十七岁的少年高中范文（17篇）

优秀作文通过独特的写作技巧和深入的思考，给人留下了深刻的印象。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题，以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。

送报少年高中作文

我们的成长经历往往会影响到我们的一声。那么，我们应该怎样度过我们的少年时代?是一直在父母的呵护下饭来张口，衣来伸手。还是从小自立自强、懂得感恩?读完课文《送报的少年》后，或许你会有许多启发。

二、初读课文，整体感知。

(1)学生读课文，认读生字;画出生字，联系上下文或借助工具书理解。

(2)交流自学情况。

(3)理清文章脉络。

三、自主学习，合作探究。

2.(1)感受送报少年乐观向上，懂事，能吃苦的品质。

a.自读，画出相关语句，写出自己的阅读感想。

b.交流体会。

(2)作者的儿子给你留下的印象。

a.自读，找出相关语句，概括出给你的印象。

b.交流体会。

(3)理解对比的写作方法。

a.再读以上重点语句，体会对比的写法。

b.交流讨论这种对比写法的好处。

2.有感情地朗读课文，加深感悟。

四、拓展延伸。

1.交流讨论;儿子可能有些什么心事呢?

2.开展“爸爸妈妈我能行”的主题活动，每个同学行动起来，做好自己的事情，培养自理能力和自强精神。

五、课堂小结。

通过两个少年的对比，帮助我们树立了正确的价值观和积极的人生态度，让我们受益终身。你感悟到了吗?总结一下。

板书设计。

懂事阳光少年向上。

能吃苦。

儿子有了心事。

十七岁的少年高中作文

有人说：“十五岁是花季，十六岁是雨季。”马上就要踏出花季、雨季的我，不禁在追求、在探索，这十七岁又是什么“季”呢？也许这是个敏感多变的季节吧！

心头那一丝淡淡的是挥之不去的哀愁，童年的梦，褪去了原有的色彩，唤醒了沉睡的心。日记本里一行行密密的模糊的字迹。写满了成长的喜悦与苦恼，还有欢笑与忧郁。某年某月某日，天气大好，心情大好。我放声歌唱，歌唱着属于自己的歌。忽略了的天籁，也是一首首动听的歌；小溪穿过山谷是一支轻快的歌；江河汇入大海是一支奔腾的歌；高原上奔跑的藏羚羊是一支跳跃的歌；草原上“春风吹又生”的小草是一支昂扬的歌这一切的一切，把我的成长点缀的多姿多彩。十七岁前的我，如同冬日里朋友间低声细语；十七岁的我，如同春夜里恋人窗下所奏的情歌，比爱更浓烈，比情更执着。

日记中的成长，十七岁的成长。

总爱在雨中穿行，敞开心扉，让雨的情意把怿动的心浸透。雨是作家笔下的生灵，更是我心中的寄托。小时候，我总愿意向小雨诉说我的故事，也许是它听得动了情，把泪珠串成一串美丽的雨帘。此时雨中，年轻的心就像一般青春无拘无束的风，不在乎多少梦幻成空，清吟“我的未来不是梦”，带着希望努力去追求，追求一片十七岁的天空，让动静交错，仿佛又是一个色彩的世界。那种庄重、圣洁的气氛，令我激动不已。接受一种神圣的洗礼，让四周静止，让心少份凡俗，多一份晶莹的感觉。

雨中的成长，十七岁的成长。

“寂寞是梦，梦却不会一做不醒；孤独是风，风却不会一处酒停。”十七岁的心必须深深地懂得：只有懂得孤独，才会走向成熟，才能真正的长大。寂寞并不可怕，我甚至喜欢独自一人旅行的感觉。因为没有时间寂寞，马不停蹄地行路，永远好奇的观察，不失时机地抓拍。在普罗旺斯的花海里，薰衣草与我一同微笑；在日本的富士山下，樱花同我一起飞翔；在高原母亲的孕育中，三江源随我放声高歌。这种孤独中的快乐，一定甚于朋宾满座中的快乐吧！寂寞是一片属于自己的风采，在那里，灵魂将会荡涤得如蓝天般的纯净。

一个人的成长，十七岁的成长。

写给十七岁的我，阅读十七岁的心。拥有一份浪漫，去看蓝蓝的天，去读闲情的诗；懂得珍惜，学会释怀；十七岁的梦儿，多得做不完，十七岁的故事，多得数也数不清。

十七岁的心羡慕平静，却更欣赏热烈，充满激情。十七岁的努力，充满拼搏。十七岁的天，永远湛蓝。十七岁的我，正在成长。

十七岁,十八岁的高中作文

“宁愿清醒地忍痛放弃你，也不要在爱的梦中委屈自己……”“总在闭上双眼之后才能看见你，这是我心里的一个秘密，偷偷在爱你，你却不知道人在想你，或许你不曾接受真正的爱，真正的情！遗忘吧！不要再怀疑啊！……”

