爱护环境我有责教案(模板8篇)

高中教案的编写需要充分考虑学生的学习需求和能力水平。精选了一些优秀的初一教案范文，可以帮助教师更好地设计和组织教学活动。

爱护环境我有责教案

我愿意参加环保小卫士的游戏活动，积极配合同行。

培养攀爬，跳跃和平衡的技能。

培养孩子敏锐的观察能力。

培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。

探索和发现生活的多样性和特征。

1、沙袋，多个积木，平衡木等散落在活动场地上。

2、音乐磁带，录音机。

1、带领幼儿听音乐并为活动做好准备。

2、组织儿童环保小卫队比赛。

环境保护人员去环境检查环境，看看场地上有什么杂乱。

建议环保人员经常清理场地。建议将一些废物转化为宝物，并制作运动器材进行体育锻炼。

小卫兵的环保把自己的废物变成宝贝：两只手拿着雪碧瓶（带水），稳稳地穿过木桥；顶部沙袋穿过木桥；用报纸滚成棍子做棍子；用塑料瓶粘贴彩色纸做哑铃练习。

组织儿童玩综合游戏。结合环保卫士的活动并集体玩游戏：大胆的顶部沙袋穿过单木桥—跳过连续的.积木块—与积木有序的积木。

组织孩子们听音乐，做放松练习，并赞扬游戏中活跃和勤奋的孩子。

爱护环境我有责教案

1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境的重要性，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。

1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

2、教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。

3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

一、布置参观环保图片展。

1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。

二、讨论：

1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。

2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。

3、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的'知识告诉别人等等。

4、师生小结。

三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）。

1、自己设计宣传画。

2、自编宣传标语。

3、装饰宣传牌。

四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

五、小结：

今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。

六、活动延伸：

1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。

2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。

中班爱护环境人人有责教案

1、引导幼儿认识字宝宝：喝、追、喜欢、对不起。

2、进行环保教育，使幼儿初步建立环保意识，知道要保护我们的环境。

1、大字卡：喝、追、喜欢、对不起。

2、《婴幼儿全语言整合教育》第三册(人手一本)。

3、木偶熊，幼儿收集的易拉罐，在易拉罐上贴上小字卡，分别同大字卡的内容。

一、情境表演导入

“呜……谁在哭啊?”“我是小河，我原来是又干净又有魅力的，可是现在却变得又脏又臭。谁肯来帮助我们啊?”

二、复习儿歌《小河，对不起》

曾经乱扔垃圾到河里，不过后来我改正了。我是怎么改正的?请你们把儿歌再朗诵一遍，好吗?”

三、集体朗诵儿歌一遍

四、识字游戏“捡易拉罐”

1、小熊：“小朋友，你们能帮我一个忙吗?有一些人将许多易拉罐丢在河里。我想捡起来，可是太多了，想请你们帮我捡起来。”

2、幼儿捡易拉罐，并发现上面的字卡，请幼儿看一看并认读。

结束：表扬幼儿帮助小熊，懂得爱护环境。

中班爱护环境人人有责教案

1、练习双脚夹易拉罐跳起前掷，动作协调。

2、体验用废旧器材做的玩具来锻炼身体的快乐。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

如何用双脚夹易拉罐跳起前掷，动作协调、为什么废旧物品可利用

易拉罐、废旧纸箱、平衡木、垫

1、热身运动：随音乐做易拉罐操，活动全身。

2、自由式活动：

（1）自己去探索易拉罐的各种玩法，（跳、顶、踢等动作）。

（2）自由组合，尝试用各种器材组合起来锻炼身体。

3、老师为幼儿讲解，练习用双脚夹住易拉罐跳起前掷动作。

4、竞赛游戏“环境小卫士”。

玩法：将幼儿分成四组，听老师命令，各队第一个幼儿走过断桥（间隔积木），在场地上任选一个易拉罐，用脚夹住扔入“环保箱”跑回，第二个幼儿即可跑出，在规定时间看哪一队清除易拉罐最多。

5、活动结束，小结：幼儿们个个都踊跃参与，也累了满头大汗，而且易拉罐也一个个地躺在“环保箱”里，每个人的脸上都洋溢着成就感。

这是一节简单有趣，而且很低有意义的活动课，幼儿是活动的.主体，老师进行了引导，每一人幼儿都积极的参与到其中，感受到了活动中的快乐，也得到了锻炼，更大意义在于，孩子们在活动中有了认识，在幼小的心中种下“环保”的种子。

