首页 > 范文大全 > 党团范文

冀教版四年级第单元未来的我(汇总16篇)

冀教版四年级第单元未来的我(汇总16篇)



优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻,更需要有独特的观点和深入的思考。在这里,小编整理了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有价值的参考。

四年级第八单元:未来的房子

有一种房子,你想搬家到哪里,它就会跟随你到哪里。

这种房子的颜色是绿色的,非常环保。房子里有一个客厅、一个厨房、三个卧室、一个书房和两个厕所。如果主人想搬家,有两种操作方法。第一种,主人走出房外,按下门上的红白按钮,房子就会缩小到只有一根手指那么大了,方便随身携带。第二种,主人留在房内,按下门上的红黄按钮,开启导航,选择想去的地方,再确定好详细地理位置,房子就会“伸”出轮子,载你到指定地点。

房子里还配备一个智能机器人,它能帮你做好一切家务活:比如整理书柜,煮饭做菜等等。

这种房子能自动调节气温,在房子里生活,四季如春。

这样的未来房子,你喜欢吗?

人教版四年级第八单元作文:未来的住宅

未来的住宅有许多功能,用的电全都是太阳能的。

未来的住宅是“复式三层楼”,为什么说他是“复式三层楼”呢?那是因为一共有三层楼,把三层合在一起就变成了“复式三层楼”。

“复式三层楼”的第一层是健身房,里面有许多健身器材等等。

第二层是大厅,大厅里面有三间房,一间给主人,另外两间可以放杂物等等。

这间住宅是有电梯的,虽然只有三层楼,但是,给来人家带来了方便。

现在我介绍第三层楼。第三层楼是最神奇,最漂亮的一层了。它可以按照主人的爱好来调节颜色,电视机旁边有一台“音乐机”,只要你说出歌曲的名字,它就会自动播出你所说的歌曲。

这间“复式三层楼”是不是很神奇呢?你是不是很想拥有呢?那就得努力学习,发明这间神奇的"复式三层楼”。

未来的住宅在哪里呢?当然在云朵上了。陆地上干啥用呢?当然是变成了树的家园。为了环保,以为了使人类住上更加舒服的住宅,科学家们打算从空中“开刀”。

未来的住宅在人工制造的云朵上,这种超级云朵可以把十吨以下的东西带着一起浮到了200米的高空,越轻浮得越高。而且住宅里面的厨房里有一台掌上电脑,只要选择一下电脑里储存的一样菜,掌上电脑会控制自动锅用最快的速度烧好你点的那碗菜。而且是从来不会烧出太咸的菜或太淡的菜。

云朵之间用什么连接呢?当然是用人工造的彩虹桥连接。人工制作的云朵上还可以睡觉,而且躺在人工云朵上是不会掉到下面去的。因为人工制造的云朵有实体,是靠精制加工后的许许多多棉花合起来才造出来的。所以,如果天气整天都很好,你可以在上面舒舒服服地睡觉。睡觉时一定要在彩虹桥上设警报装备哦,只要按一下按扭,当有人经过彩虹桥警戒线时,就会发出很响的报警声。

未来的住宅好玩吧!相信科学家们以后一定会制造出来的。

未来的住宅可是非常高级的,它会带给你一个既节能又舒适的家!

住宅的大门旁边有一个智能摄影机,还有自动的门。当你站在大门口上,它就会扫描你,它能认出你是不是这间房子的主人,是主人的话,它就会给你开门。它还可以认出你是好人还是坏人,如果是好人,摄影器就会给主人发信息,在主人的同意下,你才可以进去。如果是坏人,它就拿一条坚固无比的绳子捆住你,直到警察来。

客厅里面还有一个自动调室内的温度,外面热,里面就凉。外面冷,里面就暖。客厅还可以放你喜欢听的音乐。

在客厅的冰箱中,你可以设计你喜欢喝的饮料,饮料就会自动冒出来,你喝完以后就会非常凉爽!

在卧室里,只要你在床头按上“睡觉”两字,一切都进入了安全情况,外面有非常多的摄影机,只要有坏人进入,那条绳叫会把他给捆住,直到警察来。

你回到了家,要去洗一个澡,热水器就会放好水等你去洗。

这些东西都是科学技术带给人类的方便啊!