“你和我相约再午夜喧哗的大街，告诉我这段情感今夜会是终点，傻傻的看着你，眼角不流一滴眼泪，，我以为我们可以让爱变得美丽，才发现爱情竟然是一场残酷的考验，太愚昧，太无奈，才放你去自由飞，一瞬间爱结冰……谁了解真心的付出换来的是离别，我知道爱过之后会心碎……”

我不敢再相信这个世界上的一切，我可怜自己，但我不恨你，真的！我只恨命运带给我这么多不幸，还是让我一个人承受！我才在十七岁的今天懂得了“命运”两个字的沉重。我分析了认识你的日子以来，是不是快乐和痛苦平衡。走过那么多曲折的心路，我无法用天真和幼稚来概括这段艰辛。我明白了雨季是黑色的，使用泪水凝成的！

我发现自己美哟飞蛾般的勇气拿青春去做赌注，我输不起！我唯一能做的就是打碎座机机亲手编织的梦，让自己清醒一下。尽管这很残酷，但生活就是这样。没有结果的东西，就该放弃！痛到心灵深处，这段经历才成为我生命中不朽的美！

十七岁的天空高中作文

十七岁的我，是一个真实的我：喜欢寂寞与眼泪、遐想与向往、文学与音乐、不羁与疯狂、流浪与自由。

我像只雏鹰在十七岁的天空下练习着飞的动作，遍体鳞伤的我还在飞的路上摸索着。不知道何时才能成功的冲进云霄，只是一个一个成功的动作让我继续坚持。

渺小自卑的我无法选择喧闹。我怕丢失了自己。沉默的我专属于寂静的角落，沉寂的大地任我去遐想。

洁白的雪花穿过亘古不变的山脉飘进寂寞的角落。寂静认真的雕塑着沉默的我与沉寂的它，洁白的雪地倒影着整个角落，清晰如一盏灯。沉默独立的我像一座完美的雕像。雕像的眼神里又是另一个世界：碧蓝的天空，遍地花草，矗立的山峰，静如屏清如镜的河流；木屋炊烟，石桥蓬船，酒家染坊，一个人一扇窗一盏灯一支笔一本书一行行文字，一杯菊茶品味人生的闲逸。

有人说：“沉默即力量，它使人充实，而充实的生命才会永远年轻。”

是的，沉默是一种力量，遐想的世界总要幻灭。面对混乱与喧闹，沉默让我镇静地选择寂寞。

我选择在寂静的黑夜里面对真实的我，十七岁忽然感到自己有点沧桑的状态。一间空荡的房间里一个寂寞的我与一本书，一盏昏黄的灯，一首慢歌低沉的曲风，真实的情感，沙哑的声音唱着悲伤的心情。寂寞在唱歌，轻轻地狠狠的温柔的疯狂着。为了保存这份温润的寂寞，我在心中找到了一个地方来保管它，那就是大海，文笔下的大海。

用细小的笔尖虔诚的写下这保管寂寞的海。用有灵性的.文学与触动心弦的音乐诠释我的温润的寂寞。

去江南。一个水乡小镇，古旧、清净、安详而且幽静。那里有高高的屋檐，黑黑的窗棂，长长的青石路，窄窄的街衢，悠悠的水巷，瘦瘦的乌篷船……那里便是乌镇——可以释放自己享受自由还可以收存流浪的我。

十七岁的少年高中作文

这些，都是我们应该经历的。

——题记。

也许真的讨厌地喜欢着。

从来都没想过早前讨厌的一切现在会莫名的喜欢上，也从没想到错与对的交织才会不断拼凑出每一种结果。黑色、红色、蓝色；蓝色、红色、黑色。喜欢的还是喜欢，对的还是对、只不过在这引起看似平常的排序之中，一切，都悄无声息的变着。

“你怎么看？”

我想也许我已经开始讨厌这个年纪，讨厌这个年纪里所有人的出尔反尔。我不明白。不过在我与其他人之间，也许真的很容易取舍。说谎的说谎，爽约的爽约。堂而皇之也好，再赤裸的真相我也假装不明白。是，也许我真的不应该奢望太多，这些人所不齿的事，自己也不知廉耻的做过。

就连自己最初也会不曾料想这些事会与人愿违的发展。诖我们节节败退的不是时间，而是我们自己。以前说过的那些话，做过的那些事，在现在看来竟也觉得不可思议。原来自己也可以怎样怎样。

