广东省河源市环保炭厂 河源招生方案

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

广东省河源市环保炭厂 河源招生方案篇一

初中毕业生综合素质评价应全面反映初中毕业生的发展状况，是衡量学生是否达到毕业标准和普通高中学校招生的重要依据。

(一)学生综合素质评价要在市、县区教育行政部门的指导和监督下进行，由学生所在班级组织，学校评价工作委员会审定。

(二)综合素质评价的内容。初中毕业生综合素质评价的基本内容主要包括基础性发展评价、学科学习发展性评价两方面。基础性发展评价包括道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等五个方面。学科学习发展性评价即各学科课程标准中规定的学习内容和各个学段学生应达到的目标，突出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程理念，侧重于对学习兴趣、学习态度、学习方法、学习习惯的评价和自主合作探究能力的评价，关注学生科学精神与人文素养的状况。

(三)综合素质评价的等级分a、b、c、d四个等级。学校对学生某一方面的表现评为“d”时，应极其慎重，并报主管教育行政部门批准。

(四)综合素质评价办法。各中学要按《初中生素质评价手册》的要求，落实对学生的综合素质评价，认真做好每位学生的成长记录、过程评价和每学期的阶段性评价，并做好《手册》的填写工作。在此基础上，按以下要求，在初中三年级的最后学期做好毕业生综合素质评价工作。

1.各学校要成立初中毕业生综合素质评价工作委员会。评价工作委员会由学校校长任主任，其成员有分管副校长、学校中层行政领导、班主任代表、任课教师代表、家长委员会代表等。评价工作委员会的组成人员名单要提前向全校进行公示，并报县区教育局备案(市直学校报市教育局基础教育科备案)。评价工作委员会负责制定评价工作的实施细则与具体程序，对校内各班级评价工作进行指导、监督，接受咨询、投诉与举报，及时解决评价工作中的问题。

2.综合素质评价以班级为单位开展工作。每个初中毕业班成立一个评价小组，班级评价小组由学校评价工作委员会提名成立，成员由班主任和科任教师组成，人数一般不少于5人，名单要提前向所在评价班级的学生公布。各位小组成员为学生授课的时间不能少于1年，且对该班学生比较熟悉和了解，有较强的责任心和良好的诚信品质。

3.综合素质评价小组要充分尊重学生的自评和同学互评，要以学生的日常表现为依据，通过参考成长记录、初中生素质评价手册、学生自我评价和同学评价的结果以及对学生的日常表现的了解，经集体讨论，给予学生客观、公正的评价。教师要善于搜集和分析能够反映学生学习过程和结果的有关数据和其它形式的行为表现，并利用这些数据和证据来呈现学生的发展情况。评价时应注重对原始资料的分析与概括，从学生的整体表现入手，避免以偏概全。

对于评价小组成员之间的分歧，要通过集体研究，按照少数服从多数的原则做出评价结论。对于原则性的重大分歧，应提交学校评价工作委员会研究决定。

4.初中毕业生综合素质评价的呈现形式包括三部分，详见附件6。

(1)基础性发展评价和各学科学习发展评价的等级评价。各项目标的评价结果实行a、b、c、d四个等级。

(2)综合性评语。对学生的综合素质予以整体描述，尤其应突出学生的个性特长和发展潜能。

(3)综合素质评价等级。综合素质评价的最终等级填入《河源市高中阶段学校招生报名登记表》中。

5.初中毕业生综合素质评价的内容、方法、程序等要向学生及家长作出明确的解释并公示。评价结果应通知学生个人及其家长，如有异议，学校评价工作委员会应进行调研和处理。要建立并完善公示制度、诚信制度、监督制度和复议制度。

6.市、县区教育局要成立初中毕业生综合素质评价领导小组，对学校的评价工作进行有效的指导和监督，对评价者进行培训，监控评价过程，接受投诉与举报，对评价过程中的违规行为进行查处。