说到未来,人们往往会想到20xx里面的情景,可是,那是不真实的。我却有一个海边的高级环保住宅,那可是21世纪的新发明。

这个住宅,坐落在一片大海旁边,它的窗户全部朝向大海,每天都可以听见惊涛拍岸,海风呼啸,是一种美妙的音乐。它的电力,来自于房子自己的发电机,发电机由齿轮带动,齿轮又由海浪推动,发电机能够常年不断的供应,不需要任何外界的电力。

来看看它的水是怎么来的?它的水常年不断,你知道为什么吗?因为它的水,是由一个名叫“海水净化器”的东西,把海水里的盐过滤掉,再提取里面的淡水,之后供应到房子里。它的厨房里也很有讲究,它的厨房里没有冰箱,你肯定会问:冰箱在哪里?食物怎么保存。让我来告诉你,其实,冰箱就是大海,只要你输入你想吃什么海鲜,他就会在一个小时之内抓到海鲜,并且处理,端上餐桌。还有,它的厨房里可没有燃气灶,这些菜可是用高温分子焗熟的,这种菜,仙滋味美,让人觉得身临其境,而且一切的营养素都不会流失。

它的卧室,更加神奇,一看,里面什么都没有,可是,开关上有三个按钮,一个是“玩”,一个是“睡”,还有一个是“吃”,这间卧室底下可不简单,有床、玩具柜、还有一个储存食物的储物柜,一个房间顶三个,超值。

我的房子只有两个房间,一个厨房,一个卧室,可是,环保、生活各不耽误。又不耽误土地,又可以轻轻松松拖地,这就是我的房子,一栋美丽的房子。

四年级第8单元作文:未来的汽车

20xx年,我成了一个大名鼎鼎的汽车设计师,我发明的汽车叫无敌号。

我设计的汽车可以按照天气变色,阴天的时候我的汽车就会自行变成五颜六色的,这样看起来提神;下雨天的时候,它就变成白色,这样很醒目;晴天的时候,它就能变成绿色,这样不但保护眼睛还可以进行光合作用。

这种汽车还是光能的,白天吸入太阳光,晚上可以吸收月亮的光,阴天和下雨的时候没有光?没关系,车顶有一块吸吸光能的板子,板子下面有一个光能储蓄器,只要用这里面的光能,汽车就可以继续行驶了。而且我设计的汽车排放的不是尾气,而是清新甜润的空气,大大减少了环境污染。

下面的房子像一个个小盒子河流犹如一条蓝色的丝带行人仿佛一只只蚂蚁汽车也成了甲壳虫看完了这些风景;我该着陆了我按下了一个降落按钮汽车慢慢地下降了悄无声息地停到了路地上。

做好了工作,我又想去海滩散散心,我把车停到了海滩上。啊!多么美啊!一只只海鸥在天空中飞着,大海是湛蓝色的,一波波海浪拍打在海滩上。我忍不住想下水看看,我的车的车轮成了四个小螺旋桨,整个车成了密封的,我把车开到水里,一条条小鱼从我身边游过,有蓝色的,有红色的,有五彩缤纷的,一只只水母也从我的头顶游过,有像雨伞的,有像水滴似的;还有的像一根根彩线,海底的珊瑚奇形怪状,有的像鹿角,有的像菊花,还有的像手掌。

如果你觉得我设计的汽车只有这些功能,就大错特错了,我的汽车还可以缩小,不用担心没位置,我点下了一个缩小按钮,先是车头缩了回来,然后车身也收回了,只有之前的三分之一大小,停到了一个缝里。

我的汽车还可以防撞击,只要一有不明物靠近,它就会自动发出超声波提醒,而且它的四个角还有防撞击的装置,可以防御撞击。

四年级第8单元作文:未来的汽车

一个阳光明媚的早晨,一起床就看见在天空上飞的汽车,看:那就是未来的汽车。

未来的汽车很方便,能认出你是不是它的主人,只要你走到汽车前面如果你是它的主人,它会自动给你开门,并会说:欢迎你来到未来的汽车,如果你不是它的主人它不会开门。

未来的汽车不用加油,它会提醒你加油,而且未来没有加油站。假如你汽车没有油了,它会告诉你怎么加油,只要你按下加油的按钮它会自动给你加油。未来的汽车你不用驾驶它,它会带你去想要的地方。