姐回答我说，不现实。

厚此薄彼像是贫血，再平常不过的事情。因为喜欢，所以重视。或者说因为更喜欢，所以更重视。矛盾却又在情理之中的事清，总是让人哭笑不得。我已经记不清多少次和暌违多年的人擦肩而过，也记不清有多少次对别人郑重其事的许诺充耳不闻。我的所有不经意把太多事情看错位。就像把发抖的手滴下的眼药水当作泪。但是，会不会，它真的就是那么一回事。

十七岁是不是会妄图把时针往回拨。也许，只有到了十八岁的最左边才会真正明白，这一年的旅行是不是会太快。但是，如果真的有时光机，我会毫不犹豫的重返十七岁，如果真的有！因为，讨厌地喜欢着。

重返十七岁，生日，我还是会祝自己快乐，我不会喝酒，我会叫上你们陪我一起疯。我会给爸爸打电话；重返十七岁，五月还会是那样的五月；重返十七岁，我还是不会给自己一把伞：我还是不会更多的爱自己；重返十七岁，我会用相机拍下所有想记录的场景，我会写一整本的日记；重返十七岁，我会去听他演唱会；重返十七岁，我会和他们去旅行；重返十七岁，我还是不会离开这里；重返十七岁，我会给你写封信；重返十七岁，我会把时钟往回拨。“我能做的，也只有这么多。”我说。

十七岁__高中作文

暮然回首，你是否还在回望那个少年。

他就像我心里的一道光，他就如同星光那般耀眼，他就是那高高在上的神，是我遥不可及的人。

我和他没有太多美好的回忆，只知道高一之后，转到另一个学校，一眼就看到了他。久久地凝视着他，不外乎，他便是那种如同电视上那些明星一样，可望不可及。可我的心里还是为他留下了一席他的位置，他的笑，如春风散尽了，却留不住他在我心底留下的一缕暖阳。

我早早的去到新学校，正当我进入教室的时候，我惊讶的看见了他。心中的.喜悦便出现在我脸上，然而他也看见了我，他还是一如既往的高冷。不过能和他在同一个教室里我也已经很开心了。

我和她聊了很久，最后我们成了好闺蜜，却不知道那些对话多数被于晓听到了，他脸色不太好，可能是被我这么一个差劲的人喜欢着是一种耻辱吧。

我就像跟随着他的影子，想默默喜欢可他也不给我这个机会，理由我不知道。在他那天拒绝了我的喜欢后，我脑补了一大推东西。最后还是罢了，不喜欢就是不喜欢，从那以后我的喜欢再也没有流露过出来。

很久以后，有人问我:“你还喜欢他吗”“不喜欢了”“我还没说是谁呢”

他还是在我心中，这份感情一直陪着我到大学之后没有见过他之后才慢慢变淡。那个曾经是我心中最耀眼的神的模样也渐渐模糊，十七岁的回忆也不在了。

暮然回首，你所回望的那个少年早已不在。

文档为doc格式。

十七岁的少年高中作文

我的爸爸是一名厨师，虽然有些微胖，但他做的饭却是非常可口的，这也是成就今天我的体型的主要原因之一。

小时候住在奶奶家，而奶奶时常在我耳边讲着爸爸的故事，只是当时并不在意，话说了一半，我便跑的无影无踪了。在那个时候，我印象最深刻的一件事便是：爸爸十七岁便来到郑州打拼，奶奶说当时爸爸第一天上班时，从黄河路到十八里河，爸爸骑自行车蹬了一上午，几十里呢！

到了现在，爸爸的背虽好些，但家中琐屑便往往触他之怒，他与妈妈曾因一条毛巾而几个星期都不说话，就因为打扫卫生。而我与爸爸呢？在家里，爸爸做饭，妈妈吃，我负责洗碗。而件事就发生于前几周，那他晚上，我像往常一样，在洗碗时弄点洗洁精，钢丝球在碗中旋转，以迅雷不及掩耳之势把污垢清洗干净，再用凉水把他们荡涤下去，爸爸见边还有油没洗掉，便让我用热水再洗洗，。但我一想，用完热水后还需要再用凉水冲，因为凉水是冲的，而热水是用开水倒的，所以我便对爸爸说能洗干净，再多用些洗洁精就行了，没必要那么麻烦，但爸爸却坚持让我用热水，于是我们就形成了对峙，到最后，我见爸爸有些生气了，我便马上屈服，接受了用热水，即使我知道爸爸让我用热水也是为看不冻伤我的手，但我也不想再麻烦他去烧水。

