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青铜葵花六年级读后感(优质15篇)

青铜葵花六年级读后感(优质15篇)



读后感是读书过程中的心得体会,可以帮助我们更好地理解和吸收书籍的内容。以下是一些具有不同风格和主题的读后感范文,它们展示了作者对文学作品的深刻理解和感悟。

六年级《青铜葵花》读后感

居住在大麦地上的青铜一家心地善良,尽管日子过得很艰难,还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。他们的生活磨难重重,读着一个个故事,我几次感动得泪水涟涟。

我同情青铜一家,当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收,可以缓解一下家里的困境时,却被突如其来的蝗虫吃了个精光。蝗虫在大麦地横行霸道,把所有看得见的绿色吃光了,本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。那时,我感觉自己也在挨着饿,尽管我吃得很饱。

我羡慕青铜一家,尽管生活贫穷,可是一家人相互关心,互相鼓励,再穷再苦也不放弃,再穷再苦也要坚守为人清白,活得坦荡。那时,我就想,穷得有骨气,令人敬佩。

读完了这本《青铜葵花》,让我懂得了,如今,我们只有与苦难结伴而行,才能在突如其来的苦难的压迫下处变不惊,迎难而上,正如彩虹要经过暴风雨的折磨才能绚丽多彩,刀枪要经过雄雄烈火的锤炼才能无坚不摧!还沉浸在毫无精神境界,自以为忘却痛苦、苦难的人们赶快醒悟吧,你们必须去正视痛苦、尊敬痛苦!

青铜在冰天雪地里给葵花做冰项链,为葵花耐心地捕捉萤火虫做成南瓜灯,让葵花舒服的在他肩上看完马戏,青铜虽然不能说话,不能表达自己,但是他用心保护着葵花,不让她受伤害。葵花是幸运的,有着温暖的家,虽然清贫,但是那里有爱她的爸爸、奶奶、哥哥、妈妈。葵花是幸福的,在夏天,全家人都点几根蒲棒子熏蚊子,却把唯一的蚊帐留给她,奶奶还会用蒲扇给她扇风,直到把她的汗扇干了才能入睡。读了这本书,我知道了:体会苦难,才能尝到甜蜜!有时候,苦难也是一种幸福。青铜和葵花就享受着这种幸福!

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六年级《青铜葵花》读后感

其中,“芦花鞋”这一章的内容使我印象深刻:你想想看,青铜家被洪水淹了,他们不得不蜗居在一个简陋棚里,大难临头怎么办?生产自救是出路。可他们是大麦地最穷的一家,就算把鸡鸭和稻谷全卖了也盖不上一座房子,更何况这些东西全都被洪水冲走了。于是一家人不畏艰难从早到晚赶做芦花鞋,让青铜去街上卖,他不管是刮风还是下雨,每天都按时去卖芦花鞋。经过青铜一家的不懈努力,一座茅草屋终于盖好了,竟然成为大麦地的一道“风景线”

通过这个摄人心魄的故事,使我深切地感悟到:人生的道路真是不平坦,不管个人还是家庭;不管学习还是生活中,遇到任何困难和挫折都不应惧怕,要有坚强的毅志力,要努力努力再努力,天是塌不下来的!联想到学校的学习和生活也是一样,我们在学习过程中也有深度和难度,困难和阻碍,顺境和逆境。万丈高楼平地起,小学阶段无疑是人生学习打基础的重要阶段,我们有梦想、有追求、有志气,我们要像青铜那样,面对艰险不屈不挠、勇于抗争;我们要像葵花那样,不畏患难乐于助人,勇对生活;我们要像他们那样处变而不惊、身残志坚的人生态度和行为。

青铜葵花读后感六年级

一片一望无垠的芦荡地区——大麦地,来了一些举止文雅的城里人。他们来到这里开荒种田、挖塘养鱼。几个月后,七八排青砖细瓦的房子展现在大家面前。大麦地的人都把这里称为干校,在这些从城里来的人中,有一个叫葵花的小女孩儿。

有一次,葵花想到河对岸的麦田去找爸爸。来到河边,她爬上了一条小船,欣赏着河边的美丽风景。一个叫嘎鱼的小男孩,赶着鸭子来到了河边。他猛地把拴在树上的缆绳解开,小船开始飘动,河中的水又满又急。葵花十分害怕。正巧一个叫青铜的哑童骑着牛到了河边。他看见葵花惊慌失措的样子,就骑着牛到河里敏捷地把缆绳牵在手中,让牛把船带到了岸边,又把葵花拉上了岸。

