、惠亚丽、牛允鹏、刘伟平等一批优秀青年教师，成为我校的骨干力量，在我校教育教学质量提高中发挥了巨大作用。

3、体育工作长足发展。近三年来，我校体育工作以抓好大课间体育活动为突破口，坚持体育代表队训练的长期性和科学性，2017年篮球运动会上我校男队取得亚军，2017年田径运动会上我校取得第八名， 2017年篮球运动会上我校取得女队冠军，男队亚军的骄人成绩，可谓教育体育双丰收。

4、教育教学质量逐年攀升。2012年全县初中毕业会考19名，

2017年上升至14名，2017年跃居全县第二，全市第十，2017年中考成绩继续保持全县第二，其中地理、升学率、科评合格率为全县第一。

5、办学条件明显改善。2017年来，我校建成了理化生实验室，图书达到生均40本，每个教学班装备了电子白板，自制了羽毛球网架三个，排球网架2付，乒乓球台13个，建成师生餐饮楼，正在修建36套教师周转宿舍楼，即将修建综合办公楼，水冲式厕所，硬化篮球场地2个，届时师生的住宿和教师的办公条件将得到彻底改变。

6、充分发挥环境育人功能，我校在操场修建黑板22面，学校根据德育工作需要，确定了社会主义核心价值观、“两学一做”、”安全教育、时事政治、课程改革等主题，学生根据主题创办。通过创办黑板报，发挥了学生才能，丰富了校园文化，宣传了相关知识，做到了环境育人。

二、开展的主要工作

1、8月16日，学校召开全体教师大会，安排部署本年度的教师继续教育培训工作，下发了继续教育学习安排表，要求教师书写30页以上学习笔记，上交学习心得体会，并根据安排，组织了专业课和公共课考试，全体教师都能够积极参加，按时完成布置学习任务。

2、继续教育培训期间，学校班子成员召开校务会议，商议本学年教师任课、基建安全、开学报到等工作，并与8月24日晚召开全体教职工大会，就开学报到有关事宜及第一周工作进行了详细的安排部署，开学报到工作井然有序，逐步进入正常化。

的要求规范自己的言行，作为本期政治学习的重点。

4、根据教体局工作要点和学校实际，讨论制订了《2017-2017学年度第一学期方山初中校历》、《2017-2017学年度第一学期方山初中学校工作计划》、《2017-2017学年度第一学期方山初中德育工作计划》、《2017-2017学年度第一学期方山初中教科室工作计划》，本次计划的制定，注重实用性和可操作性，突出对全学期工作的指导作用。

5、学校组织科任教师对学生暑假作业进行检查、复习、讲评。目前，全校学生均能全身心投入到学习中来。

协调统一，促使青年教师更快成长。同时，我们推行“四个一”教学常规检查活动，即：每天抽查一个班的作业或导学案，每周组织一次说课与评课活动，每月进行一次教学质量分析，每学期组织一次作业、教案、导学案展评；积极组织教师参加“一师一优课，一课一名师”活动，目前，大多数教师已完成注册，部分教师已开始晒课。

7、政教处组织全校师生铲草、清理垃圾，进行了一次彻底的卫生大扫除，并与开学当天中午1:00召开全校学生大会，就入学常规要求、施工安全、公物保护等方面进行强调，安排各班在开学当天晚上进行安全教育和入学常规教育。第二周星期一早晨升旗仪式上，孙校长从纪律、学习、生活等各方面对学生进行了要求。学生开学后收心教育效果良好。政教处联合总务处，对校舍、校园设施进行安全排查；对私家车车位进行固定，要求私家车车主按规定停放，并与私家车车主签订了安全责任书。

8、总务处就供水、办灶、营养餐、寄宿生生活补助、办公用品发放、书本发放、整理校园做了大量工作，为开学各项工作的正常开展提供了有力保障。

9、管理上、除继续完善已修订的各种管理制度外，本期实行“三个责任制”的精细化管理模式，校委会落实值周领导和班子成员值日制（值日领导和班子成员各有专门的工作日志，每天有记录，每周校长审批），班主任实行月绩效岗位考核制，科任老师实行月目标管理责任制（每月组织一次质量综合检查评估）。

10、制定、完善《方山初中学生综合素质评价办法》，落实学生

综合素质评价，每月进行“十星”评选活动，各年级建立学生成长展示栏，制定《学生周成长评价表》，每周对学生互助学习、遵规守纪、文明礼仪、体育活动、学校课程、综合实践等方面的表现评价记录，每月汇总、评比、公示一次。通过综合素质评价提高管理效能，促使学生全面发展。

三、存在的问题及解决措施

1、学校新修周转宿舍楼，拆除了原有的三排平房，校舍相对紧张，男生只能住在餐饮楼中，女生只能在住在教室；随着教师周转宿舍竣工投入使用，混合宿舍的问题将会得以解决。

3、计算机教室配置低，部分电脑已经损坏，计算机课无法正常开展，集体备课没有电脑及桌椅；希望县局在安排信息化建设时予以安排。

4、我校青年女教师多，处于生育期，且本期调出一名数学教师，2名数学教师面临生育，导致数学课教师异常紧缺。教师分流政策打破三年服务期，造成人心不稳，对本就留不住教师的后山，更是困难重重。

5、我校学生人数较少，经费欠账大，且近几年物价上涨，正常开支加大，经费使用捉襟见肘，希望县局在每年经费拨付上予以倾斜。

6、学校周转宿舍与水冲式厕所建成后，没有配套的化粪池与排污系统，在使用上存在困难，恳请县局能予以考虑。

2017年8月31日

初中住宿生管理工作汇报材料

本人申请在校住宿，并保证做到自觉遵守中职部学生宿舍管理的各项要求：

1、自愿提出申请，经家长和班主任同意后报部门领导审批。

2、自觉遵守《珠海电大学生宿舍管理规定》及有关规章制度，做到遵守纪律，爱护公物，损坏公物自愿照价赔偿。

3、假期申请住宿，发生一切事故由学生本人负责。

4、无条件服从学生宿舍管理办公室的住宿调配。

5、对所住宿舍的财物、卫生、安全防范负责。

6、自觉缴纳住宿费用：每学期250元，凭缴费单到交通银行缴费，银行回单交回宿舍管理员处，超出水电费用自觉缴纳。

申请人：xx。

日期：xx年__月__日

金甲初中关工委工作汇报材料

尊敬的各位领导：

留守学生的健康成长，关系着农村少年儿童整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着农村和谐稳定和新农村建设的发展。

