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和谐是一束阳光范文(14篇)

和谐是一束阳光范文(14篇)



优秀作文往往通过生动的描写和有力的论证来吸引读者的注意力。小编特地整理了一些优秀作文的片段,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。

一束阳光作文

每个初生的孩子都是黎明的一道曙光;每个朝气蓬勃的少年都是白日里的一缕暖阳。

我出生在太平年代,没有硝烟战火,父亲给我取的名字很平凡,他只希望我不要做太渺小的人。

我不好热闹,喜欢一个人静静的呆着,父亲恐我得抑郁症,便教我笑,他常常说:“你的笑声很甜,会感染的,所以你要像太阳那样给人希望,经常笑,难事也化了。”这也是我名字的另一个含义。

我不知我的笑声是否甜,但我的笑点特别低,所以在同学眼里我很爱笑。

我得智商不高,意志力不是特别强,所以我常常认为自己很笨。我很羡慕成绩好的.同学,他们就像一束束阳光,照耀着我们。

我也很崇拜那些性格开朗的同学,她们总能做出一些我认为很尴尬的动作,逗得周围的人哈哈大笑。在我眼里,她们就是一束阳光,一直照耀着我。

我一直很卑微。直到那个平凡的下午……。

周五下午放学后,大多数同学都走了,只剩下我与其他几位同学。

一位演技出众的女同学开始扮演各科老师的说话风格,模仿得惟妙惟肖,我很羡慕,真希望自己也会这样。

渐渐地,另一位同学提议,学班里几位同学的说话风格。那位女同学学了几个有特色的,我们都拍手称妙。

突然,一位同学点名,让她学我的。那表演的同学看了看我,咧着嘴“哈哈哈”了几声,说:“你就是会笑,不说话也笑。”我忍不住笑了,几位同学也跟着笑了,其中一个还说:“好魔性的笑声,每次都弄得我们也跟着笑!”

我愣住了,原来在她们眼里,我也是一束阳光!

我越来越喜欢阳光,特别是穿过云层照射大地,将热量也传递给大地的阳光。因为,我发现,原来我自己也是一束暖暖的阳光,照耀着大地。

在太平年代虽然没有战火,但也仍然需要温暖的阳光。黎明需要曙光,白日则需要我们朝气蓬勃的阳光!

一束阳光作文

如果有人问我:“你是一个幸运的女孩吗?”我会自信地回答:“我是!”从小我便生活在爱的园里,在家,有对我谆谆教诲的父亲,有温和慈祥的母亲。在校,有对我耐心教导的老师又有对我关怀备至的同学。能再这样的环境下生活就是我最大的骄傲。

记得那是在一次五年级的体育课上,老师要求我们跑四百米。在所有的课程里,只有体育课才是可以放松的课程,当老师发出“开始”的口令时,我犹如一只脱缰的野马,盲目的奔跑在跑道上,我很快便超越了所有的同学,但第一并没有减少我的兴奋劲,我越跑越快、越跑越猛……楼群在我眼中闪过,狂风在我耳边呼啸,我跑啊……跑啊……跑啊……最终我还是乐极生悲了——我踩到一块石头。

春天来了,我感到温暖的不是天气,而是“情。”

一束阳光作文

那天,我匆匆忙忙去上奥数班,可刚走到半路就下起了大雨。我一边赶路一边埋怨自己:昨天明明看了天气预报,怎么就忘了带雨伞呢?但雨下得很大,我没有办法,只能跑到一栋楼下去避避雨。

雨,越来越大了。我无意中瞟了一眼手表,啊?什么,都8:18分了!我心急如焚:再这样下去,可是会迟到的呀!正当我考虑着要不要冲进雨中飞奔到学校的时候,忽然听见了一个熟悉的声音:“姐姐,你在这儿干什么?”

我回头一看,原来是楼上的陶桃,只见她左手提着一个塑料袋,右手拿着一把崭新的红雨伞。

我看了她一眼,无奈地说:“唉,我本来要去上奥数补习班,可偏偏没带雨伞,看来是注定要迟到了。”

她看了看自己手中的红雨伞,又看了看我,最后把雨伞递到我面前说:“那,这把雨伞,就借给你吧。”

我惊讶地看着她:“你淋了雨,会感冒的呀!你不怕吗?”