广东省河源市环保炭厂 河源招生方案篇二

医疗机构废弃物管理是医疗机构管理和公共卫生管理的重要方面，也是全社会开展垃圾分类和处理的重要内容。为加强医疗机构废弃物综合治理，实现废弃物减量化、资源化、无害化，针对当前存在的突出问题，借鉴国际经验，特制定本方案。

（一）加强源头管理。医疗机构废弃物分为医疗废物、生活垃圾和输液瓶（袋）。通过规范分类和清晰流程，各医疗机构内形成分类投放、分类收集、分类贮存、分类交接、分类转运的废弃物管理系统。充分利用电子标签、二维码等信息化技术手段，对药品和医用耗材购入、使用和处置等环节进行精细化全程跟踪管理，鼓励医疗机构使用具有追溯功能的医疗用品、具有计数功能的可复用容器，确保医疗机构废弃物应分尽分和可追溯。（国家卫生健康委牵头，生态环境部参与）

（二）夯实各方责任。医疗机构法定代表人是医疗机构废弃物分类和管理的第一责任人，产生废弃物的具体科室和操作人员是直接责任人。鼓励由牵头医疗机构负责指导实行一体化管理的医联体内医疗机构废弃物分类和管理。实行后勤服务社会化的医疗机构要落实主体责任，加强对提供后勤服务组织的培训、指导和管理。适时将废弃物处置情况纳入公立医疗机构绩效考核。（国家卫生健康委负责）

（一）加强集中处置设施建设。各省份全面摸查医疗废物集中处置设施建设情况，要在20xx年底前实现每个地级以上城市至少建成1个符合运行要求的医疗废物集中处置设施；到20xx年6月底前，综合考虑地理位置分布、服务人口等因素设置区域性收集、中转或处置医疗废物设施，实现每个县（市）都建成医疗废物收集转运处置体系。鼓励发展医疗废物移动处置设施和预处理设施，为偏远基层提供就地处置服务。通过引进新技术、更新设备设施等措施，优化处置方式，补齐短板，大幅度提升现有医疗废物集中处置设施的处置能力，对各类医疗废物进行规范处置。探索建立医疗废物跨区域集中处置的协作机制和利益补偿机制。（省级人民政府负责）

（二）进一步明确处置要求。医疗机构按照《医疗废物分类目录》等要求制定具体的分类收集清单。严格落实危险废物申报登记和管理计划备案要求，依法向生态环境部门申报医疗废物的种类、产生量、流向、贮存和处置等情况。严禁混合医疗废物、生活垃圾和输液瓶（袋），严禁混放各类医疗废物。规范医疗废物贮存场所（设施）管理，不得露天存放。及时告知并将医疗废物交由持有危险废物经营许可证的集中处置单位，执行转移联单并做好交接登记，资料保存不少于3年。医疗废物集中处置单位要配备数量充足的收集、转运周转设施和具备相关资质的车辆，至少每2天到医疗机构收集、转运一次医疗废物。要按照《医疗废物集中处置技术规范（试行）》转运处置医疗废物，防止丢失、泄漏，探索医疗废物收集、贮存、交接、运输、处置全过程智能化管理。对于不具备上门收取条件的农村地区，当地政府可采取政府购买服务等多种方式，由第三方机构收集基层医疗机构的医疗废物，并在规定时间内交由医疗废物集中处置单位。确不具备医疗废物集中处置条件的地区，医疗机构应当使用符合条件的设施自行处置。（国家卫生健康委、生态环境部、交通运输部、地方各级人民政府按职责分工负责）

医疗机构要严格落实生活垃圾分类管理有关政策，将非传染病患者或家属在就诊过程中产生的生活垃圾，以及医疗机构职工非医疗活动产生的生活垃圾，与医疗活动中产生的医疗废物、输液瓶（袋）等区别管理。做好医疗机构生活垃圾的接收、运输和处理工作。（国家卫生健康委、住房城乡_按职责分工负责）

