学好英语可以更好地欣赏外国文学、电影和音乐作品,丰富个人生活。看看下面这篇出色的英语学习总结,或许它能给你带来新的认识和思考。
各位年轻的同事:
大家好!
今天很高兴更是荣幸能参加个座谈会!来到这里,在你们这些新生力量中,让我觉得自己又年轻了一回,好像又回到刚刚进院的那些日子。一晃就快了。经过这20念的沉淀,在航天医院这一方热土上,我收获很多,今天就和大家分享分享!不当之处,敬请指正。
那么我就先说说“就业”,其实我们大家都一样,在求学时,往往都抱着雄心壮志,憋着一大股劲想着将来一定要干一番事业;如今真正参加工作了,面对现实却往往有着诸多的“不适应”,也许是理想与现实相差太大,也许是对工作环境的不习惯,也有很多很多的看不惯,还有的是觉得上班太辛苦,有的时候费力不讨好,一点点小小的失误老师要批评,领导要骂我们,更有的时候还要面对病人的无理取闹。很多人就抱怨:“咦,忙了一天还窝了一肚子的火回家,简直是不想上这个班了”。其实我给你们说,我们能有班上,不说能挣多少钱,起码我们能自己养活了自己,我们就很了不起了,我们都是光荣的不“啃老”的上班族。据《中国大学生就业报告》显示,在毕业的大学生中,有近57万人处于失业状态,10多万人选择“啃老”;我们没啃老,我们就很光荣。有班上就迈出了人生的第一步“就业”。
接下来我再说说“职业”,说到这我就想起了我在网络电视上看到的一个课题:职业生涯—员工价值中的第一讲,你是企业最需要的人吗?其实就业后我们就开始了“职业”他说:“职业初期,我们要吃得起苦,受得起累,还要吃得起亏。”歧视、误解、冷遇、亏待都不是自己停止进步的理由!他还说:“你是企业最需要的人吗?不是说地球离了谁都会转,但是有些地方离了有的人就是没有有他的时候干得好!”如果说我们扪心自问,我是我们企业最需要的人吗?我们企业离了我到底行不行,如果说答案是:我们企业没我不行,那说明你干的很好,要是说我们企业有没有我都一样,那说明你不算很差,如果说答案是我们单位没我更好,那说明你成事不足败事有余。我想想,就算我们做不到我们单位没我不行的人,起码也别做我们单位没我更好的人。这是一个很简单的道理,就说现在我们护士都在大轮转,有的人到了哪个科室都很受欢迎,都想把她留下来,可是有的人无论转到哪别人都巴不得她早点转出去。
其实,人无完人,每个人都有他的优点,也有它的缺点,我们每一个人都清清楚楚的明白自己的缺点,但是有的人把本来是缺点的当成了优点,还自以为是的去把缺点发扬光大,那肯定就不行啦!做事偷奸耍滑,你们想想,你都那么聪明,谁是傻子呀,到头来自己害了自己。干我们这一行的,来不得半点虚假,一定的按标准去做,当然没有绝对的标准,但无论是是医生还是护士我们所做的一切一定要合情、合理、合法。我经常给我带的学生说,操作中最关键的就是三要素:“1、必须是有效的沟通、2、严格执行的无菌技术、3、严格执行查对制度”。上班认真做好了,下了班我们就放心的玩,要是上班不认真,那么下了班你也不安心最后,再给大家说说事业,一般来说,一个人都会经历这样一个过程:首先“就业”——然后转化为“职业”——最后实现“事业”。这句话怎么解释?就业,就是参加工作,经过多方努力,我们参加工作了,有了第一个月的工资,从此可以孝敬父母,可以心安理得地买自己喜欢的衣服、书籍;职业,就是在岗位上工作一段时间,通过实践锻炼,慢慢成长为岗位上的能手,工作上的骨干,实现“职业”化了;事业,就是把自己的工作当做了自己为之奋斗的事业,工作和事业紧密融为一体,积极求发展,努力去创造,把工作视为实现人生价值的舞台,自觉地为之献身,为之奋斗。
之所以首先讲这些,只是想诚恳地告诉大家,一定要好好珍惜今天的大好时光,珍惜年轻的岁月,努力地去学习,努力地去工作,努力地去创造、去开拓。青年是人一生最宝贵的阶段,有活力,有创造性,有想法,精力和体力最充沛,但青春短暂,稍纵即逝,要好好把握,不要虚度了好年华。
天生我才必有用。不要妄自菲薄。只要我们立足岗位,埋头苦干,每个人都会找到自己的位置和价值所在,去很好地发挥自己的聪明才智。是金子总是要发光的!我们每天的工作都很简单,有些只是简单的重复,但我们应该清醒认识到:把每一件简单的事情都做好、做精,就是不简单!不要好高骛远,不要有“怀才不遇”的思想,每个人面前都有一条路,机会是均等的,要紧的是看你能不能把握,愿意不愿意去走。有时,我们的工作是很辛苦的,但无论如何请记住:吃苦,对于一个人的成长来说是一笔难得的财富!在工作岗位上,要多向师傅们请教,多看资料,多动手操作,多记笔记。好记性不如烂笔头,要养成记录的习惯。
错误允许犯,但原则性的错误绝对不可以犯!请牢牢记住这句话!
青年人容易浮躁。我们应当学会调整心态,保持一颗平淡的心、从容的心;社会上有许多诱惑,我们应当学会甄别,学会过滤,要去糟粕,求精华。要踏踏实实做人,要认认真真做事。你们轮转是学习的最好机会,这也是我最爱给我的学生说的一句话,你们轮转要接触很多老师,每一个老师都有他的优点,你们一定要学习优点,千万别学缺点,你要是及所有人优点为一身,你将是一个非常优秀得人,反之,你要是及所有老师的缺点为一身,那你就要多差劲就有多差劲。
关于待遇,我只想说,不要攀比,努力做最好的自我。俗话说,人比人气死人。我们没有必要去和别人攀比,要保持平和、稳定的心态,珍惜当下我们拥有的东西,在自己的岗位上尽职尽责,努力把工作做好、做精,在现有环境条件下塑造出一个最优秀、最完美的自我。愿大家拥有精彩的人生!
谢谢!谢谢大家!