我很佩服青铜的勇敢,对嘎鱼的做法很生气。嘎鱼不应该把缆绳松开,如果不是青铜把葵花救上岸,葵花可能永远也回不了干校了。青铜的见义勇为,不是每个人都能做到的;葵花纯洁、善良、乖巧、善解人意,也不是每个人的身上都具备的。

以后,我要学习葵花和青铜的优秀品质。对同学要友好,做一名乐于助人的好学生。

六年级《青铜葵花》读后感

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。从小我就和书结下了不解之缘,而我最喜欢的一部书就是曹文轩先生写的一本《青铜葵花》。

在这部书中,作者写了许多美丽的痛苦,将苦难写的极其深刻。主人公生活的`大麦地本来就是穷地方,经过了暴风雨的破坏,又出现了蝗虫的扫荡。如果换做一般人,可能会坐以待毙。而大麦地的人们在紧要关头,挺成了一颗大树。困难像弹簧,你弱它就强。在遭遇困难时他们并没有绝望,而是积极主动的想办法和苦难作斗争,这种精神很值得我们学习。而我们衣食无忧,过着衣来伸手饭来张口的生活,在家里俨然变成了一个小皇帝。遇到一点困难就畏缩不前。我们实在是应该反省自己,做个不怕困难、铁骨铮铮的男子汉。在人生的旅途中,难免有崎岖和坎坷的道路,但只要有困难打不垮的精神和信念,希望之光就会驱散绝望之云。这种对困难的态度不仅是个人也是整个中华民族所应有的精神。

每一个时代的人都有每一个时代的痛苦,而痛苦也决不是今天的少年才有的。少年就应该有一种对痛苦的风度,长大后才可能是一个强者。只有正视痛苦方能明白人生的价值!

六年级青铜葵花读后感

青铜因为小时候发了一场高烧而导致他变成了哑巴,所有的小孩见到他都避而远之,所以他在大麦地里没有一个朋友,因为家里贫穷,还要受着别人的歧视和嘲笑,平时最懂他的只有一头家里的老黄牛。

葵花三岁时,她的母亲就去世了,七岁时随着父亲去了大麦地,一片充满希望的土地,虽然他们的生活过得很平淡,但很快乐。可是好景不长,在一次事故中葵花的父亲失去了生命,这给年仅七岁的葵花一个晴天霹雳,从此以后葵花往常的笑容消失了,每天都躲在大麦地的葵花田里伤心的哭,因为她失去了生命里最重要的人。

虽然青铜一家的生活很困难,但是没有一个愁眉苦脸,都笑嘻嘻的盼着美好的日子。有一句话说得好:“开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快,而且可以感染你周围的人们,使他们也觉得人生充满了和谐与光明。”是啊!我们要向青铜和葵花学习,做一个乐观的人,把欢乐传给别人,让别人也有愉快的心情,就算明天是世界末日,我们也要珍惜今天的时光!

青铜葵花读后感六年级作文

一提到《青铜葵花》,我便会滔滔不绝起来。这本书是我读过的所有书中最精彩的一本,也是最令我感动的一本!我是多么喜欢书中的主人公青铜和葵花呀!

失去双亲的葵花被青铜一家收养,本来就生活艰难的家庭因为多了一口人,日子更加难熬。但一家人没有一个人去抱怨,而是相互扶持,快乐地生活着。为了让葵花能上学,渴望学习的青铜放弃了上学的机会,没有人知道,在摸银杏决定谁上学时,他偷偷地作了弊;为了葵花晚上能在明亮的灯光下写作业,他制了大麦地最美丽、最亮的“南瓜花萤火虫灯”,没有人知道,为了捉萤火虫,他跌落水中,从水中挣扎出来,他合着的手掌内,依然是萤火虫的亮光;为了赚取给葵花照相、上学的钱,他甚至卖掉了脚上穿着的最后一双芦花鞋,没有人知道,在冰天雪地里赤着脚行走,北风像锋利的刀片一样刮在他的肌肤,会是怎样疼痛的感觉;为了给葵花制演出时佩戴的项链,他制出了美丽、华贵的冰项链,没有人知道,用细细的芦苇管吹冰时多么费力,他的腮帮子都吹麻了……而葵花,也是那么懂事、善解人意,为了省钱、赚钱给奶奶看病,考试故意考差,自己一个人偷偷地跑到江南捡银杏。用各种办法教她的哑巴哥哥青铜写字,只为了让哥哥在别人面前自信起来,抬起头来……一幕幕场景,一件件事情,都使我感动不已。

