成功的喜悦到范文（18篇）

优秀作文需要经过反复的修改和润色，才能使文章更加出色和精彩。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够给大家在写作中带来一些启示和帮助。

成功的喜悦

寒假里每个同学都有不同的收获，有人收获了勇敢，有人收获了知识，有人收获了友情……而我在一次尝试中，收获了。平时，妈妈无论带我去肯德基还是去饭店吃饭，我对“土豆泥”这道菜情有独钟。那浓浓的奶香和鸡汤咖喱交织在一起，在我的舌间漫舞，真是美味极了。寒假的.一天，我决定自己试着做一做。我先上网查资料，把做土豆泥的步骤记在脑子里，然后准备了土豆、牛奶、奶酪、香甜沙拉酱、咖喱粉，黑胡椒粉这些食材，一切准备就绪，可以开工了！首先，我把洗干净的三个胖嘟嘟的土豆放到阿迪锅里，盖上盖，定时为三十分钟，到了半小时，定时器响了，等散气孔放完气，心急如焚的我伸手就把一个土豆从锅里捞了出来，啊！好烫啊！我急忙从碗橱里拿了一根筷子，把其它两个土豆扎起扔进冷水中。在水中给土豆脱衣服，脱掉外衣的土豆白白净净的，像一个个胖胖的“人参果”，可爱极了！我把土豆切成小块，逐一放在一个小盆里，用擀面杖的一头不停地按压，“土豆泥”初步完成了。接下来，我叫姥姥帮我点火热锅。随后我把奶酪放进去，“嗞——”奶酪渐渐融化在锅里，我又加了一大勺香甜沙拉酱，把大半杯牛奶倒进锅里。顿时，餐厅里弥漫着浓浓的奶香味，我深深地吸了一口气，哇！好香啊！姥姥看了看锅说：“祺祺，快把土豆泥，调料放进去，不然奶汁就糊了！”我急忙关了火，把小盆的土豆泥到进锅里，往里加了些黑胡椒、咖喱粉、和盐。我用筷子不停地搅拌，不一会儿，锅里的奶汁就被土豆泥吸光了，我把土豆泥装入盘子。“姥姥，快尝尝！妈妈，快来尝尝我做的土豆泥吧！”妈妈走过来，用筷子夹了一口放到嘴里：“哇！味道真不错！不过，这是土豆泥吗？里面怎么还有小土豆块呢？”听了妈妈的评价，我嘟起了嘴。正想办法时，我看到了台子上的小擀面杖，“有了，姥姥请帮我找一个保鲜袋！”我把土豆泥倒进保鲜袋中，放到菜板上用擀面杖擀了又擀，土豆泥变得细腻了。妈妈见了笑着竖起大拇指说：“祺祺真有办法！”我心里也美滋滋地想：这就叫“车到山前必有路，柳暗花明又一村啊！”一种顿时涌上心头，我终于成功地做出了土豆泥。姥姥还把一小袋鲍鱼汁浇到土豆泥上，那味道真是比饭店的还好吃！我细细的品尝着土豆泥的美味，从这次尝试中我收获了勇于尝试、体验。

成功的喜悦

成功是一朵棉花糖，甜滋滋；成功是一种美好的音律，激发你的潜能；成功是一种千变万化的东西，但它会给人们同一种风韵，那就是喜悦。

有一次我也品尝到了！这个学期学校要举行隆重的升旗仪式，首先，有少先队辅导员从少先队员挑选升旗手、护旗手和小主持人。经过激烈的竞争，我脱颖而出，成为两名小主持人中的一位，可是兴奋之余，我又犯愁了，我既然被选中了，就要以最好的状态表现给大家看！

为了能主持好，首先，我把辅导员给我的台词背好，可还是不满意，于是又反复有感情地背台词。我害怕站在国旗下的那一天会出丑，所以我来到镜子前面，严肃地读了一遍又一遍。后来，我发现这样只能看到自己的嘴形和表情以及动作，但我却不知道自己读的效果是怎样的，冥思苦想，终于想到用录音机，按下录音键背了一遍，然后放音，我发觉我读得太字面化，没真感情，我便去请教老师，经过十几次的练习，录音机里播放的声音终于使我满意了。

