优秀作文可以通过生动的语言、精准的表达和逻辑严谨的结构来展现作者的思考和表达能力。阅读下面的这些优秀作文，可以让我们更好地理解和欣赏优秀的写作之美。
今天下午，我上完了英语课，刚走出教室，就看见一堆沙子从眼前掠过。我纳闷了，这是什么玩意儿？于是，我顺着沙子飞过去的方向走去。
一转弯就看见又有一团沙子向我的方向扔来了。我赶紧往东边跑去。唉，刚才真是吓死我了。我气冲冲的走过去，看见一二年纪的.小孩在画室那里你追我赶，沙粒撒的满地上全都是，我大喊一声，他们才停了下来。
我忽然看到沙画老师在教其他几个学生在学习沙画。于是，我就跟老师说：“老师，我可以和你们一起学沙画吗？”老师说：“好啊！”接着，老师给我们讲沙画的来历。
沙画据传是由北京民间老艺人张玉先老人，从中国一门古老的艺术“景泰蓝”中汲取其精华，经过多年的研究和反复的试验，创造出的工艺品，是近年来兴起的民间手工艺术作品。
首先，老师教我们画一幅非常简单的沙画。老师说：“先抓一把沙子在桌子上均匀地撒上，再抓一把沙子在一个地方画一个实心小圆点，最后，再点一下，就变成了一个小太阳。最终，沙画画完了，要进行推沙了。首先，把手掌放在桌子上，再用手往外靠，最后把留下的渣给去掉，就完成了。”
老师让我们自己试着画一遍，我们有的把沙子弄到外面，有的把沙子往别人身上撒。就这样，一场扔沙大战爆发了！我也受到沙子的攻击了，多亏老师及时阻止了他们，不然我真的要变成“沙人”了！
经过几番努力之后，我终于完成了自己的一幅沙画作品。
从四岁开始，我就画了许多美丽而又简单的画。我喜欢看书、也喜欢唱歌、但我还是最喜欢__画画。就像金黄色沙滩的五光十色的贝壳，我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。爸爸是个爱画画的人，他总会抽出一些时间教我画画，爸爸画的版画特别好，虽然没有老师画得漂亮，但是，在我心目中，没有任何东西比得上爸爸的画。我上幼儿园了，老师教我们学画一些简笔画，教我们用色笔上色…。。。我爱画画，我每次走进校园，我的校园是那样美丽;春天，花坛里百花盛开，蜜蜂飞舞;夏天：杨柳垂下长长的柔软的枝条，蝉在“知了——知了——”地叫着;秋天来了：金黄的叶子飘落下来;冬天：白雪覆盖了我们的学校。
教学楼高大美丽，五星红旗高高飘扬，老师像妈妈，同学像兄弟姐妹。每天我就是在这里认真学习，愉快玩耍，一天天的长大。让我快快把它画下来吧!我爱画画，一眼望不到边的大草原像绿色的绒毯，上面的牛羊星星点点，还有一条清澈的小溪弯弯曲曲的流过，水里漂着一群小白鹅，一边“嘎嘎”的地叫着;一边像小船一样的游来游去。玩水嬉戏。大自然多美呀!让我们快把它画下来吧!我看到祖国的大好河山，我总会把它画下来。
渐渐地，我橱柜里画积累的越来越多了，有异想天开的宇宙画，有五光十色的山水画、还有形态各异的小动物…。.有空的时候我就拿出来欣赏，这一幅幅画一直激励着我前进的梦想。画画陶治了我的情操，画画使我的生活变的充实起来，画画使我童年变的绚丽多彩。我爱画画。
画画时我总有一种说不出的感觉，感觉到自己的注意力都会集中在画画里。那种感觉有时很强烈又有时很微小，反正就觉得身上精力和注意力与观察力都会在这副画画里，虽然是有点说不清但是有一点我敢肯定“我喜欢画画”!