活动目的:
为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年,动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日,学校特举办座谈会,给青年教师提供畅所欲言的机会。
时间:
20xx年x月x日下午x点半。
地点:
行政会议室。
主题:
青春献教育,成才在岗位。
参与人员:
主要行政、30岁以下青年。
主持人:
xxx。
议程:
一、主持人宣布活动开始(xxx)。
二、x校讲话。
三、青年教师代表讲话(xx)。
四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算。
六、成立青年教师义工队并宣誓。
五、x校提出对青年教师的希望。
六、活动结束。
七、晚上联欢。
备注:
1、请xx老师做好横幅,横幅内容为:青春献教育,成才在岗位,xxx小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会。
2、摄像:xx老师。
3、请办公室提前买好水果。
偶然间翻开日历,今天是五四青年节,我打开电脑,开始寻找起清明节的由来。
__年前,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立与富强,一群意气风发的青年用热血与生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今,“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件,它是一种精神,是一笔财富,是青年人对民族炽热的爱的精神,是青年对国家前途命运的关注,乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命,应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
青春是整一个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现,而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto,挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值,如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生,学生的使命就是学习。学习决不是一句空话,决不是一个口号,更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向,找到自己完美的目的地!让我们的青春之源,源远流长吧!
演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点,见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。那么今天小编在这给大家整理一下中国青年节演讲稿范文,我们一起看看吧!
各位___:
你们好!
五四青年节一个隆重而又庄严的节日,一个可以激发我们青年人热情的节日,从1919年的5月4日,转眼间我们走过了__个春秋了。它不是一个不同的日子,而是代表我们中国青年自己的日子。
它总是让我回想起中国的青年为了祖国与人民的命运而作的斗争的精神。我理解的五四精神是自由、民主、爱国,是锐意进取,这些在任何时代都是应该继承与发扬的。虽然当代大学生身处的时代和__年前大不相同,但这些根深蒂固的传统是变不了的。时光飞逝,岁月如流,从上个世纪的1919年到现在,五四已经走过了近一个世纪。
时间已经过去__年了,弹指间灰飞烟灭,历史的脚印永远定格在那个时期那个动荡的年代。那个时代充满了的黑暗与残酷,但是那个难忘的历史只有留在史册上与人们的心里。
无论是被欺压还是我们奋起的反抗,那些种种都过去了,过去是值得纪念,但是更重要的是还留存下来的一种精神,一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随着岁月的变迁而流逝,那种精神不该只停留在那个时代,那种精神也不该只是用来让我们来纪念。我常常思考这样一个问题:我们这样推崇的五四精神是否过时了?还是脱离了现代21世纪的发展?但是我想说的是这种精神是从不凝固,正如历史永不会重现。
时间已经过去__多年了,一代又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神。然而这种精神是不会随着时间的消逝而被大家忘却的。因为五四运动的精神已经在我们中国人的心里永存。
谢谢大家!
老师们、同学们:
“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。‘五四’的火炬,唤起了民族的觉醒,壮丽的事业,激励着我们继往开来。”青春像黄金一样闪烁着光芒,是那么的耀眼,那么的绚烂。神采飞扬的青春,是生命中一首激情澎湃的颂歌。
青春是人生中最灿烂的季节,我们应该刻苦钻研,用知识来武装自己。但是,我有些青年,认为他们的人生不够“灿烂”,像追求他们所谓的“灿烂”,那就是追求外表的华丽,表面的荣耀,整天穿得花枝招展,梳着乱七八糟的发型,同学之间攀比时尚……是的,他们拥有了“灿烂”的外表,但是他们的心灵是枯萎的。真正灿烂的人生,是通过刻苦的钻研后,而获得的成功,而成功,是要经过长期的努力才会得到的。
一些青年任那宝贵的时间从手上流逝而毫不可惜,只把时间花在容貌上,任由时间从漂亮的衣服中划过。每当回想起昨天,却也不知后悔。记得一位伟人说过:“你热爱生命吗?那么就别浪费时间。”是的,朋友们,时间造就一切美好,所以如果你渴望生活美好,请珍惜时间,珍惜我们美好的青春。
记得我读过这样的一段:“青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一个人生命的聚光点,充满彩色与梦幻。”是的犹如春暖花开的季节,鸟儿的欢歌送来了生命的绚丽。是人生之花的蓓蕾,绚丽夺目。要爱惜青春,世界上没有比青春更好的了,没有比青春更珍贵的了!青春就像黄金,只要你使劲的磨砺,总有一天你的人生总散发璀璨的光彩的。请珍惜青春!
“去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”青春应该留下火红的印记,耀眼的光芒。
谢谢大家!
尊敬的各位评委,老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我真的很荣幸,能够站在讲台上给各位演讲,今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地,让我们怀着热切的希望在这新化中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗;有人说青春是很长的跑道,需要我们用心用力地地跑完每一步;有人说青春是一首首火火的歌谣,他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位,你们对青春是如何理解的呢?也许有很多人给青春下过不同的定义,也许听过太多的青春故事吧?正因为这样,我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火,每个人的生命都因为有了青春而精彩!
同学们,还记得1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动吗?这是我国伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。
是的,作为中学生的我们,在生活中,我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动,我们应实事求是,从身边的小事做起,从点滴做起,从为人民服务,为国家的经济做贡献。在学校里,我们应该努力学习,争取掌握更多的科学文化知识,成为社会的有用人才,这就是一种很好的爱国行动。
所以,就让我们一起从小事做起,发扬五四精神,挥洒青春激情,一起为祖国腾飞而奋斗,用我们实际行动证明!让五四精神一代一代传递下去!发扬光大!
谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是“青春逢盛世,奋斗正当时”。
同学们,你们见过几十年前的中国吗?那是一个风雨如晦的时代,硝烟四起,大地狼籍,哀鸿遍野。然而苦难可以使百姓流离失所,却不能摧毁炎黄子孙炽热的灵魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在枪林弹雨中用自己的生命换来了黎明的升起,正是五四运动的学生们,高喊“内除国贼,外争主权”的豪言壮语,让中国有了昂首的底气。
千年烟云匆匆过,淘不尽,青年斗志高。成立后的新中国,仍然离不开,青年人的身影。“孩儿立志出乡关,学不成名志不还”。西南联大的学生们,不避艰险,诠释浓浓家园情。郭永怀、邓稼先......无数的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;将热血播洒土地,孕育崭新的希望,斯人已逝,青春永存。