令人激动的一天终于到了，庄严而又神圣的升旗仪式终于开始了，我站在巍然耸立的国旗下，站在众人的面前，此时此刻，我的内心既激动又紧张，因为这是我第一次当主持人，我鼓起勇气大声朗读：“这是一个崭新的开始……”读着读着，同学们阵阵热烈的`掌声给了我自信。我的心情慢慢放松了，我说得越来越流畅了。越来越有感情……在我认真地主持下，升旗仪式顺利结束。

成功是一个月亮，而是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。同学们，这就是我，你们也来分享一下你们的喜悦吧。

成功的喜悦

每个人都会有。在20xx年，我深深感受到了，那时因为我参加了车模比赛，还获了奖，所以我才觉得感受到了。

那一天，我们起得很早，老师要求6点50分就要到学校。到了学校，就等待包车到学校来接我们。7点过了一点点，学校租的车终于到了，我们上了车往比赛地点赶去。

到了比赛地点，我们找到了比赛的场地，是一个体育馆。我们刚进入体育馆，比赛就准备开始了。我们签了到以后，工作人员在我的车上贴了一个标签，上面写着“86”，意思我第86个比赛。天啊！全南宁市100多人比赛，我们高新小学的参赛选手都是80多个才比赛。看来得好好等一番了。到了中午快1点，也知道60多个比赛。工作人员宣布中场休息，没比赛的`先去吃午饭在继续比。老师带我们去三品王吃米粉，每个人一碗牛肉粉加一杯绿豆沙。当然，老师请客，哈哈！

吃完了美味可口的米粉，我们回到了体育馆，比赛继续。结果没过多久就到我们了，我们都很紧张。到我了，我走上了遥控台。每个人都比两轮。我的第一轮开始了，我站在台上看着车走，以前都是跟着车走的，这得有很好的方向感才行。一不小心，我的车碰到了线，这还要扣分的。在车的道路上有一个红绿灯，我没有看清楚灯的颜色而误闯红灯，这也要扣分。第一轮结束了，我偷瞄了一眼工作人员的积分表，我得了150多分，满分200分。这个成绩在这么高难度的情况下已经是veryverygood的成绩了。第二轮准备开始了，我调整好了呼吸。开始了，我紧张地操控着赛车。这次，我碰了很多次线，碰一次线就要扣5分。而且时间到了车还没有走到终点，要扣10分。我感觉第二轮发挥得没有第一轮好。我对上天祈祷：希望我能获奖。

过了一段时间，到了颁奖仪式。公布名单的时候，我对心蓬蓬的跳。“三等奖：黄建霖……司明骁！”当我听见这个消息是，我还怀疑我在做梦。我居然获得了三等奖！这是我第一次参加车模比赛获奖。我走上升旗台，举着奖状露出了胜利的微笑。

通过这次比赛，我深深感受到了。现在，那些场景还浮现在我的脑海中。

成功的喜悦_

“一分耕耘，一分收获”。在人生的道路上，只有努力付出的人，才会收获成功。在我的记忆中，就有这样一件事，让我终生难忘。

一天下课后，殷老师把我拉到一旁，说：“何辰烨，你今年再去参加一次区三独比赛吧。”什么？又要去“三独”，前两次去都只获得三等奖（去比就有），又得不到更好的名次，真无聊。我刚想拒绝，可话到喉咙口，又像被什么东西堵住了似的，说不出来。

任务既然接受了，那就得好好做了。前两次大概是曲子太简单了吧，这次，我选了一首比较难的曲子——《小小竹排》。

比赛那天，我胸有成竹地去了，可当听到别人弹的曲子后，锐气渐渐消失了——他们的曲子都很棒。这时，老师在我耳边小声说：“别担心，就像往常一样弹就行了，加油！”于是，我又恢复了信心。

当在琴上弹出第一个音时，我就完全投入进去了，仿佛自己就置身于小小竹排之上，欣赏着周围美丽的景色……演奏结束，我居然发现有一位评委老师闭着眼睛，还陶醉在我的音乐之中。

