保护环境我做起环保教案（模板15篇）

教案模板的规范化使用可以提高教学效率，减少教学中的混乱和不确定性。以下是小编为大家整理的一些优秀的教案模板范文，希望能够对大家的教学工作有所启发。

保护环境从我做起教案

今天，我和爸爸去郊游。在郊游的路上，看到满地都是垃圾。我想：一定是不讲究卫生的人干的。我们就一边走，一边捡起地上的垃圾。捡完了垃圾，我们看到一位姐姐把纸巾随便一扔，刚好扔到爸爸的头上。我马上跑过去跟姐姐说：“请保护环境，注意卫生！”姐姐听了，急忙把爸爸头上的垃圾拿下来，扔到分类的垃圾桶里，并对爸爸说：“对不起，对不起！”

我们继续上路，忽然，看见水一直在流。原来是一位姐姐打开水龙头的水，洗洗脸，就走了，我立即去把水龙头的水关掉。

我跑过去跟姐姐说：“要节约用水！”姐姐听了脸都红了，并对我们说：“谢谢你们提醒我，我以后会注意的。”

回到家里我特别高兴，因为这次郊游让我懂得了保护环境的重要性。

《保护环境从我做起》教案

1、学生通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用能力得到锻炼。

2、通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境人人有责。

3、通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。

1、学生对当地环境状况作广泛的调查。

2、收集、整理与环保有关的资料。

3、准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

20xx年3月5日

（一）教师谈话：

大家知道“世界环境日”吗？它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速发展，人口在不断增加，随着人们生活水平的迅速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。（事先写在黑板上）

教师宣布：“保护环境，从我做起”

（二）学生宣讲讲环保小知识《地球——我们唯一的家园》。

主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的研究，证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。

主持人乙：同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验，结果以失败告终。这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。

（三）新编童话《“四害”的自白》

1、噪音扮演者：朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇！这地球上已经是我们噪音的世界了。哈哈！多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自在。我们能伤害人的听觉，影响人的神经，妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。哈哈，多开心！

2、废渣扮演者：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农村、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。

3、废气扮演者：哼！我废气比你们更有能耐，我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面上，破坏庄稼的生长，使树木死亡。人类一旦饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病。看！我多能耐！哼！

4、废水扮演者：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫，只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人类见我就怕三分，谁还敢饮用？我甚至能施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！

主持人乙：数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，听完下面这组数字后你一定会感到吃惊。

（五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》：

——消耗3400多万吨标准的能源；

——400万人因环境污染而致病；

——5、5万公顷森林被毁坏；

——700万吨肥沃地表土流失；

——1、4万公顷土地变成沙漠；

——产生50多万吨二氧化硫；

——产生1400多万吨二氧化碳；

——产生100万吨难以处理的有毒物质；

——几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海；

——20多个物种永远消失；

——可计算的生态环境损失约20亿美元。

（六）学生第一次调查汇报：陈述我们身边严峻的环境问题。

（七）学生设计保护环境广告词。

（八）学生第二次调查汇报：夸一夸身边保护环境的人和事。

通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性，明白了环境是人类生存的基本条件，保护环境人人有责，都希望能通过自己的努力为保护环境贡献自己微薄的一份力量。

保护环境从我做起教案

1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。

2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。

3、感受到共同制作的快乐。

4、增强思维的灵活性。

5、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

活动准备。

材料准备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。

经验准备：有与伙伴合作的经验。

重点和难点。

1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。

2、制作的盲目性。

活动过程。

1、以谈话的形式导入：

教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。

2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。

在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮助，使孩子们能获得成功。

3、作品展览与讲评：

请孩子们说出制作的过程，将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。

《保护环境从我做起》教案

通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。

1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

3、制作相关的课件。

一、引入。

1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的'感受。

2、唱《我们的祖国是花园去》。

二、找身边不保护环境的事例。认识破坏环境的危害性。

1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。（让孩子谈感受。如：树木为什么哭了，他们会说什么？）。

2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。

垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？

4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。

5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。

6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

1、交流。

2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。

3、齐读环保3字经。

五、环保小知识介绍。

1、垃圾分类知识。

2、游戏：垃圾分类。

六、小手牵大手：环保宣传画宣传。

七、总结：同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！

《保护环境从我做起》教案

针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。

1.让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。

2.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

养成良好的卫生习惯。

挂图,光碟。

1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。

2.接着，展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。

3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。

4．让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的`周围变得更干净?