其实在我心中，爸爸十分恐惧，只要爸爸一在身边，什么也干不成，只能学习，虽然我知道爸爸这所做的一切都是为了我未来的生活能变的更好，他希望我长大以后能有出息，不要在重复他所走过的路，能让我以后的生活变的更好，有更多选择的机会，但我只是不愿去承认……现在，随着我一天天长大，但和爸爸的关系却往不如儿时，我此时真不知道该怎样做才能和爸爸的关系融恰起来。

高中生典型事例

熊**同学是宁乡县城北中学c266班的学生，1996年1月出生，女，汉族。xx年8月考入本校初中年级。当年起就担任班级的班主任助理，学生会干部。年年被评为三好学生。同时，于2011年光荣地加入了中国共产主义青年团。

**同学是个爱动脑子的孩子，学习上不服输，勤学好问，勇于创新，她对语文学习有着浓厚的兴趣，好读书，被评为学校里的书香少年。尤其在数学方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班干部，她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理，也丝毫没有那种“干部架子”。她平易近人，对于班上的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个帮助和鼓励他们的人，她充分地发挥了学生干部的作用，和这些同学谈心，给这些同学做思想工作，帮他们调整好心态，专心学习。因此，她的朋友众多，人缘很好，大家都很乐意与她相处。每次外出乘公共汽车，她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。她也是个有着正义感的学生，对于扰乱课堂秩序，抄袭作业等不文明的行为，她深恶痛绝。

**同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志:长大以后一定要成为一个有益于社会的人。在看到“神州七号”成功返航后，更进一步增强了自己为国增光的远大理想。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书画、音乐和旅游。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。在集体，不管是“生命化育人”的展示活动，还是对校展示的班队活动，她都能筹划，安排得井井有条。并且还主持开创了班上的优秀作文集。能父母怕过多的课外活动，会影响女儿学习成绩，可**同学却是这样回答的:“活动只会多方面培养我的能力，学习和生活我会安排好的。”她相信从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己，就会成功。

**同学在座位上贴上自己的座右铭:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。终于，她取得了骄人的成绩:《对歌沱江》一文，于xx年荣获“爱国、爱校、做支持明荣好学生”征文竞赛中三等奖;于xx年荣获第三届中国优秀小记者评选征文比赛长沙赛区暨长沙市第十七届“友谊阿波罗杯”童星大奖赛银奖，并获得中国小记者资格证;《爱的洗礼》一文，于xx年荣获第八届世界华人小学生作文大赛一等奖;于xx年荣获《金球杯》第十七届全国青少年美术书法大赛中银奖;于11年荣获读书知识竞赛初中组一等奖;于11年荣获长沙市中小学生创新作文大赛一等奖等荣誉。

一只雏鹰，正在展翅飞翔的雏鹰，在成长的道路上还将不断进取、不断奋斗。

送报少年高中作文

我读过的.书就像天上的星星数也数不清，但是，我看过《送报的少年》之后，真是受益无穷。

文章写的是一个送报的少年和一个富贵的小少爷。一个早上午六点钟就起床送报纸，而另一个呢！八九点钟才刚从床上爬起，送报的少年最后考上了北京大学，而那个小少爷才考上了邮电大学。

这篇文章给我们刻画了两个不同形象的少年。一个是懂事、吃苦、向上的送报少年；一个是懒散又自视清高的少年。

记得上次学校举行活动。我还没有完成作业，一到下课就跑得连人影都找不到了。后来，就只能留下来补作业了。

再想想送报的少年每天要走那么多路，而且，那么懂得自我安排时间，最不可思议的是，最后，他竟然考上了北大！

自我反思：平时，我只顾玩，根本没把学习放在心上，可是现在，读了《送报的少年》这篇文章，我全明白了，做事要分清主与次，不能盲目地去干。知道了这一点，我要以新的面貌去面对一切，要让爸爸妈妈放心，也要让老师放心！不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。

少年阿木高中作文

一、热爱生活，懂得感恩。

杨浩森从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么”，经常把我和他爸爸问得哑口无言。

杨浩森很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术，经常腰疼，杨浩森就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。

杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，杨浩森认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。

文档为doc格式。

高中生典型事例

熊思煜同学是宁乡县城北中学c266班的学生，1996年1月出生，女，汉族。xx年8月考入本校初中年级。当年起就担任班级的班主任助理，学生会干部。年年被评为三好学生。同时，于xx年光荣地加入了中国共产主义青年团。