赛后的一天，老师把我拉到办公室里，问道：“何辰烨，这次猜猜几等奖？”“不会又是三等奖把？”“恭喜你，答错了，是二等奖！”“耶！”我欢呼起来，心里比吃了蜜还甜。

是啊，这一次的成功给我带来了无比的喜悦，给我带来了无限的自信！原来，我能行！

成功的喜悦_

成功是美好的，成功是快乐的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一块糖，使心田甜滋滋的；它如一阵清风，吹走了愁苦；它如一杯茶，让人回味无穷……它多美啊！我曾与它拥抱过。

今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿衣服的时候，却发现一个小扣子从它的“老家”–衣服“跑到了地下，和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了，我打算把衣服交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在衣服上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了！我穿上衣服，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！

终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！

成功的喜悦_

每个人都有成功和失败。成功，你会开心，失败，你会沮丧。没关系，不要沮丧，相信自己，你总会成功的，阳光总在风雨后。

“妈妈，我去写作业啦！”我背着书包，往书房走去。

“认真写啊！”正在洗碗的妈妈也不忘对我再三叮嘱。今晚，我一定要把作业写完！我在心里暗暗的下定决心。

我从书包里拿出数学试卷，准备攻克我的弱项——数学。“啊！这题我会！呵！这简单了！”我的嘴里不断的发出声音。也不知怎么了，脑子里忽然浮现出了糖果，许许多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一惊，我重重地拍了一下自己，对自己再三警告，不要分心！

写着写着，忽然遇见了一道难题，左思右想也做不出来。

我扳着一张脸，从书房走出去想请教妈妈。妈妈见我拿着卷子，就问我：“怎么了？”我支支吾吾地说：“有一道题不会。”妈妈看了看我说：“再好好想想！”没办法，我无奈地回到书房。

“这一道题是这样的，甲有3份，乙有2份，它们的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地读题，仍然没有一点头绪。于是，我采用画线段的方法去做。

甲是3份，就画了3段。乙是2份，就画了2段。然后，不对，不对。可是这是什么意思呢？我又一票否决了这种方法。这一题总有解决的方法，可能我还没有发掘。我不断地对自己说。我静下心来，仔细地回想梁老师讲过的方法。

“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙。”我忽然心头一亮，开心地跳了起来。

我跑出去对妈妈说：“妈妈，我算出来了！也理解了!原来这么简单的！”妈妈笑着对我说:“看吧，你会计算的，只要用心审题，找出关键一定会算。”还对我竖起了一个大拇指。

哈哈！今晚我真高兴，通过我坚持不懈的努力，还有我顽强不屈的毅力，终于把这一道题给解决了，并尝到了成功的喜悦。

成功的喜悦

一个成功的人不一定是能力出众的，但一个失败的人不一定是毫无能力的。因为在成功的天平上一端放着能力，另一端则放着自信。莎士比亚曾说过：“自信是走向成功的第一步。”

记得我一、二年级参加爱奥数竞赛时，每次都没有获奖！这时，我总是垂头丧气。妈妈笑着对鼓励我：‘筱悦，别气妥！继续加油！”

往后，我就把妈妈的话记在心里。每天晚上坚持做15分钟的奥数，分析题型，碰到难题总是绞尽脑汁，认真思考，直到把它弄懂为止。经过一段时间的训练，我对三年级的`奥数竞赛产生十足的信心。

比赛的那天，我带着沉重的步伐走进考场。开始答题了！教室里只听见进同学唰唰的写字声，一下变得好紧张。

我低着头，专心致志地答题，心惊胆颤的，生怕做错了题。我心里暗暗想：别紧张!我以定行的。于是我把所有的题目都当做一个个敌人，将他们一一打到。“原来攻破困难是这么容易！”就在我得意洋洋时，我被前方的一名“敌人”挡住了。我心急如焚，一遍遍地分析，埋头苦思，稿纸用了一张又一张，还是没招。一抬头，似乎大家都已经完成了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。“别这么容易就被困难打到了。只要尽力就好。这时我赶紧镇定下来，重新分析题中的隐藏的已知条件，想到所学的公式应用。几分钟后，终于又一次克服困难。啊！真是有惊无险！