为了保障留守学生的健康成长，金甲初中在上级相关部门的关心、帮助和指导下，携手爱心企业和社会知名人士，充分发挥学校德育教育的优势，通过丰富多彩的活动，牵手留守儿童。教育他们自尊、自重、自立、自强，感恩亲人，感恩社会，感受和谐社会大家庭的温暖。

一、领导重视关工委工作

1、省、市关工委组织曾邀我校留守学生胡秀慧、殷莉、郑宵到南充参加“爱心夏令营”活动。

2、县关工委参与学校活动。（1）参与我校传统礼仪启动仪式；（2）与我校联合举办“唱响革命歌曲，传承红色经典”的红歌大合唱。（3）每年多次到校指点学校留守学生工作。内容包括家长学校、留守学生的帮助、座谈会等的召开。

3、学校关工委组织机构健全，并积极认真组织策划各种留守学生关爱活动。

二、组织建设工作

学校成立了以校长为主任、退休老领导为执行副主任的关工委领导机构，为关工委工作的落实奠定政治基础和工作保障。

三、青少年思想道德教育

将传统文化的传承与活动结合起来。

同时注重学生“传统文明礼仪”的养成教育。我校自编了传统礼仪校本教材，让“传统文明礼仪”进教室、进头脑，在“师生问好”等活动中养成良好的文明礼仪习惯。

2、加强传统文化书法的练习，翰墨书香相伴留守儿童成长。我校每天中午有20分钟的书法习字课，对好的作品定期进行展评。

3、带领学生到敬老院、街道打扫清洁卫生，到老红军家接受革命传统教育。

4、教育学生感恩父母、感恩社会，并组织励志演讲比赛和作文比赛。青海玉树地震发生后，我校立刻组织全校师生捐款，对留守学生进行了一次很好的感恩社会的教育。

5、定期开放图书馆，建设读书长廊和书架，实现处处可阅读处处可有受教育，组织留守学生周末阅读活动。

6、创新评价体系引领留守学生“好好学习，天天向上”。如评文明礼仪之星、文明寝室等。

四、帮困助学活动

1、教师帮助留守学生。我校彭鹏老师经常给留守学生邓继红煮饭吃，并长期关注其身心健康和安全问题；李茂碧老师将留守学生带在自己家里辅导学习，免费提供食宿，嘘寒问暖；学校关工委领导胡瑛得知学生李志伟父母双双去世，爷爷奶奶体弱多病，生活困难，决定每周请该生吃一顿肉等等感人事迹，不胜枚举。

2、学校每年寒暑假组织看望慰问贫困留守学生，并给他们送米面油。

3、学校主动联系爱心企业和爱心人士帮助留守学生。通过联系，成都“派中派”集团为我校留守学生多次捐款数万元，留守儿童张娟、张鹏、李志伟等数十名贫困留守学生得到爱心企业和爱心人士的多次资助。爱心企业为我校留守学生捐赠的爱心书籍《弟子规》都及时分发到各个班级。

4、学校近几年帮贫困留守学生购买保险、教辅 40余人次，共六千余元。

5、2017级1班留守学生唐巧梅的母亲患白血病，学校关工委组织师生为她捐款；为家境贫寒的高考留守学生刘超募捐，帮助其圆了大学梦。

五、家长学校工作

1、建立健全组织机构，努力做好日常事务会议。

2、给家长学校的`家长或部分有特殊情况的家长进行培训。培训内容为：（1）如何教会学生独立学习；2）如何帮助学生健康成长；（3）如何做好单亲家庭学生的思想工作。

3、鼓励学生给家长写感恩书信，学校免费提供贺卡。

4、家长学校工作做到每期有计划，期末有总结，为指导今后的留守学生工作不断积累经验。

我校关工委不仅从经济上帮助留守学生，而且在学习、生活、心理上全方位关心他们的健康成长，重在让留守学生的心灵得到净化，人格得到升华，重在铸学生精神上的魂。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新的一年中，我校关工委将立足新起点，迈开新步子，使关工委工作再上一个新台阶！

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初中住宿生管理工作汇报材料

为了更好地维护住宿生的利益，加强对住宿生的管理，防止各种意外事故的发生，明确住宿学生、家长、房东的责任，我校特与派出所、学生、家长、房东签定以下协议：

一、家长应帮助学生租赁能够给学生提供较为舒适的、一定安全的学习和生活环境的房间。

二、家长及学生应按约定及时缴纳房租，不得无故拖延或抵赖房租。

三、家长应主动和房东时常保持联系，及时了解学生的生活学习动态。

四、住宿学生因故不能到校者，家长或房东必须出具证明或在请假条上签字。

五、住宿生周末未返家或未到住宿处，家长和房东应及时联系，了解学生去向。

六、房东应对住宿生在生活上加以照顾，并保证学生有良好的学习和生活环境，保证住宿生个人财产及身心等各方面的安全。

七、房东应督促住宿生按时到校，不能无故在宿舍逗留。

八、房东应对住宿生的不良行为加以制止，必要时与家长和学校联系。

九、对夜不归宿的住宿生房东应登记在册并及时和家长、学校联系。

十、房东必须给住宿房间张贴《岷县第三中学住宿生管理制度》，必须在学校晚自习结束15分钟时对住宿生回宿舍情况进行检查，并及时锁好大门。

十一、住宿生应服从房东的管理，严于律已，养成良好的学习和生活习惯。

十二、住宿生必须按时回宿舍(晚自习后15分钟步必须回到宿舍)，不得夜不归宿、相互串门。

十三、学校定期或不定期对住宿生的各种情况进行检查。十四、住宿生如遇到社会因素的干扰应由学生或房东及时向学校或当地派出所报告，必要时由派出所协助处理。

实验中学政教处(章)。

我已认真阅读以上管理协议，并遵守各项管理规定。

20级班住宿生：

柿子园初中教学工作汇报总结材料

尊敬的各位领导：

您们好！我今天汇报的题目是《加大常规管理力度 提高课堂教学效益》。

为了进一步落实好全县中小学教学工作会议精神，针对我校实际情况，在2017-2017学年度的教学工作中，我校重点从以下几个方面开展扎实有效的教学工作：

一、立足常规教学，提升教学质量。

2017年是我校接受“聊城市规范化学校”的关键年，我校全体教职工高度重视，紧紧抓住这个契机，制定了实施方案，组建领导小组。从学校实际出发，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升教育教学质量。我校进一步修订了《柿子园中学教职工量化管理制度》，《教师任课制度》《教职工职称聘任和晋级制度》《班级工作量化制度》并得到了全体教工代表的全票通过。《量化制度》制度从出勤、师德师风、工作量、工作过程、教科研、业绩考核、控辍保学和教学能力共八个方面对教职工进行全面、客观、公平、公正的考核。学校有了健全合理的教学常规工作制度，有了认真负责的检查人员，教师们工作就会日趋规范，教学工作就正常开展，为教育教学质量的提高奠定了坚实基础。学校与全体教师签订了《提高教学质量目标责任书》，力争在原有的基础上有所进步，同时，加大投入继续改善办学条件，本年度在全校所有教室全部安装了电子白板和音视频监控系统，为全体教师提升教学能力和保障教学安全奠定了坚实的基础。这样对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。