按照“闭环管理、定点定向、全程追溯”的原则，明确医疗机构处理以及企业回收和利用的工作流程、技术规范和要求，用好用足现有标准，必要时做好标准制修订工作。明确医疗机构、回收企业、利用企业的责任和有关部门的监管职责。在产生环节，医疗机构要按照标准做好输液瓶（袋）的收集，并集中移交回收企业。国家卫生健康委要指导地方加强日常监管。在回收和利用环节，由地方出台政策措施，确保辖区内分别至少有1家回收和利用企业或1家回收利用一体化企业，确保辖区内医疗机构输液瓶（袋）回收和利用全覆盖。充分利用第三方等平台，鼓励回收和利用企业一体化运作，连锁化、集团化、规模化经营。回收利用的输液瓶（袋）不得用于原用途，不得用于制造餐饮容器以及玩具等儿童用品，不得危害人体健康。商务部要指导地方做好回收企业确定工作。工业和信息化部要指导废塑料综合利用行业组织完善处理工艺，引导行业规范健康发展，培育跨区域骨干企业。（国家卫生健康委、商务部、工业和信息化部、市场监管总局、地方各级人民政府按职责分工负责）

在全国范围内开展为期半年的医疗机构废弃物专项整治行动，重点整治医疗机构不规范分类和存贮、不规范登记和交接废弃物、虚报瞒报医疗废物产生量、非法倒卖医疗废物，医疗机构外医疗废物处置脱离闭环管理、医疗废物集中处置单位无危险废物经营许可证，以及有关企业违法违规回收和利用医疗机构废弃物等行为。国家卫生健康委、生态环境部会同商务部、工业和信息化部、住房城乡_等部门制定具体实施方案，明确部门职责分工。市场监管总局、_加强与国家卫生健康委、生态环境部的沟通联系，强化信息共享，依法履行职责。各相关部门在执法检查和日常管理中发现有涉嫌犯罪行为的，及时移送公安机关，并积极为公安机关办案提供必要支持。公开曝光违法医疗机构和医疗废物集中处置单位。（国家卫生健康委、生态环境部牵头，商务部、工业和信息化部、住房城乡_、市场监管总局、_参与，20xx年底前完成集中整治）

（一）完善信息交流和工作协同机制。建立医疗废物信息化管理平台，覆盖医疗机构、医疗废物集中贮存点和医疗废物集中处置单位，实现信息互通共享。卫生健康部门要及时向生态环境部门通报医疗机构医疗废物产生、转移或自行处置情况。生态环境部门要及时向卫生健康部门通报医疗废物集中处置单位行政审批情况，面向社会公开医疗废物集中处置单位名单、处置种类和联系方式等。住房城乡建设（环卫）部门要及时提供生活垃圾专业处置单位名单及联系方式。商务、工业和信息化部门要共享有能力回收和利用输液瓶（袋）等可回收物的企业名单、处置种类和联系方式，并及时向卫生健康部门通报和定期向社会公布。医疗机构要促进与医疗废物集中处置单位、回收企业相关信息的共享联动，促进医疗机构产生的各类废弃物得到及时处置。建立健全医疗机构废弃物监督执法结果定期通报、监管资源信息共享、联合监督执法机制，相关部门既要履行职责，也要积极沟通，全面提升医疗机构废弃物的规范管理水平。（国家卫生健康委、生态环境部牵头，商务部、工业和信息化部、市场监管总局、_、住房城乡_参与）

（二）落实医疗机构废弃物处置政策。综合考虑区域内医疗机构总量和结构、医疗废物实际产生量及处理成本等因素，鼓励采取按床位和按重量相结合的计费方式，合理核定医疗废物处置收费标准，促进医疗废物减量化。将医疗机构输液瓶（袋）回收和利用所得列入合规收入项目。符合条件的医疗废物集中处置单位和输液瓶（袋）回收、利用企业可按规定享受环境保护税等相关税收优惠政策。医疗机构按照规定支付的医疗废物处置费用作为医疗成本，在调整医疗服务价格时予以合理补偿。（国家发展改革委、财政部、_、国家医保局、国家卫生健康委按职责分工负责）

广东省河源市环保炭厂 河源招生方案篇三

初中学业考试与普通高中招生工作，要建立完善的公示制度、诚信制度、复议制度、责任追究制度和监督评估制度，实行阳光招生，杜绝腐败现象，充分体现公开、公平、公正的原则。