未来的汽车还会飞,飞的时候还能看到各种各样景物,比如:无边无际的大海。

未来的汽车非常方便而且环保,还能预防坏人,如果世界上有这么好的汽车那世界会变得更加美好。

四年级第8单元作文:未来的汽车

今天是星期六,我和妈妈去买菜。来到菜市场,我看到人山人海,非常热闹。这里有鱼行、肉行、菜行、副食行,应有尽有。

我们先来到鱼行,这里的鱼真多啊:有黑色的生鱼,有凶巴巴的海甘鱼,身子扁扁的带鱼,还有红色的金灵鱼……最可爱的是黄鳝鱼了。你看,它们在盆里扭着身子游来游去,像海蛇一样。妈妈问了价钱后买了三条金灵鱼。

离开了鱼行,我们来到了菜摊前。哇,只见摊上摆放着红彤彤的西红柿,一个个像红灯笼;还有嫩嫩的甜花菜,红红尖尖的辣椒,像花朵的西兰菜,像月亮的豌豆,长长的豆角,还有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得让我看都看不过来。最后,妈妈买了我喜欢吃的甜花菜和豆角。

这时,菜市场里,讨价还价声、叫卖声、吆喝声、笑声,汇成了一首动听的曲子。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

四年级第8单元作文:未来的汽车

同学们,你们见过我吗?我就是未来的汽车。让我来给大家介绍一下自己吧!

我是一种海、陆、空,三栖智能车,我还有各种各样的形状呢!我有西瓜式的、香蕉的、梨子的、火龙果的……。

海里,我在海里时,立刻就会把四个轮子变成四个滑轮,让车子飞快地在水中行驶,你一定会问,车子进水里时需要有人去按天关吗?我可能明确在告诉你不用,我的最前面部分有一个感应器,只要感应到前面是一片江河湖海,就会立刻将轮子变成滑轮,开始行驶了。

陆地上,车子里几乎不用人控制,当你坐好后,只要你对车子说一声你要去哪里,车子立刻就会带你去想要去的地方。

空中,如果你认为车子走得慢,可以让车子长出翅膀,让你飞起来,那是一种神仙般的感觉,你随时都可以让车子飞起来、降落。

苏教版四年级第六单元复习资料苏教版数学四年级

四、词语搭配。

检验产品沙沙的落雪声温暖的鸟巢毕竟是件小事善良机智的九色鹿温暖舒适的巢穴。

体格检查哗哗的流水声小鸟的鸣叫究竟想干什么神气十足的珍珠鸟无人知晓的情形。

环顾四周琅琅的读书声悄悄地进发居然落到我身上深明大义的国王春光明媚的山林。

五、近义词。

完全(彻底)红火(兴隆)懊悔(悔恨)一意孤行(我行我素)不由自主(情不自禁)。

六、反义词。

熟悉(陌生)说谎(诚实)尖细(粗大)伤害(保护)危险(安全)相信(怀疑)。

缩短(延长)机灵(笨拙)家喻户晓(无人知晓)。

七、填量词。

两对珍珠鸟一卷干草四只笼子三盆吊兰五个球儿一声呼唤一只蜘蛛一张网。

一台电脑一封信一扇门一轮圆月一弯新月。

苏教版四年级第六单元复习资料苏教版数学四年级

1.不辞而别:辞,告别。别,分离。2.慕名而来:慕,羡慕,仰慕。

3.星罗棋布:罗,罗列。布,分布。4.不毛之地:不毛,不生长庄稼。

5.妙语连珠:妙语,精彩而有趣的话。

七、按要求写句子。

1.眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。(排比)。

爱心是冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是夜空中的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2.……可以……也可以……。

阅读课外读物好处可多了,可以增长知识,可以提高写作水平,也可以陶冶情操。

八、填空。

1.《特殊的葬礼》这篇课文运用了对比的手法,描写了巴西著名景观塞特凯达斯瀑布由雄伟壮观到日渐枯竭的过程以及人们失望、震惊,痛心、反思的表现,说明环境破坏给大自然带来的严重危害,告诉我们要珍惜环境,保护环境,爱护我们共同生存的家园——地球。