（一）、细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，每位校级领导，负责一个年级，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。

（二）、强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高。

（三）、 发挥备课组群体作用，利用暑假远程研修中的“磨课”， 通过个人自备、集体讨论和达成共识几个环节集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。

（四）、大力鼓励教师开课、推门听课，促进教学水平提升。每周分管教学领导携相关老师随机进教室听课或者去监控室利用音视频监控系统进行听课，并及时检查其教学方面相关资料，及时进行听课反馈，指出存在问题，并多予以青年同志以鼓励，使教学监控更富实效。

（五）、加强教学常规环节检查与督促。各教研组每月对本组教师进行常规检查，并在教职工大会上进行评比公布；校级领导在各自兼课的同时,每学期的均听课在30节以上；每学期抓好教案、课件、作业等的展评，建立学生作业反思、错题难题记录本，评出优秀教案、记录本、作业等，并进行奖惩；并对每个教师进行学生满意度民主测评。

（六）、以课题研究为平台，大力开展教研教改工作。教师全员参与小课题研究取得丰硕成果，并顺利完成省、市、县级的课题立项和结题。2017-2017学年被评为“县教科研先进单位”，教师发表教育教学方面的论文168篇；冯庆元老师出版的《冯庆元老师讲语文》一书，给老师们树立了一面科研壮校的旗帜；2017年 ，刘书宪主任主持的《农村初中学困生转化教育研究（2012.12立项）》获得省教科所开题许可，大大提高了全体教师参与教科研的积极性。

（七）、组织教师外出学习。定期选派骨干教师参加省级、市县级的培训。这些派出培训的骨干教师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他教师，在学科教育教学中起带头、示范作用；积极组织教师参加朝城教研点赛课活动，组织教师前往兄弟学校听课，努力提高教师的业务水平。

（八）、语文阅读教学和英语听力阅读教学一直是我校两大学科的软肋，为此，我校在每个年级均开设了由专职教师任教的语文阅读和英语听力阅读两门课程，深受同学们的欢迎。

二、着眼我校实际，推进“三大工程”建设

（一）、高效课堂

所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。这样就要求在减轻教师的教学负担和学生的学业负担同时，还得提高教师教学效益和学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。

首先，加强教师的教育理论学习理论学习，要求教师建立理论学习笔记和读书笔记，转变教师的教学观念。

其次，并持续开展“研课标，说教材”的教学活动，让老师吃透教材，定准目标，在课堂上能够做到有的放矢，努力解决“教什么”的问题。

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初中住宿生管理工作汇报材料

为进一步规范和完善学生宿舍管理，创造一个文明、舒适、安全、整洁的学习和生活环境，特制定本规定：

一、学生宿舍由学生宿舍管理中心统一调配、统一安排。未经宿管中心批准，不得擅自调换房间或床位。违者按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

二、新生入校时凭住宿费收据到宿管中心交纳家具押金，由宿管中心发放钥匙才能入住，入住后一周内每位学生交一张一寸彩色相片办理住宿证(以班为单位)，签定《学生住宿协议》。在住宿期间如违反协议，按协议条款处理。

三、学生毕业、出国或休学、退学时，应在接到通知后规定日期内到宿管中心各小区办公室交还房间钥匙、住宿证、办理离校退宿手续后方可退还住宿押金(在校期间违反学生宿舍管理条例扣罚款项的，应先扣后还);如退宿手续办理完后，还继续占用住房者，宿管中心和保安部门有权责令其迁出，有权强行将其行李转移、保管，拒不执行者依据学校有关规定予以处罚。

四、宿舍门锁、钥匙统一由宿管中心配备、统一管理.严禁任何人私自配钥匙和调换门锁，违者除责令其恢复原样外，并视其情节轻重按学校有关规定处理。如因其行为造成的经济损失，概由责任人负责。个人钥匙要妥善保管好，丢失钥匙要即时向宿管中心报失登记。如因丢失钥匙而造成失窃者，由责任人承担一切经济损失。

五、学生宿舍实行舍长负责制。宿舍的门上应贴上由宿管中心同意印制的床位表和卫生轮值表，舍长具体负责宿舍的日常管理及卫生、内务检查，并配合宿管中心建立家具档案和住宿档案。

六、未经宿管中心批准严禁在学生宿舍留宿外来人员。亲人来访一律住学生公寓招待所，私自留宿外来人者，按每天10元处罚。

七、女生宿舍原则上不准异性及非住宿人员进入。因公务或工作需要进入者，需佩带工作证或宿管中心批条，在门卫处登记后，方可进入。

八、住宿的学生要讲道德、讲文明、尊重宿舍管理人员及其劳动，接收工作人员的询问和指导，主动配合工作人员开展各项管理工作。态度不好并恶语伤人或伙同他人起哄者，将给予警告以上处分。

学生宿舍公共秩序管理。

一、学生宿舍区设立小区管理办公室，负责该区的日常管理、保安工作。

二、进入学生宿舍区的学生，都应主动出示“住宿证”核验，“住宿证”视证明学生在本区住宿的凭证。没有该区住宿证的，不得随便进出该宿舍区。

三、学生应共同维护宿舍区的公共秩序，保持宿舍安静，不得大声喧哗、不打闹、不起哄、不玩牌等，以免影响他人的学习和休息。

四、禁止学生在宿舍区经商、进行有偿服务或商业广告活动。违者，没收其经营物品或活动器具，并按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

五、学生不得在宿舍区内赌博、酗酒、斗殴滋事及进行其它违纪活动。违者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理，所造成的后果由当事人全部承担。

六、禁止学生在宿舍区内进行任何球类活动，带球进出宿舍区球不准落地、不准玩耍。否则，扣没滚球，并按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

七、未经批准，各类机动车不得进人宿舍区。宿舍区的自行车应按宿舍中心指定地点摆放整齐，不准乱停乱放。否则，管理人员将车辆扣留。

八、住宿学生应自觉维护宿舍区的公共卫生，不准往走廊外、室外、阳台外倒水、丢垃圾、吐痰等。否则，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