几天后，比赛的结果终于出来了。我心里忐忑不安。“啊！我得了二等奖！”我高兴得跳了起来！真是“春风得意马蹄疾"呀！

通过了这件事，我明白到：只要有付出努力，就一定可以取得丰收的果实！感受到。

成功的喜悦

优美的铃声响了起来，我感觉到一种前所末有的兴奋。天格外的蓝，草格外的绿，花格外的红……今天，全镇的数学教师将要听我们课，每一位同学心里都像这天这草这花一样的明亮。可当我走进教室的那一刹那，我的心悬到了嗓子眼上，心里像吊了十五只吊桶，在我面前的是满教室的教师！

开始上课了，教室里特安静，我明显地感觉到教室里这种安静与以往的安静截然不同，空气中弥漫着紧张。我向四周瞄了一眼，发现同学们都有紧绷着脸，丝毫不敢放松。

我想此刻他们像我一样紧张吧。这样一想，我就更紧张了！

教师提问了，我犹豫着，到底举不举手。我把手伸到半空又缩了回来。我怕回答错误，被人笑话。也许同学们也和我一样想，所以老师的`问题没人回答。教室里非常安静，静得能听到我们的心跳。程老师微笑着看着我们，这眼光像是在鼓励我们。

我的心里沸腾了，我想起了上课前金老师说的话：“什么是了不起的人，大胆举手，说出你心里的话，你就是最了不起的人。为什么要学习是因为我们不懂。说错是很正常的事，谁也不会看不起你。”我鼓足了勇气，把手高高地举起。这时，也有人举手了，一只，五只，十只……教室里出现了一片小树林。

下课后我的心里很不平静，我真正悟出那句话：没有过不了的桥，没有走不过的路。今天我终于跨出了成功的第一步。此刻我体会到了！

成功的喜悦_

成功，并不是个那么遥远的境界。它既可以是中考的顺利，也可以是一次尝试的成果。但不管它多么渺小，同样会给我丰富的情感。一次表演的成功带给我的喜悦，不亚于考好一次考试。多年来，我一直不喜欢展示自己的才华，舞台离我总是十里。一个偶然的机会，让我站在操场上，与其他同学一起诵读经典。

刚开始，我并不习惯在人群中读书，那对我简直是折磨。我微小的声音交织在六百人当中，拂过我的内心。我很希望放开我的嗓子，像说话一样朗诵，但我心中总是很不适。直到我身后的一位同学在诵读时读得很响亮，那声音透过我的脑海，我感觉我也应当读出洪亮的声音来。

于是，我渐渐张大了嘴，我的声音漂荡在所有人的声音中。虽然别人没查觉，我却感受到自己的声音不再犹如蚊子。这一点点的成功，让我很是喜悦。我渐渐爱上了每周仅有两次的排练。

在接下来的排练中，我以自己的毅力，鼓动自己坚持下去，让自己去成就最好的自己。与六百人一起的诵读，不仅让我学会如何去大声诵读，还让我学会如何克服与改掉自己的缺点。最难受的时候，你坚持下来，那么下一次没有第一次那么难受。

每一个排练的晚上，我们读到口干舌燥，我们不曾停止；我们站到双腿发酸，我们不曾放弃，我们在晚间微寒的风中抖动，但我们依然坚持下来。

时间总是在越专注时走得越快，站在正式演出场地上的我，跟着大家一起，以自己最洪亮的声音朗读。那声音在校园的上空回荡，久久不息。对我来说，那声音犹如天籁。而我在获得那一个小成功后，又收到一个更大的成功一一演出的优异发挥不仅是对我们最直观的认可，领导们的赞扬更是让我们倍感自豪！

这一场演出是我初二生活的成功，常给带来丝丝喜悦，更让我对自己多了一份认可与信心。它们启示我，坚持就是胜利。其实，生活中成功带来的喜悦一直都在。而成功，并不需要有多么伟大的成就。关键在于，你是否做到了你所希望的事情。

成功的喜悦

成功是每一个人所期待的，获得成功后的喜悦也是难以用词来形容的。最近我做了一个彩色的风铃，我才真正地体会到，也尝到成功背后付出的艰辛，知道了成功来得不容易.