(一)公示制度。县区教育行政部门和学校要建立严格的公示制度。初中学业考试与普通高中招生工作方案、招生计划，要提前向社会公示和征求意见，接受社会监督，争取社会各界对工作的理解和支持。

(二)监督制度。纪检监察、教育督导、教育行政等部门要对学业考试、普通高中录取等工作进行监督，实行领导责任制。市、县区教育行政部门设立初中学业考试和高中招生录取投诉电话，并向社会公布。学生、家长、教师和其他社会人士对学业考试普通高中招生中的不公平、不公正的现象和行为，或者对结果存在异议的，可以提出投诉，由教育行政部门责成录取学校作出书面答复。

(三)责任追究制度。在考试招生录取过程中，教育部门对因工作失职造成重大影响的、弄虚作假的、徇私舞弊和其他违纪行为的，一经查实，要严格按照《广东省中学教育考试工作管理规定》和党纪政纪的有关规定进行处理。

(四)严格执行招生计划。各县区根据市教育局下达的招生计划，结合学校办学能力，确定普通高中学校招生计划，并严格按照招生计划招生。县区下达和公布普通高中招生计划时，应将河源中学在本县区的招生计划一并下达和公布。根据省、市重点发展中职教育的要求，市下达的普通高中招生计划是上限计划，各地在招生时不能突破。招生学校(生源不足的学校除外)不得招收未报考本校的考生，县区变更招生计划要经市教育局批准，否则不予办理学生学籍。普通高中学校要严格控制班额，班额控制在55人以内。

(五)加强学籍管理。禁止普通高中学校接收没有转学手续和没有学籍学生。没有参加市统一的初中学业考试和体育考试、没有经中招平台统一录取、学校擅自招收的学生，没有正常转学手续和没有学籍的学生，市教育局不办理学籍和不发给毕业证书，市招生办把这类学生列入社会青年范围参加普通高考，由此产生的后果由违规学校自行承担。2014年秋季普通高中招生工作全面结束后，省中招服务平台上高一新生录取数据与全国中小学生学籍信息管理系统上录入的新生数据必须完全一致。凡没有在省中招服务平台录取的学生，三年后不能办理普通高中毕业证，河源市教育信息网高中毕业证书查询栏目将没有该学生信息。

河源市教育局普通高中招生工作投诉电话：3821936，3386819(基础教育科)、3386355(纪检组)。

附件：

2.河源市初中毕业生学业考试借考协议

3.河源市2014年普通高中学校补录学生名单上报表

4.河源中学2014年在全市各县招生名额分配表

5.河源市2014年中考享受录取照顾政策考生加分情况统计表

6.河源市初中毕业生综合素质评价表

7.河源市进城务工人员随迁子女中考报名申请表

广东省河源市环保炭厂 河源招生方案篇四

按照《广东省人民政府办公厅关于深化我省农村生活污水治理攻坚行动指导意见》（粤办函〔2021〕285号）、《广州市委实施乡村振兴战略领导小组关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的实施方案》（穗乡村组〔2021〕4号）和《广州市农村生活污水治理提升工作方案（2021-2025年）》要求，在自然村生活污水治理全覆盖的基础上，科学合理有序推进我区“十四五”时期农村生活污水治理提升工作，特制定本方案。

突出重点、分步实施。优先推进水源保护区、美丽乡村风貌示范带、国考断面周边等重点区域内的农村生活污水治理提升工作，切实削弱农村生活污水排放，保护水环境质量。

模式合理、工艺适宜。根据自然环境、经济水平等条件，顺应当地村居生产生活方式，完善技术路线和治理模式，鼓励根据污水收集方式合理选择小型化、生态化、分散化的处理工艺，采用就地就近、生态循环的污水资源化利用治理模式。