1．通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。

2．在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

3．作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。

小班保护环境从我做起教案

1、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的`垃圾是哪里来的，并认识起危害。

2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。

3、培养幼儿爱护环境的意识。

1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。

2、ppt（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。

3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。

一、组织交流情况

1、这几天，老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的环境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（5人左右）

2、播放ppt1（幼儿园场地卫生）

在操场上我们发现了什么？

在走廊上我们发现了什么？

在教室里我们发现了什么？

除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？

3、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的？

二、了解垃圾危害

1、播放ppt2（周围环境卫生）

这些有垃圾的地方给我们什么感觉？

对人、动物、植物有什么危害呢？

2、垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？

三、怎样爱护环境

1、播放ppt3（各种清洁机器）

怎样才能是我们周围的环境保持清洁？

介绍各种清洁机器。

工人叔叔发明了这么多机器，让我们有一个干净整洁的环境，我们应怎样向他们学习呢？

四、幼儿尝试操作

1、介绍材料，让幼儿选择。

2、鼓励幼儿动脑筋，尝试操作，把自己的想法做出来或画出来。

3、互相介绍自己的作品。

五、课后活动延伸

1、老师介绍“绿色回收箱”，告诉幼儿这是专门用来放可以回收的废品的装置。

2、出示幼儿收集的垃圾，看看是什么？

3、说说哪些是可以回收的？哪些是不能回收的？活动后组织幼儿进行分类、放置。

保护环境从你我做起环保作文

从前，有一个很美丽的地球，到处树木生长。小河在欢乐的流淌，河边小草绿绿的，松软的。小鸟在天空中自由自在的飞翔着。天空一碧如洗。可当你在看一看现在的地球。你会发相树木变少了，天空中不在那么蓝了。小河中有许多垃圾，臭气熏天。

地球母亲都在呻吟，还有些人把垃圾随手一丟让空气臭臭的。有些人使用一次性筷子，砍伐树木，减少氧气等，其他些不爱惜环境的现象经常出现。

那让我们来保护环境吧！首先要做到：

1.不要浪费纸张，因为纸张来之不易！

2.不要乱丢乱扔，影响市容市貌！

3.出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电！

4.出门时不要忘记关水龙头，以免浪费一滴水！

5.不要爱让爸爸在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气！

6.养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景！

7.从我们身边做起，我们每个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰！

8.我们要爱护花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天！

9.一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的一件事，它大约0.4克。可是我们每天消费一只，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染！

10.每个人都有享受一次性筷子的权利，或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵树，我国每年因生产一次性筷子消耗的`材料就到达200万平方米！

所以请不要再破环环境，让我们一起打造一个美丽的地球吧！

学前班《保护环境

环境的污染及破坏都给我们人类带来了很大的危害。因此我们要爱护我们的环境，保护我们的环境。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的学前班《保护环境 从我做起》环保教案，希望对大家有所帮助。

1.环境保护是当今社会的不可忽视的问题，环境污染对我们人类的影响也越来越大。

2.为了让幼儿从小养成环保的意识，增强幼儿环保的责任感。

1.培养幼儿的环保意识，增强幼儿的责任感。

2. 让幼儿知道保护环境就是保护我们自己。

重点：保护环境的意义。

难点：如何保护环境。

搜集祖国各地风美丽光图片及一些被污染的图片、电视机

一.观看图片，引出课题。

1.教师通过播放图片，让幼儿观察，说说我们的地球以前是怎么样的?幼儿讨论。(很美丽……)

2.现在又是怎么样的?为什么?幼儿讨论。(有的地方被污染……)

二.如何保护我们的环境。及保护环境对人类的重要性。

1.教师分别播放4组图片，(河水的污染、水土的流失、废气的'污染、乱扔垃圾)

幼儿观察并说说他们这样做对不对，为什么?(幼儿：不对。河水变黑，鱼儿死了。没有树木房子被淹没。工业废气让空气不新鲜，到处都是一片臭味等等。)

2.教师小结。这些环境的污染及破坏都给我们人类带来了很大的危害。我们要爱护我们的环境，保护我们的环境。

3.幼儿讨论怎样才能保护好我们的环境。教师小结：我们要保护环境，必须做到，(1)节约用纸。(2)节约用水。(3)节约用电。(4)节约一切的能源。

三、结合幼儿实际，谈谈你能为环保做一些什么?