可最后,情同手足的兄妹却要分离,城里人要将葵花接回城了。葵花走的那天,青铜的爸爸、妈妈哭红了眼。葵花抱住妈妈的腰,大声哭着:“我不走!我不走,我不走……”为了怕青铜不舍得葵花走,妈妈故意支走了青铜。虽然万般不舍,葵花还是被接走了。葵花走后,青铜从此常常坐在大草垛上遥望芦荡的尽头,遥望葵花所在的地方。在一次大雨之后,哑巴青铜终于因思念葵花而喊出了葵花的名字。青铜会说话了!看到这儿,我的眼泪无声地滑落。这就是深厚的兄妹之情啊!这就是亲情的力量!兄妹之情多么珍贵啊!

即便合上这本书,我的心依然沉浸在他们至真至纯的亲情中,它使我的心不由得湿润起来、温暖起来,纯净与柔和起来。

六年级青铜葵花读后感作文

合上这本连续看了三遍的书,我擦去眼角的泪珠,心情久久不能平静。

美丽、祥和的村庄十年间遭遇了大火的吞噬、狂风的肆虐、蝗虫的侵袭……面对多灾多难的生活,善良、淳朴的大麦地人怀揣希望与梦想,傲然挺立着。“生活虽然艰辛,但青铜一家人却没有一个愁眉苦脸的。他们在一起,有说有笑。心里惦记着的是眼下的日子,向往的是以后的日子。马车虽破,但还是一辆结结实实的马车;马车虽慢,但也有前方,也有风景。老老小小五口人,没有一个嫌弃这辆马车。要是遇上风雨、遇上泥泞、遇上坎坷、遇上陡坡,他们就会从车上下来,用肩膀、用双手,倾斜着身子,同心协力地推着它一路前行。”

在火灾中变成哑巴的乡村男孩青铜与痛失双亲的孤独的城市女孩葵花机缘巧合地生活在了一起,一起经历贫穷与苦难,一起成长为坚强少年。哥哥青铜一直在沉默中无微不至地呵护着妹妹葵花,几乎为她奉献了自己的一切:为了让葵花上学,青铜放弃了自己的求学梦想;为了让葵花照一张相片,青铜甚至在寒冷的冬日卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上能安心写作业,青铜每天不辞辛苦地捉萤火虫给她照明;为了让葵花能看见马戏表演,青铜用稚嫩的双肩驮着她默默站立了两个小时;为了让饿昏的葵花吃上一口肉,青铜一动不动地潜伏在寒冷的河里捉野鸭……从这一桩桩一件件的感人故事中,青铜与葵花的形象一点点清晰,一点点丰满。

这本书就像照亮无尽黑暗的一盏明灯,就像打开神秘大门的一把钥匙,教会我珍惜眼前的幸福生活,教会我怎样做一个合格的哥哥。这本书让我受益匪浅、爱不释手,建议小伙伴们都来看。

《青铜葵花》六年级读后感

曹文轩,中国作家富豪榜当红上榜作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》等。

这句是个比喻句,我很喜欢:这些土黄色的虫子,落在泥土上,几乎与泥土一模一样。但在飞翔时,都露出一种腥红的内齿,就像空中飘满了血点儿,又像是一朵朵细小的花。

曹文轩老师说:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”从中我感受到了,生活中免不了痛苦,我们应该其勇于面对痛苦,去承受它,才能有痛苦之后的快乐。以前人说做个什么事,我总是急急忙忙地做完了,却总是做不好。读了这本书,我明白了无论事情再大在困难总会做完的。

纯美至爱感动。

《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说,给我寂寞的寒假带去了许多温暖。

书中有两个主人公,分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后,便完全失去了说话的能力,变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈,可老天爷还觉得他不够苦,在她7岁那年,因为一场事故,她失去了与她相依为命的父亲。

他们一个在农村,一个在城市,一个是哑巴,一个没有父母,他们的经历虽然不一样,但命运同样的坎坷是无法改变的事实,也许正是这一点,使他们走在了一起,变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹,但感情却胜过了亲兄妹。