“当然怕啦。”她朝我嫣然一笑,“可老师说过要在别人有困难时要帮助别人呀。”

正当我们推来让去的时候,她突然大叫一声:“姐姐,快看,出太阳啦!”真的,不知什么时候,一束阳光已悄悄跑进我的手心,好温暖好温暖。

那天我虽然因迟到而受了老师的批评,但仍感觉到有一束阳光直射我的心田,温暖着我的心。

一束阳光作文

什么是阳光?那哺育万千生命、温暖了四季的暖阳是阳光。什么是阳光?那指引迷途信魂、照耀人生前程的忠言和关怀也是阳光。

当我点亮余生、扶持他人的时候,我也是一束阳光。

刚入学的时候,我常被这样一个身影所感动——那个平平凡凡的小雨。她举止投足间都流露出一种质朴到不能再质朴的风格,去恰好也诠释了“朴素是美,这样的美,又极庄严”。虽然她平平无奇,但好在她还算有一颗热心,不算炽热,到也温暖。每当我被困在一团几何的乌云里时,是她给予了我帮助,那个时候,她就像一束阳光,为我点亮希望。

初中生涯已过了半载,如今的我,仍践行着小雨身上的可贵品质。

一次值日,教室的地面灰蒙蒙的,教室后排的几盆绿萝也如同一个垂垂暮老的老人苟延残喘。不过,一起打扫教室的小唐不以为是,他照例拎着扫把在教室中转了一圈,十分流畅潇洒地完成了扫地任务,果不其然,角落里的垃圾一就像个钉子户一样一点都不肯挪动。我让他再扫一下角落里的垃圾,他却以谁制造的谁来清理为由搪塞着。“这样的态度,岂不是太自私了?”我想到了小雨,她值日时做的也不见得有多好,有时也有些毛燥,但是劳动委员指出她错误的时候,她最起码是从自己身上找原因的。我淡淡的付诸一笑:“如果每天值日的同学都把处理垃圾的责任扔给制造垃圾的人,那么教室哪像是学习的地方,每天在一个垃圾成山的地方中,谁能静下心来,认真学习呢。”小唐意识到了自己的错误,重新拾起扫把,默默的清楚了角落里的纸屑。不一会儿,教室便重新干净整洁了起来,又再次被窗外射入的阳光充盈着。

看向窗外,一棵芙蓉郁郁葱葱,在阳光下红肥绿瘦。那时,我也是一束阳光。

运动会开展时,恰好,我和小雨同时担负着后勤负责人员的重任。

在800米的比赛中,选手们你追我赶,风起云涌春潮。不一会儿,我们班的汤同学就以破竹之势冲向了终点。她逆光冲过来,在这样一个激动人心的冲刺时刻,班上的其他同学无一不在直道的两旁为这位“披霞而来”健将欢呼呐喊。我登时心潮澎湃,正欲离开终点线去直道上加油,却发觉小雨看起来很想去,但并没有走开。我了然,因为这里即将冲来的小汤会更加需要我们。是呀,在最需要的地方,哪怕是一束阳光,也显得弥足可贵。

冲过终点的汤同学似乎是体力透支,过终点线时站立不稳,脸色还十分苍白,好似一瞬,世界失了光。我赶紧和小雨一起扶起她,小雨给她递去早已准备好糖水,我扶着她在草地上缓慢地行走。起初,她还是有种虚脱的病态,好在过了一会儿,她的脸色逐渐红润,转身又继续投入到如火如荼的赛事中去。目送汤同学离去,我和小雨相视一笑。好在最灰暗的时刻我们化作那微弱的一束阳光相伴,所以,世界又盛大绚烂,阳光明媚。

清风徐来,却把桂香嗅。那时,我们都是一束阳光。

如阳光一样,看顾余年,温暖他人。诚然,总是落花无言晓月无眠,也给人以信心和希望。如阳光一样热情明媚,也就能如阳光一样在岁月绵长中,守一隅人间静好。

和谐是一束阳光作文

掬一捧光阴,握一份懂得,走过红尘喧嚣,留意路上的阳光,是多么含蓄动人。其深处依然是岁月的静好。可是哪有什么静好岁月呢?只是有人与你一起同舟共济,为你遮风挡雨,你的成长之路才有阳光。

