快乐的一天（模板14篇）

优秀作文是展示学生语言表达能力和思维深度的重要方式，我们常常为了写出一篇优秀的作文而努力。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

快乐的一天

在国庆节长假的一个风和日丽、秋高气爽的日子里，我和爸爸妈妈高高兴兴地来到中山公园玩。那真是一个风景如画、游人如鲫、令人心旷神怡的好地方。

走进公园，我看到一个宽阔的人工湖，湖水绿得像块碧玉，静得像面镜子，倒映着岸边一棵棵挺拔的大树。当微风吹过来时，又波光粼粼，在秋天阳光的照耀下，闪烁着点点的金光，就像我的心情一样，快乐地跳跃着。

沿着一条小路，我看见了九曲桥。九曲桥有九个弯曲，就像一条盘旋巨龙横卧在湖面上。在桥上一座古老的亭子里有许多游客正在喂鱼。当他们把饲料丢进湖里，湖里就会有很多鱼凑了过来，争先恐后地抢着饲料。突然，一条活蹦乱跳的大鱼游了过来，把四周的小鱼挤到了一边，张开它的“o”字形大嘴，把饲料吞了下去，又用大尾巴溅起了朵朵晶莹的水花，像个打仗胜利的将军，骄傲地扬长而去。真逗人啊！

我们继续向前走，看见有许多五彩缤纷的旗子随风飘动，上面写着“游乐园”三个字。这真是一个欢乐的海洋。到处人山人海，欢笑声、大喊声、尖叫声、音乐声汇成一片。这里各种各样的游玩项目都有，有碰碰车，太空漫步，飞天摩托，海盗船，过山车等等。其中，我最喜欢的就是天空漫步了。当我们坐在上面的时候，它就会响起阵阵音乐。而当它行驶的时候，只要稍微一斜，就会以为要摔下去了，使我大吃一惊。上面还有一个方向盘，只要转动方向盘，就能让它转来转去，让我能随意地观赏周围秀美的景色和地面上热闹的人群。真好玩呀！

天渐渐地暗了下来，爸爸妈妈叫我回家吃饭了，我只好依依不舍地离开中山公园。

今天真是啊！

快乐的一天

大班的幼儿即将升入小学，认识时间是教师需要教给孩子们的基础知识。南京大学幼儿园的老师通过“快乐的一天”大班数学活动课，让孩子认识时间。如何做好这节活动课呢？让我们一起听听南京大学幼儿园的老师们和南京师范大学教科院的唐淑、张慧及两位教授对这节活动的精彩点评。这两位学前教育大家的点评，应该能给读者以更多的感悟。

活动目标：

1.继续认识钟面上的整点和半点，初步理解一天活动中的时间顺序。

2.能够根据所给出的时间在钟面上添画长针和短针。

3.细心地检查自己的作业。

活动准备：

教具：“幼儿园的一天”生活活动图片，时间图片，ppt，时钟的样图。

学具：人手一只小闹钟，人手3份操作材料。

活动过程：

一、观看ppt了解一天的生活，并和钟面时间匹配。

有个小朋友，她的一日生活很快乐，我们看看她做了些什么，她是怎样安排一天的时间的？为“幼儿园的一天”图片排序。

1.出示打乱顺序的图片，邀请个别幼儿上来将图片按幼儿园一日活动的顺序进行排序。

谁能按时间的顺序把图片放到合适的位置？

2.集体检查排列的结果，并进行讨论。

3.将时间和活动事件进行匹配。

做这些事情的时候分别是几点呢？请把时间图片和活动图片对应。

二、练习拨时钟并且画相应的钟面。

1.教师报出其中几个时间请幼儿用小闹钟拨出相应的时间。如9∶00、2∶30。

2.知道下午时间的阅读方式和由来。

为什么下午的时间写成这样呢？因为一天有24小时，钟面上却只有12点，于是短针要转2圈才是一天，所以过了中午12点之后，短针就开始转第二圈了，于是我们把下午的1点读成13点，2点读成14点，3点读成15点，直到夜里的0点，这样才算走完了24小时。