爱护环境我有责教案

1．感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿保护环境的意识。

2．认识环保垃圾桶，能正确地对垃圾进行分类。

3．培养幼儿初步环境保护的行为，争做“环保小卫士”。

1．多媒体课件。

2．各类垃圾实物、垃圾分类箱。

（一）故事《美丽的家园》导入课题，引发幼儿交流讨论，感受乱扔垃圾的危害。

2.观看课件：《美丽的家园》

提问：

（1）故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园？

（2）垃圾是哪里来的？

（3）乱扔的垃圾的后果是什么？

（4）在我们的周围，你见过什么地方有垃圾？

教师小结：人们乱扔垃圾，水被污染了……，它们的生活环境被污染了，越来越不利于动物和人类的生存，所以它们要搬离它们的家园。

（5）故事里的小动物又是怎么让家园重新变美丽的？

教师总结：美丽的环境要靠我们大家一起来保护，要从自己做起，不乱扔垃圾，并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾，垃圾要扔在垃圾桶里。

那么，不同的垃圾应该扔到哪里去呢？

（二）看课件：认识分类垃圾桶，了解分类垃圾桶的用途。

1.认识分类垃圾桶，了解不同垃圾的分类。

垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该放哪里吗？好，今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。

（1）绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶。

（2）黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶。

（3）红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶。

废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒有害的垃圾，如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。

有毒有害的垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

2．幼儿进行分类垃圾。

（三）帮垃圾找家，把垃圾送回家。

1.垃圾桶就是垃圾的家，这里有许多垃圾摸不着家了，你们能帮助它们找到家吗？找到了就把它送回家里去吧！幼儿自主选择垃圾并把它们送回到相应的垃圾桶。

2.教师和小朋友一起检查垃圾送回家送得对不对。如果有送错的垃圾，教师及时拿出来请小朋友们一起来吧它送回家。

（四）看课件，了解垃圾变废为宝。

这么多的垃圾送到哪里去？总有一天我们生活的世界会被垃圾堆满，那怎么办呢？哪些垃圾还能变成宝贝呢？想看看吗?（引导幼儿看课件后引导说出自己的发现）

提问:这是什么？可以有什么用？是用什么做成的'？你知道是谁做的?

小结：今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的东西，不可回收垃圾还可以变成肥料长花长草长庄稼，有毒有害垃圾回收起来一起处理，不让它们的有毒物质污染我们生活的环境。

（五）师幼一起跳《大家来环保》舞蹈自然结束。

爱护校园环境人人有责班会教案

通过本次班会活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

1收集学校环保儿歌，学校图片资料.

2摘录有关环保的宣传标语，诗歌.

3撰写“清洁环境，美化校园”倡议书.

4小品《香蕉皮的故事》

5诗歌朗诵.

（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。）

师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的`小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。

（一）

春天到，多美好，

花草树木在成长。

小草也要睡大觉，

环境保护很重要。

摘花摇树可不好，

大家都来做环保。

（二）

小小一口痰，

细菌千千万，

传播疾和病，

害处数不完，

影响环境美，

人人都讨厌。

（三）

环保行动开始了，

见纸弯弯腰，

不让随风飘，

校园走一遭，

不见垃圾心情好，

保护校园人人要。

环保行动开始了，

花草浇浇水，

垃圾分分类，

废物变宝贝，

争做环保小卫士，

师生见了开心笑。

师：你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么？（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生……）

(以下便是不保护环境的例子)

（1）在校园内大声喧哗。

（2）在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

（3）践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

（4）随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

（5）不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

师：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：

（1）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

（2）在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。

（3）组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

（4）可成立绿色小分队，领养校园中的花草，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

师：要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。

（1）春天来了，别让正在生长的小草消失。

（2）植树节，为大自然，为树木增加成员。

（3）小草正在成长，请别打扰。

（4）悄悄地来，悄悄地走。

（5）保护环境，人人有责。

（6）保护环境就等于保护自己。

（7）每人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

（8）美化大自然，从美化校园做起。

（9）没有绿色，就没有生命。

（10）少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

（11）保护大自然，从节约一滴水开始。

（12）保护环境，就是保护我们的家园。

……

师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。

（赵汇萌讲）(手拿一节废电池)

大家看这是一节废电池，可你知道它到底有多少危害呢？

一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镍、铅，危害人体健康。

废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。可以说回收废旧电池是一件利人利已，造福子孙后代的大好事。

师：讲了这么多应该轻松一下了，现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。

【甲生】“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】“哎哟，疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？

[见到前面甲，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]

”这香蕉皮是你扔的吧“

【甲生】”这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢“

【乙生】”别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢！“

【甲生】”对，是我扔的，那又怎样？“

【甲生】”哈哈，人摔了一跤，活该!，谁叫你不长眼睛的！“

【甲生】”我走了，“[继续往前走]

”哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？“

【甲生】(后悔样子)”我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。“

【乙生】”那才像个文明学生，走，上课去。"

师：看了这个小品，你知道了什么？（从小品中我知道了……

我们知道:乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

师：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？(众生答：花草树木)

下面请欣赏诗歌朗诵：

绿色

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；

一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；

一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；

一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。

这里，是绿色的环境；

这里，是绿色的生活。

这里，实施的是绿色的工程！

这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；

绿色是生命，绿色是我们永恒的主题!