“青春,不是桃面丹唇,而是坚定的意志和不懈奋斗的热情。”在这曙光升腾、万物生长的时代,我们仍然可以欣喜地看到,青年人,是改革开放的源泉,是民族复兴的新鲜血液。
__载惊涛拍岸,九万里风鹏正举。在这千舟竞发、百舸争流的时代,作为青年人的我们,应当有九天之志,萤烛亦希日月之光!
同学们,伸出你的手来,那汩汩流动的血液,是青年的热血,是中华民族的精神财富,青春逢盛世,奋斗正当时,就让我们,在青春中蓬勃,为祖国而奋斗!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
大家好,我是__中学__年级的__,今天我演讲的题目是《五四精神代代传》。
五月的青春好似细细的春雨,滋润着干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵儿,装点着寂静的初春;五月的青春好似勤劳的人民,播洒下一粒粒充满希望的种子。五月的鲜花,如火如荼,开遍了九百六十万平方公里;五月的春风温暖着每一个爱国青年的心;五月的赞歌,如雷贯耳,流传了整整一个世纪。
薪火相传,亘古而今,将五四铸成一枚赤诚的徽章,让我们骄傲的戴在胸前。
历史长河浪淘沙,送走了多少岁月;时代画卷,波澜壮阔,记载了无数英杰。今天,就让我们望岁月峰头,伴历史云烟,循火红足迹,踏坎坷征程,一起回望一百年前的五四爱国运动。
1919年5月4日,为了驱散笼罩在神州大地的阴云,为了祖国的独立和自由。北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警的阻挠,云集天安门,他们打出“誓死力争,还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”等口号。也许你会问,是什么让他们面对帝国主义疯狂的侵略行为,面对武装力量的镇压和逮捕,表现得如此的勇敢呢?是爱国精神,是从筋骨里进出来,从血液里激出来,从心灵里跳出来,从生命里震荡出来的爱国精神。
无论是贫穷落后的封建社会,还是日新月异的崭新时代到处都闪现着华夏儿女的爱国之情。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!
五四的火炬已经传到我们手中,让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,用知识和汗水以满腔的爱国之情,拥抱新希望,迎接这个挑战与机遇并存的21世纪吧!
谢谢大家!
大家好!
我喜欢“五四”这两个字。在我心里,它不是一个普通的日子,而是代表中国青年的节日。它总是很自然让我回想起伟大的“五四”运动,回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争;现在的人都爱用“情结”二字,听起来好像一种迷恋,一种怀旧。其实总有一些东西是不老的、永恒的,比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、爱国,是锐意进取,这些在任何时代都是应该继承和发扬的。虽然当代大学生身处的时代和八十年前大不相同,但这些根深蒂固的传统是变不了的,也就无所谓情结。时光飞逝,岁月如流,从上个世纪的1919年到现在,五四已经走过了近一个世纪。
在这近一个世纪的里程中,五四,已经被人吟唱过无数遍了。那么,她到底是什么?
———是反帝反封建的爱国运动?是新民主主义革命的开端?是旧民主主义革命的分水岭?
———是的,她都是的。
但她却不该只是这些。
时间已经过去__年了,弹指间灰飞烟灭,历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与悲凉,那个时代的黑暗与残酷,那个社会的风雨飘摇,似乎都已经随着那车轮远去了。"开端"也罢,“分水岭"也罢,"革命"也好"斗争"也好,过去的值得纪念,但是更重要的该是留存下来的一种精神,一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。
这精神不该随风而逝,不该只凝固在那一个时代,不该只是用来纪念。我常常思考这样一个问题:我们这样去维护“五四”精神,是对“五四”的追忆延续了“五四”精神,还是我们真实的生活创造,发展了“五四”精神,为它追加了新的定义。精神从不凝固,正如历史永不再现。
不想说苦难的过去,实在是美好的未来等着我们去开创。
这才是五四的精髓所在。"五四是原来的五四,五四的精神永远不会消失;五四又不是原来的五四,新的时代正赋予其新的意义。"。
那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊,都已经留在历史的车辙里了。让历史成为历史,我们不需要啜饮悲欢的泪水;让精神穿越时空,我们将籍以此继续征程。五四留下的,是一种永远也不会过时的精神。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、同事们,
大家下午好!
五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,涌动的春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了又一个“五四青年节”。
青春,这个甜美而又令人向往的字眼,总是带给人们无尽的遐想和勇往直前、拼搏进取的动力。她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满着诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛,当一个人的青春融汇到一个时代,一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点。《烈火青春》中的这段话,时刻激励着我们这一代年轻人。人的一生只能享受一次青春,因此作为青年一代的我们更要把这有限的青春和自身的事业紧紧相连。作为刚步入职场的年轻人,如何适应现在的工作,如何把所知所学运用到日常的工作中,是我们现阶段的重要任务。
我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,就该用生命来点燃未来。
昨天,属于沥血的名流;今天,属于拼搏的勇士;明天,属于一颗颗进取的心灵!我们踏上人生的旅程还不久,前方还会有无数的挫折需要我们去克服,有无数的难题需要我们去面对,风雨也好,艳阳也好,挫折也罢,让我们充分珍惜和利用青春年华,见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《铭记五四,把握今日》。
历史长河大浪淘沙,送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔,记载了无数英杰。今天,就让我们望岁月峰头,伴历史烟云,循火红足迹,踏坎坷征程,一起回味曾走过的风风雨雨。
回首过去,按卷沉思,难忘那群意气风发的青年用热血和生命所谱写的壮丽之歌,绘就的青春之图。
1919年的5月4日,为了驱散笼罩神州大地的阴云,为了祖国的独立和自由,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集__,他们打出“誓死力争,还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“宁肯玉碎,勿为瓦全”等口号,并火烧曹宅,引发“火烧赵家楼”事件。随后,军警给予镇压,并逮捕了学生代表32人。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。忆往昔,正是这一群青年屹立街头,在中华民族饱受屈辱时毅然挺身,以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。
看今朝,更有一群青年长弓倚天,对着时代立马昆仑,是他们,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用拼搏和汗水演绎春华的硕果。
即使青春的花开花谢,让我疲惫,四季的雨飞雪飞,让我憔悴,我也不会后悔!
铭记五四,把握今日,只有这样,我们的青春才会无悔!
谢谢大家!
各位老师,各位同学:
大家好。
四月的芳菲悄然落尽,不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四,再次到来。今天,我怀着无比崇敬的心情,向1919年,发动那场起义的烈士,为造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
纵使光阴荏冉,纵使白驹过隙,但历史不会忘记,不会忘记那一年,那群铮铮铁骨的年轻人,在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记,那群抛妻弃子的工人们,用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。或许,他们没有经历枪林弹雨,或许他们没有马革裹尸,但是,谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻,在众人缄默时,勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的,就是英雄。
大家遗憾,英雄无名。可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候,谁能不骄傲的说一句:这,就是大家中华儿女!
那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们,那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。你们为大家洒下的热血,大家依旧感受的到它的温热。你们为大家流下的汗水大家依旧闻的到它的苦涩。最后,我想说,我也只能说:我,再次向你们致敬。
谢谢大家!
