劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。
劳动是什么?很多人并不能真正了解,他们都认为劳动是苦的,是累的。
其实这只是“劳动”一词的障眼法,劳动是甜的是快乐的,只是亲身才能体会。
我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富。
每一次我帮妈妈打扫卫生,擦玻璃,扫地,都把我和妈妈累得满头大汗。
可是,我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。
这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。
劳动的乐趣无穷无尽,比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功,这种乐趣,这种喜悦,就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动,在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。
劳动的乐趣无穷无尽,比如说你劳动为人做出了贡献,心情就像春天开放的花儿一样灿烂。
当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。
心里一定比蜜还甜。
这时你就能体会到劳动的乐趣。
劳动像一块甜甜的豆沙糕,让你体会到乐趣。
劳动像一个苦果,让你感受到疲劳。
有喜有忧,有苦有甜,真是百般滋味在心头。
劳动是一件非常美好的事,假如说地球创造了人类,那么劳动将是人类创造新地球的最好武器。
中华延绵五千年,有许多是教我们要劳动:劳动创造了一切。
勤劳的人再穷,也会有富裕的一天。
懒惰的人再富,也会有贫穷的一天。
自己动手,丰衣足食的字样,应该永远牢记我们心中。
劳动是体现一个人有修养有道德有文化,有内涵的最明显的标志。
老舍先生也曾经说过:不劳动连棵花也养不活。
这句话真是耐人寻味,,即讽刺了不会劳动的人,又体现了劳动的可贵。
有一位商人曾说过:辛勤的劳动是发家最关键的本钱。
劳动似一把无坚不摧的利剑,只要好好运用就能穿透世上一切坚硬的东西。
劳动是最光荣的,不劳动是最可耻的。
勤劳的人被人称赞,懒惰的人被人唾弃。
勤劳帮助了自己,懒惰害苦了自己。
我们应该靠辛勤地劳动换老收获,而不是靠一步登天做着自己的白日梦。
劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。
劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。
我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤?”,现在多吃点苦,多参加劳动,也能为将来上岗就业培养吃苦耐劳,踏实肯干打下基础。
学校以培养德才兼备的人为目标,学习毕业后,自我意识中也把自己当成一个走向生活的人;“逢山开路遇水搭桥”,碰到什么问题,解决什么问题,无论是干什么,离开吃苦耐劳是不行的。
大道,便自有我们的价值所在。
作为一名大学生,我们要学习党的理论知识,要以理论来指导我们的实际生活,争取思想先入党。
在生活中,时刻起到先锋模范作用,作为当代一名大学生应该学会吃苦耐劳的精神的。
那样,我们才能担当起祖国的重任,才会在竞争激烈的社会中处于不败之地,才能为国家做出更多的贡献。
文档为doc格式。
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四月八日清晨,我们一行十三人去了山高幼儿园做义工,义工的内容是清洗跑道。
由于是星期天,看不到孩子们,幼儿园显得特别安静。我们的工作也静静地展开。幼儿园的陈大爷很是热心,一直帮我们准备水和洗洁精,并且和我们一起干活,还说了大学生要能吃苦之类的话。在最初联系幼儿园的时候,陈大爷也一再怀疑我们是不是可以接这个工作,在他看来,“当代的小青年最缺乏吃苦精神”,可是最后看到我们坚持的样子还是同意让我们去找园长商量了。
其实刷跑道并不容易,并不是像我们当初想的,刷跑道仅仅是水、洗洁精、刷子和力量的结合,最重要的还要有耐心去坚持,有诚心去做好。如果我们只把它想成是一个任务,而且是一个没有任何报酬的任务,也许心劲早已尽失,一段跑道便变成了无休止的梦靥,这个任务也因不断地重复着一个动作而只剩下乏味;但如果我们把它看做一份神圣的工作,一次纯粹的只顾付出而不问回报的善举,我们就有信念去把它做完,有毅力去把它做好。