第一次画画时我的心情有的激动、有的欢乐、有的好奇。开始画时，我拿起笔开始在画画纸上开始一笔又一笔的画，不知不觉我就对画画开始兴趣起来了。我在纸上一有一笔的在纸上游动;就像小鱼在水池中游动;有时画时要轻些否则就没什么轻飘;有时画时要重些;要不然巨没有重感;有时画时要思想要画什么结构、构思、边框、中点、外包、花边;画完画后可以检查一些不好的地方修改;这样作品才会完美。
画完后我才发现自己的精力和注意力与观察力都聚集在画画里中，我第一次发现这个让我之前觉得没兴趣的兴趣即成为了我的爱好兴趣。我记得在画画时我一直在注意画画的过程、结构，现在的我对画画真是爱喜、依依不舍、无法割舍的喜爱。
现在我觉得画画己成为了我喜爱的一部分了，画画能让我觉得开心、快乐、无忧无虑、自由自在的欢乐。
最后我在老师的帮助下解决了，请保留此标记这些问题。现在，我画得很好。今天，我又要上街去学画画了。对我来说学画画是一件非常有趣的事情。
从今天起，我一定要学好画画，拉好二胡，让自己成为一个全面发展的好学生。
“耶，太棒了，可以出去玩儿咯！”我兴高采烈地说。原来，今天我和爸爸妈妈要一起去古老而繁华的拱宸桥玩。
我和爸爸妈妈兴奋地坐上车到了拱墅区，我好久没去那儿了，周围还是那样的宁静，鸟儿还是叽叽喳喳的'叫个不停。
我们一下车就往拱宸桥那边走去，我和爸爸妈妈穿过大桥，走到了那条又古老又熟悉的街上，我们随便逛着，突然，看见一个店的牌子叫“陶一天”，我很好奇，便走进去看看。妈妈问店老板：“这里是做陶泥的吗？”“是的，不过，做陶泥的老师回家过年了，只能画素胚了。”老板说。妈妈问我：“你要画吗？”“要画。”我自信地说。
首先，我精心挑选了一个陶杯。再用铅笔在上面钩好轮廓，我小心翼翼地画着，心中充满了希望，我先勾了一棵参天大树，再画了一栋小木房子，虽然画得没有栩栩如生，但我没有灰心，还是继续画着，我还画了两朵随风摆动的花儿和一支笛子吹出几个大大的音符。
钩完了先，接下来该涂颜料了。选个翠绿的涂大树吧。不一会儿，我均匀的把树叶涂好了。用棕色涂树干，一棵大树就被我涂好了。接着，我选中黄色涂房梁，用紫色涂房外墙，一栋栩栩如生的房子画成功了。我又用蓝色涂了笛子，用红色和黄色涂了几个音符。最后用淡蓝色涂了底色。“太棒了！我涂成功啦！”我兴奋的说。等我全部完工已经是下午两点多了。
通过做陶泥，我懂得了：任何成就都是刻苦劳动的结果。
一次，我的妈妈给我报了绘画。初次拜访老师，老师温柔可亲。开始让我们练习填色，别看填色，说得简单，其实特别难，你不但要注意颜色搭配，还要注意别把颜料涂到外面，不然这幅画就变成一幅坑坑洼洼的“月球”图了。
虽然老师十分温柔，但有时十分严厉!那一天，我正在学习新的知识――勾线，老师让我画了一幅玫瑰，然后她拿起勾线笔，用笔尖点了一下黑色颜料，便开始给我示范怎样勾线，老师一边画一边告诉我:“勾线要注意两点，一是手不要乱抖，然后就是要注意线条的粗细，再怎么说也要大致相同。”老师画完了，我看了一下，那黑色的线条，就如同一个个调皮的音符精灵一样。我仿佛看到了这些调皮的音符小精灵正在唱着一曲又一曲美妙的歌。
“刘继云，你试一下吧。”老师说，不要太心急。我点了点头，学着老师的样子画了起来。可是不一会，我感觉自己的手像脱缰马儿一样不听使唤，手老是乱抖，所以画的线条不是太粗就是太细，线条画的还断断续续的。老师看不下去了，说:“你在干什么啊，画的线条不一致呀……”我看了看自己画的线条，完全就像是一条条发育不良的蚯蚓一样。和老师比简直就是一个天壤之别。老师又开始让我练习勾线了。
这次，我画了一个大大的水母，水母柔软触条、五彩的皮肤正好衬托出了她俏丽的身姿，我好像看到了水母正在跳着一支又一支优雅的舞蹈。这只水母有时让我觉得十分调皮;有时让我觉得十分可爱;有时……老师看到了，说:“刘继云，你的进步很大嘛……”
绘画，练就了我的耐力和毅力。
我画的还不算好所以我就求着妈妈让我上个画画班妈妈爽快的答应了，我开心地蹦了起来!