2.课文第三段写人们哀悼即将消亡的塞特凯达斯瀑布,同时也点明了中心:号召人们行动起来,保护自然生态环境,爱护我们赖以生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演。

3.《沙漠中的绿洲》向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,辛勤种植并精心侍弄花草树木,终于建成绿洲,营造出良好生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。

4.“绿树成阴”“鲜花遍地”“没有……更没有”体现了人们对花草树木的珍爱。因为阿联酋人民不惜一切代价营造绿洲,所以说“在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之地”说明了沙漠环境的恶劣,也说明建设绿洲困难之巨大。三个“买来”以及“挖去”“填上”“埋下”说明了建设绿洲的艰巨和复杂,代价之昂贵,也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大,对美好生活的追求之坚定。

5.阿拉伯朋友的一句“人类有了绿洲、鲜花和小草,生活才更加美丽。”说出了阿联酋人民不惜一切代价改造环境的目的。

6.园林工人的两个“不”字,首先是否定了作者问句中的意思。作者用的是反问句,意思是“地下有自然水管,就不要浇水了。”园林工人认为这是不对的。然后他用具体的劳动过程,还做了个洗脸的动作,说明浇水是为了让花草更干净、更漂亮,而这单靠地下的自然水管是做不到的。这也充分说明了阿联酋人民侍弄花草树木像爱护孩子一样精心。

7.《云雀的心愿》是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护森林的重要。

8.称“森林水库”的原因就是森林能蓄水。树冠可以挡住雨水,苔藓和枯枝败叶可以吸水,土壤能储存水。文中讲到的森林的作用一是蓄水保土、二是调节气温。

九、学会鼓励。

1.“买了东西,我们就是消费者,就受《消费者权益保护法》保护,商家对于销售出的商品应保证质量,这种伪劣产品完全应该找他退换,这是你的权利。”

2.“俗话说‘失败乃成功之母’。这两次失败算什么?总结经验再来,你定会成功的!”

3.“宗家伟,你一直都是最棒的!你目前这种状态属正常现象,只要你放下包袱,轻松上阵,一定会取得好成绩的,再说只要你努力了,同学们一定会为你加油的!”