第一次遇见他,我感觉是非常可怕的,豹头环眼,一身粗壮的肌肉,加上那一个大嗓门,让人避之不得。听他说,曾经他的学生们,经常是他在一个楼梯口值班督导,学生们都宁愿绕远路从另一个楼梯口上去,这足以看出他的“可怕”。

上课前,总会有一位同学当“哨兵”为我们“放哨”,上课时,大家都全神贯注,生怕惹急了这位“大老虎”,但我们也经常露出破绽,他从来都不放纵我们,对我们实行批评教育。也正因为这份负责,让我们的成长之路充满阳光。

记得一次春游,外面下起大雨,同学们的雨伞已经挡不住风雨的袭击,有的已经歪了,有的伞竟然被风吹走了,紧急这下,老师指挥全局,让学生们有序地走到大巴车下。但老师仍不放心,因为上车要收伞,在上车的那一刹那便会淋到雨。于是,他将伞架在大巴车的门上,让同学们能够安心收伞上车,可他自己呢?全身已经被雨淋湿,仿佛在洗衣机内滚过一遍似的。

同学聚会时,老师一改平时严厉的面孔,更像是一位循循善诱的长者。在毕业分别之际,老师讲了许多,那含蓄的笑容宛如一涓细流流进了我们的心里,流进了我们回忆。老师美好的祝福将是我们成长中永不泯灭的阳光,那是多么深刻隽永!

感谢命运,让我与老师相遇相识,遇见您,就如遇见和煦的阳光,让我的人生更加灿烂温暖!

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一束阳光作文

青春易逝,我们在放肆的长大。

稚气一点点渐远……。

其实,我们并不是两个稚嫩的孩子在尝试着什么。

一路跌撞走来,没有萎缩,仍是选择继续前进,一颗饱含爱意的心并没有被荆棘所扼杀。跌倒,一双温暖而又有力的手拉起来,强风暴雨中一个眼神可以胜过风雨的肆意屠戮,总会找到一个屋檐。

把你冰凉的手放入怀中,胸口的温度传递给你,这不单单是温暖,还有温馨、幸福。

向日葵望着太阳,它追朔那一缕阳光,太阳在天空划过的弧线对它来说是一道美丽的彩虹。但黑夜并不怜悯这一株株花儿,吞噬它的梦想,黑暗压迫着这些花儿。它昂着头,望着东方,没有丝毫低落,期待着可爱的太阳带着黎明划破这死一般寂的黑夜。

我发现一个惯例,即使我们吵架吵的再凶,并不需要怎么去调节,只要一次见面、一次对话,彼此就都可以张开怀抱容纳对方的一切。冲动的说出分离,但心里比谁都难受,知道不能没有对方。

怀念着月色下那对相依相偎的身影,怀念那排可以挡风又似乎不可以挡风的老墙,那里,有我第一次吻你的画面。那里,有我们之间神圣而又私密的誓言。那里,还有许多欢笑,许多暧昧,还有一些眼泪倾洒在心间。

我不喜欢喧嚣的大街,那里不是我们的天堂,那里我们不能放开一切,吐露出最心底真诚,甚至不能释然自己仅剩不多的童趣。太多的拘束惹人烦。我是一个不羁的人。

我不笨,我知道你的用心良苦,有时候仅仅一句话也需要你思考良久。一个简单的礼物,它包含的是一份信念、一份祝福。一个矜持的女生挽着男生的胳膊走在街上,是需要多大的勇气、和多少的爱?你的眼泪全都流到了我的心里,随着心脏的一次次颤动,眼泪融进血液,在我的身体里转动、徘徊。

一束阳光作文

我们的寝室在楼层拐角,一年四季很难有阳光射入,用同学打趣的话说,201是个“暗无天日的寝室”,就算是夏天阳光的入射,也不超过一束。

清晨的一缕阳光射入墙角,我睁开眼,习惯性扫视了四周,一束阳光洁净的映照在寝室的一角,我感到平时堆放旧鞋的角落平铺着一种恬静,我情不自禁的伸出手来,接住这一束阳光,我喜欢被照耀的感觉。

我无法想象长期看不到阳光的日子,我体会不到行走在黑暗中并将终生如此度过的痛苦,海伦·凯勒在《假如给我三天光明》这篇文章里写到,她是多么想看这美丽的阳光,敞亮的世界。而现在明眸善睐的人却不知珍惜这世间的灿烂,总是喜欢躲在阴暗角落里无尽地哀伤。看海伦·凯勒的文章,我觉得像有一束阳光照耀在自己身上,并且暖到心房。