我又要上街去学画画了。
对我来说学画画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易，可是我把它跟学英语比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软，色彩的明艳，轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条，都能组成一些人、动物。
一到画画班，我就看到老师走了过来，老师给我把画板拿出来，又把我今天要画得素描临摹拿出来，我观察了半天，感觉很简单，我大笔一挥。可是左看右看四不像，我都不好意思让老师看，又偷偷的擦掉重画。直到画了很长时间，我都没画出大体样子来，于是我就请教老师，老师告诉我，要先画一个大大的斜竖，再画一个直竖，接着再画一个横竖。完了以后再画两个斜一点的横就行了。
于是，我就照着老师的那种方法画了一遍，果然很成功。虽然不是很神似，但大体轮廓很相似，于是我又乘胜追击，画了好几遍，我终于画成了和临摹几乎一样的画了，我非常高兴，我拿给老师看，老师说我学的真快，很聪明，我得到老师的表扬，心里很有成就感！
画画陶治了我的情操，画画使我的生活变的充实起来，画画使我童年变的绚丽多彩。我爱画画。
快乐，其实很容易，干自己喜欢的事就可以得到快乐了。
画画，一件充满艺术的事，我喜欢缤纷、绚烂的色彩，它们能使人愉快，使人高兴。画画，是一件要协调手的事，画画可以使人心旷神怡。
当你凝视着充满水汽的国画时，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的山水，墨色的虫写，好似淹没于墨色的雾中，朦朦胧胧，给人梦幻的感觉。国画中的物，名具情态，与众不同，仿佛走入了起伏连绵的山，清澈见底的溪，国画使人流连忘返。
当你端详着有层次的素描时，眼睛就被它紧紧的吸住了。一笔一划的线条，隐隐约约的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去观察他。
素描是一种立体的画，但是颜色太过阴暗了，我们不如来说说油画。
你拿起一副油画，它的色彩形状会立刻吸引你的眼球。画上的苹果使人垂涎欲滴，布条的皱褶也描绘的淋淋尽致。罐子更不用说了，它摆在那里，就像真正的物具摆放在那里。
油画以色彩为主，它那明亮的色调，使人的心一下子就涨到了高潮，特别是水果的形状与色彩，更让人赏心悦目。
再来看看风景画吧！
我最喜欢的画莫过于风景画了。它的色调缓和，可以调节人的情绪，心情。那优美的的风景才是最主要的，生活中如果没有好风景，那我们的生活将多么没色彩，没有乐趣！
我爱画画，因为画画不仅带给我快乐，还带给我多姿多彩的生活！
白墙上挂着一幅幅美丽的画卷，画里蕴藏着深刻的含义，我愿意去画那些画，我学到了很多。很早以前的画里藏了许多不知的意义，藏了许多感受，这让我对画画又有了另一个方面，在画画的海洋里会让我感受到一些东西。
我喜欢坐在画板前，细细的思考这画什么，让自己融入画的海洋，寻找灵感。我喜欢在一幅画前，与同学一起讨论，这个点子，不错，我会按照这个点子写下去，不好，我也不会怎么样，而是会在想出其它好的方法，来绘制这幅画。画画是艰苦的，可我乐意，因为画画是我人生中最大的享受，最好的.乐趣。
我喜欢一个人静静的望着白墙上各位大师的作品，用心灵去感受，享受画中的快乐。我为齐白石画的虾而感到流口水，为丰子恺的放风筝画而感到放风筝的快乐。有时想着这些画，画的多好，可就是画不出那种味道，但我还是觉得画画很有意思！
一个人背着画板走在大街上，看着行走的路人，美丽的风景。坐在路上的长椅上，拿出画板，拿出画笔、颜料，慢慢的将这幅画画好，让自己融入进去，可就是很难融入进去，但我还是有信心。
如果画画能让我思考，静下心来，那么朋友，和我一同背上画板走进大自然，感受身边事物，用笔将它描绘出来吧！
下午起床后，妈妈送我去学画画。其实我挺爱画画的，我的画还得过银奖呢。