苏教版四年级第六单元复习资料苏教版数学四年级

一、生字词。

洁白如雪突发奇想滥杀无辜恩将仇报背信弃义肝胆相照开诚相见同舟共济。

心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒不由自主郑重起誓物美价廉。

二、字词。

瞅挨近咂嘴皇榜滥杀斥责纵身绿蔓住处调集调达泄露王妃一卷干草毕竟责任立即。

三、组词。

咂(咂嘴)娇(娇嫩)蓬(蓬松)拨(拨弄)驱(驱赶)淘(淘气)浩(浩浩荡荡)址(地址)。

砸(砸坏)骄(骄傲)篷(帐篷)泼(活泼)躯(身躯)陶(陶器)造(建造)扯(拉扯)。

笼(笼罩)蔓(绿蔓)。

(笼子)(蔓延)。

苏教版四年级第六单元复习资料苏教版数学四年级

八、按要求写词。

1、表示诚实守信的成语:言行一致言必信,行必果君子一言,驷马难追。

2、形容气愤的成语:咬牙切齿怒发冲冠火冒三丈怒不可遏。

3、描写九色鹿的成语:色彩斑斓见义勇为奋不顾身义正辞严。

4、描写调达的成语:背信弃义恩将仇报见利忘义忘恩负义。

5、我知道的民间故事有:《九色鹿》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》。

6、现代兵器:现代战车现代战斗机新型枪械现代导弹。

7、含“手”的成语:手舞足蹈(形容高兴)妙手回春(医术高明)情同手足(形容亲密)心灵手巧(形容聪明)握手言和(重归于好)得心应手(形容熟练)。

九、一字多义。

1、印在脑海里(留下痕迹)。

2、好让我把钱寄给你(便于)。

3、滥杀无辜(不加节制)。

4、背信弃义(违背)。

5、知恩图报(计划)。

6、伴随(陪伴)7、信赖(相信)。

8、粗暴(粗野)。

9、探出头来(伸)。

十、关于诚信的短语、名言。

1、人无信不立。

2、言必信,行必果。

3、君子一言,驷马难追。

4、火心要空,人心要实。

5、黄金失去可再得,名誉失去难挽回。

6、千教万教教人求真,千学万学学做真人。--------陶行知。

7、君子养心莫善于诚。--------荀子。

8、一个人不诚实,就没有人相信他的话。-------伊索。

十一、动物喻人。

1、铁公鸡:一毛不拔,吝惜钱财的人。2、哈巴狗:趋炎附势,百依百顺的人。

3、替罪羊:代人受过,替人挨揍有人。4、地头蛇:强横无赖,独霸一方的人。

5、笑面虎:笑脸相迎,两面三刀的人。6、变色龙:立场不稳,见风使舵的人。

四年级第八单元作文:未来的家乡

1。一张饼两面都要烙,需要6分钟,一只平底锅每次可以烙3张,烙熟5张饼至少需要分钟。

考查目的:解决烙饼问题,找到规律。

答案:12分钟。

解析:先烙1、2和3号饼的正面,用时3分钟。接着烙1号饼的反面和4、5号饼的正面,用时3分钟。再烙2、3和4号饼的反面,用时3分钟。最后烙5号饼的反面,用时3分钟。合计:3+3+3+3=12(分)。

2。丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟,烧开水10分钟,泡好不烫的牛奶2分钟,喝牛奶5分钟,那丽丽在()同时可以(),做完这些事情最少用()分钟。

考查目的`:哪些事情可以同时做,能同时做的事尽量同时做,这样才能节省时间。

答案:烧开水的同时可以背诵成语。最少需要17分钟。

解析:烧开水的同时可以背诵成语。能同时做的事尽量同时做,这样才能节省时间。

苏教版四年级第六单元复习资料苏教版数学四年级

特殊(特别)预测(预料)滔滔不绝(口若悬河)培植(培育)适宜(适合)侍弄(侍候)夸张(夸大)讨厌(厌恶)埋怨(抱怨)凉快(凉爽)茂密(茂盛)。

四、反义词。

普通(特殊)汇集(分散)骄傲(谦虚)爱护(破坏)美丽(丑陋)源源不断(断断续续)贫瘠(肥沃)讨厌(喜好)强烈(微弱)茂密(稀疏)。

五、选词填空。

1.姐姐常(埋怨)弟弟多管闲事。(埋怨抱怨)。

2.她绷着脸,向大家(抱怨)说:“他们怎么这样?”(埋怨抱怨)。

3.园丁经过多次改良,又(培植)出了不少菊花新品种。(培植培育)。

4.教师担负着(培育)一代新人的重任。(培植培育)。

人教版四年级第六单元作文

一、照样子写词语。

例:笑(盈盈)。

黑()慢()喜()红()亮()白()黄()绿()香()金()气()乐()。

二、大自然色彩斑斓,你都知道哪些颜色试着写一写吧!

黄:金黄杏黄橙黄鹅黄。

红:答案。

绿:答案。

蓝:答案。

三、在括号里填上恰当的词语。

漫天卷地地()蒙蒙的()笑盈盈地()隆隆的()威武地()凶猛的()。

四、多音字注音。

1、劫匪用手卡()住了司机的脖子,命令他开着装货的卡()车向东行驶。

2、这是一对双胞胎姐妹,长得一模()一样,这个飞机模()型是她俩合作制作的。

3、天气闷()热,人像待在蒸笼里一样,在这样的天气里,我的心情烦闷()极了。

4、江面上风号()浪吼,响声震天,淹没()了人们的口号()声。

五、我会写名言。

1、你还知道哪些关于理想的名言,选择自己喜欢的'一句写下来。

答案。

2、拿破仑说过的一句名言:答案。

六、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。

1、过马路走人行道(),翻越栏杆()。

2、老师经常教育我们,生活上要()不要()。

3、做事情,怕()就很难()。

人教版四年级下5单元作文:新年

“当当当……”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花,点燃了烟花筒,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目。