师：这首是写的很好！

亲爱的同学们:

走进我们可爱的'学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全校师生发出如下倡议：

我倡议

1、全校师生一起来保护我们现有的树木。

2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。

3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。

4、看到地面上有脏物主动捡起来。

5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。

6、不践蹋草坪，不摘花摇树.“小草也有生命，需要你我的共同呵护”

7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

同学们，今天的《我爱校园，校园是我家》主题班会就要结束了。通过这次主题班会，我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。让我们携起手来，以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧。

爱护校园环境人人有责班会教案

知识目标：了解调查的一般步骤和方法。

能力目标：能综合运用实地考察、网络搜索、信息咨询等方法进行信息的收集。

情感目标：培养学生环保意识。

能综合运用实地考察、网络搜索、信息咨询等方法进行信息的收集。

略

1课时

一、导入

1、美好的校园环境需要大家共同来创造。要美化校园，有必要了解一下目前校园的'环境状况，而“调查”是一种非常好的办法。

2、谁知道我们的“调查”该如何进行呢？

3、揭示课题：校园环境调查，并出示一份完整的调查报告。

二、新授

（一）确定目标范围

2、接下来，请同学们以四人小组为单位，确定小组的调查范围、调查内容，并做好记录。

3、将各小组做好的调查计划上传到学科平台进行交流。

4、反馈小结：（如有需要可以请一名学生示范操作。）

（二）运用调查工具

1、我们制订了我们的调查计划以后，接下来我们需要进行实际的调查工作了。

2、学生根据计划，以小组为单位进行具体的调查活动，教师给予时常的指导。

3、调查过程中注意学生的进展情况，掌握时间。

（三）调查数据整理

2、你觉得该如何整理你的数据呢？

3、请大家把获得的数据输入电脑中去，并以你的方法进行一定的整理。

爱护校园环境人人有责班会教案

当前正是“美丽广西清洁乡村”活动全面推进阶段，学校教育要与“美丽广西清洁乡村”衔接，使学生参与到活动中，适应社会。

通过“爱护环境清洁校园”主题班会活动，让学生了解并实践“美丽广西清洁乡村”活动，了解当前我国所面临的环境问题，产生爱护环境的意识和行动，从身边的小事做起，爱护家园、校园。

（1）提前几天让同学们注意观察周边环境的情况与变化。

（2）让同学们搜集有关环境的政策，特别是“美丽广西清洁乡村”的政策。

（3）班主任指导班委们搜集相关资料、视频与制作ppt。

（4）让一组的同学们准备有关环境污染和保护环境的照片。

（5）让一组同学复印有关“美丽广西清洁乡村”活动的基本信息。

（6）让同学们自己学唱周杰伦的《梯田》的高潮部分。

（一）活动基本情况：

地点：本班级主持人：班长、团支书

参与者：学生、老师

形式：以小组为单位坐在一起

（二）活动步骤

1.播放周杰伦的《梯田》，到高潮让同学们一起唱。

2.播放爱护环境公益广告和“美丽广西清洁乡村”宣传片，展示有关环境污染和保护环境的照片。

3.让同学们分组用五分钟讨论当前我国的环境状况、广西的环境变化和身边的环境状况，每组派代表讲述本组的总结，引出“美丽广西清洁乡村”的活动。

4.班长利用多媒体向同学们介绍“美丽广西清洁乡村”的活动，副班长分发有关“美丽广西清洁乡村”活动的基本信息的复印资料。

5.同学们了解了“美丽广西清洁乡村”的活动，了解我国重视环境保护与保护环境的紧迫性。同学们用十分钟的时间讨论保护环境的`方法与口号，随后各组代表与全班分享各组的好方法与口号。

6.总结：几位学生总结对这节班会课的收获；老师总结同学们对环境的认识状况，对国家关于环境的政策的关注度，总结同学们保护环境的做法，选出最好的口号，表扬同学们的智慧，引导同学们实践到现实生活中，从小事做起，从身边做起。

在充满激情的音乐中，以全班师生共同呐喊选出的“爱护环境清洁校园”的口号结束。