等到了班里我看到有的同学已经来了，不一会儿老师到了班里，老师给我们每人发一双袖头儿和一个小围裙。怎么了?老师是不是教我们做菜，不会把我们培养成小厨师吧?我们好奇的问老师，老师微笑着说：“等一会你们就知道了”。
老师让我们铺好了画纸，然后在画纸上用直尺画出几个数字“1”在“1”的头上画出一朵花;在“1”的两侧画出不同形状的叶子。接下来是涂颜色，老师让我们用的颜料是水彩。啊，知道了，老师是怕我们把衣服能脏了，才让戴上袖头和围裙。红的是花，绿的是叶。我的画做完了，今天的画课真有趣。
今天是星期天本来我有学画画的，因为国庆节放假，所以没学。以前我对学画画没兴趣，妈妈帮我报了名我学到一半就不去学了，浪费了妈妈好多钱。这次妈妈跟我商量我也不怎么想去，后来妈妈说了又说，我只好去了，不过这次我要坚持到，不想浪费妈妈的钱。
本领谁没有呀!我也不例外，我也有几种本领，但对我印象最深的是学画画。刚到画画班时，我又激动又紧张。要知道，我可是特别喜欢画画的呀!
由于我是新生，还不知道该怎么做，只带了铅笔、白纸和蜡笔。到了画画班里，只见别人都带了按照图片画画的书，我可慌了神儿了，我没带书，我急得像热锅上的蚂蚁。开始画画了，只见老师拿着一本《简笔画》递给我，让我画完以后给他看。
我定下神来，翻开第一页，只见是许多动物的头，我自以为很简单，可画到鸭子嘴时，鸭子那扁扁的嘴我怎么也画不好。画了又擦，结果鸭子没画好，纸反而被我擦的不像样。当我交给老师的时候，老师说我画的很像，只是以后下笔要轻，满意了之后才能重描。接着，老师翻到后几页较难一点儿的图片，让我拿来纸，给我画了一张，老师画的和书上的一模一样，我看了，下决心以后一定要画得更好。
之后的几天，我画的更认真了，我画的.每一幅画老师都会给我耐心的指导，我画的一次比一次好。
在宝昌学画画的日子很快地飞逝了，我回到了白旗。这时，我的画夹里装满了画，那是我收获的果实。
有一次我把老师的画拿出来照着画了起来，画得还不错。我让妈妈看，妈妈也夸奖我，阳光照在我脸上，我高兴的大喊：“耶!”
我第一次去画廊学画画的时候，又激动又紧张。因为我怕画不好，被老师批评，可是到了那里，老师看上去和蔼可亲，说：“不要紧张，越紧张越画不好”。我听了老师的话，心情放松多了。老师叫我自己先画一幅画，看看我的基础怎么样。很快我的画就画完了。我画得又整洁又美观，我自己觉得很满意。但是老师却挑出了一些毛玻老师开始手把手地教我怎样画小鸡。老师说首先要学会仔细观察，不要画变形了。我听了老师的话，开始认真观察，再用铅笔打草稿，对比了老师的画之后再修改，然后用勾线笔仔细勾线，最后用蜡笔上色。画完了，老师看了我的画，说：“这次画得比第一次好多了”。我听了老师的话，兴奋极了，一蹦三尺高。老师说不要太骄傲了。我听了老师的话，心里觉得很惭愧，还有一点点沮丧。
下课了，老师布置的作业是再画一幅画。我一回到家，马上就照着彩笔盒上的画画了一幅小熊和小猫。我觉得很漂亮，拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都夸我画得好。我听了更兴奋了，不知说什么好。
通过学画画，我明白了学任何事都要细心观察，还有不要害怕失败。
我小时候非常顽皮，爸爸妈妈就商量怎样让我静下来。最终他们选择了学习中国画，理由是：我有画画的天赋(一岁时抓周，我抓的是笔，并且当时我就大画特画起来)，另外我还曾经学过简笔画，有一定的功底。
我上了国画班，但一点也不能收敛自己狂放的性格，课堂上经常引起哄堂大笑。不知是因为自己散漫的`性格还是别的什么原因，我换了几个老师。岁月如梭，我又换班了。几经周折，调到了彭老师旗下，而在此时，我惊讶地发现，秦境谷和赖雨禾也在这里!而他们画技也远不如我。面对新的竞争对手，当然不能被老师点名丢面子!何况他们的嘴巴比刀子还快!所以，也就是因为他们，我才开始真正地认真听讲，不让别人超过我。