说到这里,我想起当天我们踏入幼儿园的时候,陈大爷很急切地问,“你们是真的不收钱的吧,如果不收钱,咱就开工”。我首先感到很不舒服。在大多数人都把金钱看成衡量一切的圭臬的时候,我们的如此“义举”,就显得有些格格不入。此时我想,“义工”这个活动,在锻炼了我们自己的同时,也将“无私奉献”的思想再一次传输给大家。而我们的行为,正是在呼吁一种爱的回归,在经济社会这个背景下,我们每个人同样都可以发挥自己的力量,哪怕是周围这个小社区,也会因更多人的参与奉献而更加美丽舒适。
不得不承认,一开始我们确实低估了刷跑道的难度。一小块地方就要来回刷洗很多次,于是这样的刷洗动作坚持了一上午后,导致的直接结果就是手臂酸痛,手指也被泡白了,所有的人在接到收工的号令后,都软瘫在了椅子上。每个人脸上都写着倦意,但同时,我能体会到大家心里的充实感。
临走时下起了暴雨,大家一起躲进了教室。站在教室的窗前看向窗外,我仿佛看到了一群孩子们天真的笑脸绽放在干净鲜亮的跑道上,心里有说不出的满足感,顿时觉得一上午的汗水流的很值得。
如果我们每个人都能把社会看做是一个大家庭,我想每个人都会自然而然地为家庭、为其他兄弟姐妹掏出热情、拿出真心,那么便没有了“义工”之类事情的存在,因为人人都在做着自己力所能及的事,因为这个世界已然足够的和谐。所以,在最后我想呼吁大家行动起来,一起热爱这个“大家庭”,献出自己的一份力,为社会、为明天、也为我们自己有一个充满爱与希望的“大家庭”!
上大学的地一次劳动课已经就要过去了,留下很多很多的思考。劳动是光荣的,的确劳动很光荣。那么不尊敬劳动者的人是什么?是的是可耻的。在大学里上劳动课是上一个星期的。我抽签抽到了打扫5号楼而且还要负责5号楼的安全值班。而我要抽到了5号楼劳动组的组长,第一天带着5个人浩浩荡荡的开始为期一个星期的劳动课,本以为以我们5个人打扫只有5层的5号楼应该绰绰有余了。但是真真的考验才刚刚开始。
第一天因为是星期六很早差不多是8点钟去的,那些(人)还没有睡醒。垃圾还没有倒出来所以楼层里的垃圾还是很少,差不多干了半个小时就搞好了。第一天也是我值班,一天都要待在值班室登记来往人员,收收电费空余时间到外面转转打扫一下卫生。再就没事情做了。实际值班也很空就是坐在那里看看书听听歌。就这样到中午。
下午2点半又要开始扫地可这次……就是很差表现的是大学生的素质问题。开始扫了。从5号楼的后面开始扫起到后面大家就傻了眼了。早上刚刚扫的非常干净的空地脏的就象是垃圾场。远远的看上去白茫茫的一片很是壮观,没有办法只好老老实实的扫。经过很长时间的努力。终于打扫好后面的空地。但还没有等到我们走,突然间看到天空飘着好及片白白的袋子。一片一片……素质问题大家一口同声的说。没有办法。重新扫吧。终于干净了赶快离开。扫楼道了。还好垃圾不象垃圾场那么多。大家分开扫。我扫2楼是大2住的楼层。大2了都是成年人了我想应该都很爱干净。当我爬上2楼。天那那还看的见楼道呀,简直是垃圾过道。好不容易打扫好。辛辛苦苦的倒完垃圾上楼检查一下。我真的想大声的骂大2的做为学哥尽然给我们表现了这么没素质的行为。一个寝室打开大门认真的仔细的把寝室扫好的垃圾扫到过道上了。瞬间又白茫茫的的一片。素质问题我只好这么说。我我我……无话可说了。
明天就是最后一天了。一星期给我的感受就是大家都是大学生了还是这么没有修养这么没素质。
劳动是人类文明长期发展的重要标志之一,它是人们创造繁荣和个人发展、身体健康之必要手段。作为新时代的青少年,我们在劳动中体验到汗水与辛劳,掌握了生活实践中的知识和技能,建立了起码的劳技拓展意识,发扬了勤劳宜业、崇尚劳动的优良传统。本文结合爱劳动社会实践活动,介绍了劳动对青少年发展的影响和体会。
第二段:劳动对成长的必要性。
劳动让我们感悟到了很多,它很大程度上塑造了我们的性格。我们能够在劳动中磨砺意志,陶冶情操,树立自信心和自尊心。在劳动中,我们遇到过很多问题,磕磕绊绊也学到了许多知识和技巧,让我们自信面对生活的挑战。再加上一些想象力与审美能力投放,就将劳动展现出了无限美好与乐趣。
前不久,我和同伴们参加了一次社会劳动活动。在社会上挑起了一份棺木,煞费苦心,却很开心。我们感受到了始终以来未有的身体力量与体验,眼看大家齐力同心地将棺木端平架稳地放在了车上,呼吸已然急促,衣服已然汗湿,却觉得既欣喜又尽兴。回到家中后,我们得以休息,并彼此热情地交流着之前的感受与劳动体验,还有期待着未来我们在这方面的再次尝试。
第四段:劳动让我深刻体会到了什么?