此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了。

人教版四年级数学一单元教案

教学内容:

教材分析:

在学习本单元之前,学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验,通过第一学段的学习,学生能够根据上下、左右、前后和东、南、西、北等方向描述物体的相对位置,而且可以通过第几行、第几列确定物体的位置。本课在此基础上,让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置,进一步从方位的角度认识事物,发展空间观念。

教学目标:

1、通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用,并能够根据方向和距离两个条件确定物体的位置。

2、学会用不同的方式探索和思考问题,培养创造性解决问题的能力。

3、发展学生的空间观念,体会教学与生活的密切联系。

教学重点:学会根据方向和距离两个条件确定物体的位置。

教学难点:理解物体在中心点的哪个方位和偏角度。

教学准备:

多媒体课件、练习用的小卷、量角器。

教学过程:

一、课前准备。

1.游戏:找找我在哪?

游戏说明:在全班同学的座位上,编好行和列,根据老师指定同学的位置,说出他所在的行和列,快者获胜。

师:请根据老师指的同学的位置,快速定位第几行和第几列。请根据老师报的行和列快速确定同学,并说出他的名字。

设计意图:本环节用游戏的形式,以小组竞争的方式复习根据行、列两个条件确定位置的方法,既活跃课堂气氛,调动学生学习积极性,同时也为新课的学习奠定了基础。

2.小结。

师:怎样才能快速地确定位置呢?如果只告诉你们行或者列,你能快速找到确定的位置吗?

二、新知探究。

(一)情境创设。

这就是小王演习的炮兵阵地。(出示地图)。

小王在哪呢?(出示大炮)。

再来找一找他的训练目标……(出示目标1)。

让小王先开几炮咱们看看。(开炮4下不准)。

(画面出示)“哎……要是有人能帮帮我,告诉我目标的位置,我一定可以百发百中的。”

看得出来,小王真的挺苦恼,那咱们同学愿意帮助他吗?

那就请同学们来当小王的阵地观察员怎么样?

(二)角度确定方向。

谁能告诉小王目标1的位置在哪里?

(学生可能会说出在东面,在北面,或者在东和北中间等等。)。

你是根据什么说出目标1的位置的?(引导学生复习看地图的方法:上北下南、左西右东)。

刚才同学们描述的都是大炮的大概位置,像你们所说的方向开炮,能击中目标吗?

军事上对目标的描述要求是分毫不差的,同学们可要准确地向王叔叔汇报呀!

你认为我还要提供什么?

(引导说出角度)。

用手臂做出东偏北方向,或北偏东方向,并说出偏多少度。(板书:方向)。

两种角度的表示方法都可以,他们有什么区别与联系呢?

(强调起始角度不同,但所描述的方向都是一个方向.)。

(三)距离确定位置。

可以了吗?现在可以告诉小王了吗?开不开炮?

a.开(打不准,或远或近)。

b.不开,那你还要告诉他什么?

(引导说出距离)。

怎样确定目标1的距离呢?

你从哪里发现了秘密?

(观察1段表示300米,量出有这样的几段)(板书:距离)。

那么目标1到大炮的距离是多少米呢?

(四)总结方法。

一切都ok了吧,现在我们把勘察的数据报告给小王。

谁来报告?

既然是在训练阵地,我们就要像部队军人一样,提出报告形式。

(报告,目标1在大炮的北偏东40度方向,1200米处。)。

还可以怎么报告。(角度的另外一种)。

准备开炮,你们认为小王能打中吗?

下面是见证奇迹的时候了。(课件演示:击中目标)。

这小王还真有两下子。当然这也和咱们同学报告的准确数据是分不开的。

像这样,把一个位置可以很清楚的表述出来,需要提供哪些要素才行?

(方向,距离,观测点)。

小结:我们具备了观测点,同时利用角度来表示它的方向,利用距离表示它所处的位置,这样我们就可以把一个物体的位置很清楚的表示出来。

三、巩固练习。

还想不想再试试?(出示目标2、3、4)。

1、先观察目标2。(有准确的角度和明确的距离)。

(说到角度时做偏离动作)。

向王叔叔汇报目标2的准确位置。

课件演示:击中目标。

2、再观察目标3,缺距离。

依照前面的报告形式,向王叔叔汇报目标3的位置。

为什么不能一下子汇报成功?