我终于开始认认真真地学画，每次学习时也完全沉浸其中。我渐渐地开始懂得什么是国画。中国画在古代没有确定的名字，一般称为丹青，主要是指在纸上作画并加以装裱的卷轴画。到了近代，西洋画传入中国，又因为中国传统的画法没有固定的名字，才将它正式命名为中国画。中国画简称国画，它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制的宣纸上作画，题材主要是人物、山水、花鸟，技法可大致分为写意画和工笔画两种。中国画强调外师造化，中心得源。要求意存笔先，画尽意在。强调融化物我，创制意境，达到以形写神、身形兼备、气韵生动的境界。同时我也渐渐地开始懂得如何享受国画，把头脑里想象的优美风景、名山大川用自己的笔让它们浮现于纸上，这难道不是一种享受吗?让一种又一种或柔和或绚丽的颜色融合交错，这难道不是一种享受吗?在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，临摹描绘，这不是一种享受吗?我享受国画，也完全沉浸其中。
日复一日，年复一年，我的画艺飞速提升。渐渐地，彭老师开办的兴趣培养训练班已不再为我所满足了，我名正言顺地换班了，我的老师也换了，他是一代花鸟写意大家――郭禄生。他性情温和，从不高声训斥我们。但是这种温和又让人觉得凛然不可侵犯，给人一种威严的感觉。我每次去学习，课堂上都鸦雀无声，大家可能也意识到了，生怕郭老师因为发火而扭曲了那张温和的脸吧!
国画，它陶冶了我的情操。我静下心来学习它，也深深地着迷于它。有了名师地的指导和自己对这门艺术的喜爱，我相信在不久的将来，我也会像老师们一样有所作为。
今天去学画画了。你学画画的教室里摆满了以前孩子们的作品，五颜六色，绿油油的。真的很漂亮！上课时，老师让我们在纸上吹泡泡。我拿起吸管，蘸上好看的颜色，使劲吹。最后我在纸上留了泡泡。很好玩！希望我以后的画能和哥哥姐姐一样好看！
家，一个温暖的名字，不仅仅是一个遮风挡雨的地方，更是一个让人心灵得到休息的空间。但是对于我们这些生活在校园里的人来说，一周回家一次远远不能满足我们回家的愿望。虽然学校总是有亲密的朋友和老师陪伴，但远不如回家的温暖和温暖。——是自己的蓝天白云，烟囱里升起的烟，院子里的鸟语花香。所以回家的感觉真好！
记得小学一年级第一个周末妈妈带我回家的时候，我倒在妈妈怀里哭了。我心里只有一个很大很大的愿望。的确，家对一个孩子来说极其重要。虽然学校是一个大家庭，社会是这样一个更大的家庭，但也比不上孩子眼中那洁白无瑕的天空，那就是家。不管是三四五六口之家，只要能给人舒适的空间，——学校太复杂，社会太复杂，只有小家庭才能满足孩子的愿望。回家对一个孩子来说也是比赢得比赛更大的满足和快乐。也就是说，回家等于战胜一切，比得到世界上的一切更加满足和归属。
人总是以自己的家为核心。简约的风格，金碧辉煌的风格，永远以人为本。只要有一个让人觉得不再乏味的内向空间，就是一个好家。回家更骄傲更狂野。它让我感受到宁静与现代的区别，让我更好地品味到家里的无限温暖。
期待已久的一天终于到了，我终于可以去少年宫画画了。我带着画具，高高兴兴来到少年宫。我走进教室。首先把画具整齐的放在桌子上，等待老师的到来。老师终于来了，很坦然的说：“我们今天要去学油画。”。我想，油画是什么样的？我从来没画过！我认真听老师讲，想知道我带的绘画工具是怎么做的。在老师的帮助下，我终于完成了一幅美丽的油画！我太开心了！
我一进门，一个老师出来迎接我，说：“小朋友，你是来学画画的吗？”和我一起做！“我和老师一起走了，老师带我进了一个有很多孩子的大教室。我很开心。
老师教我们画小人。我画了一个背着书包的小男孩和一个抱着水壶的小女孩。
画画好玩！
每个人心中都有一个温暖的家，它让你不知疲惫的操劳着。从小到大，我们渐渐明白了家的含义，它不只是一个大大的房子，而是一个能承载一切并给予你温暖的港湾。