老师们,同学们:
早上好!
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我认为,青春是一团火,燃烧着奋斗的激情,诠释着人生的价值。
1919年5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四”精神。这种精神告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感,要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
“五四”先烈们把争取祖国独立和民族复兴作为自己伟大的信仰,为了追求自己的信仰,他们刻苦学习,不断提高自己,他们投身社会,不断奉献自己,活出了激昂的意气,活出了有价值的人生。我们也应该继承“五四”精神,思考我们的人生,将自己的人生定位为奉献社会,服务人民,实现自身价值。有了这个定位,我们才能积极地追求我们的人生。
有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”
21世纪这个写满希望的时代靠我们这一代年轻人去创造,同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生,因为青春拼搏而更加绚丽!同学们,努力吧,祝你们成功!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
爱因斯坦、爱迪生以及很多科学家在得出他们最初伟大的发明成果时,都处于二十几岁,他们都用青春为人类创造了奇迹。
对于年轻人来说,年轻应该是追赶“太阳”的壮丽,而不是安候“月亮”的悠闲。虽然追赶“太阳”的道路是坎坷的、崎岖的、非常人难以实现的,但也值得去尝试。
在伟大的数学家陈景润先生年轻时,一所学校让他去教书,虽然这份工作很闲适,可他心中的“太阳”是他的前进方向,他放弃了“月亮”的微弱的光,冲上了追赶“太阳”的路。
冲向“太阳”的决心是他成功的基础,他如果安于现状,他也至多是一出色名教师。也就等于把他的青春奉献给了“月亮”,也不会有今天伟大的陈景润了。他心中的“太阳”是一种理想,也是一种冲动。他的青春就是一首壮丽的赞歌,让人们听肃然起敬。
青春如歌,不过这支歌是靠奋斗与不服输的精神,才会动听和耐人寻味。古人中说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”里面的“少壮”写的正是人们年轻的时候。提醒人们,年轻时若不去追“太阳”,到老了,就没有了追逐的勇气与实力了。
为什么很多人有才华,但却是没有用才华为自己创造美丽的天空呢?因为他们只是在欣赏着“月亮”洒下的皎洁月色,却没有努力追赶“太阳”的万丈光芒,从而荒废了自己风华正茂的青春。
所以说,人们用生命谱写的青春之歌,完全取决于“太阳”在人们心中地位是不超过了“月亮”。如果是,那么,这首歌一定是如高昂的山峰壮美动人的;如果不是,这首歌一定如涓涓溪水平淡无息的。
让我们追赶太阳,把握青春,为自己谱写一首赞歌吧!
值此五四青年节来临之际,弘扬"五四"精神,展现青年员工健康向上的精神风貌,增强团的凝聚力和向心力,特举办"弘扬五四精神,展现青春活力"活动。
本次活动主题为“春华秋实”,华即是“花”,春天开花,秋天结果,用春天比喻青年员工们努力工作的开始,通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步,春华秋实,汗水凝成收获;同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作,为xxx银行的发展奉献自己的力量。
(一)专题座谈会
1、活动目的:增进员工之间感情,增加员工归属感、责任感与忠诚度,构建员工与管理层的有效沟通,切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题,营造良好的企业文化。
2、时间:20xx年5月10日前
3、地点:总行十四楼
4、主办:办公室
5、参会人员:青年员工代表(以近年来新招聘大学生为主),每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。
6、主题:学习、进步、奉献
(二)演讲比赛
1、活动目的.:积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,以正确的价值观、人生观投身工作中去,置身于xxx银行的创新发展中,拼博奋进,传承五四精神,实现自我理想。
2、演讲主题:与商行共奋进,用青春谱和谐
3、参赛对象:每个支行(机关)至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表
4、活动时间及地点:初赛:时间:4月底地点:十四楼会议室决赛:另行通知
5、主持:从青年员工中选1男1女6、主办:团委
7、比赛要求:演讲稿为需以“与商行共奋进,用青春谱和谐”主题,内容健康积极向上,体裁不限,字数1000字左右,提倡自己原创,也可以用他人稿件。
8、比赛流程:
(1)1分钟个性自我介绍;(2)4—6分钟脱稿演讲。
9、奖励办法:
评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名,颁发证书,并分别奖励1200元、1000元、800元、400元。
10、评分标准
(1)演讲内容(20分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
(2)语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情,体现演讲魅力。
(3)仪表风范(20分):服饰得体,仪表端庄,表情自然,肢体动作大方得体,能有效表达感情,具现场感染力,能引起观众共鸣。
(4)时间要求(10分):演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。
(5)加分项目(30分):自创稿演讲稿符合要求一律加10分,加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。
(三)文艺晚会
由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会
每年的5月4号。
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
五四运动的影响是什么。
1、揭开中国新民主主义革命的序幕,成为中国新民主主义的开端。
2、五四运动是新文化运动的延续和发展,它把民主与科学反对封建迷信的思想由知识分子推广到全国群众。使提倡新思想新文化成为一种风气,同时也促进了文学革命的深入和广泛发展,开创了中国文学时代,使中国科学和教育的发展进入了一个崭新阶段。
3、五四运动促进了全国民众的思想解放,西方的各种新思想陆续传入中国,其中在中国的传播对中国的思想和政局带来巨大影响。
五四运动爆发的背景。
从国际上看,第一次世界大战期间,日本、美国加紧侵略中国,促使中国人民的反帝情绪日益高涨;俄国十月革命的胜利,为中国人民指出了解放道路。
从国内看看,一方面,北洋军阀政府对外投靠帝国主义,大肆出卖国家利权;对内大量掠夺土地和工矿业,赋税猛增,人民负担更加沉重;军阀之间不断混战,人民苦不堪言。国内阶级矛盾日益加深,成为五四运动发生的根本原因。
另一方面,第一次世界大战期间,民族工业得到了发展,工人阶级队伍迅速壮大,工人罢工斗争频繁发生;新文化运动的开展推动了人民思想的解放,促使先进分子,尤其是青年学生积极开展爱国活动。这些为五四运动的发生准备了阶级基础和思想基础。
92年前爆发了轰轰烈烈地爱国全____动_五四运动。五四青年用自己的青春活力诠释着那个时代美的规则。
我的印象中有女性短发齐耳的典雅形象,有男性猛若乳师的将帅雄风,五四期间的男女青年们生动状写了阳刚与阴柔兼济的美。那种融合如此完美,令人神往。这种美体现于对真理坚持不懈的追求中,凝练于对压力不卑不亢的精神中。这种美无疑是那个暗无天日的社会里一个照彻人心的亮点。
一代人有一代人独特的美。
一代青春有一代青春的独特旋律。
我们21世纪的新青年,又如何谱写自己青春的乐章。
远离了战火硝烟,远离了食不果腹。优越的生活条件似乎让我们忘却了过去的灾难和不幸。但是瞬息万变的社会造就了当代青年将有的紧迫感和危机感。面队日益加剧的竞争压力,我们在生活螺旋中迸发看自己的能量。在这个高扬着"市场"旗帜的社会中,青春便是我们拍掌的资本,我们用它作后盾,在竞争急流中乘风破浪,挥洒自如。
清晨,阵阵春风拂面。和熙的阳光将校园笼照,朗朗的读书声在校园中久久回荡。那是我们在解读青春。
全运会上体育健儿如雄师般在场上奔跑挥洒着汗水;文艺晚会我们纵情表演尽情展示自我;排球比赛在同学们整齐的助威声中激烈的举行着,摔倒了,受伤了,我们都不曾放弃那是我们在释放青春。
夜晚,教学楼内灯光通明。沙沙的笔声与夜光为伍,我们的动作如此协调,一致。那是我们在珍惜青春。
让我们插上翅膀,飞向蓝天。采摘那最洁白的云朵,在天空谱写属于我们的青春乐章!