建管并重、长效运行。建立健全长效运维管养机制，强化治理设施运维和监管工作，提升专业化、智能化运维水平，确保设施稳定运行，出水达标排放。

（一）2021年至2025年工作任务

1.到2022年底完成列入新乡村示范带内需提升的10个行政村农村生活污水治理巩固提升。

2.到2024年底，基本完成水源保护区、新乡村示范带、重点断面周边、中心村等重点区域内涉及的22个行政村生活污水治理提升工作。

3.到2025年底，全区至少完成34个行政村提升工作（其中：石楼镇8个；化龙镇5个；石碁镇4个；南村镇2个；沙湾街3个；市桥街3个；新造镇2个；洛浦街2个；东环街2个；沙头街2个；大石街1个），基本完成全区行政村生活污水治理提升工作。（详见附件3：番禺区农村生活污水治理提升年度任务清单）

4.工程投入运行后，设施有效运行率达到90%以上，村民满意度达到80%以上。

（二）进一步摸查，制定提升工作方案

广东省河源市环保炭厂 河源招生方案篇五

(一)招生范围。

1.普通高中只招收应届初中毕业生。未参加今年初中学业水平考试的学生及借考生，不得录取为普通高中新生。初中毕业生毕业资格由学生所在学校认定，毕业证书由县(区)教育局统一验核发放，市直学校由市教育局统一验核发放。

2. 除河源中学、河源市第一中学高中部限额面向全市招生外，其他普通高中面向本县(区)招生，原则上不跨区域招生。其他学校有特殊情况要跨区域招生，需上报市教育局审批。

(二)志愿填报。

1.学生填报志愿统一在省中招服务平台中进行，具体填报志愿时间由市考试中心另行通知。初中毕业生按学籍所在学校报考。

2.市直属初中、源城区属初中、江东新区所属临江镇、古竹镇初中毕业生可根据自身实际填报市直高中(河源中学、市一中高中部、市田家炳中学)、区属高中(东埔中学、埔前一中)和古竹中学志愿。临江镇、古竹镇初中毕业生今年同时也可填报紫金县属普通高中志愿。

3.各学校要充分尊重学生意愿，让学生自主选择报考学校，并认真指导学生合理填报志愿。任何单位、学校、个人不得以任何理由和形式干预、限制考生自由填报志愿。填报自愿时，学校统一开放电脑室，在老师的指导下，必须由考生个人自由填报，老师不得强制代替填报，违者将给予其个人全市通报批评。凡因志愿填报不合理而造成未被录取的，由考生个人负责。

(三)录取依据。

1.初中学业考试成绩。2.综合素质评价。3.体育科考试成绩。4.学生志愿。5.招生学校招生计划。

(四)录取办法。

普通高中学校招生必须统一在省中招服务平台中进行。按照学生学业考试成绩、综合素质评价情况、体育科成绩、学生志愿、学校招生计划，等额投档、分批录取。

1.录取批次。

(3)第二批为其他普通高中。

2.录取分数线的确定。

(1)市教育局以全市普通高中2015年总招生计划数为参考基准，结合全市普通高中教育实际情况划定所有普通高中招生的最低控制录取分数线。所有普通高中录取新生必须在此最低控制录取分数线之上。凡在此最低控制录取分数线之下录取的高中新生，一律不给予办理普通高中学籍。

(2)全市9所重点高中及河源市田家炳实验中学由市教育局按招生计划总数1：1划定入围分数线。其中市直的河源中学和市一中高中部、东源县的东江中学和东源中学、和平县的和平中学和福和中学实行结对打包划定同一分数线进行录取，即以填报两校第一志愿的考生统一打包划定一条最低录取分数线，如其中一所学校志愿较多超出其招生计划的，在该校录满后的其他考生(需在第二志愿填报结对的另外一所学校志愿)转入结对的另外一所学校录取。

(3)第二批录取的其他普通高中由各县(区)教育局根据计划和生源确定录取入围分数线并报市教育局备案。

(4)划定特长生的文化分数线，要达到招生学校录取控制分数线的一定比例(重点高中为50%，非重点高中为70%)。对达到招生学校最低文化分数要求的考生，按其术科成绩和志愿顺序划线录取。