九、学生宿舍区内严禁张贴各类广告、启事、海报等，如果举办第二课堂活动或在周围悬挂标语、广告的，须经宿管中心批准。否则，除责成其清理干净外，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

十、学生宿舍实行定时开、关门制度。早上6：00开门，晚上23：30关门，确因特殊情况在关门期间进出宿舍区的，应持住宿证在门岗处登记，证明身份后方可进出。否则，保安有权视为外来人员，不给放行。严禁爬墙爬门进入宿舍区，违者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

十一、住宿学生要严格遵守宿舍区的作息时间制度，23：30应准时关灯就寝，禁止学生在学习时间或作息时间从事影响他人学习、休息的活动，如用电脑、看电视、聊天、放音响、打牌等。

十二、禁止学生在宿舍区喂养畜禽、宠物等。违者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

学生宿舍区治安管理。

一、学生宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品。违者按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

二、严禁学生在宿舍内赌博、酗酒、打闹、传阅黄色书刊或音像制品等。

三、对在宿舍区内活动的不明身份的可疑人员，学生要及时向值班人员报告，并协同值班员一起处理，防止坏人混入宿舍作案，确保宿舍区的安全。

四、做好治安防范工作，妥善保管好个人财物。离开宿舍要关好门窗、上好锁，随身携带宿舍钥匙。如需带外来人员进入宿舍，必须在门岗处登记，经保安批准后，方可进入。发现可疑人员或失窃要及时向管理员报告。

五、携带大件物品进出宿舍区的，应自觉接受门岗检查。凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。

六、未经宿管中心批准，不准往宿舍区外搬迁家具等公有物品。否则，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

七、禁止在宿舍区存放液化气瓶等危险品：禁止学生在宿舍内煮食，确有需要者(如煮药)，可在宿舍中心指定的服务地点处理。

八、严禁学生在宿舍区内生火、焚烧废纸及点蜡烛等容易引起火灾的行为。

九、严禁学生在楼顶或露台活动;禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧等。

十、严禁在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物，不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。

十一、凡拒绝、阻碍管理人员和保安人员按章执行公务不听劝告者，按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

初中住宿生管理工作汇报材料

你们好，我是来自__班__学生，我希望可以在这个学期申请住宿，开始寝室生活，我会遵守各项寝室规定，按时出操，保持寝室卫生，折叠被褥，按时归寝，自觉接受老师同学的监督，因家里离学校远，而且现在的天气又热(天冷)，来回较难，为了能够安心在学校读书，不影响学习成绩，住校是培养自己真正独立的第一步，有助于培养自己生活上的自理能力和独立解决问题的能力，学校是一个大家庭，在住校期间，能增加和同学接触的时间，避免让自已产生孤独的念头，培养怎样融入集体，和大家和睦相处的能力。住校能够有效地锻炼自己当家理财的能力。

鉴于以上几点理由，我希望校长能够同意我的住校申请，望老师领导可以批准。

谢谢!

中学校学生资助工作自查情况报告中学校学生资助工作总结汇报材料

做好高校贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是在教育工作中实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要内容;是为维护高校乃至社会稳定，增强大学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好高校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国高等教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到高等教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受高等教育的权利。

初中住宿生管理工作汇报材料

自我市、区政府召开城市管理工作会议以来，我处认真贯彻落实会议精神，结合工作目标任务，迅速采取有力措施，加大对城市管理综合整治力度，切实解决存在问题，取得了一定的成效，下面将我处落实市、区政府城市管理工作会议目标任务情况汇报如下：

一、巩固创新“大城管”体制机制情况。

1、我处针对化粪池管理召开了多次专题会议，对辖区化粪池现状进行了详细分析和研究，并根据我处的现状重新制订了化粪池管理办法，进一步明确了人员责任、解决程序和步骤，同时拨出专项资金用于解决该问题。

2、我处继续深化和完善市场化保洁工作，加强对保洁公司的监管力度，建立健全了监督考核制度，成立了专门的监管队伍，每天对保洁情况进行巡查，把发现的问题向保洁公司进行通报，按照整改情况给予评分、落实奖惩。

3、我处进一步健全了城管经费投入机制，严格落实《市城市管理经费保障和监督管理暂行办法（试行）》加大对城市管理工作的经费投入和保障，在人员工资、福利待遇、办公经费等各方面都给予了很大的保证。

4、按照城市管理工作要求进一步加强了街道办事处和社区的城管职能，目前办事处三分之一以上在编人员（26人）专职从事城管工作，各社区有专门负责城市管理工作的社区主任。

二、深化“网格化”管理情况。

我处按照《市城市网格化管理暂行办法（试行）》和《区城市管理“片长、街长”负责制实施方案》要求，进一步细化、量化“片长、街长制”工作目标和措施，将工作内容拓展到了市容环卫、道路设施、园林绿化、环保、卫生、工商、国土等多个方面，积极与区卫生局、区住房和建设局、区绿委办、环保、工商、国土委派责任人和各派出所所长进行联系，协同履行各自职责，抓好辖区内工作，全面构建“小社区、大城管”管理格局。

三、加强基础设施建设情况。

1、加强环卫设施建设，经常对辖区环卫设施使用情况进行检查，发现破损的及时进行更换。

2、继续加强示范路创建工作，对民主南路、解放南路按照示范路要求开展创建工作，对市容秩序、环境卫生、门头字号、违章建筑等方面进行综合整治。

四、开展“五治”专项整治活动情况。

1、治违。

建立了制止和拆除违法建筑巡查队伍，各社区和道路、小区巡查人员每天对辖区内的道路和小区进行巡查，并实行零汇报制度，每天上报巡查情况，形成社区自查、队员、巡查车组巡查、群众监督四极检查监督网络，确保对违法建筑现象做到及时发现、及时制止、及时拆除，同时对存量违法建设制定拆除计划，逐步进行拆除，今年共发现和制止新增违建30多起，拆除规划局认定的违建20xx余平方米，自行拆除违建1500余平方。

加大对户外广告的整治工作，对辖区主、次干道、小街巷共11条、业户800余家下达了户外广告整改通知书，其中民主路二手机市场、大同街共150余家已经给予拆除，新门头更换工作已经从大同街开始进行。

2、治堵。

加强对学校周边秩序的整顿，特别是青年路小学、解放路小学、第四中学等学校上学、放学期间对占道摊点的整顿，畅通道路秩序，配合交巡警大队和区城管局对花鸟市场的狗市进行了专项整顿。