1.从我身边的小事做起，不乱扔垃圾。2.爱护花草树木。3.做一些环保的标语。

四、活动小结：

今天小朋友们懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽我们自己的能力从我们身边的小事做起。我们不仅要自己做环保的小卫士，还要提醒周围的人，大家一起做环保的小卫士。

1. 选材符合幼儿的年龄特征，本次教学活动能够通过媒体教学来向幼儿展示图片，是这一节课的亮点。

2. 在整个教学活动过程中，幼儿参与学习的积极性较高。而且课堂的气氛很活跃。

3. 在每一个环节，幼儿的讨论发言都很有全面性，幼儿在思考问题的能力上有进一步的提升。幼儿的语言表达丰富多彩。

5. 在如何保护环境的问题上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越现实说要发明一些东西来保护地球。

《保护环境从我做起》教案

通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。

1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

1、如何使学生了解保护环境的重要性。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

3、制作相关的课件。

一、引入

1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的感受。

2、唱《我们的祖国是花园去》

二、找身边不保护环境的事例。认识破坏环境的危害性。

1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。（让孩子谈感受。如：树木为什么哭了，他们会说什么？）

2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。

垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？

4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。

5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。

6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

三、了解环保纪念日，揭示课题“保护环境，从我做起”

四、说说我们怎么去保护环境

1、交流

2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。

3、齐读环保3字经。

五、环保小知识介绍

1、垃圾分类知识

2、游戏：垃圾分类

六、小手牵大手：环保宣传画宣传

七、总结：同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！（歌声中结束。）

环保建议书：保护环境从我做起

老师，同学们：

你们好!

今天，我很高兴能站在讲台上发言，我这次要演讲的题目是“环保从我做起”。

我之所以要以环保为主题，是因为我们的家园——地球已被污染搞得面目全非，可以说污染随处可见。我不仅想要改变环境，还想通过我的努力，把所有人的环保意识都提高起来。首先，要自我遵守，要有足够的环保意识，不能乱丢纸屑，而且不随地吐痰，看到地上有纸屑就捡起来扔进垃圾桶，只要能做的就尽量去做。

生态环境是人类生存、发展的基本条件，如何保护环境是我们都应该思考的问题。个人的力量虽然不够，但如果人人都从身边做起，从小事做起，把保护环境作为自己的职责。所以我要说：“保护环境，从我做起，从点点滴滴做起!”

谢谢大家!

各位老师、同学们：

大家好!

在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题!

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。

千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地。

节约用水。

节约能源节约用纸拒绝使用一次性的“白色污染物”乘公共交通旅行多栽树种草保护好野生动植物资源自觉地遵守各项环境法规。那么我们头顶上的天空将会变得更蓝身边的河水会变得更清空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明，我们的习惯还没有很好的养成。

同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂!

谢谢大家。

保护环境从我做起

老师们、同学们：

早上好!今天我发言的题目是《保护环境，共建绿色校园》。

同学们，当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机当中?曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断地伤害她。我们生活的地球变得越来越拥挤，环境污染变得越来越严重，资源也变得越来越匮乏。人类在不断追求工业生产、社会进步，创造了经济的奇迹，可无知与贪婪却留下了可怕的恶果。正如作家雨果曾经说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”大家一定对近期席卷全国的雾霾天气记忆犹新吧，“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在街头牵着你的手，却看不见你的脸!”雾霾天气给我们的生活造成了严重的影响，南京中小学甚至因此而停课等等这样的例子举不胜举。因此环境保护迫在眉睫!

保护环境，就是拯救我们人类自己。早在____年，我国政府就已经决定将每年的3月12日定为“植树节”。通过这种活动，来激发全国人民爱林、造林、护林的热情，提高人们对保护环境的认识。

身为学生的你们应当从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树枝，并阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。当地上有垃圾时，我你们应该将它捡起，将垃圾扔进垃圾桶中;我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐;我们应该保持教室后橱柜的整洁等等。

保护环境，我们应该从爱护我们校园环境做起。校园是我们学习的重要场所。每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。窗明几净的教室，一流的教学设施，我们的校园美丽温馨。优美和谐的校园环境，为我们提供一个好的学习环境，给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。此外，校园环境的好坏也是一个学校文明程度的重要标志，是一个学校学生整体素质的反映。

当然，绿色校园不只是这些。它更指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，你们应该以更高的目标要求自己，将自己培养成为举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远高素养的东外学子。

同学们，我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的三月。春天，是播种的季节。在这阳光明媚、绿树萌芽、万物复苏的季节里，希望全体同学能树立“绿色校园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的校园和家园。

谢谢大家，我的演讲完毕!