《火影》里卡卡西有一句经典台词,“我在人生的迷雾中迷失了”。这句话有段时间成了我的口头禅,但每当我说出这话,姐姐总是接上说,“跑出去就是了,那里一定有阳光!”想起这话,我就会感到快乐。我终于理解了海伦·凯勒不受尘世浮华的影响写出惊人篇章,是因为她心里有一束绚烂的阳光。

不禁想起鲁迅。他处的那个黑暗的时代,哪里有阳光的落脚点呢?他不愿苟活于黑暗之中,用心中那一束耀眼的阳光照亮了世人,从那时到现在,将会一直照到未来。

人生的旅程注定不会一帆风顺,有太多的变数,太多的烦恼,太多辛酸,太多的背叛,谁都无法闪躲,于是有的人用心里那束绚烂的阳光,照耀前行旅途,而有的人却躲进深深古堡,不见天日。

我不明白,为什么让向日葵笑满人间的凡高,那么决然的扣响了结束生命的板机,他没有逃不出自己的心魔,心中的太阳坠落了,世界便是一片黑暗。

心就像一间囚室,阻碍了灿烂阳光和温热地气的进入,里面就只有黑暗、孤独和痛苦,打开心的窗扉,让一束阳光射入心房,心里面会是一片光明、幸福和快乐。

享受阳光,享受被照耀的感觉,我正沐浴在爱的阳光下,享受着它的光明和温暖。

一束阳光作文

“啊!公交车来啦!”我顺着声音抬头望去,真的哎!我都等了半个多小时了,双腿早已支撑不住了。

公交车停了下来,那些早已劳累的人们全部冲了上去,一个个的脸上充满了光,渴望的目光盯着缓缓开了的门。

我好不容易挤上了车,抬头一望,四面的座位都站满了人,我顿时傻了眼,跟着妈妈站在了一角。站了大约十五分钟,只觉得双腿发软,有气无力,早知会这样,那我就早冲上来了,累死我了!

忽然,我身后的一位年轻的叔叔站了起来,说:“你很累吧,小朋友?我坐了很长时间了,你过来座吧!”一直低着头的我像是被一束温暖的阳光照耀着,我高兴得连谢谢都没说就坐下了。

看着这位年轻的叔叔,个子高高的,背着个黑色书包,满脸微笑又带着憨厚的面容……我的眼睛慢慢的湿润了!也许就是那短暂的几秒钟,却给我带来了数不尽的温暖,也给我了非凡的意义。在我幼小的心灵上种下了一粒种子,画上了一道彩色的弧线!

事情过去很久了,这件事却清晰地留在我脑海中,我不禁感慨:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”

那一束阳光

耀眼的阳光穿过树的缝隙,从教室的窗户照进来,照亮了空中飞舞的灰尘。

“监考老师开始分发试卷。”广播里响起了冷冰冰的考试指令声。初三联考的考场,寂静、肃穆。

监考老师用那细长的手指慢悠悠地分着试卷。教室里只有分发试卷的“哗啦”声。

“考生开始答卷……”广播指令再一次响起的那一刻,我迅速抓起笔开始奋笔疾书,我提心吊胆地计算着一道又一道的题,解决了一个又一个的问题,稍稍松口气,用手一抹额头,满手是汗。

时间一分一秒的过去,在仅剩30分钟的时候,我困在了后面的一道大题。想了好久,仍然没有头绪,随着时间的流逝,我越发紧张起来,看着周围的同学答得满满当当的试卷,我的脑子乱成了一团麻。那挥之不去的紧张感让我的大脑一片空白,注意力完全无法集中起来。

“铛……”还剩15分钟了,许多同学已经停下了笔,从题海中抬起头来。我大口地大口地深呼吸,企图强迫自己镇定下来,这时,窗外的阳光不知何时,移到到了我的试卷上,试卷映着阳光,白纸黑字变得愈加清晰起来,我的心一阵敞亮,仿佛有了灵感,马上又投入到题海中,豆大的汗珠不断从额头上滑落,我却丝毫不敢停下笔去擦。

我完全沉浸在了试题中,仿佛这个世界与我无关。仅剩5分钟了,我加快了计算的速度,在老师叮嘱最后一次检查姓名学号的时候,我将最后的`一步写了上去。我终于把那道题写完了!