期末考试考完了是，终于迎来了期盼已久的暑假，我像一支被久禁后释放的野兽，在村子里的大街小巷里和1个月都没有见面的伙伴们跑来跑去。久别后的重逢让我们忘记一切，在一起挥洒汗水，尽管天气像烤炉一样热，但却不能融化我们放荡不羁的心。晚上，吃完饭后，我自觉的收拾起了碗筷，然后端到厨房去洗，经过我的一番修饰之后，那些碗筷又恢复了原来的华丽。这时，爷爷奶奶的夸奖声又随之响起，这让我心花怒放，无法闭合，感觉高兴到了极点。
有一个风和日丽的下午到了，我和朋友约好了一起打篮球，球场上“砰砰”的声音开始作响，球打在篮板上、空心、运球的声音交织在了一起，好像一首美妙动听的打击乐。篮球有节奏的在我手上运动，我时不时的观察一下场上的情形，寻找突破口，准备出其不意的突破。两名大个子在篮板下守着，像是两个门神，我灵机一动，做了一个假拐的动作，他们真的被我晃开，于是我来了一个华丽的勾手，那空心的声音就又出现了。
疯玩了几天后，我又开始进入学习状态，以前让人烦闷的学习现在也变得舒适轻松。根本不用被时间的问题所困扰，渴了就喝，饿了就吃，学累了还可以听听美妙的歌。有一次我学累了，想要休息一下，于是就家的院子里练习运球，投球姿势等，没想到，在练投球的时候我竟用力过猛，把邻居家的太阳能砸断了一根。晚上，爷爷笑着走进了我的屋子，笑着对我说了一句让我很诧异的话：“孙子，不错啊，力气不小啊，还投的这么准，以后你就好好练篮球吧。"第二天，就像没发生什么一样，一切都还那么温馨，平静。
家是一个避风港，不管你多么狼狈，犯下了什么滔天大错，家的大门永远为你敞开。在家里，学习，玩耍，无论干什么都很怡然自得。家是最美好的！回家真好！
妈妈是骑着自行车送我去的，坐在妈妈的自行车后面，吹着风，真舒服。妈妈骑了大概十分钟，就到了我学画画的爱画社。
今天学得真有趣呀。学的是窗户画，打开一个个小窗户，里面还有不一样的图案。时间过得真快，不一会，就到了八点半，老师说下课，我们大家都不想走，想多画会。最后在老师的催促下才回家。
每当我看到我床头墙壁上那琳琅满目的图画我就不由地想起了六岁那年的第一次画画。
记得那天是星期天，妈妈刚给我买了几本连环画，我也想像作者那样能画一手好画。于是我把布娃娃哪了出来，我发现每一个的表情都千篇一律。忽然，一条妙计浮现在我的脑海中：不如请一个活模特儿。经过我的千挑万选，终于选出了爸爸。我让爸爸坐在椅子上，我细细地打量了一番，从头到脚，无一遗漏。我开始动工了，首先我画爸爸的头发。因为爸爸那时还年轻所以我把爸爸的头发画乌黑发亮。爸爸的眉毛是弯弯的香蕉，眼睛不大不小，配他的脸形正合适。不过有时生起气来，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就随便的画了几笔。爸爸的嘴巴特别厉害，教育我时经常滔滔不绝。
终于完成了我平生的第一幅“大作”了。我细细地欣赏几次，就满怀着美滋滋的心情给爸爸看。爸爸一看，紧皱着眉头，说：“画是画得挺像的，不过鼻子和眼睛画得太不认真了。孩子，做什么事都要认真，哪怕是一件多么小的事。”于是我立刻把鼻子和眼睛重新画了一次。当我拿给爸爸看时，爸爸终于露出了会心的微笑。
以后的每一次作画中，我都认真画好每一个部分。“功夫不付有心人”，终于我在一次“江门市山水画评奖大赛”中获得三等奖。
我永远会记住六岁那年的第一次画画，因为它使我明白了：做什么事都要认真，哪怕是一件多么小的事的道理。
我的作品获得了四川省小学组二等奖，抱着自己的画，我不禁回忆起小时候努力。
有一天，妈妈带来了一本书，书上画着花花绿绿的图案，从那时起我就对美术产生了超浓的好奇心，我强烈要求妈妈给我报名，妈妈说：“画画看起来容易做起来难，只有坚持才能出成绩哦!”但我依旧信心满满。
第一堂课，老师教我们画太阳，我心里暗暗高兴：“太阳，这么幼稚的东西都要画，我可是一年级的同学呀!”我拿起铅笔就往纸上画，圆圆的太阳却画成了凹凸不平的鹅蛋，老师让我再画一幅，结果还不如第一幅好呢。我不高兴啦，准备再也不学了，就在这时我想起了妈妈说的话，不要半途而废!