3.投档的原则、顺序。

(1)投档原则：市、县(区)教育局根据学校的招生计划，在各批次招生学校的入围分数线上，根据考生志愿从高分到低分，按1:1比例投档，由学校择优录取。

(2)投档顺序：各批次投档在本批次入围分数线上先投第一志愿，生源不足再投后续志愿，直至完成招生计划。如生源再不足，则按实际情况降分投档，直至完成招生计划。同一考生如符合多项加分的照顾条件，投档时只取最高的一项分值作为考生加分(不累加)计入总分录取。

(五)录取原则与要求。

1.招生工作应遵循公平竞争、公正选择、德智体全面考核、综合评价、择优录取的原则。

2.学校根据市、县(区)教育局在入围分数线上投出的档案，按照学校公布并符合有关规定的录取原则和要求，结合学生综合素质评价情况择优录取。学校录取时，要将综合素质评价作为学校录取或退档依据之一。

3.学校要正确处理好志愿与分数的关系，认真对待各志愿的考生。当同批入围分数线上第一志愿的考生档案不足时，不得拒绝录取非第一志愿的考生。

4.学校必须按市教育局的有关规定，按时完成调档、阅档、退档、审核等各环节工作，保证考生档案的正常周转和录取工作的顺利进行。

5.学校必须按投档比例完成招生任务。确实无法完成招生任务的，应及时将有关情况反馈给市或县(区)教育局，以及时适当调整录取分数线。

6.学校退档，必须说明退档理由，市、县(区)教育局对各学校退档情况进行监督备案。

(六)录取时间。

根据广东省招生委员会、省教育厅、省人力资源与社会保障厅规定，按照往年的做法，从7月中旬开始，全省各类中职学校统一在省中招服务平台进行录取。因此，我市普通高中招生必须在7月16日前全面完成。

提前批：河源中学、市一中高中部面向五县各招收200、

100名普通生。时间：7月8日。

第一批：9所重点高中及河源市田家炳实验中学。

时间：7月9—12日。

第二批：其它普通高中学校录取正取生。

时间：7月13—15日。

录取时间如有变动，另行通知。

(七)其他事项。

1.从2015年起，全市9所重点高中(河源中学、河源市第一中学高中部、龙川一中、紫金中学、东源中学、东江中学、和平中学、和平福和中学、连平中学)及河源市田家炳实验中学的招生录取工作由市教育局统一组织。9所重点高中学校不得自行招生录取，非经市教育局统一录取的学生一律不给予办理普通高中学籍，后果由所在学校承担。

2.对未完成招生计划的重点高中由市教育局进行统一补录。在市区学校就读和参加中考、未被市直属重点高中录取的具有其他五县(东源、龙川、紫金、和平、连平)户籍的考生，可在市直属重点高中录取结束后可补填县重点高中和普通高中志愿，结合各县生源实际进行补录。已按志愿被录取的考生未在规定的报名时间到校报到注册视为放弃录取资格，不给予参加本市任何学校的补录，也不给予办理普通高中学籍。

3.河源中学招收“希望班”事宜，由市教育局、河源中学与资助方商定后另行通知。“希望班”招生工作同样在省中招服务平台上完成。

4.特长生术科考试由县区教育局会同招生学校按公平公正公开原则组织实施。每位特长生在同一批次限报两所普通高中，在每所学校限报一个专业小项。如考生违反规定报名参加同一批次超过两所学校，或参加同一所学校多个专业小项考试，均视为无效。

5.严禁任何学校未经批准以承诺、与学生签订协议、自行组织书面考试，预发录取通知书等方式提前招生。如有必要，县区教育局会同学校可以组织专门委员会对特长班招生进行面试，面试方案必须经市教育局批准。面试内容为报考音、体、美特长班的考生所必须的专业能力、水平，或考查普通班学生的创新精神和实践能力，以及综合运用知识分析问题和解决问题的能力。音、体、美特长班的考生面试成绩必须在面试后两周内经面试专门委员签名和加盖县区教育局公章后，县区集中(市直学校直接)上报市教育局基础教育科备案(见附件1)。