“铛…考生停止答卷。”收卷的指令声响起,我只好放下手中的笔,恋恋不舍地交了试卷。

交完卷,步出教室,阳光比之前更耀眼了,想起刚刚考场里的那一缕激发我灵感的阳光,我既感激又自豪,我经受住了考场的考验,在挫折面前稳住了阵脚,我知道,这种力量来自于,更来自于我心底那对光明前途的渴望!

照亮了我前进的道路。

那一束阳光

我们是十四五岁的少年。如果把人的一生比作从日出到日落的整个儿过程,我们不及火红的朝阳跃离山间,迸出万丈光芒;我们不象温婉的夕阳斜倚天际,柔和的云彩绚丽辉煌——我们是那一束清晨的阳光。

清澈的`蓝灰色漫过天际一直延伸到辽远的东方,在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的金色光芒。接着涌出一寸寸秀丽的殷红,那么稚嫩,那么纯净,那么明亮而美丽。这就是我们啊,那一束清晨的阳光!

在清晨的校园中,你总能听到几个热情的声音唱出青春的喧嚣,在热闹的球场上,你总能看到几个活跃的身影卷起袭人的浪潮;在公益活动中,你总能看到无数真诚的笑容洋溢的成长的骄傲。我们就像初升的太阳,在一瞬间放出万丈光芒;我们就像永不停息的帆船,在这一刻,惊涛骇浪,永无阻挡!

我们就是那一束清晨的阳光,进取昂扬、风华正茂!

拥有智慧的我们,遇到难题总是迎刃而解;在各项竞技赛中,我们当仁不让,永夺第一;在发明创造中,我们捧起了累累硕果。所谓“自古英雄出少年”,在我们身上表现得淋漓尽之致。

我们是那一束清晨的阳光,凭着智慧,改变世界!

热血澎湃的我们,现在都有了一个奋斗的目标,有了目标就掌握了前进的方向,有了方向不就等于成功了一半?世界真的很美好,只要付出了,就会有回报。

我们就是那一束清晨的阳光,“会当凌绝顶,一览众山小”!

一夜后的大地披着露水,安谧而凌峭。而正是那一束清晨的阳光,百草万木因它而苏醒,整个世界美如一首诗意的歌谣。我们,那一束清晨的阳光,唤起了勃勃生机,唤起了满园盛景。进取昂扬、风华正茂!

文档为doc格式。

那一束阳光

阳光,或许是洒在沙漠的烈日;或许是雨后彩虹的晴日;或许是充满希望的暖日。

人生中有太多需要你去面对的苦难,需要你去承受的忧愁,需要你去铲除的烦恼。但又为何不给自己多一点希望与鼓励,多一束阳光。

乌云密布,寒风刺骨,唯独黑夜中的一点白,便是他的一席长褂。看不到他哆嗦的身影,听不到他默默的啜泣,唯独天空中孤独哀叫的乌鸦,才能唱出他心中的不解与忧伤。深夜里,只有寒风与他共舞,只有乌鸦能与他共鸣。他知道,等到黎明到来时的,厚积薄发的力量会重新被振奋,内心中的熊熊火焰会重新被点燃,好似那“万事俱备只欠东风。”之意。他在等待。

喝酒作乐本不是我意,为何心中所想不能实现?一个人漫步在这无垠的沙土中,我的挚友在哪里,我的家乡又在哪里,被贬官的道路又是怎样?再也无法像当初那样“金樽清酒斗十千,云盘珍羞直万钱。”也无法与道友享“举杯邀明月,对影成三人。”望那乌云散去让我看清家乡的方向,知“举头望明月,低头思故乡。”罢了,世今坎坷还应吟诗一首“行路难,行路难,多歧路,今安在!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他在等待。

我应该多一点希望,应像欧阳修那样寄情与山水,只要心中光明依旧,无论是否黑夜降临,前方道路依旧明亮坦然。无论是否坎坷,内心依旧坚定。我欲乘风轻,我欲道路明。

被贬官又如何,只要我心豁达,阳光依旧,辉煌依旧。“诗仙”李白你望着太阳,追溯那一缕阳光,太阳在天空中划过的弧线对你来说是一道美丽的彩虹。但黑夜并不怜悯这弱小的你,一点点的想要吞噬你的梦想,黑暗压迫着你。但你却坚定地昂着头,望着东方,没有丝毫低落,期待着灿烂的太阳,带着黎明划破这死寂一般的黑夜。