3.学习制作钟面。

这里画了几个钟，没有长针和短针，你能上来“画”出相应的时间吗？

4.讲解12点的“画”法。

12点时长针和短针都指向数字12，两根针重合在一条线上，所以我们要画清楚长短针的箭头。

三、幼儿操作活动。

1.拨闹钟记录时间。

2.为时间和钟面匹配连线。

3.根据看时间画钟面。

四、评价活动。

在这提几个建议，第一，老师在教孩子时间时，还是用12小时的计时法比较好。在活动中，可以告诉孩子下午3点也可讲成15点，不一定要掌握。第二，“拨钟”环节可以放在后面操作。第三，教师提供的操作单就一定要规范如，应该在框内写。第四，画钟面时，幼儿画两针的长短控制不住。除了自由拨钟记录这个操作活动外，另两种操作材料可以就用这两种：1.看时钟记时间。2.看时间画钟面，减少过多的作业量，缩紧时间。第五，如果大班3张作业老师都要求完成，可以不跑组，如果有提高的内容，还是要跑组，教师可以选择使用，不要每次都不跑组，可以偶尔选择。

快乐的一天

今天早上起床之后，我先去读书了，然后我们吃完饭，我爸去买我们小区里的'进化器，他一直买买一直买到中午的时候才回来。他吃完饭之后又出来了又出来买回来的时候她说还有两套没有买。我也是醉了为什么这么长时间没有买到。然后下午我的侄女。他非常想出来玩我们就在他转了一圈。然后回来吃完饭之后我们又带她出来玩她玩她的那个小滑板就是有扶手的那个，我的普通话版就是舅舅四个轱辘和一个板。我们刚才才回。然后我就洗澡刷牙，然后睡觉。

快乐的一天

早上起来，天气晴朗。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用了鸡蛋壳做了一个跷跷板，开始做游戏。它们玩儿得非常开心。

过了一会儿，天气热了起来。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个热气球。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳里，蝴蝶在外面跟着一起飞上了天空。它们自由自在地，可逍遥了！

到了下午，天空下起了小雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起躲在了鸡蛋壳底下面，用蛋壳当起了雨伞。小伙伴儿们在蛋壳里看着外面的小雨，心情特别愉快。

渐渐地，天黑了，月亮出来啦！小虫子、蚂蚁和蝴蝶就用鸡蛋壳做了一个温暖的小窝，用树叶当被子。它们在里面美美地睡着了。

它们的一天可真是丰富多彩呀！

快乐的一天_

真是太好了！十一长假我终于可以去向往已久的杭州动物园了！

那天，我们全家开着车去往杭州动物园，随着一路前行，眼前出现了钱塘江大潮。钱塘江大潮波光粼粼美丽极了！车子继续向前开，停在了动物园前面，“到了！到了！”我欢呼起来。动物园里树木郁郁葱葱，鸟语花香。最前面有一张大地图不同的方向有不同的动物馆。首先去看金鱼，那里金鱼种类很多：有的是大大的眼睛，有的是长长的尾巴，有的脸颊旁边有着两个圆圆的泡泡，还有的有美丽的鳞片，那鳞片闪闪放光！看了以后，让我明白了金鱼原来有那么多种类。再去看大象，大象挥动着那长鼻子好像在跳舞，大象吃东西的时候先用鼻子把食物吸起来再卷入嘴里。旁边还有长颈鹿，，长颈鹿的脖子好长，一伸脖子就吃到新鲜的嫩叶了！还看了狗熊，你只要把食物扔过去，他就马上跑过来了，吃完了后便坐在那里用圆溜溜的小眼睛一直看着你，好像在说：“还有没有食物，我还要吃！”那里动物很多，我还看了：豹子，老虎，猴子和各种鸟类......

最让我记忆深刻的是与大蛇合影。刚开始我有一点害怕不敢去，害怕的不敢看。但是看了别的小朋友去摄影都不怕，我便鼓足了勇气也去摄。当摄影师叔叔把大蛇放在我脖子上时，我的心都快从喉咙里跳出来了似的！现在想想那场面真是既紧张又刺激！

今天游览真快乐，不仅看了许多动物而且也学到了许多知识。

快乐的一天

今天早上，天气晴朗，地上的雪都融化了，爸爸妈妈哥哥姐姐，骑着摩托车带上我和弟弟去灵宝玩。

到了灵宝，我们去了体育馆，那里人山人海，有买小吃的、有溜旱冰、还有许多的游人非常热闹。一到溜冰场，我看到了许多人在溜冰，有的在顺滑、有的在倒滑、他（她）们像跳芭蕾舞的演员一样多姿多彩。

我和弟弟还有哥哥，穿上溜冰鞋，也加入到他（她）们的行列中，我滑的非常生疏，一个不留神就会跌倒，弟弟就比我熟练多了，他的速度比我快而且他可以随意的转弯就像蜻蜓点水灵敏可爱，但是他也摔倒过，一不小心就摔一个猴子啃地。