保护环境从我做起

我爱我的家乡，她在黑龙江省的最西部的松嫩平原上。在这片广袤的大地上，有着丰富的物产。曾经有这样一句话来形容她的物产丰富：棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。我的家乡原来很美，到处都是花草树木，空气新鲜，河水清澈，草地里的野生动物们自由自在地生活。

而今天，我们的家园又是一个怎样的模样呢？现在人类正以极快的速度在毁灭我们自己的家园，为了个人利益大量捕杀野生动物，滥砍滥伐树木，只留下一个个裸露的树墩，大片的草原被开发成了农田或建了厂房，草原面积在急剧减少，导致动物在哭泣，江河在呜咽。再加上不断增长的人口，以及不注意节俭的生活习惯，给地球带来了前所未有的压力，沙尘暴、雾霾，再加上各种流感病毒，我们生存的环境已经千疮百孔。

自然环境是我们共同的资源，如果家园被大家无情地破坏，美好的生活将消失在我们眼前。地球只有一个，在可预见的未来，人类不可能找到第二个适合人类居住的星球。为了地球的明天，为了人类自己的生存，我们更应该爱惜和保护地球，而不是无情的破坏和摧毁。保护地球是我们每个人的责任和义务。我们应该携起手来，争做国土小卫士，为保护环境、拯救地球而积极行动。让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒米、每一张纸，为了我们赖以生存的家园，我希望我们少年儿童能具体做好以下几点：

1.不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。

2.在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费。要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

3.少吃或不吃小食品，特别是一些垃圾食品。首先这些食品对儿童的健康成长不利，其次食品包装袋还会严重影响周围的环境。

4.无论是在家还是在学校，要注意节约用水，不用时一定要随手关掉水龙头。平时要注意节约用电，不看电视、不用电脑等电器的时候，一定要及时关机；离开房间时，要及时关灯并且拔掉电视机、电脑等电器的插头。

5.每天的作业，最好白天写完。既保护了环境，又保护了自己的视力。

6.在家或外出，应该尽量避免使用一次性纸杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，这样就可以大大减少垃圾的产生。

7.要爱护动物，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友———青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。

珍惜每一种资源，爱护每一寸国土，这就是我们对家园的呵护。愿天空永远湛蓝，愿大海永远清澈，愿空气更加清新，愿大地一片绿色。同学们，让我们理智地看待自己的行为，与地球重建和谐，为了自己，也为了我们得到其它生灵的依靠和尊敬，让我们携起手来，保护资源，爱我家园。

保护环境从我做起

上学期，我们学校因为雾霾停学了8天。望着窗外，天地间一片灰色的景象，看不到蓝天、白云，连对面的楼房也只有朦胧的轮廓，如同生活在仙境中。雾霾正在无声无息的笼罩着我们的.城市。

我上网查阅资料发现，雾霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸等有害物质组成，它能使大气浑浊，视野模糊，雾霾的害人之处就在于pm2.5上。pm2.5可以让肺失去呼吸功能，会让人得病。pm2.5的产生主要是因为大气污染，这令人厌恶的雾霾到底是怎么产生的呢？我决心要查出大气污染的原因。

周末，我穿上“装备”——冲锋衣、帽子、口罩、裤子和靴子，走向市中心。路上，我想：人类不吃不喝的话，可以坚持3~5天，可是不呼吸呢？连5分钟都坚持不下去。

站在市中心的二七塔下，我赶紧戴上“备用装备”——护眼罩，一下就发现了罪魁祸首——汽车尾气。人类呼吸需要21%的氧气，可是雾霾天却夺走了我们赖以生存的氧气，如果没有汽车尾气，大气污染就不会那么严重。如果因为大气污染而降低了氧气含量的话，人类就得带着氧气面具了。以后有可能连呼吸新鲜空气都要花钱，那可真可怕啊！

走着走着，我又发现了另一个罪魁祸首——工厂冒出的浓浓的煤烟。在那些没有废气净化的工厂里，每天都要向外排放有毒气体，把环境搞得乌烟瘴气。可是工厂那里又生产着我们生活的必需品，让环境一天一天的被煤烟一点一点的污染着，可是我们人类却束手无策。

回家的路上，我想：不要说雾霾是杀手，更不要说雾霾很可怕，其实真正的凶手是我们人类，是我们不懂得保护环境，才引起的雾霾。如果人们不及时保护空气的话，最后，人类可能就会和恐龙一样，从此消亡，后果不堪设想。要想挽回我们美丽的家园，我们可以做的还有很多：我们可以把开汽车变为骑自行车，减少尾气带来的污染；可以少吃炒菜，多吃一些炖菜，少制造油烟；可以减少燃放烟花爆竹，减少污染；还可以多种植花草树木，来净化环境......