一路跌跌撞撞走来,没有畏缩,仍是选择继续前进,一颗饱含爱意的心并没有被荆棘所扼杀。跌倒,心中总有一束阳光会将我拉起,强风暴雨中一个眼神可以胜过风雨的肆意屠戮,总会找到。

也许有时,心中并不需要燃起熊熊烈火才能照亮千里,只需要。

一束阳光作文

我们一直在追求一个平等的社会。不少文人墨客会费尽笔墨去写那些生活在社会底层的人,他们的样貌,他们的生活,他们的行为,如此种种。他们用平易近人的语气去描述那些不幸者,告诉人们所有人都是平等的。然而,社会上却并没有多少人真正认为不幸者与他们平等。他们投予不幸者的往往是鄙夷和不屑的目光,他们向来认为不幸者低人一等,是卑微低下的角色。

常听说民国时期,奶妈给太太的孩子喂奶而饿死自己孩子的故事。公平吗?不公平的。我一直以为这是离我们很遥远的事情,然而那张照片震撼了我。

普通的街道,来来往往的是漠然表情的行人,这只是普通生活中的一景,然而一切画面都定格在街边,那个给另一个孩子擦鞋的母亲。

同是母亲,一个高高在上穿着皮大衣,眼里尽是轻视,另一个,却低眉顺眼,给另一个孩子擦着皮鞋。同事孩子,一个穿着皮衣皮鞋,一个睡在正工作的母亲背上。那高高在上的母子脸上写着的是鄙夷,不屑,轻视,就如同现在很多人看那些不幸之人的目光。

这不是个例。

几乎所有人都没有意识到所有人生来就是平等的,也几乎没有人了解那些他们并不在意权当作反面教材的人的生活。可是,不幸者固然是不幸的,但他们遇到不幸之时,仍选择了坚强的活下来,生存下来,用自己的力量撑起一片天——就算是命运在开玩笑的时候,也选择绝对不放弃自己。难道这不是值得人们尊敬的吗?我们这些心里已然认为自己是“幸运”的人又有什么理由耻笑不幸者呢?他们善良,朴实,真诚,他们用自己的劳动,用自己的汗水来建造我们的城市,这难道是没有尊严,不值得我们尊重的吗?也许他们穿着不够体面,但他们是可敬的。是值得我们用仰望的目光去看待的。

中国自古就有“出身”一说,人们相信命运。可是,“人是可以被打倒的,但是不能被打败”,我们为什么不去关心一下社会底层的不幸之人,那些平凡的,在命运旋涡里苦苦挣扎着,却永不放弃的人呢?也许我们不能做一个太阳,但我们可以做一束阳光,是那些不幸的人感到温暖。我想,这会比怀着虚荣心展示漂亮的衣裙,比怀着嫉妒心妒忌着别人比自己好,比怀着傲慢高高在上,会幸福很多很多。

做一樽暖阳,做一架天平。

做一个真实的,对万事万物怀有敬畏之心感激之情的,善良的自己。

如此,足矣。

一束阳光作文

种在我家窗前的,是一株梅花。

自古以来,人们便对梅花有着独特的热爱,它象征着坚韧与高洁。在寒冬之时,正是它开得最艳的时候,红色的花瓣,棕色的枝干,上面若再盖些白雪便更妙了。特别是在寒冷萧瑟的冬天,它更能带来一份生机,一阵曼妙的馨香。

然而,我家窗前的红梅却始终未放。我曾一度认为它只有冬天才会开放,可冬日已过了许久它也未见有丝毫动静。家人也曾让我把它扔掉,说索性它也开不了了,太碍事,但我一直不肯。反而,我还在不断地给它浇水,期待着有天它能开放。