曹文轩曾在书中说过两句话,一句是:“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才有可能是一个强者。”另一句是:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦,快乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!”我认为这两句话是有联系的,其中都着重告诉了我们,曹文轩叔叔对痛苦的理解与看法,让我体会到了它过去经历了多少痛苦的磨难事。从这两句话中让我感受到了旧时代的人们面对痛苦与困难越挫越勇的性格,而我们新时代的人遇到挫折只会自爆自弃,放弃生命。最近新闻里抱出一位初一的女孩,因为与同学关系不和、与父母亲发生争执之后,便放弃了生命,跳楼自杀。这是一个令人心痛的事实,人们替她与她的父母难过与惋惜。

刚读这本书时,我就喜欢上了青铜和葵花,我希望我也能成为一个像他们一样敢于正视痛苦,尊敬痛苦的人。

六年级青铜葵花读后感

暑假里,我读了一本很感人的书,叫做《青铜葵花》,不知道你有没有读过。故事讲了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了,青铜一家领养了葵花,至此之后,青铜每天上下学骑牛接葵花、卖掉一百零一双芦花鞋换钱给葵花照相、在寒冷的季节里用冰做成项链给葵花戴、把萤火虫装进南瓜花里当灯照着葵花写作业……青铜无微不至地关心着葵花,而葵花也十分懂事,期末考试故意考砸退学,给奶奶攒钱住院,但奶奶终究是没有挺过来,在葵花回来的几天后去世了。

再看看我们,在家里是衣来伸手,饭来张口,不像青铜和葵花那样,又懂事又会自力更生。青铜和葵花可以靠双手来挣钱养活自己,而我们一旦离开了爸爸妈妈就什么也做不成。我们一旦遇到困难、挫折,只会求助别人的帮助,而青铜即使自己的.石墩被稻香渡的男孩抢走,也不想求助嘎鱼帮忙,而是自己背起葵花看马戏。对比青铜葵花来说,我们简直微不足道!是啊,每一个年代都有它的痛苦,而我们不能逃避痛苦,要面对它,挑战它。要像青铜、葵花一样,像大麦地的人一样,用自己的勇气与机智将它打下去,才会看见人生的道路,看见痛苦后面的美丽之处!

六年级青铜葵花读后感

《青铜葵花》带我们领略了人生间的苦难和真情,让我们学到了应当尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。

苦难是不可避免的,《青铜葵花》中有火灾,蝗灾……这一切都是无法预测的,他们经历了这些风风雨雨之后,变得更坚强。

书中人的苦难是我们所不能承受的,火灾—大麦地都是麦桔,火一过,剩下的只能是灰。蝗灾—蝗虫飞过,就不会留下粮食,人人家里的粮食都不够了他们一家很穷,经历了这些风风雨雨之后,变得更穷了。

苦难是永恒的。每一个时代都有每一个时代的苦难,我们现在还小,感觉不到苦难,还是说我们的苦难太小,是微不足道的,考试—当自己信心满满的开始考试时,但当试卷发下来时,并不是那么理想就会失落,在长大一些,上到了初中,高中,结识了那些坏孩子,面临的说不定就是颓唐了,四川汶川的孩子承受的苦难是地震,他们失去亲人,家园。苦难,字典上这个词的理解是痛苦和灾难,我觉得苦难是一种锻炼,让我们更成熟,把苦难当成是一种锻炼,就没那么可怕了。

让我们用微笑面对苦难。

在我们生活的这个世界,并不是到处都是美好的,其实还有很多痛苦。

曾经有过这样一个故事,这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。这一个故事可谓是可悲可泣。

青铜与葵花的家虽然十分贫穷,十分苦难,但是他们快乐。故事中的场景很美,人物外表很美,人们的心灵更加美。在这一个故事中,时时有着一股爱,一股充满生机与情意的爱。作者将苦难,美和爱写得漓淋尽致。写得十分感人,以至于当我第一次读时眼睛竟会红了一圈。

有的人也许会说:“现在的科技那么发达,生活那么美好,不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代,都会有自己的痛苦,痛苦其实并不是只有以前或者现在才有,以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气,或是一种对痛苦的风度,长大活我们才会有可能成为一个强者,社会中的强者。

所以,现在如果我们遇到痛苦,我们用不着为自己的痛苦而大惊小怪,更不应该以为只是从我们这一代,只有我自己才有苦难与痛苦。我们人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还要继续延伸下去。