3、治脏。

全面开展居民小区环境卫生整治工作，对公园小区、石磊巷小区、民和小区等多个小区进行了卫生、绿化、化粪池疏通等全面整治，提高了小区环境卫生水平。积极开展建筑垃圾清理工作，到目前为止，共计清理建筑垃圾20多车。配合区城管局对宣武路、民和路、公园巷、教堂周边、石磊巷、钟鼓楼小区等处进行外立面粉刷，面积逾20万平方米，沿街外立面清洗面积逾10万平方米。

4、治乱。

对袁桥市场、剪子股市场内外环境进行了整顿，特别是每天派员对袁桥市场入口出进行整顿，取缔占道经营，取得了较好成效。对宣武路进行了整顿，派员定岗，每天派车组加强巡查，取缔占道经营和店外经营。配合区环保局对建国小区楼下油烟扰民行为进行了查处；加强非机动车管理，对辖区乱停房进行了多次整顿，收效甚好。对各居民小区加强管理，对小区内占道经营、乱搭乱建、乱堆乱放进行了多次整治。

五、加强队伍建设情况。

建立快速反应队伍，三个车组每天对辖区进行巡查，做到发现问题及时处理、解决。

按照队伍建设的目标要求，大力开展队伍建设工作，通过强化法制培训，努力提高队员法律水平，达到严格执法、依法办案；通过强化组织纪律，提高为民服务意识，真正做到人性化执法、人性化管理；通过健全制度，使各项工作有章可循，有法可依；通过加强检查考核，力行奖惩，切实做到人员、责任、工作、考核、奖惩、和待遇六个到位。

六、加强宣传引导和社会监督情况。

加强宣传，通过板报、致居民一封信等形式向广大居民群众宣传城管工作的目的和意义，在宣武路整治、橱窗广告整治工作中取得了较好的成效。

今年以来，我处虽然按照市、区城市管理工作的会议精神开展了一系列的城市管理工作，并取得了一定的成效，但是由于我处诸多方面力量的欠缺，仍有许多方面距离城市管理需要和上级的要求有着较大差距，今后我处将在上半年的基础上，加大投入，鼓干劲，添措施，抓落实，全力突破城管攻坚重点和难点，全面提升工作成效，努力实现辖区经济发展与城市管理的互动双赢，全力打造城市管理示范街区，为我区城市管理工作再上新台阶做出不懈的努力。

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初中学校素质教育督导评估汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好，首先我代表永兴初中全体教师对广安市人民政府督导团、广安市教育局、华蓥市教育局素质教育督导组领导的光临表示热烈地欢迎。

一年来，我校以教育局“管理水平提升年”活动为契机，狠抓学校的内部管理，把“提高教育教学质量”做为第一生命，扎实推进课堂教学改革，加大校本课程建设力度，注重养成学生良好习惯，着力培养具有学习力、思想力和创新力的现代中学生，取得了良好效果，现就学校实施素质教育工作情况汇报如下：

一、学校办学基本情况

篮球场3个，羽毛球场2个，乒乓球台19个，排球场1个，网球场1个。

二、工作领导小组

组 长：康学英

副组长：李晓彦

校长康学英全面负责，督促各项工作的落实到位，其他班子成员按照工作分工，负责相关工作的顺利开展，做到责任到人。

三、主要成绩与做法：

（一）确立办学思想，全面实施素质教育。

素质教育作为教育改革中的一种主导思想，具有鲜明的时代特征，它是对应试教育的扬弃与超越，是以育人为本的全面发展的教育，是促进全体学生可持续发展的教育。我校在传承优良传统的基础上，明确提出了“弘安丙精神，砺鲲鹏壮志，师生共成长”的办学理念,以“诚信、勤奋、务实、创新”为校风，以“言传身教、品直杏芳”为教风，以“勤学、善思、合作、进取”为学风，以“厚德、笃学、宏志、超越”为校训，坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造相应的条件，始终把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更要把德育放在实施素质教育的首要位置，培养学生的创新精神和实践能力,意在培养“体魄更壮、情商更高、志向更远、会学习、能力强”的一群农村青少年，办“农民满意的教育”，让农村孩子获得优质教育，促进学生的全面发展，致力于办农村示范学校。

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（二）完善管理机制，建立健全评价制度。

根据教育局开展“管理水平提升年”活动要求，以“弘安丙精神，砺鲲鹏壮志，师生共成长”的办学理念，确立“从大局出发、以事业为重、为师生着想，对未来负责”的服务意识，“让学生快乐学习，使教师幸福工作”，加强领导班子建设，制度化管理和人性化管理相结合，不断提高管理水平。 根据学校实际情况，我校编辑制定《永兴中学制度汇编》，包括学校机构，岗位职责，教育教学，学生管理，总务后勤，安全体卫等六方面，对于每一项制度，遵循“校委会决策，教代会监督，处室落实，年级运作”的管理模式，每天强化领导值班，发现问题及时整改。学校还通过每周一次的中层例会，每周一次的教师例会，重视制度的过程管理，基本上实现了“有制度、有监督、有奖惩”的管理局面。 在学校管理中，学校实行各处室、年级组两条线管理，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管。为全面提高素质教育水平，学校成立质量检查小组，制定检查方案，规范教师的日常教育教学工作，改变传统的评价方法和评价手段，用客观、全面、发展的眼光评价老师和学生。学校每学年实行优化组合。增强了教师的责任意识，激发了教师的工作热情。

我校还依据教育局有关文件，制定了“创建平安社区实施方案”，积极创建“平安校园”。在创建平安校园的过程中，我们先后开展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行为习惯养成教育”、“弘志教育”等一系列主题教育，努力营造和谐共进的团队。

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导值班，杜绝了学生的安全事故，免除了家长的后顾之忧。同时，学校制定了应对各种突发事件的应急预案，定期进行安全隐患排查，发现安全隐患及时整改。平时定期举办安全知识、心理健康、法制教育讲座，有效地增强师生安全意识和遵纪守法意识，提高了自我防护能力。

（三）落实政策，规范办学行为。

我校不断推进素质教育，切实规范办学行为，坚持教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担。认真落实省、市有关文件精神，有规范的作息时间表。我们注重学生全面发展，积极创造条件开全开足音体美等课程。积极推进高效课堂，实行教案学案、练案统一，办人民满意的学校，完善了教师考核细则。

1、为切实做好2017年春季开学工作，校委会全体成员于寒期就到岗到位。及早谋划，制定了各处室工作计划，完善各项规章制度。并对本期工作和开学工作作了具体安排，逐周安排，责任到人，整个开学工作有条不紊。