治理雾霾，，让蓝天白云永远陪伴着我们！

保护环境从我做起

地球，一个蔚蓝色的美丽星球。她是我们人类的母亲，也是我们赖以生存的唯一家园，是独一无二的，但遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，肆无忌惮地破坏她，妄顾地球妈妈的安危。

公园里，道路旁，塑料袋、果皮、纸屑、泡沫饭盒……垃圾随处可见，我们的地球妈妈浑身变得脏兮兮，有的地方甚至散发着腐臭的味道。

马路上，不可计数的汽车、烟囱像商量好似的，一古脑地排放着有毒气体。我们的地球妈妈，每天都生活在烟雾弥漫的环境里，被呛得喘不过气来。

小河里，工厂里的的废水源源不断地往里排，垃圾肆意往里倒，甚至有毒的物质也经常往里扔，我们的地球妈妈被污染得面目全非。

森林里，不计其数的大树被锯断了身躯，无数的小动物失去了家园，地震、泥石流、龙卷风、洪水等不断地摧残着我们的地球妈妈，我们的地球妈妈变得破烂不堪。

……。

我们的地球妈妈现在变得千疮百孔，身体急剧恶化，而造成这一切的罪魁祸首是谁呢？对，就是我们一些无知的人类，他们为了一己私欲，让我们即将失去这个美好的家园。我真想大声地质问他们：“我们都是生活在地球妈妈怀抱里的人，她为我们付出了那么多，你们这样做，对吗？”

这都是我们力所能及的事情。让我们从现在做起，善待地球妈妈吧！让我们用双手帮助我们的地球妈妈恢复往日美丽的容貌吧！

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环保作文_保护环境从我做起作文

在世界末日谣言的流行时，霍金提出世界灭亡很有可能在2内。看起来像是危言耸听，但是亲爱的朋友你想一想，自私，贪婪使得人类从大自然疯狂的掠夺。大自然的资源与日俱减，当资源全部用尽时人类又该何去何从。

随着科技的发展，人类所面临的问题的越来越多。温室效应使得冰山崩塌，地球上的'大陆可能被水所覆盖。由于人类大量的破环环境，越来越多的物种正在灭绝。人类由于不注意环保造成了大片土地沙漠化、农药污染、噪声污染、放射性污染等的问题。

记得很清楚，在我小时侯奶奶在跟我讲故事，说的是爸爸小时后调皮的事情。奶奶说。爸爸小时候总是趁着奶奶不在家是，自己偷偷的去河里面游泳。当时我不明白，这么脏的河，怎么能游泳呢。

渐渐的，我长大后发现水的污染越来越严重，河面上时常看得见各种不容与水的固体和液体。朋友当你走在绿树成荫的小道上，周围的风景很是美丽。你好奇的往河中一看，河中飘满了垃圾。你会是什么样的感觉。很煞风景。

现在很多人也知道环保意识，也常常在为人类对地球的污染产生的后果而担忧。但是呢大部分的人也仅仅只是担忧罢了。义愤填膺的在叹息人的贪婪与愚昧，之后呢？之后，就将此事忘的一干二净，继续的在浪费资源，在破化环境。

看起来，地球好象摆脱不了毁灭的命运。实际上地球是迟早会结束的，至于他的寿命长短，是要看我们自己了。有些人认为只要移民到其他星球即可。那么如果人们移居到别的可居住的星球，也象在地球一样浪费资源，没等我们找到下个可居住的星球人类可能就会灭亡。

实际上，我们也没有必要如此的悲观。人类对于环保问题也越来越重视。虽然可能重视并且，将之付诸与行动的人不多。但也算是一个好的苗头。大家想一想，我们人类是地球上最有智慧的生物，怎么会眼睁睁的看着地球灭亡呢？象以前的苏州河，是那样的受工业废水和生活污水的污染，由于人们的整治，渐渐的消除黑臭现象，现在也变的清澈了。