学生测量,得出数据,然后汇报。

答案填在小卷1题。

目标3在大炮的____偏________的方向上,距离是______米。

打目标3(课件演示)。

3、最后观察目标4(缺角度)。

这次能不能一下子汇报成功?

学生测量,得出数据,汇报。

答案填在小卷2题。

目标4在大炮的____偏________的方向上,距离是______米。

正确答案是42度,教育学生量角度时要认真,不能单纯地依赖感觉。

4、打目标4(课件)。

汇报完成后,然后打目标4,(打不到位置,出示对话,“对不起,由于此炮的射程只有1400米,请考虑移炮到目标2。”)。

我们该怎么走,谁能给我们描述一下路线?

现在大炮移到了目标2,请问我们现在开炮,可以吗?

(学生提出质疑,重新勘测方向)。

得出结论:观测点发生变化,需要重新勘测数据。

在小卷上完成第3题,测出目标4在目标2的方向。

汇报,开炮。

四、总结提高。

1、课件演示:空炮,提示:没有炮弹了,请去弹药库取炮弹。(出示有关弹药库位置的数据)。

你们能告诉王叔叔去弹药库怎么走吗?

谁能告诉他该怎么样确定一个物体的位置与方向呢?

3、再次强调先确定观测点,再根据角度确定方向,最后根据距离确定位置。

四年级第八单元作文:未来的家乡

广播说,野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听着,不禁萌发了一个奇怪的想法:造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。

用什么制造呢?对了,用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。这种折叠式房屋,重量轻,两人便能抬起。折叠时,它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的电钮,箱子便会展开升高,变成十平方米的小屋。

走进卧室,你会看到一个多功能特制的床。躺在床上,你会感到柔软舒适,它使你很快进入梦乡。睡醒以后,如果想冲个澡,这时不用按动什么电钮,只要说声“洗澡”就行。因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上,把眼一闭,高速清洁的空气流便将你紧紧围住,并产生一股旋力,给你身体“搓洗”。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。

你饿了,按一下床边白色电钮,床边一扇小门便会打开,里面有做饭用的一切东西。只需掌握做饭和炒菜的时间,把定时表的时针拨到一定的位置上,只要时间一到,香喷喷的饭菜就做熟了。

夏天,只要按动床上的绿色电钮,室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光,有香味,能杀菌、降温。在这样的环境下,你可以静心研究问题。

冬天,只要按动床头的红色电钮,满屋呈现淡红色,使人感到暖烘烘的春意扑面而来。

我真希望能有这样一间房屋。所以,我一定努力学习,掌握丰富的科学知识,长大去建造一座现代化的折叠式房屋。

在人类22世纪时,地球科学家在某一个星球系发现了不明生物,我国科学家取名为外星精灵。经过联合国决定,由我和小欧、小阳等着名科学家开始建造超型宇宙探测飞船“赛尔号”。

发现外星精灵大约5年后,“赛尔号”载着重大的使命起飞了。

请看看“赛尔号”有什么先进之处吧!来,先看一下传送舱。传送舱是由具高端技术的的传送器组成的。传送时像魔术“大变活人”一样。只要你在传送器上闭上眼睛。一转眼,就会站在你想去的地方。不过人类不一定承受得了传送器的压力,所以我们用机器人来代替,人类通过网络来操纵机器人。

再来看一下发明室吧!发明室有技能唤醒仪和精元制造仪、精灵进化舱,还有三种人工孵化的初始精灵。人们可以从中选一只精灵作为自己的伙伴一起周游全星系。在游览的过程中由他获取最新信息,收集数据,为发明提供证据,也可以培养它成为宇宙中最强的战士。

船长室就更了不得了!船长也是机器人。船长室是由各种航行仪器做的。船舱上的屏幕是船长规划的星系航程图。它带着一队“赛尔号”先锋队。每当困难来临的时候,先锋队总是先去排除万难,确保各种航行仪器运行正常,所以故障率几乎是百分之零。

怎么样?这超型宇宙探测飞船“赛尔号”先进吧?

相关内容

热门阅读
随机推荐