作为“彩色风铃”小组的组长，制作一个别致的彩色风铃一直是我的梦想。利用课余时间，我折了很多漂亮的千纸鹤和幸运星。我琢磨着怎样把这些千纸鹤和幸运星组合起来成为一个彩色风铃。

我遇到的第一个问题就是用什么做风铃最基本的`骨架呢?既能把千纸鹤和幸运星串连支撑起来，还能把整个风铃悬挂起来。我开始在屋里转悠起来，就在我一筹莫展的时候，我发现了立在墙角的一把儿童伞，那是我小时候出去旅游在景区买的一把小阳伞，我连忙撑开看看，虽然有两根伞架断了，但修一修还能撑开。于是我决定用废弃的伞架来担任我风铃的主要结构，这样的话不仅解决了我遇到的难题，还可以废物利用呢!

我和妈妈先把伞上的布给剪掉，剪掉布的伞看上去太“寒酸”，我还得给它装扮一下，先把各种颜色的闪光纸剪成一条条的，再小心地包在每根“伞骨”上，你可别小瞧这个，那可是一个细致活，得一根根很小心地包，尤其是临近伞架的中心位置，因为还有很多的小的骨架影响，所以得非常细致，末端也要固定好，不然就会前功尽弃。单单就装饰这个伞架，我和妈妈就花了好几个小时。好在“功夫不负有心人”这下伞架远远望去都是金光闪闪、五彩缤纷的了。

支架的问题算式解决了，接下来就得把千纸鹤和幸运星给挂上去了。又遇到了一个难题，那就是用什么将纸鹤与纸星星穿成一串挂在骨架上面呢?想来想去，妈妈提议用刺绣的线来连接。于是我又找来妈妈刺绣剩下的线。我把千纸鹤和幸运星间隔着穿成一串，而且同一串上的千纸鹤和幸运星的颜色基本保持一致，这样不至于太凌乱，为了保证每个纸鹤和星星的位置不至于滑落，还要在每个下面都系上一个节。等到我们好不容易穿了有近十串，又发现，每两个串得太稀了，如果要重新串，那可太费功夫了，还是妈妈聪明，她说可以把一串双过来，变成两串。但问题又出现了，这样双过来的一节的千纸鹤的头朝着下面，于是我们只能把线从中间剪断，再重新系一个节。等把几十串千纸鹤和星星串好，又是好几个小时。

现在是“万事俱备只欠东风。”就差把所有的部件给组合起来了。如果把伞照我们平时的拿法装上千纸鹤的话，做好的风铃要悬挂起来又会遇到难题，于是我们决定把伞倒过来，这样平常手握的伞把就可以把风铃给悬挂起来了。问题解决了，我们立刻进行组装。我们尽量把不同颜色的千纸鹤和星星交叉着固定在伞架上，另外在固定时还尽量做到在伞架上的位置能错落有致。经过两天的奋战，这个风铃总算大功告成了!我把做好的彩色风铃悬挂在窗台上，听着风吹过风铃，好不惬意，顿时让人觉得心旷神怡。也让我感觉到几天的劳动没白费，我也品尝到了.

成功的喜悦

哦!成功，它是什么，我又如何品尝到它的喜悦?我带着问题，打开记忆的大门，坐着时光的快车，去记忆的海洋寻找答案。

那是一个阳光灿烂、万里无云的星期三，学校举行一年一次的期末考试。“叮铃铃”，伴着响亮的铃声，数学卷被监考老师发了下来。我先把题大概都看了一遍，哇，好简单!我拿起笔写了起来。第一题写完了，第二题写完了，第三题有点绕，我又读了几遍，没读明白，卡住了。

这时，我想起老师考前对我们说，有不会的先空着，最后再思考。于是我跳过了那一题，继续写其它的'题。整张卷不一会儿就写完了，我又回到那道令我头疼的题。我努力地回想做过的题，希望能从中找出一丝线索。可我绞尽脑汁也想不出一丁点儿有用的线索。

我看看窗外，小草小花都好像在嘲笑我的愚蠢。我的目光又回到了数学卷上，突然，我灵机一动，对了，这道题可以设两个未知数。说干就干，我拿起笔写了起来，噢，原来结果是36。紧接着，认真地验算了一遍，对了，就是36。紧接着，我又仔细地检查了一遍整张卷，刚检查完就下课了。