2、开学工作中，全体教师表现积极，详细制定学科教学计划。全体班主任负责报名工作，坚守工作岗位，做好了学生的组织和管理工作。做好家访工作，控辍保学效果好。

3、在教学工作中，力求做到面向全体学生，“一切为了学生，为了学生的一切”，做到为学生的一生负责，为学生的终身发展奠基。

4、开全开足课时，完善课程体系，努力开发完善校本课程。

5、充分利用实验仪器，开展好实验教学工作。

每周安排三次课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间。

（四）开展各项活动，加强德育教育工作。

首先，学校明确了指导思想，以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为习惯养成教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。

其次，通过丰富多彩的专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。

1、深化“文化”育人

学校加强校园文化建设，美化校园，力求使优美的校园文化充分发挥育人效果，拓宽了养成教育与环境教育的内涵。加强班级文化氛围的布置，要求每一面墙壁都会说话，这既丰厚了校园文化，又美化了校园环境，而且陶冶了学生情操；学校设立了校园广播站，每天广播安全教育，文学作品欣赏，表彰好人好事，在潜移默化中起到育人作用；学校还设有公示栏，将文明班级、先进集体，三好学生、常规检查结果公布等，形成了比、学、赶、帮、超的氛围。

2、强化“责任”教育

强化责任教育是养成教育的基础，只要具备了基本的责任意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责的教育。教师将责任教育渗透于学校各项教育活动之中，常抓不懈，取得了一定实效。

3、突出“秩序”教育

秩序指学习、活动、生活、工作都要讲究客观规律和规程要求，给人一种井井有条的感觉。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、活动、生活三个方面的秩序。秩序没有要求的层次划分，只有要求实现的方式不同，实施中根据不同年级学生提出不同的要求，实现学校生活秩序化。

4、加强“礼貌”教育

礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。礼貌意识的养成要靠广泛的宣传教育，礼貌行为训练要持之以恒，并辐射到家庭、社会中去。通过持续不断的教育，目前，学校的所有学生几乎都能做到见到师长止步、问好！

5、凸显“励志”教育

励志是指学生应具备积极进取的心态，指学生在学习和活动中要努力向上，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰。励志首先是一种意识，又是一种意志，励志意识的培养主要靠教师的示范，靠教师用正确的方式激励强化学生的励志行为，此外还要宣传引导。如学校组织全校师生读励志校本教材《远航》、唱励志歌、讲励志故事、励志演讲比赛、励志拉练行走、办励志书画展砥砺成才志。以“五爱教育”和“文雅教育”促进成人志。通过励志教育的实施，学生们有了浓厚的学习氛围，我校教育教学质量不断攀升！

6、确立“班主任”教育

班主任是一个班级的直接管理者，自身的教育理念和形象对良好班风、校风的形成起着巨大的影响，为了使学校的行为规范教育真正落到实处，同时也为了加强队伍建设，学校要求对学生要做到“像呵护自己的孩子一样呵护学生”。

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利用班会、活动等时间，对学生进行行为规范教育。为此2017年5月开展了“五四青年”校园文化艺术节和“课改明星班级评选”活动，全面推进了班级工作的开展。

7、特色体育扬我长

近几年，我校学生运动员在华蓥市田径运动会和篮球比赛中名列前茅，2017年我校男、女篮球队在华蓥市篮球比赛中均勇夺亚军，创学校历史最佳成绩。“秋季田径运动会”、“春季体育节（篮球联赛、捆腿跑、拔河比赛等）”、“阳光体育”、“乒乓球比赛”等获师生及家长一致好评，全面促进了学生体质健康发展。

（五）推进课堂教学改革，深化素质教育，提升学生科学文化素质。

课堂教学是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，规范教师的教学行为，注重“知识、技能、情感”三维目标的实现。

1、加强师资培训，树立正确的学生观、人才观。

几年来，我校认真组织广大教师参加省、市教育部门组织的各类课程培训活动，积极开展新课程校本培训。采用集体学习与自主学习相结合的办法，组织全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、各学科《课程标准》，每位教师都写出了一定数量的教学反思、教育随笔、读书笔记。教师理论水平获得大辐度提高，对新课程的理解进一步深化。

2、探索校本研修新途径，提高教师专业素养。

设条件，开展了各种各样的校本研修活动，教师的专业化程度得到了很大提高。同时，我们也清醒地意识到，仍有相当一部分教师，新课改理念还没有在深层次上内化为他们的自觉的教育教学行为。为此，我校拟计划于2017年10月开展永兴中学第一届“课改明星教师”的评选活动。用持续一个月的时间，规范教师的课堂教学行为，全面提高教师的课堂教学水平。

3、学校综合考试和学科竞赛成绩。

学校坚持“一切以学生发展为本”的教育理念，积极搭建展示学生能力的平台，使学生的道德品质和人文素养得到全面提升。近三年学生毕业考试，一次性合格率为97%以上；体育结业考试合格率均为99％，在理化生实验操作考查通过率均达100％，中考成绩三年三大步。

四、存在问题或不足

1、全校教职工对实施素质教育重要意义的认识和工作能动性有待提高，新的教育价值观和人才观需进一步转变；同时，目前学校教师队伍的学科结构尚不能满足实施素质教育的需要。

2、目前不利于素质教育发展的因素仍然存在。在社会和家长的压力下，学校不得不迎合各方面的要求，在贯彻落实素质教育“两全”方针上不够坚决和彻底。

3、作为实施素质教育的关键，德育工作的实施及评价机制还需进一步探索和完善；教育科研还存在形式主义，尚未成为教师职业发展的内在需求，特别在学科课题研究方面还比较滞后。

该科目教学质量较低。

五、今后的打算：

在今后的工作中，我们将深化内部管理制度改革，以“全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量”为指针，推进课堂教学改革，抓好校本教研和培训，不断提高全校教师实施素质教育的自觉性和能力，进一步完善实施素质教育的工作机制和评价机制，为素质教育的全面推进提供制度与组织保障。

总之，素质教育是学校的永恒主题。只要我们振奋精神，扎实工作，认真整改，坚持内涵发展不动摇、坚持校本发展不动摇、坚持全面育人不动摇、坚持质量立校不动摇，振奋精神，发愤图强，以十倍的努力、百倍的汗水，以“对学生的一生幸福负责，为学生的一生发展奠基”为工作目标，打造“平安校园、文明校园、和谐校园、绿色校园、人文校园”，坚守“宏安丙精神、砺鲲鹏壮志、获有效成长”的办学宗旨， 就一定能够加快发展，创造更显著的业绩，办好人民满意的教育，开创永兴初中更加辉煌的明天。