果然它没让我失望。那天晚上,我收拾窗台时猛然看到了它,看到了它的枝干上绽开了一朵朵小花,嫩嫩的,软软的,在粗糙的枝干下尤为明显。花一层一层,像舞女的罗裙,是那样的美,那样的动人。它不张扬,不浮夸,只是在夜晚中静静地开放着。是我的坚持感动了它吗?抑或是它曾经历了一个酝酿的梦,而今刚刚醒来?我举起水壶,极慢地,让水从枝上流下,让水流到这株花的每一个角落,像阳光洒在大地上那样。这一刻,我也是它的一束阳光,为它冲破黑夜的暗,为它照亮生命的方向。

又是一年寒冬,一切花朵中就它开得正旺。粉红的花瓣一片一片交错着,一束花蕊被花瓣包裹在中央。窗前的这株梅花像是寒冬中的骄子,将它从我这里聚集了许久的光彩和能量一并绽放出来。看着红梅,我心里更加坚定,我这束阳光要在寒冬中陪伴着它,给它旖旎,给它温暖,让它“红梅花儿开,朵朵放光彩”。

一束阳光作文

教师节那天,我收到了一张贺卡。上面写着:“敬爱的老师,感谢您的宽容。是您的爱和宽容时刻温暖着我,激励着我,您那谆谆教诲我会永远铭刻在心……”看到这儿,我眼前又浮现出那难忘的一幕。

记得那天下午第三节课,学校举行大扫除。我让班长到讲台抽屉里拿两块钱去买包餐巾纸擦玻璃(学生捡到的钱放在讲台抽屉里),结果班长急匆匆地跑回来对我说钱不见了。当时,我没有声张,而是冷静下来悄悄地做了一番调查,最后确定沈燕(化名)的嫌疑最大,因为有同学看见她数过抽屉里的钱。但是为了维护她的自尊心,不让她受到伤害,我没有在全班学生面前揭穿她,而是在放学后,悄悄地把她叫到图书室。从她的眼神中我感受到了她心里很不安,于是我和蔼可亲地对她说:“沈燕,你是个聪明的孩子,老师想请你帮个忙,行吗?”他睁大眼睛,点了点头。我继续说道:“今天我发现讲台抽屉里的钱不见了,你能帮我去查一查吗?”她马上满脸通红,支支吾吾地说:“老师,我……我……不行的。”我拉着她的手说:“我相信你肯定行的,因为有人看见你数过钱。”她听了连忙解释说:“老师,钱不是我偷的,而且也不止我一个人知道讲台抽屉里有钱呀。”说完她低下头不敢再看我。这时,我语重心长地说:“其实丢这十几元钱是小事,我是担心这位同学如果不能及早认识到自己的错误,一味地继续错下去的话,那很可能会走上违法犯罪的道路,这是老师最痛心也是最不愿意看到的事。所以,我真的希望这位同学能够勇敢地面对自己的错误,做一个知错能改的好孩子。老师也一定会原谅她的过错,为她保守这个秘密,不把这件事告诉任何人。”她听了我的这番话,沉默了好一会儿才迟疑地抬起头问我:“老师,您说的话真算数吗?”我冲她使劲地点了点头。这时我看到她的眼眶已经湿润,她哽咽地对我说:“老师,对不起,钱是我拿的,因为我实在太想拥有一只‘白雪公主’铅笔盒了。可是我家里条件不好……”说完,她惭愧地低下了头。我走过去轻轻地抚摸着她的头说:“你能勇敢地承认错误,说明你是一个诚实的孩子,我为你感到高兴。你放心,我向你保证这件事将成为我们之间永远的秘密。”听了我的话,她的脸上露出了灿烂的笑容,她还向我保证一定会把钱还上的。从那以后,我发现沈燕再也没有偷过东西,学习也更努力了,我和她之间的关系更加亲密了。

人非圣贤,孰能无过。在教育过程中,我以“宽容”给学生一个台阶,使犯了错的学生鼓起勇气,坦然地面对并主动改正,挽回了学生的自尊,也让学生深深体会到老师对她的尊重和信任。这正如苏霍姆林斯基所说:“有时宽容引起的道德震撼,比惩罚更强烈。”因此,我想每一位教师都应该具有大海一样宽广的胸怀,容纳学生,容纳他们的偶然过失,使我们的每一个孩子都能健康快乐地成长!当然,宽容不是无原则地姑息迁就学生,更不是对学生的错误不闻不问,放任自流,而是宽而有爱,宽而有方,宽而有度。老师们,让我们多一些宽容,生命就会多一份空间,多一份阳光。

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