从第二堂课起，我开始了重新的学习，画直线，画的笔直，画曲线，我画的富有动感，我不会再把小兔的尾巴画成大雪球，不会吧机灵的松鼠画的那么笨拙，更不再会把大象的鼻子画得那么粗了。
我回到家里开始练习画小猫小狗，虽然很糟糕但我并没有灰心，第二幅、第三幅，每一幅都比上一次的有进步。一天、二天、三天······一星期、二星期、三星期······慢慢的我终于画出了两只活灵活现的小猫小狗。
不久，我们开始学习画卡通人物，我仔细观察着人物的面貌，回忆着老师说的话，十分钟、二十分钟、三十分钟······好动的我变得如此安静，四十分钟过去了，一幅完美的画呈现在我眼前，我感觉到了比蜂蜜还甜的滋味。
看着作品，我自言自语：“不管做什事情都要坚持，只有坚持了才能出成绩的。加油!”
这个暑假，我决定挑战自我，学习素描。我兴奋地跟妈妈去文具专卖店购买了素描要用的画板、纸和一大把的绘画铅笔。还特地去书城精心挑选了一本素描书——《几何体石膏画法》。一切具备，只欠东风。
好不容易盼到上课。我迫不及待地走进教室。我们的教室位于风景宜人的濠河畔。走进教室，首先映入眼帘的是三张小方桌，上面摆放着几个石膏模型，和两盏台灯。左边的墙上，挂着几幅老学员的绘画作品，真是栩栩如生。教室后面有一个陈列橱，上面整齐地摆放着素描练习的实物模型。
因为便于妈妈接送，所以这一期学习，我插在提高班中学习。和我一起上课的都是学了几年的老学员了。看，他们画画的神情，是那么专注，运笔的姿势，是那么娴熟，让我羡慕不已，。
老师让我从基本线条练起。刚开始，我兴致还挺高，可练着，练着，就有些不耐烦了。因为我的线条画得歪歪扭扭，笔似乎故意跟我作对。而无意间暼瞥旁边的同学，一个画得比一个棒，心里十分着急和难受。
可老师却说，线条是素描的基础。这就像歌唱家练嗓子，舞蹈家练压腿一样的。千万不可操之过急。终于，将整张纸画满。于是，老师便教我学画圆柱体。老师三下两下就搞定一个圆柱体了。可我费了好大的劲，才勉强将圆形画好。
第一课，就在好奇与失落中结束了。回到家，我不甘心，顾不上吃饭，找出书，又练习起来，终于画出了一个像样的圆柱体。
学完画圆柱，我又学着画正方体、长方体、多面体……在多次的摸索下，我终于领悟到近大远小的道理。基本上能准各种图形。可明暗关系表现得还不够。
我痴迷于画各种图形，一有空，就在草稿纸、作文本上、报纸上，甚至在写字台上画。可我就是不喜欢画线条。但老师就是不答应。每节课，不画好线条，不准接着往下画。师命难违。我只得咬着牙画。
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