交了试卷后，我心里一阵轻松。这就是。

成功的喜悦

在我的忐忑和期待中红歌会开始了，台下观众很多，其中也有不少小记者。第一个上台的一支队伍，红歌唱的非常响亮，动作优美，没有任何失误。我们在下面观看，不时的互相加油：我们一定可以比过他们，我们比他们强多了！可下面的比赛并没有我们想像的那么容易。接下来登场的合唱团都是由训练有素的成年人组成，个个精神，一队比一队精彩，我们放下的心又悬了起来。

终于轮到我们泉城小记者上台了，我们无比紧张，可真正唱起来的时候却放松起来，台下一片寂静，我完全投入到歌曲当中，全神贯注的看着我们的指挥张叔叔。唱完了，台下响起了雷鸣般的掌声，我仍然沉浸在音乐当中，胸中充溢着少先队员的骄傲和对革命前辈的无比崇敬之情。

最后激动人心的时刻到来了，主持人宣布获得最佳表演奖的是-------泉城小记者合唱团！话音刚落，我们小记者一片欢呼：“我们赢啦！”当看到我们的代表拿着的奖牌时，我的眼前又浮现出平时排练的情景：刮着大风，下着大雨，我们按时达到，没有一个迟到；排练到晚上8点多，虽然又累又饿，我们一直坚持；每个周五放学后，匆匆赶到，用心唱歌，认真修改每一个动作，每一处发音；含着眼泪虚心接受老师的批评；还有一个同学带病坚持排练······，我的眼前模糊了，训练多苦多累都没有掉一滴眼泪的我，哭了，来之不易的荣誉融入了我们老师和合唱团成员太多太多的汗水和努力!我们收获了成功和喜悦，这将伴随我们健康成长！

成功的喜悦

成功，一个多么令人激动的字眼。成功也许是沙漠中的一缕清泉；也许是黑暗里的一盏明灯。它可以给人动力，给人激励。

——题记。

每个人都成功过，他们也许是突破了自我极限，也许是通过自己的努力考上了理想的好学校，也许是大学毕业考上了梦寐以求的好工作……我也不例外，就在期末考试后，我品尝到了。

因为期中考试我没有考好，所以我受到了老师的批评。我因此发誓，一定要在期末考试弥补自己的过失，一雪前耻。

期末考试说到就到了，我坐在考场上，正心想如果还没有考好的后果，就在这时，试卷发下来了。我的心砰砰直跳。转眼间，考试结束了。我在等待的日子里，谨慎地揣着唯一一根救命稻草。终于到了发试卷，领学生手册的时刻。到了学校，老师开始公布成绩单：“全班第一，并且全级第一的为……”我听了恨不得一蹦三尺高，那种高兴劲我永远也忘不了。

成绩单公布之后，三科老师分别发卷子看错题并且布置作业。语文考试我考了92分，按段位分，我属于第一段，90分以上的16人，作业比其他的同学少那么一些。数学考试我考了99分，我们数学老师不奖励，所以所有的人都一样。英语考试我考了满分，所以我很幸运，只需要做寒假作业。

因为这次成功，我的假期很愉快，也很充实。我又一次感受到了。

成功的喜悦_

“女士们，先生们，有请宇仔发表获奖感言！”

“我今天特别激动，从“多云”就转“晴”了，我要再接再厉，再走上“六光大道”去，谢谢大家对俺的支持！”

我总去努力着，追寻着这个小小的梦想。终于，功夫不负有心人，我尝到了成功的滋味。

当我登上这成功的舞台，内心似一望无垠的在海那样汹涌澎湃，似一朵莲花绽放出美丽的笑容，似一滴纯洁的露水，在阳光下的照下金光闪闪！双手捧这那来之不易的一百分，发表自己的内心话，是多么光荣的一件事啊！看着台下那一双双投来羡慕的目光，使我回想起了那时付出的汗水与努力。