立夏一般是在每年公历5月5日-5月7日之间。立夏是二十四节气之一,也是夏季的第一个节气,立夏的到来表示万物进入旺季生长的一个重要节气,是踏入了高温和闷热的夏季,是夏天的开始。
每一年的立夏是哪天。
每一年都可能不一样。立夏并没有一个准确的日子,一般在5月6日,或者前后,立夏节气最早在战国年间就已经确立了,立夏节气预示着季节开始由春天向夏天转换,是一年四季中夏天开始的日子,此时温度升高,草木繁茂,大地上一派生机勃勃的景象。
立夏的由来和习俗。
每年四月初一前后(公历5月5~6日之间)太阳到达黄经45度时为农历的立夏节气,立夏在战国末年(公元前239年)就已经确立了,“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。”立夏表示即将告别春天,是夏日天的开始。
“立夏吃蛋”的习俗由来已久。俗话说:“立夏吃了蛋,热天不疰夏。”相传从立夏这一天起,天气晴暖并渐渐炎热起来,许多人特别是小孩子会有身体疲劳四肢无力的感觉,食欲减退逐渐消瘦,称之为“疰夏”。女娲娘娘告诉百姓,每年立夏之日,小孩子的胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋,可避免疰夏。因此,立夏节吃蛋的习俗一直延续到现在。
古人认为,鸡蛋圆圆溜溜,象征生活之圆满,立夏日吃鸡蛋能祈祷夏日之平安,经受“疰夏”的考验。立夏日一般在农历的四月,“四月鸡蛋贱如菜”,人们把鸡蛋放入吃剩的“七家茶”中煮烧就成了“茶叶蛋”。后来人们又改进煮烧方法,在“七家茶”中添入茴香、肉卤、桂皮、姜末,从此,茶叶蛋不再是立夏的节候食品,而成为我国传统小吃之一。
关于立夏的由来和习俗我就说到这,作为一名炎黄子孙,我们有责任有义务继承我们中化民族的传统,熟知传统节日,我们今年可以好好过一过“立夏”节,一起体味“立夏”的味道。
立夏节气风俗活动。
1、迎夏仪式。
“立夏”的“夏”是“大”的意思,是指春天播种的植物已经直立长大了。古代,人们非常重视立夏的.礼俗。旧时,在立夏的这一天,古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏,举行迎夏仪式。君臣一律穿朱色礼服,配朱色玉佩,连马匹、车旗都要朱红色的,以表达对丰收的企求和美好的愿望。宫廷里还要“立夏日启冰,赐文武大臣”。冰是上年冬天贮藏的,由皇帝赐给百官。
2、疰夏绳。
旧时,用五色丝线于立夏日系于孩童的手腕等处,寓意消灾祈福不得疰夏病,丝线被称为“疰夏绳”亦称“长命缕”。
3、吃立夏蛋。
俗话说“立夏吃了蛋,热天不疰夏”,相传从立夏这天起,天气晴暖并渐渐炎热,许多人特别是小孩会有身体疲劳四肢无力的感觉,食欲减退逐渐消瘦,称之为“疰夏”。女娲娘娘告诉百姓,每年立夏之日,小孩的胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋,可避免疰夏。孩子们还会三五成群,进行斗蛋游戏。
4、忌坐门槛。
立夏日还有忌坐门槛之说。在安徽,道光十年《太湖县志》中记载:“立夏日,取笋苋为羹,相戒毋坐门坎,毋昼寝,谓愁夏多倦病也。”说是这天坐门槛,夏天里会疲倦多病。30年代《宁国县志》中记载:“立夏。以秤秤人体轻重,免除疾病,所谓不怯夏也。俗传立夏坐门坎,则一年精神不振。”立夏日,孩童忌坐石阶,如坐了则要坐七根,始可百病消散。忌坐地栿(门槛),谓这天坐地栿将招来夏天脚骨酸痛,如坐了一道就须再坐上六道地栿合成七数,方可解魇。
5、立夏“秤人”
立夏还有秤人的习俗。人们在户外悬秤于大树下,为小孩和老人称量体重,以检验一年来身体的变化。秤钩悬一把凳子,大家轮流坐到凳子上面秤人。司秤人一面打秤花,一面讲着吉利话。
立夏吃什么传统食物。
1、福建闽东地区吃光饼。
福建闽东地区立夏以吃“光饼”(面粉加少许食盐烘制而成)为主。闽东周宁、福安等地将光饼入水浸泡后制成菜肴,而蕉城、福鼎等地则将光饼剖成两半,将炒熟了的豆芽、韭菜、肉、糟菜等夹而食之。周宁县纯池镇一些乡村吃“立夏糊”,大锅熬糊汤,汤中内容极其丰富,有肉、小笋、野菜、鸡鸭下水、豆腐等等。
2、江浙地区吃“七家粥”“尝三鲜”
浙江农村地区立夏必吃“七家粥”,也叫喝“七家茶”。七家粥是汇集了左邻右舍各家的米,再加上各色豆子及红糖,煮成一大锅粥,由大家来分食。七家茶则是各家带了白己新烘焙好的茶叶,混合后烹煮或泡成一大壶茶,再由大家欢聚一堂共饮。
苏州地方有“立夏见三新”的谚语。“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子。同时,苏州立夏还要吃海蛳、面筋、白笋、荠菜、咸鸭蛋、青蚕豆,各家酒店立夏这天对进店的老顾客奉送酒酿、烧酒,不取分文,因此也把立夏叫做“馈节”。
无锡民间历来有“立夏尝三鲜”的习俗。三鲜分地三鲜、树三鲜、水三鲜。地三鲜即蚕豆、苋菜、黄瓜;树三鲜即樱桃、枇杷、杏子;水三鲜即海蛳、河豚、鲥鱼。
3、杭州在立夏日有吃“野夏饭”之俗。是日,小孩子们成群结队,向邻里各家乞取米、肉。然后到野地里采掘野菜、竹笋,用石头支起锅灶,自烧白吃,称为吃“野夏饭”或“立夏饭”。这种风俗就是自比乞丐,以为可以避灾祸。吃完立夏饭,大人拿来箩筐、大秤。给孩子们秤体重,看比去年重了多少。
4、上海立夏日吃蛋。立夏当日,孩子们的脖子上总要挂上一个用红色网套套着的蛋。上海也有“节交立夏记分明,吃罢摊菜试宝称。”的习俗,立夏之日要吃芋头和金花菜合成的煎饼,中午时无论男女老幼都要称一下体重。
5、南方地区吃笋、槐豆、“五色饭”
6、四川、岩坦山区家家要吃笋、槐豆。说吃了竹笋脚骨硬,好爬山。还吃青梅,烧青茶,以防“蛀夏”。也有吃豆腐的习俗,说吃了豆腐不怕雨淋,不怕赤蜂蜇。
7、南方有些地方有立夏吃软菜(君踏菜)的习俗,说吃后夏天不会生痱子,皮肤会像软菜一样光滑。
8、在广西等某些地方,用赤豆、黄豆、黑豆、青豆、绿豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色饭”,称作立夏饭。
9、吃乌米饭。