在这个时代,有一些孩子甚至是一些成年人会因为某种压力而选择轻生时,我们会发现自己正处于一个看上去很深刻,很人性化的社会,其实所有的人都因该对其承受苦难的能力进行反思。

我们这个时代还有一种享乐主义,那是我们在面对苦难,痛苦时的怯懦表现,是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。

《青铜葵花》就是要告诉我们:我们要敢于正视痛苦,尊敬痛苦。欢乐是值得我们赞美,痛苦不也值得我们去赞美吗?欢乐与痛苦不停地锻炼人类展开伟大的心魂。是力,是生,是神,如果一个人不能将欢乐与痛苦都喜欢上的人,就是都不爱,只有能够真正体味的人,才能懂得人生的价值与离开人生的甜蜜!

今天我看了一本书,曹文轩写的,非常感人。

我还被葵花的坚强感动了,葵花面对失去父亲,不仅没有一直伤心下去,而是继续坚强、勇敢、乐观地活下去。

我青铜葵花相比,我觉得自己太幸福,太软弱,我不用卖鞋挣学费,不用因为肚子饿而苦恼;我也不会像青铜葵花那样面对困难表现出坚强乐观。所以,我也要做一个坚强、乐观的人!

“那边有一片一望无际的葵花田,里面有无数的葵花。当阳光哗啦啦泻向葵花田时,葵花顿时变得金光灿烂。天上有轮太阳,地上有无数个小太阳,是一圈飘动着花瓣的小太阳……”轻轻地合上书,这一幕在我心中久久难忘。

《青铜葵花》这本书,向我们讲述了女孩葵花在失去了父母之后,被大麦地的青铜一家收养,从此女孩葵花便和男孩青铜成了兄妹。他们一家共同经历了那么多的苦难,可还是快乐地生活着。12岁那年,葵花又回到了她的城市,青铜从此常常遥望葵花住的地方,心中充满了思念。

书中的青铜,是一个坚强、为别人着想的男孩,他为了妹妹青铜,几乎付出了他的全部心血。书中有一件事,深深地感动了我。葵花要登台演出,可是少了一条银项链。青铜知道后,将挂在屋檐下的冰棱采了下来,准备为妹妹亲手做一条冰项链。青铜用自己嘴里呼出的热气不住地往冰棱上吹,慢慢地,就吹出了一个小洞,他吹了一个又一个,直到吹得腮帮子发麻了,终于把所有的冰棱吹完了。他将几十颗冰棱细心地穿在一起,这条冰项链就做成了,可青铜的手却冻得通红通红。青铜为了葵花,可以付出自己的一切,这时,我看到带着冰项链的葵花站在舞台上,我感到了青铜是那样地关心葵花,这是一种纯洁的友谊,一份沉甸甸的友谊。

大麦地来了一个马戏团,为人们表演马戏,许多人都去了,青铜、葵花也去了,整块场地坐满了人。青铜为了能让葵花看到马戏表演,让葵花坐到了他的肩上,要知道,青铜才十一岁,背着一个女孩,要费多少力气呀。青铜抱着葵花的腿,过了一会儿,就站不住了,身体开始摇晃起来,可他依然咬牙坚持着。每当他快要倒下来时,就一直鼓励着自己,因为他不想让葵花摔倒。青铜和葵花让我感到了友谊是无价的,青铜和葵花虽然不是亲兄妹,但比亲兄妹之间的情谊更深,他们之间有着一份永远真挚的友谊。

《青铜葵花》这本书的每一段、每一句都充满着诗意,深深地打动了我。当我翻到书的最后一页时,纸上是空空的,我心里也是空空的,正等着我用回味去填满。

伴随着一种朦胧而又诗意的美,一种明显而又悲壮的疼,我的目光走到了书的尽头。漫长几日宛如一夜梦,虽然我并不在梦中。我不知道那是什么感觉,是美?是痛?我说不出,但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的悲哀。

通读全文,我流泪了。当读到葵花为家里省钱而放弃了一次珍贵的照相机会;当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了几个小时;当读到兄妹俩人看不到马戏,青铜蹲下来让葵花骑到自己的肩膀上时,我的泪水再也忍不会住了,我流泪了。只为那纯美的文笔,那诗一般动人的情。