思煜同学是个爱动脑子的孩子，学习上不服输，勤学好问，勇于创新，她对语文学习有着浓厚的兴趣，好读书，被评为学校里的书香少年。尤其在数学方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班干部，她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理，也丝毫没有那种“干部架子”。她平易近人，对于班上的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个帮助和鼓励他们的人，她充分地发挥了学生干部的作用，和这些同学谈心，给这些同学做思想工作，帮他们调整好心态，专心学习。因此，她的朋友众多，人缘很好，大家都很乐意与她相处。每次外出乘公共汽车，她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。她也是个有着正义感的学生，对于扰乱课堂秩序，抄袭作业等不文明的行为，她深恶痛绝。

思煜同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志:长大以后一定要成为一个有益于社会的人。在看到“神州七号”成功返航后，更进一步增强了自己为国增光的远大理想。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书画、音乐和旅游。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。在集体，不管是“生命化育人”的展示活动，还是对校展示的班队活动，她都能筹划，安排得井井有条。并且还主持开创了班上的优秀作文集。能父母怕过多的课外活动，会影响女儿学习成绩，可思煜同学却是这样回答的:“活动只会多方面培养我的能力，学习和生活我会安排好的。”她相信从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己，就会成功。

思煜同学在座位上贴上自己的座右铭:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。终于，她取得了骄人的成绩:《对歌沱江》一文，于xx年荣获“爱国、爱校、做支持明荣好学生”征文竞赛中三等奖;于xx年荣获第三届中国优秀小记者评选征文比赛长沙赛区暨长沙市第xx届“友谊阿波罗杯”童星大奖赛银奖，并获得中国小记者资格证;《爱的洗礼》一文，于xx年荣获第八届世界华人小学生作文大赛一等奖;于xx年荣获《金球杯》第xx届全国青少年美术书法大赛中银奖;于xx年荣获读书知识竞赛初中组一等奖;于xx年荣获长沙市中小学生创新作文大赛一等奖等荣誉。

一只雏鹰，正在展翅飞翔的雏鹰，在成长的道路上还将不断进取、不断奋斗。

少年阿木高中作文

xxx同学是xxx中学八年二班的学习委员。他性格开朗，聪明活泼，乖巧懂事，好学上进。年纪虽小，却以良好的道德品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为学生中的楷模。

他平时学习勤奋，善于思考，做事专注，遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，主动回答老师提出的问题。放学后，认真完成老师布置的家庭作业，并能主动的进行检查，是他良好的学习习惯，并使得他在考试中取得优异的成绩。在小学读书的时候，他的学习成绩就非常优秀，在完成基本课业的基础上认真思考，刻苦专研，敢于主动向老师提出问题，遇到难题，寻求指导答案为止。具有合作学习的意识，当同学遇到不会的问题时，他主动关心，互相爱护，为班级营造一种团结向上的气氛，深受同学们的喜欢和老师的喜爱。

在学校组织的劳动中，从不拿轻躲重，总是脏活累活抢着干，并能按时完成老师交给的任务。记得有一次，学校让班级学生除操场上的杂草。上完二课后就带领同学出发了，头顶烈日，不拍天气炎热，汗流浃背，手磨出了血泡，同学们看见了，让休息一会上点药包上，别再除了，自己却说没关系，磨出血泡算什么，除完草学校不就干净了吗，下课时，同学们才能更好地做游戏。于是就背着老师忍着疼痛和同学们一起把草除完，才高兴地回到班级。

他不仅热爱劳动，而且还热爱书法，在学校组织的二课活动时，主动参加书法学习，在可军老师的辅导下，勤学苦练，从不厌倦，最后在学校开展的书法比赛时，荣获了第一名，受到了同学们的敬佩。

绩，被学校评为优秀学生。然而在成绩和荣辱面前，他从不骄傲，从不自满，最后以优异的成绩考入了中学。

进入中学后，在老师的正确教导下，他的学习劲头更足了，真正做到，注意听老师讲课，主动遵守班级纪律，遵守学校的一切规章制度，同学之间互帮互学，勤奋向上。回到家里，能按时完成作业，除此之外，余下的时间还能帮助本村的军烈属残疾人打扫卫生，解决困难，这是人们耳闻目睹的。在这短短的中学学习时间里，是他的勤奋学习，换取的成绩，乐于助人换取的荣誉，在中学的几次考试中，他的每科成绩都是名列前茅，受到同学们的称赞，老师的夸奖。通过他的勤学善思，他的成绩始终位于在班级前三名，学校前五名之列。他的善良诚恳，也使得他多次获得“校优秀学生”的荣誉称号。

在学校里，他品学兼优，热爱集体，乐于助人是老师的得力助手，同学们眼中的优秀学生他是个孝敬老人，尊敬师长，不乱花钱，不乱要东西不买小吃，做个好孩子，做个好学生。一直是他追求的目标，并以此为动力，激励自己更加努力学习，不断提高和完善自己。

荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助时分不开的。今后他将坚持不懈努力向上，在学习中，发扬决不服输、勇往直前精神，让学习成绩百尺竿头更进一步。在生活中，坚持自理自主，做自己的份内事，在工作中，继续发扬不怕苦不怕累的优秀传统，真正做到以身作则，为班级工作再上一个新台阶贡献自己的一份力量，为同学们的进步尽一份自己的心愿，为学校的明天更美好再苦再累也心甘!