劳动让我深切地体会到了什么是珍惜与幸福。珍惜每一份努力与付出,珍惜每一颗汗珠与每一寸烙印。原来在生活中,珍惜身边人与物,珍惜自己所有的劳动成果,都能让自己感受到快乐与动力。同时,劳动也让我体会到快乐与幸福,因为它可以带来无限的收获与满足,让我感受到了生命的充实和如何做一个充实的人。
第五段:结语。
劳动让人充实、快乐、有意义,让人做得更好、实现更多。青少年作为中国未来的希望,不应该脱离劳动,在劳动中尝试突破与创新。让我们在今后的生活和成长中,强化“爱劳动,崇尚劳动”思想,全身心投入到生产和社会活动之中,把智慧和精力体现在劳动实践中,享受劳动、成就青春,让生活充满阳光,让未来充满希望。
以下是我的实践日记:
首先是对现阶段社会上大部分家教或者义教的状况进行调查分析,以便能够吸取有利因素,利用较短时间,做到事半功倍,将高效实用的知识教授给学生。
在调查分析过程中,我联系了几位潮州韩山师范学院的同学,向他们请教了很多有关家教义教的经验,并得出了以下结论:
其次、大学生从事家教活动经济获益状况良好。据说一次家教2个小时能够获得40元左右的报酬。于是许多大学生都把这种家教当作一种课余兼职,所以很多学生为了金钱利益而盲目寻找家教,把许多课余时间都投入在家教上面,耽误了学习。此外,教育者的个人潜力也参次不齐,家教质量不容乐观。
最后,根据前面同学的提点分析,我觉得,要想把本次家教工作做好,得先做好许多前提准备。首先,我对两名学生的学习状况包括学习习惯,学习成绩,学习方法,学习思路进行询问分析。这两名学生的成绩良好,自觉性很高,成绩也差不多一样都位于班级中上油,这次进行家教的目的就是想进一步提高成绩,为中考打好基础。于是,我花了一晚为他们制定一套学习方案:
所谓巩固基础知识,也就是把初一初二所学的重点知识重新再温习一遍,因为到了初三学年,教学计划跟以前不一样了,教学方式也会不同,许多老师对于一些重复的知识点一般会一笔带过,而专注于新的英语语法或单词句子解析。但是应对许多旧的知识点,很多学生难免会感到陌生了,于是课堂上落下疑问,课后又忘记解决或者无法解决却又不向老师提问,于是问题越积累越多,新老交加,再等到期末复习时再回首,就为时已晚。
开始后,我根据课本,归纳他们初一初二所学知识,把它们归纳成名词、冠词、数词、代词、形容词和副词、介词、动词及其时态、句子共八大类。每一类按资料的多少用两至四个课时讲解,讲解过程注重运用例子,透过举例,把复杂的语法知识简单化,把枯燥的语言知识点具体化,使学生更容易吸收强化起运用潜力。复习完每一类,进行一次测试,及时查漏补缺,训练学生能举一反三的思维习惯。同时更注重学生口语潜力的培养。比如,要求学生改掉死记硬背记单词的习惯。启发他们利用发音的规律记单词。比方,“american”这个单词的字母多背起来也拗口。但透过音表来记就简单多了,比如a/e(还有很多类似的字母发音也一样),这样记单词不仅仅简单而且不容易忘记。
此外,在复习八大类知识点的同时,思考到中考英语对单词词汇量的要求度也挺高,我在英语书课后习题上也挑选了一些比较有代表性的试题,一来提高词汇量而来能够复习。
半个月过去了,基础知识也已经复习完了,我挑选了一些试题,组合成一份试卷,考察这半个月的学习成果,并归纳出问题所在,以便下阶段能够更好地进行开讲。
简短的对话,培养语言交际潜力。每进行到新的一个单元时,我都会自己先预习浏览一下课文中的英语短文,之后自己出题,吩咐学生提前预习课文中的文章,然后回答我的问题,而不是简单按照课后习题的题目。
在讲解课文过程中,我也经常进行互动活动,例如,我会让学生提前做好准备,客串一下我的主角,选取一篇课文,让他自己当回老师,为我们讲课,之后我跟另一位学生进行点评,这样一来能够提高学生课堂回答问题胆量还有口语水平,同时也提高了学生自我组织概括潜力。在听写单词环节上,我也充分利用两位学生的互拼精神,采取激励法,例如每一次哪位学生的听写成绩较好,则允许在非休息时间休息10分钟,例如看看电视活动身体,这样的效果在于鞭笞双方努力学习,永不服输的学习态度。