一些人夸夸其谈，“对于一百分来说小菜一碟。”可到了考场上，被敌人“枪毙”了一些人，用行动来证明“一百分难在自己是否去行动。”到了考场上，打了个漂亮的“胜仗”。

每一次考试，我的心总是加速跳动，像是老鼠见了猫，胆小如鼠。我简略一看，“会知，会知。”会了的题却总印上了一个鲜红的大差号。每一次都是失败而归，垂头丧气。

难道我就永远是一个失败者吗？我到底错在那里？仔细读着题，自己的错都是最愚蠢的：有时把多看成少，有时把乘号写成了除号。难道我对这些错误不感到可耻吗？不感到悲哀吗？不感到可惜吗？考场上民颗焦躁的心不会似水那样平静吗？为了一百分，我能行的！我能笑到最后的！

这此数学小测验，别看字少，但能压千斤。寥寥无几的字就能出个难题，我不能有骄傲之心，有焦躁之心，有大意之心。心静如水，水平如镜。我静下心来，一个脚印一个脚印地走下去。想字之含义，想题之结构，想问之数据，要清清楚楚一部一部地解答。写完了，开始一次全面大检查，数是否精，答是否写，字是否净。

最后我取得了一百分，怎么样，还不错吧？

得了一百分，比攀爬险峻的山峰还难吗？比游广阔的大海还难吗？比越过茂密的森林要难吗？不！比这简单的很。毛主席说过，做事只怕“细心”二字，要持之永恒，这样，成功才能触手既得。大家可不要向班里的大马哈鱼学习喔，一百分换成咸鸭蛋的。在家都扪心自问，有没有细心过，886，因为奥特曼。艾斯6兄弟即将播放了，大家快来看吧！

成功的喜悦

其实，像这一类的事例可以说是数不胜数，但是如果不付出一定的努力，就永远不会尝到成功的喜悦。

告诉你们一个秘密：有几次，我也通过努力，尝到了成功的喜悦！

曾记得，在二年级时，老妈就让我学习绘画（其实上幼儿园也画过，嘿嘿！）皇天不负有心人呀，在三年级时我就打破本人自定的急死你（吉斯尼）世纪纪录：我出名了，偶获得全国青少年绘画大赛银奖。现在都六年级了，想想那天老师把证书发给我，那感觉真是爽歪歪呀！不过，回头再想想这一张破纸（证书）还不都是偶金色童年中多少个（对于别人来说）很愉快的节日，多少个本来可以玩耍的假日，多少个可以尽情狂欢的夜晚累积而成的。想到这些，我的心里便不由自主地乐开了花！

哦，对了！还有一次，是在去年暑假。暑假本来就是可以尽情地玩耍的。可是老妈却不让偶放松，还说：“假期，就是让你用来学习的。”老妈说着，还让我参加了书法的强化班。唉！吾命休矣也！最终，我还是参加了强化班。我当时还满有自信的想：学就学了吧，学习书画也是对我的一种磨嘛！相信会有收获的。终于，在假期结束时，我收到了暑假参加书法大赛获得的证书。如果当我被同学们所羡慕的时候，我真的会说：“没啥，努力就行！”之所谓见好就收嘛！

成功的喜悦，人人都可能品尝到，但是，如果你真的付出了汗水和努力，那么你成功的可能性就不再将是可能，而是会飞速上升为百分之百哦！

成功的喜悦

在我们小孩子的世界里，最能使我们喜悦的事情，便是做事取得成功。因为它不但能带给我们巨大的成就感，而且能为下一次的参加予以信心。

前段时间，我们从英语老师口中得知，第十届的“希望英语”比赛已经开始了，并建议大家都去参加，以提高自己的口语水平。由于我上次错过了报名时间而没参加比赛，这次我便抓住了时机，赶紧去报了名，随后就是准备比赛的日子。

在那段时间内，我比平时更加认真地听课，想在课堂上掌握好知识，节省课后复习的时间。为了能写出一篇优秀的参赛稿，可谓是“过五关，斩六将”。当我写出一篇符合要求的中文稿后，我还得经过不断地修改，给家长参考后，再进行翻译。为了减少那些翻译后的生词，我通常将句子中的词语换成简单一些的，使我的背诵能流畅些。写好的参赛稿打印好后，再让老师修改一番，这才算合格。眼见离比赛时间越来越短，只能挤出一些时间，来准备比赛。那几天，当同学在下课时出去打球，或在教室与同学玩耍的时候，我就拿出那张参赛稿，认真的背诵。每当有什么不懂的单词，也会向同学请教。通过不断的努力，我终于能流畅地进行演讲。由于是初次参加这项比赛，我的情绪也因赛场的气氛而变得紧张了起来。但我看见一些选手的.沉着表情和老师的会心微笑，也逐渐地进入了比赛状态。面对三位评委，我镇定自如，由始至终。我都微笑着演讲，展示出我最好的一面。这次良好的比赛状态让我顺利进入了复赛，虽然只是“希望奖”，但我已经品尝到了成功的喜悦。