高中十七班军训口号

军训虽然苦，但它让我们更加懂得了要珍惜现在的幸福生活;军训虽然累，但它让我们体验到了超出体力极限快感;军训虽然严，但它让我们更加地严格要求自己。下面是本站小编为大家搜集的高中十七班。

供大家参考。

吃苦耐劳磨练意志，弘扬军威保家卫国。

精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。

飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前。

军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。

硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!

服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!

认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢。

遵守铁的纪律，养成良好的行为习惯、生活习惯、

铁血x连，精诚团结，众志成城，奋勇向前!

认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!

风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争风。

军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。

精英九连，豪情满天，重志诚橙，勇往直前。

服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。

尖刀x连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜!

看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前。

精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。

巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。

猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志。

认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。

严格训练，严格要求，团结一致，力争第一。

挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!

飞豹xx,律韵风流，气有浩然，奋勇向前!

军中骄子，校园精英，神勇x连，谁与争锋!

铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前。

尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜。

轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限。

风云xx,军中骄子，校园精英，谁与争风!

尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜。

硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!

政治合格，军事过硬，纪律严明，保障有力。

流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

精英x连，豪情满天，重志诚橙，勇往直前!

增强国防意识，激发爱国热情。

有体魄，能拼搏;有知识，能创新。

继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。

磨练坚强意志，培养优良作风。

巾帼x连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前!

天骄xx,不懈追求，勇往直前，争创一流!

天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。

铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前。

牢记担当，百炼成刚。海林学子，再创辉煌。

天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。

猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志。

集体的荣誉，就是我的荣誉。

精英xx,威武之师，艰苦训练，奋勇争先!

提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。

自律自强，奋发进取，共绘一中馨未来、

甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。

发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。

培养军事素质，磨练顽强意志，规范行为习惯。

同心同德，求实创新，齐育桃李芳天下。

军中骄子，校园精英，铿锵x连，勇往直前!

烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前。

巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。

精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前。

看我x连，文武双全，经邦济世，一往无前!

做志存高远、学业精深、体魄强健的xx人。

服从命令，听从指挥团结互助，争创佳绩。

明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

一年二班，团结一致，不畏艰苦，勇敢奋斗。

认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。

服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。

军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前。

烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前。

八班精英，披荆斩棘。超越过去，展望未来。

吃苦耐劳，磨练意志，弘扬军威，保家卫国。

风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争风。

高中生典型事例

性别：×。

学号：×。

民族：××。

自评：刚开学时的我。

在新的学期，我要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。新学期刚开始，要做好以下五个方面:一,是收心。把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二,是决心。我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三,是恒心。在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难。四,是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母。五,是用心。用心做人。

学期中的我。

最大的努力完成。考出一个满意的分数。政治：课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔自己的视野。

学期末的我。

一个学期以来我的学习有了很大的进步，每次考试都能前进几个名次。在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验。我的假期学习计划是这样的：完成假期作业，复习这学期的知识然后提前学习新课程。

学生互评：×××同学在该阶段表现出色，成绩进步显著。在努力学习的同时，积极为班级做共享，包括参加学校组织的各项活动，对班级，对集体认真负责，同时得到了老师和同学们的称赞，深得老师信任。

教师寄语：×××学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，忠厚诚实，品行端正，是一名综合素质较强的学生。遵守纪律，对自己要求比较严格，热爱集体，有较强的集体荣誉感。注重多方面的发展，爱好美术、舞蹈和节目主持，尤其在主持5.4青年节和元旦节的文艺汇演表现出色。在取得这些成绩的同时，也要注意到不足的方面，该同学潜力还没有完全发挥出来，学习上还需要要更加持久的恒心和顽强的毅力，特别要克服粗心的毛病。总之希望该生能够使自己的潜能得到最大程度的开发，如果能做到以上几点将会取得更加优秀的成绩。

家长评价：首先谢谢老师长时间对孩子的教育，使得孩子在生活和学习上有了很大的提高，作为家长这让我们感到非常欣慰。孩子在家能做到很自觉的合理分配时间，在假期里放松的同时也不忘学习，不断地巩固提高，同时，热爱劳动，积极做家务，使得我们做家长的省了不少心。也希望老师在新学期对孩子多加照顾和关心。