课后习题也是每个单元必不可少的一个重要环节,而这次,我把课后习题当作每个单元的小考试,并严格按照题量规定时间,进行单元测试。
倒数第二天,我们进行了本次家教的最后一次“期末”考试,考试资料是整个家教的资料涉及范围,包括初一初二以及初三第一学期课程。考完后,我又之后刁难这两位徒弟,我下达命令,要他们今晚每人写一篇这次家教总结,全英式的总结,明天发表一下。
最后一天,我利用了一个小时讲解考试试卷,很欣慰,他们的成绩都是80多,也不枉费我的一般苦心教育。最后是他们的总结,当然里面少不了许多客套话,也对我提出了一些小小要求,说以便下次能让我改善。
这样,为期一个月的家教实践,就这样圆满结束。也不能说是受益匪浅,但我觉得这次家教确实让我体会到一个老师的辛酸苦辣,也让我更加崇拜尊敬老师这个神圣的职业。
本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;增强了集体责任感,提高学生自身的综合素质和独立生活能力,培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作,创新上,经过半天的活动学生能创作出自己的作品,而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书,在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。取得的主要成绩:
3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化,在实践学校老师的讲解下,同学们注意聆听,认真做好记录,欣赏自己的笑脸美滋滋的,掌握了安全常识,消防设备的使用情况,提高了遇到突发事的应变能力。
6、通过实践活动给了学生动手的机会,借助自己的作品,展示自己的风采,有了发表观点、团结、协作、竞争的意识,也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。
经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性,为学生个性的充分发展创造空间;面向学生的生活世界,帮助学生体验生活并学以致用;推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持,肯定和赞扬。
需要改进的方面:
薄,表现出爱说话、打逗、随意吃自带的小食品,这些需要改进和加强;。
2、活动中不够专注,动手能力差,小组活动时动作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。
总之,小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本,以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合,课堂与生活、与社会联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑,建立在学生生活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可,又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作,在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢!