生活中人们总追求快乐而逃避悲伤,但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿着此书始末的淡淡的悲哀,着实让我着迷,以至于一口气把整本书看完也不会觉得有一丝疲乏。青铜和葵花这两个天真纯洁的孩子,已经历了许多的风风雨雨,他们懂事听话,懂得为家里分忧解难,这无疑是给城里的孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾、水灾、火灾,但是它仍坚强不屈地存活了下来,这又是一种怎样的精神?让我感兴趣的是,一般文学作品都是用邪恶来衬托善良、用猜疑来衬托真诚、用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并没有涉及到一个反面角色,却将善良、真诚、纯洁表现得如此那样淋漓尽致。一开始我以为嘎鱼是一个坏孩子,但我渐渐的发现是错误的。当奶奶生病了,嘎鱼送来了两只鸭;当城里派人将葵花接走时,嘎鱼帮青铜和葵花躲起来……所有的人物,都无声地表达着美好和善良。曹老师真是用笔如神呐!

文中青铜是一个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失揽在自己的身上,这个苦命的孩子正是大麦地的写照。至文末,一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际,给人以心灵的震撼。

我相信我还能看懂美,听懂美,读懂美。《青铜葵花》正是最好的证明。

《青铜葵花》六年级读后感

《青铜葵花》是著名作家曹文轩写的小说.这本书讲述的是男孩青铜和女孩葵花的故事,他们两个虽然不是亲兄妹,但在长期的生活中建立了深厚的感情,使他们彼此依依不舍.

这本书写的非常感人,最让我难以忘怀的就是第四章《芦花鞋》,青铜把芦花鞋卖完时,却有一个过路人来买芦花鞋,那时已经没有芦花鞋了,但一个出乎意料的结果出现了,青铜竟然为了那一点儿钱却把自己脚上的芦花鞋卖掉了,青铜光着脚,踏着厚厚的雪回家,他的脚被冻的通红通红的了.读到这儿,我的眼睛已经涌了出来.青铜为了大家能够幸福的生活,自己却经受着大雪的折磨。

我非常惭愧,因为我跟青铜比起来就像小鸡和大象比体重.青铜竟为了一点儿钱光着脚在雪地里走,而我有时掉到地上两角钱也不愿意去拾起来.看来我要向青铜学习,不能浪费,因为每一点钱都是大人们辛辛苦苦挣来得.

《青铜葵花》讲述了许许多多感动人心的故事.它让我知道了人的一生都会面临着痛苦,不可能每件事都是一帆风顺,我们要勇敢和乐观的去面对,要相信”风雨过后总会有彩虹”这句话,就像汶川大地震一样,许多小孩子都在灾难中失去了亲人,痛不欲声,让我们携起手来,在灾难中顽强的生活,学习,相信胜利的曙光就在眼前!

青铜,一个不会说话、爱护妹妹的男孩;葵花,一个心地善良、乖巧懂事的女孩,他们之间,上演着一部部令人感动的话剧,从素不相识到亲密无间,变化无常的情节让我们深切地感受到:青铜,葵花;葵花,青铜,两者密不可分。

一个人,总有孤独寂寞的时候,葵花也是这样,只有晚上,才能与忙碌了一天的爸爸相聚。

一个偶然的机会,葵花遇见了青铜,并和他做了好朋友。

然而老天爷似乎并不想让葵花在大麦地这个美丽的地方幸福地生存下去,不久后,葵花亲爱的爸爸也离她而去,这个可怜的孩子便没了依靠,她把青铜当成了自己唯一的亲人,最终,青铜用真心打动了家里人,勉强收留了葵花。

当我读到葵花因为要为奶奶省下治病的钱而故意考砸,放弃读书时,我体会到了一家人的手足情深;当青铜为了能让妹妹看到一场电影,在大雪纷飞的冬天卖芦花鞋,不惜把自己脚上的一双也拿来卖,赤脚在冰冷的雪地里走路,我被他们俩之间深深的感情打动了;当葵花带着青铜用露珠穿成的项链上台时,我感觉到了他们之间的`两小无猜;当青铜撕心裂肺地喊出“葵花”,我的眼睛湿润了。

青铜和葵花的故事就是这样,虽然带着一些小小的快乐,但大部分还是苦涩吧。

我想,这本书要告诉我们的并不止真正超乎血缘的感情,而是要告诉我们怎样面对挫折,面对苦难,在苦难面前决不低头,要相信风雨过后必定会有美丽的彩虹,要相信每天都是新的开始。