少年阿木高中作文

我叫刘泽政，男，出生，现在就读于铜山区铜山实验小学，任班级的班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。入学六年来，时时处处以一名优秀的少先队员标准严格的要求自己，为红领巾增光添彩。多次被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。我组织成立了我们学校的第一个学生社团“红孩子社团”，希望在自己的带动和影响下，有更多的同学参与到社会公益中来，能有更多的人乐于奉献自己的爱心，给我们的社会传递一份温暖，给我们的社会增添一份正能量。两年多的时间，我们举行了许多的公益活动，做出的行动和奉献，为师生们所称赞，在学生中起到了楷模和表率作用。

一、经典让我德善。

我的爸爸妈妈都是老师，从小他们就带着我诵读《三字经》、《弟子规》，告诉我“人之初、性本善”、“首孝悌、次谨信，泛爱众、而亲仁”，进入小学她教我读《增广贤文》、《朱子家训》，现在每年寒暑假，她都会把我送进国学夏令营，跟随老师习读《孝经》、《大学》、《中庸》、《道德经》等，孝亲、仁爱、至善的道理深深植根在我的心中。几年来，在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地;刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级;在同学心中，我更是被大家公认的热心人，不管谁有困难，我都会伸出热情之手，同时也积极参加社会上的各种公益活动。感谢父母在我幼小的心田播下圣贤经典的种子，指引着我一步步朝着孝亲、仁爱、至善的道路上前行。

二、孝亲教我感恩。

我家是一个四世同堂的大家庭，太奶奶已经八十多岁了，看着爷爷奶奶、爸爸妈妈对太奶奶那么孝顺、那么恭敬，有好吃的先让太奶奶吃，帮她洗澡洗头剪指甲，我觉得爷爷奶奶、爸爸妈妈就是我最好的榜样，爸爸也经常教导我：“孝亲尊师，知恩报恩!”我谨记在心，怀着一颗感恩的心，从来不与父母顶撞，和他们一起做家务，帮他们分担，过年、过节的时候，我还会用自己的零用钱给他们送上一份惊喜，大家都夸我是个懂事的孩子，其实我觉得我只是在像爸爸妈妈学习，学习做一个孝顺、懂事的好孩子。

三、公益给我力量。

我记得妈妈曾经说过一句话：“孩子，无论你以后走到哪里，见到所有的人，你都要在心里问问自己，我能帮他做点什么?”也许就是这句话在我心里生了根发了芽，无论我走到哪里，我都会想想我能帮别人做些什么。因为爸爸妈妈经常参加一些公益活动，在他们的影响下，我们也爱上了公益。六一儿童节的时候，我们会一起走进儿童福利院，给孤残儿童送去一份温暖和关爱;九九重阳节的时候，我们会一起走进老人院，联欢表演给老人们带去一份快乐和笑颜。每年春节我都会参加春联义卖活动，免费为别人书写春联，看着他们拿到春联后的开心和喜悦，我就感觉仿佛把我的祝福和快乐也送了出去。妈妈说我从小就是一个善良的孩子，在学校里，我能积极主动地帮助老师做一些力所能及的事情，和同学们和睦相处，主动帮助学习上有困难的小伙伴;在“献爱心”捐款捐物等活动中，我总能起带头作用;在平常生活中，遇到一些需要帮助的老人和残疾人，我也会伸出援助之手。做这些并不是为了赢得别人的夸奖和赞美，只是希望有更多的美好和温暖在我们身边!

四、社团伴我前行。

暑假开学初，在妈妈的指导和帮助下，我就和几个同学一起筹备成立了属于我们自己的“红孩子社团”，到目前为止，我们做过“环保志愿者”，走进社区宣传推广环保酵素;我们做过“红孩子爱心义卖”为雨花斋公益募捐六百多元;我们走进福利院，和福利院的孩子互动交流，陪伴他们游戏玩耍……“走进自然、放生护生”等活动，，六一儿童节我们红孩子社团在学校号召发起了爱心募捐活动，短短两天时间，我们共募集爱心善款三千余元，得到福利院工作人员的高度赞扬;20圣诞平安夜，我们策划了“红孩子爱心义卖”活动，为福利院的孩子送去一份新年礼物，共募集义款余元，给福利院的孩子送去衣物、玩具和书籍等物，我们的小小举动还被铜山电视台现场报道，这些都给我们坚持公益，做好社团莫大的支持和力量。现在我们正在策划启动的活动是“乡村爱心墙”，让爱传递微公益，虽然我们年纪小，但是能为社会贡献自己的一份力量，是一件很有成就的事情，这样的活动还将继续，而且也有越来越多的同学在我们的影响和带动下，加入我们社团，每当看到红孩子的队旗飘扬，大家就知道红孩子们又要出发了，看到红色的马甲在校园里穿行，大家就知道红孩子们又开始行动了，这已经成为校园一道亮丽的风景。