结果并不重要，重要的是参与的过程。只要你为自己的追求做出努力，并且持之以恒，超越了自我。那么，成功就不再遥远。

收获成功，收获更多的知识，就会给我们带来成功过后的幸福感。

成功的喜悦

人生路上，有欢笑，有泪水，有成功，有失败……这些都是人生必不可少的体验，我相信每一份经历都是人生宝贵的财富。挫折让我们成长，失败也让我们体会到成功的来之不易。

那天，阳光正好，微风不燥。太阳公公早早地就出来散步了，我神清气爽地准备迎接新的一天的开始。爸爸似乎也有同感，心情美美地说：“女儿，今天天气好，我们去广场上玩吧！”我高兴地一蹦三尺高。

下了车，远远望去，广场上熙熙攘攘，可热闹啦！我们很快加入到了人山人海的大部队。各式各样的美食，丰富多彩的娱乐设施，最吸引我的还是那群自由自在的滑冰少年，他们随风飘舞，变换着各种优美的舞步。看！他们还会滑冰杂技，几个人撑在底下，再由两个人踩在他们肩膀上，最后一个站在最上面……人们都在交口称赞，看得我也心痒痒的。爸爸似乎看出了我的心思，于是提议教我学滑冰。我的心里虽然很害怕，但很快被那份期待填满了。

我穿上五彩的溜冰鞋，戴上酷酷的头盔，就像带兵征战的将军，威武万分，信心满满地准备开始啦！可是溜冰鞋并不听我使唤，我想往前，它却退后；我想往左，它偏往右。急得我满头大汗，不知所措。一次又一次，我狠狠地摔倒在地，我席地而哭。我正想放弃时，爸爸走了过来，安慰我说：“宝贝，没事的，只要坚持不放弃，你一定会成功的！”听了爸爸的话，我勇敢地站了起来，抹了抹眼泪，重新迎接挑战。在爸爸的帮助和指导下，经过一个多小时的训练，果然比之前顺畅多了，我决定让爸爸放手，我自己来！滑呀滑，突然，我发现自己已经完全掌控自如了，便加快了脚步，越来越快，像放飞的鸟儿一样，自由自在地在广场上滑行，一阵阵春风拂面，我的心情格外顺畅。此刻，我真想大声呐喊：“我终于成功啦！”

成功的喜悦竟如此让人心旷神怡！同时，我也深刻地明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！此刻，耳边无数次回响起那最熟悉的旋律：长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含着泪微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑着奔跑……我会一路奔跑，直到遇见最好的自己。明天，你好！

成功的喜悦

成功可以给人带来快乐和喜悦，你们感受过这种喜悦和快乐吗？我就感受过成功的这种喜悦和快乐。。。。。。

每当我一看见何老师我就想起了这件事。

记得，在上三年级的时候，学校里要举行一次作文大赛，每一位同学都想参加，但是何老师只叫了我、张兰天、石爽、三个学生去参加，我们都很高兴。

下午，我怀着高兴而又紧张的心情来到考场，我为老师给我这次机会而感到高兴，又为害怕失败而感到紧张，这时老师进来了，她把题目写在黑板上，往常我作文总走题，今天我想了又想，把题审了又审才下笔，我越写越快，越写越流畅宛如小溪流水,不一会儿一篇我认为比较满意的作文写完了，我轻松的笑了。

我盼望着比赛的结果，终于有一天收到了获得二等奖的通知，我高兴极了激动极了、眼泪差点儿流了出来，何老师见我高兴的样，脸上也露出了和蔼的微笑。这次比赛我没有辜负老师对我的希望，我也相信通过自己的努力我的写作水平也有了一定的进步，我还会更加努力，更加用心，争取更大的成功。

这就是我。