是啊!每一个年代都有它的苦难,而我们不能逃避苦难,要面对它,挑战它,要像青铜一样,像葵花一样,像大麦地的人一样,用自己的勇气与机智将它打下去,才会看见人生的道路,谱写出生命的新篇章。

青铜葵花读后感六年级

可是,后来,葵花最终还是回到了城市里,青铜大叫。

“葵——花”

虽然吐词不清,但这声音确实是从青铜的喉咙里发出的。

读了这本事后,我们可以像青铜、葵花一样,善待周围的人,以乐观的心态去付出,去感动,相信吧,风雨过后必有彩虹。苦难是暂时的,我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪,我们需要的是面对苦难的心态。

青铜葵花六年级读后感

葵花从小没有妈妈,妈妈是病死的,所以葵花只有爸爸,她的爸爸是一个雕塑家,非常喜欢葵花,所以把自己的女儿取名为葵花,有一天她正在玩耍,她的爸爸正在船上画画,可是前面刮来了一股飓风,把他画的画吹走了,他试图想把离他最近的一幅画捞上来,但人不幸落水,从此没了父亲,成了一个孤儿。青铜是一个哑巴,在他一岁时发了一场高烧,成了一个哑巴。葵花被青铜家收养,当葵花走进他家第一步的时候,他们仿佛成了一家人。

青铜家很穷,只能够一个人上学,最后选责了葵花。而青铜也是很想上学的但家里没有钱所以他只好放牛。青铜家还有一段传奇经历,茨菰田被吃光,蝗虫成灾,最后奶奶也死了。本书让我最难忘的是最后一个章节,葵花将回到城里读到这里我变的热泪盈眶,葵花在大麦地度过了好几个春秋,和他们一气吃苦,一起玩耍,现在她要走了,青铜一直座在草垛,当葵花回来的那一刻,一个不回说话的哑巴,竟然说话了。

我相信这绝对不是奇迹,而是葵花来到了他的生命中,葵花就像他生命中的一盏明亮的灯,时时刻刻照曜着青铜,当葵花走近他家的那一刻,青铜的生命出现了转折。这本书教会了我面对困难不要退缩,要以一颗阳光的心态去打倒困难,希望之光将降临在你的头上!

六年级青铜葵花读后感

《青铜葵花》这本书十分的感人。其中的青铜是指一位小男孩,他曾在五岁时的一场大火中失去了语言能力。而葵花则是指一位三岁时就没了妈妈,七岁时父亲又淹死在河中,从此成为了一个孤儿的女孩。

青铜的家境虽然十分贫苦,但看到成为孤儿的葵花,还是好心地收留了她。从此,青铜和葵花就成为了兄妹相称的好朋友,他们也共同经历了很多苦难。

失去了语言能力的青铜,把上学的机会让给了葵花。再闹蝗灾时,全家人吃不饱,穿不暖可还要下地干活,拼命地挣钱供葵花上学。可见青铜的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的.知恩图报,她也在为这个家尽一点自己的绵薄之力。青铜的奶奶生病,葵花为了给奶奶攒钱看病,小小年纪历经千辛万苦就去打工挣钱,挣来的一点点钱远远不够治疗奶奶的病。但通过这件事足可见她的一份孝心,是非常令人感动的。

六年级《青铜葵花》读后感

葵花是一个城市女孩,因为她的父母都不幸去世了,所以她来到乡村。她本以为自己一个孤儿会被他人欺负嘲笑,可事实并非如此,她反而受到青铜一家的欢迎善待。

在书中,青铜最让我敬佩。虽然他是一个哑巴,但他心地善良,对葵花爱护有加。青铜家家境贫寒,家里只够一个人上学的钱。青铜主动放弃了自己上学的机会,把机会让给了葵花,自己一面在家里干活,一面去接葵花放学;晚上,他为了能让葵花有灯光写作业,便自己去买纸灯笼……他们俩个没有血缘关系的孩子相依为命,看似亲兄妹,却比亲兄妹更亲。

可惜,美好的日子总是那样短暂。12岁那年,命运再次将葵花找回城市。全家都沉浸在悲伤的时间里,青铜哭了,葵花也哭了,就算这样,葵花最终也没有被留下来。

葵花走后,思念葵花的青铜每天都去大草垛,期望着葵花早点回来。

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