哥哥可就比我们厉害多了，他先顺滑，然后一个转身就开始了倒滑，而且一个人也不会碰到，就像一只雄鹰在飞翔。我们玩了一个上午，最后在妈妈的再三催促下，我们才恋恋不舍地离开了。

今天妈妈满足了我们愿望，买了滑板和枪，今天真是啊！

快乐的一天

1、唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。

2、在教师手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表示歌曲。

3、进一步表达热爱幼儿园的情感。

活动准备：

幼儿对3/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验。

活动过程：

一、谈话导入：

今天是开学第一天，小朋友，你们觉得快乐吗？为什么？

我们可以用什么方法来表达愉快的心情。

二、学唱新歌。

1、熟悉旋律。

教师弹奏乐曲，幼儿说出音乐是几拍子的。

2、教师带领幼儿有节奏地念新歌词。

3、幼儿尝试唱新歌,重点提醒唱准歌曲中的休止,初步掌握音断气不断的唱法。

4、完整练唱，教师注意提醒幼儿在歌唱过程中唱准半音“4”。

5、在教师手势的暗示下，有表情地歌唱。

三、结束活动。

复习幼儿最爱玩的音乐游戏。

快乐的一天

今天是周末，爸爸妈妈要去新安江看新房子。我说我也要去，我知道要等到下午才能回来。可我就是想去。最后，爸爸妈妈只好带我去了。

我们坐着车去新安江，不一会儿，我们到了新房子的门口，等人来帮我们装窗户。我们就等了十多分钟。十分种以后，他们就带着工具赶来了。我看到他们的工具袋中装着好多东西。各种各样，五花八门。他们开始装了，我想去看看，可爸爸不让我看。我只好这里摸摸，那里碰碰。妈妈说：“等会带你去肯德基。”我又兴奋起来。我等啊等，终于弄完了，我们就以飞一般的速度到了肯德基。

我们到肯德基以后，点了好多东西：有汉堡，有薯条，有蛋挞，有鸡翅，有饮料。东西来了以后，我就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，东西就被我吃完了，我们就回家了。

今天真是开心了！

快乐的一天

星期日的中午，我和爸爸、妈妈到天星广场放风筝。

到了广场，我们发现原本很大的广场竟变得如此狭窄!因为呀：今天，天气很好，天空万里无云，阳光明媚，许多小朋友都跑到广场上放风筝来啦!广场上，人山人海，热闹非凡。我也迫不及待地拿起风筝开始放了起来。

我先拿起风筝，找到一个自认为风大、风多的地方，再举起风筝往天空使劲一抛，风筝便慢悠悠的飞了起来，可是好景不长，不一会风筝就掉下来了，我气愤急了，一下把风筝重重的`扔在地上，心里还说：“破风筝，不听话，飞都飞不起来，还那么贵，再也不玩你了!”

可是，当我抬头向天空望去时，天空中竟然有那么多风筝，什么喜羊羊啊、老鹰呀、黑蝴蝶、红蜻蜓应有尽有，这些五颜六色、各式各样、漫天飞舞的风筝自由自在地翱翔在天空中,于是我又想：“别人都能把风筝放上天去，我为什么不能呢?”想到这儿，我又拿起风筝，放了起来，这次，我吸取教训，记住了爸爸叫我的动作要领，心想一定会成功的!我满怀信心地又放了起来，可是还是没成功。但我不灰心，继续接着放，一次不行就两次，两次不行就三次······经过多次反复试放，渐渐地掌握了放风筝的要领，我先把线放长一点，然后快跑，一边牵着线一边快跑，很快风筝便腾空而起，好像在对我说：主人，看我飞起来了也!”不一会儿风筝越飞越高，很快就飞到了天空中去。

今天真是，因为我第一次尝到了放风筝的乐趣!