充实的快乐,是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行,后来做完了家务劳动才发现,原来在家多做做家务劳动,反而会因为活动了筋骨而更加舒服,而且时间用来做家务劳动之后,整个人也更加充实的快乐了。
这一次五一在家做家务劳动之前,我从来没有在家做过家务劳动。家里所有的家务活都由我的爸爸妈妈做完了,每次我想要抢着做家务活时,他们总是以“你好好学习就行,其他的都别管”为由,拒绝我的请求。这一次我申请在家做家务劳动,还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受,他们才同意的。
当我在家做那些家务劳动时,我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着,生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们,才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地,本以为扫地应该是非常简单,我一拿起扫把就会的,之后真正扫起地来了才明白,那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就好像是专门跟我作对似的,我往这边扫,它们就飘去了那边,怎么都不让我扫进簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰尘和头发,扫一下就撮一下到簸箕里面,以防扫的过程中,那些灰尘又飞得到处都是。
这次在家里除了扫地,我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗,比如说擦灰,比如套被子。这些家务劳动中,我最不怎么喜欢的是洗碗,我觉得最好玩的是套被子,而最让人喷嚏不止的是擦灰。本来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的,他们怕我把碗都给摔碎了,我坚持保证我不会给摔碎,他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了,洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难受。
在给家里的桌子柜子椅子擦灰时,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也没什么用,我在擦灰过程中一直打喷嚏,让爸爸妈妈赶紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了,这一次我套被子不仅套了一个小时,还也把自己套了进去,最后还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。
这一次的家务劳动,让我感到了一种充实的快乐,是我平日里只知道的玩,所没有的体验。
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7月17日,我随着我们社会实践队一起来到了井冈山,去了解井冈山的历史故事,领悟井冈山精神。
下了火车之后,我们需要乘坐大巴去往茨坪,当年井冈山革命斗争的中心。到了茨坪之后我们稍作休整就去往了我们第一个目的地,井冈山革命博物馆。
进入博物馆,首先进入视野的是一个巨大的油画,描绘了井冈山的主峰五指峰。接着就是第一二三四展厅,展厅里展示了红军正在井冈山初期的生活,展品都是一些老照片和红军昔时用过的武器和生活用品,以及一些重要的文件。博物馆按照时间顺序向我们展示了当年红军是如何克服重重困难,解放了中国。
第一展厅从南昌起义失败起开始展示,大革命失败,毛主席提出上山下乡的思想,于是工农革命军来到了井冈山,开辟新的红色区域。
第二展厅则讲述了第一二次反围剿战争,土地革命,其中重点讲述了第二次反围剿战争中重要的一场战争——黄洋界保卫战。
第三展厅则主要讲述了朱德和毛主席在井冈山的生活,展示出领导人与战士同甘共苦。第四展厅则讲述了红军撤离井冈山,开启了解放中国的新征途。
第二天一早,我们就前往了我们第二个目的地——井冈山革命烈士陵园,进入烈士陵园,首先映入眼帘的是毛主席的六个大字——“死难烈士万岁”。在烈士陵园中,令我印象最深刻的便是位于山顶上的纪念碑了,它位于陵园的最上方,也是井冈山的顶峰,在这儿我们可以一览井冈山优美的景色,而最吸引我的是纪念碑两边名为母亲的雕塑,母亲抱着她的孩子守卫着井冈山,守卫着中国。
参观的景点很多,不能一一赘述,参观期间,我的感触也颇深,我深刻明白了我们今天快乐美满的生活是无数先烈流血牺牲换来的,战争年代,硝烟四起,红军战士们为守卫家园抛头颅、洒热血,放下儿女私情,为大家舍小家。战士们的孩子在那个时候,不仅得不到父爱、母爱的关怀,就连一个安稳平静的童年生活都没有,柔弱的孩子们承受着现在的人们无法想象、无法理解的痛苦和恐惧,吃不饱、穿不暖,小小年纪就要面对死亡随时的降临。
在那些艰苦岁月中,红军战士们珍惜每一个祖国的花朵,保护每一个脆弱的生命,带领着大家坚毅地活下来,不抛弃、不放弃,勇往直前,这样的意志正是当代人亟需的品质,困难再大,不低头、不屈服,迎难而上方能取得更大的胜利。而作为当代大学生我们首先要认真努力地学习,争取做好国家的栋梁,其次我们要向大家宣扬艰苦奋斗的井冈山精神,这才是以实际行动来报答先烈们的英勇捐躯,这才是用实际行动来珍惜今天来之不易的幸福生活。