我深知我这点成绩和进步算不了什么，在今后的学习和生活中，我会以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人。我会一直坚持善良有爱的美德，让自己成为良善的典范;我会一直热心参与社会公益，让自己也能为公益尽一份力;我会一直伴随“红孩子社团”不断成长，积极开展有关环境保护、有关社会公益的活动，以此带动更多的同学树立起社会责任感和环保意识，愿意尽己所能去帮助更多的人，让我们的心更温暖善良，让更多的.人传递更多的正能量。

高中范文

作为一名xxx员，刘xx老师学习不辍，成为他践行信念与担当的常态。身为历史老师，刘xx酷爱读书，“咀嚼”良书犹如饮蜜般甘甜。“希望自己的孩子遇到什么样的老师，就努力做一个那样的老师。”

既为自己不断成长，又为促进教学工作，刘xx在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，有计划、有方法、有实践地学习，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。他多次参加省高中历史疑难问题教学研讨会，聆听专家报告，吃透教材编写意图。

道虽通不行不至，事虽小不为不成。课前，刘xx围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标；课中，他把各种教学方法有机地结合起来，做到融整体把握、突出重点、品读史料、感悟历史为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话……他的课因鼓励学生个性地思考而美丽，因教学理念的时尚前卫而精彩。

刘xx多次开出市、县级公开课，获得专家和同行的一致好评，还积极参加各级教学比赛，努力提升教学技能和水平。2016年获xx县课堂教学评比获第一名、台州市课堂教学评比二等奖，2017年，获xx县中小学教学大比武二等奖，执教《理性与信仰的交织——探秘罗马文艺复兴时期的文化遗产》一课被评为部级优课。

教学成果上，刘xx同样取得优秀成绩。越有成绩越谦逊，日有所进日有德。由于表现优异，他不断担当起更大的责任：从普通教师到教研组长，从班主任到年级主任，到德育处副主任，但不管处在什么岗位，他的初心从未改变：倾心教学，持之以恒。

倾力教研，学贵有恒。

一名教师的成长首先从教学反思开始。刘xx老师坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决……多年的自我反思、虚心求教、积累与沉淀，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，也让他进阶为xx县高中历史学科的带头人。

2016所撰写的论文《基于“主题式”历史教学活动设计》发表在《中学教学参考》第10期，另一篇论文《新高考背景下高中历史选考复习策略与思考》获县二等奖；2017年，主持xx县教科研规划课题《普通高中历史选考复习策略的研究》获优秀结题；2018年，论文《析选考试题变化，探高三复习新路径》发表在省级刊物《中学政史地》第10期。2020年参与市级重点课题《县域高中历史教师“集群—共进”的策略研究》，并撰写论文《“共读、异构、乐享”——探县域高中历史教师“集群—共进”模式新路径》。2020年7月，论文《例谈历史解释在概念教学中的实践与思考》发表于省级刊物《新课程研究》。9月19日，他在县历史教研会上，做了题为《高三历史备课组最后30天备考经验》的书面发言，总结了选考复习的应试策略和具体措施，为各兄弟学校做出表率，提供借鉴，得到同侪广泛欢迎。

倾情教育，日升月恒。

刘xx老师对当班主任有着自己独特的体会：赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。他把尊重学生当作自己的言行第一遵守，春风化雨，实行“双向制、民主化”管理模式，提高了班级管理效能，优化管理过程，更是调动学生参与管理的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。刘xx老师所带的班级，曾经连续三年荣获先进班集体称号，每个月被评为优秀，曾获校运动会团体总分第一名和精神文明队，红歌大合唱一等奖等荣誉。

刘xx说：“我自己与他们好像不是师生关系，而是同一个团队的共生关系，彼此之间同声相合、同气相闻、同心相励、同行相进……”德智体全面发展是教育事业上一个永恒的课题。他创新德育思维，实践外国语学校“立标看齐、激情迈进”激励性德育新模式，通过开展形式多样的德育主题活动，营造奋进、有序、紧张、和谐的班级氛围，全面提升学生的学业成绩。

高中范文

尊敬的领导：

您好!

我叫_x，女，今年18岁。是_中学(省级示范性高中)高三x班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索_，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩。

此致

敬礼!