快乐的一天

“这个星期天，我们去函谷关玩。”快周末的时候爸爸‘宣布’了一项决定。

到了星期天，爸爸问我的作业多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，爸爸在忙什么？是不是把他的承诺忘了？又一想，爸爸可不是个说话不算数的人。啊，明白了，爸爸原来是别有用心的。我原来写作业总是拖拖拉拉的，爸爸是在提醒我，如果还是那样拖拖拉拉的是没有时间去玩的。由于新学期开了新课，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透气了。难得爸爸也有时间，我一定要抓紧时间做功课。

我原来写作业，总是写一会儿玩一会，‘莫名其妙’的要折腾到很晚。每当让爸爸发现的时候就会说“今天捉了几只蝴蝶”“啊，我们的小乖乖又出来捉蜻蜓了”。这是拿小猫钓鱼故事来说我。为了能去函谷关玩，我忍，妈妈叫我吃苹果我都没有去，哈哈。我静下心，认真写作业，遇到问题认真思考，真不会的及时问爸爸，在我的努力跟去函谷关玩的诱惑下，我终于把功课做完了。当我向爸爸报告的时候，爸爸看看表，表扬我说；“原来你会快呀？”我听到爸爸的表扬，心里美滋滋的，哈哈，我真开心。催促爸爸快点走吧。我们一家人开上车向函谷关‘飞’去。

我们在函谷关玩的很开心。函关古道，鸡鸣台…加上爸爸的讲解，今天玩的别有一番味道。主要是我的功课完成了，心里面没有压力，所以感觉很轻松，玩的也就更开心。

今天真是。为什么这么快乐，是因为没有压力心情很轻松，玩的时候就很放开。我一定要收获更多这样的快乐！

快乐的一天[]

今天，红日当头照。

早晨，爸爸妈妈带我去外婆家吃年糕。听说吃年糕能年年高，我真想快点到外婆家。

到了外婆家，我彬彬有礼的问候道：外婆，外公早。外婆可高兴了，马上说：“我为你准备了一个大大的惊喜，保证你喜欢。”听外婆这么一说，我想我一定会喜欢的。

一走进厨房，就看见年糕刚出笼，香味阵阵的飘过来。我看到年糕被摆成花的形状，馋得直流口水，刚一伸筷子，爸爸却严厉的说：“不能吃。”我只好放下筷子，耐心的等待。

等都坐齐了，我迫不及待的拿起筷子，爸爸说：小心烫。只听“嘎吱”一声，一块年糕就被我消灭了，“哇，真好吃。”年糕很糯，从中还带一丁点儿甜味。我的心也甜甜的，快乐的一天开始了。

上午我和爸爸妈妈去爬山，天气有点热，到了半山腰时，我们都觉得口干舌燥，妈妈先说：“我渴得不行了，喝一点水吧。”

爸爸立刻拿出早已准备好的矿泉水，我们三个人开始喝水了，只听爸爸的喝水的声音是“啊咕啊咕”，妈妈喝水的声音是“唧吧咕唧吧咕”，我喝水的声音却是“咕噜咕噜”，没过一会儿，一瓶水都喝完了，我们愣了一秒钟，三人都在原地哈合大笑。一路上我们说说笑笑，看看秀水和山景。

下午，我和妹妹，弟弟和哥哥玩老鹰捉小鸡的游戏，哥哥当凶恶的老鹰，我当勇敢的母鸡，弟弟和妹妹当可爱的小鸡。一场恶战开始了。

一开始，老鹰很是掉以轻心，哥哥肯定认为我么矮，他往我头顶一伸手就能抓住一只小鸡，因此，他显得很随意。

然而我可却不是好惹的，他往右边冲，我往右边挡，他往左边冲，我就往左边跑，就这样过了几个回合，老鹰累得气喘吁吁，而我却是不费力气。

我笑着说：“你认输吧，如果你抓不到，就别勉强了。”

妹妹顽皮的向他做了鬼脸了。哥哥不服气了，他带着骄傲的神色扬起头：“我是让你们的。”

弟弟就跟了一句；“那就把你的实力拿出来吧，我们勇敢的母鸡会战胜你的。”

大家的鼓励让我变得信心十足。哥哥气得火冒三丈：好，我已经有一条万无一失的方法了。”哥哥居然用了“万无一失”，我有点紧张，不过，我很快就看穿了他的心思。他一直往右边冲，我一直往右边挡，哥哥忽然往左边冲，我一个紧急刹车，往左边一跳，哥哥的妙计失灵了。“是万无有失的妙计吧。”妹妹和弟弟都哈哈大笑。

回家时，我还是美滋滋的，依然陶醉在今天的美好里。这真是快乐的一天。

快乐的一天

周五，我和同学们高高兴兴地走在上美术课的路上。突然，我的美术箱的扣子一松。刹那间，我那些可爱的蜡笔都一股脑地滚到了地上。我难过极了。幸而同学们一起帮忙，总算把美术箱整理好了。我心想：下次还是用美术袋吧，那样东西不容易掉了！