尊敬的县素质教育督导组的各位领导，各位同志：

在金桂飘香、硕果累累的九月，我们迎来了正安县素质教育评估组对我校近三年来教育教学工作开展的情况进行现场评估，首先我代表土坪镇中心小学全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们在工作上的指导与帮助表示衷心的感谢！

近三年来，我校在巩固提高“两基”成果的基础上，全面贯彻党的教育方针，全面全面提高教育教学质量，夯实基础教育，深化教育改革，促进义务教育均衡发展，积极开展各种教育活动，努力优化育人环境，学校各项工作有序推进。现将我校素质教育实施情况向各位领导汇报，敬请各位领导和专家提出宝贵的意见。

一、基本情况：

土坪镇中心小学位于正安县“南大门”。s207省道穿腹而过，是一个交通便利、文化底蕴深厚的农业大镇。学校始建于1935年，现有教学班18个，在校生916人；教职工63人，专任教师60人，大专以上学历57人，专职教师7人中高级职称40人，党员27人，市级骨干教师3人、县级骨干教师 8人。学校占地10340平方米，校舍建筑面积4619平方米。学校有专门的实验室、图书室、陈列室、会议室、多媒体教室，有配套的教学设备，能基本满足教育教学的需要。

二、完成的主要工作

1、办学理念及目标

多年来，在历届领导和教师的努力下，为学校的发展打下了坚实的基础。近年来，学校坚持 “一切为了孩子的未来”为办学理念，以“教师成长，学生成才”为办学目标。把“梦想教育”作为学校特色办学追求，着力培养学生学会生活、学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创新。学校以“放飞梦想、成就未来”为办学宗旨，从抓学生文明礼仪教育入手培养学生形成良好的行为习惯和道德品质；从培养学生学习科普知识和参与社会实践活动入手培养学生学习兴趣、创新意识和创新能力，从培养学生阅读习惯入手培养学生的学习方法和求知欲望。总之，通过近三年的努力，教育效果明显，教学质量不断提高，在全镇发挥了示范带头作用，促进了我镇教育的全面发展。

2、教师队伍建设不断加强

教师是学校发展的决定因素，优化教师队伍建设，促进教师专业成长，形成一支“师德优良、业务精湛、乐于奉献”的建设队伍一直是我们工作的重点。首先，从抓教师学习入手，加强教师的法制教育和职业道德教育，通过集中学习和自主学习相结合，全体教师认真撰写学习心得，争当师德标兵，职业道德和敬业精神不断增强，工作作风不断转变，取得了良好的教育效果。其次是加强制度建设，强化师德考核，严格按照“教师十不准”和“四个纪律”的要求规范教师的行为。截至目前，全校教师精神风貌良好，精气神足，敬业精神强，工作作风务实，争做为人师表、教书育人的表率。

3、德育工作有效渗透

《小学生日常行为规范》的要求，把培养学生基础文明素质摆在首位。加强了学生思想品德评定和学校德育档案管理工作。一是通过国旗下的'讲话，对学生进行富有感染力的爱国主义教育、感恩教育、“文明礼仪伴我行”等教育；二是通过“大课间”活动，对学生进行文明守纪教育，规范他们的行为，使他们在语言、行为、思想等几方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，乐于助人；三是通过童声广播站、心灵驿站等形式，对学生进行心理沟通，特别是对留守儿童、贫困学生和弱势群体的关照，使他们努力克服困难，顺利完成学业；四是放学排队回家成习惯，进步让安全、养成有机结合。集合完毕后，各路队长整理好自己的队伍，规范有序的路队便离开学校，值日教师尾随其后。这样，那些想中途离队买垃圾食品的、贪玩的同学没有了，校园周边摆摊设点，“脏乱差”的难题迎刃而解。家长或监护人知道了小孩到家的准确时间，如果孩子未按时返家，家长或监护人便立即与班主任联系了解情况，学生回家路上的安全得到了保障。五是开展节日教育活动。学校利用节日，安排相关活动，对学生进行品行等教育，使他们从小养成良好的习惯，长大后能成为对祖国有用的人才。

4、常规管理有序推进

四是每月对一到六年级学生进行月考，每月月考成绩与教师的绩效工资挂钩，年终兑现奖惩；五是针对学生个性差异采用分层教学的原则，区别对待、因人施教，以满足不同教育对象的个体需求，促进全体学生的协调健康发展；六是加强培训，学校通过组织教师学习新课标，学习远教资源优质课，及相互听课、评课，转变教学行为，建立起“自主、合作、探究”的学习方式，落实三维目标。每学年开学初对新调入的教师进行听课，了解授课水平，使他们尽快融入新的教学环境。学校还在教案设计上统一纸张，在每张教案纸末尾设课后反思一栏。教师课后及时反思总结，促进教师专业成长，这样一来有效的调动了教师的积极主动性，学校管理规范有序，教学质量稳步提升。

5、后勤服务不断夯实

一是加强学校经费的管理。严肃财经纪律，加强学校财务管理制度，学校按文件规定不向学生收取任何费用，合理有计划的使用教育公用经费，将有效经费全部用于学校建设和发展。

二是在营养餐管理实施方面效果良好。一是从管理流程入手，二是加强人员管理流程。三是加强人员培训，坚持每周对食堂管理人员和食堂工人进行培训，一方面加强管理人员对食堂的管理力度，保证资金的使用安全和食品质量；另一方面加强食堂工人的操作管理，保证师生的饭菜质量和食品安全，使国家的惠民政策落到实处，同时做到厉行节约，不铺张浪费。四是注重引导，让学生懂得粮食来之不易，要珍惜爱护粮食，要尊重别人的劳动成果；五是让学生做到饭前洗手、文明就餐、不挑食、不浪费，从小养成良好的饮食卫生习惯。六是让学生懂得感恩，学校通过演讲赛、征文等活动激励他们懂得感恩，努力学习，奋勇拼搏，长大后报效祖国，回馈社会。