乌米饭,乌黑油亮,清香可口,由糯米浸入乌树叶内数小时后烧煮而成。立夏这一天,江南农村人人爱吃。据说,这个风俗源于战国时期著名军事家孙膑。
10、吃“立夏馃”
赣东北有吃“立夏馃”的习惯,就像清明吃艾、端午吃粽子、重阳吃桂花酒一样,从老一辈那儿流传下来。以讨个“春收富实”的年成。
各位______:
你们好!
五四青年节一个隆重而又庄严的节日,一个可以激发我们青年人热情的节日,从1919年的5月4日,转眼间我们走过了____个春秋了。它不是一个不同的日子,而是代表我们中国青年自己的日子。
它总是让我回想起中国的青年为了祖国与人民的命运而作的斗争的精神。我理解的五四精神是自由、民主、爱国,是锐意进取,这些在任何时代都是应该继承与发扬的。虽然当代大学生身处的时代和____年前大不相同,但这些根深蒂固的传统是变不了的。时光飞逝,岁月如流,从上个世纪的1919年到现在,五四已经走过了近一个世纪。
时间已经过去____年了,弹指间灰飞烟灭,历史的脚印永远定格在那个时期那个动荡的年代。那个时代充满了的黑暗与残酷,但是那个难忘的历史只有留在史册上与人们的心里。
无论是被欺压还是我们奋起的反抗,那些种种都过去了,过去是值得纪念,但是更重要的是还留存下来的一种精神,一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随着岁月的变迁而流逝,那种精神不该只停留在那个时代,那种精神也不该只是用来让我们来纪念。我常常思考这样一个问题:我们这样推崇的五四精神是否过时了?还是脱离了现代21世纪的发展?但是我想说的是这种精神是从不凝固,正如历史永不会重现。
时间已经过去____多年了,一代又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神。然而这种精神是不会随着时间的消逝而被大家忘却的。因为五四运动的精神已经在我们中国人的心里永存。
谢谢大家!
激发团员青年才华,塑造创新观念,交流人生感悟,汇集智慧语言,展现金泰旅游团员青年风采。通过“青春志旅游梦”深入激发团员青年对企业文化、企业理念的理解和思考,结合团员青年自身特点,共同实现金泰旅游公司战略目标。
2、征集时间。
20xx年4月25日前。
3、作品要求。
(1)投稿作品必须为原创,符合主题要求;
(2)作品以文本版形式上报,字数20字内,内容贴近主题、个性创新、文采优美。
(3)作品须填写作者姓名,性别,出生年月,单位,职位。
二、“传承五四薪火展现青春风采”摄影比赛。
摄影越来越成为团员青年钟爱的一门艺术形式,摄影作品能生动形象的记录并展示发生在身边的'点点滴滴。本次活动着重展示发生在金泰旅游公司内部美和“五四”精神的体现,作品要来源于生活的艺术美,来源于团员青年的青春感,来源于企业文化的正气感,突出青年时代精神,展现团员青年青春活力、积极向上、大胆创新特点。
2、征集时间:20xx年4月25日前。
3、作品拍摄时间:20xx年至xxxx年。
4、征集要求。
(1)参赛作品必须为原创,不得抄袭或挪用他人作品;
(3)作品交电子版即可,作品样式可氛围单幅作品、组图、图配文等,形式不限;
(4)作品须填写名称、拍摄人、拍摄地点,可配加简要文字说明。
5、评比规则。
(1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强;
(2)创意独特,构思精巧,富有艺术感;
(3)技术运用得当,视觉效果好;
(4)注重内容与形式多样性;
(5)优先考虑有几年意义或教育意义的作品;
(6)体现五四精神的价值和内涵作用。
三、活动组织机构。
为保证本次活动的顺利进行,特成立xxxx“五四”青年节活动小组,由公司团委组织,由各团(总)支部负责具体实施。
组长:肖。
组员:王、杨、高、隗、关、
四、注意事项。
1、各团(总)支部要重视一年一度的“五四”青年节活动。本次活动是展示各团(总)支部团员青年风采的有效途径,是激励广大团员青年立足岗位的有效途径,能够丰富团员青年文化生活,提升团队凝聚力。
2、各团(总)支部要广泛宣传,积极落实。活动由各团(总)支部书记牵头,各单位积极组织、配合,通过本次活动,营造企业良好氛围。
3、评选出的优秀作品将在金泰旅游公司团委公众号上进行展示。
4、作品在规定时间内上报金泰旅游公司团委。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动,其革命浪潮迅速席卷全国,在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义运动,在中国的革命有着重大的意义。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,极大地推动了科学思潮在中国的传播,为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争,唤醒了中华民族的觉醒,直接促进了新民主主义革命在中国的开展,五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。
那么在今天,正是五四运动发生的xxx周年之际,这场运动已经离我们这一代人很久远了。重提五四爱国运动,发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大的意义的。
也许有人会说五四运动离我们已经太久远了,那是一个时代的精神,已经过时了,对于我们也没有很大的现实意义了。这种认识是很不正确的,笔者认为五四精神不仅没有过时,反而正是我们新的时代的所需,我们很有必要重新认识我们的意识形态,有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。是的,如何认识爱国主义,怎样用自己的切实行动来实践爱国主义,对于当代的大学生是有着巨大的意义的。
五四精神是一面旗帜,五四精神永远不会过时,在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神,我们发扬五四精神。
谢谢大家!