周六，上完奥数课，我和妈妈一起来到了南京路上的“新世界”商场，因为“新世界”离我们家很近，所以我们是那里的老顾客了。我和妈妈直冲八楼的文具柜台。那里的书包、文具应有尽有，琳琅满目。有学生上课用的各种图案的书包，米奇的、多拉a梦的、喜羊羊的……有旅游时用的休闲书包，斜跨的，拎着的……妈妈轻轻地拉着我说：“奇怪了，那么大个商场，怎么没有美术工具袋啊？”我有些着急了，拉着妈妈一起快速地找了起来。突然，我眼前一亮，发现了一个多拉a梦大号的美术工具袋。可是，那袋子是深蓝色的，而且太大了，不是我喜欢的那种，那可怎么办呢？妈妈立刻安慰我：“没关系，已经看到了美术袋，说明有希望啦！”还没等我回答妈妈，只听有个营业员阿姨叫住了我们，热情地说：“我们这里有的，看看是不是你们需要的。”只见，一个天蓝色的米奇美术工具袋出现在了我的眼前。米奇看着我，好像在对我说：“你喜欢我吗？”“太好了，这就是我喜欢的袋子，我要买下它。”我对妈妈大声说道。妈妈听我这么一说，马上拿下了袋子，看个究竟。袋子挺漂亮的，里面还有一个夹层呢？妈妈对我说：“这个袋子不仅漂亮，而且还挺实用的呢！”最后，我还看中了几个小印章。妈妈付了钱，我拿着精挑细选的文具袋和小印章，兴高采烈地回家了。

今天真是啊！

快乐的一天

早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶一起去草地上玩。

它们发现半个鸡蛋壳和一块长方形的木板，毛毛虫提议说：“我们来做一个跷跷板吧!”蚂蚁问到：“那该怎么做呢?”毛毛虫说：“先把鸡蛋壳翻过来，大口朝下，再把木板放到鸡蛋壳的顶部，这样跷跷板就做好了。”于是它们就开始行动起来，不一会儿，它们就把跷跷板做好了，蝴蝶说：“我来做裁判吧!”毛毛虫一用力，小蚂蚁就被毛毛虫翘了上去，蝴蝶看到了，大声喊：“小蚂蚁加油!加油!”他们玩的真是开心啊!

过了一会儿，它们玩累了就躺在草地上休息。小蚂蚁和毛毛虫看到了蝴蝶可以在空中上飞来飞去，就说：“要是我们也能够在天上飞就好了。”小蚂蚁说：“热气球不是可以飞吗?要是我们坐在上面，就可以飞了。”说干就干，它们就把鸡蛋壳翻过来，大口朝上，又找来四跟绳子和一块布，不一会它们就做好了一个热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐在上面，飞上了天空，它们看到了白白的云和蓝蓝的天，景色实在是太美了!

到了下午，忽然下起了大雨，它们赶快把热气球降落下来。雨太大了，他们身上都湿了，它们又把鸡蛋壳翻过来，躲在在鸡蛋壳下面，听着雨滴打在鸡蛋壳上面，就像是有人在弹奏动听的钢琴曲一样，实在是太好听了!

不知不觉天黑了，雨也停了，它们也该睡觉了，就把鸡蛋壳翻了过来，又找了一片树叶当被子，它们躺在里面很快就进入了梦乡，鸡蛋壳摇来摇去，像一个舒服的摇篮，瞧!它们睡的多香啊!

快乐的一天

今天，天气非常好，是！

我的朋友来我家玩，他是我老根。就是同一天生的，他只比我一小时前出生，所以叫老根。我们并不是每天都一起玩，因为学习太忙了，所以放假才能一起玩。正好这次放了假他来我家玩。他走进门，我们俩都非常高兴！面带笑容，我问他：“玩什么？”他想了想，忽然眼睛一亮，指了指玩具箱的沙包，说：“我们来玩沙包。”我说：“好主意。”我们拿起玩具箱里的沙包，先是我扔，我先假装扔出去，他没有上当，我扔了个高包，他想接，可是，没看准方向，被打在脸上了。我在那里哈哈大笑，他在我措手不及时，一下子也将沙包打在了我脸上，也在那里哈哈大笑起来。后来他爸爸也参加了这场游戏，他爸爸想尽办法，想接住沙包，我们俩在那里齐心协力不让他接住。先让他接住了一个，但是我们没有灰心，我们继续扔，后来，他就没有接住了。

时间过的真快！我们怀着恋恋不舍的心情向对方说再见，希望下次还能跟他玩。