6、安全工作常抓不懈

我校以“梦想教育”为特色办学。以“六个学会”为培养目标，按照“以理念文化来导向人，以制度文化来规范人，以班级走廊文化来陶冶人，以活动文化来鼓舞人”的工作思路，狠抓校园文化建设，努力营造“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。通过以文化建设为抓手，促进学生综合素质的提高。一是认真落实班牌，在班牌上体现班主任、科任教师及优秀学生的照片，有班级的目标、班风、班训及班主任寄语等内容，班级的风貌通过一块小小的班牌得以展示。二是着力班级文化建设，在教室内，有手抄报、黑板板、师生作品、信息栏等各种不同的布置，全校班级文化建设既协调一致又各具特色，师生个性得以彰显。三是彰显走廊文化，以楼层为单位，每层楼各具特色，一楼以剪纸手工为主，二楼渗透五心教育，三楼展示师生书写，四楼用感恩内容规范学生行为，既培养学生的爱好，又调动了他们的积极主动性，使他们在校得以健康、和谐地、快乐的成长。

8、科技创新成为学校亮点

学校坚持以青少年科技创新和学生实践活动为切入点，着力培养师生的科技创新和社会实践能力。学校通过音、体、美、科学等专职教师的引领，尤其是在何能波、杨飞等教师的带动下，我校的科技作品多次在省市获奖，通过科技活动的开展充分调动了教师的积极主动性，激发了学生学科学、爱科学的热情，同时挖掘了地方文化，如《公馆桥》、《华尔山苗族刺绣》等社会实践活动、科技活动成果的取得，有力的提升了学校的办学水平。我校还组建了书法、美术、舞蹈、腰鼓、鼓号、音乐为主的八个兴趣小组，大大激活了学生的业余爱好，有力的推动学校工作。

9、课题研究及校本课程开发利用

提高他们在实践中学会创新的科学素养。这三本书，从内容上分别代表了品德、文科、理科方面的课程内容，进一步促进了学生全面发展，提升了学校办学品位。

四、存在的问题和今后努力的方向

在实施素质教育的过程中，在取得成绩的同时，我们也存在一些不足，主要表现在：

1、办人民满意的教育，出名师，出英才是我们今后长期努力的方向。但学校发展的许多条件受到限制，特别是经费问题。

2加强教师师德修养，提高教师专业水平仍是我们今后长期工作的重点。但这个步伐太缓慢。

3、教学质量是学校的生命线，我们的教育观和质量观还有许多矛盾需要解决。

4、办学条件受到极大限制，无法满足我镇城镇化发展的需要。。

5．特色学校的教师还需进一步加强。

6教师没有幸福感，健康状况堪忧。

7学生营养改善计划和寄宿制给学校带来的压力太大。

8、学生厌学是一个难题。

9、学生安全给教师带来的压力太大。

10、留守儿童是一个社会问题。

针对以上问题，我们必须认真分析，增强信心，不辱使命，以改革创新精神和求真务实的工作作风，进一步解放思想，与时俱进，不断克服前进中遇到的困难和问题。

尊敬的各位领导、各位来宾，感谢你们光临我校检查指导工作！我们将认真听取你们宝贵的意见，查缺补漏，着力整改，将这次督导评估作为学校新的起点，不断提高管理水平，不断提升教学质量，以卓越的管理理念和务实的工作作风，把我校教育教学工作推向一个新的层面，为筑牢土坪明天的教育发展平台而不懈努力！

谢谢

合水二中学校常规管理工作汇报材料

为了进一步落实全县教育工作会议精神，扎实推进教育业务重点工作进度，规范办学行为，落实常规管理，现将我校近期各项工作汇报如下。

一、贯彻会议精神，抓好谋篇布局

学比武正在进行；《学生互助合作能力培养研究》课题项目在李佰宏老师的带领下已有起色；学科竞赛培优工作责任人加班加点，正在积极备战；师德师风建设系列活动已全面推开，论坛人员已定，征文活动报名也已结束；读书活动示范校建设、安全校园建设、大课间活动、少年宫活动扎实推进，做到时间、人员、设施有保障，定责、结果、考核有规章；中心幼儿园工程主体三层已封顶，工程进度井然；学生餐厅改建工程、教师周转宿舍工程开工手续已办齐全，招标工作已经结束，前期准备工作已经完成。

二、规范办学行为，促进全面发展

本学期按照课程标准已开足开齐所有课程，学生在校时间符合国家规定，统一使用人教版免费教材，作业布置按照学科和学生年龄特点科学合理，小学一至二年级无书面家庭作业，课堂作业难中易搭配，作业量适中，注重学法指导，体现精讲精练，严禁布置重复机械式及惩罚性家庭作业。

三、打造三防体系，创建安全校园

做到安全工作预防为主，教育为先，活动引领，人人有责，以实际行动积极创建安全校园，让学生在安全的环境中健康、快乐、全面成长。针对开学初四大家分管领导对我校督查时签发的整改通知，学校第一时间召开行政会，分解整改任务，明确整改责任，制定整改措施，限定整改期限，及时做到回头看，确保整改工作收到实效。为做好全市校园安全现场会参观点准备工作，学校提前介入，精心安排，校长带队，班子成员集体对学校安全工作进行检查，抓细节，展亮点，发现问题及时整改，修定相关制度，完善过程性资料，努力给此次现场会上交一份满意的答卷。

四、强化收费管理，严防搭车收费

我校严格执行上级规定，义务教育阶段学生免收一切费用，坚决禁止老师与书商串通强迫学生购买指定书籍，加强收费管理，不存在任何乱收费、搭车收费现象。

五、加强人员管理，提升育人水平

教师良好的形象，有效地杜绝了体罚及变相体罚学生现象的发生。各教学点、幼儿园按照师生年级比例配足配齐教师，确保教学点、幼儿园各项教育教学活动顺利有序开展。

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初中住宿生管理工作汇报材料

尊敬的校长：

您好!

我是xx年级xx班的学生xxx，男(女)，今年xx周岁，200x年x月毕业于xxxxx。现由于以下原因，我申请在学习期间能够住校就读。

1，住校是培养自己真正独立的第一步，有助于培养自己生活上的自理能力和独立解决问题的能力。孩子大了，总是要离开父母自己生活的，我已经是一名中学生了，应该从吃饭，洗衣服，叠被子等等小事情开始，养成独立生活的习惯。

2，学校是一个大家庭，在住校期间，能增加和同学接触的时间，避免让自已产生孤独的念头，培养怎样融入集体，和大家和睦相处的能力。学习不仅仅是学到课本上的东西，与人交往也是一门学问，我希望能在住校期间，使自己在这方面的能力得到锻炼。

3，住校能够有效地锻炼自己当家理财的能力。以前在父母身边，买什么，吃什么都是父母一手操办的，住校之后，离开了父母，这一些都需要自己拿主意，在经济上有了一定的'独立，可以在不断实践中学习书本上学不到的知识。鉴于以上几点理由，我希望校长能够同意我的住校申请，谢谢!

此致

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。