国学。
生反帝爱国运动而设立的节日。下面有小编整理的中国青年节。
口号。
大全,欢迎阅读!
善于学习勤于思考勇于创新严于律己甘于奉献。
团结青年,服务青年,凝聚青年,促进青年健康成长成才。
隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年。
发展的希望在创业,创业的希望在青年。
奋斗照亮人生,创业改变命运。
凝聚青春力量服务科学发展。
高举团旗跟党走,立足岗位献青春。
尊重创业服务创业保护创业。
不怕创业无成就怕懒惰平庸。
不怕创业显能就怕一事无成。
谱青春华章,展时代风采。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。
传承五四精神共促社会和谐。
高擎五四旗帜勇担发展重任。
高举五四火炬争当发展先锋。
弘扬五四精神奉献火热青春。
传承五四精神共促社会和谐。
组织青年引导青年服务青年维护青年合法权益。
五四精神传薪火激扬青春献。
齐奋斗建时代新功促和谐展青春风采。
传承五四精神,在跨越式发展中再立新功。
高擎五四爱国旗帜,勇担发展重任。
尊重创业、服务创业、保护创业。
组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益。
永远跟党走,青春献事业。
血脉相连,薪火相传;奉献青春,服务社会。
薪火相传话青年,开拓创新谋发展。
向雷锋同志学习,争当时代先锋。
凝聚青春力量,服务科学发展。
立足本职、奉献青春、为社会发展做贡献。
解放思想、创新创业,用辉煌的青春业绩向祖国献礼。
坚贞立志,永葆精神;奋勇当先,不负青春。
弘扬五四精神,实践科学发展,竞展青年风采。
弘扬五四精神,构建和谐社会,投身社会科学发展。
喜迎百凤还巢来,投资创业兴家乡。
爱祖国从爱家乡开始,展理想从担责任起步。
围绕大局,服务青年,为祖国科学发展增光添彩。
弘扬五四精神,奉献火热青春。
服务大局服务社会服务基层服务青年。
弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神。
大力实施侨乡青年文化行动,推动青年文化蓬勃健康发展。
解放思想创新创业,用辉煌的青春业绩向建县周年献礼。
团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗。
与人民相结合,拜人民为师,向人民学习,是青年健康成长的必由之路。
弘扬民族精神,传承优秀文化,凝聚各界青年,为实现“两个率先”目标而奋斗。
弘扬五四精神,敢当时代责任奉献火热青春。
弘扬五四精神,奉献火热青春,争当时代青年先锋。
弘扬五四精神,创造青春辉煌。
弘扬五四爱国精神,展示时代青年风采。
弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神。
喜迎百凤还巢来,投资创业兴家乡。
舞动青春,展现自我;放飞梦想,拥抱明天。
五四精神传薪火,激扬青春献祖国。
五四火炬,点亮强国前程。
围绕大局,服务青年,为祖国科学发展增光添彩。
团结青年,服务青年,凝聚青年,促进青年健康成长成才。
树立创业意识,发扬创造精神,保持创新锐气。
善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献。
让团徽在岗位上闪光,让青春在奉献中升华。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青春奉献在林业,青年奋进铸辉煌。
勤于学习,善于创造,甘于奉献。
强国使命青年担当,林业蓝图我们践行。
齐奋斗建时代新功,促和谐展青春风采。
谱青春华章,展时代风采。
培养青年创业意识,提升青年创业能力。
弘扬五四爱国精神,展示青年风采。
培养青年创业意识,提升青年创业能力。
向张君同志学习,争当时代先锋。
文化塑造青年,青年创造文化。
立现代观念,建现代城市,做现代人。
积极推进青年文化建设,努力打造品牌之都。
加强青年文化建设,促进青年全面发展。
弘扬五四精神,实践科学发展,竞展青年风采。
创新创造创业,务实落实真实。
尊重青年理解青年相信青年依靠青年。
勤于学习,善于创造,甘于奉献。
让团徽在岗位上闪光,让青春在奋斗中升华。
围绕大局,服务青年,为科学发展增光添彩。
让团徽在岗位上闪光,让青春在奉献中升华。
树立创业意识,发扬创造精神,保持创新锐气。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
有人说过:“青春是人生中最充满活力的时候。在你还年轻时,是最容易冲破陈旧,创造奇迹的。”
爱因斯坦、爱迪生以及很多科学家在得出他们最初伟大的发明成果时,都处于二十几岁,他们都用青春为人类创造了奇迹。
对于年轻人来说,年轻应该是追赶“太阳”的壮丽,而不是安候“月亮”的悠闲。虽然追赶“太阳”的道路是坎坷的、崎岖的、非常人难以实现的,但也值得去尝试。
在伟大的数学家陈景润先生年轻时,一所学校让他去教书,虽然这份工作很闲适,可他心中的“太阳”是他的前进方向,他放弃了“月亮”的微弱的光,冲上了追赶“太阳”的路。
冲向“太阳”的决心是他成功的基础,他如果安于现状,他也至多是一出色名教师。也就等于把他的青春奉献给了“月亮”,也不会有今天伟大的陈景润了。他心中的“太阳”是一种理想,也是一种冲动。他的青春就是一首壮丽的赞歌,让人们听肃然起敬。
青春如歌,不过这支歌是靠奋斗与不服输的精神,才会动听和耐人寻味。古人中说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”里面的“少壮”写的正是人们年轻的时候。提醒人们,年轻时若不去追“太阳”,到老了,就没有了追逐的勇气与实力了。
为什么很多人有才华,但却是没有用才华为自己创造美丽的天空呢?因为他们只是在欣赏着“月亮”洒下的皎洁月色,却没有努力追赶“太阳”的万丈光芒,从而荒废了自己风华正茂的青春。
所以说,人们用生命谱写的青春之歌,完全取决于“太阳”在人们心中地位是不超过了“月亮”。如果是,那么,这首歌一定是如高昂的山峰壮美动人的;如果不是,这首歌一定如涓涓溪水平淡无息的。
让我们追赶太阳,把握青春,为自己谱写一首赞歌吧!
为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校行政研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:各班班主任。
音响:xx。
舞台设计:xx。
舞台布置:xx。
舞台监督:xx。
艺术顾问:xx。
安全工作:xx。
总策划:xx。
评委:xx。
统分:xx。
xx实验三小xx年级的各个班级(原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外)。
小百灵合唱队(只参与表演,不计入评奖)。
1、演唱内容:
(1)必唱曲目:两首中任选一首。
低段:《小燕子》《我爱北京天安门》。
中段:《学习雷锋好榜样》《我爱北京天安门》。
高段:《少年,少年,祖国的春天》《小鸟,小鸟》。
(2)内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟,中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分)。
2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)。
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(2分)。
4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(2分)。
注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
1、演唱奖:一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准,低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。
2、指挥奖:每个年级评出一名最佳指挥奖。
在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们迎来了中国青年的光辉节日——五四青年节。此时此刻,我们全校师生共聚一堂,举行联欢活动,庆祝五四运动xx周年,追思先辈的业绩,感受节日的快乐,畅想美好的未来,意义重大而深远。值此节日之际,我愿向同学们提出几点希望。
初二学年的同学们:近两年的学习生活已使你们熟悉了xx中学的一草一木,每位师长的微笑已融入了你们求知的心田,希望你们在今后的日子了勤奋学习,勇敢攀登,以优异的成绩回报养育你们的父母,同时也描绘我们xx中学灿烂的明天。
初三学年的同学们:几百个日日夜夜,我们携手并肩,可爱的xx中学是校园,是乐园,是家园。这里有我们的理想和梦幻,这里有我们的苦辣酸甜。也许你曾经为得到老师的一次表扬而骄傲自豪,也许你曾经为自己一次小小的挫折而流泪长叹,不管是成功,是失败,都请你忘记它吧,这些都不重要,重要的是那轮青春的太阳已照亮了你人生的风景线。
初四毕业班的同学们:再过xx天,你们就要告别母校——xx中学了。追求使你们相聚,毕业又使你们分离。相逢是首歌使人欢喜,离别是杯酒令人回忆。在这依依惜别的时刻,你们更要珍惜这最后的时光,上好最后一节自习,做好最好一次间操,完成最后一次作业,以优异的成绩为父母、为恩师、为母校献上一份厚礼。
亲爱的同学们,你们是二十一世纪的新主人,建设祖国的重任落在了你们稚嫩的双肩;你们是新时代的生力军,振兴中华的责任记在了你们的心头。时代呼唤着你们,未来呼唤着你们,人民呼唤着你们。为了祖国的繁荣富强,为了民族的早日腾飞,让我们手挽手,肩并肩,心连心,共同创造辉煌灿烂的美好明天!
谢谢大家!
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
大家好,我是xx中学高二年级的xx,今天我演讲的题目是《五四精神代代传》。
五月的青春好似细细的春雨,滋润着干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵儿,装点着寂静的初春;五月的青春好似勤劳的人民,播洒下一粒粒充满希望的种子。五月的鲜花,如火如荼,开遍了九百六十万平方公里;五月的春风温暖着每一个爱国青年的心;五月的赞歌,如雷贯耳,流传了整整一个世纪。
薪火相传,亘古而今,将五四铸成一枚赤诚的徽章,让我们骄傲的戴在胸前。
历史长河浪淘沙,送走了多少岁月;时代画卷,波澜壮阔,记载了无数英杰。今天,就让我们望岁月峰头,伴历史云烟,循火红足迹,踏坎坷征程,一起回望一百年前的五四爱国运动。
19xx年5月4日,为了驱散笼罩在神州大地的阴云,为了祖国的独立和自由。xx三所高校的xx多名学生代表冲破军警的阻挠,云集天安门,他们打出“誓死力争,还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”等口号。也许你会问,是什么让他们面对帝国主义疯狂的侵略行为,面对武装力量的镇压和逮捕,表现得如此的勇敢呢?是爱国精神,是从筋骨里浸出来,从血液里激出来,从心灵里跳出来,从生命里震荡出来的爱国精神。
无论是贫穷落后的封建社会,还是日新月异的崭新时代,到处都闪现着华夏儿女的爱国之情。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!
五四的火炬已经传到我们手中,让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,用知识和汗水以满腔的爱国之情,拥抱新希望,迎接这个挑战与机遇并存的21世纪吧!
谢谢大家!
值此五四青年节来临之际,弘扬"五四"精神,展现青年员工健康向上的精神风貌,增强团的凝聚力和向心力,特举办"弘扬五四精神,展现青春活力"活动。
一、活动主题。
本次活动主题为“春华秋实”,华即是“花”,春天开花,秋天结果,用春天比喻青年员工们努力工作的开始,通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步,春华秋实,汗水凝成收获;同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作,为xxx银行的发展奉献自己的力量。
二、活动安排。
(一)专题座谈会。
1、活动目的:增进员工之间感情,增加员工归属感、责任感与忠诚度,构建员工与管理层的有效沟通,切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题,营造良好的企业文化。
2、时间:20xx年5月10日前。
3、地点:总行十四楼。
4、主办:办公室。
5、参会人员:青年员工代表(以近年来新招聘大学生为主),每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。
6、主题:学习、进步、奉献。
(二)演讲比赛。
1、活动目的:积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,以正确的价值观、人生观投身工作中去,置身于xxx银行的创新发展中,拼博奋进,传承五四精神,实现自我理想。
2、演讲主题:与商行共奋进,用青春谱和谐。
3、参赛对象:每个支行(机关)至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表。
4、活动时间及地点:初赛:时间:4月底地点:十四楼会议室决赛:另行通知。
5、主持:从青年员工中选1男1女6、主办:团委。
7、比赛要求:演讲稿为需以“与商行共奋进,用青春谱和谐”主题,内容健康积极向上,体裁不限,字数1000字左右,提倡自己原创,也可以用他人稿件。
8、比赛流程:
(1)1分钟个性自我介绍;(2)4—6分钟脱稿演讲。
9、奖励办法:
评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名,颁发证书,并分别奖励1200元、1000元、800元、400元。
10、评分标准。
(1)演讲内容(20分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
(2)语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情,体现演讲魅力。
(3)仪表风范(20分):服饰得体,仪表端庄,表情自然,肢体动作大方得体,能有效表达感情,具现场感染力,能引起观众共鸣。
(4)时间要求(10分):演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。
(5)加分项目(30分):自创稿演讲稿符合要求一律加10分,加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。
(三)文艺晚会。
由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会。
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