作为一名学生,每到运动会或者晨读时间,总会看到一些学生跑着跑着就开始喘气、腰酸背疼,有些双腿颤抖明显,连站都站不稳,这似乎是一种劳动量剧增的表现。但是,这样的情况,在我们今天的社会里似乎逐渐成为了一种常态,因为我们的生活越来越依赖于机械、电脑和其它科技设备,很多人的“劳动”也越来越呈线性下降趋势。因此,在这种情形下,“爱劳动社会实践”变得越来越重要,它不仅能够引发我们对劳动的认识,更能让我们体会到从劳动中得到的快乐、成就和意义。
每年5月1日是国际劳动节,也是纪念为了劳动权益而牺牲的先烈们的节日。这一天,各大社会团体和组织都会开展各种形式的纪念活动,其中之一就是“爱劳动社会实践”。这项活动既具有传统意义,也是现代化的、适合各个年龄段的人们参与的活动。通过“爱劳动社会实践”,我们能够更深入的感受到“劳动”的魅力和意义。
二、认识“劳动”本身的意义。
“劳动”是人们生存的必需品,没有“劳动”,就没有人类的发展。从古至今,从生产生活到社会生活,劳动一直扮演着重要角色。所以,我们应该认识到“劳动”本身的意义,尊重一切形式的劳动,从而实现自我和社会的发展。
一个人如果想要爱劳动,就必须懂得劳动。笔者曾经参加过一项借力于自助餐厅的大型“爱劳动社会实践”活动,这次活动是通过自己亲手摆放餐桌、擦拭餐具,来体会和认识劳动的本质。在这个活动过程中,我们体会到了劳动的艰辛与付出。比如说,桌子的摆放,需要注意每个人的空间和舒适度;餐具的擦拭,需要一定的技巧和耐心。这些细节处理得是否好,对整个环境的感觉会有很大影响。通过这次活动,我的确被劳动之美所感染,让我了解到,爱劳动并不需要生长于劳动中,而是需要在劳动实践中慢慢摸索。
四、在实践中发现劳动的乐趣。
很多人认为劳动必然是枯燥的、累的,但在实践中我们会发现劳动其实可以是一种很有趣的事情。笔者曾经参加过在一个社区活动中帮助老人们修建公共区域,并向他们提供服务。在这个过程中,我们体会到了劳动的快乐。比如说,根据老人的要求设计公共区域,调配所需建材,挑选需要的工具等等,整个过程中充满了追求美感和完美的激情,这也让我们更深刻的了解到了劳动带来的乐趣与成就感。
五、结语。
总之,“爱劳动社会实践”这个活动,是一种让我们认识到劳动的根本,认识到劳动的本质,认识到自己在劳动中的价值和意义,从而感受劳动乐趣的活动。在今天的社会,我们需要更多的重视劳动,尤其是年轻人需要更深入的体验和感受到从劳动中所得到的成就感和价值意义。相信只有发扬“劳动”精神,我们才能获得更多的快乐和自我价值的实现。
盼望着,盼望着,全世界劳动人民争取自由的纪念日,我们学生可以放松紧张的学习气氛的娱乐日子――“劳动节”,终于到来了。
最近,我正愁“五一”没什么好娱乐的,xx物业便贴出了有关“庆五一,迎奥运”的活动,我劝说爸爸也去报名参加,也许还能拿个一等奖回家哩!爸爸最终欣然地答应了。
xx月xx日8点左右,xx小区就热闹起来,参加活动的、前来观光的人们都穿着节日的盛装,络绎不绝的来到这里,锣鼓声、鞭炮声、欢乐声此起彼伏,整个小区一片沸腾,一派节日的欢乐气氛。8点30分左右,小区广场上鞭炮齐鸣,烟花带着一种浓郁的欢乐冲向云霄,在天空中爆发出他沉寂已久的快乐。喇叭吹起,小鼓敲起,音乐奏起,秧歌队伴着震耳欲聋的锣鼓声舞起来了,火花一样,是闪射的瞳仁;骤雨一样,是急促的鼓点;霓裳一样,是欢乐的舞步。这秧歌,使凉爽的空气立即变的温暖了,使平淡的气氛立即变得活泼了,使疲乏的人们立即变得亢奋了。舞者绚丽缤纷的衣服与欢乐的舞姿把这条街道衬托的喜气洋洋。5分钟后,锣鼓的声音渐渐微弱,主持人赶忙宣布:“xx小区一年一度的大联欢正式开始!……参加‘双人绑腿跑’的选手请做好准备。”我和爸爸也在其中,听到一声枪响后,我们尽可能完美的配合,向前跑去。可是,我第一次玩这种游戏,实在是无法适应,此时,手脚如机器人般僵硬,麻木,甚至连走路也不会了。还好,爸爸始终在旁边拽着我,没有“半途而废”,坚持着跑到了终点。
虽然,我们没有当上冠军,但是,我们依然开心,并从中学到了取胜的妙计。第四个比赛项目是“拖球跑”,比赛规则是用一个乒乓球拍拖着一个乒乓球,手只许握着球拍,不可以碰到乒乓球,否则视为违规。最先到达终点的选手即为冠军。爸爸替我参了赛,当枪声响起时,爸爸如离弦的箭一样飞快地冲出,跑在最前面。但是,令我惊讶的是,别人的球都已经掉过许多次了,而爸爸的球却在他的球拍上稳如泰山般立着,难道是爸爸有什么绝技?待我仔细看来,原来爸爸用手按着球,才是求如此稳固。我沾沾自喜,心想:爸爸的雕虫小技还是被我识破了,别的人怎么都不知道?看来我真是聪明阿!不过,没被发现也好,还能获奖呢!当我抬头一看时,爸爸抱着那个我“可望而不可即”的一等奖骄傲的向我走来,我真是欣喜若狂。
在我们的周围,在我们生活中的每一天,都会有很多快乐的事发生,只要我们用心观察,你就会觉得,快乐总是在我们身边萦绕!
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通过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。
劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的必需的自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母无愧于祖国无愧于时代的人!
在这忙碌而充实的七天里,我们学会了很多,劳动不仅创造了美,也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,从自己做起。劳动如此,学习如此,工作也亦如此。任何一个良好习惯行为的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的认识,加深了相互之间的了解,也促进了同学之间的友谊。只有认定目标,脚踏实地,才能水滴石穿。让我们把朝气,活力,热情洒满校园,感动着你,也感动着我。
在这个过程中,在同学的.努力下我们把经济学院20——级的名字留在校园的每一寸土地!我们可以自豪地说:“我们做到了!”当然,这是离不开各个同学的积极支持的,所以,最后要谢谢大家!谢谢各班积极参与的同学们,相信大家会怀念这个“劳动周”的,因为至少我们一起劳动过,我劳动,我快乐!为期8天的劳动终于结束了,怎么说呢?有苦有甜吧!现在许多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了对孩子的培养,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开始实施半军事化管理,再懒的孩子都必须要参加劳动。我们02510252班是第一批轮到劳动的班级,而我被安排到了食堂工作,这个油油腻腻的地方,我老觉得很讨厌,家里的厨房我也是很少进的。但现在老师安排,我只好服从。
我们劳动的第一天就下雨,早上去食堂报到,一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水,我们的第一个任务就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉,但这是我的任务,我只能忍着把桌子擦干净,擦好后拖地板。真是件累人的事,刚拖好的地板由于下雨,还有下课有许多同学来食堂,走来走去的,干净的地板又脏了,只好再拖。到了9点开始发餐具,每桌6个餐具盖子,6个碗,6双筷子,2个大盆,2个勺子,1个放筷子的篮子,要放120个桌子,就靠我们10个左右的人,来回走了不知道多少次,脚都酸了,放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子,来来回回的走来走去,忙到第一批来吃饭,我们也匆匆忙忙的去吃了点,马上又回到食堂,一会儿添饭,一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子,添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上,时间很紧,一会儿第二批又来了,等他们吃好我们又要开始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下来路不知道走了多少,脚酸得不行,实在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地习惯了,也就不会像第一天那么累了。
通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锤炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
这个假期我报名参加了学习安排的寒假带薪顶岗实习,过得十分充实。在此次假期实习中,我以“善用知识,增加社会体会,提高实践能力,从社会实践中检验了自我”为主旨,接触了社会,了解了社会。以下是我此次实习中的些许心得体会。
一.在社会上要善于与别人沟通。这段时间的工作让我认识了很多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的`练习。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间协力去做事,使其做事的进程中更加和谐,更事半功倍。别人给你的意见,你要听娶耐心、虚心肠接受。
二.在社会中要有自信。自信不是狂妄的自诩,而是对自己的能力做出肯定。你没有社会工作体会没有关系,重要的是你的能力不比别人差。社会工作体会是积存出来的,有自信才能使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己惧怕的心态。克服自我,只有克服自己才能克服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
社会是一个很好的锤炼基地,能将学校学的知识运用于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,实现了从理论到实践再到理论的奔腾,增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为我们认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础!
暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,
胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是,经过这次的暑假实践活动,我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。
首先,假期里,我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界,又可以让我们度过一段美好的时光。
最重要的是,当我们投入地去做一件事的时候,我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践,去帮助别人时,这种快乐别人是没有办法体会的。
人生中,有许多事情需要我们去做。但是我相信,这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话,人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以,一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会的。
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这次社会实践呢,时间是比较长的。放假后玩了两天,就被人介绍到奥米工作。说实话,店里的人还是很好的,虽然有那么些个爱使唤人的,但是咱不能跟只有嘴巴没残废的人来计较吧,总体来说还是比较好的。
第一个收获就是...赚钱真的不容易...一天八个钟头,早班上午8:30到下午4:30,晚班下午4:30到晚上12:30。说不累是逗你玩的,生物钟完全被打乱,特别是晚班的时候,回来总是要上会网,睡的最晚的记录是凌晨5点,最早也就是2:30的样子。然后就是下午起床...就是那种今天睡今天起,起了以后一直弄到明天的那种状态。
工作期间基本是那种闲不下来的那种,有时候巡台的时候听到卡座里的人说啥就算上面的人来了也查不到我的帐,我的帐清白的很神马神马的,孙子,有本事你不黑国家的钱啊。
记得大年29的那天早晨下雪了,我上早班,一进店里就听一个清洁阿姨说她进门的时候踩了垫阶梯上的纸盒子摔阶梯上了,暗地里我就狂笑。哈哈哈,还是哥的人品好。清闲了大概半个钟头,店子里来第一个客人了,嗯,没事。来第二个客人了,嗯,没事。又来一群人了,嗯,又没事。高潮来了,那一群人刚刚落脚,一个大叔级别的人捂着头往那群人的卡座走去,然后坐卡座里了,然后一直捂着头。我脑细胞一跳:他不会摔着头了吧。果不其然,那群人一骚动:服务员!喊你们经理来!5分钟过后,我们老总来了,一个大妈直接一暴起,抓着我们boss就骂了起来...战斗一直持续了一个多钟头,期间警察来了,然后医生来了,然后那个悲催的大叔去了,然后那群人也陆陆续续的去了。咳...这就是我为什么记得29号那天下雪了的原因,可怜的孩子....
说正题,南县的消费还是挺高的,也有一大票的人消费的起,卫生方面我觉得奥米还是做得很好的,比其他什么兴禹不会差,最大的一个不足就是太浪费。就煮饭吧,那个阿姨我觉得她还是超神了,一次三锅饭,锅锅都是半生不熟,还弄了好几天,顾客望着那饭都心塞了...全部都得倒掉。还是另一个同事上阵才煮好的。一个宴席,三分之一的都得倒掉,中国每年餐饮业浪费粮食能养活2亿人,折合人民币20xx亿元,这要是年年能省下来,弄死美国那是分分钟的事了,日本那小pp就更不用说了,所以...大家省省吧...
还有就是,街边那啥什么烧烤麻辣烫之类的我劝大家还是不要去吃了的好,娘的哥上次食物中毒,两天狂跌两公斤,当然,爱身材的女女可以试试这个方法,后果我不负责哈。
高中的这次远足活动是我生命中不可抹去的精彩片段,它让我明白了只有坚持,成功才会离我们更近。
人生就犹如一场马拉松赛跑,是否能成为胜利者,就要取决于你在这场赛跑中有没有坚持下去,要相信,坚持可以创造奇迹。
我们最大的弱点就在于放弃,而成功只有一个秘诀——永不放弃!
可能一生只有一次的远足活动,就这么结束了,呵呵,还有点儿舍不得。
下午回来时,看着高三的学长学姐们用热烈的掌声欢迎我们,长长的队伍,心头涌起一阵感动,感觉我们像打了胜仗回来的士兵,纵使个个都拖着疲惫的身体,脸上却仍挂着胜利的微笑。
决胜